Bílá listina Ústřední tibetské správy, Proč hoří Tibet Předmluva
|
|
- Vítězslav Havel
- před 2 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Bílá listina Ústřední tibetské správy, Proč hoří Tibet Předmluva Do této chvíle už plameny požáru zuřícího v Tibetu strávily životy 117 Tibeťanů. Tuto prohlubující se krizi v Tibetu rozdmýchává naprosté ignorování náboženského přesvědčení, kulturních hodnot a oprávněných politických aspirací tibetského lidu ze strany Číny. Příčinou krize je čínská politická represe, kulturní asimilace, ekonomická marginalizace, sociální diskriminace a devastace životního prostředí v Tibetu. Jménem Kašagu opakovaně apelujeme na Tibeťany, aby nepřistupovali k drastickým činům, včetně sebeupalování, protože lidský život je vzácný. Bohužel k sebeupalování v Tibetu nadále dochází. Je proto naší svatou povinností podporovat a posilovat aspirace tibetského lidu: návrat Jeho Svatosti dalajlamy zpět do vlasti a svobodu pro Tibet. Ústřední tibetská správa zastává názor, že kolektivní postup mezinárodního společenství může čínské vůdce přesvědčit, aby uplatňovali shovívavou politiku, která by respektovala aspirace tibetského lidu a zároveň nenarušovala suverenitu a územní celistvost Čínské lidové republiky. S vědomím tohoto cíle předkládáme tuto zprávu občanům a vůdcům celého světa. Podáváme v ní důkladné prošetření a analýzu těch oblastí politiky, jež vytrvale připravují Tibeťany o jejich kulturu a jazyk a postupně likvidují způsob života, který si zvolili. Mezi tyto čtyři rozhodující oblasti politiky patří zasahování do otázek náboženství a jazyka a jejich potlačování, nucené vystěhovávání tibetských kočovníků z pastvin a politika přesouvání obyvatelstva, v rámci níž se na Tibetskou náhorní plošinu stěhují Číňané, zatímco Tibeťané jsou ve své vlastní zemi odsuzováni do role stále více bezprávné a ustrkované menšiny. Tuto zprávu zveřejňujeme, abychom osvětlili hlubší úrovně současné krize v Tibetu. Chováme naději, že inspiruje členy mezinárodního společenství a pomůže jim při přesvědčování nového čínského vedení v čele se Si Ťin-pchingem, aby vůči tibetskému lidu začalo uplatňovat novou uvážlivou politiku. Jak jsme se již opakovaně vyjádřili, vinu za krizi v Tibetu nese čínské vedení, které má však v rukou i její řešení. Dr. Lozang Sengge sikjong 17.května
2 Úvod Tato bílá listina se zabývá hlavními příčinami rostoucího počtu případů sebeupálení, které v současnosti zachvacují Tibet. Ústřední tibetská správa už Tibeťany v Tibetu mnohokrát vyzývala, aby se k takovým činům neuchylovali. Navzdory opakovaným výzvám Ústřední tibetské správy k zastavení sebeupalování počet Tibeťanů, kteří se k tomuto kroku rozhodnou, bohužel narůstá s alarmující rychlostí a četností. Všichni Tibeťané, kteří se upálili, volali po návratu Jeho Svatosti dalajlamy do vlasti a po svobodě pro Tibet. Jaké pohnutky Tibeťany k takovým aktům krajního zoufalství vlastně vedou? Příčina spočívá v obrovském selhání čínské politiky v Tibetu během posledních více než 60 let čínské vlády v této zemi. Revoluce, ke které se v Tibetu schyluje, je vyvolávána politickou represí, kulturní asimilací, sociální diskriminací, ekonomickou marginalizací a devastací životního prostředí. Doposud se upálilo už 107 Tibeťanů, většina z nich mladší pětadvaceti let. Podle čínské komunistické propagandy měla právě tato generace nejvíce těžit z přínosů čínské vlády v Tibetu. Velkolepé selhání čínské politiky však evidentně vzbudilo antipatie nové generace Tibeťanů, kteří svůj postoj vyjadřují prohlašováním loajality Jeho Svatosti dalajlamovi, jehož ve svém životě nikdy neviděli a který do Tibetu nevkročil více než 50 let. Neschopnost Číny vyřešit zásadní problém svého vládnutí v Tibetu předpovídali v počátečních fázích čínské vlády v Tibetu i přední tibetští vůdcové působící v rámci čínského komunistického establishmentu. Tito tibetští představitelé ostře kritizovali čínskou vládu už počátkem 60. let. Zesnulý 10. pančhenlama prokázal bezprecedentní odvahu a statečnost, když vrcholným čínským představitelům předal svou petici o znacích, která byla sice diplomaticky formulována, nicméně obvinila Čínu z páchání kulturní genocidy v Tibetu. Za tuto palčivou kritiku povahy čínské vlády v Tibetu musel pančhenlama draze zaplatit. Mao Ce-tung tibetského vůdce nazval třídním nepřítelem, petici o znacích odsoudil a nazval ji otráveným šípem. Pančhenlama byl podroben tzv. thamdzingům, bojovým shromážděním, kde byl vystavován slovním a někdy i fyzickým útokům, a po mnoho let byl podrobován věznění, včetně samovazby. Když byl po smrti Mao Ce-tunga propuštěn z vězení a zotavil se, prohlásil v roce 1989, že Tibet pod čínskou komunistickou vládou více ztratil, než získal. Tento výrok pronesl jen několik dní před svou neobjasněnou a předčasnou smrtí. Představený kláštera Kumbum v Tibetu Agjä Rinpočhe zastával řadu významných funkcí v Čínském buddhistickém svazu. Když na něj byl vyvíjen čím dál větší tlak, aby uznal pančhenlamu dosazeného Čínou, uprchl v roce 1998 do USA. Moderní čínské dějiny lze vystihnout Příběhem o třech rybách, jak řekl. Tchaj-wan stále pluje v oceánu. Tuhle rybu nikdo nechytil alespoň prozatím. Hongkong je naživu, ale je vystavený v čínském akváriu. Třetí ryba, Tibet, už je upečená, leží na stole a je zpola snědená: jeho jazyk, jeho náboženství, jeho kultura i lid mizejí rychleji než tamní ledovce. Zesnulý Ngaphö Ngawang Džigme, jeden z nejvýše postavených Tibeťanů, jenž působil v rámci čínského komunistického establishmentu a byl považován za jednoho z národních vůdců Čínské lidové republiky, prohlásil před mnoha lety na stranickém sjezdu, že nejvroucnějším přáním všech původních Tibeťanů je ještě před svou smrtí spatřit na vlastní oči dalajlamu. Tím by se vyplnily jejich největší naděje. 2
3 Toto všeobecné přání tibetského lidu zopakoval i zakladatel Tibetské komunistické strany Bapa Phüncchog Wanggjal v jednom z dopisů, které na téma Tibetu adresoval vrcholným čínským představitelům. Většina lidí v Khamu, v (centrálním) Tibetu a v Amdu z celého srdce postrádá svého duchovního vůdce, dalajlamu. Důvěřují mu a spoléhají na něj a prosí ho o přízeň a o modlitby. Řada tibetských intelektuálů a kádrů, kteří pracují v komunistickém establishmentu v Tibetu, soudí o čínské komunistické vládě takto: V prvních deseti letech ( ) jsme přišli o svou zem (tj. Tibet obsadila komunistická Čína). V druhém desetiletí ( ) jsme přišli o politickou moc (vláda starého Tibetu byla nahrazena komunistickými strukturami). Ve třetích deseti letech ( ) jsme ztratili svou kulturu (kulturní revoluce zničila tradiční tibetskou víru). A ve čtvrtém desetiletí ( ) jsme přišli o své hospodářství (čínští přistěhovalci zasytili trh práce v Tibetu). Tento přísný soud o čínské vládě v Tibetu vystihuje důvody, pro které tolik mladých lidí v Tibetu volí sebeupálení. Dennodenně mají na očích a zakoušejí neustálý útok Číny na tibetskou buddhistickou civilizaci, tibetský jazyk a samotnou vlastní identitu. Cítí silný odpor k aktivnímu vměšování se čínské komunistické strany do jejich duchovního života, včetně snahy dosazovat tibetské duchovní vůdce. Cítí niterný odpor k čínské démonizaci Jeho Svatosti dalajlamy a politice donucování mnichů, aby ho odsuzovali. Se znepokojením a strachem sledují, jak do Tibetu proudí čínští přistěhovalci, připravují Tibeťany o práci, půdu i samotnou jejich budoucnost a při tom přeměňují tibetské obce a města v čínské čtvrti. Cítí odpor k nucenému vytlačování kočovníků z pastvin, daleko od jejich stád a zdroje obživy, a k jejich stěhování do permanentních sídlišť, kde nemají žádné zdroje příjmů a kde jsou dříve soběstačné rodiny odsouzeny k chudobě. Tibetský národ zároveň zaznamenává na své půdě horečnatou stavební činnost, která mu nepřináší téměř žádný nebo vůbec žádný užitek a naopak má za cíl odvádět tibetské přírodní zdroje do Číny, která trpí hladem po surovinách. Ve skutečnosti dává politika čínské komunistické strany tibetskému lidu jasně najevo, že Čína stojí o Tibet, ale nikoli o Tibeťany. Pocit tibetského lidu, že je vystaven neustálému útoku ze strany Číny a opuštěný lhostejným světem, sdílejí i odborníci zabývající se Tibetem. David Snellgrove a Hugh Richardson vysvětlují, proč společně napsali knihu A Cultural History of Tibet (Kulturní dějiny Tibetu): Rozhodli jsme se napsat tuto knihu právě v této době, protože civilizace tibetského lidu nám mizí přímo před očima a s výjimkou několika mírných protestů tu a tam to svět nechává dopustit bez komentáře a bez výčitek. V minulosti už došlo k úpadku a zániku mnoha civilizací, ale málokdy má člověk příležitost být svědkem takovýchto událostí a zároveň dobře vědět, k čemu dochází. Zásadní otázka zní, proč až ve 20. a 21. století dochází k destrukci tibetské buddhistické civilizace, kterou tibetský národ rozvíjel v průběhu 1300 let? Je tato schopnost a ochota ničit kulturu jiného národa cosi vrozeného povaze čínského národa? Odpovědí na tyto otázky je samozřejmě rozhodné ne. V průběhu dějin čínský národ opakovaně prokázal, že on i jeho kultura jsou kosmopolitní, dokážou přijímat a vstřebávat nové vlivy. Povšimněte si, jakou toleranci během staletí projevoval buddhismu, křesťanství, islámu i dalším nečínským náboženstvím. Konfuciánská Čína sice možná dávala najevo jistou 3
4 míru přezíravosti, ale nikoli nesnášenlivosti, vůči nečínskému světu, když mnohé národy na periférii císařství označovala za barbary, od nichž se Říše středu nemá co naučit, ale naopak je může hodně vzdělat o tom, jak rozvíjet a řídit civilizovanou společnost. Přestože Čína neuznávala kulturní vývoj národů mimo hranice císařství, existovala jedna jediná země, kam recipročně vysílala studenty na zkušenou a sama zvala tamní mistry, aby v Číně vyučovali. Touto zemí byla Indie. Proč Indie? Protože odtud vycházely duchovní tradice buddhismu, který se v Indii etabloval a odtud se rozšířil, aby se ukotvil jako ústřední systém hodnot a víry v mnoha kulturních a národních celcích v rozsáhlých oblastech Asie včetně Číny. Čínský obdiv k buddhismu nejlépe vyjádřil čínský cestovatel Süan-cang, který v 7. století putoval do Indie a řadu let strávil v Nálandě studiem buddhismu a souvisejících témat. Jeho cesta do Indie po Hedvábné stezce je zaznamenána v čínském eposu Putování na západ. Na prosby učitelů a učedníků v Nálandě, aby se do Číny už nevracel, odpověděl Süan-cang, citovaný Amartyou Senem v jeho díle The Argumentative Indian: Writings on Indian Culture, History and Identity (Svárlivý Ind: Zápisky o indické kultuře, historii a identitě), těmito slovy: Buddha ustavil svou doktrínu, aby se mohla šířit do všech zemí. Kdo by se z ní chtěl těšit sám a zapomínat na ty, kdo ještě nejsou osvíceni? Šíření buddhismu do Číny zásadně přispělo k otevření čínského myšlení, jež pak dokázalo lépe a šíře ocenit kultury a moudrost přicházející z říší mimo její vlastní. Tato historická skutečnost poukazuje na to, že destrukce buddhistického Tibetu páchaná komunistickou Čínou nevychází ani z čínského lidu, ani z jeho kultury. Vyplývá z netolerance Číny, kterou země importovala ve formě komunismu ze Západu. Konkrétně vychází z leninistické státní struktury v Číně, která tibetskou kulturu a identitu považuje za zásadní překážku vlády strany v Tibetu. Tento postřeh potvrzují současná stanoviska odborníků na Čínu i aktivistů k případům sebeupalování v dnešním Tibetu. V rozhovoru uveřejněném v loňském zářijovém a říjnovém čísle časopisu Foreign Policy světově proslulý čínský umělec Aj Wej-wej na otázku, zda už byl někdy ve Lhase, odpověděl takto: Ne, styděl bych se tam jet. Respektovat Tibeťany podle mě znamená nedotýkat se jich, nechat je být. Žan Jün-fej, jeden z nejvýraznějších veřejně činných intelektuálů v Číně, prohlásil v rozhovoru pro časopis New York Review of Books: Komunisté skutečně zničili náboženství. Vůbec mu nerozumějí. Podívejte se na Tibet. Řekl jsem agentům státní bezpečnosti, že zašli příliš daleko. Nedovolují Tibeťanům vyvěšovat obrazy dalajlamy. Sami nemají víru, a proto to nechápou. Tibeťané jsou proto rozhořčení a deprimovaní. A Číňané pak chodí do chrámů a místo toho rozvěšují obrazy Mao Ce-tunga, Ťiang Ce-mina a Chu Ťintchaa. To už přehnali! To není správné. Měli by se nad sebou zamyslet. Pak není divu, že se lidé upalují. Pravda o čínské vládě v Tibetu je taková, že navzdory silnému nátlaku a ekonomickým a finančním stimulům zachovává tibetský národ neochvějnou loajalitu Jeho Svatosti dalajlamovi. Toto je skutečné čínské dilema v Tibetu. Čína sice Tibetu vládne fyzicky, ale nevládne srdcím tibetského národa. A dobyvatelská povaha čínské vlády v Tibetu nadále vzdaluje Tibeťany jejich pánům. Aby Čína odnaučila Tibeťany jejich oddanosti Jeho Svatosti dalajlamovi, pořádá kampaně, které tibetský lid nutí tibetského duchovního vůdce odsuzovat 4
5 a démonizovat. Démonizování Jeho Svatosti dalajlamy zasahuje samotnou podstatu tibetských hodnot a je bezprostřední příčinou požáru, který stravuje životy tolika mladých Tibeťanů. Čínská politika a praktika ztotožňování tibetského duchovního vůdce s ďáblem proměnily celý Tibet v třídního nepřítele Komunistické strany Číny. Je to, jako kdyby Hitler nazval Ježíše Krista ďáblem a očekával, že celé křesťanstvo bude nacistického diktátora milovat. Ztotožňovat tibetského duchovního vůdce s ďáblem je nejhlubší urážka, jakou někdo může vyslovit tibetskému buddhismu. Takové zneuctění je vrcholem nesnášenlivosti vůči kulturním a duchovním hodnotám jiného národa. Toto ustavičné urážení tibetské kultury a buddhismu a nehorázná démonizace Jeho Svatosti dalajlamy vedou mladé Tibeťany k sebeupalování na protest proti čínské vládě a ponižujícímu přístupu čínské komunistické strany k jejich nejposvátnějšímu přesvědčení. Po dlouhou dobu učila čínská komunistická strana tibetský národ, že na jednom nebi nemohou existovat dvě slunce: čínská komunistická strana a tibetský buddhismus. Hrůzná sebeupálení, ke kterým na náhorní plošině dochází, dokazují, že tibetský národ je s tímto názorem zajedno. Pro obyvatele náhorní plošiny září na tibetském nebi pouze jediné slunce a tím sluncem je Jeho Svatost dalajlama a hodnoty a kultura, které ztělesňuje. Ze 107 případů sebeupálení, ke kterým zatím v Tibetu došlo, 61 umírajících mezi svými posledními přáními zmínilo návrat Jeho Svatosti dalajlamy do vlasti. Pro 40 z nich byla nejvroucnějším přáním svoboda pro Tibet. Osm z těch, kdo se zapálili, volalo po nezávislosti Tibetu. Pět apelovalo na Tibeťany na náhorní plošině i mimo ni, aby zachovali jednotu. Poslední slovo o povaze čínské komunistické vlády v Tibetu by měl patrně dostat Číňan. Ma Ťienova kniha Stick Out Your Tongue (Ukažte mi jazyk) poprvé vyšla v čínštině v roce 1987 v časopise Lidová literatura. Později, když autor pobýval v Hongkongu, bylo jeho dílo v Číně zakázáno. Důvodem k zákazu podle čínského oficiálního cenzora bylo to, že kniha je vulgární a obscénní a hanobí obrázek našich tibetských krajanů. Od té doby byla kniha přeložena do angličtiny a vydána na Západě. V doslovu k anglickému překladu napsaném v roce 2005, ještě před celotibetskými mírumilovnými protesty, které náhorní plošinu zachvátily v roce 2008, a před sebeupáleními, která se šíří Tibetem dnes, popsal Ma Ťien povahu čínské komunistické vlády v Tibetu těmito slovy: Navenek se Tibet velmi změnil, nebo alespoň tamní města. Z Lhasy se stalo špinavé, znečištěné velkoměsto, jaká můžete najít kdekoli v Číně, s bary s karaoke, masážními salony a křiklavými neonovými nápisy. Čínská vláda přišla na to, že hospodářská prosperita funguje spolehlivěji než kulomety a armádní tanky, pokud jde o to, umlčet volání po demokracii nebo regionální autonomii. S Tibeťany, kteří se odváží zpochybňovat čínskou vládu, se však pořád zachází se stále stejnou brutalitou. Dnes v čínských věznicích za své politické názory strádá více než stovka Tibeťanů. Na Západě jsem se setkal s velkou řadou lidí, kteří chovají o Tibetu stejnou romantickou představu, jakou jsem měl i já, než jsem zemi navštívil. Potřeba věřit v ráj na zemi, ztracenou utopii, kde spolu lidé žijí v míru a harmonii, je zřejmě hluboko zakořeněná mezi lidmi, kteří jsou odtrženi od reality moderního světa. Zápaďané si Tibeťany idealizují jako mírumilovné, zbožné lidi, neposkvrněné nízkými tužbami a hamižností. Ale podle mé zkušenosti dokážou 5
6 být Tibeťané stejně zkažení a krutí jako my ostatní. Idealizovat si je znamená upírat jim jejich lidství. Čínský národ chová o Tibetu velmi odlišný názor. Pro ně to není mystická Šangri-La, ale odlehlá základna, odkud velká čínská strana šíří svou nacionalistickou propagandu o čínském osvobození země, a rezolutně by protestovali proti jakýmkoli krokům vedoucím k narušení celistvosti své vlasti. Nevědí nic o devastaci, kterou Číňané Tibetu přivodili, ani o skutečnosti, že od roku 1949 zemřelo v důsledku politického pronásledování, mučení a hladomoru odhadem 1,2 milionu Tibeťanů. 6
Tibet 1 VY_32_INOVACE_BEN26
Tibet 1 M g r. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Tibet Území ve střední Asii. Z velké části se rozkládá na Tibetské náhorní plošině a jeho průměrná výška dosahuje přibližně 4 900 m n. m., pročež se Tibetu
Státní zřízení: do roku 1951 samostatný stát, dnes pod okupací Číny. Počet obyvatel: přibližně 5-6 milionů (podle nezávislých odhadů)
Základní údaje o Tibetu Oficiální název: Tibet, tibetsky Böjul (dnes Tibetská autonomní oblast ČLR a částí dalších tří čínských provincií) Státní zřízení: do roku 1951 samostatný stát, dnes pod okupací
O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli. Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013
O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013 Město vyvěsí tibetskou vlajku rok 2013 54. výročí povstání Tibeťanů proti čínské okupaci Tibetu v neděli 10. 3. 2013 vyvěšení
10. 3. se naše škola symbolicky připojila k mezinárodní kampani Vlajka pro Tibet.
10. 3. se naše škola symbolicky připojila k mezinárodní kampani Vlajka pro Tibet. VLAJKA PRO TIBET Mezinárodní kampaň Vlajka pro Tibet vznikla v polovině devadesátých let v západní Evropě a stala se jednou
Čínská anexe Tibetu. Markéta Antonínová
Čínská anexe Tibetu Markéta Antonínová Obsah 1) Historické pozadí 2) Průběh konfliktu 3) Tibeťané v exilu 4) Budoucnost Tibetu Historické pozadí 7.-9. století tibetská říše Tchupo - expanduje do okolních
Buddhismus. určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143. Táborské soukromé gymnázium, s. r. o.
Buddhismus určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143 Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. FUZHEADO. wikimedia [online]. [cit. 7.7.2013]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:buddha_lantau.jpg
Tibet Grada Publishing, a. s. Tibe
Uli Franz Tibet Komu patří Tibet? Je součástí Čínské lidové republiky, nebo suverénním státem? Žijí v Tibetu převážně Tibeťané, nebo se stal multikulturní zemí? Nepokoje ve Lhase a celosvětové protesty
Datum: 7. 1. 2013 Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013
Datum: 7. 1. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_339 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou
KDO JE JEŽÍŠ? Kdo je podle vašeho názoru... Nejvýznamnější osobností všech časů? Největším vůdcem? Největším učitelem?
KDO JE JEŽÍŠ? Kdo je podle vašeho názoru... Nejvýznamnější osobností všech časů? Největším vůdcem? Největším učitelem? Tím, kdo pro lidstvo vykonal nejvíce dobra? Tím, kdo žil nejsvatějším životem? 1 /
Dobrý Bože, ty nechceš, aby někdo z lidí navěky zahynul, s důvěrou svěřujeme do tvých rukou prosby za celý svět. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.
Slavnost Narození Páně 25. prosince (vigilie, v den slavnosti) V tom se ukázala Boží láska k nám, že Bůh poslal na svět svého jednorozeného Syna, abychom měli život skrze něho. S touto vírou se modleme
Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO
Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO ASIE největší světadíl rozloha: 44,5 mil. km² ASIE - obecně Nejvyšší hora světa: Mount Everest - 8 850 m (Nepál, Čína, Himaláje) ASIE - obecně
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní
PRŮVODCE STUDIEM BIBLE
Záchrana pro každého 3/2010 PRŮVODCE STUDIEM BIBLE Myslete na sbírku 13. soboty V tomto čtvrtletí jsou finanční dary 13. soboty určeny pro Transevropskou divizi (TED) se sídlem v Hertfordshire (Velká Británie).
VY_32_INOVACE_D5_20_20. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77
VY_32_INOVACE_D5_20_20 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77 VY_32_INOVACE_D5_20_20 Anotace: materiál obsahuje 2 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona: III/2 Název:
JAN AMOS KOMENSKÝ. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka
JAN AMOS KOMENSKÝ AUTOR Mgr. Jana Hrubá OČEKÁVANÝ VÝSTUP vybere správná tvrzení vztahující se k pedagogické činnosti J. A. Komenského, zjistí některé údálosti související s životem tohoto učitele národů
MEMORANDUM O SKUTEČNÉ AUTONOMII TIBETSKÉHO NÁRODA
MEMORANDUM O SKUTEČNÉ AUTONOMII TIBETSKÉHO NÁRODA (Do češtiny přeloženo z anglického překladu původního tibetského textu) MEMORANDUM O SKUTEČNÉ AUTONOMII PRO TIBETSKÝ NÁROD I. ÚVOD Od obnovení přímých
Robert Beer: Příručka tibetských symbolů Osm šťastných symbolů. skupinou buddhistických symbolů, které jsou tradičně uváděny v tomto pořadí: (1) bílý
Robert Beer: Příručka tibetských symbolů Osm šťastných symbolů Johana Pižlová Iva Zemanová Veronika Petlachová Osm šťastných symbolů (skt. aštamangala; tib. bkra-shis rtags-brgjad) je nejznámější skupinou
Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování
27. kapitola Uzdravení snu I. Obraz ukřižování 1. Přání, aby s vámi bylo zacházeno nespravedlivě, představuje pokus učinit kompromis, který by spojil útok s nevinou. Kdo však dokáže spojit to, co je naprosto
Základní údaje o Tibetu
Základní údaje o Tibetu Oficiální název: Tibet, tibetsky Böjul (dnes Tibetská autonomní oblast ČLR a částí dalších tří čínských provincií) Státní zřízení: do roku 1951 samostatný stát, dnes pod okupací
Benefiční kurz buddhismu. 14. denní. do Malého Tibetu za výukou základů buddhismu přímo v místním klášteře. cesta
Benefiční kurz buddhismu 14. denní cesta do Malého Tibetu za výukou základů buddhismu přímo v místním klášteře Program cesty do Malého Tibetu Malý Tibet leží v nejsevernějším cípu Indie a je posledním
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3349 Název projektu I nejvyšší věž
MIRO THAN ODOJ, KAJ MIRE NIPI. MÉ MÍSTO JE TAM, KDE JSOU MOJI LIDÉ. Romové pocházejí z indického subkontinentu. Neví se s jistotou, proč započali putování z Indie do Evropy. V průběhu staletí se přes útisk
Možný vliv náboženského vyznání na demografickou reprodukci
Možný vliv náboženského vyznání na demografickou reprodukci Mgr. Daniela Boďová 1 Daniela.Bodova@seznam.cz 2. ročník doktorského studia demografie Úvod Určitý vliv nezměřitelný Ostatní vlivy; individuální
,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_VO.Vr.5
,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_VO.Vr.5 AutoSave 1 Výchova k občanství 9. ročník Mezinárodní organizace Mgr. Jana Vršecká AutoSave 2 Předmět a ročník: Téma: Výchova k občanství 9.
Gaulle, Charles de (nar.1890) Göring,Hermann (1893 1946)
Gaulle, Charles de (nar.1890) francouzský vojenský a politický činitel. Po vítězném německém tažení na Západ v roce 1940 uprchl do Velké Británie a vytvořil zde hnutí Svobodná Francie. V letech 1944 1946
Dobrovolnictví v Malém Tibetu Výuka dětí, pomoc na stavbě, odborná asistence v rozvoji školy. 14 dní až 6 měsíců
Dobrovolnictví v Malém Tibetu Výuka dětí, pomoc na stavbě, odborná asistence v rozvoji školy 14 dní až 6 měsíců Malý Tibet Malý Tibet leží v severní Indii. Formálně se tato oblast jmenuje Ladakh, ale protože
Doba husitská a obraz husitství v české literatuře
Maturitní otázka č. 4, E4 Zdeněk Tobolík Doba husitská a obraz husitství v české literatuře Osnova: 1. Charakteristika politických a společenských poměrů za vlády Václava IV. 2. Kritici církve, Jan Hus
Kubánská otázka Duben 2015 Fidel Castro Vláda od roku 1959, teprve nedávno předal funkce bratrovi Poměrně tvrdý komunistický režim, do konce studené války se opíral o SSSR Konec studené války ztráta odbytišť,
BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.
BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je
Vedení pracovníků a koordinace jejich práce je základní činností manažerů na všech úrovních. Nejlépe to však je vidět u mistrů a vedoucích oddělení.
Vedení lidí Vedení pracovníků a koordinace jejich práce je základní činností manažerů na všech úrovních. Nejlépe to však je vidět u mistrů a vedoucích oddělení. Tato funkce zahrnuje schopnost, dovednost
Výchova k toleranci. 2010 pontis@pontis.cz
Výchova k toleranci PONTIS Šumperk o.p.s. WWW.pontis.cz 2010 pontis@pontis.cz 1 Obsah Výchova k toleranci... 3 Úvod:... 3 Stanovení si pravidel:... 3 Seznámení s tématem, obsahem semináře... 3 Hnědoocí
O to jde v následujícím kněžském zrcadle. Vypátráme vlastní silné stránky a povzbudíme k tomu, abychom se učili u ostatních kněžských typů.
Kněžské zrcadlo Naše moderní pedagogika je stále ještě specializována na zpracování slabin. Kdo je ve škole slabší v matematice, učí se ji tak dlouho, dokud není slabý i v jazycích. Chytřejší by - podle
Obsah Jak se vyrovnat s pocity, které jsou s učením spojeny... 14 Sedm dovedností, které vybídnou děti ke spolupráci... 44
Obsah Jak tato kniha vznikla... 9 Kdo je to já?... 13 Jak se vyrovnat s pocity, které jsou s učením spojeny... 14 Otázky a příběhy rodičů a učitelů... 35 Sedm dovedností, které vybídnou děti ke spolupráci...
MEMENTO MORI NAM ET TU AUCTOR EIUS ESSE POTES
MEMENTO MORI NAM ET TU AUCTOR EIUS ESSE POTES Pamatuj na smrt, neboť i ty můžeš být jejím původcem Vojtěch Linka * 29.7.1993 (18 let) trvalé bydliště: Zikmunda Wintra 10, Plzeň 301 00 email: vojta.linka@seznam.cz
Názory občanů na přínos cizinců pro ČR březen 2013
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 9 E-mail: anezka.pribenska@soc.cas.cz Názory občanů na přínos cizinců pro ČR březen
Šiřte poselství lásky
Šiřte poselství lásky Promluva Satja Sáí Báby z 25. prosince 1994 Vesmír je ovládán Bohem, Bůh je veden pravdou, pravdě vládnou ušlechtilé bytosti, kdo je ušlechtilý, je Bůh sám. Vtělení božské lásky!
KOMUNISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34
Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava DĚJINY 20. STOLETÍ KOMUNISMUS ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34 KOMUNISMUS = politická ideologie
2. kapitola. Šamanský pohled na svět
2. kapitola Šamanský pohled na svět Mýty a legendy existujících šamanských kmenů nám mohou poskytnout vodítka k odpovědi na otázku, jak a kdy šamanismus vznikl, ale vždy musíme mít na paměti, že každý
Frommův Strach ze svobody je stále aktuální
Tisková zpráva Praha, 24. dubna 2014 Frommův Strach ze svobody je stále aktuální Strach ze svobody patří k nejznámějším dílům Ericha Fromma, který je napsal v roce 1941 během exilového pobytu ve Spojených
Heterosexuálové v průvodu Prague Pride. Proč se vlastně o toto téma zajímají?
Heterosexuálové v průvodu Prague Pride. Proč se vlastně o toto téma zajímají? Viktoria Valeeva Teplé léto si mohou užívat i heteráci takový transparent jsem viděla na letošním průvodu Prague Pride, ke
COMENIUS 3 Program Evropské unie
COMENIUS 3 Program Evropské unie DOTAZNÍK COMCULT - NETZWERK CZ Místo:... Škola:...... Datum: den rok P/P Symbol muž žena... ne Heslo A) ot) A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 A 6 A 7 A 8 A 9 A10 A11 A12 A13 A14 Evropské
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
Otázka: Stát a ústavní systém ČR. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): anisim. Stát
Otázka: Stát a ústavní systém ČR Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): anisim Stát Území Obyvatelstvo Zákony Vláda Suverenita Historie Státní symboly Kultura Rozlišujeme Národní stát ČR, na území
Modul 4: Budoucnost Evropského sociálního modelu
Modul 4: Budoucnost Evropského sociálního modelu Je zřejmé, že národohospodářské systémy evropských států se musí vyrovnat s velkými změnami. Ty vyplývají jednak z globalizace, čili rozšíření tržního hospodářství
Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Opakování učiva 8. ročníku Brainstorming, práce s mapou, opakovací soutěže Určí základní historické události 19. stol. příčiny, důsledky a chronologie. Vysvětlí základní politické, sociální, ekonomické
Typické výchovné procesy v rodině
Třetí kapitola Typické výchovné procesy v rodině Jestliže chcete někoho milovat, naučte se nejprve odpouštět. A. V. Vampilov Nyní se podíváme na třetí překážku na cestě k rodinnému štěstí, která spočívá
Týden od 23. listopadu do 29. listopadu 2008. Biblické texty na tento týden: Ř 3,19 26; 2 K 5,18 21; 1 J 4,7 11
Týden od 23. listopadu do 29. listopadu 2008 Biblické texty na tento týden: Ř 3,19 26; 2 K 5,18 21; 1 J 4,7 11 Základní verš Jeho ustanovil Bůh, aby svou vlastní krví se stal smírnou obětí pro ty, kdo
Češi odmítají výstavbu mešit
Češi odmítají výstavbu mešit S náboženskými konflikty, které byly mnohdy příčinou velkého krveprolití, se potýká lidstvo odnepaměti. Nejinak je tomu i v současnosti, kdy např. na Blízkém východě přetrvávají
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
Přistěhovalectví ve Francii 2005
Přistěhovalectví ve Francii 2005 1/10 1. Úvod Tato práce se zabývá problematikou multikulturalismu ve Francii do roku 2005. Obsahuje i část o pouličních nepokojích, ty jsou ale jen vrcholkem ledovce, a
KOMUNISTICKÉ STÁTY VÝCHODNÍ ASIE a MONGOLSKO. Lenka Pošepná
KOMUNISTICKÉ STÁTY VÝCHODNÍ ASIE a MONGOLSKO Lenka Pošepná VYMEZENÍ OBLASTI Čínská lidová republika = ČÍNA Korejská lidově demokratická republika (KLDR) = SEVERNÍ KOREA MONGOLSKO Moře Fyzická geografie:
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností J. V. Stalina a jeho
Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE)
Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE) 1960 schválen zákon o III. pětiletém plánu Nesplnitelné úkoly Vypínání elektrické energie Selhání zásobování uhlím Ochromení železniční dopravy uhelné prázdniny Pomoc jiným
Předmluva ke druhému vydání
PŘEDMLUVA 9 Předmluva ke druhému vydání Od prvního vydání této knihy uplynuly už skoro dva roky, což je v dnešním světě urychlené komunikace a informační záplavy relativně dlouhá doba. I v debatě o globálním
CZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu Název
První tisková konference Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky
První tisková konference Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky ŽENEVA, Palác národů, 21. července 2005 (Informační služba OSN) - Následující text obsahuje hlavní informace z dnešní tiskové konference Antónia
Nezaměstnanost z pohledu veřejného mínění
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: nadezda.horakova@soc.cas.cz Nezaměstnanost z pohledu veřejného mínění Technické
Novosedelský zpravodaj
Novosedelský zpravodaj www.nove-sedlo.cz leden 2014 císlo 1 rocník IV. ážení spoluobèané, i v letošním roce se mùžete tìšit Vna nová vydání Novosedelského zpravodaje, kde Vás budeme informovat o dìní a
OBSAH MODLITEB. I. Krátké modlitby. 1. Modlitba o spásu. 2. Modlitba agnostiků a ateistů. 3. Modlitba za obrácení nevěřících.
OBSAH MODLITEB I. Krátké modlitby 1. Modlitba o spásu. 2. Modlitba agnostiků a ateistů. 3. Modlitba za obrácení nevěřících. 4. Modlitba pro nevěřící při Varování I. 5. Modlitba pro nevěřící při Varování
neděle 1. listopadu (19. října)
neděle 1. listopadu (19. října) Otázky na opakování 1. Co je to podobenství? 2. Proč Pán Ježíš Kristus učí v podobenstvích? 3. Co v podobenství o rozsévači znamená semeno, půda a kdo je tím rozsévačem?
VY_32_INOVACE_03_IV./19_Dějepis Čína, 20. století
VY_32_INOVACE_03_IV./19_Dějepis Čína, 20. století ČÍNA ve 20. století území kontrolovaná evropskými mocnostmi PROBUZENÍ ASIE - první nacionalistické hnutí v Asii, vlna revolucí proti pronikání evropských
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata
Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka
KONSTANTIN A METODĚJ
VY_32_INOVACE_05_Konstantin a Metoděj KONSTANTIN A METODĚJ Použité zdroje : PhDr. Harna Josef, CSc. a kolektiv: Vlastivěda Obrazy ze starších českých dějin, Alter 1996 http://www.filaso.cz/katalog-znamky/889/1969-archeologicke-objevy-na-morave-a-na-slovensku
POSELSTVÍ PAPEŽE BENEDIKTA XVI. K OSLAVĚ SVĚTOVÉHO DNE MÍRU 1. LEDNA 2012 VYCHOVÁVAT MLÁDEŽ KE SPRAVEDLNOSTI A K MÍRU
POSELSTVÍ PAPEŽE BENEDIKTA XVI. K OSLAVĚ SVĚTOVÉHO DNE MÍRU 1. LEDNA 2012 VYCHOVÁVAT MLÁDEŽ KE SPRAVEDLNOSTI A K MÍRU 1. Počátek nového roku, který je Božím darem lidstvu, se pro mne stává výzvou adresovat
Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Zero Palestinian Evictions, Now! - Stop násilnému' vystěhovávání Palestinských rodin z jejich domovů
Zero Palestinian Evictions, Now! - Stop násilnému' vystěhovávání Palestinských rodin z jejich domovů Občanske asociace, mezinárodní, dobrovolnické a nevládní organizace, veřejné agentury a obyvatelé celého
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
GLOBÁLNÍ HEGEMONIE. Amerika a její výzvy
GLOBÁLNÍ HEGEMONIE Amerika a její výzvy Schopnost prosadit svůj vliv kdekoli ve světě x nakolik je využívaná? Složky hegemonie: Hospodářská Politická Vojenská Kulturní Co je to globalní Hegemonie regionalní
Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze
21. 11. 2013, Bratislava Inovatívne technológie včasnej prevencie v poradenských systémoch a preventívnych programoch Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní
14. denní. Beneficial Himalayan Challenge. cesta
Beneficial Himalayan Challenge 14. denní cesta do Malého Tibetu za sportem a podporou tamní školy kláštery, příroda, rafting, motorky, meditace, treking Den 1. až 3. - Hlavní město Malý Tibet leží v severní
Politický vývoj Bangladéše
Politický vývoj Bangladéše Kristýna Chvátalová, xchvk00 2SM507 Politické problémy rozvojových zemí LS 2013/2014 Bangladéšská lidová republika Bengálsky Gana Prajatantra Bangladesh Zdroj: https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/bg.html
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
Název: XII 7 10:48 (1 z 28) STÁT
Název: XII 7 10:48 (1 z 28) STÁT Co označujeme pojmem stát? ohraničené území formu organizace lidské společnosti demokratickou vládu Název: XII 7 11:55 (2 z 28) Název: III 7 18:05 (3 z 28) ZNOVU!!! Název:
Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora
Číslo projektu Název školy Kód materiálu Název materiálu Autor Tematická oblast Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0811 Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II VY_32_INOVACE_63_19 Východní Asie II
Vysoká pec ve vašem nitru
Obsah Předmluva... 7 Úvod... 10 Chcete-li objevit své pravé Já, já musí zemřít... 19 Vysoká pec ve vašem nitru... 49 Jak nechávat vše plynout a pozorovat... 80 Jak kráčet beze stop... 95 Mysl: velká pokladnice
ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_051 04 Ž23 - Rokle stínu smrti.docx 4. 10. 2015
2015 Hospodin vede na různá místa zelené pastvy, stezky spravedlnosti. Po příjemných cestách pomyslel David na cestu roklí stínu smrti. Tam se nebude bát. Ne pro svo odvahu, nýbrž pro přítomnost pastýře.
Interview - video http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=6ulwqhwu PN8
Amr Chálid, islám ovládne Evropu do 20-ti let Egypťan Amr Chálid, Jak islamizovat Evropu, 2. 11. 2011 http://zpravy.ihned.cz/svet-blizky-vychod/c1-53482070-muslimovepropadli-kouzlu-televiznich-kazatelu-nejoblibenejsi-z-nich-vestil-osudevropy
RECEPTY OSUDU. Poznámky... 196
OBSAH RECEPTY OSUDU Lekce 1: Jak správně vybrat cíl a prostředky pro uskutečnění změny ve svém životě.. 11 Lekce 2: Jak spravedlivý a neustále štědrý je vesmír... 12 Lekce 3: Jak dosáhnout celistvosti,
Rozprava v Řádu Lyricus
Rozprava v Řádu Lyricus Prožitek Navigátora Celistvosti Tyto rozpravy přeložil James, tvůrce materiálů o Tvůrcích Křídel. Jsou velmi významnou součástí učebních metod, které používají instruktoři Výukového
6 Červen 1996 DRUHÉ EVROPSKÉ EKUMENICKÉ SHROMÁŽDĚNÍ SMÍŘENÍ: DAR BOŽÍ A PRAMEN NOVÉHO ŽIVOTA
6 Červen 1996 RADA EVROPSKÝCH BISKUPSKÝCH KONFERENCÍ KONFERENCE EVROPSKÝCH CÍRKVÍ DRUHÉ EVROPSKÉ EKUMENICKÉ SHROMÁŽDĚNÍ SMÍŘENÍ: DAR BOŽÍ A PRAMEN NOVÉHO ŽIVOTA VYDAL SEKRETARIÁT ČESKÉ BISKUPSKÉ KONFERENCE
magazín senátní magazín senátní senátní volební obvod 78 Zlín Jen mluvit nestačí! MUDr. Miroslav Šindlář kandidát do Senátu
senátní volební obvod 78 Zlín senátní 2008 Jen mluvit nestačí! kandidát do Senátu 1 Úvodní slovo Dopis kandidáta Velmi vítám, když do Senátu kandiduje výrazná osobnost daného regionu a za takového člověka
Dobrý den, Dobrý den vážení lidé,
Může se však stát, že takové štěstí mít nebudete a lékař vám oznámí, že narazil na zdravotní potíže onkologického charakteru a je třeba je řešit. Sám si dost těžko dokážu představit, co v této chvíli může
JOHN P. KOTTER VĚDOMÍ NALÉHAVOSTI PRVNÍ A NEJDŮLEŽITĚJŠÍ KROK REALIZACE ZMĚNY
JOHN P. KOTTER VĚDOMÍ NALÉHAVOSTI PRVNÍ A NEJDŮLEŽITĚJŠÍ KROK REALIZACE ZMĚNY MANAGEMENT PRESS, PRAHA 2009 Z angličtiny přeložila Irena Grusová John P. Kotter: A Sense of Urgency Copyright 2008 John P.
Téma: NERVY V KÝBLU. Téma: JE TO NA TOBĚ (UMÍME SE ROZHODOVAT?) Téma: JE TŘEBA BÝT IN? (aneb CO SE SVÝM VZHLEDEM?)
Téma: NERVY V KÝBLU úvaha na biblický text Filipským 4, 6-7 Jak mi Bůh dal sílu překonat těžkou situaci (strach)? Proč prožíváme strach (úzkost) a jak s tím bojovat? Izaiáš 43, 1-2 1) Strach a obavy jsou
LISTINA ZÁKLADNÍCH PRÁV A SVOBOD
Pracovní list 02 14 LISTINA ZÁKLADNÍCH PRÁV A SVOBOD Úkol č. 1: Doplňování Doplň chybějící části textu: 1. Základní práva a svobody občana našeho státu jsou zakotvena v, která je součástí. 2. Stát díky
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 432 Autor: Silvie Lidmilová Datum: 26.3.2012 Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Regiony světa
Světová náboženství. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život
Světová náboženství Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_15_12 Tématický celek: Umění a kultura Autor: Mgr. J. Hyklová
Poslední polínko do vyhasínajícího ohně 06.08.2014 17:05
Poslední polínko do vyhasínajícího ohně 06.08.2014 17:05 V článku Hladovka odhalila skrytou hrozbu pro společnost
Jak jsem získal odbojové znalosti. Nail Hassairi, Vladimír Hučín, David Navara. Vladimír Hučín. Není to o mně, ale o nás
Nail Hassairi, Vladimír Hučín, David Navara Vladimír Hučín Není to o mně, ale o nás 3 4 Poděkování V této knize bych rád poděkoval Zdeňce Mašínové a všem ostatním, kteří se angažovali proti mému nezákonnému
Zvláštní průzkum Eurobarometer 386. Evropané a jazyky
Zvláštní průzkum Eurobarometer 386 Evropané a jazyky SHRNUTÍ Nejrozšířenějším mateřským jazykem mezi obyvateli EU je němčina (16 %), následuje italština a angličtina (obě 13 %), francouzština (12 %) a
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název
KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA NATO
KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA NATO HISTORIE ORGANIZACE Organizace Severoatlantické smlouvy, kromě zkratky NATO se užívá i zkratka OTAN (francouzská zkratka) vojensko-politická organizace zemí Evropy a
Ve své seminární práci bych se chtěla zabývat homosexuální minoritou, jejím postavením ve společnosti a registrovaným partnerstvím.
Seminární práce zpracovaná v rámci cyklu seminářů Ženská práva jsou lidská práva pořádaného Nezávislým sociálně ekologickým hnutím (NESEHNUTÍ Brno) http://zenskaprava.ecn.cz/ Název: Společnost a registrované
Období reálného socialismu. Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. KfiTF JU
Období reálného socialismu Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. KfiTF JU Vztah k náboženství na okraji 1, základní parametry vztahu české společnosti k náboženství již z období 1918-1928 2, lidová strana součástí
Českobratrská církev evangelická
Českobratrská církev evangelická Česká reformace Český reformátor Mistr Jan Hus upálen 1415 v Kostnici Vysluhování eucharistie chlebem i vínem (pod obojí) kněžím i laikům včetně dětí Po období husitských
Most do páté dimenze. Tattatuo. TA je určeno těm, kteří kladou otázky Vesmíru, chtějí rozumět svému životu. a hledají vlastní cestu.
Motto: TA je určeno těm, kteří kladou otázky Vesmíru, chtějí rozumět svému životu a hledají vlastní cestu. TA1/1.část str. 35 Září 2013 Stránka 1 I. Úvod Milí přátelé, prázdniny nám utekly jako voda, pro
Dotazníkové šetření na téma rodičovské dovolené
Dotazníkové šetření na téma rodičovské dovolené Poděkování Mnohokrát děkujeme všem respondentům a také těm, kdo dotazník pomáhali šířit. Vyhodnocení zpracovala Rut Kolínská. Vyplněné dotazníky v tištěné