Cílová páska: bezbariérová knihovna a rovný přístup aneb. metodiky a standard? Mgr. Helena Selucká
|
|
- Dagmar Brožová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Cílová páska: bezbariérová knihovna a rovný přístup aneb Kdy už konečně budete mít metodiky a standard? Mgr. Helena Selucká
2 Počet medailí?
3
4 Kategorie Cena pro instituci veřejné správy za mimořádnou aktivitu nebo čin ve prospěch občanů se zdravotním postižením Cena pro nestátní subjekt za mimořádnou aktivitu nebo čin ve prospěch občanů se zdravotním postižením Cena pro osobnost hnutí osob se zdravotním postižením Zvláštní cena udělovaná za mimořádnou aktivitu nebo čin ve prospěch občanů se zdravotním postižením
5 Mosty Krajská knihovna Karlovy Vary za veřejné aktivity oddělení pro handicapované zpřístupněné neslyšícím osobám a za speciální vzdělávací aktivity v českém znakovém jazyce
6 MOSTY 2011 Správa Krkonošského národního parku za mapování bezbariérovosti Krkonoš Globus ČR k.s. za projekt Cesty k lidem předání 16 vozů neziskovým organizacím Alena a Jaromír Krpálkoviza 20letou organizaci národních abilympiád Mgr. Miroslav Výmolaza zpřístupnění Katedrály sv. Václava v Olomouci osobám se zrakovým postižením a pořádání haptických výstav liturgických předmětů
7 Retrospektiva KKS I. 1991? 1992? : Služby veřejných knihoven Kulturní a informační středisko pro zdravotně postižené
8 Retrospektiva KKS II
9 Retrospektiva KKS III. 2005: Nové možnosti internetu Přístupnost webových stránek pro handicapované uživatele
10 Retrospektiva KKS IV. 2011: On-line služby knihoven a digitální svět (Garant: Ing. Jan Kaňka) Bez bariér: elearning, webináře a virtuální světy. Bc. Helena Selucká, Bc. Jan Zikuška, PhDr. Petr Škyřík, Ph.D., Masarykova univerzita 2012: Bezbariérová knihovna -její prostor a lidé 7 lektorů, samostatný blok Převzato z:
11 Legislativa Knihovní zákon 257/2001Sb. /01_LegPod/01_index.htm Koncepce rozvoje knihoven ČR Normy o přístupnosti a službách
12 Aktivity Naplnění koncepce práce v metodické skupině Tvorba metodického a informačního portálu Příprava a realizace standardu Handicap Friendly Tvorba metodiky ke standardu Vzdělávací semináře pro knihovníky Setkání s uživateli se specifickými potřebami Vytvoření prostoru pro spolupráci Propagace knihoven a jejich služeb Optimální přístup uživatelů ke knihovnickým službám
13 Standard Handicap friendly Zrakově znevýhodnění Mentálně znevýhodnění Tělesně znevýhodnění Sluchově znevýhodnění
14 Standard na první pohled Obecné požadavky Personál Fondy a služby Technické a materiální požadavky Webové stránky knihovny Spolupráce a propagace Akce Integrační aktivity Více na bezbarierova.knihovna.cz
15 Standard na druhý pohled aneb Metodika Návrat k typologii standardu pro 4 druhy znevýhodnění (pro začátek) Základ v lokálních možnostech a potřebách knihovny, její struktuře, výstavbě, vztazích Rozdělení metodiky na body nezbytné, vhodné, nadstandardní (různé možné aplikace) Konzultace Tvorba - Konzultace
16 Bod 2.: Personál Všichni pracovníci služeb (+management, oddělení zpracování fondů) mají základní znalosti o životě osob se specifickými potřebami v jakých organizacích, v jakém rozsahu, s jakým obsahem Průběžné zvyšování kvalifikace pracovníků v přímém kontaktu jakými formami Zařazení tématu do výuky (děti studenti dospělí) Odkazy na relevantní zdroje
17 Bod 2.: Personál Základy ovládání speciální techniky Vhodné typy dokumentů Asistenční služba Všechny možné formy komunikace Elektronická (tam, kde to jde) Osobní (různé způsoby) Písemná (různé formy) Zaměstnávání lidí se SP v knihovnách
18 Personál metodika pro zrakové postižení (garant E. Cerniňáková) Každý zaměstnanec knihovny si uvědomuje si základní rozdíly mezi slabozrakým a nevidomým klientem a problémy spojené sjejich vadami (potíže se čtením, orientace vprostoru ad.). Knihovna má alespoň jednoho zaměstnance, který disponuje hlubokými znalostmi o problematice jednotlivých zrakových dat, jejich funkčních důsledků. Dokáže určit formáty vhodné pro jednotlivá omezení zraku, orientuje se v kompenzačních pomůckách, má povědomí o organizacích, které přímo pracují sklienty se zrakovým postižením. Management knihoven soustavně usiluje o integraci zrakově znevýhodněných klientů do knihoven, podporuje dostupnost knihovnických a informačních fondů a služeb všem skupinám zrakově znevýhodněných klientů. Úvod do problematiky postižení Úvod do problematiky postižení získávají zaměstnanci zliteratury a školení, které pořádá knihovna ve spolupráci slokálními organizacemi (TyfloCentrum, TyfloServis ad.).
19 - Základy komunikace s osobami s postižením Všichni zaměstnanci knihovny znají základy komunikace suživateli se zrakovým znevýhodněním, znají zejména Desatero komunikace spacienty se zrakovým postižením (Národní rada osob se zdravotním postižením ČR). Hlubší komunikační dovednosti a vyšší stupeň specializace mají pracovníci ve službách, zejména pracovníci hudebních a zvukových oddělení, nebo specializovaných oddělení pro handicapované. Jsou si vědomi chyb, nepřesností a omylů, které mohou vkomunikaci se zrakově znevýhodněným klientem nastat, znají strategii i doporučení kontaktu stakto znevýhodněnými klienty. Zároveň znají základy průvodcovství. Ústní komunikace a její pravidla Písemná komunikace a její pravidla Elektronická komunikace a její pravidla
20 Základy ovládání speciální techniky a vybavení Všichni pracovníci ve službách znají základní ovládání techniky a vybavení, které knihovna nabízí pro uživatele se zrakovým znevýhodněním, především počítače vybaveného čtecím zařízením a softwarem ZoomText a obsluhu skeneru. Pracovník se specializací na zrakově znevýhodněné klienty zná podrobněji možnosti softwarového vybavení, kromě programu ZoomText perfektně ovládá také další programy na předčítání souvislého textu. Orientuje se vmetodice Blind Friendlya problematice přístupnosti webových prezentací knihovny. Vhodné typy dokumentů pro danou skupinu uživatelů Všichni zaměstnanci mají obecné znalosti o alternativních formátech vhodných pro slabozraké a nevidomé uživatele. Pracovníci knihoven mají povědomí o pořádaných knihovnických seminářích a školeních, které se na toto téma včr organizují a pravidelně se jich účastní. Zaměstnanci služeb pravidelně absolvují speciální školení Sekce služeb osobám se specifickými potřebami SKIP zaměřené na bezbariérovost knihoven sohledem na jednotlivá znevýhodnění.
21 Pravidelné semináře pro pracovníky zvukových knihoven probíhají každoročně vměstské knihovně vtřebíči. Pořádají se i specializované semináře, např. Asistenční služba knihovníka při práci nevidomého a zrakově postiženého klienta v knihovně, který vr společně styflocentrembrno, o.p.s. organizovala Moravská zemská knihovna v Brně. Semináře Bezbariérová knihovna, které několikrát ročně pořádá Sekce služeb osobám se specifickými potřebami SKIP, bývají rovněž pořádány několikrát ročně. - Asistenční služba Vkaždé knihovně, která usiluje o logo Handicap Friendly sohledem na uživatele se zrakovým znevýhodněním, by měla fungovat kontaktní osoba, zaměstnanec se specializací na zrakově znevýhodněné klienty. Tento pracovník vykonává funkci knihovníka-asistenta a je uživatelům se zdravotním znevýhodněním kdispozici po celou dobu otevírací doby knihovny (nebo alespoň jejího specializovaného oddělení ). Knihovník zajišťuje všechny běžné služby knihovny a to sohledem na zdravotní znevýhodnění klienta. Umožňuje mu přístup kfondům, službám, asistuje nejen při výběru dokumentů, ale také např. při vyhledávání vkatalogu a práci na PC. Př. Krajská knihovna Karlovy Vary disponuje přímo oddělením pro handicapované klienty. Kontaktní osoba a vedoucí oddělení, Jitka Tichá, pracuje nejen jako knihovnice-asistentka, ale vede také certifikované a oblíbené vzdělávací programy, např. Kurz trénování paměti pro seniory a handicapované.
22 Personál metodika pro mentální postižení (garant H. Selucká) Vybraní pracovníci pracující přímo scílovou skupinou mají hlubší znalosti a dovednosti týkající se skupiny uživatelů smentálním postižením. Ti zároveň vytváření optimální prostředí pro tyto uživatele vknihovně. Tyto znalosti mohou získat např. pravidelným kontaktem s danou skupinou uživatelů při společných programech účastí na seminářích věnovaných této problematice návštěvami škol, domovů, stacionářů a dalších zařízení pracujících s mentálně postiženými studiem literatury s touto problematikou navázáním spolupráce sdalšími knihovnami pracujícími stouto cílovou skupinou a vzájemnou výměnou zkušeností možností stáže ve vybraných organizacích pracujících sklienty smentálním postižením, pod vedením odborníků, kteří na konci stáže práci knihovníka sklienty zhodnotí a upozorní na případné chyby či nedostatky Dalším způsobem, jak získat praxi vkomunikaci smentálně handicapovaným uživatelem, jsou schůzky knihovníků přímo s jejich rodiči či pečovateli. Takto proškolení zaměstnanci by své získané zkušenosti pak měli předat všem svým kolegům, a to nejen těm, kteří přijdou přímo do styku suživateli, ale i zaměstnancům oddělení jako jsou např. katalogizace, zpracování fondu apod.
23 Základy komunikace s osobami s mentálním postižením (zdroj?): Komunikace mezi personálem a handicapovaným uživatelem by měla být jasná a výstižná. Je důležité, aby se handicapovaní uživatelé cítili v knihovně natolik dobře, aby se tam vždy rádi vraceli. Zaměstnanci by měli mít na paměti, že osoby se zdravotním postižením nepřekonávají jen tělesné překážky, ale také psychické bariéry, aby vůbec do knihovny přišli a mluvili o svých potřebách. Lidé s mentálním znevýhodněním stejně jako zdraví lidé vnímají stres, zlobu a ponižování. Proto je vkomunikaci snimi nutné jednat přirozeně jako s rovnými partnery a je dobré dodržovat pravidla slušného chování vždy se představit, podat ruku a vstřícně se zeptat, jak můžeme pomoci. Při komunikaci je nutná trpělivost, a pokud je to možné, vymezit pro komunikaci klidné prostředí. Zaměstnanci by s těmito lidmi měli umět komunikovat přímo, ne pouze prostřednictvím jejich asistenta nebo rodinného doprovodu Otázky pokládat co nejjednodušeji, ale zase ne příliš. I mentální znevýhodnění má různé stupně a projevy, proto musí vše vycházet ze setkání s konkrétním klientem. Klienta je dobré povzbuzovat zájmem, porozuměním, klidným chováním a pozitivním výrazem. Je dobré používat mimiku, haptiku (kontakt hmatem) a udržovat oční kontakt. S kým je vhodné spolupracovat při školeních další tipy? Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením v České republice Knihovna na svých www stránkách i vprostorách knihovny informuje své uživatele o možnostech asistenční služby pro lidi skonkrétním postižením, ale i o nabídce služeb a aktivit dostupné pro tyto osoby po celou dobu provozní doby knihovny. Tento pracovník má hlubší znalosti o problematice lidí s tímto typem handicapu Pokud se jedná o menší knihovnu (?) je možné uvést, že je možné proškolenou osobu kontaktovat a domluvit si s ní na čase návštěvy knihovny. Pracovník vykonávající asistenční služby pomáhá čtenářům vorientaci vknihovně, jejím fondu a službách. Zároveň pomáhá těmto čtenářům řešit případné vzniklé problémy.
24 Personál metodika pro sluchové postižení (garant Z. Houšková) Neslyšící lidé se nám zdají být bezproblémovou skupinou, co se čtení týká, neboť recepce psaného textu není vázaná na akustické informace. Je důležitá osvěta a popularizace problémů, se kterými se neslyšící lidé setkávají. Teprve pochopení důvodů nedostatku hlubšího čtenářského zájmu nás může dovést k dalším formám práce, které by mohly přispět k prohloubení zájmu neslyšících o služby knihoven. Jak přilákat neslyšící do knihoven. osoba pověřená (a znalá) komunikací se SP/N osobami (asistenční pomoc) Všichni pracovníci ve službách musí absolvovat alespoň minimální školení komunikace sneslyšícími (3 hodinové); povinné je pravidelné zvyšování kvalifikace personálu vproblematice (komunikace ve ZJ (služby tlumočníka) v knihovnách od velikosti???; videotelefony (využití centrálního tlumočení): pravidla komunikace, sluchové postižení a jeho specifika, doporučený fond, doporučené aktivity, kurz ZJ Pro prelingválně neslyšící je obtížné komunikovat v češtině a odezírat. Taková komunikace může vést k vzájemnému nepochopení. Komunikace všemi způsoby zeptat se, jak, tužka, papír, ZJ, tlumočení Vstřícnost, poučenost, empatie
25 Standard na první pohled Obecné požadavky Personál Fondy a služby Technické a materiální požadavky Webové stránky knihovny Spolupráce a propagace Akce Integrační aktivity Více na bezbarierova.knihovna.cz
26 Vraťme se na začátek Mosty
27 Děkuji za pozornost. Mgr. Helena Selucká SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami
Mgr. Helena Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami
Mgr. Helena Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami Pilíře Vlastní zážitky k pochopení těch, kterým chceme připravit služby na míru Komunikace Sdílení
VíceKrajská knihovna Karlovy Vary
Krajská knihovna Karlovy Vary pro handicapované aneb jak na to? 1 Krajská knihovna Karlovy Vary www.knihovna.kvary.cz Bc. Michaela Kožíšková projektová manažerka 2 3 4 5 6 Počet obyvatel K. Varů/50 000,
VícePODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE Ivana Švecová Setkáníředitelů středních škol Seč 28. 11. 2014 Studenti se specifickými vzdělávacími potřebami na UPa se zdravotním
VíceVELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ??
VELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ?? Takový je příští věk, jak jsou vychováváni příští jeho občané. Jan Ámos Komenský Místo konání : Velká Hradební 3118/48, Ústí nad Labem, prostory Krajského úřadu Ústeckého
VíceVymezení podporovaných aktivit
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2
VíceRovný přístup. Knihovna přátelská k seniorům. Praha, Zlata Houšková
Rovný přístup. Knihovna přátelská k seniorům Praha, 27. 11. 2017 Zlata Houšková Publikace Navazuje na metodickou příručku Rovný přístup. Standard Handicap Friendly, kterou v r. 2014 vydala s podporou MK
VícePřílohy. Příloha č. 1 STANDARD HANDICAP FRIENDLY
Přílohy Příloha č. 1 STANDARD HANDICAP FRIENDLY Tento standard je výstupem projektu Bezbariérová knihovna.cz. Jeho cílem je stanovit základní předpoklady pro knihovny, které chtějí být (jsou) vstřícné
VíceWebové stránky knihoven. Porada profesionálních knihoven , Knihovna města Ostravy
Webové stránky knihoven Porada profesionálních knihoven 31. 10. 2016, Knihovna města Ostravy Na co si musíme odpovědět.? Pro koho jsou stránky určeny Jaké informace mají poskytnout Jaká kritéria mají splňovat
VíceFRIENDLYVOX (NEJEN) OZVUČENÝ INTERNETOVÝ PORTÁL
FRIENDLYVOX (NEJEN) OZVUČENÝ INTERNETOVÝ PORTÁL KDO ZA PROJEKTEM STOJÍ Portál FriendlyVox vyvíjí a provozuje společnost TurboConsult s.r.o. Společnost vznikla v roce 1990, má sídlo v Brně, a patří mezi
VíceIntegrace a podpora studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích
Integrace a podpora studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích Registrační číslo: CZ.1.07/2.2.00/29.0019 Číslo a název oblasti podpory:
VíceMgr. Helena Hubatková Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami
Celostátní seminář Regionální funkce knihoven 2013 21.10.2013 Mgr. Helena Hubatková Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami Budujeme nové knihovny. Upravujeme
VíceDita Finková SPECIFIKA ZAMĚSTNÁVÁNÍ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM
Dita Finková SPECIFIKA ZAMĚSTNÁVÁNÍ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM JAK NAŠE SPOLEČNOST POHLÍŽÍ NA OSOBY S POSTIŽENÍM? Vše posuzujeme na základě určité normy (legislativně daná x subjektivní) Na co se v
VíceTyflo Vysočina Jihlava o.p.s., Dělnická 1020/54, Praha 7 Holešovice
Tyflo Vysočina Jihlava o.p.s., Dělnická 1020/54, 170 00 Praha 7 Holešovice IČO: 263 04 856 Telefon: 567 155 083, mobil: 608 805 838 e-mail: tyflo@tiscali.cz www.tyflovysocina.cz VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 o činnosti
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Speciálněpedagogická intervence u jedinců se specifickou poruchou učení 2. Speciálněpedagogická intervence
VíceKNIHOVNA PŘÁTELSKÁ SENIORŮM. Konference Vzdělávání 3. věku. Mladá Boleslav Bc. Iveta Novotná, Městská knihovna Chrudim
KNIHOVNA PŘÁTELSKÁ SENIORŮM Konference Vzdělávání 3. věku Mladá Boleslav 16. 2. 2017 Bc. Iveta Novotná, Městská knihovna Chrudim KNIHOVNA PŘÁTELSKÁ SENIORŮM? v čem se služby liší od služeb k ostatním uživatelům?
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceBEZBARIÉROVÉ NEMOCNICE I PRO NESLYŠÍCÍ S VYUŽITÍM KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ONLINE
BEZBARIÉROVÉ NEMOCNICE I PRO NESLYŠÍCÍ S VYUŽITÍM KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ONLINE Realizátorem projektu je občanské sdružení APPN (Agentura pro neslyšící) Světova 1051/15, 180 00 Praha 8, e-mail: appn@appn.cz,
VíceROLE KNIHOVEN VE VZDĚLÁVÁNÍ SENIORŮ
ROLE KNIHOVEN VE VZDĚLÁVÁNÍ SENIORŮ Konference Vzdělávání 3. věku 17. 2. 2016 Mladá Boleslav Bc. Iveta Novotná, Městská knihovna Chrudim JAKÉ JSOU SOUČASNÉ KNIHOVNY? dostupné, známé, bezpečné, příjemné
VíceUkázka charakteristiky předmětu Český jazyk (pro nedoslýchavé) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.
Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk (pro nedoslýchavé) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec. ČESKÝ JAZYK (5. ročník Český jazyk a informatika) Obsahové, časové a organizační
VíceBariéry v knihovnách, bariéry v nás. Jana Vejsadová Krajská knihovna Vysočiny
Bariéry v knihovnách, bariéry v nás Jana Vejsadová Krajská knihovna Vysočiny Bariéry architektonické orientační komunikační Rovný přístup k informacím v knihovně pro všechny Listina základních lidských
VícePopis realizace poskytované sociální služby
Popis realizace poskytované sociální služby V souladu se zákonem 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů a vyhláškou č. 505/2006 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona
VíceKoncepce rozvoje knihoven ČR na léta Ostrava Národní knihovna ČR
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015 Ostrava 14.3.2013 Národní ČR vit.richter@nkp.cz Dostupnost internetu kdykoliv a kdekoliv Prodej a využívání eknih Autorský zákon Masová digitalizace knihovních
VícePrůzkum podmínek studia studentů se zdravotním handicapem. na vysokých školách v ČR 2009
Průzkum podmínek studia studentů se zdravotním handicapem na vysokých školách v ČR 2009 Výbor dobré vůle Nadace Olgy Havlové Říjen 2009, Praha 1 Úvod Výbor dobré vůle Nadace Olgy Havlové (VDV) pomáhá lidem,
VíceUkázka charakteristiky předmětu Komunikační dovednosti (pro neslyšící) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.
Ukázka charakteristiky předmětu Komunikační dovednosti (pro neslyšící) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec. KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI (5. ročník Komunikační dovednosti a informatika) Obsahové,
VíceHLEDÁME KNIHOVNU BEZ BARIÉR. (Standard Handicap Friendly)
INSPO Internet a informační systémy pro osoby se specifickými potřebami 16. března 2013, Kongresové centrum Praha 2013 BMI sdružení HLEDÁME KNIHOVNU BEZ BARIÉR (Standard Handicap Friendly) Eva CERNIŇÁKOVÁ
VíceSTUDENTI SE SPECIÁLNÍMI POTŘEBAMI SEMINÁŘ PRO NOVĚ PŘIJATÉ STUDENTY ORIENTAČNÍ TÝDEN PRO STUDENT Y PRVNÍCH ROČNÍKŮ
STUDENTI SE SPECIÁLNÍMI POTŘEBAMI SEMINÁŘ PRO NOVĚ PŘIJATÉ STUDENTY ORIENTAČNÍ TÝDEN PRO STUDENT Y PRVNÍCH ROČNÍKŮ OBSAH 1/PODMÍNKY VYUŽÍVÁNÍ SLUŽEB 2/SYSTÉM PODPŮRNÝCH SLUŽEB 3/POPIS SLUŽEB 4/DISKUZE
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceAdorea dobrovolnické centrum Vsetín,o.s.
Adorea dobrovolnické centrum Vsetín,o.s. Naše činnost Medializace a propagace dobrovolnictví Vyhledávání dobrovolníků a jejich výcvik Koordinace dobrovolnictví Spolupráce s přijímajícími organizacemi Realizace
VíceCíle výzkumu. Výzkumné otázky:
Klíčové faktory ovlivňující inkluzi dětí a mládeže se specifickými vzdělávacími potřebami do zájmového a neformálního vzdělávání" Realizátor: NIDM a GAC, spol. s.r.o. duben říjen 2009 Cíle výzkumu Výzkumné
VíceInkluze ve vzdělávání - SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ
Inkluze ve vzdělávání - SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ Petr BANNERT ředitel odboru vzdělávání 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 812 163 msmt@msmt.cz www.msmt.cz
VíceSetkání dvou světů. Lucie Romancová Knihovnice a koordinátorka aktivit pro handicapované uživatele Krajská vědecká knihovna v Liberci
Setkání dvou světů Lucie Romancová Knihovnice a koordinátorka aktivit pro handicapované uživatele Krajská vědecká knihovna v Liberci Dobrý den. Vítejte. Jmenuji se Lucie Romancová a pracuji v Krajské vědecké
VíceStatut školního poradenského pracoviště
1. Úvod Statut školního poradenského pracoviště Potřeba školského poradenského pracoviště vychází z vyhlášky č. 27/2016 o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Důvodem
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s nezdravotními překážkami v učení 2. Podpůrná opatření ve vzdělávání
Víceanalýza sociálních služeb jednotlivých organizací pro cílové skupiny PS
ZÁPIS SETKÁNÍ Pracovní skupina Číslo zápisu: 2 Datum: 25. listopadu 2008 Místo setkání: místnost 153, 1.patro, Malinovské nám. 3 Program: 1. přivítání, představení programu, prezence 2. analýza sociálních
VíceVirtuální výuka Univerzity třetího věku. za kolektiv řešitelů: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D.
Virtuální výuka Univerzity třetího věku za kolektiv řešitelů: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D. Cíl pro rok 2008 Společná aktivita čtyř univerzit si v roce 2008 vytkla za cíl v rámci projektu Asociace U3V Rozvoj
VíceMOŽNOSTI ZAMĚSTNÁVÁNÍ LIDÍ SE ZRAKOVÝM HANDICAPEM V KNIHOVNÁCH T A Ť Á N A D U D Á Č K O V Á,
MOŽNOSTI ZAMĚSTNÁVÁNÍ LIDÍ SE ZRAKOVÝM HANDICAPEM V KNIHOVNÁCH T A Ť Á N A D U D Á Č K O V Á, 2 1. 1 0. 2 0 1 6 OSNOVA PREZENTACE Úvodní souvislosti Odborné vzdělávání osob se zrakovým handicapem Zaměstnávání
VíceModel sociální služby Tlumočnické a předčitatelské služby
Model sociální služby Tlumočnické a předčitatelské služby Struktura modelu 1. Vymezení typických nepříznivých situací, na které služba reaguje 2. Specifikace potřeb, na které služba reaguje 3. Činnosti
VícePraktické možnosti online vzdělávání pro knihovníky
Praktické možnosti online vzdělávání pro knihovníky PhDr. Linda Jansová, Ph.D. (linda.jansova@nkp.cz) Kateřina Nekolová, M.A. (katerina.nekolova@nkp.cz) přednáší PhDr. Vít Richter (vit.richter@nkp.cz)
VíceCENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ
CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ Centrum pro rozvoj muzejní pedagogiky a práce muzeí se zdravotně postiženou mládeží bylo zřízeno při oddělení
VíceVytvořeno v rámci výzkumu Povědomí žáků základních škol Jihomoravského kraje o problematice sluchového postižení
Příloha 3. Informační brožura Brno 2012 Základní informace o sluchovém postižení Vytvořeno v rámci výzkumu Povědomí žáků základních škol Jihomoravského kraje o problematice sluchového postižení Sluchové
VíceTransformace sociálních služeb ve Středočeském kraji? Mgr. Romana Kulichová Krajský úřad Středočeského kraje
1 Transformace sociálních služeb ve Středočeském kraji? Mgr. Romana Kulichová Krajský úřad Středočeského kraje 3 Projekty Středočeského kraje 2004-2005 začátek změn Středočeský kraj byl realizátorem nebo
VíceŽIVOT BEZ BARIÉR, Z.Ú.
ŽIVOT BEZ BARIÉR, Z.Ú. PREZENTACE PROJEKTU MAPOVÁNÍ PŘÍSTUPNOSTI OBJEKTŮ VE MĚSTĚ NOVÁ PAKA www.zbb.cz www.zbb.cz/stitky/bezbarierovost www.facebook.com/zivotbezbarier HISTORIE PROJEKTU Konference o bezbariérovost
VícePodpora studentů se speciálními. potřebami při vysokoškolském studiu. Inkluzivní vzdělávání, péče o handicapované studenty, RP 2011
Podpora studentů se speciálními potřebami při vysokoškolském studiu Inkluzivní vzdělávání, péče o handicapované studenty, RP 2011 Cyklus seminářů na PedF UK v Praze Součást RP 2011 v oblasti inkluzivníhovzdělávání
VíceZdeňka Telnarová. Problematika studentů se sluchovým postižením na VŠ
Problematika studentů se sluchovým postižením na VŠ Zdeňka Telnarová Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Danuše Bauerová Václav Friedrich Jana
VíceLEONARDO DA VINCI PŘENOS INOVACÍ VZDĚLÁNÍ PRO ZAMĚSTNÁNÍ ČÍSLO PROJEKTU: 2008-1-CZ1-LEO05-00777 Mgr. Lenka Prokopová Bc. Eva Kalvodová ACZ, vzdělávací centrum jsou jejich obsahem. PARTNEŘI PROJEKTU Česká
VíceNeslyšíte? Nám to neva. Lucie Romancová Knihovnice a koordinátorka aktivit pro handicapované uživatele Krajská vědecká knihovna v Liberci
Neslyšíte? Nám to neva. Lucie Romancová Knihovnice a koordinátorka aktivit pro handicapované uživatele Krajská vědecká knihovna v Liberci Dobrý den. Jmenuji se Lucie Romancová a pracuji v Krajské vědecké
VícePLÁNOVÁNÍ ROZVOJE SOCIÁLNÍCH SLUŽEB V KARLOVARSKÉM KRAJI
PLÁNOVÁNÍ ROZVOJE SOCIÁLNÍCH SLUŽEB V KARLOVARSKÉM KRAJI ZAČÁTEK Slavnostní zahájení 20.5.2003. Cílem kpss je zajistit dostupné sociální služby pro lidi, kteří je opravdu potřebují. Motto: Komunitním plánováním
VíceBariéry ve vzdělávání seniorů
Bariéry ve vzdělávání seniorů (v českých knihovnách) Bratislava, konference Vzdelavanie v 3. veku, 21.3.2019 Zlata Houšková, SKIP Knihovny a senioři Senioři tvoří cca 1/3 uživatelů knihoven, v menších
VíceAktuální stav implementace Koncepce rozvoje knihoven. Knihovny současnosti 2014
Aktuální stav implementace Koncepce rozvoje knihoven Knihovny současnosti 2014 Koncepce rozvoje knihoven I. Koncepce rozvoje knihoven na léta 2011 až 2015 za poločasem. PhDr. Vít Richter, Národní knihovna
VíceRegionální funkce knihoven Mgr. Adéla Dilhofová
Regionální funkce knihoven 2017 Mgr. Adéla Dilhofová Schválena Ústřední knihovnickou radou ČR na 38. zasedání dne 5. 12. 2016 Týká se kvalifikace pracovníků na odborných knihovnických pozicích Odborná
VíceElektronické zdroje a digitální knihovny pro zrakově postižené
Elektronické zdroje a digitální knihovny pro zrakově postižené INFORUM 2009 Mgr. Jiří Stodola 1 Knihovní a vydavatelské oddělení Botanická 68 A, 602 00 Brno Tel.: 549491105 Fax: 549491120 E-mail: teiresias@muni.cz
VíceCo nabízí raná péče. PhDr. Jitka Barlová, Ph.D.
Co nabízí raná péče PhDr. Jitka Barlová, Ph.D. Definice rané péče Služba sociální prevence zakotvená v zákoně 108/2006 Sb., o sociálních službách Raná péče je terénní služba, popřípadě doplněná ambulantní
VíceProgram Školního poradenského pracoviště na školní rok
Program Školního poradenského pracoviště na školní rok 2017-2018 Školní poradenské pracoviště ZŠ a MŠ Ukrajinská 19, Ostrava Poruba, příspěvková organizace Od 1. 9. 2017 je v ZŠ a MŠ Ukrajinská 19, v Ostravě
VíceENTITLE - Národní workshop
Publikováno na Inflow.cz (http://www.inflow.cz/entitle-narodni-workshop) ENTITLE - Národní workshop 28. 5. 2009 Národní workshop Entitle představil stejnojmenný projekt, který má pomáhat knihovnám při
VíceKnihovnické profese v NSP
Knihovnické profese v NSP Zlata Houšková Regionální funkce knihoven Plzeň 12.10.2011 Koncepce rozvoje knihoven 2011-2014 Změnit platové předpisy (mysleli jsme mimo jiné ZVÝŠIT platy ) Zpracovat koncepci
VíceSimultánní přepis online pro osoby se sluchovým postižením
Simultánní přepis online pro osoby se sluchovým postižením Markéta Outratová, Zdeněk Bumbálek Transkript online s.r.o. Transkript online s.r.o. Sociální firma Založena v roce 2012 Propojení akademické,
VícePodklady pro ICT plán
Podklady pro ICT plán Škola: ICT - Hodnocení: Vstupní hodnocení Indikátor Aktuální stav k 1.3.2012 Plánovaný stav k 28.2.2014 1. řízení a plánování Na vizi zapojení ICT do výuky pracuje jen omezená skupina
VíceMĚSTSKÝ ÚŘAD HUSTOPEČE Dukelské nám. 2/2, 693 17 Hustopeče SOCIÁLNÍ ODBOR
MĚSTSKÝ ÚŘAD HUSTOPEČE Dukelské nám. 2/2, 693 17 Hustopeče SOCIÁLNÍ ODBOR VÁŠ DOPIS ZN.: ZE DNE: NAŠE ZN.: SOC/415/07 Krajský úřad Jihomoravského kraje VYŘIZUJE: Mgr. Josef Mauler TEL.: 519441029 Žerotínovo
VíceZpůsoby komunikace s osobami se zrakovým postižením Mgr. Nikol Aková Tyfloservis, o.p.s.
Způsoby komunikace s osobami se zrakovým postižením Mgr. Nikol Aková Tyfloservis, o.p.s. 18. 1. 2017, Seminář Severočeská vědecká knihovna Ústí nad Labem Jak vidí člověk se zrakovým postiženímns V ČR asi
VíceNázev projektu: Komplexní odborná terénní a ambulantní pomoc ohroženým rodinám s dětmi na území města Česká Lípa 8 / / /
Granty 2014 návrh výboru pro sociální politiku mimořádné řízení Poř. č.: 1. Žadatel: Centrum pro zdravotně postižené Libereckého kraje, o. p. s. Zahradní 415/10 Liberec listiny) ze dne: O 485 KS Ústí nad
VíceMAP vzdělávání Tišnovska. Potřeby. Na základě jednání PS
MAP vzdělávání Tišnovska Potřeby 1. 2. 2017 Na základě jednání PS Dosavadní setkání ZŠ, MŠ: 4x Neformální a zájmové vzdělávání: 3x Zřizovatelé: 1x Zřizovatelé Možná témata Spádové obvody město Tišnov 3
VíceSPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM při Základní škole, Kladno, Pařížská 2249 ZPRÁVA O ČINNOSTI
SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM při Základní škole, Kladno, Pařížská 2249 ZPRÁVA O ČINNOSTI 2015/2016 CHARAKTERISTIKA ZAŘÍZENÍ Základní údaje o školském zařízení Druh školského zařízení: Speciálně pedagogické
VíceSystémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003. Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci
Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003 Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci Partner projektu: Člověk v tísni, o. p. s. 1 Východiska: o Právní
Více27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora
27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog
VíceČlověk s těžkým zrakovým postižením Mgr. Nikol Aková Tyfloservis, o.p.s.
Člověk s těžkým zrakovým postižením Mgr. Nikol Aková Tyfloservis, o.p.s. 2018 Olomouc Klasifikace osob se zrakovým postižením V ČR asi 150 000 nevidomých a slabozrakých lidí Nejčastější zrakové vady Pojmy
VíceFYZICKÁ ZNEVÝHODNĚNÍ (HENDIKEPY) Kvalita vzdělávacího a pracovního prostředí Podtéma 2.1
FYZICKÁ ZNEVÝHODNĚNÍ (HENDIKEPY) Kvalita vzdělávacího a pracovního prostředí Podtéma 2.1 Hlavní fyzická postižení se týkají: A. Pohybu osob B. Zraku mají brýle nebo používají Braiilovo písmo C. Sluchu
VíceObecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání
KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti
VícePODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI NA ČVUT
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI NA ČVUT 23 000 studentů ČVUT 8 fakult + 1 vysokoškolský ústav architektury, biomedicínského inženýrství, dopravní, elektrotechnická, informačních technologií,
VíceVzdělávání žáků se zrakovým postižením. Jana Janková
Vzdělávání žáků se zrakovým postižením Jana Janková Cíl výchovy a vzdělávání ZP Stejný jako u intaktních žáků tj. získání klíčových kompetencí a nácvik kompenzačních dovedností tak, aby se jedinec se ZP
VíceSchválená částka dotace v Kč. Číslo usnesení RMZ/ZMZ. 1 ABAPO, s.r.o ABAPO osobní asistence /12Z/
Přehled schválených a vyplacených dotací ze Sociálního fondu statutárního města Zlína (v souladu s uzavřenými smlouvami o poskytnutí v roce 2016) - registrované sociální služby a primární podpora rodin
VíceKoncepce rozvoje knihoven ČR na. Vsetín 24.4.2013 Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015 Vsetín 24.4.2013 Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz Dostupnost internetu kdykoliv a kdekoliv Prodej a využívání eknih Autorský zákon Masová digitalizace
VíceRole regionálních funkcí v oblasti vzdělávání knihovníků se zaměřením na zkušenosti ve Zlínském kraji
Role regionálních funkcí v oblasti vzdělávání knihovníků se zaměřením na zkušenosti ve Zlínském kraji 25. října 2017, Regionální funkce knihoven, Pardubice Obsah Regionální funkce knihoven ve Zlínském
VíceVzdělávání a profesní příprava osob se ZP
Vzdělávání a profesní příprava osob se ZP Kojenecký věk - Aktivizace dítěte - Povzbuzování v pohybu - Důraz na samostatnost poznávání (různé druhy terénu) Předškolní období - Poznání většího prostoru (kaluže,
VíceDiversity Management pro OZP z perspektivy Ostravské univerzity (dále OU) Zdeňka Telnarová
Diversity Management pro OZP z perspektivy Ostravské univerzity (dále OU) Zdeňka Telnarová Výchozí zdroje dokumentu Diverzita pro OZP (multimediální CD) Manuál pro lektory školení Jak se stát lektorem
Vícedenní centrum sociálních služeb pro nevidomé a slabozraké občany v Libereckém kraji Na Výšinách 451, 460 05 Liberec 5
Výroční zpráva - rok 2010 denní centrum sociálních služeb pro nevidomé a slabozraké občany v Libereckém kraji Na Výšinách 451, 460 05 Liberec 5 2010 VÝROČNÍ ZPRÁVA TyfloCentrum Liberec o. p. s. poskytuje
VíceVýroční zpráva společnosti Brailcom, o.p.s., za rok 2002
Výroční zpráva společnosti Brailcom, o.p.s., za rok 2002 1 Přehled činností 1.1 Podpora Institucí pracujících ve prospěch zrakově postižených Na základě dlouhodobé smlouvy uzavřené mezi Knihovnou a tiskárnou
VíceICT plán. Škola: gyricany - Hodnocení: Vstupní hodnocení. Indikátor Aktuální stav k 22.3.2012 Plánovaný stav k 30.6.2014. 1. řízení a plánování
ICT plán Škola: gyricany - Hodnocení: Vstupní hodnocení Indikátor Aktuální stav k 22.3.2012 Plánovaný stav k 30.6.2014 1. řízení a plánování Na vizi zapojení ICT do výuky pracuje jen omezená skupina učitelů.
VíceVnitřní předpis ITY z.s. č. 1/2017
Vnitřní předpis č. 1/2017 1. Cíle a předmět činnosti spolku 2. Organizační řád 3. Kompetence pracovníků v sociální službě 4. Práva a povinnosti zaměstnanců 5. Nouzové a havarijních situace 6. Závěrečné
VícePoradenské služby poskytované ve škole
Gymnázium T. G. Masaryka, Litvínov, Studentská 640, příspěvková organizace Studentská 640 436 67 Litvínov Poradenské služby poskytované ve škole Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány výchovným poradcem,
VícePracovní skupina OBČANÉ SE ZRAKOVÝM POSTIŽENÍM
Pracovní skupina OBČANÉ SE ZRAKOVÝM POSTIŽENÍM Manažerka PS: Kamila Vašutová, DiS. Středisko rané péče SPRP Ostrava Kontaktní osoba PS: Mgr. Markéta Heglová MMO, odbor sociálních věcí, školství, sportu
VícePrezentace výsledků projektu
Prezentace výsledků projektu Název projektu: Zkrácený název projektu: registrační číslo projektu: Operační program : Příjemce podpory: Koordinátor projektu: Výuka k různosti jako součást multikulturní
VíceNestátní nezisková organizace zřízená za účelem poskytování registrovaných sociálních služeb zrakově postiženým a nevidomým občanům v Kraji Vysočina.
TyfloCentrum Jihlava, o.p.s. Organizační forma: obecně prospěšná společnost IČO: 26908042 Kontaktní osoba: Mgr. Iveta BĚLOVOVÁ DOLEJŠÍ Adresa organizace: Brněnská 8, Jihlava Telefon/fax: 724 865 566, 778
VíceSoftware pro děti se speciálními potřebami. Specifické poruchy učení
Software pro děti se speciálními potřebami Text obsahuje výběr programů (nejen pro děti) s odkazy na výrobce/dodavatele. Nejsou zde obsaženy programy pro osoby s vadami zraku a sluchu. Bližší popis programů
VíceInovace činnosti SPC při posuzování speciálních vzdělávacích potřeb reg. č.: CZ.1.07/1.2.00/
Inovace činnosti SPC při posuzování speciálních vzdělávacích potřeb reg. č.: CZ.1.07/1.2.00/14.0020 Klíčová aktivita č.3 metodika práce se žákem se zdravotním postižením určená pro učitele žáků s daným
VíceBURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI Pardubice Chrudim
+420 461 031 821 BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI 10. 6. 2015 17. 6. 2015 Chrudim Vyplňte, do jaké Burzy filantropie se hlásíte (okres / okres Chrudim) Organizace - název Kontaktní osoba e-mail,
VíceTyflo Vysočina Jihlava o.p.s., Havlíčkova 38, 586 01 Jihlava
Tyflo Vysočina Jihlava o.p.s., Havlíčkova 38, 586 01 Jihlava IČO: 263 04 856 Telefon: 567 155 083, mobil: 608 805 838 e-mail: tyflo@tiscali.cz www.tyflovysocina.com VÝROČNÍ ZPRÁVA 2009 o činnosti a hospodaření
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA TyfloCentrum Praha, o.p.s.
VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015 TyfloCentrum Praha, o.p.s. Úvodem Dobrý den, vážení, TyfloCentrum Praha o.p.s.- pracoviště Praha, vstoupilo do roku 2015 jen s jednou registrovanou sociální službou 2850128 průvodcovská
VíceDĚKUJI ZA VAŠI POZORNOST A DOTAZY
NOVÉ A PŘIPRAVOVANÉ NÁSTROJE HODNOCENÍ KVALITY V DV Tomáš Langer Program Jak poznat kvalitní vzdělávací instituci a kvalitního lektora Profesní kvalifikace Lektor dalšího vzdělávání Rating vzdělávacích
VíceZákladní legislativní dokumenty. Mgr. Monika Oravová
Základní legislativní dokumenty Mgr. Monika Oravová Základní legislativní dokumenty Zákony, doporučení Knihovní zákon 257/2001 Sb. Autorský zákon 121/2000 Sb. Zákon o ochraně osobních údajů 101/2000 Sb.
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. 1. Inkluzivní didaktiky na prvním stupni základní školy 2. Motivace u dětí s lehkým
VíceKonference Knihovny současnosti 12. září 2018 Olomouc Mgr. Adéla Dilhofová
Konference Knihovny současnosti 12. září 2018 Olomouc Mgr. Adéla Dilhofová Schválena Ústřední knihovnickou radou ČR na 38. zasedání dne 5. 12. 2016 Týká se kvalifikace pracovníků na odborných knihovnických
VíceInformační vzdělávání uživatelů ve veřejných knihovnách není nutné zlo. Veronika Peslerová Konference Knihovny současnosti 2011
Informační vzdělávání uživatelů ve veřejných knihovnách není nutné zlo Veronika Peslerová Konference Knihovny současnosti 2011 Trocha historie Proměny Jak je to s informacemi? 100% toho, co dnes známe,
VíceRozvíjení informační gramotnosti v pregraduální přípravě učitelů na PřF OU. Doc. PaedDr. Dana Kričfaluši, CSc.
Rozvíjení informační gramotnosti v pregraduální přípravě učitelů na PřF OU Doc. PaedDr. Dana Kričfaluši, CSc. Úvodem Člověk přece vţdy musel pracovat s informacemi tak proč se s tím nadělá tolik křiku????
VíceProfese knihovník v národní soustavě povolání
Profese knihovník v národní soustavě povolání Komise pro služby Moravská zemská knihovna v Brně: 3. listopadu 2011 Vybráno z prezentací Zlaty Houškov kové Hanuš Hemola Národní soustava povolání http://www.nsp.cz/
VíceVzdělávání pedagogických pracovníků mateřských škol, se zaměřením na děti s obtížemi v chování
Grantový projekt v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Vzdělávání pedagogických pracovníků mateřských škol, se zaměřením na děti s obtížemi v chování Registrační číslo projektu:
VíceUživatelé knihoven s postižením
Uživatelé knihoven s postižením (jak čtou a jaké služby knihoven mohou využívat ) ÚISK - Jinonické informační pondělky, 11.11.2013 Eva Cerniňáková Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
VíceZápis z výjezdního semináře
Zápis z výjezdního semináře MANAŽERSKÉHO TÝMU v rámci projektu Společné plánování udržitelné sítě sociálních služeb v Ostravě (CZ.03.2.63/0.0/0.0/16_063/0006590) DATUM: 22. - 23. 3. 2018 MÍSTO KONÁNÍ:
VíceCENTRUM PRO PREZENTACI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ
CENTRUM PRO PREZENTACI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ Nové možnosti prezentace předmětů kulturního dědictví METODICKÁ CENTRA MINISTERSTVA KULTURY ČR 1 Metodické pracoviště pro otázky evidence a inventarizace sbírek
VíceMgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog
Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog 1 STŘE DNÍ Š KO LA PRO F. ZDEŇKA MATĚ J ČKA O STRAVA - PO RUBA, 17. LISTO PADU 1123, PŘÍS PĚVKO VÁ O RG ANIZACE Škola je komplexem plně bezbariérových objektů
VíceJindřiška Pospíšilová Karolína Košťálová, Národní knihovna ČR
http://www.knihovny.cz Jindřiška Pospíšilová Karolína Košťálová, Národní knihovna ČR Knihovny v České republice poskytují širokou paletu veřejných knihovnických a informačních služeb. Každá větší knihovna
Více