BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Josef Orel Úvod do bootstrapu s aplikacemi

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Josef Orel Úvod do bootstrapu s aplikacemi"

Transkript

1 Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Josef Orel Úvod do bootstrapu s aplikacemi Katedra pravděpodobnosti a matematické statistiky Vedoucí bakalářské práce: RNDr. Arnošt Komárek, Ph.D. Studijní program: Obecná matematika 2009

2 Chtěl bych poděkovat RNDr. Arnoštu Komárkovi, Ph.D., za odborné vedení při tvorbě této práce, za cenné rady, poskytnuté materiály a čas, které mi věnoval při konzultacích. Dále děkuji i své rodině a přítelkyni za jejich podporu během psaní bakalářské práce. Prohlašuji, že jsem svou bakalářskou práci napsal samostatně a výhradně s použitím citovaných pramenů. Souhlasím se zapůjčováním práce a jejím zveřejňováním. V Praze dne 6.srpna 2009 Josef Orel 2

3 Obsah Úvod 6 1 Základní principy metody bootstrap Neparametrickýbootstrap Empirickádistribučnífunkce Základníalgoritmusbootstrapu Parametrickýbootstrap Odhadsměrodatnéchybypomocímetodybootstrap Přímý výpočet ideálního bootstrapového odhadu směrodatnéchyby Odhadvychýlenímetodoubootstrap Příklady Složitější modely Úvod Lineárníregresnímodel Základnípojmyadefinice Aplikace metody bootstrap na model lineární regrese Bootstrapovánínáhodnýchchyb-reziduí Bootstrapovánípárů Porovnáníbootstrapovánípáruareziduí Váženámetodanejmenšíchčtverců Intervalyspolehlivostiametodabootstrap Úvod Intervalové odhady s použitím normálního a Studentovarozdělení Bootstrap-tintervaly Intervalovéodhadypercentilovoumetodou

4 2.4 Kvantilováregresníanalýza Závěr 42 Literatura 43 4

5 Název práce: Úvod do bootstrapu s aplikacemi Autor: Josef Orel Katedra: Pravděpodobnosti a matematické statistiky Vedoucí bakalářské práce: RNDr. Arnošt Komárek, Ph.D. vedoucího: arnost.komarek@mff.cuni.cz Abstrakt: V předložené práci studujeme základní principy statistické metody boootstrap. V textu je popsán algoritmus metody bootstrap, její parametrická a neparametrická verze a definice a základní vlastnosti směrodatné chyby odhadu získané touto metodou. Dále studujeme různé způsoby aplikace metody bootstrap na lineární regresní model a rozdíly mezi nimi a zabýváme se výpočtem intervalových odhadů spolehlivosti metodou bootstrap-t a percentilovou metodou a využitím bootstrapu při kvantilové regresní analýze. Text je doplněn příklady a obrázky, jež byly vypočteny a vykresleny pomocí statistického programu R. Klíčová slova: bootstrap, bootstrapový konfidenční interval, regresní model, simulační metoda Title: Introduction to bootstrap method and applications Author: Josef Orel Department: Department of probability and mathematical statistics Supervisor: RNDr. Arnošt Komárek, Ph.D. Supervisor s address: arnost.komarek@mff.cuni.cz Abstract: In presented work we deal with basic principles of statistical method bootstrap. We describe algorithm of bootstrap method, its parametric and nonparametric version and defitions and qualities of bootstrap standard error of estimate in this text. Furthermore, we study application of bootstrap method on linear regression model in different ways, calculation of confidence intervals with bootstrap-t and percentile method and use of bootstrap in quantile regression. The paper is supplemented with examples and pictures, which were calculated and drawed with use of statistic program R. Keywords: bootstrap, bootstrap confidence interval, regression model, simulation method 5

6 Úvod Nebývale rychlý rozvoj informačních technologií v posledních letech má vliv i na statistiku. Zejména rychlý vývoj ve výpočetním výkonu počítačů dal vzniknout nové třídě metod statistické analýzy dat, tzv. počítačově intenzivním metodám. Mezi hlavní výhody těchto metod patří, že pro své fungování nevyžadují velké výběry nebo normalitu údajů, dokaží pracovat naprosto bez vzorců a pracují obecně stejně pro různé statistiky a různé výchozí podmínky a často poskytují výsledky, které jsou přesnější než výsledky tradičních statistických postupů. Mezi počítačově intenzivní metody patří i metoda bootstrap, jíž se zabývá tato práce. Základní principy metody bootstrap publikoval Bradley Efron v roce 1979 (viz[4]) a jeho článek získal ihned velký ohlas. Metoda bootstrap vycházející z metody jacknife totiž v té době znamenala naprosto nový přístup ke statistické analýze dat. Na rozdíl od metody jacknife, která se používá k odhadu směrodatné odchylky statistiky, má bootstrap za úkol odhadnout celé rozdělení zkoumané statistiky. Tohoto cíle dosahuje pomocí mnohonásobného generování náhodných výběrů, založeném na základě nezávislých výchozích pozorování. O metodě bootstrap a jejích modifikacích vyšlo během třiceti let její existence mnoho článků a vědeckých prací, které se věnovaly konzistenci a rychlosti konvergence bootstrapu a rozšířily jeho užití na širokou škálu aplikací. Dnes používají postupy založené na metodě bootstrap nejen statistici, ale najdou uplatnění i v biologii, fyzice, medicíně, sociálních vědách, finančním sektoru nebo obchodu. Bakalářskou práci jsem rozdělil do dvou kapitol. První kapitola je věnována základním principům metody bootstrap, jsou zde definovány elementární pojmy a jednoduchým způsobem nastíněn algoritmus metody. Dále v této části vysvětluji rozdíly v použití neparametrické a parametrické verze bootstrapu a na konci kapitoly se věnuji základní aplikaci metody- výpočtu směrodatné odchylky odhadu. Cílem druhé kapitoly je ukázat bootstrap v některých složitějších situacích. Budu se zde zabývat různými způsoby aplikace metody bootstrap na model lineární regrese a kvantilové regrese a problematikou bootstrapových intervalů spolehlivosti. 6

7 Součástí práce jsou i vyřešené příklady, na kterých ilustruji použití metody bootstrap. Tyto příklady jsem včetně grafických výstupů zpracovával ve volnědostupnémstatistickémprogramur 1. 1 RDevelopmentCoreTeam(2008).R:Alanguageandenvironmentforstatistical computing. R Foundation for Statistical Computing, Vienna, Austria. ISBN , URL 7

8 Kapitola 1 Základní principy metody bootstrap Tato část se zabývá základní myšlenkou metody bootstrap, obsahuje definice neparametrického a parametrického bootstrapu a odvození některých charakteristik bootstrapových odhadů. Některé postupy jsou pak prezentovány na příkladech. 1.1 Neparametrický bootstrap Představme si, že se nacházíme v následující situaci: Nechť máme nezávislé stejněrozdělenénáhodnéveličiny X 1, X 2,..., X n,kterémajírozdělenísdistribučnífunkcí F,anechťvektorx = (x 1, x 2,...,x n )jerealizacítěchto náhodných veličin. Nechť θ = t(f) je charakteristika rozdělení, kterou se pokoušíme odhadnout nazákladěvektoruměřeníx.pakodhadparametru θoznačmeˆθ=s(x). Předpokládejme, že s(x) < pro skoro všechna x. Poznamenejme, že na ˆθlzepohlížettéžjakonafunkcináhodnýchveličin X 1, X 2,..., X n,aztoho důvodu má také nějaké pravděpodobnostní rozdělení. Toto rozdělení záleží na rozsahu výběru n a distribuční funkci F. Našímcílemjezískatrozděleníˆθ.Mohounastatdvěmožnosti: 1.Známedistribučnífunkci F,avšakˆθ=s(x)jetakkomplikovanáfunkce proměnných X 1, X 2,...,X n,ženejsmeschopnipomocíanalytických prostředkůrozděleníˆθnajít. 8

9 (Vopačnémpřípaděbychomjednodušerozděleníˆθanalytickyspočetli a nebylo by zapotřebí hledat výsledek pomocí jiných prostředků.) 2.Rozdělenínáhodnýchveličin X 1, X 2,...,X n danédistribučnífunkcí F neznáme a nemáme o něm žádné informace. Vprvnísituacimůžemepravděpodobnostnírozděleníparametruˆθodhadnout bez složitých analytických kalkulací pomocí počítačové simulace: z rozdělení daného funkcí F vygenerujeme velmi velké množství náhodných výběrů velikosti n(počet výběrů budeme značit B). Z každého výběru spočtemepříslušnouhodnotuˆθ =s(x)(hodnotuparametruzískanázesimulace budemeznačitznakem*).empirickérozdělení(viz(1.1))ˆθ 1,ˆθ 2,...,ˆθ B pakaproximujerozděleníˆθ. V druhém případě ale F neznáme. Pak se jedná o neparametrický bootstrap, jehož idea a základní vlastnosti jsou popsány na následujících řádcích Empirická distribuční funkce V následujícím textu bude důležitý pojem empirické distribuční funkce, proto připomeňme její definici: Nechť I(A) je indikátor množiny A. Potom empirickou distribuční funkci založenounavýběru X 1, X 2,...,X n definujemejako F n (x)= 1 n I(X x). (1.1) n i=1 F n jezřejmědiskrétnírozdělení,kterékladepravděpodobnostrovnou 1 n na každounaměřenouhodnotu x i, i=1,2,..., n(zapředpokladu,že x i jsounavzájemrůzné). F n tedypřiřazujekaždépodmnožině Amnožinynáhodného výběrupravděpodobnost F n (A)= #{x i A} n Základní algoritmus bootstrapu Bootstrapovývýběrx jedefinovánjakonáhodnývýběrorozsahu nzrozdělenísdistribučnífunkcí F n,tedyx =(x 1, x 2,...,x n ), F n (x 1, x 2,...,x n ). 9

10 Jinak řečeno, bootstrapový výběr je náhodný výběr s vracením z množiny {x 1, x 2,...,x n }. Hlavní myšlenka metody bootstrap spočívá ve spojení substitučního principu a metody Monte Carlo- mnohokrát generujeme z empirické distribuční funkce bootstrapový výběr, z každého tohoto výběru spočítáme příslušnou hodnotu ˆθ i anakoneczesouborutaktozískanýchhodnotmůžemeaproximovatrozděleníˆθ.pokudchcemeznátnějakoucharakteristikuˆθ-např. směrodatnou odchylku, aproximujeme ji výběrovou směrodatnou odchylkou souboru {ˆθ 1,ˆθ 2,...,ˆθ B }. Pro přehlednost rozdělme algoritmus bootstrapu do několika kroků: 1.Znaměřenýchdatx=(x 1, x 2,...,x n )sestrojmeempirickoudistribučnífunkci F n. 2. B krát(kde Bjenějakévelképřírozenéčíslo)generujmezF n bootstrapovývýběr.získámetaknezávislévýběryx 1,x 2,...,x B. 3.Vypočtemeˆθ n i i předpisemˆθ n =s n(x i )pro i=1,2,..., B.Dostaneme takposloupnostˆθ n 1,ˆθ n 2,...,ˆθ n B. 4. Posledním krokem je zkonstruování histogramu relativní četnosti z ˆθ n 1 2 B i,ˆθ n,...,ˆθ n,kdeˆθ n položímepravděpodobnost 1 pro i=1,2,..., B. B Tento histogram určuje rozdělení, které je bootstrapovým odhadem rozdělení ˆθ.Ztohotorozdělenímůžemedělatzávěryovlastnostech parametru θ(kterýjeodhadovánˆθ). Někdy je lepší místo histogramu odhadovat distribuční funkci. Zaveďmenásledujícíoznačení: R n = R n (θ n, F)nechťjefunkcionálproměnných Fa θ n =s(x 1, X 2,...,X n )shodnotamivreálnémoboru.distribuční funkcistatistiky R n budemeznačitjako H n : H n (x)=p {R n x}. Bootstrapováverzestatistiky(prodanýbootstrapovývýběrx =(x 1, x 2,...,x n )) R n je R n= R n (ˆθ n, F n ).Distribučnífunkci R noznačme H n H n= P {R n x}, (1.2) kde P značípodmíněnoupravděpodobnostvzhledemkezpůsobugenerování bootstrapového výběru(v případě algoritmu popsaném výše je tedy tím 10

11 způsobemgenerovánípomocíempirickédistribučnífunkce F n ). Konečně,prodanýpočetopakování Bodhadujeme H n následujícímvzorcem (viz[7]): Ĥn = 1 B I{R n (ˆθ n B,ˆF n ) x}. b=1 1.2 Parametrický bootstrap Metoda parametrického bootstrapu se používá v situaci, kdy distribuční funkce F,kteráurčujerozdělenínáhodnýchveličin X 1, X 2,...,X n,nenízcela neznámá. Známe tedy částečný parametrický model funkce rozdělení těchto náhodnýchveličin,jejichdistribučnífunkcipřeznačmena F ψ,abybylovidět, že závisí na neznámém vektoru parametrů ψ. Parametr ψ seodhadneznaměřených dat (x 1, x 2,...,x n ). Tento odhad označmejako ˆψ.Potom Fˆψjeodhaddistribučnífunkce F ψ. Bootstrapové výběry, na rozdíl od metody neparametrického bootstrapu, negenerujemevybíránímsvracenímz(x 1, x 2,..., x n ),nýbržrealizujeme B výběrůovelikosti nzrozdělenídaném Fˆψ: Fˆψ (x 1, x 2,...,x n )=x. Potom je již postup stejný jako v části Z každého bootstrapového výběrux b vypočtemestatistikuˆθ b,azesouboru {ˆθ n 1 2 B,ˆθ n,...,ˆθ n }můžeme dělatzávěryoodhaduˆθ. Příklad 1 Nechť X 1, X 2,..., X n jenáhodnývýběrzrozdělení N(µ,1)aR n = n( X n µ).zajímánásrozdělenístatistiky R n. Distribučnífunkcebootstrapovéverze R n je H n (a)=p {R n a},kde P je podmíněná pravděpodobnost vzhledem ke způsobu generování bootstrapového výběru. Pravá strana předchozí rovnosti bude v případě neparametrického bootstrapu rovna výrazu P NB = P {R n a ˆF n }, a v případě parametrického bootstrapu P PB = P {R n a N( X n,1)} 11

12 Nechť X 1, X 2,...,X njebootstrapovývýběrzískanýzx 1, X 2,...,X n (každý člen bootstrapového výběru se dá brát i jako náhodná veličina- v případě neparametrickémetodyjejehorozdělenídanéfunkcí ˆFn,vparametrickém případěrozdělením N( X n,1)). Potom X 1, X 2,...,X n jsounezávisléastejněrozdělenéaplatí µ =EXi = 1 n X j = n X n. j=1 Bootstrapová statistika je pak v obou případech R n = n( X n µ )= n( X n X n ). Dálejsemvygenerovalnáhodnývýběrorozsahu n=25zrozdělení N(0,1)a oběmametodamispočítal B=1000bootstrapovýchhodnot R n.naobrázku 1.2jsouvykreslenypříslušnéhistogramyaskutečnáhustotastatistiky R n - ta má zřejmě rozdělení N(0, 1). Je zřejmé, že v tomto případě parametrická metodaaproximujerozdělení R n oněcolépe. Celý postup jsem poté zopakoval s tím rozdílem, že rozsah náhodného výběru bylvětší-n=1000.výsledkyjsouvykreslenyvdolníčástiobrázku1.2. Je vidět, že bootstrapové rozdělení pro větší rozsah výběru více kopíruje skutečnérozdělenístatistiky R n (zlepšeníjevidětzejménauneparametrické metody). 1.3 Odhad směrodatné chyby pomocí metody bootstrap Mámenějakýnáhodnývýběr X= X 1, X 2,..., X n zrozdělenísdistribuční funkcí Faparametr θ= t(f)aodvodímenějakýodhadtohotoparametru ˆθ=s(X).První,cobynásmělozajímat,jepřesnosttohotoodhadu.Tu popisujeveličina,kterásenazývásměrodatnáchybaodhaduˆθakteroubudemeznačitjakose F (ˆθ). X= X 1, X 2,...,X n jenáhodnývýběrznějakého rozdělení- jestliže budeme z tohoto rozdělení opakovaně generovat náhodné výběry, dostaneme různé vektory X (ovšem všechny dané velikosti n), a tedyihodnotyˆθbudourůzné.směrodatnáchybaodhaduˆθjedefinována jakosměrodatnáodchylkapopulacevšechmožnýchhodnotˆθ. Proč je důležité znát směrodatnou chybu odhadu? Její hodnota je totiž potřebná u široké škály statistických postupů. Například pokud známe směrodatné chyby několika veličin, jsme pak v mnoha případech schopni spočítat 12

13 Neparametrický bootstrap Parametrický bootstrap Obrázek 1.1: Vlevo nahoře je histogram B = 1000 bootstrapových verzí statistiky R n = n( X n µ), n=25,pořízenýchneparametrickoumetodou, vpravo pak histogram stejného počtu opakování pořízený pomocí metody parametrické.tučnoučaroujepakvyznačenoskutečnérozdělenístatistiky R n - normované normální rozdělení. Z obrázku je zřetelné, že parametrická metoda lépe aproximuje skutečné rozdělení. Proto pokud máme alespoň částečnou informaci o rozdělení, z něhož pocházejí naměřená data, používáme raději parametrickou verzi metody bootstrap. V dolní části jsou pak histogramy bootstrapového rozdělení pořízené stejnou metodou pro n = je vidět, že s větším rozsahem výběru je aproximace bootstrapem lepší a histogramy získané parametrickou i neparametrickou metodou jsou si podobnější. 13

14 směrodatnouchybufunkcetěchtoveličin.hodnotase F (ˆθ)jepotřebapřipočítání intervalových odhadů spolehlivosti, testování hypotéz apod. Pro směrodatnou chybu odhadu existuje přímý vzorec pro výpočet jen pro omezenoumnožinuodhadůˆθ.napříkladpřimaximálněvěrohodnýchodhadechparametrůˆθ ML ječastonemožnéspočítatse F (ˆθ ML )analytickoucestou. Metoda bootstrap nabízí přijatelné řešení, jak směrodatnou chybu v podobných případech aproximovat. Pokud chceme tuto směrodatnou chybu odhadnout metodou bootstrap, použijeme substituční princip- místo neznámé distribuční funkce F budeme počítatsempirickoudistribučnífunkci ˆFn. Bootstrapovýodhadhodnotyse F (ˆθ)jedefinovánjako seˆ Fn (ˆθ ). Jinakřečeno,bootstrapovýodhadse F (ˆθ)jesměrodatnáodchylkahodnot ˆF n (ˆθ prosouborvýběrůnáhodněvybranýchz ˆF n ovelikosti n. Výrazseˆ Fn (ˆθ )senazýváideálníbootstrapovýodhadsměrodatnéchybyˆθ. Naneštěstílzehodnotuseˆ Fn (ˆθ )přesněvypočítatjenprovelmiomezenou množinustatistikˆθ=s(x)(jetomožnétonapříkladprovýběrovýprůměr X= n i=1 x i ). Směrodatnou chybu proto aproximujeme bootstrapovým odhadem směrodatnéchyby,kterýznačímeŝe B.Tentoodhadjedefinovánnásledovně: { } 1 B 1 ŝe B = [ˆθ b 2 n B 1 ˆθ n (.)] 2, (1.3) Bb=1ˆθ b n. b=1 kdeˆθ n (.)= 1 B ˆθ n bzískámepomocíkrokůpopsanýchnastraně10abječíslooznačující příslušný počet bootstrapových opakování. Vztah bootstrapového odhadu a ideálního bootstrapového odhadu objasňuje následující tvrzení: Tvrzení1Bootstrapovýodhadsměrodatnéchybyŝe B konvergujes.j.kideálnímubootstrapovémuodhaduseˆfn : lim B ŝe B=seˆFn =seˆfn (ˆθ ). [P]-s.j. 14

15 Důkaz:Označme Y i =ˆθ n, i i=1,2,..., B.Potomˆθ n i jsou zřejmě nezávislé stejně rozdělené náhodné veličiny. PlatíE Y i =E ˆθ i =E s(x i ).Jakvíme, s(x i ) < ax i ˆF n,kde nje pevnépřirozenéčíslo.tedy ˆF n jediskrétnírozdělenínakonečnémnožiněa E Y i <. var Y i =varˆθ i =vars(x )=se 2ˆFn. Podle silného zákona velkých čísel(viz[3]) proto platí Platí také vztah: 1 B Ȳ B µ [P]-s.j. pro B. B (Y i Y B ) 2 = 1 n (Y i EY i ) 2 ( Y B EY i ) 2. i=1 B i=1 Opět ze silného zákona velkých čísel plyne 1 B B (Y i EY i ) 2 vary i [P]-s.j. pro B. i=1 Když dáme tři předchozí vztahy dohromady, dostaneme 1 B n (Y i Y B ) 2 se 2ˆFB [P]-s.j. pro B. i=1 Konečnědosazenímza Y i aodmocněnímdostaneme ŝe B seˆfn [P]-s.j. pro B Přímý výpočet ideálního bootstrapového odhadu směrodatné chyby V této části budeme potřebovat následující tvrzení: Tvrzení2Nechťmámemnožinu {x 1, x 2,...,x n }anechťplatí x i x j i j. Potom počet od sebe různých bootstrapových výběrů je roven ( ) 2n 1. n 15

16 (Pozn.: Bootstrapový výběr je množina, nezáleží tedy na pořadí prvků- napříkladpro n=2je {x 1, x 2 }tensamýbootstrapovývýběrjako {x 2, x 1 }.) Důkaz:Použijemetzv.přihrádkovoumetodu.Bootstrapovývýběrx z {x 1, x 2,...,x n } zašifrujeme pomocí posloupnosti znaků a následujícím způsobem: předpokládejme, že máme n přihrádek; do i-té přihrádky patří všechny exempláře x i,kterésevdanémbootstrapovémvýběruvyskytují.rozhranímezi i-tou a i+1-nípřihrádkouoznačímejako -znaků potřebujemetedycelkem n+1.proprvek x i zakreslímedo i-tépřihrádkytolikznaků,kolikrátse x i vyskytujevbootstrapovémvýběrux.vbootstrapovémvýběruje nprvků, potřebujeme tedy do přihrádek rozmístit celkem n znaků. Napříkladbootstrapovývýběr(x 1, x 2, x 2,...,x 2 )zapíšemenásledovně: } {{... }... } {{ } n 1 n 2 Od sebe různých boostrapových výběrů je zřejmě stejně jako od sebe různýchposloupností nznaků an 1znaků.Počettěchtoposloupnostíje roven počtu permutací s opakováním ze dvou prvků, z nichž jeden se opakuje n-krátadruhý(n 1)-krát.Jakjeznámo, P (n, n 1)= ( ) ( ) n+n 1 n 1 = 2n 1 n. Tím je tvrzení dokázáno. Máme-limnožinu {x 1, x 2,...,x n }různýchhodnotjakovtvrzenívýše, pakoznačmevšechnyrůznébootstrapovévýběryjakox ( ) 1,x 2,...,x m, m= 2n 1 n. Pravděpodobnost, že obdržíme konkrétní náhodný výběr, pokud bychom výběry generovali pomocí empirické distribuční funkce, se řídí multinomickýmrozdělením.prox i označmetutopravědpodobnost w i. Přesnývzorecprovýpočet w i jedánnásledovně: Bootstrapovývýběrx i jegenerovánzmnožiny {x 1, x 2,...,x n }ahodnotu x i obsahuje j i -krát.samozřejměmusíplatit,že j 1 + j j n = n.pravděpodobnost, že obdržíme tento výběr, je kde ( ) n j 1 j 2...j n = n!. j 1!j 2!...j n! ( ) n n ( 1 j 1 j 2... j n i=1 n )j i, Nakonec můžeme spočítat ideální bootstrapový odhad směrodatné chyby 16

17 pomocísměrodatnéodchylkypopulace mhodnotˆθ (x i ): se F (ˆθ )= kdeˆθ n (.)= m i=1 w iˆθ n (x i ). { m w i [ˆθ n (x i ) ˆθ n(.) ] }1 2 2, (1.4) i=1 Jakjevidětztabulky1.1,přímýzpůsobvýpočtujemožnépoužítjenpro velmi malá n. Výpočetní čas stoupá jednak s časovou náročností výpočtu jednéhodnotystatistiky θ n(x i )ajednaksrostoucím n.zřejměvšakipro velmi jednoduché statistiky je pro větší hodnoty n nepraktické počítat ideálníbootstrapovýodhadamusímesespokojitsaproximacíŝe B Odhad vychýlení metodou bootstrap Proodhadvychýlení(bias)parametruˆθpostupujemeobdobnějakouodhadu směrodatné odchylky- nejdříve pomocí algoritmu, který je popsaný nastraně10,získámesoubor {ˆθ n 1,ˆθ n 2,...,ˆθ n B }. Ideální bootstrapový odhadvychýleníˆθjedefinovanýjako biasˆfn (ˆθ ), kterýaproximujemepomocíbootstrapovéhoodhaduvychýleníbias B : bias B = B b=1 kde B je počet bootstrapových opakování Příklady Příklad 2:([5], Problém 6.10) ˆθ b n B ˆθ n, Máme zadaný datový soubor obsahující osm hodnot: 1,2;3,5;4,7;7,3;8,6;12,4;13,8;18,1 17

18 Rozsah souboru Počet výběrů , Tabulka 1.1: Počet od sebe různých bootstrapových výběrů v závislosti na rozsahu souboru dat. Jak je vidět, počet možných bootstrapových výběrů roste vzávislostinamohutnostinaměřenýchdat nvelmirychle,aprotojepro n > 10 zpravidla takřka nemožné spočítat ideální bootstrapový odhad. Nechťjestatistikaˆθ25%seříznutýprůměr.Tensezískátak,žesevyškrtnou dvě nejmenší a dvě největší čísla, a ze zbývajících čtyř čísel spočítáme aritmetický průměr. Úkolemjespočítatŝe B statistikyˆθprobrovno25,100,200,500,1000a 2000 a porovnat tyto odhady s ideálním bootstrapovým odhadem směrodatné odchylky, kterou spočítame podle vzorce(1.4). Pro různé hodnoty B aplikuji na vstupní data pomocí programu R algoritmus popsaný na straně 10 a získám tím populaci seříznutých průměrů ˆθ 1,ˆθ 2,...,ˆθ B.Ztohotosouborujižjednodušespočtupříslušnouhodnotu ŝe B podlevzorce(1.3).proilustraciuveďme,jakjednodušesecelýtento postupimplementujedoprogramur(hodnotyŝe B prorůzné njsoupoproběhnutí algoritmu uloženy v proměnné vysledek): x=c(1.2,3.5,4.7,7.3,8.6,12.4,13.8,18.1) n=c(25,100,200,500,1000,2000) for(i in 1:6){ B=n[i] trimmedmean<-function(v){(v[3]+v[4]+v[5]+v[6])/4} resamples <- lapply(1:b, function(i) sort.int(sample(x,replace=true), partial = NULL, na.last = NA, decreasing = FALSE, method = c("shell", "quick"), index.return = FALSE)) dataset <- sapply(resamples, trimmedmean) se=sqrt(var(dataset)) vysledek[i]=se} 18

19 B ŝe B 2, , , , , , , Tabulka 1.2: Odhad směrodatné odchylky seříznutého průměru pomocí metody bootstrap pro různé počty iterací B. V posledním sloupci je ideální bootstrapová směrodatná odchylka, kterou jsem spočítal přímo ze vzorce(1.4). n se F ( X n ) ŝe 100 ŝe 500 ŝe ,2 0, , , , , , , , , , , Tabulka 1.3: Hodnoty odhadu směrodatné chyby výběrového průměru pro různé hodnoty n a B, v prvním sloupci jsou uvedeny skutečné hodnoty směrodatné chyby. V literatuře se uvádí, že zvyšování počtu bootstrapových opakovánínadrozsahvýběru njižnevedekpřílišnémuzlepšeníodhadu-pro n=500jetomudokoncenaopak! Výslednéhodnotyŝe B aideálníbootstrapovásměrodatnáchyba(b= ) jsou vyneseny v tabulce 1.2. Příklad 3 Nechťje X 1, X 2,...,X n náhodnývýběrzrozdělení,kterémástředníhodnotu µarozptyl σ 2.Zajímánásodhadparametru µ=θ.odhademstřední hodnotyjevýběrovýprůměr,protopoložmeˆθ n = X n = 1 ni=1 X n i.naším cílemjeodhadnoutsměrodatnouchybu se F ( X n ). Nechť X i N(µ, σ 2 ).Tentopředpokladjsmeučiniliproto,abychommohli bootstrapový odhad porovnat se skutečnou hodnotou směrodatné chyby, a získali tak představu o přesnosti metody bootstrap. Jeznámo(např.[1]),žepokud X 1, X 2,..., X n N(µ, σ 2 ),potommátaké výběrovýprůměr X n normálnírozdělení, Xn N(µ, σ2).skutečnáhodnota n směrodatnéodchylkyjetedyse F ( X n )= σ n.pomocíprogramurbudeme generovat výběry z rozdělení N(4, 4) o různém rozsahu n a pomocí obdobnéhopostupujakovminulémpříkladěvypočtemeŝe B.Vtabulce1.3jsou shrnutyhodnotyŝe B pro B=100,500,2000askutečnésměrodatnéchyby. 19

20 Kapitola 2 Složitější modely 2.1 Úvod První část této práce popisovala fungování metody bootstrap v situaci, která je ze statistického hlediska nejméně složitá- zabývali jsme se vždy jen jedním náhodným výběrem, který pocházel z jednorozměrného rozdělení s neznámou distribuční funkcí F. Data x, se kterými se pracovalo, byla generována funkcí F: F x=(x 1, x 2,...,x n ). Vestatistickéanalýzedatsealečastodostanemedosituací,kterésistakovoutojednoduchoustrukturounevystačí.Veličiny x i nemusíbýtjednorozměrné body, mohou to být například dvojice, vektory, polynomy nebo cokoliv jiného. Mnoho postupů se zakládá na komplikovaných datových strukturách, například regresní modely, modelování časových řad, analýza rozptylu, vícevýběrové problémy, analýza cenzorovaných dat a mnoho dalších. Bootstrap může být aplikován obecně na každý pravděpodobnostní model. V obecné situaci máme nějaký pravděpodobnostní model P, z něhož pocházejí naměřená data x, model P je neznámý. Tuto skutečnost značíme jako P x=(x 1, x 2,..., x n ). Zdatxjeznámýmmechanismemvypočtenanějakácharakteristikaˆθ,která je tedy nějakou funkcí x: ˆθ=s(x). 20

21 Klíčovým krokem je aproximování pravděpodobnostního modelu P z naměřených dat x. Na to neexistuje univerzální postup, přesto lze ve většině situacípřekvapivěsnadnonaléztřešení-označmehojako ˆP.Z ˆP generujemevelkémnožstvíbootstrapovýchvýběrůx (stejnýmzpůsobem,jakým vzniklxzp)anakoneczískávámeˆθ = s(x ).Poznamenejme,žegenerováníboostrapovýchvýběrů ˆP x jeobvyklemnohemméněnáročnéna strojovýpočítačovýčasnežkalkulaceˆθ. 2.2 Lineární regresní model Základní pojmy a definice Regresní modely se řadí mezi nejužitečnější a nejpoužívanější prostředky statistické metody. Umožňují relativně snadno analyzovat komplikované situace, kdy se snažíme zjistit vliv velkého množství proměnných na závislou proměnnou. Lineární regresní model byl vyvinut již v počátku 19. století Gaussem a Legendrem. Základní model lineární regrese je definován takto: Nechť máme reálná čísla y 1, y 2,..., y n,kterávzniklajakorealizacenáhodnýchveličin Y 1, Y 2,...,Y n, amaticidanýchčísel C=(c ij ),kterámarozměry n k, k n.vdalším textupotřebujeme,abymatice C Cbylaregulární,protopředpokládáme, že h(c)=k.probudoucíúčelydáleoznačme x i =(c i, y i ), kde c i jevektor1 k,kterýsenazýváprediktor, y i jejemupříslušnáhodnota. Dálepředpokládejme,žeprovektor y=(y 1, y 2,..., y n ) platí y= Cβ+ e, kde β=(β 1, β 2,...,β k ) jevektorparametrů.tentovektorsenazývávektor regresníchparametrů.vektor e=(e 1, e 2,...,e n ) jevektornáhodnýchchyb -jetonáhodnývýběrzneznáméhorozdělenísdistribučnífunkcí F,které splňuje podmínky E(e)=0 a var e=σ 2 I. (2.1) Cílemregresníanalýzyjezjistitodhadvektoru βznaměřenýchdatx= (x 1,x 2,...,x n ) = ((c 1, y 1 ),(c 2, y 2 ),...,(c n, y n )). Tento odhad provádíme například pomocí metody nejmenších čtverců, tzn. hledáme minimum výrazu n RSE(b) = (y i c i b) 2. i=1 21

22 Odhad metodou nejmenších čtverců vektoru parametrů β se označuje jako ˆβ a minimalizuje funkci RSE(b): RSE(ˆβ)=min b {RSE(b)}. Za našich předpokladů je tento odhad dán vzorcem ˆβ=(C C) 1 C y. Jakpřesnýjeodhad ˆβ?Nechťje Gmaticetypu k k dánapředpisem G=C Ca G 1 inverznímaticeke G. Potomjesměrodatnáchyba j-tésložkyˆβrovna se(ˆβ j )=σ G 1 jj. Směrodatná odchylka náhodných chyb σ se odhaduje následujícím vzorcem: ˆσ= { ni=1 (y i c iˆβ) 2 n } 1 2 = { RSE(ˆβ) n } 1 2, a nestrannou verzí předchozího odhadu je odhad σ= { } RSE(ˆβ) 1 2. n k K těmto dvěma odhadům přísluší přirozeně definované odhady směrodatné chybysložekˆβ: ŝe(ˆβ j )=ˆσ G 1 jj a se(ˆβ j )= σ G 1 jj. (2.2) Důkazy rovností uvedených výše a další vlastnosti lineárního regresního modelu lze nalézt například v[1]. Příklad 4 V tomto a několika dalších příkladech budeme pracovat s datovým souborem, který obsahuje různé údaje o 428 automobilech, které se nacházely v roce 2004 na trhu v USA. Zdrojem těchto dat je Kiplinger s Personal Finance, December 2003, vol. 57, no. 12, pp , 22

23 Metoda nejmenších čtverců Spotřeba[l/100 km] Spotřeba[l/100 km] Hmotnost[kg] Hmotnost[kg] Obrázek2.1:Vlevémgrafujsouvynesenadatapro n=412automobilů.v pravé části je pak příslušnými body proložena přímka, která je vypočítána metodou nejmenších čtverců. 23

24 Původní data uvedená v jednotkách běžných v USA byla převedena na jednotky užívané v kontinentální Evropě. Vlevéčástiobrázku2.1jevyneseno n=412bodů,kteréodpovídajíúdajůmohmotnostiaspotřeběveměstě.uněkterýchpoložeknebylúdajo hmotnosti nebo spotřebě ve městě uveden, a proto jsem je pro účely tohoto příkladu vyřadil. Předpokládejme, že platí regresní model y i = β 0 + β 1 z i + e i, i=1,2,..., n, kde závislou proměnnou je spotřeba auta: y i =spotřebaveměstěi-téhovozidlavlitrechna100km a nezávislou proměnnou je hmotnost auta: z i =hmotnosti-téhovozidlavkilogramech. Aplikací metody nejmenších čtverců popsané výše dostaneme ˆβ=(1,417796;0,006727).Křivka y=ˆβ 0 +ˆβ 1 xproloženádatyjeznázorněnanapravéčástiobrázku 2.1. Jak přesný je tento odhad regresního parametru? K získání odpovědi na tuto otázku můžeme použít též metodu bootstrap Aplikace metody bootstrap na model lineární regrese Existují dva způsoby, jak metodu bootstrap aplikovat na lineární regresní model- buď algoritmus použijeme na náhodné chyby e, anebo na dvojice x=((c 1, y 1 ),(c 2, y 2 ),...,(c n, y n )).Obazpůsobyjsouvnásledujícímtextu popsány a nakonec jsou s pomocí jednoduchého příkladu ukázány rozdíly mezi nimi. 24

25 2.2.3 Bootstrapování náhodných chyb- reziduí Pravděpodobnostnímodel P xvpřípadělineárníregresemádvěsložkyvektor regresních parametrů β a rozdělení náhodných chyb dané distribuční funkcí F.Tedy P=(β, F).Abychommohlidělatzávěryolineárnímregresním modelu, potřebujeme odhadnout celý pravděpodobnostní model P. Jestliže je vektor β známý, potom můžeme spočítat vektor náhodných chyb epřímo-e i = y i c i β, i=1,2,...,n,anásledněodhadnout F pomocí empirickédistribučnífunkce e i. Obvykleale βneznáme,aprotomístonějpoužijemejehoodhad ˆβ-ten získáme například metodou nejmenších čtverců anebo jinými prostředky. Pomocí něj spočítáme přibližné chyby ê i = y i c iˆβ, i=1,2,..., n. Funkci F aproximujemeempirickoudistribučnífunkcí ê i,kteroubudeme značitjako ˆF.Sdvojicí ˆP =(ˆβ,ˆF)jejižmožnogenerovatbootstrapová datax : Nejprve generujeme bootstrapový výběr náhodných chyb ˆF (e 1, e 2,..., e n )=e. (Prokaždé e iplatí,žesenějakéznhodnot ê j rovnáspravděpodobností 1 n.) Dalšímkrokemjespočítánízávislýchproměnných y i : yi = c iˆβ+ e i, i=1,2,..., n. Kdyžrovnostipřevedemedomaticovéhozápisu,dostaneme y = Cˆβ+ e. Tímtojednoduchýmpostupemjsmevygenerovalibootstrapovádatax = (x 1,x 2,...,x n ),x i=(c i, yi ).Jetřebasipovšimnout,žematice Czůstala nezměněna, při bootstrapování náhodných chyb se bere jako konstanta- na rozdíl od bootstrapování páru, viz níže). Poslednímkrokemjepřirozenéodvozeníbootstrapovéhoodhaduˆβ aodhadu směrodatné chyby. Bootstrapový odhad metodou nejmenších čtverců ˆβ minimalizujefunkcirse (b)= n i=1 (yi c ib) 2 : Minimum nastavá pro n (yi c iˆβ ) 2 n =min (yi c ib) 2. i=1 b i=1 ˆβ =(C C) 1 C y. 25

26 Prorozptyl yplatívar(y)=σ 2 I.Jednoduchýmvýpočtemdostanemerozptylvarˆβ =ˆσ 2 (C C) 1. Ztohoplyne,že seˆf(ˆβ j)=σ G 1 jj =se(ˆβ j ). Jinakřečeno,ideálníbootstrapovýodhadsměrodatnéchyby j-tésložkyˆβ je roven základnímu odhadu směrodatné chyby Bootstrapování párů Bootstrapování párů představuje odlišný přístup k lineární regresi, než byla předchozímetoda.nepředpokládámezde,ženáhodnéchyby e i majívšechny stejný rozptyl, stačí předpokládat pouze jejich vzájemnou nezávislost. Výchozí situaci pro bootstrapování páru lze popsat takto: máme dvojice ((c 1, y 1 ),(c 2, y 2 ),...,(c n, y n ))=(x 1,x 2,...,x n ),kteréjsourealizacemináhodných nezávislých stejně rozdělených veličin, kterým přísluší dvourozměrná distribuční funkce F. Vektor regresních paramaterů β lze chápat jakofunkci F.TubudemeaproximovatempirickoudistribučnífunkcíˆFpárů (c i, y i ).Bootstrapovývýběr(c 1, y 1 ),(c 2, y 2 ),...,(c n, y n )=(x 1,x 2,...,x n ) získámepomocí ˆF,platížex i =x j provšechna i, j=1,2,..., n.nakonec hodnotubootstrapovéhoodhaduvektoruˆβ spočítámemetodounejmenších čtverců z bootstrapového výběru. Celý bootstrapový algoritmus se dá popsat také takto[2]: Pro b=1,2,..., B 1.Zmnožiny {1,2,..., n}proveďmenáhodnývýběrsvracením-získáme tímposloupnost i b 1, i b 2,...,i b n. 2.Pro j=1,2,..., npoložíme c b j 3.Z((c b 1, y b 1 ),(c b odhadˆβ b. 2, y b 2 ),...,(c b n, y b = c, i b y b j j = y. i b j n ))spočtememetodounejmenšíchčtverců Po provedení tohoto algoritmu máme k dispozici bootstrapový odhad rozděleníˆβ,můžemenapříkladspočítatjehosměrodatnouchybuvzorcem(1.3). 26

27 Tradiční vzorec Bootstrapování párů ˆβ 0 0, , ˆβ 1 0, , Tabulka 2.1: Hodnoty směrodatné odchylky složek odhadu regresního parametruˆβpomocístandartníhovzorceametodoubootstrapovánípárů, B= Porovnání bootstrapování páru a reziduí Jakázvýšeuvedenýchmetodjelepší?Jakjižtomuvestatisticebývá,záleží na situaci a na povaze naměřených dat. Připomeňme, jak vypadají bootstrapové výběry, které obě metody generují: x = {((c 1, c 1ˆβ+ ei1 ),((c 2, c 2ˆβ+ ei2 ),...,((c n, c nˆβ+ ein )} bootreziduí x = {((c i1, y i1 ),(c i2, y i2 ),...,(c in, y in ))} bootpárů Jak již bylo zmíněno, výhodou v pořadí druhé uvedené metody je absence předpokladů o vektoru náhodných chyb e. I když podmínky(2.1) vůbec neplatí, dává bootstrapování párů na rozdíl od druhého způsobu rozumné odpovědi. Jestliže je ale model konstatního rozptylu chyb(2.1) správný, je bootstrapování párů v porovnání s bootstrapováním reziduí méně efektivní. Dásevšakdokázat,ževtomtopřípaděsrostoucímrozsahemvýběru nse odpovědi získané bootstrapováním párů blíží k závěrům metody bootstrapování reziduí. Zadruhé,protožesepřibootstrapovánípárůpracujesvektory c 1, c 2,...,c n, dochází k pozměňování matice C. To je velmi podstatné, protože ta obsahuje informace o naměřených datech a naše závěry vždy vycházejí z naměřených dat, tedy zkreslení způsobené generováním bootstrapových výběrů můžezpůsobitiurčitézkreslenízávěrů.naštěstísevpraxiukazuje,žejižu středně velkých datových souborů tento vliv obvykle není významný. Příklad 5 Pokračování příkladu 4 ze strany 22 Budeme pokračovat v práci s údaji o automobilech. Metodou nejmenších čtvercůjsmejižodhadlivektorparametrů ˆβ=(1,417796;0,006727),který udává lineární závislost spotřeby automobilu na jeho hmotnosti. Jak je odhadˆβpřesný?vprogramurjsemnadataaplikovalmetodybootstrapování 27

28 Bootstrapování párů Bootstrapování reziduí ˆβ 1 ˆβ ˆβ 0 ˆβ 0 Obrázek2.2:Histogramy B=500hodnotbootstrapovýchopakování ˆβ 0,ˆβ 1 získané bootstrapováním párů a bootstrapováním reziduí. Všechny histogramy mají zhruba tvar podobný histogramu normálního rozdělení. Přerušovanoučaroujsouvyznačenyhodnotyˆβ 0,resp. ˆβ 1 získanémetodounejmenších čtverců. 28

29 párůareziduí,oběpro B=500.Vypočtenéhodnotyŝe 500 (ˆβ 0 ),ŝe 500 (ˆβ 1 )jsou společněshodnotami se(ˆβ 0 ), se(ˆβ 1 ),kteréjsoudanévzorcem(2.2),uvedeny vtabulce2.1.naobrázku2.2jsouhistogramybootstrapovýchopakováníˆβ 0, ˆβ Vážená metoda nejmenších čtverců Pro úplnost uveďme ještě metodu, kterou využijeme v situaci, kdy náhodné chyby e i majínehomogenníznámýrozptyl.nechťtedy var(e)=σ 2 W 1, kde Wjediagonálnímaticetypu n nznámýchhodnot w i - W=Diag(w 1,w 2,...,w n ).Algoritmusjepodobnýjakovčásti2.2.3stímrozdílem,žekaždá hodnota v regresním vztahu je vážena převrácenou hodnotou příslušného rozptylu. Z toho vyplývá, že proměnné s větším rozptylem bude v modelu přiřazena menší váha. Vektor regresních parametrů β váženou metodou nejmenších čtverců odhadujeme vzorcem ˆβ=(C WC) 1 C Wy. Dáljižpostupujemestejnějakov2.2.3-vypočtemevektorreziduí e = y Cˆβ,znějudělámebootstrapovývýběr e aspočítáme y = Cˆβ. Číslo σ pro fungování tohoto postupu není nutné odhadovat. Pokud je ho přesto potřeba znát, je odhad dán vzorcem(viz.[2]) ˆσ 2 = y W(y Cˆβ). n k 2.3 Intervaly spolehlivosti a metoda bootstrap Úvod Nejprve připomeneme některé definice a pojmy z teorie intervalových odhadů. Zatím jsme se zabývali především bodovými odhady, tedy pro dané realizace x 1, x 2,...,x n náhodnýchveličin X 1, X 2,...,X n jsmepomocíbootstrapuodvozovalirůznévlastnostiˆθ,kterýseblížilkeskutečnéhodnotě parametru θ. Teorie intervalů spolehlivosti(nebo také konfidenčních intervalů) se zabývá úlohou,kdysepronáhodnéveličiny X 1, X 2,..., X n zrozdělenísdistribuční 29

30 funkcí Fapronějakoucharakteristiku θ=t(f)hledáinterval(θ L, θ U )tak, aby s nějakou pravděpodobností(tu obvykle značíme jako 1 2α) pokryl skutečnou hodnotu θ. Jinakřečeno,dvojice(θ L (X 1, X 2,...,X n ), θ U (X 1, X 2,...,X n ))senazýváintervalový odhad parametru θ o spolehlivosti 1 2α, jestliže P(θ L (X 1, X 2,...,X n ) < θ < θ U (X 1, X 2,...,X n ))=1 2α. Intervalové odhady se zpravidla konstruují následovně: Najdemenějakoufunkci hnáhodnýchveličin X 1, X 2,...,X n = Xaparametru θ,tzn. h(x, θ)akvantily h α a h 1 α rozdělenítétofunkce.potom platí P(h α < h(x, θ) < h 1 α )=1 2α. (2.3) Potéjižstačíupravitvýraznatvar P(θ L (X) θ θ U (X))=1 2α Intervalové odhady s použitím normálního a Studentova rozdělení Vnásledujícímtextuznačímesymbolem u β kvantilynormovanéhonormálníhorozdělení N(0,1)at β,n kvantilystudentova rozděleníonstupních volnosti. Předpokládejme,že ˆθ n = t(ˆf n )jeodhadparametru θ=t(f).připoměňme, že ˆF n značíempirickoudistribučnífunkcizaloženounanáhodnémvýběru (X 1, X 2,..., X n )=X,atedyi ˆθn jefunkcí X.Dálenechťjeŝenějakýodhadsměrodatnéchybyodhaduˆθ n. Využijemetoho,ževevětšiněpřípadůrozdělení ˆθ postandartizacikonverguje k normálnímu rozdělení se střední hodnotou 0 a rozptylem 1, tzn. položíme-li h(x, θ)=ˆθ n θ ŝe,potom h N(0,1). Jakjeznámo, u β = u 1 β.ztohoaz(2.3)plyne,žepro α (0, 1 4 )můžeme předchozí rovnost upravit například na tvar P(θ (ˆθ n u 1 α ŝe,ˆθ n + u 1 α ŝe)). =1 2α. Vtomtopřípadětedyintervalovýodhadvypadá(θ L, θ U )=(ˆθ n u 1 α ŝe,ˆθ n + u 1 α ŝe).tentointervalbudemedálenazývatjakostandardníkonfidenční 30

31 intervalospolehlivosti 1 2α.Promaléhodnoty njevšakaproximace normovaným normálním rozdělením v mnoha případech nepřesná. Často je lepší aproximace Studentovým rozdělením ˆθ n θ ŝe t n 1, kde t n 1 jestudentovorozdělenísn 1stupnivolnosti.(Poznamenejme, ževpřípaděvýběrovéhoprůměruˆθ n = X n zvýběruznormálníhorozdělení máveličina n θ ŝe přesněrozdělení t n 1 ). Intervalový odhad se spolehlivostí 1 α potom je (ˆθ n t 1 α,n 1 ŝe,ˆθ n + t 1 α,n 1 ŝe). Povšimněme si, že jak standardní konfidenční interval, tak i odhad s použitím Studentovarozděleníjevždysymetrickýintervalokolohodnotyˆθ n Bootstrap-t intervaly Použití bootstrapu při hledání intervalových odhadů je výhodné v tom (ostatně stejně jako většina aplikací metody bootstrap), že se dobrých výsledků dobereme i bez předpokladů o rozdělení zkoumané charakteristiky θ a že intervalové odhady pomocí bootstrapu v mnohém zlepšují výsledky získané pomocí normálního nebo Studentova rozdělení. Metoda, kterou se budeme nyní zabývat, odhaduje rozdělení veličiny h přímo z dat. Kvantily tohoto bootstrapem získaného rozdělení budeme značit jako ˆt β.postupvýpočtubootstrap-tintervaluospolehlivosti1 2αshrnemev následujícím algoritmu: 1. Ze zadaných naměřených hodnot vygenerujeme B bootstrapových výběrůx 1,x 2,...,x B. 2. Pro každý bootstrapový výběr spočítáme veličinu h: h b =ˆθ b ˆθ ŝe b, b=1,2,..., B, (2.4) kdeˆθ b =s(x b )jehodnotaˆθprobootstrapovývýběrx b.hodnota ŝe b představujesměrodatnouchybuˆθ provýběrx b.jakzískattuto hodnotu je diskutováno níže. 31

32 3. Vypočteme příslušné kvantily rozdělení veličiny h: α-tý kvantil je aproximovánhodnotouˆt α,kterásplňuje #{h b ˆt α } B = α. (2.5) 4. Bootstrap-t interval spolehlivosti je dán výrazem (ˆθ ˆt 1 α ŝe,ˆθ ˆt α ŝe). Možnánenízcelazřejmé,jaksezevzorce(2.5)získáhodnotaˆt α :bootstrapovéhodnoty h seřadímevzestupnědoposloupnosti h (1), h (2),...,h (B) - tzn.platí h (1) h (2)... h (B).Položme γ = α B(pokudje α B desetinnéčíslo,pakhozaokrouhlímenanejbližšícelé).potomˆt α = h (γ+1) a ˆt 1 α = h (B γ). Vrovnosti(2.5)sevyskytujehodnotaŝe b,cožjeodhadsměrodatnéchyby ˆθ provýběrx b =(x b 1, x b 2,...,x b n ).Pokudjeˆθvýběrovýprůměr,pakje možné spočítat tuto hodnotu přímo vzorcem n ŝe b = { (x b i x b ) 2 /n} 1 2. (2.6) i=1 Provětšinustatistikˆθvšakpodobnývzorecprovýpočetsměrodatnéchyby neexistuje, a proto musíme spočítat bootstrapový odhad pro každý bootstrapový výběr- bootstrap tedy bude probíhat na dvou úrovních. Uvádí se, že pro výpočet bootstrapových intervalových odhadů je nutné generovat nejméně B = 1000 bootstrapových výběrů. Pro výpočet směrodatnéchybyseuvádíjakodostatečnýpočet B1 = 25až200opakování. Teoreticky pro výpočet bootstrap-t intervalu tedy potřebujeme nejméně B B1= =25000bootstrapovýchopakování,vkaždémznich jepotřebaspočítatverzistatistiky ˆθ.Jezřejmé,žepokudje ˆθsložitější funkce, je tento počet opakování již poměrně velký a i přes rychlost dnešních počítačů se výpočet může protáhnout. Obecně platí, že bootstrap-t intervaly a výsledky získané pomocí Studentova rozdělení k sobě pro rostoucí rozsah výběru n konvergují. Pro malé hodnoty n(vliteratuřeseuvádípro n <150)jejižlepšípoužítbootstrapnežstandardní metody. Ty jednak často ignorují šikmost nebo jiné nepravidelnosti v 32

33 rozděleníˆθ,ajednakunichvznikározdílmezispolehlivostí1 2α,prokterou intervalový odhad počítáme, a skutečným pokrytím pravděpodobnosti výsledného odhadu. Lepší pokrytí bootstrap-t intervalů souvisí také s tím, žekvantilyrozdělení h nejsouobecněsymetrickékolem0. V[5] se uvádí, že bootstrap-t intervalové odhady je vhodné používat zejména pro statistiky, pro něž platí, že pokud vynásobíme naměřená data konstantou c,paksehodnotaˆθzvýšítaké c-krát.mezitakovéstatistikypatřínapříklad výběrový průměr nebo medián Intervalové odhady percentilovou metodou Výchozí situace je stejná jako obvykle: z výchozích dat generujeme bootstrapovévýběryx apříslušnébootstrapovéverzeˆθ =s(x ).Intervalový odhadparametruˆθpercentilovoumetodousespočítápomocíkvantilůdistribučnífunkce G bootstrapovýchopakováníˆθ.tatodistribučnífunkceje definována jako(v souladu s(1.2)) G (x)=p {ˆθ x}. Intervalový odhad o spolehlivosti 1 2α je pak definován následovně: (ˆθ L,ˆθ U )=(G 1 (α), G 1 (1 α)). To však platí jen pro ideální situaci, kdy by počet bootstrapových opakování musel být rovný nekonečnu. V praxi zkonstruujeme interval následujícím postupem: 1.Zvýchozíchdat x 1, x 2,...,x n vygenerujeme Bbootstrapovýchvýběrů x 1,x 2,...,x B. 2.Spočítámehodnotyˆθ b =s(x b ), b=1,2,..., B. 3.Tytohodnotyseřadímevzestupnědoposloupnosti:ˆθ (1) ˆθ (2)... ˆθ (B). 4. Intervalový odhad o spolehlivosti 1 2α je aproximován následovně: (θ L, θ U ) (ˆθ (γ),ˆθ (B γ) ), kde γ= α B(případněhodnotu α Bzaokrouhlímenanejbližšícelé číslo). 33

34 α 0,01 0,025 0,05 Bootstrap- t (3,65953; 4,61402) (3,74705; 4,53992) (3,82474; 4,46655) Percentilová metoda (3,75201; 4,60812) (3,79152; 4,56885) (3,85078; 4,50469) Studentova metoda (3,68997; 4,63581) (3,76605; 4,55973) (3,83081; 4,49497) Tabulka 2.2: Tato tabulka shrnuje vypočtené intervalové odhady o spolehlivosti 98%, 95% a 90% vypočtené pomocí Studentova rozdělení, percentilovou metodou a metodou bootstrap-t intervalů. Percentilová metoda je v praxi použitelná pro velkou množinu problémů s výjimkou případu, kdy se zajímáme o odhad střední hodnoty pomocí výběrového průměru a rozsah náhodného výběru n je malý. Zřejmě je výpočetně mnohem méně náročnější než metoda bootstrap-t intervalů- během té generujeme celkem B B1 bootstrapových výběrů, zatímco percentilová metoda vyžaduje pouze B opakování. Příklad 6 Nechťje X 1, X 2,...,X 100 náhodnývýběrzrozdělení N(4,4).Těchto100 hodnot jsem náhodně vygeneroval v programu R. Zajímá nás intervalový odhadprostatistikuˆθ= X n. Odhadŝesměrodatnéchybyˆθjsemzískalpomocíneparametrickéhobootstrapu s 1000 opakování. Poté jsem odvodil intervalové odhady běžným odhadem pomocí Studentova rozdělení s 99 stupni volnosti, dále percentilovou metodoupro B=1000iteracíabootstrap-tmetodourovněžsB=1000 iteracemi.směrodatnéchybyproboostrapovéhodnoty ˆθ b bylyspočteny podle vzorečku(2.6). Tabulka 2.2 shrnuje výsledky percentilové metody, bootstrap-t intervalové metody a výpočtu pomocí Studentova rozdělení pro různé hodnoty α. Je vidět, že pro takto velký rozsah výběru nejsou intervalové odhady spolehlivosti příliš odlišné. Celýpostupjsempakzopakovalpromenšírozsahvýběru-n = 20.Na obrázku 2.3 jsou histogramy pro B = 1000 bootstrapových opakování a vertikálními čarami jsou vyznačeny intervalové odhady o spolehlivosti 95% pro oba rozsahy výběru. Je zřejmé, že pro menší hodnotu n produkuje percentilová metoda užší interval, zatímco bootstrap-t interval a Studentův interval se zhruba shodují. 34

35 n=100 n= Obrázek2.3:Histogramy1000bootstrapovýchopakovánístatistikyˆθ.Nalevémobrázkujehistogramprorozsahvýběru n = 100,napravémpotom histogrampro n=20.plnoučaroujevyznačenprůměrˆθ=4,162souboruo velikosti n = 100 náhodně vygenerovaných hodnot z rozdělení N(4,4), resp. ˆθ=4,083provýběrorozsahu n=20zestejnéhorozdělení.přerušované vertikální čary označují intervalové odhady o spolehlivosti 95% získané percentilovou metodou, čerchované představují interval vypočtený pomocí Studentova rozdělení o 99(resp. 19) stupních volnosti o stejné spolehlivosti a konečně tečkované čary označují 95%-ní bootstrap-t intervaly. Pro velký rozsah náhodného výběru jsou všechny intervalové odhady zhruba stejné, zatímco v druhém případě produkuje percentilová metoda znatelně užší interval. Pro výběrový průměr a takto malé rozsahy výběru n má bootstrap-t metoda mnohem lepší pokrytí než percentilová metoda. 35

36 2.4 Kvantilová regresní analýza V části 2.2, ve které jsme se zabývali lineární regresí, jsme modelovali podmíněnou střední hodnotu E[y C]. Nemusí nás zajímat pouze podmíněné rozdělení střední hodnoty, ale například podmíněné kvantily různých podmíněných rozdělení. Právě k tomuto cíli se používá kvantilová regresní analýza, jíž se zabývá např. R.Koenker v[6]. Výsledky kvantilové regresní analýzy nejsou zpravidla získány přímými vzorci jako v případě metody nejmenších čtverců, nýbrž různými numerickými výpočty, a z toho důvodu není obvykle možné odvodit přímý vzorec pro výpočet směrodatné chyby nebo intervalů spolehlivosti pro tyto výstupy. Proto je při určování přesnosti odhadů získaných kvantilovou regresí často bootstrap nenahraditelný. Na následujících řádcích základy kvantilové regresní analýzy a ilustrujeme ji na automobilových datech společně s odhady přesností metodou bootstrap. V následujícím textu budeme značit τ-kvantil rozdělení náhodné veličiny Y jako y τ.připomeňme,žeprokvantil y τ platí P(Y y τ ) τa P(Y > y τ ) 1 τ.např.prodatazpříkladu4dosahujeautomobil95 téhokvantilu hmotnosti, pokud 95% souboru automobilů má menší hmotnost a naopak 5%vozidelztohotosouborujetěžšíneždanýautomobil. Předpokládejme stejné značení jako v části 2.2. Nejvýznamějším kvantilem jebezesporumedián-y 0,50.Odhadmetodounejmenšíchčtvercůbyldán minimalizací součtu čtverců reziduí; podobně odhad podmíněného mediánu získáme minimalizací součtu absolutních hodnot reziduí: ˆβ 0.50 =min b n i=1 y i c i b. V jiném případě, kdy nás místo mediánu zajímá nějaký τ-kvantil, minimalizujeme obecnější výraz: ˆβ τ =min b n i=1 ρ τ (y i c i b), kde ρ τ ( )označujetakzvanouztrátovoufunkci ρ τ (u)=u (τ I(u <0)). Tyto optimalizační úlohy jsou velmi dobře řešitelné metodami lineárního programování. 36

37 τ 0,1 0,25 0,5 0,75 0,9 ˆβ 0 0, , , , , ˆβ 1 0, , , , , Boot. párů se 100 (ˆβ 0 ) 0, , , , , se 100 (ˆβ 1 ) 0, , , , , Boot. reziduí se 100 (ˆβ 0 ) 0, , , , , se 100 (ˆβ 1 ) 0, , , , , Tabulka 2.3: Tato tabulka obsahuje výsledky kvantilové analýzy a následné aplikacemetodybootstrapprokvantily τ= {0,1;0,25;0,5;0,75;0,9}.Zapovšimnutí stojí především poměrně hodně odlišné odhady směrodatné chyby pro τ = 0,75aτ = 0,9vpřípaděbootstrapovánípárůabootstrapování reziduí. Protožeprosměrodatnouchybuodhaduˆβ τ neexistujevzorecjako(2.2),je vhodné použít metodu bootstrap, jak si ukážeme v následujícím příkladu: Příklad 7 Pokračování příkladu ze strany 27 Aplikujme na data s auty kvantilovou regresní analýzu. Nezávislou proměnnoujestálehmotnost,závisloujespotřebavozidlaveměstěvlitrechna100 km. Na obrázku 2.4 jsou vyneseny body představující hmotnosti a spotřeby automobilů, tučnou čarou je vyznačen podmíněný medián. Tečkované čáry představují kvantilové regresní funkce pro kvantily τ = {0,1; 0,25; 0,75; 0,9}. Přerušovanou čarou je vyznačena podmíněná střední hodnota vypočtená v příkladu 4. Dálejsemspočetlprovšechnyhodnotyodhadů ˆβ 0,τ, ˆβ1,τ směrodatnéodchylky metodou bootstrap- použil jsem jak bootstrapování párů, tak reziduí. Postup je stejný jako v části s jediným rozdílem, že pokaždé, kdy potřebujeme vypočítat bootstrapovou verzi odhadu regresních parametrůˆβ,použijememístometodynejmenšíchčtvercůvýsledekoptimalizační úlohy příslušné pro daný kvantil. Výsledky jsou vyneseny v tabulce 2.3. Co nás dále může zajímat, je pás spolehlivosti kolem těchto regresních přímek. Připomeňme definici pásu spolehlivosti kolem regresní přímky: nechť 37

38 Kvantilová regresní analýza Spotřeba[l/100 km] Hmotnost[kg] Obrázek 2.4: Obrázek prezentuje výsledky kvantilové regresní analýzy pro data s auty- tučnou čarou je vyznačen podmíněný medián, tečkované čáry představují kvantilové regresní funkce pro kvantily τ = {0,1; 0,25; 0,75; 0,9}. Mezery mezi kvantilovými přímkami nám poskytují náhled na podmíněné rozdělení spotřeby v závislosti na hmotnosti- nižší kvantily jsou blízko u sebe a naopak vyšší kvantily jsou od sebe dále, což naznačuje, že graf hustoty podmíněného rozdělení spotřeby dosahuje vyšších hodnot ve své levé části a má dlouhý ocas vpravo. 38

39 je(β 0, β 1 )vektorregresníchparametrůac 0 jedanýbod.nechť(y L, y U ) jeinterval,kterýpokryjehodnotu β 0 + β 1 c 0 spravděpodobnostní1 2α. Přispojitěměnícímse cpakmeze(y L, y U )(rovněžseměnící)vytvořípři grafickémznázorněnípásspolehlivostikolemregresnípřímky β 0 + β 1 c 0 o koeficientu spolehlivosti 1 2α. V případě lineární regrese existuje vzorec pro výpočet jednotlivých intervalovýchodhadůhodnot β 0 + β 1 c,znichžpaksestavímecelýpásspolehlivosti (viz např[1]). V případě kvantilové regrese však podobný vzorec není k dispozici, a tak je vhodné použít metodu bootstrap: 1.Získámebootstrapovévýběryx 1,x 2,...,x B (buďbootstrapováním párů, nebo reziduí). 2. Pro každý bootstrapový výběr spočítáme bootstrapové odhady regresníchparametrůˆβ 0,ˆβ i 1,i=1,2, i..., B. 3.Probod c 0 získámeintervalovýodhad(y L, y U )ospolehlivosti1 2α obdoboupercentilovémetody:hodnoty(ˆβ 0 i i +ˆβ 1 c 0)uspořádámedo rostoucíposloupnosti;potom y L =(ˆβ 0 i +ˆβ 1 i c 0 ) (αb) a y U =(ˆβ 0 i + ˆβ 1 ic 0) (B αb) (popř.neceléhodnoty αbzaokrouhlíme). 4. Předchozí krok opakujeme pro vhodné hodnoty c tak, abychom mohli vykreslit dostatečně hladký pás spolehlivosti. Výsledky právě popsané metody pro data s auty jsou prezentovány na obrázku 2.5. Pro přehlednost jsou zde vykresleny jen pásy spolehlivosti pro regresní kvantilové funkce pro τ = {0,1; 0,5; 0,9}. Nakonec nás může zajímat celé rozdělení podmíněné kvantilové funkce spotřeby.náhledzískámetak,žespočítáme β τ pro τ= {0,04;0,08;...;0,96}a výsledné body vyneseme do grafu. Výsledky společně s intervaly spolehlivostiprodanéhodnoty β 1 jsouznázorněnynaobrázku

Numerická integrace. 6. listopadu 2012

Numerická integrace. 6. listopadu 2012 Numerická integrace Michal Čihák 6. listopadu 2012 Výpočty integrálů v praxi V přednáškách z matematické analýzy jste se seznámili s mnoha metodami výpočtu integrálů. V praxi se ale poměrně často můžeme

Více

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel.

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel. Výrazy. Rovnice a nerovnice. Výraz je matematický pojem používaný ve školské matematice. Prvním druhem matematických ů jsou konstanty. Konstanty označují právě jedno číslo z množiny reálných čísel. Například

Více

Rostislav Horčík. 13. října 2006

Rostislav Horčík. 13. října 2006 3. přednáška Rostislav Horčík 13. října 2006 1 Lineární prostory Definice 1 Lineárním prostorem nazýváme každou neprázdnou množinu L, na které je definováno sčítání + : L L L a násobení reálným číslem

Více

Goniometrie trigonometrie

Goniometrie trigonometrie Goniometrie trigonometrie Goniometrie se zabývá funkcemi sinus, kosinus, tangens, kotangens (goniometrické funkce). V tomto článku se budeme zabývat trigonometrií (součást goniometrie) používáním goniometrických

Více

2.1. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné x je taková

2.1. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné x je taková .. Funkce a jejich graf.. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné je taková binární relace z množin R do množin R, že pro každé R eistuje nejvýše jedno R, pro které [, ] f.

Více

Regresní analýza. Statistika II. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno kancelář 69a, tel. 973 442029 email:jiri.neubauer@unob.

Regresní analýza. Statistika II. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno kancelář 69a, tel. 973 442029 email:jiri.neubauer@unob. Statistika II Katedra ekonometrie FEM UO Brno kancelář 69a, tel. 973 442029 email:jiri.neubauer@unob.cz Cíl regresní analýzy: stanovení formy (trendu, tvaru, průběhu) této závislosti pomocí vhodné funkce

Více

Fyzikální praktikum 3 - úloha 7

Fyzikální praktikum 3 - úloha 7 Fyzikální praktikum 3 - úloha 7 Operační zesilovač, jeho vlastnosti a využití Teorie: Operační zesilovač je elektronická součástka využívaná v měřící, regulační a výpočetní technice. Ideální model má nekonečně

Více

Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY

Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY INDIVIDUÁLNÍ VÝUKA Matematika METODIKA Soustavy rovnic Mgr. Marie Souchová květen 2011 Tato část učiva následuje po kapitole Rovnice. Je rozdělena do částí

Více

10.1.13 Asymptoty grafu funkce

10.1.13 Asymptoty grafu funkce .. Asmptot grafu funkce Předpoklad:, Asmptot grafu už známe kreslili jsme si je jako přímk, ke kterým se graf funkce přibližuje. Nakreslení asmptot, pak umožňuje přesnější kreslení grafu. Například u hperbol

Více

Lineární algebra. Vektorové prostory

Lineární algebra. Vektorové prostory Lineární algebra Vektorové prostory Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu Registrační číslo projektu:

Více

Definice 6.2.1. z = f(x,y) vázané podmínkou g(x,y) = 0 jsou z geometrického hlediska lokálními extrémy prostorové křivky k, Obr. 6.2.1. Obr. 6.2.

Definice 6.2.1. z = f(x,y) vázané podmínkou g(x,y) = 0 jsou z geometrického hlediska lokálními extrémy prostorové křivky k, Obr. 6.2.1. Obr. 6.2. Výklad Dalším typem extrémů, kterým se budeme zabývat jsou tzv. vázané extrémy. Hledáme extrémy nějaké funkce vzhledem k předem zadaným podmínkám. Definice 6.2.1. Řekneme, že funkce f : R n D f R má v

Více

3. Polynomy Verze 338.

3. Polynomy Verze 338. 3. Polynomy Verze 338. V této kapitole se věnujeme vlastnostem polynomů. Definujeme základní pojmy, které se k nim váží, definujeme algebraické operace s polynomy. Diskutujeme dělitelnost polynomů, existenci

Více

2.3.19 Grafické řešení soustav lineárních rovnic a nerovnic

2.3.19 Grafické řešení soustav lineárních rovnic a nerovnic .3.19 Grafické řešení soustav lineárních rovnic a nerovnic Předpoklad: 307, 311 Př. 1: Vřeš soustavu rovnic + =. Pokud se také o grafické řešení. = 5 Tak jednoduchou soustavu už jsme dlouho neměli: + =

Více

Skupina Testování obsahuje následující moduly: Síla a rozsah výběru, Testy a Kontingenční tabulka.

Skupina Testování obsahuje následující moduly: Síla a rozsah výběru, Testy a Kontingenční tabulka. Testování Menu: QCExpert Testování Skupina Testování obsahuje následující moduly: Síla a rozsah výběru, Testy a Kontingenční tabulka. Síla a rozsah výběru Menu: QCExpert Testování Síla a rozsah výběru

Více

2.6.4 Lineární lomené funkce s absolutní hodnotou

2.6.4 Lineární lomené funkce s absolutní hodnotou .6. Lineární lomené funkce s absolutní hodnotou Předpoklady: 60, 603 Pedagogická poznámka: Hlavním cílem hodiny je nácvik volby odpovídajícího postupu. Proto je dobré nechat studentům chvíli, aby si metody

Více

B Kvantitativní test. Semestrální práce TUR. Novotný Michal novotm60@fel.cvut.cz

B Kvantitativní test. Semestrální práce TUR. Novotný Michal novotm60@fel.cvut.cz B Kvantitativní test Semestrální práce TUR Novotný Michal novotm60@fel.cvut.cz OBSAH 1. Úvod... 2 1.1. Předmět testování... 2 1.2. Cílová skupina... 2 2. Testování... 2 2.1. Nulová hypotéza... 2 2.2. Metoda

Více

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Uživatelská nastavení parametrických modelářů, využití

Více

1 Měření kapacity kondenzátorů

1 Měření kapacity kondenzátorů . Zadání úlohy a) Změřte kapacitu kondenzátorů, 2 a 3 LR můstkem. b) Vypočítejte výslednou kapacitu jejich sériového a paralelního zapojení. Hodnoty kapacit těchto zapojení změř LR můstkem. c) Změřte kapacitu

Více

Lineární Regrese Hašovací Funkce

Lineární Regrese Hašovací Funkce Hašovací Funkce Mgr. Rudolf B. Blažek, Ph.D. prof. RNDr. Roman Kotecký, DrSc. Katedra počítačových systémů Katedra teoretické informatiky Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v

Více

Statistika ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ. Jiří Volf, Adam Kratochvíl, Kateřina Žáková. Semestrální práce - 0 -

Statistika ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ. Jiří Volf, Adam Kratochvíl, Kateřina Žáková. Semestrální práce - 0 - ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ Jiří Volf, Adam Kratochvíl, Kateřina Žáková 2 34 Statistika Semestrální práce - 0 - 1. Úvod Popis úlohy: V této práci se jedná se o porovnání statistických

Více

Jak udělat simulační studii z minulého čísla?

Jak udělat simulační studii z minulého čísla? StatSoft Jak udělat simulační studii z minulého čísla? Co si tentokrát ukážeme? Toto číslo bude spíše formou praktických návodů, které by se Vám mohly hodit. Minule jsme zakončili článek simulační studií

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu VY_32_INOVACE_Hor013 Vypracoval(a),

Více

MS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE

MS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE MS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE 1 ZAPNUTÍ SLEDOVÁNÍ ZMĚN Pokud zapnete funkci Sledování změn, aplikace Word vloží značky tam, kde provedete mazání, vkládání a změny formátu. Na kartě Revize klepněte

Více

4 DVOJMATICOVÉ HRY. Strategie Stiskni páku Sed u koryta. Stiskni páku (8, 2) (5, 3) Sed u koryta (10, 2) (0, 0)

4 DVOJMATICOVÉ HRY. Strategie Stiskni páku Sed u koryta. Stiskni páku (8, 2) (5, 3) Sed u koryta (10, 2) (0, 0) 4 DVOJMATICOVÉ HRY Strategie Stiskni páku Sed u koryta Stiskni páku (8, 2) (5, 3) Sed u koryta (10, 2) (0, 0) 125 DVOJMATICOVÁ HRA Je-li speciálně množina hráčů Q = {1, 2} a prostory strategií S 1, S 2

Více

(k 1)x k + 1. pro k 1 a x = 0 pro k = 1.

(k 1)x k + 1. pro k 1 a x = 0 pro k = 1. . Funkce dvou a více proměnných. Úvod. Určete definiční obor funkce a proveďte klasifikaci bodů z R vzhledem k a rozhodněte zda je množina uzavřená či otevřená. Určete a načrtněte vrstevnice grafu funkce

Více

c sin Příklad 2 : v trojúhelníku ABC platí : a = 11,6 dm, c = 9 dm, α = 65 0 30. Vypočtěte stranu b a zbývající úhly.

c sin Příklad 2 : v trojúhelníku ABC platí : a = 11,6 dm, c = 9 dm, α = 65 0 30. Vypočtěte stranu b a zbývající úhly. 9. Úvod do středoškolského studia - rozšiřující učivo 9.. Další znalosti o trojúhelníku 9... Sinova věta a = sin b = sin c sin Příklad : V trojúhelníku BC platí : c = 0 cm, α = 45 0, β = 05 0. Vypočtěte

Více

ZATÍŽENÍ SNĚHEM A VĚTREM

ZATÍŽENÍ SNĚHEM A VĚTREM II. ročník celostátní konference SPOLEHLIVOST KONSTRUKCÍ Téma: Cesta k pravděpodobnostnímu posudku bezpečnosti, provozuschopnosti a trvanlivosti konstrukcí 21.3.2001 Dům techniky Ostrava ISBN 80-02-01410-3

Více

Exponenciála matice a její užití. fundamentálních matic. Užití mocninných řad pro rovnice druhého řádu

Exponenciála matice a její užití. fundamentálních matic. Užití mocninných řad pro rovnice druhého řádu 1 Tutoriál č. 3 Exponenciála matice a její užití řešení Cauchyovy úlohy pro lineární systémy užitím fundamentálních matic. Užití mocninných řad pro rovnice druhého řádu 0.1 Exponenciála matice a její užití

Více

Osvětlovací modely v počítačové grafice

Osvětlovací modely v počítačové grafice Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Semestrální práce z předmětu Matematické modelování Osvětlovací modely v počítačové grafice 27. ledna 2008 Martin Dohnal A07060 mdohnal@students.zcu.cz

Více

STP097 STATISTIKA CVIČENÍ 12.12.2007 EMPIRICKÁ DISTRIBUČNÍ FUNKCE, JEDNOVÝBĚROVÉ TESTY

STP097 STATISTIKA CVIČENÍ 12.12.2007 EMPIRICKÁ DISTRIBUČNÍ FUNKCE, JEDNOVÝBĚROVÉ TESTY STP097 STATISTIKA CVIČENÍ 12.12.2007 EMPIRICKÁ DISTRIBUČNÍ FUNKCE, JEDNOVÝBĚROVÉ TESTY Postupujte podle zadání. Vše potřebné k dnešnímu cvičení natáhnete z webu do R příkazy: adr="http://artax.karlin.mff.cuni.cz/~kraud8am/stp097/stp097_cvic_2007-12-12.rdata"

Více

7. Silně zakřivený prut

7. Silně zakřivený prut 7. Silně zakřivený prut 2011/2012 Zadání Zjistěte rozložení napětí v průřezu silně zakřiveného prutu namáhaného ohybem analyticky a experimentálně. Výsledky ověřte numerickým výpočtem. Rozbor Pruty, které

Více

Business Contact Manager Správa kontaktů pro tisk štítků

Business Contact Manager Správa kontaktů pro tisk štítků Business Contact Manager Správa kontaktů pro tisk štítků 1 Obsah 1. Základní orientace v BCM... 3 2. Přidání a správa kontaktu... 4 3. Nastavení filtrů... 5 4. Hromadná korespondence... 6 5. Tisk pouze

Více

VYUŽITÍ NEURONOVÝCH SÍTÍ PROSTŘEDÍ MATLAB K PREDIKCI HODNOT NÁKLADŮ PRO ELEKTRICKÉ OBLOUKOVÉ PECE

VYUŽITÍ NEURONOVÝCH SÍTÍ PROSTŘEDÍ MATLAB K PREDIKCI HODNOT NÁKLADŮ PRO ELEKTRICKÉ OBLOUKOVÉ PECE VYUŽITÍ NEURONOVÝCH SÍTÍ PROSTŘEDÍ MATLAB K PREDIKCI HODNOT NÁKLADŮ PRO ELEKTRICKÉ OBLOUKOVÉ PECE V. Hon VŠB TU Ostrava, FEI, K455, 17. Listopadu 15, Ostrava Poruba, 70833 Abstrakt Neuronová síť (dále

Více

Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/07.0018. 3. Reálná čísla

Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/07.0018. 3. Reálná čísla Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ..07/..00/07.008 3. Reálná čísla RACIONÁLNÍ A IRACIONÁLNÍ ČÍSLA Význačnými množinami jsou číselné množiny. K nejvýznamnějším patří množina reálných čísel,

Více

Aplikovaná statistika 2007 program přednášek pro 2. ročník denního studia

Aplikovaná statistika 2007 program přednášek pro 2. ročník denního studia Aplikovaná statistika 2007 program přednášek pro 2. ročník denního studia Přednáška 1 Seznámení se studijním programem Podmínky k uzavření kurzu Historie statistiky, osobnosti Literatura, zdroje dat Softwarové

Více

Druhá mocnina. Druhá odmocnina. 2.8.5 Druhá odmocnina. Předpoklady: 020804. V této hodině jsou kalkulačky zakázány.

Druhá mocnina. Druhá odmocnina. 2.8.5 Druhá odmocnina. Předpoklady: 020804. V této hodině jsou kalkulačky zakázány. .8.5 Druhá odmocnina Předpoklady: 0080 V této hodině jsou kalkulačky zakázány. Druhá mocnina nám umožňuje určit z délky strany plochu čtverce. Druhá mocnina 1 1 9 11 81 11 délky stran čtverců obsahy čtverců

Více

IRACIONÁLNÍ ROVNICE. x /() 2 (umocnění obou stran rovnice na druhou) 2x 4 9 /(-4) (ekvivalentní úpravy) Motivace: Teorie: Řešené úlohy:

IRACIONÁLNÍ ROVNICE. x /() 2 (umocnění obou stran rovnice na druhou) 2x 4 9 /(-4) (ekvivalentní úpravy) Motivace: Teorie: Řešené úlohy: IRACIONÁNÍ ROVNICE Motivace: V řadě matematických úloh je nutno ovládat práci s odmocninami a rovnicemi, které obsahují neznámou pod odmocninou, mj. při vyjádření neznámé z technických vzorců. Znalosti

Více

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU Ing. Jiří Čarský, Ph.D. (Duben 2007) Komplexní přehled o podílu jednotlivých druhů

Více

AMU1 Monitorování bezpečného života letounu (RYCHLÝ PŘEHLED)

AMU1 Monitorování bezpečného života letounu (RYCHLÝ PŘEHLED) 20. Července, 2009 AMU1 Monitorování bezpečného života letounu (RYCHLÝ PŘEHLED) ZLIN AIRCRAFT a.s. Oddělení Výpočtů letadel E-mail: safelife@zlinaircraft.eu AMU1 Monitorování bezpečného života letounu

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.4 Prvky elektronických obvodů Kapitola

Více

a m1 a m2 a mn zobrazení. Operaci násobení u matic budeme definovat jiným způsobem.

a m1 a m2 a mn zobrazení. Operaci násobení u matic budeme definovat jiným způsobem. 1 Matice Definice 1 Matice A typu (m, n) je zobrazení z kartézského součinu {1, 2,,m} {1, 2,,n} do množiny R Matici A obvykle zapisujeme takto: a 1n a 21 a 22 a 2n A =, a m1 a m2 a mn kde a ij R jsou její

Více

2.8.8 Kvadratické nerovnice s parametrem

2.8.8 Kvadratické nerovnice s parametrem .8.8 Kvadratické nerovnice s arametrem Předoklady: 806 Pedagogická oznámka: Z hlediska orientace v tom, co studenti očítají, atří tato hodina určitě mezi nejtěžší během celého středoškolského studia. Proto

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 80 129 E-mail: paulina.tabery@soc.cas.cz Názory obyvatel na zadlužení a přijatelnost

Více

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty) Označení: EU-Inovace-F-7-08 Předmět: fyzika Cílová skupina: 7. třída

Více

VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen

VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen VY_62_INOVACE_VK53 Jméno autora výukového materiálu Věra Keselicová Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace 9. ročník

Více

Makroekonomie I. Přednáška 2. Ekonomický růst. Osnova přednášky: Shrnutí výpočtu výdajové metody HDP. Presentace výpočtu přidané hodnoty na příkladě

Makroekonomie I. Přednáška 2. Ekonomický růst. Osnova přednášky: Shrnutí výpočtu výdajové metody HDP. Presentace výpočtu přidané hodnoty na příkladě Přednáška 2. Ekonomický růst Makroekonomie I Ing. Jaroslav ŠETEK, Ph.D. Katedra ekonomiky Osnova přednášky: Podstatné ukazatele výkonnosti ekonomiky souhrnné opakování předchozí přednášky Potenciální produkt

Více

Pokyn D - 293. Sdělení Ministerstva financí k rozsahu dokumentace způsobu tvorby cen mezi spojenými osobami

Pokyn D - 293. Sdělení Ministerstva financí k rozsahu dokumentace způsobu tvorby cen mezi spojenými osobami PŘEVZATO Z MINISTERSTVA FINANCÍ ČESKÉ REPUBLIKY Ministerstvo financí Odbor 39 Č.j.: 39/116 682/2005-393 Referent: Mgr. Lucie Vojáčková, tel. 257 044 157 Ing. Michal Roháček, tel. 257 044 162 Pokyn D -

Více

ESII-2.1 Elektroměry

ESII-2.1 Elektroměry Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Téma: ESII-2.1 Elektroměry Obor: Elektrikář - silnoproud Ročník: 2. Zpracoval(a): Bc. Josef Dulínek Střední průmyslová škola Uherský Brod, 2010 OBSAH 1. Měření

Více

ECB-PUBLIC ROZHODNUTÍ EVROPSKÉ CENTRÁLNÍ BANKY (EU) 2015/[XX*] ze dne 10. dubna 2015 (ECB/2015/17)

ECB-PUBLIC ROZHODNUTÍ EVROPSKÉ CENTRÁLNÍ BANKY (EU) 2015/[XX*] ze dne 10. dubna 2015 (ECB/2015/17) CS ECB-PUBLIC ROZHODNUTÍ EVROPSKÉ CENTRÁLNÍ BANKY (EU) 2015/[XX*] ze dne 10. dubna 2015 o celkové výši ročních poplatků za dohled za první období placení poplatku a za rok 2015 (ECB/2015/17) RADA GUVERNÉRŮ

Více

170/2010 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 21. května 2010

170/2010 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 21. května 2010 170/2010 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 21. května 2010 o bateriích a akumulátorech a o změně vyhlášky č. 383/2001 Sb., o podrobnostech nakládání s odpady, ve znění pozdějších předpisů Ministerstvo životního prostředí

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace Metodický pokyn Zhotoveno CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_INOVACE_E.2.02 Integrovaná střední škola

Více

SYLABUS PŘEDNÁŠKY 6b Z INŽENÝRSKÉ GEODÉZIE (Polohové vytyčování) 4. ročník bakalářského studia studijní program G studijní obor G

SYLABUS PŘEDNÁŠKY 6b Z INŽENÝRSKÉ GEODÉZIE (Polohové vytyčování) 4. ročník bakalářského studia studijní program G studijní obor G SYLABUS PŘEDNÁŠKY 6b Z INŽENÝRSKÉ GEODÉZIE (Polohové vytyčování) 4. ročník bakalářského studia studijní program G studijní obor G říjen 2014 1 1O POLOHOVÉ VYTYČOVÁNÍ Pod pojem polohového vytyčování se

Více

Jednofázový alternátor

Jednofázový alternátor Jednofázový alternátor - 1 - Jednofázový alternátor Ing. Ladislav Kopecký, 2007 Ke generování elektrického napětí pro energetické účely se nejčastěji využívá dvou principů. Prvním z nich je indukce elektrického

Více

UŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE

UŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ LDF MT MATEMATIKA UŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakult MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na disciplin

Více

Funkce Vypracovala: Mgr. Zuzana Kopečková

Funkce Vypracovala: Mgr. Zuzana Kopečková Funkce Vypracovala: Mgr. Zuzana Kopečková Název školy Název a číslo projektu Název modulu Obchodní akademie a Střední odborné učiliště, Veselí nad Moravou Motivace žáků ke studiu technických předmětů OP

Více

Změna sazby DPH v HELIOS Red po 1. 1. 2013

Změna sazby DPH v HELIOS Red po 1. 1. 2013 Změna sazby DPH v HELIOS Red po 1. 1. 2013 Uživatelé s platnou systémovou podporou budou mít HELIOS Red připravený k používání po stažení aktualizace. Uživatelé bez systémové podpory si mohou program nakonfigurovat

Více

( ) ( ) 7.2.2 Sčítání vektorů. Předpoklady: 7201

( ) ( ) 7.2.2 Sčítání vektorů. Předpoklady: 7201 7.. Sčítání ektorů Předpoklady: 70 Pedagogická poznámka: Stdenti ětšino necítí potřeb postpoat při definici sčítání ektorů (obecně při zaádění jakékoli operace) tak striktně, jak yžadje matematika. Upozorňji

Více

Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková 26.11.2009

Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková 26.11.2009 Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková 26.11.2009 1 Ženská příjmení Příjmení žen se tvoří v souladu s pravidly české mluvnice. Při zápisu uzavření

Více

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Univerzita Tomáše Bati ve líně LABORATORNÍ CVIČENÍ ELEKTROTECHNIKY A PRŮMYSLOVÉ ELEKTRONIKY Název úlohy: pracovali: Měření činného výkonu střídavého proudu v jednofázové síti wattmetrem Petr Luzar, Josef

Více

STANOVISKO č. STAN/1/2006 ze dne 8. 2. 2006

STANOVISKO č. STAN/1/2006 ze dne 8. 2. 2006 STANOVISKO č. STAN/1/2006 ze dne 8. 2. 2006 Churning Churning je neetická praktika spočívající v nadměrném obchodování na účtu zákazníka obchodníka s cennými papíry. Negativní následek pro zákazníka spočívá

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České

Více

9. února 2013. algoritmech k otáčení nedochází). Výsledek potom vstupuje do druhé fáze, ve které se určuje, jestli se

9. února 2013. algoritmech k otáčení nedochází). Výsledek potom vstupuje do druhé fáze, ve které se určuje, jestli se Rozpoznávání obličejů v digitálním světě. 9. února 2013 1 Úvod Vizuální rozpoznávání obličejů je pro člověka snadná úloha. Jedná se o schopnost, kterou si po narození osvojuje jako jednu z prvních a která

Více

2.7.15 Rovnice s neznámou pod odmocninou I

2.7.15 Rovnice s neznámou pod odmocninou I .7.15 Rovnice s neznámou pod odmocninou I Předpoklady: 711, 71 Pedagogická poznámka: Látka této hodiny vyžaduje tak jeden a půl vyučovací hodiny, pokud nepospícháte můžete obětovat hodiny dvě a nechat

Více

Úlohy domácího kola kategorie C

Úlohy domácího kola kategorie C 50. ročník Matematické olympiády Úlohy domácího kola kategorie 1. Najděte všechna trojmístná čísla n taková, že poslední trojčíslí čísla n 2 je shodné s číslem n. Student může při řešení úlohy postupovat

Více

1. kolo soutěže probíhá: od 19. 11. 2014 07:00:00 hod do 24. 12.2014 23:59:59 hod

1. kolo soutěže probíhá: od 19. 11. 2014 07:00:00 hod do 24. 12.2014 23:59:59 hod Pravidla soutěže Vyhrajte sadu DVD Disney Účelem tohoto dokumentu je úplná a jasná úprava pravidel soutěže Vyhrajte sadu DVD Disney (dále jen soutěž ). Tato pravidla jsou jediným dokumentem, který závazně

Více

Neuronová síť. x 2 x 3. σ j. x 4. x 5. Menu: QCExpert Prediktivní metody

Neuronová síť. x 2 x 3. σ j. x 4. x 5. Menu: QCExpert Prediktivní metody Neuronová síť Menu: QCExpert Prediktivní metody Neuronová síť Neuronová síť (Artificial Neural Network, ANN, resp. NN) je velmi populární a výkonná metoda, která se používá k modelování vztahu mezi vícerozměrnou

Více

Specifikace pravidel hodnocení pro vzdělávací obor: český jazyk a literatura

Specifikace pravidel hodnocení pro vzdělávací obor: český jazyk a literatura Specifikace pravidel hodnocení pro vzdělávací obor: český jazyk a literatura Na základě 69 zákona 561/2004 Sb., na základě 3, 4 vyhlášky MŠMT 13/2005 (o středním vzdělávání), 14, 15 a 16 vyhlášky MŠMT

Více

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE KOMUNIKACE A LIDSKÉ ZDROJE NÁZEV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE PR jako cesta budování image firmy TERMÍN UKONČENÍ STUDIA A OBHAJOBA (MĚSÍC/ROK) Říjen 2012 JMÉNO A PŘÍJMENÍ / STUDIJNÍ SKUPINA

Více

Názory na bankovní úvěry

Názory na bankovní úvěry INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 1/2007 DLUHY NÁM PŘIPADAJÍ NORMÁLNÍ. LIDÉ POKLÁDAJÍ ZA ROZUMNÉ PŮJČKY NA BYDLENÍ, NIKOLIV NA VYBAVENÍ DOMÁCNOSTI. Citovaný výzkum STEM byl proveden na reprezentativním souboru

Více

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. Strana

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. Strana PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ Strana Vyhledávání textu - přidržte klávesu Ctrl, kurzor umístěte na příslušný řádek a klikněte levým tlačítkem myši. 1. Právní předpisy upravující přijímací řízení ke studiu ve střední

Více

Matematika pro 9. ročník základní školy

Matematika pro 9. ročník základní školy Matematika pro 9. ročník základní školy Řešení Ćíselné výrazy 1. Prvočíslo je přirozené číslo, které je beze zbytku dělitelné právě dvěma různými přirozenými čísly, a to číslem jedna a sebou samým (tedy

Více

M-10. AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km. V následující tabulce je závislost doby

M-10. AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km. V následující tabulce je závislost doby M-10 Jméno a příjmení holka nebo kluk * Třída Datum Škola AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km V následující tabulce je závislost doby a/au T/rok oběhu planety (okolo

Více

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ Pozemkem se podle 2 písm. a) katastrálního zákona rozumí část zemského povrchu, a to část taková, která je od sousedních částí zemského povrchu (sousedních pozemků)

Více

pracovní list studenta

pracovní list studenta Výstup RVP: Klíčová slova: pracovní list studenta Rovnice a jejich soustavy Petra Směšná žák měří dané veličiny, analyzuje a zpracovává naměřená data, rozumí pojmu řešení soustavy dvou lineárních rovnic,

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.3 Polovodiče a jejich využití Kapitola

Více

Novinky v programu Majetek 2.06

Novinky v programu Majetek 2.06 Novinky v programu Majetek 2.06 Možnost použít zvětšené formuláře program Majetek 2.06 je dodávám s ovládacím programem ProVIS 1.58, který umožňuje nastavit tzv. Zvětšené formuláře. Znamená to, že se formuláře

Více

Oblastní stavební bytové družstvo, Jeronýmova 425/15, Děčín IV

Oblastní stavební bytové družstvo, Jeronýmova 425/15, Děčín IV Oblastní stavební bytové družstvo, Jeronýmova 425/15, Děčín IV Směrnice pro vyúčtování služeb spojených s bydlením Platnost směrnice: - tato směrnice je platná pro městské byty ve správě OSBD, Děčín IV

Více

Příloha Průběžné zprávy. Shrnutí návrhu algoritmu

Příloha Průběžné zprávy. Shrnutí návrhu algoritmu Příloha Průběžné zprávy Shrnutí návrhu algoritmu Obsah 1. Zadání a definice 2. Předpoklady použitíalgoritmu 3. Ocenění lesní půdy Ocenění zemědělské půdy Oceněníbudov a zastavěných ploch Ocenění vodních

Více

Pokyny k vyplnění Průběžné zprávy

Pokyny k vyplnění Průběžné zprávy Pokyny k vyplnění Průběžné zprávy Verze: 2 Platná od: 15. 1. 2013 Doplnění nebo úpravy v pokynech jsou odlišeny červenou barvou písma. Termín pro podání elektronické verze průběžné zprávy obou částí je

Více

4.5.1 Magnety, magnetické pole

4.5.1 Magnety, magnetické pole 4.5.1 Magnety, magnetické pole Předpoklady: 4101 Pomůcky: magnety, kancelářské sponky, papír, dřevěná dýha, hliníková kulička, měděná kulička (drát), železné piliny, papír, jehla (špendlík), korek (kus

Více

Analýza variance (ANOVA) - jednocestná; faktor s pevným efektem; mnohonásobná srovnání

Analýza variance (ANOVA) - jednocestná; faktor s pevným efektem; mnohonásobná srovnání Analýza variance (ANOVA) - jednocestná; faktor s pevným efektem; mnohonásobná srovnání 1. Analýzu variance (ANOVu) používáme při studiu problémů, kdy máme závislou proměnou spojitého typu a nezávislé proměnné

Více

Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011

Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011 Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011 Účelové komunikace jsou důležitou a rozsáhlou částí sítě pozemních komunikací v České republice. Na rozdíl od ostatních kategorií

Více

VÝKLADOVÁ PRAVIDLA K RÁMCOVÉMU PROGRAMU PRO PODPORU TECHNOLOGICKÝCH CENTER A CENTER STRATEGICKÝCH SLUŽEB

VÝKLADOVÁ PRAVIDLA K RÁMCOVÉMU PROGRAMU PRO PODPORU TECHNOLOGICKÝCH CENTER A CENTER STRATEGICKÝCH SLUŽEB VÝKLADOVÁ PRAVIDLA K RÁMCOVÉMU PROGRAMU PRO PODPORU TECHNOLOGICKÝCH CENTER A CENTER STRATEGICKÝCH SLUŽEB Rámcový program pro podporu technologických center a center strategických služeb schválený vládním

Více

Rychlé vyrovnávací paměti (cache)

Rychlé vyrovnávací paměti (cache) Rychlé vyrovnávací paměti (cache) Václav ŠIMEK simekv@fit.vutbr.cz Vysoké Učení Technické v Brně, Fakulta Informačních Technologií Božetěchova 2, 612 66 Brno VPC 5. přednáška 10. března 2011 Co nás dnes

Více

Jan Březina. Technical University of Liberec. 17. března 2015

Jan Březina. Technical University of Liberec. 17. března 2015 TGH03 - stromy, ukládání grafů Jan Březina Technical University of Liberec 17. března 2015 Kružnice - C n V = {1, 2,..., n} E = {{1, 2}, {2, 3},..., {i, i + 1},..., {n 1, n}, {n, 1}} Cesta - P n V = {1,

Více

ANALÝZA ZAJIŠTĚNÝCH FONDŮ

ANALÝZA ZAJIŠTĚNÝCH FONDŮ ANALÝZA ZAJIŠTĚNÝCH FONDŮ MIROSLAV ZETEK Abstrakt Předkládaná práce si klade za primární cíl zjistit, jaké proměnné mají vliv na množství peněžních prostředků investovaných do zajištěných fondů. Míra vlivu

Více

6. Matice. Algebraické vlastnosti

6. Matice. Algebraické vlastnosti Matematický ústav Slezské univerzity v Opavě Učební texty k přednášce ALGEBRA I, zimní semestr 2000/2001 Michal Marvan 6 Matice Algebraické vlastnosti 1 Algebraické operace s maticemi Definice Bud te A,

Více

1.3 Druhy a metody měření

1.3 Druhy a metody měření Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 1.3 Druhy a metody měření Měření je soubor činností, jejichž cílem je stanovit hodnotu měřené fyzikální veličiny.

Více

Modul pro testování elektrických obvodů

Modul pro testování elektrických obvodů Modul pro testování elektrických obvodů Martin Němec VŠB-TU Ostrava, FEI Řešeno za podpory projektu ESF OP VK CZ.1.07/2.2.00/07.0339 Obsah Motivace Výhody modulu Požadavky Základní popis modulu Rozšíření

Více

2 Trochu teorie. Tab. 1: Tabulka pˇrepravních nákladů

2 Trochu teorie. Tab. 1: Tabulka pˇrepravních nákladů Klíčová slova: Dopravní problém, Metody k nalezení výchozího ˇrešení, Optimální ˇrešení. Dopravní problém je jednou z podskupin distribuční úlohy (dále ještě problém přiřazovací a obecná distribuční úloha).

Více

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE Provozně ekonomická fakulta Teze k diplomové práci Statistická analýza obchodování s vybranými cennými papíry Autor DP: Milena Symůnková Vedoucí DP: Ing. Marie Prášilová,

Více

21 SROVNÁVACÍ LCA ANALÝZA KLASICKÝCH ŽÁROVEK A KOMPAKTNÍCH ZÁŘIVEK

21 SROVNÁVACÍ LCA ANALÝZA KLASICKÝCH ŽÁROVEK A KOMPAKTNÍCH ZÁŘIVEK 21 SROVNÁVACÍ LCA ANALÝZA KLASICKÝCH ŽÁROVEK A KOMPAKTNÍCH ZÁŘIVEK Pavel Rokos ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta elektrotechnická Katedra elektrotechnologie Úvod Světelné zdroje jsou jedním

Více

Základy počítačové grafiky

Základy počítačové grafiky Základy počítačové grafiky Prezentace přednášek Ústav počítačové grafiky a multimédií Téma přednášky Textury 3D objektů Motto Objekty v reálném světě nejsou plastikové koule plující v prostoru kolem nás!

Více

PROGRAM OBNOVY VENKOVA VYSOČINY

PROGRAM OBNOVY VENKOVA VYSOČINY PROGRAM OBNOVY VENKOVA VYSOČINY Smluvní strany SMLOUVA O POSKYTNUTÍ PODPORY (POVV/xxx/2010) I. Smluvní strany Vysočina, kraj se sídlem: Žižkova 57, 587 33 Jihlava IČ: 70890749 zastoupený: MUDr. Jiřím Běhounkem,

Více

HODNOCENÍ VÝVOJE NEHODOVOSTI V ROCE 2012 A POROVNÁNÍ SE STÁTY EU

HODNOCENÍ VÝVOJE NEHODOVOSTI V ROCE 2012 A POROVNÁNÍ SE STÁTY EU HODNOCENÍ VÝVOJE NEHODOVOSTI V ROCE 2012 A POROVNÁNÍ SE STÁTY EU Ing. Petr Pokorný, Mgr. Zuzana Strnadová, Centrum dopravního výzkumu, v.v.i, červen 2013 Email: petr.pokorny@cdv.cz, zuzana.strnadova@cdv.cz

Více

Analýza oběžného kola

Analýza oběžného kola Vysoká škola báňská Technická univerzita 2011/2012 Analýza oběžného kola Radomír Bělík, Pavel Maršálek, Gȕnther Theisz Obsah 1. Zadání... 3 2. Experimentální měření... 4 2.1. Popis měřené struktury...

Více

( x ) 2 ( ) 2.5.4 Další úlohy s kvadratickými funkcemi. Předpoklady: 2501, 2502

( x ) 2 ( ) 2.5.4 Další úlohy s kvadratickými funkcemi. Předpoklady: 2501, 2502 .5. Další úlohy s kvadratickými funkcemi Předpoklady: 50, 50 Pedagogická poznámka: Tato hodina patří mezi ty méně organizované. Společně řešíme příklad, při dalším počítání se třída rozpadá. Já řeším příklady

Více

FOND VYSOČINY NÁZEV GP

FOND VYSOČINY NÁZEV GP RF-04-2009-01, př. 1upr1 Počet stran: 6 FOND VYSOČINY Výzva k předkládání projektů vyhlášená v souladu se Statutem účelového Fondu Vysočiny 1) Název programu: NÁZEV GP Grantový program na podporu 2) Celkový

Více

Kategorizace zákazníků

Kategorizace zákazníků Kategorizace zákazníků Obsah: 1. Úvodní ustanovení... 1 2. Kategorie zákazníků... 1 2.1 Neprofesionální zákazník... 1 2.2 Profesionální zákazník... 2 2.3 Způsobilá protistrana... 3 3. Přestupy mezi kategoriemi

Více

Dne 12. 7. 2010 obdržel zadavatel tyto dotazy týkající se zadávací dokumentace:

Dne 12. 7. 2010 obdržel zadavatel tyto dotazy týkající se zadávací dokumentace: Dne 12. 7. 2010 obdržel zadavatel tyto dotazy týkající se zadávací dokumentace: 1. na str. 3 požadujete: Volání a SMS mezi zaměstnanci zadavatele zdarma bez paušálního poplatku za tuto službu. Tento požadavek

Více