Obsah VII. ZAŤUKALO JARO - BŘEZEN BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - LIDSKÉ SMYSLY... 4
|
|
|
- Milena Staňková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Obsah Obsah... 1 VII. ZAŤUKALO JARO - BŘEZEN BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - LIDSKÉ SMYSLY... 4 A) Básnička s pohybem - ČJ - Mých pět smyslů... 4 B) Aktivita - Mých pět smyslů... 4 C) Tvorba s dětmi - Smyslové loutky... 5 D) Česká písnička - Ach není tu není... 5 E) English - Action song BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - LIDSKÉ SMYSLY... 7 A) Básnička s pohybem - ČJ - Mých pět smyslů... 7 B) Aktivita - Mých pět smyslů... 7 C) Tvorba s dětmi - Smyslové loutky... 9 D) Česká písnička - Ach není tu není... 9 E) English - Action song BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PŘÍCHOD JARA A) Básnička s pohybem - ČJ - Jaro B) Aktivita - Jaro C) Tvorba s dětmi - Narcis D) Česká písnička - Cib cib cibulenka E) English - One, Two, Three, Stop! BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PŘÍCHOD JARA A) Básnička s pohybem - ČJ - Jaro B) Aktivita - Jaro C) Tvorba s dětmi - Narcis D) Česká písnička - Cib cib cibulenka E) English - Jelly, jelly, jam BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE A) Básnička s pohybem - ČJ - Sněženka a sluníčko B) Aktivita - Ráno C) Tvorba s dětmi - Miminko na peřince D) Česká písnička - Cib cib cibulenka E) English - I like BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE A) Básnička s pohybem - ČJ - Sněženka a sluníčko B) Aktivita - Ráno C) Tvorba s dětmi - Miminko na peřince D) Česká písnička - Bejvávalo E) English - Where is Thumbkin? BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE A) Básnička s pohybem - ČJ - Pampelišky B) Aktivita - Pampelišky C) Tvorba s dětmi - Papmelišková louka D) Česká písnička - Bejvávalo E) English - What are you eating? BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE A) Básnička s pohybem - ČJ - Pampelišky... 27
2 B) Aktivita - Květiny C) Tvorba s dětmi - Pampelišková louka D) Česká písnička - Bejvávalo E) English - True or False II BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE A) Básnička s pohybem - ČJ - Fialka B) Aktivita - Květiny C) Tvorba s dětmi - Rozpustilé fialky D) Česká písnička - Adámku náš E) English - Coffe train BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE A) Básnička s pohybem - ČJ - Fialka B) Aktivita - Květiny C) Tvorba s dětmi - Rozpustilé fialky D) Česká písnička - Bejvávalo E) English - One Finger, One Thumb I BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Ptáčata B) Aktivita - Ptáčata C) Tvorba s dětmi - Ptáčci v hnízdě D) Česká písnička - Červený šátečku E) English - Teddy Bear BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Ptáčata B) Aktivita - Ptáčata C) Tvorba s dětmi - Ptáčci v hnízdě D) Česká písnička - Červený šátečku E) English - I like ice cream BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Čáp B) Aktivita - Čáp C) Tvorba s dětmi - Žabka D) Česká písnička - Červený šátečku E) English - Apple, apple BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Čáp B) Aktivita - Čáp C) Tvorba s dětmi - Žabka D) Česká písnička - Červený šátečku E) English - Do you like? BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Přílet ptáků B) Aktivita - Ptáčci C) Tvorba s dětmi - Barevný ptáček D) Česká písnička - Holka Modrooká E) English - Have you seen the muffin man? BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Přílet ptáků B) Aktivita - Ptáčci C) Tvorba s dětmi - Barevný ptáček D) Česká písnička - Marjánko, Marjánko... 58
3 E) English - I am a robot BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Kukačka vykuk B) Aktivita - Kukačka C) Tvorba s dětmi - Kukačka s mláďaty D) Česká písnička - Když jsem jel do Prahy E) English - Draw II BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Kukačka vykuk B) Aktivita - Kukačka C) Tvorba s dětmi - Kukačka s mláďaty D) Česká písnička - Marjánko Marjánko E) English - Jelly on a plate BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - VELIKONOCE A) Básnička s pohybem - ČJ - Zajíček B) Aktivita - Zajíček C) Tvorba s dětmi - Zajíc s nůší D) Česká písnička - Pec nám spadla E) English - Hockey, hockey BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - VELIKONOCE A) Básnička s pohybem - ČJ - Zajíček B) Aktivita - Zajíček C) Tvorba s dětmi - Zajíc s nůší D) Česká písnička - Když jsem jel do Prahy E) English - Monster I BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - VELIKONOCE A) Básnička s pohybem - ČJ - Kuřátko B) Aktivita - Velikonocní vajícko C) Tvorba s dětmi - Velikonoční přání s kuřátkem D) Česká písnička - Když jsem jel do Prahy E) English - Monster II BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - VELIKONOCE A) Básnička s pohybem - ČJ - Kuřátko B) Aktivita - Velikonocní vajícko C) Tvorba s dětmi - Velikonoční přání s kuřátkem D) Česká písnička - Když jsem jel do Prahy E) English - Monster III... 78
4 VII. ZAŤUKALO JARO - BŘEZEN 2. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - LIDSKÉ SMYSLY A) Básnička s pohybem - ČJ - Mých pět smyslů B) Aktivita - Mých pět smyslů Povídání o smyslech - práce se smysly
5 C) Tvorba s dětmi - Smyslové loutky D) Česká písnička - Ach není tu není
6 E) English - Action song Cíle: Jazyk - nácvik písničky, téma: slovesa činnosti Aktivita - Pohybová, hudební Písnička: Action song Rhyme: Two little eyes Rhyme: Clap your hands Clap your hands, clap your hands, Slap your legs, slap your legs, Stamp your feet, stamp your feet, Snap your fingers, snap your fingers, Clap your hands, clap your hands.
7 3. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - LIDSKÉ SMYSLY Opakovat A) Básnička s pohybem - ČJ - Mých pět smyslů B) Aktivita - Mých pět smyslů Pracovní list - Co k sobě patří? Spoj smysly se správnými obrázky a vybarvit
8
9 Dokončit C) Tvorba s dětmi - Smyslové loutky D) Česká písnička - Ach není tu není
10 E) English - Action song Cíle: Jazyk - nácvik písničky, téma: slovesa činnosti Aktivita - Pohybová, hudební Písnička: Action song
11 4. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PŘÍCHOD JARA A) Básnička s pohybem - ČJ - Jaro B) Aktivita - Jaro Pracovní sešit - Dokonči linku šlápot
12
13 C) Tvorba s dětmi - Narcis D) Česká písnička - Cib cib cibulenka opakovat
14 E) English - One, Two, Three, Stop! Cíle: Jazyk - opakování slovní zásoby Aktivita - pohybová, opakovací Písnička: Head and shoulders
15 5. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PŘÍCHOD JARA Opakovat A) Básnička s pohybem - ČJ - Jaro B) Aktivita - Jaro Povídání o jaru Dokončit C) Tvorba s dětmi - Narcis
16 D) Česká písnička - Cib cib cibulenka opakovat
17 E) English - Jelly, jelly, jam Cíle: Jazyk - nácvik nové slovní zásoby Aktivita - rytmizační Rhyme: Rain on the grass Rain on the grass Rain on the three Rain on the house but not on me! Písnička: Sammy Thumb
18 6. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE A) Básnička s pohybem - ČJ - Sněženka a sluníčko B) Aktivita - Ráno Povídání o květinkách - Hra na květiny :-) C) Tvorba s dětmi - Miminko na peřince
19 D) Česká písnička - Cib cib cibulenka opakovat
20 E) English - I like... Jazyk - nácvik písničky, téma: jídlo, vyjádření, co mám či nemám rád Aktivita - hudební Písnička: I like... Rhyme: Clap your hands Clap your hands, clap your hands, Slap your legs, slap your legs, Stamp your feet, stamp your feet, Snap your fingers, snap your fingers, Clap your hands, clap your hands.
21 9. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE Opakovat A) Básnička s pohybem - ČJ - Sněženka a sluníčko B) Aktivita - Ráno Povídání o květinkách - Hra na květiny :-) Dokončit C) Tvorba s dětmi - Miminko na peřince
22 D) Česká písnička - Bejvávalo
23 E) English - Where is Thumbkin? Cíle: Jazyk - nácvik písničky, téma: jednotlivé názvy prstů, opakování fráze How are you? a odpovědi Very well, thank you. Aktivita - hudební, pohybová Rhyme: Action song Písnička: Where is Thumbking
24 10. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE A) Básnička s pohybem - ČJ - Pampelišky Pracovní list B) Aktivita - Pampelišky Dokresli sluníčku paprsky a pampeliškám květy. Hotový obrázek vybarvi.
25 C) Tvorba s dětmi - Papmelišková louka D) Česká písnička - Bejvávalo
26 E) English - What are you eating? Cíle: Jazyk - procvičování slovní zásoby: jídlo Aktivita - Procvičovací Písnička: If you're happy Rhyme: If you're happy
27 11. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE Opakovat A) Básnička s pohybem - ČJ - Pampelišky Keramika B) Aktivita - Květiny Dodělat C) Tvorba s dětmi - Pampelišková louka
28 D) Česká písnička - Bejvávalo Opakovat Opakovat
29 E) English - True or False II Cíle: Jazyk - opakování slovní zásoby: tělo Aktivita - rytmizační, opakovací Rhyme: Hends on your head Písnička: Where is Thumbking
30 12. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE A) Básnička s pohybem - ČJ - Fialka B) Aktivita - Květiny Květiny a barvy - poznávání květin podle barev C) Tvorba s dětmi - Rozpustilé fialky
31 Opakovat D) Česká písnička - Adámku náš
32 E) English - Coffe train Cíle: Jazyk - nácvik říkanky Aktivita - pohybová Rhyme: Coffe train Písnička: Here we go Looby Loo
33 13. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - KVĚTINY NA JAŘE opakovat A) Básnička s pohybem - ČJ - Fialka B) Aktivita - Květiny Hra na květiny - počítání květinek Dokončit C) Tvorba s dětmi - Rozpustilé fialky
34 Opakovat D) Česká písnička - Bejvávalo
35 E) English - One Finger, One Thumb I Cíle: Jazyk - nácvik písničky téma: jednotlivé části těla Aktivita - hudební pohybová Rhyme: Hands on the hips Písnička: One Finger, One Thumb
36 16. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Ptáčata B) Aktivita - Ptáčata Pracovní list: Dokresli budku pro ptáčky, strom a listy.
37
38 C) Tvorba s dětmi - Ptáčci v hnízdě D) Česká písnička - Červený šátečku
39 E) English - Teddy Bear Cíle: Jazyk - nácvik básničky, slovní zásoby, slovesa Aktivita - rytmizační, pohybová, Rhyme: Teddy Bear
40 17. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI Opakovat A) Básnička s pohybem - ČJ - Ptáčata B) Aktivita - Ptáčata Pracovní list: Vybarvi obrázek
41
42 Dokončit C) Tvorba s dětmi - Ptáčci v hnízdě D) Česká písnička - Červený šátečku
43 E) English - I like ice cream Cíle: Jazyk - nácvik písničky procvičování slovní zásoby (jídlo) Aktivita - hudební, Song: I like ice cream Rhyme: Teddy Bear
44 18. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Čáp B) Aktivita - Čáp Pracovní list: Spoj vytečkované stopy žáby a dokresli je
45
46 C) Tvorba s dětmi - Žabka opakovat D) Česká písnička - Červený šátečku
47
48 E) English - Apple, apple Cíle: Jazyk - procvičování slovní zásoby: jídlo Aktivita - rytmizační, Song: I like ice cream Rhyme: Coffee Train
49 19. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI Opakovat A) Básnička s pohybem - ČJ - Čáp B) Aktivita - Čáp Pracovní list: Vybarvi
50
51 Dokončit C) Tvorba s dětmi - Žabka opakovat D) Česká písnička - Červený šátečku
52
53 E) English - Do you like? Cíle: Jazyk - procvičovaní slovní zásoby: jídlo vazby (I like, I don't like, I don't mind) Aktivita - pohybová procvičovací Song: One finger, one thumb, Rhyme: Coffee Train
54 20. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Přílet ptáků B) Aktivita - Ptáčci Povídaní o ptáčcích - druhy ptáčků C) Tvorba s dětmi - Barevný ptáček
55 Opakovat D) Česká písnička - Holka Modrooká
56 E) English - Have you seen the muffin man? Cíle: Jazyk - nácvik písničky Aktivita - hudební Rhyme: Action Song Písnička: Have you seen the muffin man?
57 23. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI Opakovat A) Básnička s pohybem - ČJ - Přílet ptáků B) Aktivita - Ptáčci Povídaní o ptáčcích - druhy ptáčků Dokončit C) Tvorba s dětmi - Barevný ptáček
58 D) Česká písnička - Marjánko, Marjánko
59 E) English - I am a robot Cíle: Jazyk - procvičování slovní zásoby Aktivita - hudební, pohybová Rhyme: Hands on the hips Song: I am a robot
60 24. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI A) Básnička s pohybem - ČJ - Kukačka vykuk Hra na kukačku B) Aktivita - Kukačka
61 C) Tvorba s dětmi - Kukačka s mláďaty Opakovat D) Česká písnička - Když jsem jel do Prahy
62 E) English - Draw II Cíle: Jazyk - opakování slovního zásoby (tělo) Aktivita - výtvarná Rhyme: Hands on your head Písnička: One finger, one thumb
63 25. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - PTÁCI Opakovat A) Básnička s pohybem - ČJ - Kukačka vykuk Povídání o kukačce B) Aktivita - Kukačka Dokončit C) Tvorba s dětmi - Kukačka s mláďaty
64 Opakovat D) Česká písnička - Marjánko Marjánko
65 E) English - Jelly on a plate Cíle: Jazyk - nácvik rýmované říkanky Aktivita - Rytmizační, pohybová Rhyme: Jelly on a plate Písnička: I am a robot
66 26. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - VELIKONOCE A) Básnička s pohybem - ČJ - Zajíček B) Aktivita - Zajíček Pracovní list: Včelka píchla zajíčka, kterou cestou se nejdříve dostane do své nory, aby se mohl schovat?
67
68 C) Tvorba s dětmi - Zajíc s nůší D) Česká písnička - Pec nám spadla
69 E) English - Hockey, hockey Cíle: Jazyk - nácvik písničky, slovní zásoba: tělo Aktivita - Hudební, pohybová Písnička: Hockey, hockey
70 27. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - VELIKONOCE A) Básnička s pohybem - ČJ - Zajíček Opakovat B) Aktivita - Zajíček Pracovní list: Vybarvi Písnička zajíček ve své jamce:
71 Dokončit C) Tvorba s dětmi - Zajíc s nůší Opakovat D) Česká písnička - Když jsem jel do Prahy
72 E) English - Monster I Cíle: Jazyk - Procvičování slovní zásoby: tělo, využití přídavných jmen (long, short, balck, brown, fair, red - hair, blue, green - eyes, small, big - ears.) it's got, číslovek Aktivita - Procvičovací, výtvarná Jiné - rozvoj fantazie Rhyme: Jelly on a plate
73 30. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - VELIKONOCE A) Básnička s pohybem - ČJ - Kuřátko B) Aktivita - Velikonocní vajícko Tvorba velikonočních vajíček C) Tvorba s dětmi - Velikonoční přání s kuřátkem
74 Opakovat D) Česká písnička - Když jsem jel do Prahy
75 E) English - Monster II Cíle: Jazyk - Procvičování slovní zásoby: tělo, číslovky Aktivita - Procvičovací, výtvarná Jiné - rozvoj fantazie Rhyme: Clap your hands Písnička: Have you seen the muffin man?
76 31. BŘEZNA "ZAŤUKALO JARO" - VELIKONOCE Opakovat A) Básnička s pohybem - ČJ - Kuřátko B) Aktivita - Velikonocní vajícko Tvorba velikonočních vajíček C) Tvorba s dětmi - Velikonoční přání s kuřátkem
77 Opakovat D) Česká písnička - Když jsem jel do Prahy
78 E) English - Monster III Cíle: Jazyk - Procvičování slovní zásoby: tělo, číslovky Aktivita - Procvičovací, výtvarná Jiné - rozvoj fantazie Rhyme: Action Song Písnička: Have you seen the muffin man?
Obsah VI. DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU - ÚNOR... 4 2. ÚNORA "DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU" - JAK SE ČLOVĚK NARODÍ A ROSTE... 4
Obsah Obsah... 1 VI. DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU - ÚNOR... 4 2. ÚNORA "DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU" - JAK SE ČLOVĚK NARODÍ A ROSTE... 4 A) Básnička s pohybem - ČJ - Človíček... 4 B) Aktivita - Miminko... 4 C) Tvorba s dětmi
Obsah. D) Česká písnička - Cib cib cibulenka... 6 E) English - All the little bunnies... 7 2. DUBNA "JARO UŽ JE TU" - VELIKONOCE...
Obsah Obsah... 1 VIII. JARO UŽ JE TU - DUBEN... 4 Nákup věcí pro výtvarnou činnost:... 4 Sběr věcí pro výtvarnou činnost:... 4 1. DUBNA "JARO UŽ JE TU" - VELIKONOCE... 5 A) Básnička s pohybem - ČJ - Hody
Obsah. Obsah... 1 IX. SLÁVA NAZDAR VÝLETU - ČERVEN... 2 Sběr věcí pro výtvarnou činnost:... 2 1. ČERVNA "SLÁVA NAZDAR VÝLETU" - ZOO...
Obsah Obsah... 1 IX. SLÁVA NAZDAR VÝLETU - ČERVEN... 2 Sběr věcí pro výtvarnou činnost:... 2 1. ČERVNA "SLÁVA NAZDAR VÝLETU" - ZOO... 3 A) Básnička s pohybem - ČJ - ZOO... 3 B) Aktivita - Mašinky... 4
Obsah. Obsah... 1 10. LISTOPADU "FOUKÁ ZE STRNIŠŤ"... 2 - VOLNĚ ŽIJÍCÍ ZVÍŘÁTKA... 17
Obsah Obsah... 1 10. LISTOPADU "FOUKÁ ZE STRNIŠŤ"... 2 - VOLNĚ ŽIJÍCÍ ZVÍŘÁTKA... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Krtek a sluníčko... 2 B) Aktivita - Krteček... 2 C) Tvorba s dětmi - Krtek... 3 D) Česká
Obsah. E) English - Wind the bobbin up... 12 7. LEDNA "MRZNE AŽ PRAŠTÍ" - SNÍH... 13
Obsah Obsah... 1 V. MRZNE AŽ PRAŠTÍ - LEDEN... 5 Sběr věcí pro výtvarnou činnost:... 5 Nákup pro výtvarnou činnost:... 5 5. LEDNA "MRZNE AŽ PRAŠTÍ" - MRÁZ... 6 A) Básnička s pohybem - ČJ - Malíř Mráz...
Obsah II. SLADKÁ SKLIZEŇ - ŘÍJEN... 2 20. ŘÍJNA "SLADKÁ SKLIZEŇ"... 3
Obsah Obsah... 1 II. SLADKÁ SKLIZEŇ - ŘÍJEN... 2 20. ŘÍJNA "SLADKÁ SKLIZEŇ"... 3 - ZVÍŘATA, ČÍSLOVKY 1-10, VELKÝ A MALÝ... 3 A) Básnička s pohybem - ČJ - Keř... 3 B) Aktivita - Pracovní list - Grafomotorika...
Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne
Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Hello Bye Good morning Children Yes No Good afternoon Good night Good evening Dobrý den děti Ahoj Ano Dobrou noc Dobré
1 III. FOUKÁ ZE STRNIŠŤ - LISTOPAD...
Obsah Obsah... 1 III. FOUKÁ ZE STRNIŠŤ - LISTOPAD... 2 3. LISTOPADU "FOUKÁ ZE STRNIŠŤ"... 3 - VOLNĚ ŽIJÍCÍ ZVÍŘÁTKA... 3 A) Básnička s pohybem - ČJ - Liška... 3 B) Aktivita - Liška... 3 C) Tvorba s dětmi
II. SLADKÁ SKLIZEŇ - ŘÍJEN...2
Obsah Obsah...1 II. SLADKÁ SKLIZEŇ - ŘÍJEN...2 Nákup věcí pro výtvarnou činnost:... 2 Sběr věcí pro výtvarnou činnost:... 2 13. ŘÍJNA "SLADKÁ SKLIZEŇ"... 2 - ZVÍŘATA, ČÍSLOVKY 1-10, VELKÝ A MALÝ... 2 A)
Chit Chat 1 - Lekce 7
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce 7 (ch_lekce7.jbb) Chit Chat - Lekce 7 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit head hlava body tělo arm paže leg noha hand ruka
A human body - Don t lose your head!
Jméno autora práce: Dana Lambertová Název práce: A human body - Don t lose your head! Zaměření, cíle práce: Naučit se anglicky správně pojmenovat části lidského těla +správná výslovnost, správný pravopis,
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:
Obsah. D) Česká písnička - Když jsem já sloužil... 9
Obsah Obsah... 1 14. ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" -ROZDÍL MEZI VESNICÍ A MĚSTEM... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Vesnice a město... 2 B) Aktivita - Rozdíl mezi vesnicí a městem... 2 C) Tvorba s dětmi - Moje město...
Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve.
Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve. Prvních 26 hádanek nadepsaných písmeny anglické abecedy je méně obtížných, stačí pracovat
Chit Chat 1 - Lekce 5
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a face obličej a mouth ústa a nose nos an ear ucho
Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Hello,
Angličtina hravě - první stupeň
INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Present simple "to have, to be" Anotace Pracovní list k procvičování tvarů přítomného času prostého sloves
The apple is the plate. The apple is the cup.
1. Vyber podle obrázku správnou předložku. (A) in (B) next to (D) between (E) on The apple is the plate. 2. Vyber podle obrázku správnou předložku. (A) next to (B) around (D) between (E) in The cup is
ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA
NEOTVÍREJ ZADÁNÍ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA jméno: (Napiš své jméno ČITELNĚ TISKACÍM PÍSMEM.) OTÁZKY PŘED TESTEM. Vybranou odpověď dej celou do kroužku. 1. Jak dobře podle tvého názoru
Chit Chat 1 - Lekce 10
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit hippo hroch lion lev giraffe žirafa monkey opice elephant
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?
Chit Chat 1 - Lekce 9
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit fish ryba chicken kuře pizza pizza sausages párky salad
Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2
Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Září klepe na vrátka... 2 B) Pracovní list... 2 C) Tvorba s dětmi - Hrneček... 4 D)
Happy House 2 - lekce 6
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - lekce (happy_house unit_.jbb) Happy House - lekce Lekce: At home Cvičení: Strana 8 - poslech I m at home today. Dnes jsem doma.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. Ročník: 4. ročník Datum vytvoření: 10. června 2012 Datum ověření:
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 Autor: Jana Vlčková Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva po pololetí
1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...
Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 1.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Školky čas... 2 B) Pracovní list - Školky čas... 2 C) Tvorba s dětmi - Naše školka...
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?
Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007
Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Ve školním roce 2012/2013 bude zahájena výuka anglického jazyka od 1.ročníku. ad 4.1. Tabulace učebního plánu 1. stupně Vyučovací předmět
1 I. ŠKOLKA VOLÁ - ZÁŘÍ...
Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLKA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 21. ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - NAŠE ŠKOLKA... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Co děláme ve školce... 2 B) Aktivita - Pracovní list: letadlo... 2 C) Tvorba s dětmi -
Chit Chat 1 - Lekce 11
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a ball míč an aeroplane letadlo a radio rádio a poster
Anglický jazyk. 1. období 3. ročník. Očekávané výstupy předmětu Na konci 1. období základního vzdělávání žák: Vyučovací předmět: Období ročník:
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Anglický jazyk 1. období 3. ročník Our Discovery Island učebnice, pracovní sešit + CD-ROM, anglicko-český slovníček, přístupové kódy na web Tropical Island,
lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more.
lekce 7.2. a 9.2. One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more. Give me a car, please... Here you are... Thank you. What's this? This is a car.
Obsah... 1. Obsah 24. LISTOPADU "FOUKÁ ZE STRNIŠŤ"... 2
Obsah Obsah... 1 24. LISTOPADU "FOUKÁ ZE STRNIŠŤ"... 2 - ČERT... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Čertík z krabičky... 2 B) Aktivita - Čert... 2 C) Tvorba s dětmi - Čertík... 4 D) Česká písnička - Rolničky,
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 utor: Jana Vlčková Název: V_32_INOVCE_18_16_Prověrka 2.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva na konci čtvrtého
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. draw son slim hat bike dad long class finish best
Úvod. Metodika. Fráze
Teacher`s book Úvod Dostává se vám do rukou druhý díl metodiky pro výuku anglického jazyka v mateřských školách a prvního stupně základních škol English 4 kids 2. Metodika se zaměřuje na vytváření přirozeného
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. ledna 2012 Datum ověření:
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1) K obrázkům přiřaďte následující číslovky, členy nebo ukazovací zájmena tak, aby dvojice dávaly věcný smysl a byly zároveň mluvnicky
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června
METODA DOBRÉHO STARTU ORIENTACE NA VLASTNÍM TĚLE
METODA DOBRÉHO STARTU ORIENTACE NA VLASTNÍM TĚLE Pec nám spadla Utíkej Káčo, utíkej Využité jemné motoriky, psychomotorické hry a hry posilující orientaci na vlastním těle, cvičení pro pravolevou orientaci.
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.
Otázky pro 3.ročník 1/ Co znamená: Hello, what s your name? Hello, my name s Ivana. 2/ Doplň vhodné slovo: My favourite.. is blue. Co znamená tato věta? :. Vyjmenuj alespoň 6 barev: 3/ Napiš slovy číslo,
POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-14 Z á k l a d o v ý t e x t : Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big
Chit Chat 2 - Lekce 2
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit bedroom ložnice bathroom koupelna kitchen kuchyně living
Happy House 2 - Unit 2
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - Unit (hh_unit.jbb) Happy House - Unit Lekce: Unit Cvičení: Strana - poslech Good morning, everybody! Dobré ráno, všichni! Hello,
Učební osnovy pracovní
3 týdně, povinný Jídlo Žák: hodnotí, zda má něco nebo někoho rád Jídlo - základní potraviny, jídlo - Do you like...? Yes, I do./no, I don t. - I like. I don t like. 1 Jídlo Divoká zvířata Divoká zvířata
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Oliver?
William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am
John Black I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am 1 12 years old. I have got a sister. Her name is Jane. She is 16 years old. I have got a computer. I have got a dog. I like hamburgers
Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Unit podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií (II_UNIT _namluveno.jbb) Unit podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro
VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.1936 č. šablony: III/2 č.sady:5.sada Ověřeno ve výuce:11.5.2012 Třída:5. Datum:5.5.2012 1 YESTERDAY-TODAY-TOMORROW
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?
Chit Chat 2 - Lekce 3
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a doctor lékař Drink this. Vypij toto. Drink this.
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-08 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 5.07 Tvoříme věty (pro 5.
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 5.07 Tvoříme věty (pro 5. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci):
Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci): Prostředky výuky: Každé dítě jinak vnímá. Učitel je povinen mu nabídnout takovou aktivitu, která podpoří jeho vnímání. Typy vnímání: vizuální typ sluchový typ
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Judy, My name s Caroline and I m from Leeds. I m 11 years old. I ve got
Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_AJ.4.802 Anotace Používání přítomného času prostého v anglickém jazyce. Autor Předmět Očekávaný výstup
Chit Chat 2 - Lekce 1
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit I can / can t. Já umím / neumím. ski lyžovat skate
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
2. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION přirozeně konverzuje používá běžné konverzační obraty porozumí jednoduchému dialogu What s your name? My name is... How are you? I m fine, thank
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
1. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION Výstupy: audio-orálně přirozeně konverzuje používá běžné obraty a fráze porozumí jednoduchému rozhovoru a sám jej zvládá What s your name? My name
ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-čte-13 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hello! My name is Peter and I am an old magician. When
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?
VY_32_INOVACE_CJ_III/1.03
Kód DUM : VY_32_INOVACE_CJ_III/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3541 Název projektu: Inovace
Anglický jazyk 2. ročník
ZŠ a MŠ Regionu Karlovarský venkov Anglický jazyk 2. ročník Birthday, toys opakování z 1. třídy Vypracovala: Mgr. Lenka Šťovíčková 1 Pořadové číslo projektu Nově a lépe s počítači Šablona č.: III/2 Datum
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/4 0/2 0/8 0/7 0/2 Obecná
Comparation of mobile
Comparation of mobile VY_32_INOVACE_30_Compraration of mobile_pl Pracovní list Š1 / S2 / 30 Autor: Michaela Hrdličková SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky
ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA Pečlivě přečtěte následující pokyny, pak podle nich jednotlivá cvičení vypracujte. 1. Vyberte vždy jedno slovo
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 25/12. Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Jana Jourová Anatomy 2 - Senses 1. Before you watch the videos, try to answer the questions. How many
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u:
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : Peter is calling to his friend Steve. Steve lives in New York. Peter:
Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině
Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině Přítomné časy v angličtině jsou: Present simple Přítomný čas prostý Present continuous Přítomný čas průběhový Present perfect Předpřítomný čas Present perfect
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2
Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2 Unit 2 part A - translation practice 1. Je devět hodin a Dominic je před školou. It's 9 o'clock and Dominic's outside his school. 2. Je velmi šťastný. Nejde
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Oliver?
spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu spn_ (spn ukázka a lekce.jbb) spn_ Lekce: - Kdo je kdo? Cvičení: - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO KDO JE KDO? - LEKCE Dear Larry, Drahý Larry,
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková Aj5-usk-hej-psa-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Kate is describing their house and her bedroom. M e t o d i c k é p o
Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01+02+03+04/01
To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11
VY_32_INOVACE_ANJ_11 To have got Autor: Jana Tesaříková Použití: 5. třída Datum vypracování: 1.11.2012 Datum pilotáže: 9.1.2013 Anotace: Tato prezentace slouží jako pomůcka k teoretickému výkladu slovesa
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma Slovenská 2. stupeň základní Angličtina Překladová
Chit Chat 2 - Lekce 4
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_unit.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit next to vedle, u opposite naproti supermarket supermarket
ANGLICKÝ JAZYK. Třída: Páťáci 2013
Výsledky testování třídy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Třída: Páťáci 2013 Termín zkoušky: 13. 05.
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-1-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Doplň křížovku. Tajenka: anglicky - počítač 2. Přiřaď slova z rámečku k následujícím slovesům. Každé slovo můžeš použít jen jednou.
Příprava na hodinu. Předmět: anglický jazyk Ročník: 4. r. Téma hodiny: Animals (zvířata), Yes/No question (zjišťovací otázka)
Příprava na hodinu Předmět: anglický jazyk Ročník: 4. r. Téma hodiny: Animals (zvířata), Yes/No question (zjišťovací otázka) Úvodní č. h.: Good morning, boys and girls. U zadává různé pokyny, děti je plní.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut
VY_32_INOVACE_AJPS2_3660CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Questions and Answers
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Questions
Project 1, 3.vydání, lekce 6
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Project,.vydání, lekce (p_v_lekce_.jbb) Project,.vydání, lekce Lekce: Lekce Cvičení: SLOVÍČKA - A My friends bald holohlavý beard vousy, plnovous
Psaná podoba jazyka, slovní zásoba
Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Psaná podoba jazyka, slovní zásoba Příběh Three little pigs Ročník 5. Anotace Materiál slouží
U DOKTORA. U DOKTORKY
U DOKTORA. U DOKTORKY Je mi špatně. Jakou máte teplotu? Je mi dobře. Máte pojištění? Co tě bolí? Co vás bolí? Neboj se. Nebojte se. Bolí mě hlava. Otevři ústa. Otevřete ústa. Bolí mě v krku. Svlékni se.
VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:
VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření znalosti učiva
EASTER. Mezipředmětové vztahy: Člověk a svět. Časová dotace: 2 x 45 minut. Ročník: ročník. Cíle: Cílová slovní zásoba a fráze:
Autor: Mgr. Lenka Burešová Škola: ZŠ Čeperka, okres Pardubice EASTER Mezipředmětové vztahy: Člověk a svět Časová dotace: 2 x 45 minut Ročník: 3. 4. ročník Cíle: Člověk a svět: poznat a pojmenovat základní
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona