Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Transkript

1 Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné Průběžná zpráva transformačního rozvojového projektu za rok 2004: Transformace bakalářského studijního oboru Ekonomika podnikání v obchodě a službách do kombinované formy studia č. 251 Program 1 na podporu a rozvoje struktury Podprogram b) podpora vybraných studijních programů Řešitel: Spoluřešitelé: Prof. RNDr. Jaroslav Ramík, CSc. Doc. RNDr. František Koliba, CSc. Doc. PhDr. Helena Kolibová, CSc. PaedDr. Jiří Mezuláník, CSc. Ing. Pavel Tuleja, Ph.D. RNDr. Jindřich Vaněk RNDr. Zdeněk Franěk Karviná leden

2 1 Úvod Slezská univerzita v Opavě, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné (dále SU OPF) předložila v rámci vyhlášení MŠMT transformačních a rozvojových programů na rok 2004 a 2005 projekt s názvem Transformace bakalářského studijního oboru Ekonomika podnikání v obchodě a službách do kombinované a distanční formy studia. Jmenovaný obor měla ve studijním programu Ekonomika a management fakulta již akreditován v prezenční formě. Vzhledem k tomu, že dřívější kombinovaná forma studia již nevyhovovala novým nárokům, rozhodla se fakulta pro zpracování projektu na transformaci jmenovaného studijního oboru a pro předložení akreditačního materiálu tohoto oboru v nové formě s cílem připravit daný obor nejprve v kombinované a návazně také v distanční formě. Zároveň přitom došlo k transformaci všech fakultních studijních programů na tzv. strukturované studijní programy, které plně akceptují zásady tzv. Bolognského procesu, viz Příloha 2. Akreditační materiál byl předložen Akreditační komisi vlády, která jej na svém jarním zasedání schválila, viz zápis AK ze dne Na základě úspěšné akreditace a přijímacích zkoušek v září 2004 SU OPF přijala ve školním roce 2004/2005 prvních 43 studentů kombinovaného studia realizovaného již převážně distanční formou. 2 Obor Ekonomika podnikání v obchodě a službách Obor Ekonomika podnikání v obchodě a službách má ve studijním programu Ekonomika a management fakulta již akreditován v prezenční formě od roku 1993, poslední akreditace má čj. MŠMT 23421/ s platností do roku Kombinované studium má fakulta akreditováno od roku 2004 s platností rovněž do roku Další informace o tomto oboru viz - Organizace a obsah studia. Podmínkou úspěšného absolvování stávajícího bakalářského studijního programu Ekonomika a management, konkrétně oboru Ekonomika podnikání v obchodě a službách je: získání 180 kreditů v předepsané struktuře, složení 32 zkoušek a státní bakalářské zkoušky, absolvování odborné praxe, obhájení závěrečné bakalářské práce. Předepsaná struktura kreditů je dána počtem kreditů, které musí student získat v jednotlivých skupinách kurzů (ů): závazné fakultní y (celkem 68 kreditů, 15 ů, 11 zkoušek), volitelné fakultní moduly (celkem 16 kreditů, 4 y, 4 zkoušky), závazné y studijního programu (celkem 51 kreditů, 10 ů, 8 zkoušek), závazné y studijního oboru (celkem 20 kreditů, 4 y, 4 zkoušky), volitelné y studijního oboru (celkem 25 kreditů, 5 ů, 5 zkoušek). Pro plné zajištění daného oboru studijními oporami je zapotřebí zajistit minimálně 3 volitelné fakultní bloky (každý po 4 ech) a také nabídku alespoň 8 volitelných ů. Pro jazykovou výuku je zapotřebí připravit studijní alespoň pro 2 cizí jazyky (angličtina, 2

3 němčina). Celkem pro daný studijní obor v cílové čistě distanční formě je proto nutno zpracovat 53 studijních opor všech ů. V roce 2003 získala fakulta na vytvoření části studijních opor z fondu ministryně školství na transformační projekty částku 600 tis. Kč. V rámci tohoto projektu byly zahájeny práce na transformaci uvedeného studijního oboru, konkrétně byly vykonány tyto činnosti: Byla provedena podrobná analýza stávající presenční formy studia oboru Ekonomika podnikání v obchodě a službách řešitelským kolektivem, vybrán širší kolektiv spolupracovníků schopných a ochotných se podílet na řešení projektu autorů, tutorů a informatiků. Bylo vyškoleno 5 pracovníků v problematice distančního vzdělávání (zejména při vytváření studijních textů a problematice tutorské výuky v distančním vzdělávání) u externí organizace (Andragogé centrum otevřeného a distančního vzdělávání Univerzity Palackého v Olomouci). Dalších 20 spolupracovníků - do celkového počtu 25 - bylo již vyškoleno vlastními certifikovanými pracovníky. Z prostředků projektu bylo celkem vytvořeno 12 distančních studijních opor vesměs ze skupiny závazných fakultních ů. Dalších 12 těchto opor bylo v roce 2003 vytvořeno z jiných prostředků SU OPF. 3 Cíle řešení projektu v letech 2004 a 2005 Cílem řešení v letech 2004 a 2005 je transformace studijního oboru Ekonomika podnikání v obchodě a službách (celostátní studijní program Ekonomika a management) do kombinované formy studia, kde převážná většina kurzů studijního programu je realizována distanční formou a je zabezpečena kvalitními studijními oporami s podporou moderních e- Learningových prostředků a metod. Tato transformace představuje řešení následujících skupin problémů, které tvoří hlavní cíle řešeného projektu: Vyškolení dostatečného počtu osob (50 pedagogů a dalších odborných pracovníků fakulty) na nové distanční formy studia včetně přípravy studijních materiálů, vedení tutoriálů, nové organizace distančního studia, zvládnutí a údržby informačních, softwarových a technických prostředků apod. Vytvoření základních distančních studijních opor pro všechny y vyučované v daném oboru, jde celkem o 53 ů všech typů, viz předchozí kapitola. Tyto základní studijní opory je třeba připravit v klasické tištěné podobě a paralelně v elektronické podobě s moderními interaktivními a audovizuálními prvky přístupné na Internetu a také na CD nosičích. Vytvoření základních a doplňkových studijních opor pro jednotlivé y a informačních a pomocných materiálů v tištěné podobě a též v elektronické podobě přístupné na Internetu a na CD nosičích. Vytvoření systému tutorské výuky: presenčních tutoriálů, systému komunikace tutorů se studenty i studentů mezi sebou, tj. systému nahrazujícího presenční formu výuky, v neposlední řadě způsobu hodnocení průběžného studia a závěrečných zkoušek. Založení Ústavu (laboratoře) distančního vzdělávání informačního a metodického pracoviště zajišťujícího správu a údržbu počítačové sítě pro řízení distančního studia, transformaci a tvorbu e-learningových programů včetně zhotovování elektronických studijních opor na CD nosičích, též poradenství, školení apod. Doplnění a inovace technologického zabezpečení pro tvorbu studijních opor a dalších materiálů a pro řízení výuky. 3

4 Vytvoření podmínek pro transformaci dalších studijních oborů bakalářského studia na distanční formu, resp. vytvoření výchozích podmínek pro pozdější navazující magisterské programy v distanční formě. Vytvoření podmínek pro rozšíření nabídky celoživotního vzdělání na SU OPF distanční formou studia. Vytvoření podmínek pro rozšíření distanční formy studia na dalších součástech Slezské univerzity. S výjimkou vytvoření distančních studijních opor se jedná o cíle, které budou postupně realizovány vlastními silami a převážně z prostředků fakulty. Všechny uvedené cíle byly zkoordinovány tak, že první 43 přijatí studenti kombinované formy studia zahájili studium již ve školním roce 2004/2005 a v následujících letech budou plynule pokračovat ve studiu, které by podle předpokladu ukončili v roce 2008, tj. po předpokládaných 4 letech studia. 4 Řešení projektu v roce 2004 Úvodem je třeba zdůraznit, že SU OPF s distančním studiem nezačínala na zelené louce: řada pracovníků fakulty (včetně členů řešitelského kolektivu) již předtím absolvovala různá školení a odborné semináře v této oblasti a získala odpovídající certifikáty. Již 4 roky je SU OPF spoluřešitelem projektu FRVŠ s názvem Virtuální univerzita (viz který představuje cílenou řadu aktivit 3 moravskoslezských univerzit (VŠB-TU Ostrava, OU Ostrava a SU Opava) v oblasti distančního vzdělávání a e-learningu. V jeho rámci získala fakulta potřebné základní technické a programové vybavení včetně úvodního školení pracovníků. Zkušenosti s realizací prvních kurzů distančního vzdělávání získali pracovníci také na odborných seminářích, nazvaných VIRTUNIV (viz pořádaných střídavě na účastnických fakultách (Ekonomická fakulta VŠB TU Ostrava, Přírodovědecká fakulta OU a Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné SU v Opavě). Po stránce technického a programového vybavení je fakulta poměrně dobře připravena na moderní způsoby komunikace mezi studenty a učiteli prostřednictvím Internetu, fakulta má webové stránky, vlastní a provozuje v rámci Intranetu softwarové prostředky pro elektronickou kontrolu studia. Současné studijní agendy jsou na SU OPF výhradně zajišťovány s pomocí informačních technologií, počínaje přijímacími zkouškami, přes rozvrh výuky, přihlašování ke zkouškám, průběžnou kontrolu studia, až po komunikaci studentů s učiteli při zadávání a kontrole seminárních prací, rezervaci obědů ve fakultní menze apod. Koncepce Integrovaného subsystému knihoven Slezské univerzity je založena na počítači s unixovým prostředím a knihovnickém systému T-Series. Takto je umožněno propojení obou fakultních knihoven v Opavě a v Karviné a prostřednictvím sítě CESNET, resp. Internet, také dalších knihoven v České republice a ve světě. Tento systém nabízí on-line přístup do vybraných databázích a nabídku informačních zdrojů dostupných na kompaktních discích. Řešení projektu je rozvrženo do 2 let: od do Tato zpráva zahrnuje období od do V roce 2004 byly vykonány tyto činnosti: Bylo vyškoleno dalších 30 pracovníků v problematice distančního vzdělávání (zejména při vytváření studijních textů a problematice tutorské výuky v distančním vzdělávání), a to jednak u externí organizace (např. Andragogé centrum otevřeného a distančního vzdělávání Univerzity Palackého v Olomouci) a dále již vlastními certifikovanými pracovníky v následujícím období. Byli přijati 2 odborní pracovníci do Ústavu distančního vzdělávání (dále jen ÚDiV) a byla zahájena jeho činnosti od jako informačního a metodického 4

5 pracoviště zajišťujícího správu a údržbu počítačové sítě pro řízení distančního studia na SU, transformaci a tvorbu e-learningových programů včetně zhotovování elektronických studijních podpor na CD nosičích, poradenství, školení apod. Na konci roku 2004 měl ÚDiV celkem 7 pracovníků, z toho 5 pracovníků na plný úvazek. Byl zpracován akreditační materiál daného oboru v kombinované formě studia pro akreditační komisi vlády obsahujícího podrobný projekt studia daného oboru v kombinované formě včetně ukázek hotových distančních studijních opor. Oproti prezenční formě studia daného oboru, kde je standardní doba studia 3 roky se předpokládá v kombinované formě její prodloužení na 4 roky. Materiál byl předložen AK vlády ČR a schválen na jarním zasedání AK, zápis z AK ze dne Byly vytvořeny základní studijní opory pro zbývající závazné fakultní y, volitelné fakultní moduly, závazné y programu a oboru a vybrané volitené y (celkem 25 distančních studijních opor). Paralelně byly zpracovány opory do elektronické podoby kurzů v LMS Moodle pro distanční výuku v zimním u školního roku 2004/2005. Do konce roku 2004 tak bylo připraveno v elektronické podobě celkem 46 distančních studijních opor, z nich 22 je již připraveno i v klasické tištěné formě. Seznam studijních opor vytvořených v roce 2004 je uveden v Příloze 1. Bylo vytvořeno elektronického komunikačního prostředí s využitím LMS Moodle pro řízení distančního studia navazujícího na webové stránky SU OPF (1. etapa). Do tohoto prostředí je umožněno vstupovat každému oprávněnému uživateli z jakéhokoliv připojení k Internetu kdekoliv ve světě a využívat přitom veškeré služby poskytované LSM Moodle. Čerpání přidělených finančních prostředků: V roce 2004 byly na řešení přiděleny z dotace MŠMT finanční prostředky v celkové výši tis. Kč, z toho na vybavení výpočetní technikou celkem 380 tis. Kč, odměny na přípravu studijních opor 756 tis. Kč a odvody na sociální a zdravotní pojištění 264 tis. Kč. Zbývající finanční prostředky do výše celkových nákladů tis. Kč tvořily podíl Slezské univerzity ve struktuře dle následující tabulky: Běžné finanční prostředky Mzdy Náklady celkem Z toho dotace ze st. rozpočtu Z toho Pohyblivé složky mzdy Odměny dle dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr Odvody na sociální a zdravotní pojištění Drobný majetek Materiální náklady Služby a náklady nevýrobní povahy Cestovní náhrady Stipendia Podrobnosti jsou uvedeny v kapitole 6. 5

6 5 Kontrolovatelné výstupy - prezentace výsledků 1. Vytvořené studijní opory jednotlivých kurzů oboru Ekonomika podnikání v obchodě a službách, kombinovaná forma, byly vytvořeny průběžně dle harmonogramu řešení v elektronické podobě s pomocí speciálních šablon, postupně jsou tištěny formou skript ve stanoveném nákladu (obvykle 300 kusů), dále byly zveřejněny ve fakultním Intranetu přístupném všem oprávněným uživatelům na SU OPF. Paralelně byly též připraveny na CD nosičích. 2. Byla vytvořena komplexní příručka pro studující kombinovaného studia, která je přístupná na fakultním Intranetu. 3. Výsledky řešení projektu byly prezentovány na odborných seminářích (BELCOM, VIRTUNIV, dále v Novinách Slezské univerzity, roč. 10, č. 2, v denním tisku apod.). 6 Konkretizace a zdůvodnění jednotlivých položek požadavků řešitele Tvorba studijních opor vyžadovala spolupráci několika týmů z pohledu různých profesních zaměření: z oblasti pedagogiky, psychologie, informačních technologií. Požadovaná dotace ze státního rozpočtu byla určena podle projektu pouze na odměny za vytvoření studijních opor (pohyblivá složka mzdy). Celkem bylo vytvořeno podle připravených speciálních šablon celkem 25 studijních opor (pro 25 ů studia), viz Příloha 1. Průměrná odměna za vytvoření 1 studijní opory činila 27 tis. Kč (za autorské vytvoření opory a její ediční zpracování v předepsaném formátu - šabloně). To představuje celkovou částku 685 tis. Kč. Zbývající finanční prostředky do výše přidělené částky 756 tis. Kč, tj. 71 tis. Kč, představují jednak odměny za zpracování opor do formy elektronických kurzů v LMS Moodle pro potřeby výuky v zimním u školního roku 2004/2005, tj. 55 tis. Kč, a dále odměny za administrativní práce v souvislosti s vytvářením opor 16 tis. Kč. Z dotace bylo dále pořízeno 10 ks počítačů PC po 38 tis Kč, tj. 380 tis. Kč, které byly přiděleny autorům studijních opor a zároveň tutorům ů vyučovaných v distanční formě studia. Částka 264 tis. Kč představuje příslušné odvody na sociální a zdravotní pojištění. Další náklady související s fungováním ÚDiV (mzdy 2 pracovníků), dále s tiskem studijních opor a odměnami řešitelů projektu převzala SU OPF ze svých prostředků, viz tabulka v kap. 4. 6

7 Příloha 1. Seznam studijních opor vytvořených v roce 2004 s finanční podporou projektu Č. Autoři Název opory 1 P. Nezval Světová ekonomika 2 H. Starzyczná Ekonomika obchodu 3 L. Janečková Marketingová komunikace 4 L. Matusiková Ochrana zájmů spotřebitele 5 E. Wagnerová Ekonomika podniku 6 L. Matusiková, K. Stelmach Zakládání podniku a investování 7 M. Konečný Ekologický management 8 A. Bielczyk Řízení lidských zdrojů 9 J. Sobčíková Vyjednávání 10 V. Malátek Sociologie 11 H. Kolibová, A. Kubicová Trh práce a aktivní politika zaměstnanosti 12 J. Janoušková Daně a daňová politika A 13 J. Janoušková, A. Valicová Daňová evidence podnikatele 14 J. Botlík Systémová analýza 15 G. Partskhaladze Počítačová grafika a design 16 G. Partskhaladze Programovací techniky II 17 F. Koliba Informatika A 18 M. Sciskalová Obchodní právo 19 M. Lebiedzik Evropská unie 20 M. Šlechtová Finanční a pojistná matematika 21 I. Skalnic, P. Vodová Platební a zúčtovací styk 22 P. Růčková Finanční analýza 23 J. Ramík Rozhodovací analýza pro manažéry 24 H. Suchoňová, P. Vajdíková, E. Horký Angičtina 2 25 H. Bobáková, D. Martínek Němčina 2 Kód u EK202 MAR004 MAR009 MAR108 MP304 MP305 MP307 MP317 KOM503 SV655 SV665 UC003 UC012 INF136 INF147 INF133 INF111 PRA002 EK201 FIN202 FIN205 FIN203 MME242 KCJ002 KCJ152 7

8 Příloha 2. BAKALÁŘSKÉ STRUKTUROVANÉ STUDIJNÍ PROGRAMY kombinované studium 1 Závazné moduly bakalářských strukturovaných studijních programů 2 Povinně volitelné fakultní moduly bakalářských strukturovaných studijních programů Studenti si z každého modulu musí zvolit 1. 3 Závazné y bakalářských strukturovaných studijních oborů 4 Povinně volitelné y bakalářských strukturovaných studijních oborů Studenti musí absolvovat 4 y z nabídky 8 ů. 5 Volně volitelné y 6 Moduly bakalářské studijní specializace Student si musí zvolit 1 modul a musí v něm absolvovat všechny 4 y. Studijní programy: a) Hospodářská politika a správa b) Ekonomika a management Studijní obory: 4aa) Veřejná ekonomika a správa 4ab) Evropská integrace 4ac) Finance 4ba) Ekonomika podnikání v obchodě a službách 4bb) Marketing a management 8

9 Vzorový studijní plán kombinovaného bakalářského studia 1) Závazné moduly bakalářských strukturovaných studijních programů Modul Ekonomie Mikroekonomie A 4z Makroekonomie A 4z Světová ekonomika 4sx Modul Základy podnikového hospodářství Nauka o podniku Management Marketing Modul Účetnictví Účetnictví A 4z Účetnictví B 4z Daně a daňová politika A 4sx Modul Finance Peníze, banky a finanční trhy 4z Firemní finance A 4sx Modul Kvantitativní metody 1 Kvantitativní metody A Kvantitativní metody B Modul Informatika Informatika A Informatika B Modul Základy společenských věd Sociologie Psychologie Právo Modul Cizí jazyky Odborná jazyková příprava A 2z 2z 2z 2zsx Odborná jazyková příprava B 2z Cizí jazyk 2 * 2z 2z 2z 2zsx Cizí jazyk 2 - odborná jazyková 2z příprava * Modul Diplomový seminář Diplomový seminář 1z 1z 1z Celkem kreditů 85 *Celkem kreditů 95 ů 22 ů Vysvětlivky: z zápočet x zkouška zx zápočet se zkouškou sx souborná zkouška * - Předmět Cizí jazyk 2 a Cizí jazyk 2 - odborná jazyková příprava je určen jako závazný pouze pro bakalářský studijní obor Evropská integrace a Ekonomika cestovního ruchu, studenti ostatních oborů si Cizí jazyk 2 a Cizí jazyk 2 - odborná jazyková příprava mohou zapsat jako y ve skupině volně volitelných ů. Číslo před zkratkou z, x, zx, sx znamená počet kreditů. 9

10 2) Povinně volitelné fakultní moduly bakalářských strukturovaných studijních programů Celkem kreditů 15 zkoušek x 5x 5x Studenti si z každého modulu musí zvolit 1. Modul humanitní Podnikatelská etika 2+0 Podnikání v hospodářských dějinách ČSR a ČR 2+0 Kariérové poradenství 1+1 Trh práce a politika zaměstnanosti 2+0 Modul komunikační Rétorika 1+1 Vyjednávání 0+2 Argumentace a přesvědčování 1+1 Marketingová korespondence** 1+2 Modul exaktní Operační analýza 1+1 Systémová analýza 1+1 Algoritmy a programování 1+1 Počítačová grafika a design 1+1 ** Studenti si mají možnost vybrat tento také v cizím jazyce: Obchodní korespondence v angličtině 1+2 Obchodní korespondence v němčině 1+2 Obchodní korespondence v francouzštině 1+2 b) Vzorový studijní plán ů bakalářského studijního programu: Ekonomika a management ba) Studijní obor: Ekonomika podnikání v obchodně a službách 3ba) Závazné y bakalářského studijního oboru Ekonomika podnikání v obchodně a službách Řízení lidských zdrojů Teorie jakosti Ekonomika podniku Ekonomika obchodu Statistické metody pro ekonomy Obchodní právo Marketing služeb x 5x 5x 5x 5x 5x 5x 10

11 Celkem kreditů 35 ů 7 zkoušek 7 4ba) Povinně volitelné y bakalářského studijního oboru Ekonomika podnikání v obchodně a službách Marketing malých a středních firem Marketingová komunikace Platební a zúčtovací styk Ochrana zájmu spotřebitele Zakládání podniků a investování Ekologický management Daňová evidence podnikatele Informační systém firmy ů 8 zkoušek x 5x 5x 5x 5) Volně volitelné y 6) Moduly bakalářské studijní specializace Student si musí zvolit 1 modul a musí v něm absolvovat všechny 4 y. Modul Účetní a daňové poradenství (katedra účetnictví) Účetní poradenství 1+1 5z Daňová evidence podnikatele 1+1 5z Mezinárodní daňové systémy 1+1 5z Mezinárodní účetní standardy 2+0 5sx ů 4 Modul Právo a účetnictví nevýdělečných organizací (katedra účetnictví a práva) Účetnictví nevýdělečných organizací 2+0 5z Audit v účetnictví 2+0 5z Komunální a regionální právo 2+0 5z Evropské unie Právní poradenství 2+0 5sx ů 4 11

12 Modul Sociální práce (katedra společenských věd) Výchova a vzdělávání dospělých 2+0 5z Teorie a metody sociální práce 2+0 5z Právo sociálního zabezpečení 2+0 5z Sociální péče o handicapované skupiny 2+0 5sx ů 4 Modul Evropská unie (katedra ekonomie) Mezinárodní integrační procesy 2+0 5z Evropská unie 2+1 5z Česká republika a Evropská 2+0 5z unie Hospodářská politika Evropské unie 2+0 5sx ů 4 Modul Bankovnictví (katedra financí) Platební a zúčtovací styk 2+1 5z Finanční a pojistná matematika A 1+2 5z Finanční analýza 1+2 5z Řízení finančních rizik A 2+1 5sx ů 4 Modul Pojišťovnictví (katedra financí) Finanční a pojistná matematika A 1+2 5z Řízení finančních rizik A 2+1 5z Daně a daňová politika B 2+1 5z Finanční poradenství 1+2 5sx ů 4 12

13 Modul Finanční poradenství (katedra financí) Platební a zúčtovací styk 2+1 5z Řízení finančních rizik A 2+1 5z Finanční a pojistná matematika A 1+2 5z Investiční poradenství 2+1 5sx ů 4 Modul Informační systémy (katedra informatiky) Databázové systémy 2+1 5z Informační systémy 2+1 5z Informační systém firmy 2+1 5z Portál a jeho správa 1+2 5sx ů 4 Modul Práce v rozsáhlých sítích (katedra informatiky) Komunikace a sítě 2+1 5z Služby internetu a tvorba www stránek 2+1 5z Podnikání a obchodování na 2+1 5z internetu Portál a jeho správa 1+2 5sx ů 4 Modul Doing Business in Central Europe A Corporate Communication 1+2 5z Financial Sector Transformation 1+2 5z Management in Central Europe 1+2 5z Marketing in Central Europe 1+2 5sx ů 4 13

14 Počty kreditů a zkoušek Semestr Celkem Kredity Zkoušky Počty kreditů a zkoušek pro studijní obor Evropská integrace Semestr Celkem Kredity Zkoušky