Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně, Opařany 160

Transkript

1 Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně, Opařany 160 Roční plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) školní rok 2011/2012 V Opařanech 30. září 2011 Vypracovala Mgr. Š. Koordinátor EVVO 1

2 A. Oblast organizační Termín/ téma Náplň Odpovědná osoba Čas a hodnocení ZÁŘÍ ROZLOUČENÍ S LÉTEM Monitoring úsporných opatření v oblasti energií Instalace nádoby na dešťovou vodu Zajištění pytlů na AL Zajistit spotřební materiál a eko čistící prostředky Instalace kompostéru na školní zahradu Zakončení SS EVVO + Ratzka (školník), Ťoupalová (ekonomka) září - září - uklízečky září vedení ŘÍJEN PODZIM V NAŠÍ ZAHRADĚ LISTOPAD MALÍŘ PODZIM Seznámení zaměstnanců s RP EVVO Zajistit lektora lesní pedagogika Přihláška do projektu Ukliďme si svět Výroba nádob na tříděný odpad a rozmístnění do tříd Prezentace činnosti v DPL Učitelé Pv a PVv Kováčová Váchová září - ředitelka září - porada říjen tř. učitelé PROSINEC VÁNOCE V LESE LEDEN ZIMA V PŘÍRODĚ ÚNOR Odvoz elektrospotřebičů - Ukliďme si svět Zajistit besedu Tonda Obal na cestách + školník Pejšová leden - žáci a zaměstnanci ŽIJÍ S NÁMI MŮJ ZVÍŘECÍ KAMARÁD BŘEZEN Fiala JARO V PŘÍRODĚ 2

3 DUBEN DEN ZEMĚ Zajistit exkurzi na sběrném dvoře Odvoz AL Koudelková duben pedag. pracovníci červen závěrečná pedagogická rada KVĚTEN DUHOVÝ DEN ČERVEN ZAHRADNÍ SLAVNOST Průběžně Sběr léčivých bylin Odvoz elektrospotřebičů - Ukliďme si svět Sběr léčivých bylin Odeslání léčivých bylin do výkupu Odvoz nasbíraného papíru, víček od PET lahví DVPP- EV a průřezová témata na klíč Prokopová + školník Prokopová Prokopová Beránková + všichni pedagogové září 2012 pracovní porada září 2012 pracovní porada září 2012 Pokračuje zapojení do projektů Těžíme hliník z našich domácností Zapojení do soutěží, instalace výstav výtvarných prací s EVVO tematikou + Michlíková, Gdovinová, Kaiferová Výlety, exkurze + vedoucí sdružení Škola zajistí prostory pro dočasné uložení starého papíru, víček od PET lahví, AL a elektrospotřebičů Výuka v přírodní učebně Všichni pedagogové Všechny aktivity uvedené v kolonce průběžně budou realizovány buď v průběhu celého školního roku nebo dle nabídky zainteresovaných institucí. Jejich vyhodnocení se uskuteční na konci školního roku v rámci závěrečné pedagogické rady. Vysvětlivky: Pv = pracovní výchova PVv = pracovní a výtvarná výchova (ZŠS) 3

4 B. Oblast výchovně vzdělávací Měsíc Aktivita Cíl Prostředky Typ / ročník ZÁŘÍ Lesní pedagogika Žák chápe přírodu jako nedílnou Beseda, hry I. stupeň ZŠ, a ZŠS Rozloučení s létem Žák je schopen citového vztahu TD, vycházka k životnímu prostředí ve svém okolí a k přírodě, ovládá praktické dovednosti pro nakládání s živou i neživou přírodou, včetně zásad ohleduplého pobytu v přírodě ŘÍJEN Hra Na molekuly Žák vysvětlí základní podmínky života LISTOPAD Ekodivadélko Žák chápe užitečnost třídění a zpracování odpadů. Simulační hra divadlo I. stupeň ZŠ, a ZŠS I. stupeň ZŠ, a ZŠS Odpovědná osoba Vedoucí sdružení : Štěpková, Killiánová, Kováčová Štěpková, Killiánová, Kováčová Killiánová, Kotrbová Vyhodnocení PROSINEC Vánoční dílničky Žák využívá kreativní formy práce k výrobě výrobků s přírodní tematikou či využívá k výrobě přírodniny. Výtvarné aktivity ZŠS, Michlíková LEDEN Tonda Obal na cestách Žák chápe užitečnost třídění a zpracování odpadů. Beseda ÚNOR Hra Ekopolis Žák si uvědomuje závislost člověka na ekosystému. Evokační desková hra Váchová, 4

5 BŘEZEN Vítáme jaro - přírodovědná vycházka DUBEN KVĚTEN Návštěva ČOV Den Země - vycházka do okolí spojená se sběrem odpadků Velikonoční dílničky Návštěva ZOO Žák chápe přírodu jako nedílnou Žák chápe nutnost omezování spotřeby v každodenním životě Žák chápe přírodu jako nedílnou Žák využívá kreativní formy práce k tvorbě výrobků s přírodní tematikou či využívá k výrobě přírodniny. Žák uvede příklady vzájemné závislosti druhů v přírodě TD (tematický den) exkurze TD Výtvarné aktivity Exkurze II. stupeň ZŠ a ZŠS I. stupeň ZŠ, a ZŠS + vedoucí sdružení Krejčí + vedoucí sdružení, Michlíková JETE Temelín Žák rozlišuje obnovitelné a neobnovitelné zdroje surovin a energie. Exkurze 8., 9. tř. ZŠ, ČERVEN Doprava práce ve třídě i v terénu Alternativní zdroje Energie Žák si uvědomuje závislost člověka na ekosystému. Žák zná a dovede vysvětlit výhody využívání alternativních zdrojů energie, uvede příklady. TD vycházka Fiala 5

6 Průběžně Údržba okolí, školní zahrady, péče o zeleň a výzdobu v prostorách Žák se podílí na úklidu okolí, údržbě školní zahrady a spolupodílí se na vytváření zdravého a příjemného prostředí ve škole Pracovní aktivity Učitelé Pv a PVv Péče o svěřenou rostlinu na školní zahradě Žák se stará o svěřenou rostlinu či živočicha. Pracovní aktivita všichni žáci Třídní učitelé a učitelé Pv a PVv, Vu Péče o Želvy zelenevé, údržba terária Žák se stará o svěřenou rostlinu či živočicha. Pracovní aktivita ZŠS Učitelé ZŠS Vyjádření (výtvarně, písemně) - čím je pro ně příroda Těžíme hliník z našich domácností, Ukliďme si svět Žák chápe přírodu jako nedílnou Žák na příkladech vysvětlí příčiny ekologických problémů Výtvarné aktivity, slohové práce, práce s PC Projekt učitelé Vv, PVv, Čj, Aj, Př V průběhu celého školního roku budou žáci seznamováni s jednotlivými průřezovými tématy v rámci běžné výuky. Podrobný rozvrh probíraného učiva je zpracován v Tematických plánech předmětů. Důležitým dlouhodobým úkolem zůstává budování školní zahrady a údržba již vybudovaných částí. Na ní se budou i nadále podílet žáci naší pod vedením vyučujících PV. Vysvětlivky: ZŠ = základní škola Pv = pracovní výchova = základní škola praktická PVv = pracovní a výtvarná výchova (ZŠS) ZŠS = základní škola speciální Čj = český jazyk TD = tematický den Př = přírodovědné předměty (prvouka, přírodověda, přírodopis) 6