Přehled plánovaných akcí a činnosti primární prevence na š.r

Transkript

1 Vyšší dbrná škla a Střední průmyslvá škla elektrtechnická F. Křižíka Praha 1, Na Příkpě 16 Přehled plánvaných akcí a činnsti primární prevence na š.r Vypracval: Jarslav Burdys V Praze dne: Schválil: Ing. Pavel Khutek, zástupce statutárníh rgánu

2 Vyšší dbrná škla a Střední průmyslvá škla elektrtechnická F. Křižíka Praha 1, Na Příkpě 16 Struktura dkumentu: 1) Úvd 2) Pradenský tým 3) Stanvení cílů ŠPP 4) Subr aktivit pr dsažení cílů 5) Evaluace ŠPP Úvd Tent Přehled vychází ze Šklníh preventivníh prgramu (ŠPP), který je pr šklu závazný a splu s Šklní preventivní strategií (ŠPS) pdléhá kntrle České šklní inspekce (ČŠI) ŠPP na šklní rk se řídí především tut platnu legislativu: Metdické dpručení k primární prevenci rizikvéh chvání u dětí, žáků a studentů ve šklách a šklských zařízeních, č. j.: / ve znění zveřejněném v lednu 2012 a dalšími metdickými pkyny MŠMT uvedenými v ŠPS, splu s ŠPS je p schválení vedením škly pdkladem pr vypracvání: Kalendáře šklních akcí na aktuální šklní rk Krizvých plánů pr řešení (vzhledem k specifikám škly) nejvíce rizikvých situací vychází ze ŠPS a vytváří se vždy na aktuální šklní rk. Při vypracvání ŠPP a stanvení cílů pr š.r byly brány v ptaz především tyt skutečnsti: Charakteristika škly Evaluace ŠPP (prvedla RNDr.Věra Hájkvá) Analýza výchzí situace (prvedl Jarslav Burdys) Mnitring prstřednictvím dtazníkvéh šetření (prvedl Pražské centrum primární prevence) Všechny tyt dkumenty (ŠPP, ŠPS, Mnitring ) jsu veřejnsti k nahlédnutí u metdika prevence či zástupce ředitele pr SPŠ. Šklní preventivní prgram Page 2

3 Vyšší dbrná škla a Střední průmyslvá škla elektrtechnická F. Křižíka Praha 1, Na Příkpě Pradenský tým zástupce vedení škly: Ing. Pavel Khutek, ředitel, zástupce statutárníh rgánu, tel , u-khutek@vsaspsekrizik.cz RNDr. Věra Hájkvá, zástupce pr SPŠ, tel , u-hajkva@vsaspsekrizik.cz výchvný pradce: Ing. Anna Mudruňkvá, tel , u-mudrunkva@vsaspsekrizik.cz Knzultační hdiny: budva Na Příkpě: čtvrtek budva v Peckvě: úterý p vzájemné dhdě je mžný i jiný termín. metdik prevence: Jarslav Burdys, tel , u-burdys@vsaspsekrizik.cz Knzultační hdiny: budva Na Příkpě: pndělí budva v Peckvě: čtvrtek vždy p vzájemné dhdě. 2. Stanvení cílů ŠPP Prevence sciálně patlgických jevů u žáků škly se ve šklním rce zaměřuje především na aktivity v blastech prevence: záškláctví kyberšikany netlismu rizikvéh sexuálníh chvání a hržvání mravní výchvy mládeže hmfbie, xenfbie, rasismu, intlerance a antisemitismu užívání návykvých látek Další dluhdbé cíle: preventivně půsbit v c nejširší blasti rizikvých frem chvání usilvat dbré vztahy mezi rdinu a šklu, splupráce s rdiči při řešení prblémů kmunikvat se žáky, dávat prstr k jejich vyjádření snažit se trvalý úzký kntakt výchvnéh pradce a metdika s prblémvými žáky budvat vzájemný vztah důvěry mezi jedntlivými pedaggy s metdikem prevence psilvat sciální imunitní systém žáků, pmáhat jim nalézt míst ve splečnsti, dkrývat pravé hdnty živta Šklní preventivní prgram Page 3

4 Vyšší dbrná škla a Střední průmyslvá škla elektrtechnická F. Křižíka Praha 1, Na Příkpě 16 Našim cílem v rámci preventivníh půsbení je žák vybavený přiměřeným sciálně psychlgickými dvednstmi, schpný samstatnéh rzhdvání při vědmí všech alternativ a mžných důsledků, schpný řešit prblémy, nalézat pmc pr jejich řešení, žák s vyhraněným negativním vztahem k návykvým látkám, aktivně přijímací zdravý živtní styl. Chceme tedy, aby se nedílnu sučástí celéh výchvně vzdělávacíh prcesu stal průběžné půsbení všech vyučujících, budeme dbát na právní a eticku výchvu (tlerance, úcta, svjvání splečenských nrem) a výchvu ke zdravému živtnímu stylu. Našim cílem je zvyšvat standart v kmunikaci učitel-žák a pracvat na zlepšení v kmunikaci učitel-rdič. Další střednědbé cíle: systematická výuka a výchva ke zdravému živtnímu stylu aktivní zapjení studentů d preventivních činnstí a aktivit na škle (peer asistenti) pskytnutí dstatečných nabídek směřvaných k vhdnému využití vlnéh času zvyšvání důvěry v interakci učitel žák zvyšvání infrmvansti žáků v blasti sciálně patlgických jevů, pdpra vlastních aktivit žáků a rzvj jejich sciálně kmunikativních dvednstí začleňvání méně průbjných žáků d klektivu, dstranění nevhdnéh chvání mezi žáky zapjení celéh pedaggickéh sbru škly d systému prevence aktivní splupráce s rdiči žáků, tevřenst vůči veřejnsti Naším cílem je zlepšit esteticku úpravu škly takvými prstředky, které prpjí vlastní tvřivé a kreativní sebevyjádření žáků s světvu a edukativní činnstí v blasti prevence scipatlgických jevů (bdy art), vést žáky systematicky k pzitivnímu vztahu v blasti úpravy tříd, chdeb a dbrných učeben (nvé inf nástěnky ve třídách), vytvářet na škle pzitivní mezilidské vztahy, pdprvat zdravé sebevědmí, schpnst a chuť pmci. V letšním šklním rce se zaměříme především na chranu splečnéh majetku a sbních věcí (zřízení nvých skříňkvých šaten pr žáky). Další krátkdbé cíle: pěstvání pzitivníh sciálníh klimatu ve třídách i v rámci celé škly sledvání prblémů žáků užší splupráce členů pradenskéh týmu průběžné pkračvání v akcích pr šklu zaměřených na prblémy dspívajících systematické vedení žáků k svjvání mezilidských vztahů zalžených na demkratických principech a vzájemné tleranci rganizvání mimšklních akcí infrmvat rdiče situaci v blasti prevence rizikvéh chvání na škle, seznámit je s prací metdika prevence a výchvnéh pradce, nabídnut rdičům knzultační hdiny Budeme se snažit frmu mdelvých situací trénvat způsby vyrvnávání se se stresem, frustrací, učit se řešit knflikty a zvládat své emce (adaptační kurz). Prstřednictvím interaktivní výuky pdprvat žáky v svjvání dvednsti kriticky přemýšlet, klást tázky a vyjádřit svůj názr. Ve splupráci učitel žák jasně frmulvat pravidla kmunikace a splupráce ve všech třídách, dbát na jejich ddržvání. Šklní preventivní prgram Page 4

5 Vyšší dbrná škla a Střední průmyslvá škla elektrtechnická F. Křižíka Praha 1, Na Příkpě Subr aktivit pr dsažení cílů Specifická prevence splupráce s rganizacemi nabízejícími pmc a pradenství v blasti sciálně patlgických jevů v blasti: kyberšikana: Beseda s Plicií ČR (1. A 2.rčníky) Prezentace na hdinách ICT (3.rčníky, připraví J. Burdys) netlismus: Prezentace na hdinách ICT (1.,2.rčníky, připraví J. Burdys) Interaktivní seminář s psychlgem (3.rčníky, rganizuje J. Burdys) rizikvé sexuální chvání: beseda Rady začínajícím milencům (1.rčníky, rganizuje Ing.A.Mudruňkvá) beseda s bětí ertickéh scautingu (2.a 3.rčníky, rganizuje J.Burdys) hmfbie: seminář zabývající se prblematiku menšinvých sexuálních identit, stdružení PROUD (2.a 3.rčníky, rganizuje J.Burdys) užívání návykvých látek: blk primární prevence bčanskéh sdružení česká kalice prti tabáku,.s. Típni t I.část Prevence tabakismu (1.rčníky, rganizuje J.Burdys) blk primární prevence bčanskéh sdružení česká kalice prti tabáku,.s Típni t II.část Prevence marihuany (2.rčníky, navazují na lňsku I.část, rganizuje J.Burdys) kmpnvaný přad S hudbu prti drgám (3.rčníky, rganizuje J.Burdys) xenfbie, rasismus, antisemitismus: filmvé představení Hanin kufřík (2.a 3.rčníky) návštěva muzea a kncentračníh tábra Terezín (3.rčníky) záškláctví přednáška: Jak se učit - pr žáky prvníh rčníku v září (Mudruňkvá) beseda v září a únru p rčnících, kdex žáka škly (Khutek) diagnstika sciálních vztahů v jedntlivých třídách účast žáků škly na charitativních prjektech Květinvý den, Srdíčkvý den, Cihla pr šklu v Africe průběžné využívání nabídek akcí aktualizace stálých nástěnek metdika prevence a výchvné pradkyně přístupných pr všechny žáky aktualizace webvých stránek metdika prevence a výchvné pradkyně na www škly pradenská činnst výchvné pradkyně a metdika prevence individuální knzultace výchvné pradkyně a metdika prevence Šklní preventivní prgram Page 5

6 Vyšší dbrná škla a Střední průmyslvá škla elektrtechnická F. Křižíka Praha 1, Na Příkpě 16 Bdyartvá infgrafika Jedná se velkplšnu grafiku, svým charakterem velmi dbře reznující s věkvu skupinu našich žáků. Je prt velmi vhdná pr výzdbu prstr, ve kterých se zdržují mladí lidé Je nenárčná na vytvření, jsu ji schpni velmi snadn vytvřit i umělecky nenadaní žáci. Velmi dbře se dá při její tvrbě využít skupinvé práce a aplikvat tak v praxi různé frmy pržitkvých a sci - psychlgických her Je velmi vhdné pužít tut techniku ve skupině na závěr libvlné preventivní akce, bzvláště jednal-li se pasivní či neinteraktivní činnst, jak prstředek k rzebrání, zpracvání a emcinálnímu zažití právě pržitéh. Navíc lze d tét grafiky zakmpnvat vhdnu frmu právě získané infrmace, výsledkem je pak nejen vkusná ale i světvá a infrmující grafika INFOGRAFIKA, na jejíž tvrbě se aktivně splupdíleli sami žáci. V knečném důsledku má tak bdy art vliv i na snižvání vandalismu ve šklních prstrách, které si žáci sami vyzdbili, a prt se dá předpkládat, že si budu tét výzdby a své námahy více vážit. Nespecifická prevence prevence v rámci vyučvacích hdin (ŠVP): kriminalita On, ČJ, ICT vlný čas a jeh využití, živtní styl On, Čj, Aj, TV sebevýchva, sebepznání On, Čj, Aj,TV závislsti a jejich vliv na sbnst člvěka On, Dě, CH, Aj sebevládání, asertivita On, TV šikana, agrese On, TV kyberšikana, nebezpečí na Internetu ICT netlismus Čj, ICT bj prti rasismu, xenfbii, antisemitismu On, Dě, Čj, Aj řízená diskuze, seminární práce a prjekty v hdinách ČJ, Dě, ICT a On na témata týkající se negativních jevů využití multimédií a literatury z knihvny metdika prevence (její průběžná aktualizace a rzšiřvání) pravidelné schůzky Rady studentů sestavené ze zástupců jedntlivých tříd (jednu měsíčně) třídnické hdiny služí k lepší vzájemné kmunikaci mezi žáky a učiteli péče prfesní rientaci žáků splupráce s Infrmačním střediskem při Úřadu práce pr Prahu 1 účast na Dnech tevřených dveří na jedntlivých vyských šklách kulturní akce, návštěva filmvéh a divadelníh představení: filmvé představení Hanin kufřík kulturní den ředitele škly adaptační kurz (1. rčníky), lyžařský kurz (2. rčníky), sprtvní kurz (3.rčníky) účast na dbrných sutěžích a lympiádách exkurze, výlety, sprtvní akce: vlejbalvý turnaj Kapr Cup sprtvní den ředitele škly návštěva Pslanecké sněmvny aktivity ve vlném čase: rzšiřvání kružků, přádané šklu pr vlnčasvé aktivity svých žáků úzká splupráce s rdiči prblémvých žáků Šklní preventivní prgram Page 6

7 Vyšší dbrná škla a Střední průmyslvá škla elektrtechnická F. Křižíka Praha 1, Na Příkpě 16 Splupráce s rdiči Škla navazuje úzký kntakt s rdiči třídní schůzky, knzultační hdiny pr rdiče, rzdávání brazvých a textvých materiálů týkajících se bje prti scipatlgickým jevům, individuální phvry s jedntlivými učiteli, předávání infrmací rdičům adresy zařízení, která mhu rdičům účinně pmci při prblémech s výchvu jejich dětí. Škla vychází rdičům vstříc i kmunikací v elektrnické pdbě (klasifikace a dcházka přístupná n-line, s učiteli lze kmunikvat prstřednictvím jejich šklní vé adresy). Pradenská činnst ve splupráci s třídními učiteli rzpznávat varvné signály spjené s rzvjem sciálně patlgických jevů u jedntlivých žáků a tříd ve splupráci s OPPP a rdiči vytvářet pdmínky pr integraci žáků s pruchami chvání ve škle a krdinace pskytvání preventivních a pradenských služeb těmt žákům ze strany škly a specializvaných šklských zařízení pmáhat při sjednávání kntaktů s dbrnými pracvišti pr jedntlivé žáky a jejich rdiče Vybudvání týmu peer asistentů metdika prevence dbrvlní zástupci žáků z každé třídy, kteří pmáhají metdikvi prevence při navrhvání, přípravě, rganizaci a realizaci preventivních aktivit na škle jsu pmcníky a rádci nvě příchzím žákům z prvních rčníků, pmáhají jim v rychlejší adaptaci a rientaci v nvém šklním prstředí v závislsti na právě prbíhajících akcích se s metdikem prevence scházejí jednu týdně až jednu měsíčně jsu prstředníky mezi preventistu a třídu, přinášejí z prad s preventistu infrmační materiál na nástěnky svých tříd zletilí asistenti se mhu pdílet i na rganizaci některých preventivních akcí při navázání pzitivníh vztahu asistentů s metdikem prevence, zalženéh na vzájemné důvěře a respektu, se peer asistenti mhu stát cenným a přitm přirzeným indikátrem atmsféry a rizikvé situace v knkrétních třídních klektivech Splupráce s dbrníky (vnější zdrje): Kntaktvání příslušnéh dbrnéh pracviště v případě akutníh výskytu sciálně patlgických jevů. Shrmažďvání dbrných zpráv a infrmací žácích v pradenské péči a zajišťvání infrmací v suladu s předpisy chraně sbních údajů. Účast výchvnéh pradce a metdika prevence na seminářích. Šklní preventivní prgram Page 7

8 Vyšší dbrná škla a Střední průmyslvá škla elektrtechnická F. Křižíka Praha 1, Na Příkpě Evaluace ŠPP Vyhdncení celéh prgramu bude prveden v září rku O prgramu však šklní preventista vede průběžné záznamy, s jejichž výsledky bude pravidelně seznamvat vedení škly, statní pedaggické pracvníky a rdiče žáků. Záznamy se týkají věcné pdstaty realizace jedntlivých akcí a aktivit, dává přehled pčtech účastníků, finančních nákladech, schpnsti realizvat jedntlivé prgramy apd. Vyhdncení výsledků uskutečňvanéh prcesu změn se týká především: zhdncení psychsciálníh klimatu ve škle, kázně a případně i prspěchu žáků zhdncení psunu v pstjích a hdntvých systémech dětí zhdncení výskytu sciálně patlgických jevů ve škle Prces změn bude vyhdncván průběžně a trvale pmcí prstředků pskytujících zpětnu vazbu. Dtazníky a škály pmhu bjevit slepé uličky, selhání neb nereálné nárky prgramu, cž lze pté napravit vypracváním upravené verze pr další bdbí. Šklní preventivní prgram Page 8