Metodické pokyny projektu

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Metodické pokyny projektu"

Transkript

1 Metodické pokyny projektu Posílení odborného profilu žáků zvýšením jejich jazykových a odborných kompetencí aneb Anglicky mluvící prodavači v obchodech v Moravskoslezském kraji CZ.1.07/1.1.07/ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. za odborné předměty zpracovaly: B. Beránková, Š. Ganobčíková, B. Čápová, N. Kašpříková leden

2 Klíčová aktivita 01 vytváření podmínek pro činnost týmu listopad 2008 leden 2009 Výstup aktivity Metodické pokyny stanovení postupu práce, způsobu práce, metod Pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant: Ing. Božena Beránková Motivace žáků ke spolupráci co žákům přinese spolupráce na projektu: - možnost spoluvytvářet něco nového, být spoluautory - seberealizovat se v kolektivu vrstevníků při společné práci - zvládnout skupinovou práci, sehrát dobře svou roli v pracovní skupině - učit se respektovat názory ostatních - dokázat hodnotit činnost jednotlivých pracovních skupin, i svou vlastní činnost - utřídit si doposud získané teoretické znalosti a propojit je s praktickým použitím v pracovním i občanském životě - uvědomit si vzájemné vazby v učivu jednotlivých předmětů - lépe se uplatnit ve své profesi, nejen v ČR, ale i v zemích EU. Vytvoření pracovních skupin - žáci tříd O2.A, O3.A, O4.A, O4.B Po počáteční motivaci si žáci v rámci jednotlivých tříd sami vytvoří 3 6 členné neformální pracovní skupiny. Tímto krokem se přihlásí k projektu a projeví prvotní souhlas se zveřejněním jejich spoluautorstvím v projektu. V průběhu konkrétních prací si každá skupina vybere svého vedoucího mluvčího (v této roli se žáci mohou střídat nebo zvolí trvalého zástupce). Jmenné seznamy žáků zařazených do jednotlivých pracovních skupin viz. příloha č. 3 Prvotní publicita projektu seznamy žáků, kteří se přihlásili ke spolupráci v projektu a společné fotografie žáků jednotlivých tříd a odborných garantů budou vyvěšeny na samostatné nástěnce (v budově školy v ulici Na Mlýnici, konkrétně 1. patro, naproti učebně č.12). Jmenné seznamy všech žáků SŠ obchodní, Ostrava, kteří se jako spoluautoři zúčastní tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce viz. příloha č. 4 (bez ohledu na to, s kterým odborným garantem budou slovní zásobu vytvářet). 2

3 Metody a způsoby tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce: - pozorování, odposlech v terénu (při výuce v odborném výcviku, v běžných životních situacích) - shromažďování slovní zásoby za podpory různých studijních materiálů (zápisy v sešitech, odborné publikace, odborné časopisy, propagační materiály) - vyhledávání slovní zásoby za pomoci internetu - diskuse, rozhovory - brainstorming (metoda rozhodování, při které zúčastnění předem neznají téma problém; členové skupiny rozvíjí vzájemně své myšlenky, podporují se, nekritizují se, rozvíjí se i na první pohled nesmyslné názory jednotlivých členů pracovní skupiny) - myšlenková mapa rozvíjení klíčových slov, řetězení nápadů Témata (okruhy) z oblasti, obchodního provozu, ekonomiky, marketingu, daňové evidence a dalších odborných předmětů pro tvorbu odborné slovní zásoby (viz. příloha č.1) je nutné brát pouze jako náměty pro práci žáků. Předpokládá se, že v průběhu samotné práce žáci témata sami rozvinou, dotvoří, upraví, případně navrhnout témata další. Každá z výše uvedených tříd bude vytvářet slovní zásobu pro 3 4 témata (okruhy). Vlastní tvorba slovní zásoby za použití jedné z metod bude probíhat formou soutěže mezi pracovními skupinami. Jednotlivá slovíčka, slovní obraty a fráze budou žáci zapisovat do záznamových archů. Po ukončení práce na konkrétním tématu budou hodnotit práci vedoucí skupin (v rámci jedné třídy). Posoudí práci ostatních skupin i práci vlastní skupiny. Po vzájemné diskusi vyberou nejlepší vytvořenou slovní zásobu, která bude nejlépe odpovídat zadanému tématu a bude nejvhodnější z hlediska použití v praktickém životě. Hodnocení práce jednotlivých skupin bude také probíhat na setkání všech žáků zapojených do tvorby slovní zásoby na tzv. projektovém dnu. Takto vytvořenou slovní zásobu posoudí další kolega odborný garant pro tvorbu slovní zásoby a odborný garant pro překlad. Záznam vytvořené slovní zásoby v ČJ - shromážděná a vytříděná slovní zásoba bude žáky jednotlivých skupin zaznamenávána - přepisována v českém jazyce do připravených souborů v PC v projektové učebně. Zpracovala: Ing. Božena Beránková pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant 3

4 Přílohy: č. 1 Témata z oblasti, obchodního provozu, ekonomiky, marketingu, daňové evidence a dalších odborných předmětů pro tvorbu odborné slovní zásoby č. 2 Plánovaný časový harmonogram prací č. 3 - Jmenné seznamy žáků zařazených do jednotlivých pracovních skupin viz strana č. 4 - Jmenné seznamy všech žáků SŠ obchodní, Ostrava, kteří se jako spoluautoři zúčastní tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce 4

5 Příloha č. 1 Témata z oblasti, obchodního provozu, ekonomiky, marketingu, daňové evidence a dalších odborných předmětů pro tvorbu odborné slovní zásoby Témata okruhy nejsou pevně dané. Předpokládá se, že v průběhu samotné práce žáci témata sami rozvinou, dotvoří, upraví, případně navrhnout témata další. Taktéž třídy, které jsou uvedeny pod jednotlivými okruhy, mohou být podle potřeby změněny. 1. Prodej zboží zákazníkovi (pozdravy, oslovení, zjišťování přání, vyúčtování, poděkování, rozloučení se zákazníkem) O4.B 2. Formy prodeje O2.A 3. Nákup zboží (odběr a přejímka zboží) O2.A 4. Skladování zboží O2.A 5. Formy prodeje O2.A 6. Hotovostní a bezhotovostní platební styk O3.A 7. Písemnosti spojené s nákupem a prodejem zboží O4.A 8. Základní pojmy z účetnictví, účetní doklady, daňové doklady O3.A 9. Banky činnost, služby klientům O3.A 10. Pojišťovny činnost, služby klientům O4.B 11. Marketingové prostředí O4.A 12. Marketingový výzkum, trh, segmentace trhu O4.B 5

6 13. Marketingový mix (s důrazem na propagaci, propagační prostředky) O4.A 14. Základní manažerské funkce O4.B 6

7 Příloha č. 2 Plánovaný časový harmonogram prací: Únor 2009 Tvorba slovní zásoby pro navrhovaná témata 1, 2, 6, 7. Březen 2009 Tvorba slovní zásoby pro navrhovaná témata 3, 4, 8, 9, 10, 11, 12, 13. Duben 2009 Tvorba slovní zásoby pro navrhovaná témata 5, 14. Posouzení vytvořené slovní zásoby dalším odborným garantem a odborným garantem pro překlad. Květen 2009 Záznam přepisování vytvořené slovní zásoby v českém jazyce do připravených souborů v PC v projektové učebně. Červen 2009 Záznam přepisování vytvořené slovní zásoby v českém jazyce do připravených souborů v PC v projektové učebně. 7

8 Příloha č. 3 Jmenné seznamy žáků zařazených do jednotlivých pracovních skupin Třída O2.A Pracovní skupina č.1 Pracovní skupina č.2 Kielorová Nela Fabianová Veronika Kyjánková Aneta Jašková Martina Tkačik Rudolf Šimčíková Michaela Beschel Roman Soukupová Petra Václavíková Pavla Pracovní skupina č.3 Pracovní skupina č.4 Kokavecz Petr Friedecká Jana Latečka Marek Kurková Michaela Špaček Tomáš Kratochvílová Natálie Jírovcová Markéta Rábarová Lenka Kretková Petra Kusová Michaela Třída O3.A Pracovní skupina č.1 Pracovní skupina č.2 Koka Marcel Hávová Lada Lasák Martin Gottwaldová Zuzana Křižák Michal Kutějová Lucie Macura René Šmakovičová Lucie Dobřanská Andrea Pracovní skupina č.3 Pracovní skupina č.4 Augustýnková Nikola Lettrichová Lucie Kubičková Veronika Martinásková Radana Vanková Silvie Mikušová Nikola Relovská Michaela Matoušová Jana Čepková Petra Třída O4.A Pracovní skupina č.1 Pracovní skupina č.2 Kavinová Markéta Kočařová Denisa Kudláčková Veronika Heráková Barbora Schrammová Šárka Paskudová Marie Marečková Andrea Maléřová Lucie Nguyen Nhat Anh 8

9 Pracovní skupina č.3 Pracovní skupina č.4 Michálková Barbora Bureš Michal Paličková Nikola Santer Lukáš Kopčová Kateřina Friedel Lukáš Růžičková Hana Kusý Roman Hrubá Sabrina Inés Novotná Lucie Třída O4.B Pracovní skupina č.1 Pracovní skupina č.2 Ignác Vojtěch Liberda Jakub Bělíčková Hana Muchová Lucie Cingelová Marie Žurková Stanislava Tořová Pavlína Slováková Andrea Kročilová Eva Bodoloszová Lenka Václavíková Petra Pracovní skupina č.3 Pracovní skupina č.4 Žišková Nikola Tvrdá Petra Birtek Vojtěch Wiaczková Nikola Burianová Šárka Mandíková Nikol Čecháčková Tereza Zapletalová Taťána Pavlíčková Markéta Pracovní skupina č.5 Súčanová Tereza Vránová Lucie Kotalová Marie Danková Ester 9

10 10

11 Klíčová aktivita 01 vytváření podmínek pro činnost týmu listopad 2008 leden 2009 Výstup aktivity Metodické pokyny stanovení postupu práce, způsobu práce, metod Pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant: Mgr. Šárka Ganobčíková Motivace žáků ke spolupráci co žákům přinese spolupráce na projektu: - možnost spoluvytvářet něco nového, být spoluautory - seberealizovat se v kolektivu vrstevníků při společné práci - zvládnout skupinovou práci, sehrát dobře svou roli v pracovní skupině - učit se respektovat názory ostatních - dokázat hodnotit činnost jednotlivých pracovních skupin, i svou vlastní činnost - utřídit si doposud získané teoretické znalosti a propojit je s praktickým použitím v pracovním i občanském životě - uvědomit si vzájemné vazby v učivu jednotlivých předmětů - lépe se uplatnit ve své profesi, nejen v ČR, ale i v zemích EU. Vytvoření pracovních skupin - žáci tříd O 3.A, M 1.A Po počáteční motivaci si žáci v rámci jednotlivých tříd sami vytvoří 4 6 členné neformální pracovní skupiny. Tímto krokem se přihlásí k projektu a projeví prvotní souhlas se zveřejněním jejich spoluautorstvím v projektu. V průběhu konkrétních prací si každá skupina vybere svého vedoucího mluvčího (v této roli se žáci mohou střídat nebo zvolí trvalého zástupce). Jmenné seznamy žáků zařazených do jednotlivých pracovních skupin viz. příloha č. 2, příloha č. 3 Prvotní publicita projektu seznamy žáků, kteří se přihlásili ke spolupráci v projektu a společné fotografie žáků jednotlivých tříd a odborných garantů budou vyvěšeny na samostatné nástěnce (v budově školy v ulici Na Mlýnici, konkrétně 1. patro, naproti učebně č.12). Jmenné seznamy všech žáků SŠ obchodní, Ostrava, kteří se jako spoluautoři zúčastní tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce viz příloha č. 1 (bez ohledu na to, s kterým odborným garantem budou slovní zásobu vytvářet). Metody a způsoby tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce: - pozorování, odposlech v terénu (při výuce v odborném výcviku, v běžných životních situacích) 11

12 - shromažďování slovní zásoby za podpory různých studijních materiálů (zápisy v sešitech, odborné publikace, odborné časopisy, propagační materiály) - vyhledávání slovní zásoby za pomoci internetu - diskuse, rozhovory - brainstorming (metoda rozhodování, při které zúčastnění předem neznají téma problém; členové skupiny rozvíjí vzájemně své myšlenky, podporují se, nekritizují se, rozvíjí se i na první pohled nesmyslné názory jednotlivých členů pracovní skupiny) - myšlenková mapa rozvíjení klíčových slov, řetězení nápadů Témata (okruhy) z oblasti zbožíznalství (přehled sortimentních skupin) jsou uvedena v příloze č. 4. Předpokládá se, že v průběhu samotné práce žáci témata sami rozvinou, dotvoří, upraví, případně navrhnou témata další. Každá z výše uvedených tříd bude vytvářet slovní zásobu v předem stanovených sortimentních skupinách, viz příloha č. 5. Vlastní tvorba slovní zásoby za použití jedné z metod bude probíhat formou soutěže mezi pracovními skupinami. Jednotlivá slovíčka (názvy zboží) budou žáci zapisovat do záznamových archů. Po ukončení práce na konkrétním tématu proběhne diskuse s žáky (řešení případných problémů při tvorbě slovní zásoby, hodnocení forem a metod použitých při tvorbě slovní zásoby, náměty žáků na využití jiných inovativních forem a metod při tvorbě slovní zásoby). Vytvořenou slovní zásobu jednotlivých pracovních skupin bude hodnotit komise, která vybere nejlepší a v praxi nejpoužitelnější slovní zásobu. Předpokládané složení komise: odborní garanti za předmět zbožíznalství, odborní garanti pro anglický jazyk, 1 člen z každého pracovního týmu. Hodnocení práce jednotlivých skupin bude také probíhat na setkání všech žáků zapojených do tvorby slovní zásoby na tzv. projektovém dnu. Takto vytvořenou slovní zásobu posoudí další kolega odborný garant pro tvorbu slovní zásoby a odborný garant pro překlad. Záznam vytvořené slovní zásoby v ČJ - shromážděná a vytříděná slovní zásoba bude žáky jednotlivých skupin zaznamenávána - přepisována v českém jazyce do připravených souborů v PC v projektové učebně. Zpracovala: Mgr. Šárka Ganobčíková pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant 12

13 Přílohy: č. 1 - Jmenné seznamy všech žáků SŠ obchodní, Ostrava, kteří se jako spoluautoři zúčastní tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce č. 2 - Přehled pracovních skupin třídy O 3.A č. 3 - Přehled pracovních skupin třídy M 1.A č. 4 - Přehled sortimentních skupin pro tvorbu slovní zásoby v jazyce českém č. 5 - Harmonogram tvorby slovní zásoby pro všechny pracovní skupiny tříd O 3.A a M 1.A č. 6 - Metodická příprava tvorba slovní zásoby, třída O 3.A č. 7 - Metodická příprava tvorba slovní zásoby, třída M 1.A č. 8 Návrh projektového dne 13

14 Příloha č. 1 14

15 Příloha č. 2 Přehled pracovních skupin třída O 3.A 1. Pracovní skupina KOKA Marcel LASÁK Martin KŘIŽÁK Michal MACURA René 2. Pracovní skupina HÁVOVÁ Lada GOTTWALDOVÁ Zuzana KUTĚJOVÁ Lucie ŠMAKOVIČOVÁ Lucie DOBŘANSKÁ Andrea 3. Pracovní skupina AUGUSTÝNKOVÁ Nikola KUBIČKOVÁ Veronika VANKOVÁ Silvie RELOVSKÁ Michaela ČEPKOVÁ Petra 4. Pracovní skupina LETTRICHOVÁ Lucie MARTINÁSKOVÁ Radana MIKUŠOVÁ Nikola MATOUŠOVÁ Jana 15

16 Příloha č. 3 Přehled pracovních skupin třída M 1.A 1. Pracovní skupina PLESINGEROVÁ Tereza LUKÁČ Michal TRÁVNÍČEK Marek HADAŠČOK Petr 2. Pracovní skupina NESRSTOVÁ Bohumila LOJKÁSKOVÁ Jana SMETKOVÁ Pavla KOMÁROVÁ Petra BLAHAK Petr HUSAR Pavel 3. Pracovní skupina SVOBODOVÁ Petra FORGÁČOVÁ Petra OKONOVÁ Lucie PRAŽÁKOVÁ Nikola MOŠA Jan 4. Pracovní skupina VOJTEK Michal MANDELÍK Petr KRÁLOVIČOVÁ Markéta KAŠPAROVÁ Zuzana 5. Pracovní skupina LEMEŠOVÁ Andrea KUCZOVÁ Nikola KOVÁŘOVÁ Michaela CHOVANEČKOVÁ Jana GRUNDZOVÁ Sabina 6. Pracovní skupina ZÁRECKÝ Tomáš TILL Michal HMURA Ondřej ZÁVORKOVÁ Zuzana KOCHOVÁ Monika 16

17 Příloha č. 4 Přehled sortimentních skupin pro tvorbu slovní zásoby v češtině Název sortimentní skupiny POTRAVINÁŘSKÉ ZBOŽÍ Zpracuje Mlýnské výrobky, chléb a pečivo, těstoviny M 1.A Trvanlivé pečivo, luštěniny, cukr, med, cukrovinky, cukrářské O 3.A výrobky Ovoce a zelenina M 1.A Mléko a mléčné výrobky, tuky, vejce O 3.A Maso a masné výrobky O 3.A Koření a dochucovací prostředky O 3.A Pochutiny povzbudivé (káva, čaj ) O 3.A Nápoje nealkoholické a alkoholické O 3.A Výrobky studené kuchyně O 3.A PRUMYSLOVÉ ZBOŽÍ Drogistické zboží M 1.A Papír, školní a kancelářské potřeby M 1.A Elektrotechnické zboží p. Čápová Textil a oděvy M 1.A Zboží z usní M 1.A Sklo a keramika p. Čápová Domácí potřeby p. Čápová Nábytek M 1.A 17

18 Příloha č. 5 Harmonogram tvorby slovní zásoby pro všechny pracovní skupiny tříd O 3.A a M 1.A Měsíc Třída O 3.A sortimentní skupina Únor 2009 Trvanlivé pečivo, luštěniny, cukr, med, cukrovinky, cukrářské výrobky Březen 2009 Duben 2009 Květen 2009 Červen 2009 Mléko a mléčné výrobky, tuky, vejce Maso a masné výrobky Pochutiny povzbudivé, nápoje nealkoholické a alkoholické Koření a dochucovací prostředky, výrobky studené kuchyně Měsíc Třída M 1.A sortimentní skupina Únor 2009 Mlýnské výrobky, chléb a pečivo, těstoviny, ovoce a zelenina Březen 2009 Duben 2009 Květen 2009 Červen 2009 Textil a oděvy Zboží z usní Papír, školní a kancelářské potřeby, nábytek Drogistické zboží 18

19 Příloha č. 6 Metodická příprava tvorba slovní zásoby Třída: M 1.A Počet pracovních skupin: 6 Datum: Téma: - Obiloviny a mlýnské výrobky - Chléb a pečivo - Těstoviny Formy a metoda tvorby slovní zásoby: - za podpory studijních materiálů - za podpory odborných časopisů (D test, Výživa) - za podpory seminárních prací Pomůcky: - formuláře pro shromažďování slovní zásoby v ČJ pro žáky - formulář pro shromažďování slovní zásoby v ČJ pro potřeby odborného garanta - studijní materiály, odborné časopisy, seminární práce Postup při tvorbě slovní zásoby: - seznámení žáků s danými tématy - vysvětlení postupu při tvorbě slovní zásoby za podpory výše uvedených pomůcek - samostatná práce pracovních skupin - odborný garant sleduje práci jednotlivých týmů, pomáhá při řešení případných dílčích problémů, zodpovídá dotazy žáků, zapisuje si poznámky o průběhu tvorby slovní zásoby žáky - ukončení práce - diskuse s žáky (problémy při tvorbě slovní zásoby, hodnocení forem a metod použitých při tvorbě slovní zásoby, náměty žáků na využití jiných inovativních forem a metod při tvorbě slovní zásoby) 19

20 Příloha č. 7 Metodická příprava tvorba slovní zásoby Třída: O 3.A Počet pracovních skupin: 4 Datum: Téma: - Cukr a med - Trvanlivé pečivo - Luštěniny Formy a metoda tvorby slovní zásoby: - za podpory studijních materiálů - za podpory odborných časopisů (D test, Výživa) - za podpory seminárních prací Pomůcky: - formuláře pro shromažďování slovní zásoby v ČJ pro žáky - formulář pro shromažďování slovní zásoby v ČJ pro potřeby odborného garanta - studijní materiály, odborné časopisy, seminární práce Postup při tvorbě slovní zásoby: - seznámení žáků s danými tématy - vysvětlení postupu při tvorbě slovní zásoby za podpory výše uvedených pomůcek - samostatná práce pracovních skupin - odborný garant sleduje práci jednotlivých týmů, pomáhá při řešení případných dílčích problémů, zodpovídá dotazy žáků, zapisuje si poznámky o průběhu tvorby slovní zásoby žáky - ukončení práce - diskuse s žáky (problémy při tvorbě slovní zásoby, hodnocení forem a metod použitých při tvorbě slovní zásoby, náměty žáků na využití jiných inovativních forem a metod při tvorbě slovní zásoby) 20

21 Příloha č. 8 Návrh projektového dne oficiální zahájení projektu Účastníci: - pracovní skupiny žáků SŠO Ostrava a partnerské SŠO Klimkovice - členové realizačního týmu - zástupce vedení SŠO Ostrava Den konání: dle domluvy členů realizačního týmu ( v předpokládaném čase 1 2 hodiny) Místo konání: SŠO Ostrava Cíl: - oficiální zahájení projektu - představení jednotlivých členů realizačního týmu - představení žáků a odborného garanta z partnerské školy - cíl projektu, publicita projektu, spolufinancování projektu - zdůraznění významu spolupráce žáků na projektu (využití motivačních metod a forem při tvorbě slovní zásoby, získání zodpovědnosti a samostatnosti v práci, spolupráce ve skupině, podpora soutěživosti atd.) Význam: žáci si uvědomí vážnost a smysl projektu, dále pak velký význam jejich spoluautorství na projektu Ostatní: - organizace projektového dne (žáci mají v různých dnech odbornou praxi, při stanovení dne je třeba k tomu přihlédnout) - výzdoba prostor, kde se bude konat projektový den publicita 21

22 Posílení odborného profilu žáků zvýšením jejich jazykových a odborných kompetencí aneb Anglicky mluvící prodavači v obchodech v Moravskoslezském kraji Klíčová aktivita 01 vytváření podmínek pro činnost týmu listopad 2008 leden 2009 Výstup aktivity Metodické pokyny stanovení postupu práce, způsobu práce, metod a forem Pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant: Mgr.Bohumila Čápová Motivace žáků ke spolupráci co žákům přinese spolupráce na projektu: - možnost spoluvytvářet něco nového, být spoluautory - seberealizovat se v kolektivu vrstevníků při společné práci - zvládnout skupinovou práci, sehrát dobře svou roli v pracovní skupině - učit se respektovat názory ostatních - dokázat hodnotit činnost jednotlivých pracovních skupin, i svou vlastní činnost - utřídit si doposud získané teoretické znalosti a propojit je s praktickým použitím v pracovním i občanském životě - uvědomit si vzájemné vazby v učivu jednotlivých předmětů - lépe se uplatnit ve své profesi, nejen v ČR, ale i v zemích EU. Vytvoření pracovních skupin - žáci skupin odborného výcviku ze tříd: 1.B,2.A, 3.E Po počáteční motivaci si žáci v rámci jednotlivých skupin OV sami vytvoří 3 6členné neformální pracovní skupiny. Tímto krokem se přihlásí k projektu a projeví prvotní souhlas se zveřejněním jejich spoluautorstvím v projektu. V průběhu konkrétních prací si každá skupina vybere svého vedoucího mluvčího (v této roli se žáci mohou střídat nebo zvolí trvalého zástupce). Jmenné seznamy žáků zařazených do jednotlivých pracovních skupin jsou uvedeny jako příloha. Prvotní publicita projektu seznamy žáků, kteří se přihlásili ke spolupráci v projektu a společné fotografie žáků jednotlivých tříd a odborných garantů budou vyvěšeny na samostatné nástěnce (v budově školy v ulici Na Mlýnici, konkrétně 1. patro, naproti učebně č.12). Jmenné seznamy všech žáků SŠ obchodní, Ostrava, kteří se jako spoluautoři zúčastní tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce jsou uvedeny jako příloha. (bez ohledu na to, s kterým odborným garantem budou slovní zásobu vytvářet). 22

23 Metody a způsoby tvorby odborné slovní zásoby v českém jazyce: - pozorování, odposlech v terénu (při výuce v odborném výcviku, v běžných životních situacích) - shromažďování slovní zásoby za podpory různých studijních materiálů (zápisy v sešitech, odborné publikace, odborné časopisy, propagační materiály) - vzorky zboží při odborném prodeji - vyhledávání slovní zásoby za pomoci internetu - diskuse, rozhovory - brainstorming (metoda rozhodování, při které zúčastnění předem neznají téma problém; členové skupiny rozvíjí vzájemně své myšlenky, podporují se, nekritizují se, rozvíjí se i na první pohled nesmyslné názory jednotlivých členů pracovní skupiny) - myšlenková mapa rozvíjení klíčových slov, řetězení nápadů Témata (okruhy) z oblasti, odborného výcviku,zbožíznalství, obchodního provozu, ekonomiky, marketingu, daňové evidence a dalších odborných předmětů pro tvorbu odborné slovní zásoby je nutné brát pouze jako náměty pro práci žáků. Předpokládá se, že v průběhu samotné práce žáci témata sami rozvinou, dotvoří, upraví, případně navrhnout témata další. Každá z výše uvedených skupin OV bude vytvářet slovní zásobu dle zadaných témat. Vlastní tvorba slovní zásoby za použití jedné z metod bude probíhat formou soutěže mezi pracovními skupinami. Jednotlivá slovíčka, slovní obraty a fráze budou žáci zapisovat do záznamových archů. Po ukončení práce na konkrétním tématu budou hodnotit práci vedoucí skupin (v rámci jedné třídy). Posoudí práci ostatních skupin i práci vlastní skupiny. Po vzájemné diskusi vyberou nejlepší vytvořenou slovní zásobu, která bude nejlépe odpovídat zadanému tématu a bude nejvhodnější z hlediska použití v praktickém životě. Hodnocení práce jednotlivých skupin bude také probíhat na setkání všech žáků zapojených do tvorby slovní zásoby na tzv. projektovém dnu. Takto vytvořenou slovní zásobu posoudí další kolega odborný garant pro tvorbu slovní zásoby a odborný garant pro překlad. Záznam vytvořené slovní zásoby v ČJ - shromážděná a vytříděná slovní zásoba bude žáky jednotlivých skupin zaznamenávána - přepisována v českém jazyce do připravených souborů v PC v projektové učebně. Zpracovala: Mgr.Bohumila Čápová, pracovník realizačního týmu na pozici odborný garant 23

24 Přílohy: Příloha č. 1 - Harmonogram tvorby slovní zásoby v ČJ Příloha č. 2 - Výběr sortimentu zboží pro tvorbu slovní zásoby v ČJ Příloha č. 3 - Seznam žáků v pracovních skupinách Příloha č. 4 - Příprava na jednání se sociálními partnery v rámci publicity realizovaného projektu 24

25 Příloha č. 1 Harmonogram tvorby slovní zásoby v ČJ pro všechny pracovní skupiny Únor 2009 Elektrické spotřebiče 2.A Spotřební elektronika 3.E Elektroinstalační materiál 1.B Březen 2009 Elektrické spotřebiče 2.A + 3.E doplnění novinek Spotřební elektronika 3.E Elektroinstalační materiál 1.B Duben 2009 Elektroinstalační materiál 3.E doplnění sortimentu Elektrické ruční nářadí 3.E Skleněné zboží 2.A Porcelán a keramika 1.B Květen 2009 Kovové nádobí 2.A Nástroje a nářadí 2.A Nářadí pro domácnost 1.B Nožířské zboží 1.B Červen 2009 Jízdní kola 2.A Ostatní železářské zboží 1.B 25

26 Příloha č. 2 Výběr sortimentu zboží pro tvorbu slovní zásoby v ČJ 1. Sortiment elektrotechnického zboží Elektroinstalační materiál pracovní skupina třídy 1.B + 3.E vodiče úložný materiál trubky,lišty,krabice spínače jističe a pojistky zásuvky a vidlice objímky el. zvonky spojovací materiál baterie galvanické články a akumulátory Elektrické spotřebiče pracovní skupina třídy 2.A + 3.E tepelné spotřebiče malé : žehličky,konvice,toastery,sendvičovače,kávovary tepelné spotřebiče velké : sporáky,trouby,grily,vařiče akumulační spotřebiče zásobníky vody, topná tělesa chladničky a mrazničky aut. pračky myčky nádobí kuchyňské strojky a roboty kávomlýnky,mixéry,odšťavňovače,expresa.. spotřebiče pro osobní hygienu vysoušeče vlasů, kulmy,holící strojky,depilátory.. spotřebiče zdravotní teploměry,tlakoměry, chůvičky. Novinky v sortimentu Spotřební elektronika pracovní skupina třídy 3.E audiovizuální technika televizory, videorekordéry, setoboxy. rozhlasové přijímače a autorádia osobní přehrávače doplňkový sortiment nosiče dat, propojovací elementy.. novinky v sortimentu PC a příslušenství 26

27 2. Sortiment sklo a porcelán Skleněné zboží pracovní skupina třídy 2.A nápojové sklo figurální sklo užitkové sklo doplňkový sortiment skleněné nádobí nápojové soupravy a sady obalové sklo Porcelánové zboží a keramika pracovní skupina třídy 1.B jídelní soupravy kávové a mocca soupravy užitkový porcelán a keramika figurální porcelán a keramika drobné užitkové předměty sanitární keramika zahradní keramika 3. Sortiment domácích potřeb Kovové nádobí pracovní skupina třídy 2.A nádobí smaltované,hliníkové,nerezové nádobí pocínované nádobí pozinkované Nářadí a náčiní pro domácnost pracovní skupina třídy 1.B kuchyňské potřeby dřevěné výrobky výrobky mosazné a niklované kuchyňské strojky kuchyňské váhy Nožířské zboží pracovní skupina třídy 1.B. jídelní příbory kapesní nože kuchyňské nože 27

28 řeznické nože řemeslnické nože škrabky nůžky Nástroje a nářadí pracovní skupina třídy 2.A na zpracování dřeva na zpracování kovu hospodářské nářadí Jízdní kola pracovní skupina třídy 2.A příslušenství výstroj Ostatní železářské zboží pracovní skupina třídy 1.B drobné zahradní nářadí ostatní hospodářské potřeby ruční dopravní prostředky Elektrické ruční nářadí pracovní skupina třídy 3.E sortiment v prodeji 28

29 Příloha č. 3 Seznam žáků v pracovních skupinách 1.B Dobšínský Jan Havlín Václav Kalwar Jiří Kocián Radek Vozňák Aleš Ctibor Lukáš 2.A Flašar Filip Halíř Lukáš Kotala Petr Pompe Petr Šimíčková Lenka Žižka Filip 3.E Beinhauer Marek Nováková Julie Pospíšil Jan Zapletal Petr Zouhar Jan 29

30 Příloha č. 4 Příprava na jednání se sociálními partnery v rámci publicity realizovaného projektu Anglicky mluvící prodavači v obchodech v Moravskoslezském kraji 1. projednat a dohodnout spolupráci na pracovištích odborného výcviku : Elektro Krupa Hlučín Elektro Ertelt Ostrava Televizní služba NOVA Ostrava DATART prodejny I. III. Ostrava centrála Praha 2. předložit návrh oznámení o spolupráci oznamující základní informace o projektu 3. seznámit se základními informacemi vedení prodejen nebo jejich centrály 4. zajistit umístění informativní vývěsky na viditelném místě v prodejně či provozovně 5. pořídit fotodokumentaci o probíhající publicitě projektu 6. průběžně informovat soc. partnery o realizaci tvorby slovní zásoby v ČJ 7. spolupracovat na aktualizaci průřezových témat tvorby slovní zásoby 30

31 Střední škola odborná a speciální, Klimkovice, příspěvková organizace ODBORNÝ GARANT Kašpříková Naděžda KLÍČOVÁ AKTIVITA - 02 listopad 2008 leden 2009 METODICKÉ POKYNY Metodická příprava projektu Pracovnímu týmu žáků a jednotlivým pracovním skupinám jsem stanovila metody, postupy a způsoby práce. V prvé řadě jsem je motivovala, aby sami o své vůli chtěli spolupracovat na realizaci tohoto projektu. Snažila jsem se, aby pochopili, že projekt jim pomůže získat potřebné znalosti: - lepší orientaci a pochopení ve výuce - jednodušší zvládnutí závěrečných zkoušek - lépe se uplatnit ve své profesi - získat určitou zodpovědnost a samostatnost v práci - lépe umět spolupracovat ve skupině a kolektivu atd. Metody, postupy a způsoby výukové činnosti jsem stanovila formou vyhledávání odborné slovní zásoby a terminologie za pomocí: - učebnic FLORISTIKY, KVĚTINÁŘSTVÍ, SADOVNICTVÍ (mezipředmětové vazby) - odborných knih o floristice (aranžování a vazba květin) - odborných časopisů např. Floristika, Zahradnictví atd. - ceníků zboží - odborných katalogů a nabídkových listů firem - získání informací z otevřených zdrojů, zejména s využitím celosvětové sítě Internet - podpory studijních materiálů dle mých dlouholetých odborných zkušeností Výukové činnosti si budeme organizovat formou vzájemné spolupráce: Žáci TÝM (skupiny) + učitel - ODBORNÝ GARANT (Kašpříková N.) Z důvodu lepšího pochopení porozumět všem souvislostem budeme často při společné práci používat Myšlenkovou mapu, Klíčová slova a grafické znázornění. S žáky se budu scházet, dle dohody, přibližně jednou do týdne na 2hodinové schůzce. Místo schůzky bude předem určeno - budova teorie, budova praktické výuky nebo prodejna (určená květinová síň dle dohody). Zde bych chtěla rozvinout a využít spolupráci s odborníky z praxe. Žákům jednotlivě nebo celým skupinám zadám určitá témata podle sortimentu zboží, který budou shromažďovat a třídit do určitých skupin dle použití. 31

32 Společně vše budeme konzultovat, analyzovat a hodnotit. Nutná je také vzájemná diskuze. Zároveň si musí uvědomit nutnost posoudit rozdílnou věrohodnost různých informačních zdrojů a kriticky přistupovat k získaným informacím. např. z Internetu. Skupiny v týmu budou hodnoceny za množství a kvalitu své práce, tak vznikne soutěž. Jednotlivé skupiny budou seznámeny s propozicemi soutěže a nakonec ti nejlepší budou vyhodnoceni a odměněni. Vše bude projednáno a vyhodnoceno na studentské konferenci (projektovém dnu). Zpracovala: Naděžda Kašpříková, odborný garant 32

33 Účastnický list Seznam žáků třídy PK1,PK2,Z 1, kteří se budou podílet na tvorbě slovní zásoby v českém jazyce v období od 02/09 do 06/09 Číslo projektu a název projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Posílení odborného profilu žáků zvýšením jejich jazykových a odborných kompetencí aneb Anglicky mluvící prodavači v obchodech v Moravskoslezském kraji P.č. Příjmení Jméno Obor Ročník 1. Hrnková Jana Prodavač květin 1 2. Cseslarová Michaela Prodavač květin 1 3. Bolková Kateřina Prodavač květin 1 4. Bohmová Andrea Prodavač květin 2 5. Kulová Kateřina Prodavač květin 2 6. Kvitová Lucie Prodavač květin 2 7. Lišková Markéta Prodavač květin 2 8. Macháčková Kateřina Prodavač květin 2 9. Vaculová Natálie Prodavač květin Vybíralová Alena Prodavač květin Bečicová Lenka Zahradník Kocourková Kristýna Zahradník Michnová Markéta Zahradník Ružinská Tereza Zahradník Veselá Darina Zahradník

Metodické pokyny projektu

Metodické pokyny projektu Metodické pokyny projektu Posílení odborného profilu žáků zvýšením jejich jazykových a odborných kompetencí aneb Anglicky mluvící prodavači v obchodech v Moravskoslezském kraji CZ.1.07/1.1.07/11.0024 Tento

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. kurzy Žák dbá na dodržování hygienických zásad a pravidel bezpečného chování, udržuje pořádek na pracovišti

Více

odpilotovaných materiálů v šabloně Datum pilotáže 24. 9. 2012 29. 1. 2013 Třída v pilotáži KAD1, KOS1, IK1,AZ1,AZ2,IK3,KPO2,PO3,K3A,KČ3A,KČ3B,A3

odpilotovaných materiálů v šabloně Datum pilotáže 24. 9. 2012 29. 1. 2013 Třída v pilotáži KAD1, KOS1, IK1,AZ1,AZ2,IK3,KPO2,PO3,K3A,KČ3A,KČ3B,A3 ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA Číslo a název projektu CZ.1.07/1.5.00/34. 0185 Moderní škola 21. století Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na stř. školách klíčové aktivity

Více

SPOTŘEBNÍ KOŠ ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

SPOTŘEBNÍ KOŠ ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště SPOTŘEBNÍ KOŠ Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu VY_INOVACE_EKO0819 Autor Ing. Lenka Gabrielová Datum 11. února

Více

Technika odbytu... 2 Odborný výcvik... 3 Nauka o nápojích a potravinách... 4 Ekonomika... 5 Svět práce... 6 Anglický jazyk... 7 Německý jazyk...

Technika odbytu... 2 Odborný výcvik... 3 Nauka o nápojích a potravinách... 4 Ekonomika... 5 Svět práce... 6 Anglický jazyk... 7 Německý jazyk... U Krbu 45/521, Praha 10 Malešice Školní rok: 2014/2015 Obor: 65-51-H/01 Kuchař číšník (ŠVP Číšník) Obsah Technika odbytu... 2 Odborný výcvik... 3 Nauka o nápojích a potravinách... 4 Ekonomika... 5 Svět

Více

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin Svět práce - 6. a 7. ročník Volí vhodné pracovní postupy při - základní podmínky pro pěstování rostlin Př - celá oblast pěstitelství a pěstování vybraných rostlin - zelenina chovatelství je propojena -

Více

Návrh klasifikace zkoušky : Ing. J. Procházková

Návrh klasifikace zkoušky : Ing. J. Procházková Příkaz ředitele č. 9/2012 Střední škola obchodní, Kolín IV, Havlíčkova 42 Plán zajištění závěrečných zkoušek v učebních oborech v 1. opravném a v 1. náhradním termínu: Prodavač Aranžér 66-51-H/01 66-52-H/01

Více

ČISTÁ PENĚŽNÍ VYDÁNÍ CELKEM

ČISTÁ PENĚŽNÍ VYDÁNÍ CELKEM STATISTIKA RODINNÝCH ÚČTŮ Tab. 7b Úplné rodiny a ostatní domácnosti podle vzdělání Skupiny peněžních vydání - průměry na osobu v Kč za rok, struktura v % Domácnosti celkem z toho úplné rodiny 1 - základní

Více

45.32 Maloobchod s díly a příslušenstvím pro motorová vozidla, kromě motocyklů Obchod, opravy a údržba motocyklů, jejich dílů a příslušenství

45.32 Maloobchod s díly a příslušenstvím pro motorová vozidla, kromě motocyklů Obchod, opravy a údržba motocyklů, jejich dílů a příslušenství Příloha č. 1: Klasifikace ekonomických činností sekce G SEKCE G - VELKOOBCHOD A MALOOBCHOD; OPRAVY A ÚDRŽBA MOTOROVÝCH VOZIDEL 45 Velkoobchod, maloobchod a opravy motorových vozidel 45.1 Obchod s motorovými

Více

Ráda bych tě pozvala na svou narozeninovou oslavu která se koná 15.6.2013. Sraz je ve Stromovce ve 12:00. Doufám že přijdeš.

Ráda bych tě pozvala na svou narozeninovou oslavu která se koná 15.6.2013. Sraz je ve Stromovce ve 12:00. Doufám že přijdeš. Julie Kubrychtová Milady Horákové1 Praha 17000 Kateřina Hejlíková Studentská2 Praha 16000 Selma Faustusová Kaprova3 Praha 11000 Tereza Vogničová Milady Horákové4 Praha 17000 Dominika Juričková Studentská5

Více

ročník 6. 7. 8. 9. celkem počet hodin 1 1 0 1 3 Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

ročník 6. 7. 8. 9. celkem počet hodin 1 1 0 1 3 Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Předmět pracovní činnosti postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií. Žáci zde přicházejí do přímého kontaktu s

Více

Střední odborná škola, Bruntál, příspěvková organizace. Odloučené pracoviště Hotel Hvězda, Bruntál, Zámecké náměstí 18/6 HARMONOGRAM

Střední odborná škola, Bruntál, příspěvková organizace. Odloučené pracoviště Hotel Hvězda, Bruntál, Zámecké náměstí 18/6 HARMONOGRAM Odloučené pracoviště Hotel Hvězda, Bruntál, Zámecké náměstí 18/6 HARMONOGRAM k závěrečným zkouškám oboru 65-51-H/01 Kuchař číšník Kuchař - kuchařka Zpracoval: Bc. Radim Mádr, vedoucí učitel odborného výcviku

Více

Fáze a techniky marketingového výzkumu

Fáze a techniky marketingového výzkumu VY_32_INOVACE_MAR_91 Fáze a techniky marketingového výzkumu Ing. Dagmar Novotná Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období

Více

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ RED IZO: 600008541 Název školy: Gymnázium, Písek, Komenského 89 Zkušební místo: Gymnázium, Písek, Komenského 89 Název zkoušky: Anglický jazyk - didaktický test Učebna dle informačního

Více

Pv - 2. stupeň 1 / 9

Pv - 2. stupeň 1 / 9 Pracovní výchova Školní výstupy Žák by měl Práce s technickými materiály seznámit se se základními vlastnostmi materiálu, nástrojů a pracovních postupů vybírat s pomocí učitele správný materiál, pracovní

Více

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ RED IZO: 600008789 Název školy: Gymnázium, Strakonice, Máchova 174 Zkušební místo: Gymnázium, Strakonice, Máchova 174 Název zkoušky: Anglický jazyk - didaktický test Učebna

Více

Pracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky

Pracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky 3. období 9. ročník Mošna, F. a kol: Provoz a údržba domácnosti (Fortuna, 1997) Strádal:

Více

Datum Přihlášení žáci tř. Název kurzu učebna

Datum Přihlášení žáci tř. Název kurzu učebna Datum Přihlášení žáci tř. Název kurzu učebna 25.6. Žáková Dominika 1.B Zážitková pedagogika s psychologií 105 Tichá Ester 2.C Zážitková pedagogika s psychologií Kirčevová Karolína 2.C Zážitková pedagogika

Více

5.9.1 Pracovní výchova povinný předmět

5.9.1 Pracovní výchova povinný předmět 5.9.1 Pracovní výchova povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 1 1 1 1 1 1 1 1 0+1 Předmět Pracovní výchova je vyučován

Více

Příloha č. 28 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE

Příloha č. 28 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE září BOZ 1 Provádí jednoduché operace platebního styku a domácího účetnictví. Ovládá jednoduché pracovní postupy při základních činnostech v domácnosti a orientuje se v návodech k obsluze běžných domácích

Více

Statistika. Klíčové kompetence V rámci výuky statistiky jsou naplňovány tyto klíčové kompetence: řešení problémů, komunikativní,

Statistika. Klíčové kompetence V rámci výuky statistiky jsou naplňovány tyto klíčové kompetence: řešení problémů, komunikativní, Dodatek č. 5. Školního vzdělávacího programu Obchodní akademie Lysá nad Labem, obor 63-41-M/02 Obchodní akademie, platného od 1. 9. 2012 - platnost od 1. 9. 2015 Statistika je povinný předmět pro 2. ročník,

Více

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ RED IZO: 600008541 Název školy: Gymnázium, Písek, Komenského 89 Zkušební místo: Gymnázium, Písek, Komenského 89 Název zkoušky: Anglický jazyk - didaktický test Učebna dle informačního

Více

Pracovní činnosti (Svět práce; Provoz a údržba domácnosti) chlapci

Pracovní činnosti (Svět práce; Provoz a údržba domácnosti) chlapci Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti (Svět práce; Provoz a údržba domácnosti) chlapci 3. období 9. ročník Strádel, J.: Praktické činnosti pro 6.-9. ročník ZŠ (Člověk a svět

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Elektrotechnické zboží 2 oblast DUM č. 32_J06_2_12

Více

Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav

Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav sekretariát tel.: 778 022 279 ředitelství tel.: 778 002 243 skolakosmonosy@seznam.cz www.zskosmonosy.cz Rámcový plán úkolů Školní rok 2014/2015

Více

Karolína Aubrechtová, Natálie Doležalová, Jakub Mlčoch, Filip Němčanský, Tomáš Palkovič, Karolína Sedláčková, Ondřej Vašíček

Karolína Aubrechtová, Natálie Doležalová, Jakub Mlčoch, Filip Němčanský, Tomáš Palkovič, Karolína Sedláčková, Ondřej Vašíček Třída: I. A Třídní učitelka: Mgr. Hana Homolová Karolína Aubrechtová, Natálie Doležalová, Jakub Mlčoch, Filip Němčanský, Tomáš Palkovič, Karolína Sedláčková, Ondřej Vašíček Pochvala za výborný prospěch

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Maloobchod Společná pro celou sadu oblast DUM č. 32_J20_3_14

Více

Rozpis studentů u maturitní zkoušky

Rozpis studentů u maturitní zkoušky Třída: 6.N - sexta N (rok nástupu 2009) Termín: pondělí 18. 5. 2015 dopoledne Předseda: RNDr. Veronika Kvapilová Místopředseda: Mgr. Ivana Opálková Třídní: Mgr. Martin Šnévajs Místnost: A28 - kmenová 313

Více

NÁKLADY NA VÝCHOVU A VÝŽIVU DĚTÍ ROK 2003

NÁKLADY NA VÝCHOVU A VÝŽIVU DĚTÍ ROK 2003 5. domácností (podrobné položky) - průměry na domácnost a na příjemce v Kč/množství za rok domácnosti ČISTÁ PENĚŽNÍ VYDÁNÍ CELKEM 288 013 165 844 122 169 42,4 82 184 87 213 76 218 př. 160 784 95 555 65

Více

Kurz č.: KV01 Karlovy Vary 12. 12. 2006 17. 4. 2007 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE

Kurz č.: KV01 Karlovy Vary 12. 12. 2006 17. 4. 2007 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Kurz č.: KV01 Karlovy Vary 12. 12. 2006 17. 4. 2007 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Žákovský projekt v hodinách matematiky 8.ročníku základní školy na téma: Geometrie mého okolí Karlovy Vary, 2007 Mgr. Jaroslava Janáčková

Více

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky 3. období 8. ročník Marádová, E., Vodáková, J.: Pracovní činnosti (Fortuna,1997) Očekávané výstupy

Více

1. benefiční aukce. www.zszebetin.cz Křivánkovo náměstí 11, Brno, T: 546 217 127, E: info@zszebetin.cz Zřizovatelem školy je městská část Brno-Žebětín

1. benefiční aukce. www.zszebetin.cz Křivánkovo náměstí 11, Brno, T: 546 217 127, E: info@zszebetin.cz Zřizovatelem školy je městská část Brno-Žebětín Třída: 5.A Bartoň Martin, 5. A Čmelová Klára, 5. A Bílá Marcela, 5. A Kohl Štěpán, 5. A Fraňková Romana, 5. A Třída: 5.A Kuchaříková Klára, 5. A Svobodová Simona, 5. A Zaplatilová Eva, 5. A Mička Filip,

Více

Rozdělení do skupin na přípravné kurzy čtyřleté studium

Rozdělení do skupin na přípravné kurzy čtyřleté studium Rozdělení do skupin na přípravné kurzy čtyřleté studium P. č Příjmení Jméno Typ studia Skupina Učebna Čas zahájení 1 Bednaříková Andrea čtyřleté Čtvrtek A 4117 14:30 2 Bednaříková Nikol čtyřleté Čtvrtek

Více

Příklad dobré praxe IV

Příklad dobré praxe IV Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe IV pro průřezové téma Člověk a svět práce Mgr. Olga Gajdošíková

Více

Člověk a svět práce. Charakteristika předmětu:

Člověk a svět práce. Charakteristika předmětu: Člověk a svět práce Charakteristika předmětu: Obsahové vymezení Vzdělávací obsah předmětu je realizován v průběhu celého základního vzdělávání a je určen všem žákům. Obsah oboru je v 1. - 5. ročníku je

Více

Zakladatelský projekt

Zakladatelský projekt Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Ústav podnikové strategie Zakladatelský projekt Autor bakalářské práce: Vedoucí bakalářské práce: Oponent bakalářské práce: Zuzana Růžičková Doc.

Více

Třída: 1.A. třídní učitel: Mgr. Rešková Ludmila Počet celkem: 15 z toho chlapců: 8 dívek: 7 P.Č PŘÍJMENÍ JMÉNO

Třída: 1.A. třídní učitel: Mgr. Rešková Ludmila Počet celkem: 15 z toho chlapců: 8 dívek: 7 P.Č PŘÍJMENÍ JMÉNO Třída: 1A třídní učitel: Mgr Rešková Ludmila Počet celkem: 15 z toho chlapců: 8 dívek: 7 PČ PŘÍJMENÍ JMÉNO 1 BOBÁLOVÁ Veronika 2 DOLEŽEL Radim 3 GOROLY Radek 4 HARAKAL Filip 5 HARAKALOVÁ Dominika 6 CHALOUPKA

Více

Předvedení starožitného zboží před zákazníkem, rámcové stanovení doby vzniku, určení materiálového a technologického zpracování, užití

Předvedení starožitného zboží před zákazníkem, rámcové stanovení doby vzniku, určení materiálového a technologického zpracování, užití Prodavač uměleckých předmětů (kód: 66-023-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Týká se povolání: Prodavač uměleckých předmětů Kvalifikační úroveň NSK -

Více

Anglická konverzace Bankovnictví Cestovní ruch Marketing a management Matematika volitelná... 6

Anglická konverzace Bankovnictví Cestovní ruch Marketing a management Matematika volitelná... 6 Obsah: Anglická konverzace... 2 Bankovnictví... 3 Cestovní ruch... 4 Marketing a management... 5 Matematika volitelná... 6 Konverzace v německém jazyce... 7 Konverzace v německém jazyce... 8 Podnikání

Více

Hodnoticí standard. Příprava pokrmů studené kuchyně (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Hodnoticí standard. Příprava pokrmů studené kuchyně (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu Příprava pokrmů studené kuchyně (kód: 65-002-H) Autorizující orgán: Ministerstvo pro místní rozvoj Skupina oborů: Gastronomie, hotelnictví a turismus (kód: 65) Týká se povolání: Kuchař Kvalifikační úroveň

Více

Státní zkušební komise pro podzimní termín SZZ 2012/2013

Státní zkušební komise pro podzimní termín SZZ 2012/2013 Podle Zákona č.111/1998 Sb., 53 a Vyhlášky děkanky č. 19VD/2012, čl.3 stanovila FPE Komise pro pedagogiku a psychologii: Předseda: Doc. PaedDr. Ladislav P o d r o u ž e k, Ph.D. Místopředseda: PhDr. Dagmar

Více

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ RED IZO: 600012751 Název školy: Gymnázium, Jevíčko, A. K. Vitáka 452 Zkušební místo: Gymnázium, Jevíčko, A. K. Vitáka 452 Název zkoušky: Český jazyk a literatura - didaktický

Více

Střední škola obchodní, Kolín IV, Havlíčkova 42

Střední škola obchodní, Kolín IV, Havlíčkova 42 Příkaz ředitelky č. 3/2011 Zajištění maturitní zkoušky oborů: 1. 64-42-M/036 Management obchodu tř. 4.M 2007-2011 Maturitní zkouška proběhne podle zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), ve znění pozdějších

Více

Práce s laboratorní technikou 6.ročník

Práce s laboratorní technikou 6.ročník Práce s laboratorní technikou 6.ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence Mezipředmětové vztahy, průřezová témata vybere a prakticky využívá vhodné postupy, přístroje, zařízení a pomůcky pro konání

Více

Časový rozpis ústních maturitních zkoušek jarní termín šk. roku 2013/14

Časový rozpis ústních maturitních zkoušek jarní termín šk. roku 2013/14 Střední uměleckoprůmyslová škola Jihlava Helenín Hálkova 42 Časový rozpis ústních maturitních zkoušek jarní termín šk. roku 2013/14 Třída 4. C v Výstavnictví a prostorová tvorba Pondělí 19. května 6 studentů

Více

Kód a název oboru vzdělání: 66-51-H/01 Prodavač. Název školního vzdělávacího programu: PRODAVAČ

Kód a název oboru vzdělání: 66-51-H/01 Prodavač. Název školního vzdělávacího programu: PRODAVAČ Kód a název oboru vzdělání: 66-51-H/01 Prodavač Název školního vzdělávacího programu: PRODAVAČ Délka a forma vzdělání: Dosažený stupeň vzdělání: Způsob ukončení vzdělávání: Datum platnosti ŠVP : Tříleté

Více

Obhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO

Obhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO Obhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO Přehled projektů IP14_39 PO2 Rozvoj vzdělávací činnosti na ZF prof. Ing. Martin Křížek, CSc. IP14_40 PO3 Internacionalizace Zemědělské fakulty JU v Č. Budějovicích

Více

REGIONÁLNÍ POTRAVINA zkušenosti a význam

REGIONÁLNÍ POTRAVINA zkušenosti a význam REGIONÁLNÍ POTRAVINA zkušenosti a význam Ing. Václav Hlaváček, CSc. Ing. Jaromír Musil, Ph.D. RegionÁlnÍ potravina Jihomoravského kraje Definice: Regionální potravina ve smyslu metodiky soutěže je produkt

Více

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ RED IZO: 600007219 Název školy: Zkušební místo: Název zkoušky: Anglický jazyk, vyšší - didaktický test Učebna dle informačního systému: 204 Místo konání (místnost) určené ředitelem

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 6.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 6. RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČSP9101 provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň zvládá opracovávat materiál

Více

Předchozí období = 100 Previous period = 100. Měsíc. Month. Avg monthly rate of growth from the begin. of the year

Předchozí období = 100 Previous period = 100. Měsíc. Month. Avg monthly rate of growth from the begin. of the year B,C,D,E ÚHRN / TOTAL 4802 100,3 99,8 99,9 99,9 100,5 101,2 105,5 105,4 105,7 105,7 B TĚŽBA A DOBÝVÁNÍ 119 100,7 100,1 98,1 99,5 100,7 105,7 108,7 106,9 107,5 108,4 B 05 Černé a hnědé uhlí a lignit 28 100,9

Více

Vedení domácnosti. Charakteristika vyučovacího předmětu. Vedení domácnosti je předmět zařazený do vzdělávací oblasti Člověk a svět práce.

Vedení domácnosti. Charakteristika vyučovacího předmětu. Vedení domácnosti je předmět zařazený do vzdělávací oblasti Člověk a svět práce. Vzdělávací obor : Člověk a svět práce Vedení domácnosti Charakteristika vyučovacího předmětu Vedení domácnosti je předmět zařazený do vzdělávací oblasti Člověk a svět práce. Vzdělávací oblast zahrnuje

Více

Rozpis studentů u maturitní zkoušky

Rozpis studentů u maturitní zkoušky SOŠ cestovního ruchu Pardubice, U Josefa 118 Třída: 4.A - cestovní ruchu (rok nástupu 2011) Třída: 4.B - cestovní ruch (rok nástupu 2011) Třída: *4.A - cestovní ruch (rok nástupu 2010) Termín: pondělí

Více

OKRESNÍ KOLO POZNÁVÁNÍ PŘÍRODNIN 2016 VÝSLEDKOVÁ LISTINA

OKRESNÍ KOLO POZNÁVÁNÍ PŘÍRODNIN 2016 VÝSLEDKOVÁ LISTINA OKRESNÍ KOLO POZNÁVÁNÍ PŘÍRODNIN 2016 VÝSLEDKOVÁ LISTINA Poznávání přírodnin 2015/2016 - VÝSLEDKOVÁ LISTINA Kategorie: C číslo Příjmení Jméno Škola (název) třída,roč Zoologie Botanika Celkem Úspěšnost

Více

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač Střední škola pro tělesně postižené GEMINI, Brno, Vaculíkova 14 Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013 Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač Vypracoval:

Více

V. 9 Člověk a svět práce

V. 9 Člověk a svět práce 1/5 V. 9 Člověk a svět práce V.9.II 2. stupeň V.9.II. 1 Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Výuka navazuje na výstupy z 5. ročníku. Předmět je zařazen v hodinové dotaci od

Více

NEJLEPŠÍ ŽÁCI Třída: I.A Třídní učitelka: Mgr. Simona Rotreklová

NEJLEPŠÍ ŽÁCI Třída: I.A Třídní učitelka: Mgr. Simona Rotreklová Třída: I.A Třídní učitelka: Mgr. Simona Rotreklová 1. Lenka Celnarová svědomitá pomoc třídní učitelce a kamarádský přístup ke spolužákům 2. Kateřina Doležalová vzorné plnění školních povinností 3. Nikol

Více

DÍVKY - jednotlivci. Škola. Dosažené časy

DÍVKY - jednotlivci. Škola. Dosažené časy 1 Harásková Dominika 1991 Gymnázium Šumperk 2,85 2,64 3,02 3,09 3,28 5,49 2 Bajerová Soňa 1991 VPŠ a SPŠ MV Holešov 2,78 2,88 2,98 2,78 2,76 5,54 3 Skopalová Kateřina 1992 Gymnázium Šumperk 3,10 3,02 3,08

Více

Příklad dobré praxe XXI

Příklad dobré praxe XXI Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe XXI pro průřezové téma Člověk a svět práce Ing. Iva Černá 2010

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY

ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Bělíkova 1387, 464 01 Frýdlant ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY Školní rok 2015/2016 Třída Obor KPŘ3 Kuchař

Více

Mariánské Lázně 25. VÝPIS Z VÝSLEDKŮ Závody Zpívající fontány Příjmení, jméno, RN : :

Mariánské Lázně 25. VÝPIS Z VÝSLEDKŮ Závody Zpívající fontány Příjmení, jméno, RN : : ANDĚL Jan 99 23 100 VZ 1:06.42 309 1:01.8 93.04 15 100 Z 1:18.12 245 1:15.8 97.03 22 50 VZ :31.42 269 :28.8 91.66 BARTOŇOVÁ Adéla 05 3 100 VZ 1:31.17 175 1:34.4 103.54 2 50 M :50.22 114 :56.80 113.10 3

Více

Příloha č. 1. Integrovaná střední škola, Slavkov u Brna, Tyršova 479. Kuchař číšník H/01 Kuchař číšník Odborný výcvik příprava pokrmů

Příloha č. 1. Integrovaná střední škola, Slavkov u Brna, Tyršova 479. Kuchař číšník H/01 Kuchař číšník Odborný výcvik příprava pokrmů PŘÍLOHY Příloha č. Učební osnova předmětu odborný výcvik příprava pokrmů Název školy Integrovaná střední škola, Slavkov u Brna, Tyršova 479 Název školního vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělání

Více

Hodnoticí standard. Skladník (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3

Hodnoticí standard. Skladník (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Skladník (kód: 66-002-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Týká se povolání: Skladník; Specialista maloobchodu Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná

Více

82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva - práce truhlářské

82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva - práce truhlářské 82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva - práce truhlářské Délka studia: Čtyři roky.: Splněná povinná školní docházka, zdravotní způsobilost uchazeče doložená lékařem a úspěšně složené talentové zkoušky.

Více

- 250 - 5.9.5 PRAKTICKÉ DOVEDNOSTI. 5.9.5.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

- 250 - 5.9.5 PRAKTICKÉ DOVEDNOSTI. 5.9.5.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 5.9.5 PRAKTICKÉ DOVEDNOSTI 5.9.5.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Praktické dovednosti vychází z tematických okruhů Pěstitelské práce a vzdělávacího obsahu oboru Člověk a svět práce.

Více

Rozpis studentů u maturitní zkoušky

Rozpis studentů u maturitní zkoušky Obchodní akademie Praha 10, Heroldovy sady 1 Třída: 4AL (rok nástupu 2010) Předseda: Mgr. Zdislava Chmelová Místopředseda: Ing. Lenka Bečvářová Třídní: Ing. Eva Nakládalová Místnost: 301-301 Lucie Bažoutová

Více

Rozpis studentů u ústní maturitní zkoušky

Rozpis studentů u ústní maturitní zkoušky Termín: pondělí 18. 5. 2015 dopoledne Pavel Antoch (4.A) pr. - Maturitní práce s obhajobou 8:20 8:25 Ing. Jitka Sýkorová / Mgr. Lucie Michael Makula (4.A) pr. - Maturitní práce s obhajobou 8:40 8:45 Ing.

Více

Pohár rozhlasu O K R S K O V É K O L O

Pohár rozhlasu O K R S K O V É K O L O Výsledková listina okrskového kola Poháru rozhlasu Kategorie : mladší žáci 7.5.2015 1. ZŠ ŠAFAŘÍKOVA, Valašské 4 199 2. ZŠ Vyhlídka, Valašské 3 877 3. ZŠ Zašová 3 575 4. ZŠ Loučka, okr. Vsetín 2 528 5.

Více

Rozpis studentů u maturitní zkoušky

Rozpis studentů u maturitní zkoušky Termín: pondělí 1. 6. 2009 dopoledne Petra Zuzana Svobodová (4.A) Český jazyk a literatura 7:30 7:45 Mgr. Libuše Kovářová / Mgr. Andrea Zadinová / Anglický jazyk 8:30 8:45 Mgr. Silvie Průchová / Mgr. Diana

Více

ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY

ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Bělíkova 1387, 464 01 Frýdlant ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY Školní rok 2015/2016 Třída Obor 4. VE 4. OA

Více

Oficiální výsledková listina týmů

Oficiální výsledková listina týmů Datum konání : 20/02/2008 Místo konání : LA Kašperské Hory ZÁVOD DRUŽSTEV Oficiální výsledková listina týmů Kategorie : III. Mladší žáci 1. ZŠ Národní 00:02:03.67 2 PILOUŠEK Adam 1994 ZŠ Národní 00:01:01.66

Více

Hodnoticí standard. Skladník (kód: 66-002-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3

Hodnoticí standard. Skladník (kód: 66-002-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Skladník (kód: 66-002-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Týká se povolání: Specialista maloobchodu Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná způsobilost

Více

Práce s laboratorní technikou 6.ročník

Práce s laboratorní technikou 6.ročník Práce s laboratorní technikou 6.ročník vztahy, průřezová témata vybere a prakticky využívá vhodné postupy, přístroje, zařízení a pomůcky pro konání konkrétních pozorování, měření a experimentů OSV - Rozvoj

Více

Seznam absolventů ve školním roce 2007/2008

Seznam absolventů ve školním roce 2007/2008 Seznam absolventů ve školním roce 2007/2008 Třída: Třídní učitelka: HT 4. A 65-42-M/004 Hotelnictví a turismus Mgr. Danica Lokajíčková 1. Kateřina Baslová 16. Alena Kukuczková 2. Vojtěch Beseda 17. Lenka

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň 1/ Charakteristika vyučovacího předmětu a) obsahové vymezení Předmět Pracovní činnosti vychází z očekávaných výstupů

Více

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ RED IZO: 600014398 Název školy: Zkušební místo: Název zkoušky: Anglický jazyk, vyšší - didaktický test Učebna dle informačního systému: 402 Místo konání (místnost) určené ředitelem

Více

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2. P R O D A V AČ Školní vzdělávací program PRODAVAČ SPECIALISTA PRODEJE

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2. P R O D A V AČ Školní vzdělávací program PRODAVAČ SPECIALISTA PRODEJE Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P R O D A V AČ Školní vzdělávací program PRODAVAČ SPECIALISTA PRODEJE 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 Uplatnění absolventa v praxi...

Více

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků) Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Další cizí jazyk Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků) 6. 9. ročník 3 hodiny týdně třídy, jazykové

Více

4.kolo MSLM 2003, Přerov 18.10.2003

4.kolo MSLM 2003, Přerov 18.10.2003 1. 800 PP hoši D ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1. Minář Martin 90 N.Jičín 8:30.04 829 50 ( 0:58.72 / 2:03.38 / 4:14.33 ) 2. Coufal Jan 90 Zlín 8:57.87 735 46 ( 1:00.44 / 2:09.03 / 4:27.03 ) 3. Dospěl Aleš 90 ČOCH.Žďár

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Jitka Machátová Název materiálu: Poptávka Označení materiálu: Datum vytvoření: 8. 3. 2014 Vzdělávací oblast:

Více

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ RED IZO: 600008002 Název školy: Gymnázium, České Budějovice, Jírovcova 8 Zkušební místo: Gymnázium, České Budějovice, Jírovcova 8 Název zkoušky: Anglický jazyk - didaktický

Více

Výsledková listina okrskového kola Poháru rozhlasu

Výsledková listina okrskového kola Poháru rozhlasu Výsledková listina okrskového kola Poháru rozhlasu Kategorie: mladší žáci Stadion Za kasárnami Valašské Meziříčí 10.5.2012 1. ZŠ Vyhlídka Valašské Meziříčí 4 246 2. ZŠ Šafaříkova Valašské Meziříčí 3 470

Více

VÝSLEDKY. Mistrovství ČR MAŽORETEK REGION CUP Těšany 2015 POSTUP MORAVA - POM, BAT POSTUP JAROMĚŘ - CLASSIC, MIX, 2 BATON. 2BATON SENIORKY solo

VÝSLEDKY. Mistrovství ČR MAŽORETEK REGION CUP Těšany 2015 POSTUP MORAVA - POM, BAT POSTUP JAROMĚŘ - CLASSIC, MIX, 2 BATON. 2BATON SENIORKY solo POSTUP MORAVA - POM, BAT POSTUP JAROMĚŘ - CLASSIC, MIX, 2 BATON 2BATON SENIORKY solo 1 62.10 POSTUP Batelov - Jannies Batelov Suránová Sabina 2 59.20 POSTUP Písek - LV 2 Vavříková Lucie BAT KADETKY solo

Více

ŠKOLSKÁ RADA MÍSTO KONÁNÍ: ZASEDACÍ MÍSTNOST ŠKOLY, NA PRŮHONĚ 4 800, CHOMUTOV

ŠKOLSKÁ RADA MÍSTO KONÁNÍ: ZASEDACÍ MÍSTNOST ŠKOLY, NA PRŮHONĚ 4 800, CHOMUTOV Střední zdravotnická škola, Chomutov, MÍSTO KONÁNÍ: ZASEDACÍ MÍSTNOST ŠKOLY, NA PRŮHONĚ 4 800, CHOMUTOV STRANA : 1 z 5 Přítomni : Omluveni : Nepřítomni: Hosté: Jednání zahájil a řídil : Ing. Radek Štejnar,

Více

Kategorie 1. - 2005 a mladší MIX. Kategorie 2. - 2004 / 2003 MIX. Kategorie 3.D - 2002 / 2001 dívky

Kategorie 1. - 2005 a mladší MIX. Kategorie 2. - 2004 / 2003 MIX. Kategorie 3.D - 2002 / 2001 dívky Výsledky Kulatého desetiboje 2008 - jednotlivci Kategorie 1. - 2005 a mladší MIX Basket Fotbal Tenis Florbal Lacrosse Kuličky Golf Kuželky Petan. Ciky 1. Natálie Hudousková 8 4 10 4 10 0 0 1 2 6 45 2.

Více

LITOMĚ ŘICKÁ PLOUTEV

LITOMĚ ŘICKÁ PLOUTEV Kategorie E (chlapci) - 15/10 RP 1 Tobiáš David 93 Liberec 11,12 2 Peleška Oldřich 93 Most 11,5 3 Kotěšovec Petr 94 Liberec 12,23 4 Pechan Pavel 95 Praha 12,51 5 Č ech Petr 94 Liberec 12,95 6 Šípek Vojtěch

Více

1. A - KAŠTANY A ŽALUDY B - KAŠTANY A ŽALUDY 2014

1. A - KAŠTANY A ŽALUDY B - KAŠTANY A ŽALUDY 2014 1. A - KAŠTANY A ŽALUDY 2014 Ander Tomáš 10 kg 30,- Kč 3 kg 12,- Kč 42,- Kč Fejksová Nikola 24 kg 72,- Kč,- Kč 72,- Kč Galbavý Michael,- Kč 9 kg 36,- Kč 36,- Kč Gažák Tomáš 11 kg 33,- Kč,- Kč 33,- Kč Herasymjuk

Více

Nákup potravin na 2012

Nákup potravin na 2012 Česká republika Ministerstvo obrany Nákup potravin na 2012 Nákup potravin na 2012 1 / 6 Výběrové řízení Typ VŘ: DLS - Poptávkové řízení dlouhodobá smlouva Nákup x odprodej: Nákup Druh výdaje: Movitý Způsob

Více

hodin 215 Strojírenství a strojírenská výroba Odborný - rekvalifikační

hodin 215 Strojírenství a strojírenská výroba Odborný - rekvalifikační Typ kurzu Oborové zaměření Název kurzu Stručný popis (pro koho, o čem a k čemu kurz je) Počet Obsluha CNC obráběcích strojů (23-026-H) Truhlář nábytkář (33-001-H) Obsluha strojů pro zpracování materiálů

Více

"Petice proti stávající podobě změn v pražské MHD! "

Petice proti stávající podobě změn v pražské MHD! My níže podepsání považujeme současnou podobu změn v jízdních řádech MHD za předčasnou a nedomyšlenou. V prvních zářijových dnech městu hrozí dopravní kolaps, proto po magistrátu požadujeme, aby: 1.) Odložil

Více

Hodnoticí standard. Skladník (kód: 66-002-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3

Hodnoticí standard. Skladník (kód: 66-002-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Skladník (kód: 66-002-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Týká se povolání: Skladník; Specialista maloobchodu Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná

Více

Pomáháme Vám. být úspěšnými...

Pomáháme Vám. být úspěšnými... Pomáháme Vám být úspěšnými... BUDOUCNOST ZALOŽENÁ NA TRADICI: Vývoj firmy Schachermayer od roku 1838 1838 zakládá Josef Schachermayer v rakouském Linci zámečnictví, které se stává základem společnosti

Více

Oznámení pro osoby s trvalým pobytem na ohlašovně MěÚ Dolní Benešov(Hájecká 65, Dolní Benešov) o uložení doporučených zásilek

Oznámení pro osoby s trvalým pobytem na ohlašovně MěÚ Dolní Benešov(Hájecká 65, Dolní Benešov) o uložení doporučených zásilek Oznámení pro osoby s trvalým pobytem na ohlašovně MěÚ Dolní Benešov(Hájecká 65, 747 22 Dolní Benešov) o uložení doporučených zásilek číslo oznámení jméno a příjmení adresáta zásilky datum uložení zásilky

Více

Cvičení z matematiky + SMA. Cvičení z matematiky. Mgr. TRUHLÁŘOVÁ Martina. Mgr. ORŠULÁK Tomáš. Skupina: Týdně hod.: 2

Cvičení z matematiky + SMA. Cvičení z matematiky. Mgr. TRUHLÁŘOVÁ Martina. Mgr. ORŠULÁK Tomáš. Skupina: Týdně hod.: 2 Cvičení z matematiky Mgr. TRUHLÁŘOVÁ Martina Počet žáků: 29 Třída(y): 3.A(17hv),3.B(17hv),7.0(17hv) 1. Balogová Adéla 3.A 2. Benešová Kristýna 3.A 3. Bokrová Andrea 3.B 4. Bubelová Kateřina 7.0 5. Budáková

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318 Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318 Obor: 64 41 L / 51 Podnikání Třída: PO2A Období: jaro 2013 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. Povinná zkouška Ekonomické

Více

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět

Více

MISTROVSTVÍ ČECH MAŽORETEK 2014

MISTROVSTVÍ ČECH MAŽORETEK 2014 MISTROVSTVÍ ČECH MAŽORETEK 2014 HRADEC KRÁLOVÉ 17.5.2014 STARTOVNÍ LISTINA SKUPINY PÓDIOVÉ SESTAVY DOPOLEDNÍ PROGRAM 9:00 POM-POM DĚTI 1 Kostelec nad Orlicí 2 Marlen I 2 Hradec Králové A-team minikadetky

Více

Já a svět kolem mě. (k průřezovému tématu Mediální výchova ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou. Autor projektu: Kateřina Jonáková.

Já a svět kolem mě. (k průřezovému tématu Mediální výchova ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou. Autor projektu: Kateřina Jonáková. 1 Příloha č.6 k ŠVP Škola hrou Projekt P7 Já a svět kolem mě (k průřezovému tématu Mediální výchova ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou Autor projektu: Kateřina Jonáková Přílohy: Schválila dne Mgr.Charlotta Kurcová

Více

ZADÁNÍ POŽADAVKŮ K VYPRACOVÁNÍ MATURITNÍ ODBORNÉ PRÁCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Požadavky zadavatele:

ZADÁNÍ POŽADAVKŮ K VYPRACOVÁNÍ MATURITNÍ ODBORNÉ PRÁCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Požadavky zadavatele: Střední odborné učiliště společného stravování Poděbrady, Dr. Beneše 413/II, 290 01 Poděbrady Obor vzdělání: 65-41-L/51 Gastronomie ZADÁNÍ POŽADAVKŮ K VYPRACOVÁNÍ MATURITNÍ ODBORNÉ PRÁCE PRO ŠKOLNÍ ROK

Více