PRAHA A STŘEDNÍ ČECHY

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "PRAHA A STŘEDNÍ ČECHY"

Transkript

1 Výroční zpráva 2010 PRAHA A STŘEDNÍ ČECHY

2

3 Výroční zpráva 2010 PRAHA A STŘEDNÍ ČECHY ASOCIACE POMÁHAJÍCÍ LIDEM S AUTISMEM APLA PRAHA, STŘEDNÍ ČECHY, O.S. NEJKOMPLEXNĚJŠÍ NABÍDKA SLUŽEB PRO LIDI S PAS A JEJICH RODINY V ČESKÉ REPUBLICE.

4 4

5 Pomáháme světu porozumět autismu a lidem s autismem porozumět světu. Asociace pomáhající lidem s autismem APLA Praha, Střední Čechy, o.s. je občanské sdružení, které vzniklo v roce 2003 na základě dlouhodobé spolupráce odborníků (psychologů, psychiatrů, terapeutů a pedagogů) s rodinami dětí s poruchou autistického spektra. Hlavním důvodem založení byla naléhavá potřeba začít řešit problematiku lidí s autismem komplexně, podat pomocnou ruku nejen dětem a dospělým s poruchou autistického spektra, ale i všem těm, kteří o ně pečují nebo jim poskytují své služby rodinám, institucím a odborné veřejnosti. Lidé s poruchou autistického spektra jsou jiní. Kvůli svému handicapu jiným způsobem vnímají a chápou svět, který je obklopuje. Jejich chování je odlišné a mnohdy obtížně pochopitelné. K tomu, aby mohli dobře fungovat v našem světě, potřebují pomoc. Běžná výchova, snaha přinutit je změnit se a fungovat podle našich pravidel se obvykle míjí účinkem. Pokud chceme dosáhnout vzájemného porozumění, musíme se na svět podívat jejich očima. Potíže v sociální interakci a komunikaci i běžné soužití s lidmi s poruchou autistického spektra jsou nejméně z poloviny naším problémem. V současné době již známe možnosti, jak upravit prostředí a činnosti, aby byly pro lidi s poruchou autistického spektra srozumitelné. Víme, jaké prostředky používat ke smysluplné komunikaci, jak chápat a zacházet s problémovým chováním i jak pro ně chaotickému světu dodat smysluplnost. Naše informovanost otvírá bránu k účinné pomoci, vzájemnému setkání a porozumění. Autismus neznamená sám. (Kateřina Thorová, Poruchy autistického spektra včasná diagnóza branou k účinné pomoci, APLA 2007) 5

6

7 Obsah 1. Stručně o poruchách autistického spektra 8 2. Vize a priority Úvodní slovo Historie APLA v datech Lidé v APLA Praha, Střední Čechy, o.s Činnost sdružení v roce Metodické středisko Oddělení diagnostiky a metodické podpory Oddělení odborného poradenství Středisko rané péče Terapeutické středisko Středisko osobní asistence Středisko pobytových služeb Oddělení odlehčovacích služeb Domov se zvláštním režimem Středisko sociální rehabilitace Projekt S pomocí to dokážu Volnočasové aktivity Vzdělávání a osvěta Vzdělávací kurzy Projekt Autismus a vzdělávání Projekt Škola pro každého Projekt vzdělávání pedagogů pracujících s dětmi s PAS Rodičovská sekce Publikační a osvětová činnost Finanční zpráva Výrok auditora Roční účetní závěrka Další informace o hospodaření sdružení (grafy) Děkujeme dárcům a partnerům Veřejná sbírka Základní informace o sdružení Projekt Do práce bez bariér 55 7

8 1. Stručně o poruchách autistického spektra Co je autismus? Autismus je vrozená vývojová porucha sociálního a emočního vývoje a komunikace, která ovlivňuje mnohé oblasti života a navenek se projevuje nestandardním chováním. Autismus jako jedna z diagnostických kategorií spadá pod zastřešující termín poruchy autistického spektra. Mezi poruchy autistického spektra spadá kromě dětského autismu i tzv. Aspergerův syndrom, Rettův syndrom, atypický autismus, dezintegrační porucha aj. Tyto typy poruch mají mnoho společného, ale zároveň i odlišného. Pro všechny platí, že vývoj dítěte je narušen zejména v oblasti slovní a mimoslovní komunikace, vztahů s lidmi, vnímání a představivosti. Nicméně manifestace projevů i v rámci jedné diagnostické kategorie může být velmi různorodá. Modelový příklad člověka s diagnózou poruchy autistického spektra neexistuje. Stejnou diagnózu sdílí lidé nadprůměrně inteligentní i s poruchami učení (dříve užívaný termín mentální retardace), spontánně navazující kontakt i uzavření, klidní i aktivní s poruchami chování. Někteří lidé s touto diagnózou vyžadují speciální vzdělávání a neustálý dohled, jiní žijí samostatně, jsou úspěšní v zaměstnání a vedou spokojený rodinný život. Nicméně u všech lidí s touto diagnózou je vývoj v konkrétních oblastech narušen do té míry, že lze dopad poruchy na člověka a na jeho rodinu považovat za závažný a handicapující. Přesnou příčinu vzniku poruchy autistického spektra se prozatím nepodařilo odhalit. Jedná se o vrozenou poruchu, která vzniká kombinací více faktorů. Významný podíl na vzniku PAS mají faktory genetické. Procento výskytu poruch autistického spektra v populaci bylo vypočteno na 0,9%. To znamená, že každé 110. dítě se narodí s poruchou autistického spektra. Toto vysoké číslo jasně ukazuje na potřebu uznání autismu jako velmi naléhavého zdravotního problému, který vyžaduje řešení. 8

9 KRÁTKÉ VYSVĚTLENÍ DIAGNÓZ, KTERÉ SPADAJÍ POD PORUCHY AUTISTICKÉHO SPEKTRA. DĚTSKÝ AUTISMUS: vrozená vývojová porucha, která se vyznačuje hlubokými problémy v oblasti sociálního chování, komunikace, vyskytuje se stereotypní a rigidní chování. ATYPICKÝ AUTISMUS: nejsou splněna některá diagnostická kritéria pro dětský autismus, obvykle v určité oblasti je jedinec výrazně zdatnější než by odpovídalo této diagnóze. ASPERGERŮV SYNDROM: intelekt je v normě, může se pohybovat od pásma podprůměru až po vysoký nadprůměr, výrazné obtíže se vyskytují v oblasti sociálně emočního intelektu. Přes dobré až vynikající vyjadřovací schopnosti jsou sociálně komunikační dovednosti velmi omezené. Objevují se vyhraněné, zvláštní zájmy. DEZINTEGRAČNÍ PORUCHA: nástup symptomů autismu je pozdní, předchází mu minimálně dva roky zcela normálního vývoje. RETTŮV SYNDROM: v určité fázi mohou být projevy shodné s autismem, přidruženy jsou i poruchy v motorickém vývoji, obvyklý je těžší mentální handicap. Tuto poruchu lze prokázat genetickým vyšetřením. JINÁ PERVAZIVNÍ VÝVOJOVÁ PORUCHA: vývoj dítěte je narušen do hloubky v několika oblastech, nejsou splněna kritéria pro diagnózu poruchy autistického spektra, ačkoliv určité shodné znaky s autismem lze pozorovat. PERVAZIVNÍ VÝVOJOVÁ PORUCHA NESPECIFIKOVANÁ: dítě má výrazně atypický vývoj, je však příliš malé či na nízké vývojové úrovni, aby mohla být stanovena přesnější diagnóza. 9

10 Jaká je budoucnost lidí s autismem? Existuje účinná pomoc? Přestože jádrové obtíže lidí s PAS nezmizí nikdy, projevy a chování se s postupujícím věkem mění. Mnozí lidé s autismem se rozvíjejí tak, že jejich odlišné chování či obtíže jsou mnohem méně nápadné. V prognóze velmi záleží na typu poruchy autistického spektra, výši intelektu, přístupu ke vzdělání a odborné pomoci a přístupu rodičů. S dítětem, u kterého byla diagnostikována porucha autistického spektra, se dá cíleně pracovat. Speciální přístup snižuje výskyt problematického chování, zajistí efektivitu vzdělávacího procesu, dítě se zlepšuje v samostatnosti, učí se pracovnímu chování, spolupráci a novým dovednostem. Mnohým dětem s autismem umožní funkční komunikaci. Také přesný vývoj poruchy se nedá přesně předpovědět. Nejsme schopni s jistotou určit, zda se u člověka objeví řeč, zda dítě, které má těžkou formu autismu, se nedovyvine do formy lehké a naopak. Lidé s poruchami učení (tzv. mentální retardací, což je trvalé snížení rozumových schopností) vždy budou potřebovat určitou míru asistence. Lidé s intelektem v pásmu normy a dobrými komunikačními schopnostmi si mohou najít samostatnou práci, založit rodinu, mít děti. Každopádně přítomnost PAS je výrazným handicapem do života a vyhlídky na běžné fungování v životě jsou výrazně omezené. Což ovšem neznamená, že je jejich budoucnost černá. Mnozí lidé s autismem žijí velmi šťastný a spokojený život. Důležité je, aby dostali možnost plně využít svůj potenciál. 10

11 Co děláme? V rámci několika detašovaných pracovišť poskytujeme nejkomplexnější nabídku služeb pro lidi s PAS v České republice. V oblasti diagnostiky u nás pracuje psychiatr a psychologové. O rodiny s předškolními dětmi se stará tým pracovníků rané péče. Speciální pedagogové sestavují pro děti, žáky a studenty individuální vzdělávací programy, spolupodílí se poradensky na zařazování dětí do předškolních a školních zařízení, poskytují školám a školkám odborné poradenství. Vyškolení terapeuti vedou individuální i skupinové nácviky sociálních dovedností nebo analyzují a řeší problémové chování. Někteří pracovníci poskytují odborné poradenství pobytovým zařízením sociální péče, které mají v péči klienty s PAS. Jsme současně registrovaným poskytovatelem terénních sociálních služeb (osobní asistence, sociálně aktivizační služby) a pobytových sociálních služeb (odlehčovací služby, chráněné bydlení, domov se zvl. režimem) a realizujeme programy podporovaného zaměstnávání. 11

12 2. Vize a priority APLA Vize Naší vizí je poskytovat vysoce kvalitní a cenově dostupné komplexní služby lidem s poruchou autistického spektra, jejich rodinám a odborné veřejnosti prostřednictvím profesionálních a vysoce motivovaných zaměstnanců a externích spolupracovníků. Chceme prosazovat a zvyšovat standardy kvality sociálních služeb, samozřejmostí je plně individuální přístup k uživatelům služeb. Spokojenosti uživatelů s kvalitou poskytovaných služeb a jejich vnitřní motivace efektivně využít poskytnutou podporu chceme dosáhnout i prostřednictvím jejich finanční spoluúčasti na poskytovaných službách. Fungování organizace zajistíme prostřednictvím všech dostupných veřejných a soukromých zdrojů a finančními prostředky získanými z prodeje služeb a produktů. Chceme aktivně rozvíjet a hledat možnosti samofinancování, firemního a individuálního fundraisingu a podnikat kroky vedoucí k trvalé udržitelnosti a finanční nezávislosti organizace. Důvěryhodnost organizace chceme posilovat účinnými nástroji k budování transparentního hospodaření s vynaloženými prostředky. Zaměstnancům organizace budeme poskytovat odpovídající finanční ohodnocení, stabilní zázemí a možnosti zvyšovat a upevňovat svou kvalifikaci doma i v zahraničí. Prostřednictvím poskytovaných služeb, publikační činností, zapojením se do komunitního plánování sociálních služeb a systematickým public relations budeme podporovat komplexní profesionální péči o lidi s autismem a jejich blízké především v těchto oblastech: psychologické a psychiatrické služby sociální služby vzdělávací, pracovní a sociální odborné programy pro lidi s poruchou autistického spektra vzdělávání odborníků, zejm. psychologů, lékařů, pedagogů a podpůrného personálu, který se podílí na péči o osoby s PAS informovanost a osvěta odborné i laické veřejnosti 12

13 Priority a cíle vytvoření a provozování komplexního systému služeb sociální péče, sociální prevence a dalších služeb podporujících osobní rozvoj lidí s poruchou autistického spektra a jejich integraci do společnosti s pomocí těchto aktivit: zlepšení diagnostiky poruch autistického spektra v České republice rozvoj komunikace, kognitivních a jiných schopností osob s PAS eliminace problémového chování rozvoj a podpora vzdělávacích programů pro osoby s PAS podpora rodin osob s PAS směrem k jejich funkčnímu životu informovat širokou veřejnost o problematice PAS rozšířit znalosti odborníků (zejména pediatrů, psychologů, psychiatrů, logopedů, neurologů a pedagogů) v oblasti péče o osoby s PAS zprostředkovávání dalších sociálních služeb a poradenství provozování služeb podporujících rozvoj sdružení usilování o kvalitativní růst sociálních služeb pro lidi s PAS na území především Prahy a Středočeského kraje, ale i celé České republiky a zemí EU 13

14 3. Úvodní slovo předsedy správní rady a ředitelky sdružení Vážení přátelé, máme za sebou další rok fungování, který uzavírá práce na výroční zprávě, a tím nastává i čas k zamyšlení se nad tím, co bylo a bude. Jako úspěch vnímáme fakt, že se nám podařilo v roce krize udržet nabídku služeb na stávající úrovni, že nás neopustili hlavní dárci a partneři, kteří nám zůstávají věrní již řadu let a se železnou pravidelností finančně podporují naše služby. Za všechny bychom jmenovali zejména společnost LBBW Bank CZ a.s., našeho generálního partnera, který podporuje zejména odlehčovací služby a služby osobní asistence, společnost SMP, a.s., díky níž můžeme pořádat letní tábory pro více než 100 dětí a mladých lidí s autismem a sbírkový projekt Pomozte dětem! České televize a Nadace rozvoje občanské společnosti. I řada dalších nadací a nadačních fondů opakovaně podpořila naše projekty pro fungování projektů včasné intervence je velmi významná dlouholetá podpora Nadačního fondu GlaxoSmithKline a Výboru dobré vůle Olgy Havlové. I přes tlak na úspory v sociální oblasti se nám podařilo rozšířit nabídku služeb o několik novinek a věnovat se publikační činnosti. Otevřeli jsme v Praze chráněné bydlení pro tři klienty s Aspergerovým syndromem, v domově Libčice vznikla třetí domácnost pro další tři osoby s PAS a problémovým chováním. Vydali jsme či jsme se spolupodíleli na vydání několika odborných knih, o nichž najdete víc v textové části výroční zprávy. Rok 2010 byl pro nás i rokem ve znamení nových výzev Evropského sociálního fondu. Z řady žádostí, které jsme v rámci dotačních řízení podali, jsme byli ve třech případech úspěšní a zahájili jsme tři víceleté projekty zaměřené na podporované zaměstnávání, školské poradenské služby a vzdělávání pracovníků v sociálních službách a rodičů, kteří pečují o děti s autismem. Co bychom chtěli v budoucnu změnit a na co se zaměřit v dalším roce stále vnímáme jako nedostatečnou osvětu u široké veřejnosti proto jsme s nadšením přijali zprávu o úspěchu v programu Rok jinak Nadace Vodafone, díky němuž můžeme v APLA vytvořit pozici PR manažera. V době psaní této výroční zprávy již úspěšně realizujeme několik osvětových projektů a s potěšením sledujeme, že se o autismu více píše, a že i o samotné APLA získává povědomí stále více lidí. S tím souvisejí i plány na vytvoření pozice ochránce práv lidí s autismem, jakéhosi advokáta rodin dětí s autismem, který by je obhajoval a podporoval, pokud se ocitnou v těžké životní situaci. Těchto případů je stále víc a vyplouvají na povrch jako reakce na každý nový článek či reportáž zveřejněnou v médiích. Děti, které nikdy nenastoupily povinnou školní docházku z důvodů těžkého problémového chování, a jejichž rodiče byli dotlačeni do domácího vzdělávání, aniž by věděli, že stát má povinnost umožnit dítěti právo na vzdělání. Rodiče, kteří své děti vozí do jediné školy v zemi, jež je ochotna jejich dítě vzdělávat. Rodiče, kteří roky pobírají příspěvek na péči v nižším stupni, přestože míra problémového chování jejich dětí jim dává nárok na 14

15 ten nejvyšší. Rodiče v důchodovém věku, kteří se s vypětím svých sil starají o své dospělé dítě s autismem, pro které není místo v žádném pobytovém zařízení v ČR, protože autismus a problémové chování je kontraindikací pro přijetí. Rodiče, kteří těsně před zhroucením rezignovali a své děti nechali hospitalizovat v psychiatrických léčebnách a s každou návštěvou vidí, jak pod vlivem silné medikace ztrácejí své dovednosti pracně nabyté v rodině a ve škole, radost ze života a postupně i lidskou důstojnost. Chtěli bychom apelovat na státní správu i samosprávu, aby v oblasti péče o osoby s autismem udělala víc, aby rodiče nemuseli čekat měsíce na diagnostiku a ranou péči, aby se jim dostávalo odborné účinné pomoci ve školách, aby měli možnost volby v široké nabídce cenově dostupných pobytových služeb, a aby každý večer neusínali se strachem, co s jejich dětmi bude, až nebudou mít sílu se o ně postarat. Nesmíme na tomto místě zapomenout poděkovat i našim novým dárcům, kteří nás podpořili poprvé. Velmi si vážíme nabídky společnosti KPMG Česká republika, s.r.o., která si nás vybrala za partnery programu Rok společně krok dopředu a celý rok nás bude podporovat nejen finančně, ale i bezplatnou nabídkou služeb v oblasti finančního a personálního poradenství. Stále se nepřestáváme obdivovat lidem, kteří pro nás pracují bez nároku na honorář a to nejen těm, kteří u nás dobrovolničí s cílem vyplnit prospěšně svůj volný čas, ale i studentům, jejichž hlavní motivací je získat potřebné vzdělání a zkušenosti, aby se oboru jednou mohli věnovat profesně. Jejich nadšení a zájem nám dává naději, že bude v sociálních službách, školství i zdravotnictví přibývat motivovaných odborníků, kteří budou mít potřebné znalosti a nebude jim chybět ani dobrá vůle k překonávání překážek, které autismus přináší. A na závěr děkujeme zaměstnancům APLA, kteří nám svým pracovním nasazením a schopností i po letech vymýšlet nové projekty a inovace dokazují, že tato práce pro ně není jen zdrojem obživy, ale že se v ní realizují, že jim dává smysl, že je baví a naplňuje. Přejeme Vám úspěšný rok Magdalena Čáslavská Výkonná ředitelka Hynek Jůn Předseda sdružení 15

16 4. Historie APLA v datech 2000 Postupně se formuje neoficiální spolupráce rodičů dětí s autismem a odborníků na ose Praha Brno, která se rozvíjí i do dalších regionů. Ukazuje se nutnost tyto aktivity v celostátním měřítku organizačně zaštítit a tím jim zajistit mnohem větší průraznost a dopad. Vzniká Asociace pomáhající lidem s autismem APLA ČR. Asociace se od svého počátku diferencuje do čtyř sekcí, které tak mohou plně rozvinout akční potenciál svých členů. Jsou to sekce rodičovská, klinická, pedagogická a sociálně-právní APLA realizuje první projekty. Do sdružení se začali hlásit aktivní lidé z celé republiky, kteří cítili potřebu se stagnující situací v oblasti problematiky dětského autismu a pervazivních vývojových poruch něco udělat. Rodiče, odborníci různých profesí, studenti a dobrovolníci se začali seskupovat do regionálních pracovních organizací. Hned od počátku se APLA zaměřuje především na informovanost odborné i laické veřejnosti, diagnostiku poruch autistického spektra, vzdělávání odborníků, podporu vzdělávacích a sociálních programů, a především podporu rodičů Ukazuje se, že každý kraj má v podpoře lidí s autismem jiné možnosti a jiné priority a tak dochází k rozhodnutí zakládat regionální organizace APLA samostatné účetní jednotky s vlastní právní subjektivitou přímo v krajích. Národní APLA od té doby působí pouze jako dohlížející a zaštiťující orgán, který schvaluje vznik a působnost nově vznikajících organizací s názvem Asociace pomáhající lidem s autismem a používání loga Odborníci působící v rámci APLA ČR na území hlavního města zakládají dne APLA Praha. Své zázemí nachází APLA Praha v areálu mateřské školy Fialka v Řepích, ul. Brunnerova. Vizí APLA Praha je zavedení komplexní péče o lidi s autismem pro rodiny nejen z Prahy a okolí V roce 2004 se podařilo získat první grant z veřejného rozpočtu od hl.m. Prahy. Díky němu se rozšiřuje sdružení o tři další pracovní síly speciální pedagog, koordinátor respitní péče a koordinátor sdružení. V rámci programu Centrum pomoci se rozbíhá nový projekt Respitní péče zahrnující domácí respitní péči a službu osobní asistence. Nabídka programů z roku 2003 se rozšiřuje o Program osvěty a vzdělávání. Program zahrnuje mimo jiné pořádání odborných kurzů pro rodiče i odborníky. Kurzy získaly akreditaci MŠMT. 16

17 2005 Vznikají nové projekty, služby stávající využívá stále více rodičů, APLA posiluje personálně. Na úvazky je v organizaci zaměstnáno 8 lidí, asistenční služby poskytuje 62 asistentů. Stávající prostory v Brunnerova již nestačí, vzniká nové detašované pracoviště v ul. V Holešovičkách. Koncem roku se podařilo získat dotaci z Evropského sociálního fondu (Globální grant) na projekt Příprava organizace na rozvoj pracovních programů pro dospělé osoby s autismem. Projekt byl zaměřen zejména na posílení kapacity APLA Praha, umožnil přijmout nového pracovníka fundraisera, jehož hlavním úkolem je hledání nových zdrojů financování, zejména v oblasti firemního a individuálního dárcovství. Cílem tohoto projektu bylo především najít dostatečnou finanční podporu pro rozvoj aktivit směřujících k podpoře pracovních příležitostí pro dospělé osoby s autismem V rámci operačního programu Rozvoj lidských zdrojů získává APLA Praha od Evropského sociálního fondu (ESF) grant na projekt Zvládání problémového chování osob s mentální retardací a/nebo autismem. Projekt je zaměřen na zabezpečení vzdělávacích aktivit pro zadavatele a poskytovatele sociálních služeb v oblasti práce s lidmi s mentální retardací a/nebo autismem. V červenci APLA Praha zahajuje další projekt financovaný z evropských fondů I s autismem to jde podporované zaměstnávání pro lidi s Aspergerovým syndromem, který je zaměřen na možnosti uplatnění lidí s PAS na otevřeném trhu práce. Výrazným počinem v osvětě bylo vydání odborné publikace Poruchy autistického spektra od K. Thorové, jejíž vydání podpořilo Ministerstvo zdravotnictví. APLA rozšiřuje nabídku služeb o volnočasové aktivity pro děti s autismem. APLA Praha již zaměstnává 16 osob na pracovní smlouvy a téměř 70 asistentů na dohody o provedení práce. V rámci Poradenského střediska vzniká Centrum včasné intervence, které se specializuje na podporu rodin dětí s PAS do 7 let APLA profesionalizuje řízení organizace obsazením místa ředitele a posílením podpůrného managementu. APLA realizuje projekt Komplexní rozvoj organizace APLA Praha, který byl podpořen z Evropského sociálního fondu. Cílovou skupinu projektu tvořili zaměstnanci sdružení, kteří se účastnili vzdělávacích aktivit dle svých profesních potřeb a zároveň byli zapojeni do činností zaměřených na posilování kvality poskytovaných služeb. V souvislosti se zákonem 108/2006 Sb. APLA Praha získává registraci na 6 sociálních služeb raná péče, sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi, odlehčovací služba, služba osobní asistence, odborné poradenství, sociální rehabilitace. S ohledem na potřebu zajistit terminologii a personální obsazení služeb v souladu s podmínkami registrace a poskytovatelů státních dotací se uzpůsobuje i programová struktura APLA. Aktivity probíhají v rámci 3 hlavních programů: 1.psychologické a psychiatrické služby, 2. sociální služby a 3. vzdělávání a osvěta. Na základě personálního rozšíření se mění i organizační struktura sdružení. 17

18 2008 Postupně končí projekty financované z evropských fondů. Díky finanční podpoře Hl. m. Prahy a MPSV se podařilo zajistit udržitelnost projektů, služby jsou i po ukončení projektu beze změny poskytovány. Služba rané péče posiluje personálně, o služby je z řad rodičů stále větší zájem. Z centra se stává samostatné Středisko rané péče s vlastním koordinátorem. Z kapacitních důvodů se stěhuje metodické a diagnostické středisko do nových prostor do ul. Dolanská v Praze 6. S novými kancelářemi získává APLA i vlastní školící místnost. Podařilo se získat silného generální partnera, kterým je LBBW Bank CZ a.s APLA zahajuje nový projekt podpořený z ESF S pomocí to dokážu zaměřený na podporované zaměstnávání osob s PAS. V rámci projektu otvírá APLA tréninkový byt a rozšiřuje nabídku služeb sociální rehabilitace. Podařilo se rozběhnout provoz pobytového zařízení pro lidi s autismem a těžkým problémovým chováním v Libčicích nad Vltavou. APLA Praha si registruje nové sociální služby chráněné bydlení a domov se zvláštním režimem. Organizace se zaměřuje na zkvalitnění PR a osvětovou činnost. Pravidelně vydává informační Zpravodaj APLA, ve spolupráci s Českou televizí vzniká několik osvětových pořadů (Diagnóza, Klíč), díky podpoře Ministerstva zdravotnictví vydává ve spolupráci s Portálem publikaci Hynka Jůna Moc, pomoc a bezmoc v sociálních službách a zdravotnictví. 18

19 2010 V průběhu roku jsme úspěšní v několika žádostech o podporu z Evropského sociálního fondu a z zahajujeme 3 velké víceleté projekty. Projekt realizovaný v rámci programu OPPA Do práce bez bariér je podobně jako již běžící projekt programu OP LZZ S pomocí to dokážu zaměřen na sociální rehabilitaci dospívajících a dospělých osob s PAS, zejména na programy podporovaného zaměstnávání. Každý z projektů je zaměřen na jiné regiony a díky jejich souběžnému harmonogramu tak služby určené dospělým lidem s PAS můžeme poskytovat téměř ve všech krajích ČR. Další projekt financovaný z OP VK Škola pro každého je určen dětem, jejich rodičům a pedagogům ze Středočeského kraje. Jeho hlavním cílem je rozvoj speciálně pedagogických služeb pro děti s PAS a jejich rodiče a pedagogy. Koncem roku zahajujeme projekt OP LZZ Autismus a vzdělávání, který je zaměřen na další vzdělávání pracovníků v sociálních službách v oblasti práce s lidmi s autismem a na vzdělávání rodičů. V průběhu roku zařizujeme chráněné bydlení pro tři klienty s Aspergerovým syndromem, Domov Libčice se rozrůstá o jednu domácnost a další 3 klienty s autismem a problémovým chováním. Navyšujeme počet pracovníků odborného poradenství o nového speciálního pedagoga a pedagogického psychologa. V oblasti FR a PR vnímáme jako velký úspěch vítězství v programu Rok jinak Nadace Vodafone a v programu Rok společně krok dopředu společnosti KPMG Česká republika, s.r.o. Zpěvák Marek Ztracený přijal naši nabídku a od konce roku 2010 má APLA svého patrona. Nakladatelství Portál vydává knihu Žáci s AS v běžné škole, jejíž spoluautorkou je kolegyně PhDr. Lucie Bělohlávková. 19

20 5. Lidé v APLA Praha, Střední Čechy, o.s STAV K SPRÁVNÍ RADA PhDr. Hynek Jůn, Ph.D. předseda PaedDr. Věra Čadilová místopředsedkyně Pavla Čížková člen REVIZNÍ KOMISE Ing. Lenka Helebrantová předseda Ing. Eva Chudějová člen Tereza Takáčová člen ZAMĚSTNANCI APLA (STAV K ) ŘEDITELSTVÍ A EKONOMICKÉ ODDĚLENÍ Ing. Magdalena Čáslavská výkonná ředitelka Ing. Eva Petříková finanční manažerka, vedoucí ekonomického oddělení Ing. Michaela Hall fundraising Mgr. Ellina Horalíková grantová pracovnice Mgr. Lucie Maršálková koordinátor projektů ESF Markéta Kheilová administrativní pracovnice Jana Marášková účetní 20

21 1. METODICKÉ STŘEDISKO PhDr. Kateřina Thorová, Ph.D. ředitelka metodického střediska a psycholog Oddělení diagnostiky a metodické podpory Mgr. Irena Beranová psycholog PhDr. Hynek Jůn, Ph.D. kognitivně-behaviorální terapeut Pavla Čížková asistentka, koordinátorka vzdělávání Mgr. Alena Perlínová psycholog MUDr. Magdalena Ryšánková psychiatr Veronika Šporclová odborná asistentka Oddělení služby odborného poradenství PaedDr. Věra Čadilová speciální pedagog, vedoucí oddělení PhDr. Klára Hyjánková, Ph.D. pedagogický psycholog Mgr. Lenka Michalíková speciální pedagog 2. STŘEDISKO RANÉ PÉČE MBc. Jan Kouřil vedoucí střediska, speciální pedagog Mgr. Romana Straussová metodik rané péče, speciální pedagog Ing. Ivana Chlapcová, PhD. asistentka střediska Mgr. Radana Cikánková poradce rané péče PhDr. Monika Knotková poradce rané péče Bc. Linda Štegová poradce rané péče Mgr. Alena Valáková poradce rané péče 3. TERAPEUTICKÉ STŘEDISKO PhDr. Lucie Bělohlávková vedoucí střediska, KBT terapeut Mgr. Julius Bittmann speciální pedagog Mgr. Veronika Madler gestalt terapeut Mgr. Roman Pešek KBT terapeut 21

22 4. STŘEDISKO OSOBNÍ ASISTENCE A VOLNOČASOVÝCH AKTIVIT Bc. Lenka Nováková vedoucí střediska Mgr. Dana Cejpková vedení programů volnočasových aktivit Zuzana Matějů, DiS. osobní asistentka klíčový pracovník Ing. Renata Němcová osobní asistentka klíčový pracovník Monika Petříková osobní asistentka klíčový pracovník Petra Svobodová osobní asistentka klíčový pracovník Martina Uramová osobní asistentka klíčový pracovník Bc. Barbora Zelenková osobní asistentka klíčový pracovník Josef Králíček osobní asistent Tereza Langová osobní asistentka Jan Puš osobní asistent Stanislav Pavlíček řidič Tým osobních asistentů pracujících na dohody o provedení práce Andrlová Lucie, Burdová Martina, Březinová Daniela, Černík Miroslav, Čižmářová Eliška, Donovalová Lucie, Fojtíková Jitka, Hagarová Zuzana, Havránková Martina, Hlavinková Kateřina, Chábera Marek, Chovanečková Ivana, Chramostová Barbora, Jantošová Petra, Jindrová Kateřina, Korousová Ivana, Koudelková Lenka, Kubálková Bára, Kubásková Věra, Kučera Jakub, Kudláčková Lada, Kvasnička Vladimír, Láznička Vladimír, Maliňák Pavel, Mrázková Lucie, Němec Vojtěch, Novák Josef, Ondráčková Kamila, Palková Michaela, Policarová Jarmila, Procházková Marie, Quaiserová Dominika, Rádr Jiří, Schovánková Johana, Smyčková Barbora, Szidenová Veronika, Šídová Jana, Šípková Magdalena, Šípková Marie, Šuk Oleg, Šraier Kryštof, Tupý Jiří, Tvrdík Kajetán, Uzlová Marie, Vomočilová Zuzana, Vošická Edita, Zemánková Karolína, Zuzánek Bedřich, Žárová Lucie 22

23 5. STŘEDISKO POBYTOVÝCH SLUŽEB Kateřina Balická, DiS. vedoucí střediska Oddělení odlehčovacích služeb Bc. Lenka Nováková vedoucí respitních víkendů Milan Gargel osobní asistent v odlehčovacím bytě Radka Mrzenová osobní asistentka v odlehčovacím bytě Domov se zvláštním režimem (Domov Libčice) Eva Barvínková osobní asistent Martin Beran osobní asistent Mgr. Julius Bittmann osobní asistent Marika Hatašová osobní asistent Michaela Hrdličková osobní asistent Tomáš Pinta osobní asistent Bc. Lucie Ptáčková osobní asistent Tomáš Zetek osobní asistent 6. STŘEDISKO SOCIÁLNÍ REHABILITACE Mgr. Eva Gnanová vedoucí střediska, pracovní konzultant Bc. Tomáš Hudec pracovní asistent Bc. Lucie Prokopičová pracovní konzultant, sociální pracovník Mgr. Pavel Kačur lektor PC kroužku Externí spolupracovníci a dodavatelé Ing. Ladislav Bača technická podpora Hana Štencková mzdové účetnictví Mgr. Katarína Durecová externí supervize Mgr. Milena Vaňková externí supervize Easy Software, idea works s.r.o., správa a design webu Ing. Kateřina Procházková poradenství Marcela Vichrová, M.A. ilustrátorka Zuzana Vojtová, akad.mal. grafika Psi pro život, o.s. canisterapie Dobrovolníci Čápová Anna, Kafková Radana, Králová Renata, Martincová Marie, Martinová Lenka, Matušková Eva, Medalová Dana, Niederlová Veronika, Sechovcová Eliška, Šafaříková Pavla, Veselá Jana Patron Marek Ztracený 23

24 6. Činnost sdružení v roce Metodické středisko ODDĚLENÍ DIAGNOSTIKY A METODICKÉ PODPORY PhDr. Kateřina Thorová, PhD. ředitelka střediska a psycholog Mgr. Irena Beranová psycholog Mgr. Alena Perlínová psycholog MUDr. Magdalena Ryšánková dětský psychiatr Vážená paní doktorko, chtěla jsem Vám poděkovat za seminář, který jsem na Vašem pracovišti v minulém týdnu absolvovala. Byl na velmi vysoké odborné úrovni. Utřídila jsem si mnoho informací a jsem velmi ráda, že jsem měla příležitost se jej zúčastnit. Byla jsem velmi mile překvapena precizností a komplexností vyšetření, které dělá Vaše pracoviště. Absolvovala jsem mnoho návštěv v ordinacích odborníků se svým synem při hledání příčin odlišnosti, ale nikde jsem se s takto erudovanou a pečlivou diagnostikou nesetkala. Budu své klienty odesílat na vyšetření na Vaše pracoviště hojně, jelikož jsem přesvědčena, že nikde jinde se jim takové pozornosti nedostane. Mgr. H. Pěnkavová, speciální pedagog S žádostí o diagnostické vyšetření přichází do APLA Praha děti i dospělí. Nejčastěji udávaným důvodem jsou sociálně komunikační obtíže, které vyvolaly u člověka samotného, u jeho blízkých či v jeho okolí, podezření na přítomnost poruchy autistického spektra. Diagnostika se opírá o popis a testování určitého chování s ohledem na vývojovou úroveň člověka. Jiné metody používáme pro batolata, jiné pro předškolní a školní děti a jiné pro dospělé. Na vyšetření se objednávají klienti sami či na doporučení lékaře, pedagoga či jiného odborníka. Službu poskytujeme klientům z České republiky a Slovenska, se zahraničními klienty jsme schopni komunikovat v angličtině. Zhruba po roce od stanovení diagnózy následuje kontrolní vyšetření, při kterém je zhodnocen vývoj dítěte. Kdo diagnostikuje: Diagnózu stanovuje zkušený klinický psycholog či psychiatr se vzděláním a praxí v oblasti diagnostiky poruch autistického spektra. Důležitá je podrobná znalost vývojové a klinické psychologie a psychopatologie. 24

25 Z celkového počtu 212 klientů, kteří absolvovali diagnostické vyšetření: Bez diagnózy PAS 29 osob Jiná pervazivní vývojová porucha 5 osob Aspergerův syndrom 66 osob Dětský autismus atypický 40 osob Dětský autismus nízkofunkční 16 osob Dětský autismus autismus nízkofunkční 19 osob Dětský autismus středně funkční 37 osob Hlavní cíle psychodiagnostického vyšetření: stanovit, zda se u klienta jedná o vývojovou poruchu z oblasti autistického spektra specifikovat diagnózu (typ a závažnost poruchy, případně vyloučení psychopatologie) definovat důležité individuální charakteristiky klienta doporučit další opatření, postup či vyšetření Doplňující diagnostické služby: konzultace psychiatra ohledně vhodné medikace a související medicínské problematiky podrobné hodnocení vývojové úrovně dítěte nebo vyšetření intelektu psychologem Pracovníci oddělení současně poskytují metodickou a supervizní podporu všem střediskům APLA Praha a pracovníkům v přímé péči. V roce 2010 prošlo diagnostickým vyšetřením 212 osob. Z tohoto počtu obdrželo diagnózu PAS 178 osob (tj. 84 %). Dalších 96 osob absolvovalo kontrolní vyšetření. Celkem využilo služeb diagnostického střediska 308 klientů. Lidé, kterým byla poskytnuta v rámci této služby jakákoliv forma podpory, pocházeli ze všech krajů České republiky. Provoz střediska byl spolufinancován z rozpočtu hl. m.prahy, z rozpočtu Městské části Praha 1 a Prahy 3. 25

26 ODDĚLENÍ ODBORNÉHO PORADENSTVÍ PaedDr. Věra Čadilová vedoucí oddělení a speciální pedagog PhDr. Klára Hyjánková, PhD. pedagogický psycholog Mgr. Lenka Michalíková speciální pedagog Veronika Šporclová odborná asistentka Pavla Čížková asistentka střediska Za zdánlivou netečností a odtažitostí dítěte se spíše skrývá nejistota a neschopnost kontakt přiměřeně navázat než primární odmítání kontaktu. Při správném přístupu a s postupem času často extrémní osamělost vymizí Pracovníci oddělení služby odborného poradenství poskytují služby dětem od 7 let (tedy dětem, které již nečerpají služby rané péče) až do dospělosti. V rámci služby odborného poradenství provádí speciální pedagog či pedagogický psycholog speciálně pedagogické vyšetření za účelem zjištění úrovně v jednotlivých oblastech rozvoje dítěte. Na jeho základě navrhuje odpovídající individuální vzdělávací plán, jehož obsah konzultuje s rodiči a příslušným zařízením, které dítě navštěvuje. Speciálně pedagogická péče spočívá v rozvoji vývoje dítěte se zaměřením na oblasti, u kterých je deficit dán základním handicapem (komunikace, sociální chování, pracovní chování, hra). Pracovník oddělení poskytuje poradenství o možnostech vzdělávání, seznamuje rodiče se specifiky vzdělávání dětí s autismem a principy strukturovaného učení, vysvětlí výhody a nevýhody vzdělávání v běžné škole, ve speciální škole či třídě, vysvětlí roli asistenta pedagoga. Významnou měrou spolupracuje se zařízeními, která navštěvují děti s autismem, provádí zde supervize, poskytuje pracovníkům zařízení metodickou podporu. V týmu pracuje i odborný asistent, jehož náplní práce je poskytování odborných konzultací rodičům, kteří mají u svého dítěte podezření na PAS, provádí screeningovou diagnostiku, konzultace a pozorování dítěte v domácím prostředí a depistáž ve školských zařízeních. Oddělení vede on-line poradnu na webových stránkách a zodpovídá na dotazy týkající se odborné problematiky poruch autistického spektra zaslané do APLA prostřednictvím u. 26

27 V roce 2010 poskytlo oddělení odborného poradenství 126 konzultací rodičům, kteří měli podezření, že jejich dítě má autismus. Dále proběhlo 172 speciálně pedagogických vyšetření spojených s následnou konzultací s rodičem týkající se výchovy a vzdělávání dětí s PAS. Na základě těchto 172 speciálně pedagogických vyšetření byl vypracován stejný počet podkladů pro individuální vzdělávací plán a ve školách pracovníci uskutečnili 60 konzultací a supervizí. Projekt odborného sociální poradenství byl v roce 2010 spolufinancován z rozpočtu České republiky prostřednictvím Ministerstva práce a sociálních věcí, dále z rozpočtu Libereckého a Plzeňského kraje a městských částí Praha 1, Praha 2, Praha 5, Praha 6, Praha 8, Praha 9, Praha 11, Praha 12, Praha 13, Praha

28 6.2. Středisko rané péče Bc. Jan Kouřil vedoucí rané péče Mgr. Romana Straussová metodik rané péče PhDr. Monika Knotková poradce rané péče Mgr. Radana Cikánková poradce rané péče Bc. Linda Štegová poradce rané péče Ing. Ivana Chlapcová, Ph.D. asistentka střediska Raná péče je především terénní služba, jejíž hlavní náplní je podpora rodiny a podpora vývoje dítěte s poruchou autistického spektra do 7 let nebo do nástupu povinné školní docházky. Raná péče má podobu konzultací v domácím prostředí (poradce dojíždí do rodin). Konzultace je zaměřena na podporu rodiny, naslouchání a krizovou intervenci. V rámci konzultace vysvětlí poradce rané péče speciální problémy dítěte související s poruchou autistického spektra. Poradce rané péče posoudí schopnosti a dovednosti dítěte, navrhne edukační program a pomoc při jeho zavádění písemně zpracuje návrh konkrétních činností stimulujících vývoj dítěte, navržený na určité časové období. Při podpoře vývoje dítěte vycházíme především z metod strukturovaného učení a z výchovných přístupů s podporou vizualizace. Poradce může rodině pomoci při zavádění specifických výchovných metod a řešení problémového chování. Nedílnou součástí poradenství v rámci rané péče je pomoc při vyhledávání vhodného předškolního zařízení, dojednání podmínek integrace, případně konzultace s pracovníky daného zařízení. 28

29 Z dopisu maminky Tomáška Syn má kromě PAS ještě jinou vážnou vrozenou vývojovou poruchu, takže od jeho narození jsme byli nuceni obcházet velmi často nejrůznější ordinace a specialisty, často musel kvůli nejrůznějším vyšetřením do narkózy, přitom my jako rodiče jsme o to už ani nestáli, ale lékaři ano, protože chtěli přijít věci na kloub. Když se zamyslím nad tím, jaký to mělo efekt, často nic moc. Zato každá návštěva poradce rané péče APLA od jeho 3 let stála za 100 podobných výletů za českým zdravotnictvím. Jejich odborné zprávy z jednoho šanonu se z hlediska praktického života rodiny s dítětem s postižením vyrovnají 3 bodům vzdělávacího plánu, který jsme od poradce dostali, který jsme s ním navíc trénovali a zažili jsme si tak to, co znamená snažit se jej naplňovat. V rané péči APLA prostě vždycky stojí na první místě dítě a rodina. Traktor spadnul do pole, hrabe, hrabe pluhem, ale nevyhrabe se. Lituje, že není ptáček, aby jenom vyletěl do nebe. (Fany, 6 let, dětský autismus) 29

30 DALŠÍ SLUŽBY PRO RODINY S DĚTMI V RANÉ PÉČI: Nácviky individuálních dovedností (poradce pracuje přímo s dítětem na rozvoji jednotlivých oblastí vývoje) Videotrénink interakcí Setkávání rodičů spojené s přednáškou Kazuistické semináře Půjčování hraček, pomůcek a literatury Pobytové akce pro rodiny s dětmi Klub předškolních dětí Zprostředkování kontaktů na odborná pracoviště a následnou péči Z dopisu maminky Šimona Se svým synem Šimonem jsem se zúčastnila pobytu rané péče organizovaného APLA Praha. Chtěla bych Vám a všem Vašim kolegům, kteří se na organizaci a průběhu tohoto pobytu podíleli, moc poděkovat. Od okamžiku, kdy jsem se dozvěděla o synově diagnóze, to byla asi nejzajímavější, a pro mě osobně nejdůležitější, akce na téma autismus. Na takovou akci by měli povinně vyrazit všichni rodiče dětí s diagnózou PAS. Celá akce předčila mé očekávání. Těšila jsem se, že na pár dní vypadnu z domova, něco se dozvím, potkám jiné rodiče a více poznám některé poradce z rané péče APLA. Věděla jsem, že akce bude o práci a nových poznatcích, ale že se dozvím tolik nového, jsem neočekávala. Bylo to hodně namáhavé, přijela jsem domů strašně moc unavená, ale opravdu to stálo za to. Hlavně ke konci pobytu jsem už nechápala, kde všichni berou tolik energie práce s dětmi byla strašně moc těžká. Celý den byl vyplněn programem, po večerní přednášce se ještě dlouho povídalo. Energie, nadšení a pozitivní přístup všech z APLA neuvěřitelné. Já až na tomto pobytu pochopila, jak moc je jejich práce náročná. 30

31 V roce 2010 byla raná péče poskytnuta 217 dětem a jejich rodinám z Prahy, kraje Středočeského, Ústeckého, Karlovarského a Královéhradeckého. Poradci uskutečnili celkem 520 konzultací se zápisem, z čehož 447 konzultací proběhlo přímo v rodině. Z těchto 447 konzultací bylo 93 prvokontaktů a 23 supervidovaných návštěv. Poradci rané péče uskutečnili celkem 120 konzultací během návštěv 94 mateřských škol a jiných vzdělávacích zařízení, která mají v péči děti s autismem. 38 dětí docházelo pravidelně na individuální nácviky sociálních dovedností, kterých proběhlo celkem 237. Bylo uskutečněno 18 speciálně pedagogických vyšetření, na jejichž základě vystavili poradci 17 doporučení k integraci, 18 podkladů pro vypracování individuálních vzdělávacích plánů a 11 zpráv pro posudkové komise. Z dopisu maminky Dina Paní Cejpková, moc děkujeme za fotografie Dinečka z Klubu. To je zázrak, mně tak poskočilo srdce, když vidím, jak Dino pěkně spolupracuje, sedí u stolečku s ostatními dětmi, to doposud nedokázal nikdo. Tedy spíše se mu nikde tak nevěnovali a neuměli to s ním ty paní asistentky, které jsme mu soukromě platili. Už jsem začala propadat beznaději, v jednom zařízení mi dokonce řekli, že Díneček bude velmi obtížně zařaditelný, integrace prý nepůjde a to říkali, že autismu rozumí... Díneček odcházel odtamtud rozhozený, klepal se. Když ho začali oddělovat od ostatních dětí do ošklivé malé místnosti s paní asistentkou, aby nerušil ostatní normální děti, to už bylo příliš. Byla jsem z toho zničená, nedokážu popsat jak jsem teď nadšená, moc děkujeme, již nikdy nebudu nic podnikat bez APLY. Těšíme se na Vás zase v pondělí. Andrea K. 31

32 32 KLUB PŘEDŠKOLNÍCH DĚTÍ V roce 2010 jsme zahájili nový projekt Předškolní klub pro děti s PAS. V rámci projektu mohou děti s PAS strávit jeden den v týdnu v mateřském centru DDM Prahy 5 mezi vrstevníky bez handicapu. Projekt je určen dětem, které nemohou navštěvovat mateřskou školku z řady důvodů. Tím nejčastějším jsou plné kapacity většiny mateřských škol, ale i neochota některých pedagogů vzdělávat děti s autismem. Pro rozvoj dětí je však důležitá nejen raná intervence v rodinách, ale i kontakt s vrstevníky a speciálně pedagogická péče, kterou je třeba začít uplatňovat již v mateřské škole, v kolektivu dalších dětí. Pod vedením pedagogického pracovníka zde rozvíjejí děti své schopnosti, učí se společné hře a dalším sociálním dovednostem. Integrace v předškolním období jim dává větší šanci na pozdější bezproblémovou adaptaci ve škole a tím i možnost získání odpovídajícího vzdělání. I pro ostatní děti z mateřského centra má tento projekt nemalý význam. Vytvářejí si zdravý postoj k dětem s handicapem a zjišťují, že samy mohou být užitečné a potřebné. Do Klubu pro předškoláky od pondělí do pátku pravidelně docházelo 9 dětí.

33 SCHŮZKY RODIČŮ DĚTÍ V RANÉ PÉČI Jednou za měsíc mají rodiče možnost společně se sejít v prostorách APLA a diskutovat o problémech a situacích, které nastávají při výchově dětí s PAS. Těchto setkání se kromě rodičů zúčastňují i poradci rané péče, kteří diskusi částečně řídí, a popřípadě další pozvaní odborníci. V rámci setkání si rodiče mohou volit témata, která je zajímají pracovníci Střediska rané péče se snaží jim zajistit program dle jejich zájmu. Setkávání rodičů dětí do 7 let věku spojeného s přednáškami a diskuzí se konalo osm a rodiče na nich obsadili celkem 117 míst. Projekt rané péče byl v roce 2010 spolufinancován ze státního rozpočtu České republiky prostřednictvím MPSV, rozpočtu hl.m.prahy, rozpočtu Středočeského kraje, rozpočtu Ústeckého kraje, ze sbírkového projektu Pomozte dětem! České televize a Nadace rozvoje občanské společnosti, nadačním fondem GlaxoSmithKline, nadací Výbor dobré vůle Nadace Olgy Havlové, z rozpočtu Městské části Praha 11, Nadací O2 a z nadačního fondu SLUNEČNICE nadačního fondu Heleny Houdové, dále z příspěvku MUDr. Pavla Béma, bývalého primátora hl. m. Prahy a řadou dalších drobných dárců. 33

34 6.3. Terapeutické středisko PhDr. Lucie Bělohlávková vedoucí střediska, KBT terapeut Mgr. Veronika Madler gestalt terapeut Mgr. Roman Pešek KBT terapeut Mgr. Julius Bittmann speciální pedagog Pracovníci střediska poskytují terapeutické a poradenské služby pod hlavičkou sociální služby nazvané: sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi (od nástupu školní docházky do 15 let) a sociálně aktivizační služby pro seniory a osoby se zdravotním postižením (od 15 let). Terapeuti a speciální pedagogové pracují s dítětem či dospělým klientem na rozvoji jeho specifických schopností a dovedností. Zaměřují se na nácvik praktických a sociálních dovedností, které osobám s PAS pomohou lépe se zapojit do kolektivu svých vrstevníků a zvyšují tak i schopnost vzdělávání. Součástí práce terapeutů je i podpora rodiny v náročné životní situaci. Terapeuti vysvětlují rodičům a dalším blízkým osobám potíže vyplývající z diagnózy PAS, seznamují je s principy a metodami práce, které se osvědčují u osob s autismem. Učí rodiče, jak řešit obtížné situace související s výchovou. V rámci střediska nabízíme následující programy: INDIVIDUÁLNÍ TERAPIE Individuální terapie trvají obvykle 8 12 sezení (po min). Počet a délka jednotlivých sezení závisí na náročnosti zakázky, průběhu terapie, schopnosti uživatele soustředit se, jeho aktivitě a věku. Terapeut se s každým uživatelem, příp. jeho rodičem nebo zákonným zástupcem, dohodne na konkrétní zakázce, na které poté společně pracují. V rámci terapie u lidí s Aspergerovým syndromem se již dlouhodobě osvědčuje užití prvků kognitivně-behaviorální terapie (KBT). Kognitivně-behaviorální terapie se zaměřuje na změnu 34

35 Je to pro mě něco nepochopitelného, že ostatní se vztekají, když o nich říkám věci, které mi připadají zjevné. Nerozumím tomu, proč jsou uraženi. Pokud je to pravda, proč si to tajit? Jak se má člověk opravovat a zdokonalovat, když odmítá přijmout, jaký je? Když někomu něco řeknu, chci mu tím pomoci, aby se lépe poznal a lépe vyvíjel. Jednám v dobrém úmyslu a vzteklé reakce přesahují mé chápání. Když někdo řekne něco mně, neshledávám to zraňujícím, nýbrž užitečným. Jednání v rukavičkách nemá v mém případě smysl (Estelle Louckx, mladá žena s AS) myšlení (kognice) a následně změnu chování (behavior). Lze ji využít v situaci, kdy je klient ochoten spolupracovat, je motivován ke změně, je schopen přiměřeně komunikovat a dále je schopen popsat své myšlenky, pocity a situaci, kdy se vyskytlo problémové chování. Kritériem užití kognitivně-behaviorální terapie u lidí s Aspergerovým syndromem je i věk. Pracovat pomocí této metody se doporučuje cca od 11 let. U dětí mladších 11 let se doporučuje využívat behaviorálních technik, jako je např. aplikovaná-behaviorální analýza. SKUPINOVÉ NÁCVIKY SOCIÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ Skupinové nácviky vycházejí ze skutečnosti, že lidé s PAS mají obtíže s navazováním sociálních vztahů, řešením určitých situací, mezilidskými vztahy. Skupinové nácviky sociálních dovedností jsou určeny především lidem s Aspergerovým syndromem od 6 let do dospělosti (v praxi se z důvodů adaptačních obtíží osob s PAS osvědčuje zařadit na skupinové nácviky sociálních dovedností až děti, kteří již absolvovaly první rok školní docházky). U uživatelů od 6 let do 18 let probíhají skupinové nácviky dvakrát týdně (vždy 60 min) po dobu šesti týdnů. Na jedné skupině je vždy cca 6 7 uživatelů. V současné době existují dvě formy těchto nácviků. Dělení vychází z věku klientů. První formou jsou tzv. behaviorální skupiny. Zde se využívá především technik přehrávání rolí, her a práce s pracovními listy. Na skupině jsou probírána následující témata: rozvíjení smyslu pro spolupráci, střídání se v hovoru i v činnosti, 35

36 Z dopisu mladé ženy s AS Nedávno jsem někoho pobavila svými vzpomínkami na to, jak jsme si se sestřenicí vyměnily téměř stejné svetry a úplně stejné cvičky (ty její byly jen o číslo menší a docela tlačily), a byly jsme přesvědčené, že si nás rodiče spletou. U pětiletého dítěte, které je navíc zrovna fascinováno knížkou o dvojčatech Luise a Lotce, je to možná ještě normální jev. Ale trochu nepříjemné pomyslet na to, že ještě ve 13 letech jsem si se svojí jedinou tehdejší kamarádkou z vedlejší třídy vyměnila bundu v domnění, že mě spolužáci nepoznají. Je na tom patrná jak moje dlouhotrvající (a asi věčná) naivita, tak určitý jev, který souvisí se špatným rozeznáváním lidských tváří (kdo má hnědé delší vlasy, ten vypadá jako já), ale také s tím, že do jisté míry vnímám sebe sama jako někoho třetího proto je také často jednodušší, mluvit o sobě ve 3. osobě dodnes tak činím, když mluvím s rodiči. 36

37 samostatná práce neodbíhat od práce, dokončovat zadané úkoly, orientace v různých sociálních situacích, porozumět jim a adekvátně reagovat, zvládání prohry, umění říci nevím, nerozumím, potřebuji pomoc/ poradit, akceptace pravidel. Tyto skupiny jsou určeny klientům od 6 do 11 let. Uživatelům ve věku od 11 let do 18 let jsou určeny skupinové terapie, které využívají technik KBT (kognitivně-behaviorální terapie), tzn. edukace o problémech, kognitivní restrukturalizace (práce s myšlenkami a jejich přerámováním), expozice (vystavení se problému), přehrávání rolí, dále také hry a práce se systémem odměn. Na skupině se probírají především tato témata: nácvik komunikačních dovedností, nácvik řešení problémů, interakce s druhými lidmi (navazování přátelství a známosti), emoce a jejich zvládání, nácvik praktických sociálních dovedností. Dospělí uživatelé (tedy starší 18 let) dochází na skupinové nácviky sociálních dovedností jednou za 14 dní. Jedno sezení trvá minut a zpravidla jednu skupinu navštěvuje cca uživatelů. Principy práce vychází z technik KBT. Z dopisu matky sedmnáctiletého Kryštofa. Kryštof je na psychiatrii. Před týdnem mě dobil tak, že jsem prosila o život. Lékaři mi říkali, dejte ho hospitalizovat, jinak vás zabije... Intervaly mezi jeho útoky se stále zkracují, teď vyvádí už každé dva dny. Myslela jsem, že mi vylítlo oko a vyrazil sanici, cítila jsem ukrutnou bolest. Když jsem ve řvaní a slzách utíkala bytem, dostala jsem pěstí do mé léčící se plotýnky... To už jsem byla na zemi, plival po mně, jaká jsem svině, ať chcípnu. Řval na mě: Ať máš rakovinu, ty krávo. A zhubni ty stará píčo, jsi jako prase! Volala jsem 112, odvezli ho... denně za ním chodím, jak je vytržený z rituálů, tak nejí, trápí se... stihla jsem promluvit o léčbě s primářem, ošetřujícím lékařem, je prý miláček sester a pavilonu... všem kreslí obrázky, jsou z něj nadšení, co umí, jak je vychovaný. Večer mi Kryštof volal, jak se bojí vychovatele, jak kope do kluků, křičí na ně a dívá se jako vrah. Je to mladý asistent, s dětmi žertuje, z legrace jim podráží nohy, povzbuzuje je jako na fotbale. Mluvila jsem o tom se sestrou, říkala jsem jí, že Kryštof spoustu věcí vidí jinak, nerozumí tomu, čemu se jiné děti smějí... Sestra byla ráda, že to ví a sjednala nápravu. Za chvíli se za ním zase chystám. Chodím tam každý den, jsem jeho matka, miluji ho, ale nechci se nechat zabít. Kryštof to ví, pláče, omlouvá se, ptá se, proč jsem pořád tak hodná, jak to, že ho také nezbiju... Ale já vím, že agresí jen volá o pomoc, musí ten přetlak nějak ventilovat. Komu v životě nejvíc ubližujeme? Těm, které nejvíc milujeme, a nemusíme mít zrovna autismus... Odpusťte, prosím, že Vás tím zatěžuji, ale vy víte, jaká jsem, jaký je Kryštof, proto Vám píšu, protože Vás beru jako přítele. 37

PRAHA A STŘEDNÍ ČECHY. výroční zpráva 2011

PRAHA A STŘEDNÍ ČECHY. výroční zpráva 2011 PRAHA A STŘEDNÍ ČECHY výroční zpráva 2011 2011 PRAHA A STŘEDNÍ ČECHY ASOCIACE POMÁHAJÍCÍ LIDEM S AUTISMEM APLA PRAHA, STŘEDNÍ ČECHY, O.S. NEJKOMPLEXNĚJŠÍ NABÍDKA SLUŽEB PRO LIDI S PAS A JEJICH RODINY V

Více

1 dítě ze 150 má autismus DMS APLA 87777

1 dítě ze 150 má autismus DMS APLA 87777 Výroční zpráva 2007 1 dítě ze 150 má autismus diagnostika odborné poradenství raná péče a terénní služby odlehčovací a asistenční služby terapie problémového chování speciálně pedagogická péče podporované

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 Auticentrum, o.p.s. Auticentrum, o.p.s. ZŠ a ZUŠ Bezdrevská, Bezdrevská 1036/3, České Budějovice, 370 11

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 Auticentrum, o.p.s. Auticentrum, o.p.s. ZŠ a ZUŠ Bezdrevská, Bezdrevská 1036/3, České Budějovice, 370 11 VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 Auticentrum, o.p.s. Auticentrum, o.p.s. ZŠ a ZUŠ Bezdrevská, Bezdrevská 1036/3, České Budějovice, 370 11 1 Slovo úvodem Vážení přátelé, uživatelé služeb a příznivci osob s autismem.

Více

1. Organizační struktura...3. 2. Úvodní slovo...4. 3. Poslání a cíle organizace...5. 4. Přehled činnosti v roce 2012...6

1. Organizační struktura...3. 2. Úvodní slovo...4. 3. Poslání a cíle organizace...5. 4. Přehled činnosti v roce 2012...6 Obsah: 1. Organizační struktura...3 2. Úvodní slovo...4 3. Poslání a cíle organizace...5 4. Přehled činnosti v roce 2012...6 5. Hospodaření společnosti, účetní závěrka...7 5.1 Rozvaha...7 5.2 Výkaz zisků

Více

Výroční zpráva 2008. Občanská poradna Brno člen "Asociace občanských poraden"

Výroční zpráva 2008. Občanská poradna Brno člen Asociace občanských poraden Výroční zpráva 2008 Občanská poradna Brno člen "Asociace občanských poraden" OBSAH 1. Poslání 2. Orgány sdružení 3. Stručná historie 4. Zpráva o činnosti 2008 5. Finanční zpráva 2008 6. Záměry pro rok

Více

Velký vůz Sever VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014. Velký vůz Sever, pobočný spolek. www.velkyvuz-sever.cz IČO: 75062020 tel: 777594441 sever@velkyvuz.

Velký vůz Sever VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014. Velký vůz Sever, pobočný spolek. www.velkyvuz-sever.cz IČO: 75062020 tel: 777594441 sever@velkyvuz. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 Velký vůz Sever, pobočný spolek 1. Představení organizace Velký vůz Sever coby organizační jednotka má vlastní právní subjektivitu s vlastním IČ, hospodaření a řídí se Stanovami občanského

Více

Vzdělávací institut Středočeského kraje. Projekt Profesním vzděláváním ke kvalitě termínový kalendář projektových kurzů... 8

Vzdělávací institut Středočeského kraje. Projekt Profesním vzděláváním ke kvalitě termínový kalendář projektových kurzů... 8 Obsah Obsah Obsah... 3 Úvod... 5 Jak pracovat s katalogem... 6 Profesním vzděláváním ke kvalitě... 7 Projekt Profesním vzděláváním ke kvalitě termínový kalendář projektových kurzů... 8 Projekt Profesním

Více

1. Vznik a první krůčky OZP Akademie z.ú.

1. Vznik a první krůčky OZP Akademie z.ú. 1. Vznik a první krůčky OZP Akademie z.ú. Prioritou OZP Akademie z.ú. je porozumění specifickým potřebám hendikepovaných studentů. Z vlastních zkušeností, které jsme získali dlouhodobou prací s lidmi se

Více

KLUB VOZÍČKÁŘŮ PETÝRKOVA, O. S. (O. P. S.)

KLUB VOZÍČKÁŘŮ PETÝRKOVA, O. S. (O. P. S.) KLUB VOZÍČKÁŘŮ PETÝRKOVA, O. S. (O. P. S.) VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013 DÁVÁME LIDEM S TĚLESNÝM POSTIŽENÍM MOŽNOST SKUTEČNĚ ŽÍT PODLE JEJICH PŘEDSTAV. DÁVÁME JIM JISTOTU A MOŽNOST ROZHODVOVAT O VLASTNÍM ŽIVOTĚ.

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2015 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2015 ABC o.p.s., Karola Šmidkeho 1823/9, 708 00 Ostrava- Poruba OBSAH Obsah Úvodní slovo 1 Poslání společnosti 2 Organizační struktura 3 Aktivity v roce 2015 4-6 Výsledky hospodaření

Více

Rozpis žáků u maturitní zkoušky

Rozpis žáků u maturitní zkoušky Třída: 4.AG - Gymnázium (rok nástupu 2011) Předseda: Mgr. Ivan Šupík Místopředseda: Mgr. Věra Houdková Třídní: Mgr. Eva Plhová Místnost: D5 - pečovatelství sp. ANJ Anglický jazyk - Mgr. Milena Šmehlíková

Více

Zpráva o činnosti v oblasti primární prevence ve školním roce 2014 / 2015

Zpráva o činnosti v oblasti primární prevence ve školním roce 2014 / 2015 Základní škola Ústí nad Labem, příspěvková organizace, Mírová 2734 / 4, 400 11, Ústí n. L. Zpráva o činnosti v oblasti primární prevence ve školním roce 2014 / 2015 Mgr. Martin Nosek Metodik primární prevence

Více

Výroční zpráva. Agentury osobní asistenční služby o. s. v Děčíně

Výroční zpráva. Agentury osobní asistenční služby o. s. v Děčíně Výroční zpráva Agentury osobní asistenční služby o. s. v Děčíně za rok 2010 Nejsme myslící bytosti, které mají emoce, ale jsme citlivé bytosti, které myslí. Vážení přátelé, A.R.Damasio americký neurolog

Více

Posláním občanského sdružení Portus Prachatice je dlouhodobá a celistvá péče o děti, dospívající a mladé dospělé v rámci jejich plnohodnotného

Posláním občanského sdružení Portus Prachatice je dlouhodobá a celistvá péče o děti, dospívající a mladé dospělé v rámci jejich plnohodnotného Posláním občanského sdružení Portus Prachatice je dlouhodobá a celistvá péče o děti, dospívající a mladé dospělé v rámci jejich plnohodnotného začleňování do společnosti. Zároveň je však snahou o.s. Portus

Více

Mgr. Jarmila Višňovcová

Mgr. Jarmila Višňovcová Základní škola Lovosice, Sady pionýrů 355/2, okres Litoměřice Koncepce poradenských služeb poskytovaných v základní škole Mgr. Jarmila Višňovcová 15 Škola. Základní škola Lovosice, Sady pionýrů 355/2,okres

Více

výroèní zpráva obèanské sdružení I MY spoleènost pøátel Rolnièky pro podporu lidí s postižením

výroèní zpráva obèanské sdružení I MY spoleènost pøátel Rolnièky pro podporu lidí s postižením výroèní zpráva 2006 obèanské sdružení I MY spoleènost pøátel Rolnièky pro podporu lidí s postižením Obèanské sdružení I MY (Spoleènost pøátel Rolnièky pro podporu lidí s postižením) vzniklo v Sobìslavi

Více

Zápis. ze zasedání Rady vlády pro záležitosti romské menšiny dne 19. března 2015

Zápis. ze zasedání Rady vlády pro záležitosti romské menšiny dne 19. března 2015 Kancelář Zápis ze zasedání dne 19. března 2015 Zasedání se uskutečnilo dne 19. března 2015 od 12:00 do 16:30 hodin v Hrzánském paláci Úřadu vlády ČR (Loretánská 177/9, Praha 1) Přítomni členové: Jiří Dienstbier

Více

OBČANSKÁ PORADNA JIHLAVA

OBČANSKÁ PORADNA JIHLAVA OBČANSKÁ PORADNA JIHLAVA člen Asociace občanských poraden ČR registrovaný poskytovatel sociální služby VÝROČNÍ ZPRÁVA 2011 Obsah 1. Slovo úvodem. 3 2. Poslání občanského poradenství. 4 3. Historie Občanské

Více

KA01 ŘÍZENÍ ŠKOLY ORGANIZAČNÍ ASPEKTY VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM Bc. Irena Tlapáková 1 poznámka ÚVOD Žijeme v době, která sebou nese nejen převratné úspěchy na poli vědy a techniky,

Více

ŠKOLA JAKO ÚŘAD. 3. Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Název: Manuál pro vedoucí pracovníky škol

ŠKOLA JAKO ÚŘAD. 3. Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Název: Manuál pro vedoucí pracovníky škol Název: Manuál pro vedoucí pracovníky škol Realizátor: Sykora Swiss Consulting CZ, s.r.o Projekt: Škola jako úřad reg. č. CZ.1.07/1.3.49/02.0015 ŠKOLA JAKO ÚŘAD 3. Integrace žáků se speciálními vzdělávacími

Více

Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav

Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav sekretariát tel.: 778 022 279 ředitelství tel.: 778 002 243 skolakosmonosy@seznam.cz www.zskosmonosy.cz Rámcový plán úkolů Školní rok 2014/2015

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014. Hradecké centrum pro osoby se sluchovým postižením o. p. s.

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014. Hradecké centrum pro osoby se sluchovým postižením o. p. s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 Hradecké centrum pro osoby se sluchovým postižením o. p. s. SLUCH VÁM SICE NEVRÁTÍME, ALE POMŮŽEME VÁM SE SLUCHOVOU VADOU ŽÍT KVALITNĚJI SLOVO ÚVODEM Vážení přátelé, je nám ctí, že

Více

Hlavní město Praha ZASTUPITELSTVO HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ. Zastupitelstva hlavního města Prahy

Hlavní město Praha ZASTUPITELSTVO HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ. Zastupitelstva hlavního města Prahy Hlavní město Praha ZASTUPITELSTVO HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ Zastupitelstva hlavního města Prahy číslo 30/40 ze dne 20.6.2013 ke schválení projektů z 6. výzvy v rámci prioritní osy 2 Podpora vstupu

Více

Zpráva o činnosti školského zařízení

Zpráva o činnosti školského zařízení Pedagogické-psychologická poradna Vary Zpráva o činnosti školského zařízení PhDr. Jolana Mižikarová 2014/2015 Zpráva o činnosti školského zařízení za školní rok 2014/2015 Základní údaje o školském zařízení

Více

Katalog poskytovatelů sociálních služeb a služeb souvisejících

Katalog poskytovatelů sociálních služeb a služeb souvisejících Katalog poskytovatelů sociálních služeb a služeb souvisejících Tento projekt je financován z Evropského sociálního fondu, prostřednictvím Operačního programu lidské zdroje a zaměstnanost (OP LZZ) a státním

Více

Výroční zpráva za rok 2015

Výroční zpráva za rok 2015 Výroční zpráva za rok 2015 Květen 2016 Obsah: 1. Základní údaje o spolku 2. Poslání, cíle a činnost spolku 3. Transformace na zapsaný spolek 4. Pracovníci spolku 5. Služba následné péče Pavučina 6. Další

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2007. www.sebespolu.net. zpracoval: Mgr. Ondřej Bárta předseda SES,SEbe-Spolu,o.s. V Praze dne 15.2.2008

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2007. www.sebespolu.net. zpracoval: Mgr. Ondřej Bárta předseda SES,SEbe-Spolu,o.s. V Praze dne 15.2.2008 VÝROČNÍ ZPRÁVA 2007 zpracoval: Mgr. Ondřej Bárta předseda SES,SEbe-Spolu,o.s. V Praze dne 15.2.2008 OBSAH ZPRÁVY: o sdružení členové sdružení a funkce akce roku 2007 správa sdružení 2007 hospodaření SDRUŽENÍ

Více

Dle zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů.

Dle zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů. Výzva k předkládání žádostí o podporu Ministerstvo práce a sociálních věcí, Odbor realizace programů ESF sociální začleňování vyhlašuje výzvu k předkládání žádostí o podporu v rámci Operačního programu

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2015 Registrováno u Ministerstva kultury ČR, datum evidence 1.1.2013, evidenční číslo 4-068/2013; IČO: 00445215; číslo transparentního účtu: 2400386976/2010 Fio banka, a.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2015 Pobočka

Více

ANALÝZA SOCIÁLNÍCH A NÁVAZNÝCH SLUŽEB POSKYTOVANÝCH NA ÚZEMÍ MĚSTSKÉ ČÁSTI PRAHA 10. Zpracovatel: Centrum pro komunitní práci střední Čechy

ANALÝZA SOCIÁLNÍCH A NÁVAZNÝCH SLUŽEB POSKYTOVANÝCH NA ÚZEMÍ MĚSTSKÉ ČÁSTI PRAHA 10. Zpracovatel: Centrum pro komunitní práci střední Čechy ANALÝZA SOCIÁLNÍCH A NÁVAZNÝCH SLUŽEB POSKYTOVANÝCH NA ÚZEMÍ MĚSTSKÉ ČÁSTI PRAHA 10 Zpracovatel: Centrum pro komunitní práci střední Čechy Červen 2013 Obsah 1. Základní informace o šetření o poskytovaných

Více

Město Černošice. Komunitní plán sociálních služeb města Černošice

Město Černošice. Komunitní plán sociálních služeb města Černošice Město Černošice Komunitní plán sociálních služeb města Černošice Pro plánovací období 2011-2014 Zpracoval: Miroslav Strejček --2-- Úvodní slovo místostarostky Vážení spoluobčané, dostává se vám do rukou

Více

PRACOVNÍ SKUPINA SENIOŘI

PRACOVNÍ SKUPINA SENIOŘI 1 strana PRACOVNÍ SKUPINA SENIOŘI Motto: Každý člověk si přeje dlouhý život, ale nikdo nechce být starý. Jonathan Swift Vážení čtenáři, v tomto čísle Bulletinu bych Vám chtěla představit skupinu lidí,

Více

Katedra preprimárního a primárního vzdělávání - obhajoby BP

Katedra preprimárního a primárního vzdělávání - obhajoby BP Katedra preprimárního a primárního vzdělávání - obhajoby BP K obhajobám se dostavte 20 minut před určeným časem. Technika k dispozici nebude. 23.5.2016 učebna 129 - přízemí Jméno studenta Název práce 8

Více

Zápis. ze zasedání Rady vlády pro záležitosti romské menšiny dne 4. listopadu 2015

Zápis. ze zasedání Rady vlády pro záležitosti romské menšiny dne 4. listopadu 2015 Kancelář Zápis ze zasedání dne 4. listopadu 2015 Zasedání se uskutečnilo dne 4. listopadu 2015 od 10:00 hod. do 15:00 hod. v zasedacím sále vlády Úřadu vlády České republiky (Strakova akademie, nábřeží

Více

DYS-centrum Praha, o.s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889

DYS-centrum Praha, o.s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889 DYS-centrum Praha, o.s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889 CENTRUM PRAHA - CZECH REPUBLIC I. Charakteristika organizace

Více

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIA - 366/10 - A

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIA - 366/10 - A Česká školní inspekce Středočeský inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIA - 366/10 - A Mateřská škola Nad Parkem Praha - Zbraslav Adresa: Nad Parkem 1181, 156 00 Praha - Zbraslav Identifikátor:

Více

Výroční zpráva Volno, o. s. 2014

Výroční zpráva Volno, o. s. 2014 Výroční zpráva Volno, o. s. 2014 Poslání: Podpora pečující rodiny tak, aby dítě nebo osoba s postižením i nadále žila v rodině a zároveň byl umožněn důstojný život pečující osobě i celé rodině. Obsahem

Více

Katalog vzdělávání. Kurzy Semináře Výcviky Supervize. Leden červen 2009

Katalog vzdělávání. Kurzy Semináře Výcviky Supervize. Leden červen 2009 Modrá linka (Centrum a linka důvěry pro děti a mládež) Centrum pro vzdělávání supervizi Modré linky Lidická 50, 658 12 Brno www.vzdelavani.modralinka.cz Katalog vzdělávání Kurzy Semináře Výcviky Supervize

Více

Výroční zpráva Církevní speciální školy Diakonie ČCE Čáslav

Výroční zpráva Církevní speciální školy Diakonie ČCE Čáslav Výroční zpráva Církevní speciální školy Diakonie ČCE Čáslav 2004 Chválu vzdejte Hospodinu, protože je dobrý, jeho milosrdenství je věčné. Amen. Vážení rodiče, vážení spolupracovníci, vážení přátelé, dovolte

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013. Centrum pro manželství a rodinu, o. s.

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013. Centrum pro manželství a rodinu, o. s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013 Centrum pro manželství a rodinu, o. s. ÚVODNÍ SLOVO Pro druhý rok činnosti našeho sdružení byly typické dvě protichůdné skutečnosti. Na jednu stranu jsme prožívali velký rozvoj, např.

Více

Zápis z odborné diskuse k projektovému záměru IPn VIP III- Rozvoj a metodická podpora školních a školských poradenských služeb konané dne 11.7.

Zápis z odborné diskuse k projektovému záměru IPn VIP III- Rozvoj a metodická podpora školních a školských poradenských služeb konané dne 11.7. Zápis z odborné diskuse k projektovému záměru IPn VIP III- Rozvoj a metodická podpora školních a školských poradenských služeb konané dne 11.7.2011 Účastníky přivítala a odbornou diskusi zahájila Mgr.

Více

Sociální centrum denních aktivit ISKÉRKA za rok 2005

Sociální centrum denních aktivit ISKÉRKA za rok 2005 Závěrečná zpráva k projektu Sociální centrum denních aktivit ISKÉRKA za rok 2005 Název předkládající organizace: Zdravý Rožnov Sídlo: Zemědělská 572, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm telefon, fax, E-mail, www:

Více

Č.j.: 11 615/2010-41 VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeţe a tělovýchovy

Č.j.: 11 615/2010-41 VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeţe a tělovýchovy Č.j.: 11 615/2010-41 VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeţe a tělovýchovy BLIŢŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost ŘÍDÍCÍ ORGÁN OPERAČNÍHO

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015 S účinností od 1.9.2014 Základní údaje Název a adresa školy : Základní škola pro zrakově postižené Nám. Míru 19, 120 00 Praha 2 Ředitelka školy:

Více

Strategický plán rozvoje Základní a mateřské školy Abertamy na období 2015 2018

Strategický plán rozvoje Základní a mateřské školy Abertamy na období 2015 2018 Strategický plán rozvoje Základní a mateřské školy Abertamy na období 2015 2018 Krédo školy - nabídnout žákům a rodičům za minimální náklady kvalitní vzdělávání, pomoc a velkou škálu podnětů ve výchově,

Více

Výroční zpráva. o činnosti Pečovatelské služby města Chropyně za rok 2013

Výroční zpráva. o činnosti Pečovatelské služby města Chropyně za rok 2013 Výroční zpráva o činnosti Pečovatelské služby města Chropyně za rok 2013 Motto: Hlavním cílem je zvyšovat kvalitu pečovatelské služby a rozvíjet její další aktivity takovým směrem, aby bylo umožněno starším

Více

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ RED IZO: 600008541 Název školy: Gymnázium, Písek, Komenského 89 Zkušební místo: Gymnázium, Písek, Komenského 89 Název zkoušky: Anglický jazyk - didaktický test Učebna dle informačního

Více

Složení KONZULTAČNÍ SKUPINY

Složení KONZULTAČNÍ SKUPINY Složení KONZULTAČNÍ SKUPINY Příjmení, titul Jméno E-mailová adresa Organizace Baštecká, PhDr., Baxová, Mgr. Bednář, Mgr., Brožová, PaedDr. Čermák, Bc. Dragomirecká, PhDr., Bohumila Pavla Martin Miloslav

Více

Katalog poskytovatelů sociálních služeb na území ORP Veselí nad Moravou

Katalog poskytovatelů sociálních služeb na území ORP Veselí nad Moravou Katalog poskytovatelů sociálních služeb na území ORP Komunitní plánování sociálních služeb na území ORP Projekt komunitního plánování sociálních služeb je realizován od června 2013 do května 2015. Realizátorem

Více

1 Programové období EU 2014-2020

1 Programové období EU 2014-2020 2. NEWSLETTER PROFESNÍ KOMORY SOCIÁLNÍCH PRACOVNÍKŮ_listopad 2013 Prostřednictvím 2. newsletteru Profesní komory sociálních pracovníků (dále PKSP) bychom Vás rádi informovali o nadcházejícím programovém

Více

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATLE

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATLE PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATLE dle 85 zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, v platném znění V OTEVŘENÉM ŘÍZENÍ NA VEŘEJNOU ZAKÁZKU Zadavatel: Název VZ: Česká republika Úřad práce České republiky se

Více

Vážení a milí spoluobčané,

Vážení a milí spoluobčané, Vážení a milí spoluobčané, každý z nás se může dostat do situace, kdy bude potřebovat pomoc, každému mohou dojít síly či možnosti, jak se postarat sám o sebe nebo o své blízké. Jako vámi zvolení zástupci

Více

Analýza podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami školy

Analýza podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami školy Výstup projektu Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Hlavní partner: Partneři: Analýza podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami školy Autoři: Kateřina Brožová, Barbora Úlehlová Editace:

Více

Dobrovolníci programu Pět P

Dobrovolníci programu Pět P VÝROČNÍ ZPRÁVA 2004 OBSAH Obsah... 1 Úvodní slovo... 3 Vznik sdružení a jeho poslání... 4 Vznik sdružení... 4 Poslání sdružení... 4 Cílové skupiny... 5 Děti... 5 Neziskové organizace... 5 Klienti neziskových

Více

Témata/Okruhy BP 2016/2017 pro současný 2. ročník SPP

Témata/Okruhy BP 2016/2017 pro současný 2. ročník SPP ta/okruhy BP 2016/2017 pro současný ročník SPP Jedná se o pracovní názvy, znění tématu bude upřesněno po konzultacích pedagoga se studentem. Postup výběru tématu: Vybrat téma, zkontaktovat pedagoga, po

Více

Informační a poradenský systém ÚČETNÍ PORADCE. Odborný tým Svazu účetních:

Informační a poradenský systém ÚČETNÍ PORADCE. Odborný tým Svazu účetních: Informační a poradenský systém ÚČETNÍ PORADCE Metodická sekce Svazu účetních: Odborný tým Svazu účetních: Ing. Jana Pilátová prezidentka Svazu účetních, šéfredaktorka časopisu Metodické aktuality Svazu

Více

Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIC-163/13-C

Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIC-163/13-C Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIC-163/13-C Název právnické osoby Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222 vykonávající činnost školy: Sídlo: Za Nádražím 222, 381

Více

Informace o projektu APSYS

Informace o projektu APSYS Informace o projektu APSYS Název projektu: Aplikovatelný systém dalšího vzdělávání ve VaV Poskytovatel podpory: Evropský sociální fond, přes MŠMT Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Datum

Více

Reference, hodnocení služeb Madio

Reference, hodnocení služeb Madio Reference, hodnocení služeb Madio MADIO z.s. je akreditovanou vzdělávací institucí, nabízí velké množství kvalitních služeb v oboru vzdělávání a prevence rizikového chování u dětí a mládeže v mateřských,

Více

Vysoká škola ekonomická v Praze. Fakulta managementu v Jindřichově Hradci. Diplomová práce. Bc. Natalija Lichnovská

Vysoká škola ekonomická v Praze. Fakulta managementu v Jindřichově Hradci. Diplomová práce. Bc. Natalija Lichnovská Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta managementu v Jindřichově Hradci Diplomová práce Bc. Natalija Lichnovská 2008 Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta managementu v Jindřichově Hradci Vyhodnocení

Více

DĚTI A DOMÁCÍ NÁSILÍ NOVÉ PERSPEKTIVY

DĚTI A DOMÁCÍ NÁSILÍ NOVÉ PERSPEKTIVY CENTRUM LOCIKA VÁS SRDEČNĚ VÍTÁ NA KONFERENCI DĚTI A DOMÁCÍ NÁSILÍ NOVÉ PERSPEKTIVY AKCE SE KONÁ POD ZÁŠTITOU MINISTERSTVA PRÁCE A SOCIÁLNÍCH VĚCÍ PROFILY VYSTUPUJÍCÍCH A ANOTACE PŘÍSPĚVKŮ PŘÍBĚH O LOCICE

Více

Adresář spolupracujících subjektů

Adresář spolupracujících subjektů Standard 9 - Jednání, vyhodnocování a individuální plán ochrany dítěte 9a, 9c, 9d Interní dokumenty - k dispozici k nahlédnutí na odboru sociálních věcí a zdravotnictví. 9b Spolupráce probíhá s relevantními

Více

STŘEDNÍ ŠKOLA ENERGETICKÁ A STAVEBNÍ, CHOMUTOV, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ŠKOLA ENERGETICKÁ A STAVEBNÍ, CHOMUTOV, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace Koncepce školního poradenského střediska: pedagogicko psychologické poradenství RaDoSt (Rada dostupná studentům) 8-HP01-028/REV0 Strana 1 (celkem14) Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

Více

výroční zpráva za rok 2013 Obsah

výroční zpráva za rok 2013 Obsah výroční zpráva za rok 2013 Obsah Úvodní slovo ředitele................................... 4 Organizace........................................... 5 Základní informace o organizaci..........................

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2011

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2011 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2011 Třinec březen 2012 1. Základní údaje o společnosti Název společnosti: Kvalifikační a personální agentura, o. p. s. Sídlo: Závodní 815, 739 61 Třinec Rok založení: 2000 Zakladatelé:

Více

Tato prezentace je součástí KOMUNITNÍHO PLÁNOVÁNÍ v regionu Rakovnicko

Tato prezentace je součástí KOMUNITNÍHO PLÁNOVÁNÍ v regionu Rakovnicko Tato prezentace je součástí KOMUNITNÍHO PLÁNOVÁNÍ v regionu Rakovnicko Rádi bychom Vám tímto způsobem představili poskytovatele sociálních služeb působících v regionu Rakovnicko. Z přehledu zjistíte, jaké

Více

Poruchy autistického spektra. MUDr. Martina Přecechtělová Privátní dětská ordinace

Poruchy autistického spektra. MUDr. Martina Přecechtělová Privátní dětská ordinace Poruchy autistického spektra MUDr. Martina Přecechtělová Privátní dětská ordinace Úvod pervazivní (všeprostupující) vývojová porucha triáda poškození - narušené sociální chování, komunikace, představivost

Více

Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIK-558/15-K. Mgr. Šárkou Gabrielovou, ředitelkou školy

Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIK-558/15-K. Mgr. Šárkou Gabrielovou, ředitelkou školy INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIK-558/15-K Název právnické osoby vykonávající činnost školy a školského zařízení Sídlo E-mail právnické osoby IČO 49 753 533 Mateřská škola Ostrov, Palackého 1045, okres Karlovy

Více

Centrum multikulturního vzdělávání, o.s. pomoc cizincům a osobám z odlišného kulturního a sociálního prostředí

Centrum multikulturního vzdělávání, o.s. pomoc cizincům a osobám z odlišného kulturního a sociálního prostředí Centrum multikulturního vzdělávání, o.s. pomoc cizincům a osobám z odlišného kulturního a sociálního prostředí Výroční zpráva 2009 Centrum multikulturního vzdělávání, o.s. Centrum multikulturního vzdělávání,

Více

KUPREV: seznam osob s platným certifikátem k 31.10.2014 titul příjmení jméno město Bc. Absolonová Miroslava Nový Bohumín Mgr. Akporiso Renata Praha

KUPREV: seznam osob s platným certifikátem k 31.10.2014 titul příjmení jméno město Bc. Absolonová Miroslava Nový Bohumín Mgr. Akporiso Renata Praha KUPREV: seznam osob s platným certifikátem k 31.10.2014 titul příjmení jméno město Bc. Absolonová Miroslava Nový Bohumín Mgr. Akporiso Renata Praha 10 Mgr. Babuljaková Tereza Mgr. Baďurová Marie Jeseník

Více

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA - 2637/15-A

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA - 2637/15-A INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA - 2637/15-A Název právnické osoby vykonávající činnost školy Základní škola a Střední škola, Praha 4, Kupeckého 576 Sídlo Kupeckého 576, 149 00 Praha 4 E-mail právnické osoby

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010/2011 Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 4

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010/2011 Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 4 VÝROČNÍ ZPRÁVA 200/20 Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 4 V Zápolí 250/2, Praha 4, 4 00 e-mail: specialniskola@volny.cz www.tvojeskolicka.cz V ničem se nedejte ovládat ctižádostí

Více

Závěrečné zpráva. Frýdecká 410, 739 61 Třinec IČ: 26840791. Úřad práce České republiky

Závěrečné zpráva. Frýdecká 410, 739 61 Třinec IČ: 26840791. Úřad práce České republiky Závěrečné zpráva Projekt "Práce jinak šance rodině i zaměstnání" Registrační číslo projektu: CZ.1.04/3.4.04/88.00178 Příjemce projektu: Kvalifikační a personální agentura, o. p. s. Závodní 815, Třinec

Více

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-999/07-01

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-999/07-01 Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-999/07-01 Název školy: Mateřská škola Větrníček v Praze 12 Adresa: Zárubova 952/10, 142 00 Praha 4 - Kamýk Identifikátor: 600 036 812

Více

KATALOG POTŘEB A OPATŘENÍ PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLSTVÍ MĚSTA SOKOLOVA

KATALOG POTŘEB A OPATŘENÍ PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLSTVÍ MĚSTA SOKOLOVA KATALOG POTŘEB A OPATŘENÍ PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLSTVÍ MĚSTA SOKOLOVA Katalog vznikl během realizace projektu CZ.1.07/1.2.00/27.0024 Tvorba pilotních vzdělávacích koncepcí v sedmi obcích, podporujících rovný

Více

IČO: 49545957 Účet: 441663379/0800 u České spořitelny, a.s. ve Zruči nad Sázavou

IČO: 49545957 Účet: 441663379/0800 u České spořitelny, a.s. ve Zruči nad Sázavou Název: Občanské sdružení ŽIVOT 90 Zruč nad Sázavou Registrace: Ministerstvo vnitra České republiky č. VSP/1 2890/90 - R Působnost v krajích: Středočeský, Vysočina, Jihočeský, Pardubický, Liberecký Poslání

Více

Katalog otevřených kurzů

Katalog otevřených kurzů 2016 Jeseniova 47 Praha 3 Katalog otevřených kurzů G, z. s. Semináře G GPR1 Syndrom vyhoření GPR2 Psychosomatika aneb jak lze vést léčivý rozhovor GPR3 Moje duševní hygiena a pohoda vs. moji pacienti a

Více

Domov pro seniory Tovačov. příspěvková organizace. Vzdělávací plán organizace

Domov pro seniory Tovačov. příspěvková organizace. Vzdělávací plán organizace Domov pro seniory Tovačov příspěvková organizace Vzdělávací plán organizace 2013-2016 Obsah str. 3 str. 3 1. Základní údaje o organizaci 2. Současný stav a struktura pracovníků str. 4 2.1 ekonomicko-provozní

Více

OBSAH Úvodní slovo 4 Sociální služby 5,6 Sociální poradenství 7 Služby sociální péče 7,8,9,10,11 Služby sociální prevence 11,12,13,14,15,16

OBSAH Úvodní slovo 4 Sociální služby 5,6 Sociální poradenství 7 Služby sociální péče 7,8,9,10,11 Služby sociální prevence 11,12,13,14,15,16 Komunitní plánování OBSAH Úvodní slovo 4 Sociální služby 5,6 Sociální poradenství 7 Služby sociální péče 7,8,9,10,11 Služby sociální prevence 11,12,13,14,15,16 Poskytovatelé registrovaných sociálních

Více

Plán výchovně vzdělávací činnosti na školní rok 2015/2016

Plán výchovně vzdělávací činnosti na školní rok 2015/2016 Gymnázium bratří Čapků a První české soukromé střední odborné učiliště s.r.o. se sídlem Trhanovské náměstí 129/8, Praha 10, PSČ 102 00 IČ 25100289, DIČ CZ25100289, neplátce DPH, zápis v obchodním rejstříku

Více

Díky kotlíkové dotaci můžu v naší obci i já lépe dýchat.

Díky kotlíkové dotaci můžu v naší obci i já lépe dýchat. Díky kotlíkové dotaci můžu v naší obci i já lépe dýchat. KONTAKTNÍ ÚDAJE NA JEDNOTLIVÉ KRAJE Jihočeský kraj Jihomoravský kraj Karlovarský kraj Královéhradecký kraj Liberecký kraj Moravskoslezský kraj Olomoucký

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2010

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2010 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2010 WILLÍK - OBČANSKÉ SDRUŽENÍ RODIČŮ A PŘÁTEL DĚTÍ S WILLIAMSOVÝM SYNDROMEM Praha Vážení přátelé, Předkládáme Vám výroční zprávu o činnosti a hospodaření našeho občanského sdružení

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Inspektorát OSTRAVA Inspekční zpráva Pedagogicko-psychologická poradna II, Ostrava-Zábřeh, Kpt. Vajdy 1/2656 Kpt. Vajdy 1, 700 30 Ostrava - Zábřeh Identifikátor pedagogicko-psychologické

Více

Základní informace. Statutární orgán sdružení: Subjekt:

Základní informace. Statutární orgán sdružení: Subjekt: Výroční zpráva 2009 Základní informace Subjekt: PROFICIO, o.s. Právní forma: občanské sdružení Adresa sdružení: 742 65 Rybí 231 Kontaktní adresa: Máchova 30, 742 65 Nový Jičín (vedle MEDcentra) Registrace

Více

DYS-centrum Praha, o.s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889

DYS-centrum Praha, o.s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889 DYS-centrum Praha, o.s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889 CENTRUM PRAHA - CZECH REPUBLIC Výroční zpráva za rok

Více

Telefonní a e-mailový seznam zaměstnanců ZSF JU řazeno dle organizačních jednotek

Telefonní a e-mailový seznam zaměstnanců ZSF JU řazeno dle organizačních jednotek Telefonní a e-mailový seznam zaměstnanců ZSF JU řazeno dle organizačních jednotek Centrální spojovatelka recepce Vltava J. Boreckého 27 389 03 7511 recepce@zsf.jcu.cz Podatelna J. Boreckého 27 7512 Fax

Více

ROZVOJOVÝ PROGRAM PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY A PEDAGOGY MŠ

ROZVOJOVÝ PROGRAM PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY A PEDAGOGY MŠ ROZVOJOVÝ PROGRAM PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY A PEDAGOGY MŠ REALIZAČNÍ MANUÁL Hlavním tématem programu je osobnostní a sociální rozvoj vedoucích pracovníků a pedagogů (především mateřských škol), kteří po absolvování

Více

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-484/13-A

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-484/13-A Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA-484/13-A Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola a Mateřská škola při FN Motol, Praha 5, V Úvalu 1 Sídlo: V

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010. Občanské sdružení MATEŘSKÉ CENTRUM MaMiNa Maminky, Miminka a Nápady. Na Babí 190 Police nad Metují 549 54

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010. Občanské sdružení MATEŘSKÉ CENTRUM MaMiNa Maminky, Miminka a Nápady. Na Babí 190 Police nad Metují 549 54 VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010 Občanské sdružení MATEŘSKÉ CENTRUM MaMiNa Maminky, Miminka a Nápady Na Babí 190 Police nad Metují 549 54 Obsah Obsah.1 Poděkování...2 Kontakty. 3 Mateřské centrum - cíle a poslání.....4

Více

INFORMAČNÍ SEMINÁŘ 31. srpna 2006

INFORMAČNÍ SEMINÁŘ 31. srpna 2006 INFORMAČNÍ SEMINÁŘ 31. srpna 2006 VÍTÁME VÁS PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY INFORMAČNÍ SEMINÁŘ 31. srpna 2006 ZAHÁJENÍ Ivana Liedermanová členka

Více

PŘÍRUČKA PRO UCHAZEČE O STUDIUM A STUDENTY SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

PŘÍRUČKA PRO UCHAZEČE O STUDIUM A STUDENTY SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI STUDIUM NA VUT V BRNĚ PŘÍRUČKA PRO UCHAZEČE O STUDIUM A STUDENTY SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Vysoké učení technické v Brně Centrum sportovních aktivit Autoři Mgr. Naďa Botková Mgr. Lenka Budínová

Více

Program prevence rizikového chování

Program prevence rizikového chování Program prevence rizikového chování na roky 2012 2015 Jednotlivé aktivity a jejich vyhodnocení k 31. 12. 2015 1. Program prevence rizikového chování dotační titul města Pro roky 2012-2015 byla pro oblast

Více

V Y R O Z U MĚNÍ. Úřad městyse Pozořice, stavební úřad Na Městečku 14, Pozořice ÚČASTNÍKA ŘÍZENÍ O PODANÉM ODVOLÁNÍ

V Y R O Z U MĚNÍ. Úřad městyse Pozořice, stavební úřad Na Městečku 14, Pozořice ÚČASTNÍKA ŘÍZENÍ O PODANÉM ODVOLÁNÍ Úřad městyse Pozořice, stavební úřad Na Městečku 14, Pozořice Č.j: StÚ 2855/2011-25-Ca-ÚŘSP-Vyro-/ Pozořice, dne: 19.9.2012 Vyřizuje: Bronislava Častková E-mail: su.pozorice@volny.cz Telefon: 544 226 055

Více

Husitský dětský domov s chráněným bydlením v Dubenci u Příbrami, o.p.s. Výroční zpráva za rok 2006

Husitský dětský domov s chráněným bydlením v Dubenci u Příbrami, o.p.s. Výroční zpráva za rok 2006 Husitský dětský domov s chráněným bydlením v Dubenci u Příbrami, o.p.s. Výroční zpráva za rok 2006 Obsah: Naše cíle Údaje o organizaci Orgány společnosti a její zaměstnanci Jak a na čem pracujeme O těch,

Více

Výroční zpráva 2014 Spolku Rodinné centrum Petrklíč o.s.

Výroční zpráva 2014 Spolku Rodinné centrum Petrklíč o.s. Výroční zpráva 2014 Spolku Rodinné centrum Petrklíč o.s. Obsah: ÚVODNÍ SLOVO PŘEDSEDKYNĚ SPOLKU... 3 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O SPOLKU... 4 Rodinné centrum Petrklíč o.s. provozuje:... 4 MIMOŘÁDNÉ AKCE PETRKLÍČE

Více

Salesiánský klub mládeže Rumburk Jiříkov Výroční zpráva 2010

Salesiánský klub mládeže Rumburk Jiříkov Výroční zpráva 2010 občanské sdružení Salesiánský klub mládeže Rumburk Jiříkov Výroční zpráva 2010 Vážené dámy, vážení pánové, přátelé, když se v horkém létě potřebujeme osvěžit, můžeme se třeba zakousnout do melounu. Poznat

Více

KATALOG SOCIÁLNÍCH A SOUVISEJÍCÍCH SLUŽEB - ÚZEMÍ OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ TRHOVÉ SVINY

KATALOG SOCIÁLNÍCH A SOUVISEJÍCÍCH SLUŽEB - ÚZEMÍ OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ TRHOVÉ SVINY KATALOG SOCIÁLNÍCH A SOUVISEJÍCÍCH SLUŽEB - ÚZEMÍ OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ TRHOVÉ SVINY www.jihoceskarozvojova.cz www.tsviny.cz Projekt Plánování rozvoje sociálních služeb na území ORP Trhové Sviny,

Více

DYS-centrum Praha, o. s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889

DYS-centrum Praha, o. s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889 DYS-centrum Praha, o. s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889 CENTRUM PRAHA - CZECH REPUBLIC Výroční zpráva za rok

Více

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb města Frýdlant nad Ostravicí a obcí v jeho správním obvodu 2009-2013

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb města Frýdlant nad Ostravicí a obcí v jeho správním obvodu 2009-2013 Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb města Frýdlant nad Ostravicí a obcí v jeho správním obvodu 2009-2013 Aktualizované vydání včetně Dodatku č. 1 schváleného v září 2011 Vážení občané, v roce 2009

Více

Roční plán činnosti školy

Roční plán činnosti školy Roční plán činnosti školy školní rok 2010/2011 Zpracoval: Mgr. Miroslav Kuś, ředitel školy Ostrava, srpen 2010 Úvod Školní rok 2010/2011 je pro Střední uměleckou školu v Ostravě, příspěvkovou organizaci

Více