Jirka Šplíchal šéfredaktor

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Jirka Šplíchal šéfredaktor"

Transkript

1 6 Březen Vlajka pro Tibet

2 Velevážení čtenáři, právě otevíráte březnové číslo, které se obšírně věnuje Tibetu. Téma souvisí s 10. březnem, tedy dnem, kdy nejenže vychází náš časopis, ale také je Mezinárodní den Tibetu, kdy se také na naší škole vyvěšuje vlajka tohoto Číňany anektovaného území. Brzy by mohlo být jedno anektované území jen několik stovek kilometrů od našich východních hranic. Nebude to tentokrát obsazeno komunistickou, avšak postkomunistickou zemí, kde však stále jsou mnohé relikty z let , kdy tato ideologie ničila vše, co jí přišlo do cesty. Jistě jste uhádli, o jaké země se jedná. Ukrajina se, byť za cenu násilí, dokázala vymanit z nadvlády Ruska, státu, kde je autoritářský prezident Putin a stejně jako za dob komunismu velké rozdíly mezi bohatými a chudými. Pod záminkou ochrany Rusů na Krymu, takzvaným znormalizováním poměrů nebo také Putinem nazývaným humanitární pomocí, obsazuje Ukrajinu. Byl prý dokonce pozván Janukovyčem. Jsem jediný, komu to připomíná bratrskou výpomoc z 21. srpna 1968? A ještě jedna paralelní rovina pokud by v Rusku byl zaveden lustrační zákon, Putin, který může Evropu uvést do války, by se do funkce prezidenta nikdy nedostal. Byl totiž členem KGB a KSSS. Jirka Šplíchal šéfredaktor Šéfradaktor Jiří Šplíchal Redakční rada Martin Kmoch Vojtěch Novák Petra Pavlíková Radka Smělá Grafika a Web Jiří Jaroš Korektura Radka Smělá

3 Vlajka pro Tibet Každý rok 10. března se věší tibetské vlajky na školy nebo radnice. Je to tzv. Den práv Tibetu. Vyvěsí se vlajky, lidé si připomínají událost, která se stala v roce Ale dřív, než vás seznámím s událostmi v tomto roce, bych chtěla vyzdvihnout pár důležitých mezníků, které v následujících událostech sehrály velkou roli. Konflikt Číny a Tibetu přetrvává po dlouhou dobu. Vyhrotil se však v roce 1950, kdy Čínská armáda vstoupila na území Tibetu. Mao-ce-tung dal pobít všechny odpůrce a ostatním obyvatelům dal lekci ze socialismu. Skončilo to sedmnáctibodovou dohodou, která přivedla Tibet pod čínskou správu, tudíž zrušila tibetskou autonomii. Čína si začala podrobovat Tibet, ale jim se to po čase přestalo líbit. V roce 1956 propukl ozbrojený odpor Tibeťanů. Byl však potlačen Číňané bombardovali buddhistické chrámy, mučili a zabíjeli vězně nebo nutili děti, aby vystříleli vlastní rodiče. Nakonec se pokoje přesunuly do hlavního města Lhasy. To se stalo již zmíněného roku Tibeťané se dozvěděli o záměru Číňanů - zabít dalajlámu. Proto se seběhli okolo chrámu a modlili se za něho. Politické vedení na 14. dalajlámu Tändzina Gjamccho naléhalo, aby utekl do Indie a vládl z exilu. Dále pořád do města přicházeli ozbrojení odpůrci. Čínská armáda opět zasáhla jenže teď to bylo mnohem krutější. Bombardovali a odstřelovali Tibeťany těžkými zbraněmi. Neozbrojení (nebo pouze nějakými malými pistolemi) Tibeťané proti nim neměli šanci. Dalajláma konečně dospěl k rozhodnutí, že musí opustit Lhasu. V převleku uprchl do Indie do města Dharamsala, kde později založil tibetskou vládu a kam za ním přišlo až Tibeťanů. Povstání tedy bylo rychle a tvrdě potlačeno. Při této tragické události zemřelo okolo lidí. Další byli mučeni a pronásledováni. Bylo zničeno mnoho klášterů, a velký počet Tibeťanů musel odejít a opustit zemi. Dnes je Tibet více otevřen turistům a má sympatie většiny evropských států, ale jinak se bohužel nic nezměnilo. Do projektu Vlajka pro Tibet se v letošním roce podle statistik zúčastní 562 obcí, měst, městských částí, magistrátů, krajů a 70 škol. Tibetská vlajka byla stanovena jako oficiální až v roce dalajlámou. Po povstání v roce 1959 byla na území Čínské lidové republiky zakázána. Výjimkou je pouze Hongkong. Nakonec bych Vám ráda poskytla vysvětlení tibetské vlajky: Uprostřed vlajky je bílá zasněžená hora pod tmavě modrým nebem symbolizující Tibet, na jejímž vrcholku září žluté slunce symbolizující radost ze svobody, blahobyt a duchovní a materiální štěstí všech živých bytostí v Tibetu. Za sluncem je šest červených pásů zastupujících původních šest kmenů Se, Mu, Dong, Tong, Du a Ra, které jsou považovány za předky Tibeťanů. Kombinace těchto pásů s barvou oblohy symbolizuje nepřetržitou ochranu duchovních nauk a světského života. Před horou stojí dva sněžní lvi s plápolající hřívou reprezentující sjednocení duchovního a světského života. Ve svých zdvižených tlapách drží tříbarevný drahokam, který představuje Buddhu,dharmu a sanghu. U jejich nohou leží dvoubarevný drahokam symbolizující správné etické chování založené na deseti buddhistických ctnostech a šestnácti způsobech lidského chování. Vlajka je ze tří stran žlutě lemována. Toto lemování představuje zlato jako symbol Buddhova učení. Strana bez lemu pak vyjadřuje otevřenost Tibetu vůči nebuddhistickému učení. Jestli Vás toto téma zajímá, doporučuju shlédnout krátký dokument na stránkách: den-povstani-v-tibetu-10-brezen Zdroje: Radka Smělá

4 Životopis Jeho Svatosti Dalai Lama Civilním jménem Džampal Ngawang Lozang Ješe Tändzin Gjamccho Tibetský Dalai Lama (anglický přepis; český přepis - dalajláma) je dnes velkou morální a etickou autoritou. Vzpomeňme například na návštěvu Dalai Lamy v roce 2013 na pražském Fóru Dokazují to i dny. Nevím jak vy, čtenáři, vnímáte působení Dalai Lamy v politice. Já sám jsem postřehl, že Jeho Svatost měla být v druhé polovině února přijata Barackem Obamou v Mapové místnosti Bílého domu (jedná se o prostory, kde jsou přijímány soukromé návštěvy). Osobnost Dalai Lamy je velmi zajímavá a specifická. Za těch pár dní, co jsem měl k nastudování několika publikací, které jsem sehnal, jsem si utvořil velmi přesný obraz o Jeho Svatosti. Vždy na mě působil jako člověk, který nechce násilí a to, co jsem se dočetl, pouze mé teorie utvrdilo. Zpět ale k Dalai Lamovi. Dalai Lama se narodil ve vesničce Tagccher (provincie Amdo Číňany přejmenovaná na Čching-chaj). Ve dvou letech jej rozpoznali mniši jako převtělení 13. Dalai Lamy. Do svého úřadu byl uveden v listopadu Během nepokojného března roku 1959 se Dalai Lama, ačkoli bych to vůbec nečekal, snažil zklidnit situaci v Tibetu. Velmi dobře totiž věděl, že pokud by se lidí vzbouřili, vedlo by to k prolévání potoků krve. Toto také souvisí s Buddhismem, jehož hlavním představitelem v Tibetu je Dalai Lama. Buddhismus je založen na neubližování všemu živému už z tohoto důvodu se Dalai Lama chtěl vyhnout krveprolití. Navíc, jako každý dobrý vůdce svěřeného lidu nechtěl, aby se země, kterou miluje, změnila v hřbitov. Bohužel Dalai Lama neuspěl a v zemi vypuklo povstání, v kterém zahynulo členů tibetského odboje. Zde bych se vrátil ještě k jedné podivuhodné události Tibet měl v roce 1949 (před obsazení vojskem ČLR) cca armádu. Velikost Tibetu je asi 2,5 mil. km2 (pro porovnání je to cca 31,5 Českých republik), ale Československo zmobilizovalo v roce 1938 přes 1 milion mužů. Dalai Lama v březnu 1959 utíká spolu s celou vládou ze země. Za měsíc došli do indického města Dharamsala. Zde se postupně kolem Dalai Lamovy osoby shromáždilo přes uprchlíků z Tibetu. Zároveň se je zde mnoho svědků bestiality, kteří doslova na vlastní kůži zažili blahobyt, který celou dobu od obsazení hlásá čínská strana. Dalai Lama se nyní přes 50 let věnuje snaze vrátit do své země demokracii. Exilová vláda v Dharamsale napsala několik dopisů Valnému shromáždění OSN, kde popisuje, jak, podle její verze, došlo k invazi. Na tyto dopisy ale Valné shromáždění OSN nereagovalo i přes poměrně velký mezinárodní tlak.

5 Dalai Lama se sešel s mnoha významnými politickými hráči této planety např. s Barackem Obamou, Georgem Bushem, Pavlem VI., Janem Pavlem II (ten mu udělil i vysoké americké vyznamenání). Z Čechů by se dal jmenovat pan prezident Havel, který jako jeden z prvních na světě pozval Dalai Lamu na oficiální státní návštěvu. Dalai Lama se pravidelně účastní Fór 2000, které založil Václav Havel a po jeho úmrtí je organizuje Dagmar Havlová. Dalai Lama dodnes sídlí v Dharamsale. Podílel se na založení komplexního tibetského vzdělávacího programu (v naší terminologie od mateřských školek až po vysoké školy). Nutno podotknout, že ten, kdo má zájem naučit se tibetsky necestuje do Tibetu, ale právě do Dharamsaly. Toto platí i o samotných Tibeťanech, kteří svou zemi dodnes neopustili. Výuka Tibetštiny v Tibetu je díky zásahům vládnoucí čínské junty tak zdecimovaná, že tibetsky se v Tibetu nenaučíte vůbec. Dalai Lama byl za své mírové snahy oceněn v roce 1989 (všimněte si schody s naší Sametovou revolucí asi jen vedení Boží) Nobelovou cenou míru. Zdroje: Wikipedia.cz Úřad pro informace a mezinárodní vztahy Tibetské exilové vlády v Dharamsale. Pravda o Tibetu. 1. České vydání. Přeložila Lucie Ryntová. Praha: nakladatelství Lungta, 1999, IBSN Petr Tesař

6 Tibet Tématem pro toto číslo je Vlajka pro Tibet. Proto jsem se Vás rozhodla krátce seznámit se státem Tibet. Tibet je historické území ve střední Asii. Z velké části se rozkládá na Tibetské náhorní plošině a jeho průměrná výška dosahuje přibližně m n. m., proto se Tibetu někdy říká střecha světa. Hlavní město: Lhasa (je tam palác Potála a Norbulingce byli tradičním sídlem dalajlámy, dokud neodešel do exilu) Počet obyvatel: přibližně podle odhadů 5-6mil Státní zřízení: do roku 1951 samostatným státem, dnes pod okupací Číny Úřední jazyk: tibetština, čínština Něco z historie: Asi před lety byly první zmínky o Tibetu. Odborníci se domnívají, že Tibeťané patřili ke kočovným kmenům ze severu, které migrovaly ze středovýchodní Asie jihozápadním směrem. Kmeny se přesouvaly k řece Brahmaputře, a poté na Tibetskou náhorní plošinu, kde se usadily. Přidali se k nim pastevci, kteří bydleli vysoko v horách. Tibeťané se naučili obdělávat půdu a tím postupně vznikala tibetská civilizace. Na území osídleném Tibeťany se našlo několik pravěkých sídlišť. Nálezů je však málo a jsou roztroušeny ve velkém prostoru. K zajímavostem patří především soustavy menhirů, stojící v západním Tibetu. Do roku 1910 patřil Tibet do území s nadvládou dynastie Čhing. V Roce 1911 byl vyhlášen nezávislým státem v čele s dalajlámou (u nás něco jako prezident). Čína toto bohužel oficiálně neuznala a v roce 1949 si začala činit nároky na území Tibetu. V roce 1950 byla vyslána čínská armáda na území Tibetu s cílem podmanit si toto území a připojit ho k Číně. Číňané už dlouho tlačili na Tibet a ničili jeho přirozenou kulturu. Tibet je musel poslouchat, jelikož měl chudý lid, který proti tomu nic nezmohl. V roce 1951 odvezli z Tibetu úředníky do hlavního města Číny - Pekingu, kde pod nátlakem donutili stranu Tibetu podepsat sedmnáctibodovou smlouvu o mírovém osvobození Tibetu. Tím tedy přijali vládu Číny číňané obsadili Lhasu. Tibeťanům však došla trpělivost a v roce 1959 tibetský lid povstal proti Číně. Povstání však bylo krvavě potlačeno čínskou armádou. Dalajláma s asi 100 tisíci obyvateli utekl do exilu a to do Indie. Zůstal tam dodnes.

7 Tibet a jeho obyvatelé: Tibeťané jsou po celém světě známí svou svébytnou kulturou - zejména tibetskou formou buddhismu, který po staletí lákal cestovatele do této těžko přístupné země. Podle posledních věrohodných údajů dnes žije na území Čínské lidové republiky přibližně 5 milionu Tibeťanů. Po okupaci Tibetu statisíce uprchly do exilu, zejména do Indie, kde dnes žije i světský a duchovní představitel Tibetu - dalajláma. Buddhismus: Buddhismus není náboženství v pravém smyslu tohoto slova, protože nevěří v boha stvořitele, boha, který všechno řídí. Spíše je to nábožensko-filozofický systém a určitý způsob života, určitý morální kodex. Zvláštní zvyky: V Tibetu se jedí psi, jsou považováni za úplně normální jídlo. Naopak kráva je posvátným zvířetem a její maso by nevzali do úst. Když Tibeťané vystoupají na nějakou horu, připevní tam na strom obdélník barevné látky s motlitbou nazvanou větrný kůň slouží k tomu, aby se motlitba nemusela pořád opakovat, ale vítr ji rozfoukal z hory do celé země. Rodiče často dávají dětem jména, které vyjadřují lidské vlastnosti např. Džigme nebojácný, Ješe moudrost. Nebo přírodu např. Ňima slunce, Dawa měsíc, ale také jména z buddhismu jako např. Norba klenot, Dorba ochránkyně. Zdroje: 1rlqsoapojf/referat-tibet-zemepis/, Nikol Kopecká

8 MÓDA A OBLÉKÁNÍ V TIBETU aneb NOSÍ SE VŠUDE STEJNÉ OBLEČENÍ?? Téma tohoto čísla za měsíc březen bude Vlajka pro Tibet. Ráda bych Vás proto seznámila alespoň trochu s módou a oblékáním v Tibetu. Tibetské oblečení vyjadřuje nejen návyky, ale také historii, víry, a charakter místních lidí. Tradičně se tibetský oděv skládá hlavně z košilí a tzv. hábitu. Muži obvykle nosí bílé košile s vysokými límci, zatímco ženy nosí růžové košile bez límců. Tibetské roucho Tradičním tibetským oblečením, které je možno vidět zejména na venkově, je čupa. To je dlouhý, až po kolena sahající kabát, který má široké a dlouhé rukávy - dokonce mnohem delšími než ruka. Čupa se nosí kolem pasu a je stažená několikrát omotaným kusem látky. Kabát je tak velký, že jeho horní část někdy slouží i jako batoh nebo taška, kam se můžou uložit nějaké drobnější předměty, které jsou nezbytné pro každodenní život. Na Tibetské náhorní plošině je velice krutá zima, proto je zde velmi oblíbená čupa z ovčí kůže, která je chrání před chladem. Ženy nosí mnohem delší čupu než muži. Podle zdobení těchto čup bylo možno rozeznat společenské postavení. V postavení hrály velkou roli šperky, které nosili jak ženy, tak muži. Tibetské mnišské roucho Mnišské roucho se skládá celkem z pěti částí. Ale pozor! Pokud si myslíte, že je možné potkat mnicha v kalhotách, tak se mýlíte. Nosí totiž pouze sukně, jejíž části se nazývají: ngolän - žlutá blůza, top bez rukávů(to je pořád k tý blůže nebo je blůza a ještě top?), který by se měl každý den prát tögö - červenožlutá blůza z bavlněného plátna zän - tmavočervený přehoz kolem ramen šamthab - široká suknice až na zem

9 kerag - tkaný opasek Roucho se dá pořídit i v České republice. Cena se pohybuje kolem 1700 Kč. Zdroje: [ :45] [ :30 ] [ :30 ] https://www.google.cz/search?espv=210&es_sm=93&biw=1366&bih=667&tbm=isch&sa=1&q=tibet+m%c3% B3da&oq=tibet+m%C3%B3da&gs_l=img j c.1.35.img RnfjOlCeTKQ [ :30 ] Hana Vojtová

10 Rozhovory s Vojtou a Rudou Rozhovor s paní učitelkou Jonešovou Tématem aktuálního čísla časopisu je Vlajka pro Tibet, proto jsme si pro vás připravili rozhovor s organizátorkou tohoto projektu u nás na škole paní učitelkou Šárkou Jonešovou. Ruda: Jak se naše škola do tohoto projektu zapojuje? P. uč. Jonešová: Vyvěšením vlajky na budovu školy 10. března, přednáškou o Číně, případně o Tibetu nebo Dalajlámovi a také výukou v rámci zeměpisu. Novinkou letošního roku je fairtradová kavárna, kde bude promítnut film s tématikou Tibetu a a života Dalajlámy. Vojta: Kolikátým rokem se škola v tomto projektu angažuje? P. uč. J.: Čtvrtým rokem. To byste neřekli že? Ale první rok jsme neměli vlajku a se součastnou oktávou jsme tehdy pouze vytvořili vlastní tibetskou vlajku. R: Jak hodně bylo složité sehnat vlajku Tibetu? P. uč. J.: Vůbec to nebylo složité. Bylo to velmi jednoduché. Koupili jsme ji na internetovém obchodě lungta.cz. Stála asi 300Kč. plus poštovné. V: Myslíte si, že se dá anexe Tibetu připodobnit k situaci na ukrajinském Krymu? P. uč. J.: Tak zaprvé nejsem politolog, to znamená, že se mi to špatně soudí. Nicméně bych to asi úplně nepřirovnávala. Společným prvkem je agresivní, násilný způsob řešení. Rozdílné je například to, že Tibeťané stáli proti čínským zbraním. R: Jsou nějaké další projekty, které byste chtěla na škole realizovat? P. uč. J.: Realizujeme i jiné projekty v rámci Člověka v tísni, těch projektů děláme asi již dost. Možná bych trochu chtěla, abychom víc vyjížděli na festival Jeden svět, který právě probíhá. To se nám nedaří, ale to mohou studenti sami vyhledávat.

11 Děkujeme za rozhovor. Rozstřel: 1) Kiwi, voda, nebo meloun? Voda, Kiwi moc nemusím a meloun jenom v létě. 2) Pivo, víno, nebo čokoládový párty likér? Vino, je nejméně kalorické. 3) Voda, oheň, nebo vítr? Voda, větru i ohně se bojím. 4) Karel, Julius, nebo Johnny? Karel, napadl mě Čapek. 5) Rockový koncert, divadelní představení, nebo sledování napínavého fotbalového utkání na stadionu? Fotbalové utkání určitě ne. Rockový koncert a divadlo je nastejno, ale teď bych momentálně šla na nějaký rockový koncert. Rudolf Požár a Vojtěch Novák

12 Ukrajinská krize Mnozí z nás v posledních dnech znepokojeně sledovali dění na Ukrajině. Jak je možné že tento poměrně poklidný protest přerostl v pouliční válku s téměř stovkou obětí? Jelikož jsem tyto události pečlivě sledoval a náš časopis se chce vyjadřovat k aktuálnímu dění ve světě, rád bych vás seznámil se svým názorem. Protesty začaly, poté co ukrajinská vláda zrušila podepsání asociační dohody s EU a místo toho rozšířila spolupráci s Ruskou Federací. Do ulic vyšli protivládní demonstranti, shromažďovali se na kyjevském náměstí Nezávislosti. To se stalo centrem dění všech následujících událostí. Ze začátku to byly poklidné demonstrace, pořádali se koncerty, projevy a podobné akce, kterých se zúčastnily desetitisíce lidí. V řadách vládních odpůrců se ale objevili vládní provokatéři, kteří začali rozbíjet výlohy a ničit auta, čímž chtěli demonstranty diskreditovat. Ale nejen oni demolovali ulice. Mezi demonstranty byla i malá část extremistů, ničící výlohy. I přesto že se od nich opozice distancovala, vláda, kterou někteří připodobňovali ke komunistické totalitě v období normalizace, začala protesty potlačovat pomocí policejních těžkooděnců. Demonstranti se ale nechtěli vzdát. Začali se vyzbrojovat všemožnými chrániči, přilbami, vyrábět štíty ze dřeva, a stavět barikády. Situace se začala vyostřovat, stáli proti sobě policejní jednotky se slzným plynem a demonstranti s molotovovy koktejly. Docházelo ke srážkám obou stran, při kterých bylo mnoho lidí zraněno a přicházely i první oběti na životech. Kyjevské ulice byly v plamenech. Mezi demonstranty se stále motaly provládní maskované bandy, které celou situaci zhoršovali. Revoluce se rozšířila i do ostatních měst a Ukrajina se rozdělila na dva tábory. Východní podporující režim Viktora Janukovyče přikloněný k Rusku a západní tábor přiklánějící se k opozici v čele s Vitalijem Klyčkem, který se chce začlenit do EU. Násilí stále gradovalo. K největšímu masakru došlo dne , kdy vládní ozbrojené složky začaly střílet do protestujících. Zemřelo 75 lidí. Střelné zbraně se ale používaly na obou stranách a mrtví byli i z řad policistů. To otřáslo celým světem a mnoho politiků z celého světa tlačilo na ukončení násilí. Evropská unie zavedla i cílené sankce proti Janukovyčovým lidem, což Rusko odsoudilo. Ozbrojené složky se stáhly a opozice obsadila Kyjev a mnoho jiných měst. President Janukovyč utekl do Ruska. Vypadalo to, že situace se uklidnila, a že volby zajistí zase pořádek. Objevil se ale další problém. Na Krymu vznikla iniciativa, která chce toto území začlenit do Ruské Federace. Rusko zmobilizovalo armádu a jsou domněnky, že chce anektovat Krym, kde se nachází i základna černomořské flotily. Podle mých odhadů se to stane a Krym se připojí k Rusku. I přes odpor ostatních velmocí tento akt projde. Myslím, že to bude Putinovi stačit a ambice na zisk celé Ukrajiny mít nebude. V Ukrajině proběhnou volby, ve kterých jen o fous vyhraje opozice. Vitalij Klyčko se stane prezidentem, ale to už jsem hodně popustil uzdu své fantazie. Nikdo neví, co se bude dít. Doufejme jen, že se situace změní k lepšímu. Pokud vás také tato problematika zajímá, doporučuji navštívit internetové stránky České televize, kde je spousta článků a informací. Rudolf Požár ( )

13 Everyone has limits - not everyone Accepts them. Je neděle A.D. 2012, 17 hodin 30 minut. Obří heliový balón stoupá k obloze. Má jediného pasažéra. Bez problémů se zastavuje na výšce m. A v tu chvíli jediný člen posádky vyskakuje vstříc Zemi. Felix Baumgartner Co se stalo? Přeskočilo mu nebo balón chvíli poté vybuchl? Nic takového, tento Rakušan jménem Felix Baumgartner skočil zcela plánovaně. Nebyl to zdaleka první zajímavý seskok tohoto muže, který má zaregistrované logo 502. Již dříve seskakoval z velkých výšek, jedním z nejznámějších je skok z pravé ruky sochy Ježíše Krista. Jeho nejvýznamnějším počinem je však bezesporu skok z výšky 39 km. Jeho experiment byl dlouho pečlivě připravován, a tak mohl před seskokem a po přání Opatruj se jeho poradce Kittingera, zasalutovat a skočit dolů. Padal 4 minuty a 19 sekund volným pádem, poté rozevřel padák, a po 9 minutách od skoku už stál na pevné zemi. Při pádu dokonce překonal rychlost zvuku. Překonal tak mnoho rekordů: Skok z nejvyšší výšky 39 km Nejvyšší dosažená rychlost člověka bez použití techniky km/h (mach 1,24) Nejdelší volný pád metrů, čas 4:19 A ještě jeden Baumgartnerův pád sledovalo v přímém přenosu 8 miliónů lidí. Navíc experiment byl také na vyzkoušení skafandru, který by mohli využívat kosmonauti při případných problémech. Felix se rázem stal velmi slavným, on však řekl, že tam nahoře se člověk naučí pokoře. Může nám být vzorem, jak jít za svým cílem a nebát se udělat důležitý krok. Protože kdyby se mu nahoře rozklepaly kolena a zůstal v bezpečí svého balónu, tak tam možná ještě někde lítá jako oběžnice. Pokud se chcete podívat na jeho pád, stačí zadat na YouTube: Felix Baumgartner jump video a najdete mnoho videí. Jiří Šplíchal

14 Mandrage Česká rocková kapela založena v Plzni roku 2001 Víťou a Matesem. Oficiální vznik: r Členové: Víťa Starý (zpěv, kytara), Michal Faitl "Coopi" (basa), Mates Vorda (bicí), Pepa Bolan (kytara, zpěv), František Bořík (klávesy) V roce 2005 vydali svoje první, ne moc úspěšné album Říkala, že jí trápí cosi. Prorazili však až se třetím albem Hledá se žena. Stejnojmenná písnička obsadila první místa české hitparády. Díky velkému úspěchu vyrazili na svoje první turné. V roce 2011 skupina oslavila 10 let svého fungování, s tímto výročím bylo spojeno turné Tour 10 let Mandrage po Česku, Slovensku, Velké Británii a Německu. Skupina vydala nové album nazvané Moje krevní skupina a do rádií pustila jako první z alba singl Františkovy lázně. Singl byl pojatý jinak než předchozí písně, bylo přidáno více electra a zvukových efektů. Později vydala i Šrouby a matice. Jejich nejnovější album je Siluety spojené s dalším turné, které bude mimo jiné i 14. března v Pardubicích. Skladby alba Moje krevní skupina: 1. Šrouby a matice 2. Františkovy Lázně 3. Hledá se žena 4. Už mě víckrát neuvidíš 5. Punk Rock Song 6. Mechanik 7. Na dlani 8. Kapky proti slzám 9. Realita 10. Digitální děti Nikola Košínová a Hana Ventluková

15 V tomto čísle se seznámíme s výrazným pracantem u letectva USA, Curtiss P-40 Kittyhawk Technické údaje: Výrobce: Curtiss Wright Corporation, Buffalo, USA Typ: jednomístný stíhací letoun Motorová jednotka: 1 dvanáctiválcový motor Allison V-1710 s výkonem 765 kw (1040 koní) Rozměry: rozpětí 11,38 m, délka 9,50 m, výška 3,76 m Hmotnost: prázdný kg, vzletová hmotnost kg Výkony: maximální rychlost 555 km/h, dostup 8534 m, dolet 4988 km, stoupavost 1006 m/min Výzbroj: 6 kulometů ráže 12,7 mm v křídlech (280 nábojů na zbraň) Příslušnost: USA, Velká Británie, Austrálie, Belgie, Bolívie, Brazílie, Čína, Egypt, Francie, Itálie, Kanada, Kolumbie, Nový Zéland, SSSR, Turecko (Údaje platí pro verzi P-40 E) Nasazení: P- 40 byly poprvé nasazeny v roce 1940 v oblasti Pacifiku (Pearl Harbor). Po útoku na tuto základnu ztrácely Kittyhawky v Pacifiku pomalu význam. Větší využití našly u britských jednotek působících v severní Africe. Uvádí se, že v Africe bylo nasazeno více než 3000 P-40. Byly určené především pro ničení pozemních cílů nepřítele. Dále se účastnil operací na Maltě a v Itálii. Čínské stroje byly použity roku 1950 k obsazení Tibetu (čínské letectvo snadno ovládlo vzdušný prostor a bohužel vyvraždilo skoro polovinu obyvatelstva Tibetu). P-40 byly vyřazeny až roku 1973 v Kolumbii (díky své odolnosti a vysoké rychlosti). Osobní názor: Myslím si, že P-40 byl sice výkonným strojem (předčil ve své době rychlostí konkurenty z řad nepřítele) ale na druhou stranu mi připadá velice neohrabaný v zatáčkách (pomalá obratnost). Pozitivní prvky pro Kittyhawk byly velice výkonné 12 mm kulomety a v čelním souboji se mu také nemohl nikdo rovnat.

16 Popis kokpitu P-40 E: 1. kompas 2. umělý horizont 3. zatáčkoměr se sklonoměrem 4. rychloměr 5. výškoměr 6. variometr 7. plnící tlak 8. teplota vzduchu v karburátoru 9. ukazatel teploty chladící směsi 10. indikátor polohy klapek a podvozku 11. hodiny 12. otáčkoměr 13. gyroskopický zatáčkoměr 14. tlak oleje 15. sdružený motorový přístroj 16. spínací deska 17. ultrafialová lampa 1. otevírání kabiny 2. dýchací regulátor 3. ovládání rádia 4. konektorová skříňka 5. ruční hydraulické čerpadlo 6. ovládání klapek chlazení motoru 7. rozpoznávací světla 8. destrukční nálož rádiového identifikátoru 9. schránka na mapy 1. páka ovládání vztlakových klapek 2. odhození pum / nádrží pod křídlem 3. ovládání podvozku 4. odhození pumy / nádrže pod trupem 5. vyvažování směrového kormidla 6. vyvažování výškového kormidla 7. startér 8. přepínač nádrží 9. plynová páka 10. regulátor palivové směsi 11. ovládání nastavení vrtule 12. přepínací palivový kohout Tomáš Trník

17 Drazí čtenáři, připravili jsme si pro Vás jakýsi seriál úvah o závislosti člověka na přírodě. V následujících číslech časopisu každý z naší třídy představí svoji myšlenku o této problematice. Možná Vám to přijde poněkud zvláštní a po pravdě máte pravdu - není to obvyklý projekt. Inspirace přišla díky našemu domácímu úkolu na ZSV, za který vděčíme paní učitelce Burešové. Vznikla tedy spousta zajímavých textů se zajímavými názory a nám bylo prostě líto, abychom je nechali jen tak ležet. Doufáme, že se i Vám budou líbit. Úvaha o závislosti na přírodě Při hodině ZSV jsme si přečetli dva velmi zajímavé texty. Byla to řeč náčelníka Seattlea a Deklarace závislosti. Ač byly tyto texty publikovány v různých obdobích a zcela rozdílnými lidmi, hlavní myšlenka je u obou stejná. Lidé by si měli vážit přírody jako nejcennějšího pokladu. Náčelník Seattle ve své řeči říká, že země je naše Matka a myslím, že náš vztah k přírodě skvěle vystihuje. Země nám obstarává jídlo, pití, ale i třeba tolik cenný kyslík. V součastné chvíli se nikdo z nás bez naší modré planety neobejde. Přijde mi, že si to ale spousta lidí ani neuvědomuje, a že se ke své Matce chovají jako nějací puberťáci, co si myslí, že všemu rozumí a všechno dokáží. Je tedy asi potřeba, aby lidstvo dostalo od své Matky přírody pořádně na prdel. Lidstvo se stále vyvíjí. Když se narodilo, tak neumělo, ani mluvit a batolilo se někde v Africe po pralese. Po pár tisíciletích vývoje se odvážilo k prvním krůčkům. Časem se naučilo mluvit a začalo utvářet první primitivní kultury. Tyto primitivní kultury byly s přírodou spjati ještě víc než dnes my. Ať to byly starověké kmeny barbarů v Evropě a nebo indiánské kmeny v severní Americe, vyznávali přírodní náboženství, ve kterých byla země ztotožňována právě s matkou. A kdy během životního vývoje má člověk nejblíže ke své matce? Kdy je matka pro člověka nejdůležitější na světě? Myslím, že se mnou budou mnozí souhlasit, když řeknu, že to je v období dětství. Zkusme si přestavit primitivní kultury jako malé dítě, které se k matce obrací s každou maličkostí a cenní si své matky, protože se nikdy nezmýlí a vždy ráda pomůže. Protože naše civilizace prošla již jakýmsi vývojem, dá se tvrdit, že už je starší než ono malé dítě. A já se domnívám, že je právě v období puberty. Jak už jsem naznačil na začátku. Lidstvo své Matce přírodě přerostlo tak trochu pře hlavu. Všude pohazuje odpadky s tím, že si s tím máma poradí. Demoluje svůj domov, s tím že to Máma opraví. A když lidstvo dostane hlad, tak čeká, že mu Máma dá najíst. Vypadá to, že nám nedochází, že někde musí být hranice trpělivosti, přes kterou když přejdeme, tak se svět velmi rychle zničí. Jak již říkal náčelník Seattle. Lidstvo bez přírody nemůže žít. Pokud zničíme svět, zničíme i sami sebe. Proto pevně doufám, že lidstvo dostane v čas rozum a posune se ve vývoji dál. Doufám, že mu dojdou jeho chyby. Pochopí, že lidé musí žít společně s rodiči ve vzájemné shodě. A konečně si taky uklidí v pokoji a dojdou třeba i na nákup, protože takhle to dál naše Země fyzicky nevydrží. Matka bez dětí žít může, ale my jako lidstvo, jako děti naší Země, bez Matky žít nedokážeme. (Chudáci otcové jsou důležití stejně jako matky, ale jim se takový význam nepřisuzuje. 8-D ) Rudolf Požár

18 Sport Fotbal: Dva české týmy přežily v pohárové Evropě zimu, proto pro ně začalo jaro již dříve. A to zápasy Liberce s nizozemským Alkmaarem a Plzně se Šachtarem Doněck. První zápas Liberec prohrál 0:1 smolným gólem v závěru, Plzeň remizovala. Odvety již dopadly lépe, Liberci však remíza k postupu nestačila. Zato Plzeň slavila díky štěstí a velké efektivitě výhru 2:1 a senzačně postupuje dál do osmifinále, kde narazí na francouzský klub Lyon. Viktoria tak pod novým trenérem Uhrinem ještě neprohrála ani v přátelském zápase. A ještě jedna věc již je jisté, že minimálně v sezóně 2015/16 budeme mít 2 zástupce v předkolech Ligy Mistrů. Avšak kdyby se ještě více zdařilo a Češi se dostali v koeficientu na 12. místo, které zaručuje přímý postup do základní části LM. V GL si Sparta udržuje pětibodový náskok před druhou Plzní, po prvním jarním kole je 3. Dukla. Hokej: Extraliga už se pomalu blíží k play off. Sparta stále jasně vede, po 49 kolech je druhá Plzeň, 3. Třinec, na opačném konci je neskutečně se trápící Chomutov. ZOH: Historicky nejúspěšnější olympiáda byla zakončena 23. února. Čeští fanoušci mohou být spokojeni, zisk 8 medailí je na naši zemičku úžasná(úžasná co? ). Hned 5 medailí získali naši zástupci v biatlonu, bohužel však žádna zlatá. Mezi legendy Věru Čáslávskou a Emila Zátopka se dostal, který získal 3 medaile.(kdo získal ty medaile? ) Přitom v 5 letech byl upoután na vozík a měl doživotní zákaz sportovat kvůli chorobě. On však tajně začal sportovat, jeho zdravotní stav se zlepšil a nakonec to dotáhl až ke 2 stříbrným a jedné bronzové v Soči. Další medaile získali Veronika Vítková stříbrná, Gabriela Soukalová 2 stříbrné a Jaroslav Soukup stříbrná a bronzová. Sáblíková tradičně přidala další dvě medaile Zlatou na 5 km a stříbrnou na 3 km. A poslední medaile je díky zlaté snowboardistce s knírkem Jiří Šplíchal

19 Posilování rukou (V tomto díle si povíme něco málo o posilování rukou) Jak správně posilovat ruce? Spouta kluků (samozřejmě i holek) jde na posilování rukou špatnou cestou. V posilovně doslova jen "drtí" cviky na biceps a nevědí přitom, že 2/3 objemu paže je tvořeno svaly tricepsu. Je tedy důležité zařadit do svého tréninku i cviky na triceps! Cviky na ruce: Tlaky s jednoručkami: Lehneme si na šikmou, nohy jsou mírně rozkročeny a chodidla jsou pevně na zemi. Kyčle, ramena a hlava jsou přitisknuté na lavici. Jednoručky uchopte(uchopíme) nadhmatem. Ruce by měli být od sebe více(napsala bych třeba: os sebe dále),(nevim jestli tu má být čárka nebo ne:)) než je šířka ramen. Zvedneme jednoručky, nadechneme se a spouštíme činky dolů, vydechujeme při vytlačování činek vzhůru. Francouzský tlak: Lehneme si na lavici, chodidla jsou od sebe vzdálená zhruba na šířku ramen a jsou celou plochou na podlaze. Uchopíme rovnou činku, lokty jsou v paralelním postavení a předloktím kolmo k tělu. Pomalým pohybem spouštíme držák k čelu. Vzápětí explodujeme nahoru, aby došlo k maximální kontrakci. Bicepsový zdvih: Postavte(postavíme) se vzpřímeně, nohy na šířku boků či ramen. Činku uchopíme podhmatem do natažených rukou, přičemž dlaně jsou od sebe na šířku ramen. Začněte činku zvedat tak, že pohyb jde obloukovitě před tělem pouze ohybem loktů, které držíte po celou dobu pohybu u těla. Pohyb končí, jakmile se činka téměř dotýká hrudi. Stejným způsobem činku spouštějte zpět. Radek Dudycha

20 Recenze Davida a Martina Kmochových z herního světa Loadout je 3-rd person free-to-play střílečka, volně dostupná ve službě Steam. Ve hře si můžete vybrat, zda budete hrát proti botům (postavy řízené počítačem), nebo proti reálným hráčům. My osobně doporučujeme hrát nejprve proti botům (vyzkoušíte si ovládání atp.). Hráči jsou také daleko vynalézavější, takže je daleko náročnější je přečůrat. Potom co se rozhodnete, zda budete hrát proti botům nebo reálným hráčům, vyberete si jeden ze čtyř módů: Death Snatch (klasický death match- každý tým má na začátku kola stejný počet životů; kterému týmu spadne počet životů na nulu jako první, prohrává) Jackhammer (něco jako capture the flag, jenom si týmy, místo vlajky, navzájem kradou obří kladiva, kterými můžete své nepřátele zatlouct do země jako hřebík) Extraction (mód, ve kterém má vždy jeden hráč z každého týmu roli tzv. collectora (sběrače), který má za úkol sbírat modře zářící nerost Blutonium) Blitz (na mapě je vždy 4-7 capture pointů, které mají hráči z každého týmu za úkol zabrat a získat tak body pro svůj tým) Jedním z hlavních taháků je také weapon crafting (zkrátka tvorba vlastní zbraně). Vycraftovat si můžete až milión různých zbraní - od obyčejného samopalu s klasickými náboji, až po ohromný raketomet s 12 raketami plněnými hořlavou látkou. Můžete si také koupit nějaké oblečení za reálné peníze, ale podle nás je to zbytečné, jelikož se dají získat pěkné itemy i bez toho, že byste do hry vrazili svoje jmění. David Kmoch a Martin Kmoch

21 Luxi 3. kapitola - Pachotte,,Můžeš ještě?,'' otázala se Elis Stuarta,,,já totiž ne. Jsme už myslím dost daleko. Zpomal!'' Stuart se zastavil.,,no vidíš, že to jde.'' oddychovala zhluboka Elis a opřela se o strom.,,kam to koukáš? Jsi snad zhypnotizovaný? Kam to...'' zarazila se Elis, když ji Stuart popadl za ruku a rychle odvedl za blízký keř, kde ji naznačil aby byla sticha. Otočil se na ni s vyděšeným výrazem.,,ten Vlkodlax tu asi nebyl náhodou. Podívej se dozadu. Nevím co, ale něco se tu děje. Něco opravdu divného.'' Rozhrnul křoví aby měla Elis dobrý výhled. Asi dvě stě metrů před nimi stálo velké bojové vozidlo, jehož tvar připomínal hlavu vlka. Okolo něj stálo spousta jiných Vlkodlaxů. Dva mladí čarodějové zaslechli šustění listí a praskot větví. Těsně vedle nich se prořítil poraněný Vlkodlax.,,Není to ten, kterého jsi...'' zašeptala Elis tiše.,,myslím si, že ano. Zda-li je to opravdu on, tak jsem ve velkém maléru.'' Zděsil se Stuart a snažil se zaslechnout rozhovor mezi poraněným Vlkodlaxem a Vlkodlaxem, který byl ze všech nejvyšší, jeho výška nebylo jediné co Stuarta zaskočilo - jeho srst byla zbarvená doruda a neměl levé oko. Ale bohužel nic neslyšel. Po chvíli čekání co se bude dít zaslechli vytí a zuřivý štěkot.,,no nazdar, '' řekl Stuart,,,měli bychom utéct!'' a pohlédl na Elis, která s vyděšeným výrazem v obličeji přikývla. Rychle se zvedli a začali utíkat ''jako o život''. Před sebou zahlédli velké houští, v kterém si mysleli, že se mohou ukrýt. Vběhli dovnitř a utíkali dál. Elis si všimla malého převisu. Poukázala na něj, aby si ho všiml i Stuart a zabočili. Usadili se a pozorně poslouchali. Před sebou spatřili blížící se stvoření, které postavou připomínalo člověka, menšího vzrůstu ale člověka, ale vzhledem spíše zvíře. Drobné stvoření k nim doběhlo a zašeptlo:,,pojďte za mnou.'' Elis se Stuartem nevěděli co mají dělat. Mají se nechat zabít rozzuřenými Vlkodlaxi nebo jít kdovíkam s kdovíčím. Zvíře připomínající stvoření je popadlo za ruce a tahalo za ně. Nemělo to žádný efekt, vždyť bylo skoro polovičního vzrůstu. Zvedli se a běželi za ním. Vlkodlaxové už nebyli slyšet, zdálo se, že to vzdali. Asi po deseti minutách běhu se zastavili před malou jeskyní, kde byl zaterasený vchod. Stvoření zalezlo do keře rostoucího vedle vchodu do jeskyně. Už nevylezlo a tak se Elis se Stuartem rozhodli, že se za ním vydají. Keř byl plný ostnů a drobných nepříjemně škrábajících větví. Na konci keřového tunelu se nacházela rozléhající se jeskyně, na jejímž konci byly ozdobně vyřezávané dveře se starobyle vyhlížející lucernou.,,tak jdete už?'' ozvalo se malé stvoření, na které málem zapoměli. Oba přikývli a postupovali dál. Stvoření vyndalo s kapsy klíč, otočilo jím v zámku a otevřelo dvěře. Před Elis a Stuartem se otevřela neuvěřitelně vyhlížející hala. Každý čaroděj by si myslel, že je v nebi. Tolik knih a rituálních předmětů.,,pěkné, že?'' otázalo se malé stvoření,,,ale to ještě není vše. Počkejte ráno až přijde můj Pán. Váš pokoj je po schodech nahoru a první dveře vlevo. Snídaně je přesně v osm.'' dořeklo s přísným výrazem a dodalo,,,mimochodem, jmenuji se Pachotte. Dobrou noc''. Elis a Stuart se na sebe podívali s drobným úšklěbkem a když se otočili zpět, Pachotte zde už nebyl. Jiří Jaroš

Tibet 1 VY_32_INOVACE_BEN26

Tibet 1 VY_32_INOVACE_BEN26 Tibet 1 M g r. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Tibet Území ve střední Asii. Z velké části se rozkládá na Tibetské náhorní plošině a jeho průměrná výška dosahuje přibližně 4 900 m n. m., pročež se Tibetu

Více

10. 3. se naše škola symbolicky připojila k mezinárodní kampani Vlajka pro Tibet.

10. 3. se naše škola symbolicky připojila k mezinárodní kampani Vlajka pro Tibet. 10. 3. se naše škola symbolicky připojila k mezinárodní kampani Vlajka pro Tibet. VLAJKA PRO TIBET Mezinárodní kampaň Vlajka pro Tibet vznikla v polovině devadesátých let v západní Evropě a stala se jednou

Více

O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli. Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013

O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli. Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013 O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013 Město vyvěsí tibetskou vlajku rok 2013 54. výročí povstání Tibeťanů proti čínské okupaci Tibetu v neděli 10. 3. 2013 vyvěšení

Více

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

Čínská anexe Tibetu. Markéta Antonínová

Čínská anexe Tibetu. Markéta Antonínová Čínská anexe Tibetu Markéta Antonínová Obsah 1) Historické pozadí 2) Průběh konfliktu 3) Tibeťané v exilu 4) Budoucnost Tibetu Historické pozadí 7.-9. století tibetská říše Tchupo - expanduje do okolních

Více

Státní zřízení: do roku 1951 samostatný stát, dnes pod okupací Číny. Počet obyvatel: přibližně 5-6 milionů (podle nezávislých odhadů)

Státní zřízení: do roku 1951 samostatný stát, dnes pod okupací Číny. Počet obyvatel: přibližně 5-6 milionů (podle nezávislých odhadů) Základní údaje o Tibetu Oficiální název: Tibet, tibetsky Böjul (dnes Tibetská autonomní oblast ČLR a částí dalších tří čínských provincií) Státní zřízení: do roku 1951 samostatný stát, dnes pod okupací

Více

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =? STUDENÁ VÁLKA V EVROPĚ STUDENÁ VÁLKA Studená válka = období napětí mezi SSSR a USA, kdy hrozilo vypuknutí třetí světové války (od blokády Berlína do r. 1989). 1949 SSSR vyrobil první atomovou bombu, později

Více

Problémové oblasti světa

Problémové oblasti světa Problémové oblasti světa 1 Problémové oblasti Afrika (Alžírsko, Keňa, Mosambik, Súdán, Zimbabwe, Rwanda) Amerika (Kolumbie, Mexiko, Peru) Asie (Afghánistán, Čečensko, Irák, Írán, Kašmír, Timor) Evropa

Více

ČASOPIS ŠKOLNÍ DRUŽINY II. ODDĚLENÍ ŠKOLNÍ ROK 2013/14

ČASOPIS ŠKOLNÍ DRUŽINY II. ODDĚLENÍ ŠKOLNÍ ROK 2013/14 ČASOPIS ŠKOLNÍ DRUŽINY II. ODDĚLENÍ ŠKOLNÍ ROK 2013/14 Tak nám opět začal nový školní rok i v družině. Ale než se dostaneme k naší nové celoroční hře, chceme se s Vámi podělit o zážitky z minulé hry o

Více

Velká válka Češi na bojištích Evropy

Velká válka Češi na bojištích Evropy Pracovní listy k putovní výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy Pracovní listy jsou zpracovány jako doplňková vzdělávací pomůcka k výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy. Pracovní listy lze

Více

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012 5. ročník Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s odporem proti Rakousku-Uhersku během 1. světové války, jednáním zahraničního odboje, o

Více

2. Cviky s činkami. Cviky na šíji a ramena. K 10: Tlak s jednoručními činkami v sedu

2. Cviky s činkami. Cviky na šíji a ramena. K 10: Tlak s jednoručními činkami v sedu Cviky na šíji a ramena 39 K 10: Tlak s jednoručními činkami v sedu ramenní svaly, především jejich boční část šíjové svaly a svaly zadní části paže Posaďte se vzpřímeně na židli. Paže zvedněte a ohněte

Více

Slon nosí hrdě svůj chobot, lev hřívu a jaguár skvrny, velbloud zase svůj hrb a kohout hřebínek...". Jediný tvor se od svých živých druhů na zemi

Slon nosí hrdě svůj chobot, lev hřívu a jaguár skvrny, velbloud zase svůj hrb a kohout hřebínek.... Jediný tvor se od svých živých druhů na zemi Slon nosí hrdě svůj chobot, lev hřívu a jaguár skvrny, velbloud zase svůj hrb a kohout hřebínek...". Jediný tvor se od svých živých druhů na zemi liší a je stále nespokojen s tím, jak vypadá - je to č

Více

Buddhismus. určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143. Táborské soukromé gymnázium, s. r. o.

Buddhismus. určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143. Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Buddhismus určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143 Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. FUZHEADO. wikimedia [online]. [cit. 7.7.2013]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:buddha_lantau.jpg

Více

děkuji Vám, že jste mi

děkuji Vám, že jste mi Mistryně, děkuji Vám, děkuji Vám, že jste mi Rádo se stalo. že jste mi sem pomohla přivést devět starších lidí v jejich 60 nebo 70 letech, aby Vás tentokrát viděli. Přeji Vám stále dobré zdraví a krásu.

Více

EVROPA PO REVOLUCI 1848

EVROPA PO REVOLUCI 1848 EVROPA PO REVOLUCI 1848 1 Velká Británie koloniální velmoc / Malta, Cejlon, Nový Zéland, Austrálie,Kanada, Egypt, Súdán, jižní Afrika, Indie = "perla britského impéria ", císařství, anglický král je indickým

Více

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku... DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Adolf Hitler Kdo rozpoutal válku... Začátek války (1939-1945) EVROPA Německo USA Itálie V. Británie Maďarsko Bojovali proti SSSR... Rumunsko Bulharsko Slovensko (a dalších 47 států)

Více

Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z

Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z tým: Ondřej Bednárik, Vojta Deliš, Jan Hlavsa, Ondřej Chalupka, Šimon Kuchynka, Jana Roubová zleva: O. Chalupka, O. Bednárik, Jarmila Erbanová,

Více

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_02 Tématický celek: Evropa a Evropané

Více

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad KOTĚ V DŽUNGLI Zorí přišla na svět v daleké Indii. Teď si možná představujete krásnou indickou princeznu v hedvábném sárí a stříbrných opánkách, s třpytivou čelenkou v tmavých vlasech, rudým drahokamem

Více

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Zaměřím se jen na vlajky ČR, USA, Velké Británie, Kanady, Francie a Austrálie

Zaměřím se jen na vlajky ČR, USA, Velké Británie, Kanady, Francie a Austrálie Jak užívat státní vlajku Na mnoha, bohužel i oficiálních akcií jsem se setkal s tím, že státní vlajka byla užita v rozporu se základními heraldickými pravidly. Nemusím jistě zdůrazňovat, že vlajka patří

Více

ČTVRTÁ ITERACE. Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM

ČTVRTÁ ITERACE. Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM ČTVRTÁ ITERACE Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM HLAVNÍ CESTA Do střechy elektromobilu bubnoval déšť. Tim cítil, jak ho brýle pro noční vidění nepříjemně tlačí do čela.

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš. Měsíc Do kluků jídlo doslova padalo. Jednak měli hlad jako vlci, ale také se už nemohli dočkat, až začnou pozorovat. Sotva dojedli poslední sousto, poprosili tatínka, aby jim dalekohled vynesl na zahradu.

Více

ÚŘAD PRO CIVILNÍ LETECTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY

ÚŘAD PRO CIVILNÍ LETECTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY ÚŘAD PRO CIVILNÍ LETECTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY 62 001 - L 200 D Změna 3 Aircraft Industries, a.s.. L 200 D 05.09.2005 PŘÍLOHA K TYPOVÉMU OSVĚDČENÍ č. 62 001 - L 200 D Tato příloha, která je součástí Typového

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

Dobrovolnictví v Malém Tibetu Výuka dětí, pomoc na stavbě, odborná asistence v rozvoji školy. 14 dní až 6 měsíců

Dobrovolnictví v Malém Tibetu Výuka dětí, pomoc na stavbě, odborná asistence v rozvoji školy. 14 dní až 6 měsíců Dobrovolnictví v Malém Tibetu Výuka dětí, pomoc na stavbě, odborná asistence v rozvoji školy 14 dní až 6 měsíců Malý Tibet Malý Tibet leží v severní Indii. Formálně se tato oblast jmenuje Ladakh, ale protože

Více

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII 17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII 17. listopad patří mezi jeden z nejvýznamnějších dnů v dějinách České republiky. V roce 1939 nacisté brutálně zakročili proti vysokoškolským studentům. O padesát

Více

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii VY_32_INOVACE_05_ STÁTNÍ SVÁTKY_35 Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400 Anotace Digitální

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

PROBLÉMY HRANIC STÁTŮ

PROBLÉMY HRANIC STÁTŮ Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Seminář GPS III. ročník PROBLÉMY HRANIC STÁTŮ Seminární práce Jméno a příjmení: Dobeš David Třída: 3.A Datum: 4. 12. 2015 Problémy hranic států 1. Úvod Na světě žije

Více

14 16 KH-57-03-297 -CS-C

14 16 KH-57-03-297 -CS-C 14 16 KH-57-03-297-CS-C Vy krásné vlaštovky! Evropská komise Tuto publikaci zpracovalo Generální ředitelství pro životní prostředí. Vychází ve všech úředních jazycích Evropské unie. Publikace je také k

Více

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých šišky vypadají jako velké hnědé knoflíky. V lese zavládlo

Více

Datum: 7. 1. 2013 Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013

Datum: 7. 1. 2013 Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Datum: 7. 1. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_339 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Více

Legenda o třech stromech

Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech je v tomto setkání s malými metodickými úpravami zpracována v rámci jednoho setkání pro skupinu mládeže a dospělých včetně seniorů. Ve středu zájmu není

Více

Už je to tady zas, že? podivil se Charlie. Kam jsme se dostali tentokrát? Do Zakázaného města! prohlásila Louisa a rozhlížela se kolem.

Už je to tady zas, že? podivil se Charlie. Kam jsme se dostali tentokrát? Do Zakázaného města! prohlásila Louisa a rozhlížela se kolem. KAPITOLA 2 Frankie pocí l na tvářích lehký závan větru. Zamrkal, a když se mu před očima vyjasnilo, uviděl, jak stojí před velkou klenutou bránou. Byla natřená několika barvami červenou, oranžovou a zelenou.

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 432 Autor: Silvie Lidmilová Datum: 26.3.2012 Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Regiony světa

Více

Mimosezónní tréninkový plán 2015. Nadhazovači a poziční hráči 16-21

Mimosezónní tréninkový plán 2015. Nadhazovači a poziční hráči 16-21 Mimosezónní tréninkový plán 2015 Nadhazovači a poziční hráči 16-21 1. 2. týden 1. týden tempo 1:0:1 sec odpočinek 1 min mezi okruhy počet opakování : 2 Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Sobota Neděle

Více

Tibet Grada Publishing, a. s. Tibe

Tibet Grada Publishing, a. s. Tibe Uli Franz Tibet Komu patří Tibet? Je součástí Čínské lidové republiky, nebo suverénním státem? Žijí v Tibetu převážně Tibeťané, nebo se stal multikulturní zemí? Nepokoje ve Lhase a celosvětové protesty

Více

Mimosezónní tréninkový plán 2016. Nadhazovači 16-21

Mimosezónní tréninkový plán 2016. Nadhazovači 16-21 Mimosezónní tréninkový plán 2016 Nadhazovači 16-21 1. 2. týden Mimosezóní tréninkový kalendář pro nadhazovače 7. týden tempo : 2:2 odpočinek 1 min Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Sobota Neděle Posilovna

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA

ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA Nejdůležitější body: Nechtěl bych tam žít V pubertě České obyčeje Nechceme války ani terorismus Anketa : Moje nejoblíbenější kniha 11. prosince

Více

KABÁT. Žánry Hard rock Pop rock Thrash metal Rock'n'roll Hospodský rock

KABÁT. Žánry Hard rock Pop rock Thrash metal Rock'n'roll Hospodský rock - 1 - Kabát je česká rocková kapela ze severočeských Teplic, existuje již od roku 1983. Za svou 22-letou kariéru skupina prodala přes 1 000 000 kopií svých alb. Roku 2003 získávají svého prvního Zlatého

Více

Trpasličí kostýmy Průvodce šatníkem každého správného trpaslíka

Trpasličí kostýmy Průvodce šatníkem každého správného trpaslíka Trpasličí kostýmy Průvodce šatníkem každého správného trpaslíka Tento dokument by měl: inspirovat poukázat na základní chyby, kterých se tvůrci trpasličích kostýmů dopouštějí poradit, jak se těmto chybám

Více

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ 1.4.00 / 21.1105. Šablona: EU I/2 Sada:ČP D9, 30

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ 1.4.00 / 21.1105. Šablona: EU I/2 Sada:ČP D9, 30 Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ 1.4.00 / 21.1105 Šablona: EU I/2 Sada:ČP D9, 30 Ověření ve výuce: dějepis Třída: IX. Datum: 13. 02. 2011 Předmět: dějepis Ročník: IX. Klíčová slova: Protektorát Čechy

Více

Osnova. 1. První ropný šok. 2. Druhý ropný šok. 3. Třetí ropný šok

Osnova. 1. První ropný šok. 2. Druhý ropný šok. 3. Třetí ropný šok 12. Ropné šoky RB Osnova 1. První ropný šok 2. Druhý ropný šok 3. Třetí ropný šok Ropné šoky na časové ose První ropná krize první šok V 50. a 60. letech prožívá západní Evropa období výrazného hospodářského

Více

Mimosezónní tréninkový plán 2012. Poziční hráči 16-21

Mimosezónní tréninkový plán 2012. Poziční hráči 16-21 Mimosezónní tréninkový plán 2012 Poziční hráči 16-21 9. 10. týden Mimosezóní tréninkový kalendář pro poziční hráče 9. týden tempo : 2:2 odpočinek 75 s Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Sobota Neděle Posilovna

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.1920

CZ.1.07/1.4.00/21.1920 MNICHOV 1938 Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_18 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum

Více

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad. 1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad. Pravidla

Více

Ga Ma Ja!! ČTĚTE NÁS!! Obsah čísla:

Ga Ma Ja!! ČTĚTE NÁS!! Obsah čísla: !! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA Je zde další číslo našeho oblíbeného časopisu GA-MA-JA a s ní další pořádná porce článků, které pro vás vytvořil tým mladých Ga-ma-jáků. Jak možná víte, nedávno

Více

poté, co se v roce 1884 rolnická armáda tonghak vzbouřila proti feudální vládě, korejská vláda požádala o pomoc čínskou dynastii Čching když se

poté, co se v roce 1884 rolnická armáda tonghak vzbouřila proti feudální vládě, korejská vláda požádala o pomoc čínskou dynastii Čching když se KOREA Historie 4. stol. př.n.l. první státní útvary středověk Tři říše (sever, střed, jih) 14. století sjednocení pod dynastií Ri (vládla až do r. 1910) 19. století snahy okolních států a USA zmocnit

Více

ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY MODELOVÝ TEST Z ČESKÝCH REÁLIÍ

ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY MODELOVÝ TEST Z ČESKÝCH REÁLIÍ ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY MODELOVÝ TEST Z ČESKÝCH REÁLIÍ 1 1. Který den se v Česku rozdávají vánoční dárky? A) 6. ledna. B) 24. prosince. C) 25. prosince. D) 26. prosince.

Více

Mechanická práce a. Výkon a práce počítaná z výkonu Účinnost stroje, Mechanická energie Zákon zachování mechanické energie

Mechanická práce a. Výkon a práce počítaná z výkonu Účinnost stroje, Mechanická energie Zákon zachování mechanické energie Mechanická práce a energie Mechanická práce Výkon a práce počítaná z výkonu Účinnost stroje, Mechanická energie Zákon zachování mechanické energie Mechanická práce Mechanickou práci koná každé těleso,

Více

Časopis všech chytrých holčiček a kluků Základní školy bratří Fričů v Ondřejově ČASOPIS PĚTILÍSTEK. 8. ročník 2014/2015. 1. stupeň

Časopis všech chytrých holčiček a kluků Základní školy bratří Fričů v Ondřejově ČASOPIS PĚTILÍSTEK. 8. ročník 2014/2015. 1. stupeň Časopis všech chytrých holčiček a kluků Základní školy bratří Fričů v Ondřejově ČASOPIS PĚTILÍSTEK 8. ročník 2014/2015 1. stupeň TÉMA: VesmírTříd 1. A - návštěva planetária v Praze Jednou z komet ve velkém

Více

Benefiční kurz buddhismu. 14. denní. do Malého Tibetu za výukou základů buddhismu přímo v místním klášteře. cesta

Benefiční kurz buddhismu. 14. denní. do Malého Tibetu za výukou základů buddhismu přímo v místním klášteře. cesta Benefiční kurz buddhismu 14. denní cesta do Malého Tibetu za výukou základů buddhismu přímo v místním klášteře Program cesty do Malého Tibetu Malý Tibet leží v nejsevernějším cípu Indie a je posledním

Více

Partnerství Mistrovství Evropy v baseballu 2014

Partnerství Mistrovství Evropy v baseballu 2014 Partnerství Mistrovství Evropy v baseballu 2014 Proč spolupracovat s ČBA Baseball má v České republice dlouholetou tradici. Tento sport se na našem území hraje téměř 100 let. V roce 2013 slaví společně

Více

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA NATO

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA NATO KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA NATO HISTORIE ORGANIZACE Organizace Severoatlantické smlouvy, kromě zkratky NATO se užívá i zkratka OTAN (francouzská zkratka) vojensko-politická organizace zemí Evropy a

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná

Více

Kliky podceňovaný pomocník při posilování

Kliky podceňovaný pomocník při posilování 1 Kliky podceňovaný pomocník při posilování Jakkoli se může zdát tento cvik jednoduchý, patří mezi cviky nejúčinnější, které rozvíjejí svalstvo horní části trupu.můžeme jej cvičit jen tak bez potřeby činek

Více

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) 446 - Petr Ginz) viz. vlastní foto

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) 446 - Petr Ginz) viz. vlastní foto !" #$ #%"!& Památníku Terezín převzato (č... /+ 01 1 '#( ) #%"!&* + (č. 596!( # #%"!&, (č.968 2 B / 2 2 3 4viz. Lagus, ?@

Více

VY_32_INOVACE_D5_20_20. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77

VY_32_INOVACE_D5_20_20. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77 VY_32_INOVACE_D5_20_20 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77 VY_32_INOVACE_D5_20_20 Anotace: materiál obsahuje 2 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona: III/2 Název:

Více

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV VY_32_INOVACE_D5_20_17 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA 1. část VY_32_INOVACE_D5_20_17 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 13 listů prezentace

Více

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne z nebe, většinou v nás zraje delší dobu. Po loňských

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Příběhy totality. Srpen 1968. Malčik, ili děvočka?

Příběhy totality. Srpen 1968. Malčik, ili děvočka? Příběhy totality Svůj koncept jsem rozdělil na tři části. První je příběh z okupace roku 1968, druhá obsahuje dva příběhy normalizační perzekuce a třetí útržky problémů týkajících se mezinárodních styků.

Více

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím

Více

Zvláštní průzkum Eurobarometer 386. Evropané a jazyky

Zvláštní průzkum Eurobarometer 386. Evropané a jazyky Zvláštní průzkum Eurobarometer 386 Evropané a jazyky SHRNUTÍ Nejrozšířenějším mateřským jazykem mezi obyvateli EU je němčina (16 %), následuje italština a angličtina (obě 13 %), francouzština (12 %) a

Více

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: poslech (s výběrem odpovědí, dichotomické pravda vs nepravda, se stručnou odpovědí, přiřazovací)

Více

PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu

PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty AUTOR Mgr. Jana Pikalová OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní

Více

Svatopluk Václav Vobejda. Kérkonošské poudačky a pšouky vysočiny

Svatopluk Václav Vobejda. Kérkonošské poudačky a pšouky vysočiny 1 Svatopluk Václav Vobejda Kérkonošské poudačky a pšouky vysočiny 2 Kérkonošské poudačky a pindy Na tech našich horách se toho nažvanilo až hanba. Ale to, co vám budu vyprávět je svatá pravda, poňáč vám

Více

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková 4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.

Více

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Já hraji na klávesy - N. Matesová L. Šindlerová Já hraji na klávesy - N. Matesová Na klávesy hraju letos poprvé, ale už umím mnoho písniček, například Maličká su, Když jsem jel do Prahy, Vadí nevadí, Okoř a mnoho dalších písniček. Na klávesy

Více

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu.

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu. Kapitola 2. ARIA Venku bylo zataženo. Žádná modrá obloha, ani slunce, ani stín. Proto bylo tak zvláštní, když se uprostřed parkoviště před nemocnicí jeden stín objevil. Nejdřív to byla jen taková skvrna,

Více

Obsluhoval jsem zlatou generaci

Obsluhoval jsem zlatou generaci PETRA NAHRADIL ÁDA Všichni mi říkají Áda. Tedy ti, co mě znají. Trenéři, hráči, lidi kolem hokeje, dokonce i v médiích jsem býval jmenovaný jako masér Áda Bílek. Místo skutečného křestního, jež bylo a

Více

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_13 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav

Více

1 Vyprávěj, co vidíš na obrázku a vyhledej jednotlivé situace zobrazené na kartách.

1 Vyprávěj, co vidíš na obrázku a vyhledej jednotlivé situace zobrazené na kartách. 1 Vyprávěj, co vidíš na obrázku a vyhledej jednotlivé situace zobrazené na kartách. 2 Vyprávěj příběh a podle obrázků doplň slova ve správném tvaru. Svítilo a šli do. Cesta vedla kolem, pak po a kousek

Více

Tygři jsou obligátní masožravci. Dávají přednost lovu velkých kopytníků, často zabíjejí divoká prasata, a občas jelena.

Tygři jsou obligátní masožravci. Dávají přednost lovu velkých kopytníků, často zabíjejí divoká prasata, a občas jelena. Dominik Dufek Třída: 7.C Datum: 7.3 2013 Zeměpisné rozšíření: Čína Zajímavosti: poslední volně žijící jedinec tohoto poddruhu byl spatřen v roce 1994 a proto se má za to, že tygr jihočínský ve volné přírodě

Více

Zajímavosti: Proč se na podzim zbarvuje listí

Zajímavosti: Proč se na podzim zbarvuje listí Jarošovky ZŠ Jarošova Havířov Šumbark 15. 11. 2010, ročník: 2., č. 5 Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková 1 Zajímavosti: Proč se

Více

Sociální média v ČS: Příležitost nebo bublina. David Lorenc, Jan Průša Přímé bankovnictví 19. října 2010

Sociální média v ČS: Příležitost nebo bublina. David Lorenc, Jan Průša Přímé bankovnictví 19. října 2010 : Příležitost nebo bublina David Lorenc, Jan Průša Přímé bankovnictví 19. října 2010 Co si myslí manažeři ČS o Facebooku Divní lidé tam dělají divné věci Je to budoucnost, zavřeme pobočky Nevím, co tam

Více

Vítám Tě na Červené Lhotě!

Vítám Tě na Červené Lhotě! Vítám Tě na Červené Lhotě! Jmenuju se Anton a jsem tu po staletí už komorníkem. Někteří z mých pánů se sice zpočátku podivovali mým způsobům, ale nakonec všichni pochopili, že na vodním zámku si lepšího

Více

1. číslo čtvrtletníku

1. číslo čtvrtletníku 1. číslo čtvrtletníku ŠKOLNÍ ROK 2014 / 2015 SLOVO NA ÚVOD VZPOMÍNÁME NA PRÁZDNINY Nejoblíbenější věc z celého školního roku skončila. Myslíme tím prázdniny. A my jsme se opět vrátili do svých školních

Více

Heterosexuálové v průvodu Prague Pride. Proč se vlastně o toto téma zajímají?

Heterosexuálové v průvodu Prague Pride. Proč se vlastně o toto téma zajímají? Heterosexuálové v průvodu Prague Pride. Proč se vlastně o toto téma zajímají? Viktoria Valeeva Teplé léto si mohou užívat i heteráci takový transparent jsem viděla na letošním průvodu Prague Pride, ke

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná

Více

Společenská rubrika. Všem oslavencům gratulujeme, přejeme hodně zdraví, štěstí a životní pohodu.

Společenská rubrika. Všem oslavencům gratulujeme, přejeme hodně zdraví, štěstí a životní pohodu. Domov pro seniory Pyšely Náměstí T.G. Masaryka č. l, 25l 67 Pyšely zřizovatel: Hlavní město Praha pro potřeby klientů Domova pro seniory Pyšely Vážení a milí čtenáři, říjen 2012 9. ročník, č. 10 teplé

Více

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 58. Mgr. Blanka Šteindlerová

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 58. Mgr. Blanka Šteindlerová Identifikátor materiálu EU: ICT 3 58 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět / téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Prezentace stručně pojednává o světových koloniích.

Více

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské

Více

1. místo v krajském kole. Poezie k tématům: Hudba, Věda. Andrea Wagnerová

1. místo v krajském kole. Poezie k tématům: Hudba, Věda. Andrea Wagnerová Poezie k tématům: Hudba, Věda 1. místo v krajském kole Andrea Wagnerová Hudba dřina Hudba bývá také dřina, není lehká jak peřina. Písničky jsou noty pouhé? Někdy ale pěkně dlouhé. Láska, talent k hudbě

Více

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Jméno a příjmení: Nikola Součková Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Mgr. Nina Dyčenková Datum odevzdání: 31. 03.

Více

Na tomto čísle se podíleli: Adélka Zídková Matěj Knotek Jan Suchopár Krista Bendová Veronika Tomášová. Měsíčník jedné třídy březen 2015

Na tomto čísle se podíleli: Adélka Zídková Matěj Knotek Jan Suchopár Krista Bendová Veronika Tomášová. Měsíčník jedné třídy březen 2015 Na tomto čísle se podíleli: Adélka Zídková Matěj Knotek Jan Suchopár Krista Bendová Veronika Tomášová Měsíčník jedné třídy březen 2015 MINI REPORTÉR Mini úvod Pokud již čtete úvod, znamená to, že držíte

Více

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a čemu jsme se naučili. Máma s tátou mi říkali, že se

Více

Co je to vlastně Baltík?

Co je to vlastně Baltík? Ve dnech 20. - 22. 4. 2012 se v prostorách Holického Gymnázia uskutečnil 10. ročník celostátní soutěže Mlady programátor v programovacím jazyce Baltík. Co je to Baltík a jak soutěž probíhá? Co je to vlastně

Více

Přehled zpráv 20.3.2014-21.3.2014

Přehled zpráv 20.3.2014-21.3.2014 Přehled zpráv 20.3.2014-21.3.2014 Českolipský deník Dobré rozhodnutí... 2 21.3.2014 Českolipský deník str. 2 Českolipsko Lípa dá milion porodnici, aby vytvořila pocit domova... 2 21.3.2014 Českolipský

Více

Název: Rozvojové problémy

Název: Rozvojové problémy Název: Rozvojové problémy Autor: Mgr. Petra Šípková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Zeměpis a jeho aplikace Ročník: 3. (1. ročník vyššího gymnázia)

Více

koncept televizní stanice Autor konceptu Václav Slunčík tel.: 602 430 355 e-mail: v.sluncik@volny.cz

koncept televizní stanice Autor konceptu Václav Slunčík tel.: 602 430 355 e-mail: v.sluncik@volny.cz koncept televizní stanice Autor konceptu Václav Slunčík tel.: 602 430 355 e-mail: v.sluncik@volny.cz připraveno 2. ledna 2009 základní informace Motto Fotbal každý den Koncept stanice 1. LIGA je nová televizní

Více

Pražské jaro, okupace a Jan Palach

Pražské jaro, okupace a Jan Palach Vzdělávací materiál pro žáky 9. třídy ZŠ a SŠ Objekt: Národní památník na Vítkově, expozice: Křižovatky české a československé státnosti Pražské jaro, okupace a Jan Palach Autor písně Zaposlouchej se do

Více

2. Kapitola - Útěk. Kurtis:,,Mě se neptej..." Já:,,A jak ale mohl vzít roha?"

2. Kapitola - Útěk. Kurtis:,,Mě se neptej... Já:,,A jak ale mohl vzít roha? 2. Kapitola - Útěk,,Pink..probuď se!!" Já:,,Ehh...coo?? Nazdar Kurte.." Kurt:,,Pink, máme problém..pamatuješ na toho včerejšího návštěvníka?" Já:,,Na toho se nedá zapomenout...*zíív*" Kurt:,,Výborně..je

Více