Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium

Transkript

1 Distanční výuka Zadání úklů pr samstudium Třída: 9.D Třídní učitel: Dagmar Šmídvá Zadávací bdbí: Předmět: Praktické činnsti Zadání platí pr bdbí: (5 vyučvacích hdin) Jmén vyučujícíh: Mgr. Jarslav Grill Jarslav.Grill@zsgvdnany.cz Téma: Bezpečnst na internetu Klikněte na tent dkaz (případně si h zkpírujte d prhlížeče): Pzrně prstuduj následující témata: v závrce je vždy pjem, který musíš umět vysvětlit, udělej si tedy pznámky d sešitu, pusť si videa a pjem vždy prstuduj. Veškeré infrmace jsu na dkazu dstupné, klikni na jedntlivá témata. Vše je dplňen vhdnými videi, které když si pustíš, budeš tématu rzumět. 1. Mje internetvé já (c jsu citlivé údaje, c je digitální stpa, jak na bezpečné hesl - zásady) 2. Terr s názvem Kyberšikana (C je kyberšikana, jaké má frmy, jak se prti ní bránit, vypiš weby a linky bezpečí kde ti mhu pmci) 3. Lvci aneb kybergrming (c je kybergrming, jak se chránit, kde hledat pmc) 4. Naháči na internetu aneb sexting (c je sexting, jak se chránit, kde hledat pmc) 5. Internet jak drga (c je nethlismus, na čem všem můžeš být na internetu závislý, jak pznáš, že jsi závislý, pravidla: jak se nestát závislým, jak pmci závislým lidem) Některé materiály na tat témata nalezneš též v subrech Na dané pjmy budeme psát test (tázka 4 mžnsti jedna je správná). Takže řádně studuj, dkud máš čas. Třída: 9. CD (3A9S) Předmět: Anglický jazyk Jmén vyučujícíh: Jindřiška Kraťkvá Zadání platí pr bdbí: Jindriska.Kratkva@zsgvdnany.cz

2 Online výuka dle uvedenéh rzvrhu tj: úterý: 10:00 10:30; čtvrtek 8:00 8:30 Unit 4: 4C Imaginatin adjectives ending with -ed / -ing;find the real yu; Listening the visitr Přídavná jména knčící na ing/ -ed 1. Přídavná jména knčící na ed se pužívají, když říkáme, jak se cítíme 2. Přídavná jména knčící na ing se pužívají při ppisu věcí a lidí ed bred (znuděný) Disappinted (zklamaný) Interested (zajímavý) Wrried (ustaraný) Amazed (hrmený, užaslý, udivený) Excited (nadšený, rzrušený) Relaxed (uvlněný, phdvý) Embarrassed (rzpačitý, cítící se trapně) Suprised (překvapený) Frightened (vystrašený) Annyed (znechucený, trávený) Amused (pbavený) ing bring (nudný) Disappinting (chabý, neuspkjivý) Interesting (zajímavý) Wrrying (znepkjivý) Amazing (úžasný, hrmující, hrmný) Exciting (vzrušující, strhující) Relaxing (uvlňující, dpčinkvý) Embarrassing (trapný) Suprising (překvapující) Frightening (hrzivý, děsivý, strašidelný) Annying (prtivný, travný) Amusing (zábavný, veselý, legrační) TABULKU JIŽ MÁTE V SEŠITĚ Pracvní sešit (Wrkbk) 1. cv. 3, str. 38 Dplňte tajenku. Napište antnyma uvedených slv. (čtvrtek 8/4) 2. Další mžné prcvičvání na: Teams: HOMEWORK Scene descriptin (středa 7/4; 14:00) NO TEST :-D (ústní zkušení žáků, kteří mají více než tři N, téma pslední nesplněný / nesplněné test / testy)

3 Předmět: ČESKÝ JAZYK Jmén vyučujícíh: DAGMAR ŠMÍDOVÁ Zadání platí pr bdbí: Dagmar.Smidva@zsgvdnany.cz Český jazyk mluvnice Užíváte si Pndělí veliknční. Slh úvahy už máte plné zuby, tak tentkrát pr změnu vypravvání Vypracuj úkl v Zadání. Literatura zkuste mi každý z vás sestavit seznam alespň 5 knih, které by se mi teď mhly líbit. Pracujte samstatně, přemýšlejte. Psílejte na šklní neb v chatu. D čtvrtka 8.4. večer. Předmět: Dějepis Jmén vyučujícíh: DAGMAR ŠMÍDOVÁ Zadání platí pr bdbí: Dagmar.Smidva@zsgvdnany.cz Dějepis Pválečné Českslvensk v letech pkrač. str prstuduj, napiš Shrnutí. Odpvěz d sešitu na tázky č.1,2, 3 na str.101 na páteční hdinu 9.4. Veliknce - připrav si infrmace pdle čeh se určuje datum, čí svátek t je, c si připmínáme rvněž na 9.4. Třída: 9. D (2A9D) Předmět: Anglický jazyk Jmén vyučujícíh: DAGMAR ŠMÍDOVÁ Zadání platí pr bdbí: Dagmar.Smidva@zsgvdnany.cz Anglický jazyk - Verb + -ing r infinitive SB p.45, e.7a. WB p.34, e.4, p.35, e.5,6. Ht news prepare small talk abut recent news.

4 Předmět: Zeměpis Jmén vyučujícíh: Mgr. Filip Marek Zdravím při distanční výuce. Při nline hdině se budeme věnvat kraji Vysčina a Jihmravskému kraji. Pslechneme si prezentaci rčníkvých prací. Prvedeme zápis pznámek d šklních sešitů. Kdybyste ptřebvali něc prknzultvat, tak můžeme při nline hdině neb jsem k dispzici na Teams a u. Předmět: Německý jazyk, skupina 1N9C a 3N9S Třída: 9.CD Jmén vyučujícíh: Mgr. Radka Sarauervá Zadání platí pr bdbí: Radka.Sarauerva@zsgvdnany.cz 1. Opakvat dpsud prbranu slvní zásbu 2. Učit se slvíčka celé 5. lekce 3. Vlžit d Zadání vyplněný Wiederhlungstest vyfcené strany z PS (úkl z minuléh týdne) 4. Šklní sešit nadepsat si čísl a název nvé lekce učebnice s. 43 psat mdrý rámeček učebnice s. 43 psat a naučit se ranžvý rámeček učebnice s Pracvní sešit

5 s. 46, cv. 2 s. 47, cv. 4 Předmět: Německý jazyk 2. skupina Jmén vyučujícíh: Zuzana Libičvá Zadání platí pr bdbí: d Zuzana.Libicva@zsgvdnany.cz C nás čeká tent týden: pakvání 4.lekce šklní rzvrh v pracvním sešitě si udělejte Wiederhlungstest - PS str 43,44 - kntrla prběhne v pndělí na nline hdině začněte se učit slvíčka 5.lekce- lidské těl Chemie 9. rčník Třída: 9. C a 9. D Jmén vyučujícíh: Jan Straka Zadání platí d bdbí: Kntakt: Jan.Straka@zsgvdnany.cz Ahj deváťáci, níže naleznete výukvé materiály na aktuální týden ;-). V průběhu tht týdne dděláme látku č. 16 (deriváty uhlvdíků becně a halgenderiváty) zadán dříve a začneme úvd d látky č. 17 (deriváty uhlvdíků kyslíkaté deriváty). Sledujte pzrně infrmace na TEAMS (kanál chemie) 16. Deriváty uhlvdíků Viz dříve 17. Deriváty uhlvdíků 2) Kyslíkaté deriváty Vznik: náhrada jednh neb více atmů vdíku v mlekule půvdníh uhlvdíku za kyslík Kyslíkaté deriváty uhlvdíků přehled - neučit I) Alkhly A) Jednsytné

6 B) Vícesytné II) Fenly III) Karbnylvé slučeniny A) Aldehydy B) Ketny IV) Karbxylvé kyseliny Kyslíkaté deriváty uhlvdíků I) Alkhly Vznik: náhrada jednh neb více atmů vdíku v mlekulách uhlvdíků (nikliv arenů) za skupinu OH Obecný vzrec R OH R = uhlvdíkvý zbytek (zbytek z půvdníh uhlvdíku) OH = hydrxylvá (alkhlvá) skupina A) Jednsytné alkhly Vznikají náhradu jednh atmu vdíku za jednu OH skupinu Zástupci jednsytných alkhlů Methanl (metylalkhl, dřevný líh) Vzrec: CH 3 OH Vznik: (vysvětlit brázkem) Vznik methanlu: V malém mnžství - při alkhlvém kvašení viz ethanl Vlastnsti methanlu: Kapalina Páchnucí p alkhlu Bezbarvý Těkavý Hřlavý Silně jedvatý Jedvatst methanlu způsbuje slepnutí Ve vyšších dávkách smrt První pmc při pžití methanlu je pdání 40% ethanlu. Využití methanlu Rzpuštědl Přísada d phnných hmt Výrba binafty Ethanl (ethylalkhl, líh) Vzrec: CH 3 CH 2 OH Vznik: (vysvětlit brázkem) Vznik ethanlu Kvašením cukrů kvašení způsbují kvasinky viz 6/7. rčník Průmyslvě: kvašením brambrvéh škrbu Vlastnsti ethanlu Bezbarvá kapalina

7 Alkhlvá vůně Jedvatá Nemezeně mísitelný s vdu Využití ethanlu Rzpuštědl Eklgické paliv Výrba alkhlických nápjů Lékařství Ksmetika Přírdpis 9. rčník Třída: 9. C a 9. D Jmén vyučujícíh: Jan Straka Zadání platí d bdbí: Kntakt: Jan.Straka@zsgvdnany.cz Ahj deváťáci, níže naleznete výukvé materiály na aktuální týden ;-). V průběhu tht týdne prjdeme další část látky č. 21 (Usazené - sedimentární hrniny) zadán dříve. Sledujte pzrně infrmace na TEAMS (přírdpis) 21. Usazené (sedimentární) hrniny l. Viz dříve Předmět: Výtvarná výchva Jmén vyučujícíh: Zuzana Libičvá Zuzana.Libicva@zsgvdnany.cz Zadání platí pr bdbí: duben 2021 uzávěrka Téma Maluj jak Mistr Vyber si jakékli díl slavnéh umělce a zkus jeh díl vytvřit znvu.

8 Ftky práce mi zašli na či d chatu v Teams Předmět: Umělecké činnsti Jmén vyučujícíh: Zuzana Libičvá Zuzana.Libicva@zsgvdnany.cz Zadání platí pr bdbí: duben 2021 uzávěrka Téma - Kmiks Zkus vytvřit svůj kmiks. Téma nechám na tbě, jediné c je závazné minimálně 8 plíček k vypracvání Matematika Vyučující: Lukáš Filip Zadání platí pr bdbí: Téma: Slvní úlhy na phyb Pndělí: Veliknční pndělí Úterý: nline hdina Středa: PS 2.díl - 111/1 112/2,3 SŠ 115/8 Čtvrtek: nline hdina Pátek: PS 2.díl - 113/4,5 114/6,7 SŠ 115/9 Fyzika Vyučující: Lukáš Filip Zadání platí pr bdbí: Online hdina není.

9 Samstudium: V Teams - kanál Fyzika budete mít vlžený pracvní list. P vypracvání mi pšlete řešení d Chatu. Dále se pdívejte na tat videa atmu. JAK VELKÝ JE ATOM? NEZkreslená věda II: C je atm?