VÝTVARNÉ KROUŽKY ve školním roce
|
|
- Leoš Říha
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 VÝTVARNÉ KROUŽKY ve školním roce Naším letošním celoročním tématem je kniha. Chceme se dozvědět, jak kniha vzniká a kdo se na jejím vzniku podílí. Podíváme se do historie i současnosti. Pokud chcete, putujte s námi. Na následujících stránkách se dozvíte, co všechno jsme se dozvěděli, co všechno už jsme v letošním školním roce stihli.
2 PÍSMO Abychom mohli knihu psát, seznámili jsme se s vývojem písma. Začali jsme u písma předmětového. Tedy předmětů, kterými se lidé dorozumívali už před mnoha tisíci lety. Takové bylo například provázkové písmo kipu. Indiáni s ním zapisovali číselné údaje i kalendář. Svůj význam měly i barvy. Červená znamenala válku, černá nebezpečí, bílá zase mír. Zastavili jsme se u obrázkového písma psaného předmětové písmo kipu sloužilo k vedení účetnictví v jeskyni u pravěkých lidí. Vznikalo ve starší době kamenné ( až let před naším letopočtem). Obrázkům vyrytým do skály se říká petrografy (skalní vrypy). Jaké měly tyto obrázky pro tehdejšího člověka význam? My jsme nakreslili lovecké výjevy, své prosby. jeskynní obrázky vyjadřovaly prosby pravěkých lidí tato kresba možná spíše vyjadřuje prosbu statného býčka Obrázky se postupně zjednodušovaly, ustalovaly. Vyjadřovaly určité jedno sdělení. Těmto kresbám se říká piktogramy (latinské slovo pictus znamená namalovaný). Používají se dodnes. Všichni dobře rozumíme dopravním značkám, obrázkům dámy a pána na dveřích toalety či přeškrtnuté cigaretě. poznáte, co znamenají tyto naše piktogramy? V Egyptě jsme vyzkoušeli hieroglyfy psané v tureckém sedu. Psali jsme do sloupků zhora dolů seříznutým bambusem. Jen vzácný křehký papyrus (vyrábí se z dřeně rostliny papyrus) jsme nahradili 15 cm širokým proužkem knihařského plátna. Jednotlivé hieroglyfy jsou také zjednodušené obrázky. V roce 1822 je rozluštil Francouz Chapmollion po 15 letech bádání. Hieroglyfy se vyvíjely v době 4000 let před naším letopočtem až do třetího století našeho letopočtu. egyptské hieroglify vznikly zjednodušením obrázků
3 V Mezopotámii se psalo úplně jinak. Zjednodušené obrázky ryli písaři dřevěnými rydly do hliněných destiček. Při silnějším tlaku do destiček vzniklala prohlubeň (klínek), podle kterého dostalo písmo svůj název klínové. Psalo se zprava do leva, a to přibližně v době před 3000 až 100 lety před naším letopočtem. klínové písmo ryté do hliněných destiček Kdy a kde vznikla první abeceda? Vymysleli ji Féničané. Přijímali různá písma, kombinovali je, zjednodušovali až vytvořili písmo nové, hláskové. Tato abeceda měla 22 znaků, pouze souhlásek (slovo féničané by se psalo jako fnčn). Slova se psala z prava do leva (slovo féničané by písmo fénické tedy vlastně napsali jako nčnf). Féničané byli mořeplavci a obchodníci a fénické písmo se rychle šířilo do všech koutů světa. Je základem pro většinu dnešních abeced celého světa. Fénické písmo se dostalo až do Řecka. Řecká abeceda měla 24 znaků. Začalo se psát i zleva do prava. Řekové psali převážně na pergamen (pergamen je nevydělaná, sušená a hlazená oslí, vepřová, kozí, ovčí nebo telecí kůže). Řecké písmo se postupně písmena řecké abecedy dělí na typy západní a východní. Z východního typu vytvořili bratři Konstatntin a Metoděj (původně Řekové) staroslověnské písmo hlaholské, které se používalo ve Velkomoravské říši. Latinské písmo (latinka) vzniklo v Itálii naopak ze západního typu řeckého písma. Na naše území přišlo ze západu v 10. století a postupně vytlačilo složitou a pro naši mluvu a jazyk nevhodnou hlaholici. Latinka se vyvíjela až do dnešní doby. Patří k ní arabské číslice. PAPÍR Knihy se dnes už nepíší ani na křehký papyrus ani na drahý pergamen ze zvířecích kůží, ale na papír. Proto se ho musíme také naučit ručně vyrábět. Papír vymysleli v roce 105 v Číně, ale do Evropy se dostal až okolo roku Tehdy se vyráběl ze starých hadrů. My jsme zhotovili tvrdší destičky z papírových utěrek, které jsme umě zdobili. Není to zas tak nic těžkého. Návod na jeho výrobu včetně textu o historii papíru naleztete v Čalamádě č. 7. latinka ručně vyráběný papír zdobený čajovými lístky
4 A OPĚT PÍSMO Je zajímavé sledovat, jaké má písmo významy. Kromě informací nám písmo přináší i výtvarnou hodnotu. Každé písmo mluví jinou řečí. Jinak vnímáme písmo hubené, jinak písmo malé a drobné. Každé má svou povahu a něco nám napovídá. Obrázky dole připomínají nápisy na zdi v parku. Jsou psané různými písmy a smývané vodou. S písmenky si lze i hrát. My jsme kreslili totemy. Vznikaly převrácením písmen podle svislé osy. Písmena se dají všelijak zdobit. Věděli to dobře středověcí písaři, kteří knihy ručně opisovali. Opis jedné knihy trval několik let. Knihy vznikaly především v klášterech, později i pro královský dvůr a univerzity. Za knihu se dobře platilo, byla velmi vzácná. Písaři ji museli psát krasopisně. Středověká kniha neměla název a často se neuváděl ani autor. Také jména písařů se nezachovala. Jen někdy napsal písař na okraj nějakou svoji poznámku (glosu). Počátečním velkým a krásně zdobeným písmenům se říká iluminace.
5 TISKAŘI Knihy se dnes už ručně nepíší. Tisknou se. Vynálezcem knihtisku byl Johannes Gutenberg. Někteří považují tento objev za jeden z největších v historii lidstva. Knihy vytištěné před rokem 1500 se nazývají prvotisky. Módou tehdy byly tisky, které vypadaly jako psané písmo. Jednolivá písmena se tavila z olova a cínu. Hotovým písmenům se říkalo litery nebo čteny. Písmena se řadila (sázela) vedle sebe do řádku, tiskátka řádky se vkládaly pod sebe do železného rámu (tiskařské kasy). Barva se nanášela velkými tampony. Tisklo se v lisech mezi dvěma válci. Naše čteny jsou jvyrobeny z pěnové hmoty. Dobře by šly vyřezat i z rozpůlené brambory. Razítka jsme vyzkoušeli tisknout na papír i plátno. Některá písmenka jsme ručně dokreslili. tištěná písmena na knihařském plátně dokreslovaná písmenka Z potišněného papíru jsme stihli vyrobit i ozdobné obálky. Jsou ručně skládané a lepené. KNIHAŘI ručně skládané ozdobné obálky Pokud jsou jednotlivé stránky knihy vytisknuty, musí se svázat. To umí knihař. A protože v našem městě jedno knihařství máme, vypravili jsme se na výzvědy přímo tam. Reportáž z exkurze najdete na následující stránce. KNIHOVNY Knihy se uchovávají v domácích knihovničkách i veřejných knihovnách. Jejich výhodou je, že vám knihy půjčí domů (ne jako ve středověku, kdy se jednotlivé výtisky přidělávaly k lavicím řetězem, aby je nikdo neodnesl). V dětském oddělení knihovny v České Skalici mají pěkných knih k půjčení mnoho. My jsme si také některé z nich prohlédli a ještě stihli vyrobit záložku ve tvaru tužky.
6 FOTOREPORTÁŽ: JAK SE VÁŽOU KNIHY Ve čtvrtek 13. listopadu 2008 jsme se s dětmi z výtvarných kroužků vydali podívat do knihařství na to, jak se vážou knihy. Naši předkové knihaře nazývali kněhvazači, knihovazači, vazači nebo knihovazatelé. Nás provedl svojí knihařskou dílnou knihař pan Petr Smutný. Aby vznikla kniha, musí se jednotlivé listy k sobě svázat. V knihařství si zákazníci objednávají nejen svázání nových či rozbitých knih, ale i například celých ročníků novin pro Národní knihovnu. Listy se sešívají už od 11. století stejně. Do svazku papírů se vyřežou pilkou drážky. Potom se jednotlivé listy ručně sešívají do knižních bloků. Sešité bloky se ještě zalepí lepidlem a ze všech tří volných stran oříznou na elektrické řezačce, takže jsou strany dokonale hladké. Mezitím se musí připravit obal neboli obálka. Dříve se obálky vyráběly ze dřeva a kůže. Bývaly bohatě zdobeny vyřezáváním, drahými kovy a kameny, smaltem, později též slepotiskem či ozdobnými tiskátky. Dnes se nejvíce vyrábí obaly z levnější lepenky a různě barevných knihařských pláten. Tvrdá lepenka se dle potřeby ořízne pákovými nůžkami (takzvaným papšérem) a obalí plátnem. Poté se na desky natiskne text. Text se složí (vysází) z mosazných písmenek do řádků. Písmena jsou uložena v rámu (tiskařské kase) a vyrábějí je písmolijci. Připravený text se vloží do zlatícího lisu (zlatičky), kde se za teploty 120 C do desek vytiskne. Desky jsou hotovy. Zbývá je slepit k připravenému knižnímu bloku a vložit do hydraulického nebo ručního lisu, kde se nechají ztvrdnout. Kniha pak může putovat k zákazníkovi.
7 ILUSTRACE Od počátku nového roku se věnujeme knižní ilustraci. Abychom vše dobře zvládli, učíme se nejprve kresbě postavy a kresbě hlavy. Kresba hlavy podle základních pravidel Kresba postavy podle základních pravidel Naše první ilustrace patří knihám J. K. Rowlingové. Kreslíme Harryho Pottera a jeho kamarády či nepřátelé, učitele v kouzelnické škole v Bradavicích, vrbu mlátičku či hru fanfrpál. Kreslíme tuší, lavírujeme. Pokračování příště...
Úvod do knihařství. 1. Historie. TDZT, Úvod do knihařství. Vytvořil: Michaela Hanáková Vytvořeno dne: 18. 9. 2012. www.isspolygr.
Úvod do knihařství 1. Historie.isspolygr.cz Vytvořil: Michaela Hanáková Vytvořeno dne: 18. 9. 2012 Strana: 1/9 Škola Ročník 1. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces
VícePísmo přehled, historie, vývoj
Písmo přehled, historie, vývoj Jana Křížová Tomáš Prosr Semestrální práce v rámci předmětu Kartografická polygrafie a reprografie, LS 2008/09 Úvod Písmo je jedním z epochálních vynálezů, díky němuž lidstvo
VíceStřední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VíceDokončující zpracování
Dokončující zpracování Historický www.isspolygr.cz Vytvořil: Bc. Eva Veselá 24. 11. 2012 Interaktivní 1 Strana: 1 Škola Brno, Šmahova 110 Ročník 1,3 (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující
VíceDokončující zpracování
Dokončující zpracování Historický www.isspolygr.cz Vytvořil: Bc. Eva Veselá 12. 1. 2013 Strana: 1 Škola Brno, Šmahova 110 Ročník 1,3 (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces edukace
Víceč. 5 ZV LMP Člověk a společnost 2. stupeň D popsat život v době nejstarších civilizací ročník 6.
č. 5 název Opakování znalostí o starověkých státech Egypt a Dálný východ anotace Opakování znalostí o starověkých civilizacích v Egyptě a na Dálném východě. Součástí pracovního listu je i správné řešení.
VíceTYPOGRAFIE PÍSMA HISTORIE
TYPOGRAFIE PÍSMA HISTORIE 4ME112 Počítačová typografie a sazba Ing. Maja Khabirova, Kristýna Horná Dis. a doc. Ing. Stanislav Horný, CSc. CO JE PÍSMO? Písmem rozumíme znaky, které mají sloužit k trvalému
VíceГора М. Історія бухгалтерських записів Michal Hora УДК 657
УДК 657 Гора М. Історія бухгалтерських записів Michal Hora HISTORIE ÚČETNÍCH ZÁZNAMŮ 1 Tento příspěvek popisuje historii účetních záznamů od prvopočátků až po vynález knihtisku. Je v něm popsána způsob
VícePříloha č. 1 DOTAZNÍK PRO RODIČE:
Příloha č. 1 DOTAZNÍK PRO RODIČE: 1. Jak často čte vaše dítě? a) Denně několik hodin b) Denně nejvýše hodinu c) Zhruba 1-2x týdně d) Zhruba 1-2x měsíčně e) Zhruba 1-2x za půl roku f) Nikdy 2. Baví vaše
VíceMUZEUM KNIHY. na zámku dr. R. Kinského ve Žďáru nad Sázavou Stálá expozice Národního muzea Dějiny písma, knihy a knihtisku
MUZEUM KNIHY na zámku dr. R. Kinského ve Žďáru nad Sázavou Stálá expozice Národního muzea Dějiny písma, knihy a knihtisku Pracovní listy pro žáky a studenty základních a středních škol Muzeum knihy Otevřeno:
Více14. Historie vzniku písma. Typografie
14. Historie vzniku písma www.isspolygr.cz Vytvořila: Ivana Michálková Vytvořeno dne: 7. 2. 2013 Strana: 1/14 Škola Integrovaná střední škola polygrafi cká, Ročník 1. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní
VícePočátky písma. Obrázkové písmo
Písmo - charakteristika Dějiny knižní kultury 1 (Písmo vznik a vývoj, psací látky, psací potřeby) - vizuální zápis jazyka pomocí znaků a symbolů - vjem z oblasti sluchové (zvukové) převeden do oblasti
VíceAbychom slovu kniha dobře porozuměli, musíme se vrátit o několik staletí zpět a vykonat také exkurzi do zahraničí. Z lekce PÍSMO již víme, že se
KNIHA Abychom slovu kniha dobře porozuměli, musíme se vrátit o několik staletí zpět a vykonat také exkurzi do zahraničí. Z lekce PÍSMO již víme, že se nejprve používalo písmo znakové. Znakem byla sdělena
VícePaleografie. Metodický pokyn. dru02_paleografie
Paleografie Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník Cílová skupina Ověřeno
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceSemestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie. Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Praha, květen 2011
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie L A TEX Kaligrafie Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Praha, květen 2011 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební ČVUT v Praze arel
VíceHistorie a vznik písma možnosti sazby historických písem v současnosti
Historie a vznik písma možnosti sazby historických písem v současnosti Petr Ličman lic060 Obsah 1. Typy písemných systémů 2. Vznik a nejstarší typy písma 3. Dostupnost historických písem Typy písemných
VícePísmo - charakteristika. Paměťové instituce I. Písmo - definice. Písmo - charakteristika
Písmo - charakteristika Paměťové instituce I Dějiny knižní kultury: písmo vznik a vývoj, psací látky, psací potřeby) - vizuální zápis jazyka pomocí znaků a symbolů - vjem z oblasti sluchové (zvukové) převeden
VíceONDŘEJ ŠMERDA. Vývoj. latinkového (typografického) písma SŠOGD LYSÁ NAD L ABEM
v ONDŘEJ ŠMERDA aaa eee Vývoj latinkového (typografického) i SŠOGD písma LYSÁ NAD L ABEM 2014 Copyright Ondřej Šmerda, 2014 ÚVOD Tato učebnice si klade za cíl popsat vznik a vývoj typografického a tedy
VícePísmo - charakteristika. Paměťové instituce I. Písmo - definice. Písmo - charakteristika
Písmo - charakteristika Paměťové instituce I Dějiny knižní kultury: písmo vznik a vývoj, psací látky, psací potřeby) - vizuální zápis jazyka pomocí znaků a symbolů - vjem z oblasti sluchové (zvukové) převeden
VíceRecyklovaný papír I. Co si potřebuji připravit před výrobou recyklovaného papíru? Jaký materiál je vhodný? Jak to vím?
Recyklovaný papír I Co si potřebuji připravit před výrobou recyklovaného papíru? Jaký materiál je vhodný? Jak to vím? Recyklovaný papír II Jak vyrobím z namočených kousků papíru papírovou drť? Jaký druh
VíceKNIHTISK. V rámci předmětu k153kapr zpracovaly Daniela Marešová a Helena Kynclová
KNIHTISK V rámci předmětu k153kapr zpracovaly Daniela Marešová a Helena Kynclová Před Gutenbergem První náznaky tisku primitivní razítka s ornamenty, která si tiskli na své oděvy již pravěcí lidé. starověké
VíceDopisní obálky a obchodní tašky
Dopisní obálky a obchodní tašky Rady a tipy Obsah Proč používat dopisní obálky?... 2 Jaký formát budete potřebovat?... 3 Jaký je rozdíl mezi dopisní obálkou a obchodní taškou?... 4 Jaké máme druhy dopisních
VíceVolná grafika, základní druhy a techniky
Volná grafika, základní druhy a techniky Grafika ve smyslu umělecké grafiky je jedním z druhů výtvarného umění. Obecně můžeme říci, že grafikou nazýváme umělecké dílo, kdy umělec použije jednu z grafických
VíceNeolitická revoluce ( př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických
IVZ- starověk Mgr. Jana Doleželová Neolitická revoluce (7 500-55 000 př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických nádob Výroba kamenných
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Střední
VícePRACOVNÍ LIST Od hlaholice ke Comenia Script
PRACOVNÍ LIST Od hlaholice ke Comenia Script 1. Jak se nazývala první říše na území naší vlasti? 2. Kdo založil Velkomoravskou říši? 3. Které její další vládce znáte? 4. Kdo byli Konstantin a Metoděj?
VíceCo je to polygrafie aneb, jak se dělá časopis
Co je to polygrafie aneb, jak se dělá časopis Mám nápad, vytiskneme časopis! Fajn, a víš jak na to?! Alois Tiskátko František Pochybný Jasně, sleduj! Nejdříve vytvoříme návrh. Návrh (layout) vytváří grafik,
VícePrvní písmo před , Vznik ručně psaných, kreslených nebo jinak utvářených písem, Piktogram - znázorňoval celou větu, Ideogram - znak vyjadřoval
Historie písma První písmo před 15 000, Vznik ručně psaných, kreslených nebo jinak utvářených písem, Piktogram - znázorňoval celou větu, Ideogram - znak vyjadřoval řadu hlásek, Fonogram zaznamenával jednotlivé
VíceDokončující zpracování
Dokončující zpracování www.isspolygr.cz Vytvořil: Bc. Eva Veselá 5. 3. 2013 Strana: 1 Škola Brno, Šmahova 110 Ročník 3, 4(SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces edukace na ISŠP
Vícetéma: psaní v pojetí montessori
téma: psaní v pojetí montessori Důvody, proč psát psacím písmem dříve než tiskacím 1. Psací písmo je přirozenějším a pohodlnějším způsobem psaní. Jelikož psaní předchází čtení, měla by pro jeho výuku být
VíceCo nás čeká v měsíci DUBNU?
Co nás čeká v měsíci DUBNU? 12.4. - třídní schůzky od 15:30 do 17:00 formou konzultací u jednotlivých vyučujících 15.4. - od 10:00 krátká přednáška o významu ovoce a zeleniny (15-20 minut) 20.4. - DEN
VíceStřední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VíceFAKULTA STAVEBNÍ OBOR: GEODÉZIE A KARTOGRAFIE. reprografie
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR: GEODÉZIE A KARTOGRAFIE Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie 2008 Chmelík Jiří, Dušková Pavla 1 KNIHTISK ( VÝZNAMNÉ
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceKULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE
KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_15_20 Tématický celek: Umění
Vícestručně popsat historii grafiky a grafického designu definovat základní pojmy z oblasti grafiky
1 ÚVOD Grafika je jedním z druhů výtvarného umění. Vymezení pojmu je poměrně složité. Obecně můžeme říci, že grafikou nazýváme umělecké dílo, kdy umělec použije jednu z grafických technik a dílo rozmnoží
VíceKomentář k pracovnímu listu
Název: Románský sloh Téma: Románská kultura, 7. ročník ZŠ Autor: Mgr. Petr Ryšlavý Komentář k pracovnímu listu Cíle aneb K čemu by práce s tímto pracovním listem měla vést: osvojení základních pojmů z
VíceVýuka IVT na 1. stupni
Výuka IVT na 1. stupni Autor: Mgr. Lenka Justrová Datum (období) tvorby: 11. 6. 28. 7. 2012 Ročník: pátý Vzdělávací oblast: INFORMACE aneb Z JESKYNĚ K POČÍTAČI Anotace: Žáci se seznámí s pojmem INFORMACE.
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 288 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 31. 3. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
VícePrvní písma byla písma znaková - obrázková. Znaky nazýváme piktogramy anebo ideogramy.
PÍSMO První písma byla písma znaková - obrázková. Znaky nazýváme piktogramy anebo ideogramy. První písma byla písma znaková - obrázková. Znaky nazýváme piktogramy anebo ideogramy. ~ VODA, ŘEKA, MOŘE První
VíceHarmonický růst osobnosti žáka ve 21. století (Projekt 21)
Projekt Harmonický růst osobnosti žáka ve 21. století (Projekt 21) CZ.1.07/1.1.07/02.0079 Základní škola Starý Jičín, příspěvková organizace DOPLNĚNÍ METODIKY II. OVĚROVACÍ BĚH Tvorba ručního papíru Zpracovala:
VíceINDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4.
CENTRUM ČTENÍ, TI SE MAJÍ, CELÝ DEN SI JENOM HRAJÍ. POJĎME SI HRÁT NEJEN S PÍSMENKEM I NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4. UDĚLEJTE
VíceOtázky užívání písma u Slovanů v předcyrilometodějské době Staroslověnské památky psány dvojím různým písmem hlaholicí nebo cyrilicí (jen tzv. Frizins
Vznik slovanského písma a jeho vývoj Kyjevské listy Otázky užívání písma u Slovanů v předcyrilometodějské době Staroslověnské památky psány dvojím různým písmem hlaholicí nebo cyrilicí (jen tzv. Frizinské
VíceZáklady redakční práce. Eva Juláková E-mail: julakova@kav.cas.cz Tel: 607 565 211
Základy redakční práce Eva Juláková E-mail: julakova@kav.cas.cz Tel: 607 565 211 POLYGRAFICKÉ A TYPOGRAFICKÉ MINIMUM Polygrafie (výrobní odvětví, tiskový průmysl) na rozdíl od typografie (teorie a vývoj
VíceVýroba ručního papíru Návod. Veronika Lhotová Součást diplomové práce
Výroba ručního papíru Návod Veronika Lhotová Součást diplomové práce Osnova Definice Historie Výroba - čerpací síto a rám - papírenská hmota - papír - čerpání - ždímání - sušení Papír Papír je tenký, hladký,
VíceKnihtisk princip, historický vývoj, významné tisky
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Knihtisk princip, historický vývoj, významné tisky semestrální práce Mimrová Lenka Rückerová
VíceVAZBA JEDNOLISTŮ Uvedené ceny bez DPH VAZBA ŠITÁ V KARTONOVÝCH SLOŽKÁCH A3 200,- A4 110,00Kč,A5 80,-, A6 50,-
VAZBA JEDNOLISTŮ Uvedené ceny bez DPH VAZBA ŠITÁ V KARTONOVÝCH SLOŽKÁCH A3 200,- A4 110,00Kč,A5 80,-, A6 50,- VAZBA POLOTUHÁ POTAŽENÁ A3 400,- A4 210,00Kč, A5 160,-, A6 140,- VAZBA ZAVĚŠOVANÁ POTAH CELOPAPÍR
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem
Více2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA C)Počátky našeho písemnictví 1)Písemnictví staroslověnské (pol. 9.století Velká Morava) C) POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ (polovina 9.století- počátek 15.století) 1)Písemnictví staroslověnské
VíceČ AL A MÁ DA NEJKRÁSNĚJŠÍ JE PRÁCE S NOVÝMI KNIHAMI. Kolik je v knihovně knih a čtenářů
ČALAMÁDA S m ě s z a j í m a v é h o č t e n í v e v y s m á t é m n á l e v u Vyšlo ve Středisku volného času Bájo Česká Skalice v lednu 2009 Číslo 7 MILÍ ČTENÁŘI, nové číslo našeho dětského časopisu
VíceVY_32_INOVACE_4Kuch. Život za vlády prvních Přemyslovců
Základní škola Zdounky, okres Kroměříž, příspěvková organizace 768 02 Zdounky 59 tel.: 573 365 130, fax.: 573 365 939, email: skola@zszdounky.cz Označení VY_32_INOVACE_4Kuch Název vzdělávacího materiálu
VíceCo Tiskové je to POLYGRAFIE
TISKOVÉ TECHNIKY Co Tiskové je to POLYGRAFIE techniky Kotoučový tisk 6. Kotoučový 1. tisk III. www.isspolygr.cz 1 Co je to polygrafie Vytvořila: Vytvořil: Zuzana Jan Dvořáková Doležal DUM číslo: 1 Co je
VíceVÝVOJ MOSTŮ úvodní text
VÝVOJ MOSTŮ úvodní text Již od nepaměti člověk ví, že nejlepší podmínky pro život bývají na území rozkládající se u vodních toků. V jejich blízkosti se nacházely nánosy úrodné půdy vhodné pro zemědělství.
VíceVýtvarné nápady březen 2018
Výtvarné nápady březen 2018 Jana Podzemná chrastící příšerky chrastící přáníčka tisk z polystyrenové destičky chrastící příšerky -kreslení -práce s papírem -dekorativní tvorba Náročnost: *** Věk: cca od
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceNejstarší formy komunikace
Nejstarší formy komunikace Název školy Číslo projektu Autor Název šablony www.zlinskedumy.cz Střední odborná škola Luhačovice CZ.1.07/1.5.00/34.0370 Mgr. Klára Masařová III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VícePokyny pro žáky k testování písemné zkoušky na počítači
Pokyny pro žáky k testování písemné zkoušky na počítači Posadíte se na určené místo v počítačové učebně, kde již předtím správce zkoušky spustil určený internetový prohlížeč s IP adresou zkouškového serveru.
VíceJak na vazbu diplomky a bakalářky? CO? KDE? JAK? ZA KOLIK?
Jak na vazbu diplomky a bakalářky? CO? KDE? JAK? ZA KOLIK? CO? Vážeme a tiskneme diplomové, bakalářské, absolventské, disertační, habilitační, závěrečné, maturitní a jakékoliv jiné práce dle Vašich požadavků.
VíceHistorie číselných soustav
Historie číselných soustav Pravěcí lidé si při počítání vystačili s prsty na rukou. Přibližně před 6000 lety však došlo ke změně. Na Středním východě se lidé naučili ochočovat si zvířata a pěstovat plodiny
VíceDějepis 6. ročník. Podmínky:
Dějepis 6. ročník Podmínky: - výsledná známka bude tvořena známkou z ústních zkoušení, písemek, aktivity, projektu či referátu, domácích úkolů, kompetenční známky a sešitu - mou povinností je si vést sešit,
VíceKultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů
Kultura a umění 01 DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk Otázka číslo: 1 Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů výtvarná reliéfní orientální díla destičky se záznamy o hospodaření připojené dobyté
VíceSeznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Kvinta a první ročník
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova výtvarná (EVV) Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Kvinta a první ročník 2 hodiny týdně
VíceCizinCi ve škole. Mně se tenhle projekt moc líbil. Procvičila jsem si angličtinu a taky jsem poznala skvělé lidi a také jsem se dozvěděla
CizinCi ve škole Naši školu navštívila po jarních prázdninách vzácná návštěva, která za námi cestovala několik tisíc kilometrů. V rámci projektu EDISON zajišťovaný společností AIESEC u nás učili 4 zahraniční
VíceNormalizovaná úprava písemností ČSN
Normalizovaná úprava písemností ČSN 01 6910 www.zlinskedumy.cz 3. Textový sloupec Zahrnuje: Papíry a formáty papíru Druhy a velikost písma Mezery - probrané v samostatné kapitole spolu s pevnými spojeními
Více386661 - RENZ Privat RW pro vazbu do kovových hřbetů s integrovanou uzavírací jednotkou
Jak na výrobu kalendáře v 10. krocích Podrobný popis s fotografiemi. Vzhledem k blížícímu se konci roku, jsme si pro vás dovolili připravit podrobný návod s fotografickými ukázkami vazby kalendáře. S produkty
VícePrůmyslové zpracování tiskovin
Průmyslové zpracování tiskovin 8. a její části www.isspolygr.cz Vytvořila: Michaela Hanáková Vytvořeno dne: 10. 1. 2013 Strana: 1 Škola Ročník 1. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující
VíceČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE. Kaligrafie.
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Kaligrafie semestrální práce Karel Mastný Jiří Roub V Praze dne 26. 4. 2011 Kartografická
VíceDokument a jeho části oddíly, záhlaví, zápatí
Dokument a jeho části oddíly, záhlaví, zápatí Nejčastějším úkolem bývá ukončení stránky a pokračování textu na další stránce nebo vložení stránky před napsaný text. Podobným úkolem je jiné svislé zarovnání
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
VíceUžitá kaligrafie. Výukový modul. Iva Rohanová
Užitá kaligrafie Výukový modul Iva Rohanová Stránka 1 Předmluva: Písmo je činnost, která má v různých kulturách různé vlastnosti. Přesto představuje jednu oblast s určitými společnými znaky. Jednotlivé
VíceEvidence literatury, ochrana a revize KF. Ing. Stanislava Ivanovová
Evidence literatury, ochrana a revize KF Ing. Stanislava Ivanovová 1 Obsah Evidence Označení jednotky Přírůstkový seznam Průvodky Signování Aktualizace knihovního fondu Vyřazené knihy Úbytkový seznam Prozatímní
VíceZákladní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_L.5.708 Anotace: Jak vzniká kniha Autor: Mgr. Soňa Pavlíková Předmět: Český jazyk literatura Očekávané
VíceCeník didaktických pomůcek pro ZŠ
1. ročník ZŠ Kód Název Cena Množství 1.1 Abeceda - český jazyk 510 1.1M Abeceda - český jazyk magnetická 746 1.2 Čísla 1-5 150 1.2M Čísla 1 5 magnetické 190 1.3 Čísla 1-10 (kontura) 300 1.3M Čísla 1-10
Více1. ročník 1. ročník. sešit sešit plnicí pero, 2 tužky č. 1 a 2, gumu) dřevěné trojhranné. lepidlo tuhé lepidlo tuhé
1. ročník 1. ročník cvičební úbor cvičební úbor cvičky cvičky tenisky na ven tenisky na ven látkový sáček na úbor látkový sáček na úbor míček míček bačkory bačkory sešit 511 2 sešit 511 2 omyvatelný kapsář
VícePRAVIDLA PRO PSANÍ VELKÝCH PÍSMEN V DOPISECH
PRAVIDLA PRO PSANÍ VELKÝCH PÍSMEN V DOPISECH Psaní velkých písmen osobní a přivlastňovací zájmena Vy, nebo vy? Ty, nebo ty? Vám, nebo vám? Tobě, nebo tobě? Vás, nebo vás? Tebe, nebo tebe? Vaše, nebo vaše?
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: CZ.1.0/1.4.00/21.1279 Šablona: III/2 Sada: JJ XIX.08 Ověřeno ve výuce Třída: VI. Datum: 14.2.011 Starověký Egypt Test Vzdělávací oblast:
VíceRAZÍTKA JIČÍNSKÉ POŠTY
Druhá část sbírky obsahuje razítka rekomandační, R- nálepky a další druhy a typy razítek denních. Jičínská pošta z roku 1877 Razítka recomandační Čtyři druhy recomandačních razítek používaných na jičínské
VíceRýmařovsk. ovská 15. Origami. 11. 11.. / 2012 Ing. Martin Greško
Základní škola Bruntál, Rýmařovsk ovská 15 Praktické práce 8.. ročník Origami (Práce s papírem, skládanka vánoční hvězda) 11. 11.. / 2012 Ing. Martin Greško Origami - historie Origami je téměř tisíc let
VíceEstetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření 1. ročník a kvinta 2 hodiny týdně Projektor,
VíceText je volně ke stažení na VYZKOUŠEJTE SI PSANÍ GOTICKÉHO PÍSMA
Text je volně ke stažení na www.husitskemuzeum.cz/lektorske-programy/pracovni-listy/ VYZKOUŠEJTE SI PSANÍ GOTICKÉHO PÍSMA KALIGRAFICKÝM PSACÍM NÁSTROJEM. Milý návštěvníku Husitského muzea v Táboře, pevně
VíceZlom stránek. Zlom stránek a vlastní finalizace knihy se provádí v programu Adobe InDesign.
Zlom stránek Zlom stránek a vlastní finalizace knihy se provádí v programu Adobe InDesign. Podle svých skic, ve kterých se rozhodneme pro formát knihy, si vytvoříme v tomto programu dokument. Stanovíme
VíceModelínu, 3 slabé štětce, tabulku na psaní, vodovky, voskovky, lepidlo, sadu barevných papírů, sešity (511 2x, 513 2x) a čtvrtky.
SEZNAM POMŮCEK - ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Pomůcky pro 1. ročník CO PRVŇÁČCI DOSTANOU VE ŠKOLE: Všechny učebnice, pracovní sešity, písmena a číslice Balíček, který obsahuje: Modelínu, 3 slabé štětce, tabulku
VíceČeský jazyk a literatura v 1. ročníku
Český jazyk a literatura v 1. ročníku Září Pečlivé vyslovování slov, jednotlivých hlásek. Nácvik rozkládání analýzy slov podle sluchu (vyhledávání - první, poslední hlásky slova, vyjmenování všech hlásek
VícePravěk na našem území. Skládačka
Pravěk na našem území Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme.
Více2.2 VYJADŘOVÁNÍ VELKÝCH ČÍSEL, POČÍTÁNÍ: NEPOZIČNÍ ČÍSELNÁ SOUSTAVA
2.2 VYJADŘOVÁNÍ VELKÝCH ČÍSEL, POČÍTÁNÍ: NEPOZIČNÍ ČÍSELNÁ SOUSTAVA Zkusme nejprve vymyslet vlastní nepoziční soustavu třeba vajíčkovou : v kuchařských receptech se obvykle počítají vajíčka na kusy, při
VíceDokončující zpracování
Dokončující zpracování www.isspolygr.cz Vytvořil: Bc. Eva Veselá 25. 3. 2013 Interaktivní 1 Strana: 1 Škola Brno, Šmahova 110 Ročník 1, 3, 4(SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces
VícePutování za písmenky
Metodické centrum muzejní pedagogiky Brno Kurz základy muzejní pedagogiky Putování za písmenky Edukační program k výstavě Dobrodružství abecedy Závěrečná práce Silvie Kresová Muzeum Brněnska, p.o. Památník
VícePOMŮCKY - ŠKOLNÍ ROK 2015/2016. Pomůcky pro 1. ročník CO PRVŇÁČCI DOSTANOU VE ŠKOLE: Všechny učebnice, pracovní sešity, písmena a číslice
POMŮCKY - ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Pomůcky pro 1. ročník CO PRVŇÁČCI DOSTANOU VE ŠKOLE: Všechny učebnice, pracovní sešity, písmena a číslice Balíček, který obsahuje: Modelínu, 3 slabé štětce, tabulku na psaní,
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_Pap020
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu Šablona Označení materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_Pap020 Vypracoval(a),
VíceOmalovánkové hledání zámeckých drobností
Omalovánkové hledání zámeckých drobností Ahoj, já jsem Vousáč a provedu Tě dačickým zámkem. Jsem tu totiž už pěkně dlouho a všechno v zámku znám jako svoje boty. Seznamuji se i se všemi, kteří se do zámku
VíceNávod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
VíceNa tělocvik do látkového sáčku: tenisky do tělocvičny s bílou podrážkou a tenisky na hřiště, tepláky, tričko, trenýrky (krátké elasťáky)
1. třída Do pouzdra: 3 ořezané tužky č. 2 s gumou později plnicí pero Tornádo nebo jiné /např. Stabillo nebo Pilot Frixion s mazací gumou/ ořezávátko, gumu dvoubarevnou tužku červená, modrá dřevěné pastelky
Více2. PŘEHLED TISKOVÝCH TECHNIK
2. PŘEHLED TISKOVÝCH TECHNIK Úvod do polygrafie 2. Přehled tiskových technik Lidé se rodí a umírají již milion let, ale teprve šest tisíc let píší. Etiemble 2.1. POČÁTKY PÍSMA A TISKU Písmem rozumíme znaky,
VícePřejatá vlastní jména
Tematická oblast Přejatá vlastní jména Datum vytvoření 13. 4. 2013 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Pravopis vesele i vážně Nižší ročníky osmiletého gymnázia Procvičení pravopisu přejatých
VíceČeské vysoké učení technické. Typografie písma
České vysoké učení technické vpraze Technická2-Dejvice,16627 Fakulta elektrotechnická Katedra matematiky Typografie písma Červen 2005 Zpracoval: Dalibor Barri Obsah 1 Úvod 1 1.1 Historiepísmatrochujinak...
VícePozornost OBSAH. PhDr. Kamila Balharová, ZŠ Táborská, Praha Ilustrace: Michaela Suchoňová, ZŠ Třinec. Metodika 1. Úvod 2
NÁPRAVNÁ CVIČNÍ PhDr. Kamila Balharová, ZŠ Táborská, Praha Ilustrace: Michaela Suchoňová, ZŠ Třinec OBSAH Metodika 1. Úvod 2 2. Metodický komentář 2 2.1 Hledej rozdíly 2. Závěr 4. Zdroje Materiál Pracovní
VíceProjekt výročí vzniku republiky
Vyučující: Jana Černá Typ projektu: týdenní Projekt - 100. výročí vzniku republiky Věková skupina: předškolní věk (5 7 let) Kompetence: komunikativní, sociální a personální, k učení, k řešení problémů,
VíceSešity a pomůcky do 1. třídy školní rok 2015/16
Sešity a pomůcky do 1. třídy školní rok 2015/16 Škola zajistí pro žáky balíček s pomůckami: - vodové barvy - kelímek na vodu - barevné papíry A4 20 listů - kulatý štětec č. 8 - dětské nůžky - plochý štětec
Více