KSD: 1. verze Filmová a televizní fakulta AMU Katedra scénáristiky a dramaturgie 2013/2014

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "KSD: 1. verze Filmová a televizní fakulta AMU Katedra scénáristiky a dramaturgie 2013/2014"

Transkript

1 KSD: 1. verze Filmová a televizní fakulta AMU Katedra scénáristiky a dramaturgie 2013/2014

2 formát: 165x235 papír KB: 90g Amber volume barevnost: 2/2 rozsah: 300 stran obálka: CKB lepenka (hnědá-bílá) 235g barevnost obálky: 2/2 náklad: 300 kusů vazba: V2 otabind + klopy Filmová a televizní fakulta AMU Katedra scénáristiky a dramaturgie 2013/2014

3 Filmová a televizní fakulta AMU Katedra scénáristiky a dramaturgie 2013/2014 str. 002 str. 003

4 str. 004 str. 005

5 str. 006 str. 007

6 str. 008 str. 009

7 str. 010 str. 011

8 str. 012 str. 013

9 str. 014 str. 015

10 Obsah Bc Bc Bc Bohuslav Vojtěch Csicsely Lukáš Dvorská Veronika Halama Michal Klasová Terézia Mištová Jaroslava Nováková Tereza Plhoň Tomáš Semler David Hlásková Vendula Honzková Aneta Kmec Matúš Konrád Daniel Krajčírová Alice Litschová Karolína Moravec Ondřej Nevolníková Barbora Peroutka Jan Hašek Václav Hosenseidl Radek Jarošová Andrea Kabelková Adéla Kolářová Klára Mašinová Milada Námerová Barbora Rubášová Taťjana Struhala Adam Svoboda Petra Šindelka Marek Mgr Mgr Dufková Kristina Hrdý Lukáš Koubek Petr Nedvědová Kristina Pokorná Dagmar Soukupová Irena Trojánek Hynek Úšela Jan Bobreková Anna Grajciar Marek Hájek Bruno Kajánková Lucia Kocábek Daniel Pařízková Tereza Šifra Miroslav str. 016 str. 017

11 Úvod str. 018 str. 019

12 Sborník Katedry scenáristiky a dramaturgie FAMU, který držíte v ruce, si zaslouží zvláštní úvod pouze a právě proto, že je v této podobě a rozsahu prvním svého druhu. Věříme nicméně, že se stane běžnou každoroční součástí života katedry a že díky němu budou studenti a pedagogové FAMU i širší veřejnost získávat lepší povědomí o tom, co se na KSD děje: jaká témata naše studenty zajímají, jakým způsobem se je snaží uchopit, jaký styl je jim blízký. Už jen kdyby to studentům FAMU usnadnilo cestu ke vzájemné spolupráci, byl by účel tohoto sborníku naplněn vrchovatě. Filmový scénář je obvykle vnímán jako návod k upotřebení, na jehož konci teprve stojí dílo hodné zájmu. Scénář není snadné číst, scénář je obtížné prezentovat, i proto je povaha, krása a náročnost projektů, na kterých studenti KSD pracují, obvykle skryta zrakům publika. Přitom scénář má svůj vlastní režim a oblast působení a jeho bytostná nezavršenost dává autorské osobnosti, která za ním stojí, možnost uvažovat o různých podobách jeho uplatnění (jednou z nich je přirozeně film, jinou třeba komiks, román nebo divadelní hra to všechno jsou cesty, po kterých se naši studenti a absolventi ve své praxi vydávají). Scénář není žádný polotovar, scénář není literární ani obrázkový, scénář je především projektivní: v ideálním případě v něm jde o jasně a suverénně zformulovanou uměleckou vizi, která hledá způsob své aktualizace. Budiž to návodem ke čtení. Mgr. Martin Ryšavý vedoucí KSD Úvod str. 020 Úvod str. 021

13 Bc.1 Vojtěch Bohuslav Lukáš Csicsely Veronika Dvorská Michal Halama Terézia Klasová Jaroslava Mištová Tereza Nováková Tomáš Plhoň David Semler Bc.1 str. 022 str. 023

14 Vojtěch Bohuslav VYZVĚDAČI str. 024 str. 025

15 Postava Narodil se do rodiny hlavního propagandisty KSČ, bolševického politika, který stál za smrtí Milady Horákové a desítek dalších lidí. Po osmašedesátém emigroval do západního Německa, kde právě frčelo hnutí Hippies, a stal se součástí jedné z květinových komun. Když doba rozkvětu hnutí pominula a většina původních Hippíků se i se svými ideály asimilovala do většinové společnosti, vrátil se Vlk zpátky do Čech, kde pod záštitou pionýra založil dětský oddíl. Někdejší ostrůvek svobody, zahalený do aerosolu květinové vůně ze západu pozdních šedesátých let, přetrval i do porevoluční doby. A Vlk si nestačil uvědomit, že vůně kytek vyprchala a beatnické ideály jsou v hektické porevoluční době dávno pasé. Nacházíme se v současnosti a Vlkovo společenství tvrdohlavě hlásá volnou lásku. Ideologie oddílu čerpá z hnutí Hippies, potažmo z různých východních nauk, a také z Vlkovy milované antiky, přičemž z obojího si bere to, co se autorovi projektu hodilo nejlépe - z květinových šedesátek zalíbení ve společné nahotě, z antiky ideál kalokagathia. Vlk touží po harmonickém splynutí těl a duší, jeho cílem je výchova krásných a chytrých nadlidí. A na techniky výchovy a manipulace měl nejlepšího učitele svého otce, jehož bolševické metody, ponižování a psychický nátlak prosákly do struktury oddílu, aniž by si to jeho stvořitel plně uvědomoval. v hlavě) a neschopnost odolat manipulaci a pokušením, která oddíl pro patnáctiletého kluka skýtá. Adamem jsem tak trochu já sám. A z potřeby vyrovnat se s rozporuplnou zkušeností se pokouším o ní vyprávět. Vymezit jí pevné místo v hlavě a z vybledlých představ, dětských vzpomínek, bizarních výjevů z oddílových her, z útržků rozhovorů, které mi uvízly v paměti, sestavit něco tak precizního a organizovaného jako filmový scénář. Snad z odvahy i zbabělosti psát o něčem, co se mi nestalo. Ale hlavně z pocitu nutnosti, že co jiného přeci sdělovat a sdílet, než to, co se mě osobně dotklo a co považuji za celospolečensky významné. Skoro jako nějaké dávné zlo, které se všelijak mění a reinkarnuje, prostupuje napříč historií a dobami a nelze ho nijak potřít ani úplně zničit. V tom mi připadá dnešní doba obzvlášť těžká, že ono abstraktní zlo nemá jasnou podobu a rozdrobilo se do dílčích zílek, které není snadné odhalit, natož se vůči nim vymezit. Nakonec by Vyzvědači měli být obrazem Vlkovy komunity. Komunity a jeho samotného rozesmátého hippísáka, jenž statečně emigroval, aby utekl vlivu svého otce, i zrůdy, temného tahače za nitky, který negativně ovlivnil životy stovek mladých lidí. Vyzvědači jsou příběhem o manipulaci, o tom kam až je možné v dnešní době zajít. Příběhem o vině a (její) ambivalenci. Abych se tohle pokusil vyprávět, vybírám si jako Vlkovy oběti děti v hraničním věku, kdy si (alespoň latentně) začínají uvědomovat, že s oddílem není něco v pořádku. Vzdalují se svým rodičům, kteří tento fakt opomíjí a přičítají věku. Anna se právě stala vedoucí a oddíl pro ni znamená náplň života. Adam by ho rád zcela vyměnil za longboarding, kterému propadl, a v oddíle ho drží hlavně zájem o Annu. Jenže z oddílu se neodchází snadno. Jakmile některý z členů váhá, jestli zůstat, zbytek velké rodiny se semkne, aby si člena udržel. Pochybnosti spouštějí důmyslný mechanismus nástrah a neviditelných nitek, na jejichž konci stojí právě Vlk. V Adamovi se bije potřeba vymanit se (racionální volání na poplach někde Vojtěch Bohuslav str. 026 Vyzvědači str. 027

16 Postava INT. VLKŮV OBÝVÁK. VEČER. Vlkův obývák. Šero. Několik různě umístěných lampiček vyzařuje měkké světlo. Na obývák navazuje velká zimní zahrada s bonsajemi. Mezi rostlinami křeslo s orientálním vzorem. Celou jednu stěnu prostorné místnosti zabírá knihovna. Abstraktní obrazy, africké masky. Nábytek je z exotického dřeva. V rozích repliky antických soch nasvícené. Rozložená kožená pohovka. Promítací plátno na stěně před ní je potemnělé. Skončil filmový klub, který u Vlka doma pravidelně probíhá. U kruhového stolu s občerstvením sedí pět lidí Anna, Adam, Vlk, vedoucí Císař a Jolana. Osazenstvo stolu mlčí, ujídá ovoce z talířků. Jolana sedí naproti zimní zahradě, prohlíží si Vlkovy bonsaje. JOLANA: Ty jsou krásný, ty bonsaje. Jak dlouho je vlastně pěstuješ? VLK: Asi už třicet let. Některý jsem si přivez z Německa. Támhleten největší, ten je nejstarší. Ten jsem teda získal už jako bonsaj, ale vyrostl aspoň o čtvrt metru za tu dobu, co ho mám. Vlk pohlédne na Annu. Položí květináč zpět na místo. Postaví se vedle Donatellova Davida v zahradě. ANNA: Sbírala jsem nálepky, když jsem byla malá. Lepily se do takovejch alb a různě vyměňovaly. Něco jako známky ADAM: Já sbírám známky. Táta mi dal spoustu svejch starejch alb. Má tam různý kuriozity, známky z Kuby a tak. Taky z období protektorátu... Bavili ho prostě politikové Já mám radši exotický známky se zvířatama nebo loděma VLK: To je hezká věc ty známky no Jak jasně a stručně vypovídají o době Moc hezká věc Mám spoustu pohledů a dopisů, můžeš si je prohlídnout, a kdyby se ti třeba zamlouvaly nějaký známky Adam kývne. Vlk se posadí zpět ke stolu. JOLANA: To musí bejt náročný, starat se o ně. CÍSAŘ: A máš nějaký další sbírky, Vlku? VLK: My staří a nemocní máme čas na různé hloupůstky zaštipování kleštičkama, závažíčka. Je to piplačka VLK: Mě zajímalo, jestli vy něco sbíráte, Císaři, ty se snažíš vyhnout odpovědi, co? Vlk vstane, přejde do zimní zahrady a uchopí malý květináč. Pyšně si prohlíží bonsaj. Nehty uštípne malý zelený výhonek a sklepne ho na zem. VLK: Vždycky jsem považoval za důležité, aby člověk něco sbíral. Hlavně v dětství. Je to projev soustavného zájmu o jednu konkrétní věc. To je důležitý, aby se člověk takhle profiloval. Tak co, kdo z vás něco sbírá? Vlk se zasměje. CÍSAŘ: VLK: Já nic nesbírám. Leda zážitky. No dobře. To je ale něco jinýho, zážitky jsou prchavé. V tom je právě krása sbírání předmětů, že za každým nějaký ten zážitek a příběh leží. Ostatně u knih. Vojtěch Bohuslav str. 028 Vyzvědači str. 029

17 Postava Vlk pokyne směrem k velké knihovně. VLK: je to jasný. Ty, kromě našich osobních, obsahují zapsaný cizí příběhy. Cizí příběhy, který pojímáme za vlastní, který se nám vkradou do života a můžou ho měnit CÍSAŘ: Takže ještě knihy kromě bonsají Vlk pokývne. Vstane a přejde ke knihovně. Přejíždí prstem po hřbetech knih. Vytáhne útlou knížku ve zdobné vazbě, prohlíží si titul, který nevidíme. VLK: (šeptem, pro sebe) A lidi Uchechtne se. ANNA: Cože? Kéž by mně vaše ruka náležela. Chtěl bych ji spoutat zlatým prstenem. Pak byste mně snad patřila celá! Mé srdce hoří pro vás plamenem. Ach Manon Lescaut, já se nepoznávám. Co bylo včera, není už. Poslední verše čte Anně přímo do ucha. Anna se směje. Ošívá se. ANNA: Vlku, to stačí. Vlk přejde k Adamovi, uchopí ho jednou rukou za rameno. Třese s ním. V druhé ruce má rozevřenou knihu. Recituje, jako by mluvil za Adama. V pauze mezi verši zvedne oči na Annu. VLK: Pučí mi vousy, běda, čím se stávám! Ach, Manon Lescaut, Manon! Já jsem muž! Jolana vstane od stolu. Usmívá se. Vlk přestane recitovat. VLK: (čte) Manon Lescaut. JOLANA: Klidně pokračuj. Já jenom už musim jít. Zítra vstávám. Otevře knihu na náhodném místě a začne recitovat. Nejprve tiše, potom nahlas a procítěně. VLK: Manon, ach Manon z Arrasu! Císař se také zvedne. CÍSAŘ: Půjdu s tebou, Jolanko, i když jsi jenom Jolanka a ne Manon. Manon je moje umřít pro krásu. Manon podobná andělům, Manon pro niž zlořečím všem svým přátelům. Přednes nabývá na hlasitosti. Vlk se přiblíží ke stolu s naslouchajícími členy oddílu. Recituje procítěně, hovoří k Anně, jako by ona byla jeho Manon. VLK: Manon. Milenko! Ach Manon! Dítě Manon, ach Manon, Manon! Miluji tě! Jolana se usměje, Císař k ní přistoupí a pohladí ji po rameni. Vlk odloží knihu a potřese si s oběma na rozloučenou. VLK: Dej si na něj pozor, na pacholka. On je taky - muž! JOLANA: A jakej Vojtěch Bohuslav str. 030 Vyzvědači str. 031

18 Postava Dvojice odchází. Vlk se posadí ke stolu, kde už sedí jen zamlklá Anna s Adamem. Vlk s uličnickým pohledem cvrnkne prsty Anně do boku, ta zakroutí pohoršeně hlavou a odtáhne se. Adam ujídá zbytky občerstvení. Anna odchází na záchod. Vlk se židlí přesune blíž k Adamovi a začne cvrnkat do něj. VLK: Tak ty seš takovej sběratel, jo? Adam krčí rameny. Vlk vstane. Stoupne si za Adama, chytne ho za ramena a začne ho velkou silou masírovat. ADAM: Au, Vlku, nech mě! VLK: To není jedno. Pověz ADAM: Vlku, to bolí. Adam mlčí. VLK: VLK: Je to hezký no. Adame, ty zase mlčíš! A přitom kdybys mluvil Do místnosti vstoupí Anna. Pozdvihne obočí nad situací, do které vstoupila. Vlk přestane s masírováním. Adam vstane, pohlédne na Annu. ADAM: Musím už jít. Anna pokývne. ADAM: Nemlčim. ADAM: Půjdeš půjdeš taky? Vlk se zasměje. VLK: Ale tak co, některý holky zakřiknutý kluci přitahujou. ANNA: ADAM: Já ještě zůstanu. Aha. Tak, já teda půjdu. Tak ahoj. ADAM: VLK: Ty děláš jako by mi šlo jenom o holky. A ne snad? Adam se rozejde ke schodům. VLK: Adam se zarazí, ohlédne se na Vlka. Počkej! ADAM: Ne. VLK: Nechoď ještě. VLK: A o co ti jde, kromě holek? ADAM: Já Adam pokrčí rameny. Zakroutí hlavou. ADAM: To je jedno. VLK: Ještě není tak pozdě. Viď Aničko? Vojtěch Bohuslav str. 032 Vyzvědači str. 033

19 Postava ANNA: Ne. Anna přistoupí k rozložené pohovce, posadí se na okraj, pak se položí. Zvedne nohy na pohovku a schoulí se do klubíčka. Vlk se posadí do ornamentálního křesla mezi bonsajemi a dá se do čtení knihy, která ležela na křesle rozevřená. Adam stojí pořád na stejném místě, kouká střídavě na Annu a na Vlka. ANNA: (tiše) Pojď sem Adam na ni poplašeně pohlédne. Pak pomalu uvede tělo do pohybu. Posadí se na okraj pohovky. Anna si po chvíli opírá hlavu o jeho stehno. Adam je nervózní. Trochu se třese. Tichý zvuk kroků. Šoupavý. Vlk. Dosedá na pohovku na stranu Anny. Pohladí ji několikrát jemně po vlasech. Anna zavře oči. VLK: (k Adamovi) Není to tak složitý. Adam po chvíli napodobí Vlkův pohyb. Vlk mizí. Adam se skloní k Anně a políbí ji letmo na spánek. Kouká se na ní. Anna otevře oči a pootočí hlavu tak, že si s Adamem koukají do očí. VLK: (voice-over, napodobuje hlas Adama) Konečně jsem se odvážil ji políbit, tu dívku mých mokrých snů. Adam se prudce otočí. Opodál stojí Vlk a usmívá se. VLK: Teď bych ji chtěl namasírovat, ale nevím, co by na to řekla. Anna pohlédne na Adama. Posadí se na postel do tureckého sedu. Adam si sedne za ni a začne ji jemně masírovat. Adam přestane s masírováním. Ruce leží bezvládně na Anniných ramenou. Vlk se přiblíží. Posadí se na postel za Adama. Uchopí pevně jeho ruku a položí ji Anně na prso. Adam se trochu brání, ale nakonec povolí a ruku nechá na místě. Anna zírá nepřítomně před sebe. Vlk si kleká těsně za Adama, chopí se jeho druhé ruky, pokládá ji Anně do rozkroku. Pak začne Adamovi šeptat do ucha. VLK: (napodobuje hlas Anny) To je hřebeček, ten Adam, úplně z něj čiší mládí. Adam stáhne obě ruce. Uchopí Annu za ramena. Vlk se zasměje. Přejede dvěma prsty zezadu Adamovi kolem páteře. ADAM: Au Vlk vstává, mizí. Anna s Adamem na posteli. Anna si lehá na bok. Adam ji po chvíli následuje, lehá si proti ní. Chytne ji za ruku. ADAM: Mám tě rád, Aničko. Z kuchyně se ozývají zvuky cinkání nádobí (Vlk se pustil do přípravy jídla). Adam se přisune blíž k Anně a políbí ji na ústa. Oba zavřou oči. Líbají se. Po chvíli přestanou, jen leží proti sobě a koukají se na sebe. INT. KUCHYNĚ. NOC.: Vlk smaží na pánvi omeletu. Pochechtává se pro sebe. Vyhodí umně omeletu do vzduchu a zachytí ji na pánvičku. Pak ji přesune na talíř. Připravuje další. INT. OBÝVÁK. NOC.: Vlk vchází do obýváku s dvěma talíři s omeletou. Adam leží v nezměněné poloze, Anna sedí v tureckém sedu a zírá do knihovny. Vlk zakroutí hlavou. Zasměje se. Položí talíře na stůl a sám se k němu posadí. VLK: (voice-over, napodobuje hlas Anny) Hmmm, ten Adam je ale masér. VLK: Taková příležitost, Adame Vojtěch Bohuslav str. 034 Vyzvědači str. 035

20 Postava Anně začnou téct slzy. Utře si je hranou ruky. Vstává, odchází beze slova z místnosti. Je slyšet, jak sbíhá schody. Vlk se usmívá. VLK: Omeletu? Adam se na něj otočí. Zakroutí hlavou. Vydá se za Annou pryč. Nervózně se otáčí za vlkem. ADAM: Ahoj Vlk uchopí omeletu a zakousne se. Odvrátí se od Adama. Ten odchází. Vojtěch Bohuslav str. 036 Vyzvědači str. 037

21 Lukáš Csicsely Předvečer sv. Mikuláše str. 038 str. 039

22 Postava Následující text se má ke scénáři jako trailer k filmu: Malé město, večer, 5. prosince Petr: (Radostně, nahlas.) Už je tady, už je tady!! V onen čas se na onom místě prohání tlupy maskovaných čertů a pronásledují malé dareby. Čerti bývají opilí, děti rozjívené a pro Petra je to všechno nové. Matka jej pustila teprve poprvé je to pro něj velký večer, až by se nechalo říct iniciační. A průvodcem mu bude Vojta. Ohrne záclonu a nahlédne z okna, lekne se a skrčí. Petr: (Zaraženě.) Není, to není on Chlapci leccos uvidí Mikuláše i upíra; leccos zažijí pouliční válku i ohňostroj a hodně se naběhají a možná dostanou přes prdel. A bude to paráda, páč čerti jsou čertí, sníh bílý a oheň Výňatek 1 (Představa.) Exteriér noc, pustá ulice čerstvě zasněžená a osvětlená pouliční lampou. Stále sněží, je mlha. Sněží. Vločky se pomalu snáší a vrší v neporušený povlak takřka neporušený, je v něm vidět spěch jedněch nohou. V mléčné mlze se rýsují obrysy, noří se z ní černé siluety a špiní ji jsou to čerti, jeden černější než druhý, kohosi štvou, kohosi pronásledují a vlají za nimi hrozné cáry. Jeden má rudý plyšový jazyk, hlavu ze staré čepice, roztržený kabát, co vlaje, kalhoty z kůže, co se lesknou a v ruce kmen břízky. Druhý má škrabošku z plastu a rohy z kravských kostí, nylonové kadeře, svetr samou díru a gatě jakbysmet ale metlu pevně spletenou. Třetí má tvář z gumy, nos z gumy a vlasy z plastu, oděn v žíních, co se kroutí, vleče řetěz, co řinčí a točí jím a točí Čtvrtý má na hlavě masku býka, hruď holou ale od krve, dál jen kaťata z hověziny a tyč probitou hřeby. Běží, kohosi štvou, kohosi pronásledují. Stopy pronásledovaného ve sněhu rozdupou a šíleně řvou, ale není to slyšet jen sněží zloba jim křiví tváře. Cení zuby, mlátí vzduch, štvou a štvou MATKA (Hlas): A kdopak to je? Petr: Nějaký lidi. Matka: Jdu tam Petr: (Zařve.) Ne prosím, ne, už ne, na to už jsem velkej! Výňatek 2 Interiér, exteriér vchodová chodba, domovní dveře. Petr vzhlíží. Stojí proti němu tři obrovité postavy Mikuláš, čert a anděl. Petr zaraženě vzhlíží. Matka si stoupne vedle něj a obejme ho kolem ramen, je o mnoho vyšší. Čert se nakloní k Petrovi a neživou masku mu nacpe těsně před tvář. Petr civí. Maska se nehýbe, ozve se za ní hlas. Čert: Tááák řekni básničku a odměnou dostaneš, co zasloužíš! Interiér večer, dětský pokoj, rodinný domek. Ozve se zvonek, PETR se lekne. Sedí u psacího stolu na jezdící židli, odrazí se. Židle odjede a Petr seskočí. Přižene se k oknu. Petr dál zaraženě zírá. Čert se narovná, podrbe na gumové hlavě a tázavě kývne na matku. Matka Petra jemně sevře. Matka: Povídej, Petříku, nějakou si jistě pamatuješ. Lukáš Csicsely str. 040 Předvečer Sv. Mikuláše str. 041

23 Postava Petr náhle spustí. Petr: Výňatek 3 (Mechanicky odříkává) Komáři se ženili, bzum bzum ženili, kapku vína neměli, bzum bzum neměli Petr: Vojta: Petr: Ty jo a je jich tů hodně? Uvidíš. A maj pořádný metly? Interiér, exteriér vchodová chodba, domovní dveře. Matka stojí ve dveřích, za prahem Vojta, hovoří spolu. Petr vytáhne z botníku vestu a přetáhne ji přes bundu, ohlédne se, zda ho někdo nepozoruje. Vytáhne římskou svíci a strčí si ji do kalhot. Jde ven, jenže svíce je moc dlouhá a tak jde jak s dřevěnou nohou. Pekelně se soustředí. Přejde práh, mine matku. Matka: Nezapomněl sis čepici? Petr se otočí a doklátí se k věšáku, rozhovor nepokračuje, matka ho pozoruje. Sundá čepici z věšáku a snaží se jít co nejpřirozeněji, nedaří se. Projde kolem matky. Matka: Nebolí tě noha, zlatíčko? Petr: (Důrazně frázuje): Ne. Do-brý. A sem Petr! Ne zlatíčko. Vojta: Petr: Vojta: Petr: Vojta: Petr: Vojta: (Mlčí.) Doufám, že to nejsou takový troubové jako chodí k nám. (Mlčí, shlíží na zem.) A kde vlastně jsou? (Zadumaně.) No tady ne tady nic ani stopa, ani cestou k tobě jsem nikoho nepotkal Aha, kde sou? Uvidíme, rozhlídnem se. Výňatek 4 Exteriér zasněžená silnice v zástavbě rodinných domků. Petr: Ty jo, tak to sem zvědavej. Ty a doufám, že nás nedostanou. Petr s Vojtou jdou v poprašku čerstvého sněhu pozlaceného světlem lamp. Petr vrávorá na své dřevěné noze, Vojta se rozhlíží po sněhu. Petr Vojtu vytrženě bombarduje otázkami. Petr: A kam teď půjdem? Vojta: Vojta se zastaví a zapíchne oči do Petra. Jestli takhle budeš běhat, tak tě teda dostanou! Proč deš jak dement? Vojta: Uvidíš. Petr: Haha, to budeš koukat! Lukáš Csicsely str. 042 Předvečer Sv. Mikuláše str. 043

24 Postava Petr strčí ruku do kalhot a slavnostně vytáhne římskou svíci. Vojta: Ježiš, ty seš jelito a co s tím jako budem dělat? Petr: (Nadšeně.) Viděls jakou to dělá parádu? Výňatek 5 Exteriér vrchol kopce. Vojta: (Vyvalí oči.) Ses zbláznil? Málems mě trefil! A prozradíš nás! Petr: Koukej! Vojta: Dej to sem, jelito! (Jde k němu.) Petr namíří níž, vyletí zelená světlice. Vojta se musí sklonit, aby ho netrefila. Petr přiskočí s planoucím zapalovačem. Vojta si připálí a s cigaretou se vážně zahledí do krajiny. Petr si za jeho zády hraje se zapalovačem škrtá, točí jím, oheň dělá obrazce, odběhne s ním jak s pochodní. Vojta vstřebává klid tmy a vyděluje z něj vzdálené hluky tlumené rány, štěkot; zazní tření dvoukolí o kolejnice. Vojta: Přijíždí vlak, to asi jedou městský ty to bude maso. Petr: (Nereaguje.) Vojta: (Vážně.) Slyšíš ty rány? To je ze sídláku, tam je to vždycky vostrý. Koukni. Vojta: (Řve.) Co děláááš?!? Petr: Promiň, promiň. (Namíří vzhůru.) Vyletí zas zelená světlice, Petr za ní užasle civí. Vojta využije jeho nepozornosti, rozmáchlým gestem odhodí cigaretu, skočí po něm a srazí ho k zemi. Chlapci se svalí do sněhu a Petrovi svíce upadne. Svíce se odkutálí a vystřelí žlutou světlici mezi stromy. Chlapci se k ní po čtyřech přiženou a naráz ji popadnou. Leží vedle sebe, nataženýma rukama pevně drží svíci a boky do sebe naráží. Petr: Pusť! Vojta ukáže prstem k panelákům, kde se tu a tam zableskne. Chvíli sleduje panoráma paneláků, když tu mu těsně nad hlavou proletí malá rudá světlice a na panorámatu vybuchne. Vojta se zděšeně ohlédne. Petr stojí, drží zapálenou římskou svíci a pyšně míří vzhůru. Petr: Podívej, to je paráda a pak že je to k ničemu Vojta: Ty pusť!! Ze svíce vylétne červená světlice, Vojta se zvedne. Petr se drží svíce. Vojta Petra vláčí ve sněhu, dokud neuklouzne. Leží teď proti sobě na bocích a nataženýma rukama se o svíci přetahují. Vojta se zapře nohou do Petra a zatlačí, až Petrovi nohy vyletí vyletí zelená světlice. Petr se tím dostane na kraj kopce a pomalu sjíždí dolů, až strhne i Vojtu a rychlost se zvýší. Kutálí se dolů. Zastaví je zasněžený keř vyletí žlutá světlice. Vojta se dostane nad Petra, zaklekne ho a už už se mu chystá svíci vytrhnout vyletí modrá světlice vzhůru když se nedaleko ozve řev. Lukáš Csicsely str. 044 Předvečer Sv. Mikuláše str. 045

25 Postava Vojta zpozorní, pustí svíci. Po úbočí mezi stromy kvapí černá postava a vydává zvířecí hluk. Vojta: (Vyskočí na nohy.) Čert! Vstávej!! Vojta zírá do tmy, odkud asi vyšel hluk a pomalu couvá, ohlédne se na Petra. Petr leží a civí. Vojta: Vstávej, jelito!!! (Kopne do něj.) Ze svíce oním směrem vyletí červená světlice. Petr: Viděls? Nic tam není. Petr vstane. Chlapci poslouchají, zírají do tmy, je ticho. Petr tam namíří svíci. Čekají na světlici. Náhle se zas ozve hrozivý hluk a mezi kmeny se zjeví černá postava s napřaženou metlou. V tu ránu z Petrovi svíce vyletí modrá světlice a narazí přímo do ní. Je to čert zařve, metla odletí, on spadne. Petr: (Hystericky řve.) Ježíííš, já ho zabíííl!!! obstupují, ohlédne se. Černá masa je naštěstí dosud za ním. Blíží se však víc a víc a je hrozivá: Cení zuby z gumy. Mlátí metlami o zem. Řinčí řetězy. Točí jimi. Hrozí pěstmi. Naráží do sebe. Napíná se. Petr v běhu zavře oči, jenže ve tmě z hluku vystupují slova a doráží na něj. Čert 1: Pocem skrčku! Čert 2: Ti zakroutím krkem! Čert 3: Smrade! Čert 4: Tě rozpráším! Čert 5: Mázánku! Čert 6: Tě rozmáznu! Petr zabere, zakloní hlavu, otevře oči. Na horizontu se zvětšují paneláky. Probudí v něm naději už tam budou zabere, opře se do protivětru hlavou, lapá po dechu, až mu sliny tečou. Sklopenýma očima následuje stopy Tomáše s Vojtou. Hluk houstne a tu náhle stopy přibudou, zmnoží se. Vojta: Ale prd zabil, bež, dem, uteč Výňatek 6 Exteriér okraj sídliště. Sněží. Na zemi ve sněhu je velká stopa těla po pádu, je zašpiněná sazemi a míří od ní jak zář od hvězdy všelijaké otisky tu plazení, tu zadku, tu nohou, je tu i šedý flek od výbuchu; v pozadí je slyšet hluk, blíží se. Přes sněhový reliéf se proženou nejprve dva páry nohou a trochu jej naruší, za okamžik jedny a mnoho nezmění a nakonec horda nohou a reliéf je rozmetán. Petr běží, ale jeho tvář značí, že to jde těžko, zhluboka dýchá. Záda Vojty s Tomášem se vzdalují. Hluky Petra Lukáš Csicsely str. 046 Předvečer Sv. Mikuláše str. 047

26 Jaroslava Mištová Intimity str. 048 str. 049

27 Postava Výsledkem scenáristického semináře v letním semestru prvního ročníku, pod vedením Prof. Lubora Dohnala na katedře scenáristiky, je překvapivě scénář. Třicetistránkový příběh psaný pro prvácké klauzury, ze kterého jsem měla vybrat nějaký úryvek, a přispět jím v tomto sborníku. Rozhodla jsem se pro několik rozhovorů z průběhu celého scénáře, které představí jednu bojovou/vztahovou linii příběhu. Rozhovory dvou holek věčně spřízněných duší a příležitostných rivalek. Vypráví o pohodlné jízdě v zažitých životních vzorcích, dokud jim někdo nepřehází znaménka. Anebo možná ony samy sobě, a třeba i všichni navzájem. Veronika: Ten začátek bída. Večeře a samý kecy Emma (24) a Veronika (24) sedí u stolečku v luxusní kavárně, obě v dobré náladě. Veronika pije krásně nazdobené kapučíno s pečlivě vyrobeným vzorem, Emma opatrně sbírá pěnu z latéčka. Obě vypadají dokonale. Oblečené, nalíčené i učesané ve stejném stylu - jako kdyby byly jedna. Veronika: No ale nakonec to STÁLO za to! Zasměje se šibalsky Veronika. Emma se na ni nepřítomně usmívá. Veronika se znovu napije kapučína, olízne si pěnu z úst a s nadšením vykládá dál. Veronika: On měl tak krásný ruce! Pořád něco mlel a já se mu koukala na ty ruce jak je měl položený na tom stole Veronika si při vyprávění hraje se šálkem kapučína před sebou objíždí ukazováčkem kolem dokola jeho okraje, potom pomalu přejíždí přes ouško šálku a líčí celou situaci s labužnickým potěšením. Veronika: A pak si s nima odhrnul vlasy za ucho a já sem si říkala, že přelezu ten stůl a to ucho mu snad olíznu! (vložený záběr/představa detail mužské ruky odhrnující si vlasy za ucho. Veronika skočí na stůl jako divoká šelma, přeleze ho a vrhne se na překvapeného Emmaa) Veronika se směje. Emmě už nezbyla na latéčku žádná pěna, se kterou by si mohla hrát, a tak se normálně napije. Veronika si při pohledu na její šálek uvědomí, co dělá s rukama a přestane - odsune šálek stranou. Po několika slovech si ale mimoděk začne hrát s vlasy. Veronika: No a pak jsme šli ke mně, že jo. Aaa... Možná se s ním sejdu ještě jednou! Jaroslava Mištová str. 050 Intimity str. 051

28 Postava Emma: S Emmaem? Emma: Jsme jenom přátelé. Veronika: S vlasama a rukama! Veronika se zase napřímí a zasměje se. Na rty si nanese rtěnku, naprázdno mlaskne a teatrálně pronese: Veronika přehnaně pečlivě artikuluje, teatrálně gestikuluje, předvádí vlasy a ruce a směje se. Emma se také zasměje. Veronika přimhouří oči a zkoumavě sleduje Emmu, ta z toho znervózní. Veronika: Hele... Veronika: Emma: Zlomilo by mi srdce, kdyby to bylo jinak! Zlomilo by mi srdce, kdybys ty mu nechtěla zavolat. Emma: Veronika: No? Co ty? Prohodí Emma na oplátku, jízlivě, ale přátelsky. Na zem upadne Veroniky zlatá rtěnka, kutálí se směrem ke stolku za nimi. * * * Emma: Veronika: Já nic. Jak nic? Veronika stojí u vedlejšího stolku a sleduje zlatou rtěnku v Tomášově (27) levé ruce. Tomáš drží v pravé ruce ručně balenou zapálenou cigaretu - a Veronika ji pozoruje ostřížím zrakem. Tomáš si z cigarety potáhne a druhou rukou podává Veronice rtěnku. Emma: No jak, co já? Veronika: Na někoho čekáte? Veronika: Jako třeba jestli se ještě vídáš s Petrem, ne? Emma ani nemrkne a bez sebemenšího zaváhání, klidným, až lhostejným hlasem odpoví. Emma: Už moc ne. Veronika se k ní důvěrně nakloní a škádlivě se na ni zasměje. Veronika: Tak to bych mu mohla zavolat! Vždycky se mi líbil. Teda jestli by ti to nevadilo! * * * Veronika a Emma sedí ve své oblíbené kavárně, té z prvního záběru, jen u jiného stolku. Veronika vyndává sáček čaje z hrnku - elegantně ho chytí mezi palec a ukazováček, zvedne, položí na lžičku, omotá šňůrkou, odloží stranou. Vše soustředěně a přepečlivě, jako promyšlenou choreografii. Emma svůj sáček čaje máchá v hrníčku sem a tam, dělá s ním v horké vodě vlny a ta se pomalu barví. Jakmile Veronika odloží sáček, podívá se zkoumavě na Emmu. Veronika: Bylas s Tomášem v kině jo? Emma ani nezvedne oči od hrníčku a dál v něm máchá pytlík čaje, teď s ním krouží kolem dokola a dělá v hrnku vír. Jaroslava Mištová str. 052 Intimity str. 053

29 Postava Emma: Jo. Veronika: Říkal že to bylo blbý Emma změní směr kroužení Emma: Ne. Veronika: Takže to bylo dobrý?? Snaží se z ní Veronika vytáhnout informace, trošku zvýší hlas, aby Emmu probudila a tázavě povytáhne obočí. Emma pustí pytlík čaje do víru v hrníčku, ten se tam ještě chvíli sám motá a Emma zvedne hlavu k Veronice. Emma: Já myslím že to nebyl špatnej nápad. Jenom se jim to asi nepodařilo nějak úplně vyjádřit Veronika dosedne do křesílka, opře se zády, protočí oči v sloup, spráskne ruce do klína. Veronika: Zase je bráníš. Takže to bylo blbý. Emma: Ale ne. Jenom to prostě mohli využít líp Veronika: Tam to řve, tak nebudu muset poslouchat! Emma pustí pytlík čaje zpátky do hrnku a káravě na Veroniku vykulí oči. Emma: Tomáš je fajn! Veronika se zasměje a pokusí se z toho udělat vtip, i když to myslela vážně. Veronika: Já vím. Dělám si srandu. Emma znova zvedne sáček nad hrnek, je chvíli ticho. Veronika se zase začne šibalsky usmívat pod vousy a mírně zakroutí hlavou nenene. Veronika: Nesnáším když chlapi kouřej. Ale když se podívám na něj, jak si tu cigaretu strčí do pusy Nejradši bych mu ji z tý pusy vzala a strčila si ji tam taky! (vložený záběr/představa - Detail na Tomášovu ruku s cigaretou, strčí si ji do pusy, potáhne. Veroničina ruka mu vyndá cigaretu z pusy, on vyfoukne kouř, ona mu olízne rty) Veronika štěbetá a špulí u toho ilustrativně pusinku. Emma otočí oči v sloup a směje se, Veronika předvádí dál. Veronika si pokyvuje hlavou, jako kdyby právě na něco důležitého přišla. Veronika: Asi ho vezmu do SOLIDNÍ NEJISTOTY. Emma: Jo vezmi. Veronika: Tak jako při tom trošičku mhouří očička... Si říkám při čem ještě se takhle tváří! (vložený krátký záběr/představa, ve které Tomáš na zádech v posteli mírně zaklání hlavu a s přimhouřenýma očima vzdechne) Emma zase chytí pytlík čaje, zvedne ho nad hrnek a dívá se, jak z něj kape voda. Emma znechuceně odhodí pytlík s čajem na talířek. Jaroslava Mištová str. 054 Intimity str. 055

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

Den kdy se vrátí láska k nám

Den kdy se vrátí láska k nám Den kdy se vrátí láska k nám obsazení: Tereza Petra Göbelová Petra Tereza Agelová 1. scéna pohoda Proslov DJ karaoke party hard repertoár Podvod, Holky z naší školky, Pohoda, Den kdy se vrátí láska k nám

Více

JANA HOCHMANNOVÁ. Román o krizi středního věku

JANA HOCHMANNOVÁ. Román o krizi středního věku JANA HOCHMANNOVÁ Román o krizi středního věku 12 Novinka Přijíždím domů z práce a manžel sedí u kávy. Spokojeně popíjí nápoj a šibalsky se na mě dívá. Neříká nic, jen mě pozoruje. Nevím, co si o tom mám

Více

Cesta života / Cesta lásky

Cesta života / Cesta lásky Kudy do nebe Cesta života / Cesta lásky Cesta života Smyslem života není jen někam jít. Chceme-li, aby náš život měl smysl, je třeba mít cíl, který stojí za to, abychom kvůli němu občas museli překonat

Více

Habermaaß-hra 5589. Klasické kostky Kravička Karla

Habermaaß-hra 5589. Klasické kostky Kravička Karla CZ Habermaaß-hra 5589 Klasické kostky Kravička Karla Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti učit se prostřednictvím

Více

Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou

Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou SVĚTLO Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou nám mnoho informací o věcech kolem nás. Vlastnosti světla mohou být ukázány na celé řadě zajímavých pokusů. Uvidíš svíčku?

Více

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Ve středu 20. listopadu 2013 navštívili žáci čtvrté až deváté třídy jesenické divadlo. Divadelní představení Trapas nepřežiju aneb Ten řízek nezvedej v podání

Více

Teodor Pravický. Tajná služba s.r.o. - Jak vznikla nová služba

Teodor Pravický. Tajná služba s.r.o. - Jak vznikla nová služba Teodor Pravický Tajná služba s.r.o. - Jak vznikla nová služba OBSAH Úvod Kapitola 1 - U Tří Prasátek Kapitola 2 - Renáta Kapitola 3 - Kryštof má novou basu Kapitola 4 - Odstřihnout internet Kapitola 5

Více

Asertivní komunikace

Asertivní komunikace Asertivní komunikace Kde se vzalo, tu se vzalo Autorem metody tréninku asertivity je Američan Andrew Salter. Své žáky učil spontánním reakcím, přiměřenému projevu emocí a umění stát si za svým. dovednost

Více

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků Veselé zoubky přednáška společnosti drogerie DM Davídek z 1.B se nám svěřil, jak se mu líbila přednáška o čištění zoubků. Ptala jsem se ho, jestli se mu akce líbila.

Více

Medvídek Teddy barvy a tvary

Medvídek Teddy barvy a tvary CZ Habermaaß-hra 5878 Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary První umísťovací hra pro 1 až 4 malé medvídky od 2 let. Autor: Christiane Hüpper Ilustrace:

Více

Modlitební řetěz 5. 4. 19. 4. 2009-04-13. Svědectví od Martina Gregora: Modleme se upřímě, bez povinnosti, Bůh

Modlitební řetěz 5. 4. 19. 4. 2009-04-13. Svědectví od Martina Gregora: Modleme se upřímě, bez povinnosti, Bůh Modlitební řetěz 5. 4. 19. 4. 2009-04-13 Svědectví od Martina Gregora: Modleme se upřímě, bez povinnosti, Bůh nás miluje takové, jací jsme. Je mnoho projevů modliteb, podstatné je, aby byly v upřímnosti.

Více

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída V jedné malé chaloupce žila babička dědeček a jeden malý kluk jménem Toník. Blížily se Vánoce a Toník byl čím dál víc nedočkavý, až do té doby když k

Více

Tréninkový deník na prázdniny 2014. nejméně sladkosti. Lepší svačinou než limonáda a sušenka je neslazený čaj TRÉNINK

Tréninkový deník na prázdniny 2014. nejméně sladkosti. Lepší svačinou než limonáda a sušenka je neslazený čaj TRÉNINK Tréninkový deník na prázdniny 2014 Milý ragbisto, DOBŘE O SEBE PEČUJ Správný trénink jde ruku v ruce se správnou životosprávou a výživou. máš před sebou úžasné dva měsíce prázdnin. Zažiješ určitě spoustu

Více

STRÁNKA BY NEMĚLA BÝT POUZE VIZITKOU, ALE MĚLA BY BÝT PRODEJCEM

STRÁNKA BY NEMĚLA BÝT POUZE VIZITKOU, ALE MĚLA BY BÝT PRODEJCEM Dnes se prakticky podíváme na to, co všechno musí letos vaše stránky umět, aby fungovaly a vydělávaly. STRÁNKA BY NEMĚLA BÝT POUZE VIZITKOU, ALE MĚLA BY BÝT PRODEJCEM Toto je první věc, která je velmi

Více

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce:

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Někteří se ptají, co by dělali s knihou. Já se spíš ptám, co bych dělal bez knihy. Ivo Ondráček SPgŠ Znojmo Jaro, léto, podzim, zima, číst si knížku

Více

Místo pro život. Nejsou dvě historie lidská a přírodní, ale jen jedna, která je posledních pár miliónů let společná. Václav Cílek

Místo pro život. Nejsou dvě historie lidská a přírodní, ale jen jedna, která je posledních pár miliónů let společná. Václav Cílek Místo pro život Nejsou dvě historie lidská a přírodní, ale jen jedna, která je posledních pár miliónů let společná. Václav Cílek Místo pro život Člověk se chová k prostředí, ve kterém žije, podle toho,

Více

Genki Kai. Dechové cvičení

Genki Kai. Dechové cvičení Genki Kai Dechové cvičení DAI EN KOKYU HO (překlad: dýchání ve velkém kruhu) Obecně, pro všechny formy dechového cvičení, nádech by měl být kratší než výdech. 0. SU NO KOKYU (=0) (překlad: "SU" nádech)

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7 ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7 Obsah: Slovo ředitele školy, akce v uplynulém měsíci, dětská tvorba, vyhodnocení sběru Červen 2008 TOCHOVICE 76 262

Více

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Jméno a příjmení: Nikola Součková Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Mgr. Nina Dyčenková Datum odevzdání: 31. 03.

Více

Pomáhat lidem s postižením je normální.

Pomáhat lidem s postižením je normální. HELP KLUB, sdružení rodičů a přátel dětí s postižením Pomáhat lidem s postižením je normální. 2014 S úsměvem jde. Jestli jde, nebo jede, o to nejde. Tady jde o úsměv. Pokud budete mít náš kalendář ve své

Více

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem. Ročník 12. 2. číslo

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem. Ročník 12. 2. číslo Školtýn Základní škola Týnec nad Labem Ročník 12 2. číslo 2012 2013 Obsah 1. Narozeninová oslava 2. Rozhovor s ředitelem školy 60 let 3. Afrika 4. Mikuláš 5. Vánoční šplh 6. Florbal 7. Kolínská laťka 8.

Více

Líbila se mi stříkačka a mně se líbilo všechno. (Kristýna M.) Všechno i to auto. (Lucka B.) Líbily se mi ty helmy. (Milan W.) Líbila se mi hadice a v

Líbila se mi stříkačka a mně se líbilo všechno. (Kristýna M.) Všechno i to auto. (Lucka B.) Líbily se mi ty helmy. (Milan W.) Líbila se mi hadice a v HASIČI VE ŠKOLE Dne 28. 5. 2010 to vypadalo, jakoby v naší škole hořelo. Uslyšeli jsme sirénu, do tříd přišli hasiči v maskách a vyváděli nás ven. Před školou stojí hasičské auto. Co se děje? Snad nehoří?!

Více

Dospívání jednoho mladíka

Dospívání jednoho mladíka Dospívání jednoho mladíka Osobité a věrné svědectví o dobrodružstvích, radostech a strastech života jednoho dozrávajícího chlapce (se sklony pro hašteřivost) Jak je zachytil a sepsal André Daim S věnováním

Více

ČTENÍ NEJMENŠÍM V pondělí 26. 3. 2012 navštívili žáci třídy 5.A s paní učitelkou Hanou Houškovou MŠ v Mechové ulici, kde v rámci Měsíce knihy zábavnou formou seznámili budoucí prvňáčky se známými i méně

Více

Michal Viewegh Krátké pohádky pro unavené rodiče DRUHÉ MĚSTO

Michal Viewegh Krátké pohádky pro unavené rodiče DRUHÉ MĚSTO Michal Viewegh Krátké pohádky pro unavené rodiče DRUHÉ MĚSTO Michal Viewegh Krátké pohádky pro unavené rodiče Druhé město, Brno 2013 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a

Více

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pracovní listy upravil a navrhl Jindřich Racek a kol. Obrázky

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi! JEŽÍŠ UČITEL Když začal Ježíš kázat, učil lidi, co mají dělat, aby byli dobří, a aby jim za to Pán Bůh žehnal. Říkal lidem: Máte v nebi dobrého Otce. Mějte ho rádi a takto se k němu modlete: Otče náš,

Více

Lekce 12 Kupujeme oblečení a boty

Lekce 12 Kupujeme oblečení a boty Lekce 12 Kupujeme oblečení a boty 12.1 Struktury Potřebuju menší džíny. Vedle náměstí je obchod. Myslím, že.. Musím si je zkusit. Kde si je můžu zkusit? Podívejte se. Líbí se mi. Sluší ti/vám. Jakou máte

Více

Možnost spolupráce knihovny a školy v 21. století. Mediální výchova

Možnost spolupráce knihovny a školy v 21. století. Mediální výchova Možnost spolupráce knihovny a školy v 21. století Mediální výchova Mediální výchova seznamuje žáky s principy fungování médií. Mediální gramotnost lze chápat jako schopnost zkoumat a analyzovat informace,

Více

VLAK DO BETLÉMA. Ona: Och, Richarde, podívej se, jak jsem se ušpinila. To je hrůza! Jdeme pryč, okamžitě jdeme pryč! Odcházejí..

VLAK DO BETLÉMA. Ona: Och, Richarde, podívej se, jak jsem se ušpinila. To je hrůza! Jdeme pryč, okamžitě jdeme pryč! Odcházejí.. Hra pro malé děti a hravé dospělé Osoby: průvodčí matka s dětmi výpravčí muž pán dvě umělkyně mladí manželé farář starší manželé děti holka VLAK DO BETLÉMA Scéna I. Všichni společně zpívají píseň Už přijíždí

Více

Tělo a stres. garant: Radovan Faktor. členové expertní skupiny:

Tělo a stres. garant: Radovan Faktor. členové expertní skupiny: Tělo a stres garant: Radovan Faktor členové expertní skupiny: Martina Miňhová Bára Stoláriková Nikola Žůrková Marek Hanuš Zdeněk Lerch Jan Čížek Michal Kdolský Daniel Punčochář Zdeněk Janoušek Filip Wágner

Více

LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě

LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě Hodiny čtení ve 4. třídě nejsou jen tréninkem a zdokonalováním se v technice čtení. Většina dětí už je výbornými čtenáři, jejich přednes je velmi kvalitní. A že si pamatujeme,

Více

Když se starým. NÁdraŽÍM. rozline vůně kávy

Když se starým. NÁdraŽÍM. rozline vůně kávy Když se starým NÁdraŽÍM rozline vůně kávy Pohled do historie Majitelům se podařilo dohledat staré fotografie z počátku století, kdy bylo nádraží ještě plně v provozu. Doplnili je ještě o další obrázky

Více

Udělejte skvělé fotky

Udělejte skvělé fotky Udělejte skvělé fotky Teď když víte, jak svůj fotoaparát ovládat, můžete začít s fotografováním. Třeba běžnými momentkami. Nicméně pokud se budete chtít dostat od obyčejných momentek dál k opravdu skvělým

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 SLOVO ÚVODEM Je tady průběh dalšího týdne a s ním přichází i náš bulvár. Opět jsme si pro Vás připravili drby z našich Vávrovických hasičských řad a nově i slibovaný

Více

část šestnáctá Střední vrstva

část šestnáctá Střední vrstva část šestnáctá Střední vrstva Na začátku května se letos hodně oteplilo. Do školy se chodilo v kraťasech a v tričku, což stejně při vyučování nepomohlo. Ve třídě bylo horko a dusno. A když paní učitelka

Více

Návštěva u mladé dámy: Do garsonky se vešla i šatna!

Návštěva u mladé dámy: Do garsonky se vešla i šatna! 1 Návštěva u mladé dámy: Do garsonky se vešla i šatna! Zařídit malý byt je těžké. Ale víte, co je ještě těžší? Zařídit malý a k tomu atypický byt, kde se nemůžete spoléhat na pravé úhly. Že snad něco takového

Více

Kurz Sociální a komunikační dovednosti

Kurz Sociální a komunikační dovednosti Kurz Sociální a komunikační dovednosti Lektorka, autorka materiálů: Mgr. Kateřina Obsah kurzu: 1. Pravidla a cíle kurzu 2. Seznamovací rozhovory teorie a nácvik, témata vhodná k vedení rozhovoru seznamovacího,

Více

Příprava k učební jednotce hodině prvouky v 2. ročníku ZŠ "Rozhodování o domácím mazlíčkovi"

Příprava k učební jednotce hodině prvouky v 2. ročníku ZŠ Rozhodování o domácím mazlíčkovi Příprava k učební jednotce hodině prvouky v 2. ročníku ZŠ "Rozhodování o domácím mazlíčkovi" Anotace Lekce představuje jednu z možností, jak integrovat zvolené téma do hodiny čtení a propojit práci s textem

Více

Český Springfield: velká firma na malém městě

Český Springfield: velká firma na malém městě workshop doktorandů/doktorandek Brno 13. 9. 2013 Český Springfield: velká firma na malém městě Robert Osman, Ondřej Šerý Geografický ústav, PřF, Masarykova univerzita úvod ekonomická orientace regionálně

Více

Test - Vrozené vlastnosti osobnosti Metodický list

Test - Vrozené vlastnosti osobnosti Metodický list Test - Vrozené vlastnosti osobnosti Metodický list test nebo samostatná práce k danému tématu skupinová práce - sebepoznání (BINGO mých vlastností) Obecné informace k řadě pracovních listů rozvoj. Člověk

Více

Moje inspirace. E-book zdarma Jana Pěkná 2013

Moje inspirace. E-book zdarma Jana Pěkná 2013 Moje inspirace E-book zdarma Jana Pěkná 2013 Vážení a milí Děkuji Vám za stažení mého e-booku s názvem Moje inspirace. Co zde najdete? Prozradím Vám něco ze stránek, kam si chodím pro nápady, inspiraci

Více

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

POHYBY S ŘÍKADLY: Teď si pěkně lehneme (leh na zem) už se ani nehneme. Pojedeme na kole (leh nohama jako šlapeme na kole) dojedeme ke škole.

POHYBY S ŘÍKADLY: Teď si pěkně lehneme (leh na zem) už se ani nehneme. Pojedeme na kole (leh nohama jako šlapeme na kole) dojedeme ke škole. POHYBY S ŘÍKADLY: Dupy, dupy, dupáníčko (silně dupeme) to je malé zlobeníčko. Jako čerti v pekle, chováme se vztekle. (dupeme, skáčeme, děláme ble ble) Teď si pěkně lehneme (leh na zem) už se ani nehneme.

Více

A) IF předmět před Baltíkem

A) IF předmět před Baltíkem PODMÍNKY možná řešení příkladů Podmínka je logický výraz, tedy výraz, o němž můžeme v dané chvíli říci, že platí (má pravdivostní hodnotu 1, Ano) nebo neplatí (má pravdivostní hodnotu 0, Ne). Rozhodování

Více

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno.

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Draculaura Dcera Drákuly Beznadějná romantička VĚK 1599 let. Nemůžu se dočkat, až mi bude sladkých 1600. ZABIJÁCKÝ STYL Ráda

Více

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka

Více

Soubor kompenzačních cvičení

Soubor kompenzačních cvičení Soubor kompenzačních cvičení součást přípravy každého sportovce - silné a protažené svaly - rovnováha - pohyb, jako dárek pro každý den - způsob, jak mohu předcházet zranění soustředění plynulost kontrola

Více

DVĚ BIBLICKÉ LEKCE O DUCHU SVATÉM

DVĚ BIBLICKÉ LEKCE O DUCHU SVATÉM DVĚ BIBLICKÉ LEKCE O DUCHU SVATÉM Radka Josková 1. LEKCE JAN 7,38 CÍL: vzbudit žížeň po Duchu svatém, touhu, otevřít srdce TÉMA: voda v přírodě a jak je to bez ní, voda v Bibli, Boží zaslíbení VĚK: předškolní

Více

ABC BRANÍK STREČINK. Autor Ivana Králová

ABC BRANÍK STREČINK. Autor Ivana Králová ABC BRANÍK STREČINK Autor Ivana Králová Strečink ve fotbale a jeho význam: - kompenzační prostředek, který v rámci regenerace při pravidelné aplikaci pozitivně ovlivňuje negativní vlivy jednostranného

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

Sedmnáctka Jaro 1.1.2013

Sedmnáctka Jaro 1.1.2013 2013 Sedmnáctka Jaro. 1.1.2013 Tak kde je to JARO Pan učitel Růžička V tomto díle časopisu jsme se rozhodly vyzpovídat pana učitele Růžičku. Tady jsou naše dotazy: 1. Chtěl jste být učitelem už od malinka,

Více

Básníci maj kopat ty hajzly do koulí Petr Štengl hovoří s Františkem Dryjem

Básníci maj kopat ty hajzly do koulí Petr Štengl hovoří s Františkem Dryjem Básníci maj kopat ty hajzly do koulí Petr Štengl hovoří s Františkem Dryjem Petr Štengl: Roman Rops odmítá být označen za angažovaného básníka. Píšu zkrátka jen o tom, co mě sere, říká. I Vy v autorské

Více

LOGICKÉ MYŠLENÍ (výroková logika, práce s čísly, kombinační schopnosti)

LOGICKÉ MYŠLENÍ (výroková logika, práce s čísly, kombinační schopnosti) LOGICKÉ MYŠLENÍ (výroková logika, práce s čísly, kombinační schopnosti) 1. Jsou dány tyto výroky: Všechny žáby jsou modré. Tento kůň je modrý. Vyberte, která možnost správná, pokud platí předchozí dva

Více

Neverbální komunikace II. Střední průmyslová škola Ostrov

Neverbální komunikace II. Střední průmyslová škola Ostrov Neverbální komunikace II Střední průmyslová škola Ostrov DRUHY NONVERBÁLNÍ KOMUNIKACE 1. haptika - dotyk 2. gestika - pohyby těla a rukou 3. mimika - pohyby obličeje 4. oční kontakt 5. posturika - postoj

Více

www.milionoveimperium.cz

www.milionoveimperium.cz www.milionoveimperium.cz David Kirš, autor Miliónového impéria a EmailAcademy uvádí ebook WEB MILIONÁŘE A KRUH BOHATSTVÍ Tento ebook (dokument) můžete šířit a přeposílat dále, ale pouze jako celek. Není

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení:

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení: Hádanka Malý úkol na přemýšlení: Řídíš auto a udržuješ konstantní rychlost. Po tvé pravé straně je hluboký sráz. Nalevo od tebe jede obrovské požární vozidlo a udržuje stejnou rychlost jako ty. Před tebou

Více

ZŠ Lesní v Liberci: Den učitelů? Den rodičů! Tři čtvrtě na osm ráno. Jsme na odchodu do školy, poněkud netypicky celá rodina.

ZŠ Lesní v Liberci: Den učitelů? Den rodičů! Tři čtvrtě na osm ráno. Jsme na odchodu do školy, poněkud netypicky celá rodina. ZŠ Lesní v Liberci: Den učitelů? Den rodičů! Tři čtvrtě na osm ráno. Jsme na odchodu do školy, poněkud netypicky celá rodina. Manžel i já vyrážíme učit ve třídách našich dětí, spolu s dalšími skoro padesáti

Více

Zpracování náslechové hospitace

Zpracování náslechové hospitace Zpracování náslechové hospitace Obor: Informační technologie ve vzdělávání Vypracoval Jan Katriniok Obsah Úvod... 3 Vyučovací hodina matematiky... 4 Přehled... 4 Přípravná fáze vyučovací hodiny... 4 Realizační

Více

Básnička o mandarince. Mandarinka je opravdu dobrá, barva její je oranžová. Vitamíny má, proto mi tak chutná. Básnička o mrkvi

Básnička o mandarince. Mandarinka je opravdu dobrá, barva její je oranžová. Vitamíny má, proto mi tak chutná. Básnička o mrkvi Básnička o mandarince Básnička o mrkvi U nás doma na zahradě, vedle sebe v jedné řadě, mrkvička si v zemi leží, šťavnatá a krásně svěží. Oranžová se zelenými vlasy, kandidátka na královnu krásy, křupavá

Více

OD 13 DO 17 HODIN MĚSÍC LISTOPAD PLNÝ PŘEKVAPENÍ A ZÁBAVY A TAKÉ POZNÁVÁNÍ

OD 13 DO 17 HODIN MĚSÍC LISTOPAD PLNÝ PŘEKVAPENÍ A ZÁBAVY A TAKÉ POZNÁVÁNÍ OD 13 DO 17 HODIN MĚSÍC LISTOPAD PLNÝ PŘEKVAPENÍ A ZÁBAVY A TAKÉ POZNÁVÁNÍ Přivítali jsme opět mezi nás své kamarády z lesa, vody a vůbec z celé přírody. VÁŽENÍ RODIČE, V MĚSÍCI ŘÍJNU JSME VÁS NESVOLALI,

Více

1. napíšeme otázku 2. bude stanoveno datum, odkdy dokdy nám můžete psát LÍSTEČKY S ODPOVĚDÍ PODEPIŠTE VLASTNÍM JMÉNEM (NE PŘEZDÍVKAMI)

1. napíšeme otázku 2. bude stanoveno datum, odkdy dokdy nám můžete psát LÍSTEČKY S ODPOVĚDÍ PODEPIŠTE VLASTNÍM JMÉNEM (NE PŘEZDÍVKAMI) BŘEZEN strana: 1 2014 Soutěž PRAVIDLA SOUTĚŽE 1. napíšeme otázku 2. bude stanoveno datum, odkdy dokdy nám můžete psát odpovědi 3. odpovědi nám dávejte do krabice před sborovnou LÍSTEČKY S ODPOVĚDÍ PODEPIŠTE

Více

SLOVANOVINY. žákovské práce. ze Slovanu 2013/2014

SLOVANOVINY. žákovské práce. ze Slovanu 2013/2014 SLOVANOVINY žákovské práce ZŠ SLOVAN slaví 40. výročí ze Slovanu 2013/2014 Třetí číslo k oslavám ZŠ Slovan Pár řádků k zamyšlení..od patnáctileté žákyně naší školy Dětství a dospělost. Co bylo ve škole,

Více

Resuscitace dospělého a dítěte

Resuscitace dospělého a dítěte Resuscitace dospělého a dítěte První pomoc šance pro život První pomoc šance pro život Výuka je financována z grantového projektu v rámci globálního grantu CZ.1.07/1.1.07 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Více

Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík

Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík 16 TÝDENÍK ZVLÁŠTNÍ VYDÁNÍ PROSINEC 2007 S šipkovanou se jděte vycpat, pane učiteli, my dneska hrajeme radši šikanovanou! To už je tenhle měsíc třetí poznámka. Tady asi pomůže jedině pořádný výprask. Kde

Více

CVIKY S OVERBALLEM. Fyzioterapie CDT Provozovna: Úzká 201 500 03 Hradec Králové www.fyzioterapie-cdt.cz

CVIKY S OVERBALLEM. Fyzioterapie CDT Provozovna: Úzká 201 500 03 Hradec Králové www.fyzioterapie-cdt.cz CVIKY S OVERBALLEM Výchozí pozice: stoj na šířku pánve, plná váha těla spočívá na noze, která je na zemi, noha na balónku je uložena tak, aby koleno bylo stále nad patou. Ruce jsou vytočeny dlaněmi vpřed.

Více

Habermaaß-hra 4638. Moje první hra Můj den

Habermaaß-hra 4638. Moje první hra Můj den CZ Habermaaß-hra 4638 Moje první hra Můj den Moje první hra Můj den Dvě barevné umísťovací hry pro 1-2 hráče ve věku od 2 let, nebo jedno dítě a dospělého. Autor: Hanna Bachmann Design: Jutta Neundorfer

Více

2. Svoje řešení pojmenujte podle čísel zadání úloh: uloha1. sgpbprj uloha4. sgpbprj

2. Svoje řešení pojmenujte podle čísel zadání úloh: uloha1. sgpbprj uloha4. sgpbprj Pokyny: 1. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který váš tým dostal přidělený (C05, C10 apod.). Řešení, uložené v jiné složce,

Více

Akupuntura(akupresura) na cesty

Akupuntura(akupresura) na cesty Akupuntura(akupresura) na cesty 1. Základní body TS 4 v 1. meziprstním prostoru ve výši středu 1. záprstní kosti Ž 36 tři proporcionální cuny (palce) pod čéškou, jeden prst vně od hrany holenní kosti Bod

Více

1. místo v krajském kole. Poezie k tématům: Hudba, Věda. Andrea Wagnerová

1. místo v krajském kole. Poezie k tématům: Hudba, Věda. Andrea Wagnerová Poezie k tématům: Hudba, Věda 1. místo v krajském kole Andrea Wagnerová Hudba dřina Hudba bývá také dřina, není lehká jak peřina. Písničky jsou noty pouhé? Někdy ale pěkně dlouhé. Láska, talent k hudbě

Více

Velké a malé příběhy moderních dějin

Velké a malé příběhy moderních dějin Gabriela Juříčková Zpovídaní mé babičky Boženy Žižkové, narozené v roce 1939 Autorka: Gabriela Juříčková Už by nechtěla vrátit komunisty, přitom všude jinde pořád slyším, jak prý tehdy bylo líp. Datum

Více

Úvod. Jan Neuman, Soňa Hermochová, Portál, s. r. o., Praha 2003 Illustrations Jan Smolík, 2003 ISBN 80-7178-818-X

Úvod. Jan Neuman, Soňa Hermochová, Portál, s. r. o., Praha 2003 Illustrations Jan Smolík, 2003 ISBN 80-7178-818-X Úvod Soubor her a nápadů je připraven jako kartotéka jednotlivých her, z nichž lze čerpat na různých akcích. Jednotlivé listy lze třídit podle typu her a jejich témat. Typy: sociálně psychologické hry

Více

KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE - PL

KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE - PL KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE - PL 1. RESUSCITACE DOSPĚLÉHO ROZHODNI O SPRÁVNÉM POŘADÍ ÚKONŮ: 1. POKUD NEDÝCHÁ, KLEKNU Z BOKU K HRUDNÍKU 2. VOLÁM 155 3. POMÓC, MÁM TU ZRANĚNÉHO, POMÓC 4. HALÓ, PANE, SLYŠÍTE

Více

Metodika podpory sociálních dovedností

Metodika podpory sociálních dovedností 1 Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením v České republice, o.s. Metodika podpory sociálních dovedností Aneb jak připravit a vést kurzy sociálních dovedností pro lidi s mentálním postižením

Více

Česká a světová literatura do poloviny 19. století

Česká a světová literatura do poloviny 19. století Česká a světová literatura do poloviny 19. století Mgr. Lenka Trtíková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou EDMOND ROSTAND Cyrano z Bergeracu VY_32_INOVACE_06_1_07_CJ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Více

Řadový dům na malém městě

Řadový dům na malém městě Řadový dům na malém městě HN hodnotí prostorný byt 4 + kk v Buštěhradu na Kladensku. Nezvykle prostorný řadový dům. Ale bohužel jen s jednou koupelnou. To byly dvě hlavní věci, které zaujaly hodnotitele

Více

Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková

Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková ZŠ Jarošova Havířov Šumbark 24. 6.2011, ročník: 2., č. 4+5 Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková 1 Slovo redaktorů

Více

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 14. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 14. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 14. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV Ročník: I. Základy společenských věd Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Základy

Více

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Neorealismus

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Neorealismus SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ Neorealismus Interaktivní výukový materiál Světová literatura 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších otázek, na které byste během studia měli

Více

Vytvořili jsme pro vás seznam největších módních faux pas, kterých se dopouští mužská část naší populace.

Vytvořili jsme pro vás seznam největších módních faux pas, kterých se dopouští mužská část naší populace. Vytvořili jsme pro vás seznam největších módních faux pas, kterých se dopouští mužská část naší populace. 1. Pach místo vůně Jestli je něco, co může ženu zákonitě odpudit, je to právě nepříliš vonící mužské

Více

SKLADBA SOUVĚTÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SKLADBA SOUVĚTÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje SKLADBA SOUVĚTÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2010 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 14 Obsah: vztahy mezi větami

Více

Volný čas v 50. a 60. letech v pohraniční obci Droužkovice

Volný čas v 50. a 60. letech v pohraniční obci Droužkovice Volný čas v 50. a 60. letech v pohraniční obci Droužkovice PŘÍPADOVÁ STUDIE Bc. Věra Okénková Důležitost studia volného času? OFICIÁLNÍ POSTOJE K TRÁVENÍ Situace bezprostředně po válce Postoj vládnoucí

Více

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, IČO 750 111 91, ČSOB 220196017/0300 SOCIÁLNÍ SLUŽBY ČESKÁ Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, Česká republika DOTAZNÍK

Více

M. M. Cabicar PRCEK PLOD NA PLANETĚ HUGO

M. M. Cabicar PRCEK PLOD NA PLANETĚ HUGO 1 M. M. Cabicar PRCEK PLOD NA PLANETĚ HUGO 2 Copyright: Autor: M. M. Cabicar Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2014 ISBN: 978-80-7512-091-5 (epub) 978-80-7512-092-2 (mobipocket) 978-80-7512-093-9 (pdf)

Více

ITALSKÉ DOLOMITY. pastorační dům Velehrad. 13. 20. června 2015. Milí přátelé!

ITALSKÉ DOLOMITY. pastorační dům Velehrad. 13. 20. června 2015. Milí přátelé! Motto: Když hory vyprávějí, moudrý člověk mlčí ITALSKÉ DOLOMITY pastorační dům Velehrad 13. 20. června 2015 Nechat vyslovit své srdce, které se nezáludně k citům přizná, poodhaluje tajemství vzniku vděčnosti,

Více

371 118 Pohybová hra mé tělo

371 118 Pohybová hra mé tělo 371 118 Pohybová hra mé tělo Pomocí tohoto materiálu je možné provádět různé aktivity pro procvičování pohybu, které směřují k poznání a ovládání vlastního těla. Zvláštnost této hry spočívá v rozmanitosti

Více

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě. PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE Jméno Datum 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě. 2. Vyhledej ve větách předložky a barevně je podtrhni. V rybníku se proháněli

Více

KONFERENCE Poznámky pro účastníky

KONFERENCE Poznámky pro účastníky PROZKOUMEJTE velké životní otázky KONFERENCE pro účastníky Brno, Česká republika 13. 14. ledna 2012 SETKÁNÍ 1 Vize pro službu mladým lidem SETKÁNÍ 2 Co je Alfa pro mládež? Kurz Alfa pro mládež představuje

Více

O autorovi 10. 1. Odvaha přináší vyšší plat: Tak jen do toho! 15

O autorovi 10. 1. Odvaha přináší vyšší plat: Tak jen do toho! 15 Obsah O autorovi 10 Předmluva Špion v boji za vyšší plat 11 1. část Na cestě k jednání o platu 13 1. Odvaha přináší vyšší plat: Tak jen do toho! 15 1.1 Zvýšení platu - aneb jak přijít k penězům 15 1.2

Více

Informace ze světa nedobrovolných dražeb.

Informace ze světa nedobrovolných dražeb. Informace ze světa nedobrovolných dražeb. Zúčastnili jsme se stovek nedobrovolných dražeb po celém Česku. Ukážeme vám skrytá místa s dražebními vyhláškami. Ukážeme vám na co si dát pozor, když dražíte

Více

Obsah. Bez přestání se modlete 5

Obsah. Bez přestání se modlete 5 Obsah Bez přestání se modlete 5 MODLITBA ŽALMY 7 Blaze tomu, kdo nechodí, jak mu radí bezbožní 8 Vyslechni mě, když volám 9 Hospodin je můj pastýř, nic nepostrádám 10 Jen v Bohu odpočívá má duše 11 Bože,

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: I/2 č. materiálu: VY_12_INOVACE_119 Jméno autora: Třída/ročník: Datum vytvoření:

Více

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA,

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA, FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA 1. Uveďte,

Více