CZ.1.07/1.3.06/ MI PL_Jaz1_001 Párové souhlásky. Český jazyk 2.ročník. Eva Marešová OSV - 1

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "CZ.1.07/1.3.06/02.0005 MI 06.43.10. 1PL_Jaz1_001 Párové souhlásky. Český jazyk 2.ročník. Eva Marešová OSV - 1"

Milada Benešová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 CZ.1.07/1.3.06/ MI PL_Jaz1_001 Český jazyk 2.ročník Eva Marešová Klíčové kompetence Prob-1, Prob-2, Uče-1a Průřezová témata OSV - 1 Metodické poznámky : Pracovní listy pro samostatné i skupinové procvičování párových souhlásek. List č.1 procvičení párových souhlásek P B List č.2 procvičení párových souhlásek D T List č.3 procvičení párových souhlásek Ď Ť List č.4 procvičení párových souhlásek H CH List č.5 procvičení párových souhlásek V F List č.6 procvičení párových souhlásek Z S List č.7 procvičení párových souhlásek Ţ Š List č.8 souhrnné procvičení všech párových souhlásek Konzultant: Mgr. Hana Pistorová učitelka 2.A třídy Obrázky zdroj - klipart

souhlásek. List č.1 procvičení párových souhlásek P B List č.2 procvičení párových souhlásek D T List č.3 procvičení párových souhlásek Ď Ť List č.

kolébka,poštovní holub, strašidelná lebka, zelená žabka, hřib lesní, malý dub 2.

2 List číslo 1 Jméno: 1. Zakrouţkujte hlásky, které jinak slyšíte a jinak píšete. chutný chléb, zdravý zub, rychlý pohyb, ostrý střep, veselý vtip, rozbitý okap, nový šroub, dětský chrup, dřevěná kolébka,poštovní holub, strašidelná lebka, zelená žabka, hřib lesní, malý dub 2. Doplň do slov p b: chlé, slu ka, klu ko, le ka, ža ka, muchola ka, kolé ka, chytit vra ce, mrakodra, ma ka, tru ka, ši ka, sru, Jaku 3. Připojte obrázky ke správnému písmenu. b p

List číslo 2 Jméno: 1. Které z písmen d, t napíšete do prvního, které do druhého čtverce? hla ho le me plo kli 2. Napište do vět správné slovo z lístečků. V zimě se voda mění v.

3 List číslo 2 Jméno: 1. Které z písmen d, t napíšete do prvního, které do druhého čtverce? hla ho le me plo kli 2. Napište do vět správné slovo z lístečků. V zimě se voda mění v. pru pla le kvě plo drá plot Přeji vám šťastný. led Kolem zahrady je dřevěný. plod V létě se květ mění v. let 3. Opravte chyby. Můj kamarát se jmenuje Pavel. Pozorovali jsme zápat slunce. Pojedeme na výled. Maminka si koupila nový kabád. Dědeček opravil rozbitý plod. Vchot do školy je zamčený. Růže má voňavý kvěd. Mám hlat jako vlk. Nesmíme zmeškat odled letadla. Dostal jsem prud na ryby. Slepýš není hat. Deset plus desed je dvaced.

Můj kamarát se jmenuje Pavel. Pozorovali jsme zápat slunce. Pojedeme na výled. Maminka si koupila nový kabád. Dědeček opravil rozbitý plod.

4 List číslo 3 Jméno: 1. Skládejte slova ze slabik podle čísel a doplňujte do nich vynechané. 15 ka 7 při 2 mě 10 jíž 5 vy 14 zí 9 pro 1 pa 19 ka 12 la 3 la 18 lo 8 je 4 ka 13 bu 11 ka 16 po 6 le 17 hla 2. Slova napište. 3. Pište podle vzoru. 5 1 rtutí rtuť zdí labutí lodí chutí mědí

5 List číslo 4 Jméno: 1. Uhodnete to? Pozor na písmena h ch. Mládenec, kluk, chlapec nebo. Proti sobě soupeřili silák a. Ve výběhu stál mohutný. 2. Doplňte písmena h nebo ch. Vojtě musel odklízet sní. Nešlo to vůbec le ce. Vzdu byl mrazivý. Brzy měl ho nos studený jako psí čeni. Konečně byl hotov. Sotva překročil prá domu, na ulici se objevil plu. Tomu šlo odhrnování sněhu zle ka. 3. Tvořte slova. o vý kolo ná prů běh

Vojtě musel odklízet sní. Nešlo to vůbec le ce. Vzdu byl mrazivý. Brzy měl ho nos studený jako psí čeni.

List číslo 5 Jméno: 1. Vyluštěte kříţovku. 6 5 1. 2. 3. 4 4.

6 List číslo 5 Jméno: 1. Vyluštěte kříţovku Doplňte písmena v f do jmen. Mirosla, Ţo ka, Jarosla, Jose, Břetisla, Doubra ka, Bronisla, Rudol, Ladisla, Vratisla, Kryšto, Bolesla 3. Pojmenujte obrázky, pouţijte slova ve větách.

7 List číslo 6 Jméno: 1. Připojte obrázek k písmenu podle toho, jaké písmeno píšeme na konci. S Z 2. Doplňte do slov písmeno z nebo s. Na dota pani učitelky, jak dělíme hlá ky, Pavel za neznal odpověď. Zato pro Moniku to byla lehká otá ka. Přihlásila se a řekla, že hlá ky dělíme na:. nápověda: YKSÁLHUOS A YKSÁLHOMAS 3. Pro které písmeno se rozhodnete z nebo s? mrá Musím k zubaři, mám v zubu. ko ka hla hrá Venku byl velký. Na krmítko přiletěl černý. Rybník musí mít pevnou. Zpěvák má vysoký.

Zato pro Moniku to byla lehká otá ka. Přihlásila se a řekla, že hlá ky dělíme na:. nápověda: YKSÁLHUOS A YKSÁLHOMAS 3.

Vyberte správnou souhlásku, chybnou škrtněte. 3.

8 List číslo 7 Jméno: 1. Napište jiný tvar slova podle vzoru. Vzor: nůţ dva noţe prá ky jeden mří mu dvě dva kní ka mnoho ko soutě dva dvě 2. Vyberte správnou souhlásku, chybnou škrtněte. 3. blí(ž,š), tě(ž,š)ký, strá(ž,š), ply(ž,š), lů(ž,š)ko, drůbe(ž,š), my(ž,š), nů(ž,š)ky, kalu(ž,š), ná(ž,š), kří(ž,š), le(ž,š), nama(ž,š), ta(ž,š)ka, připa(ž,š), Ale(ž,š), vě(ž,š), ve(ž,š), polo(ž,š), mláde(ž,š), beru(ž,š)ka. 3. Napište 5 slov s hláskou ţ a 5 slov s hláskou š na konci slova. Ţ Š

Spojujte dvojice slov, která k sobě patří, písmena zapisujte postupně do tajenky. P pohá ková Á ří ky R hovězí.

9 List číslo 8 Jméno: 1. Přikaţte kamarádovi, rozkazy napište. - aby seděl rovně - aby přišel brzy - aby uhasil oheň - aby odvezl kolo - aby koupil sešit - aby chodil včas 2. Spojujte dvojice slov, která k sobě patří, písmena zapisujte postupně do tajenky. P pohá ková Á ří ky R hovězí. chlé V hlá ka K ze S lovecká Á kní ka U školní O polé ka L vepřové É zelí S cihlová H ta ka Y kře ký O pu ka 3. Napište slova opačného významu. vysoký hustý škaredý lehká kyselý těţký široký drsný

Podobné dokumenty

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Párové souhlásky, druhy vět. Aktivita žáků, doplňování písmen a slov, podtrhávání vět

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Párové souhlásky, druhy vět. Aktivita žáků, doplňování písmen a slov, podtrhávání vět VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu Číslo projektu Škola CZ.1.07/1.4.00/21.1825 Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592 Šablona klíčové aktivity I/2 Sada