Témata vypsaná na šk. rok. 2015/16

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Témata vypsaná na šk. rok. 2015/16"

Transkript

1 Témata vypsaná na šk. rok. 2015/16 vedoucí práce téma pozn. Mgr. Ambrožová Jana Tvorba učebních materiálů pro výuku reálií v německém jazyce Tvorba učebních materiálů pro osvojení si lexikální zásoby a gramatiky v německém jazyce Porovnání AJ a NJ z hlediska morfologického, syntaktického apod. (se zaměřením na jevy stejného charakteru či jevy zásadně odlišné) Mgr. Apltauerová-Žáková Iveta Po kom se jmenují prostějovské ulice? Dá se učit zábavně? Vybrané téma z dějin Prostějova historie, tvorba jazykových materiálů pro výuku ŠJ po dohodě s vyučujícím - historie Mgr. Becková Eva Staggiona versus stálý divadelní soubor výhody a nevýhody staggionového divadla v Prostejově ve srovnání s Městským divadlem Olomouc - téma vyžaduje vlastní výzkum, zdařilé výsledky by mohly mít i obecnou platnost. Tvorba učebních materiálů Reading in English Nejlepší způsoby osvojení si slovní zásoby v anglickém jazyce z pohledu studenta Reading Habits of Czech Gymnázium Students Mgr. Divišová Kateřina Téma zadáno Mgr. Dolečková Alena

2 Mgr. Doleželová Marcela Hnojiva a jejich vliv na životní prostředí druhy hnojiv, metody stanovení reziduí ve vodě a v půdě, vliv reziduí na životní prostředí Výroba piva na Prostějovsku Technologie výroby a její výhody, nevýhody a využití v minulosti a dnes. Malé pivovary na Prostějovsku jejich umístění, roční produkce, obliba u zákazníků Likvidace odpadů v okrese Prostějov skládkování, spalování odpadů, vliv na životní prostředí Mgr. Dopita Lukáš E-learningová tvorba testu do IVT tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie Digitalizace digitalizace analogových audio a video záznamů, tvorba manuálu, základní pojmy, software, rychlost převodu Mgr. Fišová Petra Statistika: SŠ porovnání podle jednotlivých kriterií (počty žáků, zaměstnanců, zaměření, vybavení, zařízení ) Statistika: ZŠ Statistika: Firmy Olomoucka porovnání podle jednotlivých kriterií (počty žáků, zaměstnanců, zaměření, vybavení, zařízení ) porovnání podle jednotlivých kriterií (počty žáků, zaměstnanců, zaměření, vybavení, zařízení ) Mgr. Hádrová Lenka Témata zadána RNDr. Hájková Ivanka Čištění odpadních vod co jsou odpadní vody, jak je třeba s nimi zacházet, jaké typy čištění odpadních vod známe, jak probíhá mechanismus čištění, jaké je rozmístění čistíren odpadních vod na Prostějovsku, jaké objemy odpadních vod za rok vyčistí, jaké je následné zpracování kalů z odpadních vod Tvrdost vody na Prostějovsku Minerální prameny na Prostějovsku jaké jsou zdroje pitné vody na Prostějovsku, jaká je její tvrdost, čím je způsobena, jaké důsledky má tvrdá voda při běžném používání, jak je možné tvrdost vody odstranit, jakým způsobem se tvrdost vody stanoví + vlastní stanovení tvrdosti vody z různých zdrojů, charakteristika postupu stanovení tvrdosti vody kde se vyskytují, jaké mají prameny složení, jaké se pod nimi vyskytuje podloží a jak podloží ovlivňuje vodu, jaké léčebné účinky tyto prameny mají, jak se tyto prameny historicky využívají Skalka, Slatinice, případně další prameny Mgr. Haluza Jakub Práva dětí Žák/ žákyně zpracuje podrobnou analýzu práv dítěte v kontextu historie a současnosti, dále porovná právo evropské s právem domácím. Postihne nejdůležitější mezníky ve vývoji práva dětí a analyzuje základní právní dokumenty týkající se dané problematiky. Žák/žákyně by se měl(a) také zaměřit na charakteristiku jednotlivých organizací, které se právy dětí zabývají.

3 Soudní podvody (soudní kriminalita) Česká šlechta ve 20. století Žák/žákyně vyjde z teoretických poznatků z oblasti práva zaměřených na problematiku soudního jednání a soudních sporů ( trestní řád a trestní zákoník, občanský soudní řád). Poté by se měl(a) věnovat konkrétním případům soudních podvodů. V teoretické části se musí žák/žákyně změřit na platnou legislativu v kontextu daného soudního podvodu. Žák/ žákyně zpracuje analýzu proměn, kterými musela česká aristokracie projít během 20. století. Důležitými mezníky budou roky 1918, 1938, 1945, 1948, Žák/ žákyně si může vybrat konkrétnější období a na to se ve své práci zaměřit. Důležitým faktorem, budou přímá svědectví současných příslušníků české šlechty. Havlík Vratislav 1. sv. válka v regionu Prostějovska analýza situace, práce s prameny 2. sv. válka v regionu Prostějovska analýza situace, práce s prameny, rozhovory s pamětníky Mgr. Hnízdilová Hana Rodina, problémy současné rodiny Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času. Problém fanatismu a intolerance v dnešní společnosti Masová média a jejich vliv na veřejné mínění Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času. Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času. Mgr. Chaloupková Helena Témata zadána RNDr. Jančíková Marie Meteorologické jevy v atmosféře celoroční pozorování meteorolog. jevů dokumentováno vlastními fotografiemi či filmem Rovnice a nerovnice s parametrem vytvoření řešené sbírky úloh na lineární a kvadratické rovnice a nerovnice s parametrem Rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou vytvoření řešené sbírky úloh na lineární a kvadratické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou algebraické i grafické řešení Mgr. Jiříčková Pavla Učební pomůcky ve výuce FJ - písně Discovering the United Kingdom Texte original abrégé vytvoření sady výukových prezentací zaměřených na reálie Spojeného království, včetně zpětnovazebných kvízů návrh využití zjednodušené četby ve výuce FJ + tvorba pracovních listů

4 Mgr. Juráková Ivana Témata zadána Mgr. Kolařík Tomáš Efektivita regulace vodních toků a protipovodňové ochrany současných přehrad Vliv asijských zemí a EU na restrukturalizaci hospodářství ČR po roce 2003 Srovnání míry vlivu sklonu Zemské osy a tvaru Země na rozšíření podnebných pásem Studenti vyhodnotí, jakými způsoby lze efektivně regulovat vodní toky, aby se zabránilo povodním a zda je tato regulace dostatečně prováděna v praxi a posoudí funkčnost a účinnost současných vodních děl při ochraně před povodněmi. Posouzení vlivu asijských firem a zákonů EU na změnu struktury hospodářství ČR a na zánik nebo problémy určitých hospodářských odvětví ČR s tím spojených. Studenti porovnají míru účinnosti slunečního záření v závislosti na tvaru Země a sklonu zemské osy a vyhodnotí, který z těchto faktorů má větší vliv na rozšíření zeměpisných pásem a jak by se změnilo jejich rozšíření a rozmístění v případě změny tvaru Země nebo sklonu osy. Mgr. Krahulcová Iveta Sonar Popis a vysvětlení konstrukce sonaru. Uvedení příkladu využití v praxi. Na základě kontaktu s odborným pracovištěm popis konkrétního zařízení (lékařství, výzkum netopýrů apod.) Kmitavý pohyb Fyzika v mobilu Analýza 3 4 kmitavých pohybů pomocí senzorů systému Pasco. Měření závislosti veličin popisujících kmitavý pohyb na čase. Porovnání naměřených výsledků s teorií. Popis několika částí konkrétního typu mobilního telefonu a vysvětlení fyzikálních principů, na kterých tyto části pracují. Mgr. Krejzová Jana Čtenářská gramotnost čtenářská gramotnost a čtenářství, tvorba žákovských dotazníků (zjištění postoje žáků k četbě), projekty v Česku na podporu čtenářské gramotnosti (Rosteme s knihou, Čtenářská dílna spolupráce s knihovnou, Listování s hercem L. Hejlíkem), hodiny výuky mateřského jazyka v souvislosti se čtenářskou gramotností (Literární dílo, smysl a způsoby jeho interpretace) - navrhnout konkrétní postupy a možnosti práce s textem, s knihou, praktická část - projekt práce s knihou, textem = výběr výchozích textů, formulace otázek k práci s nimi, vlastní interpretace vybraných textů, tvorba testů pro využití v hodinách ČJL, ověřit testy v hodinách a vyhodnotit výsledky testů (navrhuji jak na nižším gymnáziu, tak na vyšším), shrnutí a doporučení nových metod při práci s textem, s knihou Mgr. Lakomá Šárka Témata zadána Jazyková informatika, informační centra, školní knihovna základní terminologie oboru (informatika, teorie informace, zdroje informací), informační prameny a jejich dělení, pojmy související s knihou, zdroje informací v našem regionu (včetně fotogalerie), knihovny a informační centra, projekt školní knihovny GJW

5 Mgr. Marek Michal Kde nick tu nick analýza přezdívek používaných uživateli ve virtuálním prostředí internetu Hlavně slušně Fanfiction ve výuce analýza a srovnání internetových diskusí na vybraných zpravodajských serverech v ČR a v zahraničí návrh metodiky využití fenoménu fanfiction ve výuce + tvorba pracovních listů Mgr. Mikulková Alena Světový trh s uměním Další témata zadána Mgr. Mlateček Ivan Didaktické zásady Komenského v současné škole Kategorický imperativ - " Co nemáš rád, nečiň druhému" Kalokagatia - ve zdravém těle,zdravý duch Mgr. Moudrá Renata Průzkum jazykové vybavenosti Prostějovanů vzorek min.1000 respondentů, oblast sociologie Vytvoření jazykových her do angličtiny pro žáky úrovně A1 a A2 Vytvoření interaktivních učebních pomůcek k maturitě z aj Mgr. Mrňková Lenka Tvorba pracovních listů pro výuku geografie na nižším gymnáziu Ochrana přírody na Prostějovsku Aplikace matematiky v geografii Mgr. Muller Michal Rezonanční křivka spřažených mechanických oscilátorů učební pomůcky učební pomůcky Žák vytvoří pracovní listy na dohodnuté téma pro žáky nižšího gymnázia. Po jejich aplikaci žák zanalyzuje jejich efektivitu. Žák zmapuje vývoj ochrany přírody na Prostějovsku. Součástí práce je pořízení fotodokumentace se zaměřením na evropsky významné lokality Žák provede analýzu matematických metod využívaných v geografii žákovský experiment

6 Mgr. Nečas Karel Dílo Ing. Františka Janečka (JAWA) a jeho aktuální dopad na adolescenty olomouckého regionu Mgr. Nečasová Jelena Ruská a ukrajinská menšina v Olomouckém kraji Pravoslavná obec v Olomouckém kraji Mgr. Nevlud Pavel Konstrukční úlohy řešené pomocí programu GeoGebra Použití jednoduchých strojů v praxi Geotermální energie a její využití Mgr. Oříšková Hana Vliv industriálního rozvoje v 2.pol. 19. a 1. pol. 20.st. na urbanizaci Prostějova Význam a podoba nástěnné výzdoby plumlovského zámku Zažil(a) komunistickou perzekuci Témata se zpracovávají v historickém, sociologické kontextu, věnují se také konkrétním osudům a vztahům s českou kulturou. Témata se zpracovávají v historickém, sociologické kontextu, věnují se také konkrétním osudům a vztahům s českou kulturou. Toto téma by mělo obsáhnout řešení konstrukčních úloh řešené pomocí užitím množiny bodů dané vlastnosti a konstrukci trojúhelníků a čtyřúhelníků obtížnosti středoškolského učiva. Toto téma by mělo zahrnout a obsáhnout používání jednoduchých nástrojů v každodenním životě, s přesným fyzikálním a matematický popisem. Dále pak ve strojích, které využívají, případně jsou založeny na principu jednoduchých strojů. Toto téma by mělo obsáhnout podstatu geotermální energie, vysvětlení a popis co je geotermální energie a její využití, případně návrhy na využití v dnešním moderním světě. industriální architektura a její změny v průběhu času, proměny městské architektury vlivem industrializace popis, charakteristika a význam fresek na plumlovském zámku v prostorách nedokončených podlaží charakteristika a popis komunistického aparátu v době totality (do roku 1989) v regionu Prostějovska, charakteristika komunistických perzekučních prostředků v kontextu totalitního období na Prostějovsku, historicky zapsaná skutečnost vs. vzpomínky pamětníka ( setkání a rozhovor s pamětníkem komunistické perzekuce z regionu Prostějovska) Mgr. Pavlíková Lucie Lexikum hrnčířského slangu Práce by měla obsahovat: definice pojmů, historický vývoj daného řemesla, výzkum založený na excerpci Lexikum pekařského slangu Lexikum zednického slangu dat a rozhovoru, příp. dotazníkovém šetření, vytvoření slovníčku Práce by měla obsahovat: definice pojmů, historický vývoj daného řemesla, výzkum založený na excerpci dat a rozhovoru, příp. dotazníkovém šetření, vytvoření slovníčku Práce by měla obsahovat: definice pojmů, historický vývoj daného řemesla, výzkum založený na excerpci dat a rozhovoru, příp. dotazníkovém šetření, vytvoření slovníčku

7 Mgr. Pechová Ilona False Friends Analýza nejčastějších chyb, kterých se studenti dopouštějí pod vlivem češtiny při psaní esejí, v hodinách apod. Quo vadis, Rusko? Česko-anglický a anglicko-český příruční slovník vybraných zeměpisných pojmů používaných na základních a středních školách Geografická charakteristika Ruské federace se zaměřením na analýzu demografického a hospodářského vývoje země v poslední dekádě. (možné je i srovnání Ruska s ostatními velmocemi na základě demografických a ekonomických ukazatelů). tvorba výukového materiálu Mgr. Pospíšil Aleš Urbanistický vývoj Prostějova v posledním čtvrtstoletí Religiozita na Prostějovsku v uplynulém století Jiří Kuběna básník samizdatu práce zmapuje výstavbu či rekonstrukci významných budov (práce v archivu na úřadech); zahrnutím dalších staveb bude možné práci rozšířit v rámci SOČ autor se zaměří na proměny religiozity v regionu v závislosti na společensko-politických změnách, současný stav religiozity bude zmapován pomocí dotazníkového průzkumu (práce v archivu, dotazníkové šetření); v rámci SOČ může být práce rozšířena o srovnání s jinými regiony práce bude zaměřena na osud tohoto prostějovského rodáka s důrazem na přelom 80. a 90. let 20. století; část práce bude zaměřena na získání autentické výpovědi autora jako pamětníka r. 1989, což by mohlo přinést nový pohled na jeho osud (práce v archivu muzeu, s literaturou, výpověď pamětníka) RNDr. Mgr. Průšová Anna Významná čísla v matematice číslo nula, jedna, Ludolfovo číslo, imaginární jednotka, Eulerovo číslo jejich vznik, význam užití Shodná zobrazení tvorba pracovních listů pro studenty nižšího gymnázia resp. žáků ZŠ Mgr. Přibylová Petra Letos jedu do Taizé formou dotazníkového šetření provede student mezi mládeží výzkum, jehož výstupem bude, v čem spočívá smysl ekumenických křesťanských setkání pro mládež digitálního věku Co Prostějovan, to muzikant? Shakespeare dnes student osloví prostřednictvím dotazníku vzorek Prostějovanů za účelem zmapování úrovně hudební gramotnosti obyvatel města student nastuduje a analyzuje Shakespearovy sonety s cílem postihnout jejich aktuálnost pro dnešního čtenáře

8 Mgr. Přikrylová Dita Steel kytara Popsat historii, konstrukci, velikosti a ladění havajského hudebního nástroje steel kytara. Dále je cílem získat poznatky o nejznámějších interpretech a uplatnění v pop. hudbě. Hlavním cílem práce je podat co nejsrozumitelnější ucelené množství informací, které by mně pomohlo seznámit s tímto hudebním nástrojem co nejvíce lidí. Posledním záměrem je zjistit, jaké znalosti mají ohledně tohoto nástroje lidé v Klezmer-židovská hudba 3. téma zadáno mém blízkém okolí. Popsat historii a podobu hudby. Dále je cílem získat poznatky o nejznámějších interpretech v místě bydliště a nástrojovém obsazení. Hlavním cílem práce je podat co nejsrozumitelnější ucelené množství informací o tomto hudebním žánru. Posledním záměrem je zjistit, jak se židovská hudba stala součástí života lidí v mém blízkém okolí. Mgr. Rašková Hana Eratosthenovo síto a následovníci Eratosthena prezentace (výukový materiál) - zpestření hodin matematiky, názornosti, přiblížení historie atd. Pythagorejské trojúhelníky a pythagorejská čísla Číselné soustavy předvěkých národů prezentace (výukový materiál) - zpestření hodin matematiky, názornosti, přiblížení historie atd. prezentace (výukový materiál) - zpestření hodin matematiky, názornosti, přiblížení historie atd. Mgr. Ropová Denisa YOU ARE WHAT YOU WEAR British tradition of wearing school uniforms, school dress code and its impact on educational systems in Great Britain and the Czech Republic INVENCE x KONVENCE ZAKÁZANÉ KNIHY Návrh nové podoby jazykové učebny, který by bylo možné v budoucnu realizovat Díla české a světové literatury, která nesměla být v době svého vzniku publikována. Zpracování všech témat by mělo zahrnovat teoretickou i praktickou část (např. anketní průzkum, projekt). Shromáždění dostupných informací slouží jen jako základ práce. Mgr. Sadílková Zdeňka Kapličky, kříže a boží muka v okrese Prostějov/ v okolí obce Stylistické nedostatky a pravopisné chyby v okresním (místním) tisku Slovníček současného studentského slangu historie Filozofie, politologie a ostatní humanitní a společenskovědní obory Filozofie, politologie a ostatní humanitní a společenskovědní obory

9 Mgr. Salajová Alena Co mi vyprávěli... Jde o zaznamenání osobní výpovědi přímých účastníků nějaké události a její konfrontace s tím, co se o události/době psalo v tehdejším tisku, zasazení události do širšího historického kontextu. Práce tedy vyžaduje nejen nalezení vhodné osoby ochotné vyprávět, ale také práci s dobovým tiskem, jeho vyhledání (např. v knihovně) a následné kritické zhodnocení jak výpovědi, tak tiskových zpráv na základě znalostí o daném období, které bude třeba také nastudovat. Výběr doby a události je zcela v kompetenci studenta. Výsledkem by tedy měl být co nejpravdivější obraz dané události. Tvorba didaktických pomůcek (přednostně pro výuku dějepisu nebo španělštiny další dle dohody Práce je určena pro tvořivého studenta, který má spoustu dobrých nápadů a občas se mu zdá, že by tu školu šlo dělat i lépe. Cílem práce proto nebude vytvoření další nepotřebné prezentace či pracovních listů k opakování učiva. Budou to takové pomůcky, které studentům opravdu pomohou něco pochopit, něco se dozvědět pokud možno, zábavnou formou. Může jít třeba o soustavu otázek, jejichž zodpovězení studenta dovede k nějakému poznání, nebo může tvůrce pomůcky využít svých znalostí z hodin IVT a vytvořit interaktivní pomůcku. Může jít třeba i o trojrozměrnou pomůcku či vlastní film. V každém případě však fungování této pomůcky ověří po dohodě s příslušným vyučujícím přímo ve výuce a zhodnotí její účelnost. Výběr tématu i formy je zcela v kompetenci studenta. Rozdíly ve způsobech zvládání učiva a výuky jako takové mezi dívkami a chlapci na GJW Mgr. Skopalová Jitka Tvorba učebních pomůcek na téma písničky a jiná poslechová cvičení ve výuce AJ Tvorba učebních pomůcek na téma písničky a jiná poslechová cvičení ve výuce NJ Tvorba učebních pomůcek k procvičování gramatiky nebo slovní zásoby ve výuce NJ Uchazeč o toto téma by měl provést dotazníkové šetření mezi studenty školy, měl by se zajímat o to, jak intenzivně se obě skupiny věnují výuce, domácí přípravě, jakým způsobem se naučí nejvíc, zda preferují nějakou formu výuky, jakou mají motivaci se něco naučit, zda ji vůbec mají, jaké jsou reakce na případný neúspěch,... Závěrem by měl autor zhodnotit získané výsledky a vyvodit z nich, zda je například nutný jiný přístup k dívkám a chlapcům, jaké metody u které skupiny nejlépe fungují, co konkrétně by doporučoval ve výuce změnit a jak. Mgr. Střídecký František Dvojjazyčný výukový materiál Vytvořit výukový materiál v el. podobě na dané téma v Čj a Aj

10 Dvojjazyčný výukový materiál Metoda CLIL ve výuce IVT Vytvořit výukový materiál v el. podobě na dané téma v Čj a Aj Vytvořit slovní zásobu v Aj v el. podobě pro vybrané téma) Mgr. Svobodová Gabriela Biologické čištění odpadních vod co jsou odpadní vody, co jsou biologické čistírny odpadních vod, pro jaké objemy odpadních vod jsou vhodné, pro jaké typy odpadních vod jsou vhodné, výskyt těchto typů čistíren odpadních vod na Prostějovsku, jaká je jejich výhoda a nevýhoda ve srovnání s jinými typy odpadních vod Látky zvyšující výkonnost v kulturistice a jejich dopad na organismus Znečištění ovzduší v Prostějově v závislosti na počasí a na ročním období Mgr. Svobodová Radka Témata zadána Mgr. Šišková Jana Matice a determinanty operace s nimi a využití Fyzikální pohádky Užití softwaru Geogebry při výuce geometrie Matematika a statistika sbírka úloh spojená s pohádkovým motivem i řešením Matematika a statistika Mgr. Škvařil Luděk Holografie vysvětlení principu holografického zobrazování, vznik hologramu a jeho užití, výroba bezpečnostních holografických prvků, další uplatnění holografie (film, holografická projekce, ) Jednoduché fyzikální pokusy z mechaniky hmotného bodu a z mechaniky tuhého tělesa zhotovení souboru alespoň deseti jednoduchých fyzikálních pomůcek z dostupných materiálů (PET lahve,..), vysvětlení příslušné fyzikální teorie, popis experimentů, statický nebo dynamický záznam těchto experimentů, případné měření s některou z pomůcek Jednoduché fyzikální pokusy z mechaniky kapalin a plynů zhotovení souboru alespoň deseti jednoduchých fyzikálních pomůcek z dostupných materiálů (PET lahve,...), vysvětlení příslušné fyzikální teorie, popis experimentů, statický nebo dynamický záznam těchto experimentů, případné měření s některou z pomůcek

11 Ing. Šmucr Michal Role velkých šelem v ekosystému České republiky Ing. Šubert Radim, Ph.D. Fyzika v angličtině (angličtina ve fyzice) výuka fyziky metodou CLIL Silový rozbor mechanických dějů a jejich diagnostika pomocí měřícího systému PASCO Elektrolýza, její chemicko-fyzikální rozbor a experimentální ověření pomocí měřícího systému PASCO vytvoření slovníčku česko-anglických odborné fyzikální terminologie, zpracování jednoduchých pracovních listů pro hodiny fyziky v angličtině, vyhledání vhodných videí v angličtině s fyzikální tématikou, zpracování prezentací jako možnosti vedení hodiny fyziky v angličtině silový rozbor dějů na nakloněné rovině, kyvadle, pružině apod. a využití počítače k záznamu síly a s ní souvisejících veličin chemicko-fyzikální rozbor elektrolýzy, experimentální ověření elektrolýzy při použití různých solí a kyselin, závislost procesu při použití různých typů elektrod Mgr. Vašíček Jaroslav Musí být obezita životním prokletím? Tato studentská práce má za úkol pomoci svým spolužákům s problémy spojenými s nadváhou. V průběhu jednoho roku bude muset vybrat vzorek populace z řad svých spolužáků, kteří mají problémy s nadváhou a nevědí, jak tyto problémy řešit. Pomocí definovaných metod změří podíl tuku na celkové váze a rozdělí studenty na obézní a s nadváhou. Potom vypracuje cvičební program, který studenti budou po dobu jednoho až tří měsíců dodržovat a srovná výsledky s výchozím stavem. Měření budou probíhat průběžně po celou dobu a výsledky by se měli promítnout do individualizace cvičebních plánů. Zároveň nabídne studentů možnost společných pohybových aktivit na sportovištích školy. Výsledkem by mělo být vytvoření pohybových programů, které vedou k redukci váhy a zároveň ke změně životního stylu. Jak pomáhá pravidelné cvičení od bolesti Tato studentská práce má za úkol zjistit, jaký vliv má pohybová aktivita na bolesti zad. Student vybere vzorek populace z řad svých spolužáků, které občas trápí bolesti zad či kloubů. V této skupině pomocí definovaných metod zjistí flexibilitu jednotlivých žáků. Vytvoří cvičební program pro jednotlivé studenty, kterým se budou používat každý den po dobu jednoho až tří měsíců. V průběhu programu budou studenti několikrát testováni, aby mohl být program individuálně přizpůsoben. Výsledkem by mělo být zjištění, že flexibilita má zásadní vliv na zdravý růst a vývoj jedince i jeho výkonnost při sportu. Studentům bude nabídnuta možnost pravidelného cvičení v prostorách školy. Popis druhové diverzity obojživelníků ve vybrané lokalitě Tato studentská práce bude mít za úkol zmapovat výskyt obojživelníků a jejich druhové zastoupení v dané lokalitě. Studenti si vyberou lokalitu, kterou budou sledovat v průběhu roku z hlediska výskytu obojživelníků. Dané téma bude možné změnit dle zájmu studenta o dané skupiny živočichů a vztahu k přírodní lokalitě.

12 Mgr. Vodička Michal Metody určování vzdáleností v astronomii Jedním z nejobtížnějších a nejdůležitějších úkolů v astronomii je určování vzdáleností vzdálených objektů. V práci budou popsány nejdůležitější metody určování vzdáleností ve vesmíru a jejich význam pro budoucnost astronomie. Metoda Tully Fisher, metoda cefeid, metoda supernov typu Ia, metoda roční paralaxy, metoda Hubbleovy konstanty Teorie vzniku sluneční soustavy Astrofotografie Teorie vzniku sluneční soustavy stále není dokončená teorie. Stále je zde mnoho nejasností. V práci bude popsána teorie vzniku sluneční soustavy na základě nejnovějších poznatků. Práce se bude skládat z popisu způsobů pořizování a zpracování astronomických fotografií. Tyto fotografie budou pořizované pomocí fotoaparátu na stativu a pomocí fotoaparátu přes astronomický dalekohled.

13

14

15

16

17

18

vedoucí práce téma pozn. Španělské filmy Dá se učit zábavně? Místo, osobnost či událost, které utvářely historii Anglicko-český hudební slovník

vedoucí práce téma pozn. Španělské filmy Dá se učit zábavně? Místo, osobnost či událost, které utvářely historii Anglicko-český hudební slovník vedoucí práce téma pozn. Mgr. Apltauerová-Žáková Iveta Španělské filmy Dá se učit zábavně? Místo, osobnost či událost, které utvářely historii student připraví sérii pracovních listů ke 4 španělským filmům

Více

vedoucí práce téma pozn.

vedoucí práce téma pozn. vedoucí práce téma pozn. Mgr. Ambrožová Jana Tvorba učebních materiálů pro výuku reálií v německém jazyce Tvorba učebních materiálů pro osvojení si lexikální zásoby a gramatiky v německém jazyce Porovnání

Více

Nabídka povinně volitelných seminářů pro školní rok 2016/2017 3. ročník, septima

Nabídka povinně volitelných seminářů pro školní rok 2016/2017 3. ročník, septima Nabídka povinně volitelných seminářů pro školní rok 2016/2017, septima Časová dotace seminářů 2 hodiny týdně Každý žák si volí z nabídky povinně dva semináře Pokud je z nějakého předmětu vypsáno více seminářů,

Více

Návrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2015/2016

Návrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2015/2016 Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2015/2016 Ing. J. Novák CNC, STT, KOM

Více

Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2016/2017

Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2016/2017 Obchodní akademie Vinohradská, 120 00 Praha 2, Vinohradská 38, tel.: 778 534 316 Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2016/2017 číslo 4/2016 Každý žák 3. a 4. ročníku se podle učebního plánu povinně

Více

Modul 2 Nové metody a postupy hodnocení účinnosti podpory přírodovědné gramotnosti

Modul 2 Nové metody a postupy hodnocení účinnosti podpory přírodovědné gramotnosti Modul 2 Nové metody a postupy hodnocení účinnosti podpory přírodovědné gramotnosti Modul 2 představuje základní informace o důvodech a potřebách vyvinutí nových inspekčních standardů pro hodnocení rozvoje

Více

P L Á N P R Á C E Š K O L Y V E Š K O L N Í M R O C E 2 0 0 8 / 2 0 0 9

P L Á N P R Á C E Š K O L Y V E Š K O L N Í M R O C E 2 0 0 8 / 2 0 0 9 P L Á N P R Á C E Š K O L Y V E Š K O L N Í M R O C E 2 0 0 8 / 2 0 0 9 1. ORGANIZAČNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLNÍHO ROKU 1.1. Žáci a) Počet žáků: 102 b) Počet tříd: 6 I.st. 3 třídy II.st. 3 třídy c) Počet oddělení

Více

průmysly HUDBA Studie o sociálně ekonomickém potenciálu kulturních a kreativních průmyslů v České republice Lenka Dohnalová 2010 návrh

průmysly HUDBA Studie o sociálně ekonomickém potenciálu kulturních a kreativních průmyslů v České republice Lenka Dohnalová 2010 návrh Kulturní a kreativní průmysly v České republice Přehled o stavu jednotlivých odvětví (architektura, design, reklama, film, hudba, knihy a tisk, scénická umění, trh s uměním, TV a rozhlas, videohry, kulturní

Více

1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠETŘENÍ

1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠETŘENÍ 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠETŘENÍ Název šetření: Podoba formuláře: Roční šetření o výzkumu a vývoji Výkaz o výzkumu a vývoji VTR 5 01 je distribuován ve dvou mutacích podle sektorů provádění VaV: mutace (a)

Více

Mgr. Martina Fenclová, Ing. Eva Temňáková. v sekretariátu (po skončení platnosti ve spisovně školy) Elektronická podoba je uložena: PHProjekt

Mgr. Martina Fenclová, Ing. Eva Temňáková. v sekretariátu (po skončení platnosti ve spisovně školy) Elektronická podoba je uložena: PHProjekt Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov DLOUHODOBÝ ZÁMĚR ROZVOJE ŠKOLY účinnost od: 01. 09. 2012 číslo a verze dokumentu: ST_001_v2 Zpracoval/a: Mgr. Martina Fenclová, Ing. Eva

Více

Učební osnova předmětu stavba a provoz strojů

Učební osnova předmětu stavba a provoz strojů Učební osnova předmětu stavba a provoz strojů Obor vzdělání: 23 41 M/01 Strojírenství Délka a forma studia: 4 roky, denní Celkový počet hodin za studium: 13 Platnost od: 1.9.2009 Pojetí vyučovacího předmětu

Více

NABÍDKA POVINNĚ VOLITELNÉHO PŘEDMĚTU IV - V PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

NABÍDKA POVINNĚ VOLITELNÉHO PŘEDMĚTU IV - V PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 NABÍDKA POVINNĚ VOLITELNÉHO PŘEDMĚTU IV - V PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Studenti současného třetího ročníku čtyřletého vzdělávání a studenti septim si volí VP IV V z následující nabídky. zkratka VAL název

Více

Návrhy témat ročníkových prací třídy S 2 pro šk. r. 2016/2017. Ing. J. Novák Strojírenská technologie, Praxe, Kontrola a měření, CNC

Návrhy témat ročníkových prací třídy S 2 pro šk. r. 2016/2017. Ing. J. Novák Strojírenská technologie, Praxe, Kontrola a měření, CNC Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat ročníkových prací třídy S 2 pro šk. r. 2016/2017 Ing. J. Novák Strojírenská technologie,

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání Dodatek č. 2 ÚVOZ ZÁKLADNÍ ŠKOLA BRNO, ÚVOZ 55 PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Skupinová výuka nadaných Cílem je vytvoření méně početné skupiny, v níž by kooperovali

Více

ŠKOLA PRO VŠECHNY DĚTI

ŠKOLA PRO VŠECHNY DĚTI ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA PRO VŠECHNY DĚTI Volitelné předměty 1 Obsah: Volitelné předměty pro 7.-9. ročník... 3 Český jazyk vážně i nevážně...6 Seminář z českého jazyka...

Více

Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav

Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav sekretariát tel.: 778 022 279 ředitelství tel.: 778 002 243 skolakosmonosy@seznam.cz www.zskosmonosy.cz Rámcový plán úkolů Školní rok 2014/2015

Více

Církevní střední zdravotnická škola s.r.o. Grohova 14/16, 602 00 Brno

Církevní střední zdravotnická škola s.r.o. Grohova 14/16, 602 00 Brno Církevní střední zdravotnická škola s.r.o. Grohova 14/16, 602 00 Brno ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZDRAVOTNICKÉ LYCEUM od 1. 1. 2012 1 Církevní střední zdravotnická škola s.r.o. Grohova 14/16, 602 00 Brno

Více

Český jazyk a literatura CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Český jazyk a literatura CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Český jazyk a literatura CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět Český jazyk a literatura vychází z obsahu vzdělávacího oboru Český jazyk

Více

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí 1. Pojetí vyučovacího předmětu 1.1. Obecný cíl vyučovacího předmětu Základním cílem předmětu Matematický seminář je navázat na získané znalosti a dovednosti v matematickém vzdělávání a co nejefektivněji

Více

Plán školy školní rok 2010/2011

Plán školy školní rok 2010/2011 Základní škola speciální, Základní škola praktická a Praktická škola Most, Jana Palacha 1534, příspěvková organizace. Plán školy školní rok 2010/2011 Organizace práce školy vychází z těchto bodů: I. Zvyšovat

Více

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (13 15 hodin týdně celkem)

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (13 15 hodin týdně celkem) MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Učební osnova předmětu MATEMATIKA pro studijní obory SOŠ a SOU (13 15 hodin týdně celkem) Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy dne 14.června

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola chemická Pardubice. Na Třísle 135, 530 88 Pardubice. Identifikátor školy: 600 012 433

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola chemická Pardubice. Na Třísle 135, 530 88 Pardubice. Identifikátor školy: 600 012 433 Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední průmyslová škola chemická Pardubice Na Třísle 135, 530 88 Pardubice Identifikátor školy: 600 012 433 Termín konání inspekce: 7. 11.

Více

Do vyučovacího předmětu Seminář z matematiky a fyziky jsou začleněna tato průřezová témata:

Do vyučovacího předmětu Seminář z matematiky a fyziky jsou začleněna tato průřezová témata: Seminář z matematiky a fyziky Obsahové vymezení Vyučovací předmět Seminář z matematiky a fyziky navazuje na vzdělávací obsah vzdělávacích oborů Fyzika a Matematika a její aplikace. Vychází také z katalogu

Více

Ondřej Tichý. Hudební výchova napříč předměty

Ondřej Tichý. Hudební výchova napříč předměty Ondřej Tichý Hudební výchova napříč předměty HUDBA a její místo ve výchově a vzdělávání rodina-škola-dospělost Co to vlastně je a proč? Hudba je skutečně neuvěřitelný dar (komplexní činnost), která může

Více

Nabídka vzdělávacích lekcí pro II. stupeň základních škol

Nabídka vzdělávacích lekcí pro II. stupeň základních škol Nabídka vzdělávacích lekcí pro II. stupeň základních škol Realizované Městskou knihovnou Písek Školní rok 2015/2016 Lekce pro druhý stupeň základních škol Lekce informačního vzdělávaní, které pro Vaše

Více

Témata/Okruhy BP 2016/2017 pro současný 2. ročník SPP

Témata/Okruhy BP 2016/2017 pro současný 2. ročník SPP ta/okruhy BP 2016/2017 pro současný ročník SPP Jedná se o pracovní názvy, znění tématu bude upřesněno po konzultacích pedagoga se studentem. Postup výběru tématu: Vybrat téma, zkontaktovat pedagoga, po

Více

Aplikovaná geografie (regionální politika a rozvoj, Geografické Informační Systémy).

Aplikovaná geografie (regionální politika a rozvoj, Geografické Informační Systémy). Seminář z fyziky Prohloubení a rozšíření znalostí z jednotlivých fyzikálních oborů. Získání jistoty při řešení fyzikálních příkladů. Získání nových poznatků a ujasnění souvislostí při sledování vybraných

Více

Executive DBA - Corporate Law and Business Doctor of Business Administration

Executive DBA - Corporate Law and Business Doctor of Business Administration Executive DBA - Corporate Law and Business Doctor of Business Administration Garant: JUDr. Ing. Karel Nedbálek, PhD Komu určeno: Studium je určeno všem podnikatelům, manažerům, vedoucím pracovníkům všech

Více

Školní rok 2013/2014

Školní rok 2013/2014 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti Střední školy stavební - HORSTAV Olomouc Školní rok 2013/2014 pracoviště školy: U Hradiska 4 Gorazdovo nám. 1 779 00 Olomouc 772 00 Olomouc IČ 713 40 807 tel: 585 206

Více

DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. Vítejte! 15. a 16. ledna 2016. 9.00 13.00 hod. v pátek 9.00 12.00 hod. v sobotu. Lítám v cloudu, houpu se v síti!

DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. Vítejte! 15. a 16. ledna 2016. 9.00 13.00 hod. v pátek 9.00 12.00 hod. v sobotu. Lítám v cloudu, houpu se v síti! DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 15. a 16. ledna 2016 9.00 13.00 hod. v pátek 9.00 12.00 hod. v sobotu Lítám v cloudu, houpu se v síti! Prakticky, dravě, fenomenálně. Využijte možnosti osobního kontaktu s pracovníky

Více

HODNOCENÍ TŘÍD V 1. POLOLETÍ

HODNOCENÍ TŘÍD V 1. POLOLETÍ HODNOCENÍ TŘÍD V 1. POLOLETÍ Přehled třídy 1.A 1. pololetí školního roku 3/4 Počet žáků : 31 z toho dívek: 8 chlapců: 3 ubylo: přibylo: 1 3 4 5 LAJ Latinský jazyk DĚJ Dějepis MAT Matematika FYZ Fyzika

Více

Informace o projektu APSYS

Informace o projektu APSYS Informace o projektu APSYS Název projektu: Aplikovatelný systém dalšího vzdělávání ve VaV Poskytovatel podpory: Evropský sociální fond, přes MŠMT Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Datum

Více

IVA ŽLÁBKOVÁ, LUBOŠ KRNINSKÝ

IVA ŽLÁBKOVÁ, LUBOŠ KRNINSKÝ ZKUŠENOST V PROCESU UČENÍ STUDENTŮ UČITELSTVÍ IVA ŽLÁBKOVÁ, LUBOŠ KRNINSKÝ Anotace Článek je zaměřen na analýzu širších souvislostí využívání zkušeností v procesu učení. Za tímto účelem bylo realizováno

Více

Významné památky brněnského industriálu aneb Vaňkovka nebyla jediná

Významné památky brněnského industriálu aneb Vaňkovka nebyla jediná Témata SOČ a ročníkových prací 2017/2018 Mgr. Hana Stravová Soubor návodů pro laboratorní práce z fyziky v některém ročníku osmiletého gymnázia (sekunda až septima) nebo 14 Pedagogika, psychologie, Úkolem

Více

KATALOG pro základní a střední školy

KATALOG pro základní a střední školy KATALOG pro základní a střední školy 2016 Vážení přátelé, právě držíte v rukou katalog učebních materiálů z produkce nakladatelství Didaktis na rok 2016. Dovolte nám tedy na úvod několik vět o nás a našich

Více

Montér slaboproudých zařízení (26-020-H)

Montér slaboproudých zařízení (26-020-H) STŘEDNÍ ŠKOLA - CENTRUM ODBORNÉ PŘÍPRAVY TECHNICKÉ KROMĚŘÍŽ Nábělkova 539, 767 01 Kroměříž REKVALIFIKAČNÍ PROGRAM Montér slaboproudých zařízení (26-020-H) SŠ - COPT Kroměříž 2014 Obsah 1. IDENTIFIKAČNÍ

Více

Garant: prof. Mgr. I. Hashesh, PhD, MBA. Komu určeno: Cíle studia: MBA Leadership Master Program Exkluzivně zajištěné e-lerningové on-line studium

Garant: prof. Mgr. I. Hashesh, PhD, MBA. Komu určeno: Cíle studia: MBA Leadership Master Program Exkluzivně zajištěné e-lerningové on-line studium MBA Leadership Master Program Exkluzivně zajištěné e-lerningové on-line studium Garant: prof. Mgr. I. Hashesh, PhD, MBA Komu určeno: Studium je určeno všem podnikatelům, manažerům, vedoucím pracovníkům

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Liberec Inspekční zpráva Obchodní akademie, Česká Lípa, náměstí Osvobození 422 Identifikátor školy: 600 010 015 Zřizovatel: MŠMT, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1

Více

.5. Př írodověda 5.5.1. charakteristika vyučovacího předmětu 5.5.2. začlenění průřezových témat 5.5.3. zaměření na klíčové kompetence

.5. Př írodověda 5.5.1. charakteristika vyučovacího předmětu 5.5.2. začlenění průřezových témat 5.5.3. zaměření na klíčové kompetence 5.5. Přírodověda obsah stránka 5.5.1. charakteristika vyučovacího předmětu 2 5.5.2. začlenění průřezových témat 2 5.5.3. zaměření na klíčové kompetence 2 5.5.4. formy a metody práce 3 5.5.5. způsoby, formy

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Oblastní pracoviště č. 11 Jihlava. okresní pracoviště Třebíč. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Oblastní pracoviště č. 11 Jihlava. okresní pracoviště Třebíč. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště č. 11 Jihlava okresní pracoviště Třebíč Inspekční zpráva Střední zemědělská a ekonomická škola Třebíč Žižkova 505, 674 23 Třebíč Identifikátor ředitelství: 600

Více

Výnos děkanky č. 14/2014

Výnos děkanky č. 14/2014 č. j. DFF/403/14 Výnos děkanky č. 14/2014 Pravidla pro přijímací řízení a podmínky pro přijetí ke studiu na Filozofickou fakultu UHK na akademický rok 2015/2016 - bakalářské a magisterské studijní obory

Více

Didaktika hudební výchovy v současném systému vzdělávání

Didaktika hudební výchovy v současném systému vzdělávání Didaktika hudební výchovy v současném systému vzdělávání Mgr. Kateřina Šrámková Současný stav hudební výchovy na školách není uspokojivý. Proč tomu tak je, je předmětem zkoumání práce učitelů hudební výchovy

Více

Školní vzdělávací program školního klubu

Školní vzdělávací program školního klubu Střední škola, základní škola a mateřská škola da Vinci Školní vzdělávací program školního klubu 1. Identifikační údaje Střední škola, základní škola a mateřská škola da Vinci Školská právnická osoba Na

Více

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Doplňující vzdělávací obory 2 Vzdělávací obor: Fyzikální praktika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Doplňující vzdělávací obory 2 Vzdělávací obor: Fyzikální praktika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Doplňující vzdělávací obory 2 Vzdělávací obor: Fyzikální praktika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka Poznámky (Dílčí kompetence)

Více

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Základní škola Josefa Bublíka, Bánov, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Charakteristika školského zařízení Základní škola Josefa Bublíka, Bánov, okres Uherské

Více

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-126/13-S

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-126/13-S Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIS-126/13-S Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola Horoměřice, okres Praha-západ Sídlo: Velvarská 310, 252

Více

Rybí pásma - zákonitosti

Rybí pásma - zákonitosti Tabulka přípravy učební jednotky s cíli v oblasti průřezových témat a čtenářství Učební jednotka Příprava na vyučování přírodopisu s cíli v oblastech matematika, EV a čtenářství Název učební jednotky (téma)

Více

HARMONIZACE VĚCNÉ KATALOGIZACE V ČESKU: REALITA

HARMONIZACE VĚCNÉ KATALOGIZACE V ČESKU: REALITA HARMONIZACE VĚCNÉ KATALOGIZACE V ČESKU: REALITA Marie Balíková, Národní knihovna ČR Tento informativní příspěvek navazuje na článek ze sborníku Knihovny současnosti 2004. 1 Pro věcné katalogizátory a indexátory

Více

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA FOTOGRAF ZPRACOVÁNO PODLE RVP 34-56-L/01 FOTOGRAF

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA FOTOGRAF ZPRACOVÁNO PODLE RVP 34-56-L/01 FOTOGRAF Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA FOTOGRAF ZPRACOVÁNO PODLE RVP 34-56-L/01 FOTOGRAF PLATNOST OD 1. 9. 2015 UČEBNÍ PLÁN KURIKULUM OBORU Kód a název RVP 34-56-L/01

Více

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu Matematika Kód modulu Ma-E-2/1-3 Délka modulu 33 hodin Platnost 1.09.2010 Typ modulu Povinný Pojetí teoretické

Více

Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta mezinárodních vztahů. Navazující magisterské studijní obory. Fakulty mezinárodních vztahů pro systém ECTS

Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta mezinárodních vztahů. Navazující magisterské studijní obory. Fakulty mezinárodních vztahů pro systém ECTS Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta mezinárodních vztahů Navazující magisterské studijní obory Fakulty mezinárodních vztahů pro systém TS Akademický rok 2009/2010 2 Informace zde obsažené jsou platné

Více

Nabídka volitelných předmětů pro druhý ročník a sexty, šk.r. 2009/2010

Nabídka volitelných předmětů pro druhý ročník a sexty, šk.r. 2009/2010 1 Nabídka volitelných předmětů pro druhý ročník a sexty, šk.r. 2009/2010 (první volitelný předmět) Kaţdý student musí zvolit jeden volitelný předmět. Budete volit pořadí nabízených předmětů. Pokud není

Více

Informace k novým modulům (pilířům) od školního roku 2016/17 (dle nového ŠVP)

Informace k novým modulům (pilířům) od školního roku 2016/17 (dle nového ŠVP) Informace k novým modulům (pilířům) od školního roku 2016/17 (dle nového ŠVP) Žáci (prostřednictvím svých zákonných zástupců) na druhém stupni dostávají možnost volby povinně volitelných předmětů v rámci

Více

středa 18. 5. 2016 sp. - Český jazyk a literatura

středa 18. 5. 2016 sp. - Český jazyk a literatura Rozpis studentů u maturitní zkoušky Matiční gymnázium, Ostrava, příspěvková organizace Třída: OKTB - oktáva B (rok nástupu 2008) Předseda: Mgr. Eva Zahutová Místopředseda: Mgr. Jaroslava Kaňková Třídní:

Více

1.1 škola Mezinárodní Montessori Mateřská škola název školy

1.1 škola Mezinárodní Montessori Mateřská škola název školy Výroční zpráva za školní rok 2014/15 Vypracovaly ke dni 18.8.2015: MUDr. Darina Gurutidu, ředitelka projektu Mgr. Martina Schejbalová, ředitelka ZŠ a MŠ Perlička Č.j. 034/2015 a) Základní údaje o škole:

Více

1. Základní manažerské dovednosti

1. Základní manažerské dovednosti Vzdělávání vedoucích pracovníků 1. Základní manažerské dovednosti OBSAH A METODIKA VZDĚLÁVÁNÍ Celkový cíl Dílčí cíl 1 Dílčí cíl 2 Dílčí cíl 3 Vytvořit účastníkům jasný obraz o tom, jaké úkoly a překážky

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 093 50/99-5073 Oblastní pracoviště č. 9 Hradec Králové Signatura: bi3cs104 Okresní pracoviště Náchod

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 093 50/99-5073 Oblastní pracoviště č. 9 Hradec Králové Signatura: bi3cs104 Okresní pracoviště Náchod Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 093 50/99-5073 Oblastní pracoviště č. 9 Hradec Králové Signatura: bi3cs104 Okresní pracoviště Náchod INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Základní škola Náchod, Komenského

Více

PLÁN PRÁCE ŠKOLY NA ŠKOLNÍ ROK 2013-2014. ZŠ Jihlava, Nad Plovárnou 5

PLÁN PRÁCE ŠKOLY NA ŠKOLNÍ ROK 2013-2014. ZŠ Jihlava, Nad Plovárnou 5 PLÁN PRÁCE ŠKOLY NA ŠKOLNÍ ROK 2013-2014 ZŠ Jihlava, Nad Plovárnou 5 č.j. ZSPLOV 114/2013 1. Organizace školy a/ třídy a třídní učitelé chlapci dívky celkem ž. I.A Mirka Votavová 9 11 20 I.B Dana Navrátilová

Více

POZOROVÁNÍ, POKUS A BEZPEČNOST PRÁCE

POZOROVÁNÍ, POKUS A BEZPEČNOST PRÁCE Učebnice Chemie pro ročník základní školy dle Rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání (schválená verze se změnami k 1.9.2005) POZOROVÁNÍ, POKUS A BEZPEČNOST PRÁCE určí společné a rozdílné

Více

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY PRO TŘÍDY NIŽŠÍHO GYMNÁZIA VE ŠKOLNÍM ROCE 2016-2017

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY PRO TŘÍDY NIŽŠÍHO GYMNÁZIA VE ŠKOLNÍM ROCE 2016-2017 VOLITELNÉ PŘEDMĚTY PRO TŘÍDY NIŽŠÍHO GYMNÁZIA VE ŠKOLNÍM ROCE 2016-2017 - 1 - Výběr volitelného předmětu může výrazně ovlivnit míru rozvoje jednotlivých klíčových kompetencí a zcela jistě se výrazně podílí

Více

Seminář z matematiky. jednoletý volitelný předmět

Seminář z matematiky. jednoletý volitelný předmět Název předmětu: Zařazení v učebním plánu: Seminář z matematiky O8A, C4A, jednoletý volitelný předmět Cíle předmětu Obsah předmětu je koncipován pro přípravu studentů k úspěšnému zvládnutí profilové (školní)

Více

Pohyby těles. Příprava učitele před projektem. První hodina (hodina fyziky - přípravná hodina) Organizační část projektu

Pohyby těles. Příprava učitele před projektem. První hodina (hodina fyziky - přípravná hodina) Organizační část projektu Pohyby těles Tento projekt byl realizován v hodinách předmětů fyzika, multimediální výchova a informatika. V rámci tohoto projektu žáci 8. ročníku na konci školního roku natočili videa pohybů různých těles

Více

Rozpis studentů u maturitní zkoušky

Rozpis studentů u maturitní zkoušky Termín: pondělí 18. 5. 2015 dopoledne Denní porada vyučujících: 12:25 Denní vyhlášení výsledků: 12:40 Denis Knejzlík sp. - Anglický jazyk 8:00 8:20 Grazhina Šimečková Mgr. Darina Šimková 9:15 9:35 Mgr.

Více

Nabídka témat SOČ a ročníkových prací 2016/2017

Nabídka témat SOČ a ročníkových prací 2016/2017 Nabídka témat SOČ a ročníkových prací 2016/2017 Mgr. Tomáš Dratva 1. Německý film (historie filmu v Německu, film jako nástroj propagandy, filmy, které se prosadily ve světě) 2. Významná historická událost

Více

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIH-1018/15-H. Střední škola vizuální tvorby, s.r.o.

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIH-1018/15-H. Střední škola vizuální tvorby, s.r.o. INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIH-1018/15-H Název právnické osoby vykonávající činnost školy Sídlo E-mail právnické osoby Střední škola vizuální tvorby, s.r.o. Černilovská 7, 500 03 Hradec Králové - Rusek info@vizualskola.cz

Více

Návrh systému volitelných předmětů

Návrh systému volitelných předmětů Návrh systému volitelných předmětů šestileté studium v předmaturitním ročníku - 2009/10 Týdenní počet hodin v rozvrhu žáka je 33. 1. Povinné předměty - výuka organizovaná podle tříd Český jazyk 5 Cizí

Více

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1032/07-09

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1032/07-09 Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát Název školy/školského zařízení: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-1032/07-09 Základní škola Na Daliborce, Hořice, Žižkova 866, okres Jičín Adresa: Žižkova 866,

Více

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu Matematika Kód modulu Ma-H-3/1-4 Délka modulu 30 hodin Platnost 1. 09. 2010 Typ modulu Povinný Pojetí

Více

Chemie. Charakteristika předmětu

Chemie. Charakteristika předmětu Vzdělávací obor : Chemie Chemie Charakteristika předmětu Chemie je zahrnuta do vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Chemie je vyučována v 8. a 9. ročníku s hodinovou dotací 2 hodiny týdně. Převáţná část

Více

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence. A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka Poznámky (Dílčí kompetence) 5 Kompetence

Více

Výběr z nových knih 3/2016 pedagogika

Výběr z nových knih 3/2016 pedagogika Výběr z nových knih 3/2016 pedagogika 1. (Re)socializace v rané péči / Zdenka Šándorová -- Vydání první [Pardubice] : Univerzita Pardubice, 2015 -- 139 stran -- cze ISBN 978-80-7395-961-6 Sign.: II 113880V1

Více

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník Školní rok: 2018 2019 1. Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT - cvičení z matematiky - cvičení z fyziky a informatiky 2. Blok společenskovědních předmětů - seminář humanitních

Více

Výnos děkana č. 11/2008

Výnos děkana č. 11/2008 Filozofická fakulta UHK Rokitanského 62, 500 03 Hradec Králové Sídlo fakulty: Nám. Svobody 331, Hradec Králové www.uhk.cz/ff Mgr. Petr Grulich, Ph.D. tel. 493 331 201 děkan e-mail: petr.grulich@uhk.cz

Více

Maturitní práce témata pro obor vzdělání Hotelnictví a turismus Školní rok 2010-2011

Maturitní práce témata pro obor vzdělání Hotelnictví a turismus Školní rok 2010-2011 Maturitní práce témata pro obor vzdělání Hotelnictví a turismus Školní rok 2010-2011 Téma č. 1: Tvorba ceny v ubytovacích a restauračních zařízeních Práce bude vycházet ze znalostí o hotelovém marketingu,

Více

Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět,

Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět, VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu -2. stupeň Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět, v 6., 7. ročníku

Více

MěÚ Jablonec nad Nisou, oddělení školství, kultury a sportu Z P R A V O D A J

MěÚ Jablonec nad Nisou, oddělení školství, kultury a sportu Z P R A V O D A J MěÚ Jablonec nad Nisou, oddělení školství, kultury a sportu Z P R A V O D A J LISTOPAD 2005 ČÍSLO 8 Zpravodaj je vydáván ve spolupráci s obcemi s rozšířenou působností města Železný Brod a Tanvald www.mestojablonec.cz

Více

Školní plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO)

Školní plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Školní plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Název školy: EDUCA Parddubice Střední odborná škola, s. r. o. Ředitelka školy: Ing. Lenka Rolečková Koordinátor EVVO: Mgr. Markéta Procházková

Více

Vztah člověka k životnímu prostředí, ekosystémy

Vztah člověka k životnímu prostředí, ekosystémy Vztah člověka k životnímu prostředí, ekosystémy Cíl: Realizovat povinné průřezové téma environmentální výchovy, seznámit žáky se základními aspekty EV, vysvětlit a blíže přiblížit základní podmínky života,

Více

Zeměpis. Latina. Vyučující: Vojtěch Vykouk

Zeměpis. Latina. Vyučující: Vojtěch Vykouk Latina Ačkoli je latinský jazyk dnes považován za mrtvý, jeho odkaz stále žije ve slovníku mnoha dalších jazyků, a to nejen románských. Například anglická slovní zásoba je tvořena z poloviny přímo či nepřímo

Více

1. Faradayovy zákony elektrolýzy Cíle Ověřit platnost Faradayových zákonů elektrolýzy. Cílová skupina 2. ročník Klíčové kompetence

1. Faradayovy zákony elektrolýzy Cíle Ověřit platnost Faradayových zákonů elektrolýzy. Cílová skupina 2. ročník Klíčové kompetence 1. Faradayovy zákony elektrolýzy Cíle Ověřit platnost Faradayových zákonů elektrolýzy. Kompetence k řešení problému: spolupracovat při řešení problémů s jinými lidmi (týmové řešení); volit prostředky a

Více

Příloha ke školnímu vzdělávacímu programu volitelné předměty

Příloha ke školnímu vzdělávacímu programu volitelné předměty Příloha ke školnímu vzdělávacímu programu volitelné předměty pro vyšší stupeň gymnázia čtyřleté, šestileté a osmileté studium Gymnázium, Plzeň, Mikulášské nám. 23 PŘÍLOHA KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

Více

MBA Management a obchod Exkluzivně zajištěné e-lerningové on-line studium.

MBA Management a obchod Exkluzivně zajištěné e-lerningové on-line studium. MBA Management a obchod Exkluzivně zajištěné e-lerningové on-line studium. Garant: prof. Ing. O. Kratochvíl, PhD, CSc., MBA, Dr.h.c. Komu určeno: Studium je určeno všem podnikatelům, manažerům, vedoucím

Více

Katedra preprimárního a primárního vzdělávání - obhajoby BP

Katedra preprimárního a primárního vzdělávání - obhajoby BP Katedra preprimárního a primárního vzdělávání - obhajoby BP K obhajobám se dostavte 20 minut před určeným časem. Technika k dispozici nebude. 23.5.2016 učebna 129 - přízemí Jméno studenta Název práce 8

Více

ŠKOLA PRO BUDOUCNOST

ŠKOLA PRO BUDOUCNOST Ruská 355, 353 69 Dodatek č. 1 k ŠVP NG 1. verze Zpracovány podle: RVP ZV 2013 ŠKOLA PRO BUDOUCNOST změna učebního plánu učební osnovy AJK, NJK Razítko školy: Podpis ředitele: V Mariánských Lázních dne

Více

PROJEKT TALENTED CHILDREN

PROJEKT TALENTED CHILDREN PROJEKT TALENTED CHILDREN Vzdělávání nadaných dětí ve Velké Británii z pohledu účastníků studijní cesty Birmingham, 29. 6. 3. 7. 2015 PROGRAM STUDIJNÍ CESTY Den Dopoledne Odpoledne Aktivita Čas Místo Pondělí

Více

5. UČEBNÍ OSNOVY. 5.1 Jazyk a jazyková komunikace 5.1.1 Český jazyk. Blok předmětů: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Název předmětu: INFORMATIKA

5. UČEBNÍ OSNOVY. 5.1 Jazyk a jazyková komunikace 5.1.1 Český jazyk. Blok předmětů: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Název předmětu: INFORMATIKA 5. UČEBNÍ OSNOVY 5.1 Jazyk a jazyková komunikace 5.1.1 Český jazyk Blok předmětů: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Název předmětu: INFORMATIKA Charakteristika vyučovací oblasti Vzdělávací oblast Informační

Více

Klasifikace oborů vzdělání (CZ-ISCED-F 2013) Vysvětlivky

Klasifikace oborů vzdělání (CZ-ISCED-F 2013) Vysvětlivky Klasifikace oborů vzdělání (CZ-ISCED-F 2013) Vysvětlivky Vysvětlivky - popis podrobně vymezených oborů Tento dokument popisuje předmětový obsah každého podrobně vymezeného oboru Klasifikace oborů vzdělání

Více

1 Konstrukce pregraduální přípravy učitelů občanské výchovy a základů společenských věd na vysokých školách v České republice

1 Konstrukce pregraduální přípravy učitelů občanské výchovy a základů společenských věd na vysokých školách v České republice Shrnutí a interpretace výstupů z analýzy oborově didaktického kurikula v pregraduální přípravě učitelů občanské nauky / občanské výchovy / výchovy k občanství / základů společenských věd / psychologie

Více

Seminář Jeden svět - SJS Anotace: Čtenářská dílna - CTD Anotace: Seminář z ANG - SAJ Anotace:

Seminář Jeden svět - SJS Anotace: Čtenářská dílna - CTD Anotace: Seminář z ANG - SAJ Anotace: Seminář Jeden svět - SJS Anotace: Vzbudit u studentů zájem o témata, pro která v běžné výuce není dostatek prostoru. Od moderních československých dějin, přes občanskou angažovanost a sociální problematiku

Více

METODICKÝ ÚVOD 1. stupeň ZŠ

METODICKÝ ÚVOD 1. stupeň ZŠ METODICKÝ ÚVOD 1. stupeň ZŠ Interaktivní pracovní listy Obsah Základní informace... 2 Cíl... 2 Cílová skupina... 2 Zdroj... 2 Struktura materiálu... 3 Umístění na webu... 4 Práce s materiálem... 4 Zařazení

Více

Rozpis žáků u maturitní zkoušky

Rozpis žáků u maturitní zkoušky Třída: 4.AG - Gymnázium (rok nástupu 2011) Předseda: Mgr. Ivan Šupík Místopředseda: Mgr. Věra Houdková Třídní: Mgr. Eva Plhová Místnost: D5 - pečovatelství sp. ANJ Anglický jazyk - Mgr. Milena Šmehlíková

Více

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIZ-104/10-Z. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIZ-104/10-Z. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Česká školní inspekce Zlínský inspektorát Název školy/školského zařízení: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIZ-104/10-Z Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Adresa: Školní 666, 763 26 Luhačovice Identifikátor:

Více

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-267/09-L

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-267/09-L Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-267/09-L Název školy: Soukromá hotelová škola Hergesell spol. s r. o. Adresa: Na Žižkově 101/9, 460 06 Liberec 6 Identifikátor: 600

Více

DIGITÁLNÍ GARÁŽ POMÁHÁME ČESKU RŮST Závěrečná zpráva. Duben 2016

DIGITÁLNÍ GARÁŽ POMÁHÁME ČESKU RŮST Závěrečná zpráva. Duben 2016 DIGITÁLNÍ GARÁŽ POMÁHÁME ČESKU RŮST Závěrečná zpráva Duben 2016 Výzkumné pozadí AMSP ČR sdružuje na otevřené, nepolitické platformě malé a střední podniky a živnostníky i jejich organizace z celé České

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Oblastní pracoviště č. 1 Praha. obvodní pracoviště Praha 4. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Oblastní pracoviště č. 1 Praha. obvodní pracoviště Praha 4. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště č. 1 Praha obvodní pracoviště Praha 4 Inspekční zpráva MICHAEL Soukromá střední škola reklamní tvorby, s r. o. Machkova 1646, 149 00 Praha 4 - Jižní Město Identifikátor

Více

Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6

Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6 Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6 OSKAR KREJČÍ MEZINÁRODNÍ POLITIKA Vydalo nakladatelství EKOPRESS, s. r. o., K Mostu 124,

Více

Seznam učebnic pro jednotlivé třídy Gymnázia Třeboň ve školním roce 2015/2016

Seznam učebnic pro jednotlivé třídy Gymnázia Třeboň ve školním roce 2015/2016 Seznam učebnic pro jednotlivé třídy Gymnázia Třeboň ve školním roce 2015/2016 Legenda: červená barva: povinná literatura, bude využívána při hodinách, černá barva: základní literatura pro daný předmět,

Více

Rozvoj zaměstnanců metodou koučování se zohledněním problematiky kvality

Rozvoj zaměstnanců metodou koučování se zohledněním problematiky kvality Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra andragogiky a personálního řízení studijní obor andragogika studijní obor pedagogika Veronika Langrová Rozvoj zaměstnanců metodou koučování se zohledněním

Více

MPP zasahuje do výchovně vzdělávacího procesu během celého školního roku.

MPP zasahuje do výchovně vzdělávacího procesu během celého školního roku. Minimální preventivní program Název školy: Gymnázium Mimoň, Letná 263 Zpracovala: Mgr. Marie Grigerová Ředitelka školy: Mgr. Emilie Ráčková Školní rok: 2015/16 Úvod Minimální preventivní program školy

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 132 569/98-12005 Oblastní pracoviště č. 13 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní umělecká škola Plumlov

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 132 569/98-12005 Oblastní pracoviště č. 13 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní umělecká škola Plumlov Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 132 569/98-12005 Oblastní pracoviště č. 13 Signatura: vm3ks101 Okresní pracoviště Olomouc INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola/školské zařízení: Základní umělecká škola Plumlov

Více