ARTEdiem. ARSfilm. estetická a umělecká výchova na ZŠ a SŠ. Mezinárodní festival filmů o UMĚNÍ října 2011 KROMĚŘÍŽ

Transkript

1 ARTEdiem estetická a umělecká výchova na ZŠ a SŠ ARSfilm Mezinárodní festival filmů o UMĚNÍ října 2011 KROMĚŘÍŽ

2 Výchozí situace Jednou z nejstarších domácích filmových přehlídek a festivalů je ARSFILM Kroměříž. Festival se konal nejprve od roku 1962 jako profesionální a posléze od roku 1974 pouze jako amatérský. Časem však začal ztrácet svou podstatu a původní myšlenku tedy pořádání festivalu filmů o UMĚNÍ. Jedním z důvodů zániku je zřejmě i pokles významu umění a kultury a jejich postavení ve společnosti v posledních 20 letech, který lze pozorovat v médiích, ale také u politiků, zástupců státní správy i veřejnoprávních institucí. Navíc, česká kultura již několik let nedosahuje významných výsledků a přestává být pro zahraničí přitažlivá, lákavá a inspirující. Klesající kvalita kultury a umění i jejich slábnoucí postavení v celé společnosti se, bohužel, nejcitelněji projevuje u současných středoškoláků budoucích návštěvníků kulturních projektů. Můžeme jen smutně sledovat jejich klesající úroveň základního kulturního přehledu a vkusu. Výuka umění a uměním nadále ztrácí své důležité postavení v systému všeobecné výchovy na ZŠ a SŠ. V porovnání se zahraničím (především se srovnatelnými zeměmi EU) v této oblasti klesáme stále níž a nejsme schopni prosadit lépe fungující model. Dokazuje je to i nedávný průzkum společnosti McKinsey & Company ( ZDE ).. Citelně také chybí platforma pro výměnu zkušeností pedagogů věnujících se estetické a umělecké výchově u nás i v zahraničí, málo se využívá přirozené propojení s kulturní sférou prostřednictvím osobností a kulturních animátorů. Neumíme efektivně využít osvědčené zahraniční projekty a integrálně propojit veřejnoprávní kulturní a vzdělávací instituce nejenom na celostátní úrovni (obě ministerstva, Česká televize), ale především na úrovni regionální a místní. A právě zde by se měl začít formulovat požadavek změny definováním základních potřeb, aktivnějším hledáním řešení i nabídkou možných cest. Projekt obnovy festivalu ARSFILM a jeho rozšíření o odborně-vzdělávací fórum ARTEDIEM (poznámka : v 70. a 80. letech nedílnou součástí ARSFILMU byly i pravidelné diskusní fóra k estetické výchově na školách), který Vám předkládáme, by chtěl být impulsem k oživení a upevnění role kultury a umění v životě společnosti a zejména generace nynějších žáků ZŠ a studentů SŠ. Strategické cíle ARSFILM - vrátit se k původní podstatě a cílům historicky prvního domácího festivalu věnovaného výhradně UMĚNÍ a maximálně využit dosavadních zkušeností i tradic ARSFILM - přirozeně rozšířit filmový program o prezentaci dalších druhů umění (divadla, koncerty, výstavy, čtení aj.) ARSFILM maximálně podpořit současnou část neprofesionální filmové tvorby a rozšířit o dříve obvyklou prezentaci profesionálních filmů ARSFILM + ARTEDIEM doplnit do filmového programu prezentaci filmů vytvořených žáky domácích i zahraničních ZŠ a SŠ ARTEDIEM - vytvořit prostor pro pravidelné odbornější setkání domácích učitelů estetické a umělecké výchovy na ZŠ a SŠ s kolegy ze zahraničí, významnými osobnostmi kultury a zástupci veřejnoprávních kulturních institucí (MK ČR, Národní divadlo, Národní galerie, AMU, VŠMU, ČT, kulturní domy a střediska) ARTEDIEM - setkání domácích i zahraničních kulturních animátorů a organizátorů aktivit určených především pro ZŠ a SŠ v oblasti estetické a umělecké výchovy + organizace příkladových školních programů ze všech oblastí umění pro kroměřížské ZŠ a SŠ ARTEDIEM nabídka dalších programů ze všech druhů umění s maximální uměleckou hodnotou primárně určených žákům ZŠ a SŠ v jejich volném čase ARTEDIEM maximální zapojení inspirujících osobností kultury formou setkání s pedagogy a účasti na akcích pro veřejnost ARTEDIEM vytvoření podmínek pro efektivní, smysluplné a kvalitní využití vybraných kulturních programů pro výuku (návštěva muzeí, divadelní představení, besedy, aj.)

3 Potřebnost Naplnění hlavních cílů pomůže vrátit zpět historickou prestiž a postavení festivalu ARSFILM, přirozeně propojí filmové umění s jinými druhy umění, nabídne atraktivní a kvalitní vzdělávací program pro hlavní cílovou skupinu (žáky SŠ a ZŠ), vytvoří prostor pro aktivní a inspirativní setkání učitelů estetické výchovy i výměnu praktických zkušeností ze zahraničí. Výsledkem bude přesnější definice potřeb (a podmínek) pro efektivnější výuku umění a estetické výchovy v systému všeobecného školství na ZŠ a SŠ. Současně se upřesní úloha a cíle veřejnoprávních kulturních institucí celostátních, ale i regionálních a místních. Výsledkem bude výrazné postavení umění a kultury ve školách, ale i společnosti. Rizika finanční podpora, která nebude dostačující k zajištění kvalitních programů a lektorů slabý zájem učitelů i zástupců kulturních veřejnoprávních institucí či vedení škol aktivně se zapojit slabý zájem osobností umění a kultury o účast slabý zájem a podpora celostátních a regionálních řídících institucí (MK, MŠMT, krajské a místní odbory kultury a školství) Cílové skupiny učitelé estetiky a umění na ZŠ a SŠ, ale i ZUŠ zástupci zahraničních pedagogických aktivit v oblasti umění zástupci krajů, odpovědných za oblast kultury a školství zástupci uměleckých aktivit zaměřených na vzdělávání animátoři místních a regionálních kulturních aktivit (kulturní domy, galerie, knihovny, atd.) osobnosti z oblasti umění zástupci regionálních kulturních center zástupci ministerstev kultury a školství zájemci o umění (všechny druhy a především o filmové)

4 ARSFILM dramaturgie ARSFILM by měl být přehlídkou nejlepších amatérských, školních a profesionálních filmů o umění přirozeně doplněných o další nefilmové formy umění (divadla, výstavy, koncerty, aj.). Program bude rozdělen do následujících cyklů : 1. ARSfilm NON-PROFI V pořadí již 39. ročník Mezinárodní tematické veřejné výběrové soutěže neprofesionálního filmu a videotvorby o umění, animované tvorby, videoartu a experimentů. Probíhá už od roku 1984, avšak dosud byl určen pouze amatérské filmové tvorbě kromě filmů o umění bude rozšířen o další sekce (animovaný a experimentální film). Akce bude probíhat především v pátek a sobotu formou projekcí soutěžních filmů s následným závěrečným vyhlášením vítězů. 2. ARSfilm PROFI Tradice byla založena již v roce 1963 a jedná se tedy o v pořadí již 48. ročník. V polovině 80. let ale začala převládat a nakonec převládla přehlídka pouze NONPROFI filmů. V letošním roce obnovíme i PROFI sekci, a to cyklem s pouze INFORMATIVNÍM charakterem představíme v několika blocích nejvýznamnější profesionální filmy o umění a to bez ohledu na dobu vzniku. Celkem nabídneme 7 bloků LITERATURA, VÝTVARNÉ UMĚNÍ, HUDBA, DIVADLO, TANEC, ARCHITEKTURA, FILM, NÁRODNÍ UMĚNÍ A PAMÁTKY. Přednost budou mít filmy určené pro kina či filmové festivaly. V této sekci se zaměříme především na hlavní cíle projektu ARTEDIEM. 3. Prezentace dalších druhů UMĚNÍ Kromě filmových projekcí nabídneme i další druhy umění - koncerty, divadla, tanec, výstavy, čtení, přednášky a besedy, které budou souviset s programem ARTFILMU (např. přirozeně doplní vybrané filmy), ale mnohé z nich budou mít i vazbu na projekt ARTEDIEM.

5 ARTEDIEM dramaturgie Hlavním cílem je vytvoření pravidelného prostoru pro profesní setkání učitelů estetické a umělecké výchovy na ZŠ a SŠ s významnými osobnostmi z oblasti umění (tvůrci, zástupci kulturních především veřejnoprávních institucí a zástupců úspěšných zahraničních projektů z této oblasti). Smyslem setkání by mělo být hledání efektivních způsobů výuky a posílení kompetencí žáků ZŠ a SŠ v oblasti kvalitního kulturního přehledu a kritického estetického vnímání (vkus). Důraz nebude kladen na kvalitu a formy umělecké tvorby, ale na posílení všeobecného kulturního přehledu a vnímání umění (percepce). 1. WORKSHOPY PRO PEDAGOGY Nejdůležitější část programu, která bude mít každý rok stejný obsah a bude vždy obsahovat následující workshopy (každý z nich bude trvat asi 1,5 hodiny) a bude mít ryze pracovní charakter s důrazem na konkrétní prezentace, problémy, řešení s následnou diskusí : úvodní bilanční workshop (vyhodnocení současného stavu výuky na ZŠ a SŠ v dané prioritní oblasti, definování nejdůležitějších problémů a prezentace zahraničních zkušeností, stručný obsah a cíle workshopů jednotlivých druhů umění) workshop LITERATURA (+ DIVADLO) workshop HUDBA (+ TANEC + KULTURNÍHO DĚDICTVÍ (národní umění, památky)) workshop VÝTVARNÉ UMĚNÍ (+ FILM A AUDIOVIZE) a závěrečné zhodnocení (vyhodnocení a závěry workshopů jednotlivých druhů umění, hodnocení zástupců domácích i zahraničních institucí, definice dalších strategických cílů a řešení společných problémů) Obsahem workshopů jednotlivých DRUHŮ umění bude setkání učitelů s umělci a zástupci významných veřejnoprávních institucí dané oblasti a to na úrovni celostátní, regionální i místní. Důležité budou rovněž informace o úspěšných a efektivních metodách domácích a především zahraničních a prezentace některých z nich. Výstupem by měla být definice klíčových problémů a návrh konkrétních řešení a definice podmínek nutných k jejich úspěšné realizaci. 2. ZÁKLADNÍ OTÁZKY A OKRUHY Pro úvodní část a pak následně i pro diskuzi jednotlivých oborů estetické výchovy připravujeme několik základních otázek, na které budeme společně s učiteli a odborníky (osobnostmi) hledat odpověď a řešení. Zde uvádíme základní otázky, které budou postupně upřesňovány : VÝRAZNÉ ZHORŠENÍ ANO ČI NE? Došlo opravdu k výraznému poklesu všeobecného kulturního přehledu a vkusu studentů SŠ? Je míra poklesu srovnatelná s jinými zeměmi? TVŮRCE A NEBO DIVÁK? Je hlavním cílem estetické výchovy podpora uměleckých aktivit (tvůrce) anebo mít přehled a schopnost rozpoznat kvalitu uměleckého díla (divák)? JE MOŽNÉ DEFINOVAT UMĚNÍ? Existují metody a způsoby určení bezesporné kulturní kvality umění? Role KÁNONU UMĚNÍ a jeho tvorba a životnost? AKTIVNĚJŠÍ ROLE VEŘEJNOPRÁVNÍCH INSTITUCÍ? Jaká a jak velká je role veřejnoprávních institucí v oblasti kultury ve vztahu k všeobecné estetické výchově? Jak mohou pomoci osobnosti z oblasti kultury? Jaká je komunikace vrcholných orgánů v oblasti kultury a školství na úrovni ministerstva, kraje a obce?

6 UMĚNÍ PRO ŠKOLY ZŠ A SŠ ZDARMA? Většina evropských zemí má vytvořen systém výraznější podpory kultury a estetické výchovy ve školách i ve volném čase studentů. Jak je tomu u nás a co je třeba? JE MOŽNÉ IMPLEMENTOVAT ZAHRANIČNÍ ZKUŠENOSTI? Budeme vytvářet jen svůj vlastní systém, nebo se inspirujeme i z bohaté zkušenosti úspěšných zahraničních systémů všeobecné estetické výchovy? 2. HARMONOGRAM plán čtvrtek 6. října je určen především studentům a proto bude naplněn pouze příkladovými projekcemi pro školy (každá škola SŠ i ZŠ - dostane exkluzivní nabídku jednoho školního představení ZDARMA a nebo symbolickou cenu. K dispozici budou filmové představení s úvodem a besedou, divadelní představení, přednášky o výtvarném umění, koncerty spojené s besedou, čtení významných spisovatelů s besedou,.. Některé z těchto programů budou pak nabídnuty i po vyučování ve volném čase studentů opět pro studenty ZDARMA jedno představení zdarma, ostatní za peníze). Začátky školních představení budou v 8:00, 10:30 odpoledne pak od 15:30, 17:30 a 20:00. pátek 7. října program bude věnován opět příkladovým programům pro školy 8:00 a10:30) a pokračovat budou i odpolední volnočasové programy pro studenty (15:30, 17:30 a 20:00). Nejdůležitější ale bude odborné a pracovní setkání učitelů a diskusi o efektivní formě estetické výchovy na školách. Setkání s učiteli se zúčastní i zástupci institucí vzdělávacích a kulturních, osobnosti, zástupci zahraničních aktivit. Odborný program pro pedagogy : 8:30 zahájení a vstupní workshop k ESTETICKÉ VÝCHOVĚ workshop HUDBY (+ TANCE) 10:30 workshop LITERATURA (+ DIVADLO) 12:00 - workshop VÝTVARNÉ UMĚNÍ (+ FILM) 13:30 workshop HUDBA A TANEC (+ KULTURNÍ DĚDICTVÍ) 14:30 závěr 3. PŘÍKLADOVÉ PROGRAMY PRO ŽÁKY ZŠ A SŠ Příkladové programy jednotlivých druhů UMĚNÍ pro studenty ZŠ a SŠ doplněné praktickou ukázkou efektivních pedagogických metod a postupů, přirozené zapojení hostů a uměleckých škol. Příkladové programy budou probíhat v rámci vyučování (povinné) a také po vyučování (dobrovolné). Ve všech případech ZDARMA pro studenty ZŠ a SŠ : 1 X DIVADELNÍ PŘEDSTAVENÍ následná diskuse s herci a režisérem + kritikem 1 X KONCERT následná diskuse s hudebníky + kritikem 2 X VÝSTAVA (VÝTVARNÁ + FOTOGRAFICKÁ) nebo BESEDA následná diskuse s výtvarníkem, kritikem a organizátorem 2 X ČTENÍ následná diskuse se spisovatelem, nakladatelem a kritikem 2X KULTURNÍ DĚDICTVÍ - vystoupení či výstava lidového umění, prezentace UNESCO 6 X FILMOVÉ PŘEDSTAVENÍ každé představení bude současně reprezentovat jedno z výše uvedených druhů umění a bude doplněno lektorským úvodem a diskusí

7 4. SETKÁNÍ A SPOLUPRÁCE S OSOBNOSTMI Na realizaci projektu ARTEDIEM chceme pozvat významné osobnosti jednotlivých druhů umění, příslušné kritiky nebo teoretiky a zástupce veřejnoprávních institucí zaměřujících se na tyto druhy umění. Ty pak doplníme o účast zástupců domácích a zahraničních aktivit s prioritním výchovným zaměřením a pedagogickou zkušeností. Zde je seznam domácích hostů (zahraniční doplníme) jednotlivých druhů umění, které bychom rádi k setkání a diskusím pozvali : LITERATURA Ivo Vodseďálek (básník), Ondřej Mrázek (Literární noviny), Miroslav Balaštík (HOST), a další. MODERÁTOR: Petr Minařík (ředitel Festivalu autorského čtení) GARANT FESTIVAL ČI INSTITUCE : Měsíc autorského čtení, Literární noviny, Host... GARANT za KROMĚŘÍŽ: KNIHOVNA HUDBA A TANEC Václav Riedlbauch (pedagog, skladatel, ex-ministr), Jiří Pavlica (hudebník a skladatel), Jan Burian (hudebník a zpěvák), Karel Prokeš (KM VM) a další. MODERÁTOR Karel Prokeš / GARANT FESTIVAL ČI INSTITUCE : FORFEST, Špalíček, POHODA, TANEC PRAHA GARANT za KROMĚŘÍŽ : FORFEST, KONZERVATOŘ DIVADLO Vladimír Morávek, a další. MODERÁTOR : Petr Minařík (redaktor DIVADELNÍ NOVINY) GARANT FESTIVAL : Divadelní Brno, Hradec Králové, Divadelní ústav GARANT KROMĚŘÍŽ : DIVADELNÍ SPOLEK VÝTVARNÉ UMĚNÍ Jiří David, Jindřich Štreit, Vladimír Birgus, Jiří Siostrzonek (ITF Opava), Ivo Vodseďálek (výtvarník), Adam Gebrian (architektura), a další. MODERÁTOR : Jiří Siostrzonek (pedagog ITF Opava) GARANT FESTIVAL : Bienále BRNO / GARANT KROMĚŘÍŽ: galerie ORLOVNA + FOTOKLUB KROMĚŘÍŽ LIDOVÉ UMĚNÍ A KULTURNÍ DĚDICTVÍ Jiří Pavlica (hudebník), Jan Krist (ředitel NÚLK),. MODERÁTOR : Petr Janyška (bývalý velvyslanec UNESCO) GARANT FESTIVAL : MFF Strážnice GARANT KROMĚŘÍŽ : NÁRODNÍ PAMÁTKOVÝ ÚSTAV KROMĚŘÍŽ FILM A AUDIOVIZE Vladimír Morávek, Jan Svěrák (tvůrci), Čestmír Kopecký (dramaturg), Petr Koliha (ZFF), a další. MODERÁTOR : Jiří Siostrzonek (pedagog ITF Opava) GARANT FESTIVAL : JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH, FILM A ŠKOLA, KÁNON FILMU GARANT KROMĚŘÍŽ: DŮM KULTURY KROMĚŘÍŽ + KAF

8 Spolupracující instituce Festival plánujeme uskutečnit za podpory významných institucí: Město Kroměříž, všechny SŠ, ZŠ a ZUŠ Kroměříž, odbory kultury a školství Zlínského kraje, AMU, JAMU, pedagogické fakulty, UNESCO, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, Ministerstvo kultury, zahraniční instituce, Parlament ČR, Senát ČR, kulturní média... Hlavním organizátorem je Dům kultury v Kroměříži a KAF Kroměříž společně s dalšími kulturními organizacemi a institucemi (knihovna, galerie, muzeum, zámek, divadelní soubory, aj. ). Akce běží pod záštitou předsedkyně Parlamentu ČR, ministra MŠMT, hejtmana Zlínského kraje, radní Zlínského kraje pro kultury a školství, starostky Města Kroměříž, členky kulturního výboru Evropského parlamentu Olgy Sehnalové (Kroměříž)... JIŘÍ KRÁLÍK autor, realizátor projektu ředitel DŮM KULTURY v Kroměříži TOVAČOVSKÉHO 2828, KROMĚŘÍŽ TEL: , jirka.kralik@seznam.cz jiri.kralik@dk-kromeriz.cz JANA D. PLÁTENÍKOVÁ koordinace projektu komunikace a propagace DK DŮM KULTURY v Kroměříži TOVAČOVSKÉHO 2828, KROMĚŘÍŽ tel.: platenikova@dk-kromeriz.cz kastja@centrum.cz