Základná škola s materskou školou, Ul. M. R. Štefánika l, Vrútky. Dodatok č. 2 pre školský rok 2012/2013

Transkript

1 Základná škola s materskou školou, Ul. M. R. Štefánika l, Vrútky Dodatok č. 2 pre školský rok 202/203 REVIDENCIA Školského vzdelávacieho programu V platnosti ostáva pre revidenciu ŠkVP Dodatok č.. ale pre nový škol. rok 202/203 vydávame Dodatok č. 2, ktorým revidujeme na jednotlivých stranách - ako sú v ňom uvedené - Školský vzdelávací program, schválený pedagogickou radou školy dňa a Radou školy dňa Platí pre ISCED a ISCED Revidencia s. 6 v texte bodu 6. VLASTNÉ ZAMERANIE ŠKOLY...v školskom roku 202/203 evidujeme 35 začlenených žiakov Revidencia s. 7: Záujmové útvary v školskom roku 202/203: Internetový klub Anglický jazyk., 2. ročník Nemecký jazyk. 4. ročník Pohybová príprava Mladý zdravotník Hravá matematika Rádio Kamarát Športuľko Loptové hry Posilňovanie Loptoši Revidencia s CHARAKTERISTIKA ŽIAKOV V školskom roku 202/203 je zriadených 7 tried s počtom žiakov 302 nasledovne: Trieda P.žiakov Trieda P.žiakov.A 6 5.A 6.B 6 5.B 7

2 2.A 8 6.A 22 2.B 20 7.A 22 3.A 8 7.B 22 3.B 22 8.A 4.A 8.B 8 4.B 9.A 9.B 9 Spolu Školu navštevujú žiaci z minoritnej skupiny obyvateľstva vo Vrútkach v počte 47 žiakov, t. j. 5,56 % z celkového počtu žiakov. V tomto školskom roku máme 35 začlenených žiakov, t. j., 58 %. Revidencia s CHARAKTERISTIKA PEDAGOGICKÉHO ZBORU V tomto školskom roku pracuje v ZŠ 24 pedagogických zamestnancov, 3 vychovávateľky ŠKD a 2 pedagogické asistentky jedna pre žiakov so zdravotným znevýhodnením a druhá pre deti so sociálne znevýhodneného prostredia a odborného zamestnanca. Pedagogický zbor má 27 žien a 3 mužov. Kvalifikovanosť ZŠ 00% - ŠKD 00% - pedagogický asistent 50 % Revidencia s PROJEKTY ŠKOLY Projekty v školy na s. sú už zrealizované. V školskom roku 202/203 realizujeme nasledovné projekty: Názov projektu Charakteristika Stav Preventívny program pre Realizuje ho príslušníčka MsP Realizovaný do žiakov ZŠ preventista Záložka do knihy spája Spolupráca a priateľstvo s inými Realizovaný školy školami v SR ZŠ v Ivanke pri Dunaji Správaj sa normálne! Preventívny projekt Realizovaný Projekt mimoškolskej Vhodné využívanie voľného času Realizovaný dlhodobo výchovy Projekt Ovce preventívny program pre žiakov 3. a 4. ročníka Projekt Frajerstvo preventívny program pre žiakov 8. ročníka Projekt trestno právna zodpovednosť - žiakov. 9- r. Realizuje ho príslušníčka Policajného zboru Martin Realizuje ho príslušníčka Policajného zboru Martin Realizuje ho príslušníčka Policajného zboru Martin Realizácia január 203 Realizácia január apríl 203. Realizácia máj - jún 203

3 preventívny program pre žiakov... Projekt Obchodovanie s ľuďmi Preventívno-zdravotné projekty/ AIDS, Zdravý životný štýl/ Projekt Modrý kruh zameraný na prevenciu obezity a diabetu Revidencia s. 20 Realizuje ICM v Martine Realizuje sa v spolupráci s Ligou proti rakovine študenti medicíny Partneri: Slov. diabet.spoločnosť, Kancelária SZO, Agentúra Neuropea Realizácia december 202 Realizovaný do Realizácia október november 203 Prierezové témy v školskom roku 202/203 realizujeme všetky prierezové témy zo ŠtVP nasledovne: Prierezová téma Realizácia v Školskom vzdelávacom programe ISCED 2 Osobnostný a sociálny Súčasťou UO v predmetoch a roč.: ETV 8, SJL 5-9, DOV 5, rozvoj FYZ 6-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5,6,7, CHEM 7-9, KAJ 5, MAT 5-9, INF 5-9, MEV 6,9, MLZ 8, NAV 5-8, OBN 6, PZM 6-9, RUJ 6, TECH 8, TŠV 5-9, VYU 9, ANJ 5-9, TRH 5-9 Environmentálna výchova CVČ Turčianska Štiavnička tematické jednodňové stretnutia v oblasti environmentálnej výchovy vo všetkých ročníkoch. Súčasťou učebných osnov predmetoch: BIB 5, BIO 5-9, DEJ 9, ETV 5-8, SVP 7, SJL 5-9, DOV 5, FYZ 6,-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, CHEM 7-9, KAJ 5, MAT 5-9, INF 5-9, MLZ 8, NAV 5-8, PZM 6-9, TECH 8, TŠV 5-9, ANJ 5-9, TRH 5-9 Mediálna výchova Samostatný predmet 6. a 9. ročník. Súčasťou UO v predmetoch: ETV 8, SJL 5-9, DOV 5, FYZ 6-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, CHEM 7-9, MAT 5-9, INF 5-9, NAV 5-8, PZM 5-9, TECH 8, VYU 9, TŠV 5-9, DEJ-9, ANJ 5-9, TRH 5-9 Multikultúrna výchova Súčasťou UO v predmetoch: BIO 8, CST 7,8, DEJ 5-9, ETV 8, SJL 5,6,8, DOV 5, FYZ 6-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, KAJ 5, MAT 5-9, INF 5-9, MEV 6 a 9, NAV 5-8, NEJ 6-9, OBN 6,8,9, POP 5-9, PZM 6-9, RUJ 6, ANJ 5-9, TECH 8, VYU 9, TŠV 5-9, TRH 5-9 Dopravná výchova Samostatný predmet 5. ročník. Príprava a účasť žiakov na súťaži Na bicykli bezpečne. Súčasťou UO v predmetoch: SJL 9, FYZ 6,-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, MAT 5-9, INF 5-9, FYZ 6-9, NAV 5-8, PZM 6-9, RUJ 6, TECH 8, MLZ 8, MEV 6 a 9, DEJ 8, ANJ 6-9, TRH 5-9 Ochrana života a zdravia Samostatný predmet Mladý záchranár v 8. roč. Teoretická príprava na účelové cvičenie 5 hod. Praktická časť účelové cvičenie dva dni v školskom roku

4 Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra Tvorba projektových a prezenčných zručností Modrý kruh projekt k zdravej výžive. Súčasťou UO v predmetoch: SJL5-9, BIO 7, DOV 5, ETV 5,8, FYZ 6,-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, MAT -95, INF 5-9, MLZ 8, NEJ 6-9, NAV 5-8, PZM 6-9, RUJ 6, TECH 8, OBN 6, MEV 6 a 9, CST 8, ANJ 6,7,9, DEJ 5,8,9, TRH 5-9 Súčasťou UO v predmetoch: CST 8, DEJ 5,7,8, ETV 5, 8, SJL 5-9, DOV 5, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, MAT 5-9, CHEM 7-9, NAV 5-8, NEJ 6-9, OBN 6 a 9, PZM 6-9, VYU 9, ANJ 7,9, TRH 5-9 Deň prezentácií - celoškolské podujatie. Medzinárodný deň školských knižníc. Súčasťou UO v predmetoch: BIB 5, FYZ 6-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, CHEM 7-9, MAT 5-9, INF 5-9, FYZ 6-9, MEV 6 a9, NAV 5-8, OBN 6, POP 5-9, PZM 6-9, SVP 7, TECH 8, TŠV 5, VYU 9, SJL 5,6,9, CST 7-8, DEJ 5-9, ANJ 5-9. Realizácia prierezových tém v ŠkVP - I.stupeň- ISCED Prierezová téma Osobnostný a soc. rozvoj Environmentálna výchova Realizácia v ŠkVP Súčasťou UO v predmetoch: BAD-2 DOP,ETV,MAT,MKP,NAV,SJL, TEV,TVO,HUV,VYV,TVČ 2-4,VLA,ANJ INV 2-4,DIV 4, CVČ Turčianska Štiavnička tem. jednodňové stretnutia v oblasti ENV roč. 2-4 Súčasťou UO v predmetoch: BAD -2,DOP,MAT,MKP NAV,SJL,TEV,TVO, HUV,VYV,TVČ 2-4,PRI,VLA,ANJ, Mediálna výchova Súčasťou UO v predmetoch : MAT, MKP NAV,SJL,TEV,HUV,TVČ 2-4 VYV,INV 2-4,DIV 4, Multikultúrna výchova Súčasťou UO v predmetoch: ETV,MAT,MKP NAV,SJL,TEV,TVO HUV TVČ 2-4,VLA,VYV, Dopravná výchova Ochrana života a zdravia Tvorba projektov a prezenčné zručnosti Voliteľný predmet Súčasťou UO v predmetoch: MAT,MKP NAV,SJL,TEV,HUV,TVČ 2-4 VYV,ANJ,DIV 4, Modrý kruh projekt k zdravej výžive Didaktické hry teoretická príprava 2 hod. Praktická časť - deň Súčasťou UO v predmetoch : BAD -2 DOP,MAT,SJL,TEV,TVO,HUV,VYV, TVČ 2-4,PRI,VLA, Súčasťou UO v predmetoch: DOP,MAT,NAV,SJL,TVO HUV,VYV,TVČ 2-4, VI.A, Medzinárodný deň knižníc.

5 Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra Súčasťou UO v predmetoch: NAV,TVČ 2-4, SJL, ETV,DIV 4,INV,VYV, TVO, BAD-2, HUV, PRI, VLA, ANJ, MAT, TEV, DOP,MKP. Revidencia s RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ISCED Rozdelenie po ročníkoch 202/203 Vzdelácia Vyučovací Počet oblasť predmet hodín Jazyk Slovenský jazyk a Prvý cudzí jazyk komunikácia Príroda Prírodoveda 3 a spoločnosť Vlastiveda 3 Človek a hodnoty Etická/Nábož. Vých. 4 Matematika a práca Matematika s informáciami Informatická výchova 3 Človek a svet Pracovné vyučovanie práce Umenie Hudobná výchova 4 a Výtvarná výchova 4 kultúra Zdravie a pohyb Telesná a športová v Povinné hodiny spolu 76 Voliteľné hodiny 20 Matematika a práca Matematika/ Môj kamarát počítač s informáciami Jazyk a Slovenský jazyk komunikácia Tvorivko/Tvorivé čítanie Príroda aspoločnosť Dopraváčik/Bádateľko Umenie a kultúra Výtvarná výchova/divadelníček Rámcový učebný plán pre ISCED 2 Spolu Vzdelácia Vyučovací Počet Rozdelenie po ročníkoch v r. 202/203 oblasť predmet hodín Jazyk Slovenský jazyk a Prvý cudzí jazyk komunikácia Druhý cudzí jazyk 4 Človek Fyzika 5 0 2

6 a Chémia 4 2 príroda Biológia 5 Človek Dejepis 6 2 a Geografia 5 spoločnosť Občianska náuka 4 Človek a hodnoty Etická/Nábož. vých. 4 Matematika a práca Matematika s informáciami Informatika 2 0,5 0,5 0,5 0,5 0 Človek a svet Svet práce práce Technika Umenie Hudobná výchova 3 a Výtvarná výchova 3 kultúra Výchova umením Zdravie a pohyb Telesná a športová v Povinné hodiny spolu 5 Voliteľné hodiny 3 Matematika a práca Matematika s informáciami Prak z mat. Informatika 0,5 0,5 0,5 0,5 Jazyk a komunikácia Kon. v ang. j. 2. cudzí jazyk Mediál. vých./csj Tvor. písanie/záb.sl. Človek a príroda Biológia Biobádateľ Človek a spol. Cestujeme stor. 0,5 0,5 Geobádateľ 0,5 0,5 Mladý záchranár Dopravná výchova Umenie a kultúra Výchova umením Zdravie a pohyb Pohybová príprava Voliteľné hodiny spolu 3 7,5 5,5 6,5 5,5 6

7 Revidencia s. 22 Delenie žiakov do skupín v školskom roku 202/203 ISCED Delenie žiakov do skupín sa uskutočňuje v zmysle Vyhlášky MŠ SR č. 320/2008 Z. z. o základnej škole s prihliadnutím na organizačné a finančné podmienky školy. Trieda I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B Počet žiakov ch/d 6 D7 CH9 6 D0 CH6 8 D8 CH0 20 D CH9 8 D0 CH8 2 D9 CH2 D CH3 D0 CH4 NV K II skupiny I 7 I 4 I 7 I ETV VII skupín 0 I II 2 IV.sk. 8 V.sk. V 0 VI 7 VI INV VI skupín 8 20 I 8 II 2 IV.sk. V.sk. V ANJ IV skupiny 8 2 I II IV.sk. Delenie žiakov do skupín v školskom roku 202/203 ISCED 2 Tr. Poč ž. D/CH ANJ Poč. Sk 2. CJ Inf. sk TŠV/POP Etv sk Nv sk Tech SVP k Ne Sk Ruj Sk Poč CH D Poč Poč Sk Poč Sk

8 V.A V. B j sk sk 6 / / VI. A 22 0/ VII. A VII. B 22 2/ / VIII A VIII B IX. A IX. B 6 6 7/ / / / Spolu 64 86/ Revidencia s Hodnotenie zamestnancov - doplnenie o: Vedenie školy postupuje pri hodnotení a kontrole zamestnancov podľa plánu vnútroškolskej kontroly a hospitačnej činnosti, obsahom ktorej je: - plnenie základných povinností všetkých zamestnancov dodržiavanie právnych noriem a predpisov súvisiacich s výkonom povolania, dodržiavania pracovnej náplne a ustanovení Pracovného poriadku školy pedagogický úsek - úsek hospodárenia a prevádzky Uvedený plán vnútroškolskej kontroly a hospitačnej činnosti je súčasťou celoročného plánu školy na jednotlivé školské roky.

9 Škola má vypracovanú Vnútornú smernicu - Kritéria hodnotenie pedagogických a odborného zamestnanca podľa ktorej postupuje pri ich hodnotení Hodnotenie žiakov doplnenie o: Cieľom hodnotenia vzdelávacích výsledkov žiakov v škole je poskytnúť žiakovi a jeho zákonným zástupcom spätnú väzbu o tom, ako žiak zvládol danú problematiku, v čom má nedostatky, kde má rezervy, aké sú jeho ďalšie šance. Žiak je v prvom rade hodnotený v zmysle Metodického pokynu č.22/20, ale ďalej sa zameriavame aj na: - vybrané písomné práce s jednotlivých predmetov - prezentáciu ľubovoľnej úlohy z ľubovoľného predmetu. výsledky súťaží - tvorbu projekt - čokoľvek ďalšie, čo je pre žiaka charakteristické Podľa MP MŠVV a Š SR č. 22/20 na hodnotenie žiakov základnej školy a podľa Vnútornej smernice školy - Systém hodnotenia a klasifikácie žiakov z budeme uskutočňovať kombináciou klasifikácie a slovného hodnotenia nasledovne: Hodnotenie žiakov. ročníka: Predmety školského vzdelávacieho programu SLJ, MAT, TEV, HUV, VYV, DOP, MKP,TVO budeme hodnotiť slovne. - dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky - Predmety etická / náboženská výchova budeme hodnotiť slovom absolvoval / neabsolvoval. Hodnotenie žiakov 2. ročníka: Predmety školského vzdelávacieho programu - SLJ, MAT a PRÍ, VLA len v 2. polroku stupňom klasifikácie 5. Výchovné predmety TEV, VYV, HUV, INV a voliteľné predmety DOP, BAD, TVČ budeme hodnotiť slovne: - dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky Po prerokovaní v pedagogickej rade a schválení RŠ budeme predmety PRÍ a VLA v. polroku školského roka hodnotiť slovne: dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky - Predmety ETV/NÁB budeme hodnotiť slovom absolvoval/ neabsolvoval. Hodnotenie žiakov v 3. ročníku: Predmety školského vzdelávacieho programu - SLJ, MAT, PRÍ,VLA a ANJ len v 2. polroku budeme hodnotiť stupňom klasifikácie 5.

10 Výchovné predmety TEV, VYV, HUV, INV a voliteľné predmety DOP, TVČ budeme hodnotiť slovne: - dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky Predmety ETV/NÁB budeme hodnotiť slovom absolvoval/ neabsolvoval. Po prerokovaní v pedagogickej rade a schválení RŠ budeme predmet ANJ v. polroku školského roka hodnotiť slovne: - dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky Hodnotenie žiakov v 4. ročníku: Predmety školského vzdelávacieho programu - SLJ, MAT, PRÍ,VLA a ANJ budeme hodnotiť stupňom klasifikácie 5. Výchovné predmety TEV, VYV, HUV, INV, PRV a voliteľné predmety DIV, TVČ budeme hodnotiť slovne: - dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky Predmety ETV/NÁB budeme hodnotiť slovom absolvoval/ neabsolvoval. Hodnotenie žiakov v ročníku: Predmety školského vzdelávacieho programu SLJ, MAT, ANJ, NEJ, RUJ, CHEM, FYZ, DEJ, GEO, BIO, OBN, INF, HUV, VYV,VYU,TECH, SVP a TŠV budeme hodnotiť stupňom klasifikácie 5. Voliteľné predmety PzM, BIB, TVP,ZSL,CST,MEV,GEB,KAJ, CSJ, POP, MLZ, DOV budeme hodnotiť slovom absolvoval/neabsolvoval. Predmety ETV/NÁB budeme hodnotiť slovom absolvoval/ neabsolvoval. Systém a kritéria hodnotenia a klasifikácie žiakov sú podrobne rozpracované v Učebných osnovách jednotlivých predmetov. Hodnotenie žiakov so ŠVVP v ročníku: Pri hodnotení žiakov so ŠVVP v ročníkoch. 9. v predmetoch školského vzdelávacieho programu SLJ, MAT, ANJ, NEJ, RUJ, CHEM, FYZ, DEJ, GEO, BIO, OBN, INF, HUV, VYV,VYU,TECH, SVP a TŠV budeme hodnotiť stupňom klasifikácie - 5 podľa Zásad hodnotenia žiaka so zdravotným znevýhodnením v základnej škole, ktoré tvoria Prílohu č. 2 k Metodickému pokynu č. 22/20. Voliteľné predmety PzM, BIB, TVP,ZSL,CST,MEV,GEB,KAJ, CSJ, POP, MLZ, DOV budeme hodnotiť slovom absolvoval/neabsolvoval. Predmety ETV/NÁB budeme hodnotiť slovom absolvoval/ neabsolvoval.

11 8. 3 Hodnotenie školy dodatok Nástroje na zisťovanie úrovne hodnotenia školy: - správa o výsledkoch a podmienkach výchovno vzdelávacej činnosti na školský rok - výsledky TESTOVANIA 9 - analýza úspešnosti žiakov pri umiestňovaní na vyšší stupeň školy - analýza úspešnosti žiakov na olympiádach a súťažiach - analýza SWOT Revidencia s. 26 VYUČOVANIE ŽIAKOV SO ŠVVP revidované Revidencia doplnenie ŠkVP o Koncepciu realizácie Národného štandardu Finančnej gramotnosti na školský rok 202/203 samostatný materiál tvorí prílohu ŠkVP. V platnosti ostávajú všetky ostatné revidencie, ktoré sú uvedené v Dodatku č. Školského vzdelávacieho programu ISCED a ISCED 2 zo dňa Dodatky č. a 2 revidencia ŠkVP sú platné platná do , a to z toho dôvodu, že po ukončení terajšieho 9. ročníka ZŠ škola ukončí päťročnú realizáciu Štátneho vzdelávacieho programu a škola si v novom školskom roku 203/20 vytvorí nový Školský vzdelávací program na základe doterajších skúseností, pripomienok a nedostatkov.

12 Pedagogická rada prerokovala a schválila Dodatok č. 2 revidecia ŠkVP pre školský rok /203 dňa: PaedDr. Erika Repková, riaditeľka školy Rada školy pri ZŠ s MŠ na Ul. M. R. Štefánika vo Vrútkach prerokovala Dodatok č revidecia ŠkVP pre školský rok 202/203 dňa: Mgr. Zuzana Krúpová predseda Rady školy Odovzdané zriaďovateľovi školy dňa:... Prevzal:...