Plán práce Školní rok 2013/2014

Transkript

1 Plán práce Školní rok 2013/2014 Základní škola Hluk 1

2 Organizace školy: třída počet žáků chlapců dívek třídní učitel aprobace 1. stupeň 1.A Marcela Koubková I. stupeň 1.B Petra Sovišová I. stupeň 2.A Hana Jackivová I. stupeň 2.B Dagmar Nemášová I. stupeň 3.A Monika Tomáštíková I. stupeň 3.B Pavlína Fridrichová I. stupeň 4.A Jana Rejzková I. stupeň 4.B Eva Kubišová I. stupeň 5.A Veronika Bílková I. stupeň 5.B Markéta Masaříková I. stupeň 2. stupeň 6.A Zdeňka Hájková Čj - Hv 6.B Markéta Olejníková M - Tv 7.A Č - Ov 7.B Jana Zapletalová M - F 8.A Romana Ryšková Čj Rj - Vv 8.B Katarína Brázdilová Př - M 9.A Jitka Jančíková Z D - Tv 9.B Marie Cibulková M Z - Bv Celkem Netřídní učitelé: Marie Galdová Milena Šimčíková Ludmila Fízeĺová Marie Hajová Blanka Hipčová Vlastimil Ježek Lenka Ševčíková ŘŠ, Čj - Nj ZŘŠ, Čj Ov Rj Nj I. st. Ch - M M F - Vt M F -Vt Z - Tv Dvě oddělení školní družiny: Ivana Šáchová Jana Machalová vedoucí vychovatelka vychovatelka 2

3 3

4 Úvazky vyučujících Galdová Marie [6] 7.AB Nj AB Nj AB Nj - 2 Šimčíková Milena [9] 7.B Č 4 9.A Č - 5 Bílková Veronika, 4.A [23] Brázdilová Katarína, 7.B [23] Cibulková Marie, 8.B [23] 4.A - Č 8 4.A M 5 4.A Aj A Př 2 6.B Př 2 7.A Př B - Př A - M 5 9.B - M 5 8.B M A Vv 2 8.B Aj A - Př 1 8.B Př A Př 2 9.B Př B Z 2 9.A Z A Př,Vl B M A Pč 2 8.A VkZ 1 8.B VkZ B Vv - 1 9A Vv - 1 Fízeľová Ludmila, 9.A [23] 5.AB - A B A 3 7.B A AB A 3 9.A A 3 9.B A 3 8.A,B vp.rj 2 9.A VkZ B VkZ - 1 Hájková Zdeňka, 9.B [23] 6.B Č 5 9.B Č 5 5.A Ikt B Ikt 1 7.A VkZ 1 7.B VkZ A - Hv 1 6.A - Hv B - Hv A - Hv B.- Hv A Hv B Hv A Hv 1 9.B Hv - 1 Hajová Marie, 5.A [23] 5.A Č 8 5.A A 4 6.A A AB A 3 5.A M - 5 Halodová Eva, 3.A [23] 3.A Č 8 3.A A 3 3.A M 5 3.A Vl,Př 3 3.A Hv 1 3.A Vv 1 3.A Tv - 2 Hudáková Markéta, 6.A [21] 6.A Č 5 6.A - Ikt 1 9.A Ikt 1 6.A - VkO B - VkO A - VkO B.- VkO 1 8.A VkO B VkO A VkO 1 9.B VkO B Pč 1 6.A Vv 2 6.B Vv 2 9.B Vv - 1 Jackivová Hana, 1.A [20] Jančíková Jitka, 8.A [23 ] 1.A Č 9 1.A M A Prvouka-2 6.A - D 2 6.B D 2 7.A D 2 7.B D - 2 Ježek Vlastimil [2 + ICT] 7.A Vt A Hv 1 1.A Vv 1 1.A Pč A D 2 8.B D 2 9.A D 2 9.B - D A Tv 2 8.A Z 2 9.B Z A,B Tv 2 9.A,B Tv - 2 Koubková Marcela, 5.B [23] 5.B Č 8 5.B M 5 5.B Vl/Př B Hv 1 5.B Vv 1 5.B Pč B Tv A - Vv 1 5.A Pč - 1 Kubišová Eva, 3.A [23] 3.B Č 8 3.B A 3 3.B M 5 3.B Vl,Př 3 3.B Hv 1 3.B Vv 1 3.B Tv - 2 4

5 Úvazky vyučujících Masaříková Markéta [24] Nemášová Dagmar, 1.B [20] 4.AB Aj 4 5.B Aj 4 1.B Č 9 1.B M 4 1.B Prvouka -2 7.A Aj 3 8.A Aj B Vv 1 1.B PČ 1 1.B Tv A Vl,Př 3 4.B Vl,Př 3 Náb B Hv - 1 Novotná Marie [8] 8.A Ch 2 8.B Ch A Ch 2 9.B Ch - 2 Olejníková Markéta [23] 6.A M 4 7.A M A M AB Tv 2 7.AB Tv 2 4.A Tv A Tv 2 4.A Pč - 1 Ryšková Romana, 7.A [23] 7.A Č 4 8.A Č B Č 4 7.A Vv 2 7.B Vv 2 8.A Vv 1 7.AB Rj AB Rj 2 nábož. - 2 Říhová Magdaléna, 2.B [23] 2.B Č 10 2.B M 5 2.B Prv B Hv 1 2.B Vv 1 2.B Pč B- Tv 2 2.A Pč - 1 Sovišová Petra, 4.B [23] Ševčíková Lenka [6 + IKT] Tomáštíková Monika, 2.A [23] Zapletalová Jana, 9.B [23] Žajdlík Pavel [24] 4.B Č 8 4.B A 4 4.B M 5 6.B Ikt 1 9.B Ikt A Č 10 2.A M 5 2.A Prv A Fy 2 6.B Fy 2 7.A Fy B Fy A Z B Z 2 7.A - Z B - Z 2 Jana Machalová [1] 3.B Pč 1 Ivana Šáchová [1] 3.A Pč 1 4.B Hv 1 4.B Vv 2 4.B - Pč B Tv AB Inf AB Inf. - 2.A Hv 1 2.A Vv 1 8.A Fy 2 8.B Fy 2 9.A Fy 2 9.B Fy AB - Tv 2 7.AB - Tv 2 8.AB Tv 2 9.AB - Tv 2 6.A Pč A - Tv 2 2 dys. 6.B M 4 6.B Pč 2 7.A Pč B Pč 2 8.A Pč B Pč 1 9.A Pč 1 9.B Pč 1 5

6 Metodické útvary MS ročník Vedoucí: Marcela Koubková Předmětové komise: matematika, fyzika český jazyk cizí jazyky praktické činnosti D, Z, Ov, Rv Př, Ch, výchova ke zdraví Vv, Hv tělesná výchova Jana Zapletalová Ludmila Fízeĺová, Jitka Jančíková Katarína Brázdilová Romana Ryšková Další funkce: metodik inf. a kom. technologií vedoucí školní knihovny zdravotník bezpečnostní a požární preventista kulturní akce výchovný poradce žákovský parlament dyslektický asistent školní preventista evidence úrazů zápisy z PR a PP dopravní výchova výzdoba školních budov správci sboroven: 1. stupeň 2. stupeň školní kronika Vlastimil Ježek, Lenka Ševčíková, Zdeňka Hájková Petra Sovišová, Markéta Masaříková Ludmila Fízeľová Dagmar Nemášová Marie Cibulková Markéta Masaříková Eva Kubišová Veronika Bílková Učitelky 1. a 2. Třídy M. Cibulková, R. Ryšková I. Šáchová Dagmar Nemášová Marie Hajová Hana Jackivová Správcovství a inventáře: učebnicový fond školní potřeby tělocvična dílny M. Koubková, R. Ryšková + Z. Hájková Jana Zapletalová, M. Olejníková Petr Hájek Kabinety: třída třída matematika český jazyk cizí jazyky zeměpis dějepis chemie fyzika Petra Sovišová V. Bílková Marie Cibulková Marie Hajová Jitka Jančíková Marie Novotná Jana Zapletalová 6

7 přírodopis občanská výchova hudební výchova tělesná výchova výtvarná výchova školní družina Katarína Brázdilová Zdeňka Hájková Romana Ryšková Ivana Šáchová učebny: fyzika chemie jazyková učebna přírodopis počítačová učebna cvičná kuchyně Jana Zapletalová Marie Novotná Marie Hajová Katarína Brázdilová Vlastimil Ježek Termíny: Pracovní porady: pondělí hodin podle potřeby Pedagogické rady: 2. září listopadu ledna dubna června 2014 Třídní schůzky rodičů: 19. září prosince 2013 (konzultační odpoledne, 9. ročník - rodič. schůzky v 15 hodin) 13. března května 2014 (konzultační odpoledne) Průběžné známky budou v ŽK zapsány v 1. a ve 3. čtvrtletí Den otevřených dveří: 27. září 2013 Projekty: Projekt Zlepšení podmínek pro výuku a praktické dovednosti žáků v přírodovědných a technicky zaměřených předmětech Školy pro venkov využití pracovního sešitu Hluk, vydávání časopisu Projekt Zavedení informačního systému do venkovských škol stadium udržitelnosti Rozumíme penězům projektový den k finanční gramotnosti Lidové zvyky našich předků projekt Velikonoce Den Evropy Svět knih Recyklohraní Odznak všestrannosti olympijských vítězů Barevné dny 7

8 Úkoly jednotlivých oblastí činnosti školy: 1. Výchovně vzdělávací proces V letošním školním roce budeme pracovat podle upraveného ŠVP, který byl vypracován v plném souladu s RVP ZV. Učební plán byl vypracován pro ročník, z důvodu zavedení druhého cizího jazyka pak učební plán pro 8. ročník pro letošní a příští školní rok. 9. ročník je vyučován podle učebního plánu platného ve školním roce 2012/2013. V oblasti výchovně vzdělávacího procesu se zaměříme na následující úkoly: - rozvíjet osobnost žáka a vést ho k samostatnému myšlení a svobodnému rozhodování - vést žáka k aktivnímu přístupu ke svému dalšímu rozvoji - učit žáka odpovědnosti za vlastní chování a jednání a zdravý způsob života - zajistit důkladné osvojení a procvičení učiva - rozvoj čtenářské, matematické, finanční, přírodovědné, jazykové, informační a sociální gramotnosti - vycházet ze Standardů pro základní vzdělávání v 5. a 9. ročníku - vyhledávat talentované žáky a podporovat rozvíjení jejich talentu - pomoc žákům se SVP a pomoc žákům se sociálním znevýhodněním - maximálně využívat pořízeného vybavení ICT pro výuku v jednotlivých předmětech - dbát na přátelské vztahy ve třídách, pěstovat pocit sounáležitosti ke třídě a škole - předcházet projevům nekázně, šikany - vést žáky k tomu, aby na veřejnosti nesnižovali prestiž školy - spoluprácovat s rodiči Úkoly vyplývající z Výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2012/2013: - důsledněji vést nadané žáky k rozšiřování znalostí a k reprezentaci školy v soutěžích - pro velký zájem znovu nabídnout sociálně edukativní skupinky pro předškoláky - důsledně sledovat problémové žáky, předcházet záškoláctví - v rámci předmětů na MS a PK sjednotit požadavky na žáky - porovnávat výsledky vzdělávání, zaměřit se na zpětnou vazbu Úkol: - vytýčené úkoly zapracovat do plánů činnosti MS a PK - vyučující vypracují časové plány, jimiž se budou v průběhu roku řídit (termín: odpovídají: předsedové Pk a MS) K doplnění výuky uspořádáme v měsíci květnu zahraniční zájezd, který bude součástí projektu Den Evropy. Pro rozvíjení čtenářské gramotnosti budeme pracovat na celoročním projektu Svět knih. Pro podporu výuky cizích jazyků budeme pokračovat v projektech e Twinningu. Nadále se účastníme projektů Příběhy bezpráví i Adopce na dálku. V rámci spolupráce se ZŠ v Nemšové na Slovensku uspořádáme soutěž v anglické recitaci, v recitaci v mateřském jazyce a sportovní soutěže. Volitelné předměty: informatika, cvičení z matematiky Nepovinné předměty: náboženství Zájmové kroužky: dramatický,folklorní, taneční (9.tř.), výtvarný, keramický, kroužek jazyka českého, kroužek matematiky, pěvecký sbor, aerobik a pohybová cvičení, konverzace v anglickém jazyce, edukativně-stimulační skupiny pro předškoláky, kroužek gymnastiky, OVOV pro 6. a 7. tř., sportovní hry 8

9 V mimoškolní činnosti budeme nadále spolupracovat s MěDDM, ZUŠ, TJ Spartak a Městskou knihovnou. Příprava talentovaných žáků: - Objevovat a rozvíjet talent žáků. - Systematicky a odpovědně připravovat žáky na olympiády a soutěže Odpovídají: předsedové Pk - Za přípravu žáků na střední školy odpovídají: Český jazyk: R. Ryšková Matematika : M. Cibulková, M. Olejníková Práce s integrovanými žáky se SPUCH Integrovaným žákům budeme věnovat patřičnou péči. I nadále budeme úzce spolupracovat s KPP. Dyslektickou poradnu vede p. uč. Nemášová. S integrovanými žáky bude dále pracovat E. Kubišová a M. Tomáštíková. Úkol: vypracovat individuální plány a dohody Termín: září odpovídají: dyslektický asistent, VP a TU Úkol: projednat způsob hodnocení s rodiči žádost o slovní hodnocení Termín: září odpovídají: TU Úkol: třídní učitelé seznámí všechny vyučující své třídy s integrovanými žáky Termín: září odpovídají: TU Výrazné výchovné problémy budeme řešit s rodiči žáků na výchovné komisi. Členové výchovné komise: ŘŠ, VP, MPP, TU + přizvaný odborník k dané problematice Práce s integrovanými žáky azylanty: Výuka bude i nadále prováděna podle IVP. Individuální výuku zajišťuje v odpoledních hodinách p. uč. M. Tomáštíková. Činnost žákovského parlamentu P. uč. bude svolávat pravidelně schůzky členů ŽP. Jednání se účastní i členka vedení školy. Vtáhnutím žáků do problémů chodu školy povedeme žáky k odpovědnějšímu zacházení se školním majetkem. Odpovídá: VP M. Hudáková Konzultační hodiny výchovného poradce Pondělí do hodin Další vzdělávání pedagogických pracovníků - Vyučující si vyberou z nabídky DVPP. - Zorganizujeme školení typu sborovna pro celý pedagogický kolektiv. - Nadále budeme pořizovat vzdělávací literaturu. Úkoly: - předsedové PK a MS předají návrhy a požadavky na literaturu a témata školení. 9

10 Kontrolní činnost sledované oblasti Výuka podle ŠVP, plnění Standardů pro základní vzdělávání Hospitační činnost Dodržování zásad hygieny a bezpečnosti práce Dodržování časových tematických plánů Prověřování vědomostí, dovedností a návyků žáků Plnění úkolů čtenářské, matematické a finanční gramotnosti Správnost a úplnost vedení dokumentace školy Ochrana osobních údajů žáků a zaměstnanců Naplňování dlouhodobé koncepce školy a ročního plánu práce školy Režim školy, dodržování školního řádu Další vzdělávání pedagogických pracovníků Činnost metodických orgánů Výchovná práce pedagogických pracovníků, prevence negativních jevů Využívání ICT techniky a učebních pomůcek Estetičnost prostředí školy Úkol: projednávat závěry kontrol na PK a MS, důsledná kontrola odstraňování zjištěných nedostatků Projektové dny Velikonoční dílničky Rozumíme penězům Den podle Ámose Úkol: vyučující si připraví zajímavé činnosti pro smíšené skupiny žáků Den Evropy Svět knih průběžně v průběhu celého školního roku výstupem bude Kniha třídy Barevné dny využít k estetické výchově Pravidelné celoškolní akce : Sběr papíru a elektrospotřebičů (říjen, duben) Sportovní olympiáda ( září) Matematický klokan Přírodovědný klokan Knihovnické lekce Výstavka žákovských prací - Den otevřených dveří Velikonoční strom (duben) Akce ke Dni Země (duben) Výchovný koncert Divadelní představení ve Slováckém divadle Filmová představení 2 x Turnaje v míčových hrách Školní laťka Lyžování Bruslení 1 0

11 2. Personalistika Nadále usilovat o příjemnou pracovní atmosféru, o udržování důstojných kolegiálních vztahů. Úkol: - pro příští šk. rok zajistit vyučujícího s aprobací chemie a výpočetní techniky - zabezpečit kvalifikovanou výuku cizích jazyků 3. Ekonomika a materiální vybavení Úkoly: - Průběžná obnova školních pomůcek a učebnic - Využívat audiovizuální techniku - Pokračovat ve výměně nábytku - V úpravě venkovního prostředí postupovat podle Zprávy z prověrky BOZP - Zadat zpracování záměru na přístavbu spojovacího traktu z budovy do školní tělocvičny Úkol: do konce září objednat učební pomůcky. Požadavky na učební pomůcky do Odpovídá: ZŘŠ Odpovídají: předsedové Pk a MS 4. Spolupráce školy s rodiči a veřejností Zaměřit se na kvalitní poradenskou činnost pro rodiče. Usilovat o co nejužší spolupráci s nimi. Dbát na dodržování práv rodičů a vyžadovat plnění jejich povinností. Vést je k uvědomění si pocitu zodpovědnosti za chování svých dětí nejen ve škole, ale i na veřejnosti (obzvlášť ve večerních hodinách). Předcházet tak nevhodným projevům žáků (např., vulgární výrazy, kouření, ) Pokračovat ve spolupráci s dětskou lékařkou předcházet záškoláctví, spolupracovat s KPPP a s orgány péče o děti. Úkoly: - Úzká spolupráce s Rodičovským sdružením - Důsledná příprava třídních schůzek rodičů - Individuální konzultace - Den otevřených dveří - Rodičovský ples (ve spolupráci s RS) - Výstava prací - Prezentace školy na veřejnosti - Zprávy v místním i okresním tisku Pedagogickou radou schváleno dne 2. září 2013 Mgr. Marie Galdová, ředitelka školy 1 1