Informace pro žáky 2. ročníků o specializaci a povinně volitelných předmětech od 3. ročníku studia (pro školní rok 2014/2015)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Informace pro žáky 2. ročníků o specializaci a povinně volitelných předmětech od 3. ročníku studia (pro školní rok 2014/2015)"

Transkript

1 Informace pro žáky 2. ročníků o specializaci a povinně volitelných předmětech od 3. ročníku studia (pro školní rok 2014/2015) Závazná přihláška SPŠ a VOŠ Písek Karla Čapka Písek tel.:

2 Specializace Automatizace Povinně volitelné předměty: Automatizační systémy Automatizační cvičení Strojní systémy Všeobecné informace a návaznosti výuky Specializace Automatizace je orientována na rozvoj znalostí a praktických dovedností v oblasti řízení automatizovaných procesů, vyhodnocení, zpracování a přenos informací mezi jednotlivými systémy. Nejdříve se řeší složení a parametry jednoduchého regulačního obvodu, dále pak analogové a digitální zpracování regulované veličiny, až po řízení složitějších procesů a vizualizaci celého systému. Nedílnou součástí výuky je široké využití moderní výpočetní techniky a internetu, a to nejen v oblasti automatizace. Absolventi této specializace mají možnost získat velmi univerzální a široce koncipované znalosti a dovednosti s následným velmi dobrým uplatněním v praxi. Specializace Automatizace navazuje na odborné předměty z 1. a 2. ročníku a zvláště pak na předmět Přenosové a automatizované systémy, ve kterém získají všichni žáci základní znalosti z oblasti přenosu a zpracování informací a ze základů automatizační techniky. Tyto teoretické znalosti jsou dále rozvíjeny ve 3. ročníku v předmětu Strojní systémy. Teorie se prohlubuje ve 4. ročníku, v předmětu Automatizační systémy. Praktické procvičování a programování automatizačních úloh z oblasti programovatelných automatů, průmyslového zpracování dat (vizualizace, ukládání do databází, přenos po ethernetu) a inteligentní instalace se řeší v předmětu Automatizační cvičení ve 3. a ve 4. ročníku. Odborné vědomosti a dovednosti jsou dále rozvíjeny také v navazujících předmětech: Elektrotechnická měření, Mikroprocesorová technika, Informační a komunikační technologie, Elektronika a Praktická cvičení. Vybavení školy pro specializaci Automatizace Teoretická výuka je v dostatečné míře zabezpečena studijní literaturou a dalšími zdroji informací. Využívá se soubor učebnic Automatizace a automatizační technika, vydaný Českomoravskou společností pro automatizaci. Dále se pracuje s učebními texty, které pro žáky vytvořili učitelé. Zdroje informací jsou průběžně modernizovány v závislosti na zavádění nových poznatků do výuky. V elektronické formě jsou studijní materiály žákům k dispozici na školní počítačové síti prostřednictvím školního výukového portálu EduBase a Moodle. Pro praktická cvičení je k dispozici specializovaná laboratoř automatizační techniky. Její základní vybavení tvoří elektropneumatické zařízení FESTO DIDACTIC a robotizované pracoviště s elektropneumatickými prvky od firmy SMC, moderní elektroinstalační prvky ELKO EP, různé typy programovatelných automatů od firem TECO podporující programování podle mezinárodní normy ČSN EN IEC , WAGO, SCHNEIDER. Dále pak panelový počítač s dotykovým displejem firmy TECO, průmyslová modulární stavebnice pro distribuované řízení firmy TEDIA, kompaktní regulátory MIKROTHERM firmy THERMOPROZESS, radiomodemy firmy CONEL, frekvenční měnič firmy CONTROL TECHNIQUES, prvky inteligentní instalace EGOn od firmy ABB a v neposlední řadě množství modelů různých regulovaných soustav. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek 2

3 Laboratoř je dále vybavena výpočetní technikou a instalovaným softwarem pro automatizaci, řízení, programování a ovládání výše uvedených systémů. Programovatelné automaty je možné programovat ve vývojovém prostředí Mosaic jednak ve mnemonickém kódu, jednak v jazyku ST a dalších jazycích dle nové harmonizované normy ČSN EN Dále je laboratoř vybavena programy Control Web 2000 a Control Web 5 a 6, určenými pro vizualizaci, modelování, řízení průmyslových procesů a přenos dat po ethernetu. K dispozici je rovněž stavebnicový systém DOMINOPUTER, který se používá pro práci se základním kontaktním i bezkontaktním logickým řízením. Spolupráce s firmami Velký důraz je kladen na spolupráci s řadou podniků a firem z oblastí, jejichž činnost se vztahuje ke studované problematice. Žáci absolvují v těchto firmách povinné praxe. S odborníky z praxe jsou konzultovány tematické plány, maturitní témata a zaměření některých seminárních prací a cvičení. V důsledku této spolupráce dochází průběžně ke zkvalitňování a modernizaci tematických plánů odborných předmětů. Učivo je doplňováno v souladu s neustálým rozvojem automatizační a výpočetní techniky o prvky programovatelných automatů a další stavební prvky a komponenty této techniky. Modernizuje se i výuka funkcí jednotlivých částí a celých systémů ve spojení s vizualizačními a regulačními nadřízenými systémy. Mnoho firem v Písku a okolí nebo v průmyslové zóně buď vyrábí, nebo dodává či aplikuje řadu prvků automatizační techniky. V těchto firmách se mohou absolventi uplatnit. Jedná se například o firmy: AutoCont, Schneider Electric, Lovato, ELO+, Alfa, Microcomp, Teplárna Písek, apod. V některých těchto firmách se uskutečňují odborné exkurze, ukázky činnosti automatizačních dílů a systémů řízení. Součástí výuky jsou rovněž návštěvy odborných výstav a veletrhů. Možnosti dalšího studia a uplatnění v praxi Žáci mohou po vykonání maturitní zkoušky dále pokračovat ve studiu na různých vysokých školách. Automatizační technika má přímou návaznost v obdobně koncipovaných studijních oborech na ČVUT v Praze, na VUT v Brně, na VŠB TU v Ostravě i ZU v Plzni. Příbuzné obory pak lze studovat prakticky na všech ostatních vysokých školách s elektrotechnickým zaměřením nebo na univerzitách. Ve studiu lze pokračovat i na vyšších odborných školách, např. na VOŠ Písek, která je součástí naší školy. Velký rozvoj automatizace téměř ve všech oblastech lidského dění a velké množství firem zabývajících se výrobou, aplikací a zejména využitím automatizačních prvků výrazně zvyšuje předpoklady úspěšného zapojení absolventů specializace přímo do praxe. V souvislosti s rozvojem průmyslové zóny v Písku narůstá poptávka po studentech zaměření Automatizace. Nacházejí zde uplatnění při údržbě, opravách, modernizacích a řízení automatizovaných systémů. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek 3

4 Specializace Telekomunikace Povinně volitelné předměty: Digitální komunikace Komunikační a datové systémy Radioelektronika Všeobecné informace a návaznost výuky Specializace Telekomunikace úzce navazuje na odborné předměty z 1. a 2. ročníku a jeho hlavním cílem je rozvoj znalostí i praktických dovedností především v oblasti přenosu a zpracování informací, počínaje přenosem hlasu, textových a multimediálních dat a služeb, kde je mimo jiné kladen důraz na znalost sítí, vysokorychlostní internetová připojení /ADSL, VDSL/, soudobé moderní způsoby telefonování přes Internet, bezdrátové technologie a sítě, moderní účastnické terminály, mobilní sítě, digitální TV a radiovou techniku až po satelitní a družicové spoje a systémy GPS. Absolventi této specializace mají tedy možnost naučit se orientovat a získat velmi univerzální znalosti jak v nosných odborných předmětech, kterými jsou Digitální telekomunikační technika, Komunikační a datové sítě a Radioelektronika, tak v návazných předmětech, kterými jsou Elektrotechnické měření, Číslicová technika, Elektronika a další. Aktuální a velmi zajímavou oblastí zájmu žáků i veřejnosti v předmětu Komunikační a datové sítě jsou nově zavedená témata Elektronické systémy pro ochranu majetku a osob, Kamerové bezpečnostní systémy CCTV, Přístupové a docházkové systémy a Strukturované datové sítě. Všem tématům je věnován celý 4. ročník a v hodinách v učebně. Telekomunikace je vytvořen prostor a velká časová dotace i na praktické návrhy a seznámení s jednotlivými komponenty těchto systémů. Dalším velmi aktuálním tématem, zařazeným do učebních plánů 3. ročníku, je vedle základních pojmů a principů z teorie komunikačních sítí a přenosů také problematika optických kabelů a sítí, jako přenosového média budoucnosti, rovněž doplněná praktickými cvičeními a měřením na reálném optickém kabelu a i jednotlivých optických vláknech. Praktické dovednosti si žáci zaměření prohlubují především v předmětech Dílenská praxe, v laboratorní části předmětu Elektrotechnická měření a v již zmíněných cvičeních z odborných předmětů. Spolupráce s firmami Velký důraz se u tohoto zaměření klade na spolupráci s firmami a podniky, které mají vztah ke studované problematice. Žáci absolvují u těchto firem povinnou praxi s odborníky z praxe, jsou konzultovány např. tematické plány, maturitní témata a zaměření některých seminárních prací a cvičení. Díky této spolupráci došlo mimo jiné k radikální inovaci tematických plánů v nosných odborných předmětech, čímž se učivo oprostilo od dnes již "historických témat". Tento trend výrazné modernizace učiva pokračuje stále, protože každý z nás se může denně přesvědčit, že rozvoj komunikační techniky a technologie doznal za poslední léta snad nejradikálnějšího rozvoje ze všech oblastí vědy a techniky. Vždyť kdo znal ještě před pár lety např. mobilní telefon, kdo znal a používal Internet, kdo mohl najít díky síti družic GPS svoji přesnou polohu, kdo mohl využívat satelitní příjem. Tohle všechno je potřeba zvládat nejen uživatelsky, ale i technicky a proto je tak nutné učivo neustále obměňovat a modernizovat. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek 4

5 I kvůli tomu jsou některá témata s návazností například na výuku obdobných zaměření na vysokých školách, jako např. na ČVUT Praha, významnými partnery jsou rovněž O2 Telefonica, České Radiokomunikace, česká firma Jablotron, firmy Microcom, Variant Třebíč i další, jako jsou provozovatelé mobilních a bezdrátových sítí. Nezastupitelnými učebními pomůckami jsou pravidelně aktualizované interní učební texty a výukové prezentace, zpracované učiteli specializace, které jsou žákům k dispozici na školní síti a jsou důležitými prvky výuky odborných předmětů. Další nedílnou částí výuky i učebních plánů specializace Telekomunikace jsou rovněž exkurze do zajímavých a pro žáky i učitele velmi atraktivních míst zejména v partnerských firmách a organizacích, které jsou blízké svým zaměřením k probírané tématice a náplni učebních plánů. Materiálové vybavení zaměření Žákům zaměření je k dispozici laboratoř a učebna telekomunikační techniky, vybavená PC s nainstalovanými výukovými programy - tzv. CBT kurzy od firmy Siemens a také datovým projektorem pro podporu výuky a pro práci s texty, obrázky a schématy. Učebna je vybavena i stavebnicovými systémy pro práci s optickými vlákny OPTEL, nově také měřicími přístroji pro měření základních parametrů optických vláken, elektronickým zabezpečovacím systémem JA82 s řadou komponentů, cvičným kamerovým systémem CCTV, pobočkovou ústřednou ATEUS Omega. Všechny tyto nové komponenty jsou začleněny do praktické výuky ve specializaci. V současné době je v přípravě realizace cvičné datové sítě s bezdrátovou částí WiFi, která bude dislokována přímo v učebně TLK a přilehlé laboratoři OPTEL a která bude sloužit jako cvičná stavebnice pro získávání praktických zkušeností s provozem malé bezdrátové sítě. Souběžně s tím je dále posilována spolupráce s firmami a dodavateli, kteří jsou ochotni poskytnout škole jak katalogy, ceníky, prospekty a další technickou literaturu, tak materiálovou pomoc, např. formou dlouhodobých zápůjček zařízení. Možnost studia na vysoké škole a uplatnění v praxi Pokud se týká návaznosti ve studiu na vysokých školách, toto zaměření má přímou návaznost ve stejně koncipovaném oboru na ČVUT v Praze a na VUT v Brně, Plzni a Ostravě, velmi příbuzné obory pak lze studovat prakticky na všech ostatních vysokých školách s elektrotechnickým zaměřením nebo na univerzitách. Další možností, jak si dále prohloubit znalosti v oblasti Telekomunikací, je pokračování ve studiu na Vyšší odborné škole přímo na naší škole s možností získání bakalářského titulu ročním návazným studiem na Bankovním institutu Praha, jejíž pobočka je dislokována přímo u nás na škole. Rovněž i pro tento školní rok je připravována další inovace a aktualizace učebních plánů a jejich kompatibilita s učebními plány na návazných vysokých školách, aby se tak co nejvíce usnadnil přechod absolventů specializace na vyšší typ studia. Tomu napomáhají i tzv. seminární práce, které se zadávají v průběhu 3. a 4. ročníku a jsou chápány jako vytvoření zjednodušené projektové dokumentace, např. pro elektronický zabezpečovací nebo kamerový systém nebo datovou síť. Tyto seminární práce jsou povinné a pak jsou využity jako náměty pro dlouhodobé praktické maturitní práce anebo zařazeny do témat pro praktické maturitní zkoušky, jako je tomu již delší dobu u absolventských prací ve studiu na VOŠ. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek 5

6 Specializace Informační a komunikační technologie Povinně volitelné předměty: Aplikovaná informatika Automatizační a komunikační systémy Datové sítě Všeobecné informace a návaznost výuky Specializace Informační a komunikační technologie (IKT) navazuje především na předmět Informační a komunikační technologie, který absolvují všichni žáci 1. až 3. ročníku. V tomto předmětu žáci získají odborné kompetence v oblasti využití a správy ICT, zejména v ovládání kancelářského software na úrovni všech modulů ECDL (European Computer Driving Licence). Ovládnou zpracování vektorové a rastrové grafiky, základní práce v databázovém procesoru, práci s makry, tvorbu webových stránek a strukturovaný programovací jazyk na základní úrovni s aplikací znalostí algoritmizace. Ve zvolené specializaci pak dále rozšiřují odborné kompetence v oblasti hardware PC a tvorby dynamických webových stránek s využitím jazyka PHP a SQL. Ty jsou obsahem předmětu Aplikovaná informatika. Specializace také navazuje na předměty Základy elektrotechniky, Elektronika, Silnoproudá zařízení, Technické kreslení, Mikroprocesorová technika, Přenosové a automatizační systémy a Praktická cvičení. Žáci specializace IKT pak dále studují předmět Datové sítě, ve kterém se naučí konfigurovat, navrhovat a spravovat datové sítě. Předmět Automatizační a komunikační systémy umožňuje získat kompetence v oblasti elektronických systémů pro ochranu osob a majetku, protipožárních a samozhášecích systémů, kamerových bezpečnostních systémů CCTV, přístupových a docházkových systémů, dále pak v oblasti aplikací pro programovatelné automaty (PLC) a vizualizaci procesů pomocí systému Control Web. Výuka probíhá v hodinách teorie, která se následně procvičuje v hodinách praktického cvičení. Žáci mohou s výhodou absolvovat kurzy CISCO akademie (CCNA) a získat mezinárodně uznávané certifikáty IT Essentials a Exploration. Vybavení školy pro specializaci IKT Škola má k dispozici celkem sedm odborných učeben pro výuku informačních a komunikačních technologií. Každý žák má vždy k dispozici na svém pracovišti počítač připojený do školní sítě a do internetu. Využívají se i další odborné učebny a laboratoře pro praktická cvičení v oblasti hardware PC, datových sítí, mikroprocesorové techniky, telekomunikace a automatizace. Moderní počítače a jejich softwarové vybavení umožňují rovněž využití virtuálního prostředí pro simulaci a konfiguraci vyučovaných zařízení. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek 6

7 Spolupráce s firmami Škola klade velký důraz na spolupráci s firmami, které se zabývají činností v oblasti IKT. Žáci absolvují v těchto firmách povinnou praxi, s odborníky z praxe jsou konzultovány tematické plány a maturitní témata. Na základě této spolupráce s firmami dochází ke stálému doplňování nových poznatků, principů a technologií do výuky, čímž je učivo stále průběžně aktualizováno. Možnosti dalšího studia a uplatnění v praxi Absolventi mohou pokračovat ve studiu na některé vysoké škole, především technického typu, zvláště pak na informačních a elektrotechnických fakultách technických vysokých škol (např. PřF JČU v Českých Budějovicích, ČVUT v Praze, VUT v Brně ZČU Plzeň, nebo VŠB TU v Ostravě). Součástí naší školy je i Vyšší odborná škola, která nabízí tříletý studijní obor Přenos a zpracování informací obsahově navazující na vyučované středoškolské obory. Absolventi získají titul diplomovaný specialista DiS. V bakalářském studiu mohou dále pokračovat také na naší škole ve zkráceném 1,5 ročním distančním studiu na Bankovním institutu, vysoké škole a.s. nebo PřF JČU v Českých Budějovicích. Absolventi specializace IKT najdou uplatnění ve všech profesích, kde se používají informační technologie, zvláště ve firmách vytvářejících vlastní software, které tvoří databázové aplikace, zabývají se správou internetu a počítačových sítí či servisem, prodejem a údržbou počítačových systémů. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek 7

8 Závazná přihláška na specializaci studia (povinně volitelné předměty) od 3. ročníku školního roku 2013/2014 Závazně přihlašuji svého/svoji syna/dceru (jméno a příjmení): * třída:. na specializaci studia (označte pořadovým číslem 1 až 3 Váš zájem o příslušnou specializaci, ve smyslu: 1 - největší zájem, 3 - nejmenší zájem) Automatizace Telekomunikace Informační a komunikační technologie Pozn.: V případě zájmu přesahujícího kapacitní a ekonomické možnosti výuky konkrétní specializace může být váš syn/dcera přeřazen/a na specializaci jinou. Rozhodující je pak průměrný prospěch za 1. pololetí druhého ročníku studia a Vámi určené pořadí zájmu o jednotlivé specializace. Ve 3. a 4. ročníku mají žáci možnost pokračovat dále ve studiu druhého cizího jazyka formou nepovinného volitelného předmětu a navázat tak na učivo z 1. a 2. ročníku. Pokud máte zájem o pokračování výuky druhého cizího jazyka touto formou, vyberte jeden z nabízených jazyků. Nabízený jazyk bude vyučován dle ekonomických a kapacitních možností školy. Po závazném přihlášení a zahájení výuky předmětu se výuka pro žáka stává povinnou. Německý jazyk ANO / NE * Anglický jazyk ANO / NE * Datum: Zákonný zástupce (jméno): Podpis zákonného zástupce: Podpis žáka: (* nehodící se škrtne) Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek 8

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Ředitel: Ing. Josef Šorm Zástupci ředitele: Mgr. Jan Šimůnek

Více

Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy Budějovická 421, Sezimovo Ústí

Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy Budějovická 421, Sezimovo Ústí ZKUŠEBNÍ PŘEDMĚTY SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍCH ZKOUŠEK Jsou stanoveny a zakotveny v platných legislativních normách: Zákon č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání

Více

Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU

Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU Informace o škole Střední škola technická Žďár nad Sázavou je od roku 2008 držitelem certifikátu kvality dle ČSN EN ISO 9001 pro oblast vzdělávání.

Více

Budova teoretického vyučování a sídlo školy Školní 101

Budova teoretického vyučování a sídlo školy Školní 101 Budova teoretického vyučování a sídlo školy Školní 101 Budova teoretického vyučování Horská 618 Budova teoretického vyučování Horská 59 Budova praktického vyučování Mladé Buky 5/6 Studijní obory Elektronické

Více

Chceš studovat VÝPOČETNÍ TECHNIKU a nebudeš studovat oborovou JEDNIČKU? zvol si tedy DVOJKU je k jedničce nejblíže!

Chceš studovat VÝPOČETNÍ TECHNIKU a nebudeš studovat oborovou JEDNIČKU? zvol si tedy DVOJKU je k jedničce nejblíže! Chceš studovat VÝPOČETNÍ TECHNIKU a nebudeš studovat oborovou JEDNIČKU? zvol si tedy DVOJKU je k jedničce nejblíže! Studuj stř íbrný obor VÝPOČ ETNÍ TECHNIKY Seznam studijních oborů VÝPOČETNÍ TECHNIKY

Více

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník 1. 2. 3. 4. hodinová dotace 2 2 0 0

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník 1. 2. 3. 4. hodinová dotace 2 2 0 0 5.1.7 Informatika a výpočetní technika Časové, obsahové a organizační vymezení ročník 1. 2. 3. 4. hodinová dotace 2 2 0 0 Realizuje se vzdělávací obor Informatika a výpočetní technika RVP pro gymnázia.

Více

PREZENTACE FAKULTY. www.fm.tul.cz. Studentská 2 461 17 Liberec 1 tel.: +420 485 351 111 fm@tul.cz www.fm.tul.cz

PREZENTACE FAKULTY. www.fm.tul.cz. Studentská 2 461 17 Liberec 1 tel.: +420 485 351 111 fm@tul.cz www.fm.tul.cz www.fm.tul.cz Studentská 2 461 17 Liberec 1 tel.: +420 485 351 111 fm@tul.cz www.fm.tul.cz Technická univerzita v Liberci Budova CxI Hlavní areál univerzity Rektorát, IC Budova A (sídlo FM) Menza 2 Základní

Více

FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ Spojujeme elektrotechniku a informatiku PRACUJ V OBORU. S OBRATEM VÍCE NEŽ MILIARD Kč

FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ Spojujeme elektrotechniku a informatiku PRACUJ V OBORU. S OBRATEM VÍCE NEŽ MILIARD Kč FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ Spojujeme elektrotechniku a informatiku PRACUJ V OBORU S OBRATEM VÍCE NEŽ MILIARD Kč (celosvětový roční výnos mobilních operátorů zdroj Strategy Analytics 2013) Studuj obory KOMUNIKAČNÍ

Více

Přínos k rozvoji klíčových kompetencí:

Přínos k rozvoji klíčových kompetencí: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu Informační a komunikační Kód modulu ICT-M-4/1-5 technologie Délka modulu 60 hodin Platnost 1.09.2010 Typ

Více

Učební osnova předmětu ELEKTRONICKÁ ZAŘÍZENÍ

Učební osnova předmětu ELEKTRONICKÁ ZAŘÍZENÍ Učební osnova předmětu ELEKTRONICKÁ ZAŘÍZENÍ Obor vzdělání: 26-41-M/01 Elektrotechnika, zaměření slaboproud Forma vzdělávání: denní studium Ročník kde se předmět vyučuje: čtvrtý Počet týdenních vyučovacích

Více

Školní vzdělávací program (ŠVP): ELEKTRIKÁŘ. Obor vzdělání (kód a název): 26-51-H/01 ELEKTRIKÁŘ. Platnost ŠVP od 1.9.2009 č.j.

Školní vzdělávací program (ŠVP): ELEKTRIKÁŘ. Obor vzdělání (kód a název): 26-51-H/01 ELEKTRIKÁŘ. Platnost ŠVP od 1.9.2009 č.j. Havlíčkova 1223/17, 697 37 Kyjov (zřizovatel: Jihomoravský kraj, Brno, Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82) Školní vzdělávací program (ŠVP): ELEKTRIKÁŘ Obor vzdělání (kód a název): 26-51-H/01 ELEKTRIKÁŘ Platnost

Více

Bakalářský studijní obor informatika

Bakalářský studijní obor informatika Bakalářský studijní obor informatika Předpoklady Struktura studia Přihlášky Poradenství Vzdělání v bakalářském oboru informatika nabízeném na Technické univerzitě v Chemnitz představuje vyvážený kompromis

Více

Studijní plány: 2014/2015. Univerzita Pardubice Fakulta elektrotechniky a informatiky

Studijní plány: 2014/2015. Univerzita Pardubice Fakulta elektrotechniky a informatiky Studijní plány: 2014/2015 Univerzita Pardubice Fakulta elektrotechniky a informatiky Bakalářské studium Forma prezenční Informační technologie Studijní program: Kreditní limit: 180 Typ: Forma: Standardní

Více

ICT plán školy na období 2007-2008

ICT plán školy na období 2007-2008 ICT plán školy na období 2007-2008 Název školy : Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm Ulice : Školní 1610 Místo : Rožnov pod Radhoštěm PSČ : 756 61 Tel. : 571 752 311

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 UČEBNÍ PLÁN... 7

Více

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ A INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ BRNO PURKYŇOVA 97, 612 00 BRNO

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ A INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ BRNO PURKYŇOVA 97, 612 00 BRNO STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ A INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ BRNO PURKYŇOVA 97, 612 00 BRNO Základní informace o škole Zřizovatel školy Jihomoravský kraj Kontakt Purkyňova 97, 612 00 Brno Tel.:

Více

Tabulace učebního plánu

Tabulace učebního plánu Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Informační a výpočetní technika Ročník: 3. - 4. ročník (septima - oktáva) Tématická oblast DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE informatika hardware software

Více

Bakalářský studijní obor hospodářská informatika

Bakalářský studijní obor hospodářská informatika Bakalářský studijní obor hospodářská informatika Předpoklady Struktura studia Přihlášky Poradenství Bakalářský studijní obor hospodářská informatika nabízí fundované vědecké a praktické vzdělání v oblasti

Více

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název a adresa školy: Zřizovatel: Název školního vzdělávacího programu: Střední odborná škola energetická a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Na Průhoně

Více

Název projektu : Modernizace metod výuky technických předmětů a výuky cizích jazyků technických předmětů

Název projektu : Modernizace metod výuky technických předmětů a výuky cizích jazyků technických předmětů Název projektu : Modernizace metod výuky technických předmětů a výuky cizích jazyků technických předmětů Název programu : Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu

Více

Aktuální seznam nabízených kurzů

Aktuální seznam nabízených kurzů Aktuální seznam nabízených kurzů Název akce číslo akreditace hodinová dotace cena 1 Moodle pro pokročilé 3320/10-25-22 30 2100 2 Lidová řemesla a tradice v práci učitelů a vychovatelů 3320/10-25-22 30

Více

Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky

Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky Charakteristika projektu Název projektu: Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky

Více

Celkový počet žáků je 388 z toho 6 dívek, 244 na oboru Elektrotechnika a 144 na oboru Strojírenství.

Celkový počet žáků je 388 z toho 6 dívek, 244 na oboru Elektrotechnika a 144 na oboru Strojírenství. ICT Plán školy ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola v souladu se Standardem ICT služeb ve škole v oblasti ICT vybavení dosáhnout a postup jejich dosažení. Plán se zpracovává

Více

ATEUS - OMEGA Komunikační řešení pro malé a střední firmy

ATEUS - OMEGA Komunikační řešení pro malé a střední firmy ATEUS - OMEGA Komunikační řešení pro malé a střední firmy 2 varianty: - ATEUS - OMEGA Business - ATEUS - OMEGA Basic Propojení všech telekomunikačních služeb firmy Přímé propojení do sítí ISDN, GSM a VoIP

Více

Vážení rodiče, milí žáci,

Vážení rodiče, milí žáci, Vážení rodiče, milí žáci, do rukou se Vám dostává materiál o Střední průmyslové škole Chrudim. Škola nabízí vzdělávání ve strojírenských, elektrotechnických a silničních oborech vzdělání, zakončených buď

Více

26-41-M/01 Elektrotechnika

26-41-M/01 Elektrotechnika Střední škola technická, Most, příspěvková organizace Dělnická 21, 434 01 Most PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM I PODZIMNÍM OBDOBÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Obor vzdělání 26-41-M/01 Elektrotechnika

Více

Projekt implementace OS Linux do výuky informačních technologií

Projekt implementace OS Linux do výuky informačních technologií Projekt implementace OS Linux do výuky informačních technologií Projekt v rámci SIPVZ Implementace operačního systému Linux do výuky informačních technologií Evidenční číslo: 0722P2006 Poskytoval dotace:

Více

Studium informatiky: přehled českých vysokých škol

Studium informatiky: přehled českých vysokých škol Živě, 27.02.2012 Studium informatiky: přehled českých vysokých škol [zive.cz; 25/02/2012; David Polesný, Ivan Kvasnica ; Zaradenie: zive.cz] Pokud uvažujete o studiu na vysoké škole, pomalu se vám krátí

Více

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE Projekt: ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE Úvodní seminář SOUHRNNÉ INFORMACE O PROJEKTU Název operačního programu: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název prioritní

Více

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012 Studijní obor Manažerská ekonomika Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing pro studenty studující od roku 2011/2012 V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika získá student

Více

INOVACE PŘEDMĚTU MIKROELEKTRONICKÉ SYSTÉMY - LOKÁLNÍ A VZDÁLENÁ SPRÁVA ŘÍDICÍCH SYSTÉMŮ

INOVACE PŘEDMĚTU MIKROELEKTRONICKÉ SYSTÉMY - LOKÁLNÍ A VZDÁLENÁ SPRÁVA ŘÍDICÍCH SYSTÉMŮ VŠB TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA Fakulta strojní KATEDRA AUTOMATIZAČNÍ TECHNIKY A ŘÍZENÍ INOVACE PŘEDMĚTU MIKROELEKTRONICKÉ SYSTÉMY - LOKÁLNÍ A VZDÁLENÁ SPRÁVA ŘÍDICÍCH SYSTÉMŮ Závěrečná zpráva grantového

Více

Moderní telefonní ústředna

Moderní telefonní ústředna Moderní telefonní ústředna ATEUS Omega - Profesionální - Efektivní - Dostupné ATEUS Omega Business Komunikační řešení pro malé a střední firmy Propojení všech telekomunikačních služeb firmy Přímé připojení

Více

Kulatý stůl k výuce automatizace na SŠ. konaný dne 31. 1. 2014 v Liberci

Kulatý stůl k výuce automatizace na SŠ. konaný dne 31. 1. 2014 v Liberci Kulatý stůl k výuce automatizace na SŠ konaný dne 31. 1. 2014 v Liberci SPŠSE a VOŠ Liberec Jednání zahájil ing. J. Semerád, který uvítal přítomné. Ředitel školy ing. Josef Šorm ve svém vystoupení krátce

Více

Zaměření IT Podnikání v IT

Zaměření IT Podnikání v IT Zaměření IT Podnikání v IT Nové zaměření Podnikání v IT VOŠ 11. září 2014 Autor: Mgr. Pavel Anderle Zaměření IT Podnikání v IT Nové zaměření Podnikání v IT Předpokládané uplatnění studenta Podnikání v

Více

Školní vzdělávací program pro gymnázium 79-41-K/81 GYMNÁZIUM 1/1

Školní vzdělávací program pro gymnázium 79-41-K/81 GYMNÁZIUM 1/1 79-41-K/81 GYMNÁZIUM 1/1 OBSAH 1.IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE 2.ZMĚNY 3.DODATKY 1/2 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název ŠVP Školní vzdělávací program pro osmileté gymnázium 1) 1)Školní vzdělávací program pro osmileté

Více

6.4 Charakteristika vyučovacího předmětu Informatika

6.4 Charakteristika vyučovacího předmětu Informatika 6.4 Charakteristika vyučovacího předmětu Informatika Vyučovací předmět Informatika je realizován v rámci ŠVP na 1. stupni ZŠ (5. ročník) s časovou týdenní dotací 1 hodina. Na 2. stupni ZŠ je realizována

Více

PREZENTACE FAKULTY. www.fm.tul.cz. Studentská 2 461 17 Liberec 1 tel.: +420 485 351 111 fm@tul.cz www.fm.tul.cz

PREZENTACE FAKULTY. www.fm.tul.cz. Studentská 2 461 17 Liberec 1 tel.: +420 485 351 111 fm@tul.cz www.fm.tul.cz www.fm.tul.cz Studentská 2 461 17 Liberec 1 tel.: +420 485 351 111 fm@tul.cz www.fm.tul.cz Technická univerzita v Liberci Koleje Harcov Areál TUL 2 Technická univerzita v Liberci Budova CxI Hlavní areál

Více

INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT. MODUL 11: PROGRAMOVÁNÍ WEBOVÝCH APLIKLACÍ Metodika

INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT. MODUL 11: PROGRAMOVÁNÍ WEBOVÝCH APLIKLACÍ Metodika Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 11: PROGRAMOVÁNÍ WEBOVÝCH APLIKLACÍ Metodika Zpracoval: Jaroslav Kotlán srpen 2009s Úvod Modul Programování

Více

Petrovice u Karviné. Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru 66-41-N/01 1

Petrovice u Karviné. Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru 66-41-N/01 1 Petrovice u Karviné Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru 66-41-N/01 1 Vyšší odborná škola DAKOL nabízí Studijní obor Obchodně-podnikatelská činnost Délka studia: denní forma 3 roky Dosažený stupeň

Více

Informatika a výpočetní technika

Informatika a výpočetní technika Školní vzdělávací program Obor: 7941 K / 81, Gymnázium 8-leté Učební osnovy pro nižší stupeň vzdělávání Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Informatika a výpočetní technika Charakteristika

Více

Procesní automatizační systém PC 8000. Stručné informace

Procesní automatizační systém PC 8000. Stručné informace Procesní automatizační systém Stručné Strana 2 PC systém se skládá z několika modulů Ovládací jednotka průmyslového počítače Více kontrolních jednotek (momentálně vždy 1x PAS a FEED) Síťová část a nepřetržité

Více

STRUČNÉ PŘEDSTAVENÍ SPOLEČNOSTI A REFERENCE

STRUČNÉ PŘEDSTAVENÍ SPOLEČNOSTI A REFERENCE STUČNÉ PŘEDSTAVENÍ SPOLEČNOSTI A EFEENCE KONTAKT Stakohome Network s.r.o. Aloisovská 934/8, 198 00 Praha 9 Hloubětín Tel.: 226 517 522 Fax: 226 517 379 Mobil: 776 780373, 776 780378 E-mail: konopasek@stakohome.cz,

Více

ední škola informatiky Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost v Jihomoravském kraji

ední škola informatiky Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost v Jihomoravském kraji Rozvoj partnerství technicky zaměř ěřených středn edních škol pro podporu další šího v JmK - CZ.1.07/3.2.04/02.0040 Projekt je realizován n v rámci r Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Více

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA, TRUTNOV, ŠKOLNÍ 101

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA, TRUTNOV, ŠKOLNÍ 101 STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA, WWW.SPSTRUTNOV.CZ Sídlo školy a pracoviště teoretického vyučování Školní 101, Trutnov Pracoviště teoretického vyučování Horská 59, Trutnov Pracoviště teoretického vyučování Horská

Více

NABÍDKA STUDIJNÍCH OBORŮ školní rok 2015/2016

NABÍDKA STUDIJNÍCH OBORŮ školní rok 2015/2016 Střední škola automobilní, mechanizace a podnikání, Krnov, Adresa : 794 01 Krnov, Opavská 49 NABÍDKA STUDIJNÍCH OBORŮ školní rok 2015/2016 Telefon : 552 304 079 554 611 557 Fax : 554 625 946 E-mail : Internet

Více

Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie Informační a komunikační technologie Předmět je vyučován v 6. ročníku s časovou dotací jedné vyučovací hodiny týdně. Žákům umožňuje získat základní dovednosti v ovládání výpočetní techniky a moderních

Více

Schopnost a zájem se samostatně věnovat dané problematice Kreativní myšlení. Kontakt a přihlášky http://kurzy.cdvostrava.cz

Schopnost a zájem se samostatně věnovat dané problematice Kreativní myšlení. Kontakt a přihlášky http://kurzy.cdvostrava.cz Základy webových aplikací Tento kurz je věnován především začátečníkům a mírně pokročilým. Cílem tohoto kurzu je seznámit se s výhodami webových technologií a naučit se je používat. Absolventi by měli

Více

SYSTÉMOVÁ TECHNIKA BUDOV

SYSTÉMOVÁ TECHNIKA BUDOV Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava SYSTÉMOVÁ TECHNIKA BUDOV PŘEHLED FIREM NA TRHU Obsah 1. ÚVOD --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Více

Profilová část maturitní zkoušky 2013/2014

Profilová část maturitní zkoušky 2013/2014 Střední průmyslová škola, Přerov, Havlíčkova 2 751 52 Přerov Profilová část maturitní zkoušky 2013/2014 TEMATICKÉ OKRUHY A HODNOTÍCÍ KRITÉRIA Studijní obor: 78-42-M/01 Technické lyceum Předmět: TECHNIKA

Více

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Ladislav Dokoupil (Jméno) Datum : úterý, 11. října 2011 Obsah : Obsah :... 2 1 Veřejnosprávní studia... 3 1.1 Studijní program Hospodářská politika a správa...

Více

Elektrotechnik. Grantový projekt OP VK: TECHNIKA JE ZÁBAVA Registrační číslo: CZ.1.07 / 1.1.18 / 02.0035

Elektrotechnik. Grantový projekt OP VK: TECHNIKA JE ZÁBAVA Registrační číslo: CZ.1.07 / 1.1.18 / 02.0035 Grantový projekt OP VK: TECHNIKA JE ZÁBAVA Registrační číslo: CZ.1.07 / 1.1.18 / 02.0035 Materiál vznikl ve spolupráci SPŠ OSTROV a ZŠ Ostrov, Májová 997. Použité fotografie jsou vytvořeny pracovníky SPŠ

Více

INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 12: DATOVÉ SÍTĚ I.

INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 12: DATOVÉ SÍTĚ I. Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 12: DATOVÉ SÍTĚ I. Metodika Zpracoval: Ing. David Marek srpen 2009 Úvod I N V E S T I C E D O R O Z V

Více

Logická elektrotechnická dokumentace s řešením ecscad

Logická elektrotechnická dokumentace s řešením ecscad Logická elektrotechnická dokumentace s řešením ecscad Pro úspěšnou budoucnost ecscad ecscad byl v průběhu let vyvíjen tak, aby naplnil neustále se měnící požadavky trhu i uživatelů. Řešení si oblíbily

Více

Didaktické prostředky. Moderní trendy

Didaktické prostředky. Moderní trendy Didaktické prostředky Moderní trendy Didaktické prostředky v nejširším slova smyslu zahrnují vše, co napomáhá dosažení cílů vzdělávání. Jsou to zejména obsah, formy, principy, metody, pomůcky a didaktická

Více

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč) INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ČÍSLO VÝZVY: ČÍSLO A NÁZEV PRIORITNÍ OSY: ČÍSLO A NÁZEV OBLASTI PODPORY: VYHLAŠOVATEL VÝZVY: 28 (1.

Více

Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Informační a komunikační Kód modulu ICT-M-3/1-5

Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Informační a komunikační Kód modulu ICT-M-3/1-5 Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu Informační a komunikační Kód modulu ICT-M-3/1-5 technologie Délka modulu 66 hodin Platnost 1.09.2010 Typ

Více

Děkuji za čas, který jste této nabídce věnovali. Přeji příjemný pracovní den! Pavel Kraus, manažer projektu Gymnázium a SOŠ Rokycany

Děkuji za čas, který jste této nabídce věnovali. Přeji příjemný pracovní den! Pavel Kraus, manažer projektu Gymnázium a SOŠ Rokycany Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli! V předminulém školním roce jsem se na Vás obracel s dotazníkem, jehož cílem bylo zmapovat oblasti, ve kterých by Vaši zaměstanci uvítali možnost dalšího vzdělávání

Více

LABORATORNÍ CVIČENÍ Střední průmyslová škola elektrotechnická

LABORATORNÍ CVIČENÍ Střední průmyslová škola elektrotechnická Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Pardubice, Karla IV. 13 LABORATORNÍ CVIČENÍ Střední průmyslová škola elektrotechnická Příjmení: Hladěna Číslo úlohy: 10 Jméno: Jan Datum

Více

Střední odborné učiliště, Blatná, U Sladovny 671, 388 16 Blatná

Střední odborné učiliště, Blatná, U Sladovny 671, 388 16 Blatná Střední odborné učiliště, Blatná, U Sladovny 671, 388 16 Blatná ICT plán školy na období 2013-2015 Blatná, září 2013 SOU Blatná ICT plán na období 2013/2015 strana 1 /12 Obsah: 1. Základní údaje školy...

Více

7.17 Pojetí vyučovacího předmětu Informační a komunikační technologie

7.17 Pojetí vyučovacího předmětu Informační a komunikační technologie 7.17 Pojetí vyučovacího předmětu Informační a komunikační technologie Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět Informační a komunikační technologie je vytvořen ze vzdělávacího oboru Informatika

Více

AS-interface Česká republika 2005

AS-interface Česká republika 2005 Výroční zpráva zájmového sdružení právnických osob AS-interface Česká republika 2005 1 Akce 1.1 AMPER 2005 Ve dnech od 4. do 8. dubna 2005 se v Pražském veletržním areálu Letňany uskutečnil 13. ročník

Více

TERMINÁLY NQ. Tv o ř t e a o b s l u h u j t e. Výkonné HMI funkce Ve l m i kva l i t n í d i s p l e j R y c h l á t v o r b a a p l i k a c í

TERMINÁLY NQ. Tv o ř t e a o b s l u h u j t e. Výkonné HMI funkce Ve l m i kva l i t n í d i s p l e j R y c h l á t v o r b a a p l i k a c í TERMINÁLY NQ Tv o ř t e a o b s l u h u j t e»» Výkonné HMI funkce Ve l m i kva l i t n í d i s p l e j» R y c h l á t v o r b a a p l i k a c í Výkonné, barevné terminály v kompaktním provedení Řada NQ,

Více

5.3.1. Informatika pro 2. stupeň

5.3.1. Informatika pro 2. stupeň 5.3.1. Informatika pro 2. stupeň Charakteristika vzdělávací oblasti Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie umožňuje všem žákům dosáhnout základní úrovně informační gramotnosti - získat

Více

Gymnázium a Střední odborná škola zdravotnická a ekonomická Vyškov. www.gykovy.cz

Gymnázium a Střední odborná škola zdravotnická a ekonomická Vyškov. www.gykovy.cz Gymnázium a Střední odborná škola zdravotnická a ekonomická Vyškov www.gykovy.cz Kontaktní údaje Ředitel: RNDr. Václav Klement Komenského 16/5 682 01 Vyškov info@gykovy.cz tel.: 517 307 010 Gymnaziální

Více

POČÍTAČOVÉ ŘÍZENÍ TECHNOLOGICKÝCH PROCESŮ

POČÍTAČOVÉ ŘÍZENÍ TECHNOLOGICKÝCH PROCESŮ POČÍTAČOVÉ ŘÍENÍ TECHNOLOGICKÝCH PROCESŮ účel a funkce základní struktury technické a programové vybavení komunikace s operátorem zavádění a provoz počítačového řízení Počítačový řídicí systém H iera rc

Více

23-51-H/01 STROJNÍ MECHANIK se zaměřením na zámečníka

23-51-H/01 STROJNÍ MECHANIK se zaměřením na zámečníka 23-51-H/01 STROJNÍ MECHANIK se zaměřením na zámečníka Rozpis učiva Kód a název RVP Název ŠVP Třída Třídní učitel Učitel odborného výcviku 1. OK Ing. Hana Švandová 2. OK Milan Sotona 3. OK Mgr. Evžen Kučera

Více

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka 1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z obsahu modulu Využití počítačových sítí ve výuce

Více

Přijatí studenti a absolventi studijních oborů s problematikou GIS na vysokých školách v ČR

Přijatí studenti a absolventi studijních oborů s problematikou GIS na vysokých školách v ČR Přijatí studenti a absolventi studijních oborů s problematikou na vysokých školách v ČR Ing. Pavla Tryhubová Katedra mapování a, Stavební fakulta ČVUT Thákurova 7, 166 29 Praha 6 tryhubova@fsv.cvut.cz

Více

ČD Telematika a.s. Efektivní správa infrastruktury. 11. května 2010. Konference FÓRUM e-time, Kongresové centrum Praha. Ing.

ČD Telematika a.s. Efektivní správa infrastruktury. 11. května 2010. Konference FÓRUM e-time, Kongresové centrum Praha. Ing. ČD Telematika a.s. Efektivní správa infrastruktury 11. května 2010 Konference FÓRUM e-time, Kongresové centrum Praha Ing. František Nedvěd Agenda O společnosti ČD Telematika a.s. Efektivní správa konfigurací

Více

ICT plán pro rok 2012. Sportovní gymnázium Dany a Emila Zátopkových, Ostrava, příspěvková organizace

ICT plán pro rok 2012. Sportovní gymnázium Dany a Emila Zátopkových, Ostrava, příspěvková organizace Sportovní gymnázium Dany a Emila Zátopkových, Ostrava, příspěvková organizace Zpracoval: Ing. Roman Strakoš Dne 6. ledna 2012 Obsah Stávající stav 1 Připojení k internetu a vnitřní počítačová síť 2 Softwarové

Více

1. Učební osnovy. 1.1. Informatika a informační a komunikační technologie. ŠVP - učební osnovy - Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25

1. Učební osnovy. 1.1. Informatika a informační a komunikační technologie. ŠVP - učební osnovy - Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25 1. Učební osnovy 1.1. Informatika a informační a komunikační technologie Charakteristika vzdělávací oblasti Oblast Informatika a informační a komunikační technologie (dále jen Informatika a ICT) na gymnáziu

Více

Přehled školení Q1 2012 Technologie budov

Přehled školení Q1 2012 Technologie budov Přehled školení Q1 2012 Technologie budov Schneider Electric CZ, s. r. o., Thámova 13, 186 00 8, Tel.: +420 281 088 111, Fax: +420 224 810 849, IČO: 60467550, DIČ: CZ60467550 Kamerové systémy PELCO - projekce

Více

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program 4.3. Informační a komunikační technologie Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím vyučovacího předmětu Informatika. Informatika je zařazena do ŠVP jako povinný předmět

Více

INFORMAČNÍ ZPRAVODAJ

INFORMAČNÍ ZPRAVODAJ VAŠE SPOJENÍ SE VZDĚLÁNÍM INFORMAČNÍ ZPRAVODAJ ROČNÍK 13 URL: http://www.spstrutnov.cz, e-mail: skola@spstrutnov.cz, tel.: 499 813 071 Určeno žákům 9. tříd, třídním učitelům a výchovným poradcům základních

Více

E V R O P S K Ý F O R M U L Á Ř

E V R O P S K Ý F O R M U L Á Ř E V R O P S K Ý F O R M U L Á Ř Ž I V O T O P I S U OSOBNÍ INFORMACE Jméno VESELÝ, Pavel Adresa Štěpánovice 80, Klatovy, 339 01 Telefon Fax E-mail cv@cbradio.cz Národnost Česká Datum narození 30.12.1976

Více

Profesionální řešení Vaší regulace. regulátor Eko-Logix. Alter-eko s.r.o.

Profesionální řešení Vaší regulace. regulátor Eko-Logix. Alter-eko s.r.o. Profesionální řešení Vaší regulace regulátor Eko-Logix Profesionální řešení Vaší regulace Přemýšlíte nad regulací vašeho topného systému? ( tepelné čerpadlo, solární panely, ohřev TV, vytápění bazénu včetně

Více

KVALITNÍM VZDĚLÁVÁNÍM K ÚSPĚŠNÝM ABSOLVENTŮM

KVALITNÍM VZDĚLÁVÁNÍM K ÚSPĚŠNÝM ABSOLVENTŮM KVALITNÍM VZDĚLÁVÁNÍM K ÚSPĚŠNÝM ABSOLVENTŮM Cíle projektu: Hlavním cílem projektu je zvýšení kvality výuky s ohledem na zavádění nových ŠVP na SOŠ a SOU stavebním Kolín a uplatnitelnost jejich absolventů

Více

E-LEARNINGOVÁ OPORA PŘEDMĚTU PROGRAMOVÉ VYBAVENÍ ORDINACE ZUBNÍHO LÉKAŘE Kateřina Langová, Jana Zapletalová, Jiří Mazura

E-LEARNINGOVÁ OPORA PŘEDMĚTU PROGRAMOVÉ VYBAVENÍ ORDINACE ZUBNÍHO LÉKAŘE Kateřina Langová, Jana Zapletalová, Jiří Mazura E-LEARNINGOVÁ OPORA PŘEDMĚTU PROGRAMOVÉ VYBAVENÍ ORDINACE ZUBNÍHO LÉKAŘE Kateřina Langová, Jana Zapletalová, Jiří Mazura Anotace Příspěvek popisuje novou koncepci výuky předmětu Programové vybavení ordinace

Více

DOKTORSKÉ STUDIUM LOGISTIKY

DOKTORSKÉ STUDIUM LOGISTIKY Prof. Ing. Dr. Otto Pastor, CSc. Prof. Ing. Vladimír Strakoš, DrSc. Dopravní fakulta ČVUT v Praze pastor@df.cvut.cz Vysoká škola logistiky Přerov Vladimir.strakos@vslg.cz Internet of services Internet

Více

CZ.1.07/1.1.14/01.0032 Inovace výuky v Písku a okolí 2012-2014. Pracovní list. Automatizační cvičení. Konfigurace inteligentní instalace Ego-n

CZ.1.07/1.1.14/01.0032 Inovace výuky v Písku a okolí 2012-2014. Pracovní list. Automatizační cvičení. Konfigurace inteligentní instalace Ego-n Pracovní list Automatizační cvičení Konfigurace inteligentní instalace Ego-n Stmívání - LCD ovladač Vypracoval žák Jméno, příjmení Datum vypracování Datum odevzdání SPŠ a VOŠ Písek, Karla Čapka 402, 397

Více

Vyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Vyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Časové vymezení vyučovacího předmětu praktika z informatiky je podle

Více

CELN všestrannou podporu vzdělávání sítě svých členů Hlavní cíl:

CELN všestrannou podporu vzdělávání sítě svých členů Hlavní cíl: CELN občanské sdružení zaměřené na všestrannou podporu vzdělávání, zejména pak jeho distančních a elektronických metod sdružuje zaměstnance vysokých, vyšších odborných, středních a základních škol do sítě

Více

Kompletní ŠVP 33-42-L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba

Kompletní ŠVP 33-42-L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba Kompletní ŠVP 33-42-L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba Zaměření: Dřevěné konstrukce Obsah Základní údaje Identifikační údaje oboru Název ŠVP 33-42-L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba Motivační název Dřevěné

Více

Školní vzdělávací program 26-41-M/01 Elektrotechnika

Školní vzdělávací program 26-41-M/01 Elektrotechnika Školní vzdělávací program 26-41-M/01 Elektrotechnika Zaměření: Výpočetní technika a automatizace Základní údaje Identifikační údaje oboru Název ŠVP 26-41-M/01 Elektrotechnika Motivační název Výpočetní

Více

Aplikační programové vybavení

Aplikační programové vybavení Aplikační software Aplikační software Programy z nejrůznějších oblastí využití počítače. Dnes existují stovky programů a u každého druhu pak často desítky konkrétních programů, které s větším nebo menším

Více

Název Kapitoly: Přístupové sítě

Název Kapitoly: Přístupové sítě Cvičení: UZST, ČVUT Fakulta DOPRAVNÍ Název Kapitoly: Přístupové sítě Cíle kapitoly: Definice základních pojmů přístupová síť, transportní síť. Klasifikace přístupových sítí, Druhy přístupových sítí Metalické

Více

MĚŘENÍ A REGULACE TEPLOTY V LABORATORNÍ PRAXI

MĚŘENÍ A REGULACE TEPLOTY V LABORATORNÍ PRAXI MĚŘENÍ A REGULACE TEPLOTY V LABORATORNÍ PRAXI Jaromír Škuta a Lubomír Smutný b a) VŠB-Technická Univerzita Ostrava, 17. listopadu 15, 708 33 Ostrava - Poruba, ČR, jaromir.skuta@vsb.cz b) VŠB-Technická

Více

Logické řízení s logickým modulem LOGO!

Logické řízení s logickým modulem LOGO! Logické řízení s logickým modulem LOGO! Cíl: Seznámit se s programováním jednoduchého programovatelného automatu (logického modulu) LOGO! a vyzkoušet jeho funkčnost na konkrétních zapojeních. Úkol: 1)

Více

EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ VE STROJÍRENSTVÍ PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2014/2015

EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ VE STROJÍRENSTVÍ PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2014/2015 EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ VE STROJÍRENSTVÍ PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2014/2015 1. Povinná profilová zkouška Praktická zkouška z odborných předmětů Předmět POA: 1.Grafika 2.MS Office Předmět UCE a PRA:

Více

Masterský studijní obor datové & webové inženýrství

Masterský studijní obor datové & webové inženýrství Masterský studijní obor datové & webové inženýrství Předpoklady Struktura studia Přihlášky Poradenství Masterský studijní obor datové & webové inženýrství představuje ve studijním konceptu fakulty informatiky

Více

Jedná se o nový studijní čtyřletý obor s maturitní zkouškou v denním studiu. Učební plány oboru byly schváleny v srpnu 1996.

Jedná se o nový studijní čtyřletý obor s maturitní zkouškou v denním studiu. Učební plány oboru byly schváleny v srpnu 1996. UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ SOŠ A SOU, WEILOVA 4, PRAHA 1 26-47-M/3 - Informační technologie Jedná se o nový studijní čtyřletý obor s maturitní zkouškou v denním studiu. Učební plány oboru byly schváleny v srpnu

Více

METODIKA PRO PŘEDMĚT TVORBA A SPRÁVA WWW STRÁNEK

METODIKA PRO PŘEDMĚT TVORBA A SPRÁVA WWW STRÁNEK CZ.1.07/2.2.00/07.0002 Modernizace oboru technická a informační výchova METODIKA PRO PŘEDMĚT TVORBA A SPRÁVA WWW STRÁNEK 2009 Mgr. Jan Kubrický M E T O D I K A P Ř E D M Ě T U Zaměření a cíle předmětu

Více

O nakladatelství. Nakladatelství SOKRATES se specializuje také na odbornou právnickou a ekonomickou literaturu.

O nakladatelství. Nakladatelství SOKRATES se specializuje také na odbornou právnickou a ekonomickou literaturu. Obsah Obsah... 1 O nakladatelství... 2 Nejžádanější publikace z nakladatelství SOKRATES... 3 Kompletní nabídka z edice Přijímací zkoušky na vysoké školy z nakladatelství SOKRATES dle typu VŠ... 4 Právnická

Více

Elektrotechnik Materiál vznikl ve spolupráci SPŠ OSTROV a ZŠ Karlovy Vary, Poštovní 19, příspěvková organizace Použité fotografie jsou vytvořeny pracovníky SPŠ Ostrov za účelem prezentace oboru Elektrotechnika

Více

Informace pro maturanty

Informace pro maturanty Informace pro maturanty Kam po maturitě Vysoká škola Vyšší odborná škola Nástup do zaměstnání Jazykové studium Jiné Kde získat informace U výchovného poradce a na nástěnkách ve škole Výstava Gaudeamus

Více

Materiál vznikl ve spolupráci SPŠ OSTROV a ZŠ Použité fotografie jsou vytvořeny pracovníky SPŠ Ostrov za účelem prezentace oboru Elektrotechnika a

Materiál vznikl ve spolupráci SPŠ OSTROV a ZŠ Použité fotografie jsou vytvořeny pracovníky SPŠ Ostrov za účelem prezentace oboru Elektrotechnika a Materiál vznikl ve spolupráci SPŠ OSTROV a ZŠ Použité fotografie jsou vytvořeny pracovníky SPŠ Ostrov za účelem prezentace oboru Elektrotechnika a autoři souhlasí s jejich použitím pro uvedené účely. GRANTOVÝ

Více

Gymnázium Pelhřimov se představuje

Gymnázium Pelhřimov se představuje Gymnázium Pelhřimov se představuje Směr jazykový (jazyky na filosofických fakultách, učitelství ) - až 14 hodin výuky ve dvou (nebo třech) cizích jazycích týdně a matematiky ve 4. ročníku pouze 2 hodiny,

Více

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh. 4.8.16. Úvod do programování

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh. 4.8.16. Úvod do programování 4.8.16. Úvod do programování Vyučovací předmět Úvod do programování je na naší škole nabízen v rámci volitelných předmětů v sextě, septimě nebo v oktávě jako jednoletý dvouhodinový kurz. V případě hlubšího

Více

Komplexní řízení bezpečnostních, provozních, technologických systémů budov

Komplexní řízení bezpečnostních, provozních, technologických systémů budov Komplexní řízení bezpečnostních, provozních, technologických systémů budov Nadstavbový systém pro sledování, správu a vyhodnocování elektronických systémů budov a rozlehlých objektů. Umožňuje efektivně

Více

Dodávka systému pro pokročilé řízení pohybu a pětiosé obrábění pro projekt NTIS

Dodávka systému pro pokročilé řízení pohybu a pětiosé obrábění pro projekt NTIS Dodávka systému pro pokročilé řízení pohybu a pětiosé obrábění pro projekt NTIS Název veřejné zakázky: část 1 veřejné zakázky: Dodávka obráběcího stroje pro pětiosé frézování část 2 veřejné zakázky: Dodávka

Více