PRŮVODCE STÁTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKOU 2014

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "PRŮVODCE STÁTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKOU 2014"

Transkript

1 PRŮVODCE STÁTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKOU 2014

2 Obsah A Příprava na maturitní zkoušku z angličtiny... 3 A.1 Jak se připravit na jednotlivé části zkoušky... 3 A.2 Tipy na weby a knihy... 6 A.3 Doporučené materiály k přípravě... 7 B Těsně před maturitou... 9 C V průběhu zkoušky C.1 Didaktický test C.2 Písemná práce C.3 Ústní zkouška D Přílohy D.1 Státní maturita D.2 Maturitní zkouška z angličtiny SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

3 A Příprava na maturitní zkoušku z angličtiny A.1 Jak se připravit na jednotlivé části zkoušky Pravidlem číslo jedna je nenechávat přípravu na poslední chvíli. Minimum, které byste měli udělat, je zkusit si pár maturitních testů z minulých let všechny testy od roku 2011 naleznete na webu anglictina.cz. Podle svých výsledků zjistíte, jestli a případně kde máte mezery a následně se rozhodnete, na co se dál v přípravě zaměříte. Poslech Nejlepším způsobem, jak uspět u poslechu u maturitní zkoušky je trénink. Mluvená angličtina je specifická tím, že její rodilí mluvčí některé hlásky polykají nebo některá slova vážou dohromady. V této oblasti vám pomohou jazykové učebnice dostupné v knihkupectvích i knihovnách, které obsahují také cvičení k poslechům podobná těm, se kterými se setkáte při zkoušce. Velice efektivní je také sledování oblíbeného seriálu nebo filmu v angličtině s anglickými titulky. Jednotlivé scény si můžete pouštět opakovaně, dokud si nebudete jistí, že to, co slyšíte, se shoduje s překladem v titulcích. Studentka Silvie trénovala poslech sledováním jedné americké reality show, a to bez dabingu i bez českých a anglických titulků. BYLA JSEM ODKÁZANÁ POUZE NA VELMI PEČLIVÝ POSLECH, KTERÝ JSEM SI TÍM OPRAVDU HODNĚ ZLEPŠILA. NAVÍC JSEM SE NAUČILA SPOUSTU SLOVÍČEK ZE ŽIVOTA, dodává Silvie. Čtení s porozuměním Každý typ úloh, které se u zkoušky objeví, vyžaduje jinou strategii řešení. Setkáte se s třemi typy cvičení, které vyžadují práci s textem true/false, multiple choice a matching. Je velice důležité, abyste se předem s jednotlivými typy úloh důkladně seznámili a nacvičili si postupy jejich vypracování. Většina typů úloh se zaměřuje na orientaci a vyhledávání v textu, proto vám doporučujeme, abyste si důležitá místa a výrazy podtrhávali ušetříte si tak čas na řešení a vyvarujete se přehlédnutí. Úloh vyřešíte tak, že porovnáte všechny údaje, které se k dané otázce/výroku vztahují. Pokud máte například za úkol zjistit čas, kdy odjíždí vlak, porovnejte všechny informace vztahující se ke všem časovým údajům ve výchozím textu. Pozor na číselné údaje! Čísla jsou v textu více vidět, a proto silněji přitahují Vaši pozornost, ale správnou odpovědí může často být slovy zapsaný číselný údaj. Písemná práce Pokud chcete bez problémů zvládnout písemnou práci z angličtiny, doporučujeme vám, abyste se v přípravě zaměřili na pravidla, která jsou pro daný typ textu vyžadována. Nejstriktnější pravidla se vážou k různým typům korespondence je nutné, abyste dodrželi styl i správnost oslovení či SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

4 rozloučení. V případě, že budete psát kamarádovi, použijete neformální styl, ale naopak v obchodní korespondenci použijete styl formální. Níže uvádíme ty nejdůležitější body, které byste měli dodržet: NEFORMÁLNÍ STYL: užití stažených tvarů nestažené tvary vyznívají v korespondenci s kamarádem nepřirozeně, strojeně, proto: I m, i won t, she hasn t kratší, jednodušší věty zkratky, hovorový jazyk: call me ASAP FORMÁLNÍ STYL: vyžadovány nestažené tvary: i am, i will, i do not, i would not apod. zdvořilejší tón pomocí: would, could apod.: i would like to namísto i want to vyhýbat se frázovým slovesům a zkratkám I konkrétní typy oslovení v dopise či e mailu vyžadují specifická zakončení. My jsme pro Vás přehledně zpracovali ty nejtypičtější kombinace: Oslovení: Dear Sir / Madam Zakončení: Yours faithfully Oslovení: Dear Miss Brown Zakončení: Yours sincerely Sincerely (yours) Oslovení: Dear Mary / Jack Zakončení: All the best Best regards Regards Yours Yours truly Best wishes Love Take care Bye I v této části zkoušky doporučujeme trénink. Napište si alespoň jednu cvičnou písemnou práci od každého typu textu. SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

5 Ústní zkouška JAK VYPRACOVAT MATURITNÍ OTÁZKY U ústní zkoušky se hodnotí nejen správná gramatika, výslovnost a slovní zásoba, ale i vědomosti k danému tématu. V průběhu přípravy na ústní zkoušku vám nedoporučujeme učit se maturitní témata zpaměti. Zkoušející vám totiž může pokládat různé otázky, které by vás mohly překvapit. Ať už budete čerpat informace z jakéhokoliv zdroje, vždy se nejprve snažte vytvořit si tzv. myšlenkovou mapu nebo alespoň osnovu, podle které budete postupovat. Studentka Silvie přidává svůj tip: ODMATUROVALA JSEM ZA JEDNA, ALE I TAK MÁM POCIT, ŽE VŽDY ČLOVĚK MŮŽE ZNÁT VÍCE SLOVÍČEK, PROTOŽE MU TO V KOMUNIKACI OPRAVDU POMŮŽE. KDYBYCH MATUROVALA JEŠTĚ JEDNOU, URČITĚ BYCH SI KE KAŽDÉMU TÉMATU UDĚLALA SOUPIS SLOVÍČEK, KTERÁ JSOU S NÍM NĚJAK SPOJENÁ. Velice důležité jsou fráze, které využijete v úvodu, závěru, ale i v průběhu svého projevu: I. Úvod: I m going to speak about (Budu mluvit o ) First of all i would like to tell you (Nejprve bych rád/a řekl/a ) II. Řazení myšlenek: Firstly, secondly, thirdly (Za prvé, za druhé, za třetí ) On the one hand, on the other hand (Na jednu stranu na druhou stranu) then i will speak about ( potom budu hovořit o ) III. Závěr: To sum up, we may say (Abychom to shrnuli, můžeme říct ) To conclude, i would like to say (Na závěr bych rád/a řekl/a) SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

6 A.2 Tipy na weby a knihy Webové portály Pokud si myslíte, že vaše slovní zásoba není dostatečná nebo si chcete zlepšit výslovnost, můžete se v obou směrech zdokonalit pomocí internetové stránky Quizlet. Tuto stránku využívají jak sami studenti, tak i jazykové školy (jako ta naše), které tímto způsobem poskytují svým žákům další způsob zlepšení jejich jazykových schopností. Quizlet obsahuje nejen slovíčka a jejich překlad, ale také správnou výslovnost, se kterou můžete zazářit u maturitní komise. Internetové stránky anglického časopisu Bridge, který se snaží přiblížit studentům angličtinu zábavnou formou studia. Časopis spolupracuje mj. i s MŠMT, proto jejich maturitní speciály odpovídají nejaktuálnějším vyhláškám, které se týkají maturitní zkoušky. i pro ty, kteří časopis pravidelně neodebírají, mají stránky časopisu význam. Nabízí totiž materiály a články, které mohou posloužit rovnou jako vypracované maturitní otázky k ústní zkoušce nebo jako jeden ze zdrojů, ze kterých budete čerpat při jejich vypracovávání. Navíc je každý článek opatřen slovníčkem, který pomůže rozšířit vaši slovní zásobu. Oficiální stránky společnosti SCIO nabízí nejen různé přípravné kurzy pro všechny kategorie, ale konkrétně maturantům nabízí simulaci maturitní zkoušky. Tím studentům umožňují zkusit si něco, co žádná učebnice či internetový portál nenabízí, a to natrénovat si práci ve skutečném časovém limitu. Za poplatek si tak můžete zkusit maturitu nanečisto a zjistit, ve které části zkoušky ztrácíte nejvíce času. Portál nabízí zkoušku celého didaktického testu (85 Kč) nebo pouze jeho části, konkrétně poslechu (55 Kč). Oficiální stránky organizace CERMAT. Portál obsahuje detailní popis všech maturitních zkoušek a jejich částí, způsob a kritéria hodnocení, ale také testy a jejich zadání a další publikace k maturitě, které můžete použít k přípravě na maturitní zkoušku. Doporučujeme pročíst si publikaci k písemné práci, kde najdete charakteristiku všech slohových útvarů, se kterými se můžete setkat u maturitní zkoušky. Internetový portál statnimaturita anglictina.cz poskytuje všechny potřebné informace k úspěšnému složení maturitní zkoušky z angličtiny. Najdete zde nejen všechny testy, které se objevily u maturitních zkoušek, ale také rady a tipy, jak získat nejvíce bodů v jednotlivých částech zkoušky. SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

7 Studentka Adéla vám doporučuje tyto stránky: Silvie: VŽDY MI HODNĚ POMÁHAL A POMÁHÁ WEB ASI BYCH HO MOC NEDOPORUČOVALA NA MATURITNÍ TÉMATA, ALE GRAMATIKA JE TU VYSVĚTLENA OPRAVDU SKVĚLE. A.3 Doporučené materiály k přípravě TIPY + NĚCO NAVÍC PŘÍPRAVA NA STÁTNÍ MATURITU: ANGLIČTINA nakladatelství: Fragment přibližná cena: 149 Kč I když autoři této učebnice tvrdí, že je zaměřena speciálně na ústní část maturitní zkoušky, kniha Příprava na státní maturitu nabízí daleko víc. Kromě článků tematicky odpovídajících maturitním tématům tato kniha obsahuje rady, jak efektivně zpracovávat jednotlivé otázky a cvičení, která mají za úkol ověřit nejen to, co jste si z článku zapamatovali, ale i slovní zásobu a gramatiku, která se vám bude hodit ve všech částech maturitní zkoušky z angličtiny. Učebnice je navíc opatřena užitečnými frázemi či seznamem nepravidelných sloves. DO YOU UNDERSTAND ME? POSLECHY K MATURITĚ nakladatelství: Infoa přibližná cena: 349 Kč Učebnice Poslechy k maturitě se specializuje na jednu z částí maturitní zkoušky poslech v didaktickém testu. Účelem této publikace je pomoct studentům získat sebedůvěru v této oblasti jazyka a představit gramatiku a slovní zásobu, které jsou specifické pro mluvenou angličtinu. Kniha je dále opatřena přepisy nahrávek a užitečnými poznámkami. V poslechových cvičeních vystupují jak rodilí, tak nerodilí mluvčí, což umožňuje studentovi zvyknout si na širší škálu přízvuků. Poslechy vycházejí ve dvou dílech pro úroveň A2/B1 a B1/B2. SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

8 PEČLIVÁ PŘÍPRAVA TVOJE STÁTNÍ MATURITA 2014: nakladatelství: Tvojematurita přibližná cena: 299 Kč Tato učebnice obsahuje vzorové testy, které odpovídají nejaktuálnějším požadavkům MŠMT. Kromě cvičných testů zde také najdete řešení s podrobným komentářem ke každému cvičení, díky kterým zjistíte, v čem jste udělali chybu a proč vaše odpověď nemůže být správná. Získáte tak jasnou představu o tom, v čem konkrétně nejčastěji v testu chybujete. KDYŽ UŽ ZBÝVÁ JEN PÁR DNÍ MATURITA: ANGLIČTINA nakladatelství: Fragment přibližná cena: 129 Kč Učebnice Maturita: Angličtina se soustřeďuje výhradně na ústní zkoušku. Ačkoliv byla vydána v roce 2011, témata jsou stále aktuální. Kniha obsahuje třicet vypracovaných otázek, které studenti mohou použít přímo jako přípravu k ústní zkoušce nebo jako zdroj informací, které mohou dále zpracovat. Takže pokud jste si přípravu nechali až na poslední chvíli, tato učebnice by vám mohla ušetřit spoustu času. SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

9 B Těsně před maturitou V den před maturitou určitě nevíte, jestli se máte snažit dohnat to, co jste nestihli nebo raději relaxovat, abyste načerpali síly na váš velký den. Každému studentovi vyhovuje něco jiného, proto se odborníci nemohou dohodnout, která z alternativ je nejlepší. Někdo se zbaví stresu, když poslední den věnuje sportu, někdo naopak v té největší časové tísni dokáže být nejefektivnější ve své přípravě. Obecně ale platí pár pravidel: DOBŘE SE VYSPĚTE Dopřejte si i více spánku, než jste zvyklí, nervozitě pak u zkoušky nebudete propadat tak lehce. Ideálně mezi 7 a 9 hodinami spánku, ne však více, abyste nebyli malátní. POČÍTEJTE S ČASOVOU REZERVOU Ráno si dobře rozvrhněte čas. Vyhraďte si na přípravu a cestu do školy dostatek času, aby vše proběhlo v klidu a bez problémů. VYDATNĚ SE NASNÍDEJTE Pokud z nervozity nemůžete jídlo ani vidět, zkuste si dát kousek čokolády a snažte se průběžně doplňovat tekutiny. SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

10 C V průběhu zkoušky V následující části vám nabídneme tipy, které vám pomohou k úspěchu. C.1 Didaktický test PRŮVODCE STÁTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKOU 2014 V první části didaktického testu se setkáte s poslechovými cvičeními, ke kterým se budou vázat krátká cvičení v podobě otázek nebo doplňování. Zásadou číslo jedna je si pozorně přečíst zadání pokud máte za úkol doplnit maximálně tři slova, dbejte na to, abyste limit nepřesáhli. Po přečtení zadání doporučujeme, abyste si důkladně prostudovali úlohy, které patří k jednotlivým poslechům. Každé poslechové cvičení uslyšíte dvakrát, proto se nejprve zaměřte na poslech obecně, abyste získali odhad, o jakou situaci se v nahrávce jedná. Při druhém poslechu se zaměřte na konkrétní body, které máte zodpovědět. Při poslechu se nezdržujte zapisováním odpovědí do záznamového archu, ale ani nečekejte se zápisem na konec nahrávky využijte testový sešit k zápisu odpovědí a vašich poznámek během poslechu. Ve druhé části didaktického testu je hodnocena především vaše schopnost porozumět psané angličtině, ale i jak dobře ovládáte gramatiku. Doporučujeme nejprve si přečíst zadání a otázky či jiná cvičení, která se k danému textu vážou. Tak zjistíte, na co se během četby zaměřit. Využijte volného místa v testovém sešitu na vaše poznámky nebo si podtrhávejte v textu důležité informace. Lépe se pak zpětně zorientujete, až budete pátrat po správných odpovědích. C.2 Písemná práce Vaším prvním úkolem při psaní písemné práce je opět si pozorně přečíst zadání v testovém sešitě. Vaše práce nemusí být hodnocena, pokud nedodržíte zadané téma nebo vynecháte jeden z bodů, který musí být v textu zahrnut. Dodržujte daný předepsaný styl a slohový útvar pokud při vyprávění zahrnete i popis, je na hodnotiteli určit, který způsob převládá a zda práci bude hodnotit. Dejte si záležet na svém rukopisu, času máte dost. Pokud vaše práce bude nečitelná, nemusí být hodnocena, proto se snažte psát za každou cenu čitelně, i kdyby to mělo znamenat, že nestihnete celý text dopsat raději nedosáhnout plného počtu bodů než nezískat vůbec nic. Abyste se vyvarovali přílišného škrtání, použijte zadní stranu testového sešitu k vypracování konceptu nebo osnovy. Text zapisujte do záznamového archu podle návodu. Text napsaný mimo vymezený prostor nemusí být hodnocen, a práce tak může být hodnocena jako nedokončená. Důležité je také vybrat si správný slovník. Vyberte takový, na jaký jste zvyklí, ať už jde o kapesní nebo velký výkladový. Nebojte se vzít si ke zkoušce i více slovníků. Pokud nebudou obsahovat zakázané přílohy, můžete je při zkoušce použít. SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

11 C.3 Ústní zkouška Nezapomínejte, že první dojem je důležitý, a to jak v běžném životě, tak u maturitní zkoušky. Dejte si proto velmi záležet, jak se komisi představíte. Buďte proto zdvořilí, pozitivně naladěni a usmívejte se i přes případnou nervozitu. V úvodu zkoušky vám zkoušející bude pokládat několik otázek k tématu, které si vylosujete. Snažte se odpovídat jasně, zřetelně, rozhodně ne ale stručně. Zkuste být naopak detailní, tím komisi ukážete, že máte bohatou slovní zásobu. Mluvte pomalu, neskákejte od jednoho k druhému a pokuste se, aby vaše myšlenka měla nějakou strukturu a logický řád. Pokud otázce nerozumíte, nebojte se požádat zkoušejícího, aby ji zopakoval. K popisování a porovnávání obrázků použijte kritéria daná v zadání, která vás nasměrují. Dodržujte pořadí bodů, dodáte tak svému projevu strukturu a vyvarujete se tím nelogičnosti či nesystematičnosti. Každému bodu se věnujte detailně, nebojte se spekulovat, použijte fantazii a vymyslete si, jaká situace se na obrázku odehrává nebo jaké jsou vztahy mezi lidmi. Silvie: JE DŮLEŽITÉ SI UVĚDOMIT, ŽE SI MŮŽETE VYMÝŠLET. KDYŽ DOSTANETE NAPŘÍKLAD OTÁZKU JAKÝ JE TVŮJ NEJHORŠÍ ZÁŽITEK Z PRÁZDNIN?" NEMĚLI BYSTE ZTRÁCET ČAS VZPOMÍNÁNÍM SI NA NĚJAKÝ ZÁŽITEK, ALE PROSTĚ SI HO VYMYSLET. NEZTRATÍTE TAK CENNÝ ČAS A JEŠTĚ JE ZDE ŠANCE, ŽE PROFESORY SVÝM PŘÍBĚHEM POBAVÍTE. K perfektnímu popisu obrázku by se vám také mohlo hodit několik dalších tipů: PRESENT TENSE Při popisování obrázku se držte přítomného času. K vyjádření stavu věcí, které vidíte na obrázku (např. lidi, zvířata, budovy apod.), použijte prostý přítomný čas, ale naopak k vyjádření děje, který se podle vás odehrává na obrázku, použijte přítomný čas průběhový. Příklad: I see that there are some people in the picture. The people are working in the office. STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN Když porovnáváte obrázky, částečně se také zaměřte na to, čeho je na jednom z nich více či méně než na tom druhém. Příklad: The house in the second picture is even more beautiful. The dog is bigger than the cat in the picture. SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

12 SYNONYMA Pokud při popisu obrázku nebudete opakovat stále stejná slova, ale použijete slova podobná, dokážete tím, že máte bohatou slovní zásobu, získáte více bodů a tím i lepší hodnocení! Příklad: The house in the first picture is big. No, it is actually quite huge. VYJÁDŘENÍ VLASTNÍHO NÁZORU Nebojte se spekulovat, řekněte, co si myslíte, ale nezapomínejte používat správné fráze, které se vám mohou hodit i v dalších částech zkoušky: Příklad: I think I believe In my opinion I would say I guess SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

13 D Přílohy D.1 Státní maturita 2014 D.1.1 O státní maturitě obecně PRŮVODCE STÁTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKOU 2014 Maturitní zkouška od roku svého zavedení prošla mnohými změnami. Veškeré informace jsou dostupné na webových stránkách organizace CERMAT a Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, my vám ale přinášíme krátké shrnutí toho, co úspěšné složení maturity v roce 2014 obnáší. Zkouška se bude tradičně skládat ze společné a profilové části. Zvládnutí obou těchto částí je nutným předpokladem úspěšného složení maturitní zkoušky. Ve společné části státní maturity musíte úspěšně složit zkoušku ze dvou povinných předmětů, a to: českého jazyka cizího jazyka nebo matematiky a maximálně dvou nepovinných předmětů: další cizí jazyk matematika V profilové (školní) části stanovuje počet a nabídku povinných i nepovinných předmětů ředitel školy: 2 3 povinné předměty max. 2 nepovinné předměty Zdárné složení maturitní zkoušky pro vás znamená úspěšné absolvování všech povinných zkoušek společné (státní) i profilové (školní) části. NEJDŮLEŽITĚJŠÍ TERMÍNY: podání přihlášky k maturitní zkoušce písemné a praktické zkoušky profilové části písemné práce + didaktické testy státní maturity výsledky didaktických testů výsledky písemných prací státní maturity profilová část ústní zkoušky státní maturity podání přihlášky k náhradnímu nebo opravnému termínu SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

14 D.1.2 Státní maturita z cizího jazyka Společnou část maturitní zkoušky z cizího jazyka skládáte pouze v jedné, a to základní variantě, která by měla dosahovat mezinárodního standardu úrovně B1. V letošním školním roce si můžete vybrat z nabídky jazyků, kterou určil CERMAT: angličtina němčina francouzština španělština ruština Můžete si zvolit pouze ten jazyk, který se na dané škole vyučuje, a to i za předpokladu, že jste ho zde nestudovali. Není možné skládat povinnou i nepovinnou část maturitní zkoušky ze stejného cizího jazyka. Státní maturitní zkouška z cizího jazyka má tři části: písemná práce didaktický test ústní zkouška Tyto části mají za úkol ověřit všechny roviny jazykových dovedností, které ovládáte. Neúspěch u jakékoliv z těchto částí pro vás znamená nesložení maturitní zkoušky. Opravnou zkoušku ale skládáte pouze z té části/častí, u kterých jste neuspěli. SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

15 D.2 Maturitní zkouška z angličtiny D.2.1 Didaktický test termín vymezený čas povolení/zákazy 95 minut Test je složen ze dvou částí: poslech slovníky jsou zakázány čtení a jazyková kompetence Na začátku zkoušky obdržíte záznamový arch, do kterého zapisujete své odpovědi, a testový sešit, ve kterém najdete všechna testová cvičení, návod, jak postupovat během zkoušky, i popis hodnocení. Zadání k úlohám v této části zkoušky je uvedeno v češtině. Zkouška začíná poslechem, který trvá 35 minut, a pokračuje částí se čtením a jazykovou kompetencí, na kterou je vymezeno 60 minut. Časový limit zahrnuje jak řešení úloh, tak i zápis odpovědí do záznamového archu. D.2.2 Písemná práce termín vymezený čas povolení/zákazy 60 minut slovníky bez zvláštních příloh jsou povoleny Písemná práce slouží k ověření vaší schopnosti písemného projevu. Práce se skládá ze dvou částí, přičemž v každé zpracováváte jiný typ textu, na základě jiného slohového útvaru a s jinými požadavky na délku. Formální náležitosti všech slohových útvarů naleznete v příručce, kterou vydal CERMAT. V první části je po studentovi požadován delší text ( slov) založený na jednom z těchto útvarů: korespondence charakteristika vyprávění článek popis SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

16 Ve druhé části se vyžaduje text naopak kratší (60 70 slov), napsaný v rámci jednoho z těchto útvarů: korespondence popis zpráva oznámení instrukce/návod Na přečtení zadání, vzorových textů a vypracování práce máte vyhrazeno 60 minut. Slovníky jsou povoleny jako pomůcka při vypracování práce za předpokladu, že neobsahují přílohy s charakteristikami slohových útvarů, frázemi specifickými pro jednotlivé typy textů apod. o tom, zda daný slovník je vhodný k této části zkoušky, rozhoduje zadavatel. Jak bylo již zmíněno výše, na začátku zkoušky obdržíte testový sešit a záznamový arch. V testovém sešitu najdete zadání písemné práce s jednotlivými požadavky v češtině, vzorové texty v angličtině, doporučený postup a popis hodnocení. Do záznamového archu s předtištěnými řádky a okraji píšete svoji písemnou práci. Veškerý text v záznamovém archu je hodnocen jako součást písemné práce. Dejte si proto na tom velmi záležet. D.2.3 Ústní zkouška termín vymezený čas povolení/zákazy 35 minut slovník je povolen k přípravě Tato část maturitní zkoušky má za úkol prověřit vaše schopnosti a dovednosti v mluveném projevu a je zadávána pomocí pracovních listů. Pracovní list je psán v angličtině a obsahuje čtyři části. První, druhá a čtvrtá část obsahuje úlohy se všeobecným zaměřením, které jsou pro všechny školy stejné. Třetí část obsahuje úlohy, které si obvykle daná škola vytváří sama dle svého zaměření. Tato část zkoušky vyžaduje nejen schopnost vyjadřovat se v cizím jazyce, ale i znalost určitých faktů například reálie anglicky mluvících zemí. Po vylosování jednoho z minimálně pěti pracovních listů, máte 20 minut na vypracování poznámek k úlohám v zadání, které můžete při zkoušce využít. Samotná ústní zkouška pak trvá 15 minut, během kterých musíte stihnout splnit všechny čtyři části. V první části se představíte a zodpovíte otázky zkoušejícího. Ve druhé části si vybíráte ze dvou obrázků na stejné téma, kdy nejprve popíšete první z nich a následně porovnáte s druhým obrázkem. Posledním úkolem v druhé časti zkoušky je samostatný projev na téma, ke kterému se obrázky vztahují. Ve třetí části si vylosujete SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

17 téma, o kterém budete hovořit sami nebo diskutovat se zkoušejícím. Seznam témat maturitních otázek si určuje škola sama. Poslední část je provedena formou rozhovoru mezi vámi a zkoušejícími, kteří mají za úkol nasimulovat určitou situaci například výběr dárku kamarádovi. D.2.4 Hodnocení Abyste úspěšně složili kompletní maturitní zkoušku z cizího jazyka, je nutné, abyste uspěli v každé ze tří částí zkoušky. Způsoby hodnocení a váha jednotlivých částí se liší, hranice je ale u všech stejná 44 %. V konečném výsledku se tedy váš výkon odráží v didaktickém testu, písemné práci a ústní zkoušce, a to v poměru 2 : 1 : 1. Hodnocení obdržíte v podobě vysvědčení a protokolu o vykonání společné části maturitní zkoušky. První dokument obsahuje známky za jednotlivé předměty, druhý ukazuje jeho percentilové umístění, to znamená, jak dobře jste si vedli mezi ostatními studenty z celé České republiky v daném předmětu. Didaktický test termín váha 50 % Maximum dosaženého počtu bodů, které můžete obdržet v této části zkoušky, je 63 jeden bod za každou správně zodpovězenou otázku. Mezní hranice úspěšnosti je stanovena na 44 %, což odpovídá 28 bodům. Správné porozumění textu i poslechu je pouze jedním z více kritérií hodnocení jedno cvičení je také striktně zaměřeno na anglickou gramatiku. Písemná práce termín váha 25 % Písemná práce je hodnocena podle více kritérií, ne pouze podle gramatiky či způsobu projevu studenta. Hodnotí se také formální náležitosti textu: rozsah dodržení náležitostí daného slohového útvaru styl (stupeň formálnosti) dodržení jednotlivých bodů zadání SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

18 Písemnou práci hodnotí vyškolení pracovníci organizace CERMAT. Maximum bodů, které můžete obdržet, je 36 za delší text 24 bodů, za kratší text 12 bodů. Mezní hranicí úspěchu je 44 %, což odpovídá 16 bodům. Obě části práce jsou hodnoceny dohromady, proto stačí, aby součet bodů z obou částí dosahoval alespoň stanovené mezní úrovně, i kdyby to znamenalo, že v jednom z textů neobdržíte žádný bod. Ústní zkouška termín váha 25 % Hodnocení této části komplexní zkoušky má čtyři kritéria: plnění zadání slovní zásoba gramatika výslovnost Maximum bodů, které můžete v ústní zkoušce obdržet, je 39 tedy devět bodů za každou její část a další tři body za správnou výslovnost. Minimum bodů k úspěšnému složení této části maturitní zkoušky je 18 bodů, což představuje 44 %. Jednotlivé části ústní zkoušky jsou hodnoceny dohromady, nesplnění jedné z nich nutně neznamená nesložení ústní části maturitní zkoušky. Hodnocení mají na starosti jednotlivé maturitní komise, které jsou obeznámeny s metodikou hodnocení, jež je jednotná pro všechny školy. SPĚVÁČEK Jazyková škola s.r.o., nám. Na Santince 1554/2, , Praha 6, tel.: ,

Maturitní model Nová maturitní zkouška se skládá ze dvou částí společné (státní) a profilové (školní). Aby žák uspěl u maturity, musí úspěšně složit povinné zkoušky obou těchto částí. Zavedení společné

Více

Maturitní zkoušky 2015

Maturitní zkoušky 2015 Maturitní zkoušky 2015 Písemné zkoušky společné části 4. 5. matematika, anglický jazyk, španělský jazyk (písemná práce) 5. 5. český jazyk (didaktický test, písemná práce) 6. 5. anglický jazyk (didaktický

Více

Francouzský jazyk. Náměty jeu de role skupinová práce jazykové hry domácí úkoly práce s časopisy

Francouzský jazyk. Náměty jeu de role skupinová práce jazykové hry domácí úkoly práce s časopisy Francouzský jazyk ročník TÉMA VÝSTUP G5 Tematické okruhy rodina škola místo, kde žije bydlení volný čas a zájmová činnost jídlo oblékání nákupy některé svátky, tradice příroda cizí země omluva a reakce

Více

4.9.2. Příprava na Cambridge English

4.9.2. Příprava na Cambridge English 4.9.2. Příprava na Cambridge English Seminář je určen pro pokročilé žáky anglického jazyka, kteří se chtějí systematicky připravovat ke zkoušce k získání nejrozšířenějšího mezinárodně uznávaného certifikátu

Více

Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2015

Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2015 Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2015 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, zadavatelům a žákům časové údaje jednotlivých

Více

Gymnázium F. X. Šaldy, Liberec 11, Partyzánská 530, příspěvková organizace. Maturity 2015. Společná část maturitní zkoušky

Gymnázium F. X. Šaldy, Liberec 11, Partyzánská 530, příspěvková organizace. Maturity 2015. Společná část maturitní zkoušky Gymnázium F. X. Šaldy, Liberec 11, Partyzánská 530, příspěvková organizace Maturity 2015 Maturitní zkouška se skládá ze společné a profilové části. Žák získá střední vzdělání s maturitní zkouškou, jestliže

Více

1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY V Praze dne 11. března 2015 Č. j.: MSMT-6626/2015-1 SDĚLENÍ V souladu s 22, odst. 1 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění

Více

Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2015

Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2015 Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2015 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, zadavatelům a žákům časové údaje jednotlivých

Více

Maturitní zkouška v roce 2015 vnitřní předpis vedení školy

Maturitní zkouška v roce 2015 vnitřní předpis vedení školy - 1 - Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Maturitní zkouška v roce 2015 vnitřní předpis vedení školy Úvodní informace MŠMT ve své tiskovém zprávě z 27. 7. 2012 zveřejnilo rozhodnutí

Více

příprava s lehkostí Státní maturita Informace a přípravné kurzy

příprava s lehkostí Státní maturita Informace a přípravné kurzy příprava s lehkostí Státní maturita Informace a přípravné kurzy leden 2012 Základní informace o státních maturitách Informace o povinných zkouškách Státní maturitní zkouška se skládá ze dvou částí profilové

Více

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

Charakteristika předmětu Anglický jazyk Charakteristika předmětu Anglický jazyk Vyučovací předmět Anglický jazyk se vyučuje jako samostatný předmět s časovou dotací: Ve 3. 5. ročníku 3 hodiny týdně Výuka je vedena od počátečního vybudování si

Více

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Pardubice, Štefánikova 325, 530 43 Pardubice

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Pardubice, Štefánikova 325, 530 43 Pardubice Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Pardubice, Štefánikova 325, 530 43 Pardubice Pokyn ředitelky školy č. 1/2014/2015 ke konání maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015

Více

ONLINE PŘÍPRAVNÝ KURZ KE ZKOUŠCE TOEFL IBT (Internet Based

ONLINE PŘÍPRAVNÝ KURZ KE ZKOUŠCE TOEFL IBT (Internet Based ONLINE PŘÍPRAVNÝ KURZ KE ZKOUŠCE TOEFL IBT (Internet Based Test) od ETS Chcete získat certifikát, který dokazuje vaši znalosti angličtiny? Cambridge Institute má řešení. Využijte příležitost a zapište

Více

GYMNÁZIUM F. X. ŠALDY

GYMNÁZIUM F. X. ŠALDY GYMNÁZIUM F. X. ŠALDY LIBEREC 11, PARTYZÁNSKÁ 530, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE INFORMACE O MATURITNÍ ZKOUŠCE s termíny pro rok 2016 SKLADBA MATURITNÍ ZKOUŠKY Maturitní zkouška se skládá ze společné a profilové

Více

Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2013

Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2013 Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2013 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, školním maturitním komisařům, zadavatelům

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Praha 10, Weilova 4. www.skolahostivar.cz

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Praha 10, Weilova 4. www.skolahostivar.cz Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Praha 10, Weilova 4 www.skolahostivar.cz Maturitní zkouška školní rok 2010/2011 Nová maturitní zkouška se skládá ze dvou částí: společné (státní) a profilové

Více

Informace k maturitní zkoušce ve školním roce 2014/2015

Informace k maturitní zkoušce ve školním roce 2014/2015 Informace k maturitní zkoušce ve školním roce 2014/2015 MATURITNÍ ZKOUŠKA 2014 JARNÍ TERMÍN REKAPITULACE MINULOSTI Statistické údaje - ve 4. ročníku studovalo celkem 55 žáků; - z toho u druhé povinné výběrové

Více

PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU

PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. Obsah: Jak začít? Jak pracovat s pracovními listy? Jak číst text?

Více

Nová maturita od roku 2011

Nová maturita od roku 2011 Nová maturita od roku 2011 Základní charakteristika Nová maturitní zkouška se skládá ze dvou částí společné (státní) a profilové (školní). Aby žák uspěl u maturity, musí úspěšně složit povinné zkoušky

Více

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy Opakování IX. Přítomný čas prostý a průběhový Rozhovor, popis činností, porozumění textu Základní a řadové číslovky Práce s učebnicí Zájmena Práce s textem, dramatizace Slovní zásoba Hry, soutěže, práce

Více

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk 6.1.2. Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk 6.1.2. Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. 6.1 I.stupeň Vzdělávací oblast: Cizí jazyk 6.1.2. Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Anglický jazyk je důležitý cizí jazyk. Přispívá k chápání a objevování

Více

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: poslech (s výběrem odpovědí, dichotomické pravda vs nepravda, se stručnou odpovědí, přiřazovací)

Více

Maturitní zkouška v roce 2013 a v následujících letech - vnitřní předpis vedení školy

Maturitní zkouška v roce 2013 a v následujících letech - vnitřní předpis vedení školy - 1 - Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Maturitní zkouška v roce 2013 a v následujících letech vnitřní předpis vedení školy Nová (reformovaná) maturitní zkouška se skládá

Více

Maturitní zkouška se v oboru vzdělání 43-41-M/01 Veterinářství skládá:

Maturitní zkouška se v oboru vzdělání 43-41-M/01 Veterinářství skládá: Základní informace k maturitní zkoušce Zpracováno dle ustanovení zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších novel

Více

Vzdělávací obor Německý jazyk

Vzdělávací obor Německý jazyk 7. ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičeni) obor navázání na již zvládnuté 1. POSLECH S Kompetence komunikativní Témata: POROZUMĚNÍM Žák rozumí jednoduchým otázkám

Více

TISKOVÁ KONFERENCE Centrum pro zjišťování výsledků CZVV - CERMAT. 25. března 2013

TISKOVÁ KONFERENCE Centrum pro zjišťování výsledků CZVV - CERMAT. 25. března 2013 TISKOVÁ KONFERENCE Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání CZVV - CERMAT 25. března 2013 MATURITNÍ ZKOUŠKA 2013 PŘIHLÁŠKY K jarnímu termínu je přihlášeno celkem 99 933 žáků, z toho: - ke společné části

Více

Maturita 2013_podzim Výsledky a závěrečné dokumenty

Maturita 2013_podzim Výsledky a závěrečné dokumenty Maturita 2013_podzim Výsledky a závěrečné dokumenty Písemné zkoušky společné části v podzimním zkušebním období maturitní zkoušky 2013 skončily. Je proto účelné připomenout důležitá pravidla předávání

Více

Zásady hodnocení a tolerance dětí se speciálními výukovými potřebami

Zásady hodnocení a tolerance dětí se speciálními výukovými potřebami Zásady hodnocení a tolerance dětí se speciálními výukovými potřebami Metodický pokyn MŠMT ČR č. j. 23 472/92-21 Vyhláška MŠMT ČR č. 291/1991 Sb. Obecné zásady: 1. Ke zjišťování vědomostí a dovedností žáka

Více

Maturitní zkoušk a ve školním roce 2012/2013. Podávám přihlášku k maturitě podzim 2013

Maturitní zkoušk a ve školním roce 2012/2013. Podávám přihlášku k maturitě podzim 2013 Maturitní zkoušk a ve školním roce 2012/2013 Podávám přihlášku k maturitě podzim 2013 p r ů v o d c e ž á k a p ř i h l a š o v á n í m k p o d z i m n í m at u r i t n í z k o u š c e 2 0 1 3 Vážená maturantko,

Více

MATURITNÍ ZKOUŠKA 2014/2015

MATURITNÍ ZKOUŠKA 2014/2015 MATURITNÍ ZKOUŠKA 2014/2015 Model maturitní zkoušky se opírá o platnou legislativu tedy Školský zákon č. 561/2004 Sb. a vyhlášku č. 177/2009 Sb. ve znění pozdějších novel. Maturitní zkouška ve školním

Více

ZKOUŠKY CITY & GUILDS

ZKOUŠKY CITY & GUILDS ZKOUŠKY CITY & GUILDS JŠ Threshold Training Associates (TTA) je akreditovaným zkušebním centrem zkoušek City & Guilds z anglického jazyka. Zkoušky zastřešuje City & Guilds, největší britská vzdělávací

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Carl is for the first time in a new school. The teacher is asking Carl.

Více

Zpráva z evaluačního nástroje Strategie učení se cizímu jazyku

Zpráva z evaluačního nástroje Strategie učení se cizímu jazyku Zpráva z evaluačního nástroje Strategie učení se cizímu jazyku Škola Gymnázium Třída 6. Předmět Angličtina Učitel Petr Vážená paní učitelko, vážený pane učiteli, v této zprávě s výsledky se dozvíte, které

Více

S D Ě L E N Í 1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

S D Ě L E N Í 1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY V Praze dne 19. března 2013 Č. j.: MSMT-10139/2013-211 S D Ě L E N Í V souladu s 22, odst. 1 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou,

Více

Základní škola a Mateřská škola Habry

Základní škola a Mateřská škola Habry Metody a kritéria hodnocení žáků Český jazyk 3. 5. ročník Základní škola a Mateřská škola Habry Diktáty a pravopisná cvičení 1 = 0 1chyba 2 = 2 4 chyby 3= 5 7 chyb 4= 8 10 chyb 5 = 11 a více Písemné zkoušení

Více

REFORMA MATURITNÍ ZKOUŠKY jak bude nová maturita probíhat v roce 2010 základní model nové maturity jaké typy zkoušek bude nová maturita obsahovat maturita bez hendikepů kdy bude maturita probíhat maturitní

Více

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Očekávané výstupy předmětu POSLECH S POROZUMĚNÍM žák Anglický jazyk 3. období 6. ročník Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice

Více

Časy přítomný prostý a průběhový, minulý prostý a průběhový, budoucnost s going to a will, předpřítomný Rozhovor, popis činností, porozumění textu

Časy přítomný prostý a průběhový, minulý prostý a průběhový, budoucnost s going to a will, předpřítomný Rozhovor, popis činností, porozumění textu Opakování Svět práce IX. X. Časy přítomný prostý a průběhový, minulý prostý a průběhový, budoucnost s going to a will, předpřítomný Rozhovor, popis činností, porozumění textu Velká čísla Práce s textem

Více

Zpráva pro školu z evaluačního nástroje Strategie učení se cizímu jazyku

Zpráva pro školu z evaluačního nástroje Strategie učení se cizímu jazyku Zpráva pro školu z evaluačního nástroje Strategie učení se cizímu jazyku Škola Gymnázium Datum 12. 2011 22. 02. 2011 Jana 3. OA3 Němčina 22. 02. 2011 Jana 4. OA4 Němčina 22. 02. 2011 Marie 3. OA3 Němčina

Více

Studijní portál. Na našich stránkách: www.cizijazyky.info v pravém horním rohu naleznete odkaz Přihlásit se:

Studijní portál. Na našich stránkách: www.cizijazyky.info v pravém horním rohu naleznete odkaz Přihlásit se: Studijní portál Jako student naší školy získáváte zároveň přístup na studijní portál, kde naleznete informace o obsahu výuky, odkaz na české překlady k nahrávkám a jiné užitečné materiály, které Vám usnadní

Více

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti Prima jednoduše mluví o sobě Slovní zásoba: elementární slovní 1 B/ 26, 27, 29, 30 tvoří jednoduché otázky a aktivně je používá zásoba pro zvolené tematické okruhy odpovídá na jednoduché otázky obsahující

Více

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: Anglický jazyk vyšší úroveň obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: poslech (s výběrem odpovědí, dichotomické pravda vs nepravda, se stručnou odpovědí, přiřazovací) čtení (s výběrem

Více

KAI/2 evaluace vzdělávacích programů ŠVP a kurikula

KAI/2 evaluace vzdělávacích programů ŠVP a kurikula KAI/2 evaluace vzdělávacích programů ŠVP a kurikula ANGLICKÝ JAZYK Studijní obory ukončené maturitou dle přehledu studijních oborů na SŠSSaD v Liberci ÚVOD ŠVP AJ pro studijní obory pro ţáky s návazností

Více

ESLC Testový program Pokyny pro studenty (CZ)

ESLC Testový program Pokyny pro studenty (CZ) ESLC Testový program Pokyny pro studenty (CZ) Obsah 1 ÚVOD 3 2 VYPRACOVÁNÍ TESTŮ 3 2.1 Přihlášení 3 2.2 Zkouška zvuku pro Poslechový test 5 2.3 Vypracování testu 5 3 Informace k testovým úkolům 7 3.1 Poslechové

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Anglický jazyk 3. období 8. ročník učebnice Project 3 třetí edice - pracovní sešit Project 3 třetí edice Očekávané výstupy předmětu POSLECH S POROZUMĚNÍM

Více

ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník)

ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník) ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník) Charakteristika předmětu Výuka tvoří úvod do cizojazyčného vzdělávání žáků. V tomto období je nejdůležitější probouzení zájmu o výuku angličtiny a vytváření kladného

Více

Tematický plán učiva

Tematický plán učiva Tematický plán učiva Předmět Jazyk anglický Školní rok 2013/2014 Třída-ročník 7. Vyučující : Mgr. Martina Štěpánová Rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované konverzace dvou či více osob. 2. Když

Více

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Jessica! I am in Spain now. I am here with a Spanish girl. Her name is

Více

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v 3. 5. ročníku

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v 3. 5. ročníku Cizí jazyk Charakteristika předmětu V rámci povinné výuky prvního cizího jazyka je žákům nabízena výuka anglického nebo německého jazyka. Cizí jazyk je vyučován ve třetím až devátém ročníku v tříhodinové

Více

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA Číslo a název projektu CZ.1.07/1.5.00/34. 0185 Moderní škola 21. století Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách klíčové aktivity

Více

ONLINE KURZ K PŘÍPRAVĚ NA OFICIÁLNÍ ZKOUŠKY CAMBRIDGESKÉ UNIVERZITY

ONLINE KURZ K PŘÍPRAVĚ NA OFICIÁLNÍ ZKOUŠKY CAMBRIDGESKÉ UNIVERZITY ONLINE KURZ K PŘÍPRAVĚ NA OFICIÁLNÍ ZKOUŠKY CAMBRIDGESKÉ UNIVERZITY Preliminary English Test PET (úroveň B1) nebo First Certificate in English FCE (úroveň B2) nebo Certificate of Advanced English CAE (úroveň

Více

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726. Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726. Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726. Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ školní rok 2015/2016 Vážení rodiče, milí studenti, pro lepší orientaci v rámci systému hodnocení jednotlivých učitelů

Více

VYHLÁŠKA. č. 33/2005 Sb., o jazykových školách s právem státní jazykové zkoušky a státních jazykových zkouškách

VYHLÁŠKA. č. 33/2005 Sb., o jazykových školách s právem státní jazykové zkoušky a státních jazykových zkouškách VYHLÁŠKA č. 33/2005 Sb., o jazykových školách s právem státní jazykové zkoušky a státních jazykových zkouškách ze dne 6. ledna 2005 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 112 zákona

Více

Gymnázium Globe, s.r.o., Bzenecká 23, 628 00 Brno

Gymnázium Globe, s.r.o., Bzenecká 23, 628 00 Brno 1 VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE 1.1 Další (druhý) cizí jazyk - Německý jazyk 1.2 Další (druhý) cizí jazyk - Ruský jazyk 1. 2. Hodinová dotace Další cizí jazyk - - 3 3 Předmět realizuje

Více

Příloha č. 1 1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

Příloha č. 1 1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY Ministerstvo školství, mládeţe a tělovýchovy Sdělení MŠMT čj.: MSMT-10054/2012-23 Příloha č. 1 1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ 1.1 ZPŮSOB VÝPOČTU A VYJÁDŘENÍ VÝSLEDKU

Více

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed. Jazyková výchova Zvuková stránka jazyka-sluch, rozlišení hlásek, výslovnost samohlásek, souhlásek a souhláskových skupin. Modelace souvislé řeči/tempo, intonace, přízvuk/ Hláska, slabika, slovo, věta,

Více

PODÁVÁM PŘIHLÁŠKU K MATURITĚ 2011 aneb co je dobré vědět před podáním přihlášky k maturitní zkoušce

PODÁVÁM PŘIHLÁŠKU K MATURITĚ 2011 aneb co je dobré vědět před podáním přihlášky k maturitní zkoušce PODÁVÁM PŘIHLÁŠKU K MATURITĚ 2011 aneb co je dobré vědět před podáním přihlášky k maturitní zkoušce Vážená studentko, vážený studente, nejpozději 15. listopadu musíte podle platného zákona a maturitní

Více

CZ 1.07/1.1.32/02.0006

CZ 1.07/1.1.32/02.0006 CZ 1.07/1.1.32/02.0006 KA01 - Prohlubující semináře nad rámec výuky Domluvíme se ve světě NEJ Prohlubující semináře Zertifikat Deutsch Období konání: 10. 10. 2013 10. 6. 2014 Učitel: Radana Litmanová Typ

Více

STRUKTURA UČEBNICE STRUKTURA LEKCÍ Úvodní text / texty Dialogy Slovíčka Odhadněte význam Rozšiřující slovní zásoba Fráze a předložkové vazby

STRUKTURA UČEBNICE STRUKTURA LEKCÍ Úvodní text / texty Dialogy Slovíčka Odhadněte význam Rozšiřující slovní zásoba Fráze a předložkové vazby PŘEDMLUVA Učebnice norštiny, kterou vám předkládáme, je první učebnicí norského jazyka určenou pro samostudium a zároveň první učební příručkou norštiny tohoto rozsahu v České republice. Kniha se přitom

Více

Pravidla organizace a konání zkoušky pro cizince jako jedné z podmínek pro udělení trvalého pobytu. Čl. 1 Působnost pravidel

Pravidla organizace a konání zkoušky pro cizince jako jedné z podmínek pro udělení trvalého pobytu. Čl. 1 Působnost pravidel Pravidla organizace a konání zkoušky pro cizince jako jedné z podmínek pro udělení trvalého pobytu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) vydává pro účely uskutečňování Systému výuky českého

Více

Ročník II. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Ročník II. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed. Úvod Pozdravy Zvířata IX. X. Opakování učebnice Happy House 1 Představení nové učebnice Happy House2 Pozdravy Abeceda A-G Hláskování a hádání slov, názorné obrázky Způsobové slovesa I can, I can t Abeceda

Více

Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA JAVORNÍK, OKRES JESENÍK Příloha změny pro školní rok 2014/2015 (příloha mění některé kapitoly a přidává některé kapitoly navíc) 4.6. UČEBNÍ

Více

Druhá část semináře je věnována rozšiřování znalostí o reáliích Ruska, zlepšování úrovně dovedností v ústním projevu a literárním čtení.

Druhá část semináře je věnována rozšiřování znalostí o reáliích Ruska, zlepšování úrovně dovedností v ústním projevu a literárním čtení. Název předmětu: Seminář z ruského jazyka Ročník: 3 (dvouletý seminář) Předmětová komise: Cizí jazyky Cíl předmětu: Příprava na certifikační zkoušky úrovně A2 nebo B1 s mezinárodní platností podle systému

Více

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Formát Druh učebního materiálu Druh interaktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0722 II/2 Inovace a

Více

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060 5.1.4 FRANCOUZSKÝ JAZYK 5.1.4.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Francouzský jazyk vychází ze vzdělávacího obsahu vzdělávacího oboru Další cizí jazyk. Ruský jazyk je předmět nabízený

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015

Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015 Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015 PhDr. Dana Brdková Lektorka Bankovní akademie a VŠFS Pro použití v rámci projektu ematurity Jak je sestaven didaktický test? Didaktický test obsahuje 10

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk 1/ Charakteristika vyučovacího předmětu a) obsahové vymezení Německý jazyk je vyučovací předmět, který reprezentuje jeden

Více

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu anglický jazyk pro 1. stupeň: 3. ročník Řečové dovednosti CJ-3-1-01 rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s pečlivou výslovností

Více

Zpráva z evaluačního nástroje. Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro učitele základní školy

Zpráva z evaluačního nástroje. Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro učitele základní školy Zpráva z evaluačního nástroje Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro učitele základní školy Škola Základní škola, Třída 6. A Předmět Angličtina Učitel Mgr. Dagmar Vážená paní učitelko, vážený pane

Více

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP Ročník: I. - pozdraví a představí se - rozliší a označí základní barvy - pojmenuje členy rodiny - uvede základní části domu - pojmenuje základní školní pomůcky - pojmenuje některé oblíbené sporty - popíše

Více

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce 5.10 Volitelné předměty Předmět: Konverzace v anglickém jazyce Charakteristika předmětu Konverzace v anglickém jazyce 1. stupeň Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace, obor Cizí jazyk se realizuje

Více

Handicap není překážkou ve vzdělávání

Handicap není překážkou ve vzdělávání Handicap není překážkou ve vzdělávání Název modulu Typ modulu Délka modulu (počet hodin) Tvořivé psaní výukový 21 hodin Platnost modulu (datum, od kterého modul platí) 1.10.2011 - schopnost psát a číst

Více

Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata) Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata) Řečové dovednosti - rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Časový rozsah lekce Věková skupina (ročník) Vzdělávací obor (dle RVP) Travelling s použitím

Více

MZ 2016 zkoušky a předměty

MZ 2016 zkoušky a předměty MZ 2016 zkoušky a předměty Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura je povinným zkušebním předmětem společné části maturitní zkoušky. Maturitní zkouška z českého jazyka a literatury je zkouškou

Více

Pokyn k maturitním zkouškám pro školní rok 2011/2012

Pokyn k maturitním zkouškám pro školní rok 2011/2012 Tento pokyn je vydán v souladu s vyhláškou č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou ve znění pozdějších předpisů. Čl. 1. Přihlašování k maturitní

Více

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Tel: +420 566 552 920 Nádražní

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 9. třída Mgr. lice Kýrová aj9-jes-kyr-psa-03 Z á k l a d o v ý t e x t : letter from fan ear George, I'm writing to you (1) the zech Republic. I have

Více

Project 1. My projects

Project 1. My projects Project 1 My projects Project 1: Unit 1 About me Úkol: Najdi (nakresli) fotky / obrázky, které zobrazují tebe a věci, které se tě týkají Napiš k nim popisky a věty. Výstup: plakát, 8 vět Nápady: moje hobby

Více

JAK OHODNOTIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI?

JAK OHODNOTIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI? ÚKOLY PRO ŽÁKY JAK OHODNOTIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI? Jazykové dovednosti jsou nezbytné pro většinu pracovních pozicí, ale i pro běžný život v Evropské unii. Podívejte se na aktuální nabídku inzerátů ve

Více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Rozvoj řečových dovedností Ruský jazyk Helena Malášková 01 O spánku a váze - prezentace

Více

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Respektuje základní komunikační pravidla v rozhovoru. Porozumí mluveným pokynům přiměřené složitosti. Na základě ch zážitků tvoří krátký mluvený. Zná některá rozpočitadla, říkanky, pohádky Žák se učí číst

Více

2010/11 cena 5 Kč. Obsah. www.4zskolin.cz. Úvodník

2010/11 cena 5 Kč. Obsah. www.4zskolin.cz. Úvodník 2 2010/11 cena 5 Kč Úvodník V mimořádném čísle školního časopisu jsme připravili několik zajímavostí, fotografií a informací o tom, co jsme během školního roku ve vyučování Super Nature s našimi žáky prožili.

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP

Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP Povinná výuka Anglického jazyka začala v tehdy základní škole praktické pro sluchově postižené v Ivančicích ve školním roce 2007/2008, a to ve

Více

Miroslav Zajíček - prodej a distribuce jazykové literatury CENÍK NAKLADATELSTVÍ INFOA od 1. 10. 2012

Miroslav Zajíček - prodej a distribuce jazykové literatury CENÍK NAKLADATELSTVÍ INFOA od 1. 10. 2012 3 3 v 1 Angličtina - maturitní minimum 9788072406388 269.00 A Alles klar 1a - učebnice + cvičebnice 9788072406593 179.00 Alles klar 1a+b - metodika 9788072406616 269.00 Alles klar 1b - učebnice + cvičebnice

Více

RVP ZV CIZÍ JAZYK. 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů)

RVP ZV CIZÍ JAZYK. 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů) RVP ZV CIZÍ JAZYK 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů) Typy textů 1 formulář, blahopřání, pozdrav, krátký neformální dopis,

Více

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh. 4.3.5. Ruský jazyk

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh. 4.3.5. Ruský jazyk 4.3.5. Ruský jazyk Vyučovací předmět Ruský jazyk vychází z obsahu vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Cílem předmětu je získat zájem studentů o studium tohoto jazyka, rozšířit a prohloubit

Více

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Tel: +420 566 552 920 Nádražní

Více

Německá škola v Praze, s.r.o. zahraniční škola a gymnázium

Německá škola v Praze, s.r.o. zahraniční škola a gymnázium Německá škola v Praze, s.r.o. zahraniční škola a gymnázium Vnitřní předpis upravující organizaci přijímacího řízení do české sekce Německé školy v Praze Předpis byl vypracován na základě zákona č. 561/2004

Více

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j. MSMT-42192/2013-1 V Praze dne 12. prosince 2013

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j. MSMT-42192/2013-1 V Praze dne 12. prosince 2013 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j. MSMT-42192/2013-1 V Praze dne 12. prosince 2013 Vyhlášení pokusného ověřování obsahu, formy, organizace a hodnocení výběrové zkoušky ze středoškolské

Více

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.1.3 Anglický jazyk upevňování cizího jazyka Charakteristika předmětu - vychází z předmětu Anglický jazyk - výuka žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - časová dotace 2 hodiny týdně - vyučuje se

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně)

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 7. Poznámky: Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) ŽÁK: umí, rozumí a ovládá slovní zásobu každého tématu je schopen samostatně vytvořit složitější

Více

Mezipředmětové vztahy Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Anglický jazyk

Mezipředmětové vztahy Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Anglický jazyk 4 UČEBNÍ OSNOVY NIŽŠÍHO STUPNĚ GYMNÁZIA 4.1 VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACI 4.1.2 Cizí jazyk - Anglický jazyk 1. 2. 3. 4. Hodinová dotace Anglický jazyk 3 3 3 3 Realizuje obsah vzdělávacího

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky:

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky: Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky: ŽÁK: umí, rozumí a ovládá slovní zásobu každého tématu je schopen samostatně vytvořit jednoduché

Více

Ukázka fiktivního portfolia jako inspirace pro studenty a studentky projektu Změňte to

Ukázka fiktivního portfolia jako inspirace pro studenty a studentky projektu Změňte to Portfolio Obsah 1. Přehled silných stránek 2. Osobní údaje 3. Přehled škol a odborných školení 4. Pracovní zkušenosti 5. Jiné zkušenosti 6. Moje plány 7. Přehled příloh 8. Přílohy 0 Ukázka fiktivního portfolia

Více

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, organizační a časové vymezení Předmět Německý jazyk se nabízí jako volitelný v 7. 9. ročníku s časovou dotací 2 hodiny týdně. Je vyučován ve

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Dopis Časový rozsah lekce 2 vyučovací hodiny v jednom bloku Věková skupina (ročník) 7. ročník

Více

Německý jazyk 7. ročník

Německý jazyk 7. ročník Německý jazyk 7. ročník Očekávaný výstup Školní výstup Učivo Mezipředmětové vztahy, průřezová témata Psaní Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři. Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného,

Více