Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Transkript

1 Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Učíme se trochu jink moderně zábvněji Číslo název šblony II/2 Inovce zkvlitnění výuky cizích jzyků n středních školách klíčové ktivity Název vyučovného Anglický jzyk předmětu Identifikátor VY_22_INOVACE_AJ_01B_20 Číslo v digitálním VY_22_AJ_01B_20 rchívu školy Vzdělávcí oblst Jzykové vzdělávání Sd 1B- Grmtická cvičení Kód AJ_1B_20 Anotce Studenti si rozšíří své dosvdní znlosti dného grmtického jevu, v tomto přípdě se jedná o frázová sloves s -up jejich použití. Osvojování látky je odstupňováno podle náročnosti od známého k méně známému. Následuje procvičení znlostí formou práce ve dvojicích. Studenti dostnou sloves mjí odvodit, popřípdě njít jejich význm ve slovníku. Poté následuje společná kontrol prcovního listu, který jim slouží pro domácí příprvu. Obor vzdělávání 39-41L/01 Autotronik Ročník 4. Vzdělávcí obor Cizí jzyk Jzyk nglický Klíčová slov Frázová sloves s up, find, write, fill, Druh učebního Prcovní list mteriálu Formát mteriálu doc Použitá litertur, zdroje FLOWER John. Phrsl verbs orgniser with Mini-Dictionry. Hmpshire: Heinle, Cengge lerning, ISBN 13: , ISBN 10: O Dtum vytvoření Dtum schválení Autor Monik Šulcová Schválil Ing. Václv Mikeš Střední odborná škol Tel., fx: E-mil: skol@sossoudoprvnicslv.cz

2 Čestné prohlášení: Prohlšuji, že jsem tento mteriál vyprcovl() smosttně s použitím litertury dlších informčních zdrojů, které jsou citovány v práci uvedeny výše. Prohlšuji, že jsem při vytváření tohoto mteriálu neporušil() utorská práv třetích osob, zejmén jsem nezsáhl() nedovoleným způsobem do cizích utorských práv osobnostních jsem si plně vědom() následků porušení ustnovení 11 následujících utorského zákon č. 121/2000 Sb., včetně možných trestněprávních důsledků vyplývjících z hlvy II., hlvy IV. Díl 4 Trestního zákoníku č. 40/2009 Sb. V Čáslvi Monik Šulcová Střední odborná škol Tel., fx: E-mil: skol@sossoudoprvnicslv.cz

3 Phrsl verbs - up: FIND THE MEANINGS OF THESE WORDS WITH USING VOCABULARY: give up tke up turn up bring up do up pick up look up rip up hng up mke up Střední odborná škol Tel., fx: E-mil: skol@sossoudoprvnicslv.cz

4 WRITE EXAMPLES FROM THE VOCABULARY: give up tke up turn up bring up do up pick up look up rip up hng up mke up Střední odborná škol Tel., fx: E-mil:

5 FILL THESE SENTENCES. PUT RIGHT PHRASAL VERBS IN THE CORRECT FORM: I ws by my grndfther. My prents the house. He ws ngry nd hd her letter. Mry nd Lucy their cots. He the rdio. I footbll t six. WRITE 7 SENTENCES WITH USING PHRASAL VERBS UP: Střední odborná škol Tel., fx: E-mil: skol@sossoudoprvnicslv.cz

6 KEY: FIND THE MEANINGS OF THESE WORDS WITH USING VOCABULARY: give up tke up turn up bring up do up to stop doing sth regulrly to strt ( hobby, sport, etc.) to increse the volume of to look fter child nd educte them until they re old enough to look fter themselves to repir building nd mke it more modern Pick up look up rip up hng up mke up to try to find informtion in book to ter into pieces to put clothes in wrdrobe, etc. to invent n explntion, excuse FILL THESE SENTENCES: I ws brought by my grndfther up. My prents did the house up. He ws ngry nd hd ripped her letter up. Mry nd Lucy hng their cots up. He turns the rdio up. I took up footbll t six. Střední odborná škol Tel., fx: E-mil: skol@sossoudoprvnicslv.cz