Směrnice proti šikaně Základní a mateřské školy JUVENTA Milovice
|
|
- Pavel Bureš
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Směrnice prti šikaně Základní a mateřské škly JUVENTA Milvice Základní a mateřská škla JUVENTA Zpracvala: Mgr. Jana Gavalcvá 1
2 Obsah 1. Úvd Vnější charakteristika šikanvání Právní dpvědnst škly Základní pravidla primární prevence Dpručené pstupy Specifika pr prevenci šikany zaměřené na učitele Specifika pr řešení šikany zaměřené na učitele Trestně-právní hledisk šikany Pdávání pdnětů, stížnstí a známení PŘÍLOHA 1: Přímé a nepřímé varvné signály šikanvání
3 1. Úvd Prgram prti šikanvání ve škle služí k vytvření bezpečnéh, respektujícíh a splupracujícíh prstředí, zaměřuje se především na prevenci šikanvání a ukazuje pstupy řešení šikanvání. Je určen všem pedaggickým pracvníkům škly, dále pak nepedaggickým pracvníkům, rdičům a žákům škly. Šikanvání je mimřádně nebezpečná frma násilí, která hržuje naplňvání zásad a cílů vzdělávání ve škle a šklském zařízení, kdy dchází ke ztrátě pcitu bezpečí žáků. Čast zůstává dluh skryté. Tak i při relativně malé intenzitě šikany může u jejich bětí dcházet k závažným psychickým traumatům s dluhdbými následky a k pstupné defrmaci vztahů v klektivu. Šikana v zárdečných stádiích se více či méně vyskytuje téměř v každé škle. Prt je třeba klást důraz na budvání tevřených, kamarádských a bezpečných vztahů mezi žáky ve třídě. Je důležité, aby pedaggvé uměli rzpznat a řešit pčáteční stadia šikanvání. 2. Vnější charakteristika šikanvání Šikana je agresivní chvání ze strany žáka/ů vůči žákvi neb skupině žáků či učiteli, které se v čase pakuje (nikliv nutně) a je zalžen na vědmé, záměrné, úmyslné a bvykle skryté snaze ublížit fyzicky, emcinálně, sciálně a/neb v případě šikany učitele také prfesinálně. Šikana je dále charakteristická nepměrem sil, bezmcnstí běti, nepříjemnstí útku pr běť a samúčelnstí agrese. Šikana se prjevuje i v nepřímé pdbě jak demnstrativní přehlížení a ignrvání žáka či žáků třídní neb jinu skupinu splužáků. Rvněž se může realizvat prstřednictvím elektrnické kmunikace, jedná se tzv. kyberšikanu. Pdby šikanvání jsu: 1. přímá pdba šikany (může mít pdbu fyzicku, verbální neb neverbální): fyzické útky v pdbě bití, vydírání, lupeže, pškzvání věcí, slvní útky v pdbě nadávek, pmluvy, vyhržvání, pnižvání, sexuální btěžvání až zneužívání, urážlivá gesta a zvuky, pužívání zastrašujících neb výhrůžných výrazů ve tváři, neb v řeči těla. 2. nepřímá pdba šikany: demnstrativní přehlížení, ignrvání žáka, žáků či učitele, ničení pvěsti a reputace, 3
4 pnižvání před statními žáky a pedaggy, nepříjemné sexuální prvkace. 3. Kyberšikana, tj. elektrnická šikana, která může mít pdbu např.: zakládání falešných prfilů na jmén žáka či učitele s dehnestujícím bsahem, prezentace pnižujících videí na prtálech, prezentace zraňujících kmentářů na webu, rzesílání vulgárních neb výhružných kláží s tváří žáka neb učitele či příslušníků jeh rdiny, výhružné SMS neb y,. Znaky šikanvání: a) záměrnst, b) cílenst, c) pakvání (není pdmínku), d) nepměr sil, e) bezmcnst běti, f) nepříjemnst útku, g) samúčelnst agrese. Frmy šikanvání: verbální šikana (přímá a nepřímá) psychická šikana, sučástí je i kyberšikana (děje se pmcí ICT technlgií), fyzická šikana (přímá a nepřímá) - patří sem i krádeže a ničení majetku běti, smíšená šikana - kmbinace verbální a fyzické šikany, např. násilné a manipulativní příkazy apd. 4
5 3. Právní dpvědnst škly Škla má dpvědnst za žáky. V suladu s ustanvením 29 zákna č. 561/2004 Sb., předšklním, základním, středním, vyšším dbrném a jiném vzdělávání (šklský zákn), ve znění pzdějších předpisů, jsu škly a šklská zařízení pvinny zajišťvat bezpečnst a chranu zdraví dětí, žáků a studentů v průběhu všech vzdělávacích a suvisejících aktivit a sučasně vytvářet pdmínky pr jejich zdravý vývj a pr předcházení vzniku rizikvéh chvání. Z tht důvdu pedagg musí šikanvání mezi žáky neprdleně řešit a každé jeh běti pskytnut kamžitu pmc. Pdle vyhlášky č. 263/2007 Sb., kteru se stanví pracvní řád pr zaměstnance škl a šklských zařízení zřízených Ministerstvem šklství, mládeže a tělvýchvy, krajem, bcí neb dbrvlným svazkem bcí, dpvídá i za škdu způsbenu žákům v dbě vyknávání přechdnéh dhledu, tj. při vyučvání a v přímé suvislsti s ním. Ředitel škly nese také dpvědnst za zajištění bezpečnsti a chrany zdraví pr své zaměstnance dle 101 a 102 zákna č. 262/2006 Sb., zákník práce, ve znění pzdějších předpisů. Škla respektuje identitu a individualitu každéh svéh člena, dmítá násilí a zneužití mci v jakékli pdbě a přiznává rizik výskytu šikany. Je důležité, aby se na vytváření bezpečnéh prstředí a předcházení šikany pdílela celá škla. Pr prevenci i řešení šikany vedení škly určí knkrétní dpvědnst směrem k řediteli a jeh zástupcům, třídním učitelům, pedaggům, statním zaměstnancům škly, žákům, rdičům a šklnímu pradenskému pracvišti, která je adekvátní jejich rli a mžnstem. Vzděláváním ve specifických tázkách prevence a řešení šikany je pvěřen metdik prevence. Ve šklním řádu jsu jasně stanvena pravidla chvání žáků vůči sbě navzájem i vůči pedaggům a dalším zaměstnancům škly. Sučástí jsu také pravidla stanvená pr pužívání ICT a mbilních telefnů na půdě škly. Ve všech třídách jsu nastavena třídní pravidla, která nejsu v rzpru se šklním řádem. Všichni pedaggičtí pracvníci mají pvinnst seznámit se se všemi směrnicemi důležitými pr chd škly, mim jiné šklním řádem, minimálním preventivním prgramem, směrnicí prti šikaně a krizvým plánem škly. Škla kntinuálně realizuje specificku primární prevenci rizikvéh chvání. V každé třídě se knají pravidelné třídnické hdiny v minimálním rzsahu 1x měsíčně. Škla má hlašvací pvinnst při výskytu šikany v následujících případech: Djde-li k šikaně v průběhu vyučvání, s ním suvisejících činnstí aneb pskytvání šklských služeb, má škla pvinnst tut skutečnst známit záknnému zástupci jak žáka, který byl útčníkem, tak žáka, který byl bětí. Tat pvinnst vyplývá ze šklskéh zákna ( 21 dst. 2 šklskéh zákna). Škla hlašuje rgánu sciálně-právní chrany dětí takvé skutečnsti, které nasvědčují tmu, že dítě je v hržení buď prt, že h hržuje někd jiný, neb prt, že se hržuje svým chváním sam. Situace hržení dítěte přitm musí trvat p takvu dbu neb nabývat takvé intenzity, že nepříznivě vlivňuje vývj 5
6 dítěte aneb je neb může být příčinu nepříznivéh vývje dítěte (viz 6, 7 a 10 zákna č. 359/1999 Sb., sciálně-právní chraně dětí, ve znění pzdějších předpisů); v případě šikany se jedná všechny případy, které škla známila plicejnímu rgánu neb státnímu zástupci a dále případy, které sice výše uvedeným nebyly známeny, avšak které jsu svu pvahu velmi závážné a nasvědčují tmu, že dítě se nachází v nepříznivé sciální situaci, jelikž jeh přirzené prstředí nedkáže dstatečným způsbem naplňvat své funkce při zajišťvání přiměřené chrany příznivéh vývje dítěte. OSPOD vstupuje d řešení těch případů agresivníh chvání dítěte ve škle, v nichž jsu tyt prjevy puze sekundárním důsledkem nepříznivé sciální situace dítěte a jeh rdiny a v nichž je třeba dítěti a jeh rdině zprstředkvat a zajistit dpvídající pmc a pdpru prstřednictvím nástrjů sciální práce. Základními nástrji práce OSPOD je vyhdncení situace dítěte a jeh rdiny a individuální plánvání krdinvané intervence. Djde-li v suvislsti se šikanu k jednání, které by mhl naplňvat znaky přestupku neb trestnéh činu, brací se škla na Plicii ČR. Trestní známení je mžné pdat také na státní zastupitelství. Tut skutečnst známí ředitel škly neb jiná pvěřená sba jakukliv frmu (písemně, telefnicky, sbně) na Plicii ČR, v ideálním případě přím specialistvi na prblematiku mládeže Služby kriminální plicie a vyšetřvání, jinak na nejbližším bvdním ddělení Plicie ČR. V takvém případě vystupuje tat sba jak znamvatel a má práv na vyrzumění d jednh měsíce d pdání známení. Oznámení může pdat také záknný zástupce dítěte. Pedaggický pracvník, kterému bude znám případ šikanvání a nepřijme v tmt hledu žádné patření, se vystavuje riziku trestníh pstihu pr neznámení, případně nepřekažení trestnéh činu. 6
7 4. Základní pravidla primární prevence Základem prevence šikanvání a násilí ve škle je Šklní vzdělávací prgram Juventa,č.j. 833/JVV/2014, který pdpruje pzitivní vzájemné vztahy mezi žáky (a mezi žáky a učiteli) a usiluje vytváření bezpečnéh prstředí škly. Systém primární prevence sciálně patlgických jevů je dán Směrnicí k primární prevenci sciálně patlgických jevů u žáků a Minimálním preventivním prgramem. V suladu s těmit směrnicemi je vypracván i šklní řád. Pr předcházení, případně řešení případů šikany, má škla mžnst splupracvat s těmit institucemi: v resrtu šklství s pedaggick-psychlgickými pradnami, středisky výchvné péče, speciálně pedaggickými centry, v resrtu zdravtnictví s pediatry a dbrnými lékaři, dětskými psychlgy, psychiatry a zařízeními, která pskytují dbrnu pradensku a terapeuticku péči, včetně individuální a rdinné terapie, v resrtu sciální péče s ddělením péče rdinu a děti, s ddělením sciální prevence (mžnst vstupvat d každéh šetření, jednat s dalšími zainteresvanými stranami, s rdinu). Naše škla splupracuje s těmit rganizacemi: Pedaggick-psychlgicku pradnu Nymburk, střediskem výchvné péče Klíčv, rgánem sciálně právní chrany MěÚ Lysá nad Labem, Plicií ČR, ddělením Milvice, Pedaggickým, psychlgickým a právním pradenstvím manželů Kašparvých. 7
8 5. Dpručené pstupy Šklní šikanvání má svůj záknitý vnitřní vývj. První stadium se v pdstatě dehrává v jakékli skupině. Jde mírné, převážně psychické frmy násilí, kdy jde dmítání, nekmunikaci, pmluvy, intriky vůči některému, zpravidla neblíbenému a nejméně vlivnému členu skupiny. Tat situace je již zárdečnu pdbu šikanvání a bsahuje rizik dalšíh negativníh vývje. V dalším stadiu dchází ke stupňvání manipulací, bjevuje se zprvu pnejvíce subtilní fyzická agrese a strakizvaný žák služí pr dreagvání napětí skupiny. Třetí stadium je už klíčvé, kdy se vydělí jádr útčníků a systematicky začne šikanvat nejvhdnější běti. Následně ale djde k bdu zlmu, kdy se šikanvání stane nepsaným záknem a celá skupina se stává krutu. V pátém stadiu se šikanvání stane skupinvým prgramem. Pr vlbu způsbu šetření a řešení šikany je zásadní vyhdncení závažnsti situace. Škla musí nejprve psudit a dhadnu závažnst šikany. P vyhdncení závažnsti situace a dále v průběhu celéh šetření škla musí zvažvat, zda je sama kmpetentní šikanu šetřit a řešit neb zdali pžádá pmc zvenčí. Při řešení by měl být kladen akcent na t, že žák, který je bětí šikany, není jejím viníkem a neměl by tedy být důsledky řešení znevýhdněn. Je důležité se samtným žákem prbrat, c škla může udělat pr t, aby se zase cítil bezpečně. P celu dbu řešení škla zajišťuje chranu infrmací a infrmátrů, jasně vyjadřuje negativní pstj k násilí a ukazuje, že tt téma je pvažván za závažné. Pstup pedaggickéh pracvníka a ředitele škly Pstup pedaggickéh pracvníka 1. Infrmují-li rdiče pedaggickéh pracvníka pdezření na šikanvání, zahájí kamžitě vyšetřvání šikany, splupracuje s metdikem prevence a výchvným pradcem, infrmuje ředitele škly. 2. Má-li pedaggický pracvník pdezření na šikanvání, zahájí kamžitě vyšetřvání šikany, splupracuje s metdikem prevence a výchvným pradcem, infrmuje ředitele škly. 3. V případě prkázaných prjevů šikany neprdleně infrmuje ředitele škly, splupdílí se na vyšetřvání šikany dle pkynů ředitele škly. 4. Vždy infrmuje rdiče výsledcích vyšetřvání šikany, a t i v případech, že se pdezření neprkáže. 5. Navrhne v pedaggické radě ptrestání agresrů. Pstup ředitele škly 1. Přijme infrmaci šikanvání (pedaggický pracvník, rdič, žák). 2. Rzhdne, zda škla zvládne řešit šikanu vlastními silami neb zda škla ptřebuje pmc z venku a je nezbytná její sučinnst se specializvanými institucemi a Plicií ČR. 3. V případě prkázaných prjevů šikany jmenuje pracvníky, kteří se budu pdílet na vyšetřvání šikany dle jeh pkynů. 4. Zajistí infrmvání dtčených rdičů vyšetřvání šikany neb sám infrmuje výsledcích vyšetřvání šikany, které řídí. 8
9 5. V případě negativních dpadů šikanvání na běť je nutné zprstředkvat péči pedaggickpsychlgické pradny, střediska výchvné péče, speciálně pedaggickéh centra neb dalších dbrníků klinických psychlgů, psychterapeutů neb psychiatrů. 6. V mimřádných případech dpručí rdičům dbrvlné umístění dítěte d pbytvéh ddělení SVP, případně dpručí realizvat dbrvlný diagnstický pbyt žáka v místně příslušném diagnstickém ústavu. 7. V mimřádných případech pdá návrh rgánu sciálně právní chrany dítěte k zahájení práce s rdinu, případně k zahájení řízení nařízení předběžnéh patření či ústavní výchvy s následným umístěním v diagnstickém ústavu. 8. Djde-li k závažnějšímu případu šikanvání neb při pdezření, že šikanvání naplnil skutkvu pdstatu trestnéh činu (přestupku), známí tut skutečnst Plicii ČR. 9. Oznámí rgánu sciálně právní chrany dítěte skutečnsti, které hržují bezpečí a zdraví žáka. Pkud žák spáchá trestný čin (přestupek), ppř. pakvaně páchá přestupky, zahájí splupráci s rgány sciálně právní chrany dítěte bez zbytečnéh dkladu. 10. Prjedná v pedaggické radě ptrestání agresrů. Vyšetřvání šikany Vyšetřvání pčáteční šikany 1. Odhad závažnsti nemcnění skupiny a stanvení frmy šikany. 2. Rzhvr s těmi, kteří na šikanvání upzrnili a s běťmi. 3. Nalezení vhdných svědků. 4. Individuální, případně knfrntační rzhvry se svědky (nikli však knfrntace bětí a agresrů). 5. Zajištění chrany bětem. 6. Rzhvr s agresry, případně knfrntace mezi nimi. 7. Infrmvání záknných zástupců účastníků šikany. 8. Práce s třídním klektivem. Vyšetřvání pkrčilé šikany 1. Překnání šku pedaggickéh pracvníka a bezprstřední záchrana běti. 2. Dmluva pedaggických pracvníků na splupráci a pstupu vyšetřvání. 3. Zabránění dmluvě agresrů na křivé výpvědi. 4. Pkračující pmc a pdpra běti. 5. Nahlášení plicii. 6. Vlastní vyšetřvání - rzhvr s bětí a infrmátry, - rzhvry se svědky, - rzhvr s agresry, případně knfrntace mezi agresry (není vhdné knfrntvat agresra s bětí). 7. Infrmvání záknných zástupců účastníků šikany. 8. Práce s třídním klektivem, případně změna knstelace skupiny. 9
10 Pstup rdičů při pdezření na šikanvání Pstup při pdezření na šikanvání, kterém jsu infrmvání, by měl být následující: 1. Rdiče infrmují pdezření na šikanvání třídníh učitele ppřípadě dalšíh pedaggickéh pracvníka, při jehž hdinách neb dhledu nad žáky k šikaně dchází. 2. Nejsu-li pdezření na prjevy šikany bezdkladně a uspkjivě řešeny v pravmci pedaggických pracvníků včetně metdika prevence či výchvnéh pradce, brátí se rdiče s infrmací na ředitele škly. 3. V případech prkazatelných prjevů šikany se rdiče přím brátí s infrmací na ředitele škly. 4. Jsu-li rdiče přesvědčeni, že pstupuje škla při řešení šikanvání nedstatečně, je mžné jednat v tét záležitsti se zřizvatelem škly neb pdat stížnst na šklu České šklní inspekci. Stížnst lze pdat písemně, sbně neb v elektrnické pdbě a je mžné ji adresvat příslušnému inspektrátu ČŠI. 10
11 6. Specifika pr prevenci šikany zaměřené na učitele Pravděpdbnst výskytu šikany zaměřené na učitele snižuje: Vedení škly vyjadřuje pedaggům pdpru, ceňuje jejich práci, vytváří atmsféru důvěry, pdpruje splupráci v pedaggickém sbru a zastává neknfliktní způsb řešení prblémů. Pedagg nastavuje a uplatňuje jasná pravidla ve třídě. Psiluje zapjení žáků d výuky, dává jim na výběr. Očekává úspěch u všech žáků a pdpruje je, dává žákům zpětnu vazbu k tmu, c udělali dbře, staví na silných stránkách žáků. Nezpůsbuje pnížení neb zesměšnění žáka před třídu; při hdncení žáka zachvává jeh důstjnst. Všímá si změn v náladě, emcích a v chvání žáků a včas na ně reaguje. Prblémy neřeší sám, ale ve splupráci se šklním pradenským pracvištěm, případně s vedením škly. Všímá si prsciálníh a kperativníh chvání žáků a ceňuje je. Specifika pr řešení šikany zaměřené na učitele Pedagg, který čelí šikaně ze strany žáků, je v dané situaci v pzici běti, která by neměla zůstávat v situaci sama, ale měla by vyhledat pmc statních. Nelze čekávat, že situaci, kteru lze klasifikvat jak šikanu, vyřeší pedagg v pzici běti sám. Pedagg pžádá pmc jakéhkliv pedagga, kterému důvěřuje, celu situaci případně řeší s vedením škly a třídním učitelem žáka, který se šikany dpuští. Splečně hledají výchdiska ze vzniklé situace. V případě bezprstředníh hržení pedagga žákem/žáky se pedagg řídí krizvým plánem škly. Pedagg pr sebe zajistí bezpečí (dejde ze třídy, přivlá pmc apd.) a pžádá splupráci jinéh klegu neb vedení škly pr zajištění dhledu ve třídě, případně izlaci agresra a zajištění bezpečí pr statní žáky ve třídě vyžaduje-li t situace. Je zaptřebí, aby pedagg sám, jeh klegvé i vedení škly przuměli tmu, že pedagg byl vystaven traumatickému zážitku. Tent zážitek může být blestným i pr svědky (klegy neb žáky ve třídě). Je prt zaptřebí dvlit si čas na zpracvání šku, nebviňvat se, vyhledat si pr sebe sciální pdpru d klegů, přátel, rdiny, mnitrvat u sebe znaky stresu, které se mhu bjevit i pzději a případně pr sebe vyhledat dbrnu pmc. Šikana pedagga bývá čast spjena s šikanu mezi žáky. Škla zajistí psuzení sciálních vztahů ve třídě a na základě výsledků nastaví dpvídající řešení. V případě, že je pedagg nespkjený s řešením situace ze strany vedení škly, může se brátit na příslušný inspektrát práce. 11
12 7. Trestně-právní hledisk šikany V zákně č. 40/2009 Sb., trestní zákník, ve znění pzdějších předpisů (dále jen trestní zákník ), ani v jiném zákně není šikana sama sbě definvána jak trestný čin neb přestupek, přest šikana může svým charakterem naplňvat znaky některéh z přestupků či trestných činů. Prtiprávní jednání s prvky šikany může být kvalifikván jak přestupek. Nejčastěji se bude jednat přestupky prti bčanskému sužití. Závažnější frma šikany může vykazvat znaky skutkvé pdstaty například těcht trestných činů: prti zdraví, prti svbdě a právům na chranu sbnsti, sukrmí a listvníh tajemství, dále pak trestných činů prti lidské důstjnsti v sexuální blasti, trestných činů prti majetku, knečně se může jednat i trestné činy narušující sužití lidí. Je-li šikana mtivvána důvdy, jak jsu zdravtní pstižení, etnicita, nábženství a pdbně, a splňuje-li znaky pdle příslušných níže uvedených ustanvení trestníh zákníku, lze v určitých případech uvažvat také trestném činu hanbení nárda, rasy, etnické neb jiné skupiny sb, případně i pdněcvání nenávisti vůči skupině sb neb k mezvání jejich práv a svbd. Kyberšikana bdbně jak šklní šikana sice není sama sbě trestným činem ani přestupkem, ale její prjevy mhu naplňvat skutkvu pdstatu např. těcht trestných činů: nebezpečné prnásledvání, účast na sebevraždě, prušení tajemství dpravvaných zpráv, pmluva, šíření prngrafie a jiné nakládání s dětsku prngrafií. Trestní dpvědnst Trestně dpvědná je sba staří 15 let, která je dstatečně rzumvě a mravně vyspělá. I když dítě mladší 15 let není trestně dpvědné, mhu mu být dle tht zákna sudem pr mládež ulžena patření ptřebná k jeh nápravě. Pvinnst překazit a známit trestné činy uvedené v trestním zákníku Trestní zákník zakládá v určitých případech pvinnst některým činům zabránit, a jiné zmíněným rgánům hlásit. S účinnstí d se rvněž níže ppsaných trestných činů bude mci dpustit i sama škla jak právnická sba, kdyby například úmyslně zatajvala, že u nich uvedeným trestným činům dchází. Pvinnst překazit páchání neb spáchání trestnéh činu ( 367 trestníh zákníku): kd se dzví, že jiný připravuje neb páchá trestné činy v tmt ustanvení vyjmenvané, má pvinnst spáchání neb dknčení takvéh činu překazit. Jestliže t neudělá a nebránily mu v tm klnsti v tmt ustanvení vyjmenvané, sám spáchal trestný čin nepřekažení trestnéh činu a vystavuje se tím trestnímu pstihu. Překazit trestný čin lze i jeh včasným známením státnímu zástupci neb plicejnímu rgánu. V případě šikany by se mhl jednat například následující trestné činy: vraždy ( 140), zabití ( 141), těžkéh ublížení na zdraví ( 145), zbavení sbní svbdy ( 170), lupeže ( 173), vydírání ( 175), znásilnění ( 185), phlavníh zneužití ( 187), krádeže ( 205). 12
13 Neznámení trestnéh činu ( 368 trestníh zákníku): kd se dzví, že jiný spáchal trestné činy v tmt ustanvení vyjmenvané, je pvinen t bez dkladu známit státnímu zástupci neb plicejnímu rgánu. Jestliže t neudělá a nebránily mu v tm klnsti v tmt ustanvení vyjmenvané, sám spáchal trestný čin neznámení trestnéh činu a vystavuje se tím trestnímu pstihu. V případě šikany by se mhl jednat například následující trestné činy: vraždy ( 140), těžkéh ublížení na zdraví ( 145), zbavení sbní svbdy ( 170). V uvedených případech má každý pvinnst vyjmenvané jednání buď překazit, aneb něm infrmvat státníh zástupce neb plicejní rgán. Zárveň je však třeba mít na paměti, že úmyslně lživé bvinění jinéh ze spáchání trestnéh činu může sam představvat trestný čin křivéh bvinění. 13
14 8. Pdávání pdnětů, stížnstí a známení Pr zajištění tevřené kmunikace je žáducí, aby škla stanvila jasný a jednznačný pstup pr příjem pdnětů a stížnstí ze strany zaměstnanců, žáků a záknných zástupců. A t i annymně. Takvý pstup jasně deklaruje: Kam a jak pdnět či stížnst pdat: Pdnět či stížnst může být předána řediteli škly, učiteli, dále pak annymně přes schránku důvěry. Stížnst je mžné pdat jak písemnu, tak ústní frmu. Jak bude s pdnětem či stížnstí nalžen: Pdnět či stížnst budu řešeny v nejbližším mžném termínu. Dle závažnsti se na řešení pdílí ředitel škly, metdik prevence, výchvný pradce, zástupkyně ředitele škly, třídní učitelé a další pedaggvé. Jak pstupvat v případě nespkjensti s vypřádáním: V případech pdezření neb již prkazatelných prjevů šikany, které nejsu bezdkladně a uspkjivě řešeny v pravmci pedaggických pracvníků včetně šklníh metdika prevence či výchvnéh pradce, je nutné se brátit na ředitele příslušné škly neb šklskéh zařízení. Pkud se však prjeví nečinnst i ze strany ředitele a pstup škly v řešení šikany je nedstatečný, je mžné jednat v tét záležitsti se zřizvatelem škly neb pdat stížnst neb známení České šklní inspekci. Stížnst neb známení je mžné adresvat příslušnému inspektrátu ČŠI i na ústředí, tzn. na adresu: Fráni Šrámka 37, Praha 5, resp. elektrnicky na adresu psta@csicr.cz. Sučasně je mžné stížnst pdávat šklskému mbudsmanvi (mbudsman@msmt.cz), veřejnému chránci práv (pdatelna@chrance.cz) a na příslušné státní zastupitelství. V případě, že stížnst či známení zasahuje blast pracvně-právních vztahů, je mžné se brátit na příslušný inspektrát práce. Další mžnstí je pak řešení spru pdáním žalby na chranu sbnsti neb pmcí antidiskriminačníh zákna u sudu. 14
15 PŘÍLOHA 1: Přímé a nepřímé varvné signály šikanvání Přímé varvné signály šikanvání mhu být např.: psměšné pznámky na adresu žáka, pkřující přezdívka, nadávky, pnižvání, hrubé žerty na jeh účet; účet např. z důvdu etnicity, sexuální rientace, nábženskéh vyznání apd.; kritika žáka, výtky na jeh adresu, zejm. prnášené nepřátelským, nenávistným, phrdavým tónem; nátlak na žáka, aby dával věcné neb peněžní dary šikanujícímu neb za něj platil; příkazy, které žák dstává d jiných splužáků, zejména prnášené panvačným tónem; skutečnst, že se žák pdřizuje pnižujícím a panvačným příkazům splužáků; nátlak na žáka k vyknávání nemrálních až trestných činů či k nucení spluúčasti na nich; hnění, strkání, šťuchání, rány, kpání, které třeba nejsu zvlášť silné, ale je nápadné, že je běť neplácí; rvačky, v nichž jeden z účastníků je zřetelně slabší a snaží se uniknut; žák se snaží bránit cestu zvýšené agrese, pdrážděnsti, dmluvání učitelům apd. Nepřímé varvné signály šikanvání mhu být např.: žák je přestávkách čast samcený, statní něj nejeví zájem, nemá kamarády; při týmvých sprtech bývá jedinec vlen d družstva mezi psledními; při přestávkách vyhledává blízkst učitelů; má-li žák prmluvit před třídu, je nejistý, ustrašený; půsbí smutně, nešťastně, stísněně, mívá blízk k pláči; stává se uzavřeným; jeh šklní prspěch se někdy náhle a nevysvětlitelně zhršuje; jeh věci jsu pškzené neb znečištěné, případně rzházené; zašpiněný neb pškzený děv; stále pstrádá nějaké své věci; dmítá vysvětlit pškzení a ztráty věcí neb pužívá nepravděpdbné výmluvy; mění svji pravidelnu cestu d škly a ze škly; začíná vyhledávat důvdy pr absenci ve škle; dřeniny, mdřiny, škrábance neb řezné rány, které nedvede uspkjivě vysvětlit. Záknní zástupci žáků by si měli všímat především těcht mžných signálů šikanvání: za dítětem nepřicházejí dmů splužáci neb jiní kamarádi; dítě nemá kamaráda, s nímž by trávil vlný čas, s nímž by si telefnval apd.; dítě není zván na návštěvu k jiným dětem; nechuť dítěte jít rán d škly (zvláště když dříve měl dítě šklu rád). Dítě dkládá dchd z dmva, případně je na něm mžn pzrvat i strach; ztráta chuti k jídlu; dítě nechdí d škly a ze škly nejkratší cestu, případně střídá různé cesty, prsí dvz autem; dítě chdí dmů ze škly hladvé (agresři mu beru svačinu neb peníze na svačinu); usíná s pláčem, má neklidný spánek, křičí ze snu, např. "Nechte mě!"; dítě ztrácí zájem učení a schpnst sustředit se na ně; dítě bývá dma smutné či apatické neb se bjevují výkyvy nálad; zmínky mžné sebevraždě; dmítá svěřit se s tím, c h trápí; dítě žádá peníze, přičemž udává nevěrhdné důvdy (například pakvaně říká, že je ztratil), případně dma krade peníze; dítě nápadně čast hlásí ztrátu sbních věcí; dítě je nebvykle, nečekaně agresivní k surzencům neb jiným dětem, prjevuje i zlbu 15
16 vůči rdičům; dítě si stěžuje na neurčité blesti břicha neb hlavy, mžná rán zvrací, snaží se zůstat dma; své zdravtní btíže může přehánět, případně i simulvat (manipulace s teplměrem apd.); dítě se vyhýbá dcházce d škly; dítě se zdržuje dma více, než měl ve zvyku. Literatura: Metdický pkyn ministryně šklství, mládeže a tělvýchvy k prevenci a řešení šikany ve šklách a šklských zařízeních 16
Školní program proti šikanování v ZŠ Blatnice
Šklní prgram prti šikanvání v ZŠ Blatnice Šklní prgram prti šikanvání je nejúčinnějším způsbem, jak chránit žáky před šikanu. Předpkladem jeh fungvání je dbrá všebecná prevence rizikvéh chvání ve škle.
VíceProgram proti šikanování
Základní škla a Mateřská škla Hrní Mštěnice, příspěvkvá rganizace, Pd Vinhrady 30, Hrní Mštěnice Prgram prti šikanvání Zpracvala Mgr. Jiřina Ostrčilvá, 14 stran Charakteristika šikanvání Šikanvání je mimřádně
VíceCo dělat, když. (Krizový plán) ..je dítě pod vlivem alkoholu
C dělat, když (Krizvý plán)..je dítě pd vlivem alkhlu - Snaţte se zachvat klid. - Je primárně nutné dítěti v další knzumaci zabránit - Odhadněte stupeň pilsti, míru intxikace. - Pdle mţnsti zjistěte, c
VíceDohoda o výkonu pěstounské péče
Dhda výknu pěstunské péče Název rganizace: Centrum pr dítě a rdinu LATUS Právní frma: bčanské sdružení se sídlem Nýřanská 34, 323 26 Plzeň IČ: 22767452 reg. MVČR 4.11.2011.pd č.j. VS/1-1/86 311/11-R zast.
VíceStřední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín
Střední dbrná škla Jsefa Susedíka Vsetín Schpnst dpuštět neznamená přijímat neb schvalvat ubližvání. (J. Gray) Tent Krizvý prgram prti šikanvání č. 483/PR/2015 ze dne 29. srpna 2015 nabývá účinnsti d 1.
VíceŠKOLNÍ ŘÁD. Účinnost: 25.11.2013. zákonným zástupcům dětí, pracovníkům školy MŠ Holice. Mgr. Mojmír Chytil, ředitel školy
ZŠ a MŠ Olmuc Hlice, Náves Svbdy 41 ŠKOLNÍ ŘÁD pracviště Mateřská škla, Náves Svbdy 38 Zpracvala: Jana Skřivánkvá Účinnst: 25.11.2013 Infrmace pdána: Vydal: záknným zástupcům dětí, pracvníkům škly MŠ Hlice
VíceKoncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole
Kncepce pradenských služeb pskytvaných ve škle Šklní prgram (strategie) pedaggick-psychlgickéh pradenství Č.j.: 27317/2004-24 Nvelizvána vyhláška č.72/2005 Sb., pskytvání pradenských služeb ve šklách a
VíceMateřská škola speciální, Praha 8, Štíbrova 1691
Mateřská škla speciální, Praha 8, Štíbrva 1691 INFORMACE O POVINNÉM SUBJEKTU pdle vyhlášky č. 442/2006 Sb. Označení a uvzvací Obsah plžky text 1. Název Mateřská škla speciální, Praha 8, Štíbrva 1691 2.
VícePosuzování zdravotní způsobilosti k řízení motorových vozidel jako součásti výkonu práce
Psuzvání zdravtní způsbilsti k řízení mtrvých vzidel jak sučásti výknu práce Zdravtní způsbilst řidiče mtrvých vzidel je jednu ze základních pdmínek bezpečnsti prvzu na pzemních kmunikacích. Prt je zdravtní
VíceZpráva pro uživatele
Zpráva pr uživatele verze 1.0 Zpráva pr uživatele Histrie dkumentu: Verze Datum Schválil 1.0 26.7.2005 Manažer QCA e-mail: manager.pstsignum@cpst.cz Tent dkument pskytuje základní přehled hierarchii certifikačních
VícePORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ
PORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ Irena Tlapákvá duben 2015 NOVELA ŠKOLSKÉHO ZÁKONA vzdělávání sb se speciálními vzdělávacími ptřebami zavedení registru pedaggických pracvníků přijímání d přípravných tříd základní
VíceSchopnost odpouštět neznamená přijímat nebo schvalovat ubližování. (J. Gray)
šklní rk 2016/2017 Schpnst dpuštět neznamená přijímat neb schvalvat ubližvání. (J. Gray) Tent Krizvý prgram prti šikanvání č. 530/PR/2016 ze dne 31. srpna 2016 nabývá účinnsti d 1. září 2016 a byl zpracván
VíceDům tří přání www.dumtriprani.cz
Dům tří přání Pmáháme dětem a jejich rdinám, které se citly v krizvé situaci. Naší snahu je umžnit těmt dětem bezpečný vývj v půvdní rdině. Pracviště dmu tří přání Ambulantně terénní centrum Terrnská 7,
VíceKRIZOVÝ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ školní rok 2018/2019
Krizvý prgram 582/PR/2018 KRIZOVÝ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ šklní rk 2018/2019 Suvisející předpisy: Metdický pkyn ministryně šklství, mládeže a tělvýchvy k prevenci a řešení šikany ve šklách a šklských
VíceKRIZOVÝ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ školní rok 2017/2018
Preventivní prgram 559/PR/2017 KRIZOVÝ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ šklní rk 2017/2018 Suvisející předpisy: Metdický pkyn ministryně šklství, mládeže a tělvýchvy k prevenci a řešení šikany ve šklách a šklských
VíceJistebník 315, Jistebník. Směrnice o poskytování poradenských služeb ve škole
Základní škla T. G. Masaryka Jistebník kres Nvý Jičín, p.. Základní škla T. G. Masaryka Jistebník kres Nvý Jičín, p.. Jistebník 315, 742 82 Jistebník Směrnice pskytvání pradenských služeb ve škle Č. j.
VíceVNITŘNÍ PRAVIDLA ODLEHČOVACÍ SLUŽBY
VNITŘNÍ PRAVIDLA ODLEHČOVACÍ SLUŽBY KDO JSME A KOMU SLOUŽÍME platná d 1. 4. 2015 Charakteristika dlehčvací služby Odlehčvací služba je terénní služba pskytvaná sbám, které mají sníženu sběstačnst z důvdu
VícePlán e-bezpečnosti na škole
Tent materiál je výstupem prjektu i-bezpečná škla reg. čísl: CZ.1.07/1.3.50/01.0014. Plán e-bezpečnsti na škle Šklní plán prevence a řešení elektrnickéh násilí Střední škla technická Žďár nad Sázavu 2014
Více1. Státní fond rozvoje bydlení (dále jen Fond ) je právnickou osobou.
STATUT STÁTNÍHO FONDU ROZVOJE BYDLENÍ NOVÉ ZNĚNÍ Článek 1 - Úvdní ustanvení 1. Státní fnd rzvje bydlení (dále jen Fnd ) je právnicku sbu. 2. Fnd byl zřízen záknem č. 211/2000 Sb., Státním fndu rzvje bydlení
VíceSMĚRNICE č. 5 ŠKOLENÍ ZAMĚSTNANCŮ, ŽÁKŮ A DALŠÍCH OSOB O BEZPEČNOSTI A OCHRANĚ ZDRAVÍ PŘI PRÁCI (BOZP)
Název Čísl Vlastník SMĚRNICE č. 5 ŠKOLENÍ ZAMĚSTNANCŮ, ŽÁKŮ A DALŠÍCH OSOB O BEZPEČNOSTI A OCHRANĚ ZDRAVÍ PŘI PRÁCI (BOZP) Tat směrnice nahrazuje: Datum platnsti d: 01.10.2015 Základní právní předpisy:
VícePROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ
PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ č.j. Š/X/1/01092013 Základní škola Jablonec nad Nisou - Rýnovice, Pod Vodárnou 10, příspěvková organizace Pod Vodárnou 10, 466 05 Jablonec nad Nisou výňatek CÍL Cílem programu
VíceMinimální preventivní program sociálně patologických jevů. Školní rok SŠ Trhové Sviny, Školní 709,
Minimální preventivní prgram sciálně patlgických jevů Šklní rk 2018 2019 SŠ Trhvé Sviny, Šklní 709, 374 19 1. Práce pedaggickéh sbru a vedení škly Sučasné slžení pedaggickéh klektivu funguje bez větších
VíceI / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb
STANDARDY KVALITY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB 2014 DOMOV PRO SENIORY SVĚTLO, POBOČKA PÍSEK KARLA ČAPKA 2549, 397 01 PÍSEK IČO: 708 698 12 ZŘIZOVATEL: JIHOČESKÝ KRAJ U ZIMNÍHO STADIONU 1952/2 370 76 ČESKÉ BUDĚJOVICE
VíceDODATEČNÉ INFORMACE K ZADÁVACÍM PODMÍNKÁM Č. IX ZE DNE
DODATEČNÉ INFORMACE K ZADÁVACÍM PODMÍNKÁM Č. IX ZE DNE 24. 07. 2013 ZADAVATEL: Česká republika Ministerstv práce a sciálních věcí Sídlem: Na Příčním právu 1/376, 128 01 Praha 2 Jednající: Ing. Janem Havránkem,
VíceProgram proti šikanování
Program proti šikanování Obsah 1. Předmět 2. Vymezení základních pojmů 2.1 Šikanování 2.2 Verbální šikana 2.3 Fyzická šikana 2.4 Smíšená šikana 3. Odpovědnost školy a pedagogických pracovníků 3.1 Odpovědnost
VíceSMLOUVA O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ
SMLOUVA O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ Níže uvedenéh dne, měsíce a rku uzavřely smluvní strany: Splečnst: Se sídlem: IČO: DIČ: Zastupená: Kntaktní email: Splečnst je zapsána v bchdním rejstříku vedeném Krajským
VíceUSNESENÍ. Č. j.: ÚOHS-S339/2012/VZ-21769/2012/523/Krk Brno 20. prosince 2012
*UOHSX004HI9Y* UOHSX004HI9Y USNESENÍ Č. j.: ÚOHS-S339/2012/VZ-21769/2012/523/Krk Brn 20. prsince 2012 Úřad pr chranu hspdářské sutěže příslušný pdle 112 zákna č. 137/2006 Sb., veřejných zakázkách, ve znění
VíceŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÁ ŠKOLA, ČESKÉ MEZIŘÍČÍ I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ
ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÁ ŠKOLA, ČESKÉ MEZIŘÍČÍ I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 1. Základní cíle mateřské škly při zabezpečvání předšklní vzdělávání a šklní vzdělávací prgram
VíceŽelešice - vodovodní řád pro zónu k podnikání
VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY A OZNÁMENÍ O ZAHÁJENÍ ZADÁVACÍHO ŘÍZENÍ V suladu s ustanvením 38 zákna č.137/2006 Sb., veřejných zakázkách, v platném znění, Vás tímt vyzýváme k pdání nabídky pr zjedndušené pdlimitní
VíceŠkolní řád ZŠ Křepice
Šklní řád ZŠ Křepice a) Práva žáků máš práv ( zákn 561/2004 Sb. předšklním, základním, vyšším dbrném a jiném vzdělání, ve znění nvely č. 472/2011 Sb. 1. Práv na vzdělávání a šklské služby pdle zákna. 2.
VíceMateřská škola V zahradě Liberec Žitavská 122/68, příspěvková organizace. Směrnice č. 7 / 2015. Školní řád
Mateřská škla V zahradě Liberec Žitavská 122/68, příspěvkvá rganizace Směrnice č. 7 / 2015 Šklní řád Vydal : Ředitelka Mateřské škly V zahradě Liberec, Žitavská 122/68 Bc. Vlasta Tesařvá Účinnst : d 01.
VíceKrizový plán. Školní preventivní tým (ŠPT) Poradenská a jiná preventivní zařízení: Problémy: zástupce ředitelky školy pro 2.stupeň
Základní škla J. A. Kmenskéh Chdv, Smetanva 738, kres Sklv, příspěvkvá rganizace Šklní preventivní tým (ŠPT) Krizvý plán Mgr. Iva Šípvá Mgr. Iveta Obdržálkvá Mgr. Vladimír Šik Mgr. Jana Merunkvá Mgr. Václav
VíceKrizový scénář v situacích týkajících se rizikového chování žáků ve škole
Krizvý scénář v situacích týkajících se rizikvéh chvání žáků ve škle C dělat, když a) se ve škle bjeví šikana b) dítě nechdí d škly c) žák agresivně vystupuje vůči učiteli d) žák d škly přinese pdezřelu
VíceCharakteristika vzdělávacího programu
Charakteristika vzdělávacíh prgramu Základní filsfie mateřské škly:,,důležitější pr dítě předšklníh věku je, jak se v mateřské škle cítí, než t c umí a zná. Vzdělávací cíle vyplývající z filsfie škly:
VíceZákladní škola Úvaly, příspěvková organizace. Základní škola Úvaly, okres Praha východ nám. Arnošta z Pardubic 8, 250 82
Základní škla Úvaly, kres Praha výchd nám. Arnšta z Pardubic 8, 250 82 ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 15. VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Č.j.: ZS 832/2015 Vypracval: Schválil: Pedaggická rada prjednala dne 31.
VíceŠKOLNÍ ŘÁD. Soukromá mateřská škola Jahoda, Vybíralova 969, Praha 14
ŠKOLNÍ ŘÁD Sukrmá mateřská škla Jahda, Vybíralva 969, Praha 14 1. Úvdní ustanvení Šklní řád upravuje pdrbnsti výknu práv a pvinnstí záknných zástupců dětí v Sukrmé mateřské škle Jahda, Vybíralva 969, Praha
VíceTrvání soutěže: Soutěž trvá od okamžiku vyhlášení na sociální síti FACEBOOK dne 22.9. 2015 do konce dne 25.12.2015.
Pravidla sutěže Desperads Facebk sutěž" Přadatel sutěže: Přadatelem sutěže je splečnst Heineken Česká Republika, a.s., se sídlem v Krušvicích, U Pivvaru 1, IČO 45148066, zapsaná v bchdním rejstříku vedeném
VíceVnitřní předpis města Náchoda pro zadávání veřejných zakázek malého rozsahu (mimo režim zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách)
platná d 1.1.2016 Vnitřní předpis města Náchda pr zadávání veřejných zakázek maléh rzsahu (mim režim zákna č. 137/2006 Sb., veřejných zakázkách) Zadavatel je pvinen ddržvat zásady transparentnsti, rvnéh
VíceŠkolní program prevence Základní školy Dr. Františka Ladislava Riegra pro školní rok 2015/2016
Šklní prgram prevence Základní škly Dr. Františka Ladislava Riegra pr šklní rk 2015/2016 Garant prgramu: Mgr. Karel Strnad, ředitel škly Metdik prevence: Mgr. Iva Kucká, Mgr. Šárka Sedláčkvá Výchvný pradce:
VícePravidla on-line výběrových řízení ENTERaukce.net
Pravidla n-line výběrvých řízení ENTERaukce.net (dále jen pravidla) I. Účel pravidel: Účelem těcht pravidel je pdrbně stanvit průběh realizace n-line výběrvých řízení ENTERaukce.net v elektrnické aukční
VícePRAVIDLA SOUTĚŽE Tesco recepty - soutěž pro zaměstnance
PRAVIDLA SOUTĚŽE Tesc recepty - sutěž pr zaměstnance A. ÚVODNÍ USTANOVENÍ Prvzvatelem sutěže, který má na starsti technicku a rganizační stránku sutěže, je splečnst Brandz Friendz Prductin s.r.., se sídlem
VíceProgram proti šikanování ve škole
Program proti šikanování ve škole Obsah 1. Předmět 2. Vymezení základních pojmů 3. Odpovědnost školy a pedagogických pracovníků 4. Prevence proti šikanování a) program b) vzdělávání c) informování d) spolupráce
Více! STANOVY SPOLKU I. Název MĚSÍČNÍ HOUPAČKA, spolek (dále jen MH) Sídlo: Hřbitovní 29, Ivančice, 664 91
STANOVY SPOLKU I. Název MĚSÍČNÍ HOUPAČKA, splek (dále jen MH) Sídl: Hřbitvní 29, Ivančice, 664 91 II. Charakteristika MH a) Sdružení je dbrvlným nevládním neziskvým sdružením vzniklým pdle zákna č. 83/1990
VíceZákladní škola Úvaly, příspěvková organizace. Základní škola Úvaly, okres Praha - východ nám. Arnošta z Pardubic 8, 250 82 Úvaly ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY
Základní škla Úvaly, kres Praha - výchd nám. Arnšta z Pardubic 8, 250 82 Úvaly ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 2. ŠKOLNÍ ŘÁD Č.j.: 816/2015 Vypracval: Schválil: Pedaggická rada prjednala dne: 31. 8. 2015 Šklská
VíceŠ K O L N Í R O K 2 0 1 5 / 2 0 1 6 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT, metodik ICT. Plán práce 2015/2016
Š K O L N Í R O K 2 0 1 5 / 2 0 1 6 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52 Mgr. Radmír Palát krdinátr ICT, metdik ICT Plán práce 2015/2016 Náplň činnsti Náplň práce ICT krdinátra vychází z vyhlášky 317/2005
VíceÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ. Č. j.: ÚOHS-S398/2010/VZ-16684/2010/520/NGl V Brně dne: 14. února 2011
*uhsx0039d6p* UOHSX0039D6P ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ Č. j.: ÚOHS-S398/2010/VZ-16684/2010/520/NGl V Brně dne: 14. únra 2011 Úřad pr chranu hspdářské sutěže příslušný pdle 112 zákna
Více"Jdeme správně?", č. CZ /0.0/0.0/15_023/
"Jdeme správně?", č. CZ.03.2.63/0.0/0.0/15_023/0001076. Dtazník pr rdiče a rdinné příslušníky uživatelů našich služeb, Cílem dtazníků je zjistit vaši spkjenst s pskytvanými službami, pjmenvat ptřeby a
VíceZADÁVACÍ DOKUMENTACE
ZADÁVACÍ DOKUMENTACE Výzkum a vývj zařízení pr detekci pvrchvých vad zakázka na služby zadávaná dle Pravidel pr výběr ddavatelů v rámci Operačníh prgramu Pdnikání a invace pr knkurenceschpnst Zadavatel
VíceStanovisko Rekonstrukce státu ke komplexnímu pozměňovacímu návrhu novely služebního zákona
Stanvisk Reknstrukce státu ke kmplexnímu pzměňvacímu návrhu nvely služebníh zákna Pslední předlžená verze zákna (verze k 27. 8. 2014) splňuje puze 13 z 38 bdů Reknstrukce státu, z th 7 jen částečně. Z
VíceZákladní škola Úvaly, příspěvková organizace
Základní škla Úvaly, kres Praha - výchd nám. Arnšta z Pardubic 8, 250 82 Úvaly ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 2. ŠKOLNÍ ŘÁD Č.j.: 631/2012 Vypracval: Schválil: Pedaggická rada prjednala dne: 31.8.2012 Šklská
VíceInformace k ochraně osobních údajů
Infrmace k chraně sbních údajů (pdle Nařízení Evrpskéh parlamentu a Rady (EU) 2016/679 ze dne 27. 4. 2016 chraně fyzických sb v suvislsti se zpracváním sbních údajů a vlném phybu těcht údajů a zrušení
VíceKURZ: Inkluze v MŠ se zaměřením na problematiku PAS a syndrom ADHD
KURZ: Inkluze v MŠ se zaměřením na prblematiku PAS a syndrm ADHD Akreditace MŠMT -č. j. 31094/2016-1- 921 I/2.3 Vzdělávání pedaggických pracvníků MŠ (v rámci OP VVV) Kurz je zaměřen na prhlubení kmpetencí
VíceI / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb
DS Světl STANDARDY KVALITY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB 2016 DOMOV PRO SENIORY SVĚTLO DRHOVLE 44, 397 01 PÍSEK IČO: 70 86 98 12 ZŘIZOVATEL JIHOČESKÝ KRAJ U ZIMNÍHO STADIONU 1952/2 370 76 ČESKÉ BUDĚJOVICE I / Cíle
VíceŠkola ZŠ V Zahrádkách Program proti šikanování ve škole Č.j.: Účinnost od: 1.1. 2012 Spisový znak: 4.5 Skartační znak: S 10 Změny: od 2.9. 2013.
Škola ZŠ V Zahrádkách Program proti šikanování ve škole Č.j.: Účinnost od: 1.1. 2012 Spisový znak: 4.5 Skartační znak: S 10 Změny: od 2.9. 2013 Obsah 1. Předmět 2. Vymezení základních pojmů 2.1 Šikanování
VícePROHLÁŠENÍ O OCHRANĚ OSOBNÍCH ÚDAJŮ
PROHLÁŠENÍ O OCHRANĚ OSOBNÍCH ÚDAJŮ Tt prhlášení upravuje plitiku chrany sbních údajů zpracvávaných splečnstí PRAGOPROJEKT, a.s. (dále jen splečnst neb správce ) při výknu pdnikatelské činnsti. Splečnst
VíceDotazník spokojenosti rodičů dětí navštěvujících ZŠ Stolany
Dbrý den, vážení rdiče! Předkládáme vyhdncení Dtazníku spkjensti. Máme z výsledku dbrý pcit. Odpvědi, které nesplňvaly naše představy, jsme splečně knzultvali na lednvém setkání rdičů. A když byla vyská
VíceSmlouva č. /2014 o poskytování služby sociální péče domova se zvláštním režimem. Oáza pokoje pro psychicky nemocné
Smluva č. /2014 pskytvání služby sciální péče dmva se zvláštním režimem Oáza pkje pr psychicky nemcné dle 91 zákna č. 108/2006 Sb., sciálních službách, v platném znění. (dále jen Smluva) paní / panem (dále
VíceNíže jsou uvedeny zásady naší společnosti pro zpracování osobních údajů.
Zásady chrany sbních údajů Ochrana sbních údajů Zásady chrany sbních údajů jsu vytvřeny na základě přijetí Nařízení Evrpskéh parlamentu a Rady (EU) 2016/679 chraně fyzických sb v suvislsti se zpracváním
VíceShop System - Smlouva o poskytování software
Shp System - Smluva pskytvání sftware Pskytvatel: NetSystems Slutin s.r.., zapsaná v bchdním rejstříku Městskéh sudu v Praze, ddíl C, vlžka 151732 Zenklva 37, Praha 8, Libeň 180 00 IČ: 28896416, DIČ: CZ28896416
VíceI / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb
DZR Světl STANDARDY KVALITY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB 2016 DOMOV PRO SENIORY SVĚTLO, Dmv se zvláštním režimem DRHOVLE 44, 397 01 PÍSEK IČO: 70 86 98 12 ZŘIZOVATEL JIHOČESKÝ KRAJ U ZIMNÍHO STADIONU 1952/2 370 76
VíceZákladní škola,jungmannova 660,Roudnice n.l. Program proti šikanování ve škole. Spisový znak: Skartační znak: S 10 Změny:
Základní škola,jungmannova 660,Roudnice n.l. Program proti šikanování ve škole Č.j.:2/2009 Účinnost od:1.4.2009 Spisový znak: Skartační znak: S 10 Změny: Obsah 1. Předmět 2. Vymezení základních pojmů 2.1
VícePovinně zveřejňované informace
Pvinně zveřejňvané infrmace 1. 1) Oficiální název Obec Tčník 2) Důvd a způsb zalžení Obec Tčník vznikla jak územní samsprávná jedntka v suladu s 1 a 2 zákna č. 367/1990 Sb. bcích a dle 4 tht zákna vystupuje
Víceuzavřená podle 1746 odst. 2 občanského zákoníku níže uvedeného dne, měsíce a roku mezi následujícími smluvními stranami
Smluva revitalizaci, svícení, bnvě, údržbě a prvzvání distribuční sustavy elektrické energie sítě veřejnéh světlení na základě metdy Energy Perfrmance and Quality Cntracting uzavřená pdle 1746 dst. 2 bčanskéh
VíceZákladní škola a mateřská škola Brno, Křídlovická 30b VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY
Základní škla a mateřská škla Brn, Křídlvická 30b VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Č.j.: Kridl/966/2017 Vypracvala: Vydala: Radmila Mifkvá, veducí vychvatelka ŠD RNDr. Jarmila Bavlnkvá, ředitelka škly Na prvzní
VíceStřední průmyslová škola Ostrov, příspěvková organizace sídlo: Klínovecká 1197, Ostrov, tel.: , IČ: SMĚRNICE
Střední průmyslvá škla Ostrv, příspěvkvá rganizace sídl: Klínvecká 1197, 363 01 Ostrv, tel.: 353 416 400, IČ: 70845425 SMĚRNICE ředitele Střední průmyslvé škly Ostrv č. 1286/2017/SPS Minimální preventivní
VíceOBECNÍ ÚŘAD STRANNÝ. Standardy kvality SPO
OBECNÍ ÚŘAD STRANNÝ Standardy kvality SPO Standardy kvality sciálně právní chrany O JEDNOTLIVÝCH STANDARDECH 2. Prstředí a pdmínky 7. Prevence 9. Jednání, vyhdncvání a individuální plán chrany dítěte 11.
VíceDomov Čujkovova, Ostrava-Zábřeh, příspěvková organizace
Dmv Čujkvva, Ostrava-Zábřeh, příspěvkvá rganizace Infrmace zpracvání sbních údajů Vážení uživatelé, rdinní příslušníci a zaměstnanci, Dmv Čujkvva, Ostrava-Zábřeh, příspěvkvá rganizace (dále jen Dmv Čujkvva),
VíceŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY OBECNÁ USTANOVENÍ
OBECNÁ USTANOVENÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Na základě ustanvení zákna č. 561/2004 Sb. v platném znění. předšklním, základním, středním, vyšším dbrném a jiném vzdělávání (šklský zákn) v platném znění vydávám
VíceObchodní Zásady GALATEA GROUP, a.s.
Splečnsti GALATEA GROUP, a.s udělíte suhlas ke zpracvání vašich sbních údajů a k šíření bchdních sdělení v suladu s česku legislativu, zejména se záknem č. 101/2000 Sb., chraně sbních údajů a změně některých
VícePODPORA VYBUDOVÁNÍ A PROVOZU ZAŘÍZENÍ PÉČE O DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PRO PODNIKY I VEŘEJNOST MIMO HL. M. PRAHU / V HL. M. PRAZE. 27. 11.
PODPORA VYBUDOVÁNÍ A PROVOZU ZAŘÍZENÍ PÉČE O DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PRO PODNIKY I VEŘEJNOST MIMO HL. M. PRAHU / V HL. M. PRAZE 27. 11. 2015, Praha PŘEDSTAVENÍ VÝZEV PŘEDSTAVENÍ VÝZEV Pdpra vybudvání a
VíceÚPLNÁ PRAVIDLA soutěže "Pojištění je dobrá rada"
ÚPLNÁ PRAVIDLA sutěže "Pjištění je dbrá rada" Tat pravidla sutěže (dále jen "Pravidla") upravují sptřebitelsku sutěž "Pjištění je dbrá rada" (dále jen "Sutěž") jak jediný závazný a úplný dkument. 1. Přadatel
VíceP-centrum, středisko primární prevence CPPT, o. p. s. v Plzni
P-centrum, středisk primární prevence CPPT,. p. s. v Plzni NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 OBSAH P-centrum, CPPT,. p. s. Vzdělávací služby P-centra Specializační kurz prevence rizikvéh
VíceOBCHODNÍ ZÁSADY SiMyCo s.r.o.
OBCHODNÍ ZÁSADY SiMyC s.r.. Splečnsti SiMyC s.r.. udělujete dbrvlně suhlas ke zpracvání vašich sbních údajů a k šíření bchdních sdělení v suladu s právními předpisy na chranu sbních údajů, zejména nařízením
VíceVEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY STANOVENÍ PŘECHODNÉ ÚPRAVY PROVOZU NA POZEMNÍCH KOMUNIKACÍCH
Odbr správní Dpručeně/DS Váš dpis zn.: Ze dne: Čísl jednací: Spisvá zn.: OS-D/2625/17-2/Mi Dle rzdělvníku Vyřizuje: Jsef Mikulec Telefn: 572 805 381 E-mail: jsef.mikulec@ub.cz Datum: 2017-08-16 Vypraven
VíceProvozování a využívání výpočetní techniky a počítačové sítě Vysoké školy ekonomické v Praze
Prvzvání a využívání výpčetní techniky a pčítačvé sítě Vyské škly eknmické v Praze Strana 1 / 5 Stav dkumentu 1 Prvzvání a využívání výpčetní techniky a pčítačvé sítě Vyské škly eknmické v Praze Antace:
VíceNabídka služby DOZP 1. poskytnutí ubytování 2. poskytnutí stravy 3. pomoc při zvládání běžných úkonů péče o vlastní osobu
Nabídka služby DOZP 1. pskytnutí ubytvání - ubytvání - úklid, praní a drbné pravy lžníh a sbníh prádla a šacení, žehlení Služba je pskytvána ve dvu střediscích. Středisk Rumburk 2 dmácnsti p 5 klientech,
VíceDOBRÁ ŠKOLA Ústeckého kraje 2013/2014
Krajský úřad Ústeckéh kraje Sutěž - DOBRÁ ŠKOLA Ústeckéh kraje 2013/2014 Pdmínky sutěže Odbr SMT 20.11.2013 Pdmínky celkrajské mtivační sutěže na šklní rk 2013/2014 DOBRÁ ŠKOLA Ústeckéh kraje 2013/2014
VíceV rámci činnosti organizace dochází ke zpracování osobních údajů především pro následující účely:
Infrmace zpracvání sbních údajů 1. Úvdní infrmace Vážení rdiče, vážení klienti, vážení zaměstnanci, Základní škla a mateřská škla Ostrava, Ostrčilva 10, příspěvkvá rganizace, jak správce sbních údajů,
VíceMinimální preventivní program pro školní rok 2014/2015. Základní škola a Mateřská škola, Bernartice 166, okres Trutnov
Minimální preventivní prgram pr šklní rk 2014/2015 Základní škla a Mateřská škla, Bernartice 166, kres Trutnv 1. Základní charakteristika škly a její činnsti Základní škla a Mateřská škla Bernartice je
VíceZásady ochrany osobních údajů společnosti Ostravské výstavy, a.s.
Zásady chrany sbních údajů splečnsti Ostravské výstavy, a.s. Dne 25. května 2018 nabude účinnsti Nařízeni Evrpskéh parlamentu a Rady (EU) č.2016/679 ze dne 27. Dubna 2016 chraně fyzických sb v suvislsti
VíceŘÁD DOMOVA MLÁDEŽE. Oddíl I. Základní úkol domova mládeže
ŘÁD DOMOVA MLÁDEŽE Oddíl I. Základní úkl dmva mládeže Dmv mládeže má za úkl zabezpečit ubytvání, stravvání a výchvu, která navazuje na výchvně vzdělávací činnst Střední průmyslvé škly a Obchdní akademie,
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
chrany sb a majetku s. r.. Lenvva 1795 IČO: 25 38 32 05 Liptaňské nám. 890 733 01 Karviná-Hranice IZO: 061 988 278 763 11 708 00 Ostrava-Pruba IZO RED: 600 016 706 ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE PREVENCE
VíceZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ V SYSTÉMECH ISPOP, SEPNO, HNVO a EnviHELP
ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ V SYSTÉMECH ISPOP, SEPNO, HNVO a EnviHELP Datum vydání: 24.5.2018 Pslední aktualizace: 20.11.2018 Obsah Přehled pužitých zkratek a pjmů... 1 Úvd... 2 Kntakty... 2 Účely zpracvání
VíceŽÁDOST O POSKYTNUTÍ STIPENDIA NADAČNÍ FOND PRO PODPORU MĚSTSKÉ NEMOCNICE, A.S. VE DVOŘE KRÁLOVÉ NAD LABEM
ŽÁDOST O POSKYTNUTÍ STIPENDIA NADAČNÍ FOND PRO PODPORU MĚSTSKÉ NEMOCNICE, A.S. E DOŘE KRÁLOÉ NAD LABEM Žádám stipendium v akademickém/šklním rce 08/09 Čísl účtu: Míst narzení: Kntaktní adresa: Telefn:
VíceÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE PŘÍKAZ. Č. j.: ÚOHS-S0096/2016/VZ-06824/2016/522/PKř Brno: 22. února 2016
*UOHSX0084T2L* UOHSX0084T2L ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE PŘÍKAZ Č. j.: ÚOHS-S0096/2016/VZ-06824/2016/522/PKř Brn: 22. únra 2016 Úřad pr chranu hspdářské sutěže příslušný pdle 112 zákna č. 137/2006
VíceV rámci činnosti organizace dochází ke zpracování osobních údajů především pro následující účely:
Infrmace zpracvání sbních údajů 1. Úvdní infrmace Vážení, Základní škla, Ostrava-Pruba, Bulharská 1532, příspěvkvá rganizace, jak správce sbních údajů, si Vás tímt za účelem naplnění zásady transparentnsti
VícePodávání stížností, námětů a připomínek na kvalitu či způsob poskytování sociální služby
Pdávání stížnstí, námětů a připmínek na kvalitu či způsb pskytvání sciální služby 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ 1. 1 ÚČEL Smyslem tét metdiky je upravit pstup při pdávání stížnstí, námětů a připmínek sb na službu
VícePřídavky na děti v mezinárodních případech (Evropská unie, Evropský hospodářský prostor a Švýcarsko) Použití nadstátního práva
Přídavky na děti v mezinárdních případech (Evrpská unie, Evrpský hspdářský prstr a Švýcarsk) Pužití nadstátníh práva Tent prspekt Vám má pskytnut přehled zvláštnstech v mezinárdních případech. Všebecné
VíceDětský domov a Školní jídelna, Nové Strašecí V N I T Ř N Í Ř Á D Čj.: 01/2014- KR
Dětský dmv a Šklní jídelna, Nvé Strašecí Okružní 647, 271 01 Nvé Strašecí Tel.: 313 572 136, fax: 313 574 181 e-mail: dd.nvstra@cmail.cz, reditel@strasidylk.cz IČ: 47 019 735 IZO: 102 502 614 V N I T Ř
VícePravidla pro poskytování fakultativních služeb klientům
Centrum sciálních služeb Jindřichův Hradec Dmv Pístina Pístina 59, 378 02 Stráž nad Nežárku Vnitřní předpis směrnice č. 109/2014 Pravidla pr pskytvání fakultativních služeb klientům I. Obecná ustanvení
VíceMetodická zpráva č. 7
Metdická zpráva č. 7 Témata: Odbrná metdika pr praxi šklníh psychlga neb šklníh speciálníh pedagga. Škla: ZŠ Kmenskéh 6, 591 01 Žďár nad Sázavu Specialista Jmén: Beranvá Alena, Mgr. Odbrné zaměření: šklní
VíceInformace o zpracování osobních údajů
Infrmace zpracvání sbních údajů 1. Úvdní infrmace Vážení rdiče Mateřská škla Slezská Ostrava, Pžární 8, příspěvkvá rganizace, jak správce sbních údajů, si Vás tímt za účelem naplnění zásady transparentnsti
VíceNázev projektu Děti patří do rodiny. PRACOVNÍ POSTUPY Individuální plán na ochranu dítěte při spolupráci s OSPOD
Vzájemné sužití.p.s. Tým Hnízd Čiriklan Kher Pdpřen grantem z Islandu, Lichtenštejnská a Nrska v rámci EHP fndů www.fndnn.cz a www.eeagrants.cz Supprted by a grant frm Iceland, Liechtenstein and Nrway
VíceŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, LHOTA POD LIBČANY, OKRES HRADEC KRÁLOVÉ ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY Šklní řád je zpracvaný v suladu se záknem č. 561/2004 Sb., předšklním, základním, středním, vyšším dbrném
VíceŠKOLNÍ ŘÁD. 1. Úvod - tento školní řád je závazný pro všechny žáky, zákonné zástupce žáků, zaměstnance a návštěvníky školy.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHDOL NAD ODROU, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Kmenskéh 323, 742 01 Suchdl nad Odru, IČ: 75027712 e-mail: zakladni@sklasuchdl.cz, www.sklasuchdl.cz tel.: +420 556 736 336 ŠKOLNÍ
VíceInformace o zpracování osobních údajů. Úvodní informace
Infrmace zpracvání sbních údajů Úvdní infrmace Vážení, Statutární měst Ostrava-městský bvd Lhtka, IČ 00845451, U Splavu 76/14A, 725 28 Ostrava Lhtka, jak správce sbních údajů (dále jen jak správce neb
VíceINFORMOVÁNÍ O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ V SOUVISLOSTI S OBSAZOVÁNÍM PRACOVNÍCH POZIC A ZAMĚSTNÁVÁNÍM OSOB
INFORMOVÁNÍ O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ V SOUVISLOSTI S OBSAZOVÁNÍM PRACOVNÍCH POZIC A ZAMĚSTNÁVÁNÍM OSOB dle Nařízení Evrpskéh parlamentu a Rady EU 2016/679 chraně fyzických sb v suvislsti se zpracváním
VíceVýzva č. 3/2017 Dotační program na podporu projektů prevence kriminality v roce 2017
Výzva č. 3/2017 Dtační prgram na pdpru prjektů prevence kriminality v rce 2017 Měst Orlvá na základě usnesení Rady města Orlvé vyhlašuje dtační prgram na pdpru prjektů prevence kriminality pr rk 2017 Prgram
VíceOznačení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina. Anotace. Název projektu. Číslo projektu. Název šablony. Stupeň a typ vzdělání
www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět blast Druh učebníh materiálu Cílvá skupina Antace VY_32_INOVACE_02_ZP_12 ZÁKLADY PEČOVATELSTVÍ práva pacientů Pracvní list Žáci s mentálním pstižením, 15 18 let
VíceVNITŘNÍ ŘÁD. Firemní školka J&T. IBC centrum, Pobřežní 3, Praha 8, 180 00. Firemní školka J&T. skolka@jt-firemniskolka.cz. www.jt-firemniskolka.
VNITŘNÍ ŘÁD Firemní šklka J&T IBC centrum, Pbřežní 3, Praha 8, 180 00 1. ÚDAJE O ZAŘÍZENÍ Název: Firemní šklka J&T Adresa: Pbřežní 3, Praha 8, 180 00 Telefn: E-mail: Web: Prvzvatel: Předmět činnsti: Ředitelka:
Více