stručná Analýza trhu kreditových poukázek na Národohospodářské fakultě

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "stručná Analýza trhu kreditových poukázek na Národohospodářské fakultě"

Transkript

1 stručná Analýza trhu kreditových poukázek na Národohospodářské fakultě Autor: bc. Jiří Štekláč (http://jiris.nazory.cz)

2 OBSAH I. Trh kreditových poukázek... 3 II. Mechanismus vyjednávání... 3 III. Ceny poukázek... 5 IV. Strategie vyjednávání... 6 V. Závěr

3 I. Trh kreditových poukázek Trh kreditových poukázek se blíží běžnému nedokonalému trhu, na kterém se střetávají nabídka s poptávkou. Na straně nabídky stojí studenti, kteří po celou dobu studia více či méně pilně studovali. Produkují ve své podstatě kreditní poukázky tím, že neopakují předměty. Na straně druhé stojí studenti, kteří po celou dobu studia již tak pilní ve svém studentském úsilí nebyli. Ti vytvářejí poptávkovou stranu trhu kreditových poukázek, a umožňují tak pilným studentům generovat zisk ve formě kreditového stipendia. Trh kreditových poukázek se v určitých aspektech blíží dokonale konkurenčnímu trhu. Obchoduje se na něm s homogenním produktem (abstrahujeme-li od existence diferentních studijních plánů) a existuje na něm velké množství prodávajících a kupujících. To, co z něj dělá trh nedokonale konkurenční povahy jsou především silně nedokonalé informace a jisté bariéry vstupu na trh kdo nestuduje pilně nebo nestihne prodat poukázky v daném termínu (před uzavřením studia), nemůže na trh vstoupit. Zmiňovaný druhý nedokonalý aspekt a jeho kritický dopad na ceny bude uveden později. II. Mechanismus vyjednávání V praxi funguje trh kreditových poukázek tak, že si mezi sebou individuálně domluví směnu dva studenti. Student, který poukázky prodává se musí vzdát 10 poukázek (v plánu E), aby mohl převést 1 poukázku na studenta, který poukázky kupuje. Podle tohoto klíče a v daném poměru dále rozlišujme poukázky prodejní a poukázky nákupní (1 prodejní poukázka = 0,1 nákupní poukázky). Otázkou ale zůstává, jakým způsobem se příslušní studenti na trhu potkají. Jsou dva nejčastější prostředky k setkání za účelem směny. 3

4 Prvním nejběžnějším prostředkem k setkání na trhu je předchozí studentská vzájemná známost. Studenti žijí v jisté komunitě a znají navzájem své kreditové poměry. Na konci studia pak prodávají své přebytečné poukázky lepší těm horším. Orientují se poté buď dle tržní ceny (viz. kapitola Ceny poukázek) nebo si sjednají individuální solidární cenu (může být jak ze solidarity ke kupujícímu záměrně podstřelená, tak ze solidarity k prodávajícímu záměrně přestřelená) nebo si je jednoduše z kamarádství přenechají zdarma (to je ovšem velmi řídce se vyskytující případ. Když už na něj přijde, zpravidla se jedná o velmi malý poukázkový obnos až neprodejný zbytek). Druhým nejčastějším prostředkem k setkání na trhu je kreditová burza poukázek VŠEBOREC. Zde mohou své požadavky zveřejňovat jak nabízející, tak poptávající. Většina požadavků však připadá nabízejícím. Ty zveřejní své nabídky a poptávající na ně následně reagují (prostřednictvím u, mobilního telefonu či icq). V menší části případů je tomu však i naopak. Ve druhé fázi nastává období přebírání obchodů prostřednictvím pohybu cen (například přeplácením). Ve třetí fázi pak nastává samotná procedura transakce, kterou zde blíže nebudeme popisovat. Nyní se pojďme podívat na příběh jednoho poptávajícího, který se v praxi reálně udál. Honzovi chybí k úspěšnému dokončení studia 8 kreditových poukázek, které ztratil jak jinak než opakováním předmětu Dějiny ekonomického myšlení. Poptává je proto na trhu kreditových poukázek. Seznam nabídek je poměrně široký. Nakoupil nejprve zbrkle 1 nákupní poukázku za 2.000,- Kč, poté mu přišla lákavější nabídka 2,4 nákupní poukázky za 3.500,- Kč, dále sehnal na burze VŠEBOREC ještě výhodnější nabídku 3,2 nákupní poukázky za 4.000,- Kč a nakonec dostal od kamaráda darem 1,4 nákupní poukázky. Honza při svém hledání ještě odmítnul nabídku 1 nákupní poukázky za 3.000,- Kč, protože se mu tato cena zdála vysoká a věděl, že sežene poukázky určitě levněji. Zároveň narazil na dvě nabídky 1.000,- Kč za nákupní poukázku, které mu ovšem někdo přeplatil. Honza tak nakoupil svých 8 kreditových poukázek za sumu 9.500,- Kč. 4

5 Toto je tedy jeden z typických příkladů, jakým způsobem shání kreditové poukázky poptávající. Dále v kapitole Strategie vyjednávání si demonstrujeme, jakým způsobem prodává kreditové poukázky nabízející. Na trh kreditových poukázek lze samozřejmě vstoupit i jinými způsoby, kupříkladu prostřednictvím rozeslání hromadné korespondence v rámci školní či odchytem studentů v budově školy. Užití těchto cest je však zcela marginální. III. Ceny poukázek GRAF 1 - Trh kreditových poukázek Kč/poukázku poukázky Nabídka Poptávka Protože je trh kreditových poukázek trhem nedokonalým, netenduje cena poukázek k jednotné tržní ceně. To je způsobeno jednak nedokonalými informacemi, nicméně hlavním faktorem jsou zde překážky vstupu na trh. Ty spočívají v časové omezenosti možnosti prodeje či nákupu (například poukázky již nelze prodat po ukončení poslední závěrečné zkoušky). Pokud tedy student potřebuje poukázky rychle prodat či nakoupit, musí se často spokojit s méně výhodnou cenou. Na základě empirických zjištění se průměrná tržní cena, v situaci kdy má účastník trhu dostatek času, pohybuje kolem 125,- Kč/prodejní poukázku (viz. graf 1). V případě, že se prodejce potřebuje rychle poukázek zbavit, může se cena 5

6 pohybovat i pod stokorunou za prodejní poukázku. Naopak v případě, že nákupce potřebuje rychle nakoupit poukázky, může se cena pohybovat i nad 200,- Kč za prodejní poukázku 1. IV. Strategie vyjednávání Účastníci trhu volí odlišné strategie na základě svých nejrůznějších potřeb. V první řadě se věnujme strategiím nabízející strany. Chce-li student prodat své kreditové poukázky, obvykle si podvědomě klade tři otázky. Jak rychle chce poukázky prodat (ať už ho k dané rychlosti nutí subjektivní či objektivní příčiny), jaký objem poukázek chce najednou prodat a za kolik chce daný objem poukázek prodat. Má-li prodávající dostatek času na prodej, pak obvykle nastřelí vyšší cenu a čeká na nabídky nebo cenu neurčí předem a následně sbírá nejvyšší nabídky. Zájemci ovšem mají rozličné požadavky na objem poukázek, který chtějí koupit. Nabízející by se samozřejmě nejraději ocitnul v situaci, kdy od něj kupující bude chtít za co nejvyšší cenu co nejvíce (nejlépe všechny) poukázek. Konečné rozhodnutí prodávajícího však záleží na tom, jak vysoké budou jeho transakční náklady (cena za domluvy přes SMS, volání, náklady obětované příležitosti atp.), které rostou obvykle ruku v ruce s růstem počtu kupujících na jednoho prodejce. Jako řešení a zároveň dobrý kompromis se často volí taktika cenové regrese, tj. pokles ceny každého dodatečného (mezního) kreditu, který kupující zakoupí. Tímto opatřením prodávající navábí kupujícího, aby od něj koupil všechny poukázky. 1 Všechny výše uvedené ceny platí pro období letního semestru 2008/2009. Hypotéza o tom, že ceny poukázek klesají, protože jejich obchodování je silným motivátorem pro studenty neztrácet kredity, ale je prodávat, by vyžadovala vydatnou statistickou opěru. 6

7 Má-li prodávající nedostatek času a potřebuje se poukázek rychle zbavit, záměrně zvolí nižší cenu, aby si usurpoval vysokou a rychlou poptávku. Je přece jenom lépe poukázky prodat za málo, než nechat je odsoudit k nevyužitelnosti. Navíc se v tomto případě často prefereruje nižší cena za poukázku výměnou za odkup celého objemu zbývajících poukázek. Ukažme si nyní chování prodávajícího studenta opět na konkrétním příběhu, který se opravdu stal. Student Jiří se rozhodl prodat svých 32 prodejních poukázek, ovšem měl jen velmi omezený čas na prodej. Proto zvolil taktiku cenové regrese. Za prvních 10 prodejních poukázek požadoval 1.900,- Kč, za 20 poukázek 3.300,- Kč a za 30 prodejních poukázek 4.400,- Kč. Protože se poukázek potřeboval zbavit opravdu velmi rychle, při prodeji všech poukázek do dvou dnů stanovil speciální jednorázovou slevu 400,- Kč, k tomu 2 zbývající poukázky navíc zdarma a 20 % slevu na kurz filosfofie, kterou měl ve formě kuponu shodou okolností doma (usoudil, že student, který poukázky kupuje, potřebuje tento kurz jako sůl ). Jako první se Jiřímu ozval student Jakub s nabídkou odkupu 6 prodejních poukázek za 1.600,- Kč. To bylo víc, než původně Jiří požadoval za jednu poukázku, ovšem ještě vyčkával, protože preferoval prodat poukázky najednou. A opravdu, za chvíli se ozval student Honza, který bral celou Jiřího speciální nabídku. Nakonec Jiřího ještě kontaktovala studentka Anička, která si přála odkoupit pouze jednu prodejní poukázku. Jiří začal uvažovat, že by svou speciální nabídku změnil ze dvou volných poukázek na jednu, odprodal tak Honzovi jen 31 prodejních poukázek a Aničce by přenechal jednu prodejní poukázku výměnou za to, že s ním půjde na kávu. Honza ovšem trval na původní nabídce - odprodeji celých 32 poukázek. A protože Jiří již stejně odevzdal své srdce jiné, rozhodl se všechny poukázky odprodat Honzovi a neuskutečnit barter s Aničkou. Z příkladu je patrné, že studenti na trhu poukázek neužívají ke směně výhradně peníze, ale v některých případech se domlouvají na materiálním, duševním nebo jiném plnění (např. káva, školní protislužba atp.). Chce-li student koupit dodatečné kreditové poukázky, obvykle si podvědomě, analogicky k případu nabízejícího, naklade tři otázky. Jak rychle 7

8 potřebuje poukázky koupit, jaký objem poukázek chce koupit a kolik je ochoten zaplatit. Poptávající je obvykle nucen nakupovat poukázky, protože mu jinak hrozí náklad vyloučení ze studia a ten je obvykle velmi vysoký (na rozdíl od nabízejícího jehož náklad je spojen pouze s ušlým ziskem ze kreditové poukázky). Proto je poptávající student ochoten dát za kreditové poukázky velmi vysokou sumu. Mezi nabízejícími studenty totiž funguje jakási konkurence, a ceny se z tohoto důvodu drží na nižší úrovni. Opět analogicky s případem nabízejícího záleží ochota poptávajícího platit na čase, ve kterém musí poukázky sehnat. Pokud potřeba poukázek hoří, pak je ochoten platit vyšší částky. Naopak na rozdíl od nabízejícího poptávající netrpí problémem tendence k maximalizaci obchodovaného objemu. Poptávající student má většinou jasno v tom, kolik přesně poukázek chce (obvykle nechce kupovat více, než v tu chvíli nezbytně nutně potřebuje). Důvod je jednoduchý - poukázky jsou pro něj nákladem. Tím, že si nenakoupí do zásoby riskuje pouze to, že v příštím období nesežene poukázky tak levně. Navíc je vedle časových možností omezen i z hlediska kvantity, protože může nakoupit maximálně 18 nákupních poukázek. V. Závěr Sumarizací výše uvedených faktů a hypotéz zjišťujeme následující. Trh kreditových poukázek je nedokonalým trhem s nedokonalými informacemi a časově i kvantitativně omezenou možností obchodovat na něm. Směna na tomto trhu probíhá především v rámci kolektivu studentů nebo prostřednictvím burzy kreditových poukázek VŠEBOREC. Cena za jednu prodejní poukázku se pohybuje obvykle mezi Kč/kus, přičemž průměrná tržní cena činí cca. 125 Kč/prodejní poukázku. Ceny však v závislosti na nedokonalostech trhu 8

9 mohou být vyšší i nižší. Jak poptávající tak nabízející volí strategie vyjednávání podle toho, jaký způsobem si odpoví na tři fundamentální otázky: Jak rychle, jak velký objem a za kolik. Příloha: Návrh na dotazník ohledně trhu kreditových poukázek za účelem zjištění podrobnějších empirických dat. 9

10 NABÍDKA A POPTÁVKA KREDITOVÝCH POUKÁZEK DOTAZNÍK Všechny dotazy se týkají studentů plánu ECTS. Nejste-li studentem tohoto plánu, ignorujte prosím tento dotazník. 1) Kupovali nebo prodávali jste někdy kreditní poukázky? (označte správnou odpověď) Ano (při zvolení odpovědi Ano dále prosím odpovídejte pouze na otázky BEZ označení *) Ne (při zvolení odpovědi Ne dále prosím odpovídejte pouze na otázky S označením *) Níže předpokládáme, že jste čistým nákupcem nebo čistým prodejcem (respektive potencionálním čistým nákupcem, potencionální čistým prodejcem.,proto následující odpovědi, které se Vás netýkají, ignorujte. Pokud jste tak neuvěřitelným případem, že jste za dobu svého studia stihli poukázky kupovat i prodávat, prosím uvádějte odpovědi jen na činnost, kterou jste vykonávali intenzivněji! 2) V případě, že jste kreditní poukázky kupovali, za kolik (v Kč) jste nakoupili v průměru 1 poukázku? (vypište) (pokud jste sehnali zdarma, zadejte prosím hodnotu 0) 3) V případě, že jste kreditní poukázky prodávali, za kolik (v Kč) jste prodali v průměru 10 poukázek? (vypište) (pokud jste sehnali zdarma, zadejte prosím hodnotu 0) 4) V jakém období jste kupovali/prodávali kreditové poukázky? (označte správnou odpověď) ZS 2006/2007 LS 2006/2007 ZS 2007/2008 LS 2007/2008 ZS 2008/2009 LS 2008/

11 5) Jakým způsobem jste kreditní poukázky nakoupili/prodali? (označte všechny správné odpovědi) prostřednictvím dohody se známými/kamarády prostřednictvím burzy VSEBOREC prostřednictvím školního prostřednictvím odchytávání studentu poed školou :) jiným způsobem (pokud ano, uveďte stručně jakým): 6) V případě, že jste kreditní poukázky prodávali, jakou strategii vyjednávání jste zvolili? (označte správnou odpověď) cenu jste orientovali dle "průměrné" tržní na základě dostupných informací preference velmi nízké ceny (záměrně stanovené pod tržní) pro usurpaci vysoké a rychlé poptávky taktika cenové regrese - čím víc kreditu někdo koupí, tím bude každý další (mezní) kredit levnější prodej poukázek tomu, kdo si vymyslel nejlepší příběh (o zoufalé sociální situaci, atp. :) ) jinou strategii (pokud ano, uveďte stručně jakou): 7) V případě, že jste kreditní poukázky nakupovali, jakou strategii vyjednávání jste zvolili? (označte správnou odpověď) potřebovali jste kredity rychle, proto jste vzali první nabídku, která Vám "cvrnkla o nos" dali jste si hodně práce se sháněním co nejlepší nabídky spokojili jste se s rozumnou, na základě dostupných informací "půrměrnou tržní", cenou preference velmi vysoké ceny (záměrně stanovené nad tržní) pro usurpaci vysoké a rychlé nabídky taktika cenové progrese - čím víc kreditu někdo prodá, tím zaplatím víc za každý další (mezní) kredit snaha o vymyšlení co nejlepšího příběhu - hra na city :) jinou strategii (pokud ano, uveďte stručně jakou): 11

12 8) Kolik se Vám během snahy o prodej/nákup kreditních poukázek přibližně ozvalo zájemců? (označte správnou odpověď) a více (nebo uveďte konkrétní číslo): 9*) V případě, že byste byli nuceni kreditní poukázky nakoupit, za kolik maximálně (v Kč v průměru) byste byli ochotni zakoupit 1 poukázku? (vypište) 10*) V případě, že byste chtěly své přebytečné poukázky prodat, za kolik minimálně (v Kč v průměru) byste prodali 10 poukázek? (vypište) 11*) V případě, že v nejbližší době hodláte obchodovat s kreditními poukázkami, v jakém období je hodláte kupovat (v případě, že vám pomalu docházejí kredity)/prodávat (v případě, že spějete ke zdárnému ukončení studia s přebytkem poukázek)? ZS 2009/2010 LS 2009/ *) Jakým způsobem byste zkoušeli nakupovat/prodávat kreditní poukázky? (označte všechny správné odpovědi) prostřednictvím dohody se známými/kamarády prostřednictvím burzy VSEBOREC prostřednictvím školního prostřednictvím odchytávání studentu poed školou :) jiným způsobem (pokud ano, uveďte stručně jakým): 12

13 13*) V případě, že byste v budoucnu chtěli kreditní poukázky prodávat, jakou strategii vyjednávání byste zvolili? (označte správnou odpověď) cenu byste orientovali dle "průměrné" tržní na základě dostupných informací preference velmi nízké ceny (záměrně stanovené pod tržní) pro usurpaci vysoké a rychlé poptávky taktika cenové regrese - čím víc kreditu někdo koupí, tím bude každý další (mezní) kredit levnější prodej poukázek tomu, kdo si vymyslel nejlepší příběh (o zoufalé sociální situaci, atp. :) ) jinou strategii (pokud ano, uveďte stručně jakou): 14*) V případě, že byste v budoucnu chtěli kreditní poukázky nakupovat, jakou strategii vyjednávání byste zvolili? (označte správnou odpověď) dali byste si hodně práce se sháněním co nejlepší nabídky spokojili byste se s rozumnou, na základě dostupných informací "půrměrnou tržní", cenou preference velmi vysoké ceny (záměrně stanovené nad tržní) pro usurpaci vysoké a rychlé nabídky taktika cenové progrese - čím víc kreditu někdo prodá, tím zaplatím víc za každý další (mezní) kredit snaha o vymyšlení co nejlepšího příběhu - hra na city :) jinou strategii (pokud ano, uveďte stručně jakou): Děkuji za všechny pravdivé odpovědi. S pozdravem Jiří Štekláč NF VŠE 13

Mikroekonomie I: Trh výrobních faktorů

Mikroekonomie I: Trh výrobních faktorů PhDr. Praha, VŠFS, 29.11.2010 Výrobní faktory Poptávka po výrobních faktorech Výrobní faktory = vzácné vstupy, které používáme k produkci statků-výstupu Tradiční výrobní faktory Prvotní výrobní faktory:

Více

Základy ekonomie. Petr Musil: petrmusil1977@gmail.com

Základy ekonomie. Petr Musil: petrmusil1977@gmail.com Základy ekonomie Téma č. 2: Trh, nabídka, poptávka Petr Musil: petrmusil1977@gmail.com Obsah 1. Dělba práce 2. Směna, peníze 3. Trh 4. Cena 5. Nabídka 6. Poptávka 7. Tržní rovnováha 8. Konkurence Dělba

Více

TRŽNÍ HOSPODÁŘSTVÍ. stát

TRŽNÍ HOSPODÁŘSTVÍ. stát TRŽNÍ HOSPODÁŘSTVÍ Trh = místo, kde se střetává nabídka s poptávkou Tržní mechanismus = zajišťuje spojení výrobce a spotřebitele, má dvě strany: 1. nabídka, 2. poptávka. Znaky tržního mechanismu: - výrobky

Více

Téma č. 2: Trh, nabídka, poptávka

Téma č. 2: Trh, nabídka, poptávka Téma č. 2: Trh, nabídka, poptávka Obsah 1. Dělba práce 2. Směna, peníze 3. Trh 4. Cena a směnná hodnota 5. Nabídka 6. Poptávka 7. Tržní rovnováha 8. Konkurence Dělba práce Dělba práce Jednotliví lidé se

Více

NEDOKONALÁ KONKURENCE

NEDOKONALÁ KONKURENCE NEDOKONALÁ KONKURENCE CHARAKTERISTIKA NK Jak byste charakterizovali NK? (z hlediska ceny) Jaké jsou další charakteristiky ceny? (uvádějte příklady) Produkt Náklady na změnu dodavatele Informace Počet producentů

Více

1. Vnitřní faktory. několik cílů najednou. V cenové oblasti lze. Diferenciace výrobků čím více se vlastní výrobek od srovnatelných výrobků konkurence

1. Vnitřní faktory. několik cílů najednou. V cenové oblasti lze. Diferenciace výrobků čím více se vlastní výrobek od srovnatelných výrobků konkurence Price Faktory ovlivňující výši ceny 1. Vnitřní faktory Cíle firmy - firmy se orientují většinou na několik cílů najednou. V cenové oblasti lze uvažovat o cílech spojených s orientací na: dosažení určité

Více

Mikroekonomie I: Trh a tržní rovnováha

Mikroekonomie I: Trh a tržní rovnováha PhDr. Praha, VŠFS, 1.11.2010 Trh Trh je svobodná neomezovaná směna statků. Na trhu se střetává nabídka s poptávkou. Trh se neustále vyvíjí. Trh není dokonalý, existují statky, které nelze směňovat na trhu

Více

JAN BRUNER ZÁKLADNÍ TRŽNÍ VZTAHY. www.bruner.cz

JAN BRUNER ZÁKLADNÍ TRŽNÍ VZTAHY. www.bruner.cz JAN BRUNER ZÁKLADNÍ TRŽNÍ VZTAHY www.bruner.cz I. KONSTRUKCE ZÁKLADNÍHO GRAFU POPTÁVKY D POPTÁVKA ANGLICKY DEMAND GRAF POPTÁVKY VYJADŘUJE VZTAH MEZI CENOU, ZA KTEROU JE MOŽNÉ DOTYČNÉ ZBOŽÍ ČI SLUŽBU NA

Více

Podstata trhu a Nabídka a poptávka

Podstata trhu a Nabídka a poptávka VY_32_INOVACE_MAR_84 Podstata trhu a Nabídka a poptávka Ing. Dagmar Novotná Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období

Více

Soukromá střední průmyslová škola elektrotechnická spol. s r.o. TRH 1999 E.4A

Soukromá střední průmyslová škola elektrotechnická spol. s r.o. TRH 1999 E.4A Soukromá střední průmyslová škola elektrotechnická spol. s r.o. TRH Žatec 1999 E.4A Bílek Viktor Trh Počátky rozvoje trhu spadají až k samým počátkům vývoje lidského společenství. Již s první dělbou práce

Více

3 Elasticita nabídky. 3.1 Základní pojmy. 3.2 Grafy. 3.3 Příklady

3 Elasticita nabídky. 3.1 Základní pojmy. 3.2 Grafy. 3.3 Příklady 3 Elasticita nabídky 3.1 Základní pojmy Vysvětlete následující pojmy: 1. cenová elasticita nabídky, 2. cenově elastická nabídka, 3. cenově neelastická nabídka, 4. jednotkově elastická nabídka, 5. dokonale

Více

Rozlišení zisku. Mikroekonomie. Účetní zisk = Ekonomický zisk. Normální zisk. Zisk firmy. Co je důležité pro členění zisku

Rozlišení zisku. Mikroekonomie. Účetní zisk = Ekonomický zisk. Normální zisk. Zisk firmy. Co je důležité pro členění zisku Zisk firmy Mikroekonomie Ing. Jaroslav ŠETEK, Ph.D. Katedra ekonomiky, JČU Zisk (π) je rozdíl mezi celkovými příjmy a celkovými náklady. Π = TR - TC Je také vynásobený objem produkce rozdílem průměrného

Více

Národní hospodářství poptávka a nabídka

Národní hospodářství poptávka a nabídka Národní hospodářství poptávka a nabídka Chování spotřebitele a poptávka Užitek a spotřebitelův přebytek Jedním ze základních problémů, které spotřebitel řeší, je, kolik určitého statku má kupovat a jak

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:

Více

Cena. HOR_62_INOVACE_8.ZSV.6.notebook. September 04, 2013

Cena. HOR_62_INOVACE_8.ZSV.6.notebook. September 04, 2013 Cena HOR_62_INOVACE_8.ZSV.6 Mgr. Jana Horná 8. ročník ( VI/2 EU OPVK) 19. 10. 2012 Základy společenský věd 8. ročník; Cena 1 Výukový materiál je připraven pro 8. ročník s využitím interaktivní tabule.

Více

EKONOMIKA Nabídka, poptávka, tržní mechanismus výkladový materiál

EKONOMIKA Nabídka, poptávka, tržní mechanismus výkladový materiál Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. EKONOMIKA Nabídka,

Více

Příloha k prezentaci BRODIS hodnotový OPFKI QIIS

Příloha k prezentaci BRODIS hodnotový OPFKI QIIS Příloha k prezentaci BRODIS hodnotový OPFKI QIIS V následující prezentaci se seznámíme s investičními principy, kterým věříme a na základě kterých jsme si nechali vytvořit BRODIS hodnotový OPFKI. Tyto

Více

Rozpočtové omezení Jan Čadil FNH VŠE 2014

Rozpočtové omezení Jan Čadil FNH VŠE 2014 Rozpočtové omezení Jan Čadil FNH VŠE 2014 Footer Text 3/24/2014 1 Co je rozpočtové omezení Kdy je soubor statků (x 1,., x n ) dosažitelný pro spotřebitele při cenách (p 1,., p n )? Pokud rozpočet (disponibilní

Více

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne: 5. 11. 2012

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne: 5. 11. 2012 Označení materiálu: VY_32_INOVACE_EKRZU_EKONOMIKA2_10 Název materiálu: CENA Tematická oblast: Ekonomika, 2. ročník Anotace: Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy Očekávaný výstup: FINANČNÍ

Více

PRO KURZ 5EN100 EKONOMIE 1

PRO KURZ 5EN100 EKONOMIE 1 PODROBNÝ OBSAH A HARMONOGRAM PŘEDNÁŠEK PRO LETNÍ SEMESTR 2012/13 PRO KURZ 5EN100 EKONOMIE 1 PŘEDNÁŠEJÍCÍ: DOC. ING. ZDENĚK CHYTIL, CSC. 1. PŘEDNÁŠKA - 21. 2. a 22. 2. 2013 Úvod charakteristika kurzu, požadavky,

Více

15 Poptávka na nedokonale konkurenčním trhu práce

15 Poptávka na nedokonale konkurenčním trhu práce 15 Poptávka na nedokonale konkurenčním trhu práce Existuje-li na trhu výstupu omezený počet firem nabízejících svou produkci, hovoříme o nedokonalé konkurenci, jejíž jednotlivé formy (monopol, oligopol

Více

Mikroekonomie I. Přednáška 3. Trh výrobních faktorů ekonomický koloběh. Podstatné z minulé přednášky. Křivka nabídky (S) Zákon rostoucí nabídky

Mikroekonomie I. Přednáška 3. Trh výrobních faktorů ekonomický koloběh. Podstatné z minulé přednášky. Křivka nabídky (S) Zákon rostoucí nabídky Přednáška 3. Mikroekonomie I 3. přednáška Poptávka substituční a důchodový efekt, konkurence, elasticita poptávky Poptávka substituční a důchodový efekt, konkurence, elasticita poptávky Podstatné z minulé

Více

Katedra managementu ŘÍZENÍ OBCHODU. Ing. Miloš Krejčí 22522@mail.vsfs.cz

Katedra managementu ŘÍZENÍ OBCHODU. Ing. Miloš Krejčí 22522@mail.vsfs.cz Katedra managementu ŘÍZENÍ OBCHODU Ing. Miloš Krejčí 22522@mail.vsfs.cz ŘÍZENÍ OBCHODU 1. Podnik a jeho struktura. Obchod a jeho role v podniku. Činnosti v rámci obchodu. Řízení obchodu. Trh a konkurence.

Více

Edgeworthův diagram směny. Přínosy plynoucí ze směny

Edgeworthův diagram směny. Přínosy plynoucí ze směny Mařenčino množství jídla Mařenčino množství jídla Mikroekonomie a chování JEB060 Přednáška 10 PhDr. Jiří KAMENÍČEK, CSc. Edgeworthův diagram směny Obrázek 1 130 75 25 R S 70 Bod R vyjadřuje původní vybavení

Více

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: 20. 6. 2012 Ročník: III. Vzdělávací oblast: Obchodní provoz Vzdělávací obor: Obchodník

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: 20. 6. 2012 Ročník: III. Vzdělávací oblast: Obchodní provoz Vzdělávací obor: Obchodník Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: 20. 6. 2012 Ročník: III. Vzdělávací oblast: Obchodní provoz Vzdělávací obor: Obchodník Tematický okruh: Marketing a management Téma: Cena Číslo DUMu:

Více

PR5 Poptávka na trhu výrobků a služeb

PR5 Poptávka na trhu výrobků a služeb PR5 Poptávka na trhu výrobků a služeb 5.1. Rovnováha spotřebitele 5.2. Indiferenční analýza od kardinalismu k ordinalismu 5.3. Poptávka, poptávané množství a jejich změny 5.4. Pružnost tržní poptávky Poptávka

Více

Svět trhu. Vzdělávací program SPOTŘEBITELSKÁ GRAMOTNOST Téma č.1

Svět trhu. Vzdělávací program SPOTŘEBITELSKÁ GRAMOTNOST Téma č.1 Svět trhu Vzdělávací program SPOTŘEBITELSKÁ GRAMOTNOST Téma č.1 Trh Definice trhu Uspořádání, při kterém na sebe vzájemně působí prodávající a kupující, což vede ke stanovení cen a množství komodity (oblast

Více

Mikroekonomie. Minulá přednáška - podstatné. Náklady firmy v krátkém a dlouhém období. Důležité vzorce. Náklady v krátkém období - graficky

Mikroekonomie. Minulá přednáška - podstatné. Náklady firmy v krátkém a dlouhém období. Důležité vzorce. Náklady v krátkém období - graficky Minulá přednáška - podstatné Mikroekonomie Ing. Jaroslav ŠETEK, Ph.D. Katedra ekonomiky, JČU Typologie nákladů firmy Náklady v krátkém období Náklady v dlouhém období Důležité vzorce TC = FC + VC AC =

Více

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice MIKROEKONOMIE TRH PŮDY, TRH PRÁCE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu "Integrace

Více

Metodický list pro čtvrté soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu B_MiE_B, Mikroekonomie B Název tematického celku: Mikroekonomie B čtvrtý blok

Metodický list pro čtvrté soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu B_MiE_B, Mikroekonomie B Název tematického celku: Mikroekonomie B čtvrtý blok Cíl tématického celku: pochopit problematiku nedokonalé konkurence včetně jednotlivých forem nedokonalé konkurence (monopolistická konkurence, oligopol, monopol), pochopit formování křivky poptávky výrobních

Více

13 Specifika formování poptávky firem po práci a kapitálu

13 Specifika formování poptávky firem po práci a kapitálu 13 Specifika formování poptávky firem po práci a kapitálu Na rozdíl od trhu finálních statků, kde stranu poptávky tvořili jednotlivci (domácnosti) a stranu nabídky firmy, na trhu vstupů vytvářejí jednotlivci

Více

Základy ekonomie II. Zdroj Robert Holman

Základy ekonomie II. Zdroj Robert Holman Základy ekonomie II Zdroj Robert Holman Omezování konkurence Omezování konkurence je způsobeno překážkami vstupu na trh. Intenzita konkurence nezávisí na počtu existujících konkurentů, ale také na počtu

Více

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice MIKROEKONOMIE MIKROEKONOMICKÁ POLITIKA STÁTU, TRŽNÍ SLEHÁNÍ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl

Více

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Národní a mezinárodní ekonomika

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Národní a mezinárodní ekonomika Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Národní a mezinárodní ekonomika Materiál vytvořil: Ing. Karel Průcha Období vytvoření VM: září 2013 Klíčová slova: monopol,

Více

TRH A CÍLENÝ MARKETING

TRH A CÍLENÝ MARKETING TRH A CÍLENÝ MARKETING základní subjekty trhu: 1. domácnosti prodávají své výrobní faktory (práce, půda, kapitál), za získané důchody (mzda, renta, úrok) nakupují výrobky a služby 2. podniky prodávají

Více

REGISTRACE - ARGUMENTY

REGISTRACE - ARGUMENTY REGISTRACE - ARGUMENTY Já už jsem toho vyzkoušel(a) tolik a nikde jsem nebyl(a) úspěšný(á) V přímém prodeji jde především o vytrvalost a cílevědomost. Pokud je kvalitní produkt prodává se sám. Máte možnost

Více

4. Tržní rovnováha a efektivnost

4. Tržní rovnováha a efektivnost 4. Tržní rovnováha a efektivnost 4.1 Tržní rovnováha a její dosahování Na trhu statku se obvykle střetává mnoho kupujících a mnoho prodávajících. Naleznou všichni prodávající pro své zboží odbyt? Dostane

Více

Kvízové otázky Obecná ekonomie I. Teorie firmy

Kvízové otázky Obecná ekonomie I. Teorie firmy 1. Firmy působí: a) na trhu výrobních faktorů b) na trhu statků a služeb c) na žádném z těchto trhů d) na obou těchto trzích Kvízové otázky Obecná ekonomie I. Teorie firmy 2. Firma na trhu statků a služeb

Více

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3 Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: Ekonomie Autor: Mgr. Petr Hartmann Název: NEJLEPŠÍ NÁKUP (cena a

Více

Motivace. Dnes se zaměříme na monopoly.

Motivace. Dnes se zaměříme na monopoly. Monopol Motivace V reálném světě není dokonalá konkurence příliš častá. Obvyklejší jsou různé formy nedokonalé konkurence: monopoly oligopoly monopolistická konkurence Dnes se zaměříme na monopoly. Co

Více

P O D T L A K E M A K Č N Í C H N A B Í D E K?

P O D T L A K E M A K Č N Í C H N A B Í D E K? P O D T L A K E M A K Č N Í C H N A B Í D E K? Z d e n ě k S k á l a, R e s e a r c h D i r e c t o r R e t a i l & S h o p p e r, I N C O M A, 24. 11. 2 0 1 0 1. TRENDY: KRIZE, CENY, AKCE 2. PROMOČNÍ

Více

Ekonomie 1 Magistři Pátá přednáška Lidské jednání, spotřeba a produkce v otevřené ekonomice

Ekonomie 1 Magistři Pátá přednáška Lidské jednání, spotřeba a produkce v otevřené ekonomice Ekonomie 1 Magistři Pátá přednáška Lidské jednání, spotřeba a produkce v otevřené ekonomice Základní složky zahraničních vztahů Čistá export (NX) = export import (EX IM) Čistý příliv kapitálu: - příliv

Více

Kapitálový trh (finanční trh)

Kapitálový trh (finanční trh) Mikroekonomie bakalářský kurz - VŠFS Jiří Mihola, jiri.mihola@quick.cz, www.median-os.cz, 2010 Téma 9 Kapitálový trh (finanční trh) Obsah 1. Podstata kapitálového trhu 2. Volba mezi současnou a budoucí

Více

Vedoucí autorského kolektivu: Ing. Jana Soukupová, CSc. Tato publikace vychází s laskavým přispěním společnosti RWE Transgas, a. s.

Vedoucí autorského kolektivu: Ing. Jana Soukupová, CSc. Tato publikace vychází s laskavým přispěním společnosti RWE Transgas, a. s. Autoři kapitol: Doc. Ing. Bronislava Hořejší, CSc. (kapitoly 1, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16) Doc. PhDr. Libuše Macáková, CSc. (kapitoly 4, 17.6, 18, 19) Prof. Ing. Jindřich Soukup, CSc. (kapitoly

Více

Spotřebitelé, výrobci a efektivnost trhů

Spotřebitelé, výrobci a efektivnost trhů Spotřebitelé, výrobci a efektivnost trhů Motivace V tržní ekonomice je alokace zdrojů a distribuce výstupu decentralizovaná je určena interakcemi mnoha kupujícími a mnoha prodejci, z nichž každý se stará

Více

Ekonomika III. ročník. 009_ Interakce nabídky a poptávky + Konkurence a hospodářská soutěž + Selhání trhu

Ekonomika III. ročník. 009_ Interakce nabídky a poptávky + Konkurence a hospodářská soutěž + Selhání trhu Ekonomika III. ročník 009_ Interakce nabídky a poptávky + Konkurence a hospodářská soutěž + Selhání trhu Interakce nabídky a poptávky Nabídka ani poptávka sama o sobě nemá pro ekonomické uvažování význam.

Více

OSOBNÍ DOPRAVA. E. Obchodní a finanční správa podniku

OSOBNÍ DOPRAVA. E. Obchodní a finanční správa podniku OSOBNÍ DOPRAVA E. Obchodní a finanční správa podniku 1. Finančním řízením podniku se rozumí: a) placení faktur a účtů b) zabezpečení krátkodobé finanční rovnováhy c) zabezpečení krátkodobé a dlouhodobé

Více

KAPITOLA 7: MONETÁRNÍ POLITIKA, MODELY Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

KAPITOLA 7: MONETÁRNÍ POLITIKA, MODELY Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích KAPITOLA 7: MONETÁRNÍ POLITIKA, MODELY Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu

Více

Únor a březen je nejlepší období pro výběr dodavatele elektřiny na rok 2013 PROČ?

Únor a březen je nejlepší období pro výběr dodavatele elektřiny na rok 2013 PROČ? Únor a březen je nejlepší období pro výběr dodavatele elektřiny na rok 2013 PROČ? Dejte hlavy dohromady a přemýšlejte! 2009 2010 2011 2 Věštby selským rozumem! 1. Obchodníci s energiemi nakupují elektřinu

Více

DISTRIBUCE V MEZINÁRODNÍM MARKETINGU

DISTRIBUCE V MEZINÁRODNÍM MARKETINGU DISTRIBUCE V MEZINÁRODNÍM MARKETINGU L 7 Ing. Jiří Šnajdar 2015 Distribuce a distribuční politika Distribuce = soubor postupů a činností, pomocí kterých je zboží dáno k dispozici spotřebiteli nebo uživateli

Více

Metodický list pro čtvrté soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu B_MiE_I, Mikroekonomie I Název tematického celku: Mikroekonomie I čtvrtý blok

Metodický list pro čtvrté soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu B_MiE_I, Mikroekonomie I Název tematického celku: Mikroekonomie I čtvrtý blok Cíl tématického celku: pochopit problematiku nedokonalé konkurence včetně jednotlivých forem nedokonalé konkurence (monopolistická konkurence, oligopol, monopol), pochopit formování křivky poptávky výrobních

Více

FOREX. Jana Horáková. (sem. sk. středa 8,30-10,00)

FOREX. Jana Horáková. (sem. sk. středa 8,30-10,00) FOREX Jana Horáková (sem. sk. středa 8,30-10,00) Obsah 1. FOREX obecně 2. Historie 3. Fungování Forexu 4. Pojmy: MĚNOVÝ PÁR, BUY, SELL, ASK, BID BOD SPREAD LOT PIP VALUE MARGIN, LEVERAGE ROLLOVER 5. Fundamentální

Více

Strategie Covered Call

Strategie Covered Call Strategie Covered Call Tato strategie vzniká kombinací pozice na podkladovém aktivu a výpisem call opce na toto aktivum. Řada obchodníků bohužel neví, že s pomocí této strategie mohou zvýšit výnosnost

Více

Mikroekonomie. Nabídka, poptávka. Kombinované studium 1. cv. Nabídka - rozlišujeme mezi: Nabídka (supply) S 10.10.2014

Mikroekonomie. Nabídka, poptávka. Kombinované studium 1. cv. Nabídka - rozlišujeme mezi: Nabídka (supply) S 10.10.2014 Kombinované studium 1. cv. Mikroekonomie Nabídka, poptávka Ing. Jaroslav ŠETEK, Ph.D. Katedra ekonomiky, JČU Nabídka (supply) S Nabídka představuje objem zboží, které jsou výrobci ochotni na trh dodat

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Číslo projektu Označení materiálu Digitální učební materiál CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_61_INOVACE_FG.2.05 Název školy Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, 276 01 Mělník Autor Ing.

Více

Trh je místo, kde se setkává nabídka s poptávkou a kde se tímto střetem (interakcí) vytváří rovnovážná cena a rovnovážné množství.

Trh je místo, kde se setkává nabídka s poptávkou a kde se tímto střetem (interakcí) vytváří rovnovážná cena a rovnovážné množství. 2) TRH - Trh a jeho funkce, typy trhů, subjekty trhu. Základní elementy trhu: nabídka, poptávka, faktory ovlivňující nabídku a poptávku, rovnováha trhu, tržní a rovnovážná cena. Konkurence, typy konkurence.

Více

Marketingové koncepce

Marketingové koncepce Marketingové koncepce Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu

Více

Studijní opora. Téma: Rozhodování firmy v podmínkách dokonalé konkurence.

Studijní opora. Téma: Rozhodování firmy v podmínkách dokonalé konkurence. Studijní opora Název předmětu: Ekonomie I Zpracoval: Ing. Lenka Brizgalová, Ph.D. Téma: Rozhodování firmy v podmínkách dokonalé konkurence. Vzdělávací cíl: Téma Rozhodování firmy v podmínkách dokonalé

Více

coachpage.cz MARKETINGOVÝ VÝZKUM Faktory ovlivňující nákupní chování ve vztahu ke koupi automobilu TOOLS for SUCCESS in TODAY s BUSINESS

coachpage.cz MARKETINGOVÝ VÝZKUM Faktory ovlivňující nákupní chování ve vztahu ke koupi automobilu TOOLS for SUCCESS in TODAY s BUSINESS coachpage.cz TOOLS for SUCCESS in TODAY s BUSINESS MARKETINGOVÝ VÝZKUM Faktory ovlivňující nákupní chování Faktory ovlivňující nákupní chování Hlavní cíl výzkumného projektu Výzkumný projekt si klade za

Více

Marketing. PhDr.Ing.Jaroslava Dědková Ph.D. Katedra marketingu. jaroslava.dedkova@tul.cz

Marketing. PhDr.Ing.Jaroslava Dědková Ph.D. Katedra marketingu. jaroslava.dedkova@tul.cz Marketing PhDr.Ing.Jaroslava Dědková Ph.D. Katedra marketingu jaroslava.dedkova@tul.cz Alsbury A., Jay R. Dědková J. Honzáková I. Foret M., Procházka P., Vaculík J. Horáková I. Kolektiv autorů Odborná

Více

Investiční principy, kterým věříme a které využíváme při individuálním hodnotovém investičním poradenství

Investiční principy, kterým věříme a které využíváme při individuálním hodnotovém investičním poradenství Investiční principy, kterým věříme a které využíváme při individuálním hodnotovém investičním poradenství J a ro s l av H l av i c a, č e r ve n e c 2 0 1 4 V následující prezentaci se seznámíte s našimi

Více

Jak koupit nemovitost

Jak koupit nemovitost Jak koupit nemovitost Bezpečně? Co nejlépe? Bez starostí a stresu? Část 1. www.alisen.cz Proč vznikla tato kniha? Koupě nemovitosti bývá pro většinu z nás životní investicí. Vydáváme velké, často půjčené

Více

Podnikatelské plánování pro inovace

Podnikatelské plánování pro inovace Podnikatelské plánování pro inovace Šablona podnikatelského plánu Název projektu Datum zpracování Verze č. Údaje o autorech Obsah Exekutivní souhrn...3 1. Základní údaje o předkladateli a podniku...4 1.1

Více

CATEGORY MANAGEMENT v praxi ústavní lékárny

CATEGORY MANAGEMENT v praxi ústavní lékárny CATEGORY MANAGEMENT v praxi ústavní lékárny Ing.Martin Frano 16. OTC Konference 24.10.2013 Význam CM v prostředí ústavní lékárny Tlak na finanční výkonnost lékárny (pokles na Rx) Záchyt nemocničních pacientů

Více

B104MFS Marketing finančních služeb. Václav Kupec

B104MFS Marketing finančních služeb. Václav Kupec B104MFS Marketing finančních služeb Václav Kupec 2/26 2/15 3 Nástroje marketingového mixu 3.1 Finanční instituce - vymezení pojmu Na finančním trhu je nabízeno velice široké spektrum finančních služeb.

Více

1. Podstata všeobecné rovnováhy 2. Rovnováha ve výrobě 3. Rovnováha ve spotřebě 4. Všeobecná rovnováha a její nastolování 5.

1. Podstata všeobecné rovnováhy 2. Rovnováha ve výrobě 3. Rovnováha ve spotřebě 4. Všeobecná rovnováha a její nastolování 5. Mikroekonomie bakalářský kurz - VŠFS Jiří Mihola, jiri.mihola@quick.cz, www.median-os.cz, 2010 Téma 10 Všeobecná rovnováha Obsah 1. Podstata všeobecné rovnováhy 2. Rovnováha ve výrobě 3. Rovnováha ve spotřebě

Více

Jaké existují varianty prodejního procesu firmy. klady a zápory. Pavlišová Petra

Jaké existují varianty prodejního procesu firmy. klady a zápory. Pavlišová Petra Jaké existují varianty prodejního procesu firmy klady a zápory Pavlišová Petra Proces prodeje vyžaduje Proces prodeje firmy je dlouhodobější záležitost v rozmezí cca šest měsíců až několik roků, prodej

Více

Diskuzní setkání Stavebního Fóra Český realitní trh v roce 2008 / Komerční nemovitosti. Prosinec 2008 Ondřej Novotný

Diskuzní setkání Stavebního Fóra Český realitní trh v roce 2008 / Komerční nemovitosti. Prosinec 2008 Ondřej Novotný Diskuzní setkání Stavebního Fóra Český realitní trh v roce 2008 / Komerční nemovitosti Prosinec 2008 Ondřej Novotný Obsah Představení King Sturge Ekonomická situace v České republice v roce 2008 Realitní

Více

Příjmové veličiny na trhu VF

Příjmové veličiny na trhu VF Trh práce Vysvětlivky: SR = short run = krátké období, množství kapitálových statků je fixní R = long run = dlouhé období, množství kapitálových statků je variabilni Příjmové veličiny na trhu VF Příjem

Více

Ekonomika III. ročník. 008_Zákony trhu_nabídka + Poptávka

Ekonomika III. ročník. 008_Zákony trhu_nabídka + Poptávka Ekonomika III. ročník 008_Zákony trhu_nabídka + Poptávka Hospodářský proces Chování tržních subjektů (firmy, výrobci, nakupující zákazníci, vláda, instituce) je ovlivněno zákony trhu. Chování spotřebitele,

Více

Trh a základní elementy trhu

Trh a základní elementy trhu Trh a základní elementy trhu Vznik trhu, typy trhu. Tržní subjekty. Poptávky, nabídka, cena. Faktory ovlivňující poptávku a nabídku. Konkurence. Význam a funkce trhu. Formy ekonomické organizace a základní

Více

10 tipů na vytvoření účinné strategie nákupu. Jaroslav Cirkovský

10 tipů na vytvoření účinné strategie nákupu. Jaroslav Cirkovský 10 tipů na vytvoření účinné strategie nákupu Jaroslav Cirkovský Rozdílný přístup k dodavatelům 2 Výběr strategie nákupu 3 Výběr strategie nákupu 4 Výběr strategie nákupu 5 SMART cíle Specifické Akceptovatelné

Více

Úkol 1: Obchodní rozpětí

Úkol 1: Obchodní rozpětí Obchodní rozpětí Úkol 1: Obchodní rozpětí obchodní rozpětí = rozdíl mezi prodejní a nákupní cenou U kterých z následujících produktů je obvykle obchodní rozpětí v maloobchodě relativně nízké a u kterých

Více

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1269_Výrobek. Životní cyklus výrobku_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1269_Výrobek. Životní cyklus výrobku_pwp Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1269_Výrobek. Životní cyklus výrobku_pwp STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy: Číslo a

Více

Sklizeň moštových hroznů v ČR v roce 2011 Jiří Sedlo a Martin Půček, Svaz vinařů ČR

Sklizeň moštových hroznů v ČR v roce 2011 Jiří Sedlo a Martin Půček, Svaz vinařů ČR Sklizeň moštových hroznů v ČR v roce 2011 Jiří Sedlo a Martin Půček, Svaz vinařů ČR Svaz vinařů České republiky provedl v roce 2011 již pošestnácté výběrové šetření ke sklizni hroznů, tentokráte ve 100

Více

- podnik předpokládá, že kupující dává přednost nízkým cenám výrobků

- podnik předpokládá, že kupující dává přednost nízkým cenám výrobků Otázka: Marketing Předmět: Ekonomie Přidal(a): Lemurek - podnikatelská koncepce (tj. způsob myšlení, podnikatelského řízení) - proces řízení, jehož výsledkem je poznání, předvídání, ovlivňování a v konečné

Více

2. Trh a tržní hospodářství

2. Trh a tržní hospodářství 2. Trh a tržní hospodářství Základní pojmy: Trh je v ekonomice prostor, kde dochází ke směně statků a peněz Zboží je hmotný statek (přírodní nebo vyrobený), který je určen k prodeji. To znamená, že zboží

Více

Peníze a centrální banka. Vzdělávací prezentace, Jan Filáček, červen 2010

Peníze a centrální banka. Vzdělávací prezentace, Jan Filáček, červen 2010 Peníze a centrální banka Vzdělávací prezentace, Jan Filáček, červen 2010 1 Historie peněz Směna zboží a služeb za jiné zboží a služby (tzv. barter) Peníze v podobě mušlí, dobytka, soli, tabáku, či plátna

Více

Vyplatí se vám investovat do nemovitosti na pronájem?

Vyplatí se vám investovat do nemovitosti na pronájem? Vyplatí se vám investovat do nemovitosti na pronájem? Ceny nemovitostí šly v poslední době dolů a v současnosti jsou na zajímavých úrovních. Přitom investice do nemovitostí a příjem z jejich pronájmů jsou

Více

PLÁN ŘÍZENÍ LIKVIDITY. AKRO balancovaný fond, otevřený podílový fond AKRO investiční společnost, a.s., ISIN CZ000847336. 1. Profil likvidity fondu

PLÁN ŘÍZENÍ LIKVIDITY. AKRO balancovaný fond, otevřený podílový fond AKRO investiční společnost, a.s., ISIN CZ000847336. 1. Profil likvidity fondu PLÁN ŘÍZENÍ LIKVIDITY AKRO balancovaný fond, otevřený podílový fond AKRO investiční společnost, a.s., ISIN CZ000847336 1. Profil likvidity fondu Fond investuje do podkladového globálního smíšeného portfolia

Více

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět: Marketing a management, téma: Distribuce

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět: Marketing a management, téma: Distribuce Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět: Marketing a management, téma: Distribuce Pracovní list vytvořila: Mgr. Radka Drobná Období vytvoření VM: duben 2012 Klíčová slova: distribuce,

Více

Na pravidelné investice je (stále) spolehnutí

Na pravidelné investice je (stále) spolehnutí Na pravidelné investice je (stále) spolehnutí Pravidelné investice jsou stále nejspolehlivější cestou, jak se dostat k většímu objemu peněz. A přitom relativně bezpečnou. Jak vybudovat majetek? Ve finančních

Více

Plánování ve stavební firmě

Plánování ve stavební firmě Co je to podnikatelský plán? Podnikatelský plán je dokument, který popisuje podnik (ideu pro stávající nebo začínající) a způsob, jak dosáhne ziskovosti Plán by měl zahrnovat: všechny náklady a marketingový

Více

Obchodní instrumenty. 1. Bez páky: A) Akcie B) ETF. 2. S pákou: A) Futures B) Opce C) CFD D) Forex

Obchodní instrumenty. 1. Bez páky: A) Akcie B) ETF. 2. S pákou: A) Futures B) Opce C) CFD D) Forex CO TO JE BURZA? Burza Místo, kde se obchodují všechny finanční instrumenty Striktní dohled kontrolních orgánů Místo, kde se střetává nabídka s poptávkou Právnická osoba, a.s. Obchodník s cennými papíry

Více

Příjmy firmy můžeme rozdělit na celkové, průměrné a mezní.

Příjmy firmy můžeme rozdělit na celkové, průměrné a mezní. 7 Příjmy firmy Příjmy firmy představují sumu peněžních prostředků, které firmě plynou z realizace její produkce, proto někteří autoři používají analogický pojem tržby. Jestliže vycházíme z cíle formy v

Více

Konkurence a konkurenční politika

Konkurence a konkurenční politika KAPITOLA IX Konkurence a konkurenční politika Cílem konkurentů je zvítězit, nikoli zachovat tržní konkurenci. G S Struktura trhu Tržní síla Dokonalá a nedokonalá konkurence Monopolistická konkurence Oligopol

Více

IFRS 5 Neoběžná aktiva držená za účelem prodeje a ukončované činnosti

IFRS 5 Neoběžná aktiva držená za účelem prodeje a ukončované činnosti Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta financí a účetnictví katedra finančního účetnictví a auditingu IFRS 5 Neoběžná aktiva držená za účelem prodeje a ukončované činnosti Ing. David Procházka, Ph.D.

Více

Využití ekonomie informací v teorii firmy. Morální hazard. Agency teorie. Nepříznivý výběr. Signalizační chování a filtrování (screening).

Využití ekonomie informací v teorii firmy. Morální hazard. Agency teorie. Nepříznivý výběr. Signalizační chování a filtrování (screening). Využití ekonomie informací v teorii firmy. Morální hazard. Agency teorie. Nepříznivý výběr. Signalizační chování a filtrování (screening). Teorie firmy Asymetrická informace Jedna strana ekonomického vztahu

Více

Finanční management. Nejefektivnější portfolio (leží na hranici) dle Markowitze: Polemika o významu dividendové politiky

Finanční management. Nejefektivnější portfolio (leží na hranici) dle Markowitze: Polemika o významu dividendové politiky Finanční management Dividendová politika, opce, hranice pro cenu opce, opční techniky Nejefektivnější portfolio (leží na hranici dle Markowitze: existuje jiné s vyšším výnosem a nižší směrodatnou odchylkou

Více

Krátkodobé cenné papíry a Skonto obsah přednášky

Krátkodobé cenné papíry a Skonto obsah přednášky Krátkodobé cenné papíry a Skonto obsah přednášky 1) Vybrané krátkodobé cenné papíry 2) Skonto není cenný papír, ale použito obdobných principů jako u krátkodobých cenných papírů Vybrané krátkodobé cenné

Více

OBSAH KAPITOLY PODNIKOVÍ ZÁKAZNÍCI DRUHY PODNIKOVÝCH ZÁKAZNÍKŮ SPOTŘEBITELSKÝ TRH

OBSAH KAPITOLY PODNIKOVÍ ZÁKAZNÍCI DRUHY PODNIKOVÝCH ZÁKAZNÍKŮ SPOTŘEBITELSKÝ TRH OBSAH KAPITOLY PODNIKOVÍ ZÁKAZNÍCI Ing. Lukáš Kučera druhy podnikových zákazníků spotřebitelský trh a jeho chování průmyslový trh a jeho chování nákupní rozhodovací proces spotřebitele životní cyklus produktu

Více

Krátkodobá rovnováha na trhu peněz

Krátkodobá rovnováha na trhu peněz Makroekonomická analýza přednáška 9 1 Krátkodobá rovnováha na trhu peněz Funkce poptávky po penězích Poptávka po penězích je úměrná cenové hladině (poptávka po penězích je poptávka po reálných penězích).

Více

chtěl bych Vám ukázat úplně jinou možnost spoření, než jakou jste nejspíš znali doposud.

chtěl bych Vám ukázat úplně jinou možnost spoření, než jakou jste nejspíš znali doposud. VS Dobrý den, chtěl bych Vám ukázat úplně jinou možnost spoření, než jakou jste nejspíš znali doposud. Můj názor je, že když si spořím, tak ať to stojí za to. Nyní Vám ukážu na porovnání, jak a kde lze

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám. Masér sportovní a rekondiční (69-41-M/001) 4. ročník

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám. Masér sportovní a rekondiční (69-41-M/001) 4. ročník Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: VI/2 Datum vytvoření: 1. 3. 2013 Autor: Mgr. Kateřina

Více

Akciové společnosti (a. s.)

Akciové společnosti (a. s.) AKCIE Akciové společnosti (a. s.) Nejčastější právní forma průmyslových a finančních společností Kapitálově nejsilnější společnosti Nejdůvěryhodnější společnosti Mohou získat kapitál od investorské veřejnosti

Více

Trh výrobních faktorů

Trh výrobních faktorů Trh výrobních faktorů Doc. Ing. Jana Korytárová, Ph.D. Trh primárních výrobních faktorů Základní pojmy: Celkový fyzický produkt (Total Physical Product,TPP); Mezní fyzický produkt (MPP); Příjem z mezního

Více

29. mezní a průměrná produktivita práce MC a AC při 15 hodinách práce? AC = w = 4,5 Kč při 15 hodinách práce MC = w + L pro L = 15

29. mezní a průměrná produktivita práce MC a AC při 15 hodinách práce? AC = w = 4,5 Kč při 15 hodinách práce MC = w + L pro L = 15 29. mezní a průměrná produktivita práce MC a AC při 15 hodinách práce? AC = w = 4,5 Kč při 15 hodinách práce MC = w + L pro L = 15 1 30. Optimum při nájmu výrobního faktoru Nabídka vstupu Z je dána rovnicí

Více

Mikroekonomie I. 5. přednáška Náklady firmy. Minulá přednáška - podstatné. Rovnováha spotřebitele - graf. Náklady firmy osnova přednášky

Mikroekonomie I. 5. přednáška Náklady firmy. Minulá přednáška - podstatné. Rovnováha spotřebitele - graf. Náklady firmy osnova přednášky Minulá přednáška - podstatné Mikroekonomie I. 5. přednáška Náklady firmy Celkový užitek Mezní užitek Je užitek měřitelný Indiferenční křivky spotřebitele Linie rozpočtu spotřebitele Optimum spotřebitele

Více

9. Reklama v multimédiích (marketing, segmentace trhu, účinnost...)

9. Reklama v multimédiích (marketing, segmentace trhu, účinnost...) 9. Reklama v multimédiích (marketing, segmentace trhu, účinnost...) Marketing Marketingová strategie spočívá ve 4 bodech orientaci na spotřebitele, segmantaci, cíleném marketingu, umisťování (= positioning)

Více

Procenta. Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz.

Procenta. Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. Variace 1 Procenta Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Procenta U příkladů, kde se vyskytují procenta,

Více