Komparativní analýza přístupů k domácímu násilí ve vybraných evropských zemích

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Komparativní analýza přístupů k domácímu násilí ve vybraných evropských zemích"

Transkript

1 MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra sociální pedagogiky Komparativní analýza přístupů k domácímu násilí ve vybraných evropských zemích Diplomová práce Brno 2008 Vedoucí práce: PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D. Vypracovala: Bc. Silvie Bindačová

2 Prohlašuji, že jsem diplomovou práci zpracovala samostatně a použila jen prameny uvedené v seznamu literatury. Souhlasím, aby byla práce uložena v knihovně Pedagogické fakulty MU a zpřístupněna ke studijním účelům. V Brně, dne 12. dubna Silvie Bindačová

3 Chci poděkovat vedoucímu mé diplomové práce PhDr. Mgr. Tomáši Čechovi, Ph.D. za užitečnou a odbornou pomoc, kterou mi poskytl. Dále chci poděkovat své rodině a snoubenci za jejich podporu, pomoc a trpělivost.

4 Úvod O domácím násilí obecně Definice souvisejících pojmů... 8 Násilí... 8 Týrání Co je domácí násilí? Domácí násilí má svůj cyklus Historie domácího násilí Druhy domácího násilí Fyzické násilí Psychické násilí Emocionální násilí Sociální násilí Sexuální zneužívání Ekonomické násilí Další formy domácího násilí Dílčí shrnutí Charakteristika aktérů domácího násilí Osobnost agresora Osobnost oběti Muž oběť Dílčí shrnutí Příčiny a následky domácího násilí Příčiny domácího násilí Následky domácího násilí Syndrom týrané ženy (battered woman syndrom) Stockholmský syndrom Děti jako svědci domácího násilí Dílčí shrnutí Intervence v rámci domácího násilí Cíle intervence v oblasti domácího násilí Ochrana oběti Práce s pachatelem Dílčí shrnutí Empirická část Cíle výzkumu... 40

5 5.2 Metody výzkumu Výsledky analýzy získaných dat Domácí násilí v České republice Intervence ze strany státu Nestátní organizace Statistiky Domácí násilí na Slovensku Intervence ze strany státu Nestátní organizace Statistiky Domácí násilí v Rakousku Intervence ze strany státu Neziskové organizace Statistiky Domácí násilí ve Velké Británii - Anglie a Wales Intervence ze strany státu Nestátní organizace Statistiky Závěr empirické části Česká republika Slovensko Rakousko Velká Británie Anglie a Wales Vyhodnocení výzkumné analýzy Zhodnocení Doporučení Ideální model Závěr Seznam zkratek Seznam použité literatury Resumé Summary Seznam příloh

6 Úvod Láska je někdy jenom proto stálá, že její trny pronikly příliš hluboko do živého a každý pohyb je bolestný. Hector Berlioz (Svoboda, Jako téma své diplomové práce jsem zvolila domácí násilí, neboť je to problém, proti kterému je nutné bojovat. Impulzem pro mne bylo zavedení nového zákona na ochranu před domácím násilím a zkušenosti dvou blízkých osob s tímto jevem, přičemž u každé probíhal zcela jiným způsobem. Alena žila s násilným partnerem závislým na alkoholu přes třicet let a vychovala s ním dvě děti. Její manžel byl agresivní i na veřejnosti a dělal Aleně ze života peklo. Jana žila s manželem tři roky, jejich manželství se jevilo jako bezproblémové, spokojené. Po určité době se ale Jana svěřila, že ji manžel ponižuje a kontroluje a několikrát už ji fyzicky napadl. Domácí násilí se vyskytuje v naší blízkosti a my si to často ani neuvědomujeme. Probíhá za zavřenými dveřmi rodiny, kterou můžeme považovat za spořádanou, nedokážeme si představit, že by se zrovna zde mohlo něco podobného odehrávat. Také obětí se může stát každý z nás, záleží jen na tom, jak se k prvním projevům násilí ze strany partnera postavíme. Bohužel i v této době, kdy vláda a další odborníci v oblasti domácího násilí usilují o zlepšení postavení a ochrany obětí, mnoho lidí považuje domácí násilí za věc čistě soukromou, do které se nemá nikdo vměšovat. Mnozí zastávají názor, že kdyby se obětem násilí nelíbilo, dávno by agresora opustily. Je nutné, aby lidé pochopili průběh domácího násilí, následky, které zanechává na oběti a důvody, pro které oběť zůstává s partnerem se sklony k násilí. Komu by se líbilo trýznění ze strany milované osoby, od které očekáváme lásku, něhu a podporu při cestě životem? Domácí násilí vychází z tradičního pojetí role ženy v manželství. Žena byla a stále je ještě někdy chápána jako osoba podřízená muži, která jej musí ve všem poslouchat, starat se o něj a na oplátku se muž smí k ženě chovat podle svého uvážení. V minulosti bylo domácí násilí považováno jako běžný jev, který je nezbytný k donucení ženy a dětí k poslušnosti. I dnes, v 21. století, existují země a kultury, které tímto způsobem stále smýšlejí. Jedná se zejména o arabské země a země Jižní Ameriky. 6

7 Ale i navzdory tomu, že ve vyspělých zemích je domácí násilí odsuzováno a trestáno, stále se zde vyskytuje. V práci se věnuji násilí mezi dospělými osobami, konkrétně partnery v intimním vztahu. Nezabývám se zde problematikou dětí, které se velmi často stávají obětí domácího násilí, a jejich další život je tak ve většině případů negativně ovlivněn. V současné době se také stále více hovoří o problematice týrání seniorů. Tématika trýznění dětí a seniorů je ale specifická, proto se jí nezabývám a svou práci zaměřuji na hlubší pochopení násilí mezi partnery a manžely. Diplomová práce je členěna na teoretickou a empirickou část. V teoretické části, která je rozdělena na čtyři kapitoly, se budu zabývat definicí domácího násilí, průběhem, podobami, kterých může násilí nabývat, a také vývojem. Druhá kapitola teoretické části bude pojednávat o charakteristikách osobnosti agresora i oběti domácího násilí. Třetí kapitola bude věnována příčinám domácího násilí, ale i jeho důsledkům, které mohou být pro oběť zničující. Ve čtvrté kapitole se pokusím přiblížit možnosti intervence v případech domácího násilí. V empirické části se zaměřím na způsoby potírání domácího násilí ve vybraných evropských zemích. Kromě České republiky, kde byl začátkem roku 2007 přijat nový zákon na ochranu před domácím násilím, se budu zabývat situací na Slovensku, ve Velké Británii (konkrétně Anglii a Walesu) a v Rakousku. Cílem této části bude rozpoznání dalších možností v boji s domácím násilím, zhodnocení kladů i záporů jednotlivých přístupů. Součástí jednotlivých kapitol nebude pouze popis legislativních úprav, ale také přiblížení statistických údajů a výsledků studií v oblasti domácího násilí v dané zemi. Také přiblížím činnost neziskových organizací poskytujících pomoc obětem domácího násilí. Konkrétně se budu věnovat činnostem dvou základních celostátních institucí v dané zemi. V závěru empirické části se pokusím shrnout své poznatky a přednést návrhy na přijetí dalších opatření v jednotlivých zemích. Předložím také svůj návrh na ideální model boje proti domácímu násilí na základě poznatků z průzkumu jednotlivých zemí. Prací bych chtěla poukázat na klady i zápory současného systému ochrany obětí domácího násilí ve zkoumaných zemích. Budu usilovat o to, abych přiměla sebe i čtenáře k zamyšlení se nad možnostmi dalšího postupu v této oblasti. Nyní jsem vás seznámila se záměrem, který budu ve své práci sledovat. Věřím, že má diplomová práce bude přínosem a inspirací nejen pro mě, ale i pro čtenáře. 7

8 1 O domácím násilí obecně 1.1 Definice souvisejících pojmů Dříve než se začnu zabývat samotným jevem domácího násilí, považuji za důležité vysvětlit pár základních pojmů, které s touto problematikou souvisejí. Násilí Pojetí násilí je mnoho, psychologický přístup jej charakterizuje jako patologický způsob interakce konkrétního jedince (skupiny) s okolím. Řadíme zde všechny aktivity, pomocí nichž si jedinec nebo skupina (subjekt, aktér) vytváří a reguluje vztahy vůči sociálnímu okolí způsobem, který je vnímán jako agresivní nebo manipulativní. (Spurný, s. 7). Světová zdravotnická organizace (Haškovcová, 2004, s. 13) definuje násilí jako: úmyslné použití či hrozbu použití fyzické síly nebo moci proti sobě, jiné osobě, proti skupině či komunitě, a to síly (moci), která má, nebo s vysokou pravděpodobností bude mít, za následek poranění, smrt, psychickou újmu, poruchu vývoje či osobnosti. Definice OSN zní takto: Za násilí se považuje jakýkoliv násilný čin, jehož důsledkem je možné nebo skutečné fyzické, sexuální nebo psychologické poškození, včetně zastrašování, zanedbávání, využívání, nátlaku, neoprávněného zbavení svobody v soukromém nebo veřejném životě. (http://www.nrzp.cz/userfiles/file/zahranici/ mladez%20a%20zp.doc) František Koukolík (Haškovcová, 2004, s. 13) chápe násilí jako takový druh lidského chování, které jiné lidi záměrně ohrožuje fyzickou újmou, pokouší se ji přivodit, nebo ji přivodí. Násilí může být rozděleno na násilí absolutní a kompulzivní. U absolutního násilí chybí vůle oběti, je vyloučeno její vlastní jednání. Kompulzivní násilí působí na psychickou složku člověka s cílem přimět ho k podrobení se nátlaku. Kompulzivní násilí trvá tak dlouho, dokud se oběť nepodvolí cílům násilníka. Další rozdělení násilí je podle délky trvání, můžeme tedy rozlišit dlouhodobé, situační násilí nebo incidenty. Dlouhodobé násilí je latentní, má své pokračování, tento typ násilí, společně se situačním násilím, se podle výzkumů vyskytuje nejčastěji. 8

9 Situační násilí znamená stupňující se násilí, incidenty jsou náhlé, krátkodobé a intenzivní projevy násilí. Násilí může mít formu fyzickou, psychickou, sociální, sexuální, ale také mediální či institucionální. Také způsoby páchání násilí můžeme rozdělit na agresi, manipulaci a kombinaci těchto dvou typů. Manipulace je způsob komunikace, kdy pod vlivem emocionálních argumentů rozhodujeme, měníme své postoje, jednáme v souladu s cíli manipulátora. (Spurný, s. 15). Může se jednat také o donucení k určité činnosti či nečinnosti, ať už přímé či nepřímé (výhrůžky, hrozby, zastrašování, psychický nátlak apod.). Manipulace většinou probíhá skrytě, člověk si neuvědomuje, že své názory nemění dobrovolně. Agrese znamená fyzický, verbální či symbolický (např. gesta) útok na jiného člověka. Cílem agrese je zastrašení či poškození druhé osoby, získání nebo odstranění určitého předmětu. Často také směřuje k dosažení určitých cílů, výhod. Do určité míry je agrese vrozená, člověk se během života ale učí způsoby, jak ji vyjádřit. Formy agrese i tolerance vůči ní se liší také v jednotlivých kulturách a společnostech. Agrese se dělí na přímou a nepřímou, přičemž přímá agrese směřuje proti konkrétnímu člověku. Nepřímá agrese vystupuje proti hodnotám, majetku druhé osoby, mohou to být pomluvy, ponižování, ironie apod. Nejčastější příčinou agrese jsou pocity, které člověk zažívá v případech frustrace. Frustrace je překážkou v dosahování vlastních cílů, přání, naplňování potřeb (lásky, bezpečí a materiálního zajištění, uznání, svobody atd.). Týrání Pojem týrání je většinou spojen s násilím páchaném na dětech. Týrání je zlé nakládání s druhou osobou, které se vyznačuje značným stupněm bezcitnosti a hrubosti, a které u oběti vyvolává pocity hlubokého příkoří. (Haškovcová, 2004, s ). Délka trvání může být různá, týrání může být ojedinělé, ale i opakované. Trvání je posuzováno na základě intenzity týrání. Trvalejší týrání se vyskytuje v uzavřených skupinách, jako jsou rodiny, týrání svěřených osob apod. Při týrání oběti nemusí vzniknout žádné škody na zdraví. Týrání může mít podobu fyzickou, psychickou, citovou či sexuální. K fyzickému týrání patří bití, pálení, kopání, škrcení a jiné tělesné poškozování. Citové týrání (vydírání) se většinou vyskytuje společně s týráním psychickým a je mnohem hůře odhalitelné než fyzické násilí. Technikami citového týrání může být agrese verbální (urážky, zesměšňování, ponižování, vyhrožování atd.) i neverbální (gesta apod.). 9

10 U tohoto druhu násilí je důležitá agresorova znalost osobnosti a zranitelnosti oběti, zneužívání lásky a slabšího postavení oběti. 1.2 Co je domácí násilí? Domácí násilí je nejčastější formou násilí v ČR. Je to negativní společenský jev, který způsobuje fyzickou i psychickou újmu členům rodiny, a to nejen obětem, ale také svědkům a samotným pachatelům. Domácí násilí je popřením toho, co rodina znamená, relativizuje základní lidské hodnoty a ponižuje základní lidská práva. (Voňková, Huňková, 2004, s. 20). Násilí se v určité míře a podobě vyskytuje v každé rodině, a to zejména při výchově dětí. Rodiče se snaží zajistit bezpečnost dítěte a způsoby, které k tomu volí, mohou být jinými osobami považovány za nepřiměřené. V některých rodinách a kulturách je násilí ze strany muže dokonce považováno za běžné či za projev lásky. V některých zemích Blízkého Východu a Jižní Ameriky je zabití ženy ospravedlňováno v zájmu vyšších hodnot, a to zejména hodnoty mužské cti. Hlavně ve státech islámského světa (Írán, Egypt, Jordánsko, Bangladéš, Libanon, Irák, Turecko apod.) má rodina právo zabít ženu, která byla znásilněna či jiným způsobem pošpinila čest rodiny (např. odmítla sňatek s vybraným mužem, chce se rozvést), aby byla uchráněna mužská a rodinná čest. Takové trestání žen je ale Koránem zakázáno a také ve většině islámských států je tento způsob ochrany cti považován za trestný. Ve skutečnosti je ale postih za takovéto jednání pouze symbolický. Například dvanáct států Latinské Ameriky umožňuje pachatelům znásilnění nabídnout své oběti sňatek, pokud tak učiní, jsou omilostněni. Nezáleží na tom, zda žena jeho nabídku přijme či nikoli. 2007, files/nasilinazenach.html) V roce 1997 provedl Van Dijk v Holandsku studii, do které bylo zahrnuto respondentů. Tento celkový počet tvořilo 516 mužů a 489 žen. Výzkum zjišťoval údaje o výskytu, povaze a důsledcích domácího násilí v Nizozemsku, domácí násilí bylo chápáno jako násilí nejen ze strany partnera, ale kteréhokoli člena rodiny. Byly rozlišeny tzv. incidenty, které nezpůsobují žádnou či jen nepatrnou újmu a opakují se minimálně, a skutečné domácí násilí. Celkem 45 % respondentů uvedlo, že se stali někdy v životě obětí domácího násilí. Obětí fyzického násilí se stalo 25 % respondentů. 35 % mužů a 34 % žen se cítilo být obětí fyzického násilí, 26 % mužů a 30 % žen uvedlo, že jsou týráni psychicky. K sexuálnímu násilí se přiznalo 30 % dotázaných žen 10

11 a 13 % mužů. U 61 % mužských obětí se jednalo o útoky nízké intenzity, zatímco ženy byly z 60 % obětí závažných útoků. Pachateli násilí byli v převážné většině muži (Čírtková, 2006, s , Neexistuje jednotná definice domácího násilí, můžeme jej charakterizovat jako ovládání nebo podmanění si jiné lidské bytosti ponížením a chováním zaměřeným na vyvolání strachu, jako je fyzické a citové zneužívání (Dufková, Zlámal, 2005, s. 4). Německy kriminolog Schneider (Matoušek, Koláčková, Kodymová, 2005, s. 227) tento pojem chápe takto: Domácí násilí je nerozšířenější formou násilí vůbec, přičemž je současně formou nejméně kontrolovanou a co do své frekvence a závažnosti nejvíce podceňovanou. OSN (http://www.rosa-os.cz/index.php?id=14) chápe domácí násilí jako každý projev rodově podmíněného násilí, který má nebo by mohl mít za následek tělesnou, sexuální nebo psychickou újmu nebo utrpení žen, včetně hrozby takovými činy, zastrašování a úmyslného omezování svobody a to jak ve veřejném či soukromém životě. Rada Evropy (Voňková, Huňková, 2004, s. 14) formulovala domácí násilí takto: Násilné chování v rodině zahrnuje jakýkoli čin, nebo opomenutí, spáchané v rámci rodiny některým z jejich členů, které podkopávají život, tělesnou nebo duševní integritu, nebo svobodu jiného člena stejné rodiny, nebo vážně poškozují rozvoj jeho osobnosti. Nadace ROSA (Vargová, et al, 2006, s. 5, popisuje domácí násilí tímto způsobem: K domácímu násilí dochází na základě zneužívání moci a kontroly jednou osobou (nejčastěji mužem) nad jinou osobou (obvykle ženou) v kontextu intimního vztahu. Násilí může nabývat mnoha podob, např. fyzické násilí, psychické násilí a citové vydírání, ekonomickou kontrolu a izolaci oběti, případně omezování jejího pohybu. Marie Vágnerová (2004, s. 633) definuje domácí násilí jako zneužití postavení a moci, kterou pachatel v rodině má. Projevuje se nepřiměřenými požadavky, vynucováním podřízenosti oběti a kontroly nad jejím životem. Agresor využívá přísné kontroly nad každodenním životem oběti, a to zejména v oblasti ekonomické a společenské. 11

12 Domácí násilí je dlouhodobé, opakované týrání ze strany blízké osoby, partnera, rodiče, jehož intenzita a krutost postupem času zesiluje a ztrácí se tak schopnost partnerů konflikty včas zastavit a narušený vztah napravit. Dlouhodobost týrání (v mnoha případech trvá i mnoho let) vytváří z domácího násilí součást běžného života. Domácí násilí se odehrává v soukromí uzavřené skupiny, jejíž členové jsou citově, sociálně i ekonomicky spjatí. Znalost osobnosti a slabostí partnera je při konfliktní situaci zneužitelná. Skrytost domácího násilí znemožňuje přesně určit, v kolika rodinách se odehrává. Za domácí násilí nemůžeme považovat hádky, rodinné spory a další situace, kdy sice dochází ke konfliktu, ale postavení obou stran je rovnocenné. Naopak, při domácím násilí agresor využívá svého silnějšího postavení k podmanění si, ovládnutí a zastrašení oběti s cílem upevnit svou moc a dominantní postavení. Oběť není schopna se útočníkovi bránit, sdělit svůj názor, protože ví, že by následoval trest. První příznaky domácího násilí si oběť ani nemusí uvědomit, neboť jsou velmi nenápadné a projevují se jako nadměrná péče, žárlivost či pozornost, kterou oběť chápe jako projevy lásky, ty se ale postupně mění v domácí násilí. Na počátku stojí útoky proti lidské důstojnosti, verbální agrese, urážky, ke kterým se dále přidávají útoky proti lidskému zdraví a často nakonec i útoky proti lidskému životu. Kromě fyzického a psychického týrání dochází postupně k omezování styku oběti s rodinou, přáteli a okolím. Po prvním útoku se agresor snaží všemi možnými způsoby oběti zdůvodnit svůj útok, omluvit se a získat zpět její důvěru. Oběť je nezvyklým chováním partnera zaskočena, omlouvá jeho jednání a utěšuje se, že jindy je přece velmi milý, hodný a starostlivý. Mezi agresorem a obětí tak vzniká pouto závislosti, které jim brání intimní vztah ukončit. Záleží na osobnosti týraného člověka, zda se pachateli brání nebo pasivně jeho útoky snáší. Pokud oběť násilníkovi odpustí a vrátí se k němu, pouze v něm utvrdí jeho nadvládu a odstraňuje zábrany k násilnému chování. Další útoky bývají ve většině případů krutější a postupně se také vytrácí důvod k násilí. Domácí násilí se nevyskytuje pouze u nižších sociálních skupin, jak se mnoho lidí stále domnívá, ale výjimkou nejsou rodiny, kde oba partneři jsou vysokoškolsky vzdělaní, rodiny s dostatečně silným materiálním zázemím, rodiny různých ras a etnik, homosexuální páry apod. Podle odhadů se až 70 % domácího násilí děje v rodinách středních a vyšších vrstev (2007, je zde ale mnohem obtížnější tento problém odhalit. Dalším omylem, který se 12

13 ve společnosti šíří, je, že agresory domácího násilí jsou pouze muži. Také ženy často páchají násilí na členech své rodiny, nejčastěji ale využívají psychické násilí, zatímco muži preferují fyzické týrání. Nové studie přinášejí poznatky, že poměry týraných žen a mužů jsou vyrovnané (Čírtková, Oběťmi domácího násilí se také stávají senioři a děti. Nicméně faktem zůstává, že ženy jsou oběťmi domácího násilí z 95 % (Vargová, 2006, Dalším společenským mýtem je, že domácí násilí páchají pouze alkoholici, alkohol může být pouze spouštěcím prvkem domácího násilí, ale také nemusí. Opilost se stává častým ospravedlňováním agresorova chování a samotné oběti se snaží partnera obhajovat tím, že kdyby se neopil, k žádnému násilí by nedošlo. Ani představa, že domácího násilí se dopouštějí psychopati a sadisté není zcela pravdivá. Násilníky se sice často stávají jedinci s poruchami osobnosti, ale také vnitřně nejisté, silně závislé osoby, lidé s potřebou někoho ovládat, kontrolovat, převychovávat. Někteří lidé zastávají názor, že oběti mají násilí rády, protože by jinak od pachatele odešly. Situace je ale často natolik složitá, že není možné, aby opustily společnou domácnost. Většinou nemají kam odejít, nemají peníze, bojí se samoty, selhání v partnerském vztahu, odpovědnosti za rozpad rodiny, reakce okolí, dalšího intenzivnějšího násilného činu partnera. Podle některých studií hrozí obětem domácího násilí po odchodu od partnera mnohem vyšší riziko zabití než těm, které v násilném vztahu zůstávají. Často agresoři vyhrožují, že v případě odchodu oběti použijí násilí vůči sobě nebo i dětem. V mnoha případech se oběti také obávají, že nebudou schopny se postarat o sebe a své děti. K setrvání ve vztahu s partnerem se sklony k násilí mohou mít také náboženské či kulturní důvody. Výzkumy potvrdily, že nejčastějším důvodem pro setrvávání oběti ve společné domácnosti s agresorem je bydlení, finanční zdroje a snaha zachovat rodinu pohromadě. S postupným nárůstem intenzity násilných aktů oběti navíc ztrácejí povědomí o tom, co je pro ně již nebezpečné a incidenty podceňují. V průměru odejdou ženy jako oběti domácího násilí dočasně celkem šestkrát, než jsou schopny agresivního partnera opustit definitivně (Buriánek, Kovařík, Zimmelová, et al., 2006). 13

14 1.3 Domácí násilí má svůj cyklus O cykličnosti domácího násilí (spirála domácího násilí) se poprvé zmínila L. Walker v roce Domácí násilí má tři opakující se části, které tvoří fáze klidu, fáze agrese a fáze usmiřování. Právě střídání jednotlivých fází je důvodem, proč oběti často v intimním vztahu s násilníkem setrvávají. Čím déle a více se násilí v rodině rozvíjí, tím kratší jsou fáze klidu a usmiřování a postupně dokonce mohou zmizet. Agresor si je totiž jistý svou mocí nad partnerem, je přesvědčen, že jeho jednání je oprávněné nebo zcela ztratil kontrolu nad svým chováním. Násilí se stupňuje zejména tehdy, když se oběť snaží od násilného partnera odpoutat. Ve fázi klidu se oběť nechová příliš podřízeně a vlídně vůči násilníkovi, kterého toto jednání znejišťuje. Dochází k nárůstu napětí a menším incidentům, násilník je podrážděný, vznětlivý, žárlivý, kritický. Oběť se snaží, aby nedošlo k útoku, je poslušná a pečlivá, snaží se vyhnout konfliktu. V druhé fázi se agresor snaží upevnit své oslabující postavení, a to pomocí násilí. Spouštěčem násilí může být cokoli, co podle názoru agresora není správné, například spálená večeře, nepořádek, zapnutá televize, podezření z nevěry. Oběť se tedy může snažit, aby vše dělala podle přání násilníka, ale ten si vždy vhodný důvod najde. V této fázi prožívá oběť pocit bezmoci, viny, strachu z agresora a zároveň zloby na něj. Fáze usmiřování, nebo také líbánková fáze, je obdobím klidu, kdy se muž snaží ženě omluvit a přesvědčit ji, že už se podobná situace nebude opakovat. Nastává dočasné období harmonie, lásky a štěstí. Někteří násilníci se ale místo slibů snaží vysvětlit, co je vedlo k násilnému chování, často se snaží převést vinu za své chování na někoho či něco jiného, vysvětluje oběti, čím ho vyprovokovala, a tím jí dává celý incident za vinu. Více než polovina žen zůstává z počátku s agresorem díky jejich důvěře v partnerovy sliby, že už se situace nebude opakovat. Tato víra je označována jako naučená naděje. 1.4 Historie domácího násilí Násilí v rodině se ve společnosti vyskytovalo vždy, a to v různé intenzitě i podobě, bylo ale chápáno jako běžná součást rodinného života. V minulosti byly ženy i děti považovány za majetek muže hlavy rodiny, ten byl oprávněn využít jakéhokoli trestu vůči členu své rodiny. Tělesné trestání žen a dětí bylo společností tolerováno, neboť poslušnost ženy vůči muži byla formulována již v Novém zákoně, konkrétně 14

15 v Pavlově listu Efezským: Muž je hlavou ženy, a proto ať je mu žena ve všem podřízena. Ve středověku tak bylo podřízené postavení ženy vůči muži kodifikováno církevním i občanským právem. Sňatkem přebíral manžel poručnictví otce nevěsty a práva ženu vychovávat, tedy i fyzicky trestat. V novověku byl rozdíl ve společenském postavení mužů a žen mnohem menší, ale manžel byl stále osobou, která řídí život všech členů rodiny. Domácí násilí bylo považováno za věc soukromou a zřídka se vyskytující. Až do počátku 20. století platila v Londýně vyhláška, která zakazovala mužům bít své ženy po desáté hodině večerní. V 60. letech 20. století přestalo být násilí v rodinném prostředí považováno za ojedinělý jev. Povědomí o vysokém počtu případů domácího násilí se přes velké prvotní obtíže rozšířilo nejdříve v USA a v západní Evropě. Nutností bylo změnit přístup k této problematice na úrovni mediální, legislativní, rodinné i individuální a zamezit toleranci vůči domácímu násilí. V 70. letech se díky feministkám z USA a západní Evropy tato problematika dostala do popředí veřejného zájmu a postoje vůči rodinnému násilí se začaly měnit. Otevřeně se mluvilo o týrání, zneužívání a znásilňování v rodině, vznikaly azylové domy pro ženy a krizová centra. V USA vzniklo hnutí týraných žen, jejich heslem bylo: Domácí násilí je kriminální, nikoli privátní záležitost. Smysl tkvěl v tom, aby domácí násilí bylo stíháno jako trestný čin, a to i v případech, kdy nedojde k těžké újmě na zdraví. Snahy zmíněného hnutí byly úspěšné, domácí násilí začalo být chápáno jako netolerovatelné a postižitelné. Byl kladen důraz na represi, což ale mělo za následek, že obětem domácího násilí nebyla věnována pozornost a zůstávaly tak bez další pomoci. V 70. letech ještě panoval názor, že domácí násilí představuje krizi partnerského vztahu a komunikace. Domácí násilí bylo považováno za jev, který lze odstranit psychologickým rozborem incidentů, které se mezi partnery udály, a také motivů chování pachatele i oběti. Využívala se párová psychoterapie či mediování, ty ale nevedly ke snížení či odstranění domácího násilí ve vztahu. V 80. letech byla vyslovena potřeba, aby k domácímu násilí bylo přistupováno specifickým způsobem oproti jiným trestným činům. Zatímco v 80. letech byli agresoři stíháni za kriminální čin a zatýkáni, později byla preferována opatření, která kombinovala právní a sociální opatření. Hledaly se způsoby, jak reagovat na počátky násilí v rodině a jak zacházet s agresory i oběťmi. Důvodem změny tohoto přístupu k agresorům byly rozpady rodin, sekundární poškození obětí a krátkodobý účinek takového opatření. 15

16 V roce 1985 byla na VII. Kongresu OSN o prevenci kriminality a zacházení s pachateli v Miláně vydána rezoluce o potírání domácího násilí, dále bylo přijato Doporučení výboru ministrů Rady Evropy R85(4) o násilí v rodině. Toto Doporučení nechává na jednotlivých státech, aby samy uvážily, zda do svého právního řádu začlení postih domácího násilí. Navíc vyjadřuje preferenci neformálních způsobů řešení případů domácího násilí, ale pouze za předpokladu, že je aplikováno včas a v kombinaci s právními a sociálními opatřeními. V červnu 1993 byla přijata na Světové konferenci o lidských právech Vídeňská deklarace, která požaduje odpovědnost jednotlivých států za strukturální podmínky, které mohou násilí v rodině podporovat či omezit. V prosinci 1993 přijalo Valné shromáždění OSN Deklaraci o odstranění násilí na ženách, která se stala východiskem pro ostatní orgány a instituce a jejich aktivity. V roce 1999 vyhlásilo Valné shromáždění OSN 25. listopad jako Mezinárodní den proti násilí na ženách a vyzvalo mezinárodní organizace, vlády a neziskové organizace jednotlivých států, aby v tento den pořádaly akce pro zvýšení povědomí veřejnosti o této problematice. Tento den byl slaven již dříve neoficiálně, a to od roku 1981, v České republice až od roku 1995 díky aktivitě Koordinačního kruhu prevence násilí na ženách. 1.5 Druhy domácího násilí Domácí násilí nabývá mnoha podob. Jeho nejčastější formou je fyzické týrání v kombinaci s psychickým násilím. Dále je zde zahrnuto násilí sexuální, sociální či ekonomické. Fyzické násilí Fyzické násilí může být namířeno přímo proti oběti, proti blízkým osobám či zvířeti. Následkem je drobné či větší poranění, těžké ublížení na zdraví, ale dokonce i smrt oběti. Jako příklady bych uvedla fackování, kopání, škrcení, bití pěstí, strkání, mrzačení, tahání za vlasy, kousání, štípání, pálení cigaretou, svazování, přinucení k užití drog, ohrožování zbraní, nožem, nadměrné vystavování oběti chladu či extrémnímu teplu, vědomé vytváření nebezpečných situací (rychlá jízda apod.) a jiné útoky. Psychické násilí Prostřednictvím psychického násilí agresor obětí manipuluje nebo kontroluje její pocity a chování, tato forma násilí má za následek strach oběti, snížení jejího 16

17 sebevědomí. K psychickému násilí řadíme citové a slovní týrání, jako je zastrašování, vyhrožování, zesměšňování, ponižování, podceňování, moralizování, obviňování, nadávky, vydírání, odepírání spánku či stravy, ničení majetku a věcí oběti, odpírání oblíbené činnosti, přehlížení emocí, potřeb a přání oběti, vyhrožování pobytem v psychiatrické léčebně apod. Emocionální násilí Zde se uvádí jako příklad soustavná kontrola činnosti, kontaktů oběti, zesměšňování, neustálá kritika, prohlašování oběti za blázna či nejhoršího člověka, citové vydírání, lhaní, manipulace s emocemi a pocity aj. Emocionální násilí se také obrací proti osobám, zvířatům a věcem, které jsou oběti blízké. Může se jednat o nátlak prostřednictvím dětí, ovlivňování dětí, vyhrožování odebráním dětí, napadání blízkých osob a zvířat, ničení osobních věcí a vyhrožování takovým jednáním. Sociální násilí Cílem sociálního násilí je posílit závislost oběti na partnerovi. Patří zde zejména společenská izolace, tedy bránění styku se společností, s rodinou, přáteli, pronásledování, omezování pohybu po bytě, zamykání, neustálé kontroly činnosti oběti náhodnými návštěvami či telefonáty, kontrola chování oběti, oblékání, rozhodování za oběť, určování či zákaz literatury, sledování televize, poslouchání rádia, omezování či zákaz zájmů oběti a další. Za první důležitý krok oběti k tomu, aby přispěla k ukončení domácího násilí, je považováno právě vymanění se ze sociálního násilí a nalezení emocionální podpory u blízkých lidí. Sexuální zneužívání Zde je možné uvést znásilnění, donucení k sexuálním praktikám, které oběť odmítá, ponižování či fyzické ubližování během intimního styku, nezájem o souhlas partnera při sexuálním styku, vydírání ke styku, bránění používání prostředků proti početí či k ochraně před pohlavními chorobami, nucení k prostituci. K sexuálnímu násilí patří také situace, kdy partner dává oběti najevo, že ho vzrušuje představa znásilnění, dále případy, kdy intimní styk získá podobu sexuálního útoku (bití, házení o zeď apod.). Sexuální násilí se vyskytuje velmi často a jsou to činy s nejvyšší latencí, neboť se ženy bojí, stydí se. Celkem 45,9 % obětí domácího násilí v USA uvedlo, že 17

18 v manželství byly nuceny k intimnímu styku (http://www.domacinasili.info/cze/ vzdelavaci_aplikace/sexualni%20nasili%20.htm). Někteří lidé toto nepovažují za násilí, ale žena prožívá stejné utrpení při útoku i po něm, jako by byla znásilněna cizím mužem. Ekonomické násilí K ekonomickému násilí se řadí zadržování peněz, omezování přístupu k rodinným financím, snaha zakázat chodit do práce, ničení majetku oběti, vystavování rodině hladu, chladu, nedostatečné ošacení a hygiena, rozprodávání zařízení domácnosti, neplacení nákladů spojených s bydlením, absolutní kontrola nad příjmy rodiny či zatajování skutečné ekonomické situace rodiny. Další formy domácího násilí K dalším podobám domácího násilí můžeme přiřadit spirituální násilí, při kterém agresor brání oběti vyjadřovat své náboženské a spirituální pocity, zakazuje navštěvovat obřady a zesměšňuje víru, tradice, kulturu oběti. Homofobní násilí znamená zesměšňování homosexuality oběti, vyhrožování prozrazením tohoto tajemství. Imigračního násilí se pachatel dopouští tehdy, kdy ztěžuje situaci imigrantovi, např. ničí dokumenty potřebné k imigračnímu řízení, vyhrožuje udáním, zesměšňuje postavení oběti, odmítá jí poskytnout pomoc. 1.6 Dílčí shrnutí Pojetí domácího násilí je mnoho, neexistuje žádná jednotná definice. Domácí násilí je jev, který způsobuje negativní následky nejen u obětí, ale také svědků domácího násilí, kterými se velmi často stávají děti. Oběťmi nejsou pouze ženy, ale také děti, senioři a muži. Nejnovější výzkumy přinášejí poznatky, že muži se stávají obětí domácího násilí téměř stejně tak často jako ženy, jedná se ale zejména o násilí psychické a sociální. Domácí násilí je dlouhodobé, opakované a skryté násilí probíhající uvnitř uzavřené skupiny. Pachatelem se stává partner, rodič, dítě či jiná blízká osoba, se kterou jsme spjati emocionálně, ekonomicky a sociálně. Domácí násilí je založeno na posilování moci agresora, kontrole a zastrašení oběti. Nerovné postavení obou účastníků domácího násilí je to, čím se liší od běžných domácích hádek. Domácí násilí probíhá v cyklu, který se neustále opakuje. Na počátku je napětí mezi agresorem a obětí, 18

19 kdy násilník pociťuje oslabování své silné pozice v intimním vztahu. Musí tedy opět získat nad partnerem moc a kontrolu, k čemuž využívá násilí. Ve třetí fázi se agresor snaží oběti omluvit, slibuje, že už to nikdy neudělá, nebo naopak svaluje vinu na oběť. Čím déle oběť ve vztahu s násilným partnerem zůstává, tím více se zkracují fáze klidu a usmiřování. Také formy, jak agresoři trápí své oběti, jsou rozličné. Nejrozšířenější je fyzické trýznění, které je ve většině případů doprovázeno psychickým násilím. Jedná se zejména o ponižování, zesměšňování, vyjadřování neúcty, pomlouvání, citové vydírání a mnoho dalších. Psychické násilí je mnohem nebezpečnější, neboť fyzické rány se zahojí, ale narušená psychika oběti se léčí dlouho a často s malými úspěchy. Velká část lidí se domnívá, že domácí násilí se týká jen několika málo lidí, výzkumy bohužel ukazují opak. Domácí násilí se vyskytuje u rodin všech sociálních vrstev, národností, etnik, vzdělání, sexuální orientace apod. Přetrvává lhostejný postoj veřejnosti vůči této problematice, což posiluje povědomí násilníka o přijatelnosti jeho chování. Je tedy jistě potřeba tento problém zveřejnit, upozornit, že bez zásahu společnosti si oběť nedokáže sama pomoci, i když to potřebuje. Dlouhou dobu bylo násilí v rodině chápáno jako běžná součást života a bohužel i v dnešní společnosti se ještě setkáváme s názory, že muž je nadřazen své ženě a může s ní nakládat podle svého uvážení. Jako netolerovatelné a postižitelné chování začalo být vnímáno až v 70. letech 20. století, a to díky feministkám z USA a západní Evropy. 19

20 2 Charakteristika aktérů domácího násilí 2.1 Osobnost agresora Není možné přesně určit charakteristické rysy osobnosti agresora domácího násilí. V minulosti byly prováděny výzkumy, jejichž cílem bylo zjistit, které osobnostní rysy jsou pro násilníky typické, ale výsledkem byly pouze vlastnosti, které se mohou, ale také nemusí, u agresorů vyskytovat. Mezi zkoumanými pachateli totiž byli často lidé s navzájem protichůdnou osobností, např. násilníci agresivní, dominantní, impulzivní, ale také slabí, úzkostní, podezíraví. K násilí se ve většině případů přiklánějí proto, že si jsou vědomi, že tak mohou činit, a nikoli kvůli své duševní poruše či kvůli tomu, že jsou emocionálně rozrušeni, stresováni, cítí nespokojenost a chtějí ji vyjádřit. L. W. Sherman (Hrdá, 2007, rozdělil na základě amerického kriminologického výzkumu agresory na dvě skupiny, a to pachatele s dvojí tváří a sociálně problémové pachatele. V zásadě se jedná o rozlišení agresorů z nižších a vyšších vrstev. Pro pachatele dvojí tváře je užíván také pojem tzv. fenoménu Jekylla a Hyda, jsou pro ně typické dva střídající se způsoby chování. Násilník má jiné vystupování ve společnosti a jiné v soukromí rodiny. Na veřejnosti se jeví jako řádný a slušný člověk, ale v soukromí se stává agresivním. Proto mnozí lidé po odhalení domácího násilí nevěří, že daný člověk by byl schopen tak hrubého jednání. Také oběti často neví, jak se mají k partnerovi zachovat a nejčastěji volí popírání negativního chování. Pat Cravenová (Matoušek, Koláčková, Kodymová, et al, 2005) vytvořila na základě informací od samotných obětí typologii pachatelů domácího násilí, ti jsou rozděleni podle způsobu týrání. Rozlišila celkem osm typů, které se mohou kombinovat: surovec, žárlivec, špatný otec, lhář, vyděrač, sexuální násilní, pán domu a psychický utlačovatel. Podle získaných údajů v České republice převládá typ vyděračského surovce, který využívá fyzické i psychické násilí. Na základě psychologicky zaměřených výzkumů, které se zaměřují na psychiku agresora a zkoumání typických rysů jeho osobnosti, bylo definováno několik typů pachatelů domácího násilí. Jedná se o tzv. specialistu ( čistý domácí agresor ), což je v podstatě agresor s dvojí tváří, dále generalistu, který se chová násilně nejen doma, ale i na veřejnosti. Dalším typem je situační domácí agresor, který je k násilí v intimním 20

CZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu Název

Více

Projekt Násilí na pracovištích v oblasti zdravotnictví a sociální péče Pracovní násilí a jeho podoby

Projekt Násilí na pracovištích v oblasti zdravotnictví a sociální péče Pracovní násilí a jeho podoby Projekt Násilí na pracovištích v oblasti zdravotnictví a sociální péče Pracovní násilí a jeho podoby Ing. Iva Merhautová, MBA Násilí na pracovištích Násilí na pracovištích se stalo stejným rizikem jako

Více

SYMPÓZIUM RODINNÉ TERAPIE 24. 25.4.2014 Olomouc

SYMPÓZIUM RODINNÉ TERAPIE 24. 25.4.2014 Olomouc SYMPÓZIUM RODINNÉ TERAPIE 24. 25.4.2014 Olomouc Mgr. Drahomír Ševčík IDENTIFIKACE Domácí násilí je: (Schneider německý kriminolog) z hlediska výskytu nejrozšířenější z hlediska latence nejméně kontrolované

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Bc. Miloslav Holub Název materiálu: Vykázání I. Označení materiálu: Datum vytvoření: 20.10.2013 Vzdělávací

Více

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Září 2009 Mgr.Olga Čadilová ŠIKANA Charakteristika šikany Šikanování je jakékoliv chování, jehož záměrem

Více

Obětí domácího násilí se stala více než pětina Čechů. Domácímu násilí podléhají vedle většiny žen i muži, nejčastější formou je psychické násilí

Obětí domácího násilí se stala více než pětina Čechů. Domácímu násilí podléhají vedle většiny žen i muži, nejčastější formou je psychické násilí Obětí domácího násilí se stala více než pětina Čechů. Domácímu násilí podléhají vedle většiny žen i muži, nejčastější formou je psychické násilí Obětí domácího násilí, které je definováno jako škála chování

Více

Seminář pro rodiče ŠIKANA. Markéta Exnerová Centrum primární prevence Semiramis o.s. exnerova@os-semiramis.cz

Seminář pro rodiče ŠIKANA. Markéta Exnerová Centrum primární prevence Semiramis o.s. exnerova@os-semiramis.cz Seminář pro rodiče ŠIKANA Markéta Exnerová Centrum primární prevence Semiramis o.s. exnerova@os-semiramis.cz tlaky na dítě Šikana je.. Úmyslné a opakované ubližování slabšímu (neschopnému obrany) jedincem

Více

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž definice Domácí násilí: násilí, které se odehrává v soukromí, je opakované, má stoupající

Více

Domácímu násilí není třeba věnovat pozornost, protože se vyskytuje jen zřídka.

Domácímu násilí není třeba věnovat pozornost, protože se vyskytuje jen zřídka. První výsledky výzkumu, 2015 V první, kvantitativní části výzkumu bylo osloveno celkem 1435 respondentů. Bylo použito kvótního výběru, tzn. složení respondentů kopírovalo složení obyvatel ČR podle (kvót)

Více

3.3.1. Domácí násilí. Problém svobody a lidských práv Extremní feminismus

3.3.1. Domácí násilí. Problém svobody a lidských práv Extremní feminismus 1 3.3.1. Domácí násilí Pojem - Domestic violence Definice: Mužské násilí proti ženám v heterosexuálních vztazích - (nutno rozšířit o násilí žen proti mužům a o násilí v homosexuálních vztazích) Obecnější

Více

STOP DOMÁCÍMU NÁSILÍ. Domácí násilí je mnohem častějším jevem, než se většina lidí domnívá. I ve Vašem okolí se může vyskytovat oběť domácího násilí.

STOP DOMÁCÍMU NÁSILÍ. Domácí násilí je mnohem častějším jevem, než se většina lidí domnívá. I ve Vašem okolí se může vyskytovat oběť domácího násilí. STOP DOMÁCÍMU NÁSILÍ Domácí násilí je mnohem častějším jevem, než se většina lidí domnívá. I ve Vašem okolí se může vyskytovat oběť domácího násilí. DOMÁCÍ NÁSILÍ je chování, které v partnerském soužití

Více

VYŠKOV. Nezavíráme oči před domácím násilím. Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje

VYŠKOV. Nezavíráme oči před domácím násilím. Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje VYŠKOV Nezavíráme oči před domácím násilím Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje Domácí násilí je nejrozšířenější, nejméně kontrolovanou, nejvíce podceňovanou formou násilí.

Více

Evangelická teologická fakulta Univerzity Karlovy. Černá 9, 115 55 Praha 1. Kolektivní práce: Petra Fausová, Niké Christodulu, Marie Kůdelová

Evangelická teologická fakulta Univerzity Karlovy. Černá 9, 115 55 Praha 1. Kolektivní práce: Petra Fausová, Niké Christodulu, Marie Kůdelová Evangelická teologická fakulta Univerzity Karlovy Černá 9, 115 55 Praha 1 Kolektivní práce: Petra Fausová, Niké Christodulu, Marie Kůdelová Pastorační a sociální práce 2. roč. KS Rizikové skupiny I + II

Více

AGRESIVNÍ PACIENT PŘI ZÁSAHU

AGRESIVNÍ PACIENT PŘI ZÁSAHU AGRESIVNÍ PACIENT PŘI ZÁSAHU ZDRAVOTNICKÉ ZÁCHRANNÉ SLUŽBY Jaroslav Pekara 1, Marie Trešlová 2 1) Oddělení anesteziologie, resuscitační a intenzivní péče, Ústřední vojenská nemocnice Praha 2) ZSF Jihočeské

Více

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI Distanční studijní opora Monika Chobotová Jarmila Šebestová Karviná 2011 Projekt OP VK 2.2 (CZ.1.07/2.2.00/15.0176)

Více

Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Březen 2011 Mgr.Olga Čadilová Týrané, zneužívané a zanedbávané

Více

1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL PŘÍKLAD: Libor slíbil, že pojede do Brna svou služební dodávkou a sveze svého kamaráda, který potřeboval z Brna odvézt

1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL PŘÍKLAD: Libor slíbil, že pojede do Brna svou služební dodávkou a sveze svého kamaráda, který potřeboval z Brna odvézt 1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL zakoupené zboží. Mezitím se situace změnila. Libor do Brna Libor trpí, má výčitky svědomí, přece to slíbil. Cítí povinnost kamaráda svézt, přestože se mu to nehodí. Naznačí

Více

Seznam použitých zkratek... 15 Předmluva ke čtvrtému vydání... 17 DÍL PRVNÍ: OBECNÁ ČÁST... 19

Seznam použitých zkratek... 15 Předmluva ke čtvrtému vydání... 17 DÍL PRVNÍ: OBECNÁ ČÁST... 19 Obsah Seznam použitých zkratek... 15 Předmluva ke čtvrtému vydání... 17 DÍL PRVNÍ: OBECNÁ ČÁST... 19 KAPITOLA I: Pojem, předmět a úkoly kriminologie... 21 1 Pojem a předmět kriminologie... 21 2 Základní

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Výchova ke zdraví 6. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová projevuje odpovědný vztah k sobě samému, k vlastnímu dospívání a pravidlům zdravého životního stylu;

Více

Kurz rodinného poradenství pro pracovníky pomáhajících profesí. Poradenství pro rodiče, specifika symptomu užívání drog

Kurz rodinného poradenství pro pracovníky pomáhajících profesí. Poradenství pro rodiče, specifika symptomu užívání drog Kurz rodinného poradenství pro pracovníky pomáhajících profesí Poradenství pro rodiče, specifika symptomu užívání drog Pod pojmem užívání drog rozumíme širokou škálu drogového vývoje od fáze experimentování,

Více

185 Znásilnění. (5) Příprava je trestná.

185 Znásilnění. (5) Příprava je trestná. SEXUALITA A ZÁKON 185 Znásilnění (1) Kdo jiného násilím nebo pohrůžkou násilí nebo pohrůžkou jiné těžké újmy donutí k pohlavnímu styku, nebo kdo k takovému činu zneužije jeho bezbrannosti, bude potrestán

Více

Internalizované poruchy chování

Internalizované poruchy chování Internalizované poruchy chování VOJTOVÁ, V. Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti. Brno: MSD, 2010 ISBN 978-80-210-5159-1 Internalizované

Více

Téměř jedna desetina Čechů připouští závislost na alkoholu

Téměř jedna desetina Čechů připouští závislost na alkoholu Téměř jedna desetina Čechů připouští závislost na alkoholu Téměř jedna desetina domácí populace připouští závislost na požívání alkoholických nápojů. Necelé dvě pětiny domácí populace pak uvádí, že se

Více

BLANSKO. Nezavíráme oči před domácím násilím. Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje

BLANSKO. Nezavíráme oči před domácím násilím. Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje BLANSKO Nezavíráme oči před domácím násilím Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje Domácí násilí je nejrozšířenější, nejméně kontrolovanou, nejvíce podceňovanou formou násilí.

Více

Příloha ŠVP č.2. 5.5.2 Občanská výchova

Příloha ŠVP č.2. 5.5.2 Občanská výchova Příloha ŠVP č.2 Ve školním roce 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 se uvedené předměty rozšiřují o tyto očekáváné výstupy a učivo. Jedná se o očekávané výstupy, které byly dříve v předmětu Výchova ke zdraví,

Více

ČLOVĚK A DOMÁCÍ NÁSILÍ

ČLOVĚK A DOMÁCÍ NÁSILÍ VY_32_INOVACE_PSY_9 ČLOVĚK A DOMÁCÍ NÁSILÍ Mgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření:

Více

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27 Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................

Více

Vztahy mezi lidmi a formy soužití vztahy ve dvojici (kamarádství, přátelství, láska, partnerské vztahy, manželství, rodičovství) vztahy ve dvojicích

Vztahy mezi lidmi a formy soužití vztahy ve dvojici (kamarádství, přátelství, láska, partnerské vztahy, manželství, rodičovství) vztahy ve dvojicích Předmět: Výchova ke zdraví Ročník: 7. Časová dotace: 1 hodina týdně Výstup předmětu Rozpracované očekávané výstupy Září, říjen, listopad respektuje přijatá pravidla soužití mezi vrstevníky a partnery a

Více

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel).

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel). Otázka: Náročné životní situace Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Kriss Náročné životní situace (stres,frustrace,deprivace) = situace, které brání nebo stěžují člověku dosažení cíle Např: neúspěch

Více

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů Život v náhradní rodinné péči z pohledu přijatých dětí a náhradních rodin www.nahradnirodina.cz www.nadacesirius.cz www.nadacesirius.cz

Více

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu Výchova ke zdraví Vzdělávací obsah předmětu preventivní ochrana a odpovědnost

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň ZŠ Základní Předmět Zdravověda Téma

Více

Psychologický přístup k agresivním nemocným

Psychologický přístup k agresivním nemocným Psychologický přístup k agresivním nemocným Mgr.Alexandra Škrobánková Hematoonkologická klinika FN Olomouc Oddělení klinické psychologie FN Olomouc 25.1.2007 AGRESE chování, které je vedeno se záměrem

Více

Program proti šikaně ve škole

Program proti šikaně ve škole Program proti šikaně ve škole Obsah Předmět 1. Základní body specifické primární prevence šikanování 2. Vymezení základních pojmů 2.1 Šikanování 2.2 Verbální šikana 2.3 Fyzická šikana 3. Odpovědnost školy

Více

Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Dagmar Neugebauerová OSPOD Brno sever

Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Dagmar Neugebauerová OSPOD Brno sever Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí Bc. Dagmar Neugebauerová OSPOD Brno sever Sociálně-právní ochrana dětí Výkon státní správy v rámci přenesené působnosti Realizace všech zákonných

Více

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace) 9. přednáška Náročné, stresové a konfliktní životní události Náročné (zátěžové) situace náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Co se vám jeví jako náročná situace? Situace je

Více

SLEVA LIDÉ FOR SALE OBCHODOVÁNÍ S LIDMI PROGRAM PODPORY A OCHRANY OBĚTÍ OBCHODOVÁNÍ S LIDMI

SLEVA LIDÉ FOR SALE OBCHODOVÁNÍ S LIDMI PROGRAM PODPORY A OCHRANY OBĚTÍ OBCHODOVÁNÍ S LIDMI SLEVA LIDÉ FOR SALE % OBCHODOVÁNÍ S LIDMI PROGRAM PODPORY A OCHRANY OBĚTÍ OBCHODOVÁNÍ S LIDMI 1 Ministerstvo vnitra ve spolupráci s Policií České republiky a nestátními neziskovými organizacemi realizuje

Více

ZNOJMO. Nezavíráme oči před domácím násilím. Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje

ZNOJMO. Nezavíráme oči před domácím násilím. Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje ZNOJMO Nezavíráme oči před domácím násilím Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje Domácí násilí je nejrozšířenější, nejméně kontrolovanou, nejvíce podceňovanou formou násilí.

Více

Vídeňský program pro zdraví žen

Vídeňský program pro zdraví žen Vídeňský program pro zdraví žen Vzdělávání a další vzdělávání ve vídeňských nemocnicích na téma Násilí vůči ženám a dětem Program společně s Kanceláří pro ženy Města Vídeň, Nouzové volání pro ženy 24 hodin

Více

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, VY_32_INOVACE_PSYPS14660ZAP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

odpovědí: rizikové již při prvním užití, rizikové při občasném užívání, rizikové pouze při pravidelném užívání, není vůbec rizikové.

odpovědí: rizikové již při prvním užití, rizikové při občasném užívání, rizikové pouze při pravidelném užívání, není vůbec rizikové. TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 8 840 9 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Postoj veřejnosti ke konzumaci vybraných návykových látek

Více

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Trauma, vazby a rodinné konstelace Trauma, vazby a rodinné konstelace Terapeutická práce na základě vícegenerační systemické psychotraumatologie (VSP) / - konstelací traumatu www.franz-ruppert.de 1 Vzájemné působení mezi metodou systemických

Více

Děti jako svědci domácího násilí

Děti jako svědci domácího násilí Informační a poradenské centrum ROSA Děti jako svědci domácího násilí sociologická sonda klientek o.s. ROSA rok 2003 V roce 2003 se na Informační a poradenské centru ROSA obrátilo 130 nových klientek,

Více

Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Jana Majerovič Krůfová, kurátor pro mládež, OSPOD Jilemnice

Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Jana Majerovič Krůfová, kurátor pro mládež, OSPOD Jilemnice Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí Bc. Jana Majerovič Krůfová, kurátor pro mládež, OSPOD Jilemnice Sociálně-právní ochrana dětí Výkon státní správy v rámci přenesené působnosti

Více

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com.

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com. TERMÍNY Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com. Název Datum Čas Místo Agresivita a agrese v současné společnosti 18.12.2007

Více

Program proti šikanování 1. Právní východiska. 2. Předmět. 3. Vymezení pojmu šikana

Program proti šikanování 1. Právní východiska. 2. Předmět. 3. Vymezení pojmu šikana Základní škola a mateřská škola Ostrava - Zábřeh, Kosmonautů 13, příspěvková organizace Program proti šikanování 1. Právní východiska Metodický pokyn ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci

Více

Zákon o obětech trestných činů

Zákon o obětech trestných činů Zákon o obětech trestných činů Doc. JUDr. Tomáš Gřivna, Ph.D. Úvodem Historický vývoj proměny trestněprávního vztahu (z hlediska subjektů) stát přejímá roli, kterou měla dříve oběť, zájmy oběti se podřizují

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní 1 týdně, povinný Zaostřeno na zdraví Žák: uplatňuje zásady zdravého způsobu života předvede kompenzační a relaxační cvičení vhodné k překonání únavy a stresu jedná citlivě a ohleduplně s handicapovanými

Více

Doprovodné obrázky a videa na Internetu

Doprovodné obrázky a videa na Internetu POKYNY KE STUDIU Rozšiřující data na Internetu Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 8 RODINA A SEXUÁLNÍ ŽIVOT Čas ke studiu: 60 minut Cíl: Studiem této kapitoly poznáte hodnotu zázemí

Více

Etický kodex sociálních pracovníků

Etický kodex sociálních pracovníků Etický kodex sociálních pracovníků 1. Etické zásady Sociální práce je založena na hodnotách demokracie, lidských práv a sociální spravedlnosti. Sociální pracovníci proto dbají na dodržování lidských práv

Více

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze 21. 11. 2013, Bratislava Inovatívne technológie včasnej prevencie v poradenských systémoch a preventívnych programoch Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Základní škola Prostějov, Dr. Horáka MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Zpracovala : Kamila Sedláčková preventista školy Ú V O D Sociálně patologické jevy a problémy s nimi spojené se vyskytují všude kolem

Více

6. Soudnictví, kriminalita

6. Soudnictví, kriminalita 6. Soudnictví, kriminalita Nepominutelnou oblastí s genderově citlivými rozdíly je soudnictví. A to jak u obětí, tak pachatelů zjištěných trestných činů, včetně uvězněných. Speciální problematikou jsou

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Jana Šeblová. Pelhřimovský podvečer 21. 22. 10. 2011

Jana Šeblová. Pelhřimovský podvečer 21. 22. 10. 2011 Jana Šeblová Pelhřimovský podvečer 21. 22. 10. 2011 Charakteristické rysy domácího násilí Identifikace podle 4 znaků 1. Opakování - (dlouhodobé, na pokračování) 2. Eskalace - (stupňuje se, je stále častější)

Více

Ročník: 1. Zpracováno dne: 20. 8. 2013

Ročník: 1. Zpracováno dne: 20. 8. 2013 Označení materiálu: VY_32_INOVACE_RUMJI_TELOCVIK_13 Název materiálu: Prevence úrazů a nemocí Tematická oblast: Tělesná výchova 1. ročník Anotace: Úrazy představují závažný zdravotnický problém. Cílempráce

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 17, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 10.4. 2013

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 17, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 10.4. 2013 VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 17, S 20 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 10.4. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: Bc. Blažena Nováková 2. ročník Předškolní a mimoškolní

Více

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum Emoce a škola Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum Člověk není rozumná bytost, která má emoce, ale emocionální bytost, která občas myslí. (F.Koukolík) Základní charakteristika Emočně inteligentní

Více

Martin Novák Michal Novák Martin Werner Martina Nepimachová

Martin Novák Michal Novák Martin Werner Martina Nepimachová Martin Novák Michal Novák Martin Werner Martina Nepimachová Obsah: 1. Základní charakteristiky citů 2. Fyziologické základy citů 3. Klasifikace vnějších projevů citů 4. Klasifikace citů podle vztahu k

Více

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY VLIV PODNIKOVÉ KULTURY NA PRACOVNÍ SPOKOJENOST A EMOCIONÁLNÍ POHODU ZAMĚSTNANCŮ 1 Ing. Luiza Šeďa Tadevosyanová OSNOVA I. Teoretická část Základní pojmy Vliv podnikové kultury na organizaci Funkce podnikové

Více

Psychologie dětské oběti kyberšikany a dalšího elektronického násilí" Mgr. Martina Viewegová

Psychologie dětské oběti kyberšikany a dalšího elektronického násilí Mgr. Martina Viewegová Psychologie dětské oběti kyberšikany a dalšího elektronického násilí" Mgr. Martina Viewegová Slovy nelze popsat, co jsem cítila - izolaci, odmítání, nejistotu, depresi a další pocity. Myslím, že nejhorší

Více

HODONÍN. Nezavíráme oči před domácím násilím. Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje

HODONÍN. Nezavíráme oči před domácím násilím. Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje HODONÍN Nezavíráme oči před domácím násilím Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v regionu Jihomoravského kraje Domácí násilí je nejrozšířenější, nejméně kontrolovanou, nejvíce podceňovanou formou násilí.

Více

ŠIKANA A KYBERŠIKANA JAK SE BRÁNIT

ŠIKANA A KYBERŠIKANA JAK SE BRÁNIT projekt: Vzdělávání napříč KHK A KYBER JAK SE BRÁNIT autor Mgr. Jiří Sixta žadatel Českomoravská vzdělávací, s.r.o. Autor: Mgr. Jiří Sixta Projekt: Českomoravská vzdělávací, s.r.o. Žadatel: Českomoravská

Více

Program proti šikanování

Program proti šikanování Program proti šikanování Obsah 1. Předmět 2. Vymezení základních pojmů 2.1 Šikanování 2.2 Verbální šikana 2.3 Fyzická šikana 2.4 Smíšená šikana 3. Odpovědnost školy a pedagogických pracovníků 3.1 Odpovědnost

Více

ŽENY, OBĚTI DOMÁCÍHO NÁSILÍ

ŽENY, OBĚTI DOMÁCÍHO NÁSILÍ Informační a poradenské centrum ROSA ŽENY, OBĚTI DOMÁCÍHO NÁSILÍ Sociologická sonda klientek o.s. ROSA, rok 2004 Praha, 24.1.2005 Mgr.Martina Hronová Domácí násilí bývá ukryté za zdmi domova. Jeho oběťmi

Více

STALKING NEBEZPEČNÉ PRONÁSLEDOVÁNÍ MÁM TĚ POŘÁD NA OČÍCH! NIKDY SE TĚ NEVZDÁM.

STALKING NEBEZPEČNÉ PRONÁSLEDOVÁNÍ MÁM TĚ POŘÁD NA OČÍCH! NIKDY SE TĚ NEVZDÁM. STALKING NEBEZPEČNÉ PRONÁSLEDOVÁNÍ MÁM TĚ POŘÁD NA OČÍCH! NIKDY SE TĚ NEVZDÁM. Láska je život. Nikdo mě nezastaví. Najdu si tě všude. Citát z dopisu zaslaného ženě, která utekla od přítele poté, co ji

Více

ČLOVĚK V KONFLIKTNÍCH SITUACÍCH

ČLOVĚK V KONFLIKTNÍCH SITUACÍCH VY_32_INOVACE_PSY_7 ČLOVĚK V KONFLIKTNÍCH SITUACÍCH Mgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období

Více

SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Název SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Duben 2011 Mgr. Olga Čadilová SYNDROM VYHOŘENÍ Burn - out Syndrom vyhoření vyhoření

Více

Drogy a volný čas. - porovnání 2007 vs. 2008 vs. 2009 vs. 2010 vs. 2011 vs. 2012 -

Drogy a volný čas. - porovnání 2007 vs. 2008 vs. 2009 vs. 2010 vs. 2011 vs. 2012 - Drogy a volný čas - porovnání vs. vs. vs. vs. vs. - Porovnání výsledků výzkumů provedených na SOŠ a SOU Jičínská 762 Mladá Boleslav ve školních letech 2006/07 až / - Střední odborná škola a Střední odborné

Více

KRIZOVÁ INTERVENCE. Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO

KRIZOVÁ INTERVENCE. Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO KRIZOVÁ INTERVENCE Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO Cíle prezentace Definování krize Představit formy krizové intervence Nastínit prvky krizové intervence Proč je potřebné myslet na krizovou intervenci

Více

Asertivní komunikace

Asertivní komunikace Asertivní komunikace assere = tvrdit, stát na svém, prosazovat Personální kompetence 4. přednáška 1/14 Asertivita znamená stát za svými zákonnými právy, aniž by se poškodila práva druhých. Asertivita je

Více

Kampaň proti rasismu a násilí z nenávisti. Realizuje Agentura pro sociální začleňování, Úřad vlády ČR

Kampaň proti rasismu a násilí z nenávisti. Realizuje Agentura pro sociální začleňování, Úřad vlády ČR Kampaň proti rasismu a násilí z nenávisti Realizuje Agentura pro sociální začleňování, Úřad vlády ČR Násilí z nenávisti Jednání motivované předsudky nebo nenávistí namířené proti osobě, skupinám, jejich

Více

Telefonická krizová intervence představuje poskytování pomoci osobám v krizi, a to prostřednictvím telefonu.

Telefonická krizová intervence představuje poskytování pomoci osobám v krizi, a to prostřednictvím telefonu. Otázka: Telefonická krizová intervence Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Nikola Petráčková TELEFONICKÁ KRIZOVÁ INTERVENCE Nejprve je třeba říci, co je vlastně krize. Krizí se rozumí situace,

Více

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ č.j. Š/X/1/01092013 Základní škola Jablonec nad Nisou - Rýnovice, Pod Vodárnou 10, příspěvková organizace Pod Vodárnou 10, 466 05 Jablonec nad Nisou výňatek CÍL Cílem programu

Více

íznaky šikany: ímé znaky šikanování mohou být nap íklad: Posm šné poznámky na adresu žáka, poko ující p

íznaky šikany: ímé znaky šikanování mohou být nap íklad: Posm šné poznámky na adresu žáka, poko ující p Příznaky šikany: Za dítětem nepřicházejí domů spolužáci nebo jiní kamarádi. Dítě nemá kamaráda, s nímž by trávilo volný čas, s nímž by si telefonovalo apod. Dítě není zváno na návštěvu k jiným dětem. Nechuť

Více

U S N E S E N Í Rady vlády České republiky pro lidská práva ze dne 1. října 2009

U S N E S E N Í Rady vlády České republiky pro lidská práva ze dne 1. října 2009 U S N E S E N Í Rady vlády České republiky pro lidská práva ze dne 1. října 2009 Rada vlády ČR pro lidská práva (dále jen Rada ) I. n a v a z u j e n a schválený podnět Výboru pro lidská práva a biomedicínu

Více

Mgr. Vendula Kolářová

Mgr. Vendula Kolářová Mgr. Vendula Kolářová Snižování vlivu psycho-sociálních handicapů směřující k posílení zaměstnatelnosti občanů Libereckého kraje CZ.1.04/3.1.02/86.00035 Emoce patří mezi významné řídící a regulační mechanismy

Více

Psychická krize. Pojem krize

Psychická krize. Pojem krize Tento text je určen pouze ke studijním účelům; použité zdroje (a zároveň velmi doporučená literatura): Špatenková,N.a kol.: Krize psychologický a sociologický fenomén, Vodáčková,D.: Krizová intervence,

Více

ČEŠI A REKLAMA V ROCE 2010

ČEŠI A REKLAMA V ROCE 2010 ČEŠI A REKLAMA V ROCE 2010 Stala se reklama součástí našeho života nebo nás žene do záhuby podporou zbytečného konzumu a zbavuje nás naší vůle? Část výzkumu, jejíž výsledky předkládá ČMS ČESKÁ MARKETINGOVÁ

Více

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Psychologické základy vzdělávání dospělých Psychologické základy vzdělávání dospělých PhDr. Antonín Indrák Mgr. Marta Kocvrlichová Úvod Tento studijní materiál vznikl jako stručný průvodce po některých základních tématech psychologie. Snažili jsme

Více

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková jane.prochazkova@email.cz. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková jane.prochazkova@email.cz. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti SYNDROM VYHOŘENÍ PhDr.Jana Procházková jane.prochazkova@email.cz Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Definice pojmu Syndrom vyhoření burn out syndrom Existuje řada termínů,

Více

Výskyt a formy mobbingu v českém pracovním prostředí

Výskyt a formy mobbingu v českém pracovním prostředí Konference Psychologie práce a organizace v ČR 20.-21.9.2012 Výskyt a formy mobbingu v českém pracovním prostředí GA ČR P407/10/P146 Kateřina Zábrodská, Ph.D. Petr Květon, Ph.D. Psychologický ústav AVČR,

Více

Úzkost v práci zdravotnických pracovníků v ZZS Mgr. Michaela Kubišová

Úzkost v práci zdravotnických pracovníků v ZZS Mgr. Michaela Kubišová Úzkost v práci zdravotnických pracovníků v ZZS Mgr. Michaela Kubišová ZZS kraje Vysočina Pelhřimov 29.10.2010 Úzkost - subjektivní zážitek doprovázený neblahým tušením, pocitem bezmocnosti, které se váží

Více

Bezpečné prostředí ochrana zdraví při různých činnostech bezpečnost v dopravě znalost pravidel silničního provozu

Bezpečné prostředí ochrana zdraví při různých činnostech bezpečnost v dopravě znalost pravidel silničního provozu Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Výchova ke zdraví Ročník: 6. Výstup Učivo Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy Poznámky vysvětlí na příkladech souvislosti mezi

Více

Výsledky zjišťování pocitu bezpečí občanů Města Krnova 2006

Výsledky zjišťování pocitu bezpečí občanů Města Krnova 2006 Výsledky zjišťování pocitu bezpečí občanů Města Krnova 2006 Metodologie výzkumu: Metoda výzkumu: Dotazníkové šetření Sběr dat: Květen 2006 Vyhodnocení dat: Prosinec 2006 Cílová skupina: Občané města Krnova

Více

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ. Příloha minimálního preventivního programu ZŠ Jedovnice

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ. Příloha minimálního preventivního programu ZŠ Jedovnice PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ Příloha minimálního preventivního programu ZŠ Jedovnice I. Tento program vznikl na základě Metodického pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci a řešení šikanování

Více

Fakta a iniciativy v oblasti násilí uvnitř rodiny v Győru

Fakta a iniciativy v oblasti násilí uvnitř rodiny v Győru Fakta a iniciativy v oblasti násilí uvnitř rodiny v Győru OPENING projekt, závěrečná konference ve Vídni 17.12.2004. Podle informací spolku N.A.N.E. : Každá 5. žena je pravidelně týrána svým partnerem.

Více

1. DODATEK KE ŠKOLNÍMU ŘÁDU. Projednán a schválen pedagogickou radou dne: 4. 12. 2006. Projednán a schválen školskou radou dne: 4. 12.

1. DODATEK KE ŠKOLNÍMU ŘÁDU. Projednán a schválen pedagogickou radou dne: 4. 12. 2006. Projednán a schválen školskou radou dne: 4. 12. 1. DODATEK KE ŠKOLNÍMU ŘÁDU Projednán a schválen pedagogickou radou dne: 4. 12. 2006 Projednán a schválen školskou radou dne: 4. 12. 2006 Dodatek nabývá účinnosti dne: 5. 12. 2006 1. Vnášení, držení, distribuce,

Více

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie. Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM

Více

1924 Ženevská deklarace práv dítěte

1924 Ženevská deklarace práv dítěte MSSP 1. ROČNÍK 1924 Ženevská deklarace práv dítěte 1959 Deklarace práv dítěte přijatá Valným shromážděním Organizace Spojených národů 20.11.1989 v New Yorku přijata Úmluva o právech dítěte 30.9.1990 podepsána

Více

vrchní rada plk. PhDr. Ing. Jiří Zlámal, Ph.D., MBA

vrchní rada plk. PhDr. Ing. Jiří Zlámal, Ph.D., MBA $ g**xn ř gt x řaerx*x :i *. :::=,*==š *! ::: ::. i* ** * ::,: ;': ::'': ;.:],.aj 3' * ::a ::ai x *x řr * *li&xi ř x W**ryXr* * xr* xxx! * w ť; éal: =< :';::*á;:š, * ;3*==* cěé š=:sš iš: 31.s PRVN! KONFERENČNI

Více

Výtvarná soutěž STRAŠÁK STRES

Výtvarná soutěž STRAŠÁK STRES Příloha 3 Výtvarná soutěž STRAŠÁK STRES Instruktážní materiál Pracovní stres: příčiny a projevy 2015 PŘÍČINY STRESU nadměrné pracovní vytížení a trvalý tlak (velké množství úkolů, nepřiměřená pracovní

Více

Kriminalita dětí a mládeže Karlovarský kraj Zkušenosti policie se šikanou na školách - Kazuistika

Kriminalita dětí a mládeže Karlovarský kraj Zkušenosti policie se šikanou na školách - Kazuistika Kriminalita dětí a mládeže Karlovarský kraj Zkušenosti policie se šikanou na školách - Kazuistika Trestná činnost dětí a mládeže Karlovarský kraj Věková struktura pachatelů 2. 1. - 13.11. 2012 1.1. 13.

Více

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE 0114 0215

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE 0114 0215 Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 15 VY 32 INOVACE 0114 0215 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická

Více

Tabulka 1 Rizikové online zážitky v závislosti na místě přístupu k internetu N M SD Min Max. Přístup ve vlastním pokoji 10804 1,61 1,61 0,00 5,00

Tabulka 1 Rizikové online zážitky v závislosti na místě přístupu k internetu N M SD Min Max. Přístup ve vlastním pokoji 10804 1,61 1,61 0,00 5,00 Seminární úkol č. 4 Autoři: Klára Čapková (406803), Markéta Peschková (414906) Zdroj dat: EU Kids Online Survey Popis dat Analyzovaná data pocházejí z výzkumu online chování dětí z 25 evropských zemí.

Více

Mladá Boleslav, Václavkova 950 linka.duvery-mb@centrum.cz

Mladá Boleslav, Václavkova 950 linka.duvery-mb@centrum.cz LINKA DŮVĚRY ML. BOLESLAV S S 326 741 481 Mladá Boleslav, Václavkova 950 linka.duvery-mb@centrum.cz Naším hlavním úkolem je poskytování pomoci klientům, kteří se dostali do krizových stavů v souvislosti

Více

Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu

Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání Prezentace výsledků výzkumu Výzkum - Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání Národní institut dětí a mládeže ve spolupráci s Českou asociací streetwork,

Více

Nelegální drogy. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Nelegální drogy. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Nelegální drogy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Duben 2010 Mgr.Olga Čadilová PROBLEMATIKA ZÁVISLOSTÍ "Jakákoliv závislost je špatná,

Více

Základní škola,jungmannova 660,Roudnice n.l. Program proti šikanování ve škole. Spisový znak: Skartační znak: S 10 Změny:

Základní škola,jungmannova 660,Roudnice n.l. Program proti šikanování ve škole. Spisový znak: Skartační znak: S 10 Změny: Základní škola,jungmannova 660,Roudnice n.l. Program proti šikanování ve škole Č.j.:2/2009 Účinnost od:1.4.2009 Spisový znak: Skartační znak: S 10 Změny: Obsah 1. Předmět 2. Vymezení základních pojmů 2.1

Více

Škola ZŠ V Zahrádkách Program proti šikanování ve škole Č.j.: Účinnost od: 1.1. 2012 Spisový znak: 4.5 Skartační znak: S 10 Změny: od 2.9. 2013.

Škola ZŠ V Zahrádkách Program proti šikanování ve škole Č.j.: Účinnost od: 1.1. 2012 Spisový znak: 4.5 Skartační znak: S 10 Změny: od 2.9. 2013. Škola ZŠ V Zahrádkách Program proti šikanování ve škole Č.j.: Účinnost od: 1.1. 2012 Spisový znak: 4.5 Skartační znak: S 10 Změny: od 2.9. 2013 Obsah 1. Předmět 2. Vymezení základních pojmů 2.1 Šikanování

Více