Krizový plán. Obchodní akademie a Střední odborná škola gen. Františka Fajtla, Louny pracoviště Postoloprtská. školní rok 2013/2014
|
|
- Karla Tomanová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Krizový plán Obchodní akademie a Střední odborná škola gen. Františka Fajtla, Louny pracoviště Postoloprtská školní rok 2013/2014 Zpracovala: Mgr. Hana Topičová, výchovná poradkyně, školní metodik prevence
2 Základní strategií výchovně vzdělávacího procesu ve škole je předcházení a prevence problémového jednání žáků, soustavné sledování chování a projevů žáků, budování pozitivního klimatu ve škole, důraz na komunikaci se žáky i s rodiči. Cílem je vytvořit pro žáky bezpečné a spolupracující školní prostředí. Co dělat, když žák kouří v prostorách školy nebo na školních akcích 1. Žák je přistižen poprvé informujte třídního učitele TU: provede rozhovor se žákem o dané skutečnosti provede o události krátký zápis kopii zápisu předá VP nebo ŠMP udělí (navrhne) kázeňské opatření v souladu se školním řádem / 7 zákona č. 359/1999/ informuje zákonné zástupce žáka 2. Žák je přistižen opakovaně informujte TU, popř.výchovného poradce (VP) školního metodika prevence (ŠMP) TU oznámí skutečnost VP a ŠMP VP (ŠMP) provede rozhovor se žákem o dané skutečnosti provede krátký zápis kopii zápisu předá VP nebo ŠMP TU pozve prokazatelným způsobem (nejlépe doporučeným dopisem) zákonné zástupce žáka do školy udělí (navrhne) kázeňské opatření v souladu se školním řádem pokud zákonní zástupci žáka nespolupracují, oznámí skutečnost orgánům sociálně / 10 odst. 4, zákona č. 359/1999/ právní ochrany dětí (OSPOD) Co dělat, když žák prodává tabákové výrobky osobám mladším 18 let informujte ZŘTV (ZŘPV) proveďte krátký zápis kopii zápisu předejte VP nebo ŠMP ZŘ oznámí skutečnost Polici ČR /jedná se o porušení 6 zákona č. 379/2005/ TU udělí kázeňské opatření v souladu se školním řádem TU informuje zákonné zástupce žáka Co dělat, když žák podává nebo prodává alkohol osobám mladším 18 let Informujte ZŘTV (ZŘPV) proveďte krátký zápis kopii zápisu předejte VP nebo ŠMP ZŘ oznámí skutečnost Polici ČR /jedná se o porušení 6 zákona č. 379/2005/ TU navrhne kázeňské opatření v souladu se školním řádem TU informuje zákonné zástupce žáka Co dělat, když žák pije alkohol v prostorách školy nebo na školních akcích Zabraňte další konzumaci alkoholu Alkohol je třeba žákovi odebrat a uložit na bezpečné místo s krátkým identifikačním zápisem.
3 Informujte ŠMP Podle závažnosti momentálního stavu žáka, případně dalších okolností posuďte, jestli mu nehrozí nějaké nebezpečí. V případě, kdy je žák pod vlivem alkoholu do té míry, že je ohrožen na zdraví a životě, zajistí škola (TU, ZŘ, ŠMP) nezbytnou pomoc a péči a volá lékařskou službu první pomoci. Jestliže akutní nebezpečí nehrozí, sepište o události stručný záznam s vyjádřením žáka (zejména odkud, od koho má alkohol), který založí školní metodik prevence do své agendy. V případě, že žák není schopný pokračovat ve vyučování, vyrozumí škola (TU, ZŘŠ, ŠMP) ihned zákonného zástupce a vyzve jej, aby si žáka vyzvedl, protože není zdravotně způsobilý k pobytu ve škole. Jestliže není zákonný zástupce dostupný, vyrozumí škola (TU, ZŘŠ, ŠMP) orgán sociálně právní ochrany dítěte obce s rozšířenou působností a vyčká jeho pokynů. Škola může od orgánu sociálně právní ochrany dítěte obce s rozšířenou působností vyžadovat pomoc. Škola zákonnému zástupci ohlásí skutečnost, že žák konzumoval alkohol ve škole i v případě, kdy je žák schopen výuky. Jestliže se situace opakuje, splní škola oznamovací povinnost k orgánu sociálně právní ochrany dítěte / 10 odst. 4, zákona č. 359/1999/. Oznamovacím místem je příslušný odbor obecního úřadu obce s rozšířenou působností podle místa bydliště dítěte. V případě zájmu uživatele nebo zájmu jeho zákonných zástupců, poskytne škola potřebné informace o možnostech odborné pomoci při řešení takové situace. Z konzumace alkoholu ve škole vyvodí TU sankce v souladu se školním řádem. Za nebezpečné a protiprávní jednání je rovněž považováno navádění jiných žáků k užívání alkoholických nápojů. V případě podezření na intoxikaci žáka můžete provést orientační test na přítomnost alkoholu (dechová zkouška), ale pouze na základě předem získaného souhlasu zákonného zástupce nebo zletilého žáka či studenta s orientačním testováním žáka na přítomnost OPL. Pokud je výsledek testu pozitivní, postupuje pedagogický pracovník obdobným postupem, jako je uvedeno od bodu 3. O události sepište stručný záznam s vyjádřením žáka, který založí školní metodik prevence do své agendy. Událost oznamte ZŘŠ. Obdobně postupujte i v případě příchodu žáka do školy pod vlivem alkoholu, resp. kdy nelze prokázat, že se žák intoxikoval ve škole. Co dělat, když byl u žáka nalezen alkohol nebo tabákové výrobky Zabavenou tekutinu (tabákový výrobek) nepodrobujte žádnému testu ke zjištění její chemické struktury. O nálezu ihned uvědomte vedení školy. O nálezu sepište stručný záznam, s vyjádřením žáka, u kterého byl alkohol (tabákový výrobek) nalezen, datum, místo a čas nálezu a jméno žáka. Zápis podepíše i žák, u kterého byl alkohol nalezen (nebo který jej odevzdal). V případě, že podepsat odmítá, uveďte tuto skutečnost do zápisu. Zápisu a rozhovoru se žákem je přítomen/na ZŘŠ, VP nebo ŠMP. Zápis záznamu založí školní metodik prevence do své agendy1. Škola (TU) o nálezu vyrozumí zákonného zástupce žáka, a v případě, že se jedná o opakovaný nález u téhož žáka, i orgán sociálně právní ochrany dítěte, kterým je obecní úřad obce s rozšířenou působností. / 10 odst. 4, zákona č. 359/1999/
4 V případě podezření, že tabákový výrobek nalezený u žáka obsahuje i jiné příměsi přivolejte Policii ČR. Zajištěný tabákový výrobek předejte PČR. Co dělat, když je žák ve škole pod vlivem alkoholu nebo jiné návykové látky Zjistěte zdravotní stav žáka, při podezření na ohrožení života zavolejte záchranku. Popište pouze příznaky. Neříkejte však, co si myslíte, že mu je. Nejsme kompetentní k tomu, abychom stanovovali diagnózu Zajistěte bezpečnost žáka i jeho spolužáků. Vyhodnotíte li situaci tak, že lékaře není nutné volat, volejte zákonné zástupce žáka, popř. pověřené osoby zákonným zástupcem a trvejte na tom, aby si žáka převzali. Jestliže se zákonní zástupci žáka, či pověřené osoby stanovené zákonným zástupcem žáka nedostaví, Zajistěte povinný dohled po dobu školního vyučování. Informujte ŠMP a TU Školní metodik prevence provede rozhovor se žákem o dané skutečnosti a vyhotoví o rozhovoru krátký zápis může zajistit orientační dechovou zkoušku na základě písemného souhlasu zákonného zástupce nebo zletilého žáka či studenta s orientačním testováním žáka na přítomnost OPL může zajistit testování u lékaře Třídní učitel pozve prokazatelným způsobem zákonné zástupce žáka do školy k pohovoru. / 7 zákona č. 359/1999/ dohodne společně se zákonnými zástupci žáka další postup provede zápis udělí (navrhne) kázeňské opatření v souladu se školním řádem pokud zákonní zástupci žáka nespolupracují, oznámí skutečnost orgánům sociálně právní ochrany dětí / 10 odst. 4, zákona č. 359/1999/ Co dělat, když máte podezření, že někdo užívá návykové látky Neslibujte, že nebude nikoho informovat, protože má oznamovací povinnost k zákonným zástupcům a OSPOD Informujte ŠMP ŠMP zajistí další šetření provede rozhovor se žákem o dané skutečnosti provede zápis rozhovoru v případě potřeby zajistí žákovi další intervenci v blízkosti bydliště žáka informuje zákonné zástupce žáka společně se dohodnou na dalším postupu provede zápis rozhovoru s rodiči informuje ZŘŠ pokud zákonní zástupci žáka nespolupracují, oznámí ŠMP tuto skutečnost orgánům sociálně právní ochrany dětí / 10 odst. 4, zákona č. 359/1999/ příloha č. 3/II vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních metodické a koordinační činnosti odst. 9. Co dělat, když zachytíte látku, o které se domníváte, že je návyková
5 Zajistěte látku požádejte žáka, u kterého byla látka nalezena, aby ji dal do obálky. Zajistěte, aby u zajišťování podezřelé látky, byli minimálně tři osoby vy + ten, u kterého byla látka objevena nebo ten, kdo látku odevzdal + třetí osoba Nemanipulujte s látkou, nic nerozbalujte a neochutnávejte Sepište protokol (kdo objevil podezřelou látku, kdy, kde, u koho, vzhled látky) Zajistěte podpisy tří zúčastněných osob (jestliže ten, u koho byla látka objevena nebo ten, který látku odevzdal, odmítnou záznam podepsat, uveďte do kolonky pro jejich podpis, že se odmítli podepsat) Odneste obálku s látkou a protokol ŠMP. Informujte vedení školy (ŘŠ, ZŘŠ) ŘŠ (ZŘŠ) zavolá Policii ČR o skutečném obsahu nálezu rozhodne laboratoř Třídní učitel informuje zákonné zástupce Pokud Policie ČR zjistí, že se jedná o návykovou látku, třídní učitel podá návrh kázeňské opatření v souladu se školním řádem Co dělat, když máte podezření, že někdo ze žáků podává nebo prodává návykové látky svým spolužákům Informujte vedení školy (ŘŠ, ZŘŠ) a TU Zhotovte o události krátký zápis a předejte ŠMP ŘŠ (ZŘŠ) oznámí věc Policii ČR / 167 zákon č. 140/1961/ může se jednat o trestný čin 188 zákon č. 140/1961/ TU oznámí skutečnost zákonným zástupcům TU udělí (navrhne) kázeňské opatření v souladu se školním řádem Co dělat, když máte podezření, že někdo ze žáků nosí do školy návykové látky Informujte vedení školy (ŘŠ, ZŘŠ) ŘŠ (ZŘŠ) oznámí věc Policii ČR /podle 167 zákon č. 140/1961/ může se jednat o trestný čin č. 140/1961/ /podle 187 a / 187 zákon TU oznámí skutečnost zákonným zástupcům žáka Bude li se jednat o trestný čin (žák má u sebe nelegální návykovou látku v množství větším než malém) TU podá návrh na udělení kázeňského opatření v souladu se školním řádem Nebude li se jednat o trestný čin (žák má u sebe jen menší množství látky, určené jen pro vlastní spotřebu) oznámí danou skutečnost ŠMP Školní metodik prevence zajistí další šetření provede rozhovor se žákem o dané skutečnosti provede zápis rozhovoru na předepsaný formulář společně se dohodnou na dalším postupu v případě potřeby zajistí žákovi další intervenci pozve, po dohodě s TU prokazatelným způsobem (nejlépe doporučeným dopisem) /podle 7 zákona č. 359/1999/ zákonné zástupce žáka do školy k pohovoru ŠMP a TU dohodnou společně se zákonnými zástupci žáka další postup ŠMP provede zápis a kopii předají zákonnému zástupci TU udělí (navrhne) kázeňské opatření v souladu se školním řádem Pokud zákonní zástupci žáka nespolupracují, oznámí skutečnost orgánům sociálně právní / 10 odst. 4, zákona č. 359/1999/ ochrany dětí
6 Co dělat, když má žák neomluvenou absenci Krátkodobá neomluvená absence (od 1 do 3 dnů) Třídní učitel - vyzve zákonného zástupce žáka k neprodlenému omluvení - upozorní zákonné zástupce žáka na povinnost stanovenou zákonem / 22, odst. 3, zákon č. 561/2004 zákonní zástupci dětí a nezletilých žáku jsou povinni zajistit, aby dítě a žák docházel řádně do školy nebo školského zařízení ; 22, odst. 1 zákon č. 561/2004 žáci a studenti jsou povinni řádně docházet do školy a školského zařízení a řádně se vzdělávat / - seznámí zákonné zástupce žáka s možnými důsledky v případě nárůstu neomluvené absence - dohodnou se společně na dalším postupu - udělí (navrhne) kázeňské opatření v souladu se školním řádem Opakovaná neomluvená absence (1 až 3 dny) Třídní učitel - informuje vedení školy (ŘŠ, ZŘŠ, VP) - pozve prokazatelným způsobem (nejlépe doporučeným dopisem) zákonné zástupce žáka do 7 zákona č. 359/1999/ školy k pohovoru / - dohodne společně se zákonnými zástupci žáka další postup - provede zápis z pohovoru a kopii předá zákonnému zástupci a ŠMP, který zápis založí do své agendy - udělí (navrhne) kázeňské opatření v souladu se školním řádem Neomluvená absence 5 a více dní Postup dle ŠŘ školy (část A, odd. V, bod 6 ),,Jestliže, se žák neúčastní po dobu nejméně 5 vyučovacích dnů (v teoretickém i praktickém vyučování) vyučování a jeho neúčast není omluvena, vyzve třídní učitel písemně zletilého žáka nebo zákonného zástupce nezletilého žáka, aby zletilý žák nebo zákonný zástupce nezletilého žáka neprodleně doložili důvody nepřítomnosti a zároveň upozorní, že jinak bude žák posuzován, jako by vzdělávání v OA a SOŠ gen. F. Fajtla, Louny zanechal. Žák, který do 10 ti dnů od doručení výzvy do školy nenastoupí nebo nedoloží důvod nepřítomnosti, se posuzuje, jako by vzdělávání zanechal posledním dnem této lhůty. Tímto dnem přestává být žákem OA a SOŠ gen. F. Fajtla, Louny. Co dělat, když máte podezření na šikanu Doporučený postup (zpracováno dle:,,metodický pokyn ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení Č. j / ) Proveďte odhad závažnosti. V případě, že máte podezření na trestný čin (jako je např. vydírání, vyhrožování, krádež) obraťte se na Policii ČR. Pokročilá stádia by měli řešit pouze specialisté na problematiku školního násilí a šikanování ve spolupráci se školou Počáteční šikana Informujte TU, ŠMP TU ve spolupráci s ŠMP zajistí další šetření:
7 - rozhovor s těmi, kteří na šikanování upozornili a s oběťmi - nalezení vhodných svědků - individuální, případně konfrontační rozhovory se svědky (nikoli však konfrontace obětí a agresorů) - zajištění ochrany obětem - rozhovor s agresory, případně konfrontace mezi nimi - u všech rozhovorů provede třídní učitel (příp. ŠMP) zápis a uloží do agendy ŠMP Poznámka: je třeba zjistit: kdo je oběť, kdo je agresor, kdy a kde k šikaně dochází, jakou formou, jak dlouho a často trvá, proč oběti ubližovali, jaká opatření si navrhují a proč. - o výsledcích šetření informuje vedení školy (ŘŠ, ZŘŠ, poř. OSPOD) Pokud nedojde k nápravě, informuje vedení školy (ŘŠ, ZŘŠ) Třídní učitel 7 zákona č. 359/1999/ pozve zákonné zástupce agresora do školy k pohovoru s VK / dohodne společně se zákonnými zástupci žáka další postup Poznámka: možnosti školy: odstupňování kázeňských opatření, forma postihu při dalším porušení školního Řádu, doporučení odborné pomoci v PPP, informování OSPOD, doporučit zákonným zástupcům umístění dítěte do pobytového oddělení SVP, informovat Policii ČR. provede zápis z jednání, který předá ŠMP - udělí (navrhne) agresorovi kázeňské opatření v souladu se školním řádem - provede zápis, který předá ŠMP Poznámka: možnosti školy: převedení žáka do jiné třídy (jiné pracoviště OV), doporučení odborné pomoci v PPP, zvýšení monitoringu chování, intervenční programy na zlepšování sociálních vztahu ve třídě. Pokročilá šikana s neobvyklou formou výbuch skupinového násilí vůči oběti, tzv. třídního lynčování, vyžaduje následující postup: 1. Překonání šoku pedagogického pracovníka a bezprostřední záchrana oběti. 2. Domluva pedagogických pracovníků na spolupráci a postupu vyšetřování. 3. Zabránění domluvě agresorů na křivé výpovědi. 4. Pokračující pomoc a podpora oběti. 5. Nahlášení policii. Policie ČR, obvodní oddělení Louny: tel Vlastní vyšetřování. Co dělat, když je Policie ČR ve škole Po vstupu do školy se musí policista ohlásit u RŠ nebo jeho zástupce, musí se prokázat služebním průkazem, odznakem služby kriminální policie, stejnokrojem s identifikačním číslem. Musí jasně sdělit, důvod návštěvy, co od nás potřebuje a na jakém základě. V případě pochybnosti o totožnosti policisty je nutné ověřit informaci na jeho pracovišti. Výslech ve škole TU informuje zákonné zástupce žáka, pokud tak již neučinila Policie ČR (má stejnou povinnost). Poznámka: V případech, kdy by mohlo týt takovým oznámením mařeno další vyšetřování a po předchozí dohodě s odpovědným pracovníkem policie, vyrozumí škola zákonné zástupce bezprostředně po souhlasu policie. Sdělení v nevhodnou dobu by mohlo v některých případech ohrozit i bezpečnost dítěte (např. týrání nebo zneužívání v rodině, podpora trestné činnosti v rodině apod. ZŘŠ na žádost policie poskytne ve škole vhodnou místnost pro výslech. Poznámka: U žáků mladších 15 let je přítomnost třetí osoby nezbytná
8 U žáků starších 15 let není přítomnost třetí osoby nutná (záleží však na požadavku policie, povinnost vykonávat nad žákem dohled nám trvá, takže pokud chceme být u rozhovoru, tak by nám to měla policie umožnit) U žáků starších 18 let nikdo dohlížet nemusí Co dělat, když hrozí riziko napadení pedagoga: Jakmile se žák začne chovat agresivně, začne vyskakovat nebo je zřejmé, že je rozrušený, okamžitě se s ním přestaňte dohadovat. Snižte hlas do klidnější polohy, mluvte spisovně, jasně, zřetelně a snažte se hovor ukončit nějak neutrálně. Nechme to být, možná jsem to přesně nepochopil. Snad jsem tolik neřekl Dobře, máme toho asi dneska všichni dost, Jestli jsem tě naštval, tak promiň Důležitá je podpora zbytku třídy, kdyby útočník vytáhl nějakou zbraň, budete jejich pomoc potřebovat. Alespoň jeden z nich musí najit chuť a odvahu doběhnout pro někoho dospělého. Je úplně jedno, kdo je v právu, kde je pravda a tak podobně, nejdůležitější je, aby se dítě uklidnilo a pominula aktuální hrozba. Za normálních okolností se útoky pohybují pouze ve verbální rovině. Jestliže se dítě zvedne a začne vám sprostě nadávat uprostřed hodiny. Je důležité, aby nestrhlo celou třídu. Celá třída se zvládá dost těžko. Některé děti svými vulgarismy nic nemyslí, prostě takhle doma mluví, nechtějí se vás nijak dotknout. Neberte hned všechno smrtelně vážně a nedržte nudná kázání. Jestliže je útočník chronicky drzý nebo se potřebuje jen nějak vyjádřit, pomáhají dlouhé vážné pohledy, někdy zvolání: Ale, Pepo, už tě to zase bere? Humor zchladí překvapivě dost horkých chvilek. Rozhodně nepomáhá hádání se s útočníkem. Snažte se udržet třídu na své straně! Jakmile se zapojí do agrese víc dětí, začíná to být nebezpečné. Co dělat v případě drobných rvaček: Fyzickému napadení většinou předchází verbální konflikt. Zasahujte rozumně hned v počátku konfliktu, dokud jsou schopni ještě trochu vnímat okolí, nebo až ve chvíli, kdy se účastnici rvačky trochu unaví. Jinak můžete přijít také k úhoně zranění učitele je zbytečná komplikace. Když už je po rvačce a aktéři na sebe jen něco pokřikují a nadávají si, příliš se do toho nepleťte, to patři k věci. Během následného vyšetřovaní buďte věcní. Bývají li odpovědi na otázku:,,proč? ve smyslu: Já mu řekl a on mi na to řekl, Řekl o mojí mámě, Von si začal apod., a nezdá se, že by šlo o následky dlouhodobé systematické agrese, nechte to být. Omezte se na stručné vysvětleni, že problémy se dají řešit i jinak. události proveďte zápis a předejte jej ŠMP V případě zranění zajistěte ošetření zraněného. Událost ohlaste, podle závažnosti, TU, vedení školy (ŘŠ, ZŘŠ). TU udělí (navrhne) postih v souladu se školním řádem. Podpůrné dokumenty k primární prevenci rizikového chování Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí a mládeže dokument MŠMT č.j / Příloha č. 1 Návykové látky drogy
9 Příloha č. 2 Rizikové chování v dopravě Příloha č. 3 Poruchy příjmu potravy Příloha č. 4 Alkohol Příloha č. 5 Syndrom CAN Příloha č. 6 Školní šikanování Příloha č. 7 Kyberšikana Příloha č. 8 Homofobie Příloha č. 9 Extremismus, rasismus, xenofobie, antisemitismus Příloha č. 10 Vandalismus Příloha č. 11 Záškoláctví Příloha č. 12 Krádeže Příoha č. 13 Tabák Příloha č. 1 Záznam o pohovoru žáka Jméno žáka/žákyně: Datum narození: Bydliště: Škola třída ročník: Zákonní zástupci žáka navštívili školu: - na vyzvání - z vlastního zájmu Účastníci pohovoru (jméno a prac. zařazení): Stanovisko výchovného poradce:
10 Zápis z pohovoru: Obchodní akademie a Střední odborná škola gen. Františka Fajtla, Louny, Závěry pohovoru, doporučení, dohodnutý další postup: S uvedenými skutečnostmi zákonní zástupci souhlasí a zavazují se řídit závěry pohovoru. V případě pokračující neomluvené absence berou zákonní zástupci na vědomí možné následky spojené s přestupkovým řízením, popř. následným trestním oznámením. Datum: Razítko školy: Příloha č. 2 Podpis zákonných zástupců: Podpis třídního učitele / učitelky: Mapa pomoci Louny, Místní protidrogový koordinátor, Taťána Tkadlečková MěÚ Louny, Mírové náměstí 35, Louny, telefon: ; Žatec, Místní protidrogový koordinátor, Mgr. Petr Antoni MěÚ Žatec, nám. Svobody 1, Žatec, telefon: ; fax: ; Most, Místní protidrogový koordinátor, Mgr. Zdeňka Lukešová Magistrát města Mostu, Radniční 1, Most, telefon: ; Žatec, Kontaktní centrum Schody, Pavel Bartošek Chelčického náměstí 202, Žatec, telefon: , ; InternetPoradna.cz InternetPoradna.cz, o.s. Internetové poradenství, Drogová poradna - SANANIM o. s. Internetové poradenství SANANIM; Internetová poradna - META Internetové poradenství Sdružení Meta, o.s. ;
11 Internetové poradenství, Webporadna Internetové poradenství Prev-Centrum o. s. Meziškolská 1120/2, Praha 6, Most, Linka duševní tísně, PBc. Jiřina Venclíčková Most k naději, o.s., telefonická krizová intervence P. Jilemnického 1929, Most 1, telefon: ; Internetové poradenství Laxus o. s. Linka pomoci Drop In, o. p. s. Linka pomoci Střediska prevence a léčby drogových závislostí s celorepublikovou působností telefon: ; fax: ; Toxikologické informační středisko Linka pomoci - první pomoc při otravách, nepřetržitá lékařská služba telefon: , ; Linka pomoci Dětského krizového centra s celorepublikovou působností, Linka pomoci telefon: ; Kadaň, Kontaktní centrum, Lucie Halouzková Husova 1325, Kadaň, telefon: ; Ústí nad Labem, Kontaktní centrum pro drogově závislé Kontaktní centrum DRUG-OUT Klub, o.s., Mgr. Radka Kobližková Velká Hradební 47/13, Ústí /Labem, telefon: ; fax: ; Ústí nad Labem, Psychiatrické oddělení při Masarykově nemocnici Detoxifikace Sociální péče 7, Ústí nad Labem, , MUDr. Zdeňka Staňková telefon: ; Zdroj:
Střední odborné učiliště společného stravování Dr. Beneše 413/II, 290 01 Poděbrady. Krizový plán 2013/2014
Střední odborné učiliště společného stravování Dr. Beneše 413/II, 290 01 Poděbrady Krizový plán 2013/2014 žák kouří v prostorách školy nebo akcích na školních 1. Žák je přistižen poprvé Informujte TU TU
VíceKrizový plán Gymnázia Nymburk
Gymnázium Nymburk Komenského 779, 288 40 Nymburk tel.: 325 512 747, fax: 325 514 240 IČO 61 63 22 10 Krizový plán Gymnázia Nymburk Zpracovala: Mgr. Marie Stojarová, školní metodička prevence žák kouří
VícePříloha č. 1 Preventivního programu. Základní škola Studánka Pod Zahradami 317, Pardubice KRIZOVÝ PLÁN CO DĚLAT, KDYŽ
Příloha č. 1 Preventivního programu Základní škola Studánka Pod Zahradami 317, 530 03 Pardubice KRIZOVÝ PLÁN CO DĚLAT, KDYŽ Krizový plán - CO DĚLAT KDYŽ Základní postup: ü Zabránit v další činnosti (konzumaci
VíceGYMNÁZIUM A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PEDAGOGICKÁ LIBEREC Jeronýmova 425/27, příspěvková organizace. Krizový plán školy. Zpracoval: Mgr.
tel.:+420 601 555 149; 482 771 326 fax: 482 771 329 IČ: 46748075 Krizový plán školy Zpracoval: Mgr. Petr Král Krizový plán školy je dokument, ve kterém je přesný návod postupu při řešení krizových situací
VíceKRIZOVÉ PLÁNY ZŠ 5. KVĚTNA 76
KRIZOVÉ PLÁNY ZŠ 5. KVĚTNA 76 1. Postupy řešení šikany První pomoc při počáteční šikaně: odhad závažnosti a formy šikany rozhovor s těmi, kteří na šikanování upozornili a s oběťmi nalezení vhodných svědků
VícePostupy při výskytu rizikového chování na naší škole
Postupy při výskytu rizikového chování na naší škole 16. října 2007 vydalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy nový metodický pokyn k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí, žáků
VíceZákladní škola Horní Jelení, příspěvková organizace Krizové plány
Základní škola Horní Jelení, příspěvková organizace Krizové plány Dne 30. 9. 2016 vypracoval Mgr. Jiří Daněk, školní metodik prevence Obsah Podezření na šikanu... 4 Šikana zaměřená na učitele... 6 Neomluvená
VíceZákladní škola Sv. Čecha, Choceň Sv. Čecha 1686, Choceň
Jednotný postup pedagogických pracovníků při řešení rizikových jevů, při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví na Základní škole Sv. Čecha, Choceň Tento metodický pokyn
VícePostup školy při výskytu podezřelé látky, při podezření na užití omamné látky žákem, kyberšikaně, výskytu vši dětské, infekční nemoci,
Dodatek č. 1 Postup školy při výskytu podezřelé látky, při podezření na užití omamné látky žákem, kyberšikaně, výskytu vši dětské, infekční nemoci, I. Tabákové výrobky Konzumace tabákových výrobků ve škole
VíceKrizový plán prevence rizikových jevů a protidrogové prevence na školní rok 2016/2017
Krizový plán prevence rizikových jevů a protidrogové prevence na školní rok 2016/2017 Krizový plán prevenci rizikových jevů a protidrogové prevence: a) byl vypracován na základě těchto předpisů: Zákon
VíceKRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017
KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 POSTUP PŘI ŘEŠENÍ POČÁTEČNÍ ŠIKANY 1. bleskový odhad závažnosti a formy šikany 2. zajištění ochrany obětem 3. rozhovor s těmi, kteří na šikanování upozornili
VíceSměrnice k řešení rizikového chování žáků
Základní škola a Mateřská škola Záhoří Horní Záhoří 3 398 18 Záhoří tel./fax: 382 284 213, IČO: 75000989 Směrnice k řešení rizikového chování žáků Číslo směrnice: 4.2013 Vypracoval: Miloslava Pohořská,
VíceZákladní škola Mohelnice, Vodní 27 KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY
Základní škola Mohelnice, Vodní 27 KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY PŘÍLOHA K MINIMÁLNÍMU PREVENTIVNÍMU PROGRAMU Školní rok 2015/2016 Krizový plán nastiňuje všem zaměstnancům školy postup při řešení vybraných krizových
VíceKrizový plán řešení při podezření na užití či výskytu tabákové nebo omamné látky a alkoholu pro I. a II. stupeň:
Krizový plán řešení při podezření na užití či výskytu tabákové nebo omamné látky a alkoholu pro I. a II. stupeň: Škola : ZŠ Sirotkova 36, Brno Metodik prevence: Mgr. Zuzana Košťálová (I. stupeň) Mgr. Andrea
VíceMinimální preventivní program 2018 / 2019
Minimální preventivní program 2018 / 2019 Zpracovala: Mgr. Jana Melicharová, školní metodik prevence 1 Minimální preventivní program vychází z metodických pokynů MŠMT v souladu s 29 odst. 1 a 30 odst.
VíceKRIZOVÝ PLÁN v rámci prevence rizikového chování
KRIZOVÝ PLÁN v rámci prevence rizikového chování (postup pedagogických pracovníků v níže uvedených krizových situacích) Zpracoval: Mgr. Zdeněk Brabec 1.11.2013 Pracovníci školy vždy, v rámci možností a
VíceKRIZOVÝ PLÁN (Co dělat, když )
1 KRIZOVÝ PLÁN (Co dělat, když ) Obsah: I. Konzumace tabákových výrobků ve škole..2 II. Konzumace alkoholu ve škole.2 III. Nález alkoholu ve škole a) nález v prostorách školy..2 b) nález u žáka..2 IV.
VíceCO DĚLAT, KDYŽ INTERVENCE PEDAGOGA Rizikové chování ve školním prostředí doporučení Návykové látky drogy
CO DĚLAT, KDYŽ INTERVENCE PEDAGOGA Rizikové chování ve školním prostředí doporučení Návykové látky drogy TABÁKOVÉ VÝROBKY Konzumace tabákových výrobků ve škole (1) V případě, kdy je žák přistižen při konzumaci
VíceŠKOLNÍ ŘÁD POSTUP PŘI ZJIŠŤOVÁNÍ UŽÍVÁNÍ NÁVYKOVÝCH LÁTEK V PROSTŘEDÍ ŠKOLY
ZÁKLADNÍ ŠKOLA LUŠTĚNICE, okres Mladá Boleslav Boleslavská 160, 294 42 Luštěnice, tel. 326 357 151 ŠKOLNÍ ŘÁD Příloha 2: POSTUP PŘI ZJIŠŤOVÁNÍ UŽÍVÁNÍ NÁVYKOVÝCH LÁTEK V PROSTŘEDÍ ŠKOLY 1. Konzumace tabákových
VícePodezření na užití alkoholu Podezření na užití tabákových výrobků Podezření na užití návykových látek Výskytu šikany Výskytu krádeže či vandalismu
Příloha č.1 ke Školnímu řádu platnému od 23.9.2009 Podezření na užití alkoholu Podezření na užití tabákových výrobků Podezření na užití návykových látek Výskytu šikany Výskytu krádeže či vandalismu Projednáno
VíceKRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY. 1. Užívání omamných a psychotropních látek (OPL)
Vzdělávací institut INTEGRA BRNO - gymnázium, základní škola a mateřská škola, s.r.o. 628 00 Brno, Rašelinová 11 tel. +420 544 211 547, 702 103 892 www.integra.cz KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY Obsah: 1. Užívání omamných
VíceKrizový plán školy co dělat v případě výskytu rizikového chování žáků
Krizový plán školy co dělat v případě výskytu rizikového chování žáků Tabák Ve vnitřních i vnějších prostorách všech typů škol je zakázáno kouřit. 1 - V případě, kdy je žák přistižen při konzumaci tabákových
VíceDODATEK ŠKOLNÍHO ŘÁDU Č.j.: ZMSPL/0206/2014
DODATEK ŠKOLNÍHO ŘÁDU Č.j.: ZMSPL/0206/2014 POSTUP ŠKOLY PŘI VÝSKYTU PODEZŘELÉ LÁTKY A PŘI PODEZŘENÍ NA UŽITÍ OMAMNÉ LÁTKY ŽÁKEM Doporučené postupy školy 1. Vytvořit podmínky pro předcházení výskytu případů
VíceKrizový plán. Informovat TU TU - provede rozhovor se žákem o dané skutečnosti
Krizový plán Použité zkratky: ŘŠ TU VP ŠMP VK ředitel školy třídní učitel výchovný poradce školní metodik prevence výchovná komise Co dělat, když žák kouří v prostorách školy nebo na školních akcích 1.
VíceKrizový plán školy v případě rizikového chování žáků
Základní a Mateřská škola, Prace, příspěvková organizace, Školní 109, 664 58 Prace Krizový plán školy v případě rizikového chování žáků Zpracováno dle: Metodické doporučení k primární prevenci rizikového
VíceKRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY školní rok 2018/2019
KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY školní rok 2018/2019 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento KPŠ Jméno a příjmení ředitele Střední škola polytechnická, České Budějovice Nerudova 59, 370 04 České
VíceP R O G R A M P R O T I Š I K A N O V Á N Í
Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace P R O G R A M P R O T I Š I K A N O V Á N Í Program proti šikanování je dokument, který je zpracován naší školou
VíceZákladní škola a Mateřská škola Ohnišov
Základní škola a Mateřská škola Ohnišov Krizový plán školy Krizový plán školy - oblast prevence užívání návykových látek je zpracován dle Metodického doporučení k primární prevenci rizikového chování u
VíceI. Jak řešit případy související s užíváním návykových látek v prostředí škol. a školských zařízení
PŘÍLOHA č. IV. šk.rok 2016-2017 I. Postupy řešení sociálně patologických jevů ve škole. I. Jak řešit případy související s užíváním návykových látek v prostředí škol. Doporučené postupy školy a školských
VíceKrizový plán pro školní rok 2018/2019
TRIVIS - SŠ veřejnoprávní Brno, s.r.o. TRIVIS - SŠ veterinární Emila Holuba Brno, s.r.o. Dukelská třída 467/65, 614 00 Brno Krizový plán pro školní rok 2018/2019 Vypracovala: Mgr. Bc. Martina Havlíčková
VíceProgram proti šikanování ve škole
Program proti šikanování ve škole Obsah 1. Předmět 2. Vymezení základních pojmů 3. Odpovědnost školy a pedagogických pracovníků 4. Prevence proti šikanování a) program b) vzdělávání c) informování d) spolupráce
VícePostup školy při výskytu nebo uţití alkoholu ve škole
POSTUP ŠKOLY PŘI ŘEŠENÍ RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ ŢÁKŮ Zpracováno podle Metodického doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, ţáků a studentů ve školách a školských zřízeních, č. j. 21291/2010
VíceCo dělat, když žák prodává tabákové výrobky osobám mladším 18 let
Střední škola stavební a strojní, Teplice, příspěvková organizace, Fr. Šrámka 1350, 415 02 Teplice, odloučené pracoviště Duchcov, Kubicových 2, 419 01 Duchcov Krizový plán Zpracoval: Pavel Štrobl, školní
VíceKRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY. pro školní rok 2016/2017. Školní metodik prevence: Mgr. Miluše Tichotová
KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY pro školní rok 2016/2017 Školní metodik prevence: Mgr. Miluše Tichotová Základní škola a Mateřská škola Holoubkov, okres Rokycany, příspěvková organizace Holoubkov 14 338 01 Cílem krizového
VícePROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ. Příloha minimálního preventivního programu ZŠ Jedovnice
PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ Příloha minimálního preventivního programu ZŠ Jedovnice I. Tento program vznikl na základě Metodického pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci a řešení šikanování
VíceKRIZOVÝ PLÁN KONZUMACE ČI NÁLEZ TABÁKOVÝCH VÝROBKŮ VE ŠKOLE NEBO KONZUMACE ALKOHOLU VE ŠKOLE NEBO PŘI AKCÍCH ŠKOLY PŘI AKCÍCH ŠKOLY
KRIZOVÝ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA HORAŽĎOVICE, BLATENSKÁ 540, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE KRIZOVÝ PLÁN PRO ŘEŠENÍ VÝSKYTU RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ BYL VYPRACOVÁN DLE METODICKÉHO POKYNU MŠMT Č.J. 14514/2000-51, VĚSTNÍKU
VíceMinimální program primární prevence návykových látek a jiných závislostí, prevence sociálně patologických jevů na SOŠ NET OFFICE Orlová, spol. s r.o.
Střední odborná škola NET OFFICE Orlová, spol. s r. o. Energetiků 144, Orlová Lutyně, 735 14 zapsaná v obchodním rejstříku vedeným Krajským soudem v Ostravě, oddíl C, vložka 7108 Minimální program primární
VíceProgram proti šikanování
Program proti šikanování Obsah 1. Předmět 2. Vymezení základních pojmů 2.1 Šikanování 2.2 Verbální šikana 2.3 Fyzická šikana 2.4 Smíšená šikana 3. Odpovědnost školy a pedagogických pracovníků 3.1 Odpovědnost
VíceSMĚRNICE PRO TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ NA ALKOHOL A DALŠÍ NÁVYKOVÉ LÁTKY
Směrnice č.j. ISŠ/1258/2015 SMĚRNICE PRO TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ NA ALKOHOL A DALŠÍ NÁVYKOVÉ LÁTKY Vypracoval: Schválil: Mgr. Vendula Konečná výchovný poradce Mgr. Petr Pavlůsek ředitel školy Směrnice nabývá účinnosti
VíceKrizový plán školy v případě výskytu rizikového chování žáků 2015/2016
ZŠ Bystřice Dr. E. Beneše 300, Bystřice Krizový plán školy v případě výskytu rizikového chování žáků 2015/2016 Ředitel školy: Mgr. Vladimír Chramosta Školní metodik prevence: Mgr. Iveta Vohralíková Termín
VíceProgram proti šikaně ve škole
Program proti šikaně ve škole Obsah Předmět 1. Základní body specifické primární prevence šikanování 2. Vymezení základních pojmů 2.1 Šikanování 2.2 Verbální šikana 2.3 Fyzická šikana 3. Odpovědnost školy
VíceKRIZOVÝ PLÁN PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ
KRIZOVÝ PLÁN PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ OBCHODNÍ AKADEMIE, OLOMOUC Vypracovala: Ing. Ivana Inwaldová Školní metodička prevence rizikového chování V rámci prevence rizikového chování (šikana, návykové
VíceZákladní škola a Mateřská škola Křenovice, okres Vyškov Školní 140, PSČ 683 52; telefon 544 223 131, 544 223 073 ; e-mail zs.krenovice@volny.
Základní škola a Mateřská škola Křenovice, okres Vyškov Školní 140, PSČ 683 52; telefon 544 223 131, 544 223 073 ; e-mail zs.krenovice@volny.cz Příloha ke školnímu řádu POSTUP ŠKOLY PŘI VÝSKYTU PODEZŘELÉ
VíceStřední odborná škola podnikání a obchodu, Rejskova 4, Prostějov
Střední odborná škola podnikání a obchodu, Rejskova 4, Prostějov KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY pro školní rok 2017-2018 V Prostějově, dne 1. 9. 2017 Vypracovala: Mgr. Ilona Ambrožová metodik prevence Schválil: Ing.
VíceProgram proti šikanování 1. Právní východiska. 2. Předmět. 3. Vymezení pojmu šikana
Základní škola a mateřská škola Ostrava - Zábřeh, Kosmonautů 13, příspěvková organizace Program proti šikanování 1. Právní východiska Metodický pokyn ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci
VíceŠkola ZŠ V Zahrádkách Program proti šikanování ve škole Č.j.: Účinnost od: 1.1. 2012 Spisový znak: 4.5 Skartační znak: S 10 Změny: od 2.9. 2013.
Škola ZŠ V Zahrádkách Program proti šikanování ve škole Č.j.: Účinnost od: 1.1. 2012 Spisový znak: 4.5 Skartační znak: S 10 Změny: od 2.9. 2013 Obsah 1. Předmět 2. Vymezení základních pojmů 2.1 Šikanování
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA MLADÁ BOLESLAV Václavkova 1082
2005/03 ZÁKLADNÍ ŠKOLA MLADÁ BOLESLAV Václavkova 1082 Š K O L N Í Ř Á D doplněk podle Metodického pokynu č.j. 20 006 / 2007-51 (k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve školách a školských
VícePříl. 1 Krizový plán školy
Příl. 1 Krizový plán školy Krizový plán školy je přílohou Preventivního programu školy. Jeho cílem je eliminovat nebo alespoň minimalizovat škody v případě zjištění rizikového chování ve škole. Krizový
VíceSTRATEGIE ŘEŠENÍ SPJ ZŠ PUSTIMĚŘ
STRATEGIE ŘEŠENÍ SPJ ZŠ PUSTIMĚŘ 1 Realizace Strategie řešení SPJ vychází z těchto dokumentů: - zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání - zákon č.
VíceKrizový plán: školní rok 2014/2015 upraveno pro VOŠ
Krizový plán: školní rok 2014/2015 upraveno pro VOŠ Problémové situace ve škole, které mohou nastat; stanovení postupu, jak je řešit: Student je přistižen při konzumaci tabákových výrobků v prostoru školy
VíceŘešení šikany mezi žáky. Šikana. ( Zpracováno dle Metodického pokynu MŠMT č.j. 24 246/2008-6)
KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY Řešení šikany mezi žáky ( Zpracováno dle Metodického pokynu MŠMT č.j. 24 246/2008-6) Šikana 1. Odhalení šikany bývá obtížné. Strach vytváří obvykle prostředí solidarity agresorů i postižených.
VíceProgram proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu)
Škola : ZŠ Sirotkova 36, Brno 616 00 Metodik prevence : Mgr. Zuzana Košťálová (I. stupeň) Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu) Cíl: 1. vytvoření krizového plánu pro řešení
VícePostup v případě výskytu zneužívání (nálezu) omamných a psychotropních látek ( OPL ) ve škole :
Postup v případě výskytu zneužívání omamných návykových látek ve škole, řešení případů souvisejících s krádežemi a vandalismem v prostředí školy Příloha č. 2 Minimálního preventivního programu Postup v
VíceMasarykova základní škola Debř, Mladá Boleslav, Bakovská 7 Tel: 326 325 973 Mob: 776 638 169
Masarykova základní škola Debř, Mladá Boleslav, Bakovská 7 Tel: 326 325 973 Mob: 776 638 169 zsdebr@seznam.cz www.skoladebr.cz Masarykova škola Debř, Mladá Boleslav, Bakovská 7 Pokyn ředitele školy k uvolňování
VíceZákladní škola a Mateřská škola Chýně, okres Praha - západ
Základní škola a Mateřská škola Chýně, okres Praha západ Pokyn ředitele školy k omlouvání žáků Č. j.: 00283/14/ZS Účinnost od: 26.5.2014 Spisový znak: Počet příloh: 3 Skartační znak: Zpracováno podle metodického
VícePROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ VE ŠKOLE
Základní škola Jablonné nad Orlicí Jamenská 555, Jablonné nad Orlicí 561 64 IČO: 00 85 66 73 tel: 465 642 208 e-mail: skola@zs.jablonneno.cz PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ VE ŠKOLE Účinnost od: 1.12.2009 Vypracovali:
VíceZákladní škola Sv. Čecha, Choceň Sv. Čecha 1686, Choceň. Program proti šikanování (je součástí minimálního preventivního programu)
Základní škola Sv. Čecha, Choceň Sv. Čecha 1686, 565 01 Choceň Program proti šikanování (je součástí minimálního preventivního programu) Charakteristika šikanování: Šikanování je jakékoliv chování, jehož
VíceI. Jak řešit případy související s užíváním návykových látek v prostředí škol a školských zařízení
Naše škola při řešení problematiky sociálně patologických jevů vychází z platných dokumentů vydávaných MŠMT. Vyučující při řešení problémových situací budou jednotně postupovat podle Metodického pokynu
VícePostupy školy při výskytu vybraných rizikových forem chování u dětí a mládeže
Postupy školy při výskytu vybraných rizikových forem chování u dětí a mládeže Primární prevence sociálně patologických jevů u žáků základním principem strategie prevence sociálně patologických jevů u dětí
VíceProblémové situace ve škole, které mohou nastat; stanovení postupu, jak je řešit:
Příloha č. 2 Krizový plán školní rok 2014/2015 Problémové situace ve škole, které mohou nastat; stanovení postupu, jak je řešit: Žák je přistižen při konzumaci tabákových výrobků v prostoru školy v době
VíceMinimální preventivní program Gymnázia Nymburk
Gymnázium Nymburk Komenského 779, 288 40 Nymburk tel.: 325 512 747, fax: 325 514 240 IČO 61 63 22 10 Minimální preventivní program Gymnázia Nymburk na školní rok 2012 2013 Zpracovala: Mgr. Marie Stojarová,
VícePREVENTIVNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ ZŠ Dětmarovice
PREVENTIVNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ ZŠ Dětmarovice Zpracováno podle Metodického pokynu MŠMT k řešení šikanování na školách a školských zařízeních č.j. MSMT-22294/2013-1. Metodickým doporučením k primární
VíceKRIZOVÝ PLÁN Zákonným zástupcům Třídní učitelé
KRIZOVÝ PLÁN V rámci prevence rizikového chování (šikana, návykové látky, mentální anorexie, bulimie, sebevražedné pokusy, krádeže, vandalismus... ) je potřeba věnovat zvýšenou pozornost jakýmkoliv změnám
VíceČl. I Prevence záškoláctví
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy V Praze dne 11.března 2002 Čj.: 10 194/2002-14 Metodický pokyn k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví
VícePOKYN ŘEDITELKY ŠKOLY K UVOLŇOVÁNÍ A OMLOUVÁNÍ ŽÁKŮ
Základní škola, Most, Václava Talicha1855, příspěvková organizace Vypracovala: Schválila: POKYN ŘEDITELKY ŠKOLY K UVOLŇOVÁNÍ A OMLOUVÁNÍ ŽÁKŮ 2018 /2019 Pedagogická rada projednala dne: 30. 8. 2018 Mgr.
VíceZákladní škola,jungmannova 660,Roudnice n.l. Program proti šikanování ve škole. Spisový znak: Skartační znak: S 10 Změny:
Základní škola,jungmannova 660,Roudnice n.l. Program proti šikanování ve škole Č.j.:2/2009 Účinnost od:1.4.2009 Spisový znak: Skartační znak: S 10 Změny: Obsah 1. Předmět 2. Vymezení základních pojmů 2.1
VícePROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ. příloha Minimálního preventivního programu
PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ příloha Minimálního preventivního programu Zpracováno podle Metodického pokynu MŠMT k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení, č. j. 24 246/2008-6. Koordinace
VíceZákladní škola Česká Lípa, Šluknovská 2904
Naše škola při řešení problematiky sociálně patologických jevů vychází z platných dokumentů vydávaných MŠMT. Vyučující při řešení problémových situací budou jednotně postupovat podle Metodického pokynu
VíceDodatek č. 1. Vnitřního řádu DDM Pelhřimov
Dům dětí a mládeže Pelhřimov, příspěvková org. Třída Legií 382, 393 01 Pelhřimov, tel: 565 325 512, www.ddm.pel.cz, ddm@pel.cz Dodatek č. 1. Vnitřního řádu DDM Pelhřimov Části IV. Ochrana zdraví a bezpečnosti,
VícePOKYN ŘEDITELKY ŠKOLY K UVOLŇOVÁNÍ A OMLOUVÁNÍ ŽÁKŮ
Základní škola, Most, Václava Talicha1855, příspěvková organizace Vypracovala: Schválila: POKYN ŘEDITELKY ŠKOLY K UVOLŇOVÁNÍ A OMLOUVÁNÍ ŽÁKŮ 2015 /2065 Pedagogická rada projednala dne: 28.8.2015 Mgr.
VíceJak postupovat při řešení krizových situací. Jak řešit případy související s užíváním návykových látek v prostředí školy
Krizový plán Jak postupovat při řešení krizových situací Jak řešit případy související s užíváním návykových látek v prostředí školy Pojem návykové látky zahrnuje veškeré látky, které jsou schopné ovlivnit
VíceSANKČNÍ ŘÁD (DOPLNĚK ŠKOLNÍHO ŘÁDU)
SANKČNÍ ŘÁD (DOPLNĚK ŠKOLNÍHO ŘÁDU) Celý sankční řád není vytvořen proto, abychom žáky trestali, ale abychom vytvořili jasná pravidla, která, jak věříme, přispějí k příznivému klimatu ve škole. Tato pravidla
Více1. Žák chybí ve škole..
KRIZOVÝ PLÁN příloha MPP školy Co dělat když 1. Žák chybí ve škole.. viz školní řád omluvená absence zákonný zástupce musí omluvit prokazatelným způsobem (telefonicky do kanceláře školy, třídnímu učiteli,
VíceKrizový plán školy, Gymnázium, Polička, nábřeží Svobody 306
Krizový plán školy Krizový plán školy, Gymnázium, Polička, nábřeží Svobody 306 Krizový plán školy je dokument, ve kterém je návod postupu při řešení krizových situací ve škole. Je součástí školního Minimálního
VíceOznámení o nepřítomnosti lz důvodů nemoci lze podat: a) telefonicky do kanceláře školy nebo třídnímu učiteli, případně em
Základní škola a mateřská škola Ivančice-Němčice, Školní 230,664 91 Ivančice Pokyn ředitele školy k uvolňování a omlouvání žáků Č.j.: 111/2016 Účinnost od: 1. 9. 2016 Spisový znak: Skartační znak: Změny:
VícePostup školy při výskytu podezřelé látky, při podezření na užití omamné látky žákem nebo dalším protiprávním jednání
Postup školy při výskytu podezřelé látky, při podezření na užití omamné látky žákem nebo dalším protiprávním jednání Vypracovala: Mgr. Martina Smiljeková Doporučené postupy školy 1. Vytvořit podmínky pro
VícePostup školy při výskytu podezřelé látky a při podezření
Postup školy při výskytu podezřelé látky a při podezření na užití omamné látky žákem Doporučené postupy školy Vytvořit podmínky pro předcházení výskytu případů užívání návykových látek v prostorách školy
VíceOrganizační směrnice k problematice návykových látek
Organizační směrnice k problematice návykových látek příloha VŘ DM IV/2018 Platnost od 31. 8. 2018 zpracovala Mgr. Kateřina Polášková Tato směrnice je vydána na základě zákona č. 379/2005 Sb., Metodické
VíceKRIZOVÝ PLÁN ZŠ Horažďovice, Komenského ul. 211
KRIZOVÝ PLÁN ZŠ Horažďovice, Komenského ul. 211 Krizový plán pro řešení výskytu rizikového chování byl vypracován dle Metodického pokynu MŠMT č.j. 14514/2000-51, Věstníku MŠMT č. j. 2O OO6/2OO7-51 a Metodického
VíceŠkolní program proti šikanování
15. Příloha č. 1 Školní program proti šikanování 15.1 Charakteristika šikanování Šikanování je jakékoliv chování, jehož záměrem je ublížit, ohrozit nebo zastrašovat žáka, případně skupinu žáků. Spočívá
VíceSPOLUPRÁCE ŠKOLY S POLICIÍ ČR PŘI PREVENCI A PŘI VYŠETŘOVÁNÍ KRIMINALITY DĚTÍ A MLÁDEŽE A KRIMINALITY NA DĚTECH A MLÁDEŽI PÁCHANÉ
Základní škola, Liberec, ul. 5.května 64/49, příspěvková organizace tel: 485 105 631 e-mail: info@zs5kveten.cz SPOLUPRÁCE ŠKOLY S POLICIÍ ČR PŘI PREVENCI A PŘI VYŠETŘOVÁNÍ KRIMINALITY DĚTÍ A MLÁDEŽE A
VícePrůmyslová střední škola Letohrad Komenského 472, Letohrad
Průmyslová střední škola Letohrad Komenského 472, Letohrad Č.j. : SOŠ/527/2009 SMĚRNICE PSŠ LETOHRAD primární prevence sociálně patologických jevů žáků Vypracovali: Mgr. Zuzana Hovádková Mgr. Luboš Janeba
VíceProgram proti šikanování a kyberšikaně
ZÁKLADNÍ ŠKOLA TACHOV, HORNICKÁ 1325, příspěvková organizace Program proti šikanování a kyberšikaně pro školní rok 2014/2015 září 2014 Zpracovaly: Mgr. Lenka Doležalová, Mgr. Dana Fecková Program proti
VíceProgram proti šikanování ve škole
Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí Příloha 2 Program proti šikanování ve škole (jako součást Preventivního programu ZŠ Gutha Jarkovského Kostelec nad Orlicí, zpracován dle metodického
Více19. Výchovná komise. Anotace. Praxe. Téma: spolupráce s rodiči
19. Výchovná komise Téma: spolupráce s rodiči Anotace Co je vlastně účelem výchovné komise: podpořit žáka, podpořit jeho rodiče, vyvodit sankce, potrestat nevhodné chování, nebo zastrašit? Již název výchovná
VíceKrizový plán školy. ZŠ Opava, Mařádkova 15 p. o.
KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY 2014/2015 1 Krizový plán školy Cílem krizového plánu je eliminovat či minimalizovat škody v případě, kdy k projevům rizikového chování ve školním prostředí dojde. Je pomocným manuálem
VíceZákladní škola Žďár nad Sázavou, Palachova 2189/35, příspěvková organizace 591 01 Žďár nad Sázavou. Pokyn ředitele školy k uvolňování a omlouvání žáků
Základní škola Žďár nad Sázavou, Palachova 2189/35, příspěvková organizace Pokyn ředitele školy k uvolňování a omlouvání žáků Zpracováno podle metodického pokynu MŠMT ČR čj. 10 194/2002 14 1. Omlouvání
VíceZákladní škola Kvasice Husova 642, Kvasice
Základní škola Kvasice Husova 642, 768 21 Kvasice PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY (Minimální preventivní plán) 2018/2019 1. ÚVOD Jelikož se v několika předcházejících letech ve škole neobjevil žádný přestupek
VícePřehled činností v krizových situacích
Přehled činností v krizových situacích Situace Kdo řeší Činnost Spolupráce Alkohol TU, VP, MP, vedení školy Diagnostika, zajisti, zapsat, oznámit Šikana, TU, VP, MP, vedení školy, Diagnostika, zabránit,
VíceZákladní škola Sulice, příspěvková organizace
Základní škola Sulice, příspěvková organizace Směrnice k prevenci rizikového chování v ZŠ SULICE Směrnice vychází z Metodického doporučení k primární prevenci rizikového chování, čj.21291/2010-28 a z Metodického
VíceKrizový plán. (strategie postupu řešení v případě zjištění rizikového chování) Zpracoval: Mgr. Emanuel Vambera, školní koordinátor prevence
Krizový plán (strategie postupu řešení v případě zjištění rizikového chování) Zpracoval: Mgr. Emanuel Vambera, školní koordinátor prevence Základní strategií školy je předcházení a prevence problémového
VíceMETODICKÝ POKYN PREVENCE UŽÍVÁNÍ NÁVYKOVÝCH LÁTEK
Směrnice č. 15/2017 Směrnice č.j. ISŠ/1022/2017 METODICKÝ POKYN PREVENCE UŽÍVÁNÍ NÁVYKOVÝCH LÁTEK Vypracoval: Schválil: Mgr. Vendula Konečná výchovná poradkyně Mgr. Petr Pavlůsek ředitel školy Směrnice
VíceKrizový plán při nálezu nelegální návykové látky v prostorách školy
Příloha č. 1 A Krizový plán při nálezu nelegální návykové látky v prostorách školy (marihuana, těkavé látky, pervitin, heroin, syntetické drogy) Prevence 5 poučení žáků o škodivosti drog, beseda s odborníky
VíceZákladní škola Kynšperk nad Ohří, okres Sokolov, příspěvková organizace. Krizový plán. Zpracovala: Mgr. Marie Kaiserová
Základní škola Kynšperk nad Ohří, okres Sokolov, příspěvková organizace Krizový plán Zpracovala: Mgr. Marie Kaiserová Při jakékoli změně chování nebo i podezření je vždy nutné:... 4 1. Náhlá nevolnost...
VíceJak postupovat při zjištění záškoláctví či asistovaného záškoláctví
Jak postupovat při zjištění záškoláctví či asistovaného záškoláctví Návrh tohoto postupu je zpracován s ohledem k místním podmínkám území ORP Ostrov a s ohledem k platné právní úpravě a doporučení MŠMT.
VíceKrizový plán školy při výskytu rizikového chování ve škole
Krizový plán školy při výskytu rizikového chování ve škole Důležitá telefonní čísla a kontakty na odborná zařízení jsou vyvěšena na nástěnce ve sborovně a jsou uvedena v příloze č. 3 tohoto minimálního
VíceČl. I Prevence záškoláctví
Překládací zpráva V průběhu loňského roku se na celém území České republiky objevily problémy s vystavováním potvrzení o nemoci žáků základních a středních škol pro účely omlouvání nepřítomnosti žáků ve
VíceKrizový plán školy v případě výskytu rizikového chování žáků
Krizový plán školy v případě výskytu rizikového chování žáků Škola: Základní škola Veselí nad Lužnicí, Čs. armády 210, okres Tábor Školní rok: 2014/2015 Ředitelka školy: Mgr. Ilona Vránková Školní metodik
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období
Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice, příspěvková organizace ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE na období 2012 2017 Základním principem primární prevence rizikového chování u žáků je výchova k předcházení
Více