-Úkol pracovní list č.1 křížovka = personifikace

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "-Úkol pracovní list č.1 křížovka = personifikace"

Jana Pavlíková
před 3 lety
Počet zobrazení:

2 Veršovaný nebo prozaický příběh, ve kterém vystupují zvířata, také stromy,květiny a věci s lidskými vlastnostmi. - mají výchovný, někdy kritický ráz - kritika společnosti, lidských vlastností a chování - zvířata a věci jednají jako lidé = personifikace (český ekvivalent najdeš v tajence křížovky) -pomocí alegorie se vyjadřuje určité mravní ponaučení, které často najdeme v závěru bajky, méně často na začátku nebo ponaučení si musí čtenář vyvodit sám -Úkol pracovní list č.1 křížovka = personifikace

3 Křížovka: 1. Štíhlý jako Vysoký jako Pilný jako Třese se jako Silný jako Pomalý jako jako Odysseus 8. Oči modré jako Věrný jako Pelášit jako...

4 Přiřaď vlastnosti zvířat: liška lev osel pes ovce vlk včela páv sova záludnost hloupost síla moudrost pýcha lstivost pracovitost nevinnost věrnost

5 Správné řešení liška - lstivost lev - síla osel - hloupost pes - věrnost ovce -nevinnost vlk -záludnost včela- pracovitost páv - pýcha sova - moudrost

Ezop = Aisópos je považován za zakladatele řecké bajky a patří dodnes k nejznámějším bajkařům působil v Řecku asi v 6. století př. n. l. pocházel údajně z Malé Asie, žil v Athénách a na ostrově Samos.

6 Ezop = Aisópos je považován za zakladatele řecké bajky a patří dodnes k nejznámějším bajkařům působil v Řecku asi v 6. století př. n. l. pocházel údajně z Malé Asie, žil v Athénách a na ostrově Samos. jeho životě toho není příliš známo, narodil se pravděpodobně jako otrok thráckého původu. po propuštění z otroctví hodně cestoval. Procestoval Řecko, Babylonii a Egypt. Některé zdroje uvádějí, že byl po celý život velmi nemocen, jiné, že byl mrzák a fyzicky chorý. podle pověsti byl Ezop křivě obžalován ze svatokrádeže a v Delfách odsouzen k smrti. Údajně byl shozen ze skály do propasti.

7 Bajky: Pes a kus masa Zajíc a želva Osel a jeho stín Liška a čáp

8 Bidpaj staroindický mudrc víme málo o jeho životě žil asi ve 3.stol.n.l. jeho bajky byly součástí Patera nauk = učebnice pro prince, který se zde učil moudrosti.

9 Marie de France byla anglonormanská básnířka druhé poloviny 12. století narozená ve Francii a žijící v Anglii z latiny adaptovala Ezopovy bajky

Jean de La Fontaine (1621 1695), Francie jedná se o snad nejznámějšího klasicistního básníka vůbec vystudoval práva jeho bajky byly

10 Jean de La Fontaine ( ), Francie jedná se o snad nejznámějšího klasicistního básníka vůbec vystudoval práva jeho bajky byly komponovány spíše jako malá dramata, která se vyznačovala výraznou alegoričností obraz francouzské společnosti 17.století bajky psal ve verších

11 BAJKY: Havran a lišák Vlk a pes Člověk a jeho obraz Liška a čáp O krysím sněmu Labuť a kuchař

Ivan Andrejevič Krylov (1769 1844), Rusko ruský bajkář, dramatik a novinář většinu života strávil v Petrohradě jako úředník,

12 Ivan Andrejevič Krylov ( ), Rusko ruský bajkář, dramatik a novinář většinu života strávil v Petrohradě jako úředník, domácí učitel nebo chráněnec bohatých mecenášů soubor veršovaných bajek je soustředěn do devíti knih, obsahuje téměř 200 titulů

13 Vlk a beránek Hladový vlk spatřil malého beránka, jak pije u potoka. Vlk potřeboval najít důvod, pro nějž by mohl beránka sežrat. Vymýšlí si, že mu beránek kalí vodu, že byl na něj drzý, ale beránek mu jeho obvinění vyvrací. Vlk se rozzlobí a nehledá již další obvinění: Už tím jsi vinen, že mám hlad, říká beránkovi a odnáší si ho v zubech. Vytvoříš ponaučení?

14 Naučení: Kdo je bohatý, mocný a silný, je vždy v právu slabý a chudý se spravedlnosti nedovolá.

15 Bajka v české literatuře : Bajka o lišce a džbánu první bajka v české literatuře. Liška najde džbán. Začne se s ním bavit, ale džbán jí neodpovídá. Liška ho vezme na vycházku, ale džbán ji neposlouchá. Do kopce ho liška musí tlačit, z kopce se skutálí a liška za ním musí běžet. Proto se liška rozhodne, že džbán potrestá. Přiváže si ho k ocasu a hodí ho do studny. Jenže džbán se naplní vodou, stáhne lišku do studny a utopí ji. Poučení: chytrák přechytračil sám sebe.

16 Smil Flaška z Pardubic byl český šlechtic, spisovatel, satirik a sběratel lidových moudrostí příslušník rodu pánů z Pardubic. Synovec prvního pražského arcibiskupa Arnošta z Pardubic. Sofie Podlipská ( ) byla česká spisovatelka a překladatelka, sestra Karoliny Světlé. Povídky a bajky pro drobné dětičky, které se rády učí číst Úkol- křížovka (pracovní list č.2): V tajence najdeš jméno českého spisovatele, který zpracoval staroindické bajky

Ivan Olbracht (1882 1952) byl český spisovatelprozaik, publicista, novinář a překladatel německé

17 Ivan Olbracht ( ) byl český spisovatelprozaik, publicista, novinář a překladatel německé prózy O mudrci Bidpajovi a jeho zvířátkách , zpracování staroindických bajek ze sbírky Pančatántra

a smyslově radostným přístupem k životu.

18 Jiří Žáček (1945) český lyrický a satirický básník, redaktor překladatel vystudoval autor knih pro děti jeho verše vynikají svěží obrazností, vtipem a smyslově radostným přístupem k životu. Dílo : Bajky a nebajky pro malé i velké děti Aprílová škola Kouzelná píšťalka Pohádkový kolotoč Hádanky a luštěniny

19 Bajky a nebajky Ufo, ufo, ufoni Ufo, ufo, ufoni přiletěli k Mimoni, snesli se k nám na zahradu pod velikou jabloní. Je to vážně k nevíře vyskákali z talíře a hned se mě vyptávali, co jsem vlastně za zvíře. Já jsem člověk, živý tvor, přednáším jak profesor, nejmoudřejší ze všech tvorů, vládce země, vod i hor Řehtali se velice: Jste jen pyšné opice! Máme pro vás připravenou rezervaci v Africe! Světovláda člověčí zeměkouli nesvědčí, experiment Člověk končí, ohrožoval bezpečí! A mě hrůzou polil pot, vždyť jsem člověk a ne skot A v tom začal zvonit budík, což mi prvně přišlo vhod. Jdu se projít k potoku, pes mi běží po boku Přestaň strašit lidi ve snu, zatracený Hitchcocku!

20 Bajka volební (Volně dle Ezopa) Stojí, stojí voli na volebním poli, hádají se, koho zvolit na vedoucí roli. Slyšelo je tele, prohlásilo směle: Zvolíme si velevola, ať nám kráčí v čele! Dle té moudré rady všichni dohromady zvollili si velevola a teď hubnou hlady. Každý vůl i kráva přesto bučí: Sláva! Přišla éra prosperity, pokroku a práva! V téhle bajce není žádné naučení, neboť tam, kde volí voli, svět se sotva změní. (Hurá zpátky do Evropy!)

21 Bajky, skorobajky a vzdorobajky Dar touhy Bůh stvořil člověka a zálibně si ho prohlížel. Vtom se objevil ďábel, odkašlal si a pochvalně pronesl: Roztomilý majstrštyk, Hospodine. Ale něco mu přece jenom chybí. Bloumá od ničeho k ničemu, nic ho nenadchne, nic ho nevzruší Probuď v člověku touhu, pak bude dokonalý! Ano, touhu, zaradoval se Bůh, aby mohl toužit po kráse, po lásce, po pravdě a spravedlnosti A Bůh v člověku probudil touhu. Bravo, zatleskal ďábel a v duchu si blahopřál. Dobře věděl, že touha je bezbřehá a že člověk bude toužit nejen po kráse, lásce, pravdě a spravedlnosti, ale i po slávě, po hříchu, po moci, po mamonu a po pomstě. Věděl, že od té chvíle už nemusí hnout ani prstem, neboť stejně jako ráj i spolehlivě fungující peklo si stvoří lidé sami.

22 Oči a brýle Opice našla v trávě brýle. Nasadila si je na oči a užasla: Čím líp vidím, tím je svět krásnější! Jak zázračný je každý kvítek, každý brouček, každá krůpěj rosy! A všude úsměvy a rozzářené oči, které jsem předtím neviděla! Ukaž, zabručel opičák, vzal jí brýle a nasadil si je. Co to meleš? rozčílil se. Čím líp vidím, tím je svět ošklivější! Vrásky a bradavice, zkažené zuby a tučná těla, zákeřné úšklebky a potměšilé pohledy! A všude hniloba a špína, fuj! Vzal brýle a zahodil je. Za to nemohou brýle, ty mizantropičáku, vzdychla opice, ale tvoje oči!

Podobné dokumenty

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad

Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Sada: