Základní umělecká škola, Studénka, Butovická 376, příspěvková organizace - Výroční zpráva za školní rok

Transkript

1 strana 1

2 OBSAH: 1) ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE: 3 2) PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ, KTERÉ ŠKOLA VYUČUJE A JSOU ZAŘAZENY VE ŠKOLSKÉM REJSTŘÍKU: 3 A) ORGANIZACE DLE OBORŮ: 4 B) ÚDAJE O VÝVOJI ŠKOLNÉHO ZA ŠKOLNÍ ROKY : 4 3) PŘEHLED PRACOVNÍKŮ ŠKOLY: 5 A) PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI: 5 B) PROVOZNÍ ZAMĚSTNANCI: 5 4) ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ : 6 5) PŘEHLEDNÉ ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ: 6 A) VÝSLEDKY KLASIFIKACE: 6 B) NA STŘEDNÍ ŠKOLY UMĚLECKÉHO TYPU SE DOSTALI TITO NAŠI ŽÁCI: 6 C) TABULKA SOUTĚŽÍ ZUŠ V KOMORNÍ HŘE: 6 6) ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ 7 7) ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI: 8 A) GRANTY MĚSTA STUDÉNKY : 8 B) GRANTY EU : CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. C) PŘEHLED AKCÍ ZA 1. POLOLETÍ D) PŘEHLED AKCÍ ZA 2. POLOLETÍ CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. 8) ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ: 9 9) ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY : 9 A) ROZPIS A VYHODNOCENÍ ZÁVAZNÝCH UKAZATELŮ STANOVENÝCH ZUŠ STUDÉNKA V ROCE 2006, ROZDĚLENÍ ZLEPŠENÉHO VÝSLEDKU HOSPODAŘENÍ CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. B) GRANTY: CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. C) PŘIJATÉ DARY CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. D) PŘÍSPĚVEK NA ÚHRADU NÁKLADŮ V ZUŠ CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. E) DOPLŇKOVÁ ČINNOST: 14 strana 2

3 1) Základní údaje o škole: Plný název školy: Základní umělecká škola, Studénka, Butovická 376, příspěvková organizace IČ: Zřizovatel: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, Ostrava Ředitel: PaedDr. Zdeněk Novák Zástupce statutárního orgánu: Odloučená pracoviště: Naděžda Borodová, Mgr. Martin Maléř Albrechtičky 71, 1 učebna v ZŠ (patří obci) Bartošovice 1, 1 učebna v ZŠ (patří obci) Jistebník nad Odrou 315, 1 učebna v ZŠ (patří obci) Studénka I, Panská 229, Zámek, 2 třídy (patří městu) Studénka II, Ludvíka Svobody 760, 2 patra v areálu, kde je Soukromá střední škola a městská knihovna (patří městu) Odloučená pracoviště od : Fulnek, Kostelní 110, (patří kraji) Suchdol nad Odrou, 1 učebna v ZŠ (patří obci) Hladké Životice, Hlavní 188, 2 učebny v ZŠ (patří obci) Datum zařazení do sítě škol: Poslední změna zařazení: Sloučení Základní umělecké školy Fulnek a Základní umělecké školy Studénka Adresa pro dálkový přístup: zus@m-zone.cz Údaje o školské radě: Školská rada nebyla ustanovena zákon ji na ZUŠ nevyžaduje 2) Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku: Ve školním roce jsme vyučovali ve čtyřech oborech hudebním, výtvarném, tanečním a literárně dramatickém. Počty žáků podle oborů Do Studénka: HO 227 TO 68 VO 95 LDO 10 Celkem 400 Na základní umělecké škole ve Fulneku se před sloučením vyučovalo ve třech oborech. Hudebním, výtvarném a tanečním Počty žáků podle oborů Do Fulnek HO 118 TO 102 VO 16 Celkem 236 Počty žáků podle oborů po sloučení škol po strana 3

4 a) Organizace dle oborů: HO 345 TO 170 VO 111 LDO 10 Celkem 636 Sloučení škol nám umožnilo nabídnout širší paletu vyučujících pro jednotlivé nástroje, resp. Pro předměty a obory. I pro učitele přinesla nová situace možnost učit na nových pobočkách. Toto jsme v mnohých případech využili, což pro nás znamenalo, že bylo možné z většího počtu žáků vyučovat právě ty, kterých hlavní obor odpovídal přesně aprobaci učitele. Zvýšení odborné úrovně jsme dosáhli především v hudebním oboru. Pozitivní trend zvyšování zájmu o studium na základní umělecké škole se potvrzuje i statistikou minulého roku. Přesto, že počet žáků ve Studénce je stejný, jako v roce předchozím, vzrostl počet nových žáků. Vyšší, než v minulých letech byl také počet absolventů. Úspěšný nárůst žáků v posledních letech vyjadřuje graf Vývoj počtu žáků v letech , z něhož je jasně patrné, že naše práce má zřetelné výsledky. Počty žáků v uplynulém roce podle oborů ZUŠ vyjadřuje následující tabulka: Obor Počet žáků Počet hodin / týden Počet učeben Počet učitelů (tříd) Hudební ,78 Taneční ,1 Výtvarný ,57 Literárně-dramatický ,1 Celkem ,55 b) Údaje o vývoji školného za školní roky ve Studénce: Obor PHV HO PTV TO PVV VO počet žáků Vývoj počtu žáků v letech rok rok rok rok rok rok Fulnek Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč po sloučení strana 4

5 V době sloučení bylo rozdílné školné ve Fulneku. Probíhající školní rok jsme ponechali výši školného již na úrovni prvního pololetí. Počítáme ale se sjednocením výše školného pro všechny místa od počátku školního roku ) Přehled pracovníků školy: a) Pedagogičtí pracovníci: Do okamžiku sloučení na naší škole pracovalo 23 učitelů, z toho 8 na celý úvazek. Ostatní pracovali na částečný úvazek, z toho jedna důchodkyně a dvě učitelky se zkráceným úvazkem na MD. Nikdo z pedagogických pracovníků nepracoval na základě dohody (OPPP). Sloučením se ZUŠ Fulnek jsme získali 7 učitelů, z nichž 3 na celý úvazek, do toho není započítána paní Naděžda Borodová (další celý úvazek), pověřená do té doby řízením školy, která již před sloučením škol pracovala také na naší ZUŠ ve Studénce. Další čtyři učitelé pracovali na částečný úvazek, z toho tři měli zkrácený úvazek jen o malou část. Situace po sloučení: Po 1. lednu působilo na ZUŠ Studénka celkem 30 pedagogických pracovníků. 12 učitelů má plný pracovní úvazek. Nikdo nepracuje na základě dohody (OPPP). Všichni jsou interními zaměstnanci, Název předmětu (oboru) Přípr. I. st. II. st. celkem Hra na klavír Hra na el. klávesové nástroje Hra na akordeon Hra na housle Hra na kytaru Hra na zobcovou flétnu Hra na flétnu (kromě zobcové) Hra na klarinet Hra na saxofon Hra na trubku Hra na lesní roh Hra na bicí nástroje Pěvecká hlasová výchova Taneční obor Výtvarný obor Celkem mnohým k dosažení plného pracovního úvazku schází pouze malá část. Většina učitelů má odpovídající vzdělání a splňují odbornou i pedagogickou způsobilost k výkonu pedagogické činnosti. Dva vyučující, kteří nemají předepsané vzdělání jsou profesionální hudebníci s praxí, 2 další paní učitelky studují konzervatoř, dva další učitelé studium brzy začnou. Z učitelů na zkrácený pracovní úvazek je jedna důchodkyně, která dosahuje velmi dobrých výsledků. I když se snažíme organizovat vyučování tak, aby byl co největší poměr učitelů, kteří mají celý úvazek, zdá se, že úplně se to nemůže podařit. Některým učitelům snížený pracovní úvazek vyhovuje z rodinných důvodů (starostlivost o děti, nebo nemocného člena domácnosti), jiní jsou umělecky činní a na naší škole odevzdávají nejmladší generaci své cenné umělecké zkušenosti. V některých oborech zase není dostatečný počet žáků, aby se naplnil celý úvazek učitele (LDO, housle). Bez učitelů na částečný úvazek by také byl problém zabezpečit výuku na mnoha odloučených pracovištích. Učitelský sbor je velmi zodpovědný. Absence a nemocnost je na velmi nízké úrovni. b) Provozní zaměstnanci: Po sloučení škol ZUŠ Studénka a ZUŠ Fulnek jsme nyní nejen největší školou ve Studénce, ale patříme k největším školám v širokém okolí. Organizovat provoz na mnoha pobočkách mi pomáhají dva statutární zástupci. Naděžda Borodová, dříve pověřená řízením ZUŠ Fulnek a Mgr. Martin Maléř. Nepedagogičtí pracovníci: Jedna pracovnice je ekonom a účetní, jedna pracovnice je pro zpracovávání strana 5

6 administrativní činnosti, dále máme na škole dvě pracovnice pověřené úklidem a školnictvím. Jedna má působnost ve Studénce, jedna ve Fulneku. 4) Údaje o přijímacím řízení: Přijímací řízení probíhá každoročně ve dvou posledních červnových týdnech. Část zájemců o studium se přihlásila až v září, takže jsme část přijímacího řízení uskutečnili až v prvním týdnu září. Každoročně pořádáme v rámci náboru nových žáků výchovné koncerty pro předškolní děti MŠ a první ročníky ZŠ. Stává se ale, že část dětí oslovených naší propagací nastoupí do soukromé školy, protože nezjistí, že se jedná o jinou školu. To je pravidelná potíž naší ZUŠ, že děláme nábor a plody naší práce sklidí někdo jiný. Přes tyto potíže se podařilo naplnit plánované počty nových žáků a nahradit tak přirozený odchod absolventů, kterých bylo i letos mnoho. 5) Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků: a) Výsledky klasifikace: Vysvědčení dostávají pouze žáci prvního a vyšších ročníků ZUŠ. Nejsou zde tedy započítáni žáci, kteří navštěvují přípravné ročníky v hudebním, tanečním i výtvarném oboru. Rovněž ti žáci, kteří navštěvují více předmětů HO - mají druhý nástroj, dostávají vysvědčení jen jedno. Proto je počet klasifikovaných žáků odlišný od počtu žáků ZUŠ celkem. Klasifikace za 2. pol. Prospělo s vyznam. Prospělo Neprosp. celkem 1. st. 2. st. celkem 1. st. 2. st. celkem přípravka 1+2 HO VO TO LDO ZUŠ celkem b) Na střední školy uměleckého typu se dostali tito naši žáci: 1. Tereza Maléřová Hudební obor Konzervatoř Brno hra na lesní roh 2. M. Beranová Střední pedagogická škola 3. Tereza Miškechová Střední pedagogická škola 4. Marika JURÁSKOVÁ - SSUŠ v Jihlavě obor grafika c) Tabulka soutěží ZUŠ v komorní hře: OBOR žák úroveň umístění Klavír Markéta MACHALOVÁ okresní kolo 1. místo s postupem Klavír Karolína VOJKŮVKOVÁ okresní kolo 2. místo Klavír Petra SOKOLOVÁ okresní kolo 2. místo Klavír Veronika KOTRLOVÁ okresní kolo 3. místo Klavír Magdaléna FEILHAUEROVÁ okresní kolo Čestné uznání Klavír Eliška JEŘÁBKOVÁ okresní kolo Čestné uznání Klavír Nikola HRNČÍŘOVÁ okresní kolo Čestné uznání Klavír Romana PELEŠOVÁ okresní kolo Čestné uznání Klavír Kristýna CHUDJÁKOVÁ okresní kolo Čestné uznání Klavír Lenka FRIMLOVÁ okresní kolo Čestné uznání strana 6

7 OBOR žák úroveň umístění Housle Zuzana SOKOLOVÁ okresní kolo 1. místo Housle Tereza LIPINSKÁ okresní kolo 2. místo Housle Tomáš VAŠUT okresní kolo 2. místo Housle Jiří FRIML okresní kolo 2. místo Housle Gerhart HORVÁTH okresní kolo 3. místo Housle Iva JUROŠKOVÁ okresní kolo 3. místo Při příležitosti okresního kola soutěže smyčcových nástrojů byli porotou ocenění naši korepetitoři - Bohumíra Hrubišová a František Panáček. OBOR žák úroveň umístění Kytara Jaromír Feilhauer okresní kolo 1. místo Kytara Milena Šolcová okresní kolo 1. místo s postupem do krajského kola Kytara Kateřina Šindlová okresní kolo 2. místo Kytara Alexandr Capovský okresní kolo 1. místo Kytara Jan Urbánek okresní kolo 2. místo Kytarová komorní hra Kytarová komorní hra Kytarová komorní hra Alexandr Capovský a Kateřina Šindlová Richard David, Veronika Rychtarová a Markéta Seidlerová Hana Švedová a Markéta Švedová okresní kolo okresní kolo okresní kolo 1. místo 3. místo 3. místo OBOR žák úroveň umístění Výtvarný obor Patricie Cagášková Mezinárodní soutěž Dobrota Górnicza 1. místo Výtvarný obor David Urbánek Mezinárodní soutěž mimořádné Dobrota Górnicza ocenění Výtvarný obor Marika Jurásková Mezinárodní soutěž Dobrota Górnicza 1. místo Výtvarný obor Antonín Rychtar Mezinárodní soutěž mimořádné Dobrota Górnicza ocenění Výtvarný obor Jan Cihlář Mezinárodní soutěž mimořádné Dobrota Górnicza ocenění Výtvarný obor Vendula Špinková Mezinárodní soutěž Dobrota Górnicza 3. místo 6) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Konkrétní druh školení v tomto školním roce ukazuje tato tabulka: Jméno Název kurzu pořádá Datum Novák Zdeněk PaedDr. Manažerské dovednosti ředitele ZUŠ NIDV Novák Zdeněk PaedDr. Select - ICT ve škole dnes KVIC strana 7

8 Novák Zdeněk PaedDr. Výuka Zpěvu na ZUŠ problém mutace JKO Nádvorníková Jana Mgr. Klavírní ateliéry v Karviné popáté KVIC ) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti: a) Granty Města Studénky : V tomto školním roce jsme získali několik grantů města Studénky. Aktivity v grantové činnosti přirozeně vyplývají z poslání školy a umožňují nám rozvinout činnosti reprezentující město a školu, zároveň vytváří motivaci pro tvorbu a umělecké uplatnění našich žáků. 1. Založení dechového orchestru na ZUŠ: Kč, 2. Rozšiřování vzájemných mezinárodních kontaktů: Kč, 3. Mezinárodní Den hudby na náměstí ve Studénce: Kč, 4. Oslavy 60. výročí ZUŠ ve Studénce: Kč. b) Granty EU : Grant Evropské Unie Sokrates přispívá k vzájemným mezinárodním vztahům, poznávání a k organizování kulturních akcí, uměleckých vystoupení, které jsou vítanou příležitostí k uplatnění žáků v atraktivním mezinárodním prostředí. Náš projekt nesl označení INTERNATIONAL SCHOOL SHOW a byl schválen národní agenturou NAEP pod číslem COM-MP c) Přehled akcí za 1. pololetí července Vystoupení tanečního orchestru ZUŠ na mezinárodním štafetovém běhu World Harmony Run. Srpen 2007 Interpretační kurzy pro hráče na žesťové nástroje ve Šternberku. Zúčastnili se Martin Maléř a Tereza Maléřová 29. září Vystoupení Tanečního orchestru ZUŠ na nádraží ve Studénce při příležitosti oslav výročí ČD Podzimní koncert nejlepších žáků hudebního oboru Účast na mezinárodní výtvarné soutěži To, co je pěkné kolem nás Adventní koncert Zimní pohoda vystoupily všechny obory. školní kolo soutěže ZUŠ ve Studénce - smyčce a kytara, ve Fulneku - klavír a akordeon Přehlídka vítězů školního kola soutěže ZUŠ Studénka 12. března Vystoupení na přehlídce ZUŠ Juvenalis Musica v Kopřivnici 13. března - Okresní klavírní přehlídka ve Fulneku března předvelikonoční jarmark MALOVANÉ VAJÍČKO Pořadatelství okresního kola soutěže ZUŠ ve hře na kytaru Jarní koncert ZUŠ ve Studénce 30. března 2008 Účast TO Fulnek na slavnostním koncertu ke dni učitelů ve Fulneku Jarní koncert hudebního oboru ZUŠ Fulnek 8. dubna Koncert studentů Církevní konzervatoře Opava v ZUŠ Studénka 5. dubna 2008 Přibyslavský pantoflíček - taneční soutěž Postupová taneční přehlídka scénického tance na Janáčkově konzervatoři v Ostravě Vystoupení žáků dechového oddělení v Domově pokojného stáří sv. Anny strana 8

9 23.4. účast na oblastním kole soutěže hry na kytaru. 29. dubna - Jarní koncertík Studénka Květen 2008 účast na Krajské přehlídce VO ZUŠ v Opavě Vystoupení TO ke Dni matek Hájov Vystoupení žáků HO (žáků paní uč. Hélové) ke Dni matek v Pustějově Pěvecká soutěž Fulnek 27. května Absolventský koncert Fulnek 28. května 1. Absolventský koncert Studénka. 30. a Koncertní vystoupení Tanečního orchestru ZUŠ a SWING BANDU ZUŠ v Polsku v rámci projektu International school show. Dny města Dabrowa Gornicza Závěrečné taneční vystoupení žáků TO Fulnek v dělnickém domě ve Studénce. 5. června - 2. Absolventský koncert Studénka 5. června - Koncertní vystoupení Tanečního orchestr u ZUŠ, souboru bicích nástrojů Big Bamboo Drums a žáků pěveckého oddělení v Polsku v rámci projektu International school show Vystoupení na dni města Fulnek Taneční orchestr ZUŠ, folková skupina Libora Besedy, TO Fulnek. Následné vystoupení ve Studénce překazilo nepříznivé počasí. 17. června Závěrečný koncert ZUŠ, Fulnek. 21. června program k oslavě dne hudby na náměstí ve Studénce. 24. června Zahradní slavnost - Studénka 8) Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí: Termín konání orientační komplexní inspekce: a 18. prosinec 2002 Inspekce proběhla několik měsíců po nástupu nového ředitele, když před tím skoro rok nebyla funkce ředitele obsazena. Podle toho vypadal stav školy. Všechny připomínky inspekční zprávy jsme hned v následujícím školním roce odstranili. Každoročně zlepšujeme vybavenost školy, výrazně jsme nakoupili nové hudební nástroje i učební pomůcky a získali tak velmi dobré vybavení hudebního oboru. Věřím, že příští inspekční zpráva bude pro nás mnohem příznivější. 9) Základní údaje o hospodaření školy : Rozpis a vyhodnocení závazných ukazatelů stanovených ZUŠ Studénka v roce 2007, návrh na rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření Na rok 2007 byly ZUŠ Studénka stanoveny tyto závazné ukazatele: Limit počtu zaměstnanců 15,97 Hodnoty tohoto ukazatele podle výkazu P 1-04 za čtvrtletí 2007 byly následující: Zaměstnanci celkem 15,562 V tom počet pedagogů 13,562 strana 9

10 počet ostatních zaměstnanců 2,000 Výše uvedený ukazatel v roce 2007 škola dodržela. Příspěvek na provoz celkem tis. Kč ÚZ Přímé náklady na vzdělávání tis. Kč V tom prostředky na platy tis. Kč ostatní platby za provedenou práci 5 tis. Kč zákonné odvody tis. Kč FKSP 84 tis. Kč Přímý ONIV zabezpečení závodního stravování 24 tis. Kč Přímé náklady celkem tis. Kč Prostředky na platy, ostatní platby za provedenou práci a příspěvek na tvorbu FKSP škola vyčerpala v plné výši. Z prostředků přímého ONIVu, který byl ZUŠ poskytnut na závodní stravování ve výši Kč, bylo využito jen Kč. Nevyčerpaná část těchto prostředků ve výši 644 Kč byla použita na zákonné odvody. Závazný ukazatel Příspěvek na provoz celkem v roce 2007 ZUŠ Studénka dodržela. Návrh na rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření V roce 2007 dosáhla ZUŠ Studénka zlepšeného výsledku hospodaření ve výši ,87 Kč. Vedení školy navrhuje jeho rozdělení následujícím způsobem: ,00 Kč bude přiděleno do fondu odměn 7 854,87 Kč bude přiděleno do rezervního fondu Celkové výnosy v roce 2007 činily ,07 Kč Celkové náklady v roce 2007 činily ,20 Kč Celkové náklady roku Granty města Vlastní zdroje Zřizovatel SIPVZ Grant kraje strana 10

11 1) Náklady, analýza čerpání prostředků hodnoceného roku 2007 Celkové náklady činily ,20 Kč V tom: Náklady na vybrané akce pořádané školou ve výši Kč byly uhrazeny z grantů poskytnutých Městem Studénka (ÚZ 2). Z vlastních zdrojů uhradila ZUŠ náklady ve výši ,74 Kč (ÚZ 5). Náklady ve výši Kč pokryl příspěvek na provoz (ÚZ 33353). Z prostředků projektu Comenius (ÚZ 3) bylo v roce 2007 vyčerpáno celkem ,46 Kč, z toho: Smlouva CA (školní rok 2006/2007): ,50 Kč Smlouva COM-MP (školní rok 2007/2008) 5 904,96 Kč Analýza nákladů roku 2007 podle druhů Spotřeba materiálu Náklady na spotřebu materiálu činily celkem ,56 Kč. V tom: ,25 Kč bylo uhrazeno z vlastních zdrojů ZUŠ 5 000,00 Kč bylo uhrazeno z grantů Města Studénka ,31 Kč bylo uhrazeno z prostředků projektu Comenius Z vlastních zdrojů škola pořídila především DDHM pro výuku za Kč a DDHM pro provoz za Kč. Podrobněji je nákup DDHM rozveden v kapitole o majetku. Na materiál pro výuku bylo z vlastních zdrojů vynaloženo Kč. Granty Města Studénka pokryly nákup skládacích židlí za Kč a nákup keramické hlíny a barev pro výtvarný obor za Kč. Za prostředky projektu Comenius škola pořídila především digitální fotoaparát za Kč, polokošile s potiskem International school show za Kč, xerografický papír pro výtvarný obor za Kč. Na pohonné hmoty pro motorová vozidla bylo vynaloženo celkem ,86 Kč. Z toho ,05 Kč ZUŠ uhradila z vlastních zdrojů. Z prostředků projektu Comenius byla uhrazena spotřeba pohonných hmot ve výši 9 376,81 Kč. Spotřeba energie Náklady roku 2007 ovlivnila především předpokládaná spotřeba energií ve výši ,55 Kč, což je o Kč více než v předešlém roce. Nárůst byl způsoben výrazným zvýšením ceny za teplo a zaúčtováním doplatků za rok ZUŠ hradí tyto náklady plně ze svých zdrojů. Náklady na opravy Náklady na opravy v celkové výši ,50 Kč jsou podrobně rozebrány v kapitole o majetku. ZUŠ je rovněž uhradila výhradně ze svých zdrojů. Náklady na cestovné Náklady na cestovné činily celkem Kč Kč bylo vynaloženo na tuzemské služební cesty, z toho Kč bylo uhrazeno z prostředků projektu Comenius. Cestovní náhrady na zahraniční služební cesty činily Kč, z prostředků projektu Comenius bylo uhrazeno Kč, z vlastních zdrojů 481 Kč. (jednalo se o cesty učitelů a žáků školy do Rumunska a Polska). Náklady na služby Na nákup služeb ZUŠ Studénka v roce 2007 vynaložila ,12 Kč. V tom: ,97 Kč bylo uhrazeno z vlastních zdrojů 4 000,00 Kč bylo uhrazeno z grantů Města Studénka ,15 Kč bylo uhrazeno z projektu Comenius strana 11

12 Náklady na školení a vzdělávání činily celkem Kč, škola je pokryla vlastními zdroji. Náklady na DVPP činily Kč (Manažerské dovednosti ředitele ZUŠ, Výuka sólového zpěvu na 1. stupni ZUŠ). Na vzdělávání ostatních pracovníků bylo v roce 2007 vynaloženo Kč. V této částce jsou zahrnuta školení pro účetní ZUŠ a metodický seminář k novému zákoníku práce, seminář ICT ve škole dnes. Školení BOZP přišlo na 500 Kč. Podstatnou část nákladů na služby, tj Kč, tvoří náklady na telekomunikace. Připojení k internetu stálo Kč (z prostředků projektu Comenius bylo uhrazeno 5 226,58 Kč, z vlastních zdrojů 4 268,42 Kč). Telefonní poplatky vyšly na ,50 Kč ( z prostředků projektu Comenius bylo uhrazeno 5 997,50 Kč, z vlastních zdrojů Kč). Z grantů Města Studénka, byla v rámci Mezinárodního dne hudby na náměstí ve Studénce uhrazena hudební produkce Amatérského sdružení hudebníků DOM Jistebník za Kč. Na ubytování a stravování žáků, kteří vycestovali v rámci projektu Comenius do Polska, bylo vynaloženo Kč. ( Z toho Kč bylo zaplaceno z uvedeného grantu a 72 Kč ze zdrojů ZUŠ). V oblasti služeb bylo dále vynaloženo ,50 Kč na zpracování mezd, které pro školu zajišťuje KVIC Nový Jičín ,50 Kč stál provoz kopírovacího stroje Lanier (naše zařízení jej používá na základě nájemní smlouvy s firmou Laniko Morava s.r.o.), odvoz sběrných nádob firmou OZO Ostrava s.r.o. přišel na Kč. Mzdové náklady a náklady na zákonné odvody Náklady na platy zaměstnanců ve výši Kč a na ostatní platby za provedenou práci za Kč byly plně hrazeny z příspěvku na provoz. Náklady na zákonné odvody činily Kč ( Kč bylo uhrazeno z příspěvku na provoz a Kč z vlastních zdrojů ZUŠ). Tvorba FKSP Roční příděl do FKSP činil Kč. Z toho Kč bylo uhrazeno z příspěvku na provoz, zbývajících 280 Kč doplatila ZUŠ z vlastních prostředků. Příspěvek na stravování zaměstnanců Příspěvek na stravování zaměstnanců činil Kč a byl planě hrazen z příspěvku na provoz. Kurzové ztráty V souvislosti s cestami učitelů a žáků do Polska a Rumunska (projekt Comenius), vznikly kurzové ztráty ve výši 3 868,92 Kč. Jiné ostatní náklady Jiné ostatní náklady dosáhly výše ,55 Kč. Zákonné pojištění hrazené zaměstnavatelem činilo Kč. Bylo uhrazeno z vlastních zdrojů. Na bankovní poplatky Komerční banky a.s. a České spořitelny škola vynaložila ,50 Kč. Podstatnou část ostatních nákladů tvoří náklady na pojištění majetku u Kooperativy pojišťovny, a.s. ve výši Kč a pojištění motorových vozidel, které činilo Kč. Podrobněji jsou tyto výdaje rozvedeny v kapitole o pojištění majetku. V roce 2007 bylo provedeno technické zhodnocení serveru a počítačů ve výši Kč a technické zhodnocení budovy ZUŠ na ul. Butovická počítačová síť za Kč. Cestovní pojištění učitelů a žáků na cestách do zahraničí (projekt Comenius) vyšlo na Kč a bylo plně hrazeno z prostředků projektu Comenius. Odpisy DHM Odpisy DHM, které v roce 2008 činily Kč, byly na úrovni předešlého roku. strana 12

13 2) Výnosy, rozbor příjmů z vlastní činnosti, výčet poskytnutých dotací v členění podle jednotlivých poskytovatelů a účelu použití Celkové výnosy činily ,07 Kč V tom: Příspěvek na provoz celkem ve výši Kč. Příjmy z vlastní činnosti ZUŠ Studénka, které dosáhly ,61 Kč Granty Města Studénka v celkové částce Kč Projekt Comenius v hodnoceném roce bylo vyčerpáno celkem ,46 Kč z toho: Smlouva CA (školní rok 2006/2007): ,50 Kč Smlouva COM-MP (školní rok 2007/2008) 5 904,96 Kč V tom: Příspěvek na provoz Struktura příspěvku na provoz celkem Kč Přímé náklady na vzdělávání Kč Čerpání přímých nákladů na vzdělávání ÚZ je rozebráno v kapitole Rozpis a vyhodnocení závazných ukazatelů a v kapitole Vyhodnocení čerpání účelových prostředků z dotací státního rozpočtu. Příjmy z vlastní činnosti Struktura příjmů z vlastní činnosti ZUŠ Studénka - celkem ,61 Kč V tom: Příspěvek na úhradu nákladů v ZUŠ ,00 Kč Úroky z bankovních účtů 511,83 Kč Kurzové zisky 84,00 Kč Výnosy z pronájmu hudebních nástrojů ,00 Kč Tržby z prodeje žákovských sešitů 2 208,00 Kč Zúčtování fondů finanční dar ,00 Kč Jiné výnosy přeplatky vyúčtování energií roku ,78 Kč Příspěvek na úhradu nákladů v ZUŠ V roce 2007 vybrala ZUŠ Studénka příspěvek na úhradu nákladů v ZUŠ ve výši Kč. Celkové neinvestiční výdaje činily ,20 Kč. Příspěvek se v tomto roce na těchto neinvestičních výdajích podílel 11,99 %. Ve školním roce 2006/2007 byl vybrán příspěvek na úhradu nákladů v ZUŠ ve výši Kč. Celkové neinvestiční výdaje v tomto školním roce činily ,29 Kč. Příspěvek se na neinvestičních výdajích podílel 11,81%. Výše příspěvku na úhradu nákladů v ZUŠ ve školním roce 2006/2007 Hudební obor Výtvarný obor Taneční obor přípravný základní přípravný základní Přípravný základní Výše příspěvku Školné ve školním roce 2006/2007 a ve školním roce 2007/2008 je na stejné výši. strana 13

14 e) Doplňková činnost: ZUŠ Studénka doplňkovou činnost neprovozuje. Všechny náklady a výnosy jsou podrobně rozepsány v Rozboru hospodaření ZUŠ Studénka za rok Ve Studénce 15. října 2008 PaedDr. Zdeněk Novák, ředitel ZUŠ Budova Tanečního a Výtvarného oboru ZUŠ na ulici A. G. L. Svobody: strana 14

15 Budova Zámku ve Studénce, kde máme 2 učebny HO: Budova pobočky ZUŠ ve Fulneku: strana 15