P prezentace PL pracovní list IA interaktivní materiál (IA tabule)
|
|
|
- Vít Moravec
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Seznam digitálních učebních materiálů, které byly vytvořeny a ověřeny v rámci projektu EU peníze školám. Materiály jsou na požádání k dispozici v ředitelně školy. P prezentace PL pracovní list IA interaktivní materiál (IA tabule) Seznam DUM - anglický jazyk VY_32_INOVACE_AJ_01 Skotsko 7. P Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_02 Hodiny 5. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_03 Jídlo 5. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_04 There is/are 4. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_05 Měsíce 5. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_06 Souhrnný test - příd. jména, popis 8. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_07 New York 7. P Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_08 Austrálie 7. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_09 Souhrnné opakování podst. jmen, sloves 6. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_10 Austrálie - opakování 7. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_11 Londýn 8. P Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_12 U lékaře 6. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_13 Nepravidelná slovesa 7. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_14 Slovní druhy 8. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_15 Počasí 5. P Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_16 Minulý čas slovesa být 6. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_17 Vyjádření budoucnosti 8. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_18 How many? 4. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_19 Příslovce as 8. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_AJ_20 Přítomný čas průběhový 5. IA Mgr. Petra Berková Seznam DUM - dějepis 6 VY_32_INOVACE_D6_01 Řečtí bohové 6. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_02 Starověké Řecko - postavy 6. IA Mgr. Světlana Tomanová mytologické a historické VY_32_INOVACE_D6_03 Řecko-perské války 6. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_04 Olympijské hry 6. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_05 Sedm divů světa 6. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_06 Starověké Řecko - pexeso 6. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_07 Starověké Řecko - opakování 6. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_08 Řím - poloha a založení 6. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_09 Punské války 6. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_10 Zřízení v Římě - římská republika 6. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_11 Římská čísla a písmena 6. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_12 Egypt 6. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_13 Egypt - test 6. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_14 Mezopotámie - společnost, 6. P Mgr. Světlana Tomanová hospodářství VY_32_INOVACE_D6_15 Mezopotámie - kultura 6. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_16 Asie ve starověku 6. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_17 Asie - pracovní list 6. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_18 Starověk - nejstarší říše 6. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_19 Oblast Středozemního moře 6. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D6_20 Shrnutí starověku 6. PL Mgr. Světlana Tomanová
2 Seznam DUM - dějepis 7 VY_32_INOVACE_D7_01 Raný středověk - hopsavý rébus 7. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_02 Velká Morava test 7. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_03 Počátky českého státu 7. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_04 Heraldika 7. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_05 Hrady - test 7. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_06 Poslední Přemyslovci 7. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_07 Český stát za Lucemburků 7. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_08 Kláštery 7. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_09 Říše raného středověku 7. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_10 Stěhování národů 7. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_11 Velká Morava 7. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_12 Románský sloh 7. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_13 Středověká města 7. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_14 Život ve městě (řemesla) 7. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_15 Hrady 7. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_16 Hospodářství století 7. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_17 Vláda posledních Přemyslovců 7. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_18 Židé 7. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_19 Čechy za posledních Přemyslovců 7. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D7_20 Doba Karla IV. 7. PL Mgr. Světlana Tomanová Seznam DUM - dějepis 9 VY_32_INOVACE_D9_01 1. světová válka 9. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_02 Vznik Československa 9. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_03 Hospodářská krize 9. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_04 Politika fašistického Německa 9. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_05 Armáda 9. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_06 Začátek války 9. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_07 Prezidenti 9. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_08 Závěr války v Evropě 9. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_09 Závěr 2. světové války 9. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_10 2. světová válka - shrnutí 9. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_11 Život v protektorátě 9. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_12 Důsledky atentátu 9. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_13 Osvobozování 9. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_14 2. světová válka - pojmy 9. IA Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_15 AZ kvíz 9. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_16 Československo ve 30. letech 9. P Mgr. Světlana Tomanová (armáda před Mnichovem) VY_32_INOVACE_D9_17 Svět před válkou 9. PL Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_18 2. etapa války - Evropa 9. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_19 Zbraně 2. světové války - letadla 9. P Mgr. Světlana Tomanová VY_32_INOVACE_D9_20 Zbraně 2. světové války - tanky 9. P Mgr. Světlana Tomanová
3 Seznam DUM - chemie VY_32_INOVACE_CH_01 Dvouprvkové sloučeniny 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_02 Názvosloví oxidů 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_03 Významné oxidy 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_04 Sulfidy 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_05 Oxidy - test 8. PL Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_06 Halogenidy názvosloví 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_07 Halogenidy - význam 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_08 Kyseliny I 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_09 Kyslíkaté kyseliny 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_10 Kyseliny - test 8. PL Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_11 Názvosloví hydroxidů 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_12 Použití solí 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_13 Sloučeniny I 9. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_14 Sloučeniny II 9. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_15 Opakování anorganických sloučenin - test 9. PL Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_16 Důkaz kyslíku - lab. práce 8. PL Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_17 Průběh chemických reakcí 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_18 Názvosloví kyselin 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_19 Měření ph - lab. práce 8. PL Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_CH_20 Názvosloví solí 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová Seznam DUM - matematika VY_32_INOVACE_M_01 Výpočty v pravoúhlém 9. IA Mgr. Kateřina Synáčová trojúhelníku VY_32_INOVACE_M_02 Měření úhlů 6. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_03 Druhy úhlů 6. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_04 Vzájemná poloha 2 kružnic 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_05 rovnoběžníky 7. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_06 Kruh - test 8. PL Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_07 Pythagorova věta 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_08 Rovinné útvary 2. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_09 Obvod čtverce a obdélníka 6. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_10 Obsah čtverce a obdélníka 6. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_11 Jednotky délky a obsahu 6. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_12 Podobnost útvarů 9. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_13 Podobnost trojúhelníka 9. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_14 Využití podobnosti 9. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_15 Jehlan test 9. PL Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_16 Velikost úhlu 6. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_17 Obvod a obsah rovnoběžníku 7. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_18 Obsah trojúhelníku 7. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_19 Součet úhlů v trojúhelníku 6. IA Mgr. Kateřina Synáčová VY_32_INOVACE_M_20 Povrch válce 8. IA Mgr. Kateřina Synáčová
4 Seznam DUM - německý jazyk VY_32_INOVACE_NJ_01 Rodina 7. P Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_02 Zvířata 8. PL Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_03 Domov, rodina 9. PL Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_04 Rakousko 7. PL Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_05 Rakousko - osobnosti, památky 8. PL Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_06 Měsíce 9. PL Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_07 Číslovky 7. PL Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_08 Barvy 7. PL Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_09 Školní věci 9. PL Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_10 Cestování v Evropě 8. PL Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_11 Protiklady 9. IA Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_12 Slovesa - časování 8. IA Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_13 Dny v týdnu 7. IA Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_14 Slovesa sein, haben 8. IA Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_15 Zpodstatnělé formy sloves 8. IA Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_16 Na mapě 7. IA Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_17 Předložky 9. IA Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_18 Slovesa s odlučitel. předponou 9. IA Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_19 Potraviny 9. IA Mgr. Helena Heřmanová VY_32_INOVACE_NJ_20 Čas 8. IA Mgr. Helena Heřmanová Seznam DUM - výchova k občanství VY_32_INOVACE_VO_01 Letiny 6. P Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_02 Procházka obcí Letiny 6. PL Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_03 Obec Letiny 6. IA Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_04 Letiny - křížovka 6. PL Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_05 Lázně Letiny 6. P Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_06 Letiny 6. IA Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_07 Místní části 6. P Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_08 Okolí Letin 6. IA Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_09 Moje obec 6. PL Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_10 Obecní úřad 6. P Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_11 Naše škola 6. P Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_12 Naše škola (osmisměrka) 6. PL Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_13 Krásy naší vlasti 6. P Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_14 Region 6. IA Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_15 Krásy ČR 6. IA Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_16 Vlast (pexeso) 6. PL Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_17 Osobnosti 6. IA Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_18 Státní symboly 6. P Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_19 Státní symboly 6. PL Mgr. Milada Plachá VY_32_INOVACE_VO_20 Státní svátky 6. IA Mgr. Milada Plachá
5 Seznam DUM - zeměpis VY_32_INOVACE_Z_01 Vodstvo 8. P Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_02 Jezera ČR 8. P Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_03 Rybníky ČR 8. P Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_04 Těžba nerostných surovin 8. P Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_05 Spotřební průmysl 8. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_06 Památky UNESCO 8. P Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_07 Geomorfologické členění 8. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_08 Geomorfologické členění 8. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_09 Výšková stupňovitost 8. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_10 Vodstvo - řeky 8. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_11 Ochrana přírody 8. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_12 Regiony ČR 8. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_13 Souhrnné opakování ČR 8. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_14 Praha I 8. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_15 Praha II 8. P Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_16 Středočeský kraj 8. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_17 Jihočeský kraj 8. PL Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_18 Plzeňský kraj 8. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_19 Karlovarský kraj 8. IA Mgr. Petra Berková VY_32_INOVACE_Z_20 Kraje ČR 8. IA Mgr. Petra Berková
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7 Vlastní jména, přísloví
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7 Vlastní jména, přísloví Pracovní list slouží žákům s SPU k zopakování učiva o vlastních
Osobnosti 1939 1945 (opakování)
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Osobnosti
CHEMICKÉ NÁZVOSLOVÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 14. 2. 2013. Ročník: osmý
CHEMICKÉ NÁZVOSLOVÍ Autor: Mgr. Stanislava Bubíková Datum (období) tvorby: 14. 2. 2013 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Částicové složení látek a chemické prvky 1 Anotace: Žáci
pracovní list k ověření znalostí a pochopení a souvislostí pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a jevy
Vzdělávací oblast: Předmět: Téma: Člověk a jeho svět Vlastivěda 20. století Ročník: 5. Popis: Očekávaný výstup: Druh učebního materiálu: Autor: Poznámky: pracovní list k ověření znalostí a pochopení a
I. Člověk a společnost v kontextu českých dějin
SZZ MAGISTERSKÉ STUDIUM NA KATEDŘE HISTORIE FPE ZČU I. Člověk a společnost v kontextu českých dějin 1. České země v pravěku (doba kamenná, doba bronzová, doba železná, Keltové životní styl, umění, doba
Projekt Historie a současnost našeho domova Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.09/03.0036. Autor. Mgr. Petra Maslenová.
Testy RALSKO Projekt Historie a současnost našeho domova Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.09/03.0036 Autor Mgr. Petra Maslenová Gymnázium Mimoň Znalostní testy pro využití v předmětech Dějiny kultury,
Učební osnovy pracovní
3 týdně, povinný Jídlo Žák: hodnotí, zda má něco nebo někoho rád Jídlo - základní potraviny, jídlo - Do you like...? Yes, I do./no, I don t. - I like. I don t like. 1 Jídlo Divoká zvířata Divoká zvířata
Garanti kurzu: doc. Dr. Věra Hoffmannová, PhDr. Jitka Kendíková, Mgr. Petr Hála
Název kurzu: Příprava na přijímací zkoušky do prvních ročníků čtyřletých studijních oborů středních škol, příprava na studium na českých středních školách (návrat do ČR), příprava na nostrifikační zkoušky
ANGLICKÝ JAZYK 5. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE CIZÍ JAZYK ANGLICKÝ JAZYK 5. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky INTRODUCTION
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky. Ročník: 7. Poznámky
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky Ročník: 7. Výstupy - kompetence Učivo Průřezová témata,přesahy, a další poznámky - převádí jednotky délky, času,
Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT-6+7-47 Předmět: Matematika - 6.
Příjemce: Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Metodický list Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada:
Ústecký kraj. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Předmět: čtvrtý. Klíčová slova: Jméno autora (vč.
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 52_02 Sada: I Ověření ve výuce: Třída: 4. A Datum: 4.
Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl05 Vytvořeno: červenec 2012. Ověřeno ve výuce Datum: 23. 10. 2012 Třída: 4.- 5.
Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3052 Škola: Základní škola a Mateřská škola Bílý Kostel nad Nisou, příspěvková organizace, 463 31 Chrastava Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl05
DUM VY_52_INOVACE_12CH13
Základní škola Kaplice, Školní 226 DUM VY_52_INOVACE_12CH13 autor: Kristýna Anna Rolníková období vytvoření: říjen 2011 duben 2012 ročník, pro který je vytvořen: 8. a 9. vzdělávací oblast: vzdělávací obor:
Vy_32_Inovace_08_Evropa pracovní list
Vy_32_Inovace_08_Evropa pracovní list Základní škola Jindřicha Pravečka Výprachtice 390 Reg.č. CZ.1.07/1.4.00/21.1674 Autor: Bc. Petr Grossmann Anotace Digitální studijní materiál je věnován učivo zeměpisu
Podnikání, dálkové formy vzdělávání
64-41-L/51 Informace nástavbového studia oboru vzdělání Podnikání, dálkové formy vzdělávání Vážení žáci, zasíláme Vám základní informace, které se týkají materiálního zabezpečení nástavbového studia oboru
Metodický list k pracovnímu listu pro žáka s mentálním handicapem nebo pro prospěchově slabé žáky. Dějepis. Andrea Musilová
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Metodický list k pracovnímu listu pro žáka s mentálním handicapem nebo pro prospěchově slabé žáky Předmět Ročník Dějepis 9. ročník Tématický
ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 569 92 9. ROČNÍK. Pracovní listy do výuky dějepisu - heydrichiáda.
ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 569 92 9. ROČNÍK Pracovní listy do výuky dějepisu - heydrichiáda Petr Svojanovský ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Prohlašuji, že jsem absolventskou práci vypracoval
VY_32_INOVACE_16 Hudební romantismus_37
VY_32_INOVACE_16 Hudební romantismus_37 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu :
PRAHA, STÁTNÍ SYMBOLY
PRAHA, STÁTNÍ SYMBOLY Materiál vznikl v rámci projektu Škola pro život č.proj. CZ.1.07/1.4.00/21.2165 Vypracovala: Soňa Koukalová ZŠ a MŠ Mladoňovice 20.9.2011 Anotace Prezentace Prahy památky, korunovační
Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník. Anglický jazyk. Jazyk a jazyková komunikace. Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy
Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk 6. ROČNÍK Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy Poznámky - pozdraví a představí se, představí
Chemické výpočty opakování Smart Board
Chemické výpočty opakování Smart Board VY_52_INOVACE_203 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 285 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 1.3. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický list
Opakování podstatných jmen
Opakování podstatných jmen MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu:VY_32_INOVACE_12_01 Tématický celek:gramatika,
Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod. Název : VY_32_INOVACE_3A_19_Slovní druhy
Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod Autor: Mgr. Lenka Meierová Název : VY_32_INOVACE_3A_19_Slovní druhy Téma: Český jazyk 3. ročník Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1431
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
1. Přední východ 23.11.2012 6.
ČÍSLO SADY III/2 AUTOR/KA Mgr. Šárka Stříbrnská číselné označení DUM NÁZEV DATUM OVĚŘENÍ DUM TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY 1. Přední východ 23.11.2012 6. Prezentace na téma: Přední východ je určena pro
Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. pochopení pojmů a výpočtů objemů a obvodů
METODICKÝ LIST DA46 Název tématu: Autor: Předmět: Ročník: Metody výuky: Formy výuky: Cíl výuky: Získané dovednosti: Stručný obsah: Obvod a obsah I. - obrazce Astaloš Dušan Matematika šestý frontální, fixační,
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 1 -
Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: V/2 Číslo dokumentu: VY_52_INOVACE_ZE.S4.32 Typ výukového materiálu: Pracovní list pro žáka Název
ROZVRH HODIN. Předměty Počet. pondělí Čj M Prv Hv. úterý Čj M Pč Čj. středa Čj Prv Čj Tv. čtvrtek Čj M Vv Čj. pátek Čj M Tv Čj
Třída: I. 1 2 3 4 5 7.45 8.30 8.40 9.25 9.40 10.25 10.35 11.20 12.10 12.55 pondělí Čj M Prv Hv úterý Čj M Pč Čj středa Čj Prv Čj čtvrtek Čj M Vv Čj Český jazyk 9 literární výchova 1 psaní a sloh 8 Anglický
OBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012
Oblasti: 1. Domácí úkoly 2. Domácí příprava 3.Individuální konzultace (doučování) 4.Sebehodnocení 5.Klasifikace 6.Pomůcky Ukázka písemných prací OBČANSKÁ VÝCHOVA Školní rok 2011/2012 Občanská výchova 6.ročník
VY_42_INOVACE_MA_4A_18A Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Autor: Ivana Hynková. Tematický okruh, předmět: Matematika
Název: Škola: VY_42_INOVACE_MA_4A_18A Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Autor: Ivana Hynková Ročník: Tematický okruh, předmět: Téma: Číslo projektu: IV. Matematika 4. čtvrtletní
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/15
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0763 Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/15 Autor Obor; předmět, ročník Tematická
VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová. Vznik: září 2011 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.
VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová Téma: 33 PL Břeclavsko Vznik: září 2011 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 Anotace: Pracovní list slouží
Matematika - Tercie Matematika tercie Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy
- Tercie Matematika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Učivo
Název projektu: OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
Název projektu: OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
CZ.1.07/1.1.02/03.0064
Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_1 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
STEREOMETRIE. Vzdálenost bodu od přímky. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0113
STEREOMETRIE Vzdálenost bodu od přímky Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_M3r0113 VZDÁLENOST BODU OD PŘÍMKY V PROSTORU Při hledání vzdálenosti bodu od geometrického útvaru v prostoru je nutné si vždy úlohu
Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Místo, kde žijeme
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: ČLOVĚK A JEHO SVĚT VLASTIVĚDA VLASTIVĚDA 4. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Místo, kde žijeme žák zná nejbližší
Vlastivěda dějiny 5. ročník
Vlastivěda dějiny 5. ročník 1. Národní obrození je: a) vzkříšení upadajícího českého jazyka a kultury b) úpadek českého jazyka a kultury 2. Pětidílný Slovník česko německý (slovní zásoba českého jazyka)
Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby
Předmět: VLASTIVĚDA Ročník: 4. a 5. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby Určí a vysvětlí polohu svého bydliště nebo pobytu vzhledem ke krajině a státu MÍSTO,
Papíry,čtvrtky, skicáky, fotoaparát (není povinné), tužka, uhel, rudka, (lino, rydla - pomůcky k dispozici ve škole) Výchozí učebna: č.
Havránková Proměny výtvarného tématu v Čáslavi - Od gotiky ke street artu Architektura kolem nás - zkoumání podob architektury, stavební slohy, které je možné nalézt v Čáslavi. Kostel sv. Petra a Pavla
Začlenění průřezových témat
Začlenění průřezových témat OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Rozvoj schopností poznávání - pokrytí předmětem Sportovní výchova Informační a komunikační technologie Prvouka Přírodověda Vlastivěda Dějepis Rodinná
Komentář k pracovnímu listu
Komentář k pracovnímu listu Název: Doba svatého Václava Cíle aneb K čemu by práce s tímto pracovním listem měla vést: Cílem PL pro žáky s OMJ je naučit se tvořit minulý čas, dozvědět se o patronovi České
Časově tematický plán pro 6. a 7. ročník 2016 / 2017
Časově tematický plán pro 6. a 7. ročník 2016 / 2017 České země včera a dnes (ČZVD) Učebnice a materiály: Dějepis 7 Učebnice, řada Fraus 2007(D7) Dějepis 7 Pracovní sešit, řada Fraus 2007(PS) Dějepis 8
UČEBNICE A POMŮCKY K ZAKOUPENÍ
UČEBNICE A POMŮCKY K ZAKOUPENÍ PRIMA 2016/17 kupuje škola Pracovní sešit k ČJ pro ZŠ a víceletá gymnázia, 6. ročník (FRAUS - nová generace) kupují studenti Anglický jazyk, ESD Občanská výchova Hudební
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY
JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY Jazyk C pro mikrokontroléry Číslo DUM v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_10_03_01 Vytvořeno 07/2013 Materiál vysvětluje základní princip programování mikrokontrolérů v
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Úvod
Naši sousedé ve střední Evropě
Střední škola a Základní škola Lipník nad Bečvou, Osecká 301 Naši sousedé ve střední Evropě Dotační program na podporu vzdělávání v jazycích národnostních menšin a multikulturní výchovy v roce 2015 (Čj.
PROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2011/2012)
TÉMATA - EKONOMIKA 1. Marketing 2. Management 3. Hospodářská politika 4. Trh, tržní hospodářství 5. Podnikání jako základ tržní ekonomiky 6. Hospodaření s oběžným majetkem, logistika 7. Dlouhodobý majetek
Organizace školního roku 2011/2012
Organizace školního roku 2011/2012 Organizace školního roku 2011/2012 I.pololetí II.pololetí od 1. září 2011 (čtvrtek) do 31. ledna 2012 (úterý) od 1. února 2012 (středa) do 29. června 2012 (pátek) Prázdniny:
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u:
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : Peter is calling to his friend Steve. Steve lives in New York. Peter:
KOORDINOVANÉ ZÁVAZNÉ STANOVISKO
KOORDINOVANÉ ZÁVAZNÉ STANOVISKO V PROCESU ÚZEMNÍHO ROZHODOVÁNÍ ÚZEMNÍ ROZHODNUTÍ - o umístění stavby nebo zařízení (dále jen rozhodnutí o umístění stavby) -o změně využití území -o změně stavby a o změně
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky - uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků
21 vlastivěda dum Hlavní město Praha.notebook. February 05, 2014
1 21 vlastivěda dum Hlavní město Praha.notebook February 05, 2014 HLAVNÍ MĚSTO PRAHA http://commons.wikimedia.org/wiki/file%3aprague_castle_from_vltava_bank.jpg 2 1 kraj Hlavní město Praha http://commons.wikimedia.org/wiki/file%3ahlavn%c3%ad_mesto_praha_in_czech_republic.svg
Aktivita, chování, nošení pomůcek Bonusové body
Příloha č.1 - a Předmět: ZEMĚPIS (6.ročník 1.pololetí) PÍSEMNÉ PRÁCE Země jako vesmírné těleso 10 Měřítko mapy 10 Mapa orientace na mapě, obsah mapy 10 Určování zeměpisné polohy 10 Podnebné a vegetační
5.5.2 Dějepis povinný předmět
5.5.2 Dějepis povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 2 2 2 2 Předmět Dějepis je vyučován v dotaci 8 hodin
VLASTIVĚDA / 4. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)
VLASTIVĚDA / 4. ROČNÍK Učivo Čas Strategie (metody a formy práce) Pomůcky Pravěk Kapitola o čase České země v pravěku 3 práce ve dvojicích přiřazování letopočtů staletí a tisíciletí samostatná práce vyhledávání
TEMATICKÝ PLÁN. září. září říjen. říjen. listopad. listopad prosinec. prosinec. leden
TEMATICKÝ PLÁN Předmět: VLASTIVĚDA Týdenní dotace: 2h/týden Vyučující: Mgr. Lenka Matějcová, Mgr. Kateřina Rothová Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 4. (4. A, 4. B) Školní rok 2016/2017
UČEBNICE PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY. www.naseucebnice.cz
UČEBNICE PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY www.naseucebnice.cz ČTENÍ A PSANÍ pro 1. ročník ZŠ Učíme se číst učebnice čtení pro 1. r. ZŠ J. Wagnerová Učíme se číst pracovní sešit pro 1. r. ZŠ J. Wagnerová, J. Václavovičová
Časový a tematický plán ve školním roce 2017/18. Termín Učivo Strana
Časový a tematický plán ve školním roce 2017/18 Předmět: Český jazyk Učebnice: nakl. Nová škola Třída: IV. A,B, C Počet hodin týdně: 5 Vyučující: M. Michálková, Z. Křišťálová, M. Marešová Pozn. S = sloh
MASARYKOVA UNIVERZITA
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA K a t e d r a h i s t o r i e Významné památky Chomutova a jeho blízkého okolí ve výuce vlastivědy na 1. stupni ZŠ Diplomo vá práce B r n o 2 0 0 8 A u t o r p
Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.
DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Rozdělení světa
A B C D E F Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence Komunikativní Formuluje a vyjadřuje myšlenky v logickém sledu
SVĚTOVÝ PRŮMYSL 2 ZPRACOVATELSKÝ PRŮMYSL C. ZPRACOVATELSKÝ PRŮMYSL. 1. Hutnický průmysl. 2. Strojírenský průmysl
Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Kateřina Haganová MGV_Z_SS_1S2_D09_Z_SOCGEO_Prumysl2_PL Zeměpis Socioekonomická geografie Světové hospodářství
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona: Název materiálu: Autor: CZ..07/.4.00/.356 III/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_3_INOVACE_0/07_Délka
Přehled učiva. M Matematika. Čj Český jazyk. Prv Prvouka. 1. ročník. Anglický jazyk. l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá
Přehled učiva 1. ročník l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá l číselná řada 1-10, sčítání do 10, geometrické tvary Doksy l číselná řada 1-10, sčítání do 20 bez přechodu 10, slovní úloha
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník
Učební plány Učební plán nižšího gymnázia (ŠVP - Školní vzdělávací program) Prima Sekunda Tercie Kvarta Celkem Předmět hodiny: celé cv celé cv celé cv celé cv celé dělené Český jazyk a literatura 5 1 4
UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Další cizí jazyk. Vzdělávací oblast Vyučovací předmět : Charakteristika předmětu
UČEBNÍ OSNOVY Vzdělávací oblast Vyučovací předmět : Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Další cizí jazyk Charakteristika předmětu V předmětu Německý jazyk je realizován obsah vzdělávací oblasti Doplňující
Dokument MŠMT č.j.: 34 907/2010-2
Sdělení ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k časovému rozvrhu konání didaktických testů a písemných prací společné části maturitní zkoušky (jednotné zkušební schéma) pro jarní zkušební období
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
1.třída ks. 2.třída ks Happy House 2 (3rd edition) OXFORD 117
1.třída Happy House 1 (3rd edition) OXFORD 3 Happy House 1 (3rd edition)-ps s CD*** OXFORD 125 Happy House 1 (3rd edition) - MP OXFORD 1 Happy House 1 (3rd edition) - Top Up Teacheŕs Resouce Pack OXFORD
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0767 Šablona: V/21 č. materiálu: VY_52_INOVACE_117 Jméno autora: Jana Grošková Třída/ročník: SUS
SŠ didakika. PDF byl vytvořen zkušební verzí FinePrint pdffactory Pro www.fineprint.cz
SŠ didakika Pojem, předmět a vývoj didaktiky, didaktika geografie jako vědní obor Úkoly didaktiky geografie Učební plány geografie na středních školách (gymnázia, SOŠ, OA) Názorné metody v geografii na
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716. Název: VY_32_INOVACE_08_02_Sousední státy1
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 Autor: Jana Vlčková Název: VY_32_INOVACE_08_02_Sousední státy1 Téma: Sousední státy ČR Vzdělávací oblast: Člověk
Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.01 Hrajeme si s předložkami (pro 9. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Školská žáky
DUMy - autoři, předmět, název DUM, ročník
DUMy - autoři, předmět, název DUM, ročník sada ICT2-I ICT2-I učitelé předmět název DUM ročník 1 Mgr., Ing. Marcela Špringerová M Souhrnné opakování 4. 2 Mgr., Ing. Marcela Špringerová M Rovnice 4. 3 Mgr.,
SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů
Název školy Základní škola Kolová, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace, 362 14 Kolová 97 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.4.00/21.3322 III/2 Inovace a zkvalitnění
AUTORKA Barbora Sýkorová
ČÍSLO SADY III/2 AUTORKA Barbora Sýkorová NÁZEV SADY: Číslo a proměnná číselné označení DUM NÁZEV DATUM OVĚŘENÍ DUM TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA FORMÁT (pdf,, ) 1 Pracovní list číselné výrazy
SEZNAM POTŘEBNÝCH SEŠITŮ A POMŮCEK NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 1. ROČNÍK
SEZNAM POTŘEBNÝCH SEŠITŮ A POMŮCEK NA ŠKOLNÍ ROK 206/207. ROČNÍK kusů ČESKÝ JAZYK 5 5 MATEMATIKA 53 4 bunda). Cvičky nebo tenisky se světlou podrážkou do tělocvičny. Krabici, kufřík nebo batůžek na cvičební
Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 4 hodiny Ročník: čtvrtý
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA zkoumá společenstvo les ve svém třídí organismy do známých skupin má základní informace o obci, jmenuje významná města svého zná pojmy
Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Anglický jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká
ČASOVÉ OBDOBÍ Září Říjen KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA komunikace v běžných každodenních situacích pozdrav představení čísla barvy školní potřeby nábytek komunikace v běžných situacích
VY_32_INOVACE_Z8 16. Téma: Práce s tematickými mapami. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis
VY_32_INOVACE_Z8 16 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Regiony České republiky Téma: Práce s tematickými mapami Jméno autora: Mgr. Lucie Racková Datum ověření
TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: 4. 9. 2011 VY_32_Inovace/3_121
TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: 4. 9. 2011 VY_32_Inovace/3_121 1 ANOTACE: INTERAKTIVNÍ PREZENTACE OPAKUJE FORMOU HRY AZ KVÍZ PROBRANÉ UČIVO JAZYK ČJ OČEKÁVANÝ
Název VZM: KRAJ PRAHA Autor: Mgr. Lenka Nováková Očekávaný výstup: umí se orientovat v mapě
Název VZM: KRAJ PRAHA Autor: Mgr. Lenka Nováková Očekávaný výstup: umí se orientovat v mapě Prahy, zná části Prahy a nejznámější pražské památky Časový nárok: 45 min. Pomůcky: interaktivní tabule, datový
Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_10_Úvod do dějepisu_ písemné_hmotné_a_obrazové_
VY_32_INOVACE_D5_20_12. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT TOMÁŠ GARRIGUE MASARYK
VY_32_INOVACE_D5_20_12 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT TOMÁŠ GARRIGUE MASARYK VY_32_INOVACE_D5_20_12 Anotace: materiál obsahuje 4 úvodní listy, 17 listů prezentace Šablona:
CHEMIE / 8. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce) nácvik pozorování řízený rozhovor s žáky skupinová práce žáků samostatná práce žáků.
CHEMIE / 8. ROČNÍK Učivo Čas Strategie (metody a formy práce) Pomůcky Chemie jako přírodní věda Úvodní, motivační hodina Chemie, chemický děj Vlastnosti látek a lidské smysly, zásady bezpečnosti práce
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
Hospodářství a doprava světa test
Hospodářství a doprava světa test Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta Podmínky pro přijetí v přijímacím řízení v roce 2011 Informace o studijních programech a oborech Studijní program / studijní obor Pedagogika Forma studia Počet
1 Hlavní město Praha. Počet zastupitelů: 63 Počet obyvatel: 1 246 240 Rozloha kraje: 496 km 2. 2 Středočeský kraj
P R O F I L EDITORIAL Asociace krajů, která byla založena v roce 2001, je zájmovým sdružením všech 13 českých a moravských krajů a hlavního města Prahy. Hlavním cílem Asociace krajů je prosazování společných
UČEBNICE PRO 6. TŘÍDU
Hošnová, Styblík Český jazyk 6 Soukal Čítanka 6 Hutchinson Project English 2 (3. vydání) (část) Německý jazyk (Klett) Motta Wir neu 1 (část) UČEBNICE PRO 6. TŘÍDU Nováková, Kolmanová a kol. Le francais
Maturitní okruhy z matematiky školní rok 2007/2008
Maturitní okruhy z matematiky školní rok 2007/2008 1. ALGEBRAICKÉ VÝRAZY 2 2 2 3 3 3 a ± b ; a b ; a ± b ; a ± b 1.1. rozklad výrazů na součin: vytýkání, užití vzorců: ( ) ( ) 1.2. určování definičního
1/36 ZÁZNAMOVÝ ARCH. Základní škola Dačice, Komenského 7, okr. Jindřichův Hradec, 380 01 Dačice
Český jazyk a literatura VY_32_ZAZNAM_01.1.CJ.3 Tvrdé a měkké slabiky Dana Vláčilová 3 VY_32_ZAZNAM_02.1.CJ.3 Doplň u-ú-ů Dana Vláčilová 3 VY_32_ZAZNAM_03.1.CJ.3 Souhlásky uprostřed a na konci Dana Vláčilová
Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů
Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů min. 5 max. 100 otázek, uzavřený (výběr z několika odpovědí)