Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012. výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2011

Transkript

1 Základní škola praktická, Bílina, Kmochova 205/10, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012 a výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2011 V souladu se zákonem č.561/2004 Sb. (Školský zákon), v platném znění, a vyhlášky č.15/2005 Sb., v platném znění, kterou se stanoví podrobnosti zpracování výročních zpráv a dlouhodobých záměrů škol a školských zařízení. Zpracovala : Mgr.Bc.Iveta Krzáková, ředitelka školy Výroční zpráva byla projednána v pedagogické radě dne Výroční zpráva byla schválena školskou radou dne Počet stran : 26 1

2 OBSAH I. Základní údaje o škole str. 3 II. Škola. str. 4 III. Internát str. 12 IV. Školní jídelna str. 12 V. Zaměstnanci školy str. 13 VI. Další vzdělávání pedagogických pracovníků. str. 13 VII. Výkon státní správy str. 14 VIII. Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti. str. 15 IX. Projekty str. 17 X. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů str. 18 XI. Environmentální výchova str. 22 XII. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené str. 24 ČŠI a výsledcích ostatních kontrolních činností XIII. Výroční zpráva o hospodaření školy za rok 2011 str.25 XIV. Spolupráce s odborovou organizací str.26 2

3 I. Základní údaje o škole Název školy : Základní škola praktická, Bílina, Kmochova 205/10, příspěvková organizace Sídlo školy : Kmochova 205/10, Bílina Odloučené pracoviště : Palackého 281/14 IČO : IZO : REDIZO : Kontakty : Telefon : Fax : zvsiaspc@quick.cz Web : Součásti školy a jejich kapacita : Základní škola praktická Internát Školní jídelna 200 žáků 39 lůžek 95 jídel Zřizovatel školy : Název : Ústecký kraj Adresa : Velká Hradební 3118/48, Ústí nad Labem IČO : Telefon : Fax : Web : 3

4 II. Škola Vzdělávací programy školy Základní škola praktická v Bílině vzdělává žáky s mentálním postižením. Výuka probíhala dle následujících učebních dokumentů : 1. Školní vzdělávací program pro žáky s lehkým mentálním postižením Škola pro život. 2. Vzdělávací program Pomocná škola č.j /97-22 jako dobíhající. 3. Školní vzdělávací program pro žáky se středně těžkým mentálním postižením Cesta pro každého (výuka dle tohoto programu byla zahájena ve školním roce 2009/2010 ), součástí tohoto programu je příloha upravující vzdělávání žáků s těžkým mentálním postižením a kombinovanými vadami. Počet žáků, počet tříd Stav k Třídy Třídy ZŠP Třídy ZŠS Žáci Žáci LMP Žáci SMP Žáci TMP celkem celkem (Žáci celkem : (+ x ) žáci plnící povinnou školní docházku v zahraničí) Ve školním roce 2011/2012 bylo ve škole vzděláváno 122 kmenových žáků (stav k ), z toho si 10 žáků plnilo povinnou školní docházku v zahraničí. K měla škola 133 kmenových žáků, z toho si 11 žáků plnilo povinnou školní docházku v zahraničí. Žáci byli nna začátku školního roku zařazeni do jedenácti tříd. Vzhledem k nárůstu počtu žáků během školního roku byla od ledne otevřena ještě jedna další třída. Žáci základní školy praktické se vzdělávali v osmi a později devíti třídách. Ve třech třídách probíhala výuka podle vzdělávacího programu základní školy speciální. Podle školního vzdělávacího programu nazvaném Škola pro život se v tomto školním roce vyučovalo již ve všech ročnících základní školy praktické. Ve třídách základní školy speciální probíhala výuka podle vzdělávacího programu Pomocná škola ve třetím až šestém ročníku a v devátém a desátém ročníku. V prvním, druhém, sedmém a osmém ročníku se výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu základní školy speciální nazvaném Cesta pro každého. Do školy jsou žáci přijímáni na základě žádosti rodičů a souhlasného vyjádření školského poradenského zařízení. Škola nepořádá zápis do prvního ročníku. 4

5 Celkový prospěch žáků počet žáků vyznamenání prospělo neprospělo 1.pololetí (nehodnoceno) 2.pololetí Žáci s neprospěchem 2.pololetí Počet žáků s neprospěchem celkem 8 Z toho : nedostavilo se ke komisionálním zkouškám 2 nedostavilo se k opravným zkouškám 1 neprospělo z předmětů výchovného zaměření 1 nevykonalo opravnou zkoušku n. komis.zkoušku 2 neprospělo z více jak dvou předmětů (nemohlo konat opravnou zkoušku) 0 přeřazeno do jiného vzdělávacího programu 2 5

6 Výchovná opatření ve školním roce 2011/ pololetí (počet žáků k ,do stavu jsou počítáni i žáci plnící si povinnou školní docházku v zahraničí) třída počet žáků NTU DTU DŘŠ PTU 2.st. 3.st. IV.C / / 3 / / VI.C 9 3 / / 5 / 2 VII.C / II.tř / 4 / / IV.tř / / V.tř / / VI.tř / / VII.tř VIII.A VIII.B / IX.tř / / CELKEM CELKEM

7 2.pololetí (počet žáků k , do stavu jsou počítáni i žáci plnící si povinnou školní docházku v zahraničí) třída počet žáků NTU DTU DŘŠ PTU 2.st. 3.st. IV.C 9 3 / / 10 / / VI.C / / VII.C II.tř. 8 6 / / / / / III.tř / 1 / / IV.tř / / V.tř / / VI.tř / VII.tř / 2 2 VIII.A / 3 VIII.B / 2 IX.tř / / CELKEM CELKEM

8 Školní rok 2011/2012 udělená výchovná opatření celkem třída NTU DTU DŘŠ PTU 2.st. 3.st. IV.C 4 / / 13 / / VI.C / 2 VII.C II.tř / 4 / / III.tř. 1 1 / 1 / / IV.tř / / V.tř / / VI.tř / VII.tř VIII.A VIII.B IX.tř / / Celkem Celkem Použité zkratky : NTU napomenutí třídního učitele, DTU důtka třídního učitele, DŘŠ důtka ředitele školy, PTU pochvala třídního učitele Nejčastější důvody pro udělení výchovných opatření (pořadí dle četnosti) : 1. neomluvená absence 2. nekázeň v hodinách i o přestávkách 3. neplnění školních povinností 4. vulgární vyjadřování 8

9 Zameškané hodiny ve školním roce 2011/ pololetí třída počet žáků OH NH IV.C VI.C VII.C II.tř IV.tř V.tř VI.tř VII.tř VIII.A VIII.B IX.tř Celkem pololetí třída počet žáků OH NH IV.C VI.C VII.C II.tř III.tř IV.tř V.tř VI.tř VII.tř VIII.A VIII.B IX.tř Celkem Řada1 Řada IV.C VI.C VII.C II.tř. IV.tř. V.tř. VI.tř. VII.tř. VIII.A VIII.B IX.tř počet žáků počet žáků OH počet žáků NH IV.C VI.C VII.C II.tř. III.tř. IV.tř. V.tř. VI.tř. VII.tř. VIII.A VIII.B IX.tř. 9

10 Zameškané hodiny ve školním roce 2011/2012 celkem Třída OH NH IV.C VI.C VII.C II.tř III.tř IV.tř V.tř VI.tř VII.tř VIII.A VIII.B IX.tř Celkem Průměrný počet omluvených hodin na žáka : 170,01 hod./žáka Průměrný počet neomluvených hodin na žáka : 25,15 hod./žáka 2011/12 OH NH 2918 celkem OH NH IV.C VI.C VII.C II.tř. III.tř. IV.tř. V.tř. VI.tř. VII.tř. VIII.A VIII.B IX.tř. 10

11 Porovnání zameškaných hodin ve školním roce 2010/2011 a 2011/2012 OH 2010/ /2012 počet žáků oml.hodiny průměr/žák 185,96 170,01 NH 2010/ /2012 počet žáků neoml.hod průměr/žák 29,81 25,15 (Zpracovala : Mgr.Iveta Vaiglová, výchovná poradkyně) V průběhu roku došlo ke snížení zameškaných omluvených i neomluvených hodin v přepočtu na jednoho žáka. U dvou žáků je řešeno policií záškoláctví, kdy jejich počet neomluvených hodin činí 1509 za školní rok. Tudíž, kdyby se neomluvené hodiny snížily o tento počet, pak by byl celkový stav 1409 hod. a průměr na jednoho žáka 12,14 hod. Zlepšila se včasnost omlouvání žáků zákonnými zástupci. Stále je řešen problém s odpoledním vyučováním, kdy žáci jsou dopoledne ve škole a na odpolední vyučování se nedostaví. Jako velmi účinná se ukázala důsledná spolupráce s OSPODem při řešení neomluvených hodin či při podezření na skryté záškoláctví. Pravidelná školní docházka zůstává i nadále jedním z hlavních úkolů pro nadcházející školní rok. Ukončení povinné školní docházky Celkem žáků ZŠ praktická ZŠ speciální Ukončilo Do OU Do PrŠ Nepodali přihlášku žákům byla vyplněna a potvrzena přihláška. 17 žáků zaslalo přihlášku na vybranou střední školu prostřednictvím výchovné poradkyně. Všichni uchazeči o učební obor byli přijati a také všichni odevzdali zápisový lístek. 2 žáci přihlášku neodeslali a 2 žákyně si ji vůbec nenechaly vyplnit. Přestože si většina žáků podá přihlášku do učebního oboru, v září jich do škol několik nenastoupí. Proto je nutné i nadále věnovat velkou pozornost předprofesní přípravě a snažit se o užší spolupráci se zákonnými zástupci žáků. Ty je nutné neustále přesvědčovat o významu a důležitosti dalšího vzdělávání jejich dětí. (Výchovná opatření, počty zameškaných hodin zpracovala vých.poradkyně Mgr.Iveta Vaiglová) 11

12 III. Internát Internát školy hraje důležitou úlohu při výchovném působení na žáky. Pomáhá dětem z nepodnětného sociokulturního prostředí získávat potřebné hygienické návyky, dodržovat denní režim, vede je k účelnému využití volného času, napomáhá vytváření žádoucích vztahů s ostatními dětmi a dospělými.velkým přínosem je pravidelná příprava na vyučování. Na internátě školy bylo ubytováno v průměru 25 dětí. Děti byly rozděleny do tří výchovných skupin. Ubytovací kapacita internátu 39 Průměrný počet ubytovaných žáků 18 Počet výchovných skupin 2 Počet pedagogických pracovníků fyzicky 2 Počet pedagogických pracovníků přepočteno 2 Počet nepedagogických pracovníků fyzicky 4 Počet nepedagogických pracovníků přepočteno 3,523 IV. Školní jídelna Školní jídelna zajišťuje celodenní stravování pro žáky ubytované na internátě školy, obědy pro docházející žáky a zaměstnance školy. V rámci doplňkové činnosti poskytuje i stravovací služby pro ostatní zájemce či další akce pořádané školou (např.příměstský prázdninový tábor, MČR v atletice a v malé kopané pro mentálně postižené děti a mládež ). Kapacita školní jídelny 95 Počet pracovišť 1 Celkový počet vydaných jídel za školní rok Počet stravovacích dní ve školním roce 192 Počet zapsaných strávníků celkem (žáci) 80 Počet v závodním stravování 25 Počet vydaných jídel - doplňková činnost 1200 Počet pracovníků fyzicky 3 Počet pracovníků přepočteno 2,15 ( Zpracovala : Pavlína Täuberová, vedoucí ŠJ) 12

13 V. Zaměstnanci školy (stav k ) Celkový počet zaměstnanců Pedagogičtí pracovníci Nepedagogičtí pracovníci fyzicky přepočteno 27,025 19,5 7,525 Pedagogičtí pracovníci Pedagogů celkem Učitelé Vychovatelé Asistenti pedagoga fyzicky s odbornou kvalifikací bez odborné kvalifikace doplňující si kvalifikaci * Pozn.: Z počtu osmi učitelů bez odborné kvalifikace má jedna učitelka vysokoškolské pedagogické vzdělání (vychovatelství se speciální pedagogikou) Pedagogičtí pracovníci věkové složení celkem do 35 let důchodový věk důchodci celkem z toho ženy z toho bez odb.kvalifikace VI. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Účast pedagogických pracovníků na vzdělávacích akcích ( započtena je i vícenásobná účast téhož pedagoga na více akcích) Pedagogů celkem (k ) Účast na vzdělávacích akcích Nezúčastnil se žádné akce Přehled seminářů v rámci DVPP ( název semináře, datum, počet účastníků ) Školní vzdělávací program, metody a formy práce Rozvíjíme čtenářskou gramotnost na 1.stupni ZŠ, , 8 Rozvíjíme čtenářskou gramotnost na 2.stupni ZŠ, , 6 Hrajeme si v matematice na 1.st.ZŠ, , 2 Angličtina pro předškoláky, , 1 Preventivní logopedické chvilky v MŠ, , 1 13

14 Cvičení pro rozvoj pozornosti na 1.st.ZŠ, Regionální historie Ústecka Dějiny Teplic století, , 1 Hrajeme si v matematice na 1 st.zš, , 1 Motivační techniky, zkvalitnění a inovace výuky zeměpisu na ZŠ, , 1 Environmentální výuka na ZŠ, , 1 Legislativa Novela školského zákona a zákona o ped.pracovnících, , 1 Novela Zákoníku práce, , 1 Na hřišti i na vodě být s dětmi vždy v pohodě, , 1 Cestovní náhrady, 10.2.,2012, 1 Management Koordinátor autoevaluace cesta ke kvalitě, , 1 IKT Informační systém školy, webová prezentace školy, 20.2., 9.5., 15.5., , 1 Efektivní využití interaktivní tabule SMART Board ve výuce, , 1 Krajská odborná konference o podpoře interaktivní výuky SMART klub, , 2 Ostatní Relaxace pro děti, , 1 Výchova ke zdraví se zaměřením na sex.výchovu, , 1 Škola podporující zdraví, , 2 Doplňování kvalifikace Studium učitelství 1 učitel. VII.Výkon státní správy Na základě 165 odst. 2 zákona 561/2004 Sb. (školský zákon ) učinila ředitelka školy rozhodnutí v oblasti státní správy v těchto případech : 1. Přestup žáka s přeřazením žáka do vzdělávacího programu ZŠ praktické. 2. Přestup žáka. 3. Převedení žáka do vzdělávacího programu základní školy speciální. 4. Přijetí žáka k základnímu vzdělávání.. Celkem Proti rozhodnutí ředitelky školy v oblasti státní správy nebylo podáno žádné odvolání. 14

15 VIII. Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti Září cvičení v přírodě 15.9 projektové odpoledne Střelecké odpoledne Říjen zahájení plaveckého výcviku beseda Sexuální výchova táborák, internát projektové odpoledne Zábavné odpoledne (soutěže na školním hřišti) dopravní hřiště Litoměřice Babí léto zdobení dýní (ve spolupráci se ZŠ Lidická, Bílina) projektové odpoledne Výtvarné odpoledne projektové odpoledne Náš halloween exkurze Čistírna odpadních vod vědomostní soutěž k 28.říjnu Jdeme až do pravěku projektové odpoledne Dráčci podzimáčci Listopad beseda s OSPOD Závadové chování projekt Sexuální výchova je důležitá cesta k prevenci návštěva ordinace gynekologa projektové odpoledne Taneční odpoledne projektové odpoledne Výtvarné odpoledne s počítačem Zdraví způsob života a prevence závislostí (metodik prevence, IV.tř.) volba povolání prezentace učebních oborů SŠ stavební, Duchcov Turnaj ve vybíjené (Teplice) projekt Sexuální výchova je důležitá cesta k prevenci návštěva Domu světla v Praze beseda Drogy (Policie ČR) beseda Šikana (Policie ČR) projektové odpoledne Pojďte si hrát projektové odpoledne Vánoční dílna Soutěžní odpoledne internát Rozsvícení vánočního stromu (Mírové náměstí Bílina) projektové odpoledne Pohybem ke zdraví a dobré náladě Prosinec Mikulášská nadílka pro žáky 1.stupně Mikulášská nadílka internát Ukončení výuky plavání Mikulášské plavání plavecké závody, Teplice projekt Sexuální výchova je důležitá cesta k prevenci návštěva DD Tuchlov Den otevřených dveří SŠ Duchcov předváděcí akce SŠ obchodu a služeb ÚL projektové odpoledne Pohyb pro zdraví a dobrou náladu Den otevřených dveří návštěva odborných učilišť v Teplicích, vych.žáci návštěva DDM v Bílině (vizovické pečivo vánoční dílna) ukončení projektu Sexuální výchova je důležitá cesta k prevenci závěrečná 15

16 prezentace portfólií vánoční besídka internát vánoční besídky a dílny jednotlivých tříd Leden projektové odpoledne Tancujeme pro radost Den otevřených dveří SŠ Palachova, Most, vych.žáci celoškolní projekt EKOPOLIS Únor 7.2. beseda Právní vědomí (VI.C, VII.C) beseda Šikana (IV.) 8.2. projektové odpoledne S počítačem II, grafika a animace 9.2. beseda Drogy (VI.C, VII.C) projektové odpoledne Pohybové odpoledne Soutěžní odpoledne, internát projektové odpoledne Stolní tenis Březen 6.3. projektové odpoledne Pohádkové odpoledne projektové odpoledne Keramická dílna návštěva Městské knihovny v Bílině Soutěžní odpoledne, internát Bořeňská čarodějnice pěvecká soutěž projektové odpoledne Výtvarné odpoledne projektové odpoledne Otvírání jara Karneval, internát projektové odpoledne Střelecké odpoledne Duben 2.4. projektové odpoledne Keramika 3.4. soutěž O nejkrásnější velikonoční kraslici, Duchcov beseda Závislosti a infekční onemocnění (KHS ÚL, VII., VIII.tř.) Soutěžní odpoledne, internát projektové odpoledne Stolní tenis projektové odpoledne Doprava Abilympiáda okresní soutěž pro žáky speciálních škol ve zručnosti a tvořivosti sportovní dopoledne ( sportovní turnaje) Pálení čarodějnic, internát Květen 2.5. Slavnostní otevření přístavby šaten 3.5. projektové odpoledne Střelba ze vzduchovky projektové odpoledne Zumba projektové odpoledne Sportovní odpoledne školní kolo SHM Bořeňská čarodějnice výtvarní soutěž projekt Jeden za všechny, všichni na koně (Hippodrom Most) přednáška Výživa a zdraví Zahájení lázeňské sezóny zábavné dopoledne pro děti,internát 16

17 28.5. dopravní hřiště, Litoměřice turistický ozdravný pobyt, Mšeno Soutěžní odpoledne a táborák, internát krajské kolo SHM Červen 8.6. projektový den MDD projekt Jeden za všechny, všichni na koně (Hippodrom Most), internát exkurze Doly Bílina (IV.C,VI.C) exkurze ÚP Teplice (VIII.A,B) Sportovní den (sportovní utkání mezi žáky bílinských škol) cvičení v přírodě projektové dny (EVVO) Soutěžní odpoledne, táborák, internát Sportovní dopoledne projekt Jeden za všechny, všichni na koně (Hippodrom Most), 2.část IX.Projekty, soutěže, workshopy Projekt Interaktivně za poznáním Škola získala v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost finanční prostředky na realizaci projektu Interaktivně za poznáním. Z nabízených šablon využila šablony pro individualizaci výuky čtenářské gramotnosti, inovaci a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT a v oblasti přírodních věd. V rámci projektu byly zakoupeny dvě interaktivní tabule, notebooky a počítač, literatura pro výuku čtenářské gramotnosti a bylo vypracováno 14 sad didaktických učebních materiálů. Jedenáct sad již bylo ověřeno ve výuce, zbylé tři sady budou ověřovány v následujícím školním roce. Vypracované didaktické učební materiály jsou přínosem pro výuku, neboť umožňují propojení předávaných poznatků s názorem a aktivní zapojení žáků do vyučovacího procesu. Ve 4. a 5.ročníku probíhala individualizace výuky v předmětu Český jazyk. Bylo odučeno celkem 72 individualizovaných hodin (36 v každém ročníku), které přispěly ke zlepšení techniky čtení a úrovně práce s textem. Část finančních projektů bylo využito na DVPP v oblasti čtenářské gramotnosti a práce s interaktivní tabulí. Projekt byl zahájen a bude ukončen Projekt Sexuální výchova je důležitá cesta k prevenci Dotaci na tento projekt získala škola z programu Prevence rizikového chování v Ústeckém kraji v roce Projekt byl zaměřen na cílenou prevenci žáků v oblasti pohlavního života, přípravu na sexuální život, partnerský život a na rodičovskou roli. Součástí projektu bylo nejen získání teoretických poznatků z této oblasti, ale i návštěva institucí, které s touto problematikou souvisí. Teoretické poznatky získávali žáci z knih a propagačních materiálů, spoustu cenných informací jim přinesla i přednáška k dané problematice. Díky získaným finančním prostředkům mohli žáci navštívit Dům světla v Praze, který poskytuje uby- 17

18 tování a poradenskou pomoc osobám HIV pozitivním. Pro dívky byla přínosná i návštěva gynekologické ordinace v Bílině. Prostřednictvím exkurzí v DD v Tuchlově se žáci seznámili s prostředím dětského domova a problematikou ústavní péče jako takové. Abilympiáda 2012 Abilympiáda je soutěž ve zručnosti a tvořivosti určená žákům základních škol praktických a speciálních. Koná se každoročně v měsíci dubnu a má pokaždé jiné tematické zaměření. Žáci soutěží v několika disciplínách a zpravidla ve dvou kategoriích. Tato soutěž již má několikaletou tradici a má velmi pozitivní ohlas. Poslední ročník měl název Z pohádky do pohádky. Příměstský prázdninový tábor Jedná se již o 7.ročník projektu, jehož nositelem je město Bílina. Cílem projektu je prevence kriminality dětí prostřednictvím volnočasových aktivit. Na projektu se podílely bílinské základní školy a organizace Člověk v tísni. Základní škola praktická zajišťovala organizační zabezpečení a v rámci hospodářské činnosti poskytovala i stravovací služby. Příměstský prázdninový tábor se konal v době hlavních prázdnin od 9. do 28. července. Denní kapacita tábora byla 40 dětí. Účastnily se děti ze všech bílinských škol. X. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Cíle primární prevence vytyčené pro školní rok 2011/2012 : rozvíjení a upevňování zdravého způsobu života, cílená sexuální výchova jako součást prevence (projekt), důsledné sledování projevů rizikového chování, účinná prevence, včasnost řešení, individuální práce s problémovými žáky a skupinami, účinná komunikace mezi pedagogy a rodiči, zvýšit zájem rodičů o spolupráci se školou, prohlubovat vzdělání odbornou úroveň pedagogů v oblasti krizové intervence 18

19 Aktivity pro žáky 1. ve výuce využití hodin Pr, VKZ, Věcné učení, Ov, Rodinná výchova, Pv, Tv 2. jednorázové akce přednášky: Šikana - IV.,VI., VI.C + VII.C Právní vědomí VII.C, VI.C Drogy VII.C, VI.C Dopravní výchova, chování v krizových situací II.,III., IV.C, VI.C, VII.C Pohlavní onemocnění, infekce VII., VIII.A, VIII.B Výživa a zdraví VI., VII.C Sexuální výchova VII., VIII.A, VIII.B ( v rámci projektu Sex. Výchova ) návštěva odborného pracoviště + beseda VII., VIII.A,VIII.B Všichni učitelé Policie ČR Teplice p. Novotná neproběhlo MD p. Novotná KHS Ústí nad Labem p. Krpálková p. Pabián Ekurze Dům světla Praha DD Tuchlov Gynekologie MUDr.Kasal 3. aktivity specifické primární prevence program Zdravý způsob života a prevence závislostí II., III., IV.,V. účast na VK MP + tř.uč. MP, VP, tř.uč., řed. školy 4. projekty Sexuální výchova je důležitá cesta k prevenci VII., VIII.A, VIII.B MP, VP., tř.uč. 19

20 Formy realizace MPP 1. poskytování informací konzultace MP, osvětový materiál (letáky, brožury, časopis Prevence, Linka důvěry), informace na ped. poradách, informační nástěnka, schránka důvěry 2. cílené aktivity vedení programu Zdravý způsob života a prevence závislostí projekt Sexuální výchova je důežitá cesta k prevenci přednášky, besedy s odborníky 3.volnočasové aktivity pravidelné kroužky : tvořivá dílna, pěstitelský kroužek, počítačový, sportovní, logopedie projektová odpoledne : sportovní, taneční, dopravní, výtvarné, podzimní, jarní, tvořivé, střelecké (viz.aktivity školy) Projektová odpoledne se jako nově nabídnuté volnočasové aktivity velmi osvědčila. Žáci dávají projektovým odpoledním přednost před stálými aktivitami (kroužky). Projektová odpoledne i zájmové kroužky jsou více navštěvovány žáky 1. až 6.třídy. Starší žáci navštěvují tyto aktivity spíše výjimečně v závislosti na nabízené aktivitě. Spolupráce metodika prevence s ostatními pedagogy výchovným poradcem třídními učiteli vedení školy ostatní učitelé účast na výchovných komisích, vzájemná konzultace, projekt konzultace, předávání informací, projekt, program Prevence závislostí konzultace, plánování konzultace, předávání informací Spolupráce metodika prevence s ostatními subjekty spolupráce s okresním metodikem prevence spolupráce s odbornými zařízeními jednání s rodiči PPP Teplice účast na poradách 4x ročně, konzultace PPP, OSPOD, Policie ČR, Městská policie Bílina, KHS, Středisko výchovné péče Most výchovné komise, konzultace 20

21 Evidence rizikových jevů na škole: Jev Počet Řešeno návykové látky kouření, 1 žák (VIII.A) MP - VK marihuana záškoláctví (skryté) 15žáků ( II.- IX.tř.) MP - VK šikana (počáteční projevy) nevhodné chování ( hrubé vyjadřování.) MP- metodik prevence VK výchovná komise 12žáků-třída ( IV.tř.) 16žáků ( II. IX.tř.) MP (individuální práce se třídou) MP - VK Celkově lze konstatovat, že se počet rizikových jevů na škole snižuje. Na škole se v současné době v oblasti vztahové (šikany) nevyskytují závažné rizikové jevy. Nejčastěji řešenými problémemy jsou nevhodné vyjadřování a podezření na skryté záškoláctví. Konkrétní výsledky strategie MPP za tento školní rok: Podařilo se: 1. zdravý životní styl, protidrogová prevence 2. témata sexuální výchovy 3. sledování projevů rizikového chování - uskutečnění tématických přednášek pro žáky - program na prev.závislostí - realizace naplánovaného projektu - snížení výskytu závažných projevů rizikového chování, - účinná spolupráce s ostatními pedagogy, - včasné podchycení a řešení vyskytlých se jevů Nepodařilo se: 1. zlepšit spolupráci s rodiči nezájem rodičů, malá účast na akcích školy, rodiče zpravidla reagují pouze na pozvání k výchovné komisi 2. vzdělávání pedagogů pracovní vytížení přednášejícího, omezená vzdělávací nabídka, finanční náročnost některých nabízených aktivit, obsazená kapacita kurzu (preventivní tým) (Zpracováno na základě podkladů metodika prevence Mgr.J.Moczerniukové) 21

22 XI. Environmentální výchova a osvěta na škole Téma roku: ZEMSKÝ ŽIVEL VZDUCH Průřezová témata EVVO Ekosystémy lidské sídlo město vesnice (umělý ekosystém, jeho funkce a vztahy k okolí, aplikace na místní podmínky); kulturní krajina (pochopení hlubokého ovlivnění přírody v průběhu vzniku civilizace až po dnešek). Základní podmínky života ovzduší (význam pro život na Zemi, ohrožování ovzduší a klimatické změny); energie (využívání energie, možnosti a způsoby šetření, místní podmínky). Lidské aktivity a problémy životního prostředí průmysl a životní prostředí (vliv průmyslu na prostředí); odpady a hospodaření s odpady (odpady a příroda, principy a způsoby hospodaření s odpady, druhotné suroviny). Vztah člověka k prostředí naše obec (přírodní zdroje, jejich původ, způsoby využívání a řešení odpadového hospodářství, příroda a kultura obce a její ochrana, zajišťování ochrany životního prostředí v obci). Letošní cíle: porozumění vztahům člověka a prostředí, důsledkům lidských činností na prostředí uvědomování si podmínek života a možnosti jejich ohrožování mít základní znalosti, dovednosti a návyky nezbytné pro každodenní žádoucí jednání občana vůči prostředí vést žáky k aktivní účasti na ochraně a utváření životního prostředí podporování žáků v uvědomění si, že každý člověk může pozitivně ovlivnit stav životního prostředí pochopení a přijetí zásad trvale udržitelného rozvoje utváření vnímavého a citlivého přístupu k přírodě a přírodnímu a kulturnímu dědictví utváření zdravého životního stylu a k vnímání estetických hodnot prostředí Realizované aktivity: Celoškolní projekt Vzduch (jeden ze čtyř živlů) realizované projektové dny říjen 2011 Den zvířat (ptáci v našem okolí a jejich ochrana) leden 2012 Ekopolis (práce žáků byly vystaveny ve vestibulu školy) duben 2012 Den Země (větrníky použity na pozemcích školní zahrady) květen 2012 Sběr papíru červen 2012 Rozloučení se školním rokem pro malé děti proběhly v budově Palackého čtyři projekty Roční období a změny v přírodě: Dráček podzimáček Sněhulákový den Odemykání jara Stanování za školou 22

23 Spolupráce s ostatními organizacemi sdružení Tereza zapojení do programu LES ve škole, škola v lese Hipodrom Most projekt Jeden za všechny, všichni na koně Myslivecké sdružení Bořeň sběr kaštanů a žaludů podpora Hipoterapie sbírka pro CPK Chrpa sběr víček z PET lahví firma Louny účast ve výtvarné soutěži společnosti ČEZ větrné elektrárny Bořeňská čarodejnice výrobky z odpadových materiálů Exkurze a výlety návštěva dolů Bílina zásah člověka do životního prostředí, těžba uhlí Zoopark Chomutov Zámecká zahrada Teplice Ekologizace školy a internátu aktivní péče o zeleň, úklid v okolí školy, na školním pozemku odpadové hospodářství třídění odpadů (barevné kontejnery, boxy na plastové lahve na chodbách) využití tříděného odpadu tvůrčí činnosti činnost pracovního kroužku péče o živé květiny ve třídě a na chodbách školy úspora elektrické energie zhasínání na chodbách a ve třídách úspora vody zavírání kohoutků, zamezení zbytečného pouštění vody nebo velkých proudů vody DVPP účast na workshopu organizovaného zaměstnanci Hipodromu Most k projektu Jeden za všechny všichni na koněipodromu Most účast na semináři Environmentální výchova na ZŠ Vyhodnocení Roční plán byl, s výjimkou adopce zvířete z lesoparku Chomutov, splněn. (Zpracovala: Mgr. Martina Jurdová, koordinátorka EVVO) 23

24 XII. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a výsledcích ostatních kontrolních činností , ČMOS pracovníků školství - SIBP, kontrola SIBP nad stavem BOZP vykonávaná podle 322 zákona č. 262/2006 Sb., zákoníku práce. Nápravná doporučení a opatření: osoba odborně způsobilá doloží aktuální osvědčení, školení vedoucích zaměstnanců, odborné školení zaměstnanců Vyhl. 50/1978, par.4 školník, zpracovat směrnici pro práce zakázané zaměstnankyním, těhotným ženám a mladistvým, aktualizovat dokumentaci o vyhledávání a zpracování rizik, schodiště u šaten a tělocvičny opatřit madly. Závady odstraněny. Sankce nebyla uložena , KHS ÚL, předmětem kontroly bylo plnění povinností stanovených k ochraně veřejného zdraví zákonem 258/2000 Sb., ve znění pozdějších předpisů, a právními předpisy vydanými na základě tohoto zákona. Zjištění : chybějící odvětrávání su skříně na ukládání oděvů, zářivky nejednotného barevného spektra v kuchyni, uložení chemické látky v kuchyni (čistícího prostředku) v neoriginálním, nezřetelně označeném obalu, nedostačující umělé osvětlení kanceláři ředitelky školy, chybějící pravidla pro práci s benzínem Nedostatky byly již odstraněny. Sankce nebyla uložena. 24

25 XIII. Výroční zpráva o hospodaření školy za rok 2011 Část I. - příjmy Dotace ze státního rozpočtu ,- Poplatky od rodičů ,- Ostatní příjmy ,44 Příjmy celkem ,44 Část II. - výdaje Neinvestiční výdaje celkem ,44 Z toho : náklady na mzdy ,- ostatní osobní náklady ,- odvody ,- učebnice, uč.pomůcky ,10 další vzdělávání pedagogů ,- ostatní provozní náklady ,54 hospodářský výsledek 4 338,80 Část III. fondy Fond Počáteční stav Příděl do fondu Čerpání Konečný stav Rezervní fond , ,73 212, ,87 Investiční fond 0, , , ,13 Fond kulturních a sociálních potřeb , , , ,22 25

26 Část IV. Doplňková činnost Příjmy ,- Neinvestiční výdaje celkem ,- Z toho: náklady na mzdy ,- odvody 4 461,- Ostatní provozní náklady ,07 Hospodářský výsledek ,93 Zpracovala : Eva Procházková, ekonomka školy XIV. Spolupráce s odborovou organizací Na škole působí odborová organizace, která má 13 členů. Odborová organizace zastupuje i zájmy ostatních zaměstnanců školy. S odborovou organizací má zaměstnavatel uzavřenu kolektivní smlouvu, která je platná vždy jeden rok. Zástupci odborové organizace (zpravidla její předsedkyně) je informována o všech závažných krocích týkajících se chodu organizace. 26