Prima ZOOM příroda v červnu 2015!
|
|
- Dušan Štěpánek
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Prima ZOOM příroda v červnu 2015! Výběrové tipy na měsíc červen ve vysílání Prima ZOOM zažijte přírodu zblízka! Tematické premiérové bloky: Volání divočiny vždy v pondělí od do 20.00; Fascinující příroda vždy ve středu od do 22.00; Úžasné oceány vždy v pátek od do a Úchvatná říše zvířat vždy v sobotu od do hod Rozmanité Skotsko Nejsevernější oblast Velké Británie se pyšní vskutku fascinující přírodní scenérií a zajímavými živočišnými druhy. Kromě toho, že je plné nekonečných stád ovcí, se Skotsko navíc může pochlubit jednou z největších kolonií přímořských ptáků v celé Evropě. Z nepřeberného množství ryb profitují také vydry mořské a orli mořští, kteří se do skotských lovišť vrátili teprve nedávno. Zatímco efektní kamery Cineflex zachycují krásy Skotska a některých z jeho více než 500 ostrovů přímo ze vzduchu, výrazně zpomalené záběry do nejmenšího detailu přibližují lov orlů mořských nebo velkou bitvu tetřevů Invaze (Boj o jídlo) Vydejte se na dobrodružnou vědeckou výpravu, která se ptá: co kdyby? Uvidíte, jak zamoření hmyzem, rozšíření plísně a mutace plevele nebo epidemie moru můžou ovlivnit budoucnost lidstva. Vtip je v tom, že všechno, co dokumentární minisérie Invaze popisuje, se v nedávné době na naší planetě už projevilo a brzy může udeřit v širším měřítku. Obavy jsou na místě! Jak rozumět zvířecí řeči Ať už jde o vrčení, bučení, bečení nebo třeba pípání, zvířata mají úžasně široké spektrum hlasů. Všude ve světě se vědci zabývají výzkumem zvířecích zvuků. Jde snad o nějaký druh jazyka? Bude nakonec možné s určitými zvířaty vést dialog? Americký výzkumník Jack Kassewitz je například přesvědčený, že se mu díky sonaru podařilo rozšifrovat komunikaci mezi delfíny. V Africe je vietnamská vědkyně Angela Stöger na pokraji rozlousknutí tajného jazyka slonů. Pokud uspěje, její výzkum jich může mnoho zachránit. Dokumentární film Jak rozumět zvířecí řeči představuje práci mnoha dalších současných doktorů Dolittlů a předvádí impozantní v některých případech dokonce fantastické prostředky, jež využívají Austrálie: Cesta evolucí Před 35 miliony let začal jeden úchvatný příběh. Od posledního výběžku obrovského kontinentu se oddělil největší ostrov na světě. Pravěcí tvorové, kteří na něm žili, byli najednou od zbytku světa odříznutí nepřekročitelným oceánem. Zvířata i krajina se během následujících milionů let vyvíjela do překrásné podoby jedinečného a unikátního ekosystému. Nikde jinde na světě takové místo neexistuje. Okno do minulosti, kterým je možné nahlížet na první dny našeho druhu, byste jinde
2 hledali marně. Tohle je příběh o tom, jak se jediný ostrov stal posledním útočištěm savců. Je to příběh o Austrálii Hadí sultán Nikdo další na světě si netroufne tak blízko k jedovatým hadům jako Hadí sultán a jeho děti. Hadí kousnutí přitom nejsou vůbec ničím banálním. V některých částech světa dokonce představují druhou nejčastější příčinu smrti. Vědci odhadují, že celosvětově jim podléhá více než 10 tisíc lidí ročně. Takřka další dva miliony postižených utrpí otravu s dlouhodobými následky. Mnohé z nich může zachránit protijed. Jenže k jeho výrobě je zapotřebí právě nebezpečných hadů a jedu, který produkují. Lovci hadů jako je Reza Gholami jsou vysoce žádaní. V Rezově domovině Íránu, jež patří k zemím s nejvyšším počtem hadích uštknutí, má toto povolání dlouhou tradici. Gholami je považovaný za jednoho z nejlepších. Íránci mu přezdívají Hadí sultán. Společně se svými syny, kterým je teprve osm a šest let, chytá hady holýma rukama a dodává je centrálnímu íránskému institutu pro výrobu séra. A když na to přijde, Gholami dokonce neváhá chňapnout kobru do pusy Velká velrybí výprava s Nigelem Marvenem (Neuvěřitelná cesta začíná) Neúnavný dobrodruh a milovník zvířat Nigel Marven se vydává na 8 tisíc kilometrů dlouhou cestu podél severoamerického pobřeží Tichého oceánu. Sleduje šedé velryby během nejdelší migrace savců na naší planetě. Samice velryby šedé musí společně s mláďaty podniknout cestu z teplých lagun od břehů Mexika až daleko na mrazivý sever do ledových moří aljašské Arktidy. Cesta je to stejně dlouhá jako nebezpečná, ale zato vede nejúžasnější krajinou nad hladinou i pod ní. Nigel se díky plachetnici, skifu, kajaku a potápěčskému vybavení dostává do bezprostřední blízkosti legendárních obrů. Během cesty se také setkává s nejrůznějšími lidmi od rybářů přes badatele až po obyčejné nadšence a diváky, kteří všichni do jednoho sdílí Nigelovu lásku k těmto velkolepým stvořením Martin Clunes: Člověk a pes 1. část Martin Clunes zažívá dobrodružství, které se odehrává v různých koutech světa, a přitom zjišťuje, jak moc, anebo málo blízko má zdomácnělý pes ke svému bratranci divokému vlku. Když první psi přišli sesbírat zbytky lidské potravy, jedno klíčové zjištění úplně změnilo jejich budoucnost. Psi se dají vycvičit k plnění různých úkolů od lovu přes hlídání zvířecích stád, stopování, tahání saní až po boj se zločinem nebo pomoc lidem s postižením. Některým psům se dokonce daří obstát i v práci Martina Clunese: v herectví. Ale vzájemný vztah psa s člověkem má i temnější stránky. Ve fascinujícím dokumentárním filmu Martin Clunes suše a vtipně komentuje, proč už člověk nemá nejmenší problém vydat všanc svůj domov a rodinu zvířeti, které je geneticky stále z 99,8 % vlkem Legenda o zajíci a slunci Kdysi dávno se zajíci přátelili se Sluncem, praví jedna legenda amerických indiánů, která má vědecké opodstatnění. V Kanadě se povedlo explozivní nárůst populace zajíce spojit s rozsahem slunečních cyklů. Zajícům a divokým králíkům se podařilo ovládnout celé kontinenty a všechny kouty naší planety díky tomu, že věhlasně vysokou plodnost přizpůsobili průběhu jednotlivých ročních období. Osvědčená strategie přežití je zdánlivě odsoudila k nelítostnému a nešťastnému osudu být věčně lovenou kořistí. Dokumentární film Legenda o zajíci a slunci nachází příklady ve všech koutech světa a vypráví fascinující a nepravděpodobný příběh o úspěchu zajíce Život v kmeni (Mistři z deštného pralesa)
3 Přidejte se k expertovi na přežití za každých podmínek a za všech okolností Hazenu Audelovi a zažijte velkolepé dobrodružství života v kmenech, které patří k nejizolovanějším společenstvím na naší planetě. V dokumentárním seriálu Život v kmeni se dozvíte, jak se těmto komunitám podařilo přežít tisíce let, dokonce i v nehostinných končinách. Hazen se přidává ke kmenům v deštných pralesích v Ekvádoru, na poušti Sahara v Namibii, na odlehlém ostrově v Pacifiku, v těžko přístupných horách v západním Mongolsku, v zamrzlé arktické části Kanady i v rovníkové Keni a na vlastní kůži si ověřuje jejich tipy a triky na přežití. Ať už jde o radu, jak vylepšit chuť krve, nebo zdaleka nejděsivější Hazenovo setkání s divokým zvířetem, Život v kmeni je extrémním dobrodružstvím. Ani ty nejmodernější technologické vychytávky vám v těchto oblastech s každodenním životem nepomůžou. Ale pravěká moudra ano! Hmongové a jejich koně Překrásné pohoří severního Vietnamu odjakživa poskytuje přístřeší etnické menšině Hmongů. Právě tady se jim podařilo zkrotit divoce rostoucí prales a zdokonalit umění budování teras. Jejich rýžová pole tvoří neobyčejnou krajinu. Ve složitém terénu se však žádná lidská činnost neobejde bez pomoci robustně stavěných, odvážných, podsaditých koníků. Hlava rodinného klanu Toa se jednou ročně se svým zvířecím přítelem účastní závodu, který si prostě nemůže nechat ujít. Díky němu a kamerám dokumentu Hmongové a jejich koně odhalíme jedinečnou tradici, jež neexistuje nikde jinde na světě Delfíni ze zlaté řeky Na řece Iravádí v Myanmaru spolupracují místní rybáři s delfíny. Nejdříve vylákají ryby z jejich skrýše, pak je delfíni naženou do rybářských sítí. Dokumentární film Delfíni ze zlaté řeky představuje unikátní způsob, jakým rybáři s delfíny komunikují. Jsou to zajímavá, dechberoucí setkání člověka se zvířetem. Jejich příběh zároveň zachycuje pomalou, ale důležitou snahu vědců zajistit delfínům přežití ve stále se zhoršujícících podmínkách Podmořská dobrodružství: 24 hodin na útesu Jednu z největších překážek, kterým čelíme při zkoumání podmořského světa, představuje problém dostat se do bezprostřední blízkosti místního života, aniž bychom ho narušili. Naštěstí je tady freediver Frederic Buyle. Ten se díky svým schopnostem dokáže potopit bez sebemenšího zvuku a dostat se i k těm nejplašším zvířatům. Buyle se na jediný nádech potopí do hloubky padesáti metrů, kde vydrží až čtyři minuty. Společně s kameramanem Christianem Pétronem tvoří tým, který od Polynésie přes Mexiko až po Středozemní moře úzce spolupracuje s vědci a pomáhá najít odpovědi (nejen) na jejich palčivé otázky Kongo: Tajemství deštného pralesa Nemnoho jiných míst na světě je tak málo prozkoumaných jako neproniknutelné džungle Konga. Hluboko v jejím srdci vznikají horečné fantastické příběhy o objevitelích, průzkumnících, novinářích, vědcích a misionářích. Když místní domorodí Pygmejové vedou kameramany mezi bujnou vegetaci, legendy ožívají přímo před našima očima a také se ukazuje, kolik se za těmito mýty skrývá pravdy. Genocidou posedlí králové, ztracení žijící dinosauři, mírumilovní obři, démoničtí zabijáci... Tajemství deštného pralesa se většinou dají vysvětlit prostřednictvím racionální vědecké a historické analýzy. To ale neznamená, že by skutečnost nemusela být horší a strašidelnější než ty nejdivočejší představy Ross Kemp: Bitva o Amazonii (1. díl)
4 Oblast Amazonie napříč hranicemi Brazílie, Ekvádoru a Peru musí čelit velkým problémům, které se týkají sociálně-ekonomických aspektů i životního prostředí. Může za ně neustále rostoucí hlad po místních potravinách a energetických nebo minerálních zdrojích. Dvoudílná dokumentární minisérie Ross Kemp: Bitva o Amazonii se zabývá dlouholetým dědictvím ničení a zmaru. Zkušený britský dokumentarista v prvním díle zkoumá, jakým způsobem naftařské společnosti mění velké části amazonského pralesa, aby ukojily celosvětový hlad po energiích, a jak v posledních letech eskalovaly války o půdu a dobytek. V druhé části vychází najevo, že celosvětová poptávka po kokainu přispívá k dalšímu ničení Amazonie a že růst ceny zlata má podobně zkázonosné účinky Potápění se žralokem bílým Žralok bílý je nejobávanějším zvířetem na naší planetě. Může vážit až jednu tunu, má zuby ostré jako žiletky a v celých širých oceánech patří k nejmazanějším lovcům ze zálohy. V podstatě je to tak nebezpečný dravec, že si většina lidí myslí, že je možné ho studovat jedině z bezpečí železné klece. Ale co když se mýlíme? Bylo by možné, aby žralok bílý nebyl takovým ďáblem, za jakého ho máme? V dokumentárním filmu Potápění se žralokem bílým se posádka lodi Captain Jack rozhodla pokusit spřátelit s pětimetrovým žralokem jménem Bruce. Nahlédnou na svět jeho očima, budou společně plavat a vzájemně komunikovat, dokonce se ho budou dotýkat. Nakonec získají takovou důvěru ve vzájemné přátelství, že podniknou něco, co většina považuje za čiré bláznovství seznámí žraloka bílého se skutečnou mořskou pannou Podmořská dobrodružství: Naděje pro Středozemí Mnoho z pobřežních vod Středozemního moře v okolí přístavních měst bylo v minulosti nemilosrdně znečištěno. Většina života na místních korálových útesech kvůli tomu zahynula. Nyní je ve vzduchu cítit změna. Znečišťování životního prostředí se dočkalo omezení a umělé útesy vybízejí k návratu divokého života. Freediver Frederic Buyle, který se bez sebemenšího zvuku potápí mezi plaché ryby, hledá v hlubinách první navrátilce. Jeho metoda je mnohem méně rušivá než klasické potápění, oceánoložka Sandrine Ruiton proto doufá, že se jim díky tomu podaří získat nejpřesnější výsledky Domov vlků V mlžných horách na severu Španělska stále přežívá jedna legenda. Staří Keltové jí říkali duch bouří a všichni obyvatelé místních lesů dobře vědí, že mlhami kráčí nejúspěšnější dravec celé severní polokoule. Pohybuje se za soumraku jako duch mezi stromy a vřesovišti. Zřídka se nechá být viděn, takže zpráv o jeho výskytu zůstává pomálu. Divoké vytí vlků, které je odnepaměti slyšet v těchto končinách, mrazí stejně spolehlivě jako čerstvě napadlý sníh. Legenda o místních černých vlcích se během století roznesla napříč celou Evropou. Smečky vedené často nebezpečnými a bezohlednými samci jsou dnes přemnožené a pro své členy už neznamenají bezpečné místo k životu. Někteří jsou nuceni stát se navždy samotáři. Dokumentární film Domov vlků je příběhem dvou takových vlků, kteří se jednoho dne rozhodli vydat na cestu a zůstat společně dokud nezahynou Kuba: Rajská zahrada Na Kubu se vždy nahlíželo jako na ztracenou a znovu nalezenou Rajskou zahradu. Sny o nekonečném bohatství provokovaly myšlenky králů i všemožných padouchů už od jejího objevení. Ale podobný efekt měly i kontroverzní revoluce minulého století. Kuba měla být a je tím místem, jež chce každý navštívit. Obvyklé turistické nabídky většinou zvou na překrásné pláže v blízkosti luxusních resortů nebo na oblíbená potápěčská místa. Jenže Kuba je mnohem víc než sport a relax. Nechte se pozvat na trochu jiný výlet a zažijte fascinující cestu Kubou 21. století. Film představuje místní
5 malebné vesnice, překrásnou krajinu, charismatické obyvatele, zajímavá divoká zvířata i samou podstatu panenského půvabu tohoto exotického ostrova Neznámá Asie (Indie: Říše divokých zvířat) Nejkrásnější asijské přírodní rezervace mají jedno společné. Na rozdíl od chráněných národních parků v Evropě nebo Americe jsou to oblasti, ve kterých žijí nejen zvířata, ale i lidé. Dokumentární seriál Neznámá Asie přibližuje, jak se jim na společném dvorku daří. Seznamte se s kmenem, který se naučil žít ve stínu aktivní sopky. Poznejte muže, jenž přes den pečuje o osiřelé slony, zatímco v noci jejich divocí příbuzní devasstují vesnici, kde žije. Zjistěte, jak duchové tropického ostrova Borneo přesvědčili místního imána, aby zabránil posekání deštného pralesa. Neznámá Asie představuje poutavé příběhy, jejich zajímavé hrdiny, fascunujcí divoká zvířata i překrásnou přírodu. unikátní on-line magazín: základní info, program, aktuality, fotografie, zajímavé články a ještě něco navíc.
VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!
VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS! Zvířata žijí na souši, ve vzduchu i ve vodě. Chodí, plazí se, běhají, skáčou, létají a plavou, ať je den, nebo noc. SAVCI Na planetě žije více
VíceInovace výuky Člověk a jeho svět
Inovace výuky Člověk a jeho svět Vv4/07 Autor materiálu: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Mgr. Petra Hakenová Výtvarná výchova Výtvarná
VíceEU V/2 1/Z27. Světový oceán
EU V/2 1/Z27 Světový oceán Výukový materiál (prezentace PPTX) lze využít v hodinách zeměpisu v 7. ročníku ZŠ. Tématický okruh: Světový oceán. Prezentace slouží jako výklad i motivace v podobě fotografií
VíceFilmový 3D projekt Steva Lichtaga a Michaela Rutzena.
Filmový 3D projekt Steva Lichtaga a Michaela Rutzena. - Uplynulo již pár let, co americká stanice NBC uvedla v hlavním vysílacím čase jako první na světě filmový dokument, kdy se člověk setkal s Velkým
VíceVýstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.
Opakování 6. ročníku -opakování základních pojmů -práce s učebnicí-otázky a úkoly -práce s tematickými mapami Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a
VíceDomácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ
Domácí zvířata Pro 1.stupeň ZŠ Máte doma nějaké domácí zvířátko? Jaké? Jak o něj pečujete? Nejobvyklejší domácí zvířata Pes domácí Kočka domácí Morče domácí Křeček Králík domácí Andulka vlnkovaná Pes domácí
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceGenofond Země nezvaní návštěvníci (introdukce)
Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Člověk a příroda 8.ročník červenec 2012 Genofond Země nezvaní návštěvníci (introdukce) Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_ Čap-Z 8.,9.29 Vzdělávací oblast:
Víceplavba katamarán Malajsie - Langawi
exklusiv sailing plavba katamarán Malajsie - Langawi Naskýtá se jedinečná možnost hotelu pod plachtami a ještě k tomu v nadstandartní destinaci. Zažijte s námi nezapomenutelné zážitky na katamaránu po
VíceMFF Voda moře oceány 2009 program
MFF Voda moře oceány 2009 program Kavárna La Rue Hrnčířská 10/1, Ústí nad Labem pondělí 23.11.2009 18:00 20:00 Beseda a křest nové knihy Richarda Jaroňka Čelisti Afriky spojený s promítáním filmu Miroslava
VíceUSA Francouzská Polynesie
USA Francouzská Polynesie 22./25.12.2012. 5./6.1.2013 41-50 hodin letu, 21 000 km Praha - Los Angeles Pape ete Zastávka v USA / San Francisko Los Angeles Las Vegas Národní park Joshua Tree Národní park
VíceInovace výuky Člověk a jeho svět
Inovace výuky Člověk a jeho svět Čs1/03 Zima Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tematický okruh: Rozmanitost přírody Cílová skupina: 1. ročník Klíčová slova: Zima,
Víceplavba katamarán Tahiti
exklusiv sailing plavba katamarán Tahiti Naskýtá se jedinečná možnost hotelu pod plachtami a ještě k tomu v nadstandartní destinaci, na palubě s milým a zkušeným kapitánem Jiřím Kučerou. Zažijte s námi
VíceGymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
VíceCO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.
CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Co je Evropa V této kapitole se dozvíte: Jaká je kultura v Evropě. Má Evropa stejný význam jako Evropská unie. Zda je Evropa samostatným geografickým celkem.
VíceTygři jsou obligátní masožravci. Dávají přednost lovu velkých kopytníků, často zabíjejí divoká prasata, a občas jelena.
Dominik Dufek Třída: 7.C Datum: 7.3 2013 Zeměpisné rozšíření: Čína Zajímavosti: poslední volně žijící jedinec tohoto poddruhu byl spatřen v roce 1994 a proto se má za to, že tygr jihočínský ve volné přírodě
VíceNebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od
Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od Ekvádoru? K tomu, co vymyslíte, můžete namalovat i obrázek.
VíceZákladní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Plazi Jméno a příjmení: Tomáš Vyhnal Třída: 5 Školní rok: 2013/14 Garant / konzultant:mgr. Marcela Sasková Datum odevzdání: 31. 3. 2014 1 ČESTNÉ
VíceMgr. Stanislav Zlámal 12. 11. 2013. sedmý
Jméno Mgr. Stanislav Zlámal Datum 12. 11. 2013 Ročník sedmý Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Zeměpis Tematický okruh Afrika Téma klíčová slova Východní Afrika doplňovačka s atlasem Anotace
VíceJací jsme? Dokážete správně napsat jména na popisky u výběhů opic v liberecké ZOO?
Dokážete správně napsat jména na popisky u výběhů opic v liberecké ZOO? PAVIÁNI Jací jsme? Na Zemi přilétá delegace ze spřátelené části vesmíru, která se velmi zajímá o život na naší planetě. Úkolem vašeho
VíceGymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
VíceRozmanité dokumenty o světě kolem nás
Rozmanité dokumenty o světě kolem nás SPEKTRUM - o stanici dokumentární stanice vysílající spektrum pořadů pro celou rodinu široká a pestrá nabídka témat, od vědy, přes přírodu, po historii lidstva vysílá
VíceTygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží 100-200 kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je 20-30 cm.
Marek Hák 25.1.2013 Popis Tygr indický je kočkovitá šelma (Panthera tigris tigris) také zvaný tygr bengálský je nejpočetnější poddruh tygra. Vyskytuje se převážně v okolí ústí řeky Gangy, Indii a Bangladéši.
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceDatum ověření: 13.6.2012 PROJEKT: OP VK 1.4 61345741. Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35
Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Aktivita, vhodná jako podpora přímé výuky. Slouží k procvičení, upevnění či ověření znalosti
VíceČukotské. Beaufortovo moře moře TEXT A FOTO: M D. RUSKO USA (Aljaška) Silver Salmon KANADA. moře Aljašský zál. Tichý oceán XXXXXX
Grizzly na dosah Jsou oprávněně považováni za krále severu. Majestátní, neoblomní, ale také tolerantní, pokud je zbytečně neprovokujete. A když se poštěstí, dostanete se k nim téměř na délku paže. 2 KOKTEJL
VíceAnimal s life. Šťastná Tereza a Kozáková Anna
Animal s life Organizace na ochranu zvířat Green Life Česko-indonéská pralesní rezervace vznikla v roce 2009 na Sumatře. V současné době má rezervace rozlohu 62 hektarů. Nachází se přímo na hranicích s
VíceNejbohatší Ekosystémy Planety Země
VÝCHOVNĚ-VZDĚLÁVACÍ SPOLEČNOST GREEN LIFE EDUCATION projekt NEPZ Nejbohatší Ekosystémy Planety Země 2017 VÝCHOVNĚ-VZDĚLÁVACÍ SPOLEČNOST GREEN LIFE EDUCATION projekt NEPZ Nabízíme Vám unikátní výchovně
VíceEnergie mořských vln ALTERNATIVNÍ ENERGIE 6/2001 Ing. Dalibor Skácel
Energie mořských vln ALTERNATIVNÍ ENERGIE 6/2001 Ing. Dalibor Skácel Dvě třetiny naší planety je pokryto oceány, vodní plochou, která je diky vlivu Měsíce, Slunce a díky rotaci Země kolem vlastni osy v
VíceMalování v Provence. 10 - denní zájezd Francie
Malování v Provence 10 - denní zájezd Francie Navštivte a poznejte Provence, rodiště a působiště řady slavných malířů, a přeneste její krásy na malířské plátno! Kdo už někdy držel v ruce paletu a štětec,
VíceVzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceNA VODĚ PRO VODU. 52 min. ČT2, všední den, 21:00. Zima Cílová skupina: VŠ15+, P18+, H18+ Dokumentární film o životním prostředí
NA VODĚ PRO VODU Dokumentární film o životním prostředí 52 min ČT2, všední den, 21:00 Zima 2019 Cílová skupina: VŠ15+, P18+, H18+ O filmu: Planeta země je z více jak 2/3 pokryta moři a oceány. Ze 3% pokrývá,
VícePřírodní rezervace Boubínský prales
Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice Přírodní rezervace Boubínský prales Autor: Bc. Petra Krysová III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Člověk a jeho
VíceNEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ )
GREEN LIFE EDUCATION představuje výchovně vzdělávací projekt NEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ ) 2016 Výchovně vzdělávací projekt: Nejbohatší Ekosystémy Planety Země ( NEPZ) ÚVOD: Projekt NEPZ
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
VíceMĚSÍC VELKÝCH KOČEK ÚNOR 2019
MĚSÍC VELKÝCH KOČEK ÚNOR 2019 2 NÁŠ VELKÝ ÚNOR NAŠE VELKÉ KOČKY Pustíme kočkovité šelmy do vašich domovů a dáme jim šanci se opět předvést v záři reflektorů. Představíme vám nejmajestátnější predátory
VíceŽivočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.
Živočišná říše Živočišná říše Živočišná říše je obrovská. Skládá se z pěti skupin obratlovců, zvaných savci, ptáci, plazi, obojživelníci a ryby. Kromě nich však existuje velké množství živočichů, které
VíceJak se žilo králům na Srí Lance
Strana 1 Jak se žilo králům na Srí Lance S pobytem u moře Na Srí Lance vzniklo první království už ve 4. století př. Kr. a poslední zaniklo r. 1815 předáním moci Britům. Procestujte města, kde pobývali
VíceZákladní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CAPA.8.
Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1489 Autor: Mgr. Tomáš Hradský Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CAPA.8.20 Vzdělávací
VíceNázev: Rozvojové problémy
Název: Rozvojové problémy Autor: Mgr. Petra Šípková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Zeměpis a jeho aplikace Ročník: 3. (1. ročník vyššího gymnázia)
VícePodnebí a počasí všichni tyto pojmy známe
Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe Obsah: Podnebí Podnebné pásy Podnebí v České republice Počasí Předpověď počasí Co meteorologové sledují a používají Meteorologické přístroje Meteorologická stanice
VíceZeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce bez atlasu autorské řešení 40 minut 1) S využitím všech pojmů spojte správně dvojice: 1. azimut
VíceDUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země
DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země Jméno autora výukového materiálu: Mgr. Lenka Bělohlávková Škola: ZŠ a MŠ Josefa Kubálka Všenory Datum (období) vytvoření: únor 2014 Ročník,
VíceProgram XII. ročníku Lužických ozvěn ekofilmu
Program XII. ročníku Lužických ozvěn ekofilmu 9:00-9:10 zahájení úvod vedoucí SCHKO Lužické hory Tomáš Besta 9:10-9:18 Jak nás neznáte - film z roku 2005, mořská zvířata a mluví? Autor snímku Josef Habrovec
VíceGejša po dvaceti letech opustila Zoo Brno
Strana 1 / 1 Gejša po dvaceti letech opustila Zoo Brno V úterý 17. prosince se zoologická zahrada rozloučila se svou nejdéle žijící obyvatelkou lachtaní babičkou Gejšou. Ta odjela na zasloužený důchod
VícePřírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)
Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE) 1. Podle následujících charakteristik doplň, jak se jednotlivé lokality jmenují. A Tento průplav byl prokopán mezi Rudým a Středozemním mořem. Jmenuje se. B Výška
VíceOSTRUŽINY. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz SRPEN 2009
OSTRUŽINY Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz SRPEN 2009 1. BÁSNÍCI (od puero) 2. Sonáta pro srpnový večer (od Verena) 3. Ve vaně (od milancholik) 4. (M.) Vzkaz lásky (od ivkaja) 5. Ach, vodo (od nostalgik)
VíceKolonialismus v obdobíkonce druhé světovéválky
KOLONIZACE SVĚTA KOLONIZACE Kolonizace je proces záměrného osidlování či osvojování určitého území. Dělí se na: Vnitřníkolonizaci (osidlovánívlastního územísvým obyvatelstvem). Vnější kolonizaci (osídlení
VíceSluneční soustava. Význam a vývoj Geografie
Zeměpis 6 třída Sluneční soustava Ročníková práce je určena pro žáky šestého ročníku základní školy. cíl projektu: vytvořit výukové listy slunce a jednotlivých planet probíraných v zeměpise. zadání: vyhledej
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceVzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
VícePROGRAM PRO DĚTI. Výběr těch nejpopulárnějších večerníčků, které byly odvysílány od roku 1965 až do současnosti.
PROGRAM PRO DĚTI ČTVRTEK, 3. května Divadlo J. K. Tyla 9:00 10:00 Animo TV Oblíbené večerníčky 1 (české znění) Výběr těch nejpopulárnějších večerníčků, které byly odvysílány od roku 1965 až do současnosti.
VíceGymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis II. ročník KUBA. referát. Petra REŠLOVÁ Jana ŠVEJDOVÁ
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Zeměpis II. ročník KUBA referát Jméno a příjmení: Karolína RÝDLOVÁ Petra REŠLOVÁ Jana ŠVEJDOVÁ Třída: 6. O Datum: 10. 12. 2014 Kuba 1. Obecná charakteristika ostrova
Více1) ničení přirozeného prostředí 2) znečišťování 3) vysazování živočichů 4) změna klimatu 5) lov a odchyt zvířat. Obr.4
Obr.2 Obr.3 1) ničení přirozeného prostředí 2) znečišťování 3) vysazování živočichů 4) změna klimatu 5) lov a odchyt zvířat Obr.4 Člověk zabírá stále větší plochu na úkor jiných organismů, čímž působí
VíceNEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ )
GREEN LIFE EDUCATION představuje výchovně vzdělávací projekt NEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ ) 2015 Výchovně vzdělávací projekt: Nejbohatší Ekosystémy Planety Země ( NEPZ) ÚVOD: Projekt NEPZ
VícePTÁCI zástupci. 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci
PTÁCI zástupci 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci Běžci zakrnělá křídla (nelétají) prapory obrysových per nedrží pohromadě na vejcích často sedí Pštros dvouprstý
Více1. Největší státy počet obyvatel.
AFRIKA 1. Největší státy počet obyvatel. 2. Hospodářsky nevýznamnější státy bohaté, vyspělé, rychle se rozvíjející podle celkového hrubého domácího produktu (mil. US dolarů) 2008 podle Světové banky (WB)
VíceMASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše
Pracovní listy pro projekt Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy práce ve skleníku Fata Morgana MASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy a jejím
VíceGlobální stav a perspektivy kalového hospodářství čistíren odpadních vod
Globální stav a perspektivy kalového hospodářství čistíren odpadních vod Pavel Jeníček VŠCHT Praha Ústav technologie vody a prostředí Paradoxy čistírenských kalů I Kaly obsahují řadu polutantů, které mohou
VíceSTÁTY A JEJICH HRANICE
STÁTY A JEJICH HRANICE STÁT politické uspořádání společnosti vytváří si vlastní mezinárodní vztahy s jinými státy, zajišťuje bezpečnost a obranu svého území podmínkou pro existenci státu je jeho uznání
VíceNázev materiálu: Kytovci
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
Více4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů
Celkem 40 bodů 4 7 bodů Doplňte chybějící pojmy do textu: Přírodní rekordy Jižní Ameriky Jižní Amerika se může pyšnit mnoha přírodními nej. Předně zde pramení Amazonka, řeka světa (7 062 km). Podél celého
VíceProblém č.1 Kácení tropických deštných pralesů
Problém č.1 Kácení tropických deštných pralesů Je to jeden z nejvýznamnějších a nejstarších ekosystémů na planetě Zemi, který se vyskytuje v trvale vlhkém a teplém podnebí. Vysvětli pojem Ekosystém. Je
Více= tsunami je jedna, nebo série po sobě jdoucích obrovitých vln. - Před příchodem voda ustoupí o stovky metrů
TSUNAMI = tsunami je jedna, nebo série po sobě jdoucích obrovitých vln. - Před příchodem voda ustoupí o stovky metrů - Na moři rychlost až 700 km/h - Pohybuje se celou svou hloubkou - Na moři má výšku
VícePLAZI HADI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_277 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 7 ZNAKY HADŮ NEMAJÍ KONČETINY
VíceKorpus fikčních narativů
1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod
Více57.Afrika rostlinstvo a živočišstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Světadíly a oceány 57.Afrika Afrika Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí se základními pojmy nového
VíceVELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ
VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_02 Tématický celek: Evropa a Evropané
VíceJméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.
č. 31 název Organismy a prostředí I. anotace V pracovních listech se žáci seznámí s výskytem rostlin. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné
VíceModrá kniha biodiverzita
Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Člověk a příroda 8.ročník červenec 2012 Modrá kniha biodiverzita Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_ Čap-Z 8.,9.36 Vzdělávací oblast: Autor: Mgr. Aleš Hruzík
VíceEkosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích
Ekosystémy Země Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dalibor POPELKA. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu
VíceNázev: Námořní cesty. Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti
Název: Námořní cesty Autor: Mgr. Petra Šípková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Zeměpis a jeho aplikace Ročník: 4. (2. ročník vyššího gymnázia)
VíceVzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
Více1. Největší státy počet obyvatel.
AMERIKA 1. Největší státy počet obyvatel. 1. Největší státy počet obyvatel. Středozápad USA oblast Velkých planin Středozápad USA oblast Velkých jezer (Great Plains) (Midwest) 2. Hospodářsky nevýznamnější
VíceVY_INOVACE_V/2_sada01
Autor: Josef Kraus Datum: 21. 11. 2012 Škola: Integrovaná ZŠ a MŠ Trnová, Trnová 222, okres Plzeň - sever Šablona: V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Číslo sady: 01 Vzdělávací oblast:
VíceÚspěch filmové produkce Akademie věd
TISKOVÁ ZPRÁVA 18. 4. 2016 Úspěch filmové produkce Akademie věd Na letošním 51. ročníku mezinárodního festivalu populárně vědeckých filmů Academia film Olomouc se stal jedním z filmů nominovaných na na
VíceNový Zéland zastávka u protinožců
Nový Zéland zastávka u protinožců V Jihozápadní částí Tichého oceánu se rozprostírají rozmanité ostrovy Nového Zélandu. Příroda je v těchto končinách tak pestrá a malebná, že je ideálním místem pro backpacking
VíceVýznam ochrany přírody
Význam ochrany přírody 1. Velký, protože příroda představuje podmínky pro náš život a představuje přirozenou krásu pro náš duševní život. 2. Na světě nejsme sami, žijí s námi i jiné živočišné a rostlinné
VíceKdyž uvažujeme o misiích, nezapomínáme, že každý z nás je povolán k misijnímu dílu, a že naším primárním misijním územím je místo, kde žijeme?
Úvaha nad otázkou: Když uvažujeme o misiích, nezapomínáme, že každý z nás je povolán k misijnímu dílu, a že naším primárním misijním územím je místo, kde žijeme? předmět: Kultura a křesťanské misie v rozvojových
VíceBOTSWANA, ZIMBABWE, JAR
BOTSWANA, ZIMBABWE, JAR 11-ti DENNÍ POBYT Pohybovat se budeme v místech, která jsou na mapě označena Všechny pobytové ceny jsou all-inclusive. Ceny jsou uvedeny finální za všechny části, tj. Botswana,
VíceNázev: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.
Název: Oceánie Autor: Mgr. Petra Šípková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Zeměpis a jeho aplikace Ročník: 4. (2. ročník vyššího gymnázia) Tematický
VíceLov v oceáně. Korálový útes
Lov v oceáně Korálový útes Koráli z útesů mají pestré barvy a různé tvary a velikosti. Libují si v teple a na slunci, a proto se většina útesů nachází v teplé vodě tropického pásma. V korálových útesech
VíceVY_52_INOVACE_PR5_2_21. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PTÁCI
Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PTÁCI Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková organizace ANOTACE Šablona: V/2 Název: Téma: Inovace a zkvalitnění výuky v
VíceZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE
ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE PRIMA: Hodinová dotace 5 hod PLANETA ZEMĚ: MAPA - ZEMĚ: PŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ: Proč se učím zeměpis Naše planeta součást vesmíru
VíceOtázky opakování Obojživelníci (příprava na test)
PLAZI Řád: Šupinatí Otázky opakování Obojživelníci (příprava na test) 1) Vysvětli název obojživelníci? 2) Jak se obojživelníci rozmnožují? 3) Podrobně popiš rozmnožování skokana hnědého. 4) Čím se živí
VíceLidoopi. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: 5. 9. 2012. Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis
Lidoopi Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 5. 9. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Žáci se seznámí se skupinou vyšších primátů, kam patří ze zoologického hlediska
VícePasteur. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život
Pasteur MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_04_19 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor:
VíceR E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA AUSTRÁLIE A OCEÁNIE KLIMA A BIOMY Mgr. Iva Svobodová Klimatologické vymezení australská pevnina je nejsušší kontinent na obrovské ploše Oceánie vyvinuta
VíceNázev projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov
Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3428 DUM: VY_32_INOVACE_4/56 jméno autora DUM: Tomáš Korelus datum (období), ve kterém byl DUM vytvořen
Víceročník 7. č. 15 název
č. 15 název Krajinná sféra Země anotace V pracovních listech si žáci upevňují znalosti o světadílech a oceánech, charakterizují podnebné pásy a rozlišují půdní obal a biosféru. Testovou i zábavnou formou
VíceVY_32_INOVACE_08-Brazílie_10
VY_32_INOVACE_08-Brazílie_10 AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola SLUŠOVICE, okres Zlín, příspěvková organizace Datum: listopad 2011 Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:
VíceREGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AUSTRÁLIE A OCEÁNIE. 7. přednáška Biogeografie
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AUSTRÁLIE A OCEÁNIE 7. přednáška Biogeografie Obecná charakteristika Svérázné rostlinstvo a zvířena převládají starobylé druhy, které se jinde ve světě vyskytují velmi vzácně příčinou
VíceKOLONIALISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_2,3_31
DĚJINY 20. STOLETÍ KOLONIALISMUS Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_2,3_31 K čemu jsou kolonie Po staru:
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceSUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV
Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Člověk a příroda 7.ročník červenec 2011 SUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_ Čap-Z 7.,8.09 Vzdělávací oblast:
VíceCS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0176/288. Pozměňovací návrh. Patrick Le Hyaric, Younous Omarjee za skupinu GUE/NGL
27.3.2019 A8-0176/288 288 Patrick Le Hyaric, Younous Omarjee Bod odůvodnění 2 (2) Jako globální aktér v rámci oceánů a pátý největší světový producent mořských plodů má Unie velkou odpovědnost za ochranu,
VíceRočník IX. Zeměpis. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy
Obyvatelstvo světa IX. Charakteristika demografického vývoje Žák vysvětlí, proč rychlý růst světového obyvatelstva, vyvolal mezi vědci i politiky znepokojení z perspektiv dalšího vývoje. Uvede příčiny
VíceHistorická interpretace 3. Žáci by se měli naučit identifikovat různé způsoby, kterými je reprezentována minulost
Národní učební osnovy pro Anglii DĚJĚPIS Stupeň 1 1. Cíle: a) umístit události a objekty v chronologickém pořadí b) používat obecná slova a fráze spojované s chodem času (např. před, po, kdysi dávno, minulost)
VíceŠablona č. 01. 10 ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent
Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS Afrika nejteplejší kontinent Anotace: Prezentace seznamuje žáky s Africkým kontinentem, jeho polohou a rozlohou, členitostí, podnebím a vodstvem. Autor: Ing. Ivana Přikrylová
Více