Než dopíšu tento článek, přibudou mi čtyři přátelé

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Než dopíšu tento článek, přibudou mi čtyři přátelé"

Transkript

1 Než dopíšu tento článek, přibudou mi čtyři přátelé Kdo by chtěl ICQ? ICQ, to je přece hrozně out. MSN, to jsem nikdy neměl. Skype, to jsem deinstaloval. Na GTalk, tam mi stejně chodí jenom SPAM. Ale to všechno je mi šumák. Já jsem na fejsíčku. Mám 511 přátel. Rozdělený do desíti kategorií podle toho, jak moc koho můžu. Kdo je noob, toho jsem si omezil a ten se mi nezobrazuje. Kdo je cool, na tom mám hvězdičku a od toho se mi zobrazuje všecko. No, kolik máš přátel ty? Denně lajkuju minimálně hodinu a půl, aby bylo poznat, že jako na síti žiju a že jsem taky cool a že si ke mně lidi taky můžou dát hvězdičku. A mám taky smartphone a platím si 3G. Takže jsem online 24/7. Když si mě někdo přidá, hnedka ho čekuju a taky přidávám. Vlastně, jenom přidávám. Nečekuju. To abych měl hodně přátel. No, kolik máš přátel ty? Já 512. A taky mám dvě farmy. A mám akvárko. A každý dva dny jdu udělat new record v Diamond Dash. Uživatele z farmy a akvárka mám taky v přátelích. S nima trávím čas úplně nejradši. A tak se prej pozná kamarád. Psali to tak na Googlu. No, kolik máš na fejsíčku kamarádů ty? Já mám i nejlepšího kamaráda. Je z Číny a má super profilovku. Spolu hrajeme The Sims Social. To je jako hra na opravdovej život. Oba tam máme svoji postavičku. Kupujeme si k ní bonusy za kredity. To abychom byli hustší než ostatní. Včera byla akce: 10 kreditů za jednu SMS. Tak jsem poslal SMS šest. Můj nejlepší kamarád asi šetří a kredity si nekoupil. Tak už nejsme kamarádi. Je pro mě málo cool. Najdu si novýho. Na to mám na fejsíčku přátel dost. A ty? Kolik máš přátel ty? Taky 513? Tak kolik? Taky jsi tak cool a máš tolik hvězdiček? Kolik? A kolik máš kreditů? Já mám 513 přátel. Tak kolik jich máš ty? Ty asi málo. Já jich teď mám 514. Jsem hodně cool. Ty nemáš Facebook? To je mi líto. Musí být těžké nemít přátele. Já jich mám 515. Antonín Teichmann, Gymnázium a SOŠPg, Jeronýmova, Liberec

2 Životem na síti se okrádáme o zážitky i přátele Každý den se na světě potuluje mnoho zlodějů a vrahů, kteří ubližují lidem, ničí jejich životy, neprávem si přivlastňují jejich majetek a kradou jim kus jejich nitra. Nikdo by ve svém životě nechtěl být okraden nebo ztratit své blízké. Proto tu máme policii a společnost lidí, která se nás snaží chránit před nebezpečím. Nikdo si však neuvědomuje, že my sami jsme zloději. Sami se okrádáme a ničíme si své mládí a okolí. Dnešní generace mladých lidí je spoutána s životem v síti. Okrádají se každý den o svůj čas, který promrhají doma u počítačů, v nekonečném prostoru internetu. Okrádají se o zážitky s přáteli, se svými blízkými i rodinou, která by měla být na prvním místě. Kde jsou ty chvíle, kdy jsme trávili většinu času venku. Chodili jsme domů pozdě, protože bylo tak krásné počasí. Psávali si dopisy, jezdili na kole a hrávali karty. Několikrát už každý slyšel rodiče nebo prarodiče říkat, jak je naše generace úplně jiná než ta jejich. Vždy jsme si tvrdili, že je to normální, všichni starší jsou kolem mě už zastaralí, že nechápou, co se děje, že svět se stále zdokonaluje a tím i my, jen staří zůstávají pozadu. Ale ne, nic z toho není pravda, jen s přívalem techniky lidé zlenivěli a obrali se o schopnosti, které měly být automaticky jejich součástí. Většina mladých lidí nic neumí. V mém věku má maminka uměla vařit, dokázala si ušít šaty, rozeznat květiny, ptáky a postarat se o domácnost. A co naše generace? Dokážeme to? Nebo se jen učíme, jak vyhledávat na internetu informace? Stále tvrdíme, že škola je ztráta času a dává nám tolik věcí, které v životě nebudeme nikdy potřebovat. Ale co virtuální svět? Ten nám nebere kus života? Neobírá nás o zážitky a krásné dny strávené s přáteli? Ano já myslím, že ano. Zkuste čas prožít co nejlépe a nepromarnit ho, protože máte jen jeden pokus. Sabina Slováková, Gymnázium Boskovice

3 Nemá účet na FB. Outsider, nebo šťastlivec? Je až neskutečné množství lidí, kteří si založili účet na teď velmi populárním Facebooku. Pravidelně ho navštěvují, dopisují si se známými i neznámými, ukládají na něj fotografie sebe, svých přátel i rodiny, sdílejí se všemi své aktuální pocity. Nebo prostě jen slídí u monitorů a sledují, co nového se odehrává v životě ostatních. O něco méně je těch, kteří se raději zabývají něčím jiným než křivením si páteře při čtení nezáživných komentářů. Každý má svůj názor na svět, jen jsou lidé, kteří se o něj nepotřebují s nikým dělit. A už vůbec nepotřebují, aby jim někdo s plnou parádou nahlížel do soukromého života. Takhle se na to ale ve skutečnosti nikdo nedívá. Člověk, který se do těchto moderních činností nezapojuje, na nás působí jako nespolečenský typ. Občas si o něm také můžeme myslet, že je to arogantní hlupák myslící si o sobě, že je Facebook pod jeho úroveň. Hlavním problémem je to, že nevíme, jak se k takovému člověku chovat. Nikde jsme si o něm nic nepřečetli. Nemáme tušení, o čem si s ním povídat. A přiznejme si to, máme z toho strach. Ten blázen, co není na Facebooku, je na tom ve skutečnosti s komunikací o mnoho lépe než my. A nejen s komunikací. Nenechá si plést hlavu nějakými citáty na téma: láska nebo smutek, kterých je na internetu celá spousta. Znát takovou osobu pro nás rozhodně nemusí být na škodu. Máme možnost se někomu svěřit přímo do očí, bez zdlouhavého psaní, chyb a smajlíků. A z toho může vzniknout obrovská úleva. Tak jen do toho. Adriana Hanáková, Gymnázium Jevíčko

4 Čtvrtina dětí raději mluví s kamarády po síti než osobně Není pochyb o tom, že internet změnil život i celou společnost. Klasické knihy a časopisy pomalu odcházejí do zapomenutí, místo normálních článků profesionálních novinářů jsou internetové noviny plné blogů psaných povětšinou chronickými grafomany trpícími slovním průjmem. Spolu s tím se také časopisy úspěšně propracovaly tam, že místo skutečných novinářů zaměstnávají akorát pologramotné mladíky, schopné popisu pod obrázek od Četky nebo přímo ukradený z internetu. Není proto divu, že když nepočítáme učebnice, tak 21 procent amerických studentů neotevřelo za dva roky jedinou knihu. Zapomeneme brzy i na normální kontakt mezi lidmi a nahradíme jej Facebookem? Trochu si za to můžeme sami. Když se u vlastních dětí dmeme pýchou nad tím, že dítě raději rejdí po internetu, nežli si hraje s kamarády. Zaděláváme tím totiž na výsledky dnešního průzkumu, kdy 27 procent studentů považuje updatování Facebooku za důležitější než jít s kamarády do hospody nebo hledat holku na rande. Pokud to takhle půjde dál, lidstvo buď vymře, nebo bude muset objevit partenogenezi. Sex se nám změní na syntetické cosi, co předpověděl film Demolition Man. Příliš to nepomůže ani v oblasti vzdělávání. Už teď považujeme internet za něco, co se nemýlí, a fráze Našel jsem to na netu je považována za důkaz. To, že zhruba třetina informací na internetu je úmyslně či neúmyslně nepravdivá, už dnes nikoho nezajímá. Američtí studenti dnes nemusí vědět, ale musí informaci umět najít na internetu. Ale doba běží divě dál a i to už je problém internet coby digitální koule u nohy útočí neustále a bombardování ve formě kontaktů na Skypu, SMS, IM, updatovaných facebookových stránek, Twitteru a bůhvíčeho ještě odolá jen duše okoralá. Plných 84 procent dotázaných studentů proto odpovědělo, že je při učení vyruší nejméně jednou nějaká internetová zpráva. Dvanáct procent přitom uvedlo, že počet vyrušení byl tak velký, že ho ani nemohou spočítat. A tak pod vlajkou internetu coby Velkého sjednotitele úspěšně blbneme, a to globálně. Místo abychom si sedli ke knize, posíláme textovky, místo povídání s kamarády honíme informaci na Facebooku o tom, co stejní kamarádi dělali včera. Je mi jasné, že pomalu nastává konec světa, jak jsme ho znali. Pavel Hostačný, Masarykovo gymnázium, Plzeň

5 Moje dětství bylo nádherné. Mohou to říct dnešní děti? Když zavzpomínám na své dětství, vybaví se mi všechny ty krásné chvíle prožité s kamarády. Bylo to opravdu skvělé a naplněné dětství. Je až zarážející, jak se doba za těch pár let změnila. Dnešní děti už moc neběhají venku, nehrají si na maminky, doktorky ani učitelky. Ale co dnešní děti tedy dělají ve volném čase? Nejspíš hrají různé hry na počítači nebo jsou na Facebooku. Není se čemu divit v dnešní době technického pokroku a sociálních sítí. Ano, i já jsem majitelkou účtu na Facebooku. No a? Neznám mnoho lidí ze svého okolí, kteří ho nevlastní. A když už se někdo takový objeví, opravdu ho obdivuji. Není lehké uniknout nástrahám dnešní doby. Myslím, že mít Facebook není samo o sobě nic špatného. Pro mě představuje nejrychlejší způsob komunikace s přáteli, známými a příbuznými. Rychle díky němu získám informace o tom, co bude zítra ve škole nebo kdo se jde z čeho vyzkoušet. Občas mě ale děsí myšlenka, že by někdo mohl zneužít údaje uvedené na mém profilu. Své soukromí se tedy snažím chránit, a proto se kromě pár fotek a příspěvků na mém profilu neobjevuje téměř nic. Opravdu nepatřím k těm bláznům, co si na svůj profil píší i ty nejintimnější a nejsoukromější věci ze svého života. Například moje bývalá spolužačka popisuje na svém profilu úplně všechno. Domnívám se, že v takovém případě virtuální život může opravdu ohrožovat ten skutečný. Nejkritičtější situace je podle mě u dospívajících. Minulý týden jsem se nestačila divit, o čem třináctileté slečny diskutují. Každé třetí slovo přitom mělo souvislost právě s Facebookem. Ruku na srdce, taky jsme byli v tomto věku zvídaví a nechovali se vždycky úplně morálně... Přemýšlím, co asi bude za takových 25 let. To už budu mít možná taky dítko v dospívajícím věku a při představě, že se někde bude vyjadřovat tak, jako ty slečny, mě přechází mráz po zádech. Kluci zase stále častěji propadají virtuálním hrám na počítači. I když se mi trend dnešní doby nelíbí, nic s touto situací nezmůžu. Nezbývá tedy než doufat, že se věci budou vyvíjet spíše k lepšímu a že nás virtuální svět v budoucnu zcela nepohltí. Klára Hanačíková, OA, VOŠ a JŠ Uherské Hradiště

6 Všichni jsme v současné přetechnizované době na něčem závislí, přiznejme si to. Ať je již vaší společensky přijatelnou drogou kofein, tabák, čokoláda, Facebook nebo počítačové hry... Moje on-line generace ujíždí hlavně na Facebooku a počítačových hrách. I já svou maličkostí přispívám do této morbidní statistiky. Rád se uvolním a zahraji si nejednu drsnější počítačovou hru, držím se však vždy v únosné míře a neponořuji se natolik do agresivity a násilí, které se přede mnou na obrazovce odehrává. Vždyť je to pouze virtuální realita a v tom je možná zakopaný pes někteří lidé se snaží tuto pomyslnou hranici setřít. U mnohých mladých lidí hraním brutálních počítačových her dochází k vyplavení napětí a uvolnění přebytečné energie. Když hrajete, tak jste jako dobře promazaný stroj vtažen do jiné reality, všechny smysly se vám rázem zbystří, svalstvo napne, tep se zrychlí a vy náhle cítíte, že žijete... Monitor a klávesnice se pro vás na chvíli stanou bránou do jiné dimenze, srostete s nimi. Pro mnohé možný a někdy jediný únik z reality všedního bytí, vždyť ve virtuálním světě můžete být prakticky kýmkoliv a kdekoliv. Ať už odvážným bojovníkem v Tolkienově světě, drsným žoldákem uprostřed Sahary, čestným samurajem na japonském souostroví nebo řadovým vojínem při vylodění v Normandii... Projektujeme si do těchto postav své frustrace z běžného života, ale i své neuskutečněné sny a skryté touhy. Většina z nás ale nepřekračuje mez fantazie. Podle psychologů jsou ohroženi hlavně mladí mužští teenageři, u kterých nekontrolovatelně vzrůstá agresivita a rozvíjí se závislost. S tím víceméně souhlasím. Nejhorší však je, že takoví labilní jedinci mohou ohrožovat nejen sebe, ale i ostatní. Příkladů bychom mohli v každé zemi najít celou řadu. Jsou nám známy masakry, které byly vykonány rukou nepříčetných a agresivních mladíků závislých na hraní brutálních počítačových her. Nebezpečím je lhostejnost. Nemůžeme však populisticky tvrdit, že hry jsou hlavním zdrojem agrese u mladé populace, jsou pouze akcelerátorem, zápalnou šňůrou na bedně dynamitu. Těmi hlav- ními důvody jsou lhostejnost rodičů, nezájem učitelů, nepochopení spolužáků, nedostatek tolerance a všímavosti, zkrátka všeobecně nezdravě se vyvíjející společnost v morálním úpadku. Hranice mezi zdravým hraním her a propadnutím závislosti je velmi tenká, a když už jsou nyní lidé ovlivněni do takové míry, že jsou schopni po- zvednout zbraň vůči jinému člověku, jak situace bude vypadat za dvacet let? Těžko říci, snad se hlavně ze strany rodičů a učitelů dočkáme lepší informovanosti a prevence. Já svému budoucímu synovi hraní her nezakážu, ale důkladně mu vysvětlím všechny možné nástrahy a záludnosti týkající se skryté agresivity a to, jak ji zvládat. A jak ovlivňuje hraní počítačových her můj vlastní život? Nejen, že jsem získal stejně závislé přátele, ale rozvíjím se i po jazykové a dějepisné stránce, snáze si pamatuji historická, zeměpisná fakta a učím se cizí jazyk. Spolknutý čas mi zase kompenzuje fakt, že jsem se zase mohl na okamžik prohánět s tankem na rozžhaveném saharském písku... Václav Ornst, Integrovaná střední škola, Cheb

7 Naše generace je závislá na technických vymoženostech, jako jsou počítačové hry nebo sociální sítě. Po pravdě si přiznejme, že snad každý z nás přijde domů a jako první zapne tu malou bedýnku lebedící si na psacím stole a volající: Otevři mě! A kdo z nás si ten šíleně nudný čas trávený vypracováváním domácích úkolů nezpříjemňuje pobytem na Facebooku a posloucháním muziky? Není špatné, že si píšeme s kamarády, ale nesmíme to nechat zajít do takové míry, kdy se sami sebe ptáme, kdo vlastně jsme mimo virtuální svět. Je příjemné moct být někým jiným, někým sebevědomějším a někým, kdo má stovky kamarádů. Prostě někým úplně jiným, než ve skutečnosti jsme. Ale je to skutečný život? A podrží nás naši virtuální kamarádi, až nebudeme vědět, jak dál? Když už si nedáte říct, nikdy nezapomínejte, jak může být dvojí život nebezpečný. Vždy se najdou lidé, kteří vám s radostí ublíží a pouhými (ze začátku nevinnými) zprávami na chatu klidně, jako mávnutím kouzelného proutku, zničí celý váš život. Samozřejmě má Facebook i klady. Kde jinde si můžeme popovídat s kamarádkou žijící na druhé straně České republiky nebo být v kontaktu s příbuznými. Také se stává, čistě náhodou, že si zapomenete zapsat zadání domácího úkolu a kde jinde tak snadno seženete informace, než právě na sociální síti. Neznám nic zábavnějšího než on-line komentování nového dílu oblíbeného seriálu s kamarádkou na chatu. Ale nezapomínejme myslet na to, že existuje i reálný svět, který neustále běží a na nic nečeká, a právě proto bychom měli jít s kamarády ven a rozvíjet náš skutečný vztah. Ať za šedesát let nezjistíme, že jsme promarnili celý život (jestli se tomu dá říkat život) mačkáním tlačítek, posíláním smajlíků a nasloucháním vábivému zpěvu bedýnek lebedících si na psacím stole. Natálie Postlová, Gymnázium Česká a Olympijských nadějí České Budějovice

8 Psal se únor roku 2004 a světlo světa spatřil již dlouho připravovaný, avšak v té době ne nějak oslnivý projekt s velice jednoduchým a naprosto vypovídajícím názvem - Facebook. Asi si říkáte, proč zmiňuji takovou téměř bezvýznamnou informaci, jako je vznik sociální sítě. Právě 1. únor 2004 se tučným písmem zapsal do historie. Vznik sociální sítě s názvem Facebook ovlivnil nejen svět internetu a počítačů, ale také svět psychologie a především nás a náš svět. Ať ho používáme, nebo ne, ať ho milujeme, nebo nenávidíme, v moderní zemi nenajdete člověka, který by alespoň jednou v životě nezaslechl slovo Facebook. Ať chceme nebo ne, sociální sít, kterou na celém světě aktivně využívá přes 900 milionů uživatelů, se chtěně či nechtěně zapsala do našich životů. Existují lidé, kteří svou přítomnost na Facebooku nějak nevyhledávají a vyhýbají se podobným aktivitám, jako je šťouchání, chatování, psaní na zeď... Pak jsou uživatelé, kteří na Facebooku dokážou strávit i dvě hodiny denně. Prolistovat si novinky ze světa přátel, oblíbených sportovců nebo celebrit, napsat si pěkný status či se jen pochlubit fotkou se svou novou koloběžkou. Ovšem pak existují exotičtí". lidé, kteří jsou schopni u sociální sítě prosedět i spousty hodin denně. Tento psychologický jev by se dal nazvat závislostí či třeba úplným šílenstvím. Jsou mezi námi i tací, kteří si své city vyznávají přes Facebook, dávají tak všem svým přátelům najevo, jak se mají krásně, jak jsou šťastní a jak se horlivě milují. Pravda je však přeci jen někde jinde! Nejvíce mě mrzí směr, kterým se náš svět nese. Místo toho, aby si dva lidé, kteří k sobě chovají nějaké city, spolu sedli v parku na lavičku pod podzimní lípou a vše si pověděli z očí do očí, tak si raději napíší status, kterým dávají najevo své city - nejlépe tak, aby jejich přátelé viděli, jak moc k sobě cítí a jak jsou neuvěřitelně šťastní. Nicméně existují výjimky, které na klasické vyříkávání mezi sebou nedají dopustit. Těch lidí, kteří si své city a problémy vyříkávají přes sociální sít, je mi líto. Spíše se však bojím, jak to bude na tomto světě vypadat za 20 let. Avšak je třeba podotknout i pozitivní věci. Například, že Facebook neslouží jen pro obírání lidí a především mládeže o volný čas. Je to jen jeden z prostředků pro komunikaci mezi našimi přáteli, rodinou, lidmi ze školy, z práce či například přáteli z celého světa. Zdali mít Facebook, nebo ne, je samozřejmě věc každého člověka. Pravdou však je, že ten, kdo u něj netráví téměř žádný nebo vůbec žádný čas, o nic nepřichází. Martin Müller, Soukromá podnikatelská střední škola, Česká Lípa

9 Tvrzení člověk bez Facebooku není člověkem není zdaleka pravdivé. Jestli někdo má, nebo nemá Facebook, je čistě jeho záležitost. Právě naopak obdivuji ty, kteří nemají potřebu jít s davem a žádný profil na takové sociální síti si nezaloží. Osobně Facebook používám od třinácti let, což mi přijde neskutečně komické - vždyť dnes jen kroutím hlavou, když vidím, jak si čím dál mladší děti píšou statusy, jak jsou zhrzené láskou, a zveřejňují fotky vyfocené snad za každé situace - v duchu jen doufám, že jsem nikdy taková nebyla (ale co si budu namlouvat - byla). Facebook má samozřejmě hodně výhod. Rychle a snadno se spojíte s přáteli, můžete s nimi sdílet své zážitky, ukázat jim, co se vám líbí a co máte rádi. Od té doby, co Mark Zuckerberg ukázal svůj Facebook světu, se hodně věcí změnilo. Jako byste najednou všechny znali a o všech všechno věděli. A taky lidé, přesněji řečeno dospívající, ještě víc zlenivěli se zjištěním, že se dá komunikovat se světem z pohodlí domova. Nelíbí se mi, že kdykoliv přijdu domů, tak první věc, co udělám, je, že zapnu Facebook. Že mám potřebu svým přátelům ukazovat, jaké písničky se mi líbí a kterých událostí se zúčastním. Že si místo vycházky lehnu do postele a mluvím s přáteli touhle cestou. Nevím, kde se ve mně bere to nutkání trávit skoro celý svůj čas na sociální síti, ale už delší dobu si říkám, že bych to přece jen měla nějakým způsobem omezit. Takže od zítřka začínám s odvykací kúrou, jinak nadosmrti skončím v zajetí pod modrou lištou. Alžběta Lutzká, Gymnázium T. G. Masaryka, Hustopeče

PRAHA BEZPEČNĚ ONLINE 2012

PRAHA BEZPEČNĚ ONLINE 2012 PRAHA BEZPEČNĚ ONLINE 2012 Sociální sítě v pojetí žáků a školní výuky Daniel Bradbury Dočekal, 10. prosince 2012 Co víme o dětech v Evropě? Děti ve věku 9 16 let tráví online v průměru 88 minut denně.

Více

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Každý si pod pojmem cesta ke hvězdám představí něco jiného. Jeden si bude představovat chodník slávy v Los Angeles, další si sní o své cestě ke hvězdám a někdo úplně jiný

Více

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.

Více

Sociální síť. = propojená skupina lidí na internetu

Sociální síť. = propojená skupina lidí na internetu Sociální sítě Sociální síť = propojená skupina lidí na internetu registrovaným členům umožňuje vytvářet osobní (či firemní) veřejný či částečně veřejný profil, komunikovat spolu, sdílet informace, fotografie,

Více

45 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 9 20% Žena 36 80%

45 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 9 20% Žena 36 80% 45 odpovědi Souhrn Zobrazit úplné odpovědi 1) Jsem Muž 9 20% Žena 36 80% 2) Můj věk je méně než 30 let 2 4% 31-40 let 33 73% 41-50 let 10 22% 51-60 let 0 0% 61 let a více 0 0% Nechci uvést 0 0% 3) Mé dítě

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

Význam ochrany přírody

Význam ochrany přírody Význam ochrany přírody 1. Velký, protože příroda představuje podmínky pro náš život a představuje přirozenou krásu pro náš duševní život. 2. Na světě nejsme sami, žijí s námi i jiné živočišné a rostlinné

Více

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu

Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání Prezentace výsledků výzkumu Výzkum - Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání Národní institut dětí a mládeže ve spolupráci s Českou asociací streetwork,

Více

Jsou okamžiky, kdy dlouze vyhráváš, pak štěstí se přikloní na moji stranu, možná jen, že mi ve hře šanci dáváš, kterou jinde tak snadno nedostanu...

Jsou okamžiky, kdy dlouze vyhráváš, pak štěstí se přikloní na moji stranu, možná jen, že mi ve hře šanci dáváš, kterou jinde tak snadno nedostanu... 1. Hrajeme spolu tu partii podivnou zase, bez figurek na šachovnici žlutohnědé, bez vnímání prostoru v prázdném čase, červenají při ní tváře pře tím tak bledé... Nehrajeme na remízu, ale na vyhrání, jen

Více

Výzkum rizikového chování českých dětí v prostředí internetu 2013

Výzkum rizikového chování českých dětí v prostředí internetu 2013 Výzkum rizikového chování českých dětí v prostředí internetu 2013 Cíl výzkumu kyberšikana z hlediska oběti a útočníka, dále též rodiče a učitele osobní údaje (sdílení, zasílání) sexting sociální sítě komunikace

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

16 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 7 44% Žena 9 56%

16 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 7 44% Žena 9 56% 16 odpovědi Souhrn Zobrazit úplné odpovědi 1) Jsem Muž 7 44% Žena 9 56% 2) Můj věk je méně než 10 let 0 0% 11 let 4 25% 12 let 2 13% 13 let 2 13% 14 let 4 25% 15 let 4 25% 16 let 0 0% 17 let 0 0% více

Více

DRUŽINOVKY. Vypracovala: Lenka Lepíčková. Oddíl Svišti, Modrý kruh

DRUŽINOVKY. Vypracovala: Lenka Lepíčková. Oddíl Svišti, Modrý kruh DRUŽINOVKY Vypracovala: Lenka Lepíčková Oddíl Svišti, Modrý kruh Praha, 2016 Obsah Obsah...2 Úvod...3 1 Spuštění družinovek...4 1.1 Správné místo a čas...4 1.1.1 Škola vs. klubovna...4 1.2 Dohoda s okolím...5

Více

22. základní škola Plzeň

22. základní škola Plzeň 22. základní škola Plzeň Třída: 7. A Jméno: Lenka Hirmanová Datum:29. 11. 2008 1 Skoro každý měl ve školce stejný sen, co by chtěl dělat Jako malá jsem měla různé zájmy, i když některé se moc nezměnily.

Více

Rizika sociálních sítí

Rizika sociálních sítí SOCIÁLNÍ SÍTĚ Co je sociální síť Sociální sítě umožňují sdílení zážitků s vašimi přáteli, ale i s cizími lidmi, kterým to dovolíte Existuje mnoho typů - vznikající na základě rodinných vazeb, kamarádů,

Více

Kategorie Základní školy

Kategorie Základní školy Obsah: Kategorie základní školy... 3 1. kolo... 3 2. kolo... 6 3. kolo... 9 Kategorie Střední školy...13 1. kolo...13 2. kolo...16 3. kolo...2 Porovnání stejných otázek u ZŠ a SŠ...23 Kategorie Základní

Více

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 SLOVO ÚVODEM Je tady průběh dalšího týdne a s ním přichází i náš bulvár. Opět jsme si pro Vás připravili drby z našich Vávrovických hasičských řad a nově i slibovaný

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více

15 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Žena 12 80% Muž 3 20%

15 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Žena 12 80% Muž 3 20% 15 odpovědi Souhrn Zobrazit úplné odpovědi 1) Jsem Žena 12 80% Muž 3 20% 2) Můj věk je méně než 20 let 0 0% 21-30 let 1 7% 31-40 let 2 13% 41-50 let 4 27% 51-60 let 7 47% 61 a více 1 7% 3) Učím na Základní

Více

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých šišky vypadají jako velké hnědé knoflíky. V lese zavládlo

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

1. číslo čtvrtletníku

1. číslo čtvrtletníku 1. číslo čtvrtletníku ŠKOLNÍ ROK 2014 / 2015 SLOVO NA ÚVOD VZPOMÍNÁME NA PRÁZDNINY Nejoblíbenější věc z celého školního roku skončila. Myslíme tím prázdniny. A my jsme se opět vrátili do svých školních

Více

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost naplnit. Politici, úředníci a často ani poskytovatelé sociálních

Více

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2012

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2012 ANIMA VIVA o. s. 1/14 VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2012 1. METODIKA DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ Cíl dotazníkového šetření Cílem dotazníkového

Více

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) JAOS povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) Kapitola I. Jak to začalo a jak to u nás vypadá? Proč zrovna já? Koukej, ať už jsi zpátky v regenerační komoře! řekl nějaký hlas, když

Více

Co je to sociální síť?

Co je to sociální síť? Sociální sítě Co je to sociální síť? Sociální síť je webová služba, která umožňuje jednotlivcům: vybudování veřejného nebo poloveřejného profilu v omezeném systému vytvořit seznam uživatelů, s nimiž něco

Více

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska. Byla to láska Kytička milostné poezie Obsah: Když jsem byla hodně malá Pomalu vrůstám do tebe Kdybych to dovedl Byla to láska Magdaléna Štěpán Křivánek GRANO SALIS NETWORK 2004 www.granosalis.cz Když jsem

Více

Podpora samostatného bydlení

Podpora samostatného bydlení Život s podporou Podpora samostatného bydlení Každý člověk má mít možnost žít život podle svých představ Bydlet tam kde chce a s tím, koho si vybral a je mu s ním dobře Co je služba Podpora samostatného

Více

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU Příloha č. 1 20 proseb dětí MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU 1) Nikdy nezapomeňte: jsem dítětem vás obou. Mám teď sice jen jednoho rodiče, u kterého převážně bydlím, a který se o mě většinu času stará. Ale

Více

JAK DLOUHO POUŽÍVÁTE FACEBOOK?

JAK DLOUHO POUŽÍVÁTE FACEBOOK? OSNOVA Praktická část- Dotazník tvořen z 10 otázek. Hodnocení důležitějších otázek. Teoretická část: Zákaldní informace o Facebooku. Statistiky. Zajímavosti. Historie Minulost. Součastnost. Budoucnost.

Více

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: On-line komunikace Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: On-line komunikace Anotace: Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov

Více

SOCIÁLNÍ SÍTĚ V KNIHOVNÁCH

SOCIÁLNÍ SÍTĚ V KNIHOVNÁCH IKI 2011: Informace, konkurenceschopnost, inovace Mgr. Štěpánka Tůmová Slezská univerzita v Opavě, FPF, Ústav informatiky SOCIÁLNÍ SÍTĚ V KNIHOVNÁCH OBSAH Úvod Sociální sítě jako Statistiky Mýty o sociálních

Více

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ 1 Copyright Radomír Hanzelka, 2013 www.radomirhanzelka.cz Všechna práva vyhrazena Vytiskla a vydala: Nová Forma s.r.o. www.novaforma.cz Vydání první ISBN 2

Více

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6

Více

ČTĚME DĚTEM 20 MINUT DENNĚ. KAŽDÝ DEN! To není JDI A ČTI SI, ale POJĎ, BUDU TI ČÍST

ČTĚME DĚTEM 20 MINUT DENNĚ. KAŽDÝ DEN! To není JDI A ČTI SI, ale POJĎ, BUDU TI ČÍST ČTĚME DĚTEM 20 MINUT DENNĚ. KAŽDÝ DEN! Naším cílem je prostřednictvím společného čtení budovat pevné vazby v rodině a podporovat širší přístup dětí a mládeže ke kulturním statkům. Předčítání rozvíjí paměť

Více

Předškoláci ve skautském oddíle. Eva Dvořáková

Předškoláci ve skautském oddíle. Eva Dvořáková Předškoláci ve skautském oddíle Eva Dvořáková 6. oddíl vodních skautů Šestka Třebíč Přístav VS,,Žlutá ponorka Třebíč Třebíč 2008 Obsah 1. Úvod... 3 2. Jak vůbec předškoláky získat aneb nábor... 4 3. Co

Více

Internet. Komunikace a přenosy dat. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie

Internet. Komunikace a přenosy dat. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie Internet Komunikace a přenosy dat Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie Komunikace po síti Elektronická pošta IRC internet relay chat (odvozen webchat) Instant Messagement

Více

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá. To jsem JÁ 1I JMENUJI SE: Baví mě: To je otisk mé ruky: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá. 2I Jmenuji se......... a je mi... let. Žiju společně s: Bydlím v: Nejvíc

Více

5 důležitých bodů pro změnu vašeho života

5 důležitých bodů pro změnu vašeho života 5 důležitých bodů pro změnu vašeho života 1 1. Naučte se být sami sebou a sami se sebou V dnešní době není vůbec jednoduché být sám sebou a zůstat přirozený a harmonický, prostě takový, jakého nás příroda

Více

Výzkum rizikového chování českých dětí v prostředí internetu 2014

Výzkum rizikového chování českých dětí v prostředí internetu 2014 Výzkum rizikového chování českých dětí v prostředí internetu 2014 Cíl výzkumu kyberšikana z hlediska oběti, dále též rodiče a učitele osobní údaje (sdílení, zasílání) sexting sociální sítě komunikace s

Více

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce:

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Někteří se ptají, co by dělali s knihou. Já se spíš ptám, co bych dělal bez knihy. Ivo Ondráček SPgŠ Znojmo Jaro, léto, podzim, zima, číst si knížku

Více

Volba střední školy jak to vidí osmáci

Volba střední školy jak to vidí osmáci Volba střední školy jak to vidí osmáci Studie občanského sdružení Než zazvoní 2. června 2014 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé studie občanského sdružení Než zazvoní,

Více

DUM č. 12 v sadě. 36. Inf-12 Počítačové sítě

DUM č. 12 v sadě. 36. Inf-12 Počítačové sítě projekt GML Brno Docens DUM č. 12 v sadě 36. Inf-12 Počítačové sítě Autor: Lukáš Rýdlo Datum: 06.05.2014 Ročník: 3AV, 3AF Anotace DUMu: sociální sítě Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby

Více

2.1. Je čas kriticky se zamyslet. Informace: Ber nebo nech být! Informace

2.1. Je čas kriticky se zamyslet. Informace: Ber nebo nech být! Informace 2.1. Je čas kriticky se zamyslet Informace Původní zpráva či sdělení. Každá informace je poznáním, proto je součástí poznávacích procesů. Informace snižují nejistotu jedince. 6 Informace: Ber nebo nech

Více

Cesta života / Cesta lásky

Cesta života / Cesta lásky Kudy do nebe Cesta života / Cesta lásky Cesta života Smyslem života není jen někam jít. Chceme-li, aby náš život měl smysl, je třeba mít cíl, který stojí za to, abychom kvůli němu občas museli překonat

Více

NÁVOD JAK NA TO. autor: Josef Cvrček. www.vydelavej-focenim.cz

NÁVOD JAK NA TO. autor: Josef Cvrček. www.vydelavej-focenim.cz NÁVOD JAK NA TO autor: Josef Cvrček www.vydelavej-focenim.cz Důležité upozornění Pokud chcete z tohoto návodu dostat, co nejvíce, doporučuji se NEJPRVE podívat na video, které tento návod doprovází. Ve

Více

aneb Snadné psaní bez pravidel Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

aneb Snadné psaní bez pravidel Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 aneb Snadné psaní bez pravidel Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 1 Finanční trh je přesycen finančními poradci a zprostředkovali pojištění. Určitě využíváte všechny dostupné aplikace

Více

Veselé sluníčko Mateřská škola Okružní 917, 735 14 Orlová-Lutyně

Veselé sluníčko Mateřská škola Okružní 917, 735 14 Orlová-Lutyně Veselé sluníčko Mateřská škola Okružní 917, 735 14 Orlová-Lutyně Motto: Všechno, co opravdu potřebuji znát, jsem se naučil v mateřské škole R.Fulghum (americký psycholog a spisovatel) JARO 2013 Jaro! Jaro!

Více

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Můj rok můj život Jaký byl a bude? Jaký byl a bude? 2014 Lucie Valchařová, Blíží se nám konec roku a s ním nám přirozeně přichází na mysl, jaký vlastně byl ten náš rok 2014. Je skvělé přivítat nový rok s čistou hlavou a jasnými myšlenkami

Více

VY_32_INOVACE_170_LV.5

VY_32_INOVACE_170_LV.5 VY_32_INOVACE_170_LV.5 Anotace: Žáci se prakticky seznámí s jednoduchým scénářem, po rozdání rolí zkusí čtecí zkoušku, případně se naučí role zpaměti a zahrají divadlo pro mladší spolužáky či rodiče. 1.

Více

Nemáte Žádné Reference?

Nemáte Žádné Reference? Nemáte Žádné Reference? Pak mám pro vás dobrou zprávu. Každý začíná s tím, že žádné nemá. Všichni ale musíme odněkud začít. Z vlastní zkušenosti se mi nesčetněkrát potvrdilo, že když umístíte reference,

Více

Vývoj Internetu značně pokročil a surfování je dnes možné nejen prostřednictvím počítače, ale také prostřednictvím chytrých telefonů, tabletů a

Vývoj Internetu značně pokročil a surfování je dnes možné nejen prostřednictvím počítače, ale také prostřednictvím chytrých telefonů, tabletů a Vývoj Internetu značně pokročil a surfování je dnes možné nejen prostřednictvím počítače, ale také prostřednictvím chytrých telefonů, tabletů a netbooků. Chytré telefony, nazývané také Smartphony, poskytují

Více

Komunikujeme v digitálním světě i mimo něj

Komunikujeme v digitálním světě i mimo něj Komunikujeme v digitálním světě i mimo něj Co se naučíte V různých situacích budete volit různé způsoby komunikace. Zjistíte při tom, kdy je vhodné komunikovat prostřednictvím digitálních prostředků a

Více

Ve znamení Kříže. Výpisky z poutního deníku

Ve znamení Kříže. Výpisky z poutního deníku Ve znamení Kříže Výpisky z poutního deníku Tuto pouť jsem pojal jako křížovou cestu (každý den bude jedno zastavení) a chci jí obětovat za to, aby se lidé v naší farnosti otevřeli působení Ducha svatého.

Více

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské. 1. kapitola (Petra) Stojím na chodbě budovy FSV UK a snažím se zorientovat v plánku. Nervózně si přitom pohrávám s propiskou. Náhle za sebou uslyším povědomý hlas: Honzo, kolikrát jsem ti říkal, že nechci,

Více

Facebook pokračování Offline formy propagace. Mgr. Bohdana Rambousková

Facebook pokračování Offline formy propagace. Mgr. Bohdana Rambousková Facebook pokračování Offline formy propagace Mgr. Bohdana Rambousková Edge Rank Kdo uvidí můj status? EdgeRank je speciální algoritmus, kterým FB určuje, kdo příspěvky dané stránky či uživatele uvidí na

Více

Klíčové kompetence vedoucího pracovníka v procesu řízení školy

Klíčové kompetence vedoucího pracovníka v procesu řízení školy Název projektu: Reg. č. projektu: Rozvoj klíčových kompetencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních CZ.1.07/1.3.49/01.0002 Modul : Klíčové kompetence vedoucího pracovníka v procesu řízení

Více

Klima školy - Dotazník pro rodiče žáků

Klima školy - Dotazník pro rodiče žáků 27. 07. 2014 19:47:43 Statistika respondentů 448 442 2 4 Počet návštěv Počet dokončených Počet nedokončených Pouze zobrazení 98,66% Celková úspěšnost Historie návštěv (21. 05. 2014-01. 07. 2014) Počet

Více

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK.

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK. TÝDENÍK PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008 Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík 2 Já nevím, co pořád chtějí. Jestli je

Více

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_25_04 Tématický celek: Gramatika, skladba, sloh Autor: Mrg. Libuše

Více

Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná.

Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná. Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná. Asi jsem si to jen zopakoval a připomněl, co to vlastně přesně

Více

Úvod. Základní informace o šetření

Úvod. Základní informace o šetření Úvod Stoupající význam nových informačních a komunikačních technologií (dále jen ICT) a jejich rostoucí vliv na ekonomiku a společnost zvýrazňuje potřebu tyto jevy statisticky zachycovat a analyzovat,

Více

TEST - JSEM SÁM SEBOU?

TEST - JSEM SÁM SEBOU? BÝT SÁM SEBOU Být sám sebou, znamená zjistit a naplňovat svůj smysl života, ten opravdový, po kterém vnitřně toužíte. Někteří lidé ani nevědí, co je jejich smyslem života a je pro ně velice těžké ho definovat.

Více

Sociální sítě Facebook a ISSUU. 11. prosince 2013

Sociální sítě Facebook a ISSUU. 11. prosince 2013 Sociální sítě Facebook a ISSUU 11. prosince 2013 Obecné informace Největší společenská síť na světě Má kolem 500 mil. aktivních uživatelů Slouží na tvorbu sociálních sítí, umožňuje komunikaci mezi uživateli,

Více

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 1 Určitě sami dobře víte, že lidé neradi dávají doporučení na finanční zprostředkovatele.

Více

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014 Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 214 Rozdaných dotazníků: 76 Odevzdaných dotazníků: 7 Z toho: Počet odevzdaných dotazníků

Více

Asi to takhle doopravdy vypadalo, šedý nevýrazný snímek, ve kterém je ale ukryta velmi pěkná fotografie.

Asi to takhle doopravdy vypadalo, šedý nevýrazný snímek, ve kterém je ale ukryta velmi pěkná fotografie. Dobrý den, dovolil jsem si vybrat malý vzorek vašich fotografií a ukázat vám na nich několik chyb, kterých se při fotografování a následné úpravě dopouštíte. Fotografie jsou doopravdy vybrané zcela náhodně,

Více

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné JÁ MOJE ŠKOLA vyhodnocení TŘÍDA 1.(odpovídalo 13 žáků) ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející VZTAH KE ŠKOLE 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

Více

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne PŘÍLOHA č. 1 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY Název školy: Třída: Jsem: chlapec - dívka 1. Co podle tebe znamená výraz šikana? a) opakované posmívání a zesměšňování b) bití c) braní a poškozování věcí d) vymáhání věcí

Více

Drogy a volný čas. - porovnání 2007 vs. 2008 vs. 2009 vs. 2010 vs. 2011 vs. 2012 -

Drogy a volný čas. - porovnání 2007 vs. 2008 vs. 2009 vs. 2010 vs. 2011 vs. 2012 - Drogy a volný čas - porovnání vs. vs. vs. vs. vs. - Porovnání výsledků výzkumů provedených na SOŠ a SOU Jičínská 762 Mladá Boleslav ve školních letech 2006/07 až / - Střední odborná škola a Střední odborné

Více

Nadace VIA, T Mobile a Tomáš Feřtek (EDUin) Jiří Závozda (Lidové noviny) uvádějí

Nadace VIA, T Mobile a Tomáš Feřtek (EDUin) Jiří Závozda (Lidové noviny) uvádějí Nadace VIA, T Mobile a Tomáš Feřtek (EDUin) Jiří Závozda (Lidové noviny) uvádějí Jak nabídnout své téma médiím V této dílně se dozvíte, jak efektivně P komunikovat s novináři, a naučíte se dívat na vlastní

Více

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 2014 Michal Garšic Tato publikace, ani žádná její část nesmí být kopírována, rozmnožována, ani poskytována třetím osobám. Také nesmí být šířena

Více

Podzimní škola NSZM. erské dovednosti koordinátora. RNDr. Radim Misiaček. Hodonín, 6.11.2008

Podzimní škola NSZM. erské dovednosti koordinátora. RNDr. Radim Misiaček. Hodonín, 6.11.2008 Podzimní škola NSZM Manažersk erské dovednosti koordinátora RNDr. Radim Misiaček Hodonín, 6.11.2008 Předběžný program Vedení týmu, týmová práce Řízení času Stanovování vlastního postupu Stanovování a vyhodnocování

Více

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje rodina Jméno a příjmení: Michaela Želichovská Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Roman Kotlář ml. Datum odevzdání: 23.

Více

Obsah. 1. KROK: Víte, za co utrácíte?... 2. 2. KROK? Máte odpovídající životní úroveň?... 4. 3. KROK: Využíváte finančního trhu?...

Obsah. 1. KROK: Víte, za co utrácíte?... 2. 2. KROK? Máte odpovídající životní úroveň?... 4. 3. KROK: Využíváte finančního trhu?... Obsah 1. KROK: Víte, za co utrácíte?... 2 2. KROK? Máte odpovídající životní úroveň?... 4 3. KROK: Využíváte finančního trhu?... 5 4. Nechejte si poradit od odborníka... 6 www.anekamickova.cz 1 Zdravím

Více

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007 Úvod Zdravím vás všechny a vítám vás. Jsem moc rád, že jste dnes dorazili. Dnes začneme spolu mluvit o penězích. Vím, že je to velice kontroverzní téma. Ne jenom z pohledu lidí mimo církev. Nedávno zveřejnili

Více

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen 2009. Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen 2009. Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů AUTOEVALUACE 28/29 DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně květen 29 Celkem na 2. stupni: 152 žáků Dotazník vyplnilo: 97 rodičů Počet vyplněných dotazníků. 1 8 6 4 2 97 55 vyplnilo nevyplnilo 1. Jak hodnotíte

Více

Je důležité umět rozpoznat, které věci jsou zbytečné.

Je důležité umět rozpoznat, které věci jsou zbytečné. Každá myšlenka, kterou si naše mysl vytvoří, většinou vytvoří i tu činnost, o které jsme přemýšleli. Všechno, co vyprodukuje naše mysl, chce produkovat i naše tělo. Je to automatický proces, který má většina

Více

Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy

Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy Po tom co dokončíte Váš Hledač záležitostí srdce, mužete se sem vrátit později a test si zopakovat, abyste viděli jak se změnili některé z Vašich odpovědí. Tohle může být skvělý způsob jak sledovat Váš

Více

z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu.

z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. Táhání fotki z albumu. DŮLEŽITÉ: V CELÉM FILMU NENÍ ŽÁDNÝ DIALOG. Jenom

Více

Ročník: 1. Zpracováno dne: 20. 8. 2013

Ročník: 1. Zpracováno dne: 20. 8. 2013 Označení materiálu: VY_32_INOVACE_RUMJI_TELOCVIK_13 Název materiálu: Prevence úrazů a nemocí Tematická oblast: Tělesná výchova 1. ročník Anotace: Úrazy představují závažný zdravotnický problém. Cílempráce

Více

Obsah Jak se vyrovnat s pocity, které jsou s učením spojeny... 14 Sedm dovedností, které vybídnou děti ke spolupráci... 44

Obsah Jak se vyrovnat s pocity, které jsou s učením spojeny... 14 Sedm dovedností, které vybídnou děti ke spolupráci... 44 Obsah Jak tato kniha vznikla... 9 Kdo je to já?... 13 Jak se vyrovnat s pocity, které jsou s učením spojeny... 14 Otázky a příběhy rodičů a učitelů... 35 Sedm dovedností, které vybídnou děti ke spolupráci...

Více

Téma C. - Komunikace. Soutěž Sami o sobě. Dostatečné množství propagačních materiálů. 1. Soutěž sami o sobě

Téma C. - Komunikace. Soutěž Sami o sobě. Dostatečné množství propagačních materiálů. 1. Soutěž sami o sobě 1/7 Téma C. - Komunikace 1. Soutěž sami o sobě Svou činnost propagujeme a do soutěže se zapojujeme Svou činnost propagujeme, ale nezapojujeme se 27 41 Svou činnost nepropagujeme 14 Soutěž Sami o sobě nás

Více

Pierre Franckh. způsobů, jak najít lásku

Pierre Franckh. způsobů, jak najít lásku Pierre Franckh 21 způsobů, jak najít lásku Důležité upozornění: Rady uveřejněné v této knížce byly autorem a nakladatelstvím pečlivě zpracovány a prověřeny, nemůže však za ně být převzata jakákoliv záruka.

Více

Smlouva o poskytnutí sociální služby

Smlouva o poskytnutí sociální služby DOMOV POD HRADEM ŽAMPACH, IČ: 00854271 Informace pro uživatele Smlouva o poskytnutí sociální služby 28.3.2009 Výtah obsahu smlouvy o poskytnutí sociální služby srozumitelný uživateli služby; zpracoval:

Více

A co na to knihovníci

A co na to knihovníci A co na to knihovníci Výsledky jedné malé anketky Z laskavých odpovědí knihovnic a knihovníkůčr zpracovala Zlata Houšková pro sekci Knihovna obývák města Knihovny současnosti 09, Seč u Chudimi Otázky Je

Více

Výchova k toleranci. 2010 pontis@pontis.cz

Výchova k toleranci. 2010 pontis@pontis.cz Výchova k toleranci PONTIS Šumperk o.p.s. WWW.pontis.cz 2010 pontis@pontis.cz 1 Obsah Výchova k toleranci... 3 Úvod:... 3 Stanovení si pravidel:... 3 Seznámení s tématem, obsahem semináře... 3 Hnědoocí

Více

říjen 2013 ročník XII číslo 2 150 LET NAŠÍ ŠKOLY!

říjen 2013 ročník XII číslo 2 150 LET NAŠÍ ŠKOLY! říjen 2013 ročník XII číslo 2 150 LET NAŠÍ ŠKOLY! V pátek 4. 10. se na staroboleslavském náměstí uskutečnil veselý průvod k 150. výročí naší základní školy. Znamená to tedy, že naše škola tu stojí už od

Více

Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem.

Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem. Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem. Romana Kodešová je jméno slečny z východních Čech. Vzhledem k tvému věku mám na jazyku dotaz, zdali byla tato práce

Více

Ještě než si začneme hrát s nadpisy pro vaše produkty a prodejní texty, ukážeme si na příkladu, jaké pocity by takový sexy nadpis měl vyvolat.

Ještě než si začneme hrát s nadpisy pro vaše produkty a prodejní texty, ukážeme si na příkladu, jaké pocity by takový sexy nadpis měl vyvolat. Pouliční Šok Ještě než si začneme hrát s nadpisy pro vaše produkty a prodejní texty, ukážeme si na příkladu, jaké pocity by takový sexy nadpis měl vyvolat. Představte si, že je pondělí ráno. Jste ještě

Více

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam FAJN TROCHU OČISTNÉ ANO Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam se chtěl zamyslet nad možnými důsledky. Ve světle její reakce považoval za nutné to probrat detailněji. Nekaz to kouzlo, požádala

Více

INTRO. Očekávaný přínos pro byznys však u drtivé většiny těchto značek nikdy nepřijde. Na českém Facebooku vydělává pouze 15 % firem.

INTRO. Očekávaný přínos pro byznys však u drtivé většiny těchto značek nikdy nepřijde. Na českém Facebooku vydělává pouze 15 % firem. INTRO Založit si facebookový profil nic nestojí, proto to dříve či později udělá každá druhá firma, neziskovka nebo živnostník. Hned po webových stránkách je dnes v Česku Facebook nejběžnější online platformou.

Více

Co se stane, když se zamiluješ? Odkud se berou motýlci v tvém břiše?. 1. Jak si mám konečně najít kluka? 13

Co se stane, když se zamiluješ? Odkud se berou motýlci v tvém břiše?. 1. Jak si mám konečně najít kluka? 13 OBSAH PŘEDMLUVA 7 1. KRÁSNÉ BLÁZNOVSTVÍ ZAMILOVANOSTI 11 Co se stane, když se zamiluješ? Odkud se berou motýlci v tvém břiše?. 1 Jak si mám konečně najít kluka? 13 Co mám dělat, když jsem do něj zamilovaná,

Více