eberlitz Virtuální výuka Efektivní studium bez kompromisů
|
|
- Jan Sedlák
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Virtuální výuka Efektivní studium bez kompromisů
2 Chcete se i přes Váš rušný pracovní a osobní život naučit nový jazyk pružně a bez ohledu na to,kde se právě nacházíte? Požadujete vzdělávací koncept, který je šitý přesně na míru podle Vašich potřeb? Berlitz Virtuální výuka to umožní, aniž byste museli opustit kancelář, hotel nebo domov. ÚSPORA ČASU FLEXIBILITA ÚSPORA NÁKLADŮ RYCHLÉ TEMPO VÝUKY
3 Výuka cizích jazyků z pohodlí Vašeho obývacího pokoje, hotelu nebo na cestách.
4 VIRTUÁLNÍ VÝUKA KOMBINOVANÁ VÝUKA CyberTeachers + živá výuka v Berlitz centru CyberTeachers + živá výuka přes virtuální učebnu CyberTeachers + telefonické lekce Využijte výhod dvou produktů najednou a spojte možnosti osobní výuky s lektorem a výukové platformy na webu. Kombinovaná výuka je spojením živé výuky vedené lektorem a on-line lekcí v programu CyberTeachers. Tento typ výuky urychluje proces učení a zároveň snižuje náklady na studium pomocí synchronizovaného přístupu k výuce. Lekce v programu CyberTeachers jsou specializovány podle potřeb studenta (218 profesních profilů a 20 oblastí podnikání) a vzájemně propojeny s vyučovacími hodinami, které probíhají formou živé výuky (Berlitz centrum, Berlitz virtuální učebna, telefon). individuálně přizpůsobená jazyková výuka s lektorem integrovaný obsah výuky flexibilní plánování výuky přístup k on-line platformě CyberTeachers široký výběr pomocných nástrojů jako jsou překladače, slovníky, trenažér výslovnosti a nástroje ke kontrole pravopisu personalizované situační rozhovory reporty zpětně hodnotící sledovaný pokrok ve výuce
5 VIRTUÁLNÍ VÝUKA TELEFONICKÉ LEKCE Berlitz výuka po telefonu je ideální pro každého, kdo se chce naučit jazyk flexibilně a nezávisle na místě, kde se zrovna nachází, ale zároveň mít osobní kontakt s jazykovým lektorem. Telefonické lekce jsou dostupné buď samostatně, nebo v kombinaci se studiem v programu CyberTeachers (kombinovaná výuka) Výuka po telefonu probíhá přes pevnou linku nebo Skype Váš instruktor volá tam, kde se právě nacházíte. interaktivní on-line platforma pro rezervaci lekcí dostupná 7 dní v týdnu, 24 hodin denně vysoce inovativní systém, který pro Vás dle Vašich preferencí najde toho nejvhodnějšího lektora individuálně přizpůsobené 30 minutové lekce virtuální tabule pro sdílení dokumentů a komunikaci studenta a lektora během lekce okamžitá rezervace lekce a podpora lektora v případě urgentní potřeby, např. příprava prezentace nebo jiná náhlá situace související s použitím cizího jazyka zpětná vazba prostřednictvím reportu po každé telefonické lekci, včetně úkolů na další lekci NEWS
6 VIRTUÁLNÍ VÝUKA BERLITZ VIRTUÁLNÍ UČEBNA Berlitz Virtual Classroom (BVC) je živá konverzační výuka probíhající v reálném čase prostřednictvím internetu. Individuální nebo skupinová výuka je zajišťována vysoce kvalifikovanými instruktory (rodilí mluvčí). Prvotřídní a do detailů propracovaná metoda Berlitz, využívající pouze cílový jazyk, umožňuje studentům velmi rychle a efektivně dosáhnout požadovaných jazykových dovedností. Výuku prostřednictvím virtuální učebny nabízíme ve více než 40 jazycích. rozřazovací test Berlitz zdarma výuka jazyků přes internet v reálném čase ušitá na míru podpůrné BERLITZ materiály ke kurzu, např. knihy a audio CD úvodní modul pro optimální přípravu na virtuální hodiny možnost nahrávání, která umožňuje pozdější opakování lekcí stanovený sylabus, průběžná kontrola pokroku a závěrečné testy pro zhodnocení znalostí stálá zpětná vazba a průběžné zprávy pro systematické zlepšování
7 VIRTUÁLNÍ VÝUKA E-LEARNING CyberTeachers Live CyberTeachers Coach CyberTeachers, vlastní autorský e-learningový program Berlitz, byl vytvořen v roce Byl několikrát oceněn a získal cenu za inovaci Hermes Institute spolu s Nintendo Wii a Artificial Heart of Carmat Corporation. CyberTeachers způsobil revoluci jazykového vzdělávání tím, že učinil studium efektivnější, rychlejší a méně nákladné. Tento program zahrnuje klíčové výukové fáze jako je porozumění, zapamatování a použití jazyka, a to jej činí unikátním nástrojem pro efektivní studium jazyků v moderní době. Motivaci studentů udržuje díky zajímavému a interaktivnímu obsahu a nástrojům umožňujícím sledovat pokrok v reálném čase. široký výběr médií podporujících výuku jako je , video, mobilní aplikace, podcasty a další 20 jazykových nástrojů, jako je trenažér výslovnosti, nástroj k urychlenému zapamatování, slovník, překladač, nástroje ke kontrole pravopisu, kartičky s koncepty modelových situací atd. monitorovací nástroje, které nepřetržitě analyzují Váš výkon a přizpůsobují úroveň výuky Vašim individuálním potřebám v každé jednotlivé hodině přizpůsobený obsah výuky reporty zpětně zasílané po každé hodině a nástroje umožňující srovnat Váš pokrok dosažený ve výuce s pokrokem, kterého dosáhli ostatní účastníci kurzu
8 KOMBINOVANÉ STUDIUM CyberTeachers & živá výuka v Berlitz centru CyberTeachers & živá výuka ve virtuální učebně CyberTeachers & telefonické lekce DISTANČNÍ STUDIUM Telefonické lekce Virtuální učebna E-LEARNING CyberTeachers Coach CyberTeachers Live Berlitz Česká republika spol. s r.o. Vzdělávací centrum Praha, Palác Archa Na Poříčí 26, Praha 1 T: , M: E: info@berlitz.cz,
EFEKTIVNÍ IN-SERVICE VZDĚLÁVÁNÍ JAZYKOVÝCH LEKTORŮ V PLZEŇSKÉM KRAJI
EFEKTIVNÍ IN-SERVICE VZDĚLÁVÁNÍ JAZYKOVÝCH LEKTORŮ V PLZEŇSKÉM KRAJI Obsah VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY... 2 1. PROGRAM: VEDENÍ VÝUKY... 2 1.1. Plánování výuky... 2 1.2. Výuka receptivních a produktivních dovedností...
VíceUČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Období: 3. období Počet hodin ročník: 0 66 66 66 Učební texty: 1 3. období A) Cíle vzdělávací
VíceTOTÁLNÍ PONOŘENÍ DO CIZÍHO JAZYKA PROKAZATELNĚ NEJRYCHLEJŠÍ CESTA KE ZNALOSTI CIZÍHO JAZYKA POKROK O JEDNU ÚROVEŇ BĚHEM PĚTI DNÍ!
TOTÁLNÍ PONOŘENÍ DO CIZÍHO JAZYKA PROKAZATELNĚ NEJRYCHLEJŠÍ CESTA KE ZNALOSTI CIZÍHO JAZYKA POKROK O JEDNU ÚROVEŇ BĚHEM PĚTI DNÍ! CHARAKTERISTIKY PROGRAMU TOTAL IMMERSION Nejintenzivnější program: 12
VíceALTERNATIVNÍ FORMY E-VÝUKY NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH S MOŽNOSTÍ POUŽITÍ V PRAXI
ALTERNATIVNÍ FORMY E-VÝUKY NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH S MOŽNOSTÍ POUŽITÍ V PRAXI MARTINA KUDLÁČKOVÁ Abstrakt Práce je zaměřena na posuzování možností alternativních způsobů vzdělávání na vysokých školách v České
VíceBlended learning v podnikovém vzdělávání případová studie
Blended learning v podnikovém vzdělávání případová studie Úvod Popis kurzu tvorba a realizace kurzu Vstupní a výstupní informace z akce Závěry Dana Egerová a Ludvík Eger 1 Spolupráce univerzity s OHK Jednou
VíceInteligentní učebna a měřicí pracoviště
Popis řešení modernizace AP9 (v1.1) Petr PFEIFER Liberec 2012-2015 TENTO MATERIÁL VZNIKL ZA PODPORY EVROPSKÉHO SOCIÁLNÍHO FONDU A STÁTNÍHO ROZPOČTU ČESKÉ REPUBLIKY. Obsah Úvod, motivace... 3 Nová koncepce...
Více1. modul: Vedení lidí
1. modul: Vedení lidí Datum: 15.-16.1.2015 v Praze Co se dnes očekává od manažera? Jak stanovovat cíle podle metody SMART a Balanced Scorecard? Jaké jsou čtyři základní pravidla komunikace pro manažera?
VíceV. Přírodní vědy šablony klíčových aktivit
V. Přírodní vědy šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity V/1 Název klíčové aktivity Vazba na podporovanou aktivitu z PD OP VK Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje přírodovědné
VíceKANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.
KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0023 Inspirace pro výuku s ICT & výhody mentoringu Mgr. Štěpánka Baierlová
VíceChildhood Links, project number 2011-1_FR1-LEO05-24432 CHILDHOOD LINKS. Brno, 25.-26.9.2013
Childhood Links, project number 2011-1_FR1-LEO05-24432 CHILDHOOD LINKS Brno, 25.-26.9.2013 Projektový tým : TRIADA Poradenské centrum Brno Dětský domov Korkyně Súkromný detský domov Piešťany Kocúrice Proč
VíceHodnocení kurzu e-lka
Hezký den, děkujeme za čas, který strávíte vyplněním následujícího dotazníku. Vyplňování by vám nemělo zabrat více než 30 minut. Vaše odpovědi jsou pro nás velmi cenné a pomohou nám nejen vylepšit kurz
VíceE-learning v cestovním ruchu. Josef Zelenka
E-learning v cestovním ruchu Josef Zelenka E-learning v CR - důvody Cena Flexibilita změny oboru Dostupnost vzdělávání (celoživotního) Jistota dostupnosti podkladů pro studium Možnost přizpůsobit se různým
VíceJAZYKOVÉ SCHOPNOSTI. Společnost: Slůně svět jazyků, s.r.o. Zástupce: Ing. Lucie Vlková, výkonná ředitelka
Projekt vznikl za přispění Nadace ČEZ Společnost: Slůně svět jazyků, s.r.o. Zástupce: Ing. Lucie Vlková, výkonná ředitelka Jak na cizí jazyky? Proč se učím? Čeho chci dosáhnout? Konkrétní cíle v jazyce
VícePROJEKT PODPORY KOMBINOVANÉ FORMY STUDIA NA VŠKE
PROJEKT PODPORY KOMBINOVANÉ FORMY STUDIA NA VŠKE Mgr. Naděžda Fasurová, Ph.D. Vysoká škola Karla Engliše, Šujanovo náměstí 1, 602 00 Brno e-mail:nadezda.fasurova@vske.cz ÚVOD Elektronické vzdělávání umožňuje
VíceONLINE PŘÍPRAVNÝ KURZ KE ZKOUŠCE TOEFL IBT (Internet Based
ONLINE PŘÍPRAVNÝ KURZ KE ZKOUŠCE TOEFL IBT (Internet Based Test) od ETS Chcete získat certifikát, který dokazuje vaši znalosti angličtiny? Cambridge Institute má řešení. Využijte příležitost a zapište
VíceSLET MANAŽERŮ A TECHNICKÝCH EXPERTŮ- 2012
SLET MANAŽERŮ A TECHNICKÝCH EXPERTŮ- 2012 13. 9-14. 9. 2012 Ing. Jitka Ondeková ondekova@cert-aco.cz CO JE E-LEARNING E-LEARNING je forma vzdělávání moderním, úsporným a efektivním způsobem, elektronickou,
VíceAsociace EISA udělila značce Sony 5 titulů Nejlepší produkt roku
osokuna Tisková zpráva Londýn, 15. srpna 2012 Asociace EISA udělila značce Sony 5 titulů Nejlepší produkt roku Evropská zrcadlovka roku 2012-2013: α SLT-A57 Evropský pokročilý kompaktní fotoaparát roku
VíceTechnická specifikace předmětu veřejné zakázky Zhotovení interaktivního webového portálu a mobilních aplikací
Technická specifikace předmětu veřejné zakázky Zhotovení interaktivního webového portálu a mobilních aplikací 1 Členění zakázky... 2 1.1 Webový portál... 2 1.1.1 Obecné požadavky... 2 1.1.2 Seznam databází...
VíceVHK V MÉDIÍCH Články a fotografie v tištěných médiích a jejich internetových verzích Zpravodajství na radiových vlnách Televizní reportáže Outdoorová reklama U příležitosti významných utkání a událostí
Víceregistračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/03.0023 rozpočet projektu: 2 692 391,84 Kč zahájení projektu : 1.3.2011 ukončení projektu : 30.6.
Inovací výukového procesu na Gymnáziu Vítězslava Nováka v Jindřichově Hradci ke zvýšení konkurenceschopnosti žáků ZŠ a SŠ v Jihočeském kraji registračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/03.0023 rozpočet projektu:
Vícepomoc s optimální konfigurací lůžek pomoc s doladěním barevného konceptu odpovědnost za odbornou instalaci odborný portál pro sledování pádů
servisní smlouva lůžka oceněná cenou za design Red Dot poprodejní analýzy splatnost pomoc s optimální konfigurací lůžek pomoc s doladěním barevného konceptu pronájem lůžek a matrací záruční podmínky garance
VíceKdo jsme. Motivujeme talentované a cílevědomé žáky a studenty základních a středních škol k rozvoji jejich akademického talentu.
V ROCE 2017 Kdo jsme Motivujeme talentované a cílevědomé žáky a studenty základních a středních škol k rozvoji jejich akademického talentu. Pomáháme jim obohatit a akcelerovat učivo a vzdělávání. Jak to
VíceNázev vzdělávacího programu: Hlavní vedoucí dětských táborů putovních
Název vzdělávacího programu: Hlavní vedoucí dětských táborů putovních Minimální kompetenční profil: Hlavní vedoucí dětských táborů putovních Organizace: Duha A. Cíl vzdělávacího programu Obecné cíle propojit
VíceE-learningové kurzy. pro aplikace Microsoft Office. Ukázka kurzů. http://content.gopas.cz/14pwp1demo. elearning.gopas.eu
Ukázka kurzů http://content.gopas.cz/14pwp1demo Vývoj e-learningových kurzů Kromě tradičních školení nabízí GOPAS od roku 2002 i e-learningové kurzy pro studenty, kteří preferují samostudium v pohodlí
VíceZpráva Akreditační komise o hodnocení Vysoké školy zdravotnické, o.p.s.
Zpráva Akreditační komise o hodnocení Vysoké školy zdravotnické, o.p.s. duben 2016 Úvod Akreditační komise (dále jen AK) rozhodla na svém zasedání č. 4/2015 ve dnech 14. 16. září 2015, že bude v souladu
VíceLA GALAXY BLENDED LEARNING ENVIRONMENT LA GALAXY PROSTŘEDÍ S KOMBINOVANOU VÝUKOU
LA GALAXY BLENDED LEARNING ENVIRONMENT LA GALAXY PROSTŘEDÍ S KOMBINOVANOU VÝUKOU Dr. Lee Hancock Rozvíjení lidí k vyššímu cíli ve sportu, ve vzdělání i v životě Rozvoj školy LA Galaxy Academy Využívání
VíceTourist zvýhodněný balíček obsahuje
Tourist 25% Internet 3 500 Kč 1 980 Kč Prezentace na www.travelguide.cz 4x foto Popis hotelu a služeb, adresa Interaktivní mapa a plánovač tras, pohlednice, turistické tipy v okolí Základní firemní profil
VíceČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Liberec Inspekční zpráva Obchodní akademie, Česká Lípa, náměstí Osvobození 422 Identifikátor školy: 600 010 015 Zřizovatel: MŠMT, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
VíceVI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit
VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity VI/2 Název klíčové aktivity Vazba na podporovanou aktivitu z PD OP VK Cíle realizace klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky
VíceSylabus modulu: F Řízení lidských zdrojů
Sylabus modulu: F Řízení lidských zdrojů Klíčová aktivita 2 Komplexní vzdělávání Milan Jermář 25. 10. 2010 Cílem dokumentu je seznámit účastníky vzdělávacího modulu (popř. lektory, tutory) s cílem a obsahem
VíceRámcová osnova modulu
Rámcová osnova modulu Název modulu: Motivace a hodnocení pracovníků Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí. 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné
VíceNEWS ÚNOR 2016. Milé čtenářky a čtenáři,
NEWS ÚNOR 2016 Milé čtenářky a čtenáři, leden byl pro nás měsícem příprav pilotního ověření již šestnáctého souboru výukových materiálů OPEN LEARNING a nového workshopu pro učitele matematiky a angličtiny.
VíceSTRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ A) KURZY ZAMĚŘENÉ NA METODIKU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A E LEARNINGU. Metodika on line vzdělávání E learning v distančním vzdělávání B) KURZY ZAMĚŘENÉ NA PRAVIDLA VEDENÍ
VíceMETODIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU
METODIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PODNIKÁNÍ NA INTERNETU Projekt je financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR. Charakteristika programu
VícePříměstský sportovní tábor v Letenských sadech, Praha 7
Příměstský sportovní tábor v Letenských sadech, Praha 7 (V případě deště je připraven náhradní program) Od pondělí do pátku učíme praktickou a zábavnou formou děti od 4 let, jak bezpečně jezdit na kole
VíceAKADEMIE PERSONALISTIKY 1
AKADEMIE PERSONALISTIKY 1 Akademie personalistiky 1 Institut personalistiky při VŠE v Praze (INPER) připravuje ve spolupráci se svými partnery ucelený program dalšího vzdělávání pro pracovníky personálních
VíceInovace oboru čínská filologie na Univerzitě Palackého v Olomouci se zaměřením na uplatnění absolventů v praxi reg. č. CZ.1.07/2.2.00/15.
Inovace oboru čínská filologie na Univerzitě Palackého v Olomouci se zaměřením na uplatnění absolventů v praxi reg. č. CZ.1.07/2.2.00/15.0289 Hlavní řešitel: Mgr. Ondřej Kučera Tento projekt je spolufinancován
VíceSEZNAM KONZULTANTŮ PRO FS
SEZNAM KONZULTANTŮ PRO FS Ing. Milan Appel Provozně-ekonomická fakulta Vysoké školy zemědělské Brno Ředitel SVČ praxe 27 let Lektor praxe 16 let Vedoucí oddílu praxe 38 let Lektor, facilitátor, konzultant,
VíceTéma Stručná anotace Počet h o d
Pořadové číslo: 8. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce. st. ZŠ 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah modulu umožní absolventům získání teoretických
Víceplatnost akreditace evidenční číslo region název vzdělavatele (organizace) právní forma organizace
Příloha č. 1e Specifikace předmětu plnění STRUKTURA HISTORICKÝCH DAT k veřejné zakázce Vytvoření informačního systému pro agendu akreditací v rámci projektu Podpora kvality v celoživotním a kvalifikačním
VíceTECHNICKÉ POŽADAVKY PORTÁLU
Vážení učitelé, dostává se Vám do rukou průvodce e-learningovým interaktivním portálem HAIR. Naším cílem je poskytnout Vám nástroj, který umožní využít nejnovější technologie ve výuce cizích jazyků odborně
VícePříloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích
VíceŘešení pro audio konference
Řešení pro audio konference Information Hotline 0871 7000 170 +44 (0)1452 546742 conferencing@intercalleurope.com Reservations 0870 043 4167 +44 (0)1452 553456 resv@intercalleurope.com www.intercalleurope.com
VíceSoučasné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy
Makovského 436, 592 31 Nové Město na Moravě mobil.: 774 696 160, e-mail: rama@inforama.cz WWW stránky: http://www.inforama.cz, https://www.evzdelavani.net/learning/ Současné možnosti ICT ve vzdělávání
VíceCITY IN CONTEXT MĚSTO V KONTEXTU JE CHYTRÉ MĚSTO.
CITY IN CONTEXT MĚSTO V KONTEXTU JE CHYTRÉ MĚSTO www.invipo.com CO JE INVIPO ZAČ InVipo je soſtwarový mozek inteligentního města, který sbírá data z připojených technologií a dalších dostupných zdrojů
VíceCílová skupina Výuka je určena pro 10 15 pracovníků v oblasti zemědělství či zpracovatelské oblasti
Informace o kurzu E-learning Ekologické zemědělství a produkce biopotravin Autor/autoři kurzu Ing. Romana Rajnyšová, Ing. Miroslava Lapková Garant kurzu Ing. Romana Rajnyšová Cílová skupina Výuka je určena
VíceCo přinesl projekt POSPOLU. Závěrečná konference 14.5. 2015 Mgr. Petr Naske
Co přinesl projekt POSPOLU Závěrečná konference 14.5. 2015 Mgr. Petr Naske Potřeby, očekávání, témata Zmapovat, ověřit, systematizovat, najít silné a slabé stránky, modelovat, Jako měkký projekt jsme se
VícePojmové mapy ve výuce fyziky
Pojmové mapy ve výuce fyziky Renata Holubová Přírodovědecká fakulta UP Olomouc, e-mail: renata.holubova@upol.cz Úvod Rámcové vzdělávací programy mají pomoci dosáhnout u žáků přírodovědné gramotnosti. Tento
Vícepříklady nestandardních doplňkových prvků regálového systému signální žlutá (signal yellow) RAL 3020 RAL 3002 RAL 4005
REGÁLOVÝ SYSTÉM SU RAL SU 0 základní barevné provedení prezentovaných výrobků příklady nestandardních doplňkových prvků regálového systému DOPLŇKOVÉ PRVKY REGÁLOVÉHO SYSTÉMU 0 přístěnný regál 00mm s kovovými
VíceProč se učit anglicky?
Hooked on English Proč se učit anglicky? - anglicky hovoří a rozumí 1 ze 4 lidí planety a poptávka po angličtině rychle stoupá - s rostoucí globalizací jsou obchody stále častěji uzavírány v anglickém
VíceUČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Období: 2. období, 3. období Počet hodin ročník: 0 66 66 66 Učební texty: 2. období A)
VíceJak postavit e-kurz práce s informacemi
Jak postavit e-kurz práce s informacemi Osnova Jakým způsobem knihovníci školí práci s informacemi? (zaměřují se na obsah i na proces) Co vše mohou knihovníci ve vzdělávání zlepšit? (systém, metody, kompetence
VícePořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d
Pořadové číslo: 7 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce základů společenských věd 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z modulu
Víceodborné Skype kurzy Intenzivní odborné Skype kurzy angličtina BUSINESS PRESENTATION BUSINESS WRITING & EMAILS
Intenzivní odborné Skype kurzy angličtina BUSINESS PRESENTATION Délka kurzu: : 6 x 60 minut (ve vámi zvolených dnech a časech) účastníky mezinárodních konferencí a firemních setkání komukoliv, kdo prezentuje
VíceVyužití LMS/LCMS 2. generace v procesech celoživotního vzdělávání
Jan Macek, Account manager, Senior consultant - EEA s.r.o Praha macek@eea.cz Prezentace 21.11.2005 EEA communication solutions. Radlická 61, 150 00 Praha 5 2 E-learning v minulosti LMS 1. generace Vzdělávání
VíceInformace o požadavcích a harmonogramu doktorského studijního programu
Informace o požadavcích a harmonogramu doktorského studijního programu Katedra psychologie FF UP v Olomouci realizuje dle udělených akreditací doktorský studijní program (dále i DSP či Ph.D. studium) v
VícePŘEDSTAVENÍ E-LEARNINGU A MOŽNOSTI BLENDED LEARNINGU
PŘEDSTAVENÍ E-LEARNINGU A MOŽNOSTI BLENDED LEARNINGU E-LEARNING v jazykovém vzdělávání E-learning je znám také pod pojmem on-line learning. Jedná se o interaktivní výuku, při níž je využívána výpočetní
VícePetr Vybíral 10.10. 2015
Petr Vybíral 10.10. 2015 DIDAKTICKÉ TECHNOLOGIE 1 SYLABUS PŘEDMĚTU 1.Didaktické technika 2.Média používaná ve výukovém procesu 3.E-learning 4.IS MU(osobní administrativa - Zápis předmětů, známky, rozvrh,
VíceJedno globální řešení pro vaše Mezinárodní podnikání
Jedno globální řešení pro vaše Mezinárodní podnikání Obsah 2 Známe váš svět, jsme jeho součástí 4 Správné řešení pro vaše mezinárodní podnikání 6 Standardní řešení s jedinečnými výhodami 8 Jedno globální
VíceErasmus+ On-line jazyková podpora
Erasmus+ On-line jazyková podpora Využijte možností Erasmus+ co nejlépe! Erasmus+: mění život, otevírá mysl Cílem programu Erasmus+ je posilovat dovednosti a zaměstnatelnost a také modernizovat vzdělávání,
VíceIV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol
IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity IV/1 Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti
VíceOtevřené semináře 2012
1 Otevřené semináře 2012 Dynargie, s.r.o. 2007 2012 Dynargie. Dynargie. All All rights rights reserved reserved PŘEHLED SEMINÁŘŮ MANAŽERSKÁ AKADEMIE Datum a místo Lektor Cena za 2 dny* 2 Vedení lidí 23.
VíceMít motivované účastníky. Mluvit srozumitelně dle zásad ETR. Ověřovat, zda účastníci všemu rozumí. Používat materiály ve srozumitelné podobě.
Mít motivované účastníky. Mluvit srozumitelně dle zásad ETR. Ověřovat, zda účastníci všemu rozumí. Používat materiály ve srozumitelné podobě. Vše, co je řečené, je dobré mít i v písemné podobě (nebo promítnuté
VíceAKADEMIE PERSONALISTIKY
AKADEMIE PERSONALISTIKY Akademie personalistiky Institut personalistiky při VŠE v Praze (INPER) připravuje ve spolupráci se svými partnery ucelený program dalšího vzdělávání pro pracovníky personálních
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy společně s Národním institutem dětí a mládeže od 1. dubna 2009 realizují národní projekt s názvem: Klíče
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy společně s Národním institutem dětí a mládeže od 1. dubna 2009 realizují národní projekt s názvem: Klíče pro život Rozvoj klíčových kompetencí v zájmovém a
VíceTVOŘIVÁ ŠKOLA ČTENÍ A PSANÍ S POROZUMĚNÍM
TVOŘIVÁ ŠKOLA ČTENÍ A PSANÍ S POROZUMĚNÍM Rozvoj čtenářské gramotnosti je nezastupitelný úkol pro úspěšný školní vývoj žáka, rozvoj klíčových kompetencí a dosažení požadovaných vzdělávacích cílů. Mgr.
VíceBenchmarking nejen auditní činnosti ve veřejné správě 23 24 4 2014 workshop
Workshop je realizován pod záštitou ředitele Krajského úřadu Libereckého kraje hlavní partner partner mediální partner Vážené kolegyně, vážení kolegové, ve dnech 23. 24. dubna 2014 organizuje Český institut
VíceDidaktické prostředky. Moderní trendy
Didaktické prostředky Moderní trendy Didaktické prostředky v nejširším slova smyslu zahrnují vše, co napomáhá dosažení cílů vzdělávání. Jsou to zejména obsah, formy, principy, metody, pomůcky a didaktická
VíceAKADEMIE PERSONALISTIKY 1
AKADEMIE PERSONALISTIKY 1 Akademie personalistiky 1 Institut personalistiky při VŠE v Praze (INPER) připravuje ve spolupráci se svými partnery ucelený program dalšího vzdělávání pro pracovníky personálních
VíceNázev vzdělávacího programu: Projektový manažer volnočasových aktivit
Název vzdělávacího programu: Projektový manažer volnočasových aktivit Minimální kompetenční profil: Projektový manažer volnočasových aktivit pro děti a mládež Organizace: Duha; www.duha.cz Vzdělávací program
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Třinec, Komenského 713. Komenského 713, 739 61 Třinec. Identifikátor školy: 600016269
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Gymnázium Třinec, Komenského 713 Komenského 713, 739 61 Třinec Identifikátor školy: 600016269 Termín konání inspekce: 4. 7. listopadu
VíceNABÍDKA ŠKOLENÍ. Nabídka zpracována dne: Zpracovatel: Nabídku zpracoval:
NABÍDKA ŠKOLENÍ Nabídka zpracována dne: 19. 1. 2017 Zpracovatel: Nabídku zpracoval: CENTRUM-VZDĚLÁVÁNÍ.CZ, Počítačová služba s.r.o. se sídlem Stupkova 413/1a, Olomouc 779 00 Ing. Leopold Podmolík Tel:
Vícesoftware ALBACON, softwarová podpora poštovní techniky ALBACON, prodej a servis poštovní techniky
software ProfiPost ALBACON, softwarová podpora poštovní techniky ovládání frankovacích strojů přes PC evidence příchozí a odchozí pošty implementace frankovacích strojů do informačních systémů ALBACON,
VícePoznejte všechny důležité nástroje a možnosti, které Google nabízí
Poznejte všechny důležité nástroje a možnosti, které Google nabízí Tomáš Nohál Google není jen vyhledávač! nabízí spoustu možností, které můžete využít v podnikání i v osobním životě Prohlížeč Google Chrome
VíceMicrosoft Office Project Server 2003. V Eurotelu Praha byl implementován systém pro řízení strategických projektů
Microsoft Office Project Server 2003 V Eurotelu Praha byl implementován systém pro řízení strategických projektů Přehled Země: Česká republika Odvětví: Telekomunikace Profil zákazníka Eurotel Praha, spol.
VíceSEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 2012 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE Číslo okresu Číslo SO
SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 0 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE okresu SO bytu domácnosti Čtvrtletí zařazení Filtr Mohu Vám položit několik otázek z oblasti
VíceORGANIZACE TRÉNINKOVÉHO PROGRAMU
:: Vztahy v dětství :: :: CHILDHOOD LINKS:: ORGANIZACE TRÉNINKOVÉHO PROGRAMU Universita Politecnica delle Marche Polytechnická univerzita Marche DII Oddělení informačního inženýrství ORGANIZACE TRÉNINKOVÉHO
VíceKomunikační podpora pro neslyšící a nedoslýchavé lidi
Komunikační podpora pro neslyšící a nedoslýchavé lidi Přepis na mobilu Přepis mluvené řeči Živé titulkování Hristo Trajkovski VerbaVoice GmbH Bariéry, kterým čelí neslyšící a nedoslýchaví lidé Společenský
VícePŘÍBĚHY ÚSPĚŠNÝCH PŘÍPADOVÉ STUDIE OCHRANY DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ U MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ V EVROPĚ. Mgr. Alena Kodrasová, právník
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Ústav fyzikální biologie TRANSFER TECHNOLOGIÍ A OCHRANA DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ Nové Hrady, 20. 21.6. 2011 PŘÍBĚHY ÚSPĚŠNÝCH PŘÍPADOVÉ STUDIE OCHRANY DUŠEVNÍHO
VíceS ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software
TECHNICKÉ PODMÍNKY NABÍDKY pro nabídku na veřejnou zakázku S ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software Druh zadávacího řízení: Otevřené nadlimitní řízení na dodávky dle 27 zákona č.137/2006 Sb.,
VíceVysokoškolské studium v éře moderních technologií (pohledem studentů)
Ústav pedagogických věd Vysokoškolské studium v éře moderních technologií (pohledem studentů) tů) Jiří Zounek http://www.phil.muni.cz/wupv hil i / 0 http://www.zounek.cz/ Č A P V 2 0 1 0 Východiska výzkumu
VíceONLINE KURZ K PŘÍPRAVĚ NA OFICIÁLNÍ ZKOUŠKY CAMBRIDGESKÉ UNIVERZITY
ONLINE KURZ K PŘÍPRAVĚ NA OFICIÁLNÍ ZKOUŠKY CAMBRIDGESKÉ UNIVERZITY Preliminary English Test PET (úroveň B1) nebo First Certificate in English FCE (úroveň B2) nebo Certificate of Advanced English CAE (úroveň
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborné učiliště dopravní, Praha 6-Ruzyně, K Letišti 278. K Letišti 278, 161 00 Praha 6 - Ruzyně
Česká republika Česká školní inspekce Pražský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední odborné učiliště dopravní, Praha 6-Ruzyně, K Letišti 278 K Letišti 278, 161 00 Praha 6 - Ruzyně
VíceVýzva k předložení nabídky a prokázání kvalifikace. Kurz komunikace se zákazníky
Výzva k předložení nabídky a prokázání kvalifikace Zakázka na služby Kurz komunikace se zákazníky 1. Identifikační údaje zadavatele Název zadavatele: IMPROMAT CZ spol. s r. o. Sídlo: U Hellady 697/4, 140
VíceTéma Stručná anotace Počet h o d
Pořadové číslo: 16 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop Základy společenských věd 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z činnosti
VíceSystém ECTS: hraje důležitou úlohu při rozšiřování Boloňského procesu v globální dimenzi, kredity jsou klíčovým elementem (také kvůli své
VÝSTUPY Z UČENÍ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích INOVACE VÝSTUPŮ, OBSAHU A METOD BAKALÁŘSKÝCH PROGRAMŮ VYSOKÝCH ŠKOL NEUNIVERZITNÍHO TYPU, REGISTRAČNÍ ČÍSLO: CZ.1.07/2.2.00/28.0115
VíceZákladní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, 281 23, Starý Kolín
ICT PLÁN ŠKOLY Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, 281 23, Starý Kolín Záměry školy v oblasti ICT pro období 2013-2015 Hlavní cíle Zefektivnit výuku s využitím
VíceMotivační intervence tutora e-learningového kurzu
Motivační intervence tutora e-learningového kurzu Petr Hubáček Obchodní akademie a VOŠ Valašské Meziříčí Ekonomická fakulta VŠB TU Ostrava 7. 8. 10. 2010 1 E-learning Vzdělávací proces a pozice e-learningu
VíceSVČ KROUŽKY PRO DĚTI STŘEDNÍ ČECHY
SVČ KROUŽKY PRO DĚTI STŘEDNÍ ČECHY KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ pro období školních roku 2015/2016 až 2020/2021 V Praze dne 15. 9. 2015 Předkládá: PhDr. Mgr. Marek Vraný Projednáno na pedagogické
VíceVyužití e-learningu pro kombinovanou formu studia nelékařských zdravotnických povolání
Využití e-learningu pro kombinovanou formu studia nelékařských zdravotnických povolání Hana Sochorová Zdravotně sociální fakulta Ostravské univerzity v Ostravě Projekt ESF (OP RLZ) Implementace systému
VíceTRIK DIGITÁLNÍ HŘIŠTĚ PRO DĚTI OBECNÝ CÍL MEZIOBOROVÉ SOUVISLOSTI: OČEKÁVANÉ VÝSTUPY 1. STUPEŇ UČIVO. (vypracovala: Martina Angelovová)
TRIK DIGITÁLNÍ HŘIŠTĚ PRO DĚTI (vypracovala: Martina Angelovová) OBECNÝ CÍL Výstava si klade za cíl seznámit žáky s moderním uměním a interaktivním přístupem vystavení uměleckého díla. Při komentované
VíceJóga Virtual připravuje ON-LINE kurzy jógy
www.jogadnes.cz Jóga Virtual připravuje ON-LINE kurzy jógy Od 1. října se spustí nový projekt výuky jógy na www.jogavirtual.cz, a to on-line kurz jógy pro začátečníky. Již nyní vám přinášíme mnoho nových
VíceLMS Moodle ve výuce biofyziky a lékařské informatiky na LF OU
LMS Moodle ve výuce biofyziky a lékařské informatiky na LF OU Hana Sochorová, Hana Materová Katedra biomedicínských oborů, Lékařská fakulta Ostravské univerzity v Ostravě LMS proč? Pro úspěšné studium
VíceMATURITNÍ PROJEKTY S PODPOROU PARTNERSKÉ FIRMY
MATURITNÍ PROJEKTY S PODPOROU PARTNERSKÉ FIRMY Ing. Martin Nermut Střední průmyslová škola Praha 10, Na Třebešíně 2299 Ing. Marek Remeš 3D Chemoprag, a.s. Praha 6, Lužná 2 Střední průmyslová škola Praha
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborné učiliště technické, Krnov, Soukenická 21. Soukenická 21, 749 01 Krnov. Identifikátor školy: 600 016 145
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední odborné učiliště technické, Krnov, Soukenická 21 Soukenická 21, 749 01 Krnov Identifikátor školy: 600 016 145 Termín konání inspekce:
VícePříloha č. 2: Obsahy kurzů projektu
Příloha č. 2: Obsahy kurzů projektu Název projektu: Kvalifikovaný interní lektor pro Liberecký kraj OBSAH PŘÍLOHA Č. 2: OBSAHY KURZŮ PROJEKTU... 1 OBSAH... 1 E-LEARNINGOVÉ KURZY:... 2 Měkké dovedností
VíceDistanční vzdělávání ÚVOD DO DISTANČNÍCH KURZŮ
Distanční vzdělávání ÚVOD DO DISTANČNÍCH KURZŮ Co je to distanční vzdělávání? Distanční vzdělávání je progresivní vzdělávací technologie, v níž proces učení probíhá bez permanentního osobního kontaktu
VíceDesktop. Nová aplikace
Nová aplikace Desktop Pomocí aplikace ClassFlow Desktop, navržené výhradně pro používání s interaktivními obrazovkami společnosti Promethean, můžete snadno poskytovat interaktivní multimediální hodiny.
VíceEvropská spolupráce v oblasti informačních technologií ve vzdělávání
Evropská spolupráce v oblasti informačních technologií ve vzdělávání Barbora Grečnerová barbora.grecnerova@naep.cz Pavla Šabatková pavla.sabatkova@naep.cz Dům zahraničních služeb (DZS) www.dzs.cz Příspěvková
VíceDodatek k SYP ZV č. 1. Název školního vzdělávacího programu: PA VLOVICKA SKOLA - Skolní.vzdělávací programpro základní vzdělávání
v Dodatek k SYP ZV č. 1, v " Název školního vzdělávacího programu: PA VLOVICKA SKOLA - Skolní.vzdělávací programpro základní vzdělávání Škola: Základní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace
Více