VZD LÁVÁNÍ CIZINC Auswirkungen von Kriegstraumatisierungen auf das Lernen Zeitschrift für Heilpädagogik Berufsbildung von jungen Migranten Ausbilder

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "VZD LÁVÁNÍ CIZINC Auswirkungen von Kriegstraumatisierungen auf das Lernen Zeitschrift für Heilpädagogik Berufsbildung von jungen Migranten Ausbilder"

Transkript

1 VZDĚLÁVÁNÍ CIZINCŮ Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické knihovny (e-pk) nebo v papírové podobě em na adrese 1. Auswirkungen von Kriegstraumatisierungen auf das Lernen [Důsledky válečného traumatizování na učení] / Barbara Friedrichs. -- ger -- lit.30 In: Zeitschrift für Heilpädagogik -- [DE] -- Roč. 54, č.8 (2003), s fot. Školní vzdělávání dětí uprchlíků a mládeže. Funkce školy - má plnit stabilizační funkci. Vytváří kontinuitu v životě dítěte, nabízí prostor pro řešení problémů dítěte, výuka jazyka pro děti přistěhovalců. vzdělávání cizinců ; uprchlík ; přistěhovalec ; dítě cizí národnosti ; jazyková výuka ; škola ; válka ; působení ; 2. Berufsbildung von jungen Migranten [Profesní příprava mladých migrantů] / Reinhard Zedler. -- ger -- lit.2 In: Ausbilder -- [DE] -- Roč. 49, č.2 (2001), s tab. Absolvování škol mladými cizinci. Opatření akčního programu: více učebních míst, více zahraničních učebních závodů (v podnicích, které vlastní cizinci). odborné vzdělání ; učňovské školství ; vzdělávání cizinců ; migrant ; přistěhovalec ; vzdělávání ; SRN ABC Celebrating Diversity by Educating All Students: Elementary Teacher and Principal Collaboration [Oslava rozmanitosti poskytnutím vzdělání všem studentům - spolupráce ředitele a učitelů na základních školách] / Jerry E. Garrett, David E. Morgan. -- eng -- lit.12 In: Education -- [US] -- Roč. 123, č.2 (2002/03), s tab. 1

2 Na základních a středních školách v USA má každý třetí student cizí původ. Předpokládá se, že v r.2020 budou studenti z etnických menšin tvořit 46 studentské populace. Každé etnikum má svá specifika - např. asijští studenti se nejlépe učí formou přednášek a diskuzí. Existuje řada počítačových programů pro cizí studenty s překlady do/z angličtiny. Deset pokynů pro učitele a ředitele škol, jak zacházet a komunikovat se studenty z etnických menšin. základní škola ; střední škola ; etnická menšina ; etnická skupina ; etnické vztahy ; vzdělávání cizinců ; dítě cizí národnosti ; USA 4. Co mi dalo vyučování cizinců [What I gained from teaching foreigners] / Jitka Kmentová. -- cze In: Kritické listy -- [CZ] -- č.15 (2004), s fot. Informace profesorky gymnázia o doučování vietnamské dívky. Seznámení s kulturou a způsobem života Vietnamců, vztah rodičů k dětem a společnosti. Zamyšlení nad studenty gymnázia pocházejícími z ciziny, informace o jejich vnímání české společnosti. multikulturní výchova ; škola ; gymnázium ; cizí jazyk ; vzdělávání cizinců ; Česká republika 5. En panne d'étrangers [Obtíže cizinců] / Laure Marchand. -- fre -- Lit.1 In: Monde de l'éducation -- [FR] -- č.296 (2001), s Počty cizinců studujících na francouzských univerzitách byly v 90.letech 20.století relativně nízké. Nyní se situace poněkud zlepšila (v r.2000 studovalo ve Francii cizinců), ale stále není srovnatelná s USA, kde ročně studuje půl milionu cizinců. Situaci by měla pomoci řešit organizace EduFrance, založená r.1998 za účelem zlepšení propagace francouzských univerzit, ale stále přetrvávají obtíže cizinců např. při zajišťování ubytování nebo víz. Dalším problémem je nedostatečná profilace oborů na jednotlivých univerzitách a nedostatek konkurence mezi nimi. vysoké školství ; univerzita ; vysokoškolské studium ; zahraniční student ; vzdělávání cizinců ; školská politika ; Francie 2

3 6. Excluded at home, excluded in the UK [Vylúčení doma, vylúčení vo Veľkej Británii] / David Hudson. -- eng In: Adults Learning -- [GB] -- Roč. 8, č.5 (1997), s Vplyv britského zákona o azyle a imigrácii z roku 1996 a ostatnej vládnej legislatívy na vzdelávanie, odbornú prípravu a perspektívy zamestnanosti žiadateľov o azyl a utečencov. přistěhovalec ; vzdělávání ; vzdělávání cizinců ; legislativa ; školská legislativa ; Velká Británie 7. Identity and the role of the State [Identita a úloha štátu] / Luli Harvey. -- eng In: Adults Learning -- [GB] -- Roč. 8, č.8 (1997), s Vzdelávanie dospelých ako prostriedok mentálneho zdravia a slobody. Vzdelávanie etnických a národnostných menšín a štát (Veľká Británia). Vzdelávanie žien. Možnosti alternatívneho štúdia pre dospelých. Formálne a neformálne vzdelávanie. vzdělávání dospělých ; vzdělávání žen ; etnická menšina ; vzdělávání cizinců ; Velká Británie 8. Interkultúrna výchova v európskych krajinách / Anna Stankovianska. -- sla -- lit. In: Pedagogické spektrum -- [SK] -- Roč. 9, č.1/2 (2000), s Res. slov. Pojem multikultúrna, neskôr interkultúrna výchova sa v zahraničí skúma veľmi intenzívne. Pokúsila sa načrtnúť jej vznik, ciele a prístupy. Zaoberala sa problémom zaradenia detí migrantov do výchovno-vzdelávacieho procesu, prípravou učiteľov, pôsobiacich v multikultúrnom prostredí, na interkultúrnu výchovu a návrhmi programov, ktoré by umožňovali žiť a uvažovať interkultúrne. multikulturní výchova ; vzdělávání cizinců ; přistěhovalec ; evropská dimenze ; migrant ; Evropská unie 9. Jazyková problematika čínských a vietnamských přistěhovalců v ČR [Language problems of Chinese and Vietnamese immigrants in the Czech Republic] / Eva Píšová, Jitka Tůmová. -- cze In: Cizí jazyky -- [CZ] -- Roč. 47, č.2 (2003/04), s.73. 3

4 Některé ze závěrů stejnojmenné práce středoškolských studentek SUN Hui a NGUYEN Thi Thu (gymnázium Liberec), která byla zaměřena na výzkum jazykových problémů čínské a vietnamské komunity v ČR (do práce zahrnuly kromě čínštiny, vietnamštiny a češtiny i angličtinu). V teoretické části podává práce stručný souhrn gramatických zákonitostí sledovaných jazyků, v praktické části studentky formou dotazníku zjišťovaly: důvod studia češtiny, místo studia, úroveň znalostí Čj a Aj, největší problémy v obou jazycích apod. jazykové vzdělávání ; jazyková výuka ; cizí jazyk ; čeština ; angličtina ; čínština ; vietnamština ; vzdělávání cizinců ; přistěhovalec ; 10. K překonání jazykových bariér ve školním multietnickém prostředí [To the overcoming of language barriers in school multiethnic environment] / Olga Brandtová. -- cze In: Český jazyk a literatura -- [CZ] -- Roč. 52, č.1/2 (2001/02), s Příprava budoucích učitelů-češtinářů, kteří se budou ve své praxi setkávat s žákycizinci. Metody a formy práce s těmito dětmi. Problematika překonávání jazykových bariér u dětí z národnostních menšin, zejména romských. Diplomové práce na uvedená témata. čeština ; vzdělávání učitelů ; žák ; cizinec ; dítě cizí národnosti ; Romové ; národnostní menšina ; výuka ; forma výuky ; vyučovací metoda ; diplomová práce ; vzdělávání cizinců ; 11. Koalice se shodla na školském zákoně [Government coalition agreed on school act] / Jana Machálková. -- cze In: Lidové noviny -- [CZ] -- Roč. 17, č. 10.III. (2004), s.4. 1 fot. Pokud nový školský zákon projde poslaneckou sněmovnou, dojde v českém školství k zásadním změnám. Jde především o tyto změny: tvorba rámcových vzdělávacích programů, které nahradí současné osnovy, zřízení školské právnické osoby, zavedení jednotné státní maturity od roku 2008, zrušení platby v posledních ročnících mateřských škol, změna podmínek pro vzdělávání cizinců, pravomoci krajů při stanovení minimálního počtu žáků ve třídách. školství ; vzdělávání ; návrh reformy ; školský zákon ; návrh zákona ; maturita ; vzdělávání cizinců ; regionální školství ; způsobilost ; 4

5 12. Medpredmetna povezanost v mednarodnem srednješolskem programu [Mezipředmětové vztahy v mezinárodním středoškolském vzdělávacím programu] / Daniela Trškan. -- slo -- lit.10 In: Vzgoja in izobraževanje -- [SE] -- Roč. 33, č.5 (2002), s tab., 1 obr. Pětiletý mezinárodní středoškolský vzdělávací program pro žáky - cizince od 12 do 17 let probíhá v angličtině. Rozvoj mezipředmětových vztahů prostřednictvím (i zahraničních) exkurzí, práce na ročních školních tématech, individuálních projektů, interdisciplinárního hodnocení apod. střední škola ; vzdělávání cizinců ; mezipředmětové vztahy ; mezinárodní škola ; Slovinsko ABC Multikulturní výchova v mateřské škole [Intercultural education in kindergartens] / Zora Kožíšková. -- cze In: Informatorium : Časopis pro výchovu dětí od 3-8 let v mateřských školách a školních družinách. -- ISSN [CZ] -- Roč. 13, č. 5 (2006), s fot., 1 obr. Výsledky výzkumu zaměřeného na naplňování multikulturní výchovy v mateřských školách a integrace jinojazyčných dětí do českého prostředí mateřských škol ( ). Výzkum proběhl v lokalitě Prahy 6, kde je větší výskyt rodin s jiným než českým mateřským jazykem (ambasády, rezidenční byty). Adaptační a integrační problémy z pohledu rodičů i učitelů. Období sociální a komunikační samoty dítěte - závisí na individuální výbavě dítěte a na míře kulturní a jazykové odlišnosti. Prezentace kultury integrovaného dítěte jako součást integračního procesu. Rozbor integračních problémů. Obrázkový slovník - pomůcka pro zlepšení komunikace. předškolní dítě ; předškolní výchova ; mateřská škola ; vzdělávání cizinců ; integrace ; multikulturní výchova ; dítě cizí národnosti ; školní adaptace ; výzkum ; 14. Naučí se Jája česky? [Is Jaja able to learn Czech?] / Jozefa Takáčová, Helena Zdrubecká. -- cze In: Informatorium [CZ] -- Roč. 10, č.4 (2003), s.6-7. Problematika předškolní výchovy dětí bez znalostí českého jazyka - integrace dětí migrantů z různých částí světa. Diferencovaný osobnostní přístup k dětem na základě znalostí o jejich původu, návycích, jazykových schopnostech, sociálním prostředí a 5

6 kulturních zvycích dítěte a možnostech spolupráce s rodinami dětí. Dosažení úrovně schopností a vědomostí předpokládaných jako vstupních pro další předškolní a později i školní vzdělávání. Ukázka průběhu integrace 5leté vietnamské dívky. předškolní dítě ; předškolní výchova ; mateřská škola ; vzdělávání cizinců ; přistěhovalec ; jazykové vzdělávání ; jazyková výuka ; čeština ; integrace ; dítě cizí národnosti ; 15. Problém dělají školy pro cizince [Schools for foreigners cause a problem] / Marie Pávová. -- cze In: Lidové noviny -- [CZ] -- Roč. 10, č. 21.IV. (1997), s.4. 1 fot. Problémy s růstem počtu cizinců na území Prahy. Národnostní menšiny (a specifická etnika) a jejich vzdělávání - pohled do minulosti, současný stav a budoucnost. Nutnost nových škol pro původní i nově vznikající národnostní menšiny. národnostní menšina ; etnická menšina ; národnostní školství ; vzdělávání cizinců ; menšinová škola ; školská politika ; cizinecká politika ; 16. RAV sind eine Chance für Migrantinnen und Migranten [RAV sú šancou pre migrantky a migrantov. Z pohľadu ECAP, organizácie pre vzdelávanie dospelých s 30-ročnými skúsenosťami] / Brigitte Gsteiger. -- ger In: Panorama -- č.5 (1999), s Res. nem., franc., fot. Charakteristika ECAP (Ente per la formazione degli adulti), jednej z najväčších vzdelávacích inštitúcií pre dospelých vo Švajčiarsku. Jej prioritou je vzdelávanie migrantov. Autorka uvádza údaje o počte cudzincov vo Švajčiarsku, o radikálnej reštrukturalizácii trhu práce a jej dopadoch na určité skupiny ľudí (ženy, migrantov a pod.) Kladne hodnotí spoluprácu ECAP s regionálnymi centrami sprostredkovania práce (Regionale Arbeitsvermittlungszentren - RAV), čím sa vytvárajú predpoklady pre lepšie uplatnenie sa migrantov na trhu práce. přistěhovalec ; migrant ; vzdělávání cizinců ; trh práce ; uplatnění ; pracovní příležitost ; výchovně vzdělávací zařízení ; vzdělávání dospělých ; Švýcarsko 6

7 17. Staying the Course in Times of Change: Preparing Teachers for Language Minority Education [Kurzy stoja pred zmenou: príprava profesorov na vyučovanie jazykovej menšiny] / Jill Kerper Mora. -- eng -- lit. In: Journal of Teacher Education -- [US] -- Roč. 51, č.5 (2000), s Res. angl., 2 tab. Článok popisuje projekt Štátnej univerzity v San Diegu, označený ako P-227, zameraný na zavádzanie dvojjazyčnej výučby v jazykových kurzoch, kde vzrástol počet zahraničných študentov slabších v angličtine. Hodnotí prispôsobovanie sa učiteľov a študentov tejto zmene. Projekt je zameraný na pomoc jazykovým menšinám, má im poskytnúť podporu pokiaľ nenadobudnú potrebné jazykové vedomosti. bilingvismus ; angličtina ; národnostní menšina ; jazykové vzdělávání ; kurs ; přeměna ; návrh ; vzdělávání cizinců ; 18. Teaching basic skills and ESOL in non-traditional venues [Výučba základných zručností a ESOL (Angličtina pre inojazyčných študentov) na netradičných miestach] / Mary Deigan, Tara Mcarthur. -- eng In: Adults Learning -- [GB] -- Roč. 8, č.8 (1997), s Vyučovanie základných zručností a anglického jazyka pre cudzincov v kultúrnom stredisku - konkrétny príklad iniciatívy dvoch pedagogických pracovníčok v Silwoode. Znevýhodnenosť prostredia (kriminalita, rasizmus atď.), pocit izolácie u študentov. Význam kvalifikovanosti tútorov. vzdělávání dospělých ; cizí jazyk ; angličtina ; vzdělávání cizinců ; sociálně znevýhodněný ; Velká Británie 19. Verständigung kennt keine (Alters-)Grenzen. Modellprojekt: Deutsche und Ausländer(innen) gemeinsam: Aktiv im Alter [Porozumění nezná žádné (věkové) hranice. Modelový projekt: Němci a cizinci (cizinky) společně: Aktivně ve stáří] / Barbara Menke. -- ger In: Gewerkschaftliche Bildungspolitik -- [DE] -- č.7/8 (1995), s Stárnutí obyvatelstva. Vyšší počet žen. Problémy stárnoucích cizinců v Německu. Metodické a didaktické body systému. Volba míst vzdělávacího projektu a první zkušenosti. 7

8 pedagogika dospělých ; vzdělávání dospělých ; stáří ; vzdělávání cizinců ; SRN ABC ZEP-REP, l'éducation prioritaire [ZEP-REP, prioritní vzdělávání] / Francois Marec. -- fre -- lit. In: Cahiers pédagogiques -- [FR] -- Roč. 57, č.407 (2002), s graf., 2 tab. Ohlédnutí za 20 lety oficiálního fungování prioritních zón vzdělávání (ZEP) - zabývajících se vzděláváním dětí a mládeže z oblastí sociálně znevýhodněných, marginálních skupin obyvatelstva a později vzniklé Sítě prioritního vzdělávání REP (Résaux d'éducation prioritaire). Uplatňování principu pozitivní diskriminace. Organizační řízení ZEP-REP, odborné vedení, nové poznatky a zkušenosti z pedagogické praxe. Otázky vztahů žáků a studentů zařazených do ZEP-REP s jejich vrstevníky - nebezpečí izolace. Spolupráce s rodiči. Animační programy pro děti. sociálně znevýhodněný ; prioritní oblast ; marginální skupina ; pozitivní diskriminace ; vzdělávání ; vzdělávání cizinců ; vztahy mezi vrstevníky ; Francie Rešerši zpracovala: Mgr. Ludmila Kubelková

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 9/2007

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 9/2007 INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 9/2007 Výběr článků z nejnovějších zahraničních pedagogických časopisů odebíraných Národní pedagogickou knihovnou Komenského. Plné texty článků lze objednat v elektronické

Více

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 9 /2008 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické

Více

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 5/2008

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 5/2008 INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 5/2008 Výběr článků z nejnovějších zahraničních pedagogických časopisů odebíraných Národní pedagogickou knihovnou Komenského. Plné texty článků lze objednat v elektronické

Více

2. Dejiny školských knižníc na Slovensku / Július Valach. -- sla In: Knižnice a informácie -- [SK] -- Roč. 34, č.5/6 (2002), s.266-267.

2. Dejiny školských knižníc na Slovensku / Július Valach. -- sla In: Knižnice a informácie -- [SK] -- Roč. 34, č.5/6 (2002), s.266-267. ŠKOLNÍ KNIHOVNY Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické nebo papírové podobě přes elektronickou Pedagogickou knihovnu (e-pk) uvedenou v záhlaví

Více

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 3/2006 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické nebo papírové podobě přes elektronickou Pedagogickou

Více

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 7/2007

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 7/2007 INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 7/2007 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické

Více

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 5/2007

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 5/2007 INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 5/2007 Výběr článků z nejnovějších zahraničních pedagogických časopisů odebíraných Národní pedagogickou knihovnou Komenského. Plné texty článků lze objednat v elektronické

Více

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 1/2008 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické

Více

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ

Více

stručný popis problému, který projekt řeší;

stručný popis problému, který projekt řeší; PROJEKT PRO SŠ - sborníky vymezení modulů, které bude projekt realizovat Vymezení modulů: Projekt se zaměřuje na vzdělávání v oblasti multikulturní výchovy (modul B). Projekt spojuje aktivity modulu výzkumu

Více

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace SNP 2304/6, Ústí nad Labem, IČ 44226233 SMĚRNICE č. 17/2007 Poradenské sluţby ve škole Obsah: ČL.1 ČL.2 ČL.3 ČL.4 ČL.5

Více

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 1/2007

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 1/2007 INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 1/2007 Výběr článků z nejnovějších zahraničních pedagogických časopisů odebíraných Národní pedagogickou knihovnou Komenského. Plné texty článků lze objednat v elektronické

Více

3. Charakteristika ŠVP

3. Charakteristika ŠVP 3.1 Zaměření školy 3. Charakteristika ŠVP Škola nabízí studium ve vzdělávacím programu Gymnázium VG. Hlavními rysy programu jsou: účelné rozložení základního - společného - učiva do nižších ročníků studia

Více

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 6/2007

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 6/2007 INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 6/2007 Výběr článků z nejnovějších zahraničních pedagogických časopisů odebíraných Národní pedagogickou knihovnou Komenského. Plné texty článků lze objednat v elektronické

Více

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ Oblast regionálního školství se zaměří na tyto priority: excelentní vzdělávání

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola, Praha 5-Zličín, Nedašovská 328. Nedašovská 328, 155 21 Praha 5-Zličín

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola, Praha 5-Zličín, Nedašovská 328. Nedašovská 328, 155 21 Praha 5-Zličín Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola, Praha 5-Zličín, Nedašovská 328 Nedašovská 328, 155 21 Praha 5-Zličín Identifikátor školy: 600 038 530 Termín

Více

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIB-1008/11-B

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIB-1008/11-B Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIB-1008/11-B Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky,

Více

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 8/2007

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 8/2007 INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 8/2007 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické

Více

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou

Více

VÝUKA CIZÍCH JAZYK Aktivní a komunikativní student? To není nemožné! : komunikativní p ístup ve výuce cizích jazyk itelské listy Brána jazyk otev

VÝUKA CIZÍCH JAZYK Aktivní a komunikativní student? To není nemožné! : komunikativní p ístup ve výuce cizích jazyk itelské listy Brána jazyk otev VÝUKA CIZÍCH JAZYKŮ Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze. Plné texty článků lze objednat v elektronické nebo papírové podobě přes elektronickou Pedagogickou knihovnu (e-pk) v záhlaví

Více

Cvičení ze společenských věd

Cvičení ze společenských věd Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských

Více

3.3. Začlenění průřezových témat

3.3. Začlenění průřezových témat 1.3. morál ní 1.2. sociální 1.1. osobnostní 3.3. Začlenění průřezových témat Průřezová témata reprezentují ve Školním vzdělávacím programu v souladu s RVP ZV okruhy aktuálních problémů současného světa.

Více

Zkvalitňování životních podmínek Naplňování lidských práv Přeměna velkokapacitních služeb sociální péče Vytvořit koordinovanou síť služeb

Zkvalitňování životních podmínek Naplňování lidských práv Přeměna velkokapacitních služeb sociální péče Vytvořit koordinovanou síť služeb Proč transformujeme N E P L Á N U J E M E P O U Z E N O V É S O C I Á L N Í S L U Ž B Y, P L Á N U J E M E S P Í Š E T O, J A K C H C E Č L O V Ě K S P O S T I Ž E N Í M Ž Í T, B Y D L E T, P R A C O V

Více

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby

Více

DRAMATICKÁ VÝCHOVA Adam v nesnázích : scéná školního dramatu o šikan Tvo ivá dramatika Cid : dramatickovýchovný projekt pro 5. t ídu základní školy

DRAMATICKÁ VÝCHOVA Adam v nesnázích : scéná školního dramatu o šikan Tvo ivá dramatika Cid : dramatickovýchovný projekt pro 5. t ídu základní školy DRAMATICKÁ VÝCHOVA Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické knihovny (e-pk) http://www.epk.cz/

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Škola Mendíků-Mateřská škola a Základní škola, Praha 4, Mendíků 1. Mendíků 1/1000, 141 00 Praha-Michle

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Škola Mendíků-Mateřská škola a Základní škola, Praha 4, Mendíků 1. Mendíků 1/1000, 141 00 Praha-Michle Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola Mendíků-Mateřská škola a Základní škola, Praha 4, Mendíků 1 Mendíků 1/1000, 141 00 Praha-Michle Identifikátor školy: 600 037 193 Termín

Více

ZÁVĚRY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ PRO ŽÁKY STŘEDNÍCH ŠKOL. Libor Berný, Karel Opočenský, Gabriela Šumavská

ZÁVĚRY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ PRO ŽÁKY STŘEDNÍCH ŠKOL. Libor Berný, Karel Opočenský, Gabriela Šumavská ZÁVĚRY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ PRO ŽÁKY STŘEDNÍCH ŠKOL Libor Berný, Karel Opočenský, Gabriela Šumavská Abstrakt: Dotazníkové šetření je zaměřeno na žáky ve věku 16 18, resp. 12-14 let s jinou než českou

Více

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. Sociální péče sociální činnost pro etnické skupiny (dálkové studium) TÉMATA

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. Sociální péče sociální činnost pro etnické skupiny (dálkové studium) TÉMATA PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška Předmět Obor vzdělání: Kód oboru: Školní rok: 2013/2014 Třída: DS5 ROMISTIKA Sociální péče sociální činnost pro etnické skupiny (dálkové studium)

Více

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 4 ZDRAVOTNÍ

Více

RVP v širších souvislostech

RVP v širších souvislostech RVP v širších souvislostech Bílá kniha Národní program rozvoje vzdělávání základní koncepční materiál, na kterém byla nalezena společenská shoda popisuje vztah kurikulárních dokumentů mezi sebou, jejich

Více

E - learning. 2. Blended learning [Kombinované studium] / Ludvík Eger. -- cze -- Lit.21 In: Aula -- [CZ] -- Roč. 12, č.3 (2004), s.21-24.

E - learning. 2. Blended learning [Kombinované studium] / Ludvík Eger. -- cze -- Lit.21 In: Aula -- [CZ] -- Roč. 12, č.3 (2004), s.21-24. E - learning Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické knihovny (e-pk) http://www.epk.cz/ nebo

Více

Současná migrační vlna z perspektivy trhu práce: Informace pro zaměstnavatele

Současná migrační vlna z perspektivy trhu práce: Informace pro zaměstnavatele Současná migrační vlna z perspektivy trhu práce: Informace pro zaměstnavatele Dne 29. července 2015 vláda schválila Strategii migrační politiky České republiky (ČR). Dokument stanovuje sedm zásad migrační

Více

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 4/2010

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 4/2010 INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 4/2010 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze. Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické

Více

KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR. Průcha, Jan Srovnávací pedagogika / Jan Průcha. Vyd. 1. Praha: Portál, 2006. 264 s. ISBN 80 7367 155 7

KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR. Průcha, Jan Srovnávací pedagogika / Jan Průcha. Vyd. 1. Praha: Portál, 2006. 264 s. ISBN 80 7367 155 7 KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Průcha, Jan Srovnávací pedagogika / Jan Průcha. Vyd. 1. Praha: Portál, 2006. 264 s. ISBN 80 7367 155 7 37.013.74 srovnávací pedagogika studie 37 Výchova a vzdělávání

Více

Zprávy. Praktické školy

Zprávy. Praktické školy Zprávy Praktické školy Dalšímu vzdělávání zdravotně znevýhodněných žáků s různou mírou mentální retardace slouží systém praktických škol. Tento systém vznikl na základě požadavku pedagogické praxe, která

Více

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Volba povolání Období: 3. období Počet hodin ročník: 0 0 33 33 Učební texty: 1 3. období A) Cíle vzdělávací oblasti

Více

3. PEDAGOGICKÉ AKTIVITY

3. PEDAGOGICKÉ AKTIVITY 13 3. PEDAGOGICKÉ AKTIVITY 3.1 Kontinuální činnost v oboru 3.1 V oboru bohemistiky pracuje 30 let. Viz odborné bohemistického zaměření v Ústavu pro jazyk český Československé akademie věd v Praze, kde

Více

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.18 - Učební osnovy: Konverzace v anglickém jazyce

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.18 - Učební osnovy: Konverzace v anglickém jazyce Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Zpracování osnovy předmětu Konverzace v anglickém jazyce koordinovala Mgr. Renata Horáková. Časová dotace Vyšší gymnázium: 5.N 2 hodiny, 3.V 2 hodiny

Více

Učitelé matematiky a CLIL

Učitelé matematiky a CLIL ŠULISTA Marek. Učitelé matematiky a CLIL. Učitel matematiky. Jednota českých matematiků a fyziků, 2014, roč. 23, č. 1, s. 45-51. ISSN 1210-9037. Učitelé matematiky a CLIL Úvod V České republice došlo v

Více

Centrum na podporu integrace cizinců Pardubický kraj

Centrum na podporu integrace cizinců Pardubický kraj Centrum na podporu integrace cizinců Pardubický kraj Projekt je spolufinancován z Evropského fondu pro integraci státních příslušníků třetích zemí. Poskytované služby poradenská a informační činnost právní

Více

Vzdělávací modul MK-01. Multikulturalismus. Šance pro Šluknovský výběžek. Autor: Mgr. Andrea Angelová. Klíčová aktivita č. 3.

Vzdělávací modul MK-01. Multikulturalismus. Šance pro Šluknovský výběžek. Autor: Mgr. Andrea Angelová. Klíčová aktivita č. 3. Šance pro Šluknovský výběžek Klíčová aktivita č. 3 Vzdělávací modul MK-01 Multikulturalismus Autor: Mgr. Andrea Angelová Varnsdorf 2013 Projekt Šance pro Šluknovský výběžek reg. č. CZ.1.07/3.1.00/37.0030

Více

Pořadové číslo: 9. 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ

Pořadové číslo: 9. 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ Pořadové číslo: 9 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z činnosti metodického

Více

Školství MAS Region HANÁ

Školství MAS Region HANÁ Školství MAS Region HANÁ VIZE Materiální vybavení škol odpovídající 21. století, kvalitní pracovní podmínky pro pedagogy k zajištění moderní výuky, zlepšení podmínek i pro nepedagogické pracovníky škol.

Více

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016 Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se

Více

ADAPTACE ŽÁKA NA ŠKOLU PŘECHOD NA VYŠŠÍ STUPEŇ ŠKOLY

ADAPTACE ŽÁKA NA ŠKOLU PŘECHOD NA VYŠŠÍ STUPEŇ ŠKOLY ADAPTACE ŽÁKA NA ŠKOLU PŘECHOD NA VYŠŠÍ STUPEŇ ŠKOLY Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické nebo papírové podobě přes elektronickou Pedagogickou

Více

Aktuální stav OP VVV

Aktuální stav OP VVV OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2014 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 13. 3. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu oficiálně předložena Evropské

Více

Podrobné informace o vzdělávacím kurzu

Podrobné informace o vzdělávacím kurzu Podrobné informace Podrobné informace o vzdělávacím kurzu Forma: Cílová skupina: Způsob přihlášení: Vzdělávací kurz proběhne prezenční formou v jednom 5denním bloku vždy po 8 vyučovacích hodinách/den.

Více

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 1/2008

INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 1/2008 INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 1/2008 Výběr článků z nejnovějších zahraničních pedagogických časopisů odebíraných Národní pedagogickou knihovnou Komenského. Plné texty článků lze objednat v elektronické

Více

Část D. 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Část D. 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Část D Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání VÚP Praha 2005 Část D 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Za žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou považováni žáci

Více

SETKÁNÍ MĚSTSKÝCH ČÁSTÍ PRAHY

SETKÁNÍ MĚSTSKÝCH ČÁSTÍ PRAHY SETKÁNÍ MĚSTSKÝCH ČÁSTÍ PRAHY Praha, 13. března 2014 www.zdravamesta.cz/setkani-mc Akce je součástí projektu NSZM ČR STRATEG-2: Strategické řízení v obcích o stupeň výše podpořeného finančními prostředky

Více

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060 5.1.4 FRANCOUZSKÝ JAZYK 5.1.4.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Francouzský jazyk vychází ze vzdělávacího obsahu vzdělávacího oboru Další cizí jazyk. Ruský jazyk je předmět nabízený

Více

Příklady dobré praxe v práci s romskými komunitami na místní úrovni v kontextu britské politiky sociální koheze

Příklady dobré praxe v práci s romskými komunitami na místní úrovni v kontextu britské politiky sociální koheze Příklady dobré praxe v práci s romskými komunitami na místní úrovni v kontextu britské politiky sociální koheze Mgr. Lucie Fremlová Žijeme tu společně: Příklady úspěšné praxe v sociálně vyloučených lokalitách

Více

Integrační centrum Praha, o.p.s. a nabídka spolupráce s ŠMP 12. 11. 2014

Integrační centrum Praha, o.p.s. a nabídka spolupráce s ŠMP 12. 11. 2014 Integrační centrum Praha, o.p.s. a nabídka spolupráce s ŠMP 12. 11. 2014 Integrační centrum Praha (ICP) - 11. integrační centrum z 13 v ČR - založeno Magistrátem hl. m. Prahy k 14. 3. 2012 - financování:

Více

Úvodní ustanovení. Čl. I Úpravy vzdělávání pro žáky na základních a středních školách

Úvodní ustanovení. Čl. I Úpravy vzdělávání pro žáky na základních a středních školách Informace ke vzdělávání dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných zabezpečující realizaci ustanovení 17 zákona č. 561/2004 Sb. a části třetí vyhlášky č. 73/2005 Sb. Úvodní ustanovení (1) Žákem a studentem

Více

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Sociální činnost pro národnostní menšiny TÉMATA

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Sociální činnost pro národnostní menšiny TÉMATA PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška Předmět MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Obor vzdělání: Sociální činnost pro národnostní menšiny Kód oboru: 75-41-M/01 Školní rok: 2014/2015 Třída: SČ4A

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 se zaměřením na oblast sexuální výchovy, prevence drogových závislostí a jiného rizikového chování, projevů rasismu, xenofobie, netolerance a násilí

Více

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011) ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011) 1. Vymezení poradenských služeb ve škole 2. Standardní činnosti poradenských pracovníků školy 3. Standardní činnosti pedagogů,

Více

Projekt iyouth Modely integrace a prevence sociálního vyloučení: podpora migrantské mládeže

Projekt iyouth Modely integrace a prevence sociálního vyloučení: podpora migrantské mládeže Projekt iyouth Modely integrace a prevence sociálního vyloučení: podpora migrantské mládeže Partneři projektu iyouth Koordinátor evropského projektu IOM International Organization for Migration (Mezinárodní

Více

ZÁKLADNÍ POJMY etapy vzdělávání integrace vzdělávacího obsahu integrace žáků klíčové kompetence kurikulární dokumenty

ZÁKLADNÍ POJMY etapy vzdělávání integrace vzdělávacího obsahu integrace žáků klíčové kompetence kurikulární dokumenty ZÁKLADNÍ POJMY etapy vzdělávání legislativně vymezené, obsahově stanovené a časově ohraničené úseky vzdělávání, které odpovídají vzdělávání podle daného rámcového vzdělávacího programu integrace vzdělávacího

Více

PŘEHLEDOVÁ STUDIE MULTIKULTURALITA NĚMECKA, VELKÉ BRITÁNIE, ŠVÉDSKA A ČESKÉ REPUBLIKY A OPATŘENÍ VZDĚLÁVACÍ POLITIKY PRO ŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

PŘEHLEDOVÁ STUDIE MULTIKULTURALITA NĚMECKA, VELKÉ BRITÁNIE, ŠVÉDSKA A ČESKÉ REPUBLIKY A OPATŘENÍ VZDĚLÁVACÍ POLITIKY PRO ŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ 111 PŘEHLEDOVÁ STUDIE MULTIKULTURALITA NĚMECKA, VELKÉ BRITÁNIE, ŠVÉDSKA A ČESKÉ REPUBLIKY A OPATŘENÍ VZDĚLÁVACÍ POLITIKY PRO ŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ VĚRA JEŽKOVÁ Anotace: Příspěvek vychází z řešení dílčího cíle

Více

Nabídka kurzů pro migranty a migrantky. jazykové, sociokulturní a pracovní kurzy, osobnostní rozvoj a život v ČR. www.ekscr.cz www.facebook.

Nabídka kurzů pro migranty a migrantky. jazykové, sociokulturní a pracovní kurzy, osobnostní rozvoj a život v ČR. www.ekscr.cz www.facebook. Nabídka kurzů pro migranty a migrantky jazykové, sociokulturní a pracovní kurzy, osobnostní rozvoj a život v ČR evropská kontaktní skupina www.ekscr.cz www.facebook.com/ekscr Evropská kontaktní skupina

Více

Aktuální stav OP VVV

Aktuální stav OP VVV OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2015 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 19. 1. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu předložena Evropské komisi 20.

Více

VY_32_INOVACE_Z.1.10 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Obyvatelstvo a sídla

VY_32_INOVACE_Z.1.10 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Obyvatelstvo a sídla Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr. I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů RNDr. Radmila Hýblová Vzdělávací programy základní vymezení ve školském zákonu (zákon

Více

Seminář pro učitele geografie

Seminář pro učitele geografie Ostrava, 11. února 2010 Prezentace připravované učebnice Myšlení v globálních a evropských souvislostech Prof. RNDr. Vladimír Baar, CSc. Mgr. Zuzana Houdková Seminář pro učitele geografie Dílčí témata:

Více

Itálie Dotazník pro učitele VŠ připravující budoucí učitele cizích jazyků Zpracování údajů

Itálie Dotazník pro učitele VŠ připravující budoucí učitele cizích jazyků Zpracování údajů Itálie Dotazník pro učitele VŠ připravující budoucí učitele cizích jazyků Zpracování údajů O Vás 1. Dotazník vyplnilo sedm vysokoškolských pedagogů připravujících budoucí učitele cizích jazyků. 2. Šest

Více

Podrobné informace pro studenty k předmětu. Psychosociální adaptace dětí cizinců II.

Podrobné informace pro studenty k předmětu. Psychosociální adaptace dětí cizinců II. Podrobné informace pro studenty k předmětu Psychosociální adaptace dětí cizinců II. 5 bloků po 4 vyučovacích hodinách, celkem 20 hodin výuky v čase 14:00-18:00. 2. 10. 2014 Blok 1 samostudium, téma bloku

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 V Olomouci, 1.9.2010 1. Činnost výchovné poradkyně Funkce výchovné poradkyně je zřizována podle 34 zákona ČNR č. 76/1978 Sb. (ve smyslu

Více

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač Střední škola pro tělesně postižené GEMINI, Brno, Vaculíkova 14 Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013 Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač Vypracoval:

Více

Multikulturní ošetřovatelství 2

Multikulturní ošetřovatelství 2 Multikulturní ošetřovatelství 2 Studijní opora Mgr. Kateřina Mařanová Liberec 2014 Cíle předmětu Předmět navazuje na znalosti studentů získané v rámci předmětu Multikulturní ošetřovatelství 1. Cílem předmětu

Více

Vzdělávání dětí cizinců: výzva českému školství

Vzdělávání dětí cizinců: výzva českému školství Květen 2011 Vzdělávání dětí cizinců: výzva českému školství Kristýna Titěrová Anotace: Článek popisuje současné podmínky vzdělávání cizinců v České republice. Autorka článku vychází především ze současné

Více

MOŽNOSTI A OMEZENÍ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ REALIZOVANÉ VYSOKÝMI ŠKOLAMI

MOŽNOSTI A OMEZENÍ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ REALIZOVANÉ VYSOKÝMI ŠKOLAMI MOŽNOSTI A OMEZENÍ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ REALIZOVANÉ VYSOKÝMI ŠKOLAMI Opportunities and Limits of Further Education of Pedagogical Staff Provided by Universities Lenka Cimbálníková

Více

InBáze Berkat, o.s. programy organizace

InBáze Berkat, o.s. programy organizace InBáze Berkat, o.s. programy organizace Činnost kulturních mediátorů Mgr. Eva Dohnalová Vedoucí sociálního oddělení dohnalová@inbaze.cz www.inbaze.cz Informace o organizaci Vznik 2001 pod názvem Občanské

Více

Výběr z nových knih 1/2014 pedagogika

Výběr z nových knih 1/2014 pedagogika Výběr z nových knih 1/2014 pedagogika 1. Činnosti venku a v přírodě v předškolním vzdělávání / Kateřina Jančaříková, Magdaléna Kapuciánová ; [ilustrace Adéla Drtinová] -- 1. vyd. Praha : Raabe, c2013 --

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk, II. stupeň

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk, II. stupeň Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk, II. stupeň 1/ Charakteristika vyučovacího předmětu a) obsahové vymezení Vyučovací předmět Anglický jazyk je koncipován

Více

Aktuální stav OP VVV

Aktuální stav OP VVV OP VVV Aktuální stav OP VVV 13. 3. 2015 byla finální verze OP VVV předložena Evropské komisi 13. 5. 2015 byl OP VVV ze strany EK schválen V dubnu vyhlášena první Avíza o parametrech výzvy Dalších šest

Více

*** Podle mého názoru jsou základními podmínkami pro začlenění se do nové společnosti přístup

*** Podle mého názoru jsou základními podmínkami pro začlenění se do nové společnosti přístup říjen 2008 Základními podmínkami pro integraci do nové společnosti je přístup k dobrému vzdělání a k pracovnímu trhu. Rozhovor s Barbarou John, bývalou komisařkou pro integraci a migraci v Berlíně Abstrakt:

Více

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka 1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z obsahu modulu Využití počítačových sítí ve výuce

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola J. Vohradského Šluknov, okres Děčín. Adresa: T. G. Masaryka 678, 407 77 Šluknov. Identifikátor školy: 600 076 377

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola J. Vohradského Šluknov, okres Děčín. Adresa: T. G. Masaryka 678, 407 77 Šluknov. Identifikátor školy: 600 076 377 Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola J. Vohradského Šluknov, okres Děčín Adresa: T. G. Masaryka 678, 407 77 Šluknov Identifikátor školy: 600 076 377 Termín konání inspekce:

Více

Pořadové číslo: 1. Téma Stručná anotace Počet hod

Pořadové číslo: 1. Téma Stručná anotace Počet hod Pořadové číslo: 1 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop Německý jazyk 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z činnosti metodického

Více

NAŠE POSLÁNÍ. respektování práv cizinců a uprchlíků. poskytování nezávislé a bezplatné pomoci

NAŠE POSLÁNÍ. respektování práv cizinců a uprchlíků. poskytování nezávislé a bezplatné pomoci NAŠE POSLÁNÍ respektování práv cizinců a uprchlíků poskytování nezávislé a bezplatné pomoci neselektivní poradenství, podpora integrace cizinců, prevence kriminality NAŠE AKTIVITY právní a sociální poradenství

Více

Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace

Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace OP Vzdělávání pro konkurence schopnost Modernizace výuky technických škol LK prostřednictvím ŠVP a kurikula

Více

Významní zaměstnavatelé cizinců

Významní zaměstnavatelé cizinců Vzájemné setkání = lepší integrace Integrace cizinců na úrovni samosprávy - situace v Havlíčkově Brodě Praha 17. - 18. března 2010 Město Havlíčkův Brod původní osada při Haberské obchodní stezce spojená

Více

II. Skutečnosti zjištěné při kontrole

II. Skutečnosti zjištěné při kontrole Informace z kontrolní akce NKÚ č. 12/22 Peněžní prostředky státu poskytované nestátním neziskovým organizacím prostřednictvím rozpočtové kapitoly Ministerstvo vnitra Kontrolní akce byla zařazena do plánu

Více

Zápis z jednání poroty

Zápis z jednání poroty Kategorie: K1 Seminární práce Doc. RNDr. Ivan Trenčanský, CSc. PhDr. Jana Cachová, PhD. Mgr. Derek Pilous Martina Babinská: Súčasný stav a možnosti e-learningovej podpory vzdelávania na všetkých typoch

Více

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE Institut vzdělávání a poradenství UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE Fakulta prírodných vied Katedra zoológie a antropológie UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Přírodovědecká

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Angel v Praze. Angelovova 3183/15, 143 00 Praha 4-Modřany. Identifikátor školy: 600 037 045

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Angel v Praze. Angelovova 3183/15, 143 00 Praha 4-Modřany. Identifikátor školy: 600 037 045 Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Angel v Praze Angelovova 3183/15, 143 00 Praha 4-Modřany Identifikátor školy: 600 037 045 Termín konání inspekce:

Více

A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY

A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY ZADAVATEL: HLAVNÍ MĚSTO PRAHA se sídlem Mariánské nám. 2, 110 01 Praha 1 IČ: 00064581 DIČ:CZ00064581 MAGISTRÁT HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY Odbor školství, mládeže a sportu Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme

Více

Základní škola Marjánka

Základní škola Marjánka Základní škola Marjánka Historie školy The school history Roku 1910 začíná v budově na Marjánce vyučování v pěti postupných ročnících s pěti paralelními třídami. The Marjanka elementary school was established

Více

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická

Více

Akreditace instituce u MŠMT: 29672/2006-25. Základní školy, jež mohou poskytnout referenci:

Akreditace instituce u MŠMT: 29672/2006-25. Základní školy, jež mohou poskytnout referenci: Nová škola, o. p. s. se od svého vzniku v roce 1996 podílela na implementaci uvádění romských asistentů pedagoga do českého vzdělávacího systému. Vybírali jsme, školili a zaměstnávali vůbec první romské

Více

Profil absolventa vyššího odborného studia oboru sociální práce

Profil absolventa vyššího odborného studia oboru sociální práce Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola Cheb Hradební 2, 350 38 Cheb tel: 354 422 877, 354 422 259 fax: 354 422 089 E-mail : szs.cheb@worldonline.cz http://szscheb.cz Profil absolventa vyššího

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické nebo papírové podobě přes elektronickou Pedagogickou knihovnu (e-pk) v záhlaví

Více

Analýza stavu výuky cizích jazyků v Jihomoravském kraji. na základě dotazníkového průzkumu kabinetu cizích jazyků při SSŠ Brno

Analýza stavu výuky cizích jazyků v Jihomoravském kraji. na základě dotazníkového průzkumu kabinetu cizích jazyků při SSŠ Brno Analýza stavu výuky cizích jazyků v Jihomoravském kraji na základě dotazníkového průzkumu kabinetu cizích jazyků při SSŠ Brno Mgr. Vítězslava Cihlářová Z Á K L A D N Í Š K O L Y Do ankety se zapojilo celkem

Více

DODATEK č. 1 ke straně 17

DODATEK č. 1 ke straně 17 DODATEK č. 1 ke straně 17 Osobnostní a sociální výchova První cesta OSV k žákovi probíhá nepřetržitě učitel je vzorem sociálního chování, ať chce nebo nechce. V běžných školních V běžných školních SPT

Více

Vždyť si to přečtou...

Vždyť si to přečtou... Vždyť si to přečtou... Neslyšící děti v muzeích a galeriích mariana.koutska@gmail.com Přístupnost muzeí a galerií pro neslyšící Problematika sluchového postižení Neslyšící a kulturní práva Kulturní politika

Více

Metodický manuál pro vypracování seminární práce

Metodický manuál pro vypracování seminární práce Metodický manuál pro vypracování seminární práce Liberec 2008 Obsah: 1. Význam a cíl seminární práce 2. Formální úprava seminární práce 2.1. Titulní stránka 2.2. Řazení listů seminární práce 2.3. Vlastní

Více