Zdravotník zotavovacích akcí

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Zdravotník zotavovacích akcí"

Transkript

1 Další vzdělávání pedagogických pracovníků (Určeno pro pedagogické pracovníky v rámci DVPP, 40 vyučovacích hodin + 2 hodiny zkoušky) Zdravotník zotavovacích akcí Akreditovaný kurz MŠMT Č.j.: MSMT-41972/ První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 1

2 Země původu: Česká republika Vydavatel: Kvalifikační a personální agentura, o.p.s., Město, obec, region: Moravskoslezský kraj Projekt: První pomoc šance pro život 2 Smyslem projektu je informovat, rozšířit povědomí a preventivně působit na cílovou skupinu učitelů a provozních zaměstnanců základních a středních škol Moravskoslezského kraje, kteří jsou neustále vystaveni riziku čelit úrazům a zranění dětí. Realizací projektu by mělo být dosaženo toho, že vedení ZŠ a SŠ umožní svým zaměstnancům získat nové znalosti a dovednosti v oblasti poskytování první pomoci. Nezanedbatelný bude rovněž i druhotný účinek, kdy učitelé využijí nabyté znalosti během vyučovacích hodin zaměřených na tuto oblast a budou neformálně šířit zdravotnickou osvětu. Doba realizace projektu: Přístupnost dokumentu: Pouze v elektronické formě. Kontakty: Kvalifikační a personální agentura, o.p.s., ul. Závodní 815, ; URL: První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 2

3 Bližší informace: KaPA, o.p.s. je malým podnikem - nestátní neziskovou organizací (obecně prospěšnou společností). Kvalifikační a personální agentura, o. p. s., byla založena v roce Zakladateli jsou Třinecké železárny, a. s., ZO OS KOVO Třinecké železárny a Město Třinec. Posláním společnosti je zvyšování zaměstnatelnosti občanů mikroregionu Třinecko, Českotěšínsko a Jablunkovsko cestou posilování jejich znalostí a dovedností. Společnost je držitelem řady akreditací vydaných MPSV k realizaci kurzů zejména ze sociální oblasti a mimo jiné má také licenci k poskytování služeb agentury práce. Již od svého vzniku zajišťuje Kvalifikační a personální agentura, o. p. s., podporu nezaměstnaným při návratu na trh práce formou profesního poradenství a vzdělávání zaměřeného jak na obecné znalosti a dovednosti (aktivizační, motivační a počítačové kurzy), tak na odborné činnosti v oblasti poskytování sociálních služeb. Žadatel i jeho zaměstnanci mají dlouholeté zkušenosti s poskytováním komplexních služeb osobám hledajícím uplatnění na trhu práce. První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 3

4 Náplň studijního programu zdravotník zotavovacích akcí vychází ze zákona 106/2001 Sb. ve znění pozdějších předpisů, přílohy č.2. Náplň kurzu první pomoci pro zdravotníka zotavovacích akcí a škol v přírodě Téma Počet hodin Teorie Praxe Celkem Základy stavby a funkce lidského těla První pomoc - teoretická část První pomoc - praktická část Péče o nemocné Základy zdravotnické dokumentace Práva a povinnosti zdravotníků zotavovací akcí Hygiena a epidemiologie Základy záchrany tonoucích Celkem Závěrečná zkouška (2 hodiny) je tvořena těmito částmi: Písemný test, Praktická zkouška z první pomoci, Ústní zkouška První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 4

5 Obsah 1 Základy stavby a funkce lidského těla Stavba a funkce lidského těla Pohybové ústrojí Krevní oběh a krev Trávicí ústrojí Dýchací ústrojí Vylučovací ústrojí Kožní ústrojí Pohlavní systém žen a mužů Smyslové ústrojí Nervové ústrojí Látková řízení organismu První pomoc - teoretická část Druhy první pomoci Transport raněných Základní druhy zdravotnického třídění Prevence úrazů Krvácení První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 5

6 2.6 Dechová a oběhová selhání Úraz elektrickým proudem Tonutí Bezvědomí Křečové stavy Intoxikace Poranění vnitřních orgánů, mozkolebeční poranění, poranění hrudníku a břicha Poranění pohybového ústrojí Náhlé bolesti břicha a hrudníku Alergické reakce Rány, tepelná poškození, poškození z chladu, poleptání Šok Zásady poskytování první pomoci ve ztížených podmínkách Zásady poskytování první pomoci s improvizovanými prostředky Péče o nemocné Dezinfekce, sterilizace, způsoby, zásady Ošetřovatelská péče Péče o lůžko Podávání léků První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 6

7 3.5 Odvšivování Péče o hygienu nemocného Výživa nemocných Léčba běžných infekcí zažívacího traktu Pitný režim Vliv prostředí na nemocného Ošetřování nemocného dítěte nejčastější dětské nemoci Zásady ošetřování nemocných při hromadném výskytu infekčních onemocnění Základy zdravotnické dokumentace Práva a povinnosti zdravotníka zotavovacích akcí Zahájení zotavovací akce V průběhu zotavovací akce Povinnosti zdravotníka zotavovací akce: Ošetřovna Závěr zotavovací akce Vzor posudku Vzor prohlášení o bezinfekčnosti První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 7

8 6 Základy hygieny a epidemiologie Osobní hygiena, denní režim, vztah organismu a prostředí Denní režim Vztah organismu a prostředí Hygiena životního prostředí Odstraňování odpadních látek Hygiena výživy a stravovací služby Stravování: Zdravá výživa Příloha č.1. k vyhlášce 137/ Prevence vzniku a šíření nákazy Infekce a infekční onemocnění Záchrana tonoucích Co je utonutí Průběh tonutí Fáze tonutí Definice vod a toků Příklad zajištění bezpečnosti dětí při vodních aktivitách Technika záchrany tonoucích První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 8

9 8 Závěr Seznam literatury Seznam zkratek Pro urychlení práce se textem, postačí na příslušnou kapitolu přejít pomocí Ctrl+klepnutí. První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 9

10 1 Základy stavby a funkce lidského těla 1.1 Stavba a funkce lidského těla Základní stavební a funkční jednotkou těla je buňka. Skládá se z buněčné membrány, cytoplasmy s buněčnými organelami a jádra. Velikost a tvar jednotlivých typů buněk je velmi rozmanitý. Největší buňkou lidského těla je vajíčko. Tkáň vzniká tak, že po dělení buněk (mitóza) se od sebe nevzdalují a zůstávají pohromadě. Věda, která studuje mikroskopickou stavbu tkání, je histologie. Mezi základní typy tkání patří: Epitelová tkáň pokrývá povrch těla a dutiny vnitřních orgánů (v kontextu PP: rány, popáleniny, poranění dutých orgánů). Pojivová tkáň vazivo, kosti, chrupavky (v kontextu PP: zlomeniny, vykloubení, vymknutí). Svalová tkáň hladká svalová tkáň: žaludek, střevo, močový měchýř, dýchací cesty, děloha, (v kontextu PP: koliky, poranění dutých orgánů, astmatický záchvat); příčně pruhovaná svalovina: kosterní svalstvo, konečník, hltan, jazyk (v kontextu PP: pohmožděniny, zlomeniny, ztrátová poranění). Nervová tkáň centrální nervstvo (mozek, mícha) a periferní nervstvo (v kontextu PP: otřes mozku, krvácení do mozku, poranění míchy po pádech, autonehodách, amputace, hluboké rány). Tělní tekutiny krev, míza, tkáňový mok (v kontextu PP: krvácení). První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 10

11 1.2 Pohybové ústrojí Kosterní systém V lidském těle je asi 220 kostí. Soubor kostí v přirozené poloze se nazývá kostra skelet. Funkce kosterního systému je především opora měkčím tkáním, vytvoření pevného a pohyblivého podkladu pro úpony svalů, vazů, ochrana některých orgánů (hrudní koš), zásobárna vápníku a fosforu pro organismus, významná úloha při krvetvorbě. Kosti mají různý tvar, velikost a funkci. Stavba kostí: od povrchu směrem dovnitř: okostice, kompaktní kost, spongiózní kost a kostní dřeň. Okostice (periost): jedná se o tuhou vazivovou blánu, která se nachází na celém povrchu kosti. Součástí okostice je bohaté krevní zásobení a inervace. Pokud se na stavbu kostí podíváme v kontextu první pomoci, jasně vyplývá, že u zlomenin kostí (porušení celistvosti všech vrstev kosti) počítáme s velkou bolestivostí a hlavně krevní ztrátou, která může být minimální (malé kosti), až po život ohrožující krevní ztráty v řádech několika litrů a to i u uzavřených zlomenin (např. zlomenina pánve může vést až ke ztrátě 5000ml, což je de facto objem cirkulující krve dospělého člověka). S krevní ztrátou jde ruku v ruce riziko rozvoje šoku! Krvácení se lokálně projevuje modřinou (hematomem) a otokem (zbytněním okolí zlomeniny) u zlomenin uzavřených; a zevním krvácením u otevřených zlomenin. V rámci první pomoci se tedy pokusíme o minimalizaci krvácení a bolesti imobilizace končetiny, pánve, hrudníku a o prevenci rozvoje šokového stavu (protišoková opatření 5 T). Skeleton kostra se dělí na kostru lebky, osový skelet (páteř, žebra, hrudní kost) a kostru končetin. První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 11

12 Kostra lebky Skládá se z mnoha kostí, které jsou vzájemně pevně spojeny. Výjimku tvoří pouze dolní čelist, které je díky kloubnímu spojení pohyblivá. Lebku můžeme rozdělit na část obličejovou a mozkovou. Mozkovou část tvoří: kalva (lebeční klenba) zahrnuje kost tylní, kosti temenní, čelní a spánkové; báze lební (spodina lebeční) zahrnuje kost tylní, klínovou, čichovou, radličnou a dolní skořepy nosní. Mozková část dutina lebeční - tvoří především prostor pro mozek a otvory v bázi lební zajišťují prostor pro nervy, cévy a prodlouženou míchu. Z hlediska úrazů s sebou kostěný obal mozku přináší benefity: především ochrana mozku při nárazech. Na druhou stranu je kostěný obal zcela rigidní a v případě silného nárazu a vážného poškození mozku, při kterém dochází k otoku mozkové tkáně, tedy k její expanzi, dochází vzhledem k omezenému prostoru k útlaku jednotlivých částí mozku (stlačení prodloužené míchy do týlního otvoru), což vede k jeho dalšímu poškození a k progresi (zhoršení) stavu postiženého. Pokud dojde ke zlomenině báze lební tedy místa, které odděluje mozkovou část a část obličejovou, dojde ke vzniku patologické komunikace, která se projevuje vytékáním mozkomíšního moku a krve z nosu a ucha. V rámci první pomoci můžeme zmírnit následky poškození mozku a otoku vhodnou polohou. Pokud je poškozený při vědomí, poloha se zvýšenou hlavou zajistí dostatečnou drenáž odtok žilní krve z mozku, což může alespoň zmírnit narůstající otok mozku. Pokud je poraněný v bezvědomí, uložíme jej do zotavovací polohy, v případě odtékání mozkomíšního moku z ucha, na stranu výtoku. Obličejovou část tvoří kosti: horní čelist, dolní čelist, kost lícní, nosní, slzní, patrová, jazylka. V obličejové části rozeznáváme kostěnou dutinu nosní zlomeniny jsou zpravidla doprovázeny krvácením. První pomoc spočívá v poloze vsedě s předkloněnou hlavou, První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 12

13 přidržení savého materiálu u nosu, chladný obklad přiložit na temeno hlavy. Pozor! Je důležité rozlišit, zda se jedná o izolovaný úraz nosu např. kopnutí balónu do obličeje, nebo zda se jedná o poranění hlavy (báze lební) s výtokem krve! Proto je velmi důležité zjistit okolnosti zranění. Osový skelet Tvoří páteř s připojenými žebry a hrudní kost. Páteř Je tvořena 33 až 34 obratli. Z toho 7 obratlů krčních (C1 C7), 12 obratlů hrudních (Th1 Th12), 5 obratlů bederních (L1 L5), kost křížová (vznikla srůstem 5 křížových obratlů) a kostrční (4 5 obratlů kostrčních). Obratle jsou mezi sebou spojeny klouby, vazy a pružnými chrupavčitými destičkami meziobratlové ploténky. Páteř se zkřivuje v předozadním směru lordóza (prohnutí vpřed 2x) a kyfóza (prohnutí vzad, 2x). Páteř tvoří také kostěný obal ochranu míchy. Proto, pokud dojde k poškození páteře zlomeniny obratlů, luxace, je velké riziko poškození míchy s vážnými následky. Poranění míchy vede k poruše hybnosti (ochrnutí) a citlivosti v oblasti od místa poškození směrem dolů tedy k dolním končetinám. Čím výše došlo k poranění (tedy čím blíže k hlavě) tím vážnější jsou následky. Poškození horních segmentů krční páteře může vést až ke smrti zraněného (paralýza dýchacích svalů). Další život ohrožujícím stavem je neurogenní šok dochází k ochrnutí stěny cévní, což vede k hromadění krve především v žilách, poklesu krevního tlaku a nedostatečnému prokrvení tkání. K poškození míchy může dojít také nešetrnou manipulací s poškozeným, který má poraněnou páteř úlomky zlomených obratlů mohou druhotně poškodit míchu. Proto, vždy když je První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 13

14 i minimální podezření na poškození páteře (pády z výšky, autonehody, pády na hlavu, záda, těžké dopady na dolní končetiny, skoky do vody), je nutné manipulovat s poškozeným s nejvyšší opatrností, provádět jen nejnutnější úkony s minimální manipulací. Zajistit krční páteř proti nechtěnému pohybu je možné např. sáčky s pískem, kameny obalenými v oblečení, které se přiloží k uším zraněného; popř. pomocí rukou jednoho ze zachránců. Je dobré pamatovat také na 5T protišokových opatření. Kostra horní končetiny Skládá se z kosti klíční a lopatky tvoří tzv. Pletenec horní končetiny, na který se upínají svaly horní končetiny. Dále z kosti pažní, kosti vřetení, kosti loketní, kostmi zápěstními, záprstními a články prstů. Při zlomeninách kosti pažní může dojít ke ztrátě 800 ml krve, u kosti vřetení a loketní až 400 ml krve. Pánev Pánev se skládá ze dvou kostí pánevních, spojených vpředu stydkou sponou (chrupavčitá spona), z kosti křížové a kostrční. Každá kost pánevní se skládá z kosti kyčelní, sedací a stydké všechny kosti jsou spojeny srůstem. Vnitřní prostor pánve rozlišujeme na velkou pánev prostor ohraničují lopaty kostí kyčelních; a malou pánev prostor mezi kostí křížovou a kostrčí (vzadu), kostí sedací a stydkou (po stranách) a symfýzou (vpředu). Zlomeniny pánve jsou doprovázeny silným krvácením až 5000ml krve jsou tedy život ohrožující. Důvodem tak silného krvácení je jednak velikost kostí (relativně velké) a také velikost prostoru vnitřní pánev která nebrání toku krve. První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 14

15 Kostra dolní končetiny Ke kostře dolní končetiny řadíme, z hlediska anatomie, také pánev (viz výše). Dále se dolní končetina skládá z kosti stehenní, čéšky, holenní, lýtkové a kostí nohy (kosti zánártní, nártní a články prstů). Kost stehenní je nejmohutnější dlouhá kost v těle. Při její zlomenině dochází ke ztrátě až 2000 ml krve. Opět je tedy postižený ohrožen rozvojem šokového stavu. Při zlomenině kostí bérce (tedy holenní a lýtkové kosti) je možná ztráta až 1 litru krve. Kosti končetin jsou spojeny klouby, které umožňují pohyb. Klouby jsou tvořeny kloubními plochami (jamka, hlavice), chrupavkou a vazy, které kloub zpevňují. Horní končetina kloub sternoklavikulární, kloub spojující kost klíční a lopatku, kloub ramenní, loketní a klouby spojující drobné kosti ruky s kosti vřetenní a se sebou navzájem. Dolní končetina kloub kyčelní, kolenní, hlezenní (kotník) a klouby spojující drobné kosti nohy. Každé kloubní spojení může být poškozeno různými mechanismy (pád, úder předmětem, špatné došlápnutí při sportu, autonehody, ). Může dojít k vykloubení (luxace, subluxace) tedy kloubní plochy se vychýlí do stran (kloubní hlavice se ocitne mimo kloubní jamku) a v této pozici zůstanou. Projevuje se patologickým postavením končetiny (kostí), bolestí, omezením pohybu, otokem, hematomem. Nebo k podvrtnutí (distorze) kloubní plochy se na chvíli vychýlí ze svého anatomického postavení, ale vrátí se zase zpět do původní polohy. Projevuje se bolestí, omezenou pohyblivostí, otokem, hematomem. V obou případech dochází k poškození vazů. První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 15

16 Svaly Svalstvo v lidském těle rozlišujeme na hladkou svalovinu (vůlí neovladatelnou střeva, cévy, jsou řízeny vegetativním nervstvem sympatikus, parasympatikus), příčně pruhované kosterní svalstvo (vůlí ovladatelné) a srdeční (stavbou velmi podobné kosternímu svalstvu, ale vůlí neovladatelné, schopno automacie tedy schopno práce bez závislosti na vyšších nervových etážích). Příčně pruhované svalstvo spolu s kostrou tvoří funkční pohybový aparát zabezpečují pohyb, vzpřímenou polohu, jsou zdrojem tepelné energie. Tělo má přibližně 600 svalů, z nichž většina je párových. Základní stavební jednotkou je mnohojaderné svalové vlákno. Větší počet svalových vláken je spojen vazivem ve snopečky a ty pak ve snopce. Soubor snopců tvoří svalové bříško, které je pokryté tenkou vazivovou vrstvou povázkou (fascií). Na obou koncích přechází bříško v pevné bílé šlachy. Činnost svalových vláken je řízena mozkovými a míšní nervy (jsou tedy ovladatelné vůlí). Při smrštění svalových vláken se bříško svalu ztlušťuje a zkracuje šlachy táhnou za kost a dochází k pohybu kostí v kloubech. Názvosloví svalů vychází z činnosti, kterou vykonávají flexory (vykonávají flexi, tedy ohnutí), extenzory (extenze, tedy natažení), abduktory (abdukce, tedy odtažení) a adduktory (addukce, tedy přitažení). Svalstvo je velice bohatě zásobeno krví a nervy. Při jejich poškození dochází ke krvácení (otevřené, hematom), bolestivosti a omezení pohybu. Může dojít k pohmoždění svalu, natržení svalu. Svaly velice těsně nasedají na kosti. Při otevřené zlomenině kostí dochází k protětí svalstva, při uzavřených zlomeninách dochází k jejich pohmoždění. První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 16

17 1.3 Krevní oběh a krev Krevní oběh tvoří tepny, žíly, vlásečnice a srdce (pumpa). Srdce je dutý orgán, který se skládá z pravého srdce (pravá síň a komora) a levého srdce (levá síň a komora). Krev je přiváděna horní a dolní dutou žilou do pravé síně, odtud přes chlopeň (trojcípá) do pravé komory. Přes poloměsíčitou chlopeň do plícní tepny (plícnice) a do plic. Z plic 4 plícními žílami do levé síně, přes dvoucípou chlopeň do levé komory. Odtud přes poloměsíčitou chlopeň do srdečnice (aorty) a do celého těla. Žíly přivádějí krev DO srdce a většinou vedou odkysličenou krev. Z důvodů nízkého obsahu kyslíku je tmavě červená, a jelikož je v žilním systému relativně nízký tlak, z rány spíše vytéká. Tepny odvádějí krev ze srdce a ve většině případů vedou krev okysličenou obsah kyslíku způsobuje světlé zbarvení krve, a jelikož je krev vedena OD srdce, tedy pod tlakem, z rány stříká podle tepu srdce. Z toho vyplývá způsob přiložení škrtidla, popř. zmáčknutí tlakových bodů vždy mezi ránou a srdcem! Vlásečnice jsou drobné cévky, které spojují žilní systém s tepenným, kde dochází k výměně živin a dýchacích plynů mezi tkání a krví. Vlásečnicové krvácení je většinou nezávažné, lehce zastavitelné. Krev je tekutá tkáň. Skládá se z krevní plazmy (tekutá složka krve) a krevních elementů: červené krvinky (erytrocyty), bílé krvinky (leukocyty) a krevní destičky (trombocyty). Dospělý člověk má v průměru 4,5 5 litrů krve. Krev má funkci transportní (živiny, kyslík), udržování stálosti vnitřního prostředí (homeostázy), imunitní, udržování stálého objemu (srážlivost). První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 17

18 Téměř každé zranění je doprovázeno krvácením. Drobná krvácení jsou organismem velmi dobře zvládaná. Větší až masivní ztráty jsou život ohrožující. Při ztrátách většího objemu je riziko vzniku šoku. Šok můžeme rozdělit na hypovolemický (nízkoobjemový) tedy takový, při kterém dochází ke ztrátám tělesných tekutin (krve, plazmy, vody). Příčiny jsou krvácení, masivní zvracení, průjmy (úpal, úžeh, infekční nemoci - salmonelóza), popáleniny (ztráta tekutin skrz poškozenou kůži). Dalším druhem šoku je kardiogenní při tomto druhu šoku selhává srdce jako pumpa, tedy objem krve se nezměnil, ale srdce nezvládá přečerpávat obíhající množství krve a důsledkem je nedostatečné prokrvení tkání. A posledním druhem šoku je distributivní již z názvu vyplývá, že jde spíše o problém v distribuci (rozmístění) objemu krve než o absolutní ztrátu krve. Tedy, opět, objem krve je v prvních fázích zachován, ale dochází z různých příčin (např. silná alergie anafylaktický šok; vážná celková infekce septický šok; poškození míchy a centrálního nervového systému neurogenní šok, viz výše) k patologické paréze ochrnutí stěny cévní, což vede k jejich rozšíření. Tedy stejný objem krve se najednou musí rozlít do mnohem většího prostoru, což opět vede k poklesu krevního tlaku a k nedostatečnému prokrvení tkání. (Můžeme přirovnat k řece pokud stejné množství vody proteče úzkým korytem, proud bude silný a voda poteče pod větším tlakem. V okamžení, kdy se vylije z břehů a stejné množství vody se rozlije po poli, tok vody velmi zpomalí, místy zastaví úplně). V rámci první pomoci není důležité, o jaký druh šoku se jedná, ale mít v podvědomí, že se šok může rozvinout a pokusit se mu předcházet protišokovým opatřením 5T. Tedy Ticho (zranění je pro organismus velmi náročná situace, hlukem se zbytečným stresováním nemocného dochází ke stimulaci autonomního nervového systému a vyplavování stresových hormonů, které situaci jen zhoršují), Teplo (zabránit ztrátám tepla; podchlazení ovlivňuje vnitřní První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 18

19 prostředí a prohlubuje šokový stav), Tekutiny (v rámci první pomoci je možné JEN a POUZE zvlhčování rtů; postižený nesmí pít z důvodu možné operace, poškození zažívacího traktu). Tišení bolesti (v rámci první pomoci se jedná JEN o fixaci zlomenin, šetrné zacházení, minimální manipulaci; NESMÍ se podávat léky z důvodu zkreslení příznaků bolest je důležitý diagnostický ukazatel), Transport co nejrychlejší a nejšetrnější! 1.4 Trávicí ústrojí Dutina ústní je ohraničena rty, tvářemi, měkkým a tvrdým patrem a jazykem. V dutině ústní se nachází zuby mléčný chrup má 20 zubů, trvalý 32. Zuby rozlišujeme na řezáky, špičáky, třenové a stoličky. Do dutiny ústní ústí slinné žlázy příušní, podjazyková, podčelistní. Součástí je také jazyk svalový orgán. Vnitřní část je vystlána sliznicí, která je bohatě prokrvena při poraněních (pády na obličej, míčové hry, brachiální násilí, požití kyselin, louhů, popáleniny) dochází ke značnému krvácení. Na dutinu ústní navazuje hltan trubicovitý orgán, který je společný jak pro dýchací, tak trávicí systém. Má část nosní, ústní a hrtanovou. Navazuje jícen trubicovitý orgán dlouhý asi 25 cm. Spojuje hltan a žaludek. Do žaludku vstupuje pod bránicí. K závažnému poškození může dojít při požití cizího ostrého předmětu (rybí kost, monočlánek), kyselin, louhů, při bodných ranách. Žaludek vakovitý orgán, kde dochází k natrávení požité stravy působením HCl a pepsinu. Natrávená strava je dále posouvána do tenkého střeva, kde dochází k dalším procesům trávení a vstřebávání živin. K poškození může dojít požitím cizího tělesa (monočlánky), louhy, kyseliny, ale také prasknutí žaludečních vředů, atd. Tenké střevo 4 5 m dlouhá trubice. Dělí se na dvanáctník, lačník a kyčelník. Sliznice střeva obsahuje drobné klky, které jsou bohatě zásobeny krví zde dochází ke vstřebávání živin První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 19

20 do krve. Do dvanáctníku ústí žlučovod a vývod slinivky břišní. Žlučovodem je přiváděna žluč, která napomáhá trávení tuků a ze slinivky břišní pankreatická šťáva, která obsahuje enzymy štěpící cukry, tuky, bílkoviny. Tlusté střevo je trubicovitý orgán, ve kterém dochází k posouvání nestrávených zbytků potravy, k jejich zahuštění (zpětným vstřebáváním vody) a dalšímu zpracování bakteriemi (tvorba vitamínu K a vitamíny skupiny B). Součástí tlustého střeva je také slepé střevo s červikovitým výběžkem appendix. Jeho zánět se projevuje nejdříve nespecifickým diskomfortem, poté bolestmi v podbřišku, teplotou do 38 C, zvracením. V konečníku dochází k hromadění a následnému vyloučení stolice. Pobřišnice hladká, lesklá blána, která vystýlá dutinu břišní (nástěnná) a pokrývá (útrobní) orgány dutiny břišní. Při poškození dutých orgánů dochází ke krvácení, ale také k přesunu jejich obsahu do okolních tkání např. stolice (infekce zánět pobřišnice), žaludeční šťávy ( poleptání ) což vede k závažnému poškození dalších orgánů dutiny břišní. K zažívacímu ústrojí řadíme také parenchymatózní orgány játra, slinivka břišní. V dutině břišní se nachází také slezina (patří do mízního systém). Tyto orgány jsou velmi bohatě zásobeny krví a při jejich poranění (ostrá bodné rány; tupá nárazy na volant, kopnutí koněm,...) dochází k velkému krvácení. U tupých poranění se jedná o vnitřní krvácení tedy skryté a proto velmi nebezpečné. Při podezření na možné vnitřní krvácení (mechanismus úrazu, hematom v oblasti břicha,...) je dobré se zaměřit na tyto příznaky bolest, zrychlený tep, bledost, studený pot, úzkost, Dýchací ústrojí Skládá se z dutiny nosní, nosohltanu, hrtanu, průdušnice, průdušek a plic. První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 20

21 Dutina nosní má hlavní funkci v ohřívání, zvlhčování a očištění vdechovaného vzduchu. S dutinou nosní jsou spojeny vedlejší nosní dutiny. Sliznice dutiny nosní je bohatě zásobená krví. Při jejím poškození dochází ke krvácení. V kontextu první pomoci je důležité vyvarovat se záklonu hlavy krev stéká do dutiny ústní a může dojít k jejímu vdechnutí do plic. Z nosní dutiny může vytékat kromě krve také mozkomíšní mok (nažloutlý, většinou však v kombinaci s krví) při zlomenině báze lební (viz lebka). Nosohltan je místo, kde se kříží dýchací a trávicí cesty. Hrtan 6 cm dlouhý trubicovitý orgán, na který navazuje průdušnice. Je tvořen chrupavkami. Vnitřní stěna je pokryta sliznicí při alergické reakci může zduřet a způsobit dušení. Stejně tak při podráždění dýchacích cest např. při tonutí může dojít ke křečovitému sevření hrtanu (laryngospasmus) a rovněž způsobit dušení (tzv. suché tonutí). Průdušnice cm dlouhá trubice, tvořená chrupavkami. Průdušnice se dále dělí na pravou a levou průdušku, které se zanořují do plic a dále se dělí na drobné průdušinky, na které v plících nasedají plícní sklípky. Velkým rizikem, zejména u malých dětí, je vdechnutí cizího tělesa do dýchacích cest. Čím výše (tedy blíže k dutině ústní) se těleso zaklíní tím je větší riziko udušení. K odstranění tělesa se může použít u dospělých Heimlichův hmat, který využívá zvýšeného tlaku v dýchacích cestách při stlačení nadbřišku; nebo Gordonův manévr (u dětí), který využívá gravitace. Plíce jsou párový orgán, který je uložen v dutině hrudní. V plících dochází k výměně kyslíku a oxidu uhličitého mezi atmosférou a krví. Plíce jsou pokryty poplicnicí, která přechází v pohrudnici ta vystýlá dutinu hrudní. V tomto prostoru (pohrudniční dutina) se nachází podtlak tedy nižší tlak než v okolí, který zajišťuje rozepětí plic. Při jeho poranění bodné rány, poranění zlomeným žebrem dochází ke zrušení podtlaku a ke kolapsu plíce (pneumothorax). První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 21

22 Dýchání má 3 fáze: nádech, výdech a pauzu. Nádech je aktivní děj. Při nádechu dochází, činností mezižeberních svalů a bránice, ke zvětšení objemu hrudníku, což vede ke zvětšení podtlaku v pohrudniční dutině a k nasávání vzduchu. Výdech je, za normálních okolností, pasivní děj. Jde tedy pouze o uvolnění dýchacích svalů, poklesu hrudníku, zmenšení jeho objemu a smrštění plíce. Námahový výdech je viditelný např. u astmatického záchvatu. 1.6 Vylučovací ústrojí Tvoří ledviny a vývodné cesty močové. Ledviny Jsou párový orgán, nachází se v zadní části dutiny břišní tzv. retroperitoneum. Povrch ledviny je pokryt blánou a ledvina je chráněná vazivovým pouzdrem. Skládá se z kůry a dřeně. Dřen ústí do ledvinných kalichů (patří mezi vývodné cesty močové). Hlavní funkční jednotkou je nefron v něm dochází k filtraci krve a tvorbě moči (1,5 l/24 hod, nepotřebné látky, škodlivé látky, vedlejší produkty metabolismu). Krev je do ledvin přiváděna ledvinnými tepnami ty odstupují ze srdečnice. Při tupých poraněních (autonehody, kopnutí,...) může dojít k odtržení (natržení) od tepny a masivnímu vnitřnímu krvácení. Může dojít také k pohmoždění ledviny či jejímu natržení. Vývodné cesty močové Odvádějí vytvořenou moč z těla ven. Začínají ledvinnými kalichy, pokračují v ledvinnou pánvičku, močovod, močový měchýř a močovou trubici. Jedná se o dutý systém. Močový měchýř může být poškozen otevřeným poraněním bodná rána nebo může dojít k jeho První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 22

23 prasknutí při tupém nárazu (pády z výšky, sražení chodce,...). Při poškození močového měchýře dochází k vylití moči do malé pánve, které může vést k poškození okolních tkání zánětem (zánět pobřišnice). 1.7 Kožní ústrojí Kůže je z hlediska plochy největším orgánem v těle. Odděluje vnitřní prostředí od zevního, chrání před vysycháním a pronikáním mikroorganismů do těla, udržuje stálou tělesnou teplotu a je také orgánem smyslovým. Skládá se ze tří vrstev pokožka, škára a podkožní vazivo; a z přídatných orgánů vlasy, chlupy, nehty a žlázy). Pokožka je zcela na povrchu její buňky postupně umírají, rohovatí a olupují se. Škára je vazivová vrstva, velmi bohatě prokrvená s četnými mízními cévami. Díky bohatému krevnímu řečišti je zásobárnou krve, která může být v případě potřeby přesunuta k jiným orgánů. Tento mechanismus se uplatňuje u šoku. Proto mívá zraněný s nastupujícím šokovým stavem bledou a studenou kůži. Podkožní vazivo je bohaté na tukové buňky. Při termickém poškození kůže dochází k narušení jejich funkcí dochází k úniku plazmy a tím ke ztrátě tekutin a možnému rozvoji šoku, je zvýšené riziko prostupu mikroorganismů, popálený jedinec je ohrožen podchlazením, čím větší plocha a hlubší vrstvy kůže jsou postiženy, tím horší je stav zraněného. 1.8 Pohlavní systém žen a mužů Ženské pohlavní orgány Vnitřní ženské pohlavní orgány: vaječníky, vejcovody, děloha, pochva. První pomoc šance pro život 2, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.3.44/ Strana 23

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Název šablony: PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Vzdělávací oblast/oblast dle RVP: 6 Člověk a příroda Okruh dle RVP: 6 3 - Přírodopis Tematická oblast: Přírodopis Člověk sada 2

Více

Obsah Úvod......................................... 1 Základní vlastnosti živé hmoty...............................

Obsah Úvod......................................... 1 Základní vlastnosti živé hmoty............................... Obsah Úvod......................................... 11 1 Základní vlastnosti živé hmoty............................... 12 1.1 Metabolismus.................................... 12 1.2 Dráždivost......................................

Více

Somatologie CZ.1.07/1.3.44/02.0009. www.kapa-ops.cz CZ.1.07/1.3.44/02.0009

Somatologie CZ.1.07/1.3.44/02.0009. www.kapa-ops.cz CZ.1.07/1.3.44/02.0009 Somatologie CZ.1.07/1.3.44/02.0009 CZ.1.07/1.3.44/02.0009 Stavba a funkce lidského těla Základní stavební a funkční jednotka buňka. Tkáň vzniká dělením buněk. Histologie je věda, zabývající se mikroskopickou

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona/číslo materiálu: Jméno autora: Třída/ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0996 III/2 VY_32_INOVACE_TVD539 Mgr. Lucie

Více

Šablona č. 01.33. Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

Šablona č. 01.33. Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka Šablona č. 01.33 Přírodopis Opakování: Kosterní soustava člověka Anotace: Opakování učiva o kosterní soustavě člověka Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Písemné opakování učiva o kosterní soustavě.

Více

Anatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky.

Anatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky. Anatomie kostry Kostra psa 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky 1 / 6 6. krční obratle 7. hrudní obratle 8. bederní obratle 9. křížové obratle 10. ocasní

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 Lidské tělo BSP Multimedia - úvodní obrazovka = 3D laboratoř: Zobrazení systémů - v pravé části je menu: Oběhový systém 3D Lab návrat do úvodní obrazovky Rejstřík Rejstřík A-Z Rejstřík 3D modelů Rejstřík

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM13160NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.) 1 Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.) 1. Povrch kosti kryje vazivová blána, která se nazývá a) okostice b) chrupavka c) kostní obal 2. Na průřezu kosti rozeznáváme

Více

Variace Dýchací soustava

Variace Dýchací soustava Variace 1 Dýchací soustava 21.7.2014 13:15:44 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA DÝCHACÍ SOUSTAVA Dýchací systém Dýchání je děj, při kterém organismus získává a spotřebovává vzdušný kyslík a vylučuje

Více

Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin

Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin První pomoc šance pro život První pomoc šance pro život Výuka je financována z grantového projektu v rámci globálního grantu CZ.1.07/1.1.07 Zvyšování kvality

Více

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/6 40830 Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. vybraných situacích. asistent

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/6 40830 Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. vybraných situacích. asistent Název a adresa školy Registrační číslo projektu Šablona Číslo materiálu Autor Vzdělávací oblast Tematická oblast Ročník/třída Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/6

Více

VY_32_INOVACE_11.14 1/6 3.2.11.14 Hormonální soustava Hormonální soustava

VY_32_INOVACE_11.14 1/6 3.2.11.14 Hormonální soustava Hormonální soustava 1/6 3.2.11.14 Cíl popsat stavbu hormonální soustavy - charakterizovat její činnost a funkci - vyjmenovat nejdůležitější hormony - uvést onemocnění, úrazy, prevenci, ošetření, příčiny - žlázy s vnitřním

Více

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů)

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů) KOSTERNÍ SOUSTAVA - základním projevem je pohyb, rozhodující úlohu má kostra a svalstvo - určuje základní tvar a chrání lehce zranitelná vnitřní ústrojí KOSTI - člověk má průměrně 206 kostí - nejtěžší

Více

Variace Pohlavní soustava muže

Variace Pohlavní soustava muže Variace 1 Pohlavní soustava muže 21.7.2014 16:01:39 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA POHLAVNÍ SOUSTAVA POHLAVNÍ SOUSTAVA MUŽE Rozmnožování Je jedním ze základních znaků živé hmoty. Schopnost reprodukce

Více

Funkce pohlavního systému muže - tvorba spermií = spermatogeneze - realizace pohlavního spojení = koitus - produkce pohlavních hormonů

Funkce pohlavního systému muže - tvorba spermií = spermatogeneze - realizace pohlavního spojení = koitus - produkce pohlavních hormonů Funkce pohlavního systému muže - tvorba spermií = spermatogeneze - realizace pohlavního spojení = koitus - produkce pohlavních hormonů Stavba Varlata testes = mužské pohlavní žlázy - párové vejčité orgány,

Více

ILUSTRAČNÍ PŘÍKLADY OCENĚNÍ PRO POJISTNÉ PLNĚNÍ

ILUSTRAČNÍ PŘÍKLADY OCENĚNÍ PRO POJISTNÉ PLNĚNÍ ILUSTRAČNÍ PŘÍKLADY OCENĚNÍ PRO POJISTNÉ PLNĚNÍ PRACOVNÍ NESCHOPNOST NÁSLEDKEM ÚRAZU HLAVA Pohmoždění hlavy bez otřesu mozku Pohmoždění hlavy bez otřesu mozku s hospitalizací Zlomenina kostí nosních bez

Více

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte Funkce: řízení organismu - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy Nervová buňka - neuron Neuron zákl. stavební a funkční jednotka Složení neuronu: tělo a nervové výběžky - axon =

Více

SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ. Vývoj a růst kostí. Tvary kostí

SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ. Vývoj a růst kostí. Tvary kostí SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ Tvoří celek, který plní několik funkcí: - je oporou těla - chrání životně důležité orgány (lebka, páteř, hrudník) - je zásobárnou minerálních látek-vápník - umožňuje pohyb KOSTRA

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 Uč se hrou Hejbejte se, kosti moje BSP Multimedia Vytvoř mi tělo 19 otázek a sestavení těla Kosti Ukaž mi Roztrhej mě a slož mě Načasuj bombu nstav časový limit (max. 2 minuty) Vytvoř mi tělo promíchání

Více

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA NADLEDVINY dvojjediná žláza párově endokrinní žlázy uložené při horním pólu ledvin obaleny tukovým

Více

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová 1/5 5.2.02.18 Vnitřní stavba těla savců (př. pes domácí) - tělo pokryté kůží vrchní část pokožka, spodní část škára (cévy prokrvují, vyživují), podkožní vazivo (tuk) - srst delší - pesíky, kratší- podsada

Více

ANATOMIE A FYZIOLOGIE

ANATOMIE A FYZIOLOGIE 1. Organismus získává energii: a) z dýchání b) z hormonů c) z živin d) ze svalové práce ANATOMIE A FYZIOLOGIE 2. Nejpohotovější zdroj energie představují: a) tuky b) cukry c) bílkoviny d) vitamíny 3. K

Více

Anotace: Žáci se během prezentace seznámili s kosterní soustavou, s nejdůležitějšími částmi kost. soustavy. Prezentace trvala 35 minut.

Anotace: Žáci se během prezentace seznámili s kosterní soustavou, s nejdůležitějšími částmi kost. soustavy. Prezentace trvala 35 minut. Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart Autor: PAVLÍNA SEDLÁKOVÁ NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS_13 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Druh učebního materiálu: prezentace Číslo projektu:

Více

ŽLÁZY S VNIT SEKRECÍ

ŽLÁZY S VNIT SEKRECÍ ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ - žláz s vnitřní sekrecí - neurohormony - tkáňové hormony endokrinní žláza exokrinní žláza vývod žlázy sekreční buňky sekreční buňky krevní vlásečnice Žlázy s vnitřní sekrecí endokrinní

Více

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje TEPNY LIDSKÉHO TĚLA Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Září 2010 Mgr. Jitka Fuchsová TEPNY TEPNA = arteria vede krev okysličenou vede krev

Více

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda, vzdělávacího oboru Biologie a Člověk a zdraví.

Více

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie NÁHLÁ POSTIŽENÍ OBĚHOVÉHO SYSTÉMU NEODKLADNÁ ZDRAVOTNICKÁ POMOC 27.2.--9.3.2012 BRNO 27.2. POSTIŽENÍ TEPEN - Onemocnění věnčitých tepen věnčité tepny zásobují srdeční sval krví a tedy i kyslíkem - Onemocnění

Více

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou vybavena vždy pro příjem a zpracování určitého podnětu

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Anotace: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka Stavba dýchací soustavy

Více

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek prostor ohraničený kostěnými výběžky horní čelisti strop tvoří čelní kost s čichovou kostí a nosní kůstky od ústní dutiny je oddělena tvrdým a

Více

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek Zlomenina vzniká v důsledku přímého působení hrubé síly (tlaku, tahu nebo krutu) nebo přenosu síly z kloubů na kost u luxačních zlomenin. Příčinami

Více

Orgánové soustavy. Trávící soustava. VY_32_INOVACE_3.19.Bi._Travici_soustava. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky

Orgánové soustavy. Trávící soustava. VY_32_INOVACE_3.19.Bi._Travici_soustava. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky VY_32_INOVACE_3.19.Bi._Travici_soustava Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky Autor: Ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 7. Leden 2014 Ročník: první Předmět a tematická oblast: Biologie III.

Více

7 (2) Opěrná soustava KOSTRA pasivní pohybový aparát spojen pomocí vazů pohybuje se činností svalů Kostra 206

7 (2) Opěrná soustava KOSTRA pasivní pohybový aparát spojen pomocí vazů pohybuje se činností svalů Kostra 206 7 (2) Opěrná soustava KOSTRA Kostra představuje pasivní pohybový aparát, který je spojen pomocí vazů a pohybuje se činností svalů. Kostra je soustava 206 kostí, které: umožňují pohyb, nebo tvoří oporu

Více

Seznam šablon - Přírodopis

Seznam šablon - Přírodopis Seznam šablon - Přírodopis Autor: Mgr. Vlastimila Bártová Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Tematický celek: Člověk Ročník: 8 Číslo Označení Název Materiál Využití Očekávané výstupy Klíčové kompetence

Více

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_19_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA II.

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_19_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA II. Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_19_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA II. DÝCHACÍ SOUSTAVA Dolní dýchací cesty Hrtan (larynx) velikost hrtanu ženy 5 cm, muži 7 cm chrupavčitý,

Více

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava NERVOVÁ SOUSTAVA základní stavební jednotkou je. neuron Funkce.. řídí a koordinuje

Více

Anatomie I přednáška 3. Spojení kostí. Klouby.

Anatomie I přednáška 3. Spojení kostí. Klouby. Anatomie I přednáška 3 Spojení kostí. Klouby. Obsah přednášek Úvod. Přehled studijní literatury. Tkáně. Epitely. Pojiva. Stavba kostí. Typy kostí. Růst a vývoj kostí. Spojení kostí. Klouby. Páteř, spojení

Více

Variace Soustava tělního pokryvu

Variace Soustava tělního pokryvu Variace 1 Soustava tělního pokryvu 21.7.2014 16:11:18 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA SOUSTAVA TĚLNÍHO POKRYVU KŮŽE A JEJÍ DERIVÁTY Kožní ústrojí Pokryv těla: Chrání každý organismus před mechanickým

Více

z p r a c o v a l a : M g r. E v a S t r n a d o v á http://thehaltenclinic.com/our-clinic/

z p r a c o v a l a : M g r. E v a S t r n a d o v á http://thehaltenclinic.com/our-clinic/ p ř e d m ě t : v y b r a n é k a p i t o l y c h i r u r g i e z p r a c o v a l a : M g r. E v a S t r n a d o v á http://thehaltenclinic.com/our-clinic/ http://drugline.org/img/ail/130_131_3.jpg ANATOMIE

Více

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA DÝCHACÍ SOUSTAVA Buňky živočišného organismu získávají energii pro životní děje: převážně z biologických

Více

VY_32_INOVACE_11.10 1/5 3.2.11.10 Vylučovací soustava

VY_32_INOVACE_11.10 1/5 3.2.11.10 Vylučovací soustava 1/5 3.2.11.10 Cíl popsat stavbu a funkci vylučovací soustavy - znát činnost vylučovací soustavy - uvést onemocnění, úrazy, příčiny, prevenci, ošetření Filtrující fazole - ledviny hlavní vylučovací ústrojí,

Více

Smyslové orgány (čidla)

Smyslové orgány (čidla) Smyslové orgány (čidla) - Zisk informací o vnějším prostředí Receptory (smyslové receptorové buňky) - mají vysokou citlivost vůči některým podnětům - převádějí energii podnětů z vnějšího prostředí v nervovou

Více

Název materiálu: Savci stavba těla

Název materiálu: Savci stavba těla Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

POHLAVNÍ SOUSTAVA. PhDr. Jitka Jirsáková,Ph.D. jitkajirsakova@seznam.cz

POHLAVNÍ SOUSTAVA. PhDr. Jitka Jirsáková,Ph.D. jitkajirsakova@seznam.cz POHLAVNÍ SOUSTAVA PhDr. Jitka Jirsáková,Ph.D. jitkajirsakova@seznam.cz Pohlavní soustava zajišťuje vznik nového života zabezpečuje existenci biologického druhu zajišťuje přenos genetických informací dělíme

Více

Význam kostry. Mgr. Martina Březinová

Význam kostry. Mgr. Martina Březinová Identifikátor materiálu: EU 7-40 Přírodopis, 8.ročník Anotace Význam kostry Autor Mgr. Martina Březinová Jazyk Čeština Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Žáci určí, co je oporou lidského těla,

Více

Polohování provádíme za účelem:

Polohování provádíme za účelem: Název předmětu NEODKLADNÁ ZDRAVOTNICKÁ POMOC 27.2.--9.3.2012 BRNO 27.2. Polohování provádíme za účelem: doplnění léčby zlepšení stavu postiženého předcházení komplikací úlevy a pohodlí postiženého Je důležité

Více

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat Zrak Sluch Čich Chuť Hmat Smyslová centra v mozku Smyslová centra v mozku Adaptace smyslů Při dlouhodobém působení podnětu může většina smyslů otupět Např.: Čich necítíme pach v místnosti, kde jsme již

Více

www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání VY_32_INOVACE_11_ZDV2_19 Zdravověda PP obecné zásady,

Více

Úvodem... 11. 3 Příruční lékárna... 31 3.1 Doporučený obsah příruční lékárny... 32 Kontrolní otázky... 34

Úvodem... 11. 3 Příruční lékárna... 31 3.1 Doporučený obsah příruční lékárny... 32 Kontrolní otázky... 34 OBSAH Úvodem................................................. 11 1 Jednotný postup při poskytování první pomoci................ 13 1.1 Předlékařská první pomoc............................. 13 1.2 Složky

Více

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta. Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta. Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr. JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr. Aleš Hejlek Cíle předmětu: Seznámit studenty s fyziologií všech systémů s

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné

Více

POHYBOVÉ ÚSTROJÍ. 10 100 svalových vláken + řídká vaziva = snopečky + snopečky = snopce + snopce = sval 18.

POHYBOVÉ ÚSTROJÍ. 10 100 svalových vláken + řídká vaziva = snopečky + snopečky = snopce + snopce = sval 18. POHYBOVÉ ÚSTROJÍ - rozlišujeme ho podle složení buněk : HLADKÉ(útrobní) PŘÍČNĚ PRUHOVANÉ ( kosterní) SRDEČNÍ - tělo obsahuje až 600 svalů, tj. 40% tělesné hmotnosti HISTORIE: - vypracované svalstvo bylo

Více

Oběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem

Oběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem Oběhová soustava Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem Zabezpečuje: Přepravu (transport): - přepravcem je krev (soustava oběhová) - zabezpečuje přísun základních kamenů živin do buněk,

Více

SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ

SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ VY_32_INOVACE_10_12_PŘ SMYSLY Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň

Více

Mízní systém lymfa, tkáňový mok vznik, složení, cirkulace. Stavba a funkce mízních uzlin. Slezina. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková

Mízní systém lymfa, tkáňový mok vznik, složení, cirkulace. Stavba a funkce mízních uzlin. Slezina. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková Mízní systém lymfa, tkáňový mok vznik, složení, cirkulace. Stavba a funkce mízních uzlin. Slezina. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková Míza Lymfa Krevní kapiláry jsou prostupné pro určité množství bílkovin

Více

Variace Svalová soustava

Variace Svalová soustava Variace 1 Svalová soustava 21.7.2014 16:15:35 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA SVALOVÁ KOSTERNÍ SOUSTAVA Stavba a funkce svalů Sval ( musculus ) hybná, aktivní část pohybového aparátu, kosterní sval

Více

SOMATOLOGIE Vnitřní systémy

SOMATOLOGIE Vnitřní systémy SOMATOLOGIE Vnitřní systémy VY-32-INOVACE-56 AUTOR: Mgr. Ludmila Kainarová POHLAVNÍ SYSTÉM ŽENY FUNKCE 1. tvorba pohlavních buněk vajíček 2. tvorba pohlavních hormonů (estrogen,progesteron) 3. umožnění

Více

Zlomeniny a poranění kloubů a svalů

Zlomeniny a poranění kloubů a svalů Zlomeniny a poranění kloubů a svalů NEODKLADNÁ ZDRAVOTNICKÁ POMOC 27.2.-9.3.2012 BRNO Úrazy pohybového ústrojí 1. místo v úmrtnosti do 40 let věku 40% úrazů nastává v dopravě 2004 - zranění u dopravních

Více

Předmět: VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Předmět: VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu Předmět: VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně Výstup předmětu Rozpracované očekávané výstupy září popíše základní rozdíly mezi buňkou rostlin, živočichů a bakterií a objasní funkci

Více

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu: Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu: VY_32_INOVACE_19_NERVOVÁ SOUSTAVA ČLOVĚKA1_P1-2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Prameny Určeno pro 8. třída (pro 3. 9. třídy) Sekce Základní / Nemocní /

Více

PRVNÍ POMOC - SKRIPTA výukový materiál pro kurzy první pomoci LK ČHS verze 11/2011. P. Neumann - Úrazy

PRVNÍ POMOC - SKRIPTA výukový materiál pro kurzy první pomoci LK ČHS verze 11/2011. P. Neumann - Úrazy ÚRAZY PRVNÍ POMOC - SKRIPTA Strategie při ošetřování úrazů 1. bezpečnost zachránců? 2. mechanismus úrazu? 3. základní životní funkce? 4. příznaky? na co si zraněný sám stěžuje? co jsme na zraněném našli

Více

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov,Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění

Více

Oběhová soustava. Krevní cévy - jsou trubice různého průměru, kterými koluje krev - dělíme je: Tepny (artérie) Žíly (vény)

Oběhová soustava. Krevní cévy - jsou trubice různého průměru, kterými koluje krev - dělíme je: Tepny (artérie) Žíly (vény) Oběhová soustava - Zajišťuje stálý tělní oběh v uzavřeném cévním systému - motorem je srdce Krevní cévy - jsou trubice různého průměru, kterými koluje krev - dělíme je: Tepny (artérie) - pevné (krev proudí

Více

Stavba kosti (Viz BIOLOGIE ČLOVĚKA, s. 12-13) Mechanické vlastnosti kosti. Vznik a vývoj kosti

Stavba kosti (Viz BIOLOGIE ČLOVĚKA, s. 12-13) Mechanické vlastnosti kosti. Vznik a vývoj kosti S_Kost1a.doc S O U S T A V A K O S T E R N Í Autor textu: RNDr. Miroslav TURJAP, 2004. Určeno: Jako pomocný text pro žáky III. ročníku gymnázia. Odkazy: Novotný, I. - Hruška, M. : BIOLOGIE ČLOVĚKA. Praha,

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Zásady první pomoci Anotace Pracovní list pro opakování a fixaci znalostí o lidském těle a o zásadách první

Více

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Třída: SAVCI (MAMMALIA) Obecná charakteristika savců Třída: SAVCI (MAMMALIA) Savci jsou vývojově nejvyspělejší obratlovci. Ve fylogenetickém vývoji vznikli s plazů zvaných savcovití plazi. První savci se na Zemi objevili asi

Více

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Anotace: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka Orgány pohlavní soustavy

Více

Kosterní a svalová soustava. Kosterní soustava

Kosterní a svalová soustava. Kosterní soustava Kosterní a svalová soustava Kosterní soustava 1. Proč máme kostru? Kostra tvoří pomyslný základ našeho těla. Umožňuje pohyb (klouby), chrání orgány (lebka, hrudní koš) a upínají se na ní svalové úpony.

Více

Dýchání (respirace, plícní ventilace) výměna plynů mezi organismem a prostředím.

Dýchání (respirace, plícní ventilace) výměna plynů mezi organismem a prostředím. Dýchací soustava - Umožňuje okysličování krve a odvod oxidu uhličitého z organismu - Dýchací trubice tvořená hladkou svalovinou s kostěnou (dutina nosní) nebo chrupavčitá výztuž (dýchací trubice, průdušnice),

Více

Maturitní témata. Předmět: Ošetřovatelství

Maturitní témata. Předmět: Ošetřovatelství Maturitní témata Předmět: Ošetřovatelství 1. Ošetřovatelství jako vědní obor - charakteristika a základní rysy - stručný vývoj ošetřovatelství - významné historické osobnosti ošetřovatelství ve světě -

Více

www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání VY_32_INOVACE_11_ZDV2_20 Zdravověda PP Poranění

Více

SOUSTAVA VYLUČOVACÍ. vylučovací soustava = ledviny + odvodné cesty močové vylučovací soustava = ledviny + močovody + močový měchýř + močová trubice

SOUSTAVA VYLUČOVACÍ. vylučovací soustava = ledviny + odvodné cesty močové vylučovací soustava = ledviny + močovody + močový měchýř + močová trubice SOUSTAVA VYLUČOVACÍ Funkce vylučovací soustavy a způsoby vylučování odpadních látek u živočichů Při látkové přeměně v buňkách a tělních dutinách živočichů vznikají odpadní látky, které musí být u organismu

Více

Biologie člověka souhrnné opakování 2. část metabolismus

Biologie člověka souhrnné opakování 2. část metabolismus Biologie člověka souhrnné opakování 2. část metabolismus 1. Vypište názvy krevních tělísek a jejich početní poměr: 2. Hemoglobin obsahuje důležitý prvek a váže vzdušný. 3. Krevní skupiny objevil český

Více

VY_32_INOVACE_11.08 1/8 3.2.11.8 Dýchací soustava Dýchací soustava

VY_32_INOVACE_11.08 1/8 3.2.11.8 Dýchací soustava Dýchací soustava 1/8 3.2.11.8 Cíl popsat stavbu a funkci dýchací soustavy - chápat princip dýchání - charakterizovat jednotlivé části dýchací soustavy - objasnit pojmy plicní ventilace, dechová frekvence, kyslíkový dluh,

Více

Zdravotní nauka 1. díl

Zdravotní nauka 1. díl Iva Nováková Učebnice pro obor sociální činnost ISBN 978-80-247-3709-6 Grada Publishing, a.s., U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 234 264 401, fax: +420 234 264 400 e-mail: obchod@grada.cz, www.grada.cz

Více

Stavba pojivová tkáň (spojuje a izoluje orgány, složí k ukládání rezervních látek, plní funkci ochrannou). Tvoří ji: - vazivo - chrupavka - kost

Stavba pojivová tkáň (spojuje a izoluje orgány, složí k ukládání rezervních látek, plní funkci ochrannou). Tvoří ji: - vazivo - chrupavka - kost Opěrná (kosterní) soustava (skelet) - Tvořena pevnou a pohybovou oporu celého těla - orgán pasívního pohybu - krvetvorba - ochrana ostatních orgánů (např. páteř mícha, hrudník plíce, srdce aj.) Stavba

Více

Akupuntura(akupresura) na cesty

Akupuntura(akupresura) na cesty Akupuntura(akupresura) na cesty 1. Základní body TS 4 v 1. meziprstním prostoru ve výši středu 1. záprstní kosti Ž 36 tři proporcionální cuny (palce) pod čéškou, jeden prst vně od hrany holenní kosti Bod

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata, Opakování - zařadí člověka do systému živočišné říše - charakterizuje biologickou a společenskou podstatu člověka - uvede význam kůže, objasní její stavbu a funkci - popíše odlišnosti barvy kůže lidských

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0437. Člověk a příroda

CZ.1.07/1.5.00/34.0437. Člověk a příroda GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU, HAVLÍČKOVA 13 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0437 III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím IVT Člověk a příroda

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_PPM15260NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Smyslová soustava. napojené na nervovou soustavu převádějí energii podnětů přicházejících z vnějšího světa v nervovou aktivitu

Smyslová soustava. napojené na nervovou soustavu převádějí energii podnětů přicházejících z vnějšího světa v nervovou aktivitu Otázka: Smyslová soustava Předmět: Biologie Přidal(a): zizkkl Smyslová soustava RECEPTORY (receptorové buňky, smyslové buňky) buňky smyslových orgánů = čidel buňky schopné podráždění, které přemění na

Více

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK, NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK, DATUM: 8., 26. 4. 2012 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Přírodopis,

Více

PRVNÍ POMOC ZÁKLADNÍ ÚKONY PRVNÍ POMOCI: Polohování postiženého:

PRVNÍ POMOC ZÁKLADNÍ ÚKONY PRVNÍ POMOCI: Polohování postiženého: PRVNÍ POMOC ZÁSADY poskytování první pomoci: - cílem je záchrana života raněných při úrazech, vážném onemocnění a hromadném neštěstí, - je nutno ji poskytnout okamžitě, - nesmí dojít k poškození zdraví

Více

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) První pomoc I Cíl první pomoci, třídění zraněných,

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘKÁ ŠKOLA KLECANY okres Praha-východ DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL TÉMA: Trávicí a vylučovací soustava člověka - test VZDĚLÁVACÍ OBLAT: Člověk a příroda VZDĚLÁVACÍ OBOR: Přírodopis TEMATICKÝ

Více

TRÁVICÍ SOUSTAVA. obr. č. 1

TRÁVICÍ SOUSTAVA. obr. č. 1 TRÁVICÍ SOUSTAVA obr. č. 1 funkce: přijímání potravy = živin zpracovávání potravy mechanicky = drcení, rozmělňování chemicky = funkce enzymů trávení vstřebávání odstranění zbytků potravy stavba: dutina

Více

- příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy

- příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy Trávicí soustava - příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy děje probíhající v TS: 1) mechanické zpracování potravy - rozmělnění potravy

Více

Výcvikové centrum a kynologická poradna

Výcvikové centrum a kynologická poradna Stránka 1 Svalová soustava Povrchová svalovina trupu - pohled zleva 1 - kápový sval 2 - vzpřimovač hlavy a krku 3 - deltový sval 4 - trojhlavý sval 5 - nejširší zádový sval 6 - prsní svaly 7 - zevní šikmý

Více

Otázka: Opěrná soustava. Předmět: Biologie. Přidal(a): Kostra. Kosterní (opěrná) soustava:

Otázka: Opěrná soustava. Předmět: Biologie. Přidal(a): Kostra. Kosterní (opěrná) soustava: Otázka: Opěrná soustava Předmět: Biologie Přidal(a): Kostra Kosterní (opěrná) soustava: základem je kost, soubor kostí v těle = kostra 206 230 kostí (novorozenec 300) tvoří pouze 14% tělesné hmotnosti

Více

Zaměstnanec je povinen zranění bezodkladně oznámit svému nadřízenému (vedoucímu nebo jeho zástupci).

Zaměstnanec je povinen zranění bezodkladně oznámit svému nadřízenému (vedoucímu nebo jeho zástupci). vedená v souladu Nařízení vlády č. 201/2010 Sb. v platném znění od 1. 1. 2015 urazy.bppo.cz www.bppo.cz POUČENÍ Všechny pracovní úrazy je vedoucí zaměstnanec povinen evidovat - vést zápis přesně podle

Více

SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán)

SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán) a) Stavba ucha Smyslové buňky vnímají zvukové podněty Zvuk = mechanické vlnění Ucho se skládá ze tří částí: 1. Vnější ucho (boltec a zevní zvukovod) 2. Střední ucho (středoušní dutina se středoušními kůstkami

Více

Název: Činnost dutiny ústní a žaludku

Název: Činnost dutiny ústní a žaludku Název: Činnost dutiny ústní a žaludku Výukové materiály Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie Ročník: 4. a 5. (2.

Více