Vesmír je jiné slovo pro všechno patří do něj všechny

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Vesmír je jiné slovo pro všechno patří do něj všechny"

Transkript

1 O lidské snaze poznat, co je kolem nás Vesmír je jiné slovo pro všechno patří do něj všechny planety, všechny hvězdy i všechny vzdálené galaxie. Je příliš velký, než abychom si jej dovedli představit, přesto se ho ale snažíme pochopit. Během celých lidských dějin jsme do něj hleděli, měřili v něm a studovali ho v naději, že mu jednou porozumíme. Na této cestě jsme udělali několik důležitých kroků; abychom ale nezpychli, vesmír má pro nás stále připravena nová překvapení a předkládá nám nové záhady, kterými zkouší naši imaginaci. 8 Touha porozumět vesmíru se objevila už v dávné historii. Byly nalezeny babylonské tabulky, pocházející z období let před naším letopočtem, na nichž je zaznamenána proměnlivost délky dne během roku. Číňané mají záznamy o zatměních Slunce od roku 2000 před naším letopočtem. Na celém světě se nacházejí prehistorické struktury, které mají podivuhodnou souvislost s astronomickými pozorováními. Nejstarší z nich je let starý hrob v Newgrange v Irsku. Za rozbřesku zimního slunovratu, nejkratšího dne v roce, procházejí sluneční paprsky spojovací chodbou a dopadají na podlahu vnitřní komory. Na Velikonočním ostrově sedm ze stovek tajemných soch hledí ve směru, kde Slunce zapadá o rovnodennosti, kdy

2 noc a den trvají stejně dlouho. Objevila se myšlenka, že velký kambodžský chrám Angkor Wat je orientován tak, aby Slunce vycházelo o letním slunovratu nad jeho východní branou. S hvězdami korespondují i egyptské pyramidy. Žádná z těchto staveb není observatoří ve vědeckém smyslu, ale jasně svědčí o tom, že jejich stavitelé rozuměli pohybům hvězd a Slunce. Ta nejranější astronomická pozorování dělali naši předkové téměř jistě proto, aby vytvořili kalendář. Fáze Měsíce se střídaly s periodou jednoho měsíce a pohyb Slunce na nebi určoval den i rok. V průběhu roku Slunce vychází a zapadá na různých místech na horizontu. Je známo, že Stonehenge, dobře zachovaný kamenný kruh na salisburské pláni v Anglii, má uspořádání vztažené ke slunečnímu pohybu. Díváme-li se z hlavní brány o letním slunovratu, vychází Slunce nad kamenným blokem zvaným Heel Stone. Dříve se myslelo, že Stonehenge byl chrám boha Slunce, badatelé však našli korelace mezi jeho konstrukcí a Měsícem a domnívají se, že se jednalo o prehistorickou observatoř, sloužící především k předpovědi zatmění. Nejranější kosmologie Řecké slovo kosmos, od kterého odvozujeme pojem kosmologie, znamená něco jako dobré uspořádání. Kosmologie je část astronomie, která se snaží odpovědět na tu nejzákladnější otázku Co je to vesmír?, a proto studuje, jak se vesmír chová, jak začal a jak případně skončí. Kosmologie jako opravdová věda začíná až rokem 1915, kdy Albert Einstein zveřejnil svou obecnou teorii relativity (viz Měl Einstein pravdu?). Do té doby astronomové postrádali matematický rámec, který by dovoloval popisovat vesmír jako celek, a tak až do počátku 20. století kosmologie byla z větší části směsí spekulací a úvah inspirovaných náboženstvím. Ve starověkých kosmologiích byl náboženský prvek silný a často se do kosmologických úvah promítala víra, že nebe jako sídlo bohů je umístěno někde v prostoru nad našimi hlavami. 9

3 10 Egypťané zakládali svou představu o vesmíru na lidském reprodukčním cyklu. Věřili, že sluneční bůh Ra se každý rok znovu zrodí z bohyně nebes Nut a měnící se zeměpisná šířka Slunce během roku je výrazem jeho dozrávání v hvězdami posetém těle Nut. Slunce se mělo narodit vždy při zimním slunovratu a o jarní rovnodennosti se vrátit do těla Nut jejími ústy. Takto Ra spojitě znovu vytvářel sebe sama a činil z vesmíru věčné zachovávající se jsoucno. Rané civilizace si vyprávěly příběhy inspirované uspořádáním hvězd na obloze. Představovaly si, že hvězdy spojené čarami vytvářejí obrazy zvířat Astronomie nutí duši dívat se vzhůru a vede nás z tohoto světa do světa jiného. PLATON řecký filosof ze 4. století př. n. l. či mytických osob. V Mezopotámii (dnešním Iráku) archeologové vykopali kamenné a hliněné destičky, pocházející z doby kolem roku 1300 před naším letopočtem, na nichž jsou zachycena mnohá tato souhvězdí, včetně souhvězdí zvěrokruhu. Zvířetníková souhvězdí měla obzvláštní význam, protože jimi procházelo na své dráze Slunce. Tato souhvězdí později upravili a přejmenovali Řekové, například asyrská souhvězdí Čeledín a Vlaštovka dostala jméno Beran a Ryby. Ve starém Řecku táhli od vesnice k vesnici pěvci, kteří za stravu a lože vyprávěli hvězdné mýty. Ve stejnou dobu přicházeli se svými podivuhodnými myšlenkami filosofové. Ti se snažili vysvětlit povahu vesmíru. Jedním z prvních byl Thales, který žil v 6. století před naším letopočtem. Přišel s myšlenkou, že prostor je naplněn vodou, ve které plave Země, zemětřesení způsobuje vlnobití v této vodě a hvězdy se pohybují díky pohybu jemných proudů. Řecký astronom Klaudios Ptolemaios, jenž žil v prvním století našeho letopočtu, sestavil seznam 48 souhvězdí. Protože se ale z Řecka nedá vidět celá obloha, oblasti kolem jižního pólu se mapovaly až v 16. a 17. století, kdy k protinožcům zamířili astronomové a zkoumali jižní nebe. Byla také navržena

4 souhvězdí, jež měla vyplnit mezery v klasické Ptolemaiově hvězdné mapě. To vedlo nevyhnutelně k třenicím mezi astronomy. Například v Anglii navrhl Edmond Halley souhvězdí s názvem Robur Carolinum (Králův dub) na počest stromu, ve kterém se Karel II. skryl před Cromwellovými bojovníky po bitvě u Worcesteru. Krále tato pocta potěšila, méně už Halleyovy astronomické kolegy, kteří souhvězdí ze svých hvězdných map zase potichu vymazali. Pevný rámec získalo rozdělení oblohy na souhvězdí až mnohem později, v roce 1922, kdy Mezinárodní astronomická společnost ratifikovala 88 souhvězdí, většinou založených na řeckém modelu, a přesně definovala jejich hranice. Nebyl to jediný odkaz řecké astronomie, který přežil do moderní doby. Alespoň jeden z Řeků se nespokojil s pouhými mýty a spekulacemi o hvězdách, nýbrž si uvědomil, že nejlepší cestou, jak hvězdné obloze porozumět, je ji proměřovat. Byl jím Hipparchos, jenž zavedl klasifikaci hvězd užívanou až dodnes. Jas hvězd I při zběžném pohledu na noční oblohu si všimneme, že některé hvězdy jsou jasnější než jiné. Hipparchos před více než dvěma tisíci lety udělal seznam 850 hvězd, u kterých pečlivě určil jejich polohu a porovnal jejich jas. Neměl k tomu žádné přístroje, jas hvězd odhadoval jen okem. Ty nejjasnější hvězdy označil jako hvězdy první velikosti ty nejslabší jako hvězdy šesté velikosti. Tento na první pohled velmi hrubý systém hvězdných velikostí astronomové kupodivu užívají až dodnes, moderní měřicí přístroje ovšem umožnily Hipparchovu šestistupňovou klasifikaci rozšířit a zpřesnit. Nejjasnějším objektům na vrcholu stupnice se nyní přiřazují záporná čísla a těm nejslabším hvězdám na druhém konci škály, jež se dají pozorovat jen pomocí dalekohledů, jsou přiřazena čísla podstatně vyšší než šest. Ty největší teleskopy dokážou z povrchu Země pozorovat hvězdy až 27. velikosti, zatímco Hubbleův teleskop na oběžné dráze, kde pozorování není rušeno zemskou atmosférou, zaregistruje i hvězdy velikosti 30. Každá kategorie hvězdné 11

5 12 velikosti znamená ve skutečnosti 2,5krát větší jas než kategorie předchozí, takže hvězdy 30. velikosti jsou 3,5miliardkrát slabší než ty, které můžeme pozorovat pouhým okem. Když ovšem měříme hvězdný jas, nesmíme zapomenout, že je ovlivněn nejen absolutním množstvím světla, které hvězda vysílá, nýbrž i vzdáleností zdroje od pozorovatele. Velice slabá hvězda může mít absolutní svítivost mnohem větší než hvězda velice jasná, je-li od nás hodně vzdálená. Zdánlivý jas klesá se vzdáleností podle zákona nepřímé úměrnosti druhé mocnině vzdálenosti, což znamená, že když se vzdálenost zdvojnásobí, jas poklesne čtyřikrát, když se ztrojnásobí, poklesne na devítinu původní hodnoty. Proto se hvězdným velikostem měřeným bez korekce říká velikosti zdánlivé ; velikosti absolutní se z nich získají korekcí na vzdálenost. Známá rudá hvězda Betelgeuse má zdánlivou velikost 0,58, na absolutní škále však vyskočí na hodnotu -5,14. Je to ve skutečnosti jasná hvězda, ale poměrně vzdálená. Na druhé straně Slunce má obrovskou zdánlivou velikost 26,7, je to ale jen důsledkem jeho malé vzdálenosti od nás. Po korekci na vzdálenost je jeho absolutní velikost jen 4,8. Je to vcelku průměrná hvězda, i když pro nás hraje tak důležitou roli. Pod bludnými hvězdami Antičtí řečtí astronomové nám díky svému pečlivému pozorování a zaznamenávání poloh hvězd zanechali bohatou zásobu znalostí o hvězdách. Mátlo je ale chování pěti zvláštních hvězd. Nazvali je astēr planētēs, což znamenalo putující hvězdy, protože se každou noc objevovaly na jiném místě mezi pevnými hvězdami, stálicemi. Dnes jim říkáme planety a pět řeckých planet byly ty nejbližší k Slunci, jež lze pozorovat pouhým okem: Merkur, Venuše, Mars, Jupiter a Saturn. Řekové ovšem nemohli tušit, že jsou to světy podobné našemu a pokládali je za božstva či přinejmenším za boží posly, kteří ovlivňují životy lidí na Zemi.

6 Dvě z planet, Merkur a Venuše, putují po drahách mezi Sluncem a Zemí. Ze Země je proto pozorujeme v blízkosti Slunce, takže jsou dobře viditelné pouze těsně po západu či před východem Slunce. Mars, Jupiter a Saturn obíhají po drahách vzdálenějších, než je zemská, a jejich pomalý pohyb na nočním nebi je dobře pozorovatelný. Mnoho astronomů pečlivě sledovalo dráhy planet, takže díky jejich úsilí se daly budoucí pohyby putujících hvězd předpovídat. Toto snažení se pokládalo za důležité, protože se věřilo, že když se dvě planety ocitnou blízko sebe, jejich vliv se kombinuje a zesiluje. Tato takzvaná konjunkce byla tedy důležitá při sestavování horoskopu. Po příchodu křesťanství převládal názor, že nebeským pohybům nikdy neporozumíme, protože nebe je boží území a nedokonalý lidský intelekt není schopen pochopit vůli Všemohoucího. Tento pohled se začal měnit na počátku 17. století, když Johannes Kepler vystihl pohyby planet třemi matematickými zákony (viz Proč planety setrvávají na svých drahách?). Začalo se zdát, že vesmír lze nejen proměřovat, ale dá se mu i porozumět. Ve stejné době konal Galileo Galilei pozorování, která stimulovala představivost vidinou bohatšího vesmíru. V roce 1609 zaměřil svůj dalekohled na mlhavý světlý pás táhnoucí se přes oblohu, známý jako Mléčná dráha. I když jeho teleskop byl z hlediska dnešních standardů velmi málo výkonný, Galilei rozpoznal, že Mléčná dráha je ve skutečnosti složena z obrovského množství slabých hvězd. To přišlo jako zjevení, protože do té doby se věřilo, že vesmír obsahuje jen to, co vidíme prostým okem. A nyní Galilei ukázal, že je v něm mnohem více. To byl počátek cesty plné údivu, kdy každá generace astronomů vyvíjela větší a větší teleskopy, pomocí kterých se daly pozorovat slabší a slabší objekty, a této cestě ještě není konec. Dnešní největší teleskopy mají průměr celých deset metrů, což je asi 500krát více, než měl teleskop Galileiho. 13

7 Nebeští sousedé Dnes víme, že Slunce je jednou z hvězd obrovského hvězdného seskupení známého jako Galaxie. Ta sestává nejméně ze sta miliard hvězd, uspořádaných do spirálního vzoru v plochém disku, jež obíhají kolem baňatého středu, tvořeného ještě větším množstvím hvězd. Z naší polohy v jednom ze spirálních ramen vidíme disk jako světlý oblak, jenž tvoří myriády hvězd říkáme mu Mléčná dráha. Galaktické centrum je směrem na jih, v souhvězdí Střelce. Při pozorování z nějakého temného místa na jižní polokouli bychom viděli, jak se Mléčná dráha propadá do velkého hvězdného oblaku galaktické centrální výdutě. Tloušťka stelárního disku Mléčné dráhy se odhaduje na světelných let světelný rok je vzdálenost, kterou světlo urazí za rok. Podle laboratorních měření se světlo šíří ve vakuu rychlostí přibližně kilometrů za sekundu, takže za rok uletí 9,5 bilionu kilometrů. To je tedy délka jednoho světelného roku. Díky užívání takovýchto obrovských jednotek délky se dají astronomické vzdálenosti udávat přece jen v rozumnějších číslech. V galaktickém disku je hustota hvězd přibližně jedna hvězda rameno Střelec rameno Střelec rameno Persea rameno vnější Štít rameno galaktická příčka rameno Pravítko Slunce na 4 světelné roky, ale v srdci naší galaxie, ve vzdálenosti 25 až 30 tisíc světelných roků od Slunce, jsou hvězdy nahuštěny mnohem těsněji a vytvářejí protáhlou výduť o rozměrech několika tisíc světelných let. ostruha Orionu NÁŠ DOMOV GALAXIE MLÉČNÁ DRÁHA V bezprostředním okolí Slunce se v disku nachází 33 hvězd. Okolím zde astronomové míní 14

8 vzdálenost menší než 12,5 světelného roku. Většina našich sousedů jsou hvězdy menší a méně jasné než naše Slunce. Říká se jim červení trpaslíci (viz Jak je vesmír starý?) a jim podobné hvězdy představují početně největší populaci hvězd ve vesmíru. Jen dvě hvězdy v sousedství mají podobnou velikost jako Slunce a jen jedna je větší je to Prokyon v souhvězdí Malého psa. Jeho průměr je proti Slunci asi dvojnásobný a jeho hmotnost asi 1,5krát větší. Mléčná dráha není než nespočet hvězd seskupených dohromady. GALILEO GALILEI astronom 17. století Poblíž centra galaktické výdutě je hustota hvězd asi 500krát větší než v našem okolí. Kdybychom Slunce přenesli do této oblasti, pak by byly sousední hvězdy, pravděpodobně též obklopené vlastními planetami, jen asi desetkrát dále než Pluto, zatímco na současném místě je od Slunce k nejbližší hvězdě asi 5000krát dále než k Plutu. Astronomové věří, že v samotném centru Galaxie je hustota hmoty tak veliká, že tam existuje černá díra (viz Co jsou to černé díry?). A za naší Galaxií? I když se naše Galaxie zdá obrovská, zdaleka to není celý vesmír. V opravdu velkém měřítku je jen malým ostrovem v oceánu, ve kterém je bezpočet jiných ostrovů. A každý z těchto ostrovů je galaxie připomínající tu naši, obsahující od několika milionů až do bilionu hvězd. Galaxie se dají rozřadit do tří typů: spirální galaxie, spirální galaxie s příčkou a eliptické galaxie. Spirální galaxie se svými prohnutými rameny tvořenými mladšími hvězdami, jež obklopují starší hvězdy v centrální výduti, jsou obzvláště krásné. Spirální galaxie s příčkou sem patří i naše Galaxie jsou podobné spirálním, jenom uprostřed mají protáhlou strukturu, jež spojuje centrální výduť se spirálními rameny. Zato eliptické galaxie vypadají zcela odlišně. Mohou být mnohem větší, než jsou spirální galaxie nebo spirální galaxie s příčkou, a mohou mít tvar od protáhlého 15

9 eliptické spirální spirální s příčkou TYPY GALAXIÍ doutníku až ke skoro perfektní kouli. Pak existují ještě podivné útvary zvané nepravidelné galaxie, z nichž některé jsou možná jen pokažené spirální galaxie a některé jsou opravdu neuspořádané. Mezi největšími a nejjasnějšími galaxiemi tvoří spirální galaxie a galaxie s příčkou asi tři čtvrtiny celkového počtu. Na obloze však nacházíme i spoustu malých eliptických a nepravidelných galaxií těm se říká trpasličí galaxie. Započteme-li i je, pak se poměr obrací malé spirální galaxie jsou vzácné. I když mnoho pozorovaných galaxií je izolovaných, řada galaxií vytvořila v důsledku gravitačního přitahování těsnější seskupení. Útvary sestávající z méně než 50 galaxií se označují prostě jako skupina. Naše galaxie patří do Místní skupiny, která obsahuje ještě jednu velkou spirální galaxii, zvanou Galaxie v Andromedě a pak ještě asi 30 menších galaxií. Větší útvary, které obsahují více než 50 galaxií, se označují jako kupy galaxií počet galaxií v kupě může činit více než tisíc. Nejbližší kupy k Místní skupině jsou kupa v souhvězdí Panny, která obsahuje asi galaxií, kupa v souhvězdí Vlasy Bereniky s galaxií a kupa v Herkulovi, mající asi 100 členů. Různé skupiny a kupy mají tendenci vytvářet ještě větší seskupení, výstižně pojmenovaná nadkupy. Tyto obrovské útvary jsou ve vesmíru rozloženy v gigantických 16

10 listech či zdech, zvaných též vlákna, a obklopují obrovské prostorové oblasti, jež neobsahují téměř žádné galaxie. Můžeme-li takové prázdnoty nazvat objektem, pak se jedná o ty největší objekty ve vesmíru. Představíme-li si vesmír jako bublinkovou lázeň, pak galaxie jsou rozloženy v tenkých mýdlových vrstvách, jež obklopují prázdné bubliny. Člověk obdařený pěti smysly zkoumá vesmír kolem sebe a toto dobrodružství nazývá vědou. EDWIN HUBBLE kosmolog 20. století Odhad počtu galaxií vyplňujících vesmír každým rokem roste. V roce 1999 astronomové na základě pozorování z Hubbleova kosmického teleskopu odhadovali počet galaxií na 125 miliard. Krátce potom byla instalována na teleskopu nová kamera a ta jich odhalila ještě o mnoho více, takže odhad se zdvojnásobil. Odhady pomocí superpočítačů nyní činí 500 miliard galaxií v pozorovatelném vesmíru. Pohled zpět v čase Ke zkoumání původu galaxií a historie vesmíru využívá kosmologie skutečnosti, že světlo se nešíří prostorem nekonečnou rychlostí. Jakkoli obrovská je rychlost světla podle běžných měřítek zemský rovník by světlo obletělo za vteřinu sedmkrát jeho cesta od vzdálených objektů k nám trvá mnoho a mnoho let. Je-li hvězda vzdálená 100 světelných roků, světlo od ní k nám letí 100 let. V důsledku toho nevidíme, jak hvězda vypadá dnes, nýbrž jak vypadala před 100 lety, když z ní odstartovalo světlo, které dnes pozorujeme. Kosmologové se tak mohou dívat nazpět v čase. Jsou v podobné situaci jako paleontologové, kteří se prokopávají přes mnoho skalních vrstev a nacházejí starší a starší fosilie. Čím dále do prostoru se astronomové dívají, tím starší nebeské objekty vidí. Se současnou technikou pozorování teleskopy vidíme, jak pozorované objekty vypadaly před miliardami let, a tak jsme schopni sledovat vývoj, kterým prošly, než získaly podobu, kterou dnes pozorujeme v malých vzdálenostech. Vítejte ve světě kosmologie! 17

VY_12_INOVACE_115 HVĚZDY

VY_12_INOVACE_115 HVĚZDY VY_12_INOVACE_115 HVĚZDY Pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis - Vesmír Září 2012 Mgr. Regina Kokešová Slouží k probírání nového učiva formou - prezentace - práce s textem - doplnění úkolů. Rozvíjí

Více

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní. VESMÍR Model velkého třesku předpovídá, že vesmír vznikl explozí před asi 15 miliardami let. To, co dnes pozorujeme, bylo na začátku koncentrováno ve velmi malém objemu, naplněném hmotou o vysoké hustotě

Více

Základní jednotky v astronomii

Základní jednotky v astronomii v01.00 Základní jednotky v astronomii Ing. Neliba Vlastimil AK Kladno 2005 Délka - l Slouží pro určení vzdáleností ve vesmíru Základní jednotkou je metr metr je definován jako délka, jež urazí světlo ve

Více

Astronomie. Astronomie má nejužší vztah s fyzikou.

Astronomie. Astronomie má nejužší vztah s fyzikou. Astronomie Je věda, která se zabývá jevy za hranicemi zemské atmosféry. Zvláště tedy výzkumem vesmírných těles, jejich soustav, různých dějů ve vesmíru i vesmírem jako celkem. Astronom, česky hvězdář,

Více

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou. Předmět: Přírodověda Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační

Více

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II. VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Kalous Základní a mateřská škola Bělá nad Radbuzou, 2011 Galaxie Mléčná dráha je galaxie, v níž se nachází

Více

VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR

VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Kalous Základní a mateřská škola Bělá nad Radbuzou, 2011 Vesmír je souhrnné označení veškeré hmoty, energie

Více

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Planeta Země 7.Vesmír a Slunce Planeta Země Vesmír a Slunce Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí se

Více

Astronomie, sluneční soustava

Astronomie, sluneční soustava Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

Vzdálenosti ve vesmíru

Vzdálenosti ve vesmíru Vzdálenosti ve vesmíru Proč je dobré, abychom je znali? Protože nám udávají : Výchozí bod pro astrofyziku: Vzdálenosti jakéhokoli objektu ve vesmíru je rozhodující parametr k pochopení mechanizmu tvorby

Více

Vesmír. Studijní text k výukové pomůcce. Helena Šimoníková D07462 9.6.2009

Vesmír. Studijní text k výukové pomůcce. Helena Šimoníková D07462 9.6.2009 2009 Vesmír Studijní text k výukové pomůcce Helena Šimoníková D07462 9.6.2009 Obsah Vznik a stáří vesmíru... 3 Rozměry vesmíru... 3 Počet galaxií, hvězd a planet v pozorovatelném vesmíru... 3 Objekty ve

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence

Více

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními informacemi o vesmíru a sluneční soustavě a jejich zkoumání. Vesmír také se mu říká

Více

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK,

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK, NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK, DATUM: 9., 25.11. 2011 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Fyzika, Planetárium

Více

Astronomie jednoduchými prostředky. Miroslav Jagelka

Astronomie jednoduchými prostředky. Miroslav Jagelka Astronomie jednoduchými prostředky Miroslav Jagelka 20.10.2016 Když si vystačíte s kameny... Stonehenge (1600-3100 BC) Pyramidy v Gize (2550 BC) El Castilllo (1000 BC) ... nebo s hůlkou Gnomón (5000 BC)

Více

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Formát Druh učebního materiálu Druh interaktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0722 III/2 Inovace a

Více

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ Název pracovního týmu Členové pracovního týmu Zadání úkolu Jsme na začátku projektu

Více

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka Mgr. Jan Ptáčník Astronomie Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka Astronomie Jevy za hranicemi atmosféry Země Astrofyzika Astrologie Historie Thalés z Milétu: Země je placka Ptolemaios: Geocentrismus

Více

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost www.astroklub.cz Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost http://vysocina.astro.cz Hvězdářská ročenka 2017 Jakub Rozehnal a kolektiv Hvězdárna a planetárium hl. m. Prahy

Více

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď.

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď. 1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď. 1. Kdo je autorem výroku: Je to malý krok pro člověka, ale veliký skok pro lidstvo!? a) Isaac Newton b) Galileo

Více

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

VESMÍR. Prvouka 3. ročník VESMÍR Prvouka 3. ročník Základní škola a Mateřská škola Tečovice, příspěvková organizace Vzdělávací materiál,,projektu pro školu výuky v ZŠ Tečovice Název vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_12 Anotace

Více

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.35 EU OP VK. Fyzika Orientace na obloze

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.35 EU OP VK. Fyzika Orientace na obloze Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.35 EU OP VK Škola, adresa Autor ZŠ Smetanova 1509, Přelouč Mgr. Ladislav Hejný Období tvorby VM Červen 2012 Ročník 9. Předmět Fyzika Orientace na

Více

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc ZEMĚ V POHYBU Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními informacemi o Zemi, jejích pohybech a o historii výzkumu vesmíru. Země Země je třetí planetou

Více

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY Sluneční soustava je planetárn rní systém m hvězdy známé pod názvem n Slunce, ve kterém m se nachází naše e domovská planeta Země. Tvoří ji: Slunce 8 planet, 5 trpasličích planet,

Více

Den, kdy se vesmír navždy změnil...16

Den, kdy se vesmír navždy změnil...16 Obsah Kapitola 1 Za obzor představivosti... 8 Kapitola 2 Den, kdy se vesmír navždy změnil...16 Kapitola 3 Design Země...30 Kapitola 4 Jedinečnost lidí...44 Kapitola 5 Dar rovnováhy...56 Kapitola 6 Proč

Více

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS! VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS! Ty, spolu se skoro sedmi miliardami lidí, žiješ na planetě Zemi. Ale kolem nás existuje ještě celý vesmír. ZEMĚ A JEJÍ OKOLÍ Lidé na Zemi vždy

Více

Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem.

Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem. Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem.. Toto je výlet velikou rychlostí překonáváním vzdáleností s frakcí 10. 10 0 1 metr Vzdálenost hromádky listí na zahrádce. 10 1 0 metrů Jděme blíže, možná, uvidíme

Více

VESMÍR Hvězdy. Životní cyklus hvězdy

VESMÍR Hvězdy. Životní cyklus hvězdy VESMÍR Hvězdy Pracovní list HEUREKA! aneb podpora badatelských aktivit žáků ZŠ v přírodovědných předmětech ASTRONOMIE Úloha 1. Ze života hvězdy. Úloha 1a. Očísluj jednotlivé fáze vývoje hvězdy. Následně

Více

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina Přírodopis 9 2. hodina Naše Země ve vesmíru Mgr. Jan Souček VESMÍR je soubor všech fyzikálně na sebe působících objektů, který je současná astronomie a kosmologie schopna obsáhnout experimentálně observační

Více

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK Fyzikální vzdělávání 1. ročník Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník 1 6.1Slunce, planety a jejich pohyb, komety Vesmír - Slunce - planety a jejich pohyb, - komety, hvězdy a galaxie 2 Vesmír či kosmos (z

Více

VY_32_INOVACE_06_III./20._SOUHVĚZDÍ

VY_32_INOVACE_06_III./20._SOUHVĚZDÍ VY_32_INOVACE_06_III./20._SOUHVĚZDÍ Severní obloha Jižní obloha Souhvězdí kolem severního pólu Jarní souhvězdí Letní souhvězdí Podzimní souhvězdí Zimní souhvězdí zápis Souhvězdí Severní hvězdná obloha

Více

Základy astronomie I podzim 2016 vyučující: doc. RNDr. Miloslav Zejda, Ph.D. cvičící: Mgr. Lenka Janeková, Mgr. Jan Rokos

Základy astronomie I podzim 2016 vyučující: doc. RNDr. Miloslav Zejda, Ph.D. cvičící: Mgr. Lenka Janeková, Mgr. Jan Rokos test Základy astronomie I podzim 2016 vyučující: doc. RNDr. Miloslav Zejda, Ph.D. cvičící: Mgr. Lenka Janeková, Mgr. Jan Rokos http://www.physics.muni.cz/~zejda/student.html#za1 Astronomie (=

Více

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA 27.3.2013

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA 27.3.2013 Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_ZE69KA_15_02_04

Více

Pozorování dalekohledy. Umožňují pozorovat vzdálenější a méně jasné objekty (až stonásobně více než pouhým okem). Dají se použít jakékoli dalekohledy

Pozorování dalekohledy. Umožňují pozorovat vzdálenější a méně jasné objekty (až stonásobně více než pouhým okem). Dají se použít jakékoli dalekohledy Vesmírná komunikace Pozorování Za nejběžnější vesmírnou komunikaci lze označit pozorování vesmíru pouhým okem (možno vidět okolo 7000 objektů- hvězdy, planety ).Je to i nejstarší a nejběžnější prostředek.

Více

VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce

VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce SLUNCE Slunce je sice obyčejná hvězda, podobná těm, které vidíme na noční obloze, ale pro nás je velmi důležitá. Bez ní by naše Země byla tmavá a studená a žádný život by

Více

Venuše druhá planeta sluneční soustavy

Venuše druhá planeta sluneční soustavy Venuše druhá planeta sluneční soustavy Planeta Venuše je druhá v pořadí vzdáleností od Slunce (střední vzdálenost 108 milionů kilometrů neboli 0,72 AU) a zároveň je naším nejbližším planetárním sousedem.

Více

Identifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ

Identifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ vyplňuje žák Identifikace práce Žák jméno příjmení věk Bydliště ulice, č.p. město PSČ vyplňuje škola Učitel jméno příjmení podpis Škola ulice, č.p. město PSČ jiný kontakt (např. e-mail) A. Přehledový test

Více

Galaxie Vesmír velkých měřítek GALAXIE. Základy astronomie Galaxie 1/47

Galaxie Vesmír velkých měřítek GALAXIE. Základy astronomie Galaxie 1/47 GALAXIE Základy astronomie 2 16.4.2014 Galaxie 1/47 Galaxie 2/47 Galaxie 3/47 Hubbleův systém klasifikace 1936 1924 Hubble rozlišil okraje blízkých galaxií, identifikoval v nich hvězdy klasifikace zároveň

Více

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje. 1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje. I. 2. Doplň: HOUBY Nepatří mezi ani tvoří samostatnou skupinu živých. Živiny čerpají z. Houby

Více

Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady

Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady 1. Rychlosti vesmírných těles, např. planet, komet, ale i družic, se obvykle udávají v kilometrech za sekundu. V únoru jsme mohli v novinách

Více

Kosmologické kapitoly. Jan Novotný, Jindřiška Svobodová Pedagogická fakulta Masarykova universita, Brno,

Kosmologické kapitoly. Jan Novotný, Jindřiška Svobodová Pedagogická fakulta Masarykova universita, Brno, Kosmologické kapitoly Jan Novotný, Jindřiška Svobodová Pedagogická fakulta Masarykova universita, Brno, Seminář Vlachovice 2015 Kosmologie - věda o vesmíru jako celku Základní kosmologické otázky: jaká

Více

Eta Carinae. Eta Carinae. Mlhovina koňské hlavy. Vypracoval student Petr Hofmann 8.3.2004 z GChD jako seminární práci z astron. semináře.

Eta Carinae. Eta Carinae. Mlhovina koňské hlavy. Vypracoval student Petr Hofmann 8.3.2004 z GChD jako seminární práci z astron. semináře. Eta Carinae Vzdálenost od Země: 9000 ly V centru je stejnojmenná hvězda 150-krát větší a 4-milionkrát jasnější než Slunce. Do poloviny 19. století byla druhou nejjasnější hvězdou na obloze. Roku 1841 uvolnila

Více

ročník 9. č. 21 název

ročník 9. č. 21 název č. 21 název Země - vznik anotace V pracovních listech se žáci seznámí se vznikem Země. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. očekávaný

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence

Více

Martina Bábíčková, Ph.D. 10.9.2013

Martina Bábíčková, Ph.D. 10.9.2013 Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 10.9.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Život na Zemi Téma klíčová slova Co je přírodopis. Vznik vesmíru a

Více

NO Severní obloha podzimní souhvězdí

NO Severní obloha podzimní souhvězdí NO Severní obloha podzimní souhvězdí v-h. v. vzd. dekl. objekt souh. pol. [mag] [mag/(1 ) 2 ] ú. r. tvar typ tř. [ly] rekt. [ ] 2,6 M 2,5 M 2,5 M 2,8 M 2 500 1 300 27 M je satelitní galaxií M 31, trochu

Více

Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach

Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach Sluneční soustava Sonnensystem Sluneční soustava (podle Pravidel českého pravopisu psáno s malým

Více

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů) A Přehledový test (max. 20 bodů) POKYNY: U každé otázky zakroužkuj právě jednu správnou odpověď. Pokud se spleteš, původní odpověď zřetelně škrtni a zakroužkuj jinou. Je povolena maximálně jedna oprava.

Více

Možná pomůže trochu se zamyslet a podívat se na věci z jiné perspektivy! Zde něco málo z astronomie jako námět

Možná pomůže trochu se zamyslet a podívat se na věci z jiné perspektivy! Zde něco málo z astronomie jako námět Možná pomůže trochu se zamyslet a podívat se na věci z jiné perspektivy! Zde něco málo z astronomie jako námět Hubble dalekohled Hubbleův teleskop se nachází mimo naši atmosféru a krouží okolo Země ve

Více

1.6.9 Keplerovy zákony

1.6.9 Keplerovy zákony 1.6.9 Keplerovy zákony Předpoklady: 1608 Pedagogická poznámka: K výkladu této hodiny používám freewareový program Celestia (3D simulátor vesmíru), který umožňuje putovat vesmírem a sledovat ho z různých

Více

Vesmír. jako označen. ení pro. stí. Podle některých n. dílech. a fantasy literatury je některn

Vesmír. jako označen. ení pro. stí. Podle některých n. dílech. a fantasy literatury je některn Vesmír Vesmír r je označen ení pro veškerý prostor a hmotu a energii v něm. n V užším m smyslu se vesmír r také někdy užíváu jako označen ení pro kosmický prostor,, tedy část vesmíru mimo Zemi. Různými

Více

pohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese,

pohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese, Změny souřadnic nebeských těles pohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy vlastní pohyb max. 10 /rok, v průměru 0.013 /rok pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese, nutace,

Více

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec Sluneční soustava OTEVŘÍT Konec Sluneční soustava Slunce Merkur Venuše Země Mars Jupiter Saturn Uran Neptun Pluto Zpět Slunce Slunce vzniklo asi před 4,6 miliardami let a bude svítit ještě přibližně 7

Více

Hvězdy se rodí z mezihvězdné látky gravitačním smrštěním. Vlastní gravitací je mezihvězdný oblak stažen do poměrně malého a hustého objektu

Hvězdy se rodí z mezihvězdné látky gravitačním smrštěním. Vlastní gravitací je mezihvězdný oblak stažen do poměrně malého a hustého objektu Hvězdy se rodí z mezihvězdné látky gravitačním smrštěním. Vlastní gravitací je mezihvězdný oblak stažen do poměrně malého a hustého objektu kulovitého tvaru. Tento objekt je nazýván protohvězda. V nitru

Více

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE Sluneční soustava Vzdálenosti ve vesmíru Imaginární let fotonovou raketou Planety, planetky Planeta (oběžnice) ve sluneční soustavě je takové těleso,

Více

Trochu astronomie. v hodinách fyziky. Jan Dirlbeck Gymnázium Cheb

Trochu astronomie. v hodinách fyziky. Jan Dirlbeck Gymnázium Cheb Trochu astronomie v hodinách fyziky Jan Dirlbeck Gymnázium Cheb Podívejte se dnes večer na oblohu, uvidíte Mars v přiblížení k Zemi. Bude stejně velký jako Měsíc v úplňku. Konec světa. Planety se srovnají

Více

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze - role vztažné soustavy - modely Sluneční soustavy stejná pozorování je možné vysvětlit různými modely! heliocentrický x geocentrický model Tanec

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 6. 2. 2013 Pořadové číslo 12 1 Země, Mars Předmět: Ročník: Jméno autora: Fyzika

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.1936 č. šablony: III/2 č.sady: 6 Ověřeno ve výuce: 13.1.2012 Třída: 3 Datum:28.12. 2011 1 Sluneční soustava Vzdělávací

Více

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA Kroužek pro přírodovědecké talenty - 2018 I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA Sluneční soustava - Proč Sluneční soustava? - Co to je - obecně? - Z čeho se skládá? Sluneční soustava inventura: 1. Slunce jediná

Více

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině. Vzdělávací oblast : Předmět : Téma : Člověk a jeho svět Přírodověda Vesmír Ročník: 5. Popis: Očekávaný výstup: Druh učebního materiálu: Autor: Poznámky: Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru.

Více

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze - role vztažné soustavy - modely Sluneční soustavy stejná pozorování je možné vysvětlit různými modely! heliocentrický x geocentrický model Tanec

Více

Astronomie a astrofyzika

Astronomie a astrofyzika Variace 1 Astronomie a astrofyzika Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www. jarjurek.cz. 1. Astronomie Sluneční soustava

Více

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze - role vztažné soustavy - modely Sluneční soustavy stejná pozorování je možné vysvětlit různými modely! heliocentrický x geocentrický model Tanec

Více

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov Mini projekt k tématu Cesta od středu Sluneční soustavy až na její okraj Říjen listopad 2014 Foto č. 1: Zkusili jsme vyfotografovat Měsíc digitálním fotoaparátem

Více

Funkce expanze, škálový faktor

Funkce expanze, škálový faktor Funkce expanze, škálový faktor Astronomové zjistili, že vesmír není statické jeviště. Zjistili, že galaxie jsou unášeny ve všech směrech pryč od nás. A to nejen od nás, ale od všech pozorovatelů ve Vesmíru.

Více

Gaius Iulius Hyginus O astronomii (De astronomia)

Gaius Iulius Hyginus O astronomii (De astronomia) Gaius Iulius Hyginus O astronomii (De astronomia) Úvod, překlad Hyginovy Astronomie a Pseudo-Eratosthenových Zhvězdnění a rejstříky Alena Hadravová Překlad Arátových Jevů na nebi Radislav Hošek ARTEFACTUM

Více

9. Astrofyzika. 9.4 Pod jakým úhlem vidí průměr Země pozorovatel na Měsíci? Vzdálenost Měsíce od Země je 384 000 km.

9. Astrofyzika. 9.4 Pod jakým úhlem vidí průměr Země pozorovatel na Měsíci? Vzdálenost Měsíce od Země je 384 000 km. 9. Astrofyzika 9.1 Uvažujme hvězdu, která je ve vzdálenosti 4 parseky od sluneční soustavy. Určete: a) jaká je vzdálenost této hvězdy vyjádřená v kilometrech, b) dobu, za kterou dospěje světlo z této hvězdy

Více

Astrofyzika. 1. Sluneční soustava. Slunce. Sluneční atmosféra. Slunce 17.6.2013. Slunce planety planetky komety, meteoroidy prach, plyny

Astrofyzika. 1. Sluneční soustava. Slunce. Sluneční atmosféra. Slunce 17.6.2013. Slunce planety planetky komety, meteoroidy prach, plyny 1. Sluneční soustava Astrofyzika aneb fyzika hvězd a vesmíru planety planetky komety, meteoroidy prach, plyny je dominantním tělesem ve Sluneční soustavě koule o poloměru 1392000 km, s průměrnou hustotou

Více

Úkol č. 1. Sluneční soustava

Úkol č. 1. Sluneční soustava Úkol č. 1. Sluneční soustava Sluneční soustava je planetární systém hvězdy známé pod názvem Slunce, ve kterém se nachází naše domovská planeta Země. Systém tvoří především 8 planet, 5 trpasličích planet,

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 18. 2. 2013 Pořadové číslo 13 1 Jupiter, Saturn Předmět: Ročník: Jméno autora:

Více

Výfučtení: Vzdálenosti ve vesmíru

Výfučtení: Vzdálenosti ve vesmíru Výfučtení: Vzdálenosti ve vesmíru Není jednotka jako jednotka Na měření rozměrů nebo vzdáleností různých objektů je nutné zavést nějakou jednotku vzdálenosti. Jednou ze základních jednotek soustavy SI

Více

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA Kroužek pro přírodovědecké talenty - 2018 I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA Sluneční soustava - Proč Sluneční soustava? - Co to je - obecně? - Z čeho se skládá? Sluneční soustava inventura: 1. Slunce jediná

Více

Od středu Sluneční soustavy až na její okraj

Od středu Sluneční soustavy až na její okraj Od středu Sluneční soustavy až na její okraj Miniprojekt SLUNEČNÍ SOUSTAVA Gymnázium Pierra de Coubertina, Tábor Náměstí Františka Křižíka 860 390 01 Tábor Obsah: 1. Úvod 2. Cíl miniprojektu 3. Planetární

Více

DUM č. 20 v sadě. 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník

DUM č. 20 v sadě. 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník projekt GML Brno Docens DUM č. 20 v sadě 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník Autor: Miroslav Kubera Datum: 21.06.2014 Ročník: 4B Anotace DUMu: Prezentace je zaměřena na základní popis a charakteristiky

Více

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let VESMÍR Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let Čím je tvořen? Planety, planetky, hvězdy, komety, měsíce, mlhoviny, galaxie, černé díry; dalekohledy, družice vytvořené

Více

ilit Vesmír Vesmír Geografie Cíle: Stručná anotace:

ilit Vesmír Vesmír Geografie Cíle: Stručná anotace: Téma aktivity: a naše sluneční soustava Předmět: Doporučený věk studentů: 17 let Vazba na ŠVP: Země jako vesmírné těleso seminář ze zeměpisu Cíle: studenti si lépe představí velikost vesmíru studenti dokáží

Více

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014 1 2 SLUNCE V dávných dobách měli lidé představu, že Země je středem vesmíru. Pozorováním oblohy, zdokonalováním přístrojů pro zkoumání noční oblohy a zámořskými cestami postupně prosadili názor, že středem

Více

2. Poloměr Země je 6 378 km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

2. Poloměr Země je 6 378 km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země? Astronomie Autor: Miroslav Randa. Doplň pojmy ze seznamu na správná místa textu. seznam pojmů: Jupiter, komety, Merkur, měsíce, Neptun, planetky, planety, Pluto, Saturn, Slunce, Uran, Venuše, Země Uprostřed

Více

Vesmír. Sleva. 50% sleva. Sluneční soustava: Merkur Venuše Země Mars Jupiter Saturn Uran Neptun. Na let do VESMÍRU. Autoři novin: Šarlota Tomasco

Vesmír. Sleva. 50% sleva. Sluneční soustava: Merkur Venuše Země Mars Jupiter Saturn Uran Neptun. Na let do VESMÍRU. Autoři novin: Šarlota Tomasco Cena: 42,90,-Kč Číslo: 1 Datum: 8.3.2013 Vesmír Sluneční soustava: Merkur Venuše Země Mars Jupiter Saturn Uran Neptun Autoři novin: Šarlota Tomasco Sleva Markéta Trakslová 50% sleva Na let do VESMÍRU.

Více

Vzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony

Vzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony Vzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony Astronomové při sledování oblohy zaznamenávají především úhly a pozorují něco, co se nazývá nebeská sféra. Nicméně, hvězdy nejsou od Země vždy

Více

Pojmy vnější a vnitřní planety

Pojmy vnější a vnitřní planety KAMENNÉ PLANETY Základní škola a Mateřská škola, Otnice, okres Vyškov Ing. Mgr. Hana Šťastná Číslo a název klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Interní číslo: VY_32_INOVACE_FY.HS.9.18

Více

Astronomická jednotka (AU)

Astronomická jednotka (AU) URČOVÁNÍ VZDÁLENOSTÍ V ASTRONOMII Astronomická jednotka (AU) Světelný rok (LY) Jiří Prudký: MINIMIUM ASTRONOMICKÝCH ZNALOSTÍ PODÍVEJTE SE NA NOČNÍ OBLOHU! VÝPRAVA DO SLUNEČNÍ SOUSTAVY NEJBLIŽŠÍ HVĚZDA

Více

Virtual Universe Future of Astrophysics?

Virtual Universe Future of Astrophysics? Future of Astrophysics? Robert Klement a Pet oš 8. Listopadu 2009 1 Virtuální Observatoře: Co to je a k čemu jsou? 2 Pár slov k 3 Jak se s pracuje 4 5 6 Vlastní článek Vědecké metody Proč VO? Každé tři

Více

Odborné zkoušky. Astronomie

Odborné zkoušky. Astronomie Odborné zkoušky Astronomie Přehled bodů pro splnění zkoušky Zná Sluneční soustavu Zná principy zatmění Měsíce a Slunce Zná významná souhvězdí a dokáže je rozpoznat Zná základní typy Deep sky objektů Zúčastní

Více

- mezihvězdná látka - složení: plyny a prach - dělení: 1) Jasné září vlastním nebo rozptýleným světlem emisní reflexní planetární 2) Temné pohlcují

- mezihvězdná látka - složení: plyny a prach - dělení: 1) Jasné září vlastním nebo rozptýleným světlem emisní reflexní planetární 2) Temné pohlcují Mgr. Veronika Kuncová, 2013 - mezihvězdná látka - složení: plyny a prach - dělení: 1) Jasné září vlastním nebo rozptýleným světlem emisní reflexní planetární 2) Temné pohlcují světlo z blízkých zdrojů

Více

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Vesmír a jeho vývoj práce s učebnicí, Žák má pochopit postupné poznávání Vesmíru vznik vesmíru, kosmické objekty, gravitační síla. ČJ psaní velkých písmen. Př,Fy život ve vesmíru, M vzdálenosti Hvězdy

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 7. 1. 2013 Pořadové číslo 10 1 Astronomie Předmět: Ročník: Jméno autora: Fyzika

Více

Objevena česká proměnná hvězda v naší Galaxii

Objevena česká proměnná hvězda v naší Galaxii ČESKÁ ASTRONOMICKÁ SPOLEČNOST sekretariát: Astronomický ústav AV ČR, v. v. i., Fričova 298, 251 65 Ondřejov tel. 775 388 400, info@astro.cz ASTRONOMICKÝ ÚSTAV AV ČR, v. v. i. Fričova 298, 251 65 Ondřejov

Více

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace Název projektu Zkvalitnění vzdělávání na ZŠ I.Sekaniny - Škola pro 21. století Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1475

Více

VY_32_INOVACE_06_III./19._HVĚZDY

VY_32_INOVACE_06_III./19._HVĚZDY VY_32_INOVACE_06_III./19._HVĚZDY Hvězdy Vývoj hvězd Konec hvězd- 1. možnost Konec hvězd- 2. možnost Konec hvězd- 3. možnost Supernova závěr Hvězdy Vznik hvězd Vše začalo už strašně dávno, kdy byl vesmír

Více

Co je dobré vědět. Sírius, Rigel, Regulus, Spica Prokyon, Altair, Deneb, Capella Aldebaran, Arkturus, Pollux

Co je dobré vědět. Sírius, Rigel, Regulus, Spica Prokyon, Altair, Deneb, Capella Aldebaran, Arkturus, Pollux Co je dobré vědět O hvězdách a tak... Hvězda je nebeské těleso, které září vlastním světlem. Materiál, z něhož sestávají hvězdy, je velmi žhavý plyn - plazma. Jsou většinou z vodíku a z menší části z hélia.

Více

ČAS. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy.

ČAS. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy. ČAS Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy. Pohyby Země v minulosti si lidé mysleli, že je Země centrem Sluneční

Více

Hledejte kosmickou plachetnici

Hledejte kosmickou plachetnici ASTRONOMICKÉ informace - 3/2011 Hvězdárna v Rokycanech, Voldušská 721, 337 11 Rokycany http://hvr.cz Hledejte kosmickou plachetnici Kosmická sonda NASA pojmenovaná Nano Sail-D rozvinula na oběžné dráze

Více

Pouť k planetám. Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY

Pouť k planetám.  Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY Co způsobuje příliv a odliv? hejna migrujících ryb vítr gravitace Měsíce Je možné přistát na povrchu Saturnu? Čím je tvořen prstenec Saturnu? Mají prstenec i jiné planety? Jak by mohla získat prstenec

Více

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY Planety Terestrické planety Velké planety Planety sluneční soustavy a jejich rozdělení do skupin Podle fyzikálních vlastností se planety sluneční soustavy

Více

Obr. 4 Změna deklinace a vzdálenosti Země od Slunce v průběhu roku

Obr. 4 Změna deklinace a vzdálenosti Země od Slunce v průběhu roku 4 ZÁKLADY SFÉRICKÉ ASTRONOMIE K posouzení proslunění budovy nebo oslunění pozemku je vždy nutné stanovit polohu slunce na obloze. K tomu slouží vztahy sférické astronomie slunce. Pro sledování změn slunečního

Více

Buddhismus. určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143. Táborské soukromé gymnázium, s. r. o.

Buddhismus. určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143. Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Buddhismus určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143 Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. FUZHEADO. wikimedia [online]. [cit. 7.7.2013]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:buddha_lantau.jpg

Více

Batse rozložení gama záblesků gama záblesků detekovaných družicí BATSE v letech Rozložení je isotropní.

Batse rozložení gama záblesků gama záblesků detekovaných družicí BATSE v letech Rozložení je isotropní. GRB Gama Ray Burst Úvod Objevení a pozorování Lokalizace a hledání optických protějšků Vzdálenosti a rozložení Typy gama záblesků Možné vysvětlení Satelit Fermi Objev gama záblesků Gama záření je zcela

Více

Extragalaktické novy a jejich sledování

Extragalaktické novy a jejich sledování Extragalaktické novy a jejich sledování Novy těsné dvojhvězdy v pokročilém stadiu vývoje přenos hmoty velikost bílého trpaslíka Spektrum klasické novy Objevy nov v ČR 1936 - Záviš Bochníček objevuje ve

Více