Netiketa a internetová komunikace
|
|
|
- Jitka Vávrová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Netiketa a internetová komunikace RNDr. Krejčí Jan, Ph.D RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
2 Osnova 1 Netiketa RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
3 Pamatuj Netiketa je jakási pomyslná sbírka pravidel a zásad, která by se měla dodržovat v internetovém světě. Slovo netiketa je odvozeno ze sousloví Net - etiketa. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
4 1 Nezapomínejte, že na druhém konci jsou lidé, ne počítač. Co je nevhodné v obvyklém životě, je samozřejmě nevhodné i na internetu. 2 Zjistěte si taktně, s kým mluvíte. Internet je přístupný lidem z celého světa, a v každé zemi platí jiná morálka. 3 Berte ohled na druhé. Ne každý má tak dobré internetové připojení jako vy. 4 Je vhodné psát s diakritikou. Vyvarujete se tak nedorozumění. Nekomolte rodnou řeč. Toto je obzvlášt důležité, protože se jinak dopustíte faux-pas. Pokud jste z nějakého důvodu nuceni psát bez diakritiky, snažte se používat správný pravopis. 5 Nezveřejňujte nepravdivé, nebo i pravdivé, ale choulostivé informace. 6 Pomáhejte v diskuzích. Pokud má někdo v diskuzi nějaký problém, odpovězte mu, pokud znáte odpověd. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
5 1 Nezapomínejte, že na druhém konci jsou lidé, ne počítač. Co je nevhodné v obvyklém životě, je samozřejmě nevhodné i na internetu. 2 Zjistěte si taktně, s kým mluvíte. Internet je přístupný lidem z celého světa, a v každé zemi platí jiná morálka. 3 Berte ohled na druhé. Ne každý má tak dobré internetové připojení jako vy. 4 Je vhodné psát s diakritikou. Vyvarujete se tak nedorozumění. Nekomolte rodnou řeč. Toto je obzvlášt důležité, protože se jinak dopustíte faux-pas. Pokud jste z nějakého důvodu nuceni psát bez diakritiky, snažte se používat správný pravopis. 5 Nezveřejňujte nepravdivé, nebo i pravdivé, ale choulostivé informace. 6 Pomáhejte v diskuzích. Pokud má někdo v diskuzi nějaký problém, odpovězte mu, pokud znáte odpověd. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
6 1 Nezapomínejte, že na druhém konci jsou lidé, ne počítač. Co je nevhodné v obvyklém životě, je samozřejmě nevhodné i na internetu. 2 Zjistěte si taktně, s kým mluvíte. Internet je přístupný lidem z celého světa, a v každé zemi platí jiná morálka. 3 Berte ohled na druhé. Ne každý má tak dobré internetové připojení jako vy. 4 Je vhodné psát s diakritikou. Vyvarujete se tak nedorozumění. Nekomolte rodnou řeč. Toto je obzvlášt důležité, protože se jinak dopustíte faux-pas. Pokud jste z nějakého důvodu nuceni psát bez diakritiky, snažte se používat správný pravopis. 5 Nezveřejňujte nepravdivé, nebo i pravdivé, ale choulostivé informace. 6 Pomáhejte v diskuzích. Pokud má někdo v diskuzi nějaký problém, odpovězte mu, pokud znáte odpověd. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
7 1 Nezapomínejte, že na druhém konci jsou lidé, ne počítač. Co je nevhodné v obvyklém životě, je samozřejmě nevhodné i na internetu. 2 Zjistěte si taktně, s kým mluvíte. Internet je přístupný lidem z celého světa, a v každé zemi platí jiná morálka. 3 Berte ohled na druhé. Ne každý má tak dobré internetové připojení jako vy. 4 Je vhodné psát s diakritikou. Vyvarujete se tak nedorozumění. Nekomolte rodnou řeč. Toto je obzvlášt důležité, protože se jinak dopustíte faux-pas. Pokud jste z nějakého důvodu nuceni psát bez diakritiky, snažte se používat správný pravopis. 5 Nezveřejňujte nepravdivé, nebo i pravdivé, ale choulostivé informace. 6 Pomáhejte v diskuzích. Pokud má někdo v diskuzi nějaký problém, odpovězte mu, pokud znáte odpověd. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
8 1 Nezapomínejte, že na druhém konci jsou lidé, ne počítač. Co je nevhodné v obvyklém životě, je samozřejmě nevhodné i na internetu. 2 Zjistěte si taktně, s kým mluvíte. Internet je přístupný lidem z celého světa, a v každé zemi platí jiná morálka. 3 Berte ohled na druhé. Ne každý má tak dobré internetové připojení jako vy. 4 Je vhodné psát s diakritikou. Vyvarujete se tak nedorozumění. Nekomolte rodnou řeč. Toto je obzvlášt důležité, protože se jinak dopustíte faux-pas. Pokud jste z nějakého důvodu nuceni psát bez diakritiky, snažte se používat správný pravopis. 5 Nezveřejňujte nepravdivé, nebo i pravdivé, ale choulostivé informace. 6 Pomáhejte v diskuzích. Pokud má někdo v diskuzi nějaký problém, odpovězte mu, pokud znáte odpověd. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
9 1 Nezapomínejte, že na druhém konci jsou lidé, ne počítač. Co je nevhodné v obvyklém životě, je samozřejmě nevhodné i na internetu. 2 Zjistěte si taktně, s kým mluvíte. Internet je přístupný lidem z celého světa, a v každé zemi platí jiná morálka. 3 Berte ohled na druhé. Ne každý má tak dobré internetové připojení jako vy. 4 Je vhodné psát s diakritikou. Vyvarujete se tak nedorozumění. Nekomolte rodnou řeč. Toto je obzvlášt důležité, protože se jinak dopustíte faux-pas. Pokud jste z nějakého důvodu nuceni psát bez diakritiky, snažte se používat správný pravopis. 5 Nezveřejňujte nepravdivé, nebo i pravdivé, ale choulostivé informace. 6 Pomáhejte v diskuzích. Pokud má někdo v diskuzi nějaký problém, odpovězte mu, pokud znáte odpověd. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
10 7 Platí zásada: Napřed poslouchej, pak piš. 8 Respektujte soukromí jiných. Pokud vám omylem přišla zpráva, která vám nepatří, je vhodné ji smazat a taktně upozornit odesílatele na jeho chybu. 9 Respektujte stav uživatele (IM). 10 Nezneužívejte svou moc či své vědomosti. 11 Odpouštějte ostatním chyby. 12 Nešiřte hoaxy. Pokud vám přijde hoax, zdvořile upozorněte jeho odesílatele, že takové jednání je nevhodné. 13 Nerozesílejte spam a reklamu. 14 Neporušujte autorská práva. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
11 7 Platí zásada: Napřed poslouchej, pak piš. 8 Respektujte soukromí jiných. Pokud vám omylem přišla zpráva, která vám nepatří, je vhodné ji smazat a taktně upozornit odesílatele na jeho chybu. 9 Respektujte stav uživatele (IM). 10 Nezneužívejte svou moc či své vědomosti. 11 Odpouštějte ostatním chyby. 12 Nešiřte hoaxy. Pokud vám přijde hoax, zdvořile upozorněte jeho odesílatele, že takové jednání je nevhodné. 13 Nerozesílejte spam a reklamu. 14 Neporušujte autorská práva. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
12 7 Platí zásada: Napřed poslouchej, pak piš. 8 Respektujte soukromí jiných. Pokud vám omylem přišla zpráva, která vám nepatří, je vhodné ji smazat a taktně upozornit odesílatele na jeho chybu. 9 Respektujte stav uživatele (IM). 10 Nezneužívejte svou moc či své vědomosti. 11 Odpouštějte ostatním chyby. 12 Nešiřte hoaxy. Pokud vám přijde hoax, zdvořile upozorněte jeho odesílatele, že takové jednání je nevhodné. 13 Nerozesílejte spam a reklamu. 14 Neporušujte autorská práva. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
13 7 Platí zásada: Napřed poslouchej, pak piš. 8 Respektujte soukromí jiných. Pokud vám omylem přišla zpráva, která vám nepatří, je vhodné ji smazat a taktně upozornit odesílatele na jeho chybu. 9 Respektujte stav uživatele (IM). 10 Nezneužívejte svou moc či své vědomosti. 11 Odpouštějte ostatním chyby. 12 Nešiřte hoaxy. Pokud vám přijde hoax, zdvořile upozorněte jeho odesílatele, že takové jednání je nevhodné. 13 Nerozesílejte spam a reklamu. 14 Neporušujte autorská práva. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
14 7 Platí zásada: Napřed poslouchej, pak piš. 8 Respektujte soukromí jiných. Pokud vám omylem přišla zpráva, která vám nepatří, je vhodné ji smazat a taktně upozornit odesílatele na jeho chybu. 9 Respektujte stav uživatele (IM). 10 Nezneužívejte svou moc či své vědomosti. 11 Odpouštějte ostatním chyby. 12 Nešiřte hoaxy. Pokud vám přijde hoax, zdvořile upozorněte jeho odesílatele, že takové jednání je nevhodné. 13 Nerozesílejte spam a reklamu. 14 Neporušujte autorská práva. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
15 7 Platí zásada: Napřed poslouchej, pak piš. 8 Respektujte soukromí jiných. Pokud vám omylem přišla zpráva, která vám nepatří, je vhodné ji smazat a taktně upozornit odesílatele na jeho chybu. 9 Respektujte stav uživatele (IM). 10 Nezneužívejte svou moc či své vědomosti. 11 Odpouštějte ostatním chyby. 12 Nešiřte hoaxy. Pokud vám přijde hoax, zdvořile upozorněte jeho odesílatele, že takové jednání je nevhodné. 13 Nerozesílejte spam a reklamu. 14 Neporušujte autorská práva. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
16 7 Platí zásada: Napřed poslouchej, pak piš. 8 Respektujte soukromí jiných. Pokud vám omylem přišla zpráva, která vám nepatří, je vhodné ji smazat a taktně upozornit odesílatele na jeho chybu. 9 Respektujte stav uživatele (IM). 10 Nezneužívejte svou moc či své vědomosti. 11 Odpouštějte ostatním chyby. 12 Nešiřte hoaxy. Pokud vám přijde hoax, zdvořile upozorněte jeho odesílatele, že takové jednání je nevhodné. 13 Nerozesílejte spam a reklamu. 14 Neporušujte autorská práva. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
17 7 Platí zásada: Napřed poslouchej, pak piš. 8 Respektujte soukromí jiných. Pokud vám omylem přišla zpráva, která vám nepatří, je vhodné ji smazat a taktně upozornit odesílatele na jeho chybu. 9 Respektujte stav uživatele (IM). 10 Nezneužívejte svou moc či své vědomosti. 11 Odpouštějte ostatním chyby. 12 Nešiřte hoaxy. Pokud vám přijde hoax, zdvořile upozorněte jeho odesílatele, že takové jednání je nevhodné. 13 Nerozesílejte spam a reklamu. 14 Neporušujte autorská práva. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
18 Zdroje Netiketa [online], [cit ]. Dostupné na WWW: RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Netiketa a internetová komunikace / 6
NETIKETA Mgr. Krejˇc ı Jan Z akladn ı ˇskola Jaroslava Peˇsaty, Duchcov 21. z aˇr ı 2012 Mgr. Krejˇc ı Jan (ZSJP) NETIKETA 21. z aˇr ı 2012 1 / 5
NETIKETA Mgr. Krejčí Jan Základní škola Jaroslava Pešaty, Duchcov 21. září 2012 Mgr. Krejčí Jan (ZSJP) NETIKETA 21. září 2012 1 / 5 Netiketa Anotace V souboru typu pdf uzpůsobenému k promítání jsou uvedeny
Ing. Jitka Dařbujanová. Garant: Mgr. Zuzana Fenclová, NTI FM TUL
Ing. Jitka Dařbujanová Garant: Mgr. Zuzana Fenclová, NTI FM TUL Přednáška: lichý čtvrtek od 18.00 do 19.30 Mgr. Zuzana Fenclová Cvičení každé úterý od 16.10 do 17.45 Ing. Jitka Dařbujanová (jitka.darbujanova@tul.cz)
Základy ekety. Střední průmyslová škola Ostrov
Základy ekety Střední průmyslová škola Ostrov Co je etiketa? Zkuste vysvětlit! 1. viněta, nálepka, značka (většinou na lahvi) 2. pravidla společenského chování, zásady slušného jednání Velice komplikovaná
Zásady práce u počítače Zásady chování na internetu
Zásady práce u počítače Zásady chování na internetu Práce s počítačem může být zábavná, ale přináší i různá rizika. Nevhodné prostředí a chování u počítače může přivodit i některé zdravotní potíže: bolesti
Informatika. 19 Zásady práce u počítače Zásady chování na internetu
Informatika 19 Zásady práce u počítače Zásady chování na internetu Zásady práce u počítače Práce s počítačem může být zábavná, ale přináší i různá rizika. Nevhodné prostředí a chování u počítače může přivodit
RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. 5. listopadu RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Etiketa při tvorbě prací 5. listopadu / 8
Etiketa při tvorbě prací RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. 5. listopadu 2015 RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Etiketa při tvorbě prací 5. listopadu 2015 1 / 8 Osnova RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Etiketa při tvorbě
NETIKETA. internetovém světě. Slovo netiketa je odvozeno z anglického net (= síť; častá zkratka pro internet) a slova etiketa.
NETIKETA 1 Netiketa je jakási pomyslná sbírka pravidel a zásad, která by se měla dodržovat v internetovém světě. Slovo netiketa je odvozeno z anglického net (= síť; častá zkratka pro internet) a slova
NETIQUETTE 1. Desatero netikety /podle Virginie Shea /
NETIQUETTE 1 Netiquette složenina angl. net a franc. etiquette síťová nebo internetová etiketa možno používat český termín popis pravidel chování a komunikace na internetu, určité standardy různost služeb
ELEKTROMOTORY: Asynchronní elektromotor třífázový (pracovní list) RNDr. Ivo Novák, Ph.D.
ELEKTROMOTORY: Asynchronní elektromotor třífázový (pracovní list) RNDr. Ivo Novák, Ph.D. Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci
Hodnocení dotazník pro studenty (červen 2008) Workshop: Hodnocení klíčových kompetencí
Hodnocení dotazník pro studenty (červen 2008) Workshop: Hodnocení klíčových kompetencí Lektor: RNDr. Peter Krupka, Ph.D., Gymnázium, Brno, tř. Kpt. Jaroše Milí studenti, v následujícím dotazníku se Vás
V digitálním světě slušně a odpovědně
V digitálním světě slušně a odpovědně Co se naučíte V digitálním světě existují určitá pravidla jednání a komunikace, kterým říkáme netiketa (slovo vzniklo složením dvou slov: net = digitální síť a etiketa
Software. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. 5. listopadu 2015. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Software 5. listopadu 2015 1 / 6
Software RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. 5. listopadu 2015 RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Software 5. listopadu 2015 1 / 6 Osnova 1 Software Co je to software Systémový software Aplikační software RNDr. Krejčí
ÚVODNÍ SLOVO PRO STUDENTA: 2 E-LEARNING JAKO NOVÝ ZPŮSOB VÝUKY 4 E-LEARNING JAKO POMOCNÍK VE VÝUCE 4 VÝHODY A NEVÝHODY E-LEARNINGU 5
ÚVODNÍ SLOVO PRO STUDENTA: 2 E-LEARNING JAKO NOVÝ ZPŮSOB VÝUKY 4 E-LEARNING JAKO POMOCNÍK VE VÝUCE 4 VÝHODY A NEVÝHODY E-LEARNINGU 5 MULTIMÉDIA VE VÝUCE 8 TEXT 8 OBRÁZKY A FOTKY 9 ZVUK 10 ANIMACE 12 FILM
k tématu: Jak začít podnikat? s.r.o.
Individuální práce k tématu: Jak začít podnikat? s.r.o. A) Práce v hodině ÚKOL Č. 1: Seřaďte uvedené činnosti podle toho, jak se postupuje při založení a vzniku společnosti s ručením omezeným. elektronické
ZPRÁVY. Řada: VII ČESKÉ SPOLEČNOSTI RUKOPISNÉ. ISSN 1213-9033 Červen 2014
ZPRÁVY ČESKÉ SPOLEČNOSTI RUKOPISNÉ 10 Řada: VII ISSN 1213-9033 Červen 2014 Obsah Články Radomil Šolc: Pole milostná, pole válečná... 221 Jiří Beránek: Zvyky a náboženství středověkých Tatarů a jejich odraz
Lekce 8: Opakování a netiketa
Lekce 8: Opakování a netiketa Teoretický úvod: Netiketa představuje pomyslnou sbírku pravidel a zásad, které by se měly dodržovat v internetovém světě, který čím dál víc proniká do našich domovů. Stejně
ROZVOJ PŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI ŽÁKŮ POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE
ROZVOJ PŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI ŽÁKŮ POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE Eva HEJNOVÁ, Růţena KOLÁŘOVÁ Abstrakt V příspěvku je prezentováno další z řady CD (Vlastnosti látek a těles) určených pro učitele základních
Kategorie Základní školy
Obsah: Kategorie základní školy... 3 1. kolo... 3 2. kolo... 6 3. kolo... 9 Kategorie Střední školy...13 1. kolo...13 2. kolo...16 3. kolo...2 Porovnání stejných otázek u ZŠ a SŠ...23 Kategorie Základní
Zásady slušného chování na internetu
Netetika, netiquette Zásady slušného chování na internetu Co je netetika? Pravidla chování v prostředí internetu Net (síť, internet) Etika (soubor pravidel a zásad slušného chování) E-mail, diskusní fóra,
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: Číslo šablony: 30 CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
Změňte styly nadpisů takto: Nadpis úvodní styl: Nadpis1 Nadpisy kurzivou Nadpis2 Podtržené nadpisy Nadpis3. Do dokumentu vložte č. stránek.
Předmět: INFORMATIKA roč.: 9 č.šab.: 2 téma: Textový editor WORD Vzdělávací materiál: prac. list Oblast:Informatika - Vytvoření stylu odstavců, vložení obsahu Změňte styly nadpisů takto: Nadpis úvodní
Seminář Novell GroupWise
Seminář Novell GroupWise Martin Havlík martin.havlik@ujep.cz tel.: 3261 Centrum informatiky Seminář Novell GroupWise Úvod Co je cílem semináře? Zkvalitnění práce zaměstnanců UJEP s Group Warovým systémem
http://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2, 3 Obor Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektronické obvody, vy_32_inovace_ma_42_01
Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
Jak nenaletět kyberšmejdům
Jak nenaletět kyberšmejdům E-learning pro seniory, Lekce 3. Internet vstřícný pro seniory Národní centrum bezpečnějšího internetu 2015 Mgr. Markéta Kalousková e-mail: seniori@saferinternet.cz www.seniori.bezpecne-online.cz
TISÍCILETÁ LÍPA V TATOBITECH SE MŮŽE STÁT EVROPSKÝM STROMEM ROKU 2016
Tisková zpráva obce Tatobity 1. února 2016 TISÍCILETÁ LÍPA V TATOBITECH SE MŮŽE STÁT EVROPSKÝM STROMEM ROKU 2016 Památná Tisíciletá lípa v Tatobitech obsadila v roce 2015 v anketě Strom roku v České republice
OSOBNOST UČITELE. Osobnost učitele
OSOBNOST UČITELE RNDr. Milan Šmídl, Ph.D. Osobnost učitele jedinec, který je charakterizován určitými diferencovanými psychologickými vlastnostmi a pedagogickými schopnostmi důležitá je specifika osobností,
Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan Chemie chemie ve společnosti kvarta Datum tvorby 30.5. 2013 Anotace
Adresát (zde vložte jméno a příjmení/název obchodní firmy, adresu sídla, popř. faxové číslo a emailovou adresu prodávajícího)...
PODMÍNKY PRODEJE Provozovatel Romana Knothová Mírové náměstí 69 Úštěk 411 45 Česká republika tel. 605168224 IČ 01532987 Část I. 1. Zrušení objednávky a odstoupení od smlouvy vrácení zboží do 14 dnů od
6. 1. Pravidla pro hodnocení a klasifikaci žáků. 6. 1. 1. Základní východiska pro hodnocení a klasifikaci
6. 1. Pravidla pro hodnocení a klasifikaci žáků 6. 1. 1. Základní východiska pro hodnocení a klasifikaci Hodnocení žáků upravuje Vyhláška č. 48/2005 Sb. Hodnotí učitel. Cílem hodnocení je poskytnout zpětnou
1.1. Používání Předplatitelé nesmí bez předchozí dohody s One.com umísťovat na server velké objemy dat k volnému stahování nebo čtení.
Smluvní podmínky One.com v.09 Následující podmínky platí u One.com od 1. září 2015. 1. Předplatné: Předplatné webového prostoru One.com umožňuje přístup k poštovním serverům One.com. Každé předplatné může
Vzdělávací modul FG - 01. Finanční gramotnost, ochrana spotřebitele. Šance pro Šluknovský výběžek. Autor: Mgr. Richard Veleta Ph.D.
Šance pro Šluknovský výběžek Klíčová aktivita č. 1 Vzdělávací modul FG - 01 Finanční gramotnost, ochrana spotřebitele Autor: Mgr. Richard Veleta Ph.D. Varnsdorf 2013 Projekt Šance pro Šluknovský výběžek
VY_32_INOVACE_IKTO2_1060 PCH
VY_32_INOVACE_IKTO2_1060 PCH VÝUKOVÝ MATERIÁL V RÁMCI PROJEKTU OPVK 1.5 PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 NÁZEV PROJEKTU: ROZVOJ VZDĚLANOSTI ČÍSLO ŠABLONY: III/2 DATUM VYTVOŘENÍ:
ZÁSADY JEDNÁNÍ. ETICKÝ KODEX ORIFLAME Jako Poradce Oriflame se zavazuji provádět svoji obchodní činnost podle následujících pravidel:
ZÁSADY JEDNÁNÍ Je velmi důležité seznámit se s dále uvedeným Etickým kodexem Oriflame (dále jen Kodex ) a Pravidly chování (dále jen Pravidla ), neboť tyto dokumenty tvoří nedílnou součást Smlouvy o odběru
Ročník I. číslo třetí březen 2013
Ročník I. číslo třetí březen 2013 Původní fotoreportáž z regionálního kola ankety o nejoblíbenějšího kantora, které se konalo 6. února 2013 v Domě dětí a mládeže Vratimov Jak to vlastně začalo? N a w e
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA KATEDRA GEOGRAFIE. Petra TOMÁNKOVÁ POLITIKA EU V OBLASTI JAKOSTI ZEMĚDĚLSKÝCH PRODUKTŮ
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA KATEDRA GEOGRAFIE Petra TOMÁNKOVÁ POLITIKA EU V OBLASTI JAKOSTI ZEMĚDĚLSKÝCH PRODUKTŮ Bakalářská práce Vedoucí práce: RNDr. Tatiana Mintálová, Ph.D.
TIPY NA VKLÁDÁNÍ AKCÍ JEDNODUCHÝ NÁVOD JAK VLOŽIT AKCI PŘÍMO PŘES PORTÁL WWW.KAMSDETMI.COM
TIPY NA VKLÁDÁNÍ AKCÍ JEDNODUCHÝ NÁVOD JAK VLOŽIT AKCI PŘÍMO PŘES PORTÁL WWW.KAMSDETMI.COM JAKÉ AKCE VKLÁDAT A KDE? Vkládat můžete jakoukoli akci, která již není na našem portále a která je relevantní
EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.0815 Číslo a název šablony klíčové aktivity
Software. Mgr. Krejčí Jan (UJEP) Software 23. října 2011 1 / 6
Software Mgr. Krejčí Jan 23. října 2011 Mgr. Krejčí Jan (UJEP) Software 23. října 2011 1 / 6 Osnova 1 Software Co je to software Systémový software Aplikační software Mgr. Krejčí Jan (UJEP) Software 23.
Ing. Jane Le. Technologie. Cvičení SOUBOR PŘÍPRAV PRO 3. R. OBORU 23-51-H/01, 23-56-H/01. Monitorovací indikátor 06.43.10
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109 Ing. Jane Le Technologie Cvičení SOUBOR PŘÍPRAV PRO 3. R. OBORU 23-51-H/01, 23-56-H/01 Mechanik seřizovač,
Téma: PC viry II. Vytvořil: Vítězslav Jindra. Dne: 11. 1. 2012. VY_32_Inovace/1_058
Téma: PC viry II. Vytvořil: Vítězslav Jindra Dne: 11. 1. 2012 VY_32_Inovace/1_058 1 Anotace: Interaktivní prezentace seznamuje žáka s nejběžnějšími typy PC virů a způsoby, jak se před nimi bránit. Prezentace
Seminář pro zařízení poskytující sociální služby v Moravskoslezském kraji k problematice požární ochrany, úniků plynů a ochrany obyvatelstva
Seminář pro zařízení poskytující sociální služby v Moravskoslezském kraji k problematice požární ochrany, úniků plynů a ochrany obyvatelstva 17. dubna 2014, Ostrava Moderátor semináře 9:00-9:15 Přivítání
Filozofická fakulta University Karlovy Ústav informačních studií a knihovnictví Informační studia a knihovnictví. Seminární práce.
Filozofická fakulta University Karlovy Ústav informačních studií a knihovnictví Informační studia a knihovnictví Seminární práce Netiketa Zpracovala: Miriam Schejbalová, F2D Předmět: Základy informační
Posudek bakalářské diplomové práce. Název práce: Češi a Češky v Řecku a o Řecku internetové blogy
Posudek bakalářské diplomové práce Název práce: Studijní obor: Autor/ka práce: Vedoucí práce: Oponent/ka: Češi a Češky v Řecku a o Řecku internetové blogy Mediteránní studia Denisa Jurová Mgr. et Mgr.
Martina Bábíčková, Ph.D. 22.06.2014
Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 22.06.2014 Ročník 7. Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor Informatika Tematický okruh Tabulkový editor Téma klíčová slova Informační
15. SEMINÁŘ MLADÝCH PATOLOGŮ S MEZINÁRODNÍ ÚČASTÍ a 39. SJEZD ČESKÝCH PATOLOGŮ
15. SEMINÁŘ MLADÝCH PATOLOGŮ S MEZINÁRODNÍ ÚČASTÍ a 39. SJEZD ČESKÝCH PATOLOGŮ Milí přátelé, je to neuvěřitelné, ale náš každoroční seminář v letošním roce dosáhne věku, ve kterém my, obyčejní smrtelníci,
NÁZEV ŠKOLY. ČÍSLO PROJEKTU NÁZEV MATERIÁLU VY_32_INOVACE_6A_17_Vstup ČR do NATO TÉMA SADY Dokumenty k českým dějinám po roce 1989 ROČNÍK
NÁZEV ŠKOLY GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA, LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.1082 ČÍSLO PROJEKTU NÁZEV MATERIÁLU VY_32_INOVACE_6A_17_Vstup ČR do NATO TÉMA SADY Dokumenty k
Budování zpětných odkazů
Budování zpětných odkazů KAPITOLA 5 V této kapitole se dozvíte: Jak se budují odkazy Kam je vhodné umisťovat odkazy Jaké jsou typy odkazů Proč se nezabývat rankem stránek Co je nutné vědět z technického
OHROŽENÍ PŘENOSOVÝCH SOUSTAV PŘÍRODNÍMI VLIVY THREAT OF THE ELECTRICAL TRANSMISSION SYSTEMS BY THE NATURAL
Ž I L I N S K Á U N I V E R Z I T A V Ž I L I N E F A K U L T A Š P E C I Á L N E H O I N Ž I N I E R S T V A KRÍZOVÝ MANAŽMENT - 1/2013 OHROŽENÍ PŘENOSOVÝCH SOUSTAV PŘÍRODNÍMI VLIVY THREAT OF THE ELECTRICAL
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Počítačová bezpečnost Aktualizace OS a aplikačních programů Firewall a další bezpečnostní nástroje
Počítačová bezpečnost aktualizace operačního systému a aplikačních programů firewall a další bezpečnostní nástroje počítačové viry a červy, spyware metody útoků přes webové stránky a elektronickou poštu
http://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2, 3 Obor Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Logické obvody sekvenční,
Školení lektorů prevence. Mgr. Martina Viewegová
Školení lektorů prevence Mgr. Martina Viewegová Darkweb a deepweb Tato fotka od autora Neznámý autor s licencí CC BY-SA Tato fotka od autora Neznámý autor s licencí CC BY-NC-ND Tato fotka od autora Neznámý
Obsah. Úvodem 9 Komu je kniha určena 9 Co v knize najdete 9
Úvodem 9 Komu je kniha určena 9 Co v knize najdete 9 Seznamte se 13 Prohledněte si svůj počítač 13 Spusťte počítač 14 Co vám vlastně počítač nabízí 15 Co jste se naučili 16 Prostředí, ve kterém budete
SMLOUVA uzavřená podle zákona č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů
; :v_0_
S M Ě R N I C E pro odměňování obchodních zástupců, zabývajících se náborem pojištěnců pro VoZP ČR
S M Ě R N I C E pro odměňování obchodních zástupců, zabývajících se náborem pojištěnců pro VoZP ČR 1. Základní ustanovení 1.1. Obchodním zástupcem VoZP ČR se může stát firma nebo občan ČR (dále jen OZ),
Finanční gramotnost zaměstnance. www.fame.utb.cz
Finanční gramotnost zaměstnance Rozsah a cíl kurzu Rozsah: 2 bloky (dny) po 8 hodinách, tj. 16 hodin celkem (dle přání je možno rozdělit do více bloků např. po 4 hodinách) Cíl kurzu: Účastníci si osvojí
Návštěvní řád. Žádáme všechny návštěvníky našeho zařízení, aby si pečlivě pročetli tento "Návštěvní řád" a jím se řídili. Děkujeme!
DŮM S O C I Á L N Í P É Č E K R A L O V I C E, P. O. Plzeňská 345, 331 41 KRALOVICE, IČO 49748190, www.dspkralovice.cz 373 301 111, fax 373 301 112, e-mail: reditel@dspkralovice.cz Návštěvní řád Žádáme
VŠEOBECNÉ OBCHODNÍ PODMÍNKY UŽÍVÁNÍ PORTÁLU HEUREKA.CZ PRO OBCHODNÍKY
VŠEOBECNÉ OBCHODNÍ PODMÍNKY UŽÍVÁNÍ PORTÁLU HEUREKA.CZ PRO OBCHODNÍKY 1. Úvodní ustanovení 1.1. Tyto Všeobecné obchodní podmínky užívání portálu Heureka.cz pro obchodníky (dále jen Obchodní podmínky )
Roční období VY_12_INOVACE_PRV.123.18
jaro léto podzim zima Roční období VY_12_INOVACE_PRV.123.18 Mgr.Charlotta Kurcová srpen 2011 Já a můj svět, Prvouka 1. 3.ročník Téma:Roční období Podtéma: rok,roční období, měsíce v roce,charakteristika
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Zásady při
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Zásady při provádění pohybových aktivit Označení materiálu: Datum
KEA 2008/2009-7. a 8. TŘÍDY klíčové kompetence
Škola: Název: Obec: BCDE BCDE Základní škola, Dambořice č.p. Základní 466 škola, Dambořice č.p. 466 Dambořice Dambořice KEA 8/9-7. a 8. TŘÍDY klíčové kompetence Klíčové kompetence komunikativní, sociální
Obsah. OSOBNOSTI ČTENÁŘŮM Učte se, pochybujte, užívejte užitečně! 9 Poděkování 13 Úvod 15. Aby vám káva nezhořkla, rodičové! 15 Členění knihy 17
OSOBNOSTI ČTENÁŘŮM Učte se, pochybujte, užívejte užitečně! 9 Poděkování 13 Úvod 15 Aby vám káva nezhořkla, rodičové! 15 Členění knihy 17 KAPITOLA 1 Co se to tam vlastně děje 19 Děti a dospělí v digitálním
PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠ V JIHLAVĚ
Projekt č. CZ.1.07/3.2.09/03.0015 PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠ V JIHLAVĚ http://www.vspj.cz/skola/evropske/opvk Pilotní ověření modulu Marketing neziskových organizací a práce
Č ú Š Í Á É Č ú é é Ť š é ž é ž š é š ý é Ť é ů ý ž ž ý é ů é é ž Í é ž é é ž é Ť ú ý Ť é é ž Ž Ž é é š ň é ž š é š ý é Ť é ů ý ž Ž ý é é é ž é Š Ú ž é é ž é Š ý ú Ť ž ž é š ý ž ý é š š ý Ž Ť ž ž é é ů
Informační a komunikační technologie v cestovním ruchu
Skripta jsou v tištěné verzi k dispozici ve vědeckých knihovnách ČR a ve vybraných knihovnách vysokých škol. Zdarma jsou k dispozici ke stažení v plné verzi na URL: https://databaze.op-vk.cz/product/detail/60465
Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií
VY_32_INOVACE_31_19 Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, ročník Anotace Přínos/cílové kompetence Střední
Pracovní program Techmania Science Center. Záhada stroje. www.techmania.cz
Pracovní program Techmania Science Center Záhada stroje www.techmania.cz Záhada stroje 2 Obsah Obsah......................................... 2 Seznam ikon....................................... 2. Informace
RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. 5. listopadu 2015. RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) IT názvosloví 5. listopadu 2015 1 / 11
IT názvosloví RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. 5. listopadu 2015 RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) IT názvosloví 5. listopadu 2015 1 / 11 Osnova 1 Terminologie v ICT Počítačové sítě Internetové názvosloví Ochrana
Tipy společnosti MANN+HUMMEL pro sociální média
Váš průvodce po sociálních médiích Sociální média jsou komunikační kanály na internetu, které nabízejí všem uživatelům možnost podílet se na komunikaci. Patří sem online sítě jako Facebook, Xing nebo LinkedIn,
Tvorba prezentace. RNDr. Zbyšek Posel, Ph.D. katedra informatiky, PřF Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. Email: Zbysek.Posel@ujep.
Tvorba prezentace RNDr. Zbyšek Posel, Ph.D. katedra informatiky, PřF Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Email: Zbysek.Posel@ujep.cz Obsah A. Teoretická část Zásady tvorby prezentace Přednes prezentace
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Elektrotechnické zboží 2 oblast DUM č. 32_J06_2_06
Pracovní list - Laboratorní práce č. 2 Jméno: Třída: Skupina:
Projekt Efektivní Učení Reformou oblastí gymnaziálního vzdělávání je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Pracovní list - Laboratorní práce č. 2 Jméno: Třída:
Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: SMS na Internetu Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví otázky a odpovědi
Otázky a odpovědi zákon o účetnictví Aktualizováno 26. 3. 2012 Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví otázky a odpovědi číslo/rok dotaz odpověď 1.1.1/ 2010 1.1.2./ 2010 Kde jsou definovány vybrané účetní
Experimenty s textilem ve výuce fyziky
Experimenty s textilem ve výuce fyziky LADISLAV DVOŘÁK, PETR NOVÁK katedra fyziky PdF MU, Brno Příspěvek popisuje experimenty s využitím různých vlastností textilií a jejich využití ve fyzice na ZŠ. Soubor
SERVIS VÍNA. Iveta Hennetmairová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
SERVIS VÍNA Iveta Hennetmairová Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iveta Hennetmairová, DiS. Dostupné z Metodického
Obsah. Úvodem 9 Komu je kniha určena 9 Co si v knize přečtete 9
Obsah Úvodem 9 Komu je kniha určena 9 Co si v knize přečtete 9 Kapitola 1 Seznamte se se svým počítačem 11 Co je před vámi 11 Máte stolní počítač? 11 Pořídili jste si některé z přenosných zařízení? 12
Komunikativní K řešení problému Sociální a personální
Název programu Název cyklu Svět (des)informací Dům plný informací Vypracoval (a) Anotace Cílová skupina Časová dotace Potřebné čtenářské dovednosti (porozumění textu, rychlost) Osnova programu Vzdělávací
OBCHODNÍ PODMÍNKY 3. OBCHODNÍ PODMÍNKY A DALŠÍ PŘÍLOHY
OBCHODNÍ PODMÍNKY 1. OBECNÁ USTANOVENÍ 1.1. Tyto obchodní podmínky (dále jen Obchodní podmínky ) upravují podmínky zveřejnění inzerce na internetovém serveru Zbavsetoho.cz dostupném na internetové adrese
Komunikace se zákazníkem
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND Komunikace se zákazníkem PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Ing. Mgr. Petra Koťátková Co se dnes dozvíte Efektivní způsoby komunikace se zákazníkem (email, telefon, osobní
Online komunikace Hurá na internet!
Online komunikace Hurá na internet! Mgr. Bohdana Rambousková Agenda Internet V dnešní době médium číslo 1 a přitom nejlevnější. Obracíme se na něj pro informace, pro zábavu, komunikaci, nákup. Snadno jeho
UČEBNÍ OSNOVA. Učební osnova předmětu. Ekonomika. Obor středního vzdělávání 41-55-H/01 Opravář zemědělských strojů
UČEBNÍ OSNOVA Učební osnova předmětu Ekonomika Obor středního vzdělávání 41-55-H/01 Opravář zemědělských strojů Počet hodin v UP celkem: 20 Platnost učební osnovy od : 1. 9. 2009 A. Pojetí vyučovacího
Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42. Hydrostatický tlak
Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Hydrostatický tlak Autor: PaedDr. Miroslava Křupalová III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Člověk
METODICKÝ LIST LEKCE
METODICKÝ LIST LEKCE Oblast IV Analýza Název lekce Cíle lekce (znalosti, dovednosti, postoje) Cílová skupina (věk, charakteristiky) Časová dotace Osnova (průběh) lekce Bezpečí na síti Seznámení s nebezpečím
Koordinační středisko pro resortní zdravotnické informační systémy. Závěrečný test Základy informační bezpečnosti pro uživatele. Verze: 1.
Koordinační středisko pro resortní zdravotnické informační systémy Závěrečný test Základy informační bezpečnosti pro uživatele Verze: 1.2 Test - Základy informační bezpečnosti pro uživatele Stránka 2 z
Vydání: první 2010 Počet stran: 24. Náklad: 60 Tisk: Repronis, s.r.o. Ostrava
O S T R A V S K Á U N I V E R Z I T A V O S T R A VĚ METODIKA PODPORY A VYROVNÁVÁNÍ PODMÍNEK PŘI STUDIU STUDENTŮM SE SPECIÁLNÍMI POTŘEBAMI NA OSTRAVSKÉ UNIVERZITĚ V OSTRAVĚ Kolektiv autorů Centrum Pyramida
ZADÁVACÍ DOKUMENTACE
ZADÁVACÍ DOKUMENTACE k veřejné zakázce malého rozsahu ve smyslu ust. 12 odst. 3 zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách ve znění pozdějších předpisů (dále jen zákon), na zakázku: Stravenky a poukázky
Český jazyk v 5. ročníku
Český jazyk v 5. ročníku září Jazyková Při hlasitém čtení vhodně využívá modulace souvislé řeči a různá zabarvení hlasu. Po tichém čtení samostatně reprodukuje text. Odliší podstatné a okrajové informace,
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. ÚČETNICTVÍ Ceniny
Kapitola patnáctá ICT. Učební text. Mgr. Radek Hoszowski
Kapitola patnáctá Učební text Mgr. Radek Hoszowski Co je vlastně Co znamená tato dnes velmi používaná zkratka? Co vše spadá do a jak můžeme využívat. používá v českém jazyce V případě máme na zkratku IKT
Pravidla společenského chování ETIKETA návštěvy, společenské události. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: říjen 2012
Pravidla společenského chování ETIKETA návštěvy, společenské události Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: říjen 2012 ANOTACE Kód DUMu: VY_6_INOVACE_3.ZSV.5 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0851 Vytvořeno:
Oblast I - Komunikace bazální
Oblast I - Komunikace bazální Úkol č. Zadání úkolu Cíl úkolu 1 Vyberte jenom jména Chápe jméno 2,3 Jak se jmenuje autor textu, Co odpovíte, na tyto Chápe jméno otázky? 4 Označte pouze křestní jména Chápe
VNITŘNÍ ORGANIZAČNÍ STANOVY. Základní kynologické organizace č. 276. Plzeň Čechurov
VNITŘNÍ ORGANIZAČNÍ STANOVY ČESKÝ KYNOLOGICKÝ SVAZ Základní kynologické organizace č. 276 Plzeň Čechurov Schváleny výborovou schůzí dne 30. 9. 2011 Doplněny výborovou schůzí dne 23.1.2013 o: článek IV.
F a k u l t a m a n a g e m e n t u v J i n d ř i c h o v ě H r a d c i K a t e d r a m a n a g e m e n t u i n f o r m a c í V y p r a c o v a l a :
F a k u l t a m a n a g e m e n t u v J i n d ř i c h o v ě H r a d c i K ř o v á č k o v á M a r t i n a 2 0 0 7 F a k u l t a m a n a g e m e n t u v J i n d ř i c h o v ě H r a d c i K a t e d r a m
a jiné elektronické přístroje včetně mobilů. Pracujte samostatně. Povolen je 1 list A4 vlastnoručně psaných poznámek k předmětu...
Písemný test MA010 Grafy: 17.1. 2007, var A... 1). Vašim úkolem je sestrojit všechny neisomorfní jednoduché souvislé grafy na 6 vrcholech mající posloupnost stupňů 1,2,2,2,2,3. Zároveň zdůvodněte, proč
Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: On-line komunikace Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
Počítačové sítě PhDr. Miroslava Zajíčková
Počítačové sítě PhDr. Miroslava Zajíčková Název školy Název a číslo projektu Název modulu Obchodní akademie a Střední odborné učiliště, Veselí nad Moravou Motivace žáků ke studiu technických předmětů OP
ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
ČESKÝ JAZYK A LITERATURA vyšší úroveň obtížnosti CJMVP11C0T02 PÍSEMNÁ PRÁCE Maximální bodové hodnocení: 15 bodů Hranice úspěšnosti: 40 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Z nabízených 10 zadání si