ICT nás baví reg. číslo: CZ.1.07/1.3.00/ Přehled realizace seminářů k 23. březnu 2015

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "ICT nás baví reg. číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0015. Přehled realizace seminářů k 23. březnu 2015"

Arnošt Valenta
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 Přehled realizace seminářů k 23. březnu 2015 pořadové číslo klíčová aktivita datum lektor téma 1 KA Taláček Milan Základy správy sítí a školní infrastruktury ve vazbě na podporu pedagogických pracovníků 2 KA Hubatka Miloslav Autorská práva 3 KA Hubatka Miloslav 4 KA Zaoral Petr 5 KA Rauscherová Dagmar MS Word 2010 II 6 KA Kühtreiberová Práce s interaktivní tabulí 7 KA Dvořák Petr Adobe Photoshop 8 KA Taláček Milan Corel DRAW 9 KA Čechová Jana Propojení tabletu a dataprojektoru 10 KA Pohlová Zuzana Práce s interaktivní tabulí 11 KA Dvořák Petr Internet pro pokročilé 12 KA Krajňáková Pavlína MS PowerPoint 2010 I. 13 KA Taláček Milan Power Point I 14 KA Pohlová Zuzana Práce s interaktivní tabulí 15 KA Krajňáková Pavlína MS PowerPoint 2010 I. Proškolení v oblasti monitoringu pro sledování pokroku jednotlivých pedagogických pracovníků Podpora cloudových řešení pro oborové didaktiky, vytvoření odborné komunity na on-line sítích

12.2014 Rauscherová Dagmar MS Word 2010 II 6 KA6 9.12.2014 Kühtreiberová Práce s interaktivní tabulí 7 KA6 9.12.2014 Dvořák Petr Adobe Photoshop 8 KA6 9.12.2014 Taláček Milan Corel DRAW 9 KA6 16.12.2014 Čechová Jana Propojení tabletu a dataprojektoru 10 KA6 18.

2 16 KA Krajňáková Pavlína Adobe Photoshop ICT nás baví 17 KA Živčič Pavol MS PowerPoint 2010 I. 18 KA Taláček Milan MS PowerPoint 2010 II. 19 KA Krajňáková Pavlína MS Excel 2010 II 20 KA Pohlová Zuzana Práce s interaktivní tabulí 21 KA Hloušková MS Word 2010 II 22 KA Nechvátal František Práce s interaktivní tabulí 23 KA Taláček Milan MS PowerPoint 2010 II. 24 KA Nechvátal František Propojení tabletu a diaprojektoru 25 KA Strnadová Jana MS Excel 2010 II 26 KA Krajňáková Pavlína Adobe Photoshop 27 KA Zaoral Petr Propojení tabletu a dataprojektoru 28 KA Zaoral Petr Propojení tabletu a dataprojektoru 29 KA Dvořák Petr MS Excel 2010 II. 30 KA Zaoral Petr Propojení tabletu a dataprojektoru 31 KA Pospíchal Jan MS Excel 2010 II. 32 KA Taláček Milan Propojení tabletu a dataprojektoru 33 KA Zaoral Petr Podpora cloudových řešení 34 KA Blažek Petr MS PowerPoint 2010 I. 35 KA Zaoral Petr Propojení tabletu a dataprojektoru 36 KA Krajňáková Pavlína MS Word 2010 II. 37 KA Taláček Milan Autorský zákon

24 KA6 20.2.2015 Nechvátal František Propojení tabletu a diaprojektoru 25 KA6 24.2.2015 Strnadová Jana MS Excel 2010 II 26 KA6 25.2.2015 Krajňáková Pavlína Adobe Photoshop 27 KA6 26.2.2015 Zaoral Petr Propojení tabletu a dataprojektoru 28 KA6 2.

3 38 KA Krajňáková Pavlína Využití mobilních dotykových KA Dvořák Petr QR kód 40 KA Dvořák Petr QR kód 41 KA Švejdová Květoslava Využití mobilních dotykových KA Dvořák Petr Využití moderních mobilních dotykových zařízení ve výuce 43 KA Nekvinda Vladimír Využití moderních mobilních dotykových zařízení 44 KA Srbecký Robert Využití moderních mobilních dotykových zařízení ve výuce 45 KA Krajňáková Pavlína Využití mobilních dotykových KA Ferda Jan Využití moderních mobilních dotykových zařízení ve výuce Vzdělávání pedagogů v oblasti využití moderních mobilních dotykových zařízení ve výuce 47 KA Nekvinda, Srbecký tabulí 48 KA Dvořák Petr Využití moderních mobilních dotykových zařízení ve výuce 49 KA Kolářová Iva Jazyk a jazyková komunikace 50 KA Kolářová Iva Projektová výuka vedená s ICT 51 KA Krásenský Projektová výuka vedená s ICT 52 KA Vaníčková Lenka Jazyk a jazykové komunikace 53 KA Bílková Karlová Jazyk a jazyková komunikace 54 KA Rauscherová Dagmar Matematika a její aplikace 55 KA Bílková Karlová Jazyk a jaz. komunikace 56 KA Provázek Podpora cloudových řešení 57 KA Hubatka Miloslav Projektová výuka vedená s ICT 58 KA Hubatka Miloslav Projektová výuka vedená s ICT 59 KA Strnadová Jana Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a příroda

1.2015 Krajňáková Pavlína Využití mobilních dotykových... 46 KA7 30.1.2015 Ferda Jan Využití moderních mobilních dotykových zařízení ve výuce Vzdělávání pedagogů v oblasti využití moderních mobilních dotykových zařízení ve výuce 47 KA7 9.

4 60 KA Rauscherová Dagmar ICT na 1. stupni ICT nás baví 61 KA Hubatka Miloslav Projektová výuka vedená s ICT 62 KA Hubatka Miloslav Projektová výuka vedená s ICT 63 KA Rauscherová Dagmar Využití moderních technologií ve výuce na 1.stupni ZŠ 64 KA Hubatka Miloslav Projektová výuka vedená s ICT 65 KA Pohlová Zuzana Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a zdraví 66 KA Beniačová Lenka Využití moderních technologií ve výuce na 1. stupni ZŠ 67 KA Krajňáková Pavlína Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Matematika a její aplikace 68 KA Rauscherová Dagmar Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a příroda 69 KA Pohlová Zuzana Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a svět práce 70 KA Rauscherová Dagmar Využití moderních technologií Ve výuce na 1.stupni ZŠ 71 KA Pohlová Zuzana Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a příroda 72 KA Beniačová Lenka Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a společnost 73 KA Taláček Milan Sociální sítě ve výuce 74 KA Vaníčková Lenka Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Jazyk a jazyková komunikace 75 KA Vaníčková Lenka Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Jazyk a jazyková komunikace 76 KA Rauscherová Dagmar Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Matematika a její aplikace 77 KA Taláček Milan Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Matematika a její aplikace 78 KA Beniačová Lenka Využití moderních technologií ve výuce na 1. stupni ZŠ 79 KA Krajňáková Pavlína Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Matematika a její aplikace 80 KA Hubatka Miloslav Projektová výuka vedená s ICT 81 KA Pohlová Zuzana Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a příroda

2.2015 Beniačová Lenka Využití moderních technologií ve výuce na 1. stupni ZŠ 67 KA8 18.2.2015 Krajňáková Pavlína Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Matematika a její aplikace 68 KA8 18.

5 82 KA Srbecký, Nekvinda Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a příroda 83 KA Rauscherová Dagmar Využití moderních technologií ve výuce na 1. stupni ZŠ 84 KA Krajňáková Pavlína Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Matematika a její aplikace 85 KA Provázek Petr Podpora cloudových řešení 86 KA Rauscherová Dagmar Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a jeho svět 87 KA Pohlová Zuzana Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Umění a kultura 88 KA Beniačová Lenka Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a společnost 89 KA Zaoral Petr Projektová výuka vedená s ICT 90 KA Srbecký, Nekvinda Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Matematika a její aplikace 91 KA Rauscherová Dagmar Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a jeho svět 92 KA Bílková Karlová Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Jazyk a jazyková komunikace 93 KA Taláček Milan Sociální sítě ve výuce 94 KA Pohlová Zuzana Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Jazyk a jazyková komunikace 95 KA Pohlová Zuzana Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a zdraví 96 KA Rauscherová Dagmar Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a příroda 97 KA Rauscherová Dagmar Využití moderních technologií ve výuce na 1. stupni ZŠ

3.2015 Pohlová Zuzana Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Umění a kultura 88 KA8 12.3.2015 Beniačová Lenka Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a společnost 89 KA8 12.

Podobné dokumenty

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/47.0012. Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/47.0012 Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov Inkluze v Jirkově Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Žadatel: