Učivo

Transkript

1 5.B - Mgr. Lucie Hellingerová Učivo Tento týden se učíme ještě online Český jazyk pokračujeme slovesy, přidáme trošku slohu. ústně uč. str. 68, 84, písemně - 68/2,4 a 5-84/1 c, d - 86/žlutý a modrý rámeček - 86/4d - 87/ žlutý rámeček - 88/žlutý rámeček - 88/2 Matematika - ústně uč. str geometrie str ; 39 písemně - 30/ 3-31/ 5, 6 +růžový rámeček - 39/ barevné rámečky - 39/3,4,6-51/6,8,13-52/1,2-53/9,12 Člověk a jeho svět Přírodověda pokračujeme v něm dál - Ústně ( většinu z toho známe z předchozích ročníků) - písemně str. 56 ( Co je důležité?) str. 61 ( Co je důležité?)

2 str. 67 ( Co je důležité?) - zkus si odpovědět na otázky str. 56, 61, 67 - písemně odpověz na otázky str. 56/1,3,5, - str. 61/1,3,4,5 - Str. 67/ 2,3,4,6 - čeká tě opět spousta obrázků živočichů, klidně využij obrázky v učebnici..

3 PODSTATNÁ JMÉNA pracovní list JMÉNO A PŘÍJMENÍ:. DATUM:. 1.PODTRHNI PODSTATNÁ JMÉNA (modře rod mužský, červeně rod ženský, žlutě rod střední) V lese dozrály borůvky. S maminkou a bratrem jsme nasbírali plný košík. Sbírání mne ale moc nebaví. Nejraději mám borůvkový koláč a knedlíky. 2.PODSTATNÁ JMÉNA DEJ DO SPRÁVNÉHO TVARU Nejraději cestuji (vlak). Z (okno) sleduji okolní (krajina). Pozoruji (zvíře), například (zajíc), (srna) a (bažant). 4. URČI PÁDY PODSTATNÝCH JMEN o prázdninách - namazat chléb - jít do školy - zahrát si hru - s babičkou - Jano! - přes potok - vedle tatínka - sousede! - ptáci s koly - ke stromu - u tety - uvařit oběd - kniha - v domě - 5. TVOŘ ANTONYMA (slova opačného významu) DEN - BOHATSTVÍ - SVĚTLO - ZISK - ODVAHA - PRAVDA - PÍLE - ČISTOTA - 6. VYHLEDEJ PODSTATNÁ JMÉNA A URČI JEJICH VZOR. Najdeš jich 10 Ze zimních sportů mám nejraději lyžování. Na hory jezdíme společně s babičkou a dědou. Často nám sice mrznou nosy a tváře, ale to nám vůbec nevadí. Popíjíme si horký čaj a sledujeme zasněžené vrcholky hor.

4 MATEMATIKA pracovní list JMÉNO A PŘÍJMENÍ:. DATUM:. 1. VYPOČÍTEJ A POROVNEJ : : : : : : SEŘAĎ ČÍSLA PODLE VELIKOSTI OD NEJMENŠÍHO PO NEJVĚTŠÍ , , , , 6 255, , VYZNAČ ČÍSLA Z PŘEDCHOZÍHO CVIČENÍ NA ČÍSELNÉ OSE 4. VYPOČÍTEJ PÍSEMNĚ A PROVEĎ ZKOUŠKU PÍSEMNĚ VYNÁSOB

5 Jméno a příjmení: Třída: 5. B Předmět: Anglický jazyk Vyučující: Dana Maršíková Období: Určování času 1) Nakresli obrázek do školního sešitu: Ptáme se otázkami: What time is it? / What s the time?

6 Odpovídáme: Celá hodina: It s (např. 2) o clock. TO- do- využívá se pro čas, kdy se velká ručička pohybuje od 6 do 12 Při určení času říkáme: počet minut / zbývající čtvrt do celé (po čísle 6 na hodinách) + to + hodina, do které tyto minuty jsou PAST -po - využívá se pro čas, kdy se velká ručička pohybuje od 12 do 6 Při určení času říkáme: počet minut / čtvrt / půl po celé (po čísle 12 na hodinách) + past + hodina, po které tyto minuty jsou V angličtině používáme dvanáctihodinový cyklus. Pro vyjádření ráno a večer používáme: a.m. - před polednem p.m. - po poledni 2) Zakroužkuj správné odpovědi: 7"30 half past eight half past seven threteen past seven

7 3"45 quarter past three quarter to four fourty-five to four 1"00 one o'klock one o'clock one o'clok 5"20 twenty past four twelve to four twenty past five 1"10 ten past two ten past one ten to two Podpis rodiče:

8 Aj 5.B Junek Přítomný čas prostý

9 Exercise 1 Say these sentences using the correct form of the verbs in brackets. Then write the words in the blanks. (1) Susie shopping in Causeway Bay.(love) (2) Causeway Bay very busy.(be) (3) Betty early.(not get up) (4) I fruit.(not like) (5) School always at eight o clock in the morning.(start) (6) We usually at school at half past seven.(arrive) (7) The dog me. (like) (8) Henry a nice school bag.(have) (9) She television every night. (not watch) (10) I that dress.(not like) Jméno: podpis rodičů:

10 Exercise 2 Say these sentences using the correct form of the verbs in brackets. Then write the words in the blanks. 1. Sam (wash)his face every day. 2. Susie (kiss)mum every night. 3. Dad often (carry)susie s books. 4. Nick (cook) dinner for his family every evening. 5. He (brush)his hair every morning. 6. May often (read)books. 7. Kitty (wash) the dishes every night. 8. My bird (fly) beautifully. 9. The dog (like) eating bones. 10.My baby sister (cry) every night. 11.Jenny always (do) her homework on time. 12.Vincent (love) Flora. 13.Ron (take) his dog for a walk every afternoon. 14.Mable usually (buy) vegetables at the market. 15.The lion (run) very fast. Jméno: podpis rodičů:

11 My name is John Hi! Nice to meet you! My name is John Smith. I am 19 and a student in college. I go to college in New York. My favorite courses are Geometry, French, and History. English is my hardest course. My professors are very friendly and smart. It s my second year in college now. I love it! I live in a big house on Ivy Street. It s near the college campus. I share the house with three other students. Their names are Bill, Tony, and Paul. We help each other with homework. On the weekend, we play football together. I have a younger brother. He just started high school. He is 14 and lives with my parents. They live on Mulberry Street in Boston. Sometimes they visit me in New York. I am happy when they visit. My Mom always brings me sweets and candy when they come. I really miss them, too! Did you understand the text? Please answer the following questions of understanding: Question 1: Where does John Smith go to college? a Paris b Berlin c Boston d New York Question 2: What is John Smith s hardest course? a Art b French c English d Math Question 3: Who shares a house with John Smith? a Bill, Tony, and Paul b Anna, Margaret, and Tanya c Frank, Tony, and Mike d Bill, John, and Tom Question 4:

12 How old is John Smith s younger brother? a eleven b thirteen c fourteen d seven Question 5: What does John Smith s Mom bring him when they visit? a Candy and ice cream b Flowers and coffee c Fruits and vegetables d Sweets and candy Jméno: Podpis rodičů: