METODIKA DÍLNY ZVLÁDNU TO

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "METODIKA DÍLNY ZVLÁDNU TO"

Transkript

1 Tato publikace vznikla v rámci projektu Partnerství bez předsudků (CZ.1.07/1.2.13/ ), spolufinancovaného Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Tento projekt realizovala naše škola v období aţ Autorem je Miroslav Smolej. METODIKA DÍLNY ZVLÁDNU TO 1

2 OBSAH ZVLÁDNU TO...3 NA VLAKOVÉM NÁDRAŢÍ...4 V RESTAURACI...5 NA ÚŘADĚ...6 V BANCE...7 NA POŠTĚ...8 V MUZEU...9 V METRU...10 V NÁKUPNÍM CENTRU...11 U LÉKAŘE...12 V DIVADLE...13 PŘÍLOHA Č. 1 PRACOVNÍ LIST NA VLAKOVÉM NÁDRAŢÍ...15 PŘÍLOHA Č. 2 PRACOVNÍ LIST V RESTAURACI...17 PŘÍLOHA Č. 3 PRACOVNÍ LIST NA ÚŘADĚ...19 PŘÍLOHA Č. 4 PRACOVNÍ LIST V BANCE...21 PŘÍLOHA Č. 5 PRACOVNÍ LIST NA POŠTĚ...23 PŘÍLOHA Č. 6 PRACOVNÍ LIST V MUZEU...25 PŘÍLOHA Č. 7 PRACOVNÍ LIST V METRU...27 PŘÍLOHA Č. 8 PRACOVNÍ LIST V NÁKUPNÍM CENTRU...29 PŘÍLOHA Č. 9 PRACOVNÍ LIST U LÉKAŘE...31 PŘÍLOHA Č. 10 PRACOVNÍ LIST V DIVADLE

3 ZVLÁDNU TO Tato dílna je zaměřena na získávání praktických sociálních dovedností v různých typech situací, se kterými nemají děti ze svých rodin dostatečné zkušenosti. Cílem je získání praktických dovedností a znalostí nezbytných pro běţnou orientaci ve všech navštívených institucích. Při realizaci dílen jsme zvolili v převáţné většině osvědčené metody skupinové práce, jejíţ obsah koordinoval předem připravený pracovní list, na kterém byly uvedeny poţadované úkoly podporující rozvoj cílových kompetencí. Děti potřebné informace získávaly buď individuálním vyhledáváním přístupnými prostředky, nebo byl vţdy při plnění úkolů přítomen zaměstnanec dané organizace, který dětem vţdy ochotně pomáhal. 3

4 NA VLAKOVÉM NÁDRAŽÍ Cílem této dílny je získání praktických dovedností a znalostí nezbytné pro cestování vlakem a orientaci v budově vlakového nádraţí. Jelikoţ se dílna odehrávala na Hlavním nádraţí v Brně, nebyla nutná domluva a ani jsme nemuseli svou přítomnost na tomto veřejně přístupném místě hlásit. Nevýhodou byla větší vzdálenost k místu realizace dílny, coţ jsme ale vyuţili k rozvoji orientace dětí ve vlakové dopravě. předem připravené pracovní listy (Příloha č. 1); pastelky, fixy nebo voskovky. Na nádraţí byly děti rozděleny do čtyřčlenných skupin. Kaţdá měla svůj pracovní list, na kterém byly uvedeny poţadované úkoly podporující rozvoj níţe zmíněných kompetencí. Děti potřebné informace sháněly buď prostřednictvím nástěnných tabulí, elektrického vyhledávače spojů, nebo se přímo dotazovaly přepáţkových pracovníků Českých drah. si umí zakoupit jízdenku a ví, v jakých případech má nárok na zlevněné jízdné; si umí vyhledat potřebný spoj na nástěnné tabuli nebo prostřednictvím elektronického vyhledávačem spojů; ví, co je to řazení vlaků a k čemu slouţí; ví, kde a jak si uschovat zavazadla; orientuje se v hale vlakového nádraţí s případným vyuţitím grafického schématu budovy. 4

5 V RESTAURACI Cílem této dílny je získání praktických dovedností a znalostí související s návštěvou restauračního zařízení. Před samotnou realizací dílny jsme telefonicky oslovili zaměstnance restaurace Fabrika Svitavy. Telefonicky jsme taktéţ domluvili způsob realizace a harmonogram činností, které za přítomnosti personálu v restauraci proběhnou. předem připravené pracovní listy ((Příloha č. 2); pastelky, fixy nebo voskovky; talíř, vidličku, příbor, zákusek, sklenici s vodou, ubrousek (dohodnuto s restaurací). Děti po příchodu do restaurace usedly ke stolkům, kde pro ně bylo připraveno drobné občerstvení. Po celou dobu jsme dbali na dodrţování pravidel slušného chování a společenské etikety (odloţení oblečení, pouţívání vidličky a příborového noţe, ubrousku apod.). Poté, co ţáci dojedli, vyplnily si za pomocí odpovědí číšníka předem připravený pracovní list, na kterém byly uvedeny poţadované úkoly podporující rozvoj níţe zmíněných kompetencí. Prostor byl i vyzkoušet si objednat jídlo a pití z jídelního lístku a následně jej zaplatit fiktivními penězi. Nakonec celého programu nás číšník provedl všemi prostory restaurace, včetně kuchyně a baru. si umí v restauraci zarezervovat stůl; se orientuje v jídelním a nápojovém lístku, jídlo a pití si umí objednat či reklamovat; zná pořadí jídelních chodů; ví, co je to spropitné; ovládá pravidla společenské etikety při stravování; orientuje se v prostoru restaurace (kuřácké a nekuřácké oddělení, WC, terasa, bar apod.). 5

6 NA ÚŘADĚ Cílem této dílny je získání praktických dovedností a znalostí související s návštěvou Městského úřadu. Před samotnou realizací dílny jsme telefonicky oslovili kompetentního zaměstnance Městského úřadu ve Svitavách. Telefonicky jsme taktéţ domluvili způsob realizace a harmonogram činností, které za přítomnosti personálu úřadu proběhnou. předem připravené pracovní listy ((Příloha č. 3); pastelky, fixy nebo voskovky; úřední tiskopis k vyplnění (k dispozici na úřadě). S dětmi jsme nejprve navštívili odbor školství, kde nám vedoucí odboru stručně popsal jeho náplň pracovních činností a rozhodujících kompetencí. Poté jsme ţákům názorně ukázali, jak se na úřadě pohybovat podle orientačních cedulí, sami si vyzkoušeli najít konkrétní odbory. Posléze jsme zbytek dílny trávili na odboru sociálních věcí, kde děti vyplňovaly za pomoci městského koordinátora prevence kriminality předem připravené pracovní listy, na němţ byly uvedeny poţadované úkoly podporující rozvoj níţe zmíněných kompetencí. Kromě pracovního listu si děti vyzkoušely vyplnit i tiskopis ţádosti z odboru vnitřních věcí. Nakonec celého programu nás policista provedl prostory Městské policie, kde nejvíce děti zaujal kamerový systém města a komunikace mezi policisty probíhající prostřednictvím vysílaček. ví, kde se nachází městský úřad; zná základní činnosti konkrétních odborů, a jak pomáhá úřad lidem v nouzi; orientuje se v prostorách městského úřadu pomocí nástěnných orientačních tabulí; ví, kdo stojí v čele městského úřadu a kdo vede věcné odbory; ví, kdo má rozhodovací pravomoc a jak postupovat při nesouhlasném rozhodnutí; ví, co je to matrika, jaké máme druhy a k čemu slouţí. 6

7 V BANCE Cílem této dílny je získání praktických dovedností a znalostí související s návštěvou banky či jiné instituce finančních sluţeb. Před samotnou realizací dílny jsme telefonicky oslovili kompetentního zaměstnance České spořitelny ve Svitavách. Telefonicky jsme taktéţ domluvili způsob realizace a harmonogram činností, které za přítomnosti personálu banky proběhnou. předem připravené pracovní listy ((Příloha č. 4); pastelky, fixy nebo voskovky; úřední tiskopis k vyplnění (k dispozici v bance). Před vstupem do banky jsme ţáky rozdělili do čtyřčlenných skupin. Kaţdá měla svůj pracovní list, na kterém byly uvedeny poţadované úkoly podporující rozvoj níţe zmíněných kompetencí. Děti jsme nejprve seznámili s elektronickým pořadníkem zákazníků, kdy měla kaţdá skupina příleţitost si sama s pořadačem zkusit pracovat. Finanční poradce nám stručně objasnil náplň práce banky jako takové, jaké produkty nabízí. Poté si děti vyzkoušely vyplnit tiskopis banky. Děti potřebné informace k vyplnění pracovního listu sháněly buď prostřednictvím nástěnných tabulí, letákových broţur, nebo se přímo dotazovaly přepáţkových pracovníků banky. zná základní činnosti bank a pracovní náplň finančního poradce; umí zacházet s elektronickým pořadníkem klientů; zná měnu ČR, umí vyjmenovat i několik jiných měn; ví, co je to bankovní účet a úvěr, a jaké jsou podmínky k jejich zaloţení; chápe význam spoření, zná jeho různé druhy; ví, k čemu slouţí bankovní karta, a jak postupovat při její ztrátě; orientuje se v budově banky. 7

8 NA POŠTĚ Cílem této dílny je získání praktických dovedností a znalostí související s návštěvou pošty. Před samotnou realizací dílny jsme telefonicky oslovili kompetentního zaměstnance České pošty ve Svitavách. Telefonicky jsme taktéţ domluvili způsob realizace a harmonogram činností, které za přítomnosti personálu banky proběhnou. předem připravené pracovní listy (Příloha č. 5); pastelky, fixy nebo voskovky; poštovní obálky a podací lístky (k dispozici na poště). Před vstupem na poštu jsme ţáky rozdělili do čtyřčlenných skupin. Kaţdá měla svůj pracovní list, na kterém byly uvedeny poţadované úkoly podporující rozvoj níţe zmíněných kompetencí. Děti jsme nejprve seznámili s elektronickým pořadníkem zákazníků, kdy měla kaţdá skupina příleţitost si sama s pořadačem zkusit pracovat. Zaměstnanec pošty nám stručně objasnil, jaké sluţby pošta nabízí. Poté si děti vyzkoušely vyplnit podací lístek. Děti potřebné informace k vyplnění pracovního listu sháněly buď prostřednictvím nástěnných tabulí, letákových broţur, nebo se přímo dotazovaly přepáţkových pracovníků pošty. Na závěr celého programu nás pošťák provedl všemi prostory pošty a ukázal doručovací vůz. ví, jaké sluţby pošta nabízí; umí zacházet s elektronickým pořadníkem klientů; ví, jak postupovat při odesílání běţného a doporučeného dopisu či dopisu s doručenkou; ví, k čemu slouţí poštovní směrovací číslo; umí správně nadepsat obálku, zná rozdíl mezi odesílatelem a adresátem; umí vyplnit podací lístek; orientuje se v prostorách pošty. 8

9 V MUZEU Cílem této dílny je získání praktických dovedností a znalostí související s návštěvou muzeí, galerií a výstav. Návštěvu muzea ve Svitavách v předvánočním čase jsme vyuţili i pro realizaci této dílny. I přesto, ţe jsme byli na vánoční workshop muzea dopředu nahlášeni, před samotnou návštěvou jsme telefonicky oslovili kompetentního zaměstnance muzea a domluvili moţnost a způsob realizace dílny Zvládnu to. předem připravené pracovní listy (Příloha č. 6); pastelky, fixy nebo voskovky. Před vstupem do muzea jsme ţáky rozdělili do čtyřčlenných skupin. Kaţdá měla svůj pracovní list, na kterém byly uvedeny poţadované úkoly podporující rozvoj níţe zmíněných kompetencí. Děti si samy zaplatily vstupné. Zaměstnanec muzea nám stručně objasnil význam muzea, seznámil nás s činnostmi a kulturními programy, které muzeum nabízí. Po aktivitách workshopu organizovaného zaměstnanci muzea děti skupinově sháněly potřebné informace k vyplnění pracovního listu buď z materiálů, které byly k dispozici (letáky, broţury, nástěnky), nebo se přímo dotazovaly pracovníků muzea. Závěrem děti popsaly své dojmy a záţitky do knihy vzkazů. ví, kde se nachází muzeum ve Svitavách a jaké činnosti a programy nabízí; ví, kam si odloţit věci, a umí si zaplatit vstupné; zná pravidla slušného chování v muzeu (nesahá na vystavované exponáty, nerušení apod.); ví, k čemu slouţí kniha vzkazů; orientuje se v prostorách muzea. 9

10 V METRU Cílem této dílny je získání praktických dovedností a znalostí nezbytné pro cestování metrem a orientaci na nástupištích metra. Jelikoţ se dílna odehrávala v praţském metru, nebyla předem nutná domluva a ani jsme nemuseli svou přítomnost na tomto veřejně přístupném místě hlásit. Nevýhodou byla větší vzdálenost k místu realizace dílny, coţ jsme ale vyuţili k realizaci ostatních dílen projektu. předem připravené pracovní listy ((Příloha č. 7); pastelky, fixy nebo voskovky. Před vstupem do metra byly děti rozděleny do čtyřčlenných skupin. Kaţdá měla svůj pracovní list, na kterém byly uvedeny poţadované úkoly podporující rozvoj níţe zmíněných kompetencí. Děti potřebné informace sháněly buď prostřednictvím nástěnných tabulí, elektrického vyhledávače spojů, nebo se přímo dotazovaly přepáţkových pracovníků metra. Jelikoţ součástí realizace dílny byla i jízda metrem podle poţadovaných instrukcí, v kaţdé skupině byla nutná přítomnost dospělého člověka. si umí zakoupit jízdenku a ví, v jakých případech má nárok na zlevněné jízdné; zná názvy tras praţského metra, umí se v trasách orientovat; ví, k čemu slouţí přestupní stanice; ví, kdo je to revizor; je schopen se metrem dopravit na dané nástupiště; orientuje se v prostorách nástupišť metra. 10

11 V NÁKUPNÍM CENTRU Cílem této dílny je získání praktických dovedností a znalostí nezbytné pro orientaci a nakupování v nákupních centrech, ale i drobných obchodů, marketů apod. Jelikoţ se dílna odehrávala v hypermarketu Albert a nákupním středisku A-Centrum Svitavy, nebyla nutná domluva a ani jsme nemuseli svou přítomnost na tomto veřejně přístupném místě hlásit. Ve větším mnoţství ţáků však předem telefonickou domluvu doporučujeme. předem připravené pracovní listy ((Příloha č. 8); pastelky, fixy nebo voskovky; kalkulačka; hotové peníze. Před vstupem do obchodu byly děti rozděleny do čtyřčlenných skupin. Kaţdá měla svůj pracovní list, na kterém byly uvedeny poţadované úkoly podporující rozvoj níţe zmíněných kompetencí. Děti potřebné informace sháněly buď prostřednictvím nástěnných tabulí, letáků, elektrického vyhledávače cen, nebo se přímo dotazovaly pultových pracovníků obchodů. Kromě získání základní orientace v nákupním centru jsme posilovali u dětí smysl pro výhodný nákup pomocí jednotkových cen uvedených na etiketách u daného zboţí. si umí bezpečně uschovat své věci do odkládacích boxů; umí zacházet s elektronickým vyhledávačem cen výrobků; ví, co je to jednotková cesta, a proč je výhodné se při nákupu podle ní řídit; umí zacházet se samoobsluţnou pokladnou; orientuje se v prostorách hypermarketu, ví, na jaká oddělení se hypermarket dělí; orientuje se v nabídkách sortimentu obchodů A-Centra Svitavy. 11

12 U LÉKAŘE Cílem této dílny je získání praktických dovedností a znalostí související s návštěvou lékaře. Před samotnou realizací dílny jsme telefonicky oslovili dětskou lékařku v Opatově. Telefonicky jsme taktéţ domluvili způsob realizace a harmonogram činností, které za přítomnosti lékařky či zdravotní sestřičky proběhnou. předem připravené pracovní listy ((Příloha č. 9); pastelky, fixy nebo voskovky. Před vstupem do ordinace se děti seznámily s prostředím čekárny, kde proběhla ústní motivace dětí. V ordinaci ţáky lékařka seznámila se svou profesí, děti si mohly prakticky vyzkoušet nějaké zdravotní pomůcky. Poté kaţdý ţák předem připravený pracovní list, na kterém byly uvedeny poţadované úkoly podporující rozvoj níţe zmíněných kompetencí. Děti potřebné informace k vyplnění pracovního listu sháněly buď prostřednictvím přístupných materiálů (letáky, plakáty, broţury apod.), nebo se přímo dotazovaly přítomné lékařky a zdravotní sestry. Závěrem nás lékařka provedla i skladem lékařských pomůcek a léčiv. zná pracovní náplň dětského lékaře a zdravotní sestry; ví, do kolika let můţe být pacientem dětského lékaře, a kam následně přechází; zná základní zdravotní pomůcky lékaře; chápe systém preventivních prohlídek, jejich význam a četnost; zná projevy chřipky, chápe význam a důleţitost prevence; ví, co je to homeopatie; orientuje se v základních nemocničních odděleních. 12

13 V DIVADLE Cílem této dílny je získání praktických dovedností a znalostí související s návštěvou divadla. Návštěvu divadla jsme naplánovali v Hradci Králové, kde jsme vyuţili toho, ţe maminka jednoho z ţáků pracuje jako herečka v tomto divadle. S touto maminkou jsme domluvili nejvhodnější termín a harmonogram všech činností. Byla i naší průvodkyní po prostorách divadla veřejných i zákulisí. předem připravené pracovní listy ((Příloha č. 10); pastelky, fixy nebo voskovky. Před samotnou realizací dílny jsme telefonicky oslovili zaměstnance Divadla Drak v Hradci Králové. em jsme domluvili způsob realizace a harmonogram činností, které za přítomnosti personálu divadla proběhnou. Před vstupem do divadla jsme ţáky rozdělili do čtyřčlenných skupin. Kaţdá měla svůj pracovní list, na kterém byly uvedeny poţadované úkoly podporující rozvoj níţe zmíněných kompetencí. Děti si samy zaplatily vstupné. Zhlédli jsme představení, po němţ následoval hudební workshop. Po zbytek realizace dílny se nám věnovala divadelní herečka, která nám stručně objasnila význam divadel, seznámila nás s činnostmi a kulturními programy, které divadlo nabízí. Děti skupinově sháněly potřebné informace k vyplnění pracovního listu buď z materiálů, které byly k dispozici (letáky, broţury, nástěnky), nebo se přímo dotazovaly pracovníků divadla. Závěrem děti byly provedeny všemi prostory divadla (maskérna, kostymérna, jeviště apod.). zná význam divadla a jeho kulturní programy; ví, kam si odloţit věci, umí si zaplatit vstupné; zná pravidla slušného chování v divadle; zná základní divadelní ţánry; orientuje se v prostorách divadla (jeviště, hlediště, toalety apod.). 13

14 PŘÍLOHOVÁ ČÁST PRACOVNÍ LISTY PŘÍLOHA Č. 1 PRACOVNÍ LIST NA VLAKOVÉM NÁDRAŢÍ PŘÍLOHA Č. 2 PRACOVNÍ LIST V RESTAURACI PŘÍLOHA Č. 3 PRACOVNÍ LIST NA ÚŘADĚ PŘÍLOHA Č. 4 PRACOVNÍ LIST V BANCE PŘÍLOHA Č. 5 PRACOVNÍ LIST NA POŠTĚ PŘÍLOHA Č. 6 PRACOVNÍ LIST V MUZEU PŘÍLOHA Č. 7 PRACOVNÍ LIST V METRU PŘÍLOHA Č. 8 PRACOVNÍ LIST V NÁKUPNÍM CENTRU PŘÍLOHA Č. 9 PRACOVNÍ LIST U LÉKAŘE PŘÍLOHA Č. 10 PRACOVNÍ LIST V DIVADLE 14

Z V L Á D N U T O Pracovní list

Z V L Á D N U T O Pracovní list Příloha č. 1 Jméno: Téma: Na vlakovém nádraží Datum: 1. Kdy a v jakém případě máme nárok na zlevněné jízdné? a) kupuji společnou jízdenku pro více osob c) jsem dítě b) cestuji se psem d) cestuji o víkendu

Více

Metodický list: ORIENTACE A POHYB V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ

Metodický list: ORIENTACE A POHYB V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ Vincentinum poskytovatel sociálních služeb Šternberk, p.o. ML číslo: 03 Metodický list: ORIENTACE A POHYB V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ Metodický okruh: 03. ORIENTACE A POHYB V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ Téma: 03.01 až 03.4. Aktivity:

Více

zaměstnance poskytující sociálně-právní ochranu dětí Městského úřadu Kralupy nad Vltavou

zaměstnance poskytující sociálně-právní ochranu dětí Městského úřadu Kralupy nad Vltavou Název standardu 2. Prostředí a podmínky Kritérium standardu 2a) Výkon sociálně-právní ochrany je zajištěn v prostorách vhodných pro komunikaci s ohroženými dětmi a rodinami. Orgán sociálně-právní ochrany

Více

Š K O L N Í J Í D E L N Y 2016

Š K O L N Í J Í D E L N Y 2016 V N I T Ř N Í Ř Á D Š K O L N Í J Í D E L N Y 2016 Základní škola Na Příkopech 895, Chomutov 430 01 IČ:46789685 OBSAH I. ÚVODNÍ USTANOVENÍ... 3 II. REŽIM PROVOZU ŠKOLNÍ JÍDELNY... 3 III. PŘIHLAŠOVÁNÍ A

Více

Multimodální přeprava cestujících

Multimodální přeprava cestujících Dopravní kombinace Praha 26. 05. 2015 Multimodální přeprava cestujících Miroslav Vyka // SVAZ CESTUJÍCÍCH VE VEŘEJNÉ DOPRAVĚ // prezident www.svazcestujicich.cz Kdy je v Praze největší dopravní zácpa?

Více

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7. rozumí jednoduchým pokynům v německém jazyce a přiměřeně na ně reaguje představí sebe i druhou

Více

Ing. František Řezáč, Ph.D. Masarykova univerzita

Ing. František Řezáč, Ph.D. Masarykova univerzita Obchodní činnost v pojišťovně Organizace prodeje pojistných produktů Odvětvová struktura Vznik pojištění Centrála Školení prodejců Pojištění osob Pojištění majetku Pojištění odpovědnosti za škodu Úrazové

Více

7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost. Průvodcovská činnost

7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost. Průvodcovská činnost 7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost Průvodcovská činnost POJETÍ PŘEDMĚTU Cílem je poskytnout studentům základní informace o problematice průvodcovských služeb jak po stránce teoretické

Více

CZ.1.04/3.3.05/31.00229. Podporované zaměstnávání cílené

CZ.1.04/3.3.05/31.00229. Podporované zaměstnávání cílené Název projektu: Podporované zaměstnávání metoda boje proti nezaměstnanosti osob se zdravotním postižením Zkrácený název projektu: Registrační číslo: CZ.1.04/3.3.05/31.00229 Období realizace: 1. 2. 2010

Více

Základní škola a mateřská škola Frýdek - Místek, El.Krásnohorské 2254, 738 01 Frýdek-Místek Ič 68157797

Základní škola a mateřská škola Frýdek - Místek, El.Krásnohorské 2254, 738 01 Frýdek-Místek Ič 68157797 Základní škola a mateřská škola Frýdek - Místek, El.Krásnohorské 2254, 738 01 Frýdek-Místek Ič 68157797 PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY Ředitel školy: PaedDr. Horký Jaromír, tel.: 555 531 652 Vedoucí ŠJ: Salachová

Více

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup ÚŘADY VE MĚSTECH Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Čiháková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu

Více

Testování uživatelského rozhraní internetové stránky společnosti České dráhy (cd.cz) A4B39TUR A2 Kateřina Cízlová

Testování uživatelského rozhraní internetové stránky společnosti České dráhy (cd.cz) A4B39TUR A2 Kateřina Cízlová Testování uživatelského rozhraní internetové stránky společnosti České dráhy (cd.cz) A4B39TUR A2 Kateřina Cízlová cizlokat@fel.cvut.cz Obsah 1. Popis... 1 2. Cílová skupina... 2 3. Případy užití... 2 3.1.

Více

Třebechovice pod Orebem

Třebechovice pod Orebem Třebechovice pod Orebem Adresa: Domov Dědina Nádražní 709 517 73 Opočno Telefon: 493 814 563 Web: www.domov-dedina.cz Email: opocno@domov-dedina.cz Chci žít v místě, kde to znám poskytnout bydlení dospělým

Více

Vybrané atributy studijního pobytu v zahraničí

Vybrané atributy studijního pobytu v zahraničí Vybrané atributy studijního pobytu v zahraničí Hochschule der Medien, Stuttgart, Německo ZS 2011/12 Vladimír Kebza Obsah Motivace pro studium v zahraničí Organizační záležitosti před výjezdem Praktické

Více

V. Přírodní vědy šablony klíčových aktivit

V. Přírodní vědy šablony klíčových aktivit V. Přírodní vědy šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity V/1 Název klíčové aktivity Vazba na podporovanou aktivitu z PD OP VK Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje přírodovědné

Více

PODMÍNKY A RIZIKA PŘI ZÍSKÁVÁNÍ PŮJČEK II.

PODMÍNKY A RIZIKA PŘI ZÍSKÁVÁNÍ PŮJČEK II. II. Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město CZ.1.07/1.5.00/34.1007 Ing. Miroslava Kořínková III/2

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/, mluveného

Více

Místní a časová dostupnost sociální služby

Místní a časová dostupnost sociální služby Liberecký kraj Domov důchodců Rokytnice nad Jizerou příspěvková organizace Dolní Rokytnice 291 512 44 Rokytnice nad Jizerou DOMOV PRO SENIORY METODICKÝ POKYN Místní a časová dostupnost sociální služby

Více

Průřezová témata k oblasti JaJK Anglický jazyk - 6. ročník. Výchova demokratického občana VDO

Průřezová témata k oblasti JaJK Anglický jazyk - 6. ročník. Výchova demokratického občana VDO Anglický jazyk - 6. ročník Výchova demokratického občana VDO VDO 1 Občanská společnost a škola dílčí témata: Představení, Styk s okolím - umí si vyžádat informaci o jménu a sám inf. poskytnout - umí se

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/,

Více

Systém ASPI - stav k 4.8.2010 do částky 81/2010 Sb. a 30/2010 Sb.m.s. Obsah a text 505/2006 Sb. - poslední stav textu

Systém ASPI - stav k 4.8.2010 do částky 81/2010 Sb. a 30/2010 Sb.m.s. Obsah a text 505/2006 Sb. - poslední stav textu Systém ASPI - stav k 4.8.2010 do částky 81/2010 Sb. a 30/2010 Sb.m.s. Obsah a text 505/2006 Sb. - poslední stav textu 505/2006 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 15. listopadu 2006, kterou se provádějí některá ustanovení

Více

Operátor poštovních informačních služeb

Operátor poštovních informačních služeb Operátor poštovních informačních služeb (kód: 37-026-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Doprava a spoje (kód: 37) Týká se povolání: Operátor poštovních informačních služeb

Více

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: poslech (s výběrem odpovědí, dichotomické pravda vs nepravda, se stručnou odpovědí, přiřazovací)

Více

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2002/2003

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2002/2003 PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2002/2003 Vyplněnou Závěrečnou zprávu je potřeba doručit v elektronické podobě (e-mail) na zahraniční oddělení rektorátu

Více

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU) Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU) Projekt Kvalitní výuka v ZŠ Senohraby (dále jen projekt) bude realizován v předpokládaném termínu

Více

ICT plán školy na školní rok 2011/2012

ICT plán školy na školní rok 2011/2012 1. Základní charakteristika Základní škola, Teplice, U Nových lázní 1102 ICT plán školy na školní rok 2011/2012 Základní škola, Teplice, U Nových lázní 1102 je úplnou základní školou s 19 třídami a 4 odděleními

Více

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň. Název školy. Název projektu. Číslo materiálu 57. Mgr. Bc.

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň. Název školy. Název projektu. Číslo materiálu 57. Mgr. Bc. Název školy Název projektu Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Digitalizace výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0977 Číslo šablony VY_32_inovace_ST57 Číslo materiálu 57

Více

Zpráva z realizovaného klientského auditu na MěÚ Rýmařov (část A)

Zpráva z realizovaného klientského auditu na MěÚ Rýmařov (část A) Zpráva z realizovaného klientského auditu na MěÚ Rýmařov (část A) Klientský audit byl proveden v rámci projektu Zefektivnění chodu úřadu prostřednictví optimalizace lidských zdrojů Reg. č. CZ.1.04/1.1.01/89.00074

Více

Domácí řád Domova se zvláštním režimem Čtyřlístek, Kotíkovská 649/15, Plzeň 1 Severní Předměstí, Plzeň

Domácí řád Domova se zvláštním režimem Čtyřlístek, Kotíkovská 649/15, Plzeň 1 Severní Předměstí, Plzeň Domácí řád Domova se zvláštním režimem Čtyřlístek, Kotíkovská 649/15, Plzeň 1 Severní Předměstí, 323 00 Plzeň Zdroj: Petr Jehlík pro Plzeňský architektonický manuál Poskytované služby Ubytování Dvoulůžkový

Více

Požadavky cestujících na železniční dopravu v současnosti a v roce 2030

Požadavky cestujících na železniční dopravu v současnosti a v roce 2030 Czech Raildays 2013, Ostrava 18. 6. 2013 Požadavky cestujících na železniční dopravu v současnosti a v roce 2030 Miroslav Vyka // SVAZ CESTUJÍCÍCH VE VEŘEJNÉ DOPRAVĚ// prezident www.svazcestujicich.cz

Více

SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org

SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org 1 - SEZNÁMENÍ, PŘEDSTAVOVÁNÍ - rodič se umí představit - rodič umí představit své dítě - rodič umí hláskovat své jméno

Více

Témata pro ústní zkoušky CZ 2014

Témata pro ústní zkoušky CZ 2014 EVROPSKÉ KONSORCIUM PRO CERTIFIKACI ZNALOSTI MODERNÍCH JAZYKŮ Témata pro ústní zkoušky CZ 2014 Sekretariát Konsorcia ECL: UNIVERSITY OF PÉCS Foreign Language Centre H-7633 Pécs, Szántó Kovács J. u. 1/b.

Více

Žádost o poskytnutí sociální služby

Žádost o poskytnutí sociální služby Žádost o poskytnutí sociální služby Chráněné bydlení Sv. Michaela, Diecézní charita Brno - Služby Brno, Gorkého 34, 602 00 Brno Vážený žadateli, tato žádost nám poskytne základní informace o Vás a o motivaci,

Více

STAVÍME MOSTY REG. Č.: CZ 1.07/1.1.36/02.0019

STAVÍME MOSTY REG. Č.: CZ 1.07/1.1.36/02.0019 PŘIPRAVUJEME VELETRH Realizační tým Metodik Ing. Blanka Hrnčířová Anotace Učitel / Předmět Ing. Blanka Hrnčířová / Praxe Ing. Jana Kahounová / ITE Mgr. Jitka Mrázková/CJL Náplní projektu Připravujeme veletrh

Více

ŠK. ROK : 2013/14 TŘÍDA: 4LF

ŠK. ROK : 2013/14 TŘÍDA: 4LF PŘEDMĚT : Poštovní technologie ŠK. ROK : 2013/14 TŘÍDA: 4LF 1. MĚNA ČR stručná historie vývoj, měnové reformy hotovostní a bezhotovostní peníze zákonné peníze ČR falzifikační (ochranné) prvky na bankovkách

Více

CAFÉ PRÁH Galerie Vaňovka. PaedDr. Blanka Veškrnová, ředitelka organizace

CAFÉ PRÁH Galerie Vaňovka. PaedDr. Blanka Veškrnová, ředitelka organizace CAFÉ PRÁH Galerie Vaňovka PaedDr. Blanka Veškrnová, ředitelka organizace Café Práh CAFÉ PRÁH Letos slaví 10 let existence Vybudována z fondů EU jako kavárna v níž budou obsluhovat lidé s duševním onemocněním

Více

Závěrečné vyhodnocení

Závěrečné vyhodnocení Závěrečné vyhodnocení ČD PENDOLINO V Praze dne 6.4.2009 1 ZÁKLADNÍ INFORMACE, CÍLE, MECHANIKA 2 Základní informace Název akce: ČD - Pendolino promoce Produkt: Pendolino Termín: 6.3. 5.4. 2009 Rozsah akce

Více

CHRÁNĚNÉ BYDLENÍ. Nové Město nad Metují I.

CHRÁNĚNÉ BYDLENÍ. Nové Město nad Metují I. CHRÁNĚNÉ BYDLENÍ Nové Město nad Metují I. KONTAKT Adresa: Domov Dědina Nádražní 709 517 73 Opočno Telefon: 493 814 563 Web: www.domov-dedina.cz Email: opocno@domov-dedina.cz VIZE Chci žít v místě, kde

Více

Domovní řád Chráněného bydlení Vejprty

Domovní řád Chráněného bydlení Vejprty Domovní řád Chráněného bydlení Vejprty Poskytovatel: Městská správa sociálních služeb Vejprty S.K.Neumanna 842/2 43191 Vejprty Služba je poskytována na adrese. Chráněné bydlení Vejprty Vysoká 936/11 Vejprty

Více

Příloha A Obsah a rozsah služby

Příloha A Obsah a rozsah služby Příloha A Obsah a rozsah služby Druh sociální služby Identifikátor sociální služby Forma poskytování služby Individuální okamžitá kapacita Skupinová okamžitá kapacita Počet lůžek Cílová skupina Místo poskytování

Více

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Č.j.: Základní škola Radiměř, okres Svitavy se sídlem Radiměř 211, 569 07 ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 21_1. PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY Vypracoval: Schválil: Pedagogická rada projednala dne Směrnice nabývá

Více

RIS Restaurační informační systém

RIS Restaurační informační systém RIS Restaurační informační systém Správa celé restaurace VIZE PROJEKTU (verze 0.1) Tým A paralelka 104 2012 1. Cíl projektu Cílem projektu je zrychlit a zefektivnit proces objednání, uvaření a donesení

Více

STAVÍME MOSTY REG. Č.: CZ 1.07/1.1.36/02.0019

STAVÍME MOSTY REG. Č.: CZ 1.07/1.1.36/02.0019 Statistika na Vysočině Realizační tým Metodik Ing. Jana Kahounová Anotace Učitel / Předmět Ing. Jana Kahounová/Statistika/ITE Mgr. Pavel Rafaj / Zeměpis Ing. Jaroslava Hánová/ITE PhDr. Zdeňka Machačová/ANJ

Více

P Ř I J M E M E. Do nového pracovního týmu relaxačního centra s termálními lázněmi v Chrastavě (Zámeček), Bílokostelecká 128

P Ř I J M E M E. Do nového pracovního týmu relaxačního centra s termálními lázněmi v Chrastavě (Zámeček), Bílokostelecká 128 Dům Pohody a.s. Mydlářská 105, Liberec 10, PSČ 460 10 IČO: 273 534 35 DIČ: CZ 273 534 35 dumpohody@volny.cz, http:// www.dumpohody.cz P Ř I J M E M E Do nového pracovního týmu relaxačního centra s termálními

Více

TÉMATA K PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY PRAKTICKÁ ZKOUŠKA Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ ÚSTNÍ ČÁST

TÉMATA K PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY PRAKTICKÁ ZKOUŠKA Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ ÚSTNÍ ČÁST TÉMATA K PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY PRAKTICKÁ ZKOUŠKA Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ ÚSTNÍ ČÁST studijní obor 65-42-M/01 Hotelnictví školní rok 2016/2017 1. Společenská pravidla chování, etiketa, osobnost

Více

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy Opakování IX. Přítomný čas prostý a průběhový Rozhovor, popis činností, porozumění textu Základní a řadové číslovky Práce s učebnicí Zájmena Práce s textem, dramatizace Slovní zásoba Hry, soutěže, práce

Více

Přímá výuka byla rozdělena do sedmi základních témat. ORIENTACE NA LIDSKÉM TĚLE.

Přímá výuka byla rozdělena do sedmi základních témat. ORIENTACE NA LIDSKÉM TĚLE. Výuka byla realizována v teoretických a praktických blocích. Při výuce, která probíhala v budovách ZPaSŠ v ulici Husova i Štítného pod vedením žáků SZŠ, byly využívány pracovní listy a specifické pomůcky

Více

Anotace kurzů jsou součástí emailu. Propagační materiály by Vám byly dodány v případě projeveného zájmu.

Anotace kurzů jsou součástí emailu. Propagační materiály by Vám byly dodány v případě projeveného zájmu. Vážená paní starostko, dovolujeme si Vám nabídnout možnost vzdělávání obyvatel Vaší obce. Vzdělávání pro Vaše občany, které nabízíme, je pro účastníky bezplatné, neboť je financováno z Evropských sociálních

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 1 Číslo

Více

Vzdělávací program. profesní kvalifikace. Průvodčí osobní přepravy (kód: 37-016-H)

Vzdělávací program. profesní kvalifikace. Průvodčí osobní přepravy (kód: 37-016-H) Vzdělávací program profesní kvalifikace Průvodčí osobní přepravy (kód: 37-016-H) v rámci projektu Podpora nabídky dalšího vzdělávání v oblasti dopravy CZ.1.07/3.2.11/02.0004 Tento projekt je spolufinancován

Více

Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání

Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání nabízí Praktické kompetence pro začínající učitele v roce 2012 akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Dalšího vzdělávání

Více

http://jizdnirady.idnes.cz/vlakyautobusy/spojeni/?pr=1

http://jizdnirady.idnes.cz/vlakyautobusy/spojeni/?pr=1 Stránka č. 1 z 5 Praha» Olomouc od 14.9.2008 Ne 08:23 do 17:23 Datum Odkud/Přestup/Kam Příj. Odj. Pozn. Spoje 14.9. Praha,,ÚAN Florenc 8:30 22 191110 3 Olomouc,,aut.nádr. WC MHD 12:15 > 10 14.9. Praha

Více

PŘEPRAVNÍ A TARIFNÍ PODMÍNKY MĚSTSKÉ HROMADNÉ DOPRAVY VE FRÝDKU-MÍSTKU

PŘEPRAVNÍ A TARIFNÍ PODMÍNKY MĚSTSKÉ HROMADNÉ DOPRAVY VE FRÝDKU-MÍSTKU PŘEPRAVNÍ A TARIFNÍ PODMÍNKY MĚSTSKÉ HROMADNÉ DOPRAVY VE FRÝDKU-MÍSTKU Čl. I. Základní ustanovení Smluvní přepravní podmínky platí pro pravidelnou přepravu cestujících a zavazadel u dopravce ČSAD Frýdek-Místek

Více

O svobodném přístupu k informací dle zákona č.106/1999 Sb.

O svobodném přístupu k informací dle zákona č.106/1999 Sb. Poskytování informací v Dětském domově a Školní jídelně v Lipové u Šluknova podle ustanovení 2 odst. 1 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím v v platném znění SMĚRNICE č.j. 001/2009

Více

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE Příloha č. 7 Směrnice GŘ č. 17/2015 PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE I. Uchazeč o zaměstnání ABSOLVENT Jméno a příjmení: xxxxxxxxxxxxxxxx Datum narození: xxxxxxxxxxxxxxxx Kontaktní adresa: xxxxxxxxxxxxxxx

Více

Praha» Brno. od 2.11.2008 Ne 18:00 do 4.11.2008 Út 12:00. Datum Odkud/Přestup/Kam Příj. Odj. Pozn. Spoje SC 135 SC SLOVENSKÁ STRELA

Praha» Brno. od 2.11.2008 Ne 18:00 do 4.11.2008 Út 12:00. Datum Odkud/Přestup/Kam Příj. Odj. Pozn. Spoje SC 135 SC SLOVENSKÁ STRELA Praha» Brno od 2.11.2008 Ne 18:00 do 4.11.2008 Út 12:00 2.11. Praha-Holešovice 18:23 SC 135 SC SLOVENSKÁ STRELA Brno hl.n. 20:49 20:51 povinná rezervace míst - nutno zakoupit místenku 2.11. Praha hl.n.

Více

Občanské sdruţení SPOLEČNĚ JEKHETANE, o. s.

Občanské sdruţení SPOLEČNĚ JEKHETANE, o. s. V ý r o č n í 2010 z p r á v a Občanské sdruţení SPOLEČNĚ JEKHETANE, o. s. 1 OBSAH: Str. 03 Str. 04 Str. 05 Úvodní slovo O nás Poskytujeme sociální služby Nízkoprahové zařízení pro děti a mládeţ SPOLEČNĚ-JEKHETANE

Více

OD DO JE CDS MOTÝL UZAVŘENO. OTEVŘENO BUDE JIŽ

OD DO JE CDS MOTÝL UZAVŘENO. OTEVŘENO BUDE JIŽ DOBRÝ DEN! Tento program na PROSINEC byl sestaven na základě individuálních plánů a současných možností centra. Program je orientační, JE ZDE ZAZNAMENANÁ NABÍDKA SKUPINOVÉ ČINNOSTI/AKCÍ. Jinak PROGRAM

Více

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PRACOVNÍ STÁŽ ERASMUS VE VÍDNI

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PRACOVNÍ STÁŽ ERASMUS VE VÍDNI JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA FYZIOTERAPIE ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PRACOVNÍ STÁŽ ERASMUS VE VÍDNI únor květen 2010 KLÁRA ČERVINSKÁ GABRIELA KEHAROVÁ 1 Jako studentky druhého

Více

- fakultativní služby, tedy služby, které si uživatelé hradí sami za úhradu, - služby poskytované bezplatně.

- fakultativní služby, tedy služby, které si uživatelé hradí sami za úhradu, - služby poskytované bezplatně. V Domově Na zámku poskytujeme dvě pobytové sociální služby: Domov pro seniory a Domov se zvláštním režimem. Poskytujeme základní služby: - poskytnutí ubytování za úhradu, - poskytnutí stravy za úhradu,

Více

INFORMACE PRO ZÁJEMCE. Centrum sociálních služeb Znojmo, p. o., U Lesíka 3547/11, 669 02 Znojmo

INFORMACE PRO ZÁJEMCE. Centrum sociálních služeb Znojmo, p. o., U Lesíka 3547/11, 669 02 Znojmo INFORMACE PRO ZÁJEMCE Centrum sociálních služeb Znojmo, p. o., U Lesíka 3547/11, 669 02 Znojmo CENTRUM DENNÍCH SLUŽEB, Mikulášské náměstí 482/12, 669 02 Znojmo Centrum denních služeb je zařízení s denním

Více

Vnitřní předpis o stravovacím řádu

Vnitřní předpis o stravovacím řádu PŘÍLOHA k Organizačnímu řádu č. 2/2013 Školní jídelna Václavkova 1083 Mladá Boleslav příspěvková organizace Vnitřní předpis o stravovacím řádu S platností od 1. 9. 2013 ---------------------------- ředitelka

Více

yourchance o.p.s. Výroční zpráva 2010

yourchance o.p.s. Výroční zpráva 2010 yourchance o.p.s. Výroční zpráva 2010 Obsah O yourchance o.p.s.... 3 Hodnoty společnosti yourchance o.p.s.... 3 Základní údaje o společnosti... 3 Organizační struktura společnosti... 3 Správní rada...

Více

Možné řešení úkolu. Sen Market

Možné řešení úkolu. Sen Market Možné řešení úkolu Sen Market Žák Třída Datum zpracování Osnova 1. Plánování: a) Základní strategické cíle b) SWOT analýza c) Porterova analýza konkurence 2. Organizování: a) Organizační struktura Sen

Více

Clarion Congress Hotel Olomouc****

Clarion Congress Hotel Olomouc**** Konferenční nabídka Popis hotelu: Clarion Congress Hotel Olomouc je víceúčelový komplex, který svojí výhodnou polohou v blízkosti vlakového a autobusového nádraží a centra města Olomouc nabízí svým klientům

Více

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: Anglický jazyk vyšší úroveň obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: poslech (s výběrem odpovědí, dichotomické pravda vs nepravda, se stručnou odpovědí, přiřazovací) čtení (s výběrem

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0763 Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu Autor VY_32_INOVACE_OvKč.2,3/02/03/10 Bc. Iveta Martinů Obor;

Více

DOMOV SE ZVLÁŠTNÍM REŽIMEM

DOMOV SE ZVLÁŠTNÍM REŽIMEM DOMÁCÍ ŘÁD DOMOV SE ZVLÁŠTNÍM REŽIMEM Závazné pro: Zpracovala: Datum: 1. 1. 2015 Schválil: Termín aktualizace: leden 2016 všechny zaměstnance Centra Rožmitál pod Třemšínem, poskytovatele sociálních služeb

Více

Hodnoticí standard. Pracovník poštovní přepážky (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Doprava a spoje (kód: 37)

Hodnoticí standard. Pracovník poštovní přepážky (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Doprava a spoje (kód: 37) Pracovník poštovní přepážky (kód: 37-019-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Doprava a spoje (kód: 37) Týká se povolání: Operátor poštovního provozu Kvalifikační úroveň

Více

Název standardu. 1. Místní a časová dostupnost

Název standardu. 1. Místní a časová dostupnost Název standardu Kritérium standardu 1. Místní a časová dostupnost 1a) Orgán sociálně-právní ochrany zajišťuje účinné poskytování sociálně-právní ochrany v potřebném rozsahu na celém území svého správního

Více

ECL Exams * Guidelines for Test Constructors * Annex: Communication Topics * 10/02/2002 1 TESTY ECL TÉMATA

ECL Exams * Guidelines for Test Constructors * Annex: Communication Topics * 10/02/2002 1 TESTY ECL TÉMATA ECL Exams * Guidelines for Test Constructors * Annex: Communication Topics * 10/02/2002 1 ÚROVEŇ A2 osobní údaje vzhled /oblékání každodenní program příbuzní, známí, přátelé spolužáci ze třídy/ze školy/

Více

KONTAKT SE ZÁKONNÝMI ZÁSTUPCI

KONTAKT SE ZÁKONNÝMI ZÁSTUPCI PROVOZNÍ ŘÁD HLÍDACÍ SLUŽBY VÝPOMOC RODIČŮM Služba hlídaní dětí, kterou realizuje Rodinné centrum Sluníčko, je koncipovaná jako výpomoc rodičům. Není službou dle školského zákona a není tudíž povinna dodržovat

Více

PROVOZNÍ ŘÁD Základní škola Starý Plzenec

PROVOZNÍ ŘÁD Základní škola Starý Plzenec PROVOZNÍ ŘÁD Základní škola Starý Plzenec Masarykovo náměstí 54 IČO: 709 245 46 332 02 Starý Plzenec Telefon: 377 966 620 Statutární zástupce: PaedDr. Martin Štekl Období vydání : na školní rok 2015//2016

Více

KONTAKT: NAKLÁDALOVÁ ŠÁRKA, TELEFON: 317 740 124

KONTAKT: NAKLÁDALOVÁ ŠÁRKA, TELEFON: 317 740 124 TLOSKOV KONTAKT: NAKLÁDALOVÁ ŠÁRKA, TELEFON: 317 740 124 1. Kde je služba poskytována, vybavení místnosti, pomůcky Služba je poskytována v přízemí hlavní budovy - Zámek, vlevo za výtahem. Jsou zde 3 prostorné

Více

Typy jízdních dokladů ve vlakové dopravě 2012 CZECH Consult, s.r.o.

Typy jízdních dokladů ve vlakové dopravě 2012 CZECH Consult, s.r.o. Typy jízdních dokladů ve vlakové dopravě 2012 CZECH Consult, s.r.o. Tiskopisy ČD pro výdej jízdenek jízdenka vydaná z UNIPOKu jízdenka vydaná z POPu jízdenka z eshopu jízdenka vydaná z UNIPAJ Základní

Více

V TECHNICE JE BUDOUCNOST

V TECHNICE JE BUDOUCNOST V TECHNICE JE BUDOUCNOST - METODICKÉ POKYNY PRO PEDAGOGY - Vážené pedagožky, vážení pedagogové, velmi nás těší, že jste pro své žáky vybrali některý z programů projektu Národního technického muzea V technice

Více

SOCIÁLNÍ SLUŽBY, příspěvková organizace Pochlovická 57 KYNŠPERK NAD OHŘÍ PRAVIDLA

SOCIÁLNÍ SLUŽBY, příspěvková organizace Pochlovická 57 KYNŠPERK NAD OHŘÍ PRAVIDLA SOCIÁLNÍ SLUŽBY, příspěvková organizace Pochlovická 57 KYNŠPERK NAD OHŘÍ PRAVIDLA pro jednání se zájemcem o poskytnutí sociální služby v Sociálních službách, p.o. pro službu domov se zvláštním režimem

Více

Vnitřní řád školní jídelny

Vnitřní řád školní jídelny Vnitřní řád školní jídelny Střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola Chrudim Poděbradova 842, 537 60 Chrudim, tel.: 469 620 207 ČÁST PRVNÍ OBECNÁ USTANOVENÍ (1) Školní jídelna se řídí právními předpisy:

Více

DÍLČÍ KVALIFIKACE - DRUHÁ ŠANCE NA TRHU PRÁCE

DÍLČÍ KVALIFIKACE - DRUHÁ ŠANCE NA TRHU PRÁCE PROJEKT CZ.1.07/3.2.13/03.0015 DÍLČÍ KVALIFIKACE - DRUHÁ ŠANCE NA TRHU PRÁCE PROGRAM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ BARMAN Název školy Integrovaná střední škola Moravská Třebová Vypracoval Pluháčková Marta, Doleţalová

Více

5. 11. Pracovní činnosti

5. 11. Pracovní činnosti 5. 11. Pracovní činnosti Obsah stránka 5.11.1. Charakteristika vyučovacího předmětu 2 5.11.2. Začlenění průřezových témat 2 5.11.3. Zaměření na klíčové kompetence 2 5.11.4. Formy a metody práce 3 5.11.5.

Více

Implementace finanční gramotnosti ve školní praxi. Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu

Implementace finanční gramotnosti ve školní praxi. Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu Implementace finanční gramotnosti ve školní praxi Digitální podoba e learningové aplikace 0 (vyuka.iss cheb.cz) Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu Ing. Radmila

Více

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 CELOROČNÍ HRA: POVOLÁNÍ MOTTO: TEN UMÍ TO A TEN ZAS TOHLE Už malé děti přemýšlí, čím by chtěly v dospělosti být. Než vyrostou, vystřídají několik profesí od

Více

Vnitřní řád školní družiny obecná ustanovení

Vnitřní řád školní družiny obecná ustanovení Vnitřní řád školní družiny obecná ustanovení Na základě ustanovení zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, středním, vyšším odborném vzdělávání /školský zákon/ je vydán pro školní druţinu vnitřní řád. Je

Více

Organizace firemního večírku

Organizace firemního večírku Organizace firemního večírku Vánoční večírek Malínková Aneta Rok 2009/10 Fakulta textilní Technická univerzita v Liberci Stránka 1 Obsah Úvod... 3 Současný stav... 3 Stanovené cíle projektu... 3 Cílové

Více

PLATBY KARTOU NA INTERNETU

PLATBY KARTOU NA INTERNETU PLATBY KARTOU NA INTERNETU Chcete rychle, pohodlně a bezpečně nakupovat z pohodlí domova či kanceláře? Není nic jednoduššího, než nakupovat přes internet kartou. Karta šetří Váš čas i peníze S kartou můžete

Více

Základní škola a Mateřská škola Jince Slavíkova 26, 262 23 Jince. Školní vzdělávací program základního vzdělávání TRILOBIT

Základní škola a Mateřská škola Jince Slavíkova 26, 262 23 Jince. Školní vzdělávací program základního vzdělávání TRILOBIT Základní škola a Mateřská škola Jince Slavíkova 26, 262 23 Jince Školní vzdělávací program základního vzdělávání TRILOBIT 1 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Trilobit Školní vzdělávací

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 2 Číslo

Více

PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI ZŠ OVČÁRECKÁ 374, KOLÍN V. Základní ustanovení

PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI ZŠ OVČÁRECKÁ 374, KOLÍN V. Základní ustanovení PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI ZŠ OVČÁRECKÁ 374, KOLÍN V. Základní ustanovení Školní jídelna se řídí vyhláškou Ministerstva školství o školním stravování č. 463/2011 Sb.,107/2008 Sb. a vyhláškou Ministerstva

Více

Informace o poskytovaných službách v Domově pro seniory Vrbno 793 26 Vrbno pod Pradědem, Mnichov 262 Základní činnosti našich služeb

Informace o poskytovaných službách v Domově pro seniory Vrbno 793 26 Vrbno pod Pradědem, Mnichov 262 Základní činnosti našich služeb Informace o poskytovaných službách v Domově pro seniory Vrbno 793 26 Vrbno pod Pradědem, Mnichov 262 Základní činnosti našich služeb 1. Poskytnutí ubytování, úklid, praní a drobné opravy ložního a osobního

Více

PROVOZNÍ ŘÁD školní jídelny při Základní škole, Palackého 1351, Moravská Třebová

PROVOZNÍ ŘÁD školní jídelny při Základní škole, Palackého 1351, Moravská Třebová Č.j: 209.2012.2ZŠ Č.j: 209.2012.2ZŠ Vypracoval: Petra Šedá Schválil: Mgr. Petr Vágner PROVOZNÍ ŘÁD školní jídelny při Základní škole, Palackého 1351, Moravská Třebová Vedoucí ŠJ Ředitel školy Předpis nabývá

Více

AMICA CENTRUM s.r.o., domov pro seniory, Na Vyhlídce 20, 350 02 Cheb, 354 415 111 Informace o chodu a charakteru domova pro seniory

AMICA CENTRUM s.r.o., domov pro seniory, Na Vyhlídce 20, 350 02 Cheb, 354 415 111 Informace o chodu a charakteru domova pro seniory AMICA CENTRUM s.r.o., domov pro seniory, Na Vyhlídce 20, 350 02 Cheb, 354 415 111 Informace o chodu a charakteru domova pro seniory Určeno zájemcům o pobytovou sociální službu AMICA CENTRUM s.r.o, domov

Více

EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - e-citizen SYLABUS 1.0

EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - e-citizen SYLABUS 1.0 EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - e-citizen SYLABUS 1.0 Upozornění: Oficiální znění e-citizen Sylabu 1.0 je publikováno na webových stránkách ECDL Foundation

Více

PLÁNOVANÉ AKTIVITY KVĚTEN 2014. nám. Přerovského povstání 1 750 02 Přerov

PLÁNOVANÉ AKTIVITY KVĚTEN 2014. nám. Přerovského povstání 1 750 02 Přerov PLÁNOVANÉ AKTIVITY KVĚTEN 2014 nám. Přerovského povstání 1 750 02 Přerov tel. 581 204 437, mob. 777 929 215 e-mail: info.dusevnizdravi@gmail.com web: www.dusevnizdravi.com Ředitelka organizace: Bc. Kateřina

Více

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PARDUBICKÉHO KRAJE WWW.KHKPCE.CZ

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PARDUBICKÉHO KRAJE WWW.KHKPCE.CZ KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PARDUBICKÉHO KRAJE WWW.KHKPCE.CZ Krajská hospodářská komora Pardubického kraje (Khk Pk) vznikla na základě zákona č. 301/1992 Sb., o Hospodářské komoře České republiky a Agrární

Více

Metodický pokyn fakulty objednávky, fakturace a drobná vydání MP F3 2/10

Metodický pokyn fakulty objednávky, fakturace a drobná vydání MP F3 2/10 1 z 15 1 Účel Metodický pokyn stanovuje doporučení pro postupy týkající se zadávání, zpracování a vyřizování objednávek, faktur, platebních příkazů a drobného vydání. 2 Působnost Metodický postup platí

Více

TENTO VNITŘNÍ ŘÁD ŠJ OBSAHUJE :

TENTO VNITŘNÍ ŘÁD ŠJ OBSAHUJE : STANOVEN NA ZÁKLADĚ : - Zákona 561/2004Sb. o předškolním, základním, středním a vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů 119 - Vyhlášky ministerstva školství 107/2005

Více

Život v Domově Informace o poskytované službě domov pro seniory

Život v Domově Informace o poskytované službě domov pro seniory Život v Domově Informace o poskytované službě domov pro seniory Domov Příbor, p. o. telefon: 556 720 043 mobil: 604 236 518 socialni@domovpribor.cz www.domovpribor.cz 1 Vážený uživateli, vítáme Vás v Domově

Více

Kurz osobnostní a sociální výchovy pro žáky 2. stupně ZŠ a střední školy ZDRAVOTNICKY KURZ. Martin Čapek. www.odyssea.cz

Kurz osobnostní a sociální výchovy pro žáky 2. stupně ZŠ a střední školy ZDRAVOTNICKY KURZ. Martin Čapek. www.odyssea.cz Kurz osobnostní a sociální výchovy pro žáky 2. stupně ZŠ a střední školy ZDRAVOTNICKY KURZ Martin Čapek www.odyssea.cz OBSAH 2 Zdravotnický kurz... 3 2.1 Obecně o kurzu... 3 2.2 Očekávané výstupy kurzu...

Více

ZKRÁCENÝ DOMÁCÍ ŘÁD UBYTOVÁNÍ

ZKRÁCENÝ DOMÁCÍ ŘÁD UBYTOVÁNÍ ZKRÁCENÝ DOMÁCÍ ŘÁD Tento Domácí řád je zkrácenou verzí, obsahující vypsané nejdůležitější body a slouží pro snadnou a rychlou orientaci. K této verzi je vždy předána i úplná verze. ČERVENÝ MLÝN VŠESTUDY

Více