Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript

1 Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Pracovní list pro téma V Ekonomické výpočty Kapitola 20 Výpočty v oblasti výkonových norem Ing. Alena Palíková prosinec 2012

2 Obsah ÚVOD ANOTACE VÝPOČTY V OBLASTI VÝKONOVÝCH NOREM ZADÁNÍ VÝPOČTY V OBLASTI VÝKONOVÝCH NOREM VÝPOČET DOPORUČENÁ LITERATURA POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE...5

3 Úvod - anotace Aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřuje nejen k modernizaci výuky a rozvoji odborných kompetencí žáků, ale také umožňuje optimální využití multimediální učebny ekonomických předmětů. Téma V Ekonomické výpočty tvoří obsahovou náplň předmětu Ekonomika v praxi, vyučovaného podle ŠVP v denní i dálkové formě nástavbového studia oboru vzdělání L/51 Podnikání. Ekonomické výpočty také vhodně doplňují teoretickou výuku předmětu Ekonomika a zejména pak učivo ekonomiky podniku v rámci výuky ekonomických předmětů. Výukový materiál je koncipován tak, že po výkladu učitele, který provede žáky nezbytnou teorií důležitou k pochopení tématu normování práce, žáci použijí pracovní list obsahující zadání praktických příkladů zaměřených na výpočty vztahující se k lidským zdrojům v podniku. Jsou prováděny výpočty výkonových norem času, množství a jejich plnění. Následuje postup výpočtu zadaných příkladů, který vede ke správnému výsledku. Pomocí daného vzdělávacího materiálu se žáci naučí získané ekonomické znalosti využít pro výpočty běžně používané v ekonomické praxi, procvičí nejen své matematické vědomosti a dovednosti, ale také znalost práce s PC. Znalost ekonomických výpočtů zvyšuje ekonomickou a finanční gramotnost žáků. 1

4 1 Výpočty v oblasti výkonových norem - zadání 1) V podniku byl v minulém roce průměrný počet dělníků 320. Management plánuje v dalším období zvýšit přidanou hodnotu provozu o 11%. tj. na úroveň Kč. Růst produktivity práce by se měl zvýšit o 8%. Vypočítejte změnu přidané hodnoty a změnu počtu pracovníků v plánovaném období oproti minulému období. 2) Vypočítejte denní výkonovou normu množství při pracnosti 4 min/ks pro délku směny 8 hodin a ztrátové časy 20%. 3) Pracovník provede 1 operaci za 8 min. Přestávky v práci, které se započítávají ve výši 40 min za směnu, překročil o 30 minut. Na kolik % splnil pracovník výkonovou normu množství? 4) Denní úkol švadleny je ušít 80 rukávů za směnu, výkonová norma je 6 min/ks. Švadlena však dokáže ušít za směnu v průměru o 15 ks více. Vypočítejte: a) o kolik procent švadlena překračuje výkonovou normu množství b) za jak dlouho průměrně ušije 1 kus c) o kolik procent překračuje výkonovou normu času 1 1 NAVRÁTILOVÁ, Petra, ŠLÉZAROVÁ, Daniela: Ekonomie nejen k maturitě: příklady a cvičení 1. Vydání. Kralice na Hané: Computer Media s.r.o., s. 2

5 2 Výpočty v oblasti výkonových norem výpočet 1) Minulé období index 0 L 0 = 320 dělníků PH 0 = ,5 Kč Kč 111% PP 0 = PH 0 / L 0 x 100% (x = PH 0 ) PP 0 = ,5 / 320 x = ,5 Kč PP 0 = 1 576,5 Kč Další období - index 1 L 1 =? dělníků PH 1 = Kč PP 1 = PP 0 + 8% PP 1 = 1 702,6 PP 1 = PH 1 / L 1 L 1 = PH 1 / PP 1 L 1 = / 1 702,6 L 1 = 329 pracovníků Změna přidané hodnoty = PH 1 PH 0 = ,5 = ,5 Kč Změna počtu pracovníků = L 1 L 0 = = 9 dělníků 2) Efektivní pracovní čas = délka směny ztráty Efektivní pracovní čas = 8 hodin * 60 min 20% délky směny = = 384 min Výkonová norma = Efektivní pracovní čas/ pracnost = 384 / 4 = 96 ks Výkonová norma množství je 96 ks za směnu. 3) Efektivní pracovní čas (podle normy) = délka směny přestávky Efektivní pracovní čas (podle normy) = 8 * = 440 min 3

6 Výkonová norma množství = 440 / 8 = 55 operací 100% Skutečný čas k práci = = 410 min Výkonová norma množství = 410 / 8 = 51 operací 93% Pracovník splnil výkonovou normu na 93%. 4) a) 80 ks 100% 95 ks x x = 118,75 Švadlena ušije za směnu 95 ks normu množství překračuje o 18,8% b) Efektivní pracovní čas (podle normy) = 80 * 60 = 480 min 480 : 95 = 5 min Šička ušije 1 kus za 5 min. d) Výkonová norma = 6 min/ks Skutečný čas šití = 5 min Překročení výkonové normy o 1 min = 16,6% (1:6*100) Výkonovou normu překračuje o 16,6%. 4

7 3 Doporučená literatura NAVRÁTILOVÁ, Petra, ŠLÉZAROVÁ, Daniela: Ekonomie nejen k maturitě: příklady a cvičení 1. vydání. Kralice na Hané: Computer Media s.r.o., ISBN Použitá literatura a zdroje 1. NAVRÁTILOVÁ, Petra, ŠLÉZAROVÁ, Daniela: Ekonomie nejen k maturitě: příklady a cvičení 1. vydání. Kralice na Hané: Computer Media s.r.o., ISBN POCHYLÁ, Margita, HOLÁ Alena, MOTÁKOVÁ Margita: Sbírka příkladů z ekonomiky. Břeclav: Moraviapress a.s., ISBN EICHLER Bohuslav, BURDA Zdeněk, ŠTORKÁNOVÁ Miroslava: Hospodářské výpočty pro střední školy 3. vydání. Praha: Nakladatelství Fortuna, ISBN