MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17)

Transkript

1 TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ Biologie Sexta Tomáš Kočí 66 hodin ročně Biologie živočichů pro gymnázia, SPN+Fortuna Smrž a kol. (2006). Rozšiřující text nad rámec učiva: Zrzavý, J. (2006): Fylogeneze živočišné říše. - Scientia. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) ppt, testy, postery, mikroskopické preparáty, přírodniny, www. biolib.cz, výukové materiály z grantu ,výukové materiály na LP z grantu , Grantu Info koleme nás, PL 1. pololetí MĚSÍC TEMATICKÝ CELEK, TÉMA OČEKÁVANÉ VÝSTUPY ZÁŘÍ ŘÍJEN Úvod do zoologie: buňka živočichů a rostlin, charakteristika živočichů, Zoologický systém: prvoci 1LP: Prvoci senného nálevu. (Paramecium caudatum) Mnohobuneční: charakteristikarozmnožování, ontogeneze, tkáně (epitely, pojivové, trofické, svalová, nervová) Vločkovci, Houby, Žahavci, Žebernatky, Vyjmenuje základní rozdíly mezi živočišnou a rostlinnou buňkou. Vyjmenuje základní druhy bičíkovců, výtrusovců, dírkonožců,mřížovců nálevníků Vyjmenuje a pozná základní druhy houbovců. žahavců. LISTOPAD Ploštěnci, Hlísti, Měkkýši Vyjmenuje a pozná základní druhy hlístů a měkkýšů POČET 4 LP prvoci senného nálevu, LP krásnoočko, 6 Přírodniny LP stavby sladkovodní a mořské houby Pozrování úlomku mořské houby pod binokulárním stereomikrosk opem 8 Přírodniny, pitva škrkavky, hlemýždě případně plzáka či oblovky,lp sta vby ruaduly

2 PROSINEC Kroužkovci, LEDEN MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. Drápkovci, Želvušky, Členovci: Klepítkatci, Žabernatci, Vzdušnicovci 3LP: Stavba těla hmyzu Vyjmenuje a pozná základní druhy kroužkovců. Vyjmenuje, pozná a popíše základní stavbu těla trilobitů, klepítkaců, korýšů a vzdušnicovců. Pozná základní rody trilobitů a ví kdy žili a kdy vymřeli. Pozná základní charakteristiku klepítkatců a vyjmenuje jednotlivé řády a druhy. Pozná a charakterizuje skupinu korýšů a pozná základní druhy. Pozná a charakterizuje stavbu těla vzdušnicovců a je schopen je rozdělit na dvě skupiny myriapodních a hexapodních vzdušnicovců. Pozná a charakterizuje skupinu chvostoskoků a zvláště pak skupinu hmyzu. Je schopen vyjmenovat řády hmyzu s proměnou -jazykové pásky pod mikroskopem, ppt pitva škeble rybničné. LP určování mořských a sladkovodních plžů a mlžů. Případná pitva hlavonožce (sépie, oliheň nebo chobotnice) 4 LP Pitva žížaly, LP určování rournatců, LP nitěnky pod binokulárem. 8 Trvalé preparáty a přírodniny členovců. LP stavba těla trilobitů, LP stavba těla klepítkatců pavouk, klíště, Varoáza, LP hrotnatky, LP buchanky, LP berušky vodní a stínky, LP blešivce, LP rakovců - humr americký a rak, LP kapřivce, LP

3 nedokonalou a s proměnou dokonalou. Pozná základní durhy hmyzu. svijonožců, LP pozorován tavby těla stonožky a mnohonožky, LP chvostoskoků, LP švába, LP rovnokřídlého hmyzu, LP blanokřídlého hmyzu, LP brouka, LP křídla motýla. 2. pololetí MĚSÍC TEMATICKÝ CELEK, TÉMA OČEKÁVANÉ VÝSTUPY ÚNOR Ostnokožci Chrakterizuje skupinu ostnokožců a polostrunatců. BŘEZEN Strunatci: Pláštěnci, Bezlebeční, Sliznatky a Mihule; Paryby Umí vyjmenovat základní druhy těchto skupin. Charakterizuje znaky Strunatců (Pláštěnci, bezlebeční). Charakterizuje základní znaky obratlovců a umí vyjmenovat jednotlivé skupiny podle charakteristických znaků. Kruhoústí. sliznatky, mihule. Čelistnatci: Paryby, Ryby, Obojživelníci, plazi (ptáci), savci. DUBEN Strunatci: Ryby, obojživelníci Charakterizuje základní znaky ryb a pozná základní druhy ryb. Charakterizuje POČET 6 Přírodniny ostnokožců: hvězdice, ježovky, liljice. 6 Čelisti žraloka Ppt pitva žraloka. 8 Pitva ryby (okoun či kapr) atlasy a klíče k určování

4 základní znaky obojživelníků a umí je rozlišit na ocasaté a bezocasé (žáby) a červory. Vyjmenuje druhy obojživelníků a plazů ČR. KVĚTEN Strunatci: plazi, ptáci Pozná a rozliší plazy na jednotlivé skupiny podle jejich stavby těla. Pozná jednotlivé druhy ptáků. ČERVEN Strunatci: ptáci, savci Vyjmenuje znaky savců. Vyjmenuje základní druhy savců a zná rozdíly mezi Vejcorodými, vačnatci a placentám. Vyjmenuje většinu savců v ČR. ryb, obojživelníků LP pitva žáby. 8 Případná LP pitva hada. Přírodniny: svlečky hadů, želví krunýř, kareta pravá, želva zelenavá, Lebka krokodýla. Kapalinové preparáty užovky, ještěrky, zmije. Atlasy a klíče k učování plazů a ptáků. LP pitva ptáka. LP stavba ptačího pera, LP Stavba vejce kura domácího. ornitologická exkurze. 8 Atlasy a klíče k určování ptáků a savců, návštěva zoologické zahrady. Případná pitva potkana. Demonstrace domácích mazlíčků.

5 TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ Chemie Sexta Tomáš Kočí 66 hodin za rok Chemie pro II. Ročník gymnázia, org. chemie a biochemie. SPN (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) ppt, didaktické testy, postery, pokusy, 1. pololetí TEMATICKÝ CELEK, TÉMA OČEKÁVANÉ VÝSTUPY POČET Opakování učiva z kvinty, I. roč. d prvky 4 d prvky, f- prvky Základy organické chemie - úvod, historie, význam, vlastnosti atomu C, izomerie, typy vzorců v org. chemii, třídění org. sloučenin, základní principy názvosloví Charakterizuje vlastnosti d -prvků. Objasní proč je C čtyřvazný, vyjmenuje typy izomerií + příklady. Pozná základní vzorce a umí vytvořit vzorce organických sloučenin. 8 8 Uhlovodíky - alkany, cykloalkany, alkeny, alkiny Uhlovodíky alkadieny a areny, opakování tematického celku 2. pololetí Umí vyjmenovat základní řady alkanů, alkenů, alkinů + tvorba a určení jejich vzorců. Charakterizuje aromatický charakter. 8 LP důkaz dvojné vazby, 6 LP celý den nitrace arenů. TEMATICKÝ CELEK, TÉMA zpracování uhlí, ropy a zemního plynu, deriváty uhlovodíků: halogenderiváty, dusíkaté deriváty OČEKÁVANÉ VÝSTUPY POČET Ví, jak vznikla ropa, uhlí, zemní plyn. Dovede charakterizovat výrobní postupy ropy, karbonizace černého uhlí, zná význam a užití zemního plynu. Dovede diskutovat na téma zásob fosilních paliv u nás a ve světě. Zná princip škodlivosti freonů a PCB. Umí napsat rovnici vzniku nitrační směsi. 6 Demonstrace ropných produktů. LP Belsteinova zkouška, LP příprava jodoformu.

6 Deriváty uhlovodíků: alkoholy, fenoly, ethery, thioly a thioethery. Deriváty uhlovodíků: aldehydy a ketony Opakování tematického celku MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. Zná základní rozdělení výbušnin a jejich užití a i reálné nebezpečí. Charakterizuje vlastnosti alkoholů, fenolů, ví, proč jsou fenoly kyselejší než alkoholy. Zná význam thiolů. Charakterizuje vlastnosti aldehydů a ketonů. Umí napsat a určit jejich vzorce. 8 LP reakce s fenolem. Případně LP esterifikace. 8 LP příprava aldehydů. Deriváty uhlovodíků: karboxylové kyseliny + funkční deriváty karboxylových kyselin, Opakování tematického celku Deriváty uhlovodíků: substituční deriváty karboxylových kyselin, opakování tematického celku. Ví, proč jsou karboxylové kyseliny méně kyselé než anorganické kyseliny. Umí charakterizovat jejich vlastnosti. Zná rozdíl mezi substitučními a funkčními deriváty karboxylových kyselin. Charakterizuje a rozdělí substituční deriváty. 3 LP esterifikace: příprava ethylesteru kyseliny octové. LP příprava mýdla. 6 LP důkazy AK.