Metodické pokyny projektu

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Metodické pokyny projektu"

Transkript

1 Metodické pokyny projektu Posílení odborného profilu žáků zvýšením jejich jazykových a odborných kompetencí aneb Anglicky mluvící prodavači v obchodech v Moravskoslezském kraji CZ.1.07/1.1.07/ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. za odborné předměty zpracovaly: B. Beránková, Š. Ganobčíková, B. Čápová, N. Kašpříková leden

2 Klíčová aktivita 01 vytváření podmínek pro činnost týmu listopad 2008 leden 2009 Výstup aktivity Metodické pokyny stanovení postupu práce, způsobu práce, metod Pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant: Ing. Božena Beránková Motivace žáků ke spolupráci co žákům přinese spolupráce na projektu: - možnost spoluvytvářet něco nového, být spoluautory - seberealizovat se v kolektivu vrstevníků při společné práci - zvládnout skupinovou práci, sehrát dobře svou roli v pracovní skupině - učit se respektovat názory ostatních - dokázat hodnotit činnost jednotlivých pracovních skupin, i svou vlastní činnost - utřídit si doposud získané teoretické znalosti a propojit je s praktickým použitím v pracovním i občanském životě - uvědomit si vzájemné vazby v učivu jednotlivých předmětů - lépe se uplatnit ve své profesi, nejen v ČR, ale i v zemích EU. Vytvoření pracovních skupin - žáci tříd O2.A, O3.A, O4.A, O4.B Po počáteční motivaci si žáci v rámci jednotlivých tříd sami vytvoří 3 6 členné neformální pracovní skupiny. Tímto krokem se přihlásí k projektu a projeví prvotní souhlas se zveřejněním jejich spoluautorstvím v projektu. V průběhu konkrétních prací si každá skupina vybere svého vedoucího mluvčího (v této roli se žáci mohou střídat nebo zvolí trvalého zástupce). Jmenné seznamy žáků zařazených do jednotlivých pracovních skupin viz. příloha č. 3 Prvotní publicita projektu seznamy žáků, kteří se přihlásili ke spolupráci v projektu a společné fotografie žáků jednotlivých tříd a odborných garantů budou vyvěšeny na samostatné nástěnce (v budově školy v ulici Na Mlýnici, konkrétně 1. patro, naproti učebně č.12). Jmenné seznamy všech žáků SŠ obchodní, Ostrava, kteří se jako spoluautoři zúčastní tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce viz. příloha č. 4 (bez ohledu na to, s kterým odborným garantem budou slovní zásobu vytvářet). 2

3 Metody a způsoby tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce: - pozorování, odposlech v terénu (při výuce v odborném výcviku, v běžných životních situacích) - shromažďování slovní zásoby za podpory různých studijních materiálů (zápisy v sešitech, odborné publikace, odborné časopisy, propagační materiály) - vyhledávání slovní zásoby za pomoci internetu - diskuse, rozhovory - brainstorming (metoda rozhodování, při které zúčastnění předem neznají téma problém; členové skupiny rozvíjí vzájemně své myšlenky, podporují se, nekritizují se, rozvíjí se i na první pohled nesmyslné názory jednotlivých členů pracovní skupiny) - myšlenková mapa rozvíjení klíčových slov, řetězení nápadů Témata (okruhy) z oblasti, obchodního provozu, ekonomiky, marketingu, daňové evidence a dalších odborných předmětů pro tvorbu odborné slovní zásoby (viz. příloha č.1) je nutné brát pouze jako náměty pro práci žáků. Předpokládá se, že v průběhu samotné práce žáci témata sami rozvinou, dotvoří, upraví, případně navrhnout témata další. Každá z výše uvedených tříd bude vytvářet slovní zásobu pro 3 4 témata (okruhy). Vlastní tvorba slovní zásoby za použití jedné z metod bude probíhat formou soutěže mezi pracovními skupinami. Jednotlivá slovíčka, slovní obraty a fráze budou žáci zapisovat do záznamových archů. Po ukončení práce na konkrétním tématu budou hodnotit práci vedoucí skupin (v rámci jedné třídy). Posoudí práci ostatních skupin i práci vlastní skupiny. Po vzájemné diskusi vyberou nejlepší vytvořenou slovní zásobu, která bude nejlépe odpovídat zadanému tématu a bude nejvhodnější z hlediska použití v praktickém životě. Hodnocení práce jednotlivých skupin bude také probíhat na setkání všech žáků zapojených do tvorby slovní zásoby na tzv. projektovém dnu. Takto vytvořenou slovní zásobu posoudí další kolega odborný garant pro tvorbu slovní zásoby a odborný garant pro překlad. Záznam vytvořené slovní zásoby v ČJ - shromážděná a vytříděná slovní zásoba bude žáky jednotlivých skupin zaznamenávána - přepisována v českém jazyce do připravených souborů v PC v projektové učebně. Zpracovala: Ing. Božena Beránková pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant 3

4 Přílohy: č. 1 Témata z oblasti, obchodního provozu, ekonomiky, marketingu, daňové evidence a dalších odborných předmětů pro tvorbu odborné slovní zásoby č. 2 Plánovaný časový harmonogram prací č. 3 - Jmenné seznamy žáků zařazených do jednotlivých pracovních skupin viz strana č. 4 - Jmenné seznamy všech žáků SŠ obchodní, Ostrava, kteří se jako spoluautoři zúčastní tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce 4

5 Příloha č. 1 Témata z oblasti, obchodního provozu, ekonomiky, marketingu, daňové evidence a dalších odborných předmětů pro tvorbu odborné slovní zásoby Témata okruhy nejsou pevně dané. Předpokládá se, že v průběhu samotné práce žáci témata sami rozvinou, dotvoří, upraví, případně navrhnout témata další. Taktéž třídy, které jsou uvedeny pod jednotlivými okruhy, mohou být podle potřeby změněny. 1. Prodej zboží zákazníkovi (pozdravy, oslovení, zjišťování přání, vyúčtování, poděkování, rozloučení se zákazníkem) O4.B 2. Formy prodeje O2.A 3. Nákup zboží (odběr a přejímka zboží) O2.A 4. Skladování zboží O2.A 5. Formy prodeje O2.A 6. Hotovostní a bezhotovostní platební styk O3.A 7. Písemnosti spojené s nákupem a prodejem zboží O4.A 8. Základní pojmy z účetnictví, účetní doklady, daňové doklady O3.A 9. Banky činnost, služby klientům O3.A 10. Pojišťovny činnost, služby klientům O4.B 11. Marketingové prostředí O4.A 12. Marketingový výzkum, trh, segmentace trhu O4.B 5

6 13. Marketingový mix (s důrazem na propagaci, propagační prostředky) O4.A 14. Základní manažerské funkce O4.B 6

7 Příloha č. 2 Plánovaný časový harmonogram prací: Únor 2009 Tvorba slovní zásoby pro navrhovaná témata 1, 2, 6, 7. Březen 2009 Tvorba slovní zásoby pro navrhovaná témata 3, 4, 8, 9, 10, 11, 12, 13. Duben 2009 Tvorba slovní zásoby pro navrhovaná témata 5, 14. Posouzení vytvořené slovní zásoby dalším odborným garantem a odborným garantem pro překlad. Květen 2009 Záznam přepisování vytvořené slovní zásoby v českém jazyce do připravených souborů v PC v projektové učebně. Červen 2009 Záznam přepisování vytvořené slovní zásoby v českém jazyce do připravených souborů v PC v projektové učebně. 7

8 Příloha č. 3 Jmenné seznamy žáků zařazených do jednotlivých pracovních skupin Třída O2.A Pracovní skupina č.1 Pracovní skupina č.2 Kielorová Nela Fabianová Veronika Kyjánková Aneta Jašková Martina Tkačik Rudolf Šimčíková Michaela Beschel Roman Soukupová Petra Václavíková Pavla Pracovní skupina č.3 Pracovní skupina č.4 Kokavecz Petr Friedecká Jana Latečka Marek Kurková Michaela Špaček Tomáš Kratochvílová Natálie Jírovcová Markéta Rábarová Lenka Kretková Petra Kusová Michaela Třída O3.A Pracovní skupina č.1 Pracovní skupina č.2 Koka Marcel Hávová Lada Lasák Martin Gottwaldová Zuzana Křižák Michal Kutějová Lucie Macura René Šmakovičová Lucie Dobřanská Andrea Pracovní skupina č.3 Pracovní skupina č.4 Augustýnková Nikola Lettrichová Lucie Kubičková Veronika Martinásková Radana Vanková Silvie Mikušová Nikola Relovská Michaela Matoušová Jana Čepková Petra Třída O4.A Pracovní skupina č.1 Pracovní skupina č.2 Kavinová Markéta Kočařová Denisa Kudláčková Veronika Heráková Barbora Schrammová Šárka Paskudová Marie Marečková Andrea Maléřová Lucie Nguyen Nhat Anh 8

9 Pracovní skupina č.3 Pracovní skupina č.4 Michálková Barbora Bureš Michal Paličková Nikola Santer Lukáš Kopčová Kateřina Friedel Lukáš Růžičková Hana Kusý Roman Hrubá Sabrina Inés Novotná Lucie Třída O4.B Pracovní skupina č.1 Pracovní skupina č.2 Ignác Vojtěch Liberda Jakub Bělíčková Hana Muchová Lucie Cingelová Marie Žurková Stanislava Tořová Pavlína Slováková Andrea Kročilová Eva Bodoloszová Lenka Václavíková Petra Pracovní skupina č.3 Pracovní skupina č.4 Žišková Nikola Tvrdá Petra Birtek Vojtěch Wiaczková Nikola Burianová Šárka Mandíková Nikol Čecháčková Tereza Zapletalová Taťána Pavlíčková Markéta Pracovní skupina č.5 Súčanová Tereza Vránová Lucie Kotalová Marie Danková Ester 9

10 10

11 Klíčová aktivita 01 vytváření podmínek pro činnost týmu listopad 2008 leden 2009 Výstup aktivity Metodické pokyny stanovení postupu práce, způsobu práce, metod Pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant: Mgr. Šárka Ganobčíková Motivace žáků ke spolupráci co žákům přinese spolupráce na projektu: - možnost spoluvytvářet něco nového, být spoluautory - seberealizovat se v kolektivu vrstevníků při společné práci - zvládnout skupinovou práci, sehrát dobře svou roli v pracovní skupině - učit se respektovat názory ostatních - dokázat hodnotit činnost jednotlivých pracovních skupin, i svou vlastní činnost - utřídit si doposud získané teoretické znalosti a propojit je s praktickým použitím v pracovním i občanském životě - uvědomit si vzájemné vazby v učivu jednotlivých předmětů - lépe se uplatnit ve své profesi, nejen v ČR, ale i v zemích EU. Vytvoření pracovních skupin - žáci tříd O 3.A, M 1.A Po počáteční motivaci si žáci v rámci jednotlivých tříd sami vytvoří 4 6 členné neformální pracovní skupiny. Tímto krokem se přihlásí k projektu a projeví prvotní souhlas se zveřejněním jejich spoluautorstvím v projektu. V průběhu konkrétních prací si každá skupina vybere svého vedoucího mluvčího (v této roli se žáci mohou střídat nebo zvolí trvalého zástupce). Jmenné seznamy žáků zařazených do jednotlivých pracovních skupin viz. příloha č. 2, příloha č. 3 Prvotní publicita projektu seznamy žáků, kteří se přihlásili ke spolupráci v projektu a společné fotografie žáků jednotlivých tříd a odborných garantů budou vyvěšeny na samostatné nástěnce (v budově školy v ulici Na Mlýnici, konkrétně 1. patro, naproti učebně č.12). Jmenné seznamy všech žáků SŠ obchodní, Ostrava, kteří se jako spoluautoři zúčastní tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce viz příloha č. 1 (bez ohledu na to, s kterým odborným garantem budou slovní zásobu vytvářet). Metody a způsoby tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce: - pozorování, odposlech v terénu (při výuce v odborném výcviku, v běžných životních situacích) 11

12 - shromažďování slovní zásoby za podpory různých studijních materiálů (zápisy v sešitech, odborné publikace, odborné časopisy, propagační materiály) - vyhledávání slovní zásoby za pomoci internetu - diskuse, rozhovory - brainstorming (metoda rozhodování, při které zúčastnění předem neznají téma problém; členové skupiny rozvíjí vzájemně své myšlenky, podporují se, nekritizují se, rozvíjí se i na první pohled nesmyslné názory jednotlivých členů pracovní skupiny) - myšlenková mapa rozvíjení klíčových slov, řetězení nápadů Témata (okruhy) z oblasti zbožíznalství (přehled sortimentních skupin) jsou uvedena v příloze č. 4. Předpokládá se, že v průběhu samotné práce žáci témata sami rozvinou, dotvoří, upraví, případně navrhnou témata další. Každá z výše uvedených tříd bude vytvářet slovní zásobu v předem stanovených sortimentních skupinách, viz příloha č. 5. Vlastní tvorba slovní zásoby za použití jedné z metod bude probíhat formou soutěže mezi pracovními skupinami. Jednotlivá slovíčka (názvy zboží) budou žáci zapisovat do záznamových archů. Po ukončení práce na konkrétním tématu proběhne diskuse s žáky (řešení případných problémů při tvorbě slovní zásoby, hodnocení forem a metod použitých při tvorbě slovní zásoby, náměty žáků na využití jiných inovativních forem a metod při tvorbě slovní zásoby). Vytvořenou slovní zásobu jednotlivých pracovních skupin bude hodnotit komise, která vybere nejlepší a v praxi nejpoužitelnější slovní zásobu. Předpokládané složení komise: odborní garanti za předmět zbožíznalství, odborní garanti pro anglický jazyk, 1 člen z každého pracovního týmu. Hodnocení práce jednotlivých skupin bude také probíhat na setkání všech žáků zapojených do tvorby slovní zásoby na tzv. projektovém dnu. Takto vytvořenou slovní zásobu posoudí další kolega odborný garant pro tvorbu slovní zásoby a odborný garant pro překlad. Záznam vytvořené slovní zásoby v ČJ - shromážděná a vytříděná slovní zásoba bude žáky jednotlivých skupin zaznamenávána - přepisována v českém jazyce do připravených souborů v PC v projektové učebně. Zpracovala: Mgr. Šárka Ganobčíková pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant 12

13 Přílohy: č. 1 - Jmenné seznamy všech žáků SŠ obchodní, Ostrava, kteří se jako spoluautoři zúčastní tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce č. 2 - Přehled pracovních skupin třídy O 3.A č. 3 - Přehled pracovních skupin třídy M 1.A č. 4 - Přehled sortimentních skupin pro tvorbu slovní zásoby v jazyce českém č. 5 - Harmonogram tvorby slovní zásoby pro všechny pracovní skupiny tříd O 3.A a M 1.A č. 6 - Metodická příprava tvorba slovní zásoby, třída O 3.A č. 7 - Metodická příprava tvorba slovní zásoby, třída M 1.A č. 8 Návrh projektového dne 13

14 Příloha č. 1 14

15 Příloha č. 2 Přehled pracovních skupin třída O 3.A 1. Pracovní skupina KOKA Marcel LASÁK Martin KŘIŽÁK Michal MACURA René 2. Pracovní skupina HÁVOVÁ Lada GOTTWALDOVÁ Zuzana KUTĚJOVÁ Lucie ŠMAKOVIČOVÁ Lucie DOBŘANSKÁ Andrea 3. Pracovní skupina AUGUSTÝNKOVÁ Nikola KUBIČKOVÁ Veronika VANKOVÁ Silvie RELOVSKÁ Michaela ČEPKOVÁ Petra 4. Pracovní skupina LETTRICHOVÁ Lucie MARTINÁSKOVÁ Radana MIKUŠOVÁ Nikola MATOUŠOVÁ Jana 15

16 Příloha č. 3 Přehled pracovních skupin třída M 1.A 1. Pracovní skupina PLESINGEROVÁ Tereza LUKÁČ Michal TRÁVNÍČEK Marek HADAŠČOK Petr 2. Pracovní skupina NESRSTOVÁ Bohumila LOJKÁSKOVÁ Jana SMETKOVÁ Pavla KOMÁROVÁ Petra BLAHAK Petr HUSAR Pavel 3. Pracovní skupina SVOBODOVÁ Petra FORGÁČOVÁ Petra OKONOVÁ Lucie PRAŽÁKOVÁ Nikola MOŠA Jan 4. Pracovní skupina VOJTEK Michal MANDELÍK Petr KRÁLOVIČOVÁ Markéta KAŠPAROVÁ Zuzana 5. Pracovní skupina LEMEŠOVÁ Andrea KUCZOVÁ Nikola KOVÁŘOVÁ Michaela CHOVANEČKOVÁ Jana GRUNDZOVÁ Sabina 6. Pracovní skupina ZÁRECKÝ Tomáš TILL Michal HMURA Ondřej ZÁVORKOVÁ Zuzana KOCHOVÁ Monika 16

17 Příloha č. 4 Přehled sortimentních skupin pro tvorbu slovní zásoby v češtině Název sortimentní skupiny POTRAVINÁŘSKÉ ZBOŽÍ Zpracuje Mlýnské výrobky, chléb a pečivo, těstoviny M 1.A Trvanlivé pečivo, luštěniny, cukr, med, cukrovinky, cukrářské O 3.A výrobky Ovoce a zelenina M 1.A Mléko a mléčné výrobky, tuky, vejce O 3.A Maso a masné výrobky O 3.A Koření a dochucovací prostředky O 3.A Pochutiny povzbudivé (káva, čaj ) O 3.A Nápoje nealkoholické a alkoholické O 3.A Výrobky studené kuchyně O 3.A PRUMYSLOVÉ ZBOŽÍ Drogistické zboží M 1.A Papír, školní a kancelářské potřeby M 1.A Elektrotechnické zboží p. Čápová Textil a oděvy M 1.A Zboží z usní M 1.A Sklo a keramika p. Čápová Domácí potřeby p. Čápová Nábytek M 1.A 17

18 Příloha č. 5 Harmonogram tvorby slovní zásoby pro všechny pracovní skupiny tříd O 3.A a M 1.A Měsíc Třída O 3.A sortimentní skupina Únor 2009 Trvanlivé pečivo, luštěniny, cukr, med, cukrovinky, cukrářské výrobky Březen 2009 Duben 2009 Květen 2009 Červen 2009 Mléko a mléčné výrobky, tuky, vejce Maso a masné výrobky Pochutiny povzbudivé, nápoje nealkoholické a alkoholické Koření a dochucovací prostředky, výrobky studené kuchyně Měsíc Třída M 1.A sortimentní skupina Únor 2009 Mlýnské výrobky, chléb a pečivo, těstoviny, ovoce a zelenina Březen 2009 Duben 2009 Květen 2009 Červen 2009 Textil a oděvy Zboží z usní Papír, školní a kancelářské potřeby, nábytek Drogistické zboží 18

19 Příloha č. 6 Metodická příprava tvorba slovní zásoby Třída: M 1.A Počet pracovních skupin: 6 Datum: Téma: - Obiloviny a mlýnské výrobky - Chléb a pečivo - Těstoviny Formy a metoda tvorby slovní zásoby: - za podpory studijních materiálů - za podpory odborných časopisů (D test, Výživa) - za podpory seminárních prací Pomůcky: - formuláře pro shromažďování slovní zásoby v ČJ pro žáky - formulář pro shromažďování slovní zásoby v ČJ pro potřeby odborného garanta - studijní materiály, odborné časopisy, seminární práce Postup při tvorbě slovní zásoby: - seznámení žáků s danými tématy - vysvětlení postupu při tvorbě slovní zásoby za podpory výše uvedených pomůcek - samostatná práce pracovních skupin - odborný garant sleduje práci jednotlivých týmů, pomáhá při řešení případných dílčích problémů, zodpovídá dotazy žáků, zapisuje si poznámky o průběhu tvorby slovní zásoby žáky - ukončení práce - diskuse s žáky (problémy při tvorbě slovní zásoby, hodnocení forem a metod použitých při tvorbě slovní zásoby, náměty žáků na využití jiných inovativních forem a metod při tvorbě slovní zásoby) 19

20 Příloha č. 7 Metodická příprava tvorba slovní zásoby Třída: O 3.A Počet pracovních skupin: 4 Datum: Téma: - Cukr a med - Trvanlivé pečivo - Luštěniny Formy a metoda tvorby slovní zásoby: - za podpory studijních materiálů - za podpory odborných časopisů (D test, Výživa) - za podpory seminárních prací Pomůcky: - formuláře pro shromažďování slovní zásoby v ČJ pro žáky - formulář pro shromažďování slovní zásoby v ČJ pro potřeby odborného garanta - studijní materiály, odborné časopisy, seminární práce Postup při tvorbě slovní zásoby: - seznámení žáků s danými tématy - vysvětlení postupu při tvorbě slovní zásoby za podpory výše uvedených pomůcek - samostatná práce pracovních skupin - odborný garant sleduje práci jednotlivých týmů, pomáhá při řešení případných dílčích problémů, zodpovídá dotazy žáků, zapisuje si poznámky o průběhu tvorby slovní zásoby žáky - ukončení práce - diskuse s žáky (problémy při tvorbě slovní zásoby, hodnocení forem a metod použitých při tvorbě slovní zásoby, náměty žáků na využití jiných inovativních forem a metod při tvorbě slovní zásoby) 20

21 Příloha č. 8 Návrh projektového dne oficiální zahájení projektu Účastníci: - pracovní skupiny žáků SŠO Ostrava a partnerské SŠO Klimkovice - členové realizačního týmu - zástupce vedení SŠO Ostrava Den konání: dle domluvy členů realizačního týmu ( v předpokládaném čase 1 2 hodiny) Místo konání: SŠO Ostrava Cíl: - oficiální zahájení projektu - představení jednotlivých členů realizačního týmu - představení žáků a odborného garanta z partnerské školy - cíl projektu, publicita projektu, spolufinancování projektu - zdůraznění významu spolupráce žáků na projektu (využití motivačních metod a forem při tvorbě slovní zásoby, získání zodpovědnosti a samostatnosti v práci, spolupráce ve skupině, podpora soutěživosti atd.) Význam: žáci si uvědomí vážnost a smysl projektu, dále pak velký význam jejich spoluautorství na projektu Ostatní: - organizace projektového dne (žáci mají v různých dnech odbornou praxi, při stanovení dne je třeba k tomu přihlédnout) - výzdoba prostor, kde se bude konat projektový den publicita 21

22 Posílení odborného profilu žáků zvýšením jejich jazykových a odborných kompetencí aneb Anglicky mluvící prodavači v obchodech v Moravskoslezském kraji Klíčová aktivita 01 vytváření podmínek pro činnost týmu listopad 2008 leden 2009 Výstup aktivity Metodické pokyny stanovení postupu práce, způsobu práce, metod a forem Pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant: Mgr.Bohumila Čápová Motivace žáků ke spolupráci co žákům přinese spolupráce na projektu: - možnost spoluvytvářet něco nového, být spoluautory - seberealizovat se v kolektivu vrstevníků při společné práci - zvládnout skupinovou práci, sehrát dobře svou roli v pracovní skupině - učit se respektovat názory ostatních - dokázat hodnotit činnost jednotlivých pracovních skupin, i svou vlastní činnost - utřídit si doposud získané teoretické znalosti a propojit je s praktickým použitím v pracovním i občanském životě - uvědomit si vzájemné vazby v učivu jednotlivých předmětů - lépe se uplatnit ve své profesi, nejen v ČR, ale i v zemích EU. Vytvoření pracovních skupin - žáci skupin odborného výcviku ze tříd: 1.B,2.A, 3.E Po počáteční motivaci si žáci v rámci jednotlivých skupin OV sami vytvoří 3 6členné neformální pracovní skupiny. Tímto krokem se přihlásí k projektu a projeví prvotní souhlas se zveřejněním jejich spoluautorstvím v projektu. V průběhu konkrétních prací si každá skupina vybere svého vedoucího mluvčího (v této roli se žáci mohou střídat nebo zvolí trvalého zástupce). Jmenné seznamy žáků zařazených do jednotlivých pracovních skupin jsou uvedeny jako příloha. Prvotní publicita projektu seznamy žáků, kteří se přihlásili ke spolupráci v projektu a společné fotografie žáků jednotlivých tříd a odborných garantů budou vyvěšeny na samostatné nástěnce (v budově školy v ulici Na Mlýnici, konkrétně 1. patro, naproti učebně č.12). Jmenné seznamy všech žáků SŠ obchodní, Ostrava, kteří se jako spoluautoři zúčastní tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce jsou uvedeny jako příloha. (bez ohledu na to, s kterým odborným garantem budou slovní zásobu vytvářet). 22

23 Metody a způsoby tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce: - pozorování, odposlech v terénu (při výuce v odborném výcviku, v běžných životních situacích) - shromažďování slovní zásoby za podpory různých studijních materiálů (zápisy v sešitech, odborné publikace, odborné časopisy, propagační materiály) - vzorky zboží při odborném prodeji - vyhledávání slovní zásoby za pomoci internetu - diskuse, rozhovory - brainstorming (metoda rozhodování, při které zúčastnění předem neznají téma problém; členové skupiny rozvíjí vzájemně své myšlenky, podporují se, nekritizují se, rozvíjí se i na první pohled nesmyslné názory jednotlivých členů pracovní skupiny) - myšlenková mapa rozvíjení klíčových slov, řetězení nápadů Témata (okruhy) z oblasti, odborného výcviku,zbožíznalství, obchodního provozu, ekonomiky, marketingu, daňové evidence a dalších odborných předmětů pro tvorbu odborné slovní zásoby je nutné brát pouze jako náměty pro práci žáků. Předpokládá se, že v průběhu samotné práce žáci témata sami rozvinou, dotvoří, upraví, případně navrhnout témata další. Každá z výše uvedených skupin OV bude vytvářet slovní zásobu dle zadaných témat. Vlastní tvorba slovní zásoby za použití jedné z metod bude probíhat formou soutěže mezi pracovními skupinami. Jednotlivá slovíčka, slovní obraty a fráze budou žáci zapisovat do záznamových archů. Po ukončení práce na konkrétním tématu budou hodnotit práci vedoucí skupin (v rámci jedné třídy). Posoudí práci ostatních skupin i práci vlastní skupiny. Po vzájemné diskusi vyberou nejlepší vytvořenou slovní zásobu, která bude nejlépe odpovídat zadanému tématu a bude nejvhodnější z hlediska použití v praktickém životě. Hodnocení práce jednotlivých skupin bude také probíhat na setkání všech žáků zapojených do tvorby slovní zásoby na tzv. projektovém dnu. Takto vytvořenou slovní zásobu posoudí další kolega odborný garant pro tvorbu slovní zásoby a odborný garant pro překlad. Záznam vytvořené slovní zásoby v ČJ - shromážděná a vytříděná slovní zásoba bude žáky jednotlivých skupin zaznamenávána - přepisována v českém jazyce do připravených souborů v PC v projektové učebně. Zpracovala: Mgr.Bohumila Čápová, pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant 23

24 Přílohy: Příloha č. 1 - Harmonogram tvorby slovní zásoby v ČJ Příloha č. 2 - Výběr sortimentu zboží pro tvorbu slovní zásoby v ČJ Příloha č. 3 - Seznam žáků v pracovních skupinách Příloha č. 4 - Příprava na jednání se sociálními partnery v rámci publicity realizovaného projektu 24

25 Příloha č. 1 Harmonogram tvorby slovní zásoby v ČJ pro všechny pracovní skupiny Únor 2009 Elektrické spotřebiče 2.A Spotřební elektronika 3.E Elektroinstalační materiál 1.B Březen 2009 Elektrické spotřebiče 2.A + 3.E doplnění novinek Spotřební elektronika 3.E Elektroinstalační materiál 1.B Duben 2009 Elektroinstalační materiál 3.E doplnění sortimentu Elektrické ruční nářadí 3.E Skleněné zboží 2.A Porcelán a keramika 1.B Květen 2009 Kovové nádobí 2.A Nástroje a nářadí 2.A Nářadí pro domácnost 1.B Nožířské zboží 1.B Červen 2009 Jízdní kola 2.A Ostatní železářské zboží 1.B 25

26 Příloha č. 2 Výběr sortimentu zboží pro tvorbu slovní zásoby v ČJ 1. Sortiment elektrotechnického zboží Elektroinstalační materiál pracovní skupina třídy 1.B + 3.E vodiče úložný materiál trubky,lišty,krabice spínače jističe a pojistky zásuvky a vidlice objímky el. zvonky spojovací materiál baterie galvanické články a akumulátory Elektrické spotřebiče pracovní skupina třídy 2.A + 3.E tepelné spotřebiče malé : žehličky,konvice,toastery,sendvičovače,kávovary tepelné spotřebiče velké : sporáky,trouby,grily,vařiče akumulační spotřebiče zásobníky vody, topná tělesa chladničky a mrazničky aut. pračky myčky nádobí kuchyňské strojky a roboty kávomlýnky,mixéry,odšťavňovače,expresa.. spotřebiče pro osobní hygienu vysoušeče vlasů, kulmy,holící strojky,depilátory.. spotřebiče zdravotní teploměry,tlakoměry, chůvičky. Novinky v sortimentu Spotřební elektronika pracovní skupina třídy 3.E audiovizuální technika televizory, videorekordéry, setoboxy. rozhlasové přijímače a autorádia osobní přehrávače doplňkový sortiment nosiče dat, propojovací elementy.. novinky v sortimentu PC a příslušenství 26

27 2. Sortiment sklo a porcelán Skleněné zboží pracovní skupina třídy 2.A nápojové sklo figurální sklo užitkové sklo doplňkový sortiment skleněné nádobí nápojové soupravy a sady obalové sklo Porcelánové zboží a keramika pracovní skupina třídy 1.B jídelní soupravy kávové a mocca soupravy užitkový porcelán a keramika figurální porcelán a keramika drobné užitkové předměty sanitární keramika zahradní keramika 3. Sortiment domácích potřeb Kovové nádobí pracovní skupina třídy 2.A nádobí smaltované,hliníkové,nerezové nádobí pocínované nádobí pozinkované Nářadí a náčiní pro domácnost pracovní skupina třídy 1.B kuchyňské potřeby dřevěné výrobky výrobky mosazné a niklované kuchyňské strojky kuchyňské váhy Nožířské zboží pracovní skupina třídy 1.B. jídelní příbory kapesní nože kuchyňské nože 27

28 řeznické nože řemeslnické nože škrabky nůžky Nástroje a nářadí pracovní skupina třídy 2.A na zpracování dřeva na zpracování kovu hospodářské nářadí Jízdní kola pracovní skupina třídy 2.A příslušenství výstroj Ostatní železářské zboží pracovní skupina třídy 1.B drobné zahradní nářadí ostatní hospodářské potřeby ruční dopravní prostředky Elektrické ruční nářadí pracovní skupina třídy 3.E sortiment v prodeji 28

29 Příloha č. 3 Seznam žáků v pracovních skupinách 1.B Dobšínský Jan Havlín Václav Kalwar Jiří Kocián Radek Vozňák Aleš Ctibor Lukáš 2.A Flašar Filip Halíř Lukáš Kotala Petr Pompe Petr Šimíčková Lenka Žižka Filip 3.E Beinhauer Marek Nováková Julie Pospíšil Jan Zapletal Petr Zouhar Jan 29

30 Příloha č. 4 Příprava na jednání se sociálními partnery v rámci publicity realizovaného projektu Anglicky mluvící prodavači v obchodech v Moravskoslezském kraji 1. projednat a dohodnout spolupráci na pracovištích odborného výcviku : Elektro Krupa Hlučín Elektro Ertelt Ostrava Televizní služba NOVA Ostrava DATART prodejny I. III. Ostrava centrála Praha 2. předložit návrh oznámení o spolupráci oznamující základní informace o projektu 3. seznámit se základními informacemi vedení prodejen nebo jejich centrály 4. zajistit umístění informativní vývěsky na viditelném místě v prodejně či provozovně 5. pořídit fotodokumentaci o probíhající publicitě projektu 6. průběžně informovat soc. partnery o realizaci tvorby slovní zásoby v ČJ 7. spolupracovat na aktualizaci průřezových témat tvorby slovní zásoby 30

31 Střední škola odborná a speciální, Klimkovice, příspěvková organizace ODBORNÝ GARANT Kašpříková Naděžda KLÍČOVÁ AKTIVITA - 02 listopad 2008 leden 2009 METODICKÉ POKYNY Metodická příprava projektu Pracovnímu týmu žáků a jednotlivým pracovním skupinám jsem stanovila metody, postupy a způsoby práce. V prvé řadě jsem je motivovala, aby sami o své vůli chtěli spolupracovat na realizaci tohoto projektu. Snažila jsem se, aby pochopili, že projekt jim pomůže získat potřebné znalosti: - lepší orientaci a pochopení ve výuce - jednodušší zvládnutí závěrečných zkoušek - lépe se uplatnit ve své profesi - získat určitou zodpovědnost a samostatnost v práci - lépe umět spolupracovat ve skupině a kolektivu atd. Metody, postupy a způsoby výukové činnosti jsem stanovila formou vyhledávání odborné slovní zásoby a terminologie za pomocí: - učebnic FLORISTIKY, KVĚTINÁŘSTVÍ, SADOVNICTVÍ (mezipředmětové vazby) - odborných knih o floristice (aranžování a vazba květin) - odborných časopisů např. Floristika, Zahradnictví atd. - ceníků zboží - odborných katalogů a nabídkových listů firem - získání informací z otevřených zdrojů, zejména s využitím celosvětové sítě Internet - podpory studijních materiálů dle mých dlouholetých odborných zkušeností Výukové činnosti si budeme organizovat formou vzájemné spolupráce: Žáci TÝM (skupiny) + učitel - ODBORNÝ GARANT (Kašpříková N.) Z důvodu lepšího pochopení porozumět všem souvislostem budeme často při společné práci používat Myšlenkovou mapu, Klíčová slova a grafické znázornění. S žáky se budu scházet, dle dohody, přibližně jednou do týdne na 2hodinové schůzce. Místo schůzky bude předem určeno - budova teorie, budova praktické výuky nebo prodejna (určená květinová síň dle dohody). Zde bych chtěla rozvinout a využít spolupráci s odborníky z praxe. Žákům jednotlivě nebo celým skupinám zadám určitá témata podle sortimentu zboží, který budou shromažďovat a třídit do určitých skupin dle použití. 31

32 Společně vše budeme konzultovat, analyzovat a hodnotit. Nutná je také vzájemná diskuze. Zároveň si musí uvědomit nutnost posoudit rozdílnou věrohodnost různých informačních zdrojů a kriticky přistupovat k získaným informacím. např. z Internetu. Skupiny v týmu budou hodnoceny za množství a kvalitu své práce, tak vznikne soutěž. Jednotlivé skupiny budou seznámeny s propozicemi soutěže a nakonec ti nejlepší budou vyhodnoceni a odměněni. Vše bude projednáno a vyhodnoceno na studentské konferenci (projektovém dnu). Zpracovala: Naděžda Kašpříková, odborný garant 32

33 Účastnický list Seznam žáků třídy PK1,PK2,Z 1, kteří se budou podílet na tvorbě slovní zásoby v českém jazyce v období od 02/09 do 06/09 Číslo projektu a název projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Posílení odborného profilu žáků zvýšením jejich jazykových a odborných kompetencí aneb Anglicky mluvící prodavači v obchodech v Moravskoslezském kraji P.č. Příjmení Jméno Obor Ročník 1. Hrnková Jana Prodavač květin 1 2. Cseslarová Michaela Prodavač květin 1 3. Bolková Kateřina Prodavač květin 1 4. Bohmová Andrea Prodavač květin 2 5. Kulová Kateřina Prodavač květin 2 6. Kvitová Lucie Prodavač květin 2 7. Lišková Markéta Prodavač květin 2 8. Macháčková Kateřina Prodavač květin 2 9. Vaculová Natálie Prodavač květin Vybíralová Alena Prodavač květin Bečicová Lenka Zahradník Kocourková Kristýna Zahradník Michnová Markéta Zahradník Ružinská Tereza Zahradník Veselá Darina Zahradník

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. kurzy Žák dbá na dodržování hygienických zásad a pravidel bezpečného chování, udržuje pořádek na pracovišti

Více

Technika odbytu... 2 Odborný výcvik... 3 Nauka o nápojích a potravinách... 4 Ekonomika... 5 Svět práce... 6 Anglický jazyk... 7 Německý jazyk...

Technika odbytu... 2 Odborný výcvik... 3 Nauka o nápojích a potravinách... 4 Ekonomika... 5 Svět práce... 6 Anglický jazyk... 7 Německý jazyk... U Krbu 45/521, Praha 10 Malešice Školní rok: 2014/2015 Obor: 65-51-H/01 Kuchař číšník (ŠVP Číšník) Obsah Technika odbytu... 2 Odborný výcvik... 3 Nauka o nápojích a potravinách... 4 Ekonomika... 5 Svět

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň 1/ Charakteristika vyučovacího předmětu a) obsahové vymezení Předmět Pracovní činnosti vychází z očekávaných výstupů

Více

Pracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky

Pracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky 3. období 9. ročník Mošna, F. a kol: Provoz a údržba domácnosti (Fortuna, 1997) Strádal:

Více

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin Svět práce - 6. a 7. ročník Volí vhodné pracovní postupy při - základní podmínky pro pěstování rostlin Př - celá oblast pěstitelství a pěstování vybraných rostlin - zelenina chovatelství je propojena -

Více

Příloha č. 28 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE

Příloha č. 28 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE září BOZ 1 Provádí jednoduché operace platebního styku a domácího účetnictví. Ovládá jednoduché pracovní postupy při základních činnostech v domácnosti a orientuje se v návodech k obsluze běžných domácích

Více

Pv - 2. stupeň 1 / 9

Pv - 2. stupeň 1 / 9 Pracovní výchova Školní výstupy Žák by měl Práce s technickými materiály seznámit se se základními vlastnostmi materiálu, nástrojů a pracovních postupů vybírat s pomocí učitele správný materiál, pracovní

Více

Práce s laboratorní technikou 6.ročník

Práce s laboratorní technikou 6.ročník Práce s laboratorní technikou 6.ročník vztahy, průřezová témata vybere a prakticky využívá vhodné postupy, přístroje, zařízení a pomůcky pro konání konkrétních pozorování, měření a experimentů OSV - Rozvoj

Více

Rozpis studentů u maturitní zkoušky

Rozpis studentů u maturitní zkoušky Třída: 6.N - sexta N (rok nástupu 2009) Termín: pondělí 18. 5. 2015 dopoledne Předseda: RNDr. Veronika Kvapilová Místopředseda: Mgr. Ivana Opálková Třídní: Mgr. Martin Šnévajs Místnost: A28 - kmenová 313

Více

Člověk a svět práce. Člověk a svět práce. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Člověk a svět práce. Člověk a svět práce. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Oblast Předmět Období Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Člověk a svět Člověk a svět 1. 9. ročník Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata 1 hodina

Více

Příprava pokrmů. Charakteristika vyučovacího předmětu

Příprava pokrmů. Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obor : Člověk a svět práce Příprava pokrmů Charakteristika vyučovacího předmětu Předmět příprava pokrmů obsahuje témata ze vzdělávací oblasti Člověk a svět práce Příprava pokrmů (používá základní

Více

Příprava pokrmů. Charakteristika vyučovacího předmětu

Příprava pokrmů. Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obor : Člověk a svět práce Příprava pokrmů Charakteristika vyučovacího předmětu Předmět příprava pokrmů obsahuje témata ze vzdělávací oblasti Člověk a svět práce Příprava pokrmů (používá základní

Více

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky 3. období 8. ročník Marádová, E., Vodáková, J.: Pracovní činnosti (Fortuna,1997) Očekávané výstupy

Více

Obhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO

Obhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO Obhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO Přehled projektů IP14_39 PO2 Rozvoj vzdělávací činnosti na ZF prof. Ing. Martin Křížek, CSc. IP14_40 PO3 Internacionalizace Zemědělské fakulty JU v Č. Budějovicích

Více

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět

Více

Cvičení z matematiky + SMA. Cvičení z matematiky. Mgr. TRUHLÁŘOVÁ Martina. Mgr. ORŠULÁK Tomáš. Skupina: Týdně hod.: 2

Cvičení z matematiky + SMA. Cvičení z matematiky. Mgr. TRUHLÁŘOVÁ Martina. Mgr. ORŠULÁK Tomáš. Skupina: Týdně hod.: 2 Cvičení z matematiky Mgr. TRUHLÁŘOVÁ Martina Počet žáků: 29 Třída(y): 3.A(17hv),3.B(17hv),7.0(17hv) 1. Balogová Adéla 3.A 2. Benešová Kristýna 3.A 3. Bokrová Andrea 3.B 4. Bubelová Kateřina 7.0 5. Budáková

Více

VZDĚLÁNÍ A ŘEMESLO 2014

VZDĚLÁNÍ A ŘEMESLO 2014 Soutěž: Dárkové balení (DB) 7 Ivana Baranová Hotelová škola, Třebíč 430 1. 12 Kateřina Müllerová 8 Jana Hejlíková 6 Veronika Brabcová Střední škola obchodu, služeb a podnikání a Vyšší odborná škola, 398

Více

C. NÁKLADY A TVORBA ZISKU oborů a odvětví zpracovatelského průmyslu v datech a grafech

C. NÁKLADY A TVORBA ZISKU oborů a odvětví zpracovatelského průmyslu v datech a grafech C. NÁKLADY A TVORBA ZISKU oborů a odvětví zpracovatelského průmyslu v datech a grafech OKEČ 15 Výroba potravin a nápojů OKEČ 17 Textilní průmysl OKEČ 18 Oděvní průmysl OKEČ 19 Výroba usní, galanterie a

Více

Týdenní počet hodin 42 hod z toho 1.stupeň 18 hod 2.stupeň 24 hod

Týdenní počet hodin 42 hod z toho 1.stupeň 18 hod 2.stupeň 24 hod Vzdělávací oblast ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Týdenní počet hodin 42 hod z toho 1.stupeň 18 hod 2.stupeň 24 hod Vyučovací předmět Pracovní vyučování Cílové zaměření vzdělávací oblasti Vzdělávání v této vzdělávací

Více

ROZHODNUTÍ ŘEDITELE ŠKOLY

ROZHODNUTÍ ŘEDITELE ŠKOLY Střední odborná škola a střední odborné učiliště obchodu a služeb, Chrudim, Čáslavská 205 ROZHODNUTÍ ŘEDITELE ŠKOLY Určení nabídky povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky Obor:

Více

Plavecko - běžecký závod KRAJSKÉ KOLO 11. května 2010, Čelákovice. Kategorie: A Plavání: 50 m Běh: 500 m Nejlepší Celkové

Plavecko - běžecký závod KRAJSKÉ KOLO 11. května 2010, Čelákovice. Kategorie: A Plavání: 50 m Běh: 500 m Nejlepší Celkové Kategorie: A Plavání: 50 m Běh: 500 m Čas Příjmení a jméno Škola Handicap Čas 1 Noll David ZŠ a MŠ Nymburk 00:30,7 1 00:30,7 00:00,0 01:41,2 01:41,2 4 02:11,9 2 Zikmund Tomáš ZŠ Pod sv. horou Příbram 00:33,4

Více

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a svět práce Pracovní činnosti

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a svět práce Pracovní činnosti UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE Vzdělávací oblast Cílové zaměření vzdělávací oblasti Učíme žáky pozitivnímu vztahu k práci a k odpovědnosti za její kvalitu osvojit si základní pracovní dovednosti a návyky

Více

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2. P R O D A V AČ Školní vzdělávací program PRODAVAČ SPECIALISTA PRODEJE

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2. P R O D A V AČ Školní vzdělávací program PRODAVAČ SPECIALISTA PRODEJE Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P R O D A V AČ Školní vzdělávací program PRODAVAČ SPECIALISTA PRODEJE 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 Uplatnění absolventa v praxi...

Více

ZŠ a MŠ Brno, Blažkova 9

ZŠ a MŠ Brno, Blažkova 9 ZŠ a MŠ Brno, Blažkova 9 EU PENÍZE ŠKOLÁM Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Individualizace

Více

Krajský přebor škol - Šternberk - 16.5.2012

Krajský přebor škol - Šternberk - 16.5.2012 Krajský přebor škol - Šternberk - 16.5.2012 DI+HI 1 1. ZŠ Svatoplukova, Šternberk 15 2 ZŠ a G mesta Konice 14 3 ZŠ Boženy Nemcové Zábreh 10 4 3. ZŠ Nám. Svobody, Šternberk 8 5 ZŠ Demlova Olomouc 6 DII+HII

Více

77 Jelínek Martin LK Jasan Aš 2008 I 00:01:54 1. 184 Farkaš Filip Aš 2011 I 00:03:20 3. 72 Jelínek Jáchym Aš 2012 I 00:04:27 4.

77 Jelínek Martin LK Jasan Aš 2008 I 00:01:54 1. 184 Farkaš Filip Aš 2011 I 00:03:20 3. 72 Jelínek Jáchym Aš 2012 I 00:04:27 4. Kategorie: I nejmladší kluci ročníky narození: 2008 a mladší Délka trati: 400 m 77 Jelínek Martin LK Jasan Aš 2008 I 00:01:54 1. 82 Klepáček Daneček Aš 2009 I 00:02:22 2. 184 Farkaš Filip Aš 2011 I 00:03:20

Více

SEZNAM ŠKOL Kategorie I Kategorie II Kategorie III

SEZNAM ŠKOL Kategorie I Kategorie II Kategorie III SEZNAM ŠKOL Kategorie I Kategorie II Kategorie III Škola Číslo Škola Číslo Škola Číslo ZŠ Opatovice nad Labem 10 Masarykova ZŠ Dolní Roveň 20 Speciální MŠ, ZŠ a PŠ Pardubice, Do Nového 30 ZŠ Chrast 11

Více

Prague Junior Note 2013

Prague Junior Note 2013 Kategorie nejmladších I. cena 8 Koča Filip 24 25 24 22 25 24 24 121 24,200 I. cena 4 Halíková Veronika 24 24 22 20 24 23 23 116 23,200 II. cena 1 Číhalová Rozálie 24 22 22 21 23 23 22 112 22,400 II. cena

Více

HD II HD III + IV HD V 27.05.2009 Přebor škol - krajské kolo MSK DII

HD II HD III + IV HD V 27.05.2009 Přebor škol - krajské kolo MSK DII HD II 1. ZŠ a MŠ MUDr. Emílie Lukášové,Ostrava-Hrabůvka 24 2. ZŠ Oldřichovice, Třinec 20 3. ZŠ D. a E. Zátopkových, Třinec 19 4. ZŠ B.Němcové, Opava 5 HD III + IV 1. ZŠ Englišova, Opava 61 2. ZŠ D. a E.

Více

82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva - práce truhlářské

82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva - práce truhlářské 82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva - práce truhlářské Délka studia: Čtyři roky.: Splněná povinná školní docházka, zdravotní způsobilost uchazeče doložená lékařem a úspěšně složené talentové zkoušky.

Více

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí 1. Pojetí vyučovacího předmětu 1.1. Obecný cíl vyučovacího předmětu Obecným cílem předmětu Marketing cestovního ruchu je poskytnout žákům ucelenou soustavu vědomostí a dovedností z marketingu cestovního

Více

ID žáka Jméno Škola Př. 1 Př. 2 Př. 3 Př. 4 Př. 5 1 Radovan Základní škola, Ostrava- Poruba, J. Šoupala 1609, příspěvková organizace 0 0 0 0 2 2 Jan

ID žáka Jméno Škola Př. 1 Př. 2 Př. 3 Př. 4 Př. 5 1 Radovan Základní škola, Ostrava- Poruba, J. Šoupala 1609, příspěvková organizace 0 0 0 0 2 2 Jan ID žáka Jméno Škola Př. 1 Př. 2 Př. 3 Př. 4 Př. 5 1 Radovan Základní škola, Ostrava- Poruba, J. Šoupala 1609, příspěvková organizace 0 0 0 0 2 2 Jan Základní škola, Ostrava- Poruba, J. Šoupala 1609, příspěvková

Více

Vzdělávací obor Člověk a svět práce Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Oblast Člověk a svět práce škola pojímá jako obor, který by měl vést žáky k získávání základních uživatelských dovedností

Více

Jak třídíme odpad v obci Prosetín

Jak třídíme odpad v obci Prosetín Jak třídíme odpad v obci Prosetín Pro zlepšení informovanosti občanů obce Prosetín a m.č. Brťoví a Čtyři Dvory o třídění odpadů jsme se rozhodli vydat tuto brožuru, ve které se dozvíte veškeré důležité

Více

Upozornění ke sběru. Starý papír, kartony. Bílé sklo. Barevné sklo

Upozornění ke sběru. Starý papír, kartony. Bílé sklo. Barevné sklo Upozornění ke sběru Sběrné frakce se mohou region od regionu velice lišit. Zde jsou proto uvedeny moduly nejpoužívanějších variant sběru druhotných surovin, které lze sestavit v závislosti na daném regionu.

Více

Marketingová strategie projektu

Marketingová strategie projektu Marketingová strategie projektu Dnes hra, zítra život. Projekt : CZ.1.07/1.2.12/04.0019 Analýza výchozí situace Koncepci propagace ESF rozvíjíme postupně tak, jak nabýváme další zkušenosti v průběhu projektů.

Více

ZPRÁVA O EVROPSKÉM PROJEKTOVÉM DNU: EVROPA NA TALÍŘI 13. 6. 2013

ZPRÁVA O EVROPSKÉM PROJEKTOVÉM DNU: EVROPA NA TALÍŘI 13. 6. 2013 Odborné učiliště, Cvrčovice 131 Cvrčovice 131, 691 23 Pohořelice telefon/fax: 519 424 829/519 426 567, e-mail: sekretariat@oucvrcovice.cz ZPRÁVA O EVROPSKÉM PROJEKTOVÉM DNU: EVROPA NA TALÍŘI 13. 6. 2013

Více

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903. 1. a 2. ročník gastronomických škol

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903. 1. a 2. ročník gastronomických škol Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší

Více

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí 1. Pojetí vyučovacího předmětu 1.1. Obecný cíl vyučovacího předmětu Předmět Aplikace ekonomických programů je zařazen mezi odborné předměty. Využívá a doplňuje znalosti získané z účetnictví, ekonomiky,

Více

0. Kategorie - B - akrobacie, bez náčiní, roč. 2006

0. Kategorie - B - akrobacie, bez náčiní, roč. 2006 0. Kategorie - C - akrobacie, bez náčiní, roč. 2007 a ml. pořadí č. Příjmení a jméno Příslušnost akrobacie BN celkem 1. 8. Hladjuková Anhelina TJ Tesla Brno 7,65 7,00 14,65 1. 5. Straub Anita TJ Tesla

Více

Výsledky atletických závodů - 4.10. 2014 40 m dívky Kategorie 2009 a mladší 40 m dívky Kategorie 2007-2008 40 m dívky Kategorie 2005-2006

Výsledky atletických závodů - 4.10. 2014 40 m dívky Kategorie 2009 a mladší 40 m dívky Kategorie 2007-2008 40 m dívky Kategorie 2005-2006 Výsledky atletických závodů - 4.10. 2014 40 m dívky 1 Vivien René Knapová 2009 Akademie Praha 6 8,7 2 Barbora Hejnová 2009 ASK Slavia Praha 9,2 3 Isabella Sekyrová 2009 Akademie Praha 6 11,6 40 m dívky

Více

Rozpis žáků k maturitní zkoušce

Rozpis žáků k maturitní zkoušce Třída: 4.A - Zdravotnický asistent (rok nástupu 2011) Třída: *4.A - Zdravotnický asistent (rok nástupu 2010) Termín: úterý 21. 4. 2015 dopoledne Předseda: Mgr. Zuzana Volná Místopředseda: Mgr. Štěpánka

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ Český jazyk a literatura - základní, Český jazyk a literatura, základnídidaktický test Učebna: Učebna č.23 Datum a čas začátku zkoušky: 11.10.2010 09:00 1. Austová Kristýna 2. Babicová Jana 3. Bařinová

Více

PYTHAGORIÁDA. okresní kolo 21. a 22. 5. 2014

PYTHAGORIÁDA. okresní kolo 21. a 22. 5. 2014 PYTHAGORIÁDA okresní kolo 21. a 22. 5. 2014 5. ročník 1 Cihlář Jakub ZŠ Beroun Wagnerovo nám. 15 bodů 2Červená Julie ZŠ Loděnice 14 bodů 2 Kohout Roman ZŠ Hýskov 14 bodů 2 Komancová Eliška ZŠ Liteň 14

Více

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE. Student zkratka oboru případně hodina obhajoby

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE. Student zkratka oboru případně hodina obhajoby Termín zasedání komise č.5: Datum: Středa 17. června 2015 Místnost: místnost B473, FSv ČVUT, Thákurova 7, P 6 Předseda: Ing. Milan Vacura Místopředseda: doc. Ing. Aleš Tomek, CSc. Členové: doc. Ing. Petr

Více

Asociace školních sportovních klubů České republiky

Asociace školních sportovních klubů České republiky Asociace školních sportovních klubů České republiky výsledky Brno, 28. 11. 2013 Místo: plavecký bazén TJ Tesla, Brno Lesná Měření: stopky, ruční- přerušované Bazén: 25m, 6 drah Sbor rozhodčích: - Vrchní

Více

2 Profil absolventa. 2.1 Identifikační údaje. 2.2 Uplatnění absolventa v praxi. 2.3 Očekávané výsledky ve vzdělávaní

2 Profil absolventa. 2.1 Identifikační údaje. 2.2 Uplatnění absolventa v praxi. 2.3 Očekávané výsledky ve vzdělávaní 2 Profil absolventa 2.1 Identifikační údaje Název ŠVP: Kód a název oboru vzdělání: Délka a forma vzdělávání: Stupeň poskytovaného vzdělání: Platnost ŠVP: Ekonomické lyceum Most 78 42-M/02, Ekonomické lyceum

Více

Předmět: pracovní činnosti

Předmět: pracovní činnosti 5.9 Oblast: Člověk a svět práce 5.9.1 Obor: Člověk a svět práce Předmět: pracovní činnosti Charakteristika předmětu pracovní činnosti 1. stupeň Vzdělávací oblast Člověk a svět práce, obor Člověk a svět

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318 Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318 Obor: 64 41 L / 51 Podnikání Třída: PO2A Období: jaro 2013 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. Povinná zkouška Ekonomické

Více

ZŠ BYSTŘICE N. P., NÁDRAŽNÍ 615 9. 1. 2009. Koordinátoři Ekoškoly: Mgr. Hana Kopecká, Mgr. Dagmar Pivková Technická podpora: Mgr.

ZŠ BYSTŘICE N. P., NÁDRAŽNÍ 615 9. 1. 2009. Koordinátoři Ekoškoly: Mgr. Hana Kopecká, Mgr. Dagmar Pivková Technická podpora: Mgr. ZŠ BYSTŘICE N. P., NÁDRAŽNÍ 615 9. 1. 2009 Koordinátoři Ekoškoly: Mgr. Hana Kopecká, Mgr. Dagmar Pivková Technická podpora: Mgr. Marie Slámová Tonda obal na cestách Beseda Dopoledne byla pro 6. a 7. třídy

Více

REPUBLIKOVÉ FINÁLE V PŘESPOLNÍM BĚHU 2011 Pořadí družstev - dívky

REPUBLIKOVÉ FINÁLE V PŘESPOLNÍM BĚHU 2011 Pořadí družstev - dívky REPUBLIKOVÉ FINÁLE V PŘESPOLNÍM BĚHU 2011 Pořadí družstev - dívky Pořadatel: ŠSK při Active SVČ, Dolní 3, Žďár nad Sázavou Termín: 25. října 2011 Místo konání: lyžařský areál Martina Koukala u Pilské nádrže,

Více

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace telefon 378 028 731

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace telefon 378 028 731 22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace telefon 378 028 731 Zpráva o použití prostředků na další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) ve vztahu k plánu personálního rozvoje

Více

Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013

Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013 Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013 Christian Ruben, Kolumbus objevuje břehy Ameriky, 1846, plátno, olej, 145 x 190 cm Vážená kolegyně,

Více

VLŠ 2011 docházka doplněná

VLŠ 2011 docházka doplněná VLŠ 0 docházka doplněná Záznamový list o účasti ve VLŠ 0 Družstvo č. Maňák Jaroslav Bušanský Petr Bártů David Coufal Vojtěch Fichtnerová Adéla Hajský Stanislav Horáček Denis Hůlková Anna Karpíšek Matěj

Více

Roční realizační plán EVVO školní rok 2013 2014. pracoviště Slovákova

Roční realizační plán EVVO školní rok 2013 2014. pracoviště Slovákova Roční realizační plán EVVO školní rok 2013 pracoviště Slovákova Termín/perioda Název/ akce/téma/forma Cílová skupina Akci koordinuje Schůzka metodických sdružení a předmětových komisí Schůzka koordinátorů

Více

EU peníze středním školám

EU peníze středním školám EU peníze středním školám Název projektu Registrační číslo projektu Název aktivity Název vzdělávacího materiálu Číslo vzdělávacího materiálu Jméno autora Název školy Moderní škola CZ.1.07/1.5.00/34.0526

Více

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. ZDRAVOVĚDA Výživa

Více

PŘÍLOHA Č. 3. Integrace ve výuce

PŘÍLOHA Č. 3. Integrace ve výuce PŘÍLOHA Č. 3 Informační a komunikační technologie Pokrytí předměty, Speciální technologie,, Občanská nauka, Ekonomika, Speciální obsluha,,, Základy podnikání, Fyzika, Chemie, Společenská výchova, Český

Více

hodin 215 Strojírenství a strojírenská výroba Odborný - rekvalifikační

hodin 215 Strojírenství a strojírenská výroba Odborný - rekvalifikační Typ kurzu Oborové zaměření Název kurzu Stručný popis (pro koho, o čem a k čemu kurz je) Počet Obsluha CNC obráběcích strojů (23-026-H) Truhlář nábytkář (33-001-H) Obsluha strojů pro zpracování materiálů

Více

Městský úřad Trhové Sviny

Městský úřad Trhové Sviny Č.j.: VV/ 19535/08/Cer oznámení o uložení písemnosti dle ust. 19 zákona č. 337/1992 Sb., o správě daní a poplatků, ve znění sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů, vyzývá

Více

Základní umělecká škola Brandýs n. Labem - Stará Boleslav

Základní umělecká škola Brandýs n. Labem - Stará Boleslav KRAJSKÉ KOLO SOUTĚŽE VE HŘE NA DECHOVÉ NÁSTROJE DŘEVĚNÉ DNE 20. A 21. 3. 2012 20. března 2012 ZAHÁJENÍ V 9.00 HOD. 9.10 hod. Kategorie 1 Bláhová Klára Horká Ema Chaloupková Kateřina Chvapilová Aneta Mislerová

Více

DOLEJŠÍ, Michaela. BVV - efektivní nástroj marketingové komunikace. Brno : Rašínova

DOLEJŠÍ, Michaela. BVV - efektivní nástroj marketingové komunikace. Brno : Rašínova BOHUŇOVSKÁ, Jana. Efektivita veřejných výdajů státu. Brno : Rašínova vysoká škola s.r.o., 2010. 78 s. BOHUŇOVSKÝ, Ivan. Využití po měrových ukazatelů pro efektivní řízení podniku. Brno : Rašínova vysoká

Více

Účast na ověřování modulu bude pro účastníky bezplatná a bude zakončena zkouškou z dílčí kvalifikace. kód modulu. teorie praxe samostudium

Účast na ověřování modulu bude pro účastníky bezplatná a bude zakončena zkouškou z dílčí kvalifikace. kód modulu. teorie praxe samostudium Příprava pokrmů studené kuchyně 65-002-H Pilotní ověřování části programu Příprava pokrmů. Modul příprava pokrmů studené kuchyně je součástí programu Příprava pokrmů. V rámci projektu UNIV2, bude naše

Více

Výroční zpráva. Studentská společnost F&T. Food and Travel. Školní rok 2013/2014. Vyučující: Ing. Jaroslava Teuberová

Výroční zpráva. Studentská společnost F&T. Food and Travel. Školní rok 2013/2014. Vyučující: Ing. Jaroslava Teuberová Výroční zpráva Studentská společnost F&T Food and Travel Školní rok 2013/2014 Vyučující: Ing. Jaroslava Teuberová ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s. r. o. Náchod, Smiřických 740, PSČ 547 01 1

Více

Mistrovství ČR OPEN 2011 Masarykova OA Rakovník Opis textu 3. prosince 2011

Mistrovství ČR OPEN 2011 Masarykova OA Rakovník Opis textu 3. prosince 2011 Opis textu 3. prosince 2011 Pořadí Příjmení Jméno Škola/Firma Hrubé Chyby Čisté % chyb 1. Hais Petr OA Heroldovy sady, Praha 10 20485 13 19185 0.063 2. Beránek Lukáš Vodafone - Ramsgate, s. r. o. 18300

Více

UČEBNÍ OSNOVA EKONOMIKA

UČEBNÍ OSNOVA EKONOMIKA UČEBNÍ OSNOVA EKONOMIKA Obor středního vzdělávání s výučním listem Kuchař číšník 65-51-H/01 Počet hodin v UP celkem: 13 Platnost učební osnovy od: 1. 9. 2009 A. Pojetí vyučovacího předmětu 1. Obecný cíl

Více

Anna Kadlecová (4.B) Šárka Macháčková (4.B) Natalie Křivková (4.B) Nikola Hejlová (4.B) Veronika Kocourová (4.B) Jiří Sazama (4.B)

Anna Kadlecová (4.B) Šárka Macháčková (4.B) Natalie Křivková (4.B) Nikola Hejlová (4.B) Veronika Kocourová (4.B) Jiří Sazama (4.B) SOŠ cestovního ruchu Pardubice, U Josefa 118 Třída: 4.A - cestovní ruchu (rok nástupu 2011) Třída: 4.B - cestovní ruch (rok nástupu 2011) Třída: 5.D - dálkové studium (rok nástupu 2010) Třída: *4.A - cestovní

Více

VÝSLEDKOVÁ LISTINA ATLETICKÝ STADION UHERSKÉ HRADIŠT

VÝSLEDKOVÁ LISTINA ATLETICKÝ STADION UHERSKÉ HRADIŠT VÝSLEDKOVÁ LISTINA ST EDOŠKOLSKÉHO ATLETICKÉHO POHÁRU KRAJSKÉ KOLO ATLETICKÝ STADION UHERSKÉ HRADIŠT 30. ZÁ Í 2010 KATEGORIE DÍVKY Kategorie:divky Výsledková listina disciplíny: Celkové výsledky -družstva

Více

Mgr. Jitka Jirsová Mgr. Kateřina Drábková Bíbusová

Mgr. Jitka Jirsová Mgr. Kateřina Drábková Bíbusová Mgr. Jitka Jirsová Mgr. Kateřina Drábková Bíbusová PRO NĚKOHO RUTINA, PRO NÁS SPLNĚNÝ SEN! Jsme sociální podnik Náš pracovní tým tvoří z velké části pracovníci s mentálním postižením. Všichni bez rozdílu

Více

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673 Název vyučovacího předmětu: ÚČETNICTVÍ na PC (UPC) Obor vzdělání: 18 20 M/01 Informační technologie Forma studia: denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: 64 (2 hodiny týdně) Platnost: 1. 9. 2009

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec Strana č. 1 Telefonní seznam ŘEDITELSTVÍ JUNIOR náměstí Svobody 318 Recepce Junior, náměstí Svobody 318 Matušková Denisa Polášková Hedvika 651 652 státní 518 384 527 518 384 266 518 670 651 518 670 652

Více

Rozpis studentů u maturitní zkoušky

Rozpis studentů u maturitní zkoušky Gymnázium, Praha 4, Na Vítězné pláni 1160 Třída: 4.E (rok nástupu 2010) Předseda: PhDr. Sylvie Ošťádalová Místopředseda: Mgr. Hana Římalová Třídní: RNDr. František Staněk, CSc. Místnost: 302 Michal Barchánek

Více

NAKLÁDÁNÍ S ODPADY VZNIKAJÍCÍMI ČINNOSTÍ A PROVOZEM MĚSTSKÉHO ÚŘADU VSETÍN

NAKLÁDÁNÍ S ODPADY VZNIKAJÍCÍMI ČINNOSTÍ A PROVOZEM MĚSTSKÉHO ÚŘADU VSETÍN Město Vsetín, Městský úřad Vsetín, Svárov 1080, 755 01 Vsetín, IČ0: 00304450 Výtisk č.: 0 SMĚRNICE číslo ES 72-01 Vydání: 2 Účinnost od: 13. 6. 2003 Město Vsetín Městský úřad Vsetín Přepis: Počet stran:

Více

Kategorie: dívky 3leté Trať: 50m

Kategorie: dívky 3leté Trať: 50m Kategorie: dívky 3leté Trať: 50m 1 Nováková Lucie 15 Čelákovice 20,0 2 Štefíková Silvie 7 Milovice 23,4 3 Kalinová Ella 23 Čelákovice 24,7 4 Uhrová Nela 12 Čelákovice - 5 Bohuslavová Aneta 14 Čelákovice

Více

Volitelné předměty - Člověk a svět práce

Volitelné předměty - Člověk a svět práce Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Volitelné předměty - Člověk a svět práce Domácnost Charakteristika předmětu Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu volitelného předmětu Domácnost je vzdělávací

Více

Dívky 2004 a mladší z=zelená 100,99,98... příjmení a jméno škola rok nar. pohlaví st. číslo p. čas Serbousková Sára ZŠ Ústecká Česká Třebová 2004 ž

Dívky 2004 a mladší z=zelená 100,99,98... příjmení a jméno škola rok nar. pohlaví st. číslo p. čas Serbousková Sára ZŠ Ústecká Česká Třebová 2004 ž Dívky 2004 a mladší z=zelená 100,99,98... Serbousková Sára ZŠ Ústecká Česká Třebová 2004 ž 98z 1 3:20 Burešová Markéta ZŠ Ústecká Česká Třebová 2004 ž 97z 2 3:21 Nádeníková Lucie ZŠ Brandýs nad Orlicí

Více

UČEBNÍ OSNOVA. předmětu. Ekonomika

UČEBNÍ OSNOVA. předmětu. Ekonomika UČEBNÍ OSNOVA předmětu Ekonomika střední vzdělání s maturitní zkouškou 18-20-0/ 01 Informační technologie - Elektronické počítačové systémy Téma: Finanční gramotnost Počet hodin v UP celkem: 96 Počet hodin

Více

7.20 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management

7.20 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management 7.20 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management Obecné cíle výuky Marketingu a managementu Výuka předmětu marketing a management směřuje k pochopení a prohloubení vědomostí a dovedností o marketingu

Více

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ RED IZO: 600012751 Název školy: Gymnázium, Jevíčko, A. K. Vitáka 452 Zkušební místo: Gymnázium, Jevíčko, A. K. Vitáka 452 Název zkoušky: Anglický jazyk - didaktický test Učebna

Více

Kariérové poradenství 2011/2012 obor Obchodní akademie

Kariérové poradenství 2011/2012 obor Obchodní akademie Kariérové poradenství 2011/2012 obor Obchodní akademie Přehled zájmu o jednotlivé fakulty 2012 Ve školním roce 2011/2012 studovalo obor Obchodní akademie 62 studentů ve čtvrtých ročnících. Přihlášku ke

Více

6.23 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management

6.23 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management 6.23 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management Obecné cíle výuky Marketingu a managementu Výuka předmětu marketing a management směřuje k pochopení a prohloubení vědomostí a dovedností o marketingu

Více

Pořadí Počet kol Číslo Příjmení Jméno Kategorie Trať 1kolo 2kolo 1 2 117 Pátek Jan MD40 22 00:19:50.8 00:39:43.7 2 2 120 Žák Pavel MD40 22 00:19:56.

Pořadí Počet kol Číslo Příjmení Jméno Kategorie Trať 1kolo 2kolo 1 2 117 Pátek Jan MD40 22 00:19:50.8 00:39:43.7 2 2 120 Žák Pavel MD40 22 00:19:56. Pořadí Počet kol Číslo Příjmení Jméno Kategorie Trať 1kolo 2kolo 1 2 117 Pátek Jan MD40 22 00:19:50.8 00:39:43.7 2 2 120 Žák Pavel MD40 22 00:19:56.0 00:39:44.7 3 2 123 Fojtíček Karel MD40 22 00:19:53.7

Více

Profil absolventa školního vzdělávacího programu

Profil absolventa školního vzdělávacího programu Profil absolventa školního vzdělávacího programu Název a adresa školy: Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka a forma studia: Střední škola

Více

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Znojmo, Přemyslovců 4. Ústní maturitní zkoušky třídy 4.B

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Znojmo, Přemyslovců 4. Ústní maturitní zkoušky třídy 4.B Maturitní komise: Předsedkyně maturitní komise: Místopředseda: Třídní učitel: Ing. Ivan Hnízdil Mgr. Jaroslava Chudobová Mgr. Petra Mahelová Český jazyk a literatura: Zkoušející: Mgr. Ludmila Marešová

Více

III. KRAJSKÉ KOLO ÚSTÍ NAD LABEM

III. KRAJSKÉ KOLO ÚSTÍ NAD LABEM SOUTĚŽ JEDNOTLIVCŮ Kategorie ZŠ01 Pořadí Body Příjmení Jméno Škola Město Třída 1. 25 Vítková Anastázie Gymnázium Česká Lípa Sekunda A 2. 25 Tichá Kateřina Gymnázium F. X. Šaldy Liberec Prima V 3. 24 Podskalský

Více

5.2 ANGLICKÝ JAZYK 5.2.1 CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

5.2 ANGLICKÝ JAZYK 5.2.1 CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu 5.2 ANGLICKÝ JAZYK 5.2.1 CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Obsah předmětu Anglický jazyk je dán obsahem vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace,

Více

Název školy: Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Autor: Mgr. Ludmila Matějková

Název školy: Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Autor: Mgr. Ludmila Matějková Název školy: Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Autor: Mgr. Ludmila Matějková Název: VY 32_INOVACE_712 Téma: Práce s myší Třídění odpadu Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1555

Více

Pavla Blaumüllerová (4.A) Iveta Blažková (4.A) Eliška Brychtová (4.A) Marie Čermáková (4.A) Pavla Blaumüllerová (4.A) Iveta Blažková (4.

Pavla Blaumüllerová (4.A) Iveta Blažková (4.A) Eliška Brychtová (4.A) Marie Čermáková (4.A) Pavla Blaumüllerová (4.A) Iveta Blažková (4. Třída: 4.A (rok nástupu 2011) Třída: *4.A (rok nástupu 2010) Třída: *4.B (rok nástupu 2010) Třída: **4.B (rok nástupu 2009) Termín: pondělí 18. 5. 2015 dopoledne Předseda: Mgr. Magda Fenárová Místopředseda:

Více

Významné akce NIDV do konce roku 2014

Významné akce NIDV do konce roku 2014 Významné akce NIDV do konce roku Významné akce NIDV do konce roku Název akce Kulatý stůl k uznávání neformálního vzdělávání Motivační setkání vyučujících němčiny, francouzštiny a ruštiny XV. ročník Motivační

Více

Celkový popis realizace projektu Spolupráce

Celkový popis realizace projektu Spolupráce Celkový popis realizace projektu Spolupráce 1. Žádost 1.1 Registrační číslo: 11/013/4210a/671/000047 1.2 Časové rozložení: Datum zahájení přípravy Leden 2011 Datum zaregistrování Žádosti o Dotaci 6.1.2013

Více

Kód a název oboru vzdělání: 64-41-L/51 Podnikání Název školního vzdělávacího programu: Podnikání

Kód a název oboru vzdělání: 64-41-L/51 Podnikání Název školního vzdělávacího programu: Podnikání Kód a název oboru vzdělání: 64-41-L/51 Podnikání Název školního vzdělávacího programu: Podnikání Délka a forma vzdělání: Dosažený stupeň vzdělání: Způsob ukončení vzdělávání: Datum platnosti ŠVP : Dvouleté

Více

FACE First Aid Competition in Europe = Evropská soutěž první pomoci

FACE First Aid Competition in Europe = Evropská soutěž první pomoci Historie soutěže FACE - výsledky FACE First Aid Competition in Europe = Evropská soutěž první pomoci rok POŘÁDAJÍCÍ ZEMĚ město síň slávy ČESKÁ REPREZENTACE (UMÍSTĚNÍ) 1987 Německo Biedenkopf Nizozemsko

Více

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze - 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze - 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE 5.9.1 PRACOVNÍ ČINNOSTI 5.9.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Pracovní činnosti vychází ze vzdělávacího obsahu vzdělávacího oboru Člověk a svět práce. Předmět

Více

UČEBNÍ OSNOVA. Učební osnova předmětu EKONOMIKA. Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel

UČEBNÍ OSNOVA. Učební osnova předmětu EKONOMIKA. Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel UČEBNÍ OSNOVA Učební osnova předmětu EKONOMIKA Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel Počet hodin celkem: 66 Počet hodin tématu finanční gramotnost

Více

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň 5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu: Vzdělávání v předmětu Německý jazyk směřuje k: rozvíjení písemného i ústního projevu, vyjádření

Více

ZŠ Veronské náměstí. Julie Ježková, 15 let Cirkus, 30 30 cm, pastelka

ZŠ Veronské náměstí. Julie Ježková, 15 let Cirkus, 30 30 cm, pastelka Julie Ježková, 15 let Cirkus, 30 30 cm, pastelka Kamila Řezáčová, 13 let Motýl 2, 10 15 cm, voskovka Karolína Černínová, 8 let Když je stromu zima, 21 30 cm, vodovka tuš Karolína Járová, Ondřej Kočí, 13

Více

O B E C R Y B N I Š T Ě

O B E C R Y B N I Š T Ě O B E C R Y B N I Š T Ě Obecně závazná vyhláška č. 1/2015, kterou se stanoví systém shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů Zastupitelstvo obce Rybniště se

Více

Během jednoho školního roku prošli žáci všemi odděleními dané fiktivní firmy.

Během jednoho školního roku prošli žáci všemi odděleními dané fiktivní firmy. Studentské fiktivní firmy: Stavební činnost. Opravárenství. Výroba a prodej pečiva a květinových vazeb. Výroba a prodej cukrářských výrobků. Zahradnictví. Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/54.0006 Naše

Více