Vývoj člověka. Zařazení člověka do zoologického systému:
|
|
- Miroslava Bednářová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Vývoj člověka Rudimenty a atavismy: Rudiment - anatomický útvar, vyskytuje se v lidském těle pravidelně - ztratil svůj původní význam (červovitý výběžek na slepém střevě apendix, na ušním boltci výrůstek Darwinův hrbolek zbytek zašpičatění ucha u opic) Atavismus - útvar v těle člověka jen výjimečně, pozůstatek vývoje organismu - ocásek - přetrvání a zmnožení primárního ochlupení (lanuga) do dospělosti (hypertrychosis) - přespočetné bradavky (polythelie) obyčejně jen jedna přespočetná bradavka - mezery mezi zuby velké diastemata - chybí Darwinův hrbolek, ale špičaté uši tzv. satanské uši Současný stav organismu považujeme za normální. Malé odchylky se nazývají variace, velké odchylky anomálie. Jedním z obecných rysů evoluce je skutečnost, že formy s nevyhraněnou specializací mají větší možnost adaptability, přispůsobení se novým podmínkám, a jsou tak hlavními nositeli evolučních změn. Zařazení člověka do zoologického systému: Řád: Primates - Primáti - Nehetnatci Podřád: Simiae - Anthropoidea - Vyšší primáti Nadčeleď: Hominoidea Čeleď: Hominidae Hominidi - lidé Rod: Ramapithecus Rod: Paranthropus Rod: Australopithecus Rod: Homo - člověk Druh: Homo habilis (zručný) Druh: Homo erectus (vzpřímený) Druh: Homo sapiens (moudrý) Poddruh: Homo sapiens sapiens Poddruh: Homo sapiens neanderthalensis Druhohory - třetihory: vývoj primátů Znaky typické pro primáty jsou: 1) Zvětšování a vývoj mozku, zvětšování mozkové části lebky. 2) Zkracování obličejové části lebky v důsledku zmenšování činnosti čelistního a čichového aparátu. 3) Očnice jsou orientovány vpřed a tvoří zcela uzavřený okruh zdokonalování binokulárního plastického vidění. 4) Chrup se redukuje z původního počtu 44 zubů, až na počet 32 zubů. 5) Pohyb čelisti ve vertikální rovině. 6) Končetiny si uchovávají obecnější typ stavby, v hrudním končetinovém pásmu zůstává zachována klíční kost (u četných jiných savců v průběhu vývoje mizí) 7) Prsty končetin větší pohyblivost, palec se na horních i dolních končetinách může postavit proti ostatním prstům, u člověka tato schopnost opozice palce na nohách mizí v důsledku specializovaného vzpřímeného pohybu. 8) Na prstech - hmatové polštářky, na koncích prstů (až na některé výjimky) místo drápů nehty. 9) Výživa plodu - dokonalou placentou difúzního nebo diskoidálního typu. Diskoidální placenta je typická pro podřád Simiae neboli Antropoidea. 1
2 10) V hrudní krajině - uložen většinou jeden pár mléčných žláz. Vzácně - u primitivnějších forem primátů - jsou 2-3 páry. Primáti rodí zpravidla jedno mládě. Z vývojového hlediska člověka důležitý také způsob pohybu šplhání a skákání z větve na větev brachiace přecházejí primáti na chůzi po zemi po čtyřech s možností polovzpřímené pozice lidé - chůze po dvou při dokonale vzpřímeném držení těla. Třetihory: - před 50 mil. let - vývoj poloopic (lemur,..), od větve primátů se odděluje větev Hominoidea - před 30 mil. let - vytváří se čeleď hominidae, Aegyptopithecus (nálezy v Egyptě) - před 14 mil. let - Ramapithecus (nálezy v Africe a Asii), nejstarší zástupce člověka, 1961 v Tanzánii nálezy lebky, umožňují určit velikost - výška cm nadčeleď: Hominodea typické vývojové znaky u nadčeledi Hominoidea: zvětšování výšky těla, zkracování čelisti, zvětšování mozku, snižování korunek zubů, brachiace čeleď: Hominodae Rod: Aegyptopithecus - přímý předchůdce člověka - vážil asi 4 kg, vypadal jako dnešní gibbon - v pralesích na území Egypta před 30 miliony let. Rod: Prokonsul: - z období spodního miocénu - tři druhy: afrikanus, nyanzae, major - kvadrupední tvorové, napřímit se mohl jen s velkým úsilím - větší schopnost pohybu na stromech - stojí mimo vývojovou větev člověka - prapředek šimpanzů a možná také goril Rod: Dryopihtecus: - střední miocén až spodní pliocén (mezi 20 8 mil let) - nálezy:evropa, JV Asie, Indie, V Afrika - příslušníci druhu velmi početní - považován za nejstaršího předchůdce lidské vývojové linie - je s ním spojován rod Sivapithecus (dnes Dryopithecus sivalensis) dryopithekový vzor: primitivní znak, typ uspořádání skusové plochy dolních molárů (stoliček) u nadčeledi Hominoidea Rod: Oreopithecus Oreopithecus bambolii: - 1,2 m velký, vážil cca 40 kg - J Evropa (Itálie), Afrika - uzavřený chrup bez diastém, malé špičáky - obličejová část nevystupuje, brada je krátká a vertikální, téměř lidského typu - brachiace (ručkování) pohyboval se v korunách stromů Rod: Gigantopithecus: - žil ve středním pleistocénu - 2,5-3,5 m - jeho chrup ze všech žijících i vymřelých lidoopů nejbližší člověku (až na velikost) - spodní čelist odlišná od lidské i lidoopí - základní potrava: tvrdé rostlinné části, semena, hlízy kořínků, lov menších živočichů - pravděpodobně kvadrupední 2
3 Předpokládaný vývoj primátů ve třetihorách Třetihory celkem Geologické období Eocén (25) Oligocén (20) Miocén (17) Mio - plio Pliocén (8) Vývoj Primátů Parapithekové Propliopithekové Dryopithekové Ramapithekové Australopithekové Homo habilis Časová vzdálenost od současnosti ,9-1,75 Proces hominizace polidšťění, napřimování postavy, vývoje rukou jako pracovního orgánu, ústup zvířecího vzezření, vznik artikulace řeči, vývoj mozku 1. začíná vzpřímený postoj Přináší tyto změny: - páteř obloukovitá 2x esovitě prohnutá - pánev plochá miskovitá - hrudník delší, širší 2. končetiny Horní: - zkracují se - ruka - postavení palce, pohyblivost prstů, manuální schopnost - diferenciace ruky, ruka je schopná vykonávat jemné úkony Dolní: - sílí - palec na noze ztrácí schopnost opozice= změny související s chůzí po dvou - bipedie (mizí uchopovací schopnost) - chodidla, dvojitá nožní klenba - narovnání stehennícc kostí 3. lebka - zvětšuje se mozkovna - zvyšuje se počet závitů a korových center - zmenšuje se obličejová část - zmenšují se nadočnicové oblouky - bradový výběžek - hominidní chrup - postavení týlního otvoru Proces sapientace: - navazuje na poslední etapu hominizace - pokračuje vývoj ruky do dnešní podoby - postupný vznik artikulované řeči - utváření bradového výběžku dolní čelisti - vývoj řeči, myšlení, společnosti - sdružování - hlasivky schopnost mluvit - komunikace - slovo je abstraktní pojem - vznik II.signální soustavy - kulturní chování pohřbívání mrtvých, - lov živočišné potravy => důležité pro vývoj tkání ( hlavně NS) hominidní diferenciace (dělení hominidů): dvě fáze: lidoop-lovec, lidoop požírač semen- obě vycházejí ze skutečnosti všežravosti člověka a jeho předchůdců 3
4 - lovec: začal více lovit pomocí nástrojů, redukce chrupu, sociální změny - požírač semen: sběr tvrdých částí rostlin, redukce chrupu, změna stylu života Čtvrtohory: Rod: Ramapithecus: - z tohoto rodu pocházejí nejstarší známí hominidé - dva druhy: Ramapithecus wickery (V Afrika) a Ramapithecus punjabicus (Indie) - výška při vzpřímeném postoji cm - hmotnost kg, objem mozku přibližně cm 3 - žil v otevřených savanách, vegetarián - silně ustupující čelo, plochá mozkovna - silně vytvořené nadočnicové oblouky, prognatní obličej (dopředu vystupující čelisti) - spodní moláry (stoličky) podle dryapithekového vzoru, zubní oblouk parabolický - špičáky jsou malé a neprominující, homomorfní třenové zuby, zkrácená čelist - označován jako první subhumání hominid - před 3-1 mil. Let Rod: Paranthropus : slepá vývojová větev, objevuje se paralelně s Australopithekem Rod: Australopithecus Australopithecus afarensis - kosterní pozůstatky v Etiopii a V Africe. dlouhá a nízká lebka, vystouplý - týl, protažený v hřeben. Objem mozku cm3 o něco větší než u šimpanze ( cm3 ) - bipední chůze Australopithecus africanus - lidská vývojová řada - drobná postava, výška 140 cm, váha kg, vzpřímený postoj - kapacita lebky 500 cm3 - chrup - hominoidní charakter s malými řezáky a špičáky - mohutná dolní čelist bez bradového výběžku - obličej široký, plochý - nadočnicové oblouky - zuby poměrně drobné bez mezer - obyvatelé lesostepí a otevřených prostor - skalní převisy, jeskyně - používali primitivní nástroje Australopithecus (Paranthropus) robustus a A. boisei - patří k linii robustních autralopitéků - obličej masivní, mozkovna malá a plochá - stoličky měly masivní sklovinu, špičáky i řezáky byly malé - znaky nebyly lidské, ani lidoopí - žili zřejmě i ve stromovém patře - bipedie: se u nich nerozvíjela - dosahovali velikosti gorilího samce - vyráběli a používali nástroje oldowanského typu a) Ramapithecus punjabicus, b) Australopithecus africanus, c) Paranthropus robustus 4
5 Rod: Homo (člověk) - první představitelé na rozhraní třetihor a čtvrtohor Homo habilis (člověk zručný): - první člověk, nejstarší lidský vývojový stupeň - vyráběl primitivní kamenné nástroje - vzpřímený, bipedie (chůze po dvou nohou) - dokonalá stavba ruky - výška cm, hmotnost kg - zaoblenější lebka, ploché čelo, nadočnicové oblouky - přímý profil, masivní dolní čelist bez bradového výběžku, kratší zubní oblouk - kapacita lebky cm 3 - vyvíjel se společně s Australopithéky (od poloviny jejich vývoje), ti se ve vývoji ustrnuli a skončili jako slepá vývojová linie Homo erectus (člověk vzpřímený): - 1,6 milionu let - biologicky úspěšný - typický pro Afriku, Asii a Evropu - Asie: Čína,Jáva - Evropa: Maďarsko,Německo. U nás pouze nástroje - podobný vzrůstem dnešnímu člověku 160 cm - obsah mozkovny nadočnicové oblouky - poměrně široký nos, ploché čelo - malý bradový výběžek - robustní kostra - jednoduché kamenné nástroje - kapacita lebky cm3 - nejvyspělejší čínský druh uměli využívat oheň - Pithecantropus Sinathropus Atlanthropus Homo erectus erectus cm, robustnější lebka, mohutné čelisti - shodné zuby s dnešním člověkem Homo sapiens (člověk rozumný,moudrý): - stěhování kmenů - míšení kultur - obohacování - proces hominizace a sapientace skončil před lety - současný člověk s rozumovými schopnostmi - První nálezy 0,5mil. Let - současník Homo erectus První linie anteneandrtálec (člověk steinheimský) ( tis. let) - předchůdce všech dalších linií, vyvinul se z Homo erectus - vyšší obsah mozkovny ( cm) - sběrači a lovci - žili v tlupách, vyráběli kamenný nástroje, používali dřevěné oštěpy, znali a používali oheň protoneandrtalec (časný neandrtálec) => vznik homo sapiens sapiens 80 tis 40 tis.let 5
6 - nálezy z oblasti Palestiny - klenutá mozkovna, čelo vyvinuté, vyvinutá brada - mozkovna: cm 3 - významná naleziště: Chorvatsko Slovinsko, Slovensko Homo sapiens neanderthalensis (člověk neandrtálský) - slepá vývojová větev - ideálně přizpůsoben podmínkám v dobách ledových - euroasijský druh - nálezy let - nižší cm - robustní kostra - mohutně vyvinutá svalovina (velká síla) - primitivní znaky na lebce: - velké stoličky - široký nos - chybí bradový výběžek - velká kapacita mozkovny ccm - kultura,duchovní život: pochovávání mrtvých, rodové společnosti, schopnost dorozumět se - pěstní klín - kočovníci,sběrači a lovci - první pozůstatky Dieseldorf Neandrtál - u nás nálezy:jeskyně Šipka u Štemberka, Švédův stůl jeskyně v Moravském krasu Homo sapiens sapiens (člověk předvěký) let - vytlačil neandrtálce let neandrtálci vymírají - menší obličejová část než mozková - kolmé čelo - nemají nadočnicové oblouky - vyvinutá brada - parabolický zubní oblouk + zuby sestejněné - pomalý přechod k výrobě keramiky usadili se - chov zvířat,pěstování obilí, pohřbívali mrtvé, stavěli si obydlí, kresby na stěnách jeskyň, kamenné a hliněné sošky - výskyt: Španělsko, jižní Ural, Francie jeskyně u Cro - Magnonu ( čl.cromagnonský ), z jihu se dále rozšiřoval do střední a severní Evropy - u nás: Morava Dolní Věstonice, Pavlov; Zlatý kůň v Koněprusích; Předmostí u Přerova; - Mladeč u Litovle - Amerika: z Asie a Austrálie přes Indonesii mořeplavci; přes Berlingův průliv, Alijašku - d) Homo erectus, e) Homo sapiens neanderthalensis, f) Homo sapiens sapiens Biologické doklady vývoje člověka: kosterní nálezy, ontogenetické hledisko Haecklův biologický zákon: Ontogeneze je zkrácené opakování fylogeneze 6
7 Etnická antropologie - studium tělesných znaků a tělesných vlastností v čase - některé izolace zůstaly (Afrika, Asie, Evropa) - - stabilní vývoj - - odlišné morfologické znaky => vznik lidských plemen a ras - rasa je označením lidské variability - lidské rasy se od sebe odlišují znaky - dědičné (barva pleti, vlasů, tvar nosu, rtů, obličeje, typ ochlupení, biochemické rozdíly) Antropologické typy: - soubor lidských vlastností, které se vyskytují často a zákonitě v jednotlivých rodech je to dědičný - 3 somatotypy: - Štíhlý: málo kožního tuku, trojúhelníkový obličej, v dospělosti vystupující nos - Střední: oválný obličej, hranatý trup, dobře vyvinutá svalovina - Rozložitý: široké boky, kulatý obličej, vystouplé břicho Celý vývoj našeho rodu směřuje k rozložitému typu. Antropologická plemena (rasy): Plemeno velká skupina lidí se souborem podobných dědičných vlastností, kterými se liší od ostatních plemen. Plemena vznikala během historického vývoje lidstva přizpůsobením životním podmínkám, kdy se utvořily určité tělesné vlastnosti, které se staly získanými tělesnými dědičnými znaky a uplatňují se v řadě generací. ( nezmění se v nových značně změněných podmínkách) - Vznik plemen: a) podnebí; b) genový posun řídké osídlení - izolacie existujících lid.skupin, kočovný zp.života míšení, migrace opět izolace - Jednotný původ ras a plemen: - geneticky (stejná DNA) - na základě antropologických poznatků 3 hlavní plemena (rasy): Austro-negroidní plemeno (rasa) černé: 10% lidstva - kudrnatý vlas (elipsoidní průřez), vypouklé čelo, široký obličej, široký nos, masité rty, malá brada, řídké tělesné ochlupení, úzké, dlouhé končetiny, široká oční štěrbina Mongoloidní plemeno (rasa) žluto hnědé: 50% lidst - asiati, indiáni - rovný vlas,ploché čelo, široký obličej, vystouplé lícní kosti, oploštělý kořen nosu, řídké tělesné ochlupení, dlouhý trup a krátké končetiny, úzká oční štěrbina, ve vnitřním koutku oční záhyb působí optické zešikmení Europoidní plemeno (rasa) bílé: 40% lidstva, evropsko- asijské mírně vlnitý, kadeřavý vlas, čelo kolmo nad očnicemi, u mužů kolmo dopředu, široká oční štěrbina, úzký, až oválný obličej, špičatý nos, dobře vyvinuté vousy a tělesné ochlupení, střední rozložení poměru pasu, trupu a končetin 7
Původ a vývoj člověka
Původ a vývoj člověka Člověk svým původem navazuje na živočišnou říši a je součástí přírody. Vývoj člověka je složitý a dlouhodobý proces, při kterém došlo k celé řadě změn v anatomické stavbě, fyziologii
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi z oblasti původu a vývoje člověka.
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi z oblasti původu a vývoje člověka. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.
VíceAntropogeneze člověka. PaedDr. Eva Knoppová Gymnázium, Jeseník, Komenského 281 školní rok: 2014/2015
Antropogeneze člověka PaedDr. Eva Knoppová Gymnázium, Jeseník, Komenského 281 školní rok: 2014/2015 Byl jednou jeden člověk https://www.youtube.com/watch?v=zwzxpiessxk Sledujte film, vytvořte myšlenkovou
VíceVY_32_INOVACE_11.02 1/11 3.2.11.2 Původ a vývoj člověka
1/11 3.2.11.2 - původem navazuje na živočišnou říši, je součástí přírody - kosterní nálezy přinášejí nové doklady o pravěcích předcích člověka, o existenci různě vyspělých bytostech z období třetihor a
VíceAustralopithecus- 1,2,6,13,14, Homo habilis-3,7,15,19,20 Homo erectus-4,8,16,17,21, Homo sapiens neanderthalensis-5,9,18,22,23
Interaktivní hra, její součástí je rozmístění fotografií a informací po třídě (identifikace dle čísla) žáci obdrží jmenovku Homo sapiens, Homo habilis, Homo erectus a Australopithecus a mají si vybrat,
VíceStřední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 7.9.2012
VíceProjekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 Přírodovědné předměty Hana Gajdušková 1 Fáze
VíceVypracování časové osy: žáci použijí obě poloviny sešitu. Nadpis: Vývoj člověka
VÝVOJ ČLOVĚKA: Vypracování časové osy: žáci použijí obě poloviny sešitu. Nadpis: Vývoj člověka - blíže levému okraji narýsují tužkou přímku, kterou rozdělí po 5cm (miliony let), každých 5cm rozdělí po
Více23. PŮVOD A VÝVOJ ČLOVĚKA
23. PŮVOD A VÝVOJ ČLOVĚKA A. Názory na vznik člověka, příbuznost živočichů a člověka B. Vývojové linie člověka, hominizace a sapientace C. Vznik lidských plemen, neopodstatněnost rasismu A. Názory na vznik
VíceZÁKLADY ANTROPOGENEZE. Evoluce primátů. Primáti. Vznik a vývoj člověka
Dva vzpřímen meně jdoucí tvorové zanechali tyto otisky v sopečném m popelu před p 3,5 miliony let Vznik a vývoj člověka ZÁKLADY ANTROPOGENEZE Evoluce primátů vznik primátů v křídě z hmyzožravců pohyb brachiací
VíceVývoj rodu homo. 1. Kde jsme se vzali? 2. Proč bipedie? 3. První předchůdce člověka Australopitéci?
Vývoj rodu homo 1. Kde jsme se vzali? Je těžké vystopovat linii člověka. Předpokládá se, že různé druhy žili spolu, mohli se (asi) mezi sebou množit a tím mohli vznikat další druhy. Zajímavé je, že existují
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 3) Borovského ţáky
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Prameny Určeno pro 8. třída (pro 3. 9. třídy) Sekce Základní / Nemocní /
Vícekdo byli a jak se vyvinuli naši předkové? antropologie, archeologie, historie a dalších vědních disciplín X Geografie obyvatelstva: prostorové a
GOS 3 kdo byli a jak se vyvinuli naši předkové? antropologie, archeologie, historie a dalších vědních disciplín X Geografie obyvatelstva: prostorové a časové procesy kolonizace a využívání Země, procesy
Více6.10.2008 PREHUMÁNNÍ A HUMÁNNÍ HOMINIDÉ. 8 mil. Dva vzpřímeně jdoucí tvorové zanechali tyto otisky v sopečném popelu před 3,5 miliony let
Základy antropogeneze II. PREHUMÁNNÍ A HUMÁNNÍ HOMINIDÉ Dva vzpřímeně jdoucí tvorové zanechali tyto otisky v sopečném popelu před 3,5 miliony let 0 PONGO GORILLA PAN HOMO FYLOGENEZE HOMINIDŮ 1 Zuby z Kapthurin
VícePRAVĚK TÉMA: PRAVĚK. Zdroje: - učebnice Dějepis pravěk a starověk - str.8-10
PRAVĚK TÉMA: PRAVĚK Zdroje: - učebnice Dějepis pravěk a starověk - str.8-10 PRAVĚK doba od počátku lidských dějin po první starověké státy u nás trvá až do příchodu slovanských kmenů v 6. století n.l.
VíceNázev: Hrdličkovo muzeum
Název: Hrdličkovo muzeum Autor: Paed.Dr. Ludmila Pipková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět: biologie Mezipředmětové vztahy: geografie, dějepis Ročník: 4., 5. (2. a 3. ročník
VíceTvar hlavy je dán tvarem lebky podílí se na něm sklon a vyklenutí čela, lícní kosti, tvar dolní čelisti rozlišujeme:
podílí se svalstvo, měkké složky (kůže, podkožní vazivo, tuk) výraz je dán umístěním očí, nosu, brady, úst a ušních boltců Tvar hlavy je dán tvarem lebky podílí se na něm sklon a vyklenutí čela, lícní
VíceVÝVOJOVÁ TEORIE /Charles Darwin/ Obr. 1.1 Člověk je výsledkem dlouhého vývoje živých organismů.
KDE SE VZAL ČLOVĚK? NÁBOŽENSTVÍ Člověk byl stvořen bohem. Bůh Hospodin udělal člověka z hlíny a vdechl do jeho chřípí život. Dal mu jméno Adam, tj. muž ze země. Stvořil pro něho ráj Eden. (Ivan Olbracht:
VíceZáklady antropogeneze
Dva vzpřímen meně jdoucí tvorové zanechali tyto otisky v sopečném m popelu před p 3,5 miliony let Vznik a vývoj člověka Základy antropogeneze Evoluce primátů vznik primátů v kříděk z hmyzožravc ravců pohyb
VíceLucie Segeďová, Lukáš Dolák
Afrika kolébka lidstva Lucie Segeďová, Lukáš Dolák Obsah prezentace 1. Antropogeneze-vývoj názorů 2. Postavení člověka v živočišné říši 3. Hominizační proces 4. Teorie vzniku rodu Homo 5. Předchůdci rodu
VícePravěk. periodizace dle používaných materiálů ( doba kamenná, bronzová )
Pravěk 3miliony př. n. l. až do vzniku prvního písma: 3000let př. n. l nejdelší období v dějinách někdy nazýváme jako prehistorie česky předhistorie žádné písemné prameny, pouze hmotné (malby, sošky, nástroje,
VíceANTROPOLOGIE, PŮVOD A VÝVOJ ČLOVĚKA, EVOLUCE DARWINISMUS,
ANTROPOLOGIE, PŮVOD A VÝVOJ ČLOVĚKA, EVOLUCE DARWINISMUS, Taxonomie veda o zařazení organismů do taxonů (klasifikační kategorie) podle základních společných charakteristických znaků. Každý organismus musí
VícePravěk - Doba kamenná. Vypracovala: Jana Opluštilová
Pravěk - Doba kamenná Vypracovala: Jana Opluštilová Osnova Starší doba kamenná Paleolit 1.Nejstarší Paleolit 2.Starý Paleolit 3.Střední paleolit 4.Mladý Paleolit Střední doba kamenná Mezolit Mladší doba
VícePRAVĚK PŮVOD ŽIVOTA A ČLOVĚKA
PRAVĚK ÚLOHA 1: Co rozumíme pod pojmem prehistorie (pravěk)? Od kterého období mluvíme o historii? PŮVOD ŽIVOTA A ČLOVĚKA Existují tři teorie o původu člověka a života K život a lidé byli E život a lidé
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceVARIABILITA ČLOVĚKA AFRIKA KOLÉBKA LIDSKÉ CIVILIZACE
VARIABILITA ČLOVĚKA Lidé se navzájem od sebe v mnoha faktorech liší (barva pleti, výška, stavba těla, barva a struktura vlasů,.), ale vždy tomu tak nebylo. Důvodem těchto změn je neustálá nutnost se přizpůsobovat
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
VíceVývoj člověka podrobněji. Rod Homo. Australopitéci. Znaky Příslušníci rodu Homo se od australopitéka odlišují těmito znaky:
Vývoj člověka podrobněji Australopitéci Rod Popis a druhy Tento rod je dnes slučován četnými nálezy z východní a jižní Afriky. Jeho zástupci byli asi 120 cm vysocí, pohybovali se po dvou končetinách, měli
VícePravěké osídlení v okolí Trnávky dějepis
Pracovní list 1 Doplň vynechaná slova v textu. Informace o životě našich předků získáváme z dochovaných památek, které nazýváme obecně Nálezy pozůstatků pravěkých lidí, nástrojů, uměleckých předmětů, keramiky,
Více- přijata pozitivně Ernest Haeckel, další se zaměřili na hledání chybějících článků- koster mezi opicí a člověkem
Otázka: Fylogeneze člověka = antropogeneze Předmět: Biologie Přidal(a): Ronnie120 1859- Darwin O vzniku druhu přírodním výběrem 1871-Darwin O původu člověka (Původ člověka přírodní výběr) - aplikuje věci
VíceHistorie vědy a techniky Vývoj techniky v pravěku. Marcela Efmertová efmertov@fel.cvut.cz
Historie vědy a techniky Vývoj techniky v pravěku Marcela Efmertová efmertov@fel.cvut.cz Historická kritéria posuzování vývoje techniky v pravěku 1. Kritéria technologická z jakého materiálu a jakým způsobem
Více4. Homininé: Australopithecinae
4. Homininé: Australopithecinae Australopitékové Archaičtí A. anamensis, A. bahrelghazali, A. afarensis Robustní A. aethiopicus, A. robustus, A. boisei Přechodní gracilní A. garhi, A. africanus Australopithecus
VícePříbuzenstvo člověka. Fosilní hominidi. Kredit: Sklmsta, Wikimedia Commons.
Příbuzenstvo člověka Fosilní hominidi. Kredit: Sklmsta, Wikimedia Commons. Hominoidi Hominoidea, skupina v rámci úzkonosých opic (Catarrhini) zahrnuje hominidy (Hominidae) a gibony (Hylobatidae) před cca
VícePŮVOD A VÝVOJ ČLOVĚKA
Maturitní téma č. 35 (Pozn.: kurzívou jsou uváděna místa, která přesahují rámec středoškolské biologie, už tak dost široce pojatý ) PŮVOD A VÝVOJ ČLOVĚKA JAK NAJDEME PŘEDKY Jelikož člověk patří do řádu
VíceInovace bez legrace CZ.1.07/1.1.12/01.0070 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Strana 1 Opakování pravěku Strana 2 PRAVĚK starší doba kamenná (před 3 miliony let) probíhá vývoj člověka: člověk zručný homo habilis člověk vzpřímený homo erectus člověk rozumný homo sapiens člověk dnešního
VíceNázev materiálu: Primáti - členění
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceDělení doby kamenné ve střední Evropě
Doba kamenná Dělení doby kamenné ve střední Evropě A) starší doba kamenná paleolit 4 000 000 9 500 př.n.l. B) střední doba kamenná mezolit 9 500 tis. 5 500 tis. př.n.l. C) Mladší doba kamenná neolit 5
VíceVY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK
VY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK Autor: Taťjana Horáková, Mgr. Použití: 6. ročník Datum vypracování: 6. 10. 2012 Datum pilotáže: 24. 10. 2012 Metodika: prezentaci lze použít při seznámení s vývojovými druhy
VícePříloha č. 2. Záznamová tabulka k prezentacím
Příloha č. 2. Záznamová tabulka k prezentacím Vyplň úvodní hlavičku tabulky. Do každé kolonky zaznamenej 3 podstatné informace ze shlédnuté prezentace. ČLENOVÉ SKUPINY: TŘÍDA: DATUM: VĚDY V BIOLOGII ČLOVĚKA
VíceExkurze pro 3. ročníky Lidské tělo pod drobnohledem
Exkurze pro 3. ročníky Lidské tělo pod drobnohledem Termíny konání: 16. září 2014 Cíle exkurze: žáci uvidí reálné kosterní pozůstatky či umělé makety jednotlivých členů vývojové řady člověka prohlédnou
VíceKATEGORIE STARŠÍ (1) Jaký živočich je symbolem Světového fondu na ochranu přírody?
(1) Jaký živočich je symbolem Světového fondu na ochranu přírody? a) lední medvěd b) panda velká c) slon indický d) kosatka dravá (2) Kde v současné době najdeme stromové kapradiny? a) převážně v tropických
VíceRozdíly: jiné zakroucení páteře. silnější krční obratle. delší lopatky. stejný hrudní koš
Evoluce člověka Středobodem každé evoluční teorie je myšlenka, že se vyvíjí nejen jednotlivci, ale i druhy. Evoluční teorie mají kořeny už v antice, konkrétně u Aristotela a jeho teorie samoplození organismů
VíceTento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. 25.9.2009 Mgr.
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 25.9.2009 Mgr. Petra Siřínková TŘETIHORY Paleogén Paleocén Eocén Oligocén Neogén Miocén Pliocén TŘETIHORY
VíceEVOLUCE ČLOVĚKA. úlohy k tématu + autorské řešení. Radka M. Dvořáková, Karolína Absolonová
EVOLUCE ČLOVĚKA úlohy k tématu + autorské řešení Radka M. Dvořáková, Karolína Absolonová Následující úlohy mají sloužit jako inspirace pro školní práci s informacemi, které učitelé a studenti naleznou
Více6. třída DĚJEPIS. Úvod do dějepis. Čas. Období dějin. Lidské dějiny. Pravěk
6. třída DĚJEPIS Úvod do dějepis - dějepis se učíme, abychom lépe porozuměli dějinám a pochopili, proč došlo k různým událostem - dějiny = minulost lidstva - historické prameny = to, co nám po předcích
VíceVY_32_INOVACE_DVK1101
PRAVĚKÉ UMĚNÍ VY_32_INOVACE_DVK1101 Autor: Vznik: Téma: Předmět: Anotace: Mgr. Jan Souček 09 / 2012 Pravěké umění DVK / 1. ročník Charakteristika a periodizace pravěkého umění PRAVĚK JAKO HISTORICKÉ OBDOBÍ
VícePravěk. 1. V zásadě existují dvě teorie vzniku světa a člověka:
Pravěk 1. V zásadě existují dvě teorie vzniku světa a člověka: a) teorie stvoření - viz Bible - stvoření světa za 6 dnů, Adam a Eva přes zákaz ochutnali zakázané ovoce ze stromu poznání, proto byli vyhnáni
VíceEvoluce člověka a její modely
Evoluce člověka a její modely Evoluce člověka a její modely 1) Jak dlouho jsme na Zemi 2) Evoluce rodu Homo z genetického pohledu a možné scénáře zajímá nás, co se dělo v posledních 2 milionech let a jak
VíceEvoluce člověka a její modely
a její modely a její modely 2) z genetického pohledu a možné scénáře zajímá nás, co se dělo v posledních 2 milionech let a jak se to dělo (evoluce rodu Homo) přestože je to velmi krátké období v historii
VíceŠablona č. 01.33. Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka
Šablona č. 01.33 Přírodopis Opakování: Kosterní soustava člověka Anotace: Opakování učiva o kosterní soustavě člověka Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Písemné opakování učiva o kosterní soustavě.
VíceAntropogeneze Rozšíření člověka na Zemi. Rasová diferenciace
Antropogeneze Rozšíření člověka na Zemi Rasová diferenciace Geografie obyvatelstva a sídel I Přednáška č. 3 ANTROPOGENEZE Odpovědi na otázky typu kdo byli a jak se vyvinuli naši předkové? jsou sice primárně
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I.
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12 Člověk I. Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP
VíceDějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Původ člověka
Původ člověka (Člověk z pohledu evoluční teorie a paleoantropologie) 1 1) Člověk z pohledu evoluční teorie 2) Antropologie a původ člověka 3) Evoluce rodu Homo 2 Teorie evoluce před Darwinem Georges Louis
VíceKREACIONISTICKÝ MODEL Představa o stvoření člověka vyšší mocí (božstvem) hlásaná většinou náboženství Oficiální vysvětlení vzniku člověka až do devate
ANTROPOGENEZE KREACIONISTICKÝ MODEL Představa o stvoření člověka vyšší mocí (božstvem) hlásaná většinou náboženství Oficiální vysvětlení vzniku člověka až do devatenáctého století Člověk byl stvořen se
VícePRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 1. Oreopithecidae Pliopithecidae gibonovití (Hylobatidae) Hominoidea. Hominidae. Název cvičení: VÝVOJ ČLOVĚKA - ANTROPOGENEZE
PRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 1 Název cvičení: VÝVOJ ČLOVĚKA - ANTROPOGENEZE Teoretický úvod: Během čtvrtohor do své poslední fáze dospěl vývojový proces, který začal u primitivních primátů v paleocénu a který
VíceHodnocení tvarů postavy a padnutí oděvu
Hodnocení tvarů postavy a padnutí oděvu Vlivy na padnutí oděvu ze strany nositele: konstrukce kostry držení těla tvar a proměnlivost postavy Faktory jejichž příčinou existuje spousta variací postav: zaměstnání,
Více7. Homo neanderthalensis, Homo sapiens neanderthalensis), ky
7. Homo neanderthalensis, Homo sapiens neanderthalensis), 220-30 ky Engis, Gibraltar, Neanderthal, Fuhlrott 1856; King 1864 Kapacita lebky 1300-1700 cm3, ale široká a nízká Ustupující čelo, ploché temeno,
VíceEvoluce lidského skeletu Jak se formoval skelet rodu Homo. Doc. Václav Vančata katedra biologie a ekologické Ped F UK
Evoluce lidského skeletu Jak se formoval skelet rodu Homo Doc. Václav Vančata katedra biologie a ekologické Ped F UK Základní období třetihor a evoluce primátů Archonta jsou polyfyletickou skupinou. Letouni
VíceRozšíření vačnatců. Zjisti, co znamená v řeči domorodců slovo koala. Koala medvídkovitá vypadá jako malý medvídek, ale s medvědy nemá nic společného.
SAVCI ŽIVORODÍ Vačnatci Ne všechny samice vačnatců mají uzavřený vak. Uzavřený vak mají koala, klokani a vačice. Australský vakorejsek přechovává mláďata v kožních záhybech. Kolem roku 1 500 dovezl cestovatel
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy člověka. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.
VíceLETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768
; LETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768 Charakteristika řádu letouni: - jediní létající savci, což značně pozměnilo jejich morfologii,
VíceFÉDÉRATION CYNOLOGIQUE INTERNATIONALE. SECRÉTARIAT GÉNÉRAL: 13, Place Albert 1 B 653 THUIN (Belg. ) FCI - Standard č. 291/16. 06.
FÉDÉRATION CYNOLOGIQUE INTERNATIONALE SECRÉTARIAT GÉNÉRAL: 13, Place Albert 1 B 653 THUIN (Belg. ) FCI - Standard č. 291/16. 06. 1999/D EURASIER ZEMĚ PŮVODU: Německo DATUM PUBLIKACE PLATNÉHO ORIGINÁLNÍHO
VíceAntropogeneze Rozšíření člověka na Zemi. Rasová diferenciace
Antropogeneze Rozšíření člověka na Zemi Rasová diferenciace Geografie obyvatelstva a sídel I Přednáška č. 4 ANTROPOGENEZE Odpovědi na otázky typu kdo byli a jak se vyvinuli naši předkové? jsou sice primárně
VíceAustralopithecus africanus. Australopithecus africanus, první objevený druh raného hominida, má pevné místo v evoluci dávných afrických hominidů.
Australopithecus africanus Australopithecus africanus, první objevený druh raného hominida, má pevné místo v evoluci dávných afrických hominidů. Australopithecus africanus potvrdil přítomnost fosilních
VíceTÉMA: PRVNÍ LIDÉ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: 7. 9. 2011 VY_32_Inovace/4_184
TÉMA: PRVNÍ LIDÉ VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: 7. 9. 2011 VY_32_Inovace/4_184 1 ANOTACE: INTERAKTIVNÍ PREZENTACE SEZNÁMÍ ŽÁKA S VÝVOJOVÝMI STUPNI LIDSKÉ RASY JAZYK ČJ OČEKÁVANÝ VÝSTUP: ŽÁK SE SEZNÁMÍ
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3476
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3476 Název materiálu: VY_V/2_INOVACE_109 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor:
VíceCo všechno víme o starším pravěku?
Co všechno víme o starším pravěku? Starší pravěk Starší paleolit Starší doba kamenná Co víme o starším pravěku? Které vývojové stupně člověka známe? člověk zručný člověk vzpřímený člověk rozumný nejstarší
VícePROTOKOL: ANATOMICKÉ ZMĚNY POHYBOVÉHO APARÁTU U ČLOVĚKA V
PROTOKOL: ANATOMICKÉ ZMĚNY POHYBOVÉHO APARÁTU U ČLOVĚKA V DŮSLEDKU VERTIKALIZACE 1) POPIŠTE ANATOMICKÉ ZMĚNY NA KOSTŘE NOHY ČLOVĚKA OPROTI LIDOOPŮM Vlevo noha šimpanze, vpravo noha člověka (Beneš 1994,
VíceMEDVĚDOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768
; MEDVĚDOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768 charakteristika čeledi: - největší žijící šelmy s mohutnou hlavou a zakrnělým ocasem
VícePravěk. Dělení pravěku. Homo: Nálezy:
Pravěk Pravěk je nejdelší období ve vývoji člověka. Stáří planety je 4,5 miliardy let, živá příroda je stará 1,5-2 miliardy let. Z hlediska geologického řadíme pravěk do období třetihor - čtvrtohor. V
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona/číslo materiálu: Jméno autora: Třída/ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0996 III/2 VY_32_INOVACE_TVD539 Mgr. Lucie
VíceBARZOJ RUSKÝ CHRT (Russkaya Psovaya Borzaya)
F E D E R A T I O N C Y N O L O G I Q U E I N T E R N A T I O N A L E Secretariat General: 13, Place Albert I B 6530 THUIN (Belgie) F.C.I.-Standard č. 193 / 22.11.2006 / D, GB BARZOJ RUSKÝ CHRT (Russkaya
VíceTřída: SAVCI (MAMMALIA)
Obecná charakteristika savců Třída: SAVCI (MAMMALIA) Savci jsou vývojově nejvyspělejší obratlovci. Ve fylogenetickém vývoji vznikli s plazů zvaných savcovití plazi. První savci se na Zemi objevili asi
VíceŽivot v pravěku. Základní pojmy. Přirozená dělba práce. Přisvojovací hospodářství. Výrobní hospodářství. Společenská dělba práce
Život v pravěku Základní pojmy Přisvojovací hospodářství sběr plodin a lov zvěře Výrobní hospodářství pěstování rostlin a chov dobytka Přirozená dělba práce dělba práce mezi mužem a ženou Společenská dělba
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceAnotace: Žáci se během prezentace seznámili s kosterní soustavou, s nejdůležitějšími částmi kost. soustavy. Prezentace trvala 35 minut.
Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart Autor: PAVLÍNA SEDLÁKOVÁ NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS_13 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Druh učebního materiálu: prezentace Číslo projektu:
VíceLidoopi. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: 5. 9. 2012. Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis
Lidoopi Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 5. 9. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Žáci se seznámí se skupinou vyšších primátů, kam patří ze zoologického hlediska
VíceZáklady biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA
Základy biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA Výsledky vzdělávání Učivo Ţák Základy biologie charakterizuje názory na vznik a vývoj vznik a vývoj ţivota na Zemi ţivota na Zemi, porovná délku vývoje
Vícecílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.
ČÍSLO SADY III/2 AUTORKA Mgr. Eva Kapuciánová číselné označení DUM NÁZEV DATUM OVĚŘENÍ DUM TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA FORMÁT (pdf,, ) 1. Vývoj člověka řazení 4.12.2012 8. Hrací karty jsou
VíceVY_52_INOVACE_02.17 1/5 5.2.02.17 Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci
1/5 5.2.02.17 Savci Cíl chápat rozmanitost živočišné říše - popsat vývoj savců - odvodit společné rysy savců - vysvětlit význam stavby těla s ohledem na jejich způsob života - znát orgánovou stavbu savců
VícePříprava na vyučování oborů Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech MKV a čtenářství
Příprava na vyučování oborů Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech MKV a čtenářství Název učební jednotky (téma) V čem se lidé liší Stručná anotace učební jednotky Žáci poznávají
VíceANTROPOGENEZE
ANTROPOGENEZE KREACIONISTICKÝ MODEL Představa o stvoření člověka vyšší mocí (božstvem) hlásaná většinou náboženství Oficiální vysvětlení vzniku člověka až do devatenáctého století Člověk byl stvořen se
VíceStandard FCI č. 51 / 14.11.2000 / F FINSKÝ HONIČ. (Suomenajokoira)
Standard FCI č. 51 / 14.11.2000 / F FINSKÝ HONIČ (Suomenajokoira) 2 PŘEKLAD DO FRANCOUZŠTINY : Dr.J.-M. Paschoud a Prof. R. Triquet. PŘEKLAD DO ČEŠTINY : Helena Dvořáková PŮVOD : Finsko. DATUM ZVEŘEJNĚNÍ
VíceI. Nûco tady nesedí. Dûjiny tzv. civilizace datujeme řádově nejpozději někam do
I. Nûco tady nesedí Dûjiny tzv. civilizace datujeme řádově nejpozději někam do doby kolem 4 000 let př. n. l. Za úsvit civilizace se obecně považuje období, kdy skončila tzv. neolitická revoluce, což bylo
VíceZákladní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda
Přírodopis 8. ročník Výstupy ŠVP Učivo Přesahy, metody a průřezová témata Žák popíše stavbu těla savců a základní charakteristiku. Vysvětlí přizpůsobení savců prostředí a způsobu života (např. kytovci,
VíceÚvod do antropologie II Postavení člověka. Doc. Václav Vančata
Úvod do antropologie II Postavení člověka Doc. Václav Vančata Co je vlastně evoluce hominidů? Evoluci hominidů je chápána různě Představy romantické a sociálně vědní Antropocentrismus Člověk je zcela unikátní
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0437. Člověk a příroda
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU, HAVLÍČKOVA 13 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0437 III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím IVT Člověk a příroda
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 8. třída (pro 3. 9. třídy)
VícePROTOKOL: ANATOMICKÉ ZMĚNY POHYBOVÉHO APARÁTU U ČLOVĚKA V
PROTOKOL: ANATOMICKÉ ZMĚNY POHYBOVÉHO APARÁTU U ČLOVĚKA V DŮSLEDKU VERTIKALIZACE I. 1) POPIŠTE ANATOMICKÉ ZMĚNY NA KOSTŘE NOHY ČLOVĚKA OPROTI LIDOOPŮM Vlevo noha šimpanze, vpravo noha člověka (Beneš 1994,
VíceŠablona č. III, sada č. 3. Vzdělávací oblast. Přírodopis. Vzdělávací obor. Přírodopis. Tematický okruh. Biologie člověka. Téma. Kostra. Ročník 8.
Šablona č. III, sada č. 3 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Přírodopis Přírodopis Biologie člověka Kostra Ročník 8. Anotace Materiál slouží pro osvojení a upevnění učiva o lidské kostře.
Více1. a) fáze kořistnického způsobu obživy sběr a lov (paleolit, mezolit) 2. b) fáze výrobního hospodaření zemědělství (neolit)
Otázka: Vývoj lidské společnosti v pravěku Předmět: Dějepis Přidal(a): janvaclik 1.1 Charakteristika a periodizace pravěku prehistorie věda zabývající se pravěkem, archeologie věda studující minulé lidské
VícePrehistorie. prameny vrubovky počátky představ o čísle jazyk a představy o čísle počátky geometrie
Prehistorie prameny vrubovky počátky představ o čísle jazyk a představy o čísle počátky geometrie Prameny období dlouhé tisíce let: od paleolitu po starověké Řecko (6. stol. př. Kr.) Ačkoli máme ze starověku
Víceřád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1
řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1 2. ŽIVORODÍ b) Placentálové znaky: vývoj v těle matky dokonalá placenta = výživa plodu a odvod odpadních
VíceOtázka: Pravěk. Předmět: Dějepis. Přidal(a): BarboraKleckova
Otázka: Pravěk Předmět: Dějepis Přidal(a): BarboraKleckova Období od osídlení Země prvními lidmi až po období vzniku prvních lidských civilizací; nejdelší období v dějinách lidstva, které trvalo více než
VíceSTANDARD PLEMENE KAVKAZSKÝ PASTEVECKÝ PES (KAVKAZSKÝ OVČÁK)
STANDARD PLEMENE KAVKAZSKÝ PASTEVECKÝ PES (KAVKAZSKÝ OVČÁK) ZEMĚ PŮVODU: SSSR DATUM PUBLIKACE OFICIÁLNÍHO PLATNÉHO STANDARDU 13.10.2010 VYUŽITÍ: Hlídací pes STRUČNÁ HISTORICKÁ ZPRÁVA Kavkazský pastevecký
VíceZákladní škola a Mateřská škola, Moravský Písek
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Savci (řád: šelmy čeleď:
VíceJACK RUSSELL TERIÉR (JACK RUSSELL TERRIER)
FCI-Standard č. 345 / 09. 08. 2004/ GB JACK RUSSELL TERIÉR (JACK RUSSELL TERRIER) ZEMĚ PŮVODU: Anglie ZEMĚ VÝVOJE: Austrálie DATUM PUBLIKACE PŮVODNÍHO PLATNÉHO STANDARDU: 25.10.2000. VYUŽITÍ: Dobrý pracovní
VíceDej 1 Vývoj na Zemi. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí
Dej 1 Vývoj na Zemi Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Vývoj Země 1 vznik pevnin 2 prahory 3 starohory 4 prvohory 5 druhohory
Více