Rozdělení spalovacích motorů základní pojmy

Transkript

1 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, Šlapanice MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/ Rozdělení spalovacích motorů základní pojmy DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BL _ _ FY - 8 autor Mgr. Zdeněk Bílý vzdělávací oblast: předmět: ročník: Spalovací motory Fyzika 8 ZŠ Šlapanice

2 Anotace Záměrem této sady výukových materiálů s názvem Spalovací motory je poskytnout žákům informace o spalovacích motorech, jejich rozdělení a podpora výuky ve vyučovacích hodinách. Naučit žáky rozlišit zážehové a vznětové motory, jejich hlavní části, účel, princip činnosti a způsob využití. Jednotlivé DUMy (prezentace, pracovní listy, fotografie) popíší postupně tematické oblasti, které jsou probírány v předmětu fyzika a technických činnostech. Úkolem výukových materiálů je pomoci žákům při řešení problémových úloh a jejich aplikaci v technice. Jen dobré fyzikální znalosti umožní žákům sledovat technický pokrok a plnit požadavky, které na ně budou v budoucnu kladeny.

3 SPALOVACÍ MOTORY Spalovací motory jsou nejrozšířenější tepelné motory

4 Rozdělení spalovacích motorů 1. Podle paliva pevné kapalné plynné 2. Podle způsobu zažehnutí zážehové vznětové detonační

5 Rozdělení spalovacích motorů 3. Podle počtu válců a jejich uspořádání: hvězdicový ploché motory vidlicové motory vějířový motor motor do X motor do H motor s protiběžnými písty

6 Rozdělení spalovacích motorů 4. Podle pracovního cyklu: 1.otáčka 2 zdvihy dvoudobý 2. otáčky 4 zdvihy čtyřdobý 5. Podle chlazení: motory chlazené vzduchem motory chlazené kapalinou 6. Podle rozvodu: motory s ventilovým rozvodem motory s šoupátkovým rozvodem motory s kanálovým rozvodem

7 Rozdělení spalovacích motorů 7. Podle pohybu pístu: přímočarý vratný pohyb krouživý pohyb pístu 8. Podle použití: motory stacionární motory vozidlové motory letecké motory lodní atd.

8 Rozdělení spalovacích motorů 9. Podle druhu spalování paliva: motory s vnějším spalováním u těchto motorů probíhá spalování mimo pracovní prostor motoru motory s vnitřním spalováním u těchto motorů probíhá spalování přímo v pracovním prostoru motoru

9 Rozdělení spalovacích motorů 10. Podle umístění ventilů v motoru: DOV (direct overhead valve), konfigurace OHV s přímou aktivací ventilů pomocí jedinečného systému pák. patentovaná nová konstrukce, dík níž motor lépe reaguje, je méně hlučný a jeho chod je hladší SV (side valve), nejjednodušší motor s postranními ventily

10 Ventilový rozvod OHC (overhead camshaft) konfigurace s vačkovým hřídelem a sacím a vypouštěcím ventilem umístěným v hlavě válce nad písty

11 Ventilový rozvod OHV (overhead valve) konfigurace se sacím a vypouštěcím ventilem umístěným v hlavě válce nad písty výkon motoru je lépe optimalizován, motor je čistší a za běhu se lépe chladí zvyšuje se úspora paliva prodlužuje se životnost motoru boční konfigurace s oběma ventily vedle sebe v bloku válců, typicky rovnoběžně s vrtáním válce jednoduchý, spolehlivý motor nevyžaduje přílišnou celkovou údržbu

12 Spalovací motory Komplexní spalovací motor zahrnuje následující ústrojí a zařízení: rozvodové ústrojí zařízení palivová soustava vzduchový filtr popř. tlumič sání chladící soustava mazací soustava zařízení k startování výfuk

13 Použité zdroje Citace: Vlastní archiv autora, v prezentacích jsou použity vlastní schémata a fotografie. JÁCHIM, František,TESAŘ, Jiří. Fyzika pro 9.ročník základní školy. Praha: SPN-pedagogické nakladatelství, a.s., 2001,ISBN RAUNER Karel, PETŘÍK Josef, PROKŠOVÁ Jitka a RANDA Miroslav FYIKA 8.1. Plzeň: FRAUS, ISBN

14 Použité zdroje Veškeré fotografie jsou vlastnictvím autora, byly vytvořeny , kdy jsem navštívil ŠKODU AUTO a.s., nejúspěšnější firmu v České republice. Exkurzi zorganizoval ředitel oddělení Vývoj podvozku a agregátu ve ŠKODA Auto Ing. Martin Hrdlička,Ph.D., MBA. Navštívil jsem ŠKODA MUZEUM a všechny výrobní haly závodu ŠKODA ve kterém pracuje asi lidí. Měl jsem možnost navštívit i soukromou školu ŠKODA AUTO a.s., akreditovaným vzdělávacím subjektem International Education Soclety se sídlem v Londýně. Mezinárodní certifikát IES umožňuje absolventům lépe se prosadit na mezinárodním trhu práce. Ředitelem učiliště je doc. Mgr. Ing. Karel Chadt, CSc. Zástupce ředitele pro praktický výcvik nás provedl všemi odbornými učebnami, jejichž vybavení je na špičkové úrovni. Dílny byly vybaveny funkčními modely různých typů motorů v řezu. Každý student měl k dispozici jeden funkční motor, na kterém prováděli postupně jednotlivé montážní a demontážní práce. V odborné učebně pro autoelektrikáře se učí studenti údržbu, seřizování, opravy elektrického příslušenství motorových vozidel s využitím montážních prostředků a špičkové měřící techniky. Bylo mě zde umožněno nafotit mnoho zajímavého materiálu, který využívám ve výuce a byl použit na vytvoření digitálních učebních materiálů.