Budoucí kariéra, lákavé dobrodružství

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Budoucí kariéra, lákavé dobrodružství"

Transkript

1 Budoucí kariéra, lákavé dobrodružství Jak vyplnit formuláře Zde najdete návod na vyplnění formulářů. Pokud si nebudete vědět rady, rádi Vám poradíme. Všechny formuláře a dokumenty vyplňujte černým tenkým fixem, černou propiskou nebo na počítači, či psacím stroji. Registrační formulář V první řadě musíte vyplnit registrační formulář, kde jsou otázky týkající se Vás a Vašich očekávání na umístění. Doporučujeme věnovat vyplnění formulářů a přípravě dokumentů velkou pozornost, protože se tímto způsobem prezentujete a samozřejmě nejvíce nabídek od rodin mají slečny s perfektní žádostí. Telefonní kontakty - Vždy uvádějte ve tvaru mezinárodních tel. čísel s předvolbou viz.: Děti - Většina rodin, hledajících au pair má minimálně jedno dítě mladší pěti let, proto doporučujeme označit v otázce, jak staré děti byste akceptovala co nejvíce možností. Více dětí neznamená víc práce, často si hrají mezi sebou a nevyžadují od au pair tolik pozornosti. Rodiny s jedním nebo dvěma dětmi jsou výjimkou, většina rodin má 3 a více dětí. Délka pobytu - V této kolonce se snažte vyjít rodině vstříc a pokud nejste omezena dalším studiem nebo zaměstnáním vyplňte, že souhlasíte s umístěním na dobu jednoho roku. V době Vánoc a ještě několikrát během pobytu je většině dívek umožněno navštívit rodinu nebo známé doma. Kouření - Pouze malé procento rodin akceptuje au pair, která kouří. Pokud jste schopna pro svou budoucí práci tohoto zlozvyku alespoň na čas zanechat, raději uveďte, že jste nekuřačka. Pokud si však nejste sama sebou stoprocentně jista, měla byste tuto skutečnost uvést, jinak riskujete vážné problémy během pobytu. Jazykové znalosti V této kolonce se zbytečně nepodceňujte, spíše naopak. Chlapci jako au pair - Chlapci se umisťují do rodin obtížněji než dívky, proto by měli své prezentaci věnovat ještě větší pozornost. Zvláštní důraz je kladen na úroveň angličtiny, řidičský průkaz a ochotu řídit automobil, předchozí zkušenosti s péčí o děti a souhlas s umístěním na jeden rok a déle. Počítejte s tím, že budete požádáni vykonávat veškeré domácí práce, jako je žehlení, praní, vaření, atd. Překlad otázek v registračním formuláři 1. Uveďte pohlaví ( muž/ žena) 2. Datum narození, místo narození 3. Národnost, náboženství. Praktikujete náboženství aktivně? 4. Současné zaměstnání 5. Vzdělání a certifikáty 6. Zaměstnání otce a matky 7. Uveďte jména a věk svých sourozenců 8. Uveďte své zkušenosti při hlídání dětí 9. Kolik by měla mít hostitelská rodina dětí? 10. Chtěl/a byste pracovat se Staršími lidmi Handicapovanou osobou Uveďte věk dětí, se kterými byste chtěla pracovat 11. Vyjmenujte koníčky a zájmy. Umíte plavat? 12. Kouříte? Pokud ano, byla byste ochotná bydlet s rodinou, kde byste nemohla kouřit? 13. Máte platný řidičský průkaz? Kdy jste složila závěrečný test? Pokud máte ŘP, budete ochotna řídit během pobytu? 14. Na jaké úrovni hovoříte danými jazyky? (němčina, angličtina, francouzština, další jazyky) 15. Chcete při Vašem pobytu studovat? 16. Žila jste v poslední době v zahraničí? Jak dlouho? 17. Jak dlouho chcete v dané zemi zůstat? 18. Kdy můžete začít? Kdy chcete pobyt ukončit? 19. Máte kurz první pomoci? 20. Jaký máte způsob stravování? Běžný, Bílé maso, Vegetarián, Vegan Pokud jste vegetarián nebo vegan, budete ochotná připravovat masitá jídla? 21. Budete ochotná žít s rodinou, která má doma kočku nebo psa, kteří žijí buď doma, nebo venku? 22. Výška. Váha. Trpíte nějakou nemocí nebo alergií? 23. Kolik dní jste byl/ a minulý rok nemocná? 24. Máte zápis v trestním rejstříku? Pokud ano, vysvětlete. 25. Další informace, které si přejete dodat (specifikace, umístění, speciální požadavky) 26. Uveďte jméno au pair, blízko které si přejete být umístěna. 27. Napište kontakt na dvě osoby, které Vám poskytují reference. 28. V případě nutnosti koho má agentura kontaktovat? Mluví tento člověk jazykem dané země? PRAHA BRNO PLZEŇ LIBEREC SYDNEY Peroutková 5 Rychtaříkova 1 Pražská 7 / Clarence Street Praha Brno Plzeň Liberec 1 Sydney, NSW 2000 Tel.: Tel.: Tel.: Tel.: Tel.: Fax: Fax: Fax: Fax: Fax: Mobil: Mobil: Mobil: Mobil: Mobil:

2 Praha 1, Czech Republic AU PAIR REGISTRATION FORM/ AU PAIR FORMULÁŘ/ AU PAIR BEWERBUNGSBOGEN/ AU PAIR BULLETIN D INSCRIPTION/ AU PAIR REGISTRO/ REGISTERINGBLANKET Name/ Name/ Nom/ Nombre Address/ Adrese/ Adrese/ Dirección Telephone number (day):.. Home:.... Telefonnummer(tagsüber)/ Téléphone (travail) / No. De Teléfono (dia) Telefonnummer(zu Hause)/ (maison)/ (Casa) Fax:.. . Desired Country: England Germany Italy Spain Belgium France Sweden Netherlands 1. Gender: Female/ Weiblich/ Feminin/ Chica Male/ Männlich/Maskulin/ Chico 2. Date of Birth/ Geburtsdatum/ Date de naissance/ Fecha de nacimiento:.././. Place of Birth/ Geburtsort/ Lieu/ Lugar de nacimiento:. 3. Nationality/ Nationalität/ Nationalité/ Nacionalidad:. Religion/ Religion.. Regular Practicing/ Regelmäßig ausgeübt/ Pratique régulière/ Practicante : YES NO 4. Present occupation/ Derzeitiger Beruf/ Situation actuelle/ Ocupación en la actualidad. 5. Certificates and Qualifications/ Zertifikate und Qualifikationen/ Diplômes & Qualifications/ Diploma y calificaciones.. 6. Fathers occupation/ Beruf des Vater/ Profession du père/ Ocupación del Padre Mothers occupation/ Beruf der Mutter/ Profession de la mère/ Ocupación de la Madre.. 7. If you have brothers or sisters gives their names and ages/ Haben Sie Geschwister? Wenn ja, wie heißen sie und wie alt sind sie?/ Avez vous des frères et sœurs et leur âge/ Señale el nombre edad de tus hermanos/as: Brothers/ Brüder/ (Alter)/ Frères (Âges)/ Hermanos (edades)... Sisters/ Schwestern (Alter)/ Sœurs (Âges)/ Hermanas (edades) Give details of any experience or training after children/ Donnez-nous des informations sur votre expérience de garde d=enfants/ Señale experiencias o formación relacionda con el cuidado de niños: What size of family would you like to live with? (You can tick one, two or three boxes) In welcher Familie möchten Sie am liebsten leben? (Bitte alle Möglichkeiten ankreuzen)/ Dans quel type de famille aimeriez-vous vivre? (Cochez les cases vous concernant)/ Con que tipo de familia te gustaría vivir? (Señale únicamente las opciones que desea) No children/ Keine Kinder/ Pas d=infant/ Sin niños With one or two children/ Mit einem oder zwei Koncern/ Un ou deux enfants/ Con uno o dos niños With 3 or more children/ Mit 3 oder mehr Koncern/ Trois enfants et plus/ Con tres o más niños 10. Would you work with?/ Mochten Sie arbeiten mit?/ Des personnes âgées. An elderly person/couple/ Älterer Person/Ehepaar/ Una ersona mayor o pareja A disabled person/child/ Behinderter Person/Kind / personne ou un enfant handicapé./ Persona discapacitada o niño Children aged 0-2/ Kindern 0-2 Jahren alt/ Enfant de 0-2 ans/ Niños de edades entre 0-2 Children aged 2-5/ Kindern 2-5 Jahre alt/ Enfant de 2-5 ans/ Niños entre 2-5 Children aged over 5/ Kindern älter als 5 Jahre/ Enfant de + 5 ans/ Niños de más de Hobbies and interests/ Hobbies und Interessen/ Occupations et intérêts/ Aficiones e Intereses. Do you swim?/ Können Sie schwimmen? Yes No 12. Do you smoke?/ Rauchen Sie?/ Fumez-vous?/ Fuma? Yes No If yes would you go to a family where you could not smoke in the home?/ Würden Sie bei einer Familie leben, in der Rauchen verboten ist?/ oui,accepteriez vous une famille où vous ne pourriez pas fumer dans la maison / Estaria dispuesto a dejar de fumar si la familia se lo exigiera? Yes No 13. Do you have a current car driving licence?/ Haben Sie einen gültigen Führerschein?/ Avez vous le permis de conduire voiture/ Tiene Permiso de conducir Yes No If yes on what date did you pass your test?/ Wann haben Sie Test gemacht/ Date d=obtention/ En caso afirmativo Cuándo pasó su examen.. If yes are you willing to drive as part of your job?/ Wenn ja, wann wurde er ausgestellt?/ Si oui souhaitez vous conduire dans le cadre de votre travail?/ Estaria dispuesto a conducir en España Yes No 14. What is you standard of spoken language?/ Welche Sprachkenntnisse haben Sie?/ Quel est votre niveau en langue?/ Cúal es su nivel en las siguientes lenguas? English/ Englisch: None/ Keine/ Pas du tout/ No habla Basic/ Anfänger/ Un peu/ Básico Moderate/ Fortgeschritten/ Moyen/ Moderado Good/ Gut/ Bon/ Bueno Fluent/ Fließend/ Couramment/ Fluido German/Deutsch: None/ Keine/ Pas du tout/ No habla Basic/ Anfänger/ Un peu/ Básico Moderate/ Fortgeschritten/ Moyen/ Moderado Good/ Gut/ Bon/ Bueno Fluent/ Fließend/ Couramment/ Fluido French/Francozisch: None/ Keine/ Pas du tout/ No habla Basic/ Anfänger/ Un peu/ Básico Moderate/ Fortgeschritten/ Moyen/ Moderado Good/ Gut/ Bon/ Bueno Fluent/ Fließend/ Couramment/ Fluido Do you speak any other languages (at what level)? / Sprechen Sie andere Sprachen (wie gut?)?/ Parlez vous une autre langue(à quel niveau)?/ Habla Ud. Otros idiomas? (que nivel) Photography

3 15. Do you want to go to college to study while you are an au pair? / Möchten Sie in eine Sprachenschule gehen, um Deutsch zu lernen?/ Voulez-vous aller dans une école pour étudier pendant que vous êtes au pair?/ Desea asistir a una academia de idiomas durante su estancia de Au-Pair? Yes No 16. If you visited your chosen country or lived aboard before?/ When was it, where and for how long?/ Waren Sie schon im Ausland? Wenn ja, wann, wo und wie lange?/ Si vous êtes déjà venu en France pour visiter ou y vivre, quand, où et pour combien de temps êtes vous venu?. 17. How long do you wish to stay? ( Most families prefer a one year placements)/ Wie lange mochten Sie bleiben?/ Combien de temps souhaitez vous rester One year or more/ Ein Jahr und mehr/ Un an ou plus Summer holidays (July to September)/ Sommerferien/ Vacances dété Other/ andere/ Autre When could you start/ Wann können Sie anfangen?.. to finish (if applicable)?/ Wann aufhören(falls erforderlich)? 19. Have you had any training in First Aid?/ Haben Sie einen Erste Hilfe Kursus absolviert/ Avez vous un brevet de secourisme?/ Tiene nociones de primeros auxilios? Yes No 20. What is your diet? / Ihre Ernährung?/ Quel est votre régime alimentaire/ Cuál es su dieta? Conventional/ Normale Kost/ Normal/ Convencional White Meat/ Weißes Fleisch/ Viande Blance/ Carne Vegetarian/ Vegetarier/ Végétarien/ Vegetariana Vegan/ Veganer/ Végélatien/ Vegan If you are vegetarian or vegan would you prepare meat meals?/ Würden Sie als Vegetarier trotzdem Fleischgerichte zubereiten?/ Si vous êtes Végétarien ou Végélatien, pouvez vous préparer les repas/ Si eres vegetariana) podrías preparar comidas de carne? Yes No 21. Would you work with a family that had? (Tick all those that apply to you)/ Würden Sie bei einer Familie leben, die sich? (Bitte alle Möglichkeiten ankreuzen):/ Souhaiteriez-vous travailler dans une famille qui possède/ Cuánto tiempo desea permanecer? (la mayoria de las familias prefieren un año)/ Trabajarias con una familia que tuviese?: (Cubre todas las casillas con las que estes de acuerdo) A dog living in the house/ Einen Hund im Haus hält/ Un chien vivant dans la mason/ Perro viviendo en casa. Perro viviendo fuera A dog living outside/ Einen Hund im Freien hält/ Un chien vivant dehors A cat living in the house/ Einen Katze im Haus hält/ Un chat vivant dans la mason/ Gato viviendo en casa.. A cat living outside/ Einen Katze im Freien hält Un chat vivant dehors/ Gato viviendo fuera 22. Height/ Größe/ Hauteur/ Altura... cm Weight/ Gewicht/ Poids/ Peso kg Do you have any disabilities, illnesses or allergies? / Haben Sie Nahrungsmittelallergien oder andere Ernährungseinschränkungen?/ Faites vous des allergies alimentaires / Avez vous des allergies ou problèmes de santé/ Tiene algún impedimento fisico, enfermedad o alergia? How many days off work or college have you had in the last 12 months due to illness?/ Wie lange waren Sie Im letzten Jahr arbeitsunfähig?/ Combien de jours avez-vous manqué durant ces 12 derniers mois pour maladie / Cuánto tiempo has faltado a su trabajo o escuela por enfermedad, en los últimos 12 meses? days/ Tagen/ moura/ dias 24. Do you have a criminal record? Sind Sie vorbestraft?/ Avez vous un casier judiciaire?/ Tiene algún historial criminal? Yes No If yes please give details/ Wenn ja, nennen Sie bitte Einzelheiten/ Si oui, commentaires/ Si es afirmativo, por favor detalles 25. Any other information you wish to give/ Andere Informationen, die Sie für wichtig halten / Ou autres commentaires/ Añada cualquier información que considere importante Give the name of any other au pair you wish to be placed near?/ Nennen Sie uns andere Au pairs, in deren Nähe Sie sein möchten?/ Si vous souhaitez être logée près d=une autre fille au pair, donnez nous son nom/ Danos el nombre de otra au pair de la que desees estar cerca Please give the name, address and telephone number of two references (not relatives)/ Bitte geben Sie uns Namen, Adresse und Telefonnummer zweier Referenzen(keine Verwandten)/ Veuillez donner les noms, adresses et numéro de téléphone de deux références(pas de lien de parenté):/ Por favor, indíquenos el nombre, dirección y no de teléfono de dos personas (no familiares) a quien pedir referencias.: Name/ Nom / Nombre.. Name/ Nom / Nombre.. Address/ Adrese/ Dirección. Address/ Adrese/ Dirección Tel.No/ Téléphone/ No de teléfono. Tel.No/ Téléphone/ Nodeteléfono. 28. In case of accident or emergency give the name and address of your next of kin. / Wer sind im Notfall Ihre nächsten Angehörigen/ En cas de problème, personne à contacter/ Contacto en caso de accidente o enfermedad: Name/ Name/Nom.. Address/ Adresse..... Tel.No.... Does your next of kin speak the language of your destination country?/ Sprechen diese Anghörigen Deutsch?/ Cette personne parle-t-elle Français/ Hablan español tus parientes más cercanos? Yes No The information contained in this form is transferred to computer records. It will not be supplied to any third party other than prospective families. I confirm the information in this form is correct and I accept the standard conditions Signature (Podpis): Date (Datum):..

4 Praha 1, Czech Rep. MEDICAL REFERENCE/ LÉKÁŘSKÉ POTVRZENÍ/ ÄRZTLICHES ATTEST/ CERTIFICAT MEDICAL/ FICHA MÉDICA/ CERTIFICATO MEDICO/ MEDICINSK REFERENS Name/ Name/ Nom/ Nombre Address/ Adrese/ Adrese/ Dirección.. Date of Birth/ Geburtsdatum/ Date de naissance/ Fecha de nacimiento:.. 1. Is the patient in good health? (Je zdravotní stav pacientky celkově dobrý?) Yes No Ist der Patient bei guter Gesundheit?/ Le patient est-il en bonne santé?/ Está el paciente en buen estado de salud?/ La paziente gode di buona salute?/ Är patienten vid god hälsa? 2. Has the patient been seriously ill during the last year? (Byla vážně nemocná v posledním roce?) Yes No War der Patient im letzten Jahr krank?/ Le patient a-t-il été malade au cours de l année dernière?/ Padecio el paciente alguna enfermedad durante el año pasado?/ La paziente è stata malata nel corso dell ultimo anno?/ Har patienten varit sjuk det senaste året? If yes, please give details (Pokud ano, udejte prosím podrobnosti): Wenn ja, bitte geben Sie weitere Informationen:/ Si oui, de quelle nature? Si la respuesta es afirmativa, por favor, especifiquela/ 3. Does the patient suffer from any of the following illness? (Trpí pacient některými z těchto nemocí?) Leidet der Patient an irgendeiner der folgenden Krankheiten?/ Le patient souffre-t-il d une des maladies suivantes?/ Sufre el paciente alguno de estos problemas?/ La paziente ha sofferto delle seguenti malattie?/ Lider patienten av något av följande? Diabetes (Cukrovka)/ Diabetes/ Diabète/ Diabetes/ Diabete/ Diabetes Yes No Epilepsy (Epilepsie)/ Epilepsie/ Epilepsie/ Epilepsia/ Epilessia/ Epilepsi Yes No Asthma (Astma)/ Asthma/ Asthme/ Asma/ Asma/ Astma Yes No 4. Does the patient have any history of psychiatric illness? (Byl pacient podroben psychiatrické léčbě?) Yes No Gibt es in der Krankengeschichte des Patienten Hinweise auf psychiatrische Erkrankungen/ Le patient a-t-il des antécédents psychiatriques?/ Tiene el paciente algun historial spiquiatrico?/ La paziente ha sofferto di qualche malattia psichiatrica?/ Har patienten någon gång lidit av psykiska besvär? If yes, please give details (Pokud ano, udejte prosím podrobnosti): Wenn ja, bitte geben Sie weitere Informationen/ Si oui, de quelle nature?/ Si la respuesta es afirmativa, por favor, especifiquela/ 5. Is the patient suitable to look after children? (Je pacientka schopna se starat o děti?) Yes No Ist der Patient dazu geeignet, auf Kinder aufzupassen?/ Est-il en mesure de s occuper d enfants?/ Está el paciente capacitado para cuidar niños?/ A suo guidizio, la paziente è in grado di prendersi cura dei bambini?/ Är patienten lämpad för att ta hand om barn? 6. Are you aware of any medical condition for which the patient may require treatment during the next two years? Yes No (Víte o nějakých lékařských potřebách, které by mohla pacientka vyžadovat po dobu následujících let?) Gibt es irgendwelche Anzeichen einer Erkrankung des Patienten, welche in den nächsten zwei Jahren einer Behandlung bedarf?/ Savezvous si le patient doit subir un traitement médical au cours des prochaines années?/ Sabe usted si el paciente tiene que seguir alguna medicación durante los dos proximos años?/ Lei è al corrente di qualce malattia che potrebbe richiedere una cura nei prossimi due anni?/ Känner Ni till någon medicinsk omständighet som kan medföra att patienten behöver behandling inom de två nästkommande åren? If yes, please give details. (Pokud ano, udejte prosím podrobnosti.) Wenn ja, bitte geben Sie weitere Informationen/ Si oui, de quelle nature?/ Si la respuesta es afirmativa, por favor, especifiquela/ Doctor seal (Razítko lékaře): Doctor Signature (Podpis lékaře): Date (Datum):..

5 Praha 1, Czech Rep. REFERENCE/ POTVRZENÍ/ EMPFEHLUNGSSCHREIBEN/ RÉFÉRENCE/ REFERENCIA/ REFERENZA/ REFERENS Referent name:... Au pair name:: Referent address:. Au pair address:.... Referent tel. no: Au pair tel. no: In what capacity do you know her/him? (V jaké funkci ji/ho znáte?) In welchem Verhältnis stehen Sie zu ihr/ihm?/ Comment le/la connaissez-vous?/ En calidad de qué la conoce?/ Quale è la vostra relazione?/ Lei è il suo/ I vilken egenskap känner Ni sökanden? Employer (Zaměstnavatel)/ Arbeitgeber/ Employeur/ Empleador/ Datore di lavoro/ Arbetsgivare Work Colleague (Kolega ze zaměst.)/ Arbeitskollege/ Relation de travail/ Compañero de trabajo/ Collega di lavoro/ Arbetskamrat Teacher (Učitel)/ Lehrer/ Enseignant/ Profesor/ Insegnante/ Lärare Family Friend (Přítel)/ Freund der Familie/ Ami(e) de la famille/ Amigo de familia/ Amico di famiglia/ Vän till familjen Personal Friend (Rodinný člen)/ Persönlicher Freund/ Ami(e) personnel(le)/ Amigo personal/ Amico Persönlicher Freund 2. How long have you known her/him? (Jak dlouho ji/ho znáte?) Wie lange kennen Sie sie/ihn schon?/ Depuis combien de temps la/le connaissezvous?/ Desde cuando la conoce?/ Da quanto tempo la conosce?/ Hur länge har Ni känt sökanden? 2 years or more (2 roky a více)/ 2 Jahre oder länger/ 2 ans ou plus/ 2 años o más/ Più di due anni 1 to 2 years (1 až 2 roky/ 1 bis 2 Jahre/ De 1 à 2 ans/ 1-2 años/ 1-2 anni/ Ett till två år Less than 1 year (Méně než jeden rok)/ Weniger als 1 Jahr/ Moins d 1 an/ Menos de 1 año/ Meno di un anno/ Mindre än ett år 3. How would you rate her/ his standard of work? (Jak byste hodnotil(a) její/ jeho úroveň v práci?) Wie würden Sie ihre/seine Arbeitsauffassung beurteilen?/ Comment considérezvous la qualité de son travail?/ Cómo calificaría su capacidad de trabajo?/ Come Lei classificherebbe il livello del suo lavoro? 4. How would you rate her/ his interpersonal skills? (Jak byste hodnotil(a) její/ jeho peči o děti? Wie würden Sie ihre/seine zwischenmenschlichen Fähigkeiten beurteilen?/ Que pensez-vous de son sens relationnel?/ Qué opina usted de sus relaciones interpersonales?/ Come Lei valuterebbe le sue capacitá di comunicare con gli altri?/ Hur skulle Ni bedöma sökandens personliga egenskaper? 5. In your experience how would you describe her/ his trustworthiness and reliability? (Z vlastních zkušeností jak byste hodnotil(a) její/ jeho čestnost a spolehlivost?) Wie würden Sie ihre/seine Vertrauenswürdigkeit und Verläßlichkeit beschreiben?/ Selon vous, ses critères de loyauté et d honnêteté sontils?/ Según su experiencia, cómo describiría su sentido de la lealtad y de la honradez? 6. How would you describe her/ his degree of cooperation and helpfulness? (Jak byste hodnotil(a) její/ jeho spolupráci a ochotu? Wie würden Sie ihre/seine Bereitschaft zur Zusammenarbeit und Mithilfe einschätzen?/ Quel est votre avis sur son niveau de coopération et d aide?/ Cómo describiría su nivel de cooperación y ayuda 7. Describe the character of the person. (Popište charakter hodnocené/ho) Beschreiben Sie den Charakter der Person/ Décrivez la personnalité de la personne/ Describa el caracter de la persona/ Come descriverebbe il carattere della persona?/ Beskriv sökandens karaktär. I hereby confirm this is my fair and honest assessment. (Potvrzuji tímto, že informace zde vypněné jsou pravdivě.) Referent Signature (Podpis referenta): Date (Datum):..

Žádosti o víza do Ruské federace

Žádosti o víza do Ruské federace Žádosti o víza do Ruské federace Od 16. července zavádí zastupitelský úřad Ruské federace nový způsob podávání žádostí o udělení víza. Od tohoto data je pro všechny žadatele povinné zadat žádost nejprve

Více

1) Personal data / Osobní údaje

1) Personal data / Osobní údaje Central European Studies Středoevropská studia EXECUTIVE MBA EXECUTIVE MBA APPLICATION FORM PŘIHLÁŠKA KE STUDIU University of St. Francis Vysoké učení technické v Brně 500 Wilcox Street Fakulta podnikatelská

Více

MOTHER S HELP APPLICATION

MOTHER S HELP APPLICATION MOTHER S HELP APPLICATION Great Britain Central office Náměstí Svobody 17, 602 00, Czech Republic tel: 00420 542 42 42 42 www.studentagency.cz Přihlášku prosím vyplňte v anglickém jazyce, čitelně, hůlkovým

Více

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v EMTRAS [Czech] My Headteacher is Ředitel naší školy je My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je My Form Tutor is Můj třídní učitel(ka) je My Form is Moje třída je P.E. is on Tělocvik mám v I must bring

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu: Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Erstes Büro in Prag A: So und Sie haben sich vorgestellt, dass Sie hier in Prag ein Büro haben werden, ist das richtig? B: Wir

Více

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS Autor: Gabriela Vašátová Datum: 2.9. 2014 Cílový ročník: 9. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Více

Žádost o práci ve Velké Británii

Žádost o práci ve Velké Británii Evropské služby zaměstnanosti Strategie ucházení se o volné místo Žádost o práci ve Velké Británii Hledání práce na místě (E303) - pomocí lokálních úřadů práce (Jobcentres), - pomocí soukromých agentur

Více

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Předložky - in, at, for Cvičení: V parku. Tom is in the park. Tom je v parku. 7 8 9 Adam and Pavel

Více

ŽÁDOST / APPLICATION o průkaz způsobilosti technika údržby letadel / aircraft maintenance licence

ŽÁDOST / APPLICATION o průkaz způsobilosti technika údržby letadel / aircraft maintenance licence ÚŘAD PRO CIVILNÍ LETECTVÍ CIVIL AVIATION AUTHORITY OF THE CZECH REPUBLIC ŽÁDOST / APPLICATION o průkaz způsobilosti technika údržby letadel / aircraft maintenance licence I. Údaje o žadateli / Applicants

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka

Více

Angličtina hravě - první stupeň

Angličtina hravě - první stupeň INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci

Více

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. 5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. What is on the menu? I like to eat and my parents like to go to restaurants. We like Chinese food. We go to Yellow River or Red Apple every

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA NEOTVÍREJ ZADÁNÍ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA jméno: (Napiš své jméno ČITELNĚ TISKACÍM PÍSMEM.) OTÁZKY PŘED TESTEM. Vybranou odpověď dej celou do kroužku. 1. Jak dobře podle tvého názoru

Více

www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní

Více

PSANÍ. I am interested in applying for the post of full-time secretary in TUMI Enterprises.

PSANÍ. I am interested in applying for the post of full-time secretary in TUMI Enterprises. PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Jitka Bärtlová aj9-doc-bar-psa-03 Formal letter - Applying for a job Mr. Gordon TUMI Enterprises 25 Blue Road Reading BT5 8PK Mrs. Wilson

Více

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple Past simple = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v minulosti Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple of to be Minulý čas slovesa to be

Více

Total area: 78 866 km². Population: 10,2 mil. Currency: Czech crowns. The Capital: Prague

Total area: 78 866 km². Population: 10,2 mil. Currency: Czech crowns. The Capital: Prague Total area: 78 866 km² Population: 10,2 mil. Currency: Czech crowns The Capital: Prague Economic information (30/05/13) Average gross salary 24 061 Kč / 962 Minimal salary 8 500 Kč / 340 Economic information

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

20/ Řeč přímá a nepřímá

20/ Řeč přímá a nepřímá Úroveň jazyka Pre-Intermediate ( 1. 2. ročník ANJ jako první jazyk, středně pokročilí studen&) 2.sada (nebo 3. - 4. ročník - ANJ jako druhý jazyk, středně pokročilí studen&) 20/ Řeč přímá a nepřímá Citace

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

AU PAIR APPLICATION AU PAIR BEWERBUNG Au pair přihláška

AU PAIR APPLICATION AU PAIR BEWERBUNG Au pair přihláška AU PAIR APPLICATION AU PAIR BEWERBUNG Au pair přihláška Central office Náměstí Svobody 17, 602 00, Czech Republic tel: 00420 542 42 42 42 www.studentagency.cz Označte požadovanou zemi: Belgium Denmark

Více

DOSSIER AU PAIR. Au pair přihláška. Přihlášku prosím vyplňte ve francouzském jazyce, čitelně, hůlkovým písmem a černým perem!

DOSSIER AU PAIR. Au pair přihláška. Přihlášku prosím vyplňte ve francouzském jazyce, čitelně, hůlkovým písmem a černým perem! DOSSIER AU PAIR Au pair přihláška Central office Náměstí Svobody 17, 602 00, Czech Republic tel: 00420 542 42 42 42 www.pracovnipobyty.cz Označte požadovanou zemi: France Bélgique Přihlášku prosím vyplňte

Více

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013 1 2 3 SPECIAL CASES: 1. After Let s... the question tag is... shall we? 2. After the imperative (Do.../Don t... the tag is usually... will you? 3. Note that we say... aren t I? (=am I not?) instead of

Více

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry, www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu spn_ (spn ukázka a lekce.jbb) spn_ Lekce: - Kdo je kdo? Cvičení: - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO KDO JE KDO? - LEKCE Dear Larry, Drahý Larry,

Více

EURO přeshraniční platba

EURO přeshraniční platba EURO přeshraniční platba EURO přeshraniční platba je platební příkaz splňující následující kriteria: Je předložen elektronicky Je požadováno standardní provedení (tj. nikoliv urgentní nebo expresní) Částka

Více

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01020+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/03-20 Mgr.

Více

Vánoční sety Christmas sets

Vánoční sety Christmas sets Energy news 7 Inovace Innovations 1 Vánoční sety Christmas sets Na jaře tohoto roku jste byli informováni o připravované akci pro předvánoční období sety Pentagramu koncentrátů a Pentagramu krémů ve speciálních

Více

ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZAHRANIČNÍHO VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁNÍ A KVALIFIKACE APPLICATION FOR THE RECOGNITION OF FOREIGN EDUCATION IN THE CZECH REPUBLIC

ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZAHRANIČNÍHO VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁNÍ A KVALIFIKACE APPLICATION FOR THE RECOGNITION OF FOREIGN EDUCATION IN THE CZECH REPUBLIC Otisk podacího razítka VŠE Vysoká škola ekonomická v Praze PRÁVNÍ ODDĚLENÍ nám. W. Churchilla 4 Praha 3 130 67 ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZAHRANIČNÍHO VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁNÍ A KVALIFIKACE APPLICATION FOR THE RECOGNITION

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Kathi: Hallo Julian, kann ich mir bitte von dir ein paar Sachen ausleihen?

Více

The Czech education system, school

The Czech education system, school The Czech education system, school Pracovní list Číslo projektu Číslo materiálu Autor Tematický celek CZ.1.07/1.5.00/34.0266 VY_32_INOVACE_ZeE_AJ_4OA,E,L_10 Mgr. Eva Zemanová Anglický jazyk využívání on-line

Více

How to order in a restaurant

How to order in a restaurant How to order in a restaurant http://farmsandfields.wordpress.com/category/ff-food-art/ Ordering - objednávání Good afternoon, welcome to Dave s restaurant. Dobré odpoledne, vítejte v restauraci u Davea.

Více

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other. Another/Other other 1 In another countries, like England, they celebrate Christmas on 25 th December. like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people. Otázka: Shopping Jazyk: Angličtina Přidal(a): Maoam 1)DO YOU PREFER SMALL SHOPS TO SHOPPING CENTERS? UPŘEDNOSTŇUJETE MALÉ OBCHODY PŘED NÁKUPNÍMI CENTRY? I prefer a small shop in front of shopping centers

Více

PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD

PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD CVIČENÍ K VIDEU 5 DVD PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD Na DVD si můžeš prohlédnout 4 ukázky správných a 4 ukázky nesprávných odpovědí těchto částí ústní maturitní zkoušky z angličtiny: 1) Interakce

Více

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving

Více

JUNIOR RANGER PROJECT

JUNIOR RANGER PROJECT JUNIOR RANGER PROJECT pro chráněné krajinné oblasti nízkonákladová verze projektu Mladých strážců Květa Černohlávková, Praha 2007 Vydalo Ministerstvo životního prostředí JUNIOR RANGER PROJECT pro chráněné

Více

Database systems. Normal forms

Database systems. Normal forms Database systems Normal forms An example of a bad model SSN Surnam OfficeNo City Street No ZIP Region President_of_ Region 1001 Novák 238 Liteň Hlavní 10 26727 Středočeský Rath 1001 Novák 238 Bystřice

Více

SSOS_AJ_3.18 British education

SSOS_AJ_3.18 British education Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_3.18

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Markéta Zakouřilová aj9-jen-zak-psa-02 In the park (R reporter, B Bill) R: _1, may I ask you several questions? B: Yes, of course. R: What

Více

ŽÁDOST ASISTENTA PATENTOVÉHO ZÁSTUPCE

ŽÁDOST ASISTENTA PATENTOVÉHO ZÁSTUPCE Datum doručení/date of receiving:... Číslo jednací/the reference number:... Potvrzení přijetí/confirmation of receiving:... Vyplní Komora patentových zástupců ČR/To be filed by Chamber of Patent Attorneys

Více

ZÁJMENA SOME, ANY, NO SOME Je to neurčité zájmeno, které můžeme použít jako podstatné jméno, přídavné jméno nebo zájmeno. Má stejný tvar pro jednotné i množné číslo. Překládáme ho jako NĚJAKÝ, NĚJACÍ,

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas aneb Perfektní budoucnost. 2013 Předminulý čas se v angličtině nazývá Future Perfect. Používáme jej tehdy, potřebujeme-li jasně vyjádřit, že nějaký děj proběhl ještě dříve než budoucí děj, o kterém hovoříme.

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_131 Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

AU PAIR APPLICATION AU PAIR BEWERBUNG Au pair přihláška

AU PAIR APPLICATION AU PAIR BEWERBUNG Au pair přihláška AU PAIR APPLICATION AU PAIR BEWERBUNG Au pair přihláška Central office Náměstí Svobody 17, 602 00, Czech Republic tel: 00420 542 42 42 42 www.pracovnipobyty.cz Označte požadovanou zemi: Belgium Finland

Více

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Jaroslav Černý nj9-kat-cer-cte-04 Ich heiße Sven Holmström und komme aus Schweden. Ich bin 30 Jahre alt und wohne seit einem Jahr in Österreich.

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : The Browns are on their holiday in Italy. They arrived to the Four Gardens

Více

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. www.ssgbrno.cz. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. www.ssgbrno.cz. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů. www.ssgbrno.cz Vytvořil: Eva Burianová Souslednost Název tohoto časů DŮM Souslednost Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 3. - 4.

Více

AU PAIR APPLICATION. Great Britain/ Ireland. Přihlášku prosím vyplňte v anglickém jazyce, čitelně, hůlkovým písmem a černým perem!

AU PAIR APPLICATION. Great Britain/ Ireland. Přihlášku prosím vyplňte v anglickém jazyce, čitelně, hůlkovým písmem a černým perem! AU PAIR APPLICATION Great Britain/ Ireland Central office Náměstí Svobody 17, 602 00, Czech Republic tel: 00420 542 42 42 42 www.pracovnipobyty.cz Přihlášku prosím vyplňte v anglickém jazyce, čitelně,

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Carl is for the first time in a new school. The teacher is asking Carl.

Více

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona Označení materiálu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách VY_22_INOVACE_Mrh16 Vypracoval(a),

Více

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) :

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-cte-03 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : It's Christmas. Andrea is visiting her friends during

Více

SSOS_AJ_3.17 Czech education

SSOS_AJ_3.17 Czech education Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_3.17

Více

2. OSTATNÍ JMÉNA / OTHER NAMES

2. OSTATNÍ JMÉNA / OTHER NAMES Starna 1 / Page 1 ŽÁDOST / APPLICATION O POVOLENÍ K TRVALÉMU POBYTU / FOR PERMANENT RESIDENCE PERMIT O POVOLENÍ K DLOUHODOBÉMU POBYTU / FOR LONG TERM RESIDENCE PERMIT O PRODLOUŽENÍ DOBY PLATNOSTI POVOLENÍ

Více

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety aneb Dává táta ultimáta? 2013 se říká podmínkovým souvětím, které se skládají převážně ze dvou (hlavní a vedlejší) vět a jsou spojeny spojkou if. Pořadí podmínkových vět Na jejich pořadí nezáleží. Některé

Více

AJ 3_13_Health.notebook. March 28, 2014. 1.úvodní strana

AJ 3_13_Health.notebook. March 28, 2014. 1.úvodní strana 1.úvodní strana 1 HEALTH AJ 3 Konverzační témata DUM č. 13 třetí ročník čtyřletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání

Více

DUBLIN SCHOOL OF ENGLISH Au-Pair Application Form 2013

DUBLIN SCHOOL OF ENGLISH Au-Pair Application Form 2013 DUBLIN SCHOOL OF ENGLISH Au-Pair Application Form 2013 Surname First Name Nationality Full Address E-mail Country Telephone Date of Birth Religion Can you swim? Passport number Do you have a driver s licence?

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Project 2. My projects

Project 2. My projects Project 2 My projects Project 2: Unit 1 About me Task: Write about you. Include your photo. Outcome: a poster, 15 sentences (15 points) Ideas: where you live your age what you usually do every day hobbies

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Sekce.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Sekce. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Družby pokročilí

Více

Caledonia Backpackers

Caledonia Backpackers P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 9. třída Kateřina Čechová aj9-kat-cec-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Přečtěte si informace o hostelu v Edinburghu. aledonia ackpackers aledonia

Více

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL otestuj základní znalost modálních sloves, opakování učiva ze základní školy: http://www.helpforenglish.cz/article/2006062301-modalni-slovesa-test-1

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Jitka Bärtlová aj9-doc-bar-psa-02 A letter from holiday My dearest Peter, I am finally here, in Reading. As I have told you, I am going to

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Majakovského

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma Slovenská 2. stupeň základní Angličtina Překladová

Více

1) Reading - ukázka GATEA2U6

1) Reading - ukázka GATEA2U6 1) Reading - ukázka GATEA2U6 Pracovní listy"reading" jsou speciálně vytvořeny pro studenty s dyslexií. Využívají se ve druhém ročníku podnikatelských oborů. Vybrané články odpovídají textům z učebnice,

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7. třída

Více

Thema 4. Building Management Grammar: Expressing the future

Thema 4. Building Management Grammar: Expressing the future Thema 4 Building Management Grammar: Expressing the future Time needed for the studying of materials: 8 lessons Time needed for the testing of studied materials: 45 minutes KASÍKOVÁ, S., HORKÁ, H., NIVENOVÁ,

Více

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad

Více

VY_22_INOVACE_24_AJ_4_6_DOPIS. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Bc. Martin Valný.

VY_22_INOVACE_24_AJ_4_6_DOPIS. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Bc. Martin Valný. Číslo projektu Ćíslo CZ.1.07/1.5.00/34.0394 VY_22_INOVACE_24_AJ_4_6_DOPIS Škola Autor Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Více

NÁLEZ SENÁTU K ŽÁDOSTI O ZMĚNU JAZYKA ADR ŘÍZENÍ (ROZHODNUTÍ) A3 (b)(6) Pravidel pro řešení sporů o domény.eu (Pravidla ADR)

NÁLEZ SENÁTU K ŽÁDOSTI O ZMĚNU JAZYKA ADR ŘÍZENÍ (ROZHODNUTÍ) A3 (b)(6) Pravidel pro řešení sporů o domény.eu (Pravidla ADR) NÁLEZ SENÁTU K ŽÁDOSTI O ZMĚNU JAZYKA ADR ŘÍZENÍ (ROZHODNUTÍ) ADR Centrum pro řešení sporů o domény.eu při Rozhodčím soudu při Hospodářské komoře České republiky a Agrární komoře České republiky (Rozhodčí

Více

(4) NOUNS 1.díl (členy) I) ARTICLES (a, an, the) se dávají před podstatná jména

(4) NOUNS 1.díl (členy) I) ARTICLES (a, an, the) se dávají před podstatná jména (4) NOUNS 1.díl (členy) I) ARTICLES (a, an, the) se dávají před podstatná jména A + vyslovená souhláska podstatného jména (a good idea) = neurčitý člen AN + vyslovená samohláska a,e,i,o,u podstatného jména

Více

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, 2013. 1.úvodní strana

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, 2013. 1.úvodní strana 1.úvodní strana 1 PRAGUE AJ 3 Konverzační témata DUM č. 16 oktáva osmiletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání

Více

ČESKÁ FOTOGRAFIE CZECH PHOTOGRAPHY 2008. p r o S P O R T B E Z B A R I É R. Roman Šebrle

ČESKÁ FOTOGRAFIE CZECH PHOTOGRAPHY 2008. p r o S P O R T B E Z B A R I É R. Roman Šebrle p r o S P O R T B E Z B A R I É R f o r S p o r t w i t h o u t B a r r i e r s Foto/Photo: HERBERT SLAVÍK Roman Šebrle Prodejem kalendáře, vydaného ve spolupráci s Českým olympijským výborem, získává

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová PRO VYJÁDŘENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI SEKUNDÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA základní informace must be must have been can t be can t have been may, might,

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. draw son slim hat bike dad long class finish best

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června

Více

CENÍK PREISLISTE 2015 1. 04. 2015 31. 03. 2016

CENÍK PREISLISTE 2015 1. 04. 2015 31. 03. 2016 CENÍK PREISLISTE 2015 1. 04. 2015 31. 03. 2016 Milí hosté, věnujte prosím pozornost následujícím informacím. V den vašeho příjezdu je váš pokoj k dispozici od 14:00. Při ukončení pobytu opusťte prosím

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 8. - 9. ročník základní

Více

Nové bezpečnostní pokyny

Nové bezpečnostní pokyny skip English version Nové bezpečnostní pokyny V naší společnosti MMHP platí od 1.9.2011 upravené bezpečnostní pokyny, které upravují zejména pobyt a jízdu v areálu společnosti a dále vyžadují používání

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0996

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0996 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0996 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_AJ649 Jméno autora: Mgr. Petr Kubík Třída/ročník:

Více

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22 Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22 Slovní zásoba: druhy sportu, popis místností v domě, části lidského těla, nemoci, dialog u lékaře, jídlo, v restauraci, denní režim, popis

Více

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN writing skills Určeno studentům úrovně B1 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: květen 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová

Více

Czech Survival Guide

Czech Survival Guide Czech Survival Guide English Phrases English Greetings Hi! Good morning! Good evening! Welcome! (to greet someone) How are you? I'm fine, thanks! And you? Good/ So-So. Thank you (very much)! You're welcome!

Více

Questions and Answers

Questions and Answers Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Questions

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-cte-01 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Christmas Christmas is for many people in the

Více