ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů"

Transkript

1 VY_32_INOVACE_VV3_01-20 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název šablony klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základních škol Třída Šk. rok: 2011/ A, 8.B, 8.C, 6.A, 6.C, 7.A, 7.B, 9.A, 9.C 2012 / A, 8.A, 8.B, 9.C Předmět Výtvarná výchova - Společná setkání nad výtvarnými díly3 Formát přílohy na PDF CD/DVD Číslo v digitálním MZ 4 / VY_VV3_32_01-20 archívu školy Datum Číslo hodiny Označení materiálu (přílohy) Jméno vyučujícího Masky Mgr. Lenka Pavlíková Podpis vyučujícího Tattoo Mgr. Lenka Pavlíková Úprava fotografií Mgr. Lenka Pavlíková Dorty z ručníků Mgr. Lenka Pavlíková 5. Moučné stopy Mgr. Lenka Pavlíková Typo art Mgr. Lenka Pavlíková Pet art Dana Pokorná Dekorace z listí Mgr. Lenka Pavlíková Enkaustika Mgr. Lenka Pavlíková Malba na peří a ulity Mgr. Lenka Pavlíková Druhy koláží Mgr. Lenka Pavlíková

2 Netradiční koláže Mgr. Lenka Pavlíková Postavičky z ovoce a Dana Pokorná zelen Tažená malba Jana Vilímková Instalation of paper Jana Vilímková Spray art Jana Vilímková Rámečky Jana Vilímková D decoupage Mgr. HanaJedlanová Papíroryt Jana Vilímková Hand a facepainting Mgr. Lenka Pavlíková Datum Jméno a podpis ředitele Mgr. Milena Prášková

3 VY_32_INOVACE_VV_PaL8_31 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Masky 8. r., VVp Mgr. Lenka Pavlíková Snímek 2 2 způsoby tvoření kašírování škrabošky dřevěné masky další inspirace benátská maska masky z alobalu

4 Snímek 3 3 Masky si můţete vytvořit jakkoli: sádrový odlitek kašírování koláţ malba, kresba ušití facepainting Záleţí jen na vaší fantazii a typu masky. Snímek 4 4 ŠKRABOŠKY

5 Snímek 5 5 Snímek 6 6

6 Snímek 7 7 Snímek 8 8

7 Snímek 9 9 Benátská maska je vyráběna v rodinné manufaktuře v Benátkách. Zde se benátské masky dodnes vyrábí tradičním způsobem jemnou ruční prací v duchu starých tradic. Papírmašé nanášená vrstvu po vrstvě a precizní ruční malba odráží staletí vývoje italského uměleckého řemesla. Tato nadčasově elegantní maska je jedinečným unikátem a pravým uměleckým dílem. Aby se maska dala nosit, je opatřena černou stuhou pro upevnění. Maska je 15 cm široká a 22 cm vysoká. Kašírování (z franc. cacher= zakrývat) je trvalé spojení několika vrstev stejných nebo rozdílných materiálů, kterým se má vytvořit na povrchu ochranná nebo dekorativní vrstva. Snímek typ masek, který pokrývá celý obličej, s nepoddajnou linkou v oblasti brady, nemají otvor pro ústa a bývají zpravidla bohatě zdobené

8 Snímek Snímek 12 pomůcky: *nafukovací balonek *škrob nebo Herkules+ miska *více novin, toaletní papír, ubrousky, papírové kapesníčky, *barvy, dekorace *nůžky

9 Snímek dřevěné masky Práce našich ţáků najdete na: v sekci výtvarná výchova Snímek 14 Můţeme si udělat např. masku z alobalu-spoluţákovi.

10 Snímek několik dalších inspirací: Snímek 16 16

11 Snímek zdroje informací:

12 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity III/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast Umění a kultura Název předmětu Výtvarná výchova Název vzdělávacího materiálu Masky Autor Mgr. Lenka Pavlíková Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PPT (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 17 Číslo v digitálním archívu školy MZ 4 / VY_32 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 8 Téma Masky Žák bude umět Časový rozsah Formy použití - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách Pavlíková/VV/8./31

13 VY_32_INOVACE_VV_PaL9_36 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Tattoo 9. r. Mgr. Lenka Pavlíková Snímek 2 2 úvod tetování místa pro tetování počátky zdobení těla motivy tetování dočasné tetování hena-aplikace motivy tetování tetování přes ruku fosforeskující tetování

14 Snímek 3 3 TETOVÁNÍ mají v oblibě zejména mladí lidé, kteří se chtějí nějak odlišit či zviditelnit. Pokud si chcete tetování pořídit, doporučujeme Vám pečlivě si prostudovat všechna rizika, která přináší. Po aplikaci tetování se na kůţi mohou objevit různé alergické reakce. Snímek 4 4 Tetování je kresba, která se pomocí tetovací jehly nanáší pod kůţi člověka. Tím se zaručí dlouhá ţivotnost uměleckého díla. Proto je třeba si uvědomit, jaké následky můţe tetování mít. To, co se vám líbí teď, se vám nemusí líbit za 10 let. Člověk stárne, mění zaměstnání, mění koníčky a nevhodné tetování mu můţe v určitém období spíše přitíţit. Naštěstí se vše vyvíjí a uţ v dnešní době si lze trvalé tetování odstranit.

15 Snímek 5 5 Pokud se chystáte si nechat udělat první tetování, doporučujeme zvolit spíše místa, která nejsou příliš citlivá. Vyhýbejte se především kotníkům, páteři, hrudníku nebo okolí krku. V těchto partiích je tělo na tetování velmi citlivé, protoţe je tu velmi tenká vrstva mezi pokoţkou a kostí nebo větší mnoţství nervových zakončení. Nejvhodnější partie pro tetování jsou především ramena. Je tu velké mnoţství svaloviny, případně tuku a tetovací jehlu nebudete tolik cítit. Snímek 6 6 Kam sahají počátky zdobení těla? Kořeny tetování sahají hluboko do minulosti. Podle mnoha zdrojů je kolébkou tetování starověký Egypt, kde se různé motivy tetování pouţívaly k označování otroků. Tetování se následně šířilo přes Indii (tetování henou) a Čínu do tichomoří. Vzory tetování se vyuţívali k označování trestanců, k duchovním účelům ale také k označování příslušníků určitých kmenů.

16 Snímek 7 7 Kde hledat motivy tetování a vzory tetování? Inspiraci pro motivy tetování a vzory tetování můţete hledat v salonech nebo na internetu. Motivy tetování se různí. Dříve byly velmi populární různé nápisy, v současnosti jsou hitem zejména tribaly nebo jiné sloţitější vzory. Po výběru tetování záleţí vše ostatní na zkušenostech tatéra, proto ho vybírejte s velkou pečlivostí. Snímek 8 8 Dočasné tetování Mezi nejčastější dočasné tetování patří hena. Neprovádí se klasickým způsobem -- vpichy tetovací jehly do kůţe, ale typ kreslení motivů za pomocí přírodního barviva. Hena je v současné době módní hit, který vydrţí na Vaší kůţi cca 14 dní.

17 Snímek 9 9 Hena - aplikace Hena se nejprve nanese na tělo jako poţadované motivy tetování. Po několika hodinách se zaschlá vrstva oloupe a na kůţi zůstane vzor světle červené/černé/hnědé barvy, který během několika hodin výrazně ztmavne. Největší předností barviva hena je bezpečnost. Hena je čistě přírodní barvivo, které na kůţi nezanechává ţádné následky. Snímek Při troše šikovnosti si zvládnete vzory tetování nakreslit i doma, pokud ne- tak Vám rádi poslouţí ve vybraném tetovacím salonu. Barvu běţně seţenete na internetu nebo ve specializovaných prodejnách. Doporučujeme si objednat také hena pero pro snadnější aplikaci. Pokud je nemáte, postačí sirka, špejle či párátko. Vytiskněte vzory tetování na papír, nejlépe lepící a ty obkreslete na napnutou kůţi. Motivy tetování následně vybarvěte.

18 Snímek Snímek Motivy tetování: Ambigram

19 Snímek tetování: přes ruku Snímek tetování: fosforeskující

20 Snímek zdroje informací:

21 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity III/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast Umění a kultura Název předmětu Výtvarná výchova Název vzdělávacího materiálu Tattoo Autor Mgr. Lenka Pavlíková Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PPT (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 15 Číslo v digitálním archívu školy MZ 4 / VY_32 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 9 Téma Tattoo Žák bude umět Časový rozsah Formy použití - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách Pavlíková/VV/9./36

22 VY_32_INOVACE_VV_PaL8_39 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Úprava fotografií 8. r. Mgr. Lenka Pavlíková Snímek 2 2 programy na tvorbu obrázků Gimp Picasa PhotoFiltre paint.net úprava fotografií pracujeme v gimpu laborování doporučení

23 Snímek 3 3 Programy na tvorbu obrázků Adobe Photoshop Lightroom 3.4 Editor a správce fotografií GIMP Portable grafický editor Hornil StylePix Portable kresba obrázků i úprava digitálních fotografií VizUp 4.1 optimalizace a práce s 3D modely Zoner Photo Studio Blender 2.57a tvorba modelů a animací Adobe Photoshop Lightroom 3.4 Editor a správce fotografií Paint.NET grafický editor PhotoFiltre Portable retušování fotografií Fotografix Portable 1.5 tvorba obrázků a úprava fotek StudioLine Web tvorba webových stránek Snímek 4 4 Nejčastěji pracujeme s těmito programy: The Gimp Gimp neboli GNU Image Manipulation Program (GNU program pro úpravy grafiky) je velmi mocný program na úpravu fotografií a obrázků. Dokážete s ním prakticky cokoliv, Gimp je ve svých funkcích srovnatelný s profesionálními programy jako je Adobe Photoshop. Nabízí rozsáhlou paletu funkcí, nástrojů a filtrů, které vám umožní vytvářet nejrůznější efekty. Bohužel ovládání a vzhled programu je velmi nezvyklé. Než se s programem Gimp naučíte pracovat, bude vám to chvíli trvat. GIMP je na všech podporovaných platformách k dispozici zdarma.

24 Snímek 5 5 Google Picasa V češtině! Picasa je program, který vám pomáhá rychle hledat, upravovat a sdílet všechny fotky na vašem PC. Můžete začít tím, že použijete Picasa pro jednoduché přenesení fotografií z fotoaparátu. Kdykoliv poté, co program otevřete, budou všechny vaše fotky automaticky nalezeny (včetně fotografií, na které jste již zapomněli) a setříděny do vizuálních alb organizovaných podle data s názvy složek, které snadno rozpoznáte. Přetažením můžete měnit uspořádání svých alb a také můžete vytvářet nové skupiny. Picasa rovněž provádí pokročilé úpravy na jedno kliknutí a umožňuje jednoduše sdílet fotky; své fotografie můžete poslat em nebo vytisknout, vytvářet dárková CD a dokonce fotky odesílat na svůj vlastní blog. Snímek 6 6 PhotoFiltre I v češtině! PhotoFiltre je kvalitní program pro úpravu vašich fotografií. Je zdarma pro nekomerční a výukové účely, takže vaše soukromé fotografie například z dovolené si v něm můžete upravit bez obav. PhotoFiltre nabízí spoustu funkcí a možností, přesto však nabízí i poměrně jednoduché ovládání a díky tomu se s ním snadno pracuje. Funkčnost programu je možné dále zlepšovat stažením různých rozšíření a doplňků. Češtinu naleznete na stejné stránce jako samotný program PhotoFiltre.

25 Snímek 7 7 Paint.NET I v češtině! Paint.NET je výborný program na úpravu fotografií a obrázků. Má velmi snadné a příjemné ovládání a přitom nabízí celu řadou užitečných funkcí - vyrovná se i placeným programům. Umožňuje například práci ve vrstvách a nabízí mnoho speciálních efektů jako je odstranění "červených" očí, doostření, rozmazání, rotace, 3D efekty a další. Program získal mnoho různých ocenění. Snímek 8 8 Několik tipů pro úpravu fotografií: vždy upravujte kopii fotografie nebo obrázku - pokud něco pokazíte, vždy se budete moci vrátit k originálu a začít znovu vyzkoušejte všechny možnosti vašeho programu - funkce, filtry apod. - jedině tak se dozvíte, co všechno program dokáže nebojte se experimentovat, získáte tak zajímavé výsledky - při experimentech můžete využít funkci "Zpět", kdy můžete změnu obrázku kdykoliv vrátit zpět Pokud to myslíte s úpravou fotografií a obrázků váţně, poohlédněte se po profesionálním grafickém programu, jako je například Adobe Photoshop.

26 Snímek 9 9 PŘIPRAVTE SI SVÉ PC GIMP - ovládání Bývá pro začínající uţivatele kamenem úrazu. Místo jednoho okna aplikace s decentně rozmístěnými panely nástrojů se po startu objeví několik na sobě nezávislých oken. Snímek Záchrana pomocí funkce "Úrovně" v tomto případě nepomůţe.

27 Snímek Pomůţe úprava pomocí křivek. Příkaz najdete v roletovém "Barvy - Křivky" (2.4) nebo "Vrstva - Barvy - Křivky" (2.2). Všimněte si tvaru křivky, který znamená výrazné zesílení (zesvětlení) stínů - pravá část křivky, při zachování tonality v jasech - levá část křivky na připojeném obrázku. Snímek Fialová obloha působí nepřirozeně. My si v rámci daného příkladu zkusíme jednodušší úpravu barev pomocí "Barvy Odstín a sytost" (2.4) nebo pomocí "Vrstva - Barvy - Odstín a sytost" (2.2). Všimněte si, ţe bylo pohnuto pouze jezdcem "Odstín".

28 Snímek Finální úpravou fotografie z našeho příkladu je ořez. Pokud snímek připravujeme například pro internetovou galerii, stačí vybrat z panelu symbol skalpelu - "Ořez: Odstranění okrajů z obrazu či vrstvy" (2.4) nebo "Ořez obrázku nebo nastavení rozměrů plátna" (2.2) nebo z roletového "Nástroje - Nástroje transformace - Ořezat". Ořez- vybereme í oblast, kterou potřebujeme. Snímek Dáme Ořezat obrázek a soubor uložíme.

29 Snímek Možný způsob výběru a ořezu : Klepnout na elipsu výběr v editoru Gimp a poté do obrázku, držet Shift (vytvoří kruh) a táhnout í. Umístit kruh přesně tažením i s klávesou Alt Vytáhnout í z pravítka vodící linky. Snímek dáme Obrázek/Ořezat

30 Snímek Dáme Vybrat/Invertovat Dáme Upravit/Vyplnit barvou ( Popředí nebo Pozadí, podle toho jakou máte navolenou na obrazcích popředí a pozadí v editoru - jsou to ty dva obdélníčky). Barvu výplně volíme podle barvy pozadí webové stránky, chceme-li kruh bez zobrazeného čtverce. Barvy pozadí či popředí si můžeme navolit. Snímek máme 2 papíryjeden bílý a druhý zabarvený na něj otevřít fotku jako vrstvu, dát reţim vrstev jako sloučení zrnitosti a pak příkaz obrázek sloučit viditelné vrstvy

31 Snímek DOPORUČUJI: Snímek zkopírujte si na plochu obrázek v JPG. otevřete si Gimp vyzkoušíme si, co dokážeme

32 Snímek zdroje informací: photoshop&xhr=t&q=%c3%baprava+fotografi%c3%ad+v+gimpu&cp=25&p f=p&sclient=psy&source=hp&aq=0&aqi=g1&aql=&oq=%c3%baprava+fotogr afi%c3%ad+v+gimpu&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&fp=d6528bae0f &biw=1366&bih=590

33 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity III/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast Umění a kultura Název předmětu Výtvarná výchova Název vzdělávacího materiálu Úprava fotografií Autor Mgr. Lenka Pavlíková Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PPT (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 21 Číslo v digitálním archívu školy MZ 4 / VY_32 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 8 Téma Úprava fotografií Žák bude umět Časový rozsah Formy použití - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách Pavlíková/VV/8./39

34 VY_32_INOVACE_VV_PaL8_53 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Dorty z ručníků VVp 8 Mgr. Lenka Pavlíková Snímek 2 2 nová moţnost designu pomůcky postup ukázky práce našich ţáků vlastní tvorba

35 Snímek 3 3 NOVÁ MOŢNOST DESIGNU estetické zkrášlení interiéru pomocí všedních materiálů a rozličných dekorací rozvíjení fantazie Snímek 4 4 Dorty z ručníků jsou vyráběny z osušek, utěrek, dětských plenek a froté ručníků s vysokou gramáţí. Dorty z ručníků jsou zdobeny pečlivě vybíranými floristickými doplňky (květiny, peříčka, mašle, stuţky, atd.), které umocňují celkový dojem. Dorty jsou ručně vyráběny tak, aby co nejvěrněji napodobili cukrářský výrobek. Pokud uvidíte dort poprvé, nebudete chtít uvěřit, ţe se nejedná o dílo mistra cukráře.

36 Snímek 5 5 Postup: *vyţehlené ručníky sloţíme do pruhů *postupujeme od středu-zatočíme vnitřní a u patrových nejvyšší patro *nabalujeme další vnější *připevníme k sobě-čímkoli, pak toto místo vhodnou dekorací zakryjeme *dekoraci lze připevnit zápichem, tavnou pistolí, obtočením, přilepením nebo jen tak vloţením *hotový dort poloţte na krajkový podnos nebo dekorativní ubrousek, tác, Co budete potřebovat: *ručníky se zajímavým lemem nejlépe po délce *kapesníky, utěrky, plíny, ţínky, osušky, šátky, šály,. *mašle všeho druhu-látkové, papírové, drátěné, lákové, umělohmotné, *špendlíky, spínací špendlíky *čtvrtky-pruhy, čtverce, obdélníky, kornouty, +nůţky, izolepa *lístečky, srdíčka, karty, hračky, biţuterie-samostatné kusy i v závěsu, šňůry, ovoce, zelenina, bonbony, lízátka, květiny, biţuterie, konfety, plechovky coca coly,, knoflíky, sušené rostliny a jejich části, fotografie,.. JAKÁKOLI DEKORACE *hedvábné, balící papíry, tapety, folie průhledné *oboustranně lepící pásky nebo guma *drátky+krepový papír *tavná pistole Snímek ks froté ručníky 2 ks froté osušky 1 ks figurky ţenicha a nevěsty Zdobeno růţovými růţičkami, zelenými lístky, 2 mašlemi z široké tmavohnědé tylové stuţky s drobnou výšivkou a čokoládově hnědými prouţky.

37 Snímek 7 7 Snímek 8

38 Snímek 9 9 práce našich ţákyň: Snímek 10 10

39 Snímek Snímek 12 12

40 Snímek Snímek 14 14

41 Snímek 15 Snímek 16

42 Snímek 17 Snímek 18

43 Snímek 19 Snímek vlastní tvorba

44 Snímek Snímek zdroje informací: lilie.html fotodokumentace ţákovských prací vlastní tvorba

45 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity III/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast Umění a kultura Název předmětu Výtvarná výchova Název vzdělávacího materiálu Dorty z ručníků Autor Mgr. Lenka Pavlíková Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PPT (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 22 Číslo v digitálním archívu školy MZ 3 / VY_32 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 8 Téma Dorty z ručníků Žák bude umět Časový rozsah Formy použití - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách Pavlíková/VV/8./53

46 VY_32_INOVACE_VV_PaL9_43 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Moučné stopy 9. r. Mgr. Lenka Pavlíková Snímek 2 2 postup pomůcky ukázky pro inspiraci další vhodný materiál ukázky prací našich ţáků

47 Snímek 3 3 Výtvarná technika, podobná sand artu, kdy pomocí mouky a nástrojů malujete obrázek, dekoraci. Sympatická je dostupnost materiálu a fakt, ţe můţete pracovat donekonečna.znovu a znovu. Snímek 4 4 Potřebujete: *černý podnos, pečící plech nebo jen papír *pro začátek hrubá mouku, hladká pro jemnější, propracovanější detaily *různé nástroje pro obtisky a tahy *tvořit můţete jen prstem

48 Snímek 5 5 Snímek 6 6

49 Snímek 7 7 Snímek 8 8

50 Snímek 9 9 Snímek 10 10

51 Snímek Snímek 12 12

52 Snímek Snímek Tvorba našich ţáků:

53 Snímek 15 Snímek 16

54 Snímek 17 Snímek 18

55 Snímek 19 Snímek 20

56 Snímek 21 Snímek 22

57 Snímek 23 Snímek 24 Vyzkoušejte: *koláţ *strouhanka *cukr *sůl *mleté koření *písek pro náročné suroviny více barev(mandaly)

58 Snímek zdroje informací: vlastní fotodokumentace ţákovských prací vlastní tvorba

59 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity III/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast Umění a kultura Název předmětu Výtvarná výchova Název vzdělávacího materiálu Moučné stopy Autor Mgr. Lenka Pavlíková Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PPT (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 25 Číslo v digitálním archívu školy MZ 3 / VY_32 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 9 Téma Moučné stopy Žák bude umět Časový rozsah Formy použití - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách Pavlíková/VV/9./43

60

61

62 VY_32_INOVACE_VV_PaL7_46 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Typo art 7. r. Mgr. Lenka Pavlíková Snímek 2 2 co je typo art typo art a PC programy typo art a Word obrazy z písmenek 3D efekty další ukázky

63 Snímek 3 3 TYPO ART-typografie a grafický design (jednodušeji-písmo s estetickým komponentem) Hrajme si kreativně s textem, se slovíčky, jednotlivými písmenky, vymýšlejme ozdobné písmo. Snímek 4 4 s programem Malování:

64 Snímek 5 11 billboardy i pro pobavení Snímek 6 6 Obrazy z písmenek Obrazy jsou zde kresleny různou velikostí, nakloněním a umístěním písmen, přičemţ se pracuje i s volnou plochou.

65 Snímek 7 7 Snímek 8 10

66 Snímek 9 9 Snímek D efekty v Gimpu, lze i ve Photoshopu a dalších programech

67 Snímek Snímek 12 9

68 Snímek Snímek Ilustrátor Gregory Hill představil své obrazy s písmeny

69 Snímek 15 8 Snímek POSTER EXHIBITION - Oded Ezer from Israel

70 Snímek Snímek 18 18

71 Snímek 19 7 Snímek laborujte s tuší, rozfoukávejte, kreslete párátkem, koláţujte, lavírujte,

72 Snímek zdroje informací: e2437c66061f3f

73 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity III/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast Umění a kultura Název předmětu Výtvarná výchova Název vzdělávacího materiálu Typo art Autor Mgr. Lenka Pavlíková Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PPT (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 21 Číslo v digitálním archívu školy MZ 4 / VY_32 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 7 Téma Typo art Žák bude umět Časový rozsah Formy použití - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách Pavlíková/VV/7./46

74

75 VY_32_INOVACE_VV_PaL6_49 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Pet art 6. r. Mgr. Lenka Pavlíková Snímek 2 2 výtvarný materiál ukázky, inspirace práce našich ţáků pet-zajímavosti

76 Snímek 3 3 Ţe PET lahve nemusí být jen odpadem, ale i tvůrčím výtvarným materiálem, to jiţ dávno napadlo nejednoho nadšeného učitele výtvarné výchovy. Aţ sochařka Veronika Richterová dala výtvarné recyklaci PET láhví punc vysokého umění. Pet lahve lze stříhat, krájet, měnit jejich tvar pomocí ohně, pomalovávat, koláţovat, lepit, Snímek 4 4 PET láhve z výtvarného hlediska je úţasný materiál - průsvitný, barevný jako sklo, přitom však lehký a pruţný. Za pomocí svářecí pistole z nich vykouzlíte téměř cokoli.

77 Snímek 5 5 Krokodýl, jehoţ svalnaté tělo je utvořeno z více neţ 170 pet lahví. Některé z nich jsou uzavřeny víčky a tak se tento přes tři metry dlouhý netvor lehce udrţí na hladině. Snímek 6 6

78 Snímek 7 7 Snímek 8 8

79 Snímek 9 9 Snímek 10 10

80 Snímek Snímek 12 12

81 Snímek Snímek kombinace plastových střapečků z pet lahví a korálků

82 Snímek Snímek 16 16

83 Snímek Snímek 18 18

84 Snímek Snímek 20 20

85 Snímek Snímek práce našich ţáků:

86 Snímek PET-svet: zajímavosti Proti zamrznutí jezírka Majitelé zahradních plastových jezírek se před zimou obávají, ţe by zmrzlá voda mohla jezírko poškodit. Tomu lze zabránit pouţitím několika plastových lahví. Naplňte je vodou - ne celé, stačí jen takové mnoţství vody, aby byly lahve ponořené. Mráz pak bude stlačovat lahve, nikoliv stěny jezírka. Tuto metodu lze pouţít i pro nadzemní dětské bazénky. Příbor Sklenice Snímek Vor Boty

87 Snímek Brýle Květináč Snímek 26 26

88 Snímek zdroje informací:

89 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity III/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast Umění a kultura Název předmětu Výtvarná výchova Název vzdělávacího materiálu Pet art Autor Mgr. Lenka Pavlíková Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PPT (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 27 Číslo v digitálním archívu školy MZ 4 / VY_32 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 6 Téma Pet art Žák bude umět Časový rozsah Formy použití - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách Pavlíková/VV/6./49

90 VY_32_INOVACE_VV_PaL8_50 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Dekorace z listí VVp 8 Mgr. Lenka Pavlíková Snímek 2 2

91 Snímek 3 9 ENCAUSTIC FIXATIV PASPARTY Snímek 4 4 postup:

92 Snímek 5 5 zahnutý drátek vpíchneme středem květu Snímek 6 8 enkaustické štětce pryţové škrabky

93 Snímek 7 7 Snímek 8 8 Co se týče listových věnců uznává se spíše metoda tavná. Nachystejte si lepicí pistoli a neţ se rozehřeje, připravte si materiál. Listy jeden po druhém lepte na věnec. Nejdříve jednu řadu přímo na korpus, pak druhou řadu o kousínek níţe neţ tu první... Takto pokračujte, dokud nebude věnec olistěný. Občas vlepte i kytičku šípků, bobulek, nebo javorových nosíků - dodají věnci podzimní příchuť

94 Snímek 9 9 další dekorace z listí Snímek 10 7 Vosky Razítka na enkaustiku

95 Snímek Závojové listy-skelety listí vhodné do lamp, scrapbooků nebo jen tak volně na stůl. Snímek 12 12

96 Snímek 13 6 BÍLÉ ŠEPSOVANÉ PLÁTNO NA SOLOLITOVÉ DESCE vhodné pro malbu enkaustickým perem KARTONY RŮZNÝCH BAREV Papír speciálně vyvinutý pro malbu enkaustikou, tak aby se dalo na jeho povrchu malovat voskem opakovaně. Tento papír má posílenou strukturu se zahuštěným povrchem a je ţáruvzdorný. Snímek originální maska na Halloween nebo karneval inspirace z umělých květin a listů

97 Snímek zdroje informací:

98 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity III/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast Umění a kultura Název předmětu Výtvarná výchova Název vzdělávacího materiálu Dekorace z listí Autor Mgr. Lenka Pavlíková Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PPT (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 15 Číslo v digitálním archívu školy MZ 4 / VY_32 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 8 Téma Dekorace z listí Žák bude umět Časový rozsah Formy použití - se orientovat ve výtvarných technikách 1 vyučovací hodina - výklad o dalších technikách Pavlíková/VV/8./50

99 VY_32_INOVACE_VV_PaL8_51 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Společná setkání nad výtvarnými díly 3 Enkaustika VVp 8 Mgr. Lenka Pavlíková Snímek 2 2 počátky enkaustiky princip techniky základní vybavení papír vosky, razítka štětce, škrabky další vybavení ukázky vlastní tvorba

100 Snímek 3 3 Je to stará malířská technika helénistickoegyptského původu uţívající jako pojidla vosku.enkaustiku znali jiţ řečtí malíři ve 4. století př. n. l., kdy jí malovali na desky, mramor i hliněné destičky, v Egyptě na dřevěné desky vsazených do zavinutých mumií. S enkaustikou experimentovala řada umělců od 17. století (např. C.Lorrain). V českém malířství 20. století pracoval touto technikou A. Procházka, v současné době, V. Kiml a především František Ronovský. Snímek 4 4 Podstatou enkaustiky je malba pigmenty za tepla, které se pojí voskem, a které se za tepla nanášejí na nahřátou podloţku.

TÉMA: Rodinné zemědělství aneb zahrádka, pole a les RŮST ROSTLINY malba

TÉMA: Rodinné zemědělství aneb zahrádka, pole a les RŮST ROSTLINY malba Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm TÉMA: Rodinné zemědělství aneb zahrádka, pole a les RŮST ROSTLINY malba Autor: Martina Sumcová Název: VY_32_INOVACE_VV_21_růst

Více

VY_32_INOVACE_INF4_12. Počítačová grafika. Úvod

VY_32_INOVACE_INF4_12. Počítačová grafika. Úvod VY_32_INOVACE_INF4_12 Počítačová grafika Úvod Základní rozdělení grafických formátů Rastrová grafika (bitmapová) Vektorová grafika Základním prvkem je bod (pixel). Vhodná pro zpracování digitální fotografie.

Více

VY_42_INOVACE_MA3_01-36

VY_42_INOVACE_MA3_01-36 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název šablony klíčové aktivity VY_42_INOVACE_MA3_01-36 Inovace a zkvalitnění

Více

Jak namalovat obraz v programu Malování

Jak namalovat obraz v programu Malování Jak namalovat obraz v programu Malování Metodický text doplněný praktickou ukázkou zpracovanou pro moţnost promítnutí v prezentačním programu MS PowerPoint PaedDr. Hana Horská 20. 7. 2006, aktualizováno

Více

IVT. Úprava fotografií. 8. ročník

IVT. Úprava fotografií. 8. ročník IVT Úprava fotografií 8. ročník listopad, prosinec 2013 Autor: Mgr. Dana Kaprálová Zpracováno v rámci projektu Krok za krokem na ZŠ Želatovská ve 21. století registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3443

Více

Papírové korálky. Autor, foto / redakce

Papírové korálky. Autor, foto / redakce 2 OBSAH 3 Papírové korálky 4 Umělcem v Malajsii 7 Mořské akvárium 8 Pistáciová kytka 10 Péřový náhrdelník 12 Tisk na tričko 13 hrady a zámky 14 na vlnách léta 16 Vosková batika - polštář 18 Paper maché

Více

16/ www.aladine.cz. Párty ve stylu námořníků - pirátů. Pozvánka na oslavu číslo 2

16/ www.aladine.cz. Párty ve stylu námořníků - pirátů. Pozvánka na oslavu číslo 2 v a š e p r a v i d e l n é i n f o r m a c e, n á p a d y a i n s p i r a c e 16/ www.aladine.cz Párty ve stylu námořníků - pirátů V teplých letních dnech se koná mnoho prima zahradních a jiných oslav.

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT

Více

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA Číslo a název projektu CZ.1.07/1.5.00/34. 0185 Moderní škola 21. století Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT klíčové aktivity Název vzdělávací

Více

Tento postup můžete použít na dekorování rýžovými papíry nebo papírovými ubrousky předmětů ze dřeva, kartonu, skla, porcelánu, polystyrenu a kovu.

Tento postup můžete použít na dekorování rýžovými papíry nebo papírovými ubrousky předmětů ze dřeva, kartonu, skla, porcelánu, polystyrenu a kovu. Decoupage rýžovými papíry a 2-krokovým krakelováním Tento postup můžete použít na dekorování rýžovými papíry nebo papírovými ubrousky předmětů ze dřeva, kartonu, skla, porcelánu, polystyrenu a kovu. Budeme

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI školní vzdělávací program PLACE HERE Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v

Více

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 11 VY 32 INOVACE 0101 0211

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 11 VY 32 INOVACE 0101 0211 Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 11 VY 32 INOVACE 0101 0211 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor

Více

Postup, jak nakreslit koně pro hru Howrse v grafických programech

Postup, jak nakreslit koně pro hru Howrse v grafických programech Postup, jak nakreslit koně pro hru Howrse v grafických programech Programy, vhodné pro kreslení obrázků jsou Photoshop nebo Gimp. Nebudu zde popisovat, jak přesně nástroje těchto programů fungují. To lze

Více

Přesně podle mých představ.

Přesně podle mých představ. Přesně podle mých představ. Quigo od firmy Bosch. NOVINKA! Quigo geniální malý křížový laser od firmy Bosch. Naprosto jednoduchý. 100 % v rovině. To vás chytí. Robert Bosch odbytová s.r.o. Elektrické nářadí

Více

10 Kočka nebo koťátko

10 Kočka nebo koťátko Kočka nebo koťátko Cíle výtvarné lekce: rozvíjení fantazie a kreativity při tvorbě s atypickými výtvarnými materiály: s plastovým kelímkem, drátěnkou, drátky, rozšíření znalostí o životě koček. Pomůcky

Více

VÝTVARNÉ TECHNIKY Plastická malba

VÝTVARNÉ TECHNIKY Plastická malba Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm VÝTVARNÉ TECHNIKY Plastická malba Autor: Lucie Oharková Název: VY_32_INOVACE_VV_05_02_VÝTVARNÉ TECHNIKY Vzdělávací oblast:

Více

Jak namalovat obraz v programu Malování

Jak namalovat obraz v programu Malování Jak namalovat obraz v programu Malování Metodický text doplněný praktickou ukázkou zpracovanou pro možnost promítnutí v prezentačním programu MS PowerPoint PaedDr. Hana Horská 20. 7. 2006 MALOVÁNÍ aplikace,

Více

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Počítačová grafika 1

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Počítačová grafika 1 Počítačová grafika 1 POČÍTAČOVÁ GRAFIKA Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro nižší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky

Více

PRÁCE S DŘEVEM. Co si vyrobíte: dřevěné ozdoby podle vlastního návrhu POMŮCKY, KTERÉ SI PŘINESETE:

PRÁCE S DŘEVEM. Co si vyrobíte: dřevěné ozdoby podle vlastního návrhu POMŮCKY, KTERÉ SI PŘINESETE: PRÁCE S DŘEVEM Co si vyrobíte: dřevěné ozdoby podle vlastního návrhu tužka a papír (na předlohu) nápad pracovní oděv 40 Kč na materiál KERAMIKA Co si vyrobíte: vánoční svícen pracovní oděv 20 Kč na materiál

Více

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ

Více

nástroj pro výběr - obdélník, elipsa... nástroj pro přesun - přesun výběru, vrstev a vodítek nástroj laso - vytváření výběru od ruky

nástroj pro výběr - obdélník, elipsa... nástroj pro přesun - přesun výběru, vrstev a vodítek nástroj laso - vytváření výběru od ruky Adobe Photoshop Nástroje pro výběr nástroj pro výběr - obdélník, elipsa... nástroj pro přesun - přesun výběru, vrstev a vodítek nástroj laso - vytváření výběru od ruky nástroj kouzelná hůlka nástroj pro

Více

Džem jako dárek: K narozeninám 1. K ozdobení jedné skleničky potřebujeme: kousek látky,

Džem jako dárek: K narozeninám 1. K ozdobení jedné skleničky potřebujeme: kousek látky, Džem jako dárek: K narozeninám 1. K ozdobení jedné skleničky potřebujeme: kousek látky, gumičku, stužku, dřevěnou květinku na provázku, ozubené nebo obyčejné nůžky. Všechny ozdoby zakoupíme v běžném obchodě

Více

MALUJEME v MALOVÁNÍ. Základní nabídka. a) tažením úchytů umístěných v pravém dolním rohu a na spodním okraji obrázku

MALUJEME v MALOVÁNÍ. Základní nabídka. a) tažením úchytů umístěných v pravém dolním rohu a na spodním okraji obrázku Vytvoření nového obrázku a jeho uložení MALUJEME v MALOVÁNÍ Po otevření programu se automaticky otevře i čistá bílá plocha, na které budeme malovat. Velikost této kreslící čtvrtky si můžeme libovolně změnit.

Více

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP Ročník: I. III. - rozeznává různé přírodní materiály - seznamuje se s rozličnými technikami přechází od hry k experimentu Experimenty s nástroji - kresba: rukou, tužkou, rudkou, uhlem, dřívkem, fixy, malba

Více

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:

Více

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie II Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Téma didaktického materiálu

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita lll.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Pracovní list pro téma lll.2.5 Rastrová grafika

Více

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - ZAČÁTEČNÍCI. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - ZAČÁTEČNÍCI. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - ZAČÁTEČNÍCI Základní rozložení plochy Výchozím stavem při práci je normální zobrazení. pás karet - základní nabídka příkazů Pořadí jednotlivých snímků Základní plocha

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor Mgr. Petr Štorek,Ph. D.

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 17. 12. 2012 Autor: MgA.

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor Mgr. Petr Štorek,Ph. D.

Více

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. FYZIKA Zrcadla

Více

Základy práce s programem pro interaktivní tabuli SMART notebook

Základy práce s programem pro interaktivní tabuli SMART notebook ZŠ praktická a ZŠ speciální Chodov, okres Sokolov, příspěvková organizace Základy práce s programem pro interaktivní tabuli SMART notebook Metodický materiál k základnímu školení Materiál vznikl v rámci

Více

CorelDRAW Graphics Suite X5

CorelDRAW Graphics Suite X5 CorelDRAW Graphics Suite X5 co je nového: kompletní průvodce Ing. Vilém Lipold NICOM, a. s. Ing. Vilém Lipold, NICOM, a. s. Obrázek 7: Nabrání barvy z okna CorelDRAW X5 novým kapátkem; zobrazují se RGB

Více

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět: VÝTVARNÉ ČINNOSTI A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Volitelný předmět Výtvarné činnosti má časovou dotaci 2 hodiny v u. Výuka

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor Mgr. Petr Štorek,Ph. D.

Více

TEXTILNÍ BARVY. Pro práci s textilními barvami musíme dodržet 2 důležitá pravidla:

TEXTILNÍ BARVY. Pro práci s textilními barvami musíme dodržet 2 důležitá pravidla: TEXTILNÍ BARVY Textilní barvy mohou sloužit nejen ke zkrášlování nového oblečení, ale třeba i k záchraně oblečení na kterém jsme si pořídili nějakou nevypratelnou skvrnu. Pro práci s textilními barvami

Více

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5 Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: CZ.1. 07/1. 4. 00/21.2712 Šablona: VY_32_INOVACE_1_04_Vv Ročník: 3., 4. a 5. Datum vytvoření: 27. 11. 2012 Datum ověření ve výuce:

Více

Malířské techniky. Tipy na úpravy stěn se sádrovými omítkami

Malířské techniky. Tipy na úpravy stěn se sádrovými omítkami Malířské techniky Tipy na úpravy stěn se sádrovými omítkami Tenkovrstvé sádrové omítky a stěrky Tenkovrstvé sádrové omítky a stěrky jsou ideálním materiálem nejen pro finální přípravu a vyrovnání povrchů

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

VKLÁDÁNÍ EXTERNÍCH ZDROJŮ

VKLÁDÁNÍ EXTERNÍCH ZDROJŮ VKLÁDÁNÍ EXTERNÍCH ZDROJŮ Autor Mgr. Věra Adámková Anotace Inovovaný výukový materiál sloužící k seznámení s formáty počítačové grafiky Očekávaný přínos Žák se naučí pracovat jak vkládat a upravovat objekty

Více

MALUJEME. ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE, 1. STUPEŇ ZŠ. Autor prezentace Mgr. Hana Nová

MALUJEME. ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE, 1. STUPEŇ ZŠ. Autor prezentace Mgr. Hana Nová MALUJEME ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE, 1. STUPEŇ ZŠ. Autor prezentace Mgr. Hana Nová K ČEMU SLOUŢÍ PROGRAM MALOVÁNÍ Program Malování slouží ke kreslení, barvení a úpravám obrázků.

Více

INFORMATIKA. Grafické studio ve škole

INFORMATIKA. Grafické studio ve škole INFORMATIKA Grafické studio ve škole LUKÁŠ RACHŮNEK Přírodovědecká fakulta UP, Olomouc V současné době školy všech typů často potřebují grafické práce. Jedná se například o prezentaci školy ve formě brožur,

Více

Psychomotorické: žáci: - vyrobí si talířek - nakreslí, vystřihnou a nalepí potraviny

Psychomotorické: žáci: - vyrobí si talířek - nakreslí, vystřihnou a nalepí potraviny Zdravá strava Vypracovaly: Anna Matušková, Jana Pavelová Typ studia: PS Obor: Učitelství pro I. stupeň ZŠ Skupina: E Ročník: 5. Školní rok: 2007/2008 I. NÁVRH PROJEKTU Název: Zdravá strava Autoři: Anna

Více

Pletení košíků z papírových pramenů

Pletení košíků z papírových pramenů Pletení košíků z papírových pramenů Monika Králiková Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7 obchod@grada.cz, www.grada.cz tel.: +420 234 264 401, fax: +420 234 264 400 jako svou 4376. publikaci

Více

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Střední vzdělání gymnaziální vzdělání

Střední vzdělání gymnaziální vzdělání Vyoral VY_32_INOVACE_IVT_GRAF1 Tematická oblast - počítačová grafika Program Gimp Otevření obrázku Žák si po osvojení teoretické lekce procvičí otevírání obrázků v různých režimech, pohyby s nimi po pracovní

Více

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA VÍCENÁSOBNÉ KOPÍROVÁNÍ

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA VÍCENÁSOBNÉ KOPÍROVÁNÍ POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA VÍCENÁSOBNÉ KOPÍROVÁNÍ VÍCENÁSOBNÉ KOPÍROVÁNÍ Kopírování jednoho prvku je častá činnost v mnoha editorech. Vícenásobné kopírování znamená opakování jednoho prvku v

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-317

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-317 Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Základní aranžérské nářadí a pomůcky,

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence

Více

Obsah. Úvod... 9. Barevná kompozice... 16 Světlo... 18 Chromatická teplota světla... 19 Vyvážení bílé barvy... 20

Obsah. Úvod... 9. Barevná kompozice... 16 Světlo... 18 Chromatická teplota světla... 19 Vyvážení bílé barvy... 20 Obsah Úvod.............................................................................................. 9 Historie grafického designu a tisku..................................... 10 Od zadání k návrhu..............................................................

Více

PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.

PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04. PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.0018 P r o j e k t j e f i n a n c o v á n z E v r o p s k

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ

Více

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ

Více

"Láhve vína v okně" - obrázek v rámečku. (Technika krakelování)

Láhve vína v okně - obrázek v rámečku. (Technika krakelování) "Láhve vína v okně" - obrázek v rámečku (Technika krakelování) Co budete potřebovat: 1 ks ubrousek s vybraným motivem vhodný pro rozměr destičky v rámečku, zde použit ubrousek 33x33 cm Láhve vína v okně

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT

Více

Adventní věnec (metodický list č. 1)

Adventní věnec (metodický list č. 1) Skupina metodických listů Název a číslo metodického listu Papír Adventní věnec (metodický list č. 1) Skupina metodických listů Název a číslo metodického listu Vzdělávací oblast Tematický okruh Papír Adventní

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor Mgr. Petr Štorek, Ph.

Více

MOZAIKOVÁNÍ. mozaika pro každého. Kateřina Konířová

MOZAIKOVÁNÍ. mozaika pro každého. Kateřina Konířová MOZAIKOVÁNÍ mozaika pro každého Kateřina Konířová Kateřina Konířová Mozaikování/mozaika pro každého Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7 obchod@grada.cz, www.grada.cz tel.: +420 234 264

Více

MYŠKA HRYZALKA TVOŘÍ S DĚTMI

MYŠKA HRYZALKA TVOŘÍ S DĚTMI MYŠKA HRYZALKA TVOŘÍ S DĚTMI Jednoho krásného zimního rána, kdy sněhové vločky odrážely první sluneční paprsky, vykoukla na svět myška Hryzalka. Narodila se v malém doupátku za borovičkou, na kraji lesa.

Více

Úpravy fotografií v Adobe Photoshop CS5

Úpravy fotografií v Adobe Photoshop CS5 Úpravy fotografií v Adobe Photoshop CS5 Ivo Šnábl Web studio Institut biostatistiky a analýz MU snabl@iba.muni.cz Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt Zvyšování IT gramotnosti zaměstnanců

Více

Bitmapová grafika: Vrstvy - interakce (režimy prolnutí)

Bitmapová grafika: Vrstvy - interakce (režimy prolnutí) VY_32_INOVACE_PG3108 ; Mgr. Pavel Hauer ; 5/2012; 1.ročník; bitmapová grafika, Počítačová grafika; názorná pomůcka pro výuku, opakování, doplnění látky Bitmapová grafika: Vrstvy - interakce (režimy prolnutí)

Více

imovie - animace 10. Tvorba animace Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: 4. 1. 2013 www.isspolygr.cz imovie DUM číslo: 10 Název: Tvorba animace

imovie - animace 10. Tvorba animace Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: 4. 1. 2013 www.isspolygr.cz imovie DUM číslo: 10 Název: Tvorba animace - animace 10. Tvorba animace www.isspolygr.cz Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: 4. 1. 2013 Strana: 1/12 Škola R Ročník 4. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces

Více

Microsoft Publisher 2013 vypadá jinak než ve starších verzích, proto jsme vytvořili tuto příručku, která vám pomůže se s ním rychle seznámit.

Microsoft Publisher 2013 vypadá jinak než ve starších verzích, proto jsme vytvořili tuto příručku, která vám pomůže se s ním rychle seznámit. Úvodní příručka Microsoft Publisher 2013 vypadá jinak než ve starších verzích, proto jsme vytvořili tuto příručku, která vám pomůže se s ním rychle seznámit. Panel nástrojů Rychlý přístup Do panelu nástrojů

Více

ČISTÁ SÍLA BARVY. Kontrola a kreativita od fotografování až k editaci

ČISTÁ SÍLA BARVY. Kontrola a kreativita od fotografování až k editaci ČISTÁ SÍLA BARVY Kontrola a kreativita od fotografování až k editaci ColorChecker Passport je tak šikovný a užitečný, že si ho budete chtít vzít na každé focení s sebou! ColorChecker Passport kombinuje

Více

Matematika 3. ročník (Rovinné obrazce)

Matematika 3. ročník (Rovinné obrazce) Matematika 3. ročník (Rovinné obrazce) Jméno a příjmení autora e-mail Název práce Lenka Jeřábková Ondřej Černý sipvz@gym-ul.cz Rovinné obrazce Zaměření zde uveďte číslo a název části modulu, kam řadíte

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

Ročník VII. Výtvarná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

Ročník VII. Výtvarná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed. IX Barevné cvičení Podzim Kolik barev má podzim Tempera, akvarel Detail obličeje oko, ucho, ústa Hlava z profilu Hlava en face Kresba tužkou Beseda o umění J. Mánes: Josefína Video Mistrovská díla z českých

Více

ROZLOŽENÍ STRÁNKY, NÁVRH. Okraje

ROZLOŽENÍ STRÁNKY, NÁVRH. Okraje ROZLOŽENÍ STRÁNKY, NÁVRH Ve Wordu tedy můžeme nastavovat vlastnosti písma, vlastnosti odstavce a také vlastnosti stránky. Přesuneme se na záložku ROZLOŽENÍ STRÁNKY, kde tyto najdeme v levé části. Další

Více

Popis výukového materiálu

Popis výukového materiálu Popis výukového materiálu Číslo šablony III/2 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_I.16.20 Autor Petr Škapa Datum vytvoření 31. 03. 2013 Předmět, ročník Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Anotace (metodický

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor Mgr. Petr Štorek,Ph. D.

Více

Kniha. Rozměry: 24 cm (d) x 28 cm (š) x 6 cm (v)

Kniha. Rozměry: 24 cm (d) x 28 cm (š) x 6 cm (v) Kniha Rozměry: 24 cm (d) x 28 cm (š) x 6 cm (v) Pomůcky: bílá vlnitá lepenka modrý holografický papír tavná pistole s náplní pravítko dlouhé a pravoúhlé nůžky nalepovací obrázky modrá saténová stuha 1

Více

VY_32_INOVACE_INF.19. Inkscape, GIMP, Blender

VY_32_INOVACE_INF.19. Inkscape, GIMP, Blender VY_32_INOVACE_INF.19 Inkscape, GIMP, Blender Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Kalous Základní a mateřská škola Bělá nad Radbuzou, 2011 INKSCAPE Inkscape je open source

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Základní aranžérské nářadí a pomůcky,

Více

Alfons Maria Mucha (24. července 1860 Ivančice 14. července 1939 Praha)

Alfons Maria Mucha (24. července 1860 Ivančice 14. července 1939 Praha) Alfons Maria Mucha (24. července 1860 Ivančice 14. července 1939 Praha) A. ZVĚROKRUH Metodický výtvarný list úroveň B a C Ilustrační obrázek díla Alfonse Muchy: Zodiac. Zdroj: http://www.wikiart.org/en/alphonse-mucha/zodiac-1896

Více

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie II Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Téma didaktického materiálu

Více

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou Datum: 1. 12. 2013 Projekt: Registrační číslo: Číslo DUM: Škola: Jméno autora: Název sady: Název práce: Předmět: Ročník: Obor: Časová dotace: Vzdělávací cíl: Pomůcky: Využití ICT techniky především v uměleckém

Více

Gymnázium Ostrava Hrabůvka, příspěvková organizace Františka Hajdy 34, Ostrava Hrabůvka

Gymnázium Ostrava Hrabůvka, příspěvková organizace Františka Hajdy 34, Ostrava Hrabůvka Gymnázium Ostrava Hrabůvka, příspěvková organizace Františka Hajdy 34, Ostrava Hrabůvka Projekt Využití ICT ve výuce na gymnáziích, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/02.0030 MS Power Point Metodický

Více

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:

Více

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE 0101 0215

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE 0101 0215 Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 15 VY 32 INOVACE 0101 0215 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor

Více

KOPIE AND LA S LILIEMI

KOPIE AND LA S LILIEMI KOPIE AND LA S LILIEMI Nep ímá metoda mozaiky a p enos na st nu Pomůcky předloha ve vodě rozpustné lepidlo střípky plochých skel v pestré barevné škále smalti sklo v tělových odstínech korálky různých

Více

ZDROJE.

ZDROJE. Umělec IV. přednáška Scanner, scannování ZDROJE http://cs.wikipedia.org/wiki/scanner http://www.canon.cz/ http://www.konicaminolta.cz/ http://www.hp.cz/ Scanner aneb skener anglicky scanner, výslovnost

Více

Adobe Photoshop 9. Vytváření cest nástrojem Pero

Adobe Photoshop 9. Vytváření cest nástrojem Pero olygr.cz XMF, montážní program 1. Seznámení s programem Adobe Photoshop 9. Vytváření cest nástrojem Pero Vytvořil: Tomáš Fab dní škola polygrafická, 110 27 00 Brno ody zdokonalující edukaci na ISŠP 34.05381

Více

Praktická cvičení v grafickém editoru GIMP. březen 2012

Praktická cvičení v grafickém editoru GIMP. březen 2012 Praktická cvičení v grafickém editoru GIMP březen 2012 Tento výukový materiál vznikl jako součást grantového projektu Gymnázia Kroměříž s názvem Beznákladové ICT pro učitele realizovaného v letech 2009

Více

Cvičení ze společenských věd

Cvičení ze společenských věd Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT

Více

PROFI TDi s.r.o. 696 37, Želetice 40 www.profi-tdi.cz info@profi-tdi.cz. Návod k používání systému OTDI.CZ

PROFI TDi s.r.o. 696 37, Želetice 40 www.profi-tdi.cz info@profi-tdi.cz. Návod k používání systému OTDI.CZ Návod k používání systému OTDI.CZ Vážený kliente. Děkujeme za projevený zájem o náš on-line systém evidence kontrol, určený speciálně pro účely dozorů staveb. Systém OTDI.CZ nabízí svým uživatelům zejména:

Více

Téma: Aranžérské materiály 1 VY_32_INOVACE_695

Téma: Aranžérské materiály 1 VY_32_INOVACE_695 Téma: Aranžérské materiály 1 Autor: Naděžda Odrášková Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1072 Ročník: 1. ročník Obor vzdělávání: Aranžér Vzdělávací oblast: Technika aranžování Tematická oblast: Výkladní

Více

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_32_INOVACE_INF_BU_17 Sada: Digitální fotografie Téma: Redukce červených očí, klonovací razítko, žehlička Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

Více za méně každý den!

Více za méně každý den! 119 299,- Ubrus odolný vůči skvrnám s vánočním vzorem, 110 x 155 cm Talíře se zlatým vzorem: dezetrní 29 Kč hluboký 42 Kč velký 59 Kč 24 dílná sada příborů pro každou příležitost Více za méně každý den!

Více

Obsah. 1. ČÁST Tisk na stolní tiskárně Kapitola 1. Kapitola 2. Úvod...11. Volba tiskárny a média...15

Obsah. 1. ČÁST Tisk na stolní tiskárně Kapitola 1. Kapitola 2. Úvod...11. Volba tiskárny a média...15 Obsah Úvod................................................11 1. ČÁST Tisk na stolní tiskárně Kapitola 1 Volba tiskárny a média................................15 Volba tiskárny....................................16

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor Mgr. Petr Štorek,Ph. D.

Více