BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI Pardubice Chrudim

Transkript

1 Klášterní 54 BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI Chrudim Organizace - název Kontaktní osoba , telefon Krátké představení organizace - historie, zaměření, počet zaměstnanců/dobrovolníků (max. 800 znaků včetně mezer) - libovolně lze přidávat řádky Název projektu Cíl (e) projektu (SMART), včetně smyslu Vašeho projektu (max znaků včetně mezer) Základní škola a praktická škola SVÍTÁNÍ, o. p. s. Mgr. Markéta Jirásková, jiraskova@svitani.cz, Základní škola a Praktická škola SVÍTÁNÍ, o. p. s. má již dvacetiletou tradici. Na počátku stáli rodiče dětí s mentálním postižením, kteří si přáli, aby děti vyrůstaly v rodině a zároveň chodily do školy, potkávaly se s vrstevníky a byly součástí okolního světa. Dnes SVÍTÁNÍ nabízí služby více než 200 žákům a klientům Tranzitního programu, 500 klientům Speciálně pedagogického centra. Posláním je poskytovat dětem, mládeži a dospělým lidem s mentálním a kombinovaným postižením vzdělávání a další služby směřující k rozvoji jejich osobnosti a zapojení do běžného života na základě individuálních potřeb a možností. SVÍTÁNÍ nabízí vzdělávání, výuku, sociální služby, terapie (muzikoterapii, hipoterapii, canisterapii, psychorelaxaci), zájmové a volnočasové aktivity. Organizace má 113 zaměstnanců. Smyslová zahrádka aneb Pod našimi okny roste bylinka Současný stav školní zahrady plně neodpovídá potřebám žáků a klientů se zdravotním postižením, a proto byl zpracován projekt na její přestavbu. Nyní schází dotvořit prostory pro environmentální výchovu, situaci řeší náš projekt. S Cílem je vytvořit smyslovou zahrádku, jejíž součástí bude hmatový chodníček, kamenná skalka, okrasné rostliny a levandulový a bylinkový záhon. M Kultivace zahrady Rozvoj environmentální výchovy: vytvoření prostor, kde žáci poznávají živou i neživou přírodu. 1 BURZA FILANTROPIE INSPIROVÁNA POŘADEM DEN D Z VYSÍLÁNÍ ČT1

2 Zapojení všech žáků a klientů do projektu: při vytváření zahrádky i jejím následném využívání. Rozvoj schopností, dovedností a znalostí: rozvoj zrakového, sluchového, čichového a hmatového vnímání, jemné motoriky (manipulace s různorodými materiály, hmatové hry), sociálních dovedností (volné hry, spolupráce dětí při přípravě zahrádky) a znalostí (zapojení tématu zahrádky do výukových předmětů). Ověřitelnost cílů fotografie (web, školní noviny), hodnocení cílů v individuálních plánech žáků a klientů, záznamy z výuky a zájmových kroužků. A Do realizace projektu se zapojí celá škola - žáci a rodiče vytvořili návrh zahrádky, zaměstnanci pomohou s úpravami pozemku, učitelé zapojí výstup projektu do vzdělávacích aktivit. R Vzhledem ke zdrojům: požadovaná částka pokryje náklady na materiální zabezpečení projektu, případné navýšení je škola schopna uhradit. Stanovený cíl je dosažitelný, škola má velké zkušenosti s chodem různých projektů. T cíle v čase Práce započnou v září, ukončeny budou v květnu (viz harmonogram) Cílová skupina (skupiny) projektu a přínos pro ni/zaměření projektu - děti a mládež - handicapovaní - senioři - maminky s dětmi - kultura - sport - prevence drogově závislých - aktivní stárnutí - životní prostředí - cestovní ruch - zdravotnictví Cílová skupina: Žáci a klienti s mentálním a kombinovaným postižením a autismem. Zaměření projektu: rozvoj environmentální výchovy, kultivace zahrady školy Přínos: rozvoj osobnosti našich žáků, rozvoj motorických funkcí a sociálních kompetencí, nabytí nových zkušeností, naplnění volnočasových aktivit žáků, rozšíření vzdělávací nabídky, zkultivování životního prostoru žáků s kombinovaným postižením.

3 - jiné (uveďte) Uveďte prosím krátce a srozumitelně, pro koho je projekt určen, kdo bude využívat dosažených výstupů projektu Klíčové aktivity projektu (max znaků včetně mezer) 1. Seznámení se záměry vytvoření návrhu zahrady, motivace žáků (proběhlo na jaře 2013) 2. Terénní úpravy budou se podílet odborníci, žáci, klienti i zaměstnanci. 3. Vlastní realizace smyslové zahrádky zajištění zeminy, stavebního materiálu, nákup rostlin a jejich vysázení, údržba prostoru pozemku budou se podílet žáci, klienti i zaměstnanci. 4. Vytvoření informační tabule s cílem realizace projektu, s názvy rostlin a dalšími zajímavostmi budou se podílet žáci a klienti, výroba tabule je předběžně dojednána s firmou STUDIOPRESS. 5. Začlenění tématu smyslová zahrádka do výuky v těchto předmětech: smyslová výchova (vnímání barev a vůní rostlin, chutí bylinek, vnímání povrchů a struktur materiálů i rostlin apod.), výtvarná výchova (kreslení v plenéru), pracovní výchova (vytvoření 3D modelu, nácvik vaření z bioproduktů), matematika (nácvik sociálních počtů při nákupu rostlin), český jazyk a čtení (texty s tematikou zahradničení, vytváření postupů, informačních tabulek, rozvoj slovní zásoby), psaní (opis názvů použitých rostlin, materiálu apod.), přírodovědné předměty (pozorování rostlin a změn v přírodě ve všech ročních obdobích), společenskovědní předměty (význam smyslové zahrádky z ekologického hlediska, význam pomoci, spolupráce a sounáležitosti). 6. Propojení pravidelných aktivit, které škola pořádá, s tématem smyslová zahrádka. Škola organizuje: dny otevřených dveří, exkurze, netradiční rodičovské schůzky, Den Země atd. 7. Slavnostní otevření smyslové zahrádky

4 Harmonogram realizace projektu začátek/konec projektu 1. Seznámení se záměry projektu a motivace k jeho realizaci proběhlo na jaře 2013 v průběhu výuky a volnočasových aktivit. 2. Září terénní úpravy, zajištění zeminy, vyrovnání povrchu, osetí travním semenem. 3. Říjen vytvoření hmatového chodníčku, kamenné skalky a prostoru pro levandulový záhon na práci se podílejí zaměstnanci školy, žáci a dobrovolníci z řad rodičů. 4. Listopad 2013 únor 2014 údržba prostoru pozemku podílejí se zaměstnanci i žáci 5. Listopad 2013 únor 2014 předávání poznatků v rámci edukace žáků pro vytvoření informační tabule. 6. Únor 2014 vytvoření informační tabule firmou STUDIOPRESS. 7. Březen 2014 nákup rostlin na nákupu se podílejí žáci i zaměstnanci školy. 8. Březen duben 2014 výsadba rostlin, úprava okolí rostlin mulčovací kůrou na práci se podílejí žáci a zaměstnanci. 9. Březen duben 2014 realizace akcí školy: den otevřených dveří, exkurze, netradiční rodičovské schůzky, Den Země. 10. Květen 2014 slavnostní otevření smyslové zahrádky za přítomnosti všech, kteří se na realizaci projektu podíleli. 11. V rámci celého školního roku a následných období bude prostředí smyslové zahrádky sloužit k edukaci žáků s kombinovaným zdravotním postižením. Rozpočet projektu - podrobné členění: osobní náklady materiální náklady zařízení a vybavení služby lektoři, cestovné, apod. = požadovaná finanční podpora projektu od donátorů celkem (max. 50 tis. Kč) Název Travní osivo Zemina Mulčovací kůra Kámen, podklad hmatového chodníčku s dopravou Mulčovací textilie Cement Písek Celková částka 350 Kč 1000 Kč 690 Kč 2200 Kč 350 Kč 600 Kč 1000 Kč

5 - lze případně uvézt v samostatné příloze Grafické práce, informační tabule Výroba stojanu na informační tabuli včetně ukotvení Zimostráz obecný - Buxus Levandule lékařská Cypřišek tupolistý - Aurora Jalovec šupinatý stěsnaný Směs skalniček Směs bylinek Okrasné rostliny Výtvarné potřeby Pohonné hmoty Kámen pro vytvoření okrasné skalky Celková částka 3600 Kč 4500 Kč 500 Kč 690 Kč 230 Kč 375 Kč 350 Kč 500 Kč 1200 Kč 700 Kč 1500 Kč 4250 Kč Kč Další zdroje projektu již máte nebo jste schopni sehnat další finanční zdroje na realizaci/spolufinancování projektu? Projekt může mít větší rozpočet, než organizace požaduje od donátorů Uveďte prosím stav jednání např. podaná žádost, přislíbená podpora, schválená dotace, apod. Uveďte další konkrétní sponzory. Proč by donátor měl podpořit právě Váš projekt? Co nabízíte donátorům? Nabídnete donátorům nějakou formu propagace, reklamy, pokud přispějí na Váš projekt? Co dalšího jim nabídnete? Prosím rozepište Vaše reklamní možnosti, počet vydaných tiskových Požadovaná částka pokryje náklady projektu, případné navýšení je škola schopna uhradit z vlastních zdrojů. Na pracích se budou podílet zaměstnanci, žáci a klienti a dobrovolníci z řad rodičů. Základní škola a Praktická škola SVÍTÁNÍ, o. p. s. funguje již 20 let a za dobu svého působení nasbírala řadu zkušeností nejen v oblasti péče o žáky s mentálním a kombinovaným postižením, ale i v projektové oblasti. Stále se zdokonalujeme a chceme dětem nabízet nové zážitky, poznatky a možnost vnímat svět všemi smysly. Donátorům nabízíme propagaci jejich aktivit a služeb v rámci akcí, které škola pořádá.

6 zpráv, kde uvedete donátory, jaká je návštěvnost Vašich internetových stránek. Prezentace donátorů na webových stránkách školy, na informační tabuli, ve školních novinách, formou sponzoringu jednotlivých rostlin. Jste schopni a ochotni prezentovat Váš projekt před donátory na Burze filantropie prostřednictvím power pointu a mluveného slova? Počítáte s tím, že nutnou podmínkou pro účast na Burze filantropie je osobní prezentování vašeho projektu? Ano, projekt jsme schopni osobně prezentovat vámi uvedenou formou. Oprávnění žadatelé: NNO působící v okrese a Chrudim. Pro NNO z okresů Svitavy a Ústí nad Orlicí budou připraveny burzy filantropie v září/říjnu Stručný popis projektu (tento formulář) zašlete na adresu: pavlikova@konep.cz, nejpozději do do 23:59 hodin (Lze zaslat i poštou na adresu: Koalice nevládek Pardubicka, o. s.; Klášterní 54, ). Před odesláním formuláře si ho prosím pečlivě zkontrolujte, žádné údaje v dokumentech nebude možné později opravovat. Poté komise složená ze zástupců státní správy, samosprávy a firem vybere asi 5 neziskových organizací, které budou moci své projekty veřejně prezentovat na burze filantropie, která se bude konat v v Pardubicích a dne v Chrudimi. O projektech bude možné také hlasovat, prostřednictvím internetových stránek a to v termínu od do do 12:00 hodin.