AUTOEVALUACE ŠKOLY ZA OBDOBÍ ŠKOLNÍCH LET 2006/2007 A 2007/2008

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "AUTOEVALUACE ŠKOLY ZA OBDOBÍ ŠKOLNÍCH LET 2006/2007 A 2007/2008"

Transkript

1 Základní škola a mateřská škola Praha Běchovice Mýtní Praha Běchovice tel/fax: (kancelář), (ředitelna) IZO IČO AUTOEVALUACE ŠKOLY ZA OBDOBÍ ŠKOLNÍCH LET 2006/2007 A 2007/2008 V Praze - Běchovicích dne 15. října 2008 Jaroslav Svátek, ředitel školy Dokument byl projednán a schválen na Pedagogické radě dne 30. října

2 1. Podklady pro zpracování vlastního hodnocení školy 1.1. Školní matrika (BAKALÁŘ) 1.2. Školní vzdělávací program 1.3. Výroční zpráva o činnosti školy 1.4. Třídní knihy 1.5. Školní řád 1.6. Záznamy z pedagogických rad, metodických sdružení a předmětových komisí 1.7. Hospitační záznamy 1.8. Žákovské testy (SCIO) 1.9. Protokoly a záznamy o provedených kontrolách a inspekční zprávy SWOT analýza Záznamy z provozních porad Personální a mzdová dokumentace Hospodářská dokumentace 2. Podmínky ke vzdělávání 2.1. Personální podmínky vzdělávání Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a skladba úvazků vyučujících vzhledem k jejich odborné kvalifikaci a zkušenostech Ve sledovaném období byla převážná většina stěžejních předmětů vyučována aprobovaně. Výjimku tvořila výuka jazyků na 1. stupni, výuka konverzace v AJ, výuka informatiky a výuka některých dalších předmětů jako jsou občanská výchova, rodinná výchova, environmentální výchova a pracovní činnosti. Jeden vyučující s plným úvazkem na 1. stupni neměl vysokoškolské vzdělání. Neaprobovanost byla kompenzována zkušenostmi pedagogů. Výjimku tvořil volitelný předmět konverzace v angličtině (8. a 9. třída), který se nedařilo uspokojivě obsadit zkušeným pedagogem Věkové složení pedagogických pracovníků a podíl zastoupení mužů a žen Věkový průměr učitelů se pohyboval kolem 45 let. Jako zcela nevyhovující se jeví podíl zastoupení mužů a žen. Na škole vyučovali pouze 2 muži, z toho 1 ředitel a 1 externista na tělesnou výchovu Materiálně-technické podmínky vzdělávání Školní budova Budova školy prošla celkovou rekonstrukcí v letech Ve sledovaném období se začaly projevovat některé nedostatky rekonstrukce a bylo nutno přistoupit k menším či větším opravám. Z těch zásadních: 1. byla provedena výměna nevyhovujících střešních oken v budově 1. stupně za izotermická. 2. byla znovu odizolována severní strana suterénu školní kuchyně. 3. byly opraveny rozvody vody, které neodpovídaly potřebám a zejména nesplňovaly požadavky dodavatele vody. 4. velké nedostatky byly shledány v plynovém přívodu do kotelny (netěsnosti). 5. byla řešena eketroinstalace ve školní kuchyni, která neodpovídala projektu 2

3 Učebny Ve škole je celkem 9 kmenových učeben, 1 odborná učebna fyziky chemie,1 učebna informatiky, 1 učebna dílen, 1 učebna cvičné kuchyně, 1 učebna jazyků (výuka NJ) a tzv. univerzální učebna. Všechny učebny mají z pohledu současných trendů ve vzdělávání nedostatečné rozměry, proto je počet žáků ve třídě omezován na 24, výjimečně na Herna ŠD Herna ŠD je umístěna v mezipatře 1. stupně je snadno přístupná, ale stejně jako učebny 1. stupně, je rozměrově nedostačující. Pro školní družinu je proto také využívána tzv. univerzální učebna. Herna ŠD je díky vychovatelkám esteticky a funkčně zařízená Odborné pracovny, multimediální učebna učebna fyziky je zařízena standardně, vedle učebny je kabinet fyziky i kabinet chemie učebna informatiky byla rozšířena propojením dvou malých učeben (informatiky a jazyky angličtina). Nový prostor byl zařízen novým funkčním nábytkem na míru a novým počítačovým vybavením učebna dílen byla kompletně vybavena novým nábytkem. Prostorově však vyhovuje pouze podmínečně cvičná kuchyně je z předchozího období vybavena dostatečně, ke změnám nedošlo učebna jazyků (NJ) podobně jako cvičná kuchyně, ke změnám nedošlo univerzální učebna byla vyklizena od nevyhovujícího nábytku a vybavena novým kobercem. Audiovizuální technika byla nově bezpečněji umístěna na konstrukci na zeď multimediální učebna jako multimediální učebna jsou využívány učebna zeměpisu a výtvarné výchovy, obě vybavené počítačem připojeným na internet a dataprojektorem s ozvučením. Další dataprojektror s plátnem je přenosný a lze jej umístit do jakékoli třídy. V následujícím školním roce je uvažováno pořízení dataprojektorů do většiny učeben 2. stupně a pořízení 1 interaktivní tabule Odpočinkový areál, zahrada Zahrada prošla výraznou proměnou, nově bylo vystavěno hřiště s umělým povrchem, které nahradilo nevyhovující betonovou plochu. Hřiště bylo plně uvedeno do provozu v červnu 2008 a je plánováno k využití při tělesné výchově, o velkých přestávkách a pro ŠD a MŠ Sportovní zařízení, hřiště Mimo nové hřiště zmíněné v předchozím bodě škola využívá tělocvičny, kterou si pronajímá od ÚMČ Praha Běchovice a travnatého fotbalového hřiště. Oba objekty jsou v relativně vyhovující vzdálenosti od školy Dílny a pozemky Dílny viz bod Školní pozemek je součástí školní zahrady a je také vybaven skleníkem Vybavení žákovským nábytkem Daří se držet výbornou estetickou úroveň tříd, nábytek je pravidelně obměňován. Ve sledovaném období byla provedena výměna lavic v učebně přírodopisu, výměna nábytku v učebně informatiky. Hygienické požadavky na výšku nábytku jsou zatím řešeny různou výškou lavic a židlí, dle požadavků třídních učitelů (1. stupeň) a správců učeben Vybavení učebními pomůckami, sportovním nářadím, hračkami (ŠD) Nákup a plánování školních pomůcek je plně v kompetenci předmětových komisí a metodického sdružení, kde jsou projednávány priority. Velkým 3

4 omezením je výše prostředků na pomůcky přidělovaná ze státního rozpočtu. Podobně ve ŠD Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty Také nákup učebnic a učebních textů je v kompetenci PK a MS (viz předchozí bod). Také v této oblasti lze bohužel konstatovat, že finanční prostředky ze strany státního rozpočtu jsou výrazně podhodnoceny a nevyhovují požadavkům na pravidelnou obměnu. Pro účely učebních textů je učitelům k dispozici neomezený přístup ke kopírce a tiskárnám Vybavení kabinetů, laboratoří a učeben pomůckami Probíhá plánovaná obměna nábytku v kabinetech, ve sledovaném období došlo ke kompletní výměně nábytku v kabinetu 1. stupně, k částečné výměně kabinetu matematiky a zeměpisu, v částečné výměně kabinetu fyziky. Vybavení pomůckami viz předchozí body Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou Ve sledovaném období došlo k výraznému kvantitativnímu i kvalitativnímu posunu. Nově vybavená učebna informatiky i multimediální učebny zeměpisu a výtvarné výchovy jsou prakticky využívány denně. Škola byla také zapojena do projektu Rozšiřování jazykových a počítačových dovedností žáků 2. stupně Vybavení učebnicemi a pomůckami pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádným nadáním Pomůcky pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou nakupovány dle potřeb konzultovaných s PPP a také dle finančních možností prostředků přidělených MHMP. 3. Finanční podmínky vzdělávání Návrh rozpočtu školy i závěrečné roční vyúčtování je schvalováno Školskou radou a předkládáno zřizovateli. Účetnictví je dále ročně přezkoumáno nezávislým externím auditem. V období 2007/2008 nebyly shledány nedostatky. V oblasti čerpání jsou ve škole nastavena pravidla, která delegují rozhodování o nákupu pomůcek na jednotlivé pracovníky, či metodická sdružení. Tento systém se jeví jako nejefektivnější a nejflexibilnější. 4. Průběh vzdělávání 4.1. Vzdělávací program Vzdělávací program (školní vzdělávací program) ve školním roce celá škola dle programu Základní škola, č.j / ve školním roce a 6. třída Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola pro život, ostatní třídy dle programu Základní škola, č.j / Učební plán školy Vytvořeny jednotné tématické plány, sledováno plnění Individuální vzdělávací plány Nově vytvořeny. v písemné podobě projednány s rodiči, v elektronické podobě k nahlédnutí v počítačovém systému školy vyučujícím. Pravidelné informace výchovné poradkyně na pedagogických radách Vedení pedagogické dokumentace s cílem zachytit průběh a výsledky vzdělávání Systém Bakaláři, archivace písemných prací, nezávislé Scio testování 4

5 Kontrolní činnost v oblasti naplňování učebních dokumentů Standardní úroveň, prostor na zlepšení 4.2. Organizace výchovně vzdělávacího procesu (vůči žákům) Rozvrh hodin Sestavení rozvrhu na malé škole se jeví jako relativně náročnější než na škole velké. Například volitelné předměty je třeba spojovat napříč ročníky. Dalším omezením je také to, že škola nemá vlastní tělocvičnu a musí se částečně přizpůsobit rozvrhu v pronajímaných prostorách. Jako výrazně omezující parametr se ukazuje i malý počet vyučujících pro případy chřipkových epidemií, ale i výjezdů na školy v přírodě apod Podpůrná opatření při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami K výraznému zlepšení došlo především ve školním roce Individuální vzdělávací plány jsou přepracovány a nyní také v elektronické verzi přístupné všem zainteresovaným vyučujícím. Pro jednoho žáka byl zajištěn asistent pedagoga, 2 žákyně se zrakovým postižením využívaly služeb speciálního pedagoga Školní řád, klasifikační řád Vyhovují potřebám školy, případné změny reagují na nové podmínky či nově zjištěné skutečnosti Informační systém vůči žákům a rodičům Žáci jsou o organizačních záležitostech informováni zejména prostřednictvím třídních učitelů. Rodiče jsou pravidelně informováni na třídních schůzkách (4x ročně), prostřednictvím informačních letáků, a také na školním webu. Informační systém se v současné podobě ukazuje jako dostatečný Činnost školního psychologa, speciálního pedagoga, spolupráce s PPP a SPC Škola nemá vlastního psychologa. Speciálního pedagoga využívaly 2 žákyně se zrakovým postižením, na jednoho žáka byl nárok na asistenta pedagoga. Spolupráce s PPP i SPC je díky výchovné poradkyni na výborné úrovni Prevence sociálně patologických jevů a klima školy Velkou devizou školy je její "rodinný" charakter. Prevence sociálně patologických jevů probíhá jak ve formální rovině (přednášky, opatření atd.), tak zejména i v neformální rovině. Díky tomu je klima školy na výborné úrovni, což potvrzuje i nezávislý komplexní výsledek "Mapa školy" realizovaný společností Scio ve školním roce Plánování a příprava výuky Soulad výuky s cíli základního vzdělávání Nebyly shledány nedostatky Vhodnost a přiměřenost stanovených cílů k aktuálnímu stavu jednotlivých tříd Nebyly shledány nedostatky. Výraznějším problémem se jeví velký odchod žáků pátých tříd na víceletá gymnázia (v jednom školním roce 6 žáků ve druhém 5 žáků "tahounů třídy") Respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků Dle možností a ve spolupráci s rodiči jsou individuální vzdělávací potřeby respektovány Návaznost probíraného učiva na předcházející témata Případné nesoulady jsou aktuálně zapracovávány do nového školního vzdělávacího programu. 5

6 4.4. Vyučovací formy a metody Řízení výuky Na standardní úrovni Vnitřní členění hodin Většinou klasické členění hodiny Sledování a plnění stanovených cílů Prostor pro zlepšení Podpora osobnostního a sociálního rozvoje žáků (sebedůvěra, sebeúcta, vzájemné respektování, tolerance) Tradičně na vysoké úrovni Možnost seberealizace žáků, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností Dle možností školy Využívání metod aktivního, prožitkového učení, experimentování, manipulování, objevování, práce s chybou Jen nepravidelně a na některých předmětech, oblast ve které je třeba dosáhnout zlepšení Výuka frontální, skupinová, individuální Převažuje frontální výuka, při vhodných příležitostech je využívána skupinová i individuální výuka Respektování individuálního tempa, možnost relaxace žáků Zřetelná snaha o respektování tempa k přihlédnutím k možnostem výuky. Možnosti relaxace jsou často omezeny prostorovými možnostmi školy Věcná a odborná správnost výuky Nebyly shledány nedostatky Forma kladení otázek Rozdíly mezi předměty, prostor ke zlepšení Interakce a komunikace Pravidla komunikace mezi učitelem a žáky, mezi žáky navzájem Jedna z priorit školy, na nadstandardní úrovni. Dobrou úroveň potvrzuje i projekt "Mapa školy" Možnost vyjadřování vlastního názoru, argumentace, diskuse Na některých předmětech (občanská výchova, rodinná výchova) na výborné úrovni, jinde prostor k posílení. Mimo přímé vyučování přišli žáci s návrhem "Školního parlamentu". Nultá verze se zkoušela v červnu 2008, plný rozjezd naplánován na školní rok Vzájemné respektování, výchova k toleranci Podobně jako bod jedna z priorit školy, která je na nadstandardní úrovni Vyváženost verbálního projevu učitelů a žáků Na standardní úrovni Příležitost k samostatným řečovým projevům žáků Oblasti věnovaná pozornost, prostor ke zlepšení (projekty a jejich obhajoba, diskuse, ) 4.6. Hodnocení žáků Věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení Nebyly shledány větší nedostatky Respektování individuálních schopností žáků 6

7 Viz Využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků Oblasti věnovaná pozornost, prostor ke zlepšení Ocenění pokroku Oblasti věnovaná pozornost, prostor ke zlepšení Zdůvodnění hodnocení žáků učitelem Dle provedených hospitací nebyly shledány nedostatky Vhodnost využití metod hodnocení Nebyly shledány větší nedostatky Využití klasifikačního řádu Klasifikační řád vyhovuje, ze strany rodičů, žáků ani pedagogů nebyly k hodnocení připomínky Přijímání žáků Přijímání žáků do 1. ročníku Ve sledovaném období nebyl problém 1. třídy naplnit. Je to dané jednak velkou výstavbou v okolí Prahy, ale zejména tradičně dobrou pověstí školy vyprofilovanou jako školy "rodinného" charakteru Přijímání žáků do vyšších tříd Do vyšších ročníků přijímány jednak děti, které se přestěhovaly, jednak děti, které přicházejí z jiných školy z důvodu problémů se soc.-pat. jevy na velkých školách. Nové žáky se daří zpravidla bez problémů integrovat do stávajících tříd. 5. Spolupráce školy s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob na vzdělávání 5.1. Spolupráce školy s rodiči Školská rada Školská rada zasedá zpravidla 4 x ročně v termínu třídních schůzek. Každého zasedání se účastní i ředitel školy, takže komunikace a řešení problémů jsou na výborné úrovni Třídní schůzky a konzultace pro rodiče Třídní schůzky probíhají 4 x ročně. Na každou třídní schůzku jsou připraveny tištěné důležité informace, které dostávají i nepřítomní rodiče. Na každých třídních schůzkách rodiče dále dostávají stručné slovní hodnocení svého dítěte, přehled aktuálního prospěchu, chování, zapomínání a případnou poznámku o nutnosti osobní konzultace s vyučujícím. V případě mimořádných problémů jsou konzultace s rodiči organizovány neprodleně Škola a region Propojení školy s obcí, regionem Škola stojí díky aktivitě většiny pedagogů v centru dění v obci. Vztah školy a obce je již tradičně na výborné úrovni Organizace akcí regionálního a nadregionálního významu Vzhledem k velikosti školy má škola jen omezené možnosti pořádání akcí velkého významu. Přesto se škola zásadně podílí například na organizaci dětského běhu "Mladé Běchovice", kterého se pravidelně účastní více než 300 7

8 startujících. Tradiční je spolupráce a podpora "Mistrovství ČR v silničním běhu Běchovice-Praha" startovní kancelář v budově školy, účast řady učitelů jako organizátorů. Škola je spoluorganizátorem jízdy na kolečkových bruslích Běchovice in line Prezentace školy na veřejnosti Škola se podílí na řadě kulturních akcí v obci, například K eramika pro veřejnost 2 x ročně. Je velkou škodou, že pro nedostatek zájemců byl zrušen kroužek sborového zpěvu Články školy v regionálním tisku Škola se pravidelně prezentuje v místních novinách "Život Běchovic" 5.3. Péče školy o volný čas žáků Zájmové kroužky Některé kroužky pořádá přímo škola (5 kroužků keramiky, 3 kroužky informatiky). Některé kroužky škola pořádá ve spolupráci s externí agenturou (aerobic, angličtina, hip-hop, flétna) Organizace jednorázových akcí školy v přírodě, Mladé Běchovice, Běchovice-Praha, Běchovice in-line, Mikulášská besídka, karneval, Běchovická pouť 6. Řízení školy, kvalita personální práce, kvalita dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků 6.1. Organizace činnosti a provozu školy Organizační struktura školy, delegování pravomocí a pracovní náplně Pravomoci řídících pracovníků jsou jasně a jednoznačně definovány. Každý pracovník má jednoznačně danou náplň práce. Tyto dokumenty jsou pravidelně vyhodnocovány, aby aktuálně reagovaly na měnící se podmínky. Je vypracován systém kontrol Poradní a metodické orgány Poradní a metodické orgány pracují, existuje prostor na zlepšení Přenos informací uvnitř školy Na formální úrovni pedagogické rady, provozní porady, porady vedení, nástěnky, počítačový systém. Vzhledem k velikosti školy a výbornému kolektivu je často využívám i neformální přenos informací Systém vnitřních směrnic a pokynů ředitele školy Je vytvořen jednotný systém směrnic, které jsou pravidelně aktualizovány. Směrnice jsou mimo tištěné verze u vedení školy každému zaměstnanci k dispozici i v elektronické verzi na počítačovém systému školy Systém vedení a hodnocení pracovníků Vedení pedagogických pracovníků Nebyly zjištěny nedostatky Vedení začínajících a nekvalifikovaných učitelů Nebyly zjištěny nedostatky Vedení nepedagogických pracovníků při zajištění provozu školy Ve většině případů bez problémů, v některých oblastech je potřeba zlepšení (úklid) Hospitační a kontrolní činnost 8

9 Hospitační i kontrolní činnost na standardní úrovni Plánování v oblasti lidských zdrojů Dle možností plánováno. Připravena výměna zástupce ředitele školy (paní zástupkyně odchází do důchodu). Zajištěn odchod učitelky 1. stupně a výměna provozních zaměstnanců (úklid). Nedaří se získat učitele jazyků a kuchařku do školní jídelny Hodnocení zaměstnanců Na standardní úrovni, prostor ke zlepšení Další vzdělávání pedagogických zaměstnanců Reaguje na aktuální potřeby školy dané změnou pracovníků. Bude potřeba zřetelněji vymezit priority školy Finanční a materiální zabezpečení školy Plánování v oblasti finanční Finanční plán plánován předem, schvalován Školskou radou, čerpání kontrolováno Plánování v oblasti materiálně technické Dle možností zodpovědně plánováno. Ve sledovaném období bylo však častěji nutno přihlédnout k náhlým závadám (viz ). V následujícím období bude nutné ve spolupráci se zřizovatelem vytvořit systém financování pravidelné údržby budovy Systém finanční kontroly Zahrnut do Směrnice vnitřní kontroly + jedenkrát ročně externí audit auditorskou firmou Inventarizace majetku 1 x ročně, součástí inventarizace zřizovatele. 7. Výsledky vzdělávání žáků 7.1. Výsledky vzdělávání žáků Úroveň poznatků a myšlenkových operací Vyjdeme-li z nezávislých analýz vypracovaných společností Scio, ukazuje se, že naše škola skončila v lepší polovině všech škol (percentil lepší než 50). Výjimkou byl výsledek jedné evaluace na podzim 2007/2008 v 9. třídách v předmětu ČJ, který byl ovlivněn neúčastí několika nadaných žáků. V úrovni poznatků a myšlenkových operací můžeme tedy školu považovat za úspěšnou. To odpovídá i názoru rodičů, potvrzeného nezávislým projektem Mapa školy Úroveň představivosti a fantazie v tvořivých činnostech (VV, HV, dramatická výchova, ) Tyto výsledky nebyly ve sledovaných obdobích podrobeny nezávislé analýze, ale lze soudit, že i v této kategorii by s výjimkou dramatické výchovy škola skončila minimálně v lepší polovině Pohybový rozvoj žáků Výsledky pohybového rozvoje žáků výrazně vzrostly s příchodem nového aprobovaného vyučujícího tělesné výchovy Úroveň řečových a jazykových dovedností V případě českého jazyka proběhla analýza Scio (viz 7.1.1). Angličtina a němčina analyzovány nebyly Mimořádné výsledky a úspěchy žáků 9

10 Mimořádných úspěchů žáci školy ve sledovaném období nedosáhli Žákovské práce, písemnosti, výrobky Řada projektů žáků či výtvarných výrobků dosáhla vynikající úrovně Vystoupení, koncerty, výstavy Výstavy keramiky před třídními schůzkami, vystoupení pro rodiče Soutěže, olympiády, výstavy Žáci se účastní v rámci místních kol. Výrazných úspěchů škola nedosáhla Prospěch a chování žáků Veškeré mimořádné výkyvy prospěchu či prohřešky proti chování, jsou s rodiči řešeny neprodleně. Přesné informace škola eviduje v systému Bakaláři a v tištěné verzi v pololetních brožurách. V anonymizované verzi k nahlédnutí u vedení školy Neprospívající žáci, žáci opakující ročník Ve sledovaných obdobích opakoval ročník 2 žáci (zároveň jeden z nich odešel na jinou školu). Počet žáků, kteří neprospívají se pohybuje do max. 5 %. Většinu případů se daří ve spolupráci s rodiči řešit Pochvaly a opatření k posílení kázně Pochvaly využívány prioritně jako pozitivní motivace. Výchovná opatření - nastavena jasná, zřetelná pravidla, která jsou vyžadována. Se vzniklými problémy jsou v obecné rovině preventivně seznámeni všichni žáci Hodnocení úspěšnosti absolventů školy v přijetí na střední školy Většina žáků se ve sledovaném období dostala na školu dle své první volby. za důležité považujeme, že ze zpětných vazeb vyplývá, že naši absolventi jsou na nových školách většinově úspěšní. 10

AUTOEVALUACE ŠKOLY ZA OBDOBÍ ŠKOLNÍCH LET 2008/2009, 2009/2010, A 2010/2011

AUTOEVALUACE ŠKOLY ZA OBDOBÍ ŠKOLNÍCH LET 2008/2009, 2009/2010, A 2010/2011 Základní škola Praha Běchovice Mýtní 73 190 11 Praha Běchovice tel/fax: 281 931 207 zs-bechovice@seznam.cz www.zsbechovice.cz IZO 102 301 433 IČO 70 90 24 61 AUTOEVALUACE ŠKOLY ZA OBDOBÍ ŠKOLNÍCH LET 2008/2009,

Více

Výroční zpráva ZŠ a MŠ Štítary za školní rok 2014/2015

Výroční zpráva ZŠ a MŠ Štítary za školní rok 2014/2015 Výroční zpráva ZŠ a MŠ Štítary za školní rok 2014/2015 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola a Mateřská škola Štítary adresa školy Štítary 191,67102 právní forma příspěvková organizace

Více

Výroční zpráva za školní rok 2012/2013

Výroční zpráva za školní rok 2012/2013 Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo Šumná 92, 671 02 Šumná, Tel.: 515 291 299 zssumna@zssumna.cz Výroční zpráva za školní rok 2012/2013 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy

Více

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Oblasti hodnocení podmínky vzdělávání, průběh vzdělávání, podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob

Více

Počet dětí/ žáků Počet dětí/žáků na třídu Mateřská škola 1 19 19 1. stupeň ZŠ 1/2 22 22 Školní družina 1 11 11 Školní jídelna x x

Počet dětí/ žáků Počet dětí/žáků na třídu Mateřská škola 1 19 19 1. stupeň ZŠ 1/2 22 22 Školní družina 1 11 11 Školní jídelna x x Výroční zpráva ZŠ a MŠ Kařez, příspěvková organizace - 2010/2011 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola a Mateřská škola Kařez, příspěvková organizace adresa školy Kařez 185 právní

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Demlova 18, příspěvková organizace. Adresa: Demlova 18, 772 00 Olomouc

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Demlova 18, příspěvková organizace. Adresa: Demlova 18, 772 00 Olomouc Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Demlova 18, příspěvková organizace Adresa: Demlova 18, 772 00 Olomouc Identifikátor školy: 600 140

Více

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů. ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAHA BĚCHOVICE Mýtní 73 190 11 Praha Běchovice tel/fax: 281 931 207 (kancelář), 281 930 346 (ředitelna) VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ PRAHAP 9 BĚCHOVICEB ZA ŠKOLNÍ ROK ROK 2002/2003 Zpráva je vypracována

Více

6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy

6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy 6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy Školní vzdělávací program obsahuje základní pravidla pro hodnocení žáků, podrobněji jsou rozpracovaná v klasifikačním řádu školy. Zde především vymezujeme způsoby

Více

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 č.j.: 146/2010 DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 Dodatek upravuje 5 oblastí: 1. Učební plán pro 9. ročník ve školním roce 2010/2011 2. Poznámky k učebnímu plánu 3. Vysvětlivky k volitelnému předmětu

Více

*přehledy o pracovnících školy *sebehodnocení a zdokonalování pracovníků

*přehledy o pracovnících školy *sebehodnocení a zdokonalování pracovníků Příloha ŠVP (Autoevaluace) AUTOEVALUACE V ROVINĚ ŠKOLY Oblast Cíl Kritéria, Indikátory kvality školy Dílčí cíl Nástroje Četnost Podmínky Lidské zdroje Složení ped. sboru a dalších pracov. Zajistit ke vzdělávání

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Pardubice, Josefa Ressla 2258. Josefa Ressla 2258, 530 02 Pardubice - Zelené Předměstí

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Pardubice, Josefa Ressla 2258. Josefa Ressla 2258, 530 02 Pardubice - Zelené Předměstí Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Pardubice, Josefa Ressla 2258 Josefa Ressla 2258, 530 02 Pardubice - Zelené Předměstí Identifikátor školy: 600 096 106 Termín

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 076 45/99-2038 Oblastní pracoviště č. 7 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 076 45/99-2038 Oblastní pracoviště č. 7 INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 076 45/99-2038 Oblastní pracoviště č. 7 Signatura: bg6cs102 Okresní pracoviště Strakonice INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Identifikátor ředitelství: IZO: Ředitelka školy:

Více

8. Autoevaluace školy (vlastní hodnocení školy)

8. Autoevaluace školy (vlastní hodnocení školy) 8. Autoevaluace školy (vlastní hodnocení školy) Autoevaluace školy je vlastní hodnocení školy podle vytvořených kritérií a stanovených oblastí. Poskytuje škole zpětnou vazbu o kvalitě a úrovni dosažených

Více

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze.

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze. Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze. 5.2 Evaluační činnost Vlastní hodnocení školy (VHŠ) napomáhá ke zkvalitnění vzdělávání. Cílem je zhodnocení

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Černošice, okres Praha - západ. Pod Školou 447, 252 28 Černošice. Identifikátor školy: 600 053 377

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Černošice, okres Praha - západ. Pod Školou 447, 252 28 Černošice. Identifikátor školy: 600 053 377 Česká školní inspekce Středočeský inspektorát Učňovská 1/100, Praha 9 INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Černošice, okres Praha - západ Pod Školou 447, 252 28 Černošice Identifikátor školy: 600 053 377 Termín

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Hradec Králové, Mandysova 1434. Adresa: Mandysova 1434, 500 12 Hradec Králové. Identifikátor školy: 600 088 804

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Hradec Králové, Mandysova 1434. Adresa: Mandysova 1434, 500 12 Hradec Králové. Identifikátor školy: 600 088 804 Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Hradec Králové, Mandysova 1434 Adresa: Mandysova 1434, 500 12 Hradec Králové Identifikátor školy: 600 088 804 Termín konání

Více

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469 350 116 web: www.spzs-skutec.cz

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469 350 116 web: www.spzs-skutec.cz Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469 350 116 web: www.spzs-skutec.cz Plán práce školy pro školní rok 2014 2015 Plán práce je koncipován jako přehled hlavních

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Královéhradecký inspektorát. Základní škola a Mateřská škola, Janské Lázně, okres Trutnov

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Královéhradecký inspektorát. Základní škola a Mateřská škola, Janské Lázně, okres Trutnov Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola, Janské Lázně, okres Trutnov Školní 81, 542 25 Janské Lázně Identifikátor školy: 650 061 152 Termín konání

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Besednice, okres Český Krumlov. Školní 228, 382 81Besednice. Identifikátor: 600 059 081

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Besednice, okres Český Krumlov. Školní 228, 382 81Besednice. Identifikátor: 600 059 081 Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Besednice, okres Český Krumlov Školní 228, 382 81Besednice Identifikátor: 600 059 081 Termín konání inspekce:

Více

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání zpracovaný podle RVP ZV s názvem : Člověk přírodě - příroda člověku ZÁKLADNÍ ŠKOLA okres Praha-východ ODOLENA VODA, Školní 200 Příloha 2 1.1.1 Školní vzdělávací

Více

Šablona inspekční zprávy Česká školní inspekce Pražský inspektorát. Inspekční zpráva. Zvláštní škola a Pomocná škola, Praha 9 Hloubětín, Mochovská 570

Šablona inspekční zprávy Česká školní inspekce Pražský inspektorát. Inspekční zpráva. Zvláštní škola a Pomocná škola, Praha 9 Hloubětín, Mochovská 570 Šablona inspekční zprávy Česká školní inspekce Pražský inspektorát Inspekční zpráva Zvláštní škola a Pomocná škola, Praha 9 Hloubětín, Mochovská 570 Mochovská 570, 194 00 Praha 9 - Hloubětín Identifikátor

Více

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY 6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY Pravidla pro hodnocení žáků Hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků vychází z posouzení míry dosažení očekávaných výstupů formulovaných v učebních osnovách jednotlivých

Více

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1489/09-P. příspěvková organizace. Předmět inspekční činnosti

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1489/09-P. příspěvková organizace. Předmět inspekční činnosti Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-1489/09-P Název školy: Základní škola Tachov, Hornická 1325, příspěvková organizace Adresa: Hornická 1325, 347 01 Tachov Identifikátor:

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Praha 9 Černý Most, Gen. Janouška 1006. Gen. Janouška 1006, 198 00 Praha 9 Černý Most

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Praha 9 Černý Most, Gen. Janouška 1006. Gen. Janouška 1006, 198 00 Praha 9 Černý Most Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Praha 9 Černý Most, Gen. Janouška 1006 Gen. Janouška 1006, 198 00 Praha 9 Černý Most Identifikátor školy: 600 040 577 Termín konání

Více

Výroční zpráva o činnosti školy. ve školním roce 2013/14

Výroční zpráva o činnosti školy. ve školním roce 2013/14 Základní škola Vilémov, okres Olomouc, příspěvková organizace, Vilémov 41 783 22 Cholina Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2013/14 Mgr. Dagmar Zapletalová ředitelka Č. j. 63/2014 Obsah: 1.

Více

ZPRÁVA Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY

ZPRÁVA Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY A U T O E V A L U A Č N Í Z P R Á V A INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA CHEB OBRNĚNÉ BRIGÁDY 6, 350 11 CHEB ZPRÁVA Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY Zpracoval: PhDr. Bc. Miroslav Liška V Chebu dne 31. 10. 2011 Razítko

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU PŘI ZŠ VYŠKOV, NÁDRAŽNÍ 5, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU PŘI ZŠ VYŠKOV, NÁDRAŽNÍ 5, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU PŘI ZŠ VYŠKOV, NÁDRAŽNÍ 5, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE Vypracovaly: Mgr. Hana Hedbávná Mgr. Iva Vassová 1. Identifikační údaje a charakteristika zařízení 1.1. Identifikační

Více

Praha 4, Květnového vítězství 1554, 149 00. Organizační řád. tel.: 267227500 tel./fax: 267227511 info@kvetnak.cz

Praha 4, Květnového vítězství 1554, 149 00. Organizační řád. tel.: 267227500 tel./fax: 267227511 info@kvetnak.cz ZÁKLADNÍ Š K O L A Praha 4, Květnového vítězství 1554, 149 00 tel.: 267227500 tel./fax: 267227511 info@kvetnak.cz Číslo směrnice: 1 Účinnost od: 3.3.2008 Počet stran: 7 Vypracoval: Mgr.Pavel Kopečný Počet

Více

ZÁKLADNÍ ÚDAJE PŘEDMĚT INSPEKCE

ZÁKLADNÍ ÚDAJE PŘEDMĚT INSPEKCE ZÁKLADNÍ ÚDAJE Škola není zařazena do sítě Škol podporujících zdraví. Obec Hrádek u Sušice není zařazena do národní sítě zdravých měst České republiky. Základní škola Hrádek u Sušice, okres Klatovy je

Více

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-B-6/10-B. Předmět inspekční činnosti

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-B-6/10-B. Předmět inspekční činnosti Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát Název školy INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-B-6/10-B Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2 Adresa: Kamenomlýnská

Více

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociální Ostrava- Mariánské Hory, Karasova 16 Karasova 16, 709 00 Ostrava-Mariánské Hory Identifikátor

Více

Základní škola a Mateřská škola Jince Slavíkova 26, 262 23 Jince. Školní vzdělávací program základního vzdělávání TRILOBIT

Základní škola a Mateřská škola Jince Slavíkova 26, 262 23 Jince. Školní vzdělávací program základního vzdělávání TRILOBIT Základní škola a Mateřská škola Jince Slavíkova 26, 262 23 Jince Školní vzdělávací program základního vzdělávání TRILOBIT 1 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Trilobit Školní vzdělávací

Více

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIP-803/10-P. okres Klatovy. Rohozenská 225, Janovice nad Úhlavou

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIP-803/10-P. okres Klatovy. Rohozenská 225, Janovice nad Úhlavou Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIP-803/10-P Název kontrolované osoby: Sídlo: Masarykova základní škola Janovice nad Úhlavou okres Klatovy Rohozenská 225, 340 21 Janovice

Více

Koncepce. Základní školy Jana Wericha 2013 2017. Základní škola Jana Wericha

Koncepce. Základní školy Jana Wericha 2013 2017. Základní škola Jana Wericha Základní škola Jana Wericha 163 00 Praha Řepy, Španielova 19/1111, tel. 235 314 162, tel./fax. 235 314 362 Koncepce Základní školy Jana Wericha 2013 2017 Aby se holky smály a školy se nebály a kluci jakbysmet.

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Olomouc Inspekční zpráva Základní škola Bohdíkov, okres Šumperk Bohdíkov 114, 789 64 Bohdíkov Identifikátor: 600 147 941 Zřizovatel: Obec Bohdíkov 163, 789 64

Více

Základní škola Sira Nicholase Wintona Kunžak Plán práce

Základní škola Sira Nicholase Wintona Kunžak Plán práce Základní škola Sira Nicholase Wintona Kunžak Plán práce na školní rok 2014/15 V Kunžaku 1. září 2014 a) Charakteristika školy Základní škola Sira Nicholse Wintona Kunžak má k 1. září 2013 9 tříd a 2 oddělení

Více

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014 Výroční zpráva za školní rok 2013/2014 Základní škola a mateřská škola, Radostice, okres Brno - venkov V Radosticích dne 1. srpna 2014 Předkládá: Mgr. Drahoslava Drábková, ředitelka školy Schváleno na

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Pardubice Inspekční zpráva Základní škola Linhartice, okres Svitavy Linhartice 116, 571 01 Moravská Třebová Identifikátor školy: 600 100 375 Zřizovatel: Obec Linhartice

Více

7. Hodnocení žáků a autoevaluace školy. 7.1 Hodnocení žáků. 7.1.1 Způsoby hodnocení žáků

7. Hodnocení žáků a autoevaluace školy. 7.1 Hodnocení žáků. 7.1.1 Způsoby hodnocení žáků 7. Hodnocení žáků a autoevaluace školy 7.1 Hodnocení žáků 7.1.1 Způsoby hodnocení žáků Účelem hodnocení je poskytnout žákům i jejich rodičům co nejčastější zpětnou vazbu. Hodnocení současně přispívá i

Více

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2007/2008

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2007/2008 Základní škola Josefa Suka a mateřská škola Křečovice Křečovice 37, 257 56 Neveklov Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2007/2008 1. Základní údaje o škole 1.1 škola - název školy Základní škola

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Fakultní základní škola Olomouc, Tererovo nám. 1, příspěvková organizace. Adresa: Tererovo nám. 1/919, 779 00 Olomouc

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Fakultní základní škola Olomouc, Tererovo nám. 1, příspěvková organizace. Adresa: Tererovo nám. 1/919, 779 00 Olomouc Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Fakultní základní škola Olomouc, Tererovo nám. 1, příspěvková organizace Adresa: Tererovo nám. 1/919, 779 00 Olomouc Identifikátor školy: 600

Více

Metodická zpráva č. 4 Analýza dat, kategorie metodici speciální pedagogové a psychologové

Metodická zpráva č. 4 Analýza dat, kategorie metodici speciální pedagogové a psychologové Metodická zpráva č. 4 Analýza dat, kategorie metodici speciální pedagogové a psychologové Hodnocení v současné škole zaměřené na hodnocení žáka i školy z pohledu školního psychologa a školního speciálního

Více

Koncepce rozvoje školy v letech 2013-2018

Koncepce rozvoje školy v letech 2013-2018 Koncepce rozvoje školy v letech 2013-2018 Základní škola Orlová Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace V Orlové, červenec 2013 Mgr. Zdeněk Nowak 1 OBSAH : 1. Obecné posouzení charakteristiky

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo

Více

Školní vzdělávací program Gymnázium Ječná 1.1. Úplnost a velikost školy, vybavení školy

Školní vzdělávací program Gymnázium Ječná 1.1. Úplnost a velikost školy, vybavení školy Školní vzdělávací program Gymnázium Ječná Gymnázium pro sluchově postižené je součástí komplexu škol Gymnázium, Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené v Ječné ulici v Praze. Školy fungují

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Základní školy Dobromilice za školní rok 2009/2010

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Základní školy Dobromilice za školní rok 2009/2010 VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Základní školy Dobromilice za školní rok 2009/2010 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola Dobromilice, okres Prostějov adresa školy Komenského 119, Dobromilice,

Více

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ OBSAH 1. Identifikační údaje 1. 1. Název ŠVP 1. 2. Předkladatel 1. 3. Zřizovatel 1. 4. Platnost dokumentu 1. 5. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2010 1. 6. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2011 1.7. Aktualizace

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Jihomoravský inspektorát. Masarykova základní škola. Kamenačky 3591/4, 636 00 Brno

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Jihomoravský inspektorát. Masarykova základní škola. Kamenačky 3591/4, 636 00 Brno Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Masarykova základní škola Kamenačky 3591/4, 636 00 Brno Identifikátor školy: 600 108 571 Termín konání inspekce: 5. 6. duben 2006 Čj: ČŠI

Více

Strategie rozvoje školy na období 2012-2018

Strategie rozvoje školy na období 2012-2018 Základní škola Český Brod, Tyršova 68, okres Kolín IČO: 46383514 tel.: 321622446, 602373396 www.2zscbrod.cz 2zscbrod@iol.cz Strategie rozvoje školy na období 2012-2018 Sledované oblasti, v nichž se budou

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 042 110/99-5077 Signatura: ad2ns201 Oblastní pracoviště č. 4 Plzeň Okresní pracoviště Klatovy INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Zvláštní škola, Kašperské Hory, Bohdana

Více

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-470/07-13

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-470/07-13 Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-470/07-13 Název školy: Střední škola technická a obchodní, Olomouc, Kosinova 4 Adresa: Kosinova 4, 772 00 Olomouc Identifikátor: 600

Více

Školní vzdělávací program pro školní družinu VESELÉ RYBIČKY

Školní vzdělávací program pro školní družinu VESELÉ RYBIČKY Školní vzdělávací program pro školní družinu VESELÉ RYBIČKY Základní škola a Mateřská škola Šakvice příspěvková organizace Hlavní 41, 691 67 Šakvice, IČO 708 261 129 1 Identifikační údaje: Název programu:

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora. Sadová 1756, 286 01 Čáslav. Identifikátor: 650 058 135

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora. Sadová 1756, 286 01 Čáslav. Identifikátor: 650 058 135 Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora Sadová 1756, 286 01 Čáslav Identifikátor: 650 058 135 Termín konání inspekce: 16. - 18.

Více

Výroční zpráva za školní rok 2008/2009

Výroční zpráva za školní rok 2008/2009 Výroční zpráva za školní rok 2008/2009 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola a mateřská škola Jindřichovice pod Smrkem, příspěvková organizace adresa školy Jindřichovice pod Smrkem

Více

IV. Školní učební plán

IV. Školní učební plán IV. Školní učební plán a) Východiska: Rámcový učební plán, který stanoví vzdělávací oblasti, vzdělávací obory a jejich minimální časové dotace a zároveň stanoví povinnou časovou dotaci pro jednotlivé stupně

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Masarykova základní škola Žalhostice, okres Litoměřice. Žalhostice 126, PSČ 411 01. Identifikátor školy: 600081842

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Masarykova základní škola Žalhostice, okres Litoměřice. Žalhostice 126, PSČ 411 01. Identifikátor školy: 600081842 Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Masarykova základní škola Žalhostice, okres Litoměřice Žalhostice 126, PSČ 411 01 Identifikátor školy: 600081842 Termín konání inspekce: 28. únor

Více

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIU-70/10 U. Předmět inspekční činnosti

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIU-70/10 U. Předmět inspekční činnosti Česká školní inspekce Ústecký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIU-70/10 U Gymnázium dr. Václava Šmejkala, Ústí nad Labem, Stavbařů 5, příspěvková organizace Adresa: Stavbařů 5, 400 11 Ústí

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce Pardubický inspektorát. Základní škola a mateřská škola Krouna. Krouna 303, 539 43 Krouna

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce Pardubický inspektorát. Základní škola a mateřská škola Krouna. Krouna 303, 539 43 Krouna Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Krouna Krouna 303, 539 43 Krouna Identifikátor školy: 650 045 564 Termín konání inspekce: 10. 12. květen 2006

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Zlín Inspekční zpráva Základní škola Březůvky Školní 125, 763 45 Březůvky Identifikátor školy: 600 114 325 Zřizovatel: Obecní úřad Březůvky 1, 763 45 Březůvky

Více

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8 Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8 ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZNOJMO VÁCLAVSKÉ NÁMĚSTÍ Výroční zpráva o činnostech základní školy ve školním roce 2006 / 2007 Projednáno na pedagogické radě 31.8.2007 ZÁKLADNÍ

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Dívčí katolická škola. Platnéřská 4/191, 110 00 Praha 1. Identifikátor školy: 600 020 711

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Dívčí katolická škola. Platnéřská 4/191, 110 00 Praha 1. Identifikátor školy: 600 020 711 Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Dívčí katolická škola Platnéřská 4/191, 110 00 Praha 1 Identifikátor školy: 600 020 711 Termín konání inspekce: 11. a 12. prosince 2003 Čj.: 01

Více

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát. čj. ČŠI-1019/07-09. Základní škola Bratří Čapků, Úpice, Komenského 151, okres Trutnov

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát. čj. ČŠI-1019/07-09. Základní škola Bratří Čapků, Úpice, Komenského 151, okres Trutnov Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-1019/07-09 Základní škola Bratří Čapků, Úpice, Komenského 151, okres Trutnov Adresa: 542 32 Úpice, Komenského 151

Více

dlouhodobé absenci ŘŠ zastupuje tuto Mgr.M. Macháčková Mgr. Marie Macháčková L. Hrdličková - smluvně

dlouhodobé absenci ŘŠ zastupuje tuto Mgr.M. Macháčková Mgr. Marie Macháčková L. Hrdličková - smluvně Organizační zabezpečení školního roku 2015/2016 Charakteristika školy : 3. třídy a 1 oddělení ŠD l. Žáci a) počet žáků 39 b) počet tříd I. st. 3 c) počet oddělení ŠD 1 d) průměr žáků na třídu 13,00 2.

Více

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIT-2048/10-T

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIT-2048/10-T Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát Název školy INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIT-2048/10-T Základní škola Hladké Životice okres Nový Jičín, příspěvková organizace Adresa: Hlavní 188, 742 47 Hladké

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Žirovnice, okres Pelhřimov. Komenského 47, 394 68 Žirovnice. Identifikátor školy: 600 061 531

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Žirovnice, okres Pelhřimov. Komenského 47, 394 68 Žirovnice. Identifikátor školy: 600 061 531 Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Žirovnice, okres Pelhřimov Komenského 47, 394 68 Žirovnice Identifikátor školy: 600 061 531 Termín konání inspekce: 7.

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Jihlava Inspekční zpráva Základní škola Jemnice okres Třebíč Náměstí Svobody 88, 675 31 Jemnice Identifikátor školy: 600 121 739 Zřizovatel: Město Jemnice, Husova

Více

VI. Hodnocení žáků a autoevaluace školy:

VI. Hodnocení žáků a autoevaluace školy: VI. Hodnocení žáků a autoevaluace školy: 1. Pravidla pro hodnocení žáků: - způsoby hodnocení vyplývají ze Školského zákona č. 561/2004 Sb., z Vyhlášky o základní škole č. 48/2005 Sb., Vyhlášky o vzdělávání

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice. Komenského 256, 38732 Sedlice

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice. Komenského 256, 38732 Sedlice Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice Komenského 256, 38732 Sedlice Identifikátor školy: 650 055 551 Termín

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Stropnice. Horní Stropnice 214, 374 01. Identifikátor školy: 650 029 577

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Stropnice. Horní Stropnice 214, 374 01. Identifikátor školy: 650 029 577 Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Horní Stropnice Horní Stropnice 214, 374 01 Identifikátor školy: 650 029 577 Termín konání inspekce: 12. 13.

Více

VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY

VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989 Nymburk, Letců R.A.F. 1989 Termín vlastního hodnocení: 17. 6. 2007 VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLY Soulad školního programu s

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j. 021 66/98-2801 Inspektorát č. 02 Praha - západ INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Krhanice č.

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j. 021 66/98-2801 Inspektorát č. 02 Praha - západ INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Krhanice č. 1 Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Č. j. 021 66/98-2801 Inspektorát č. 02 Praha - západ Signatura: ab1cr106.doc Okresní pracoviště Benešov INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola / škol. zařízení: Základní škola Krhanice

Více

AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)

AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE) AUTOEVALUACE ŠKOLY A HODNOCENÍ ŽÁKŮ Před tvorbou školního vzdělávacího programu byly využívány dílčí kroky a nástroje evaluace a autoevaluace podle dokumentu zpracovaného školou Struktura a kriteria vlastního

Více

Základní škola a Mateřská škola Křižánky, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2012/2013

Základní škola a Mateřská škola Křižánky, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2012/2013 Základní škola a Mateřská škola Křižánky, příspěvková organizace Výroční zpráva za školní rok 2012/2013 1 Obsah 1.Základní údaje o škole 1.1. Základní škola 1.2. Zřizovatel 1.3. Součásti školy 1. 3. 1

Více

Koncepční záměry školy na období

Koncepční záměry školy na období Základní škola Hýskov, okres Beroun Koncepční záměry školy na období 2014-2018 Škola pro děti, škola pro radost Vize školy: Vytvářet školu jako výchovně vzdělávací instituci s přátelskou a tvůrčí atmosférou.

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Masarykova základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové Plotiště, P. Jilemnického 420 P. Jilemnického 420, 503 01 Hradec Králové Plotiště

Více

Základní škola Žižkov. Koncepce rozvoje školy pro období let 2013-2017

Základní škola Žižkov. Koncepce rozvoje školy pro období let 2013-2017 Základní škola Žižkov Koncepce rozvoje školy pro období let 2013-2017 Základní škola Žižkov je největší úplná základní škola ve městě. Součástí školy je školní družina se sedmi odděleními. Škola vyučuje

Více

Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků. Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402

Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků. Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402 Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402 Opravdu zkušenosti? zahájení dotazníkových šetření v roce 2004 při zahájení prací na ŠVP pravidelná zadávání

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Kamila Venháčová Město Hlučín Městský úřad, Mírové náměstí 23, 748 01 Hlučín Příslušný školský úřad:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Kamila Venháčová Město Hlučín Městský úřad, Mírové náměstí 23, 748 01 Hlučín Příslušný školský úřad: Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 145 097/99-011102 Signatura: an5cs107 Oblastní pracoviště č. 14 - Ostrava Okresní pracoviště Opava INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Základní škola Hlučín, Tyršova 2 Tyršova

Více

CHARAKTERISTIKA ŠKOLY. Součásti školy. Charakteristika žáků a pedagogického sboru

CHARAKTERISTIKA ŠKOLY. Součásti školy. Charakteristika žáků a pedagogického sboru CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Součásti školy Škola je plně organizovaná, je zde devět tříd s celkovým počtem žáků do 250, průměr žáků na třídu je kolem 21. Při škole funguje také školní družina se třemi odděleními,

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Jihomoravský inspektorát. Základní škola Židlochovice, okres Brno-venkov. Identifikátor školy: 600 111 334

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Jihomoravský inspektorát. Základní škola Židlochovice, okres Brno-venkov. Identifikátor školy: 600 111 334 Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Židlochovice, okres Brno-venkov Identifikátor školy: 600 111 334 Termín konání inspekce: 1. 2. březen 2006 Čj.: ČŠI 1032/06-12

Více

Škola na míru. K přednáškám, besedám, vystoupením žáků, hodinám hudební výchovy i mimoškolním aktivitám slouží prostory auly a posluchárny.

Škola na míru. K přednáškám, besedám, vystoupením žáků, hodinám hudební výchovy i mimoškolním aktivitám slouží prostory auly a posluchárny. 2. Charakteristika školy 2.1 Úplnost a velikost školy Základní škola, Příbram VII, Bratří Čapků 279 je úplnou základní školou se třídami ve všech devíti ročnících. Od 1. ledna 2014 je právním subjektem

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Základní škola Nové Město na Moravě, Malá 54 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Školní rok 6/7 Nové Město na Moravě,..7 Zpracoval: Mgr. Bohuslav Žilka ředitel školy ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Plný název školy:

Více

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-547/07-08. příspěvková organizace

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-547/07-08. příspěvková organizace Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-547/07-08 Název školy: Základní škola, Česká Lípa, Partyzánská 1053, příspěvková organizace Adresa: Partyzánská 1053, 470 01 Česká Lípa

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 071-2305/98-003006 Oblastní pracoviště č. 07 Okresní pracoviště České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 071-2305/98-003006 Oblastní pracoviště č. 07 Okresní pracoviště České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 071-2305/98-003006 Oblastní pracoviště č. 07 Signatura: bg1fs201 Okresní pracoviště České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Obchodní akademie, Husova 1, 370

Více

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Radvanice, okres Trutnov Adresa: 542 12 Radvanice v Čechách 171 Identifikátor školy: 650 060 831 Vedoucí týmu: Mgr. Pavel

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Jihlava Inspekční zpráva Mateřská škola Juliánka Jihlava, Erbenova 37 Erbenova 37, 586 04 Jihlava Identifikátor zařízení: 600 116 417 Zřizovatel: Městský úřad,

Více

Základní škola a Mateřská škola, Dětřichov nad Bystřicí okres Bruntál, příspěvková organizace. č.j. 65/2011 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2010/2011

Základní škola a Mateřská škola, Dětřichov nad Bystřicí okres Bruntál, příspěvková organizace. č.j. 65/2011 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2010/2011 č.j. 6/2 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2/2 Sídlo: Dětřichov nad Bystřicí č.38 právní forma: příspěvková organizace zřizovatel Obec Dětřichov nad Bystřicí IČ: 2993 identifikátor zařízení : 6 32 6 ředitelka:

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: 144 256/98-11084 Inspektorát č. 14 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Bartošovice, okres Nový Jičín

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: 144 256/98-11084 Inspektorát č. 14 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Bartošovice, okres Nový Jičín Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Č. j.: 144 256/98-11084 Inspektorát č. 14 Signatura: an4as103 Okresní pracoviště Nový Jičín INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola / školské zařízení: Mateřská škola Bartošovice,

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Střední Čechy Inspekční zpráva Základní škola Škvorec Tyršova 130, 250 83 Škvorec Identifikátor školy: 600 052 231 Zřizovatel: obec Škvorec Školský úřad Praha-východ,

Více

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-337/10-M

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-337/10-M Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIM-337/10-M Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín, Adresa: Identifikátor: 600 017 192 IČ: 66 935 733 Místo inspekce:

Více

Výroční zpráva. ZŠ Praha 9 Běchovice za školní rok 2003/2004

Výroční zpráva. ZŠ Praha 9 Běchovice za školní rok 2003/2004 Základní škola Praha Běchovice Mýtní 73 190 11 Praha Běchovice tel/fax: 281 931 207 (kancelář), 281 930 346 (ředitelna) Výroční zpráva ZŠ Praha 9 Běchovice za školní rok 2003/2004 Zpráva je vypracována

Více

Základní škola a Mateřská škola Křižánky, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2011/2012

Základní škola a Mateřská škola Křižánky, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 Základní škola a Mateřská škola Křižánky, příspěvková organizace Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 1 Obsah 1.Základní údaje o škole 1.1. Základní škola 1.2. Zřizovatel 1.3. Součásti školy 1. 3. 1

Více

Jubilejní základní škola prezidenta Masaryka a Mateřská škola Trojanovice, okres Nový příspěvková organizace. Trojanovice 210, 744 01 Frenštát p.r.

Jubilejní základní škola prezidenta Masaryka a Mateřská škola Trojanovice, okres Nový příspěvková organizace. Trojanovice 210, 744 01 Frenštát p.r. 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy adresa školy právní forma IČO 75027704 IZO 600138097 identifikátor školy 102232733 Jubilejní základní škola prezidenta Masaryka a Mateřská škola Trojanovice,

Více

Vlastní hodnocení školy

Vlastní hodnocení školy Vlastní Při procesu sebe systematicky shromažďujeme a analyzujeme řadu informací a podkladů, včetně zpětných vazeb od i rodičů. Na začátku každého školního roku je vypracováván roční plán rozvoje. Jedenkrát

Více

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-145/11A

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-145/11A Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA-145/11A Název kontrolované osoby: Škola Kavčí hory-mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb, Praha 4, K Sídlišti

Více

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY ZŠ Pardubice Dubina, Erno Košťála 870, Pardubice

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY ZŠ Pardubice Dubina, Erno Košťála 870, Pardubice KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY ZŠ Pardubice Dubina, Erno Košťála 870, Pardubice Vědění je poklad - klíčem k němu je škola Při stanovení strategie rozvoje školy musíme vždy citlivě vážit potřeby, zájmy, přání žáků

Více

Organizační řád mateřské školy

Organizační řád mateřské školy Organizační řád mateřské školy A. Úvodní ustanovení Organizační řád mateřské školy upravuje organizační strukturu, zásady řízení, formy a metody práce školy, práva, odpovědnost a povinnosti pracovníků

Více

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-365/10-M. Předmět inspekční činnosti

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-365/10-M. Předmět inspekční činnosti Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIM-365/10-M Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31 Adresa: Hlavní

Více

4. Učební plán a organizace vzdělávání

4. Učební plán a organizace vzdělávání 4. Učební plán a organizace vzdělávání 4.1. Systém výuky a učební plány Výuka podle ŠVP probíhá v 1.- 9. postupném ročníku ZŠ. Školní vzdělávací program (dle RVP) rozlišuje tři vzdělávací období: 1.období

Více