7. číslo / duben 2011 ZŠ SOKOLOVSKÁ SVITAVY. Jaro už je v plném proudu a s ním i další číslo našeho koktejlu, ve kterém si určitě s chutí počtete:

Transkript

1 7. číslo / duben 2011 ZŠ SOKOLOVSKÁ SVITAVY Jaro už je v plném proudu a s ním i další číslo našeho koktejlu, ve kterém si určitě s chutí počtete: Zaručené zprávy z Oucmanic - zvláštní vydání Přátelství, rodina, domov téma pro úvahu Rukavice v plném proudu Prevence rizikového chování a kriminality O Velikonocích po Velikonocích Zahrajte si s námi... Jarní malování pro nejmenší

2 Oucmanice v letošním školním roce podruhé Termín až 1. aprílový den Téměř tři čtvrtě hodiny cesty... Téma PÁTÝ ELEMENT... Čtyři a půl dne plus čtyři probdělé noci bez dozoru rodičů, ale pod ostřížím zrakem p. učitelky Andresové a p. učitele Luňáčka... Ubytování v Mraveništi, Rákosníku, Lesíku, Rybníku či Brčálníku... Dny nabité mnoha aktivitami týkajících se živlů oheň, voda, vzduch, země, ale i člověk vybízejících k pořádnému vyblbnutí... Oslík Ámos, beránek, kozenka Maryška, čuníci Kvik a Paša - tím jsou samozřejmě myšlena zvířata patřící Ekofarmě v Oucmanicích podobnost s některými z účastníků je čistě náhodná!!! Zdravá strava podávaná pětkrát denně... Prima počasí, příjemné prostředí, dostatečné množství energie (no, jak u koho), snad i pohodová nálada a ještě spousta dalších a dalších indicií by mohla charakterizovat výukový ekologický pobyt, kterého se zúčastnili tentokrát žáci osmé třídy. V minulém čísle časopisu jsme slíbili zaručené zprávy z Oucmanic, tak vám je teď netradiční formou přinášíme. -1-

3 Neprosíme o odpuštění, to se jen připravujeme na výrobu svíček ze včelích plástů... Vlastnoručně vyrobený květináček naplnit hlínou, zasadit semínko,... (tomu se ale moc klíčit nechtělo)... že by nějaká chyba? Honba za vodním živlem... Helča a Káťa v akci... Jupííí... už tečéééé... Jen těžko se poslední den odjíždělo od všemi rozmazlovaného oslíka Ámose, některými přezdívaného frajer nebo borec. No, není to tady tak špatný, ale Mraveniště je přece jen Mraveniště...??? -2-

4 Ten jablečný čaj vypadá dobře... Že mi dáš ochutnat, Kristýnko??? To víš, já jsem na tu zdravou stravu... Snad nejúnavnější byl celodenní výlet. Putovali jsme 2 kilometry do Brandýsa nad Orlicí, odkud jsme jeli vlakem do Dlouhé Třebové. Po vystoupení v Dlouhé Třebov é nás lektor Tonda dlouhou oklikou doslova dotáhl do České Třebové, kde si všichni (až na pana učitele) dosyta užili rozchod na náměstí. Já se picnu, pan učitel si zapomněl v osadě batoh... To má teda blbý Hej hou hej hou... Dejte vody pít... Třídní nezmaři Dany a Čehy se váleli pořád a všude... Ani kouzlo pravěké osady Křivolík a poutavé povídání tlustého Tondy nezlomilo některé lenochy, kteří už padali únavou

5 Po pečlivém prozkoumání obličejů jedinců na fotografii musíte uznat, že cedule nese zcela příhodný název... Jeden šklebil vedle druhého... Tak co, tatínku, dáme si svačinku? Patrika (a nejen ho) jsem okouzlil tak, že mě fotil zepředu, zezadu, z profilu, v trávě, v jehličí, v listí... Ale není divu, jsem ukázkový kousek, že? Váš mlok skvrnitý Jedním z nejsilnějších zážitků bylo, podle většiny zúčastněných, vyzkoušení napětí v elektrickém ohradníku. Téměř všichni na vlastní kůži pocítili účinky celkem slabého proudu (6000 voltů). Další fotky můžete zhlédnout na webu naší školy... Na zaručených zprávách z Oucmanic se podílely: Kikina, Ivča, Andrejka a P.A. -4-

6 RUKAVICE v plném proudu RUKAVICE ANEB RUKA NEJEN NA PSANÍ Projekt RUKAVICE umožnil na naší škole založení kroužků vedených odborníky z praxe. Žáci tak mohou trávit aktivně volná odpoledne, ale kromě toho získají spoustu teoretických i praktických poznatků v různých oborech. Někteří z nich se jimi možná budou inspirovat při hledání svého budoucího povolání. ŠVADLENKY ANEB KROUŽEK ŠITÍ Kroužek šití, jež začal 4. dubna, navštěvuje 12 dívek od 5. do 8. třídy. Metodicky se na kroužku podílí p. uč. Marta Chybová, ale do tajů šicího stroje a práce s ním nás zasvěcuje paní Jarmila Šíšová. Zatím se se strojem jen seznamujeme, zkoušíme první stehy, ale brzy se určitě naučíme stříhat a šít oblečení. Myslím, že by do kroužku mohli chodit i kluci, aby do budoucna uměli ušít pěkné šaty pro dámy. Marie Schneeveisová, 8.tř. -5-

7 ŘEZBÁŘSTVÍ voňavé řemeslo s množstvím rozmanitých technik Řezbářský kroužek vede pan Petr Břenek spolu s p. uč. Michalem Luňáčkem. V prvních lekcích jsme se zabývali bezpečností při práci, protože se zde používají velmi ostré nástroje. Ti starší a zdatnější už začali vyřezávat hrubé obrysy postavy. Tento rok je totiž cílem vytvořit postavu, a to typicky českého Golema. Díky kvalitnímu lipovému dřevu a již zmiňovaným ostrým nástrojům je řezba jedna radost. Kroužek je velmi poučný a zajímavý. Peťa Břenek a Tom Mráz, 9. tř. Zatím má kroužek 7 členů, takže ještě jsou 3 místa volná. Možná čekají právě na vás. Tak neváhejte a přijďte se podívat! KUCHAŘINKY, KUCHTÍCI ANEB UČÍME SE VAŘIT Na naší škole probíhá v rámci osnov výuka vaření, ale i ta je vedena pod odborným dohledem, tentokrát paní Lenky Kvapilové. V bílém plášti působí velmi autoritativně, proto není divu, že kluci ze 7. třídy tikali jako hodinky a se svým prvním kuchařským pokusem byli nadmíru spokojeni. -6-

8 O prvním vaření nám napsal Štěpán Hanzal ze 7. třídy Dne se naše nová školní kuchyně konečně dočkala první výuky a žáci si tak pod dohledem paní Lenky Kvapilové a paní učitelky Andrey Komůrkové vyzkoušeli, jaké to je ponořit se do tajů kulinářského umění. My, kluci ze 7. třídy, jsme se po dlouhé době oblékli do zástěry a pustili se do vaření. Každá ze tří skupin vařila svůj kousek, z nichž se nakonec připravil předkrm pro všechny přítomné. Jako první jsme zadělali těsto na banketní pečivo a poté ho dali kynout. Dalším krokem bylo uvařit fazole na pochoutkový salát. Hlavní částí byla konfitovaná drůbeží prsa. Naučili jsme se smažit, péct a mnoho dalších věcí, bez kterých bychom se při přípravě předkrmu neobešli. Všechny nás vaření strašně bavilo a za své umění jsme byli pochváleni. Nakonec jsme si po sobě vše uklidili a běželi se pochlubit domů. Celý název předkrmu: Konfitovaná drůbeží prsa se salátkem ze zelených fazolek, sušených švestek a červené cibule, zalitá hořčicovým dresingem a k zakousnutí banketní pečivo. -7-

9 Návštěva P-centra v Olomouci Každým rokem absolvují žáci druhého stupně v rámci prevence rizikového chování a kriminality návštěvu P- centra v Olomouci, ve kterém mají připravený program šitý na míru. Ani letošní rok nebyl výjimkou. Pro 9. třídu bylo připraveno téma Drogová problematika, pro 8. Multikultura, pro 7. Virtuální drogy a pro 6. Naše třída naše parta. Během programu zabředli i do jiných sfér, ale o tom se už dočtete v příspěvcích zástupců jednotlivých tříd. 6. ROČNÍK Poté, co jsme nastoupili ve Svitavách, a po hodině cesty jsme byli konečně v Olomouci a hned jsme vyrazili do P-centra. Tam jsme se rozdělili na dvě skupiny podle tříd. Každá měla svůj vlastní program. Naši vedoucí, Petr a Jitka, nás seznámili s pravidly centra a řekli nám, jak se máme chovat. Potom jsme si povídali a hráli jsme hry zaměřené na vztahy v kolektivu, abychom ho posílili a naučili se mezi sebou spolupracovat. Nakonec jsme si zahráli hru na Partyzána, kterého jsme museli společně ochránit před Němcem. Zvládli jsme to. Byla to zábava a myslím, že jsme tím náš kolektiv posílili. Po ukončení programu jsme dostali rozchod na náměstí a většina z nás mířila do Mac Donaldu. Lucka Mrázová & Tomáš Konůpka -8-

10 7. ROČNÍK Jako každý rok se žáci druhého stupně vypravili do protidrogového centra v Olomouci. Cesta autobusem tam byla příjemná a pohodlná. V P-centru jsme se seznámili s pravidly a začali si povídat. Nejvíce zmiňované téma byly drogy a prevence proti drogám. Společně ve skupinkách jsme vypracovali papíry, každá skupina měla jeden příběh a měli jsme napsat nápady, jak bychom se v dané situaci zachovali a co bychom udělali. Další témata se týkala fyzického vzhledu, národnosti, prospěchu ve škole, posmívání se mezi spolužáky apod. Po 2 hodinách v P-centru jsme se vypravili na náměstí. Většina z nás šla do Mac Donaldu, někteří si sedli a povídali si, jiní si prošli náměstí. Cesta domů proběhla bez komplikací. Všichni jsme se po rozloučení rozešli k rodičům. Petr Schneeveis 9. ROČNÍK Dne jsme společně s 8. třídou a našimi oblíbenými třídními učitelkami Jitkou Pospíšilovou a Petrou Andresovou navštívili olomoucké P-centrum. Naše lekce trvala 2 hodiny, s malou přestávkou, kdy jsme si mohli zahrát stolní fotbálek nebo se nasvačit. Začala seznamováním a rozebírání pravidel centra. Po důkladném seznámení jsme si chvíli povídali o škodlivosti drog, o jejich nepříznivých účincích a nakonec nám byl promítnut film o lidech s drogovou závislostí z Olomouce a Brna. Se zděšením jsme zhlédli jejich kruté osudy. Zbytek lekce jsme spekulovali o různých nemocích v souvislosti se závislostmi. Lekce byla velmi zajímavá. S jistotou mohu říci, že si každý z nás odnesl poučení. Po ukončení lekce jsme byli vypuštěni na olomouckém náměstí. Ti zvídaví si počkali na olomoucký orloj, který ovšem nebyl plně v provozu. A jiní se s naprostou rozhodností namačkali do fronty v Mac Donaldu. Po posilnění si snad každý dal výbornou točenou zmrzlinu až z Opočna a prošel si trhy. A pak už nás čekal návrat domů, v autobuse panovala pohodová atmosféra. Petr Břenek -9-

11 8. ROČNÍK V pátek jsme ráno vyrazili od školy autobusem, který směřoval do Olomouce. Všichni se těšili do protidrogového P-centra a samozřejmě i do Mc Donaldu. Zatímco po našem příchodu šla 9. třída do tradiční učebny, my jsme zamířili do sklepa, kde byla takzvaná galerie U Mloka. Byly tam vystaveny různé obrazy a také básničky. Poté, co jsme se rozkoukali, jsme se usadili na židle, které byly sestaveny dokola tak, aby každý na každého viděl. Náš program, kterým nás provázeli Petr s Katkou, byl na téma multikultura. Nejprve jsme hráli takovou zvláštní tichou poštu, ve které nám jeden z uvaděčů vždy řekl nějaké slovo jako např.: rasismus, předsudky, menšina, většina atd. Po svačinové přestávce nám Petr a Katka poslali do kroužku kolovat obličeje, na kterých byly různé předsudky (blbec, feťák, nána atd...). Potom se nás zeptali, o jakém problému bychom chtěli diskutovat. Mluvili jsme o drogách, o životě romských rodin, facebooku a dalších problémech, snažili jsme se nalézat řešení, vyjmenovávali jsme klady a zápory navržených řešení apod. Doba, kterou jsme v galerii strávili, utekla jako voda a my jsme se rozloučili s Katkou a Petrem. Následoval hodinový rozchod na náměstí, kdy většina z nás vyrazila k Mc Donaldu. Výlet byl hezký a poučný, už teď se těšíme na příští rok, až se tam znovu vydáme. Vojta Konopáč & Honza Drejslar

12 VÝUKA DOMOV RODINA - PŘÁTELSTVÍ Zamyšlení nad určitým tématem je prvním krůčkem k úvaze, která je jedním z nejnáročnějších slohových útvarů. Deváťáci si v hodině slohu z témat vybírali nejčastěji PŘÁTELSTVÍ. Sedím a zamýšlím se nad otázkami - Co je to vlastně přátelství? Proč je pro nás vlastně tak důležité? Dokážeme si život bez přátelství vůbec představit? Každý člověk by odpověděl asi jinak, a přitom odpověď není tak jednoduchá, jak by se mohlo zdát. Přátelství je dar. Dar, který mnozí z nás považují za samozřejmost, ale přitom je pro nás tak vzácný. Co ale přátelství činí skutečným? Kdo jsou naši přátelé? Jsou to lidé, jež denně potkáváme na ulici, známí či kamarádi z dětství? Nemusí to být nikdo z nich a přece kdokoli. Nezáleží na tom, kdo jsou, ale jak nám přirostli k srdci. Albert Einstein řekl: Přítel je člověk, který zná melodii tvého srdce, který ti ji předzpívá, když ji zapomeneš... Jsem vděčná za své přátele, protože činí můj život lepším. S přáteli se můžu smát, plakat, radit se i řešit životní situace. Přátelé se za mě postaví v těžkých chvílích, jsou mi oporou. Bez přátelství by byl můj život osamělý. Myslím si, že asi není na světě člověk, který by přátelství nepoznal. Zdeňka Kudová Nad přátelstvím bychom se měli zamyslet všichni. Není přítel jako přítel. Jeden moudrý člověk řekl: V nouzi poznáš přítele. Já osobně si myslím, že mám moc dobré přátele. Když potřebuji, tak mi poradí, pomůžou nebo mě pochválí. Asi to bude i tím, že většina z nich je starší než já, ale nevadí to jim ani mně. Přítel co to slovo vlastně znamená? Jak poznám správného přítele? Podle mě si mnoho lidí na přátele jenom hraje, ale opravdu dobrých přátel, kteří by dali za vás ruku do ohně a vy za ně, těch je velmi málo. Musím s ním strávit hodně času, abych ho poznal v různých situacích jak se zachová, když se nám společně něco povede nebo když společně uděláme nějaký průšvih. Teď bych chtěl rozlišit dvě slova, zdánlivě si tak blízká, a přece tak odlišná kamarád a přítel. S kamarádem si půjdu zasportovat, pozdravím se s ním, prohodím pár slov, ale moc mi na něm nezáleží. Zato s pravým přítelem prožívám kus svého života, své zážitky, radosti, ale i zklamání. Měl jsem pár lidí, co si na mého přítele jen hráli a využívali mě. Myslím si, že jsem se jich naštěstí včas zbavil. Teď už mám jen ty pravé! A co říct na závěr? Pro své přátele jsem schopen udělat cokoliv!!! Honza Bednář

13 ZAJÍMAVOSTI O Velikonocích - po Velikonocích... Za velikonočními zvyky, tradicemi a symboly jsme se vydali s Kristýnkou Hladíkovou z 9. třídy: Velikonoce Pro někoho Velikonoce představují oslavu příchodu jara a probuzení přírody. Pro křesťany jsou nejdůležitějších svátkem v roce. Název Velikonoce je odvozeno od Velké noci (to byla noc, kdy Ježíš Kristus vstal z mrtvých ). Termín Velikonoc Velikonoce nemají přesně stanovené datum. Konají se vždy od neděle po prvním jarním úplňku. Velikonoční datum může připadat na kterýkoliv den od 23. března do 25. dubna. Pašijový týden Poslední týden čtyřicetidenní postní doby se nazývá pašijovým týdnem. Hlavními dny jsou - Květná neděle, Modré pondělí, Žluté úterý, Škaredá středa, Zelený čtvrtek, Velký pátek, Bílá sobota, Velikonoční neděle a Velikonoční pondělí. Zvyky a tradice Velikonoc Velikonoční pomlázka a koledování Pomlázky jsou splétané z osmi, dvanácti nebo dvaceti čtyř vrbových proutků, jejich délka se většinou pohybuje od půl do dvou metrů a bývají zdobeny barevnými stuhami. Chlapci a muži vyráží vymrskat děvčata za doprovodu velikonočních koled

14 ZAJÍMAVOSTI Barvení a zdobení vajíček (kraslic) Protože vajíčko obsahuje zárodek života, bylo v mnoha kulturách symbolem plodnosti, života a vzkříšení. V souvislosti s lidovou tradicí vznikl zvyk malovat tato vejce. Technik zdobení vajec existuje hodně. Od nejlehčích, jako je například kresba voskem nebo jednoduché batikování, přes těžší, jako je vícebarevná batika či leptání, až k nejobtížněj-ším, kterými jsou polepování slámou či sítinou, a vyškrabování, neboli gravírování. Další, poměrně komplikovanou technikou, je drátování. Ale stále častěji se vyskytuje polepování vajíček obtisky či samo-lepkami s různými obrázky. Barvení a zdobení vajíček (kraslic) Je to druh sladkého pečeného pokrmu ve tvaru ležícího beránka. Symbol beránka se nachází již v předkřesťanských tradicích. V židovské tradici se používal jako obětní zvíře za hříchy. Velikonoční zajíček Jde o méně známou, ale stále dodržovanou tradici. Zajíček má zřejmě původ v pohanských rituálech oslavující příchod jara a přináší dětem čokoládová vajíčka. Nejznámější koledy Hody, hody doprovody, dejte vejce malovaný! Nedáte-li malovaný, dejte aspoň bílý, slepička vám snese jiný, v komoře v koutku, na zeleném proutku. Pani kmotra, slyšte chásku, přicházíme na pomlázku, opentlené žilky máme, kdo nám nedá uhlídáme! Pani kmotra, nemeškejte barevná vajíčka dejte. Bum, bum, bum, dejte vejce nebo rum

15 ZÁBAVA Počítačová hra zahrajte si s námi Ztracená země Tímto bychom vás chtěli pozvat na náš web, který se zaměřuje na hru v režimu ORP. Pro ty, jenž nejsou obeznámeni s tímto názvem, tak to v překladu znamená asi Otevřená pravidla hraní (Open rules play). Tato hra je v podobném stylu jako DrD (Dračí doupě). Hra se více méně odehrává v diskuzi na stránkách. Jedná se takzvaně o hraní na hrdiny. Každý, kdo by chtěl tuto hru hrát, si musí vytvořit svou postavu jak její popis, tak životopis. Každá postava může být atypická, může mít i různé kouzelné vlastnosti nebo se může ve všem podobat vám. Na těchto stránkách se hraje v mythologické době, kde ožívají draci a zombie vstávají z hrobů. Jak na to? Po zobrazení stránek uvidíte asi 5 rubrik (ostatní jsou skryty). Po zaregistrování na stránkách ( vpravo ) a po zaslání na uvedený kontakt potvrdíme do 48 hodin přijetí a vy po při hl áš ení u v i d í t e v š echny ru b ri k y. S odesláním vašeho jména, kterým jste se zaregistrovali na stránky, prosím, odešlete popis a životopis postavy, za kterou budete hrát. Všechny rasy jsou napsány na stránkách. Počet hráčů je omezen, takže platí pravidlo: Kdo dřív přijde, ten dřív mele. Hoki a Tai + všichni hráči Ztracené země. Kontakt: Hoki Tai reznik6@ .cz togames@ .cz Skype: hoki1996 Skype: danusak44

16 ZÁBAVA Jarní malování pro nejmenší