Pracovní listy Dějepis I. ročník

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Pracovní listy Dějepis I. ročník"

Transkript

1 Pracovní listy Dějepis I. ročník Mgr. Jiří Kutina

2 Obsah Obrázek č.1.: Popis erbu... 4 Obrázek č.2.: Akkadská říše... 4 Obrázek č.3.: Mapa Egypta... 5 Obrázek č.4.: Šalamounův chrám... 5 Obrázek č.5.: Harrapská kultura... 5 Obrázek č.6.: Palác na Knossu... 5 Obrázek č.7.: Řecké (modré) a fénické (červené) kolonie... 6 Obrázek č.8.: Rozsah říše Alexandra Makedonského... 6 Obrázek č.9.: Itálie -Řím... 6 Obrázek č.10.: Systém vlády v Římě... 7 Obrázek č.11.: Římská říše 2.stol.n.l... 7 Obrázek č.12.: Barbarská království... 7 Obrázek č.13.: Verdunská smlouva... 8 Obrázek č.14.: Hagia Sofia... 8 Obrázek č.15.: Velká Morava... 8 Obrázek č.16.: Arabské státy... 8 Obrázek č.17.: Český stát v 10.stol Obrázek č.18.: Středověké město... 9 Obrázek č.19.: Křížové výpravy... 9 Obrázek č.20.: Bitva u Hastingsu Obrázek č.21.: Erby českých rodů Obrázek č.22.: České země ve 13. století Obrázek č.23.: České země ve 14. století Obrázek č.24.: Erby Zemí koruny české: Obrázek č.25.: Husitství Obrázek č.26.: Evropa konec 15.stol Obrázek č.27.: Zámořské objevy Obrázek č.28.: Nizozemská revoluce Obrázek č.29.: Alžběta I Obrázek č.30.: Habsburské panství (1547) Obrázek č.31.: Evropa po Vestfálském míru Obrázek č.32.: Vznik vlajky Velké Británie Obrázek č.33.: Francie za vlády Bourbonů Obrázek č.34.: České země stol Obrázek č.35.: Marie Terezie Obrázek č.36.: Josef II Obrázek č.37.: Vlajka USA Obrázek č.38.: Napoleonské logo Obrázek č.39.: Evropa po Vídeňském kongresu Obrázek č.40.: František Josef I Obrázek č.41.: TGM Obrázek č.42.: Otto von Bismarck Obrázek č.43.: Kolonialismus v Africe Obrázek č.44.: Trojspolek a Dohoda Obrázek č.45.: M.R.Štefánik Obrázek č.46.: E. Beneš Obrázek č.47.: Územní ztráty Německa Obrázek č.48.: Československo

3 Obrázek č.49.: Československo Obrázek č.50.: II.světová válka Seznam míst na slepou mapu Časová přímka... 22

4 Obrázek č.1.:popis erbu Obrázek č.2.:akkadská říše

5 Obrázek č.3.:mapa Egypta Dolní Egypt Obrázek č.4.:šalamounův chrám Horní Egypt Obrázek č.5.:harrapská kultura Obrázek č.6.:palác na Knossu

6 Obrázek č.7.:řecké (modré) a fénické (červené) kolonie Obrázek č.8.:rozsah říše Alexandra Makedonského Obrázek č.9.:itálie -Řím

7 Obrázek č.10.:systém vlády v Římě Obrázek č.11.:římská říše 2.stol.n.l Obrázek č.12.:barbarská království

8 Obrázek č.13.:verdunská smlouva Obrázek č.14.:hagia Sofia Obrázek č.15.:velká Morava Obrázek č.16.:arabské státy

9 Obrázek č.17.:český stát v 10.stol. Obrázek č.18.:středověké město Obrázek č.19.:křížové výpravy

10 Obrázek č.20.:bitva u Hastingsu Normané (Modří) proti Sasům (červení) Obrázek č.21.:erby českých rodů Pánové z :a) Landštejna, b) Kravař, c) Kunštátu, d) Lichtenburka, e) Pernštejna, f) Šternberka Obrázek č.22.:české země ve 13. století

11 Obrázek č.23.:české země ve 14. století Obrázek č.24.:erby Zemí koruny české: a) České království, b) Moravské markrabství, c) Slezsko, d) Horní Lužice, e) Dolní Lužice, f) Braniborsko Obrázek č.25.:husitství

12 Obrázek č.26.:evropa konec 15.stol. Obrázek č.27.:zámořské objevy

13 Obrázek č.28.:nizozemská revoluce Obrázek č.29.:alžběta I. Obrázek č.30.:habsburské panství (1547)

14 Obrázek č.31.:evropa po Vestfálském míru Obrázek č.32.:vznik vlajky Velké Británie Obrázek č.33.:francie za vlády Bourbonů

15 Obrázek č.34.:české země stol Obrázek č.35.:marie Terezie Obrázek č.36.:josef II Obrázek č.37.:vlajka USA Obrázek č.38.:napoleonské logo

16 Obrázek č.39.:evropa po Vídeňském kongresu Obrázek č.40.:františek Josef I Obrázek č.41.:tgm Obrázek č.42.:otto von Bismarck

17 Obrázek č.43.:kolonialismus v Africe Obrázek č.44.:trojspolek a Dohoda Dohoda (zelená), Trojspolek (červená), neutrální země (žlutá)

18 Obrázek č.45.:m.r.štefánik Obrázek č.46.:e. Beneš Obrázek č.47.:územní ztráty Německa

19 Obrázek č.48.:československo Obrázek č.49.:československo Obrázek č.50.:ii.světová válka

20 Přílohy Seznam míst na slepou mapu Antika 1) Trója 2) Karthágo 30) Kastílie 3) Sparta 31) Aragonie 4) Athény 5) Mykény 6) Tarent 7) Actium 8) Řím Raný středověk 9) Milán 10) Konstantinopol 11) Nitra 12) Krakov 13) Normandie 14) Bitva na Lechu 15) Hnězdno Vrcholný středověk 16) Gibraltar 17) Benátky 18) Oxford 19) Paříž 20) Cambridge 21) Hastings 22) Královec 23) Moravské pole Pozdní středověk 24) Orleans 25) Kresčak 26) Remeš 27) Moháč 28) Tábor 29) Lipany Novověk ) Bitva na Bílé hoře 33) Vestfálsko ) La Rochelle 35) Versailles 36) Bělehrad 37) Halič ) Slavkov 39) Waterloo 40) Vídeň ) Dalmácie 42) Alsasko ) Zborov 44) Verdun 45) Sarajevo 46) bitva na Marně 47) Kursk 48) Monte Cassino 49) Sachsenhausen 50) Osvětim

21

22 Pravěk od nejstarších dob do výskytu pís. pramenů Starověk do 476 Středověk (1453, 1600) Novověk do 1. sv. války dějiny doby nejnovější Časová přímka Karel Veliký císař Francké říše (5.stol 843) Nizozemská revoluce Třicetiletá válka Anglická revoluce VFR Revoluční rok 1848 Pravěk Starověk Středověk Novověk 10.stol Homérské obd.- trójská válka př.n.l. Punské války 146 Karthágo zničeno I. II triumvirát 44- Caesar 31- císařství Vznik Sámovy Edikt říše milánský křesťanství Velká Morava Přemyslov ci do zavraždění sv. Václava Lucembur kové Habsbur kové Husitství MT a JII

23 1914- zač. I. světové války II. světová válka Krach na New Yorkské burze Studená válka Vítězný únor KSČ u moci Rozdělení federace ČR a SR Vznik ČSR Mnichovská konference Sametová revoluce

ŠKOLNÍ ATLAS SLAVNÝCH BITEV ÈESKÉ HISTORIE

ŠKOLNÍ ATLAS SLAVNÝCH BITEV ÈESKÉ HISTORIE ŠKOLNÍ ATLAS SLAVNÝCH BITEV ÈESKÉ HISTORIE (maketa) Pøíloha k bakaláøské práci Návrh školního atlasu slavných bitev èeské historie ŠKOLNÍ ATLAS SLAVNÝCH BITEV ÈESKÉ HISTORIE 1 Schválilo MŠMT dne... pod

Více

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů DĚJEPIS Gymnázium PORG Libeň Dějepis je na PORGu Libeň vyučován jako samostatný předmět od sekundy do oktávy a navazuje na předmět Kořeny evropské kultury vyučovaný v primě. I. Cíle výuky Naši studenti

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná

Více

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA VÝVOJ NAŠEHO STÁTU

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA VÝVOJ NAŠEHO STÁTU KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA VÝVOJ NAŠEHO STÁTU ÚVODEM Česká republika vznikla 1.ledna 1993, navazovala však na tradici státnosti, která se v končinách střední Evropy vyvíjela od 9.století. Tato prezentace

Více

Kdy Německo podepsalo bezpodmínečnou kapitulaci v druhé světové válce?(přesná data)

Kdy Německo podepsalo bezpodmínečnou kapitulaci v druhé světové válce?(přesná data) Opakování na test č. 3 termín testu 5. 4. 2016 Otázky v testu se neomezí jen na zde zveřejněné. Přečtěte si učebnici str. 200-212! Kdy začala 2. světová válka? Kdo byl prvním říšským protektorem? Co se

Více

#$!%%%&'.,/-01.2 0,-!" "

#$!%%%&'.,/-01.2 0,-! !" #$!%%%&' Ro ník ()* $+#$, ()* $+#-.,/-01.2 0,-,*/33/!" " " PRVNÍ SV TOVÁ VÁLKA 1914-1918 ! V letech 1914-1918 zachvátila tém celou Evropu první sv tová válka. P í inou byly rozpory silných evropských

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: DĚJEPIS

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: DĚJEPIS Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Vyučovací předmět: DĚJEPIS CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět Dějepis

Více

SPOLEČENSKÉ VĚDY S DIDAKTIKOU 1. Prezentace č. 6

SPOLEČENSKÉ VĚDY S DIDAKTIKOU 1. Prezentace č. 6 SPOLEČENSKÉ VĚDY S DIDAKTIKOU 1 Prezentace č. 6 Příčiny 1.světové války 1.PROBLÉMY NA BALKÁNĚ vliv RU v oblasti Bosny a Hercegoviny 1911 první balkánská válka - Bulharsko, Srbsko, Černá Hora, Řecko Turecku

Více

NAPOLEONSKÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_18

NAPOLEONSKÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_18 NAPOLEONSKÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_18 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav Finger

Více

Maturitní témata z dějepisu

Maturitní témata z dějepisu Gymnázium Pierra de Coubertina, školní rok: 2015/2016 Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860 třída: 4.B, oktáva zkoušející: Zdenka Ďuricová Maturitní témata z dějepisu 1. Pravěk filozofie počátku světa člověk

Více

PÍSEMNÝ TEST Z DĚJEPISU 2006 III. B

PÍSEMNÝ TEST Z DĚJEPISU 2006 III. B PÍSEMNÝ TEST Z DĚJEPISU 2006 III. B Jméno:...... HODNOCENÍ TESTU počet bodů hodnocení provedl: ******************************************************************************************** 1. Přiřaďte ke

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Vlastivěda Ročník: 5.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Vlastivěda Ročník: 5. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Vlastivěda Ročník: 5. Očekávané výstupy z RVP ZV Ročníkový výstup Učivo Průřezová témata, přesahy rozlišuje hlavní orgány státní moci a některé

Více

ITA, SMART Notebook, Version 10.0.187.1 23:35:24 Jul 30 2008

ITA, SMART Notebook, Version 10.0.187.1 23:35:24 Jul 30 2008 Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; ( 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

Školní řád pro gymnázium

Školní řád pro gymnázium Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín náměstí T. G. Masaryka 2734-9, Zlín Školní řád pro gymnázium pro školní rok 2015/2016 Příloha 2 Podmínky pro hodnocení v předmětech pro

Více

ř ů Á Í š ť ř ž Ó ú š ů Ů ó Š ř š Č ů ř šť š š Ů Š ř š ř ČÍ š Á ř š ů ž ř ů š ď š š Ý ů š ů Áš Ě ř ž Í ů ř ř š ř š Ř ř š ď ř ž š š ř ř š ř ř ř š ř ř ř š ř ř ř ř Ů ž ž Š š š š ř ž š ř ř š ř ř ř š Ř ř ř

Více

Charakteristika předmětu:

Charakteristika předmětu: Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: Volitelné předměty Člověk a společnost Historický seminář Charakteristika předmětu: Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Historický seminář je vzdělávací

Více

Popis a použití výukového materiálu

Popis a použití výukového materiálu VY_32_INOVACE_459 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_459 Jméno autora: Mgr. Blanka

Více

Test Konec II. světové války

Test Konec II. světové války Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Test

Více

Jak pracovat s mapou a atlasem. návod: 1.pokud nevím co pojem znamená najdu jej v rejstříku, který je na

Jak pracovat s mapou a atlasem. návod: 1.pokud nevím co pojem znamená najdu jej v rejstříku, který je na Jak pracovat s mapou a atlasem Úkol : Mám najít pojem, který vůbec neznám. Vyučující zadá najděte v mapě pojem Velička a řekněte mi o co se jedná? Jak na to??? návod: 1.pokud nevím co pojem znamená najdu

Více

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK 1 STŘEDOVĚK Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK období od pádu Západořímské říše (476) do objevení Ameriky Španěly (1492), v českých dějinách je za konec

Více

Mapové podklady Československa v letech 1945-1952 Prezentace neprošla žádnou jazykovou nebo odbornou korekturou

Mapové podklady Československa v letech 1945-1952 Prezentace neprošla žádnou jazykovou nebo odbornou korekturou Mapové podklady Československa v letech 1945-1952 Prezentace neprošla žádnou jazykovou nebo odbornou korekturou Její volné šíření přednášející nedoporučuje Oblast výkladu Mapy vydané Zeměměřickým úřadem

Více

Studijni-svet.cz První světová válka Více studijních materiálů na http://dejiny-online.cz. Navštivte také náš eshop http://obchod.studijni-svet.

Studijni-svet.cz První světová válka Více studijních materiálů na http://dejiny-online.cz. Navštivte také náš eshop http://obchod.studijni-svet. Otázka: První světová válka Předmět: Dějepis Přidal(a): psomilka 1914 1918 1. Příčiny a průběh 2. Zhodnoťte význam 1. s. války pro další dějiny světa. - do r. 1939 Velká nebo Světová válka Příčiny - imperialismus

Více

Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové

Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové Varianta 3 Jméno uchazeče datum narození..... Bydliště (vč. PSČ)...... Absolvoval

Více

ÚSTAVNÍ PRÁVO. Ústavní právo ÚSTAVA ČESKÉ REPUBLIKY 30.4.2014. právním odvětvím veřejného práva vymezujícím stát a obsah státní moci

ÚSTAVNÍ PRÁVO. Ústavní právo ÚSTAVA ČESKÉ REPUBLIKY 30.4.2014. právním odvětvím veřejného práva vymezujícím stát a obsah státní moci ÚSTAVNÍ PRÁVO Ústavní právo právním odvětvím veřejného práva vymezujícím stát a obsah státní moci souhrn právních norem určujících formy států a vlády rozdělení a výkon státní moci základní práva a svobody

Více

Otázky pro příjímací řízení pro akademický rok 2008/2009

Otázky pro příjímací řízení pro akademický rok 2008/2009 Otázky pro příjímací řízení pro akademický rok 2008/2009 Zadavatel: Společensko historický přehled: kód 4 Správná odpověď (jen jedna odpověď je správná) 4 Koš Znění otázky Odpověď Odpověď Odpověď Odpověď

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

ZEMĚPIS S INTERNETEM A ATLASEM - pracovní list

ZEMĚPIS S INTERNETEM A ATLASEM - pracovní list ZEMĚPIS S INTERNETEM A ATLASEM - pracovní list MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_18

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: Jméno autora: VY_32_INOVACE_114 Pavlína Sluková Třída/ročník:

Více

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014 OPAKOVÁNÍ Z 8. ROČNÍKU 1. Co je to dualismus? 2. Kdy vzniklo Rakousko Uhersko? 3. Co je Předlitavsko? 4. Co je Zalitavsko? 5. Kdo to byl Alexandr Bach? 6. Co jsou to fundamentální články? 7. Kdo to byli

Více

Ž ř ú ř ř ř Šř ř ř ú ň Ž Ž ů ú ů šř ů ú ů ř ř Ž ř ř Č ř ř ř Č šř ů Ú Ř Ú ů ř ú ů š šř ř š ú š ř ř š š ř ř ú Ž Š ů š ř š ř Ž ů ú ů Ú Ž ř ú ř Ú ú šř ů š ů Ž Ž ř ů Ž Ú ů Ž ř ř ř ť ů ň ř ů Á ř ň ř ů Ř ú ó

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis

Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Dějepis Obsahem předmětu Dějepis je poznání historie v takové míře, aby náš žák vnímal kořeny společenských

Více

Relax. Voyage de découverte FRANCE - ALLEMAGNE 2014 ***** special Issue. avril 2014 /// April 2014

Relax. Voyage de découverte FRANCE - ALLEMAGNE 2014 ***** special Issue. avril 2014 /// April 2014 Relax numéro spécial avril 2014 /// April 2014 special Issue Voyage de découverte FRANCE - ALLEMAGNE 2014 ***** unsere Reise nach FRANKREICH - DEUTSCHLAND 2014 Jak jsme se měli? (zapsala Pavlína Procházková)

Více

EVROPA PO REVOLUCI 1848

EVROPA PO REVOLUCI 1848 EVROPA PO REVOLUCI 1848 1 Velká Británie koloniální velmoc / Malta, Cejlon, Nový Zéland, Austrálie,Kanada, Egypt, Súdán, jižní Afrika, Indie = "perla britského impéria ", císařství, anglický král je indickým

Více

Vzdělávací obor Dějepis Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Vzdělávací obor dějepis přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti ve smyslu předávání historické zkušenosti. Důležité je

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Dějepis 3. období 6. ročník Rulf, J., Válková, V.: Dějepis Pravěk a starověk (SPN, 2000) Mandelová, H. a kol.: Pravěk, Starověk (Kartografie Praha 1995)

Více

roste počet obyvatel díky kvalitnějšímu zemědělství a oteplení podnebí lidé se snaží získat co nejvíce úrodné půdy

roste počet obyvatel díky kvalitnějšímu zemědělství a oteplení podnebí lidé se snaží získat co nejvíce úrodné půdy Otázka: Vrcholně středověká společnost Předmět: Dějepis Přidal(a): Kellner Změny v zemědělství a vesnická kolonizace roste počet obyvatel díky kvalitnějšímu zemědělství a oteplení podnebí lidé se snaží

Více

Příprava na vyučování Dějepisu s cíli v oblasti MV

Příprava na vyučování Dějepisu s cíli v oblasti MV Co vyčteme z karikatur Příprava na vyučování Dějepisu s cíli v oblasti MV Název učební jednotky (téma) Co vyčteme z karikatur Stručná anotace učební jednotky Učební jednotka je zaměřena na osvojení základních

Více

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis 1. ročník Celky učiva v 1. ročníku. - pravěk, starověk, předklasické Řecko, klasické Řecko - starověký Řím, raný středověk v Evropě, počátky českých dějin,

Více

ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ

ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ Po knížeti Břetislavovi se na knížecím stolci vystřídala řada dalších přemyslovských knížat. Počet obyvatel rostl, proto bylo nutné získávat další půdu pro zemědělství. Mýtily

Více

Islám. Monoteistické světové náboženství (1.6 miliard muslimů na světě) Svatá kniha- Korán, Bůh- Alláh, prorok- Mohamed

Islám. Monoteistické světové náboženství (1.6 miliard muslimů na světě) Svatá kniha- Korán, Bůh- Alláh, prorok- Mohamed Islám Monoteistické světové náboženství (1.6 miliard muslimů na světě) Svatá kniha- Korán, Bůh- Alláh, prorok- Mohamed Mekka, Medína- sv. Města islámu Islám převládá v S Africe, na Blízkém východě Mešita-

Více

Československé legie. Legionářský odznak

Československé legie. Legionářský odznak Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Sídla. 1. Pracujte s odkazem: http://www.geohive.com/earth/pop_urban.aspx

Sídla. 1. Pracujte s odkazem: http://www.geohive.com/earth/pop_urban.aspx Sídla 1. Pracujte s odkazem: http://www.geohive.com/earth/pop_urban.aspx a) Zjistěte, jaká je míra urbanizace v těchto státech: Etiopie, Rwanda, Tanzanie, Alžírsko, Egypt, JAR, Čína, Japonsko, Jižní Korea,

Více

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16-14 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav

Více

Rakousko-Uhersko znak, vlajka

Rakousko-Uhersko znak, vlajka Rakousko-Uhersko znak, vlajka Erb Habsburků, vlajka Vlajka Habsburská monarchie a Rakouské císařství Vlajka rakousko-uherské Čechy 2. Bukovina 3. Korutany 4. Kraňsko 5. Dalmácie 6. Halič 7. Rakouské přímoří

Více

Kuželkářský svaz kraje Vysočina. Rozlosování. SKP dorostu. soutěžní ročník 2009/10

Kuželkářský svaz kraje Vysočina. Rozlosování. SKP dorostu. soutěžní ročník 2009/10 Kuželkářský svaz kraje Vysočina Rozlosování SKP dorostu soutěžní ročník 2009/10 Třebíč 20.8.2009 Účastnící soutěže TJ Třebíč Start Jihlava B Slavoj Žirovnice B Centropen Dačice C CHJK Jihlava Spartak Velké

Více

Základní škola Strž, Dvůr Králové nad Labem. Závěrečná ročníková práce v deváté třídě

Základní škola Strž, Dvůr Králové nad Labem. Závěrečná ročníková práce v deváté třídě Základní škola Strž, Dvůr Králové nad Labem E. Krásnohorské 2919, 54401 Dvůr Králové n. L. Závěrečná ročníková práce v deváté třídě Pravidla zpracování a důležité informace Školní rok: 2014/2015 Mgr. Šárka

Více

VLIV ZDROJŮ ZNEČIŠTĚNÍ NA EUTROFIZACI VODNÍCH NÁDRŽÍ PŘÍPADOVÁ STUDIE STANOVICE

VLIV ZDROJŮ ZNEČIŠTĚNÍ NA EUTROFIZACI VODNÍCH NÁDRŽÍ PŘÍPADOVÁ STUDIE STANOVICE Konference Vodní nádrže 2015 VLIV ZDROJŮ ZNEČIŠTĚNÍ NA EUTROFIZACI VODNÍCH NÁDRŽÍ PŘÍPADOVÁ STUDIE STANOVICE Metody optimalizace návrhu opatření v povodí vodních nádrží vedoucí k účinnému snížení jejich

Více

VL 5 výstupní písemná práce

VL 5 výstupní písemná práce VL 5 výstupní písemná práce Jméno autora: Mgr. Alena Dole ková Datum: 11.6.2010 Ur eno pro: 5. ro ník ZŠ Vzd lávací oblast: lov k a jeho sv t Vyu ovací p edm t: Vlastiv da Tematický okruh: Výstupní písemná

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0108

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0108 Výboje Vikingů Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0108 Vikingové, odvozeno od výrazu pro fjord a bojovníka (jinak také Varjagové označení na území Kyjevské Rusi, popř. Normané = muži ze severu) patřili

Více

VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16

VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16 VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav Finger Datum

Více

KRAJSKÝ ÚŘAD JIHOMORAVSKÉHO KRAJE Odbor územního plánování a stavebního řádu Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82 Brno

KRAJSKÝ ÚŘAD JIHOMORAVSKÉHO KRAJE Odbor územního plánování a stavebního řádu Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82 Brno KRAJSKÝ ÚŘAD JIHOMORAVSKÉHO KRAJE Odbor územního plánování a stavebního řádu Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82 Brno Váš dopis zn.: Ze dne: Č. j.: JMK 39420/2014 Sp. zn.: S-JMK 138977/2013 OÚPSŘ Vyřizuje:

Více

Zadání úkolů školního kola - test

Zadání úkolů školního kola - test Č. Jméno Adresa školy.. Adresa bydliště.. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut dětí a mládeže MŠMT, Sámova 3, 101 00

Více

Husitské války VY_32_INOVACE_45V1108. Hana Kvasničková

Husitské války VY_32_INOVACE_45V1108. Hana Kvasničková Husitské války Hana Kvasničková 1 Husitské války- od smrti J. Husa až po bitvu va Vítkově. 13.12.2011 Vyjmenuje některé významné osobnosti a památná místa českých dějin. Žádné Husitské války, Jan Žižka,

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva. Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-10-1.svetova_valka Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická

Více

Evropská kulturní rozmanitost

Evropská kulturní rozmanitost EVROPA Evropská kulturní rozmanitost Když cestuji s dětmi po Evropě, tak se mě ptávají při vjezdu do nového státu, jestli mluvím místním jazykem, a já je mnohdy zklamu, že neumím albánsky, portugalsky

Více

ŠUMAVA. Novinky v lyžařských areálech pro sezonu 2011/2012

ŠUMAVA. Novinky v lyžařských areálech pro sezonu 2011/2012 ŠUMAVA Skiareál Lipno Výše investice cca 15 mil. Kč Zdvojnásobení výukové plochy na 6.000 m 2 s celkem čtyřmi pojízdnými koberci, kompletním zasněžováním včetně technických a hracích prvků Nová skicrossová

Více

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na

Více

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/01. Název materiálu: Vývojové etapy člověka. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/01. Název materiálu: Vývojové etapy člověka. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Číslo materiálu: Název materiálu: Vývojové etapy člověka Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracovala: Mgr. Petra Březinová VÝVOJOVÉ ETAPY ČLOVĚKA V PRAVĚKU Nejstarší příslušníci lidského rodu se

Více

6 Dějiny tkalcovství, vzory

6 Dějiny tkalcovství, vzory 6 Dějiny tkalcovství, vzory Čína, 10. st. Střední Asie, 11.-12. st. 6 Dějiny tkalcovství, vzory Persie, okolo 800 Persie, konec 9. st. 6 Dějiny tkalcovství, vzory Sýrie, 7. st. Sýrie, 8. st. 6 Dějiny tkalcovství,

Více

Otázka: Český stát za vlády Lucemburků. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Marttiiinka. Situace po smrti Václava III.

Otázka: Český stát za vlády Lucemburků. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Marttiiinka. Situace po smrti Václava III. Otázka: Český stát za vlády Lucemburků Předmět: Dějepis Přidal(a): Marttiiinka Situace po smrti Václava III. po Václavu II. zbyla vdova Eliška Rejčka a 2 dcery (sestry Václava III.) Eliška a Anna Přemyslovna

Více

Přehled plánovaných akcí pro rodiče dětí, žáků a ostatní veřejnost. období: leden březen 2016

Přehled plánovaných akcí pro rodiče dětí, žáků a ostatní veřejnost. období: leden březen 2016 Přehled plánovaných akcí pro rodiče dětí, žáků a ostatní veřejnost období: leden březen 2016 Městská knihovna v Přerově, příspěvková organizace Tvořivá dílna karnevalová maska 5. ledna 2016 14.00 hod.

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda

Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Vlastivěda Vzdělávací obsah předmětu Vlastivěda je utvořen vzdělávacím obsahem vzdělávacího

Více

Informace o připravovaném projektu společnosti ICARUS

Informace o připravovaném projektu společnosti ICARUS Informace o připravovaném projektu společnosti ICARUS Mgr. Jiří Peterka Zemský archiv v Opavě 1. Konference Katastrální mapy ve střední Evropě Datum: 17. - 18. červen 2010 Místo: Archiv města Budapešť,

Více

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 8 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka

Více

soupisů půdy na území ČR

soupisů půdy na území ČR Historie mapování a soupisů půdy na území ČR Přednášející: M. Čábelka cabelka@natur.cuni.cz Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie PřF UK v Praze Historický vývoj katastr. mapování na území ČR

Více

Úvod do studia dějepisu

Úvod do studia dějepisu Úvod do studia dějepisu (zápis) Věra VOŇKOVÁ Úvod do studia dějepisu Strana 1 z 12 Věra VOŇKOVÁ Věra VOŇKOVÁ 2013 Obal: Komenského mapa Moravy Strana 2 z 12 Úvod do studia dějepisu (zápis) 1. Obsah 1.

Více

Í Á Á Í Á Ě É É ř ř Ž Č Č ú ČÍ ň ř Č Č Č Č ú ř Č Ž ú ř ů ř ř ž š ř ů ř ř ů Í ř ř Ž Í ž Ž ř Č ř ó š ř ř řů š ř š ů ů ž ř Č š ř ř řů š Á š řů ř Č ř ř ř š Ž š ř ř ř ť ž Ú ž ř ň ť ň ů Ž ú ú ň š ú ň Ť Ž š ř

Více

21.5.2016 8. ZAVĚŠENÉ MOSTY. Starověké mosty

21.5.2016 8. ZAVĚŠENÉ MOSTY. Starověké mosty 133 1. VÝVOJ MOSTNÍHO STAVITELSTVÍ 2. MASIVNÍ MOSTY KAMENNÉ, CIHELNÉ A Z PROSTÉHO BETONU 3. PROPUSTKY A PŘESYPANÉ MOSTY 4. DESKOVÉ MOSTY 5. TRÁMOVÉ MOSTY 6. RÁMOVÉ MOSTY 7. OBLOUKOVÉ MOSTY 8. ZAVĚŠENÉ

Více

JIHOČESKÉHO KRAJE. Částka 2 Rozesláno 9.7.2003 Ročník 3. Obsah:

JIHOČESKÉHO KRAJE. Částka 2 Rozesláno 9.7.2003 Ročník 3. Obsah: VĚSTNÍK JIHOČESKÉHO KRAJE Částka 2 Rozesláno 9.7.2003 Ročník 3 Obsah: 1. Obecně závazná vyhláška Jihočeského kraje č. 2/2003 ze dne 24.6.2003 O symbolech Jihočeského kraje a jejich užívání 2. *Veřejnoprávní

Více

Stavebně-historický průzkum a práce v archivu

Stavebně-historický průzkum a práce v archivu Stavebně-historický průzkum a práce v archivu Pomocné vědy historické I. PhDr. Martin Ebel, Ph.D. Instituce s historickými písemnými fondy Knihovny především rukopisná oddělení knihoven (více viz kodikologie)

Více

Velká Británie a Francie po roce 1848

Velká Británie a Francie po roce 1848 Velká Británie a Francie po roce 1848 výukový materiál Velká Británie Viktorie královna Anglie a Irska (1837 1901), císařovna indická (1876 1901) http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/79/queen_victoria_throne_hi.jpg

Více

MEET IN MORAVA, MEET IN CZECH

MEET IN MORAVA, MEET IN CZECH MEET IN MORAVA, MEET IN CZECH JEDINEČNÁ MÍSTA PRO VAŠE SETKÁNÍ Referenční projekty Congress and incentive Organizer MEET IN MORAVA, MEET IN CZECH JEDINEČNÁ MÍSTA PRO VAŠE SETKÁNÍ Pouze dokonalý zážitek

Více

VERSAILLESKÝ SYSTÉM. = systém smluv mezi vítězi a poraženými o uspořádání světa po první světové válce

VERSAILLESKÝ SYSTÉM. = systém smluv mezi vítězi a poraženými o uspořádání světa po první světové válce Versailleský systém Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Martina Filipová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz ; ISSN 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání,

Více

Velká francouzská revoluce napoleonské války

Velká francouzská revoluce napoleonské války Velká francouzská revoluce napoleonské války klíčová událost evropských dějin první pokus o přechod z feudální společnosti na občanskou důsledkem napoleonské války, které změnily mapu Evropy Velká francouzská

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky - uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků

Více

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: 4. 9. 2011 VY_32_Inovace/3_121

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: 4. 9. 2011 VY_32_Inovace/3_121 TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: 4. 9. 2011 VY_32_Inovace/3_121 1 ANOTACE: INTERAKTIVNÍ PREZENTACE OPAKUJE FORMOU HRY AZ KVÍZ PROBRANÉ UČIVO JAZYK ČJ OČEKÁVANÝ

Více

Napoleon Bonaparte (stručný životopis)

Napoleon Bonaparte (stručný životopis) Napoleon Bonaparte (stručný životopis) narodil se 15. srpna 1769 ve městě Ajaccio ve zchudlé šlechtické rodině na Korsice (krátce předtím připojené k Francii) = malý Korsičan studoval různé vojenské školy

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná

Více

VRCHOLNÝ STŘEDOVĚK období od 11. stol. do 13. stol.

VRCHOLNÝ STŘEDOVĚK období od 11. stol. do 13. stol. VRCHOLNÝ STŘEDOVĚK VRCHOLNÝ STŘEDOVĚK období od 11. stol. do 13. stol. po r. 1000 VENKOVSKÝ ŽIVOT zlepšení zemědělství - technické novinky: zlepšení mechanismu potahu, zdokonalení pluhu Jho nebo též jařmo

Více

BYZANTSKÉ DIVADLO. Pokračování antické tradice

BYZANTSKÉ DIVADLO. Pokračování antické tradice BYZANTSKÉ DIVADLO Pokračování antické tradice Římské divadlo úpadek římského divadla pokleslé divadelní formy mimus, pantomimus 2 Světci a divadlo patroni herců sv. Pelageia sv. Pelageia Margarito (Marina)

Více

Krajský úřad Jihomoravského kraje Odbor životního prostředí Žerotínovo nám. 3/5, 601 82 Brno R O Z H O D N U T Í

Krajský úřad Jihomoravského kraje Odbor životního prostředí Žerotínovo nám. 3/5, 601 82 Brno R O Z H O D N U T Í Krajský úřad Jihomoravského kraje Odbor životního prostředí Žerotínovo nám. 3/5, 601 82 Brno Č.j. JMK 106797/2014 SpZn. S-JMK 106797/2014/OŽP/Hol Brno 20.10.2014 R O Z H O D N U T Í o dočasném odnětí pozemků

Více

Otevři si dějiny muzejní kufřík. PhDr. Ivan Malý

Otevři si dějiny muzejní kufřík. PhDr. Ivan Malý Otevři si dějiny muzejní kufřík PhDr. Ivan Malý Muzejní kufřík Muzejní kufřík Sada pěti interaktivních muzejních sad (tzv. kufříků ), z nichž se každý vztahuje k jedné ze zlomových epoch českých dějin

Více

Prameny. Hry středověku

Prameny. Hry středověku Vypracoval: Lukáš Hetmánek 438553 Stolní hry ve středověku Mezi jedny z nejoblíbenějších volnočasových aktivit člověka patří nepochybně hra. Hra a hraní si jde ruku v ruce s lidským bytím a za mnoho let

Více

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září 1939 8. května 1945 (2. září)

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září 1939 8. května 1945 (2. září) 2. SVĚTOVÁ VÁLKA 1. září 1939 8. května 1945 (2. září) STRUČNÝ PŘEHLED CHARAKTER nejničivější konflikt v dějinách liší se záměry, taktikou a technikou -nejde jen o zisk území, ale genocidu celých národů

Více

Od útoku Japonců na Pearl Harbor po prolomení německé blokády Leningradu (1941-1944)

Od útoku Japonců na Pearl Harbor po prolomení německé blokády Leningradu (1941-1944) SÍLY SE VYROVNÁVAJÍ Od útoku Japonců na Pearl Harbor po prolomení německé blokády Leningradu (1941-1944) Klíčová slova: útok na Pearl Harbor, vstup USA do války, vznik Velké Trojky, bitva u Midway, osvobození

Více

Mapy ČR Literatura: VOGTOVA MAPA Vydána 1712 Měřítko 1:396 000 neměla velkého rozšíření

Mapy ČR Literatura: VOGTOVA MAPA Vydána 1712 Měřítko 1:396 000 neměla velkého rozšíření Mapy ČR Literatura: Murdych, Z., Novák, V. (1988): Kartografie a topografie. Praha, SPN, 320 s. Čapek, R. a kol. (1992): Geografická kartografie. Praha, SPN, 373 s. Staré mapy - zdroj informací Nejsou

Více

Jihovýchodní Evropa - hospodářství

Jihovýchodní Evropa - hospodářství Jihovýchodní Evropa - hospodářství Mgr. Lukáš Kučera Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně Sexta, 2. ročník VG Tento produkt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České

Více

Obnovitelné zdroje energie Budovy a energie

Obnovitelné zdroje energie Budovy a energie ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra Technických zařízení budov Obnovitelné zdroje energie Budovy a energie doc. Ing. Michal Kabrhel, Ph.D. Pracovní materiály pro výuku předmětu. M.Kabrhel 26 Geotermální

Více

Bluetongue. katarální horečka ovcí. Aktuální nákazová situace Přehled monitoringu Národní program vakcinace proti bluetongue v ČR

Bluetongue. katarální horečka ovcí. Aktuální nákazová situace Přehled monitoringu Národní program vakcinace proti bluetongue v ČR katarální horečka ovcí Aktuální nákazová situace Přehled monitoringu Národní program vakcinace proti bluetongue v ČR MVDr. Zbyněk Semerád STÁTNÍ VETERINÁRNÍ SPRÁVA ČR Aktuální mapa uzavřených pásem v Evropě

Více

Svatováclavský běh. Výsledky. Český Brod, park a okolí Pivovarského rybníka Počasí: skoro jasno, teplota 17 C

Svatováclavský běh. Výsledky. Český Brod, park a okolí Pivovarského rybníka Počasí: skoro jasno, teplota 17 C Český Brod, park a okolí Pivovarského rybníka Počasí: skoro jasno, teplota 17 C Chlapečci mladší (r.n. 2011 a mladší) 1. 13 Mařík Jonáš 2011 Petříkov 23,7 2. 186 Martinovský Tobiáš 2011 Atletika Český

Více

Tab. 1: Ceny zemědělských výrobců v RV v roce 2008 a 2007 (v národních měnách)

Tab. 1: Ceny zemědělských výrobců v RV v roce 2008 a 2007 (v národních měnách) Tab. 1: Ceny zemědělských výrobců v RV v roce 2008 a 2007 (v národních měnách) Komodita Země Jednotka Pramen Rok Pšenice - kvalitní SRN EUR/100kg 1) 2008 24,51 24,38 23,87 22,90 21,69 21,11 21,08 20,79

Více

Deutschsprachige Länder die Schweiz

Deutschsprachige Länder die Schweiz Deutschsprachige Länder die Schweiz Německy mluvící země Švýcarsko Německý jazyk- 7. ročník Mgr. Bc. Miroslava Popelková der offizielle Name- oficiální název- Švýcarská konfederace či Švýcarské spříseženství-

Více

Seznamy učebnic pro školní rok 2014/2015

Seznamy učebnic pro školní rok 2014/2015 Anglický jazyk 1.A Click On 1 SB + slovníček; Click On 1 WB + gramatika Fraus (hromadně, individ, doporučená) přibližná cena objednávka přes školu - informace v informačním dokumentu o zahájení školního

Více

Světová ekonomika. Vymezení světové ekonomiky, podstata a vznik

Světová ekonomika. Vymezení světové ekonomiky, podstata a vznik Světová ekonomika Vymezení světové ekonomiky, podstata a vznik Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok: 2009/2010 Škola: ZŠ Polešovice zspolesovice@uhedu.cz Ředitelka školy: Mgr. Jiřina Martykánová Tel. 572593161 Školní metodik prev.: Mgr. Renata Šimková simkovar@seznam.cz

Více

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na

Více