HUDEBNÍ VÝCHOVA FYZIKA

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "HUDEBNÍ VÝCHOVA FYZIKA"

Transkript

1 ČESKÝ JAZYK SPOLEČENSKÉ VĚDY ZEMĚPIS BIOLOGIE HUDEBNÍ VÝCHOVA FYZIKA MATEMATIKA CHEMIE INFORMATIKA DĚJEPIS VÝTVARNÁ VÝCHOVA CIZÍ JAZYK

2 Mgr. Jana Ambrožová Sémantické a syntaktické vlastnosti sloves impetrandi v ruštině a češtině Mgr. Eva Becková Contemporary British drama on the Czech stage - Současné britské drama na českém jevišti (analýza vybraného představení hry libovolného současného britského dramatika v inscenaci českého divadelního souboru). Současné americké drama na českém jevišti - Analýza vybraného představení hry libovolného současného amerického dramatika v inscenaci českého divadelního souboru. Inscenace her Williama Shakespeara v historii Národního domu v Prostějově - Historiografická práce zaměřená na představení nejvýznamnějších inscenací her Williama Shakespeara v podání českých souborů na jevišti Národního domu, vzhledem k rozsahu bude časové období omezeno. Mgr. Marion Berard Francouzská kuchyně - obecné seznámení s francouzskou kuchyní (sýry, vína) a regionálními specialitami (s krátkou prezentací regionů) Současná francouzská hudba - seznámení s trendy v současné francouzské hudbě: klasické a nové žánry (rap, slam apod.), nejznámější zpěváci (Benabar, Calogéro, Renan Luce, Olivia Ruiz, Grand Corps Malade atd.) Literatura 19. století - rozvíjí učivo českého jazyka 2. ročníku - seznámení s hlavními směry (romantismus, realismus, symbolismus) a francouzskými autory a básníky: Lamartine, Baudelaire, Zola, Maupassant, Hugo

3 Mgr. Veronika Ciková Gymnázium Jiřího Wolkera Móda 20. století Pablo Picasso - život a dílo Nemoci oběhové soustavy a jejich příčiny Mgr. Ladislav Čech Historie elektrofonických hudebních nástrojů 60. léta v populární hudbě Typické chyby Čechů v angličtině Mgr. Kateřina Divišová Interpretace filmu či prozaického textu - autorů 2. pol. 20. st., případně transkripce (dramatizace, zhudebnění) Srovnání literární předlohy a divadelní/filmové adaptace Městské divadlo v Prostějově - srovnání divadelních sezon 1988/1989, 1999/2000, 2009/2010 jak se změnila programová stavba Alena Dolečková Prostějovská domovní znamení historie a funkce domovních znamení ve spojitosti s uměním výtvarným a literárním Současná ilustrace dětské knihy - přehled autorů a trendů v současné české ilustraci Historie dětské hračky - vývoj dětské hračky v jednotlivých historických slozích po současnost

4 Mgr. Marcela Doleželová Silikony Barviva technologie barvení Kvasný průmysl výroba kyseliny octové Mgr. Lukáš Dopita Výukový software Éry Země - Popis jednotlivých ér a period, charakteristika, vývoj živočichů, vznik hornin a nerostů, popis kontinentů a slovník pojmů. Mgr. Petra Fišová Evropská unie I - Vznik a historie v souvislostech s politickou a ekonomickou situací v Evropě a ve světě. Evropská unie II - Politická struktura a orgány EU - Evropský parlament, Evropská komise, Evropská rada, Rada ministrů, Evropský soudní dvůr. Členství v Evropské unii - Členské země EU a vliv nových zemí na vývoj EU. Mgr. Lenka Hádrová Residua of the colonial period in English speaking countries analýza současné situace v bývalých koloniích Velké Británie Development of British parliamentalism vývoj britského parlamentního systému Prvky židovství v křesťanském náboženství

5 popsat a porovnat vývoj a vliv křesťanského náboženství s židovstvím, společné a rozdílné prvky RNDr. Ivanka Hájková Chelatometrické stanovení tvrdosti vody - Cílem práce je kvantitativní stanovení vápenatých iontů v různých druzích vod metodou chelatometrické titrace a porovnání jejich tvrdosti, dále pak popis průmyslových metod odstraňování tvrdosti vody. Stanovení obsahu chloru ve vodách - Praktický nácvik kvantitativního stanovení chloridových iontů ve vodách metodou argentometrické titrace. Porovnání obsahu chloru v různých druzích vod. Vliv obsahu chloru na čistotu a nezávadnost pitné vody. Toxicita halogenderivátů a jejich vliv na životní prostředí - Charakteristika halogenderivátů, jejich rozdělení, vlastnosti a vliv na životní prostředí. Využití halogenderivátů léčiva, hnojiva, insekticidy, herbicidy, freony, PCB, atd. Mgr. Jakub Haluza Emoce a mezilidské vztahy Hrabata Bukuwkové z Bukuwky Historie vybrané obce ( Prostějovsko) Vratislav Havlík Historie prostějovského Domu dětí a mládeže na Vápenici - bývalý Deutsches Haus Historie německého tisku na Prostějovsku Podobnosti a rozdíly v gramatické stavbě - v rozsahu osnov gymnázia a/ anglického a německého jazyka b/ anglického a ruského jazyka c/ anglického a francouzského jazyka

6 Mgr. Hana Hnízdilová Jazyková/pravopisná korektnost publicistiky - např. sledování/hodnocení pravopisné úrovně článků v novinách Objektivita zpravodajství - např. porovnání zpravodajských útvarů v novinách/časopisech z hlediska užití skrytého hodnocení, manipulace Etymologie pomístních jmen - rozbor místních, i neoficiálních, názvů čtvrtí, ulic, parků apod. Mgr. Helena Chaloupková Postavy žen v díle Arnošta Lustiga Slavné osobnosti Prostějova a okolí Nejvýznamnější válečné konflikty 2. pol. 20. stol. RNDr. Marie Jančíková Netradiční zdroje energie solární energie - ohřev vody, fotovoltaika a další možnosti využití solární energie v rodinném domě Rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou - řízená sbírka úloh na lineární a kvadratické rovnice s parametrem Rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou - vytvoření řešené sbírky úloh na lineární a kvadratické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou algebraické i grafické řešení

7 Michaela Jančíková Téma války a rok 1945 v Körnerových prózách - Historická situace, osobnost Vladimíra Körnera, společné prvky raných próz s válečnou tématikou, zejména: Střepiny v trávě (64), Slepé rameno (65), Adelheid (67), popř. Zánik samoty Bernhof (73) a Zrození horského pramene (79). Psychologická próza Jaroslava Havlíčka - Psychologická próza, osobnost Jaroslava Havlíčka, tragické životní osudy jeho hrdinů, postavy psychicky narušené (Petrolejové lampy, Neviditelný, Synáček ). Mgr. Pavla Jiříčková The Issue of time in Shakespeare s Romeo and Juliet - Cílem práce by měl být detailní rozbor symboliky divadelní hry Romeo a Julie se zaměřením především na symbol času. Práce by se měla opírat jak o překlad, tak o originální text v angličtině. Fear is located in the mind E.A. Poe - Rozbor života a díla zakladatele hororového žánru. Práce by se měla zaměřit na vybraný text (povídky a báseň Havran) a na něm demonstrovat, jak autor pracuje s atmosférou strachu. Le Fabuleux déstin d Audrey Tautou - Ucelená studie osobnosti a filmografie výrazné francouzské herečky Andrey Tautou. Práce by měla obsahovat 2 části: 1.část - biografie Andrey Tautou, její osobnost a životní i herecké ambice 2.část profesní kariéra, herecká práce a rozbor francouzských filmů Andrey Tautou Seminární práce by se měla opírat především o francouzský zdrojový text, její nedílnou součástí by měly být citace ve francouzštině. Samozřejmostí je zakončení práce francouzským resumé. Mgr. Ivana Juráková Hudební život v Prostějově - hudební tělesa a spolky v Prostějově Hanácký kroj v průběhu staletí úloha kroje v historii a dnes Život a dílo hudebního skladatele Vladimíra Ambrose význam pro region

8 Mgr. Tomáš Kolařík Efektivita regulace vodních toků a protipovodňové ochrany současných přehrad - Studenti vyhodnotí, jakými způsoby lze efektivně regulovat vodní toky, aby se zabránilo povodním a zda je tato regulace dostatečně prováděna v praxi a posoudí funkčnost a účinnost současných vodních děl při ochraně před povodněmi. Vliv asijských zemí a EU na restrukturalizaci hospodářství ČR po roce Posouzení vlivu asijských firem a zákonů EU na změnu struktury hospodářství ČR a na zánik nebo problémy určitých hospodářských odvětví ČR s tím spojených. Srovnání míry vlivu sklonu Zemské osy a tvaru Země na rozšíření podnebných pásem - Studenti porovnají míru účinnosti slunečního záření v závislosti na tvaru Země a sklonu zemské osy a vyhodnotí, který z těchto faktorů má větší vliv na rozšíření zeměpisných pásem a jak by se změnilo jejich rozšíření a rozmístění v případě změny tvaru Země nebo sklonu osy. Mgr. Jana Krejzová Slovník mluva mladé generace - zaměřit se na charakteristiku jednotlivých vrstev národního jazyka - dotazníky a anketami zjistit, která vrstva NJ převažuje v mluvě studentů - sestavit slangový slovník, pokusit se systematicky utřídit používané slangové výrazy (např. tematicky, abecedně či jiným originálním způsobem Regionální literatura - sestavit autorský rejstřík regionálních spisovatelů od nejstarší generace - zaměřit se na současné představitele - interpretovat jejich konkrétní díla (struktura literárního díla) Dvě hlavní města Ruska - co si prohlédnout v Moskvě a Petrohradě (zajímavá místa Moskvy a Petrohradu) - vytvořit fotogalerii s popisky - forma zpracování nabídka cestovní kanceláře nebo tzv. průvodce pro vedoucího zájezdu s nabídkou fakultativních zájezdů

9 PhDr. Kamila Krychtálková, Ph.D. Státní svátky očima současné mládeže - Teoretická část bude vycházet z krátkého popisu a vysvětlení jednotlivých státních svátků, které se slaví v ČR. - Praktická část bude založena na průzkumném šetření, jehož cílem je zmapovat, jaké povědomí má mládež o státních svátcích (jejich časové zařazení v kalendáři, důvody ke slavení, význam jednotlivých dní apod.). Čtenářské preference studentů gymnázia - Cílem je zmapovat situaci týkající se čtenářství u studentů gymnázia (případně srovnat s jinou školou). Zjistit, zda studenti čtou, jaké důvody je vedou k četbě a jaké jsou jejich preference v této souvislosti (autor, námět, žánr apod.). Formální stránka vědecké práce - Cílem je sestavit praktickou příručku, která bude obsahovat soupis, vysvětlení a praktickou ukázku základních norem a pravidel pro psaní vědecké práce (formální úprava, bibliografické citace apod.). Může být doplněna o vlastní analýzu textu s ohledem na jeho formální správnost. Mgr. Šárka Lakomá Budoucnost včely medonosné -problematika poklesu včelích populací Bobr evropský - ohrožený druh nebo škůdce? Hospodářské rostliny 21.století Mgr. Michal Marek Překlad povídky/básně komentovaný překlad dosud nepřeloženého literárního díla z angličtiny Proč máš takový nick? - analýza přezdívek používaných uživateli ve virtuálním prostředí internetu Od komody ke geekům - archaismy a novotvary v češtině, s důrazem na regionální ukotvení jednotlivých výrazů. Práce předpokládá intenzivní práci v terénu.

10 Mgr. Jitka Matoušková Výstavba v Prostějově sídliště, komunikace, obchodní domy, sportoviště apod., seznámení s historií vlastního města, výstavba za komunistické éry; stručně na úvod shrnout stavební vývoj PV od vzniku města a pak podrobněji popsat vývoj po válce; vychází z dobového tisku, archívních materiálů, fotodokumentace. Velké prostějovské podniky ? - seznámení s průmyslem v PV, stručně shrnout průmysl v Pv od počátků prům. revoluce, rozvoj za 1. republiky a pak popsat činnost nejvýznamnějších podniků OP, Železárny, Agrostroj. Kdy vznikly, co vyráběly, kam vyvážely, kolik lidí zde našlo práci; popsat fungování takových kolosů např. co vše bylo v provozu v OP školka pro děti zaměstnankyň, knihovna, jídelna (výběr jídel), kantýna, sklady, údržba, správka punčoch, zájezdy pro zaměstnance, dary k odchodu do důchodu, atd.; vychází z dobového tisku, archívu, a pokud podniky jsou schopny poskytnout nějaké materiály Gastronomie française Mgr. Ivan Mlateček 200 poslanců- nechat nebo změnit? - možnost povolebních patů a tím slabé vlády Jak může hospodářská krize ovlivnit psychiku člověka? Jsme si před zákonem v naší demokracii všichni rovni? Mgr. Michal Műller Rezonanční křivka spřažených mechanických oscilátorů - žákovský experiment Mgr. Karel Nečas

11 Historie motocyklové výroby na našem území. - přehled značek, významné modely, sportovní, cestovní, patenty, přínos pro republiku Motocykly Harley-Davidson a Indian - místo a historie vzniku, jejich podíl na motorizaci ČSR, užitkové verze, konkurence těchto dvou značek, jejich podíl na vítězství ve světových válkách, ukončení a znovuobnovení výroby motocyků Indian Střelné zbraně - vznik a vývoj, druhy, puškaři na našem území, podíl zbrojního průmyslu v ekonomice ČSR, zajímavá technická řešení, automatické zbraně, nejlepší zbraně (CZ 75) Mgr. Jelena Nečasová Ruská a ukrajinská menšina v Olomouckém kraji Pravoslavná obec v Olomouckém kraji - Témata se zpracovávají v historickém, sociologické kontextu, věnují se také konkrétním osudům a vztahům s českou kulturou. Mgr. Pavel Nevlud Konstrukční úlohy řešené pomocí programu GeoGebra - Toto téma by mělo obsáhnout řešení konstrukčních úloh řešené pomocí užitím množiny bodů dané vlastnosti a konstrukci trojúhelníků a čtyřúhelníků. Vady oka a jejich korigování pomocí čoček - Toto téma by mělo zahrnout a obsáhnout jednotlivé vady oka, které se do dnešní doby objevili u lidských očních čoček a jejich korigování a odstraňování pomocí optických čoček. Geotermální energie a její využití - Toto téma by mělo obsáhnout podstatu geotermální energie, vysvětlení a popis co je geotermální energie a její využití, případně návrhy na využití v dnešním moderním světě. Mgr. Hana Oříšková Spolková činnost na vesnicích Msgr. František Cinek a jeho význam

12 Firma Wikov a náš region Mgr. Aleš Pospíšil Karel Dostál-Lutinov ( ) - Prostějovský rodák v kontextu české literatury počátku 20. století a ve světle korespondence se zajímavými osobnostmi. Římské vojenské tábory ve střední Evropě - lokace a úkoly vybraných římských posádek na základě výsledků archeologického výzkumu, doplněno autentickými obrazovými materiály Holocaust a jeho důsledky pro židovské obyvatelstvo na našem území - konečné řešení židovské otázky v třetí říši, lokace a charakteristika vyhlazovacích táborů, osudy prostějovských Židů v době II. světové války, doplněno autentickým obrazovým materiálem MgA. Aleš Procházka Význam studentského divadla v kontextu kulturního života města - zmapování studentských (amatérských nebo ochotnických) divadelních souborů od konce 19. století po současnost - možnost zaměření se pouze na určité období - význam těchto souborů pro kulturní život města Tvorba a postupy ve studentském divadle - vznik inscenace ve studentském (amatérském, ochotnickém souboru) - srovnání tvorby a postupů práce několika různých souborů - vznik inscenace od hledání tématu až po derniéru Hledání témat inscenací pro studentské divadlo - náročnější zadání obsahuje již určitou zkušenost s divadelním prostředím - náročnost vyplývá také z předpokladu, že student nezůstane při mapování témat (předloh nebo divadelních her) jen u místních studentských (amatérských, ochotnických) souborů, ale pokusí se porovnat co se hraje v jiných regionech RNDr. Anna Průšová Matematik, filosof? - Kdo ovlivnil myšlení a rozvoj vědění - přehled významných matematiků, kteří byli zároveň slavnými filosofy.

13 Významná čísla v matematice - historie a význam čísla nula, jedna, Ludolfova čísla, Eulerova čísla a imaginární jednotky i Architektura města Prostějova - přehled architektonických slohů v našem městě, přehled důležitých staveb s přihlédnutím k významu národní kulturní památky Národní dům Mgr. Hana Rašková Eratosthenovo síto a následovníci Eratosthena - prezentace - zpestření hodin matematiky, názornosti, přiblížení historie atd. Pythagorejské trojúhelníky a pythagorejská čísla - prezentace - zpestření hodin matematiky, názornosti, přiblížení historie atd. Číselné soustavy předvěkých národů - prezentace - zpestření hodin matematiky, názornosti, přiblížení historie atd. Mgr. Denisa Ropová Pozoruhodné osobnosti dějin zemí Hispánské Ameriky - Práce by měla zahrnout všech 19 španělsky mluvících zemí Latinské Ameriky, předpokládá se výběr jednoho reprezentanta každé země z oblasti kultury, politiky, sportu, literatury, vědy apod. Očekává se, že autor práce vždy vysvětlí svoji volbu a vystihne, v čem spočívá výjimečnost každé z popisovaných osobností. Alternativní životní styl v dílech anglicky píšících autorů - Práce by měla být podrobnou analýzou nejméně pěti knih anglicky píšících autorů, četba v originále je výhodou, ne však podmínkou. Pojem alternativního životního stylu lze vyložit různě, může se jednat o zobrazení subkultur a hnutí (hippies, skinheads, hooligans, punk hardcore, graffiti hip hop, metal, gothic rock emo, taneční scéna, gay kultura, squatting, anarchismus apod.), ale je možné se zaměřit i na konkrétní jevy hraničící s pozitivními či negativními společenskými deviacemi (např. vegetariánství, práva zvířat, bezdomovectví, závislosti, život bez televize atd.) podle zájmů a fantazie autora seminární práce. V závěru práce se očekává zamyšlení nad přínosem četby pro současné studenty, pokud samozřejmě autor dospěje k názoru, že nějaký existuje. Neziskové organizace na Prostějovsku (čím se zabývají a pro koho tu jsou) - Práce by měla zmapovat síť neziskových organizací v našem městě je třeba se zaměřit na minimálně 10 z nich. Je nutné, aby autor navštívil vybrané neziskovky osobně a na konkrétních příkladech ilustroval jejich činnost. V závěru by také bylo vhodné navrhnout, jakým způsobem by mohli být případní zájemci lépe informováni o nabízených službách.

14 Mgr. Zdeňka Sadílková Preference slohových útvarů v maturitních pracích Na základě prostudování maturitních prací (jsou uloženy v archívu školy) student zpracuje statisticky data, vyhodnotí preference slohových útvarů a úspěšnost jejich zvládnutí studenty na základě klasifikace. Cílem práce je získat podklady pro vyučující i studenty, jež umožní více se věnovat slohovým útvarům, které patří mezi oblíbené, nebo naopak obávané. Méně známé památky okresu Prostějov - návrh na prohlídkovou trasu (cykloturistika, kombinace kolo + autobus, vlak + kolo) po méně známých pamětních místech okresu - doplnit fotografiemi, mapami, náčrty, informacemi typu vstupné, otevírací doba, možnosti občerstvení, ubytování Osobnosti kolem GJW - monografie významné osobnosti spjaté s GJW (např. Ladislav Županič, JUDr. Vavrouch) - práce s prameny, pamětníky, odbornou literaturou Mgr. Alena Salajová Camino de Santiago Santiago Calatrava arquitecto de fama mundial Traducción de un cuento espaňol al checo Mgr. Blanka Skácelová Změna průmyslové struktury Prostějova a okolí za posledních 20 let Porovnání výsledků sčítání lidu, domů a bytů v ČR z r a 2011 Ozbrojené konflikty v Africe (příčiny a důsledky) Mgr. František Střídecký

15 Využití GPS pro sport a turistiku - Základní pojmy, historie, dělení, zpracování dat z GPS na PC, internetové mapy, využití GPS pro volný čas. Sbírka příkladů C++ - vytvořit sbírku řešených příkladů v programovacím jazyce C++ Speedpainting - popis zpracování, vlastní tvorba, ukázky Mgr. Gabriela Svobodová Výroba alkoholů a možnosti jejich využití pro potravinářské účely Chemické pokusy za využití běžně dostupných chemických látek Chemické pokusy využívající rostliny a jejich extrakty Mgr. Radka Svobodová Léčivé byliny látky získávané z pupenů rostlin - využití těchto látek pro prevenci výskytu chorob Drogové závislosti studentů gymnázia - studie na naší škole Problematika drogové závislosti na základních a středních školách - Monitorovat situaci na výše uvedených školách, pokusit se objasnit motivaci užití drog, navrhnout jak užívání těchto látek předcházet. Mgr. Martin Synek Překládání názvů českých jídel do angličtiny na jídelních lístcích - Zajištění reprezentativního vzorku českých jídelních lístků s anglickým menu, analýza slovní zásoby používané pro názvy českých jídel a konfrontace s anglickými názvy, korekce nejčastějších chyb při překladech užívaných v běžné praxi. Vytvoření vzorového jídelního lístku s komentářem a poznámkovým aparátem. Sportovní terminologie vybraného sportu v novinářském stylu - Zajištění reprezentativního vzorku sportovních článků a zpráv z britského

16 tisku z oblasti jednoho sportu, vytvoření jazykové příručky ve formě slovníku pojmů s příslušným překladem do češtiny a komentářem s ukázkami vět. Překlad odborného textu z angličtiny z oblasti přírodních věd - Volba odborného textu v rozsahu 3-5 stran, překlad vybraného textu, vytvoření poznámkového aparátu s komentářem k překládání vybrané odborné terminologie a krátkým shrnutím v angličtině (summary). Mgr. Jana Šišková Reciproké rovnice - druhy, způsoby řešení, Hornerovo schéma Phishing, pharming, phreaking - metody, možná obrana Debrujáři - asociace debrujárů, filozofie debrujárů Mgr. Luděk Škvařil Fyzika na jízdním kole - Uplatnění fyzikálních poznatků při konstrukci jízdního kola (páka, přenos síly, hydraulické brzdy, pohonný systém, tření, ložiska atd.) a na způsob jízdy (rovnováha, prudké brzdění, jízda zatáčkou, odpor vzduchu atd.). Holografie - Vysvětlení principu holografického zobrazování, vznik hologramu a jeho užití, výroba bezpečnostních holografických prvků, další uplatnění holografie (film, holografická projekce apod.). Důkazy Pythagorovy věty - historie, vysvětlení, užití Pythagorovy věty. Různé důkazy této věty. Ing. Michal Šmucr Role velkých šelem v ekosystému České republiky

17 Ing. Radim Šubert, Ph.D. Fyzikální experimenty MS Excel ve výuce informatiky Testování znalostí ve fyzice Mgr. Jaroslav Vašíček Musí být obezita životním prokletím? - Tato studentská práce má za úkol pomoci svým spolužákům s problémy spojenými s nadváhou. V průběhu jednoho roku bude muset vybrat vzorek populace z řad svých spolužáků, kteří mají problémy s nadváhou a nevědí, jak tyto problémy řešit. Pomocí definovaných metod změří podíl tuku na celkové váze a rozdělí studenty na obézní a s nadváhou. Potom vypracuje cvičební program, který studenti budou po dobu jednoho až tří měsíců dodržovat a srovná výsledky s výchozím stavem. Měření budou probíhat průběžně po celou dobu a výsledky by se měli promítnout do individualizace cvičebních plánů. Zároveň nabídne studentů možnost společných pohybových aktivit na sportovištích školy. Výsledkem by mělo být vytvoření pohybových programů, které vedou k redukci váhy a zároveň ke změně životního stylu. Jak pomáhá pravidelné cvičení od bolesti - Tato studentská práce má za úkol zjistit, jaký vliv má pohybová aktivita na bolesti zad. Student vybere vzorek populace z řad svých spolužáků, které občas trápí bolesti zad či kloubů. V této skupině pomocí definovaných metod zjistí flexibilitu jednotlivých žáků. Vytvoří cvičební program pro jednotlivé studenty, kterým se budou používat každý den po dobu jednoho až tří měsíců. V průběhu programu budou studenti několikrát testováni, aby mohl být program individuálně přizpůsoben. Výsledkem by mělo být zjištění, že flexibilita má zásadní vliv na zdravý růst a vývoj jedince i jeho výkonnost při sportu. Studentům bude nabídnuta možnost pravidelného cvičení v prostorách školy. Popis druhové diverzity obojživelníků ve vybrané lokalitě - Tato studentská práce bude mít za úkol zmapovat výskyt obojživelníků a jejich druhové zastoupení v dané lokalitě. Studenti si vyberou lokalitu, kterou budou sledovat v průběhu roku z hlediska výskytu obojživelníků. Dané téma bude možné změnit dle zájmu studenta o dané skupiny živočichů a vztahu k přírodní lokalitě. Mgr. Michal Vodička Tvorba a provoz vzdáleného fyzikálního experimentu - Základem práce bude sestavení vybraného fyzikálního experimentu s ohledem na možnost vzdáleného přístupu k jeho ovládání pres internet. V textové části budou diskutovány možnosti sledování a ovládání pokusu pres webové rozhraní. Dále bude

18 studována možnost zapojení tohoto experimentu a výsledku měření do e-learningových výukových materiálu a aplikací. Záznam a on-line přenos vyučovací hodiny pomocí webové kamery - V práci budou diskutovány možnosti záznamu vyučovací hodiny pomocí webové kamery. Dále budou řešeny možnosti on-line přenosu takového signálu a jeho využití studenty. Vybraný způsob řešení bude realizován na několika vyučovacích hodinách a tyto záznamy budou součástí práce na DVD. Současně bude několik osob sledovat tyto hodiny on-line bud pres webové rozhraní nebo pomocí jednoduché aplikace a tyto zkušenosti budou v práci popsány. Výsledkem práce by melo být funkční, technicky a finančně nenáročné řešení. Psaní matematického textu v programech MS Word, OO Writer a LaTeX - Dle zkušeností nejsou studenti schopni psát na počítači matematické texty. Základem práce bude seznámit čtenáře se specifiky psaní matematického textu v jednotlivých textových editorech a sestavení jakési příručky pro efektivní práci s matematickým textem na počítači. V práci budou dále představeny možnosti tvorby a řešení geometrických a algebraických úloh (Geogebra, Mathematica, Maple, Matlab, GNU Octave,...)

Témata vypsaná na šk. rok. 2015/16

Témata vypsaná na šk. rok. 2015/16 Témata vypsaná na šk. rok. 2015/16 vedoucí práce téma pozn. Mgr. Ambrožová Jana Tvorba učebních materiálů pro výuku reálií v německém jazyce Tvorba učebních materiálů pro osvojení si lexikální zásoby a

Více

Sémantické a syntaktické vlastnosti sloves impetrandi v ruštině a češtině

Sémantické a syntaktické vlastnosti sloves impetrandi v ruštině a češtině Témata vypsaná na šk. rok 2013/2014: LEGENDA: BIOLOGIE CIZÍ JAZYKY ČESKÝ JAZYK DĚJEPIS FYZIKA HUDEBNÍ VÝCHOVA CHEMIE INFORMATIKA MATEMATIKA SPOLEČENSKÉ VĚDY VÝTVARNÁ VÝCHOVA ZEMĚPIS Mgr. Ambrožová Jana

Více

Tvorba nástrojů pro evaluaci a autoevaluaci výsledků vzdělávání. Didaktické testy 2 A1 U1

Tvorba nástrojů pro evaluaci a autoevaluaci výsledků vzdělávání. Didaktické testy 2 A1 U1 Tvorba nástrojů pro evaluaci a autoevaluaci výsledků vzdělávání Didaktické testy 2 A1 U1 CERMAT srpen 2008 Cílem úkolu Tvorba nástrojů pro evaluaci a autoevaluaci výsledků vzdělávání byla příprava nástrojů

Více

Témata ročníkových seminárních prací

Témata ročníkových seminárních prací Témata ročníkových seminárních prací pro sextu a druhý ročník ve školním roce 2014-2015 Vyučující/ počet ročníkových prací Mgr. Dejdarová Téma Vikingové /jejich život na severu a jejich cesty/ Hedvábná

Více

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3 Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3 Ředitelka školy Mgr. Romana Studýnková podá ucelenou informaci o studiu na Gymnáziu Jana Blahoslava a Střední pedagogické škole

Více

7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost. Průvodcovská činnost

7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost. Průvodcovská činnost 7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost Průvodcovská činnost POJETÍ PŘEDMĚTU Cílem je poskytnout studentům základní informace o problematice průvodcovských služeb jak po stránce teoretické

Více

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2010/11) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) Literatura Sexta A, B Mgr. Libuše Kratochvilová 2 hodiny

Více

Cvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět

Cvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět Název předmětu: Zařazení v učebním plánu: Cvičení z matematiky O8A, C4A, jednoletý volitelný předmět Cíle předmětu Obsah předmětu je zaměřen na přípravu studentů gymnázia na společnou část maturitní zkoušky

Více

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Základem vzdělávacího obsahu předmětu Cvičení z matematiky je vzdělávací

Více

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov Dodatek č.17 PŘEDMĚT: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ROČNÍK: 8. ročník ČESKÝ JAZYK - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov - rozlišuje

Více

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3 Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova Ředitelka školy Mgr. Romana Studýnková podá ucelenou informaci o studiu na Gymnáziu Jana Blahoslava a Střední pedagogické škole spojenou

Více

Návrh systému volitelných předmětů

Návrh systému volitelných předmětů Návrh systému volitelných předmětů šestileté studium v předmaturitním ročníku - 2009/10 Týdenní počet hodin v rozvrhu žáka je 33. 1. Povinné předměty - výuka organizovaná podle tříd Český jazyk 5 Cizí

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace Obor: 65 42 M / 01 Hotelnictví Třída: HT4A Období: jaro 2017 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. povinná zkouška

Více

Témata ročníkových prací

Témata ročníkových prací Témata ročníkových prací pro sextu a druhý ročník ve školním roce 2016-2017 Vyučující/ počet ročníkových prací Mgr. Dejdarová Téma První státy Rusů Rudolf II. a jeho doba Studenti PhDr. Dohnalová Památky

Více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Osobnosti české a světové literatury 20. a 21. století Český jazyk a literatura Pavla

Více

vedoucí práce téma pozn.

vedoucí práce téma pozn. vedoucí práce téma pozn. Mgr. Ambrožová Jana Tvorba učebních materiálů pro výuku reálií v německém jazyce Tvorba učebních materiálů pro osvojení si lexikální zásoby a gramatiky v německém jazyce Porovnání

Více

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy. Vyučovací předmět: Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Zeměpis (Z) Školní výstupy Učivo (pojmy) 6 Z F Vysvětlí strukturu vesmíru. vesmír 6 Z F Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu

Více

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura Anotace sady digitálních učebních materiálů Název: Česká literatura Květen 2013 Autor: Miroslav Janovský Název sady DUM: Česká literatura Anotace: Sada je tvořena souborem 20 digitálních učebních materiálů

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace Obor: 65 42 M / 01 Hotelnictví Třída: HT4A, HT4B Období: jaro 2016 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. povinná zkouška

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - porovná vývoj v jednotlivých částech Evropy Žák: - na příkladech evropských dějin konkretizuje

Více

Část V. Osnovy. II. stupeň KAPITOLA XX - DĚJEPISNÁ PRAKTIKA

Část V. Osnovy. II. stupeň KAPITOLA XX - DĚJEPISNÁ PRAKTIKA Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor - vyučovací předmět: Dějepisná praktika 1. CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU DĚJEPIS Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Část V. Osnovy

Více

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Cvičení z matematiky - volitelný předmět Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Cvičení z matematiky - volitelný předmět 3. období 9. ročník Sbírky úloh, Testy k přijímacím zkouškám, Testy Scio, Kalibro aj. Očekávané výstupy předmětu

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/, mluveného

Více

Podmínky pololetní klasifikace v předmětech obor Informační technologie Ročník Předmět Typ známky a počet

Podmínky pololetní klasifikace v předmětech obor Informační technologie Ročník Předmět Typ známky a počet Minimální klasifikační portfolio žáka pro pololetní hodnocení Podmínky pololetní klasifikace v předmětech obor Informační technologie Ročník Předmět Typ známky a počet IT1 Český jazyk a literatura Ústní

Více

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3 Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova Ředitelka školy Mgr. Romana Studýnková podá ucelenou informaci o studiu na Gymnáziu Jana Blahoslava a Střední pedagogické škole spojenou

Více

KITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011

KITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011 KITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011 PRO STUDENTY OBORU Informační a komunikační technologie se zaměřením na vzdělávání Algoritmizace a programování v Imagine Tvorba a ověření

Více

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY 2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY 2. 2 Cvičení z matematiky Časová dotace 7. ročník 1 hodina 8. ročník 1 hodina 9. ročník 1 hodina Charakteristika: Předmět cvičení z matematiky doplňuje vzdělávací

Více

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV.

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV. Učební plán Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV. Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace min. dotace naše

Více

Nabídka seminářů pro 7.A a 3.B ve školním roce 2015/2016

Nabídka seminářů pro 7.A a 3.B ve školním roce 2015/2016 Nabídka seminářů pro 7.A a 3.B ve školním roce 2015/2016 Studenti si volí semináře s celkovou dotací 4 hodiny týdně. Nabízené semináře mají dotaci 1 hodinu, resp. 2 hodiny týdně. Student si tedy může navolit

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/,

Více

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Maturitní témata Školní rok: 2016/2017 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A 8 Mgr. Václav Krejčíř IV. A Mgr.

Více

Návrh volitelných předmětů pro sexty ve škol. roce 2008/9

Návrh volitelných předmětů pro sexty ve škol. roce 2008/9 Návrh volitelných předmětů pro sexty ve škol. roce 2008/9 Literatura dnes (Literární seminář pro sexty zaměřený na současnou produkci domácí i světovou ve výběru osobností děl a žánrů podle vyučujícího

Více

Pravidla pro hodnocení a klasifikaci v jednotlivých předmětech a seminářích

Pravidla pro hodnocení a klasifikaci v jednotlivých předmětech a seminářích Pravidla pro hodnocení a klasifikaci v jednotlivých předmětech a seminářích Povinností žáka je napsat seminární práci nejpozději ve 3.ročníku (septima) v semináři (dle zájmu žáka). Práce bude ohodnocena

Více

Gymnázium Uherské Hradiště Charakteristika volitelných předmětů 3. ročník (dvouhodinové předměty, žák si vybírá dva)

Gymnázium Uherské Hradiště Charakteristika volitelných předmětů 3. ročník (dvouhodinové předměty, žák si vybírá dva) Gymnázium Uherské Hradiště Charakteristika volitelných předmětů 3. ročník (dvouhodinové předměty, žák si vybírá dva) Seminář z českého jazyka Rozšiřuje, prohlubuje a procvičuje učivo gramatiky, slohu a

Více

Kurz č.: KV01 Karlovy Vary 12. 12. 2006 17. 4. 2007 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE

Kurz č.: KV01 Karlovy Vary 12. 12. 2006 17. 4. 2007 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Kurz č.: KV01 Karlovy Vary 12. 12. 2006 17. 4. 2007 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Žákovský projekt v hodinách matematiky 8.ročníku základní školy na téma: Geometrie mého okolí Karlovy Vary, 2007 Mgr. Jaroslava Janáčková

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318. Profilová část ústní maturitní zkoušky

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318. Profilová část ústní maturitní zkoušky Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318 Obor: 64 41 L / 51 Podnikání Třída: PO2A Období: jarní 2014 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. Povinná zkouška Předmět:

Více

P L Á N P R Á C E Š K O L Y V E Š K O L N Í M R O C E 2 0 0 8 / 2 0 0 9

P L Á N P R Á C E Š K O L Y V E Š K O L N Í M R O C E 2 0 0 8 / 2 0 0 9 P L Á N P R Á C E Š K O L Y V E Š K O L N Í M R O C E 2 0 0 8 / 2 0 0 9 1. ORGANIZAČNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLNÍHO ROKU 1.1. Žáci a) Počet žáků: 102 b) Počet tříd: 6 I.st. 3 třídy II.st. 3 třídy c) Počet oddělení

Více

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0963 II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační

Více

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce 2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY 2. 2 Cvičení z matematiky Časová dotace 7. ročník 1 hodina 8. ročník 1 hodina 9. ročník 1 hodina Charakteristika: Předmět cvičení z matematiky doplňuje vzdělávací

Více

KURIKULUM - OBSAH VZDĚLÁNÍ. Školní pedagogika Jaro 2012 H. Filová, kat. pedagogiky PdF MU

KURIKULUM - OBSAH VZDĚLÁNÍ. Školní pedagogika Jaro 2012 H. Filová, kat. pedagogiky PdF MU KURIKULUM - OBSAH VZDĚLÁNÍ Školní pedagogika Jaro 2012 H. Filová, kat. pedagogiky PdF MU VSTUPNÍ OTÁZKY: Co je vzdělávací kurikulum Co ovlivňuje podobu kurikula (edukační teorie a jejich vliv na výběr

Více

Kurz B1.1. Internet jako zdroj informací

Kurz B1.1. Internet jako zdroj informací Kurz B1.1 Internet jako zdroj informací V první části budou účastníci dle vlastních zkušeností vyhledávat a systematicky třídit a zpracovávat informace v běžně dostupných kancelářských aplikacích. Druhá

Více

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA 2 Základy teorie vysvětlí pojem dramatická výchova, předmět dramatické výchovy, její vztah k dramatické výchovy charakterizuje její kontext a využití ve estetické

Více

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání: Studijní obor: Aplikovaná chemie Učební osnova předmětu Matematika Zaměření: ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, Profilová část ústní maturitní zkoušky

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, Profilová část ústní maturitní zkoušky Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, Obor: 64 41 L/51 Podnikání Třída: MP2A Období: jaro 2017 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. Povinná zkouška Ekonomické předměty Obsah témat:

Více

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3 Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3 Ředitelka školy Mgr. Romana Studýnková podá ucelenou informaci o studiu na Gymnáziu Jana Blahoslava a Střední pedagogické škole

Více

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Tel: +420 566 552 920 Nádražní

Více

Témata pro maturitní práci oboru 78-42-M/01 Technické lyceum školní rok 2013/2014

Témata pro maturitní práci oboru 78-42-M/01 Technické lyceum školní rok 2013/2014 Střední průmyslová škola strojnická Vsetín 1) Alternativní zdroje energie Obsah z předmětu: Fyzika Vedoucí maturitní práce: RNDr. Jiří Homolka Témata pro maturitní práci oboru 78-42-M/01 Technické lyceum

Více

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA 2 Základy teorie vysvětlí pojem dramatická výchova, dramatické výchovy charakterizuje její kontext a využití ve výchově a vzdělávání; vymezí obsah dramatické

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Český jazyk a literatura 8. ročník Zpracovala: Mgr. Marie Čámská Jazyková výchova spisovně vyslovuje běžně užívaná cizí slova umí spisovně vyslovit běžná cizí slova

Více

IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.

IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7. Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy Teplice, Koperníkova 2592 IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Číslo operačního programu: Název operačního programu: CZ.1.07 OP Vzdělávání

Více

5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté

5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté 5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté Časové, obsahové a organizační vymezení Ročník 1. 2. 3. 4. Hodinová dotace 4 4 4 4 Realizuje se obsah vzdělávacího oboru

Více

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Učební osnova předmětu MATEMATIKA pro střední odborné školy s humanitním zaměřením (6 8 hodin týdně celkem) Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Více

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní

Více

PŘÍRODOVĚDA - 4. ROČNÍK žák: Vysvětlí co je vesmír. Objasní postavení Země ve vesmíru Popíše sluneční soustavu Ukáže pohyb Země na globusu, vysvětlí důvody pohybu Země a Slunce Zhodnotí základní informace

Více

PROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2011/2012)

PROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2011/2012) TÉMATA - EKONOMIKA 1. Marketing 2. Management 3. Hospodářská politika 4. Trh, tržní hospodářství 5. Podnikání jako základ tržní ekonomiky 6. Hospodaření s oběžným majetkem, logistika 7. Dlouhodobý majetek

Více

Návrh a realizace úloh do Fyzikálního praktika z mechaniky a termiky

Návrh a realizace úloh do Fyzikálního praktika z mechaniky a termiky Návrh a realizace úloh do Fyzikálního praktika z mechaniky a termiky DIPLOMOVÁ PRÁCE Studentka: Bc. Lenka Kadlecová Vedoucí práce: Ing. Helena Poláková, PhD. Aktuálnost zpracování tématu Původně Od 2014

Více

smysluplně a průběžně rozvíjet nadání žáků podpořit oblasti, které jsou příčinou dlouhodobé školní neúspěšnosti u žáků ohrožených předčasným odchodem

smysluplně a průběžně rozvíjet nadání žáků podpořit oblasti, které jsou příčinou dlouhodobé školní neúspěšnosti u žáků ohrožených předčasným odchodem smysluplně a průběžně rozvíjet nadání žáků podpořit oblasti, které jsou příčinou dlouhodobé školní neúspěšnosti u žáků ohrožených předčasným odchodem ze systému vzdělávání podpořit žáky se specifickými

Více

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Tel: +420 566 552 920 Nádražní

Více

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st. NÁRODNÍ OBROZENÍ = české národní hnutí 18. a 19. století snaha o obnovení potlačené české kultury / jazyka, literatury, divadelního umění / SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st. součástí Rakouska / habsburská

Více

LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR Tento dokument obsahuje pouze vybrané kapitoly z kompletního školního vzdělávacího programu a slouží pouze k informovanosti

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou Týdenní ročníkový plán

Více

PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ

PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ Příloha dokumentu Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků OBSAH PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ... 1 PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ PROSPĚCHU V ANGLIČTINĚ... 3 PODKLADY

Více

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník 4. UČEBNÍ PLÁN 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník Předmět I. ročník II. ročník III. ročník IV. ročník V. ročník Český jazyk 7 + 2 8 + 2 8 +1 6 + 1 6 + 1 35 7 Anglický jazyk - - 3 3 3 9 - Matematika 4 4 + 1 4

Více

Přírodověda, matematika 5. ročník (Volný čas)

Přírodověda, matematika 5. ročník (Volný čas) Přírodověda, matematika 5. ročník (Volný čas) Jméno a příjmení autora e-mail Název práce Lenka Jeřábková Ondřej Černý sipvz@gym-ul.cz Volný čas Zaměření zde uveďte číslo a název části modulu, kam řadíte

Více

Workshopy (kolegové pro kolegy) Věra Voršilková Gymnázium F. X. Šaldy Liberec září 2008

Workshopy (kolegové pro kolegy) Věra Voršilková Gymnázium F. X. Šaldy Liberec září 2008 Workshopy (kolegové pro kolegy) Věra Voršilková Gymnázium F. X. Šaldy Liberec září 2008 DVPP velké množství kolegů na seminářích a konferencích problém předávání poznatků ostatním 1. fáze v rámci komise

Více

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie. Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM

Více

Učivo obsah. Druhá mocnina a odmocnina Druhá mocnina a odmocnina Třetí mocnina a odmocnina Kružnice a kruh

Učivo obsah. Druhá mocnina a odmocnina Druhá mocnina a odmocnina Třetí mocnina a odmocnina Kružnice a kruh Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Je schopen vypočítat druhou mocninu a odmocninu nebo odhadnout přibližný výsledek Určí druhou mocninu a odmocninu pomocí tabulek a kalkulačky Umí řešit úlohy z praxe

Více

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka Vzdělávací oblast:člověk a příroda - objasní postavení Slunce ve vesmíru a popíše planetární systém a tělesa sluneční soustavy - charakterizuje polohu, povrch, pohyby Měsíce, jednotlivé fáze Měsíce - aplikuje

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1. 1. Týdenní ročníkový

Více

Výroční zpráva společnosti GAUDEAMUS o.p.s. za rok 2013

Výroční zpráva společnosti GAUDEAMUS o.p.s. za rok 2013 Výroční zpráva společnosti GAUDEAMUS o.p.s. za rok 2013 Výroční zpráva společnosti GAUDEAMUS o.p.s. za rok 2013 Společnost GAUDEAMUS o.p.s byla založena dle zakládací smlouvy ze dne 5. 11. 1998 těmito

Více

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Výuka ve volitelném předmětu D pro studenty ve 4. ročníku navazuje a rozšiřuje učivo dějepisu v 1. až 3. ročníku. Je určena pro

Více

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro nástavbové studium. varianta B 6 celkových týd.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro nástavbové studium. varianta B 6 celkových týd. MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Učební osnova předmětu MATEMATIKA pro nástavbové studium (hodinová dotace: varianta A 4 až 5 celkových týd. hodin, varianta B 6 celkových týd. hodin) Schválilo

Více

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: 26-46-M/001 OBRAZOVÁ A ZVUKOVÁ TECHNIKA TECHNICKÉ ZAMĚŘENÍ

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: 26-46-M/001 OBRAZOVÁ A ZVUKOVÁ TECHNIKA TECHNICKÉ ZAMĚŘENÍ PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: 26-46-M/001 OBRAZOVÁ A ZVUKOVÁ TECHNIKA TECHNICKÉ ZAMĚŘENÍ Ředitel školy vyhlašuje v souladu s 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním,

Více

Časové a organizační vymezení

Časové a organizační vymezení Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vyučovací předmět Týdenní hodinové dotace Časové a organizační vymezení Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Matematika 1. stupeň 2. stupeň 1. ročník

Více

NÁŠ SVĚT. Tematické okruhy: 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region)

NÁŠ SVĚT. Tematické okruhy: 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region) NÁŠ SVĚT Vyučovací předmět Náš svět se vyučuje jako samostatný předmět v prvním až třetím ročníku a jako vyučovací blok přírodovědných a vlastivědných poznatků v čtvrtém a pátém ročníku. Zastoupení v jednotlivých

Více

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Zeměpis - 6. ročník (Standard) Zeměpis - 6. ročník (Standard) Školní výstupy Učivo Vztahy má základní představu o vesmíru a sluneční soustavě získává základní poznatky o Slunci jako hvězdě, o jeho vlivu na planetu Zemi objasní mechanismus

Více

Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2016/2017

Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2016/2017 Obchodní akademie Vinohradská, 120 00 Praha 2, Vinohradská 38, tel.: 778 534 316 Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2016/2017 číslo 4/2016 Každý žák 3. a 4. ročníku se podle učebního plánu povinně

Více

NÁŠ SVĚT. 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region)

NÁŠ SVĚT. 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region) NÁŠ SVĚT Vyučovací předmět Náš svět se vyučuje jako samostatný předmět v prvním až třetím ročníku a jako vyučovací blok přírodovědných a vlastivědných poznatků v čtvrtém a pátém ročníku. Klasifikace předmětů

Více

Ekonomické lyceum Mariánské Lázně M/02 Ekonomické lyceum čtyřleté denní střední vzdělání s maturitní zkouškou od počínaje 1.

Ekonomické lyceum Mariánské Lázně M/02 Ekonomické lyceum čtyřleté denní střední vzdělání s maturitní zkouškou od počínaje 1. Školní vzdělávací program: Ekonomické lyceum Mariánské Lázně Ekonomické lyceum Mariánské Lázně 72-42-M/02 Ekonomické lyceum od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem 4.EL Český jazyk a literatura 4 Matematika

Více

Střední odborné učiliště Domažlice, škola Stod, Plzeňská 322, 33301 Stod

Střední odborné učiliště Domažlice, škola Stod, Plzeňská 322, 33301 Stod Střední odborné učiliště Domažlice, škola Stod, Plzeňská 322, 33301 Stod Registrační číslo projektu : Číslo DUM : CZ.1.07./1.5.00/34.0639 VY_32_INOVACE_04.02 Tématická oblast : Inovace a zkvalitnění výuky

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda

Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Vlastivěda Vzdělávací obsah předmětu Vlastivěda je tvořen z tematických okruhů Místo, kde žijeme,

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Český jazyk a literatura 9. ročník Zpracovala: Mgr. Marie Čámská Jazyková výchova spisovně vyslovuje běžně užívaná cizí slova samostatně pracuje s Pravidly českého

Více

Matematika I. dvouletý volitelný předmět

Matematika I. dvouletý volitelný předmět Název předmětu: Zařazení v učebním plánu: Matematika I O7A, C3A, O8A, C4A dvouletý volitelný předmět Cíle předmětu Tento předmět je koncipován s cílem usnadnit absolventům gymnázia přechod na vysoké školy

Více

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY Studijní obor: 23-41 - M/01 Strojírenství Zaměření: Předmět: Matematika Ročník: 1. Počet hodin 4 Počet hodin celkem: 136 týdně: Tento plán vychází z Rámcového vzdělávacího programu

Více

Dokumenty. Profesoři jmenovaní s účinností od 20. května 2008

Dokumenty. Profesoři jmenovaní s účinností od 20. května 2008 Dokumenty Profesoři jmenovaní s účinností od 20. května 2008 1. doc. Ing. Pavol B a u e r, Dr., pro obor silnoproudá elektrotechnika a elektroenergetika, na návrh Vědecké rady Vysokého učení technického

Více

Volitelný španělský jazyk

Volitelný španělský jazyk školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Volitelný španělský jazyk PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého

Více

Průřezová témata pro nižší stupeň osmiletého gymnázia (zpracováno podle RVP ZV)

Průřezová témata pro nižší stupeň osmiletého gymnázia (zpracováno podle RVP ZV) Průřezová témata pro nižší stupeň osmiletého gymnázia (zpracováno podle RVP ZV) Průřezové téma Osobnostní a sociální výchova Výchova demokratického občana Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

Více

Projekt VODA ve výuce chemie na Gymnáziu Komenského v Havířově ve školním roce 2011/2012

Projekt VODA ve výuce chemie na Gymnáziu Komenského v Havířově ve školním roce 2011/2012 Projekt VODA ve výuce chemie na Gymnáziu Komenského v Havířově ve školním roce 2011/2012 Třída: sekunda osmiletého gymnázia Počet žáků: 28 Počet skupin zpracovávajících projekt: 5 Časové rozvržení projektu

Více

Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus)

Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus) Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus) Dne: 24.8.2015 Platnost od 1.9.2015 Vydává: Mgr. Petr Urbánek ředitel školy Změny v části 3

Více

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7. rozumí jednoduchým pokynům v německém jazyce a přiměřeně na ně reaguje představí sebe i druhou

Více

VOLITELNÉ A NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY

VOLITELNÉ A NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY VOLITELNÉ A NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY Příloha č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro gymnaziální vzdělávání Gymnázium, Uničov, Gymnazijní 257 1 Obsah Základní informace...4 Možná struktura volitelných předmětů...5

Více

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem.

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma vzdělávání: Stupeň poskytovaného vzdělávání: Právo a řízení firem 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání čtyřleté denní studium střední vzdělávání s maturitní

Více

Stonožka jak se z výsledků dozvědět co nejvíce

Stonožka jak se z výsledků dozvědět co nejvíce Stonožka jak se z výsledků dozvědět co nejvíce Vytvoření Map učebního pokroku umožňuje vyhodnotit v testování Stonožka i dílčí oblasti učiva. Mapy učebního pokroku sledují individuální pokrok žáka a nabízejí

Více

Novinky literatury pro děti říjen 2007 (Naučná literatura)

Novinky literatury pro děti říjen 2007 (Naučná literatura) Novinky literatury pro děti říjen 2007 (Naučná literatura) Klíč ke slohu aneb Nerudou snadno a rychle?!: pro 2. stupeň ZŠ i pro nižší ročníky víceletých gymnázií. /Marie Hanzová a Eva Schneiderová. Praha:

Více

Matematika - Kvarta. řeší ekvivalentními úpravami rovnice s neznámou ve jmenovateli

Matematika - Kvarta. řeší ekvivalentními úpravami rovnice s neznámou ve jmenovateli - Kvarta Matematika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Učivo

Více

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Gymnázium, Praha 4, Postupická 3150, 141 00 Praha 4 DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Tímto dodatkem se upravují či doplňují některé body Školního vzdělávacího programu, který nabyl platnosti dne

Více

PŘÍLOHA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

PŘÍLOHA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Základní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, Jilemnického 1152, příspěvková organizace PŘÍLOHA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU pro základní vzdělávání SPORT TVOŘIVOST ELÁN KOMUNIKACE ŠANCE ŠESTKA 2.

Více

Využití přírodovědného pokusu na 1. stupni ZŠ z pohledu učitelů z praxe výzkumná sonda. Ondřej Šimik

Využití přírodovědného pokusu na 1. stupni ZŠ z pohledu učitelů z praxe výzkumná sonda. Ondřej Šimik Využití přírodovědného pokusu na 1. stupni ZŠ z pohledu učitelů z praxe výzkumná sonda Ondřej Šimik Kontext přírodovědného vzdělávání na 1. stupni ZŠ Transformace české školy - RVP ZV Člověk a jeho svět

Více

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Matematika (MAT) Náplň: Rovnice a nerovnice, kruhy a válce, úměrnost, geometrické konstrukce, výrazy 2 Třída: Tercie Počet hodin: 4 hodiny týdně Pomůcky: Učebna s PC a dataprojektorem (interaktivní

Více

4. úprava 26.8.2010 ÚPRAVY VE VYUČOVACÍCH

4. úprava 26.8.2010 ÚPRAVY VE VYUČOVACÍCH 4. úprava 26.8.2010 ÚPRAVY VE VYUČOVACÍCH PŘEDMĚTECH 1 ÚPRAVY VE VYUČOVACÍCH PŘEDMĚTECH Projednáno pedagogickou radou dne: 26. 8. 2010 Schválila ředitelka školy: 26. 8. 2010 Platnost od: 1. 9. 2010 Podpis

Více